范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
文明學(xué)生事跡材料篇一
我叫xx，大營子鎮(zhèn)雙山小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)委員。我在家孝敬長輩，在學(xué)校熱愛學(xué)習(xí)、積極奮進(jìn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求和衡量自己。自入學(xué)以來，我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝。
我性情溫和，有一顆善良感恩的心靈。在家里，尊敬長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅(jiān)持自己的事情自己做。我有著感恩的心，一篇《雨中的.父愛》深深的感動(dòng)了爸爸媽媽！對待鄰里，我文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學(xué)校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫助。
我勤奮好學(xué)，有一股積極奮進(jìn)的追求。“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”，是我一貫地追求。對待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
我樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
作為學(xué)習(xí)委員，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總能一絲不茍的完成。并能嚴(yán)格要求自己，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與，曾被評為“校園陽光女孩”。
我無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。
在家里，我雖然是獨(dú)生女，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做；在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任我；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，我就主動(dòng)過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
學(xué)校開展“美麗學(xué)生”的活動(dòng)，我?guī)ь^不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我勇于上前指正。
“小荷才露尖尖角”，我會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去，并且走的更遠(yuǎn)。
文明學(xué)生事跡材料篇二
我叫焦夢蝶，是五年級(jí)(3)班的一名少先隊(duì)員兼班長。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的'好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
文明學(xué)生事跡材料篇三
我的名字我李想，今年10歲了。
我可是班里的正班長，從一年級(jí)到三年級(jí)我都是老師們的'小助手，我得到獎(jiǎng)狀很多。如：三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、慶?！皨D女節(jié)”征文第一名、與“奧運(yùn)同行”繪畫第一名……。
上課時(shí)我認(rèn)真地聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，還受到老師表揚(yáng)我呢!我聽了老師表揚(yáng)我，心里很自豪!
怎么樣?這就是我啦!
文明學(xué)生事跡材料篇四
小嘉，女，18歲，漢族，共青團(tuán)員，鄭州xx?？茖W(xué)校17級(jí)三專22班學(xué)生。在學(xué)校中，擔(dān)任副主席一職；在年級(jí)中，擔(dān)任生活部部長一職；在班級(jí)中，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。
入學(xué)以來，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極向黨組織靠攏，不忘初心牢記使命。
在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)的知識(shí)和技能。在本學(xué)習(xí)我獲得了“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。”身為學(xué)習(xí)委員，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，提高自身的思想文化素質(zhì)。學(xué)習(xí)之余，多次參加學(xué)?；顒?dòng)，在“品味書香誦讀經(jīng)典”朗誦比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。積極參加學(xué)校圖書類活動(dòng)，榮獲“第二屆幼專讀書形象大使。”
當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才，需要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力。社會(huì)實(shí)踐性強(qiáng)，對新事物的接受能力。在工作上，我同時(shí)擔(dān)任班級(jí)干部，年級(jí)學(xué)生會(huì)干部以及校學(xué)生會(huì)干部等職務(wù)，但是我能合理安排時(shí)間，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。正如魯迅先生所說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！痹谖业牟恍概ο?，連續(xù)兩個(gè)學(xué)習(xí)獲“優(yōu)秀干部”“三好學(xué)生”稱號(hào)。
一年來，我盡全力完成老師交付的各項(xiàng)工作，為了使學(xué)校工作能有條不紊的開展，我積極配合各部門工作，努力將每一個(gè)活動(dòng)都出色完成。在年級(jí)生活部工作中，秉著“俯首甘為孺子?！钡膽B(tài)度，解決同學(xué)們飲食問題，在班級(jí)建設(shè)中，發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”精神，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，及時(shí)與任課老師溝通調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，獲得了同學(xué)們和老師的一致認(rèn)可。
