心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綱要分章心得體會篇一
我通過學習了《公民道德實施綱要》，我就深深的認識到怎樣來做好一位老師。
作為一名教師，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質的人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現(xiàn)個人利益的有效社會途徑。因此，作為一名教師應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。人的一生是應該有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關心學校關注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模范的品行來教育和影響學生。在教育中，教師往往總是把對學生真誠的愛用美好而禮貌的語言表達出來。語言文明才能取得學生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質的反映和個人修養(yǎng)的標志，對學生具有強烈的示范作用，所以教師應做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
教師的人格魅力是學生成長的重要保證。教師的人格之光對學生心靈的燭照深刻且久遠，甚至可能影響學生的一生。現(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質和高尚的人格?？傊覀儜龅綗釔劢逃?、熱愛自己的學校;熱愛學生，建立良好師生關系;身正為范，塑造人格魅力。應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
綱要分章心得體會篇二
自2022年1月1日起，新修訂的《綱要章》正式實施，這是我國治國理政的綱領性文件，也是中國特色社會主義進入新時代的行動綱領。近期，我仔細閱讀了這個文件，并從中獲取了一些重要的信息和啟示。我相信，《綱要章》將對我國未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。下面，我將從全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的目標、堅持黨的領導的重要性、中國特色社會主義制度的優(yōu)勢、改革創(chuàng)新的驅動力以及我個人的角色與責任等五個方面來談談我的一些體會和心得。
首先，《綱要章》提出了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的目標，這給我以很大的鼓舞和信心。我深刻認識到，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是中國的根本任務?！毒V要章》明確指出，我國將力爭于2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，到本世紀中葉建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化強國。這個目標既有挑戰(zhàn)性，又鼓舞人心。它著眼于實現(xiàn)全體人民的共同富裕，同時也將有益于世界的繁榮與發(fā)展。我將以更加積極的態(tài)度投身于實現(xiàn)這個目標的偉大事業(yè)中。
其次，《綱要章》強調(diào)了堅持黨的全面領導的重要性。我深知，黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是我們黨立于不敗之地的核心競爭力?！毒V要章》明確指出，堅持黨的全面領導是中國特色社會主義最本質的特征。只有毫不動搖地堅持黨的全面領導，才能實現(xiàn)人民對美好生活的向往，才能確保中國特色社會主義的持續(xù)健康發(fā)展。我將牢記黨的領導這個根本原則，始終保持對黨絕對忠誠，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
第三，《綱要章》強調(diào)了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。作為一名中國共產(chǎn)黨員，我對這個觀點深信不疑?！毒V要章》明確指出，中國特色社會主義制度的優(yōu)勢在于集中力量辦大事，在黨的領導下，在人民群眾當家作主的基礎上，推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，保障社會安定有序，維護國家長治久安。中國特色社會主義制度是我國發(fā)展的根本制度保障，也是我們黨始終走在時代前列的重要原因。我將積極弘揚中國特色社會主義制度，為國家的繁榮與穩(wěn)定貢獻自己的力量。
第四，《綱要章》強調(diào)了改革創(chuàng)新的驅動力。作為新時代的中國人，我深知改革創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的核心動力?！毒V要章》明確指出，必須堅定不移推動高質量發(fā)展，全面深化改革，加強創(chuàng)新驅動發(fā)展，優(yōu)化開放格局。改革創(chuàng)新是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關鍵所在，也是建設中國特色社會主義現(xiàn)代化國家的必由之路。我將不斷提高自己的創(chuàng)新能力，不斷提升自己的綜合素質，為社會的發(fā)展進步作出積極貢獻。
最后，《綱要章》強調(diào)了每個人的角色與責任。作為一名普通人，我深深體會到每個人都有屬于自己的責任和使命?！毒V要章》明確指出，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家需要全社會力量的共同參與。每個人都要以奮斗姿態(tài)為國家作出貢獻。我將堅守本職工作，努力發(fā)揮自己的作用，為實現(xiàn)中國夢、民族復興而努力奮斗。
總之，新修訂的《綱要章》是我國治國理政的綱領性文件，對于堅定中國特色社會主義道路，推動全面建設社會主義現(xiàn)代化國家具有極為重要的指導意義。我將深入學習貫徹《綱要章》，不斷增強自身的理論素養(yǎng)和實踐能力，為實現(xiàn)中國夢、民族復興貢獻自己的力量。
綱要分章心得體會篇三
幼兒園課程正在進行著一場根本性的變革。《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?！薄毒V要》為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對幼兒園課程有了新的理解，即幼兒園課程改革應與教師的專業(yè)成長同步，對貫穿于《綱要》中的“以幼兒為本”的觀念尤其感悟至深。多年來，我們的幼兒教育經(jīng)常將“幼兒”二字忽 略不計，片面強調(diào)“教”的單向性。而《綱要》提倡還幼兒一個應有的地位，還幼兒一個有意義的愉快童年，這順應了新時代“以人為本”的理念，具有極其重要的意義。與《綱要》“親密接觸”一年以來，我嘗試轉變陳舊的教育觀念，澄清教育過程中的一些困惑，將《綱要》中“以幼兒為本”的教育思想落實于教育行為之中。以下實錄見證了我的一些體會。
二、幼兒教育要以幼兒自身的需要作為出發(fā)點。
實錄一：我教小朋友畫房子。我先拿出一幅范畫，讓小朋友觀察，總結出房子的特征：尖頂、長方形墻面，長方形門窗。然后再示范這種房子的畫法，并且強調(diào)三角形、長方形的位置關系，最后由幼兒作畫。然而，還是有一部分小朋友畫出了歪歪的房子、散架的房子和不對稱的房子，只能讓他們重畫，或者在評畫時指出這些房子畫得哪里哪里不好。感覺老師教得吃力，孩子學得受罪。
實錄二：區(qū)域活動時，好幾個孩子都在畫奧特曼，奇怪的是有幾個平時不愛畫畫的孩子也饒有興趣地畫著形態(tài)各異、情節(jié)不同的奧特曼，畫完后還激動地捧來給我看，如數(shù)家珍地念叨著這是葛雷奧特曼，那是雷歐奧特曼，他在打怪獸，他在擺姿勢……畫面上的人物和情節(jié)還真象那么回事，沒有教他們卻也能把人物的主要特征和動作畫得栩栩如生。
幼兒作為一個獨立的有主見有思想有情感的完整個體，他們渴望平等，喜歡游戲，有強烈的好奇心和求知欲，因此我們的教育必須尊重幼兒各方面發(fā)展的需要，研究幼兒學習的特點，活動安排從孩子的興趣和需要出發(fā)，真正使幼兒在活動中體驗愉快的心情，滿足自身成長的需要。過去，我們的教育在很大程度上忽視了幼兒這一教育主體的需要，常常從行政機構的主觀臆斷出發(fā)，或從幼兒園、教師的方便出發(fā)來安排教育內(nèi)容，開展教育活動，這樣的教育活動往往偏重于知識、技能的獲得，忽略了幼兒心理的健康發(fā)展，忽略了幼兒的興趣愛好。上述實錄證明了《綱要》藝術領域的目標中提及的“喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗?！笔嵌嗝纯少F，重視幼兒自身的需要是多么必要!
