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衛(wèi)生的倡議書篇一
親愛的同學們：
宿舍是我們學習生活的地方，在這里，我們擁有快樂的時光，留下美好的回憶，在這里，我們收獲知識，收獲友情。然而，樓層上環(huán)境讓我們感受十分和諧，許多同學將垃圾扔到樓頂上，以致樓頂上垃圾的辦法，夏日到來，蚊蟲從生，嚴重影響到同學們學習生活的心情，為了給大家一個舒服的生活環(huán)境，我們呼吁全體八號樓同學不要將垃圾仍在樓頂上，及時將本寢室垃圾清理出去，將一些自己不用的有價值的物品捐贈出去，既體現(xiàn)了大學生的愛心，又合理利用了物品，同時也保護了環(huán)境。
希望大家積極響應，互相監(jiān)督，共同建造一個美好的宿舍環(huán)境，共同營造一個美好舒適的學習生活的環(huán)境。
衛(wèi)生的倡議書篇二
尊敬的市民朋友們：
為建設健康整潔的生活環(huán)境，營造文明、和諧的社會秩序，貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府開展國家衛(wèi)生區(qū)創(chuàng)建工作目標。為此，我們向廣大市民發(fā)出如下倡議：
從我做起，爭做創(chuàng)衛(wèi)帶頭人。廣大市民是創(chuàng)衛(wèi)的主體，也是創(chuàng)衛(wèi)工作的力量源泉，更是創(chuàng)衛(wèi)成果的受益主體。全體市民都要積極行動起來，關心創(chuàng)衛(wèi)、支持創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)。
從我做起，養(yǎng)成“衛(wèi)生、文明、健康”的生活方式。每一位市民都要從我做起，從身邊的小事做起，以文明市民的標準來要求自己，自覺遵守社會公德，愛護公共設施，維護公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不隨地吐痰。自覺保持市容環(huán)境整潔，不在公共場所亂搭亂建、不亂貼亂畫、不粗言臟語、自覺遵守交通規(guī)則。
從我做起，擔當創(chuàng)衛(wèi)志愿者和監(jiān)督員。每一位市民都有權利和義務維護城市市容、環(huán)境衛(wèi)生和城市秩序，爭做文明勸導志愿者，走出機關，走上街頭，對損害創(chuàng)衛(wèi)工作的行為進行勸阻、說服教育。勇于積極監(jiān)督舉報臟、亂、差現(xiàn)象，倡導文明衛(wèi)生經(jīng)營，共同維護創(chuàng)衛(wèi)成果。
從我做起，爭當健康生活方式的.倡導者。讓我們從自己做起，摒棄不良習慣，倡導健康文明生活方式。積極參與環(huán)境治理、控煙行動、推進公共場所禁煙。廣泛開展殺滅“四害”（老鼠、蚊子、蒼蠅、蟑螂）行動，自覺參與學習普及《中國公民健康素養(yǎng)66條》等創(chuàng)衛(wèi)活動。
朋友們！城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家，讓我們攜起手來，團結一心，齊抓共管，用我們的熱情和努力，用我們的辛勤和汗水，把我們的家園裝扮得更加靚麗，為實現(xiàn)寶坻成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)，貢獻自己的一份力量！
衛(wèi)生的倡議書篇三
為維護住宅物業(yè)管理小區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生和正常生活秩序，建設管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的.人文社區(qū)，根據(jù)本小區(qū)實際制定此倡議書：
一、鄰里之間，尊老愛幼，寬容友善，互助和諧。
二、珍惜物業(yè)服務人員勞動成果，自覺維護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、便溺，不亂扔垃圾等廢棄物。
三、愛護共用設施設備，不涂抹、損壞、拆除。
四、愛護一草一木，不在綠地上停車，不踐踏綠地，不毀壞綠地種植東西，不摘花折枝，不涂劃、損壞園林小品。
五、不利用房屋從事危害公共利益的活動。
六、不在家中和公共區(qū)域堆放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品。
七、不從高空拋灑垃圾、廢棄物品。
八、不占用公共樓道、消防通道以及在公共區(qū)域堆放雜物。
九、保持原規(guī)劃設計，不進行違章搭建。
十、在小區(qū)裝修管理規(guī)定允許時間內(nèi)裝修，不影響鄰里正常生活、休息，不拆改承重結構。
十一、使用電視機、音響等設備時音量適度，不影響鄰里正常生活。十二、按照小區(qū)物業(yè)管理規(guī)定的時間和區(qū)域遛寵物，自覺清理寵物糞便。希望全體業(yè)主和使用人自覺遵守此倡議書，讓我們同心協(xié)力共建美好家園。
××物業(yè)管理公司(蓋章)
20xx年x月x日
衛(wèi)生的倡議書篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們面向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學生。
同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互監(jiān)督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,趕快行動吧!
做一個清潔環(huán)保的使者；
同心攜手，共建美好校園。
衛(wèi)生的倡議書篇五
敬愛的校長：
您好!
我們的實驗小學是一所綠色環(huán)保且又設備先進齊全的小學。她遠近聞名，是我市的市先進學校之一?？墒悄欠褡⒁膺^校門口那些掉到地上拿不起來的廣告宣傳單呢，這些廣告宣傳單貼在地上你必須用手去拿，不然它永遠起不來，清理十分麻煩。這些廣告宣傳單往往是那些培訓學校來招聘學生，而同學們總是看一眼，甚至看也不看就隨手一扔，那可憐的宣傳單就牢牢地貼在了地上。這樣既費紙又費力又破壞環(huán)境，是多么不好啊!
所以我向您提出以下幾點建議：
1、您可以驅(qū)逐一些派發(fā)廣告宣傳的人，并且提醒他們以后不要再來了。
2、您可以在開會時讓老師加強對學生的教育，讓學生們不要隨意拿那一些廣告宣傳單，要是學生拿了也不要任意扔在地上，一定要拿回家或扔進“可回收”的垃圾桶內(nèi)。
3、您可以把這項任務放置在德育小銀行之中，被發(fā)現(xiàn)違規(guī)者一律扣分，而發(fā)現(xiàn)者可以額外的加分表示獎勵和鼓勵。
4、您可以通過校訊通告訴家長，讓家長在家里進行教育，讓孩子學會文明。
保護環(huán)境，人人有責，我們應該保護學校的環(huán)境。
希望您能采納我的建議，使我們的學校更加美麗，謝謝!
南校區(qū)六(2)班xxx
xx年11月4日
衛(wèi)生的倡議書篇六
親愛的同學們：
宿舍樓是我們生活學習的重要場所，宿舍樓內(nèi)公共區(qū)域的環(huán)境直接影響到同學們的學習，休息及生活。同時，宿舍樓內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志。在優(yōu)雅清凈、干凈溫馨的宿舍里生活是我們共同的愿望。作為一名預備警員，我們不僅可以整理好自己的內(nèi)務，更可以做到的是美化好全校的清潔。學院為加強學員自理能力，將于12月1日起正式將學院生活區(qū)一至八號宿舍樓內(nèi)外衛(wèi)生全權交與學員負責。學生處、院團委特向同學們發(fā)出愛護宿舍樓環(huán)境衛(wèi)生的倡