我一直在追求更有意義的生活，寒暑假的時(shí)間我找了一些兼職。去電子廠上班，去京東快遞分發(fā)物流。鍛煉了自己的能力的同時(shí)，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)到了生活的不易。在京東上班時(shí)，每個(gè)人在封閉的空間里，燈光昏暗，包裹上都是塵土。每天面對的都是流動(dòng)的傳輸帶，一站十幾個(gè)小時(shí)，吸一鼻子灰回去，所以我要去努力做到不平凡，我不想我每天的24小時(shí)是昏暗的。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽冶阋恢焙煤米x書。從中專到大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)之后，我仍不松懈。一次上活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)，老師提到了早教目前最高學(xué)歷便是大專，好多本科院校未設(shè)置早教專業(yè)。于是我便萌生了一個(gè)想法：我能不能畢業(yè)后從早教入手，投入早教事業(yè)中。有了發(fā)展就有了行動(dòng)。我和中專教心理學(xué)的老師聊天，她說建議我創(chuàng)業(yè)，開一個(gè)漯河高檔的嬰兒洗浴中心，如果我有這個(gè)想發(fā)，我們倆可以合作。
有了想法就有了行動(dòng)。在學(xué)校里，我努力報(bào)考育嬰師，親子證，為以后的創(chuàng)業(yè)打下實(shí)質(zhì)性的基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解0-3歲幼兒的心理發(fā)展曲線?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！痹诳既×擞龐霂熥C后，我便去嬰兒洗浴中心周末做兼職，學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)。
為了提高自己的工作效率和辦事能力，以后遇到緊急問題隨機(jī)應(yīng)變的能力，我便努力加入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。首先是年級(jí)工作的鍛煉。在年級(jí)生活部的一年工作中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)。生活部緊密貼緊同學(xué)們的生活，我便學(xué)會(huì)了傾聽同學(xué)們最真實(shí)的想法，明白同學(xué)們想要的是什么，積極去協(xié)調(diào)。
古話說人往高處走，在校會(huì)干事的納新時(shí)，我便積極準(zhǔn)備，最后去了宿管部當(dāng)干事。有位學(xué)姐告訴我說：如何區(qū)分一個(gè)干部和一個(gè)好干部，好干部永遠(yuǎn)會(huì)主動(dòng)找活干。”
于是，我便在完成自己的本職工作后，閑暇時(shí)間就去問宿管老師有沒有什么需要幫助的。在當(dāng)干事的半年里，我知道了如何處理問題，并協(xié)助完成了“寢室文化節(jié)”這一重要活動(dòng)。從干事到干部，多的是一份責(zé)任。在當(dāng)選了副主席后，我分管了紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部、生活部、心理部、外聯(lián)部。
為了使學(xué)校工作能夠有條不紊的開展，積極配合各部門，協(xié)調(diào)好各部門之間的工作，盡自己最大的努力將每一個(gè)活動(dòng)都出色完成。積極參加學(xué)習(xí)部開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。在自己的努力下，當(dāng)選了鄭州幼專第二屆讀書形象大使。和學(xué)習(xí)部一起舉辦“品味書香誦讀經(jīng)典活動(dòng)”，并獲得三等獎(jiǎng)。
富蘭克林曾說過：“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。積極開展“圖書漂流”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)拿一本自己喜歡的書和別人交換。書是人類的'生活中不可缺少的一位好朋友。讀書也是人類生活中不可缺少的事。讀一本好書，受益無窮。我便每個(gè)月開展“好書推薦”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)推薦一本自己喜歡的書，并寫上推薦理由。為了讓同學(xué)們更好地充實(shí)自己，開拓視野，積極和書影雅社成員溝通，去參加讀書座談會(huì)。
上個(gè)學(xué)期，我有幸參加了“松社讓我講”座談會(huì)，本學(xué)期參加了大樹書店趙瑜老師的座談。除了“引進(jìn)來”我們還做到了“走出去”。去紙的時(shí)代書店誦讀品味名篇，經(jīng)典著作。作為一名幼教事業(yè)工作者，為了使每個(gè)幼兒愛上閱讀。
在大二選擇了語言方向課：繪本的講讀，兒童劇的創(chuàng)造和表演。幼兒文學(xué)課上，積極響應(yīng)老師的號(hào)召，去回聲館給幼兒講繪本。
在學(xué)校的工作和學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了有用的專業(yè)知識(shí)和技能，自己的能力得到了鍛煉，合理分配自己的時(shí)間，為了使我的創(chuàng)業(yè)夢想更近一步，我去幼兒園實(shí)習(xí)。了解觀察幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)，參與到幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中去。馬克思說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”我們只有在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在鄭州東睿幼兒園實(shí)習(xí)回來后，我便查漏補(bǔ)缺，向教育、心理學(xué)老師了解相關(guān)知識(shí)，向特教班同學(xué)借相關(guān)書籍，完善自己充實(shí)自己。
今年暑假快高考時(shí)，以前的班主任把我叫回了中專對口班，讓我講一講我的大學(xué)生活，以及我的看法。我當(dāng)時(shí)說，學(xué)無止境。我們要有一個(gè)明確的目標(biāo)，知道自己要做什么，努力朝著這個(gè)方向去奮斗。開拓視野，不要讓自己太局氣。多數(shù)書。讀書可以迅速提高一個(gè)人的氣質(zhì)，讓你在特定時(shí)間可以侃侃而談，而不是沉默寡言。有選擇的去做事，不要一把抓。把要做的事情分類，抓重點(diǎn)做。回來時(shí)，教學(xué)主任對我說了一句話：“學(xué)這個(gè)專業(yè)，提升個(gè)人學(xué)歷，擴(kuò)展視野，將來不一定從事這個(gè)職業(yè)，這也是你的財(cái)富?！?/p>