三、幼兒教育要以師幼互動為立足點。
實錄一：“我們的動物朋友”的主題活動就要開始了。孩子們在看關于動物知識的圖片，但總有一些幼兒忍不住要跟同伴講話(與動物的主題無關)。也有些孩子要離開椅子在教室里走動，甚至在我發(fā)出“有的孩子不要看碟片，那我們就把電視機關掉了”的信號之后，仍有幼兒無動于衷。我嘗試把這部分孩子的注意力吸引過來，卻造成了更多的孩子注意力的不集中。
《綱要解讀》指出：師幼互動的雙方是教師和幼兒。師生雙方在互動中既充當互動行為的發(fā)起者，也是互動行為的反饋者。師幼互動行為的性質正是在互動發(fā)起行為和反饋行為及其相互作用過程中體現(xiàn)出來的。
“我們的動物朋友”主題產(chǎn)生的方式從教師發(fā)起的互動，到幼兒提出問題，發(fā)起互動信息，教師順應推動的轉變過程，給我們教師該怎樣建構積極有效的師幼互動，提供了一點啟 迪：即教師在關注孩子提問題時候的敏感性程度，捕捉孩子發(fā)起的互動信號時的敏銳性程度，是影響幼兒在師幼互動中的主動地位和主體性發(fā)揮的關鍵因素。
五、幼兒教育要實現(xiàn)家園齊心協(xié)力，以提高幼兒的綜合素質為至高點。
實錄一：“今天幼兒園里教了些什么?”、“怎么老師教的兒歌你也沒學會?”……在幼兒園里常可以聽見家長這樣問孩子或者責備孩子。而我有時對家長的這些行為感到無能為力，甚至為了讓孩子回家有所交待，特意利用空閑時間多多復習兒歌，或者特意叮囑孩子把學到的一些知識回家告訴爸爸媽媽。孩子就這樣變成了家園溝通的一輛車，而這輛車上載的多是一些知識和技能。
實錄二：“你們幼兒園也教英語了?今天英語教了些什么?”這些天一些家長對這個問題產(chǎn)生了興趣。而我會不厭其煩地告訴他們：我們組織英語活動的主要目的是培養(yǎng)幼兒學英語的興趣，提高他們的自信心，而不在于一定要讓孩子會說多少單詞，會念多少兒歌。當家長問及我們“學了些什么英語”時，我們強調(diào)主要是些有趣的游戲，不一定有很多內(nèi)容，一開始也并不強調(diào)孩子非要開口說，而主要是營造英語語言的氛圍，引導孩子學會傾聽。家長似乎也比較贊同這些觀點，有時還與我們談論教育中的一些心得，說幼兒園培養(yǎng)好習慣的確重要，孩子的心理健康和行為習慣不可忽視，而學習知識只是一個部分。家長的觀念在悄然轉變，素質教育已不再是幼兒園單方面的話題了。
《綱要》追求幼兒健康、真實、全面、可持續(xù)地發(fā)展，并且充分強調(diào)了家、園、社區(qū)的合作所具有的深遠意義。只是，如何讓一些教育觀念相對落后的孩子父母、社會各界人士學習領會《綱要》精神、共同為提高幼兒整體素質而努力呢?《綱要》提到：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”這是提升幼兒教育質量、促進幼兒全面發(fā)展的“法寶”，這也是我在工作中的切實體會和努力方向。
綱要分章心得體會篇四
第一段：引言（150字）
黨綱要是一個政黨的根本準則和行動綱領，是指引黨員和干部工作的重要文件，對于黨的全體成員來說，理解黨綱要并貫徹落實是非常重要的。在過去的一段時間里，我仔細研讀了黨綱要，深刻領悟到了其中蘊含的重要原則和理念。本文將通過總結自己的思考和體會，表達了對黨綱要中一些關鍵內(nèi)容的認識和體悟，以期幫助更多的黨員朋友更好地理解和踐行黨的綱領。
第二段：堅定理想信念，牢記初心使命（200字）
在黨綱要中，我們可以清晰地看到一些重要的內(nèi)容，特別是關于理想信念和使命擔當?shù)囊蟆Ｗ鳛橐幻h員，我們必須時刻堅守初心，牢記自己的使命。同時，黨綱要也給予了我們明確的目標和方向。只有通過堅定的理想信念和使命擔當，我們才能在黨的指引下不斷努力進取，在各項工作中做出實績，并為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的最終目標而奮斗。
第三段：勇于自我革命，堅決反對腐?。?50字）
黨綱要強調(diào)了黨員領導干部要勇于自我革命，反對腐敗，維護黨的純潔性和先進性。這教導我們在工作中不僅要有勇于自我反省的品質，更要對黨風廉政高度警覺，堅決抵制各種腐敗行為的發(fā)生。為此，我們必須始終對自己要求嚴苛，自覺清除身上可能的“灰塵”，確保對黨的忠誠和廉潔的原則。
第四段：堅持人民立場，實現(xiàn)共同富裕（250字）
黨綱要強調(diào)了要牢固樹立人民立場，著力解決人民群眾的利益問題，實現(xiàn)共同富裕。這要求我們要站在人民的角度思考問題，始終將人民群眾的利益放在首位，用實際行動去幫助他們解決問題。我們要關注群眾的生活狀況，積極參與扶貧工作，推動社會公平正義的實現(xiàn)。只有通過持續(xù)不斷地為人民服務，才能真正取得人民的信任和支持。
第五段：加強黨的領導，推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展（350字）
黨綱要強調(diào)了黨的領導的重要性，并強調(diào)要加強黨的建設，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強核心。通過對黨綱要的學習，我們深刻認識到黨對全國各項工作的領導地位是不可替代的，也意識到加強黨的自身建設的必要性。只有加強黨的領導，堅決推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
結尾（150字）
黨綱要給予我們重要的思想啟示和行動指南，它成為我們前進的方向和動力。通過學習黨綱要，我們加深了對黨的理論和黨當局對前進計劃的詳細解釋的了解。我們深刻領悟到堅定理想信念，勇于自我革命，堅守人民立場和加強黨的領導的重要性。同時，學習黨綱要也是一項長期任務，要經(jīng)?；仡櫜⒓右詫嵺`。只有不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務能力，才能更好地服務于人民，促進國家發(fā)展的全面推進。
綱要分章心得體會篇五
在以往的教學中，我們有些教師往往會忽視以幼兒為主體、教師為主導的教育形式，將個人主觀意見強加于幼兒;沒有做到真正傾聽幼兒每一句話，分析他們的想法等。通過今天聽周叢笑老師對新《綱要》的基本結構和指導思想的講解后，新《綱要》則較多的使用了“體驗感受”“喜歡”“樂意”等詞語，這既突出了對幼兒情感、態(tài)度、興趣等方面發(fā)展的重視，也體現(xiàn)了發(fā)揮幼兒主體作用的理念，這樣一來使我更加明確“教師應成為幼兒學習的引導者、支持者、合作者”這一準則。也使我更清楚地認識到教師教育教學與幼兒之間真正的關系。在接下來的教學管理中，我還將注意以下幾個方面：
一、堅持以幼兒學習興趣為目標，正確引導幼兒學習。
常言說：“興趣是學習最好的老師”，就是指興趣在學習過程中的重要性。幼兒期是人生學習的最初階段，這個時期的幼兒身心發(fā)展的特點決定了幼兒應該在一種輕松、愉快，并且適合他們的環(huán)境中積累知識經(jīng)驗、發(fā)展智力，而這個過程中“培養(yǎng)學習興趣”就變得尤為重要，這時教師通過正確的引導，可以使興趣轉化為學習的動力。因為幼兒只有充滿興趣，才可能做到堅持不懈地去探索某一件事。
二、善于觀察，做好幼兒的支持者。
幼兒存在個體差異，教師不該只進行橫向比較，在教學中要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，堅持鼓勵幼兒，努力了解孩子，給能力較弱的幼兒投去更多關愛和鼓勵的目光，會使他們更有自信。并與家長做好交流配合工作，使家長理解幼兒園教育的理念和要求，通過家園共育，使幼兒得到提高和發(fā)展。
三、摒棄“急功近利”的思想，做幼兒的合作者。
這個問題值得教師們注意!一些教師在教學中往往只重視所學內(nèi)容是否學會，畫得像不像、算術題是否作對，注重了幼兒學習的結果。而這樣的結果是：要么達到了教學目標、但幼兒卻被動壓抑、失去了學習的快樂和學習的主動性;要么幼兒無法完成學習任務，自尊心受到傷害，從而厭倦、消極甚至放棄。兩者對幼兒今后的學習和人格成長都非常不利。教師不要用自己的態(tài)度思考和要求孩子，因為幼兒有他們自己的想法，有他們成長的規(guī)律和要求。在教學中，教師要扮演好自己的角色，使幼兒在“玩中學、學中玩”，盡量做到輕松、愉快，創(chuàng)設幼兒喜歡的學習方式，如：游戲、講有意義的故事來吸引幼兒，并在活動中做好幼兒的合作伙伴，幫助有困難的幼兒共同完成，幫助幼兒樹立自信心，幫助能力較強的幼兒更有所提高。培養(yǎng)幼兒自主探索的欲望，學會如何學習及對學習產(chǎn)生興趣。
綱要分章心得體會篇六
黨綱要是一份具有重大意義的文獻，是中國共產(chǎn)黨制定的一系列政策和目標的總結和規(guī)劃。參與黨綱要學習的過程中，我不斷深入思考，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。以下是我對黨綱要的心得體會。
首先，黨綱要使我明確了中國共產(chǎn)黨的宗旨和目標。黨綱要清晰地指出，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。黨的目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會。通過學習黨綱要，我對共產(chǎn)黨的初心和使命有了更深的理解。這不僅為我明確了自己的方向，也鞭策我在日常生活和工作中更加努力地為人民服務，以實際行動為實現(xiàn)中華民族的復興貢獻力量。
其次，黨綱要教育了我保持黨性和提高黨性修養(yǎng)的重要性。黨綱要提出，黨員干部要始終保持黨性，增強黨性修養(yǎng)。這要求我們在思想上要高度一致，黨的方針政策是堅定不移的，不能有絲毫動搖；在行動上要始終踐行初心使命，不能被個人私利、權力腐蝕。通過學習黨綱要，我認識到只有保持黨性，不斷提高自身修養(yǎng)，才能夠更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻。
再次，黨綱要教育了我堅持走中國特色社會主義道路的重要性。黨綱要強調(diào)，中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基，是中國發(fā)展的成功之路。只有堅持走中國特色社會主義道路，才能夠實現(xiàn)社會公平與正義，實現(xiàn)中華民族偉大復興。學習黨綱要讓我深刻體會到，我們作為一名黨員，要不斷學習和踐行中國特色社會主義理論，把它與中國實際相結合，為實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的目標而努力。