從中專到大專，從干事到干部。我最大的心得便是堅(jiān)持。在這兩年大學(xué)生活中，有成功也有失敗，勇敢的踏出去，咬牙堅(jiān)持不放棄，便是成功的開端。我一直銘記蒲松齡的一句話：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>
未來的路還很長，每次選擇都是一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，未來不僅靠運(yùn)氣，更是腳踏實(shí)地的創(chuàng)造。不管是學(xué)習(xí)還是工作，不可好高騖遠(yuǎn)，金字塔頂端也可以是堅(jiān)持的蝸牛。無論經(jīng)歷了多少荊棘與坎坷，都不會(huì)放棄，勇往直前朝未來奔去！
文明學(xué)生事跡材料篇五
我的名字我李想，今年10歲了。
我可是班里的正班長，從一年級(jí)到三年級(jí)我都是老師們的.小助手，我得到獎(jiǎng)狀很多。如：三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、慶?！皨D女節(jié)”征文第一名、與“奧運(yùn)同行”繪畫第一名……。
上課時(shí)我認(rèn)真地聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，還受到老師表揚(yáng)我呢!我聽了老師表揚(yáng)我，心里很自豪!
怎么樣?這就是我啦!
文明學(xué)生事跡材料篇六
嗨，大家好!我叫孫文婧，是五(3)班的學(xué)生，班里少了我還真不行呢!
我是第三組的'數(shù)學(xué)組長。我每天按時(shí)把作業(yè)交到課代表那里去，從來沒有讓我這一組的人拖后腿。就連經(jīng)常不寫作業(yè)的朱孟奇，經(jīng)過我的一番勸說下，數(shù)學(xué)作業(yè)都按照完成，并且認(rèn)真寫。談到作業(yè)，我可是孫老師喜歡的，不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率。
文明學(xué)生事跡材料篇七
我叫xx，是澤普五中八年級(jí)一班的學(xué)生。簡單的生活環(huán)境鑄就了我頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。
我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學(xué)生，是家長眼中的好孩子，是同學(xué)的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中我關(guān)心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。
每當(dāng)父母稍有不舒服時(shí)她能主動(dòng)噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時(shí)，我會(huì)及時(shí)送去自己的祝福，令父母深受感動(dòng)。我從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。我善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我都會(huì)伸出自己的援助之手，熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題，我總能不厭其煩的反復(fù)講解。是同學(xué)們的好朋友。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我勤奮刻苦，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較好地掌握各學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能。我還能嚴(yán)格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，頗受同學(xué)們的好評。
我不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且愛好廣泛。我比較擅長使用電腦，經(jīng)常幫同學(xué)們解決電腦上的問題，我在同學(xué)面前從不以此驕傲自大。
我在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。
我用自己的實(shí)際行動(dòng)，闡釋了新時(shí)代老師的好學(xué)生、家長的好孩子、社會(huì)的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的精神，也正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的。
千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細(xì)流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠(yuǎn)，文明，從自身做起！從現(xiàn)在做起!從我做起！
文明學(xué)生事跡材料篇八
xxx，男，xx管理學(xué)院工商管理學(xué)院xx02092班學(xué)生，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)任工商管理學(xué)院xx級(jí)輔導(dǎo)員助理。曾獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金；“院三好學(xué)生”、“軍事訓(xùn)練標(biāo)兵”、“青年志愿者先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“河南省三好學(xué)生”、“院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院優(yōu)秀團(tuán)干”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”；并帶領(lǐng)本班獲得“校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“校先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