此外，黨綱要還強調(diào)了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性。黨綱要要求全黨要時刻保持清正廉潔，堅決反對貪污腐敗。通過學習黨綱要，我認識到黨風廉政建設和反腐敗斗爭不僅是黨內(nèi)的一項重要任務，也是全社會的共同責任。我要在平時工作和學習中自覺守法、廉潔奉公，同時也要積極參與反腐敗斗爭，為推動社會風氣的整頓和改善貢獻自己的力量。
總結起來，黨綱要是一份具有重要意義的文獻，通過學習黨綱要，我深刻理解了中國共產(chǎn)黨的宗旨和目標，意識到了保持黨性和提高黨性修養(yǎng)的重要性，認識到了堅持走中國特色社會主義道路的重要性，明白了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性。這些都對我個人的價值觀和行為規(guī)范有了健康的引導。我會牢記黨綱要的教誨，努力踐行黨的宗旨，更加努力地為中國共產(chǎn)黨和人民事業(yè)做出貢獻。
綱要分章心得體會篇七
史綱要是一本資料詳實、內(nèi)容豐富的歷史讀本，通過對歷史事件的梳理與解析，為讀者提供了一種更深入、更全面的了解歷史的途徑。在閱讀這本書的過程中，我不禁思索著歷史對于我們的意義以及個人對于歷史的態(tài)度。這次讀書心得將從對歷史的重要性、歷史的忠誠，以及個人對歷史書寫的隨想等方面展開探討。
首先，史綱要從多個角度向我們展示了歷史的重要性。歷史是過去的經(jīng)驗與教訓，是我們前輩們智慧和勇氣的結晶。了解歷史不僅可以增長我們的見識，還能夠幫助我們更好地應對當前和未來的挑戰(zhàn)。通過對歷史事件的研究，我們可以看到人類文明的發(fā)展軌跡，了解社會各個層面的變遷，從而更加全面地把握當下的社會現(xiàn)象與問題。同時，歷史還是國家、民族和個人身份的重要組成部分，它告訴我們來自何方，去向何方。因此，對歷史的學習與思考是我們每個人的責任。
其次，史綱要讓我深刻領悟到了對歷史的忠誠。歷史是不容篡改的，它是一個樸實無華的事實，記錄了那個時代真實的面貌和人們生活的軌跡。作為歷史的追尋者和解讀者，我們應當對歷史有真實、客觀、公平的態(tài)度。在閱讀史綱要的過程中，我被作者對待歷史的態(tài)度所感染，他們對歷史記錄的堅守與嚴謹讓我深感歷史真相的重要性。歷史的無限寶庫中既有輝煌燦爛的奇跡，也有灰暗猙獰的經(jīng)驗，我們應當以一個審慎的眼光來審視歷史，不隨波逐流，不盲從偏見，保持對真相的敬畏和對歷史本質的尊重。
史綱要所展現(xiàn)的歷史觀點和觸及的歷史事件多樣而復雜，這激發(fā)了我對個人對歷史書寫的思考。歷史是一個多視角的話題，不同人對同一歷史事件可能會有各種各樣的解讀和評價。這使我深刻意識到個人的經(jīng)驗、背景和價值觀對于歷史書寫的影響。每個人都擁有不同的歷史體驗，面對同一事件可能會有不同的感受和理解。對于歷史學家來說，他們需要以客觀的態(tài)度去研究、梳理歷史，并盡可能接近真相；對于我們每個普通人來說，我們需要保持開放的心態(tài)，不斷學習和思考，以更全面的認識來理解歷史。
最后，史綱要的閱讀也讓我有了一種更加全面的歷史體驗。歷史不僅僅是那些宏偉的戰(zhàn)爭和政治，也涵蓋了人類的社會生活、文化傳承和思想發(fā)展等各個方面。從史綱要中，我了解了不僅有那些聞名于世的政治家和軍事家，還有一些普通人的故事。這些故事記錄了平凡人的努力與奮斗，他們的付出和貢獻對于歷史進程的推動功不可沒。正是因為這些普通人的努力，才有了那些歷史的巨大成就和杰出人物的輝煌傳記。通過了解這些歷史細節(jié)，我對歷史有了更加真實和豐富的感受，也更加尊重每一個從歷史舞臺上走過的人。
綜上所述，閱讀史綱要不僅開闊了我的視野，還讓我對歷史產(chǎn)生了更多的思考和認識。歷史是一個豐富多彩的領域，它是人類文明的底蘊和智慧的結晶。面對歷史，我們應當懷著敬畏之心去學習和探索，保持真實客觀的態(tài)度，從中汲取力量和智慧，為建設更美好的未來不斷努力。
綱要分章心得體會篇八
綱要六是我所在團隊中的管理工具，通過它，我們團隊的工作思路和目標得以明確。在使用過程中，我深受啟發(fā)和教育。以下是我總結出的六個心得體會。
首先，明確目標是成功的第一步。在綱要六中，設定一個明確的目標是至關重要的。一個清晰的目標可以提供團隊成員工作方向，激發(fā)他們的動力。同時，目標也應該是可量化的，這樣才能對工作的進展進行評估和調(diào)整。例如，我們團隊的目標是提高銷售額20%，這個目標幫助我們明確了努力的方向和力度。
其次，溝通是團隊合作的基石。無論是團隊內(nèi)部的溝通還是團隊與其他部門之間的溝通，都至關重要。在工作中，經(jīng)常需要和不同部門的同事合作完成任務，而溝通能夠幫助我們更好地理解彼此的需求和困難，提高工作效率。例如，團隊內(nèi)部的每周例會和查詢的郵件溝通，使得工作信息流動更加順暢，減少了工作沖突。
第三，團隊共識決策為工作注入活力。綱要六中強調(diào)了“平等民主”的原則，團隊成員通過討論、交流來達成共識。這種方式可以提高團隊成員的參與感和歸屬感，增強了團隊的凝聚力和協(xié)作效果。在我們團隊中，每個人都有發(fā)言的權利。我們會根據(jù)各種意見做出決策，不僅僅是由領導決定。這種團隊共識決策的模式使得大家都能夠對工作目標和任務有更強的認同感。
第四，鼓勵創(chuàng)新是團隊成長的動力。在綱要六的管理理念中，鼓勵創(chuàng)新被認為是推動團隊發(fā)展的重要動力。我們團隊注重培養(yǎng)團隊成員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，在工作中鼓勵提出新的想法和解決方案。通過分享經(jīng)驗和學習，我們團隊的工作模式不斷得到改進。例如，我們通過引入新的市場營銷方式，成功提升了產(chǎn)品的知名度和銷售額。
最后，持續(xù)學習是團隊進步的保障。綱要六強調(diào)學習和知識的重要性，要求團隊成員要持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)能力。在我們團隊中，每個人都被要求定期參加培訓和學習課程，提高自己的專業(yè)知識。團隊成員還會相互交流學習心得和經(jīng)驗，不斷提升自己和團隊的能力。學習的過程中，我們也會發(fā)現(xiàn)問題和提出改進的方案，推動團隊不斷進步。
綜上所述，綱要六的管理理念是非常有益的工具，它對團隊的發(fā)展和工作效率有著顯著的影響。通過明確目標、加強溝通、推崇團隊共識決策、鼓勵創(chuàng)新和持續(xù)學習，團隊能夠更好地實現(xiàn)工作目標，提高工作質量和效率，為團隊的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。未來，我會繼續(xù)在工作中運用綱要六的理念，并不斷總結和積累經(jīng)驗，提升自己在團隊中的領導能力。
綱要分章心得體會篇九
幼兒園指導創(chuàng)造了優(yōu)質的幼兒教育，成為擺事在我國的幼教工作者面前的新生活。《綱要》集中體現(xiàn)了對幼兒的教育的指導。因此它的實施將在更大的程度上取決于廣大教師的努力。
《綱要》總則中明確指出，“幼兒教育是基礎教育的重要部分，是終身教育的奠定階段”我國基礎教育正在進行一場根本性的改革，隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎教的功能正在被重新定義，我們必須根據(jù)新的基礎教育理念來調(diào)整幼兒教育價值取向，在社會和教育的整體結構中，正確而清醒的把握幼教的實踐方向。根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己教育行為，理性的構建自己的教育觀念。
我們都知道幼兒園期是對人的一生有著著重要影響的時期，然而又是易被成人忽視，幼兒自己全然不知其價值和不能把握其發(fā)展進程的時期，幼兒期是幼兒需要成人精心照相照顧和保護的時期，然而又是其自理，自立的需要日益增長的時期。為此綱要中指出教師的責任更加的重大。它需要教師對生合的熱愛珍惜和敬畏對生命規(guī)律和生命潛力的認識，理解和尊重對生命早期智慧的敏感，心中驚喜和理解。它需要教師深刻地懂得生命的整體性。從這個意義上說，幼兒教師必須進行上與幼兒生命特性相結合適應的教育，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
學習《幼兒園指導綱要》是我們一生學習的重要源泉，它值得我們珍視一生，它就像一面鏡子一樣隨時照亮著我們，是我們進步的一個重要方向。只有學習好它，才能在各方面取得更大的進步。
通過學習《幼兒園教育指導綱要》有了更進一步的認識，體會到我國對學前教育的重視，也感覺到我們作為幼兒教師身上的擔子很重，我們應該踏踏實實的在自己的崗位上工作，用自己的熱心去培育祖國的花朵，未來的棟梁，我們要為他們的一生打好基礎。
在學習《幼兒園教育指導綱要》之后，使我感覺到老師的一言一行都影響著每個幼兒，所以我們要為幼兒創(chuàng)設一個寬松、自由的、安全的環(huán)境，讓幼兒自由自在地在這環(huán)境中生活、游戲、學習。老師與孩子相處應是和諧的，我們應該尊重每個幼兒的人格，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。我們要結合本班的實際情況，結合本班的發(fā)展水平，考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律。語言方面的發(fā)展，還有包括每個幼兒的作品。記得在一次區(qū)域活動中，我不小心弄壞了一個小朋友在區(qū)域中完成的粘貼畫，當時我不覺得有什么不妥，這種行為就足夠對孩子造成不好的影響，對孩子造成不尊重，嚴重的話，說不定還會給孩子產(chǎn)生消極的影響。我無意中聽到一個幼兒在說：“老師都不珍惜，不重視我的作品，我干嘛還要粘貼作品呀？”足以證明孩子跟成人也是一樣的，他們也需要得到別人的尊重，別人的贊美，作為幼兒園老師，就得具備與孩子一樣的心跟孩子相處，就像與自己的朋友相處一樣，用動聽的語言，不能用命令式的語言。