該生在大學(xué)期間，不斷努力進(jìn)取，在思想、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面都取得了一定的成果，一次通過了國家人力資源管理是三級(jí)考試。時(shí)刻以一名預(yù)備黨員應(yīng)有的良好道德品質(zhì)來要求自己，要求自己有一種為國家學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的'工作作風(fēng)，來體現(xiàn)一名當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
文明學(xué)生事跡材料篇九
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊(duì)員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!在班上，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說聲“你好”；遇到老人時(shí)便會(huì)有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會(huì)敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時(shí)，我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。
在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。例如：自己清洗自己的襪子，幫助家人洗菜、擇菜，吃完飯后幫助大人洗碗。主動(dòng)在周末幫助家人清潔房間，擦地、抹桌子等。在學(xué)校，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。例如：有一次，班里有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，激烈的爭吵起來，最后，兩個(gè)同學(xué)竟然相互責(zé)罵起來，我連忙上去制止了他們的爭吵，并勸告他們說：“同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，影響我們的團(tuán)結(jié)，更不應(yīng)該口出臟話，損害對方”。他們聽了我的話之后，都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低頭都不說話了。我趁此機(jī)會(huì)，立刻讓他們相互說聲“對不起”并握手言和。最終，他們和好如初。
在社會(huì)，我遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時(shí)，我都能夠積極主動(dòng)地給需要幫助的人讓座位。在每次做公交車時(shí)，不管車上有沒有座位，我都從來不坐“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ?，每?dāng)車上沒有座位的時(shí)候，我見到車上上來了老人，孕婦和抱小孩的大人時(shí)，我就立刻起身，并招呼他們到我這里來，主動(dòng)的把座位讓給他們，他們這時(shí)總會(huì)夸我是個(gè)懂事的好孩子。更重要的是，在我的以身示范的情況下，有更多的乘客給后面上來的需要座位的乘客讓座。這讓我感到很高興，因?yàn)槲业男袨楦腥玖舜蠹?，帶?dòng)了大家，使大家都成為了講文明懂禮貌的人。
構(gòu)建和諧社會(huì)，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)?？措娨暤臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進(jìn)人與自然的和諧”，“社會(huì)更加和諧”，等。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的力量吧！
文明學(xué)生事跡材料篇十
我叫xx，生于xx年2月，是中心校五年級(jí)1班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦，敢于大膽創(chuàng)新；我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
在學(xué)習(xí)中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點(diǎn)。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好。”
我熱愛讀書。從低年級(jí)開始，我就給自己定了一個(gè)長遠(yuǎn)的讀書計(jì)劃，要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫日記。幾年來，我有兩篇習(xí)作在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵(lì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，爭取更大的進(jìn)步。
文明學(xué)生事跡材料篇十一
李紫菡，是城關(guān)第四小學(xué)三年級(jí)四班的一名學(xué)生，今年9歲，她勤奮好學(xué)，樂觀向上，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心，同學(xué)遇到困難，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，盡自己最大的能力幫助同學(xué)解決困難，如果有同學(xué)不會(huì)做題，她會(huì)不厭其煩地給同學(xué)講解，直到他們懂了為止，從不計(jì)較個(gè)人得失，因此，她也獲得了很多榮譽(yù)，如：?！叭脤W(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等光榮稱號(hào)。
在學(xué)校，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)、認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持自己的事情自己做。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡看書、繪畫和書法，長期的繪畫和書法學(xué)習(xí)，使她性格沉穩(wěn)，做事認(rèn)真踏實(shí)有耐心，培養(yǎng)了膽大心細(xì)，求真務(wù)實(shí)的思維能力和心理素質(zhì)，在2020年末分別獲得書法比賽一等獎(jiǎng)和繪畫比賽二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。
小學(xué)階段的生活是豐富多彩的，只要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，樂觀的心態(tài)，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每天的生活都充滿陽光。
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