我認為教書育人的關鍵是教師本身的素質問題，幼兒教育工作者必須具備現(xiàn)代化的教育，所以在今后我更應該提高自己的業(yè)務教育水平，多通過各種教育活動的觀摩，互相交流，取長補短，提高教育質量，促進幼兒發(fā)展。
綱要分章心得體會篇十
為了更好的組織和實施教育活動，促進幼兒健康成長，促進幼兒健康成長，促進教師的專業(yè)成長，我們?nèi)珗@老師都認真閱讀、學習了《幼兒園教育指導綱要》。
世界的認識還是感性的具體的、形象的，常常需要動作來幫助思維，這就決定了他們的學習是以直接經(jīng)驗為基礎的。他們必須通過與人和物的相互作用，進而使原有的直接經(jīng)驗與現(xiàn)實的直接感受和體驗產(chǎn)生相互作用，構建起真正內(nèi)化的新的知識經(jīng)驗，形成幼兒期所獨有的，具有主觀性和泛靈論特點的“天真幼稚的理論”和“非科學性”的知識經(jīng)驗。
要使幼兒成為主動的學習者，幼兒的興趣和需求必須得到足夠的尊重。一方面要善于將幼兒的興趣和需求作為教育的生長點，支持和促進幼兒的學習活動；另一方面要盡可能把期望幼兒學習的內(nèi)容轉化為幼兒的興趣和需求，由此引起并引導幼兒的學習活動。正因為如此，在《綱要》各領域教育內(nèi)容與要求及指導重點中，特別注重用幼兒感興趣的方式，促進幼兒各方面能力的發(fā)展和經(jīng)驗的積累，強調(diào)培養(yǎng)幼兒對各領域活動的興趣，讓幼兒體驗到學習的樂趣。
通過學習《綱要》使我清楚地認識到教師教育教學與幼兒之間真正的關系。在接下來的教學中，我還將注意以下幾個方面：
一、堅持以幼兒學習興趣為目標，正確引導幼兒學習。
常言說：“興趣是學習最好的老師”，就是指興趣在學習過程中的重要性。幼兒期是人生學習的最初階段，這個時期的幼兒身心發(fā)展的特點決定了幼兒應該在一種輕松、愉快，并且適合他們的環(huán)境中積累知識經(jīng)驗、發(fā)展智力，而這個過程中“培養(yǎng)學習興趣”就變得尤為重要，這時教師通過正確的引導，可以使興趣轉化為學習的動力。因為幼兒只有充滿興趣，才可能做到堅持不懈地去探索某一件事。
二、善于觀察，做好幼兒的支持者。
幼兒存在個體差異，教師不該只進行橫向比較，在教學中要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，堅持鼓勵幼兒，努力了解孩子，給能力較弱的幼兒投去更多關愛和鼓勵的目光，會使他們更有自信。并與家長做好交流配合工作，使家長理解幼兒園教育的理念和要求，通過家園共育，使幼兒得到提高和發(fā)展。
三、摒棄“急功近利”的思想，做幼兒的合作者。
幼兒喜歡的學習方式，如：游戲、講有意義的故事來吸引幼兒，并在活動中做好幼兒的合作伙伴，幫助有困難的幼兒共同完成，幫助幼兒樹立自信心，幫助能力較強的幼兒更有所提高。培養(yǎng)幼兒自主探索的欲望，學會如何學習及對學習產(chǎn)生興趣。在這樣的氛圍中學習成長，幼兒必定會快樂自主、輕松地學習更多的本領和知識！
作為一名幼兒教師，要跟上時代變革的步伐，在日常工作中要學會觀察，判斷幼兒的經(jīng)驗水平、發(fā)展進程和學習特點，做到《綱要》所提出的要求：尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功，在達到基本要求的前提下，能獲得最充分有效的發(fā)展。
綱要分章心得體會篇十一
作為一位政治學生，我對聞名全球的“綱要六心得體會”有了深刻的理解與體會。綱要六心得體會是指“推進黨的建設新的偉大工程，著眼于黨在新時代的新任務新使命，通過新氣象新作為新?lián)敚腰h全面建設成為世界一流黨的綱領”，而這一綱領對于我們國家和黨的發(fā)展具有重要意義。從我的實際觀察和思考中，我總結出以下幾點心得體會。
首先，認識到綱要六心得體會對于中國共產(chǎn)黨的建設至關重要。作為一個執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨的力量和影響力決定了國家發(fā)展的前進方向。綱要六心得體會的提出，無疑為黨的建設指明了新的方向。這一綱領從時代發(fā)展的角度對黨的建設作出了切實的指導，要求黨員干部在新時代有新作為，有新?lián)?。這種精神動力無疑會深刻影響黨員干部的意識形態(tài)，并引領他們勇往直前，為中國的現(xiàn)代化進程貢獻力量。
其次，深刻體會到綱要六心得體會是改革開放的必然產(chǎn)物。中國自改革開放以來取得了舉世矚目的成就，但同時也面臨著新的挑戰(zhàn)和困難。隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會變革的加速，黨的建設不容忽視。綱要六心得體會正是對改革開放新時期的延伸和發(fā)展，為黨的建設指明了具體的方向和任務。只有通過黨的建設的不斷完善，才能更好地推動社會進步和發(fā)展。
第三，從綱要六心得體會中理解到黨員干部的責任與使命。綱要六心得體會要求黨員干部要牢固樹立全局觀念，強化服務意識，把人民放在心中最高位置。作為黨員干部，我們的責任就是要推進黨的建設成為世界一流黨，為人民服務，為國家繁榮發(fā)展作出貢獻。同時，我們也要以黨的建設新的偉大工程為指引，增強黨性修養(yǎng)，提高自身素質，以更強的能力和智慧投入到黨和國家的建設中去。
第四，體驗到綱要六心得體會對于黨員干部的教育和培養(yǎng)的重要性。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)綱要六心得體會為黨員干部提供了一個明確的方向和目標，同時也為我們提供了一個實現(xiàn)自身價值的平臺。我們需要時刻警醒自己，加強學習和實踐，以更好地履行黨員干部的職責和使命。同時，加強黨員干部隊伍的建設，培養(yǎng)一批高素質的干部，為黨和國家的發(fā)展提供有力的支持。
最后，綱要六心得體會的貫徹實施需要全黨全社會的共同努力。綱要六心得體會的實施不是孤立的，需要每個黨員干部的積極參與和貢獻。同時，也需要全社會的支持和配合。我們需要用實際行動去踐行綱要六心得體會，通過日常工作中的每一個細節(jié)去推進黨的建設，為實現(xiàn)國家富強和人民幸福做出應有的貢獻。
綜上所述，我對綱要六心得體會有了更深刻的理解和體會。這一綱領的提出，無論從黨的建設的角度還是國家的發(fā)展的角度來看，都具有重要的意義。綱要六心得體會需要每個黨員干部的共同努力和實踐，也需要全社會的支持和參與。只有通過全面貫徹落實綱要六心得體會，中國共產(chǎn)黨才能更好地引領國家的發(fā)展，實現(xiàn)中國夢的偉大復興。
綱要分章心得體會篇十二
心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
學習綱要是一門關于人類思維和行為的綜合性學科，它涵蓋了哲學、心理學、社會學、教育學等多個領域。學習綱要對于個人成長和發(fā)展具有重要的意義，可以幫助我們更好地理解自己和周圍的世界，提高我們的思維能力和創(chuàng)造力。
在學習綱要的過程中，我深刻地感受到了這門學科的博大精深。從宏觀角度來看，學習綱要涉及到了人類思維和行為的方方面面，包括認知、情感、意志等方面。從微觀角度來看，學習綱要涵蓋了多個領域的知識，如哲學、心理學、社會學、教育學等。在學習綱要的過程中，我不僅學到了很多新的知識和理論，還深刻地認識到了自己的不足之處。
在學習綱要的過程中，我深刻地認識到了自己的思維方式和行為習慣。我發(fā)現(xiàn)自己在思考問題時往往過于片面和表面化，缺乏深入思考和全面分析的能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在行為方面存在著一些不足之處，如缺乏自律和毅力等。通過學習綱要的學習，我逐漸認識到了自己的這些問題，并開始嘗試著改變自己的思維方式和生活習慣。
在學習綱要的過程中，我也深刻地認識到了學習的重要性。學習不僅可以幫助我們更好地理解自己和周圍的世界，還可以提高我們的思維能力和創(chuàng)造力。在學習綱要的過程中，我學到了很多新的知識和理論，如認知心理學、社會心理學等。通過學習這些知識和理論，我逐漸認識到了自己的不足之處，并開始嘗試著改變自己的思維方式和生活習慣。
在學習綱要的過程中，我也深刻地認識到了自己的成長和發(fā)展。通過學習綱要的學習，我逐漸認識到了自己的不足之處，并開始嘗試著改變自己的思維方式和生活習慣。同時，我也深刻地認識到了自己的成長和發(fā)展，逐漸形成了更加全面和深入的思考和行為習慣。
總之，學習綱要是一門非常重要的學科，它可以幫助我們更好地理解自己和周圍的世界，提高我們的思維能力和創(chuàng)造力。在學習綱要的過程中，我深刻地認識到了自己的不足之處，并開始嘗試著改變自己的思維方式和生活習慣。同時，我也深刻地認識到了自己的成長和發(fā)展，逐漸形成了更加全面和深入的思考和行為習慣。
綱要分章心得體會篇十三
《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的
原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。這不僅是對幼兒家庭看法的改變，更是對幼兒家庭教育作用的肯定和認同。它需要教師重新考慮以下兩個問題：
1．家庭成員有權利也有責任參與決定有關幼兒的教育問題
幼兒園、家庭都要重新認識各自的角色、作用，教師、家長都應當重新考慮各自的責任。以往，家長送孩子到幼兒園，為的是讓孩子接受教師的教育，教育者的權利與責任都在教師。只是在幼兒園安排的“開放日”時，家長才能走進幼兒園“看”孩子們的活動。今天，家長對孩子在園的學習、生活情況有“知情權”，并且有參與決定的權利。教師與家長應當分擔權利與責任。如果教師不讓家長了解幼兒在園情況，那是對家長權利的不尊重；而如果家長不了解幼兒在園情況，不參與幼兒在園的教育，那是不負責任。
2．教師與家長要共同研究關于幼兒學習、發(fā)展中的問題、觀點和策略
識，并尋求到解決一些具體教育問題的辦法；再者，通過交流、溝通，教師可以從家長那里獲得更多的教育資源，也可以從家長那里學到更多的東西。
班級管理和教育中，我們也把家庭看作重要的合作伙伴。利用一切機會與家長們交流、聯(lián)系，針對幼兒的具體情況來具體分析，共同尋求解決具體教育問題的辦法。每當幼兒園迎來一批新生時，我們總是事先做好一塊塊獎牌，獎牌上寫好每個幼兒的名字，把它們掛在每個幼兒的脖子上，以便在最短的時間里熟悉每個孩子。由于對孩子們還不是很了解，我們還在教室門口掛上了一本小本子和一支筆，家長有什么孩子的情況可寫在上面，這樣我們就能及時了解，并給予適當?shù)恼疹櫤完P心了。家長們對我們的這些做法十分歡迎，都說我們的工作細致周到。家長會的召開也一改以往由教師的“一言堂”做法，而是采用了園長講話、教師介紹、家長提問多形式的方式，變單向為雙向，變被動為主動，取得了意料不到的效果。我們每月還寫好每個幼兒的家園聯(lián)系冊，把幼兒的在園表現(xiàn)及時反饋給家長，而家長也會把幼兒的在家表現(xiàn)寫在聯(lián)系冊上，及時反饋給我們。這樣，雙方相互協(xié)調(diào)配合，達成一致共同來進行教育。
開闊的視野。在以后的工作中，我們將繼續(xù)根據(jù)《綱要》精神將家長工作的重心從“教育家長”轉變?yōu)椤凹覉@平等合作”，使家庭成為幼兒園重要的合作伙伴。
綱要分章心得體會篇十四
近年來，我國政府出臺了一系列推動經(jīng)濟發(fā)展的綱要，從鄉(xiāng)村振興到創(chuàng)新驅動再到綠色發(fā)展，各個領域都得到了有力的推進。作為一名普通百姓，我對于綱要前的心得體會多少有些許了解。在此，我將以五段式文章的形式，分享一下我的見解。
首先，綱要前最大的體會是政府與民眾的互動加強。在過去，政府決策往往是小部分人的事情，對于廣大民眾而言，政策傳達的渠道是非常有限的。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息技術的發(fā)展，政府與民眾的互動得以極大地提升。通過微博、微信等社交媒體平臺，普通民眾可以更加方便地了解政府的決策，也可以及時地提出自己的意見和建議。政府也利用大數(shù)據(jù)技術，將民眾的聲音納入到政策制定的過程中，使政策更加貼近民生需求，推動了治理的民主化進程。
其次，綱要前給了民眾更多的機會和空間，發(fā)揮自身的主體性和創(chuàng)造力。曾經(jīng)，百姓只是執(zhí)行政府的政策，是政策的對象。然而，如今，政府倡導的是以人民為中心的發(fā)展理念，強調(diào)鼓勵和激勵個體的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。政府綱要前的一項重要舉措就是簡化審批流程，減少過多的限制性條例，讓創(chuàng)業(yè)者更好地發(fā)揮自己的聰明才智。此外，政府還大力倡導群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，鼓勵百姓志愿者參與社區(qū)建設。這使得每個人都有機會通過自己的努力改變自己的命運，實現(xiàn)自己的夢想。
第三，綱要前讓我感受到了生態(tài)環(huán)境的重要性。作為一個有著豐富自然資源的國家，我們曾經(jīng)過度開采和污染環(huán)境，為經(jīng)濟增長埋下了隱患。然而，政府意識到了這一問題，綱要前的重要舉措之一就是推動綠色發(fā)展。政府加大了對環(huán)境保護的力度，對污染企業(yè)進行整治，采取了一系列措施促進節(jié)能減排和廢棄物的綜合利用。這些措施不僅保護了生態(tài)環(huán)境，也為綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了機遇。作為一名普通百姓，我也深刻意識到了保護環(huán)境的重要性，從而提高了自身的環(huán)保意識，積極參與到垃圾分類、低碳出行等環(huán)保行動中。
第四，綱要前的發(fā)展讓我更加看到了我國的巨大潛力。綱要前提倡創(chuàng)新驅動，從加強科技研發(fā)到推動產(chǎn)業(yè)升級，我國的科技創(chuàng)新水平取得了長足的進步，許多領域已經(jīng)取得了重大突破。政府綱要前提出了大力發(fā)展人工智能、5G、新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，這些將成為我國未來的發(fā)展引擎。同時，中國市場的巨大消費潛力也吸引了全球科技和創(chuàng)新企業(yè)的目光，大量的投資涌入進來，推動了經(jīng)濟的快速增長。
最后，綱要前讓我看到了政府的擔當和責任。政府提出的綱要既是對國家前進方向的規(guī)劃，也是政府與民眾之間的契約。政府通過推行改革舉措、提供政策支持等方式，為民眾提供了更好的生活條件和發(fā)展機會。而民眾則要通過自己的行動，以更高的熱情和努力來履行自己的社會責任，為國家的發(fā)展做出貢獻。政府和民眾之間的互動，讓我更加相信國家的未來會更加美好。
總而言之，綱要前給予了我們更多的機會和空間，使我們真切感受到國家的發(fā)展成果。政府與民眾的互動加強，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮興起，環(huán)境保護的意識增強，科技創(chuàng)新的突破和國家潛力的釋放，都是綱要前的重要體會。我相信，在政府的正確引領下，我們的國家將繼續(xù)邁向更加繁榮富強的未來。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19717495.html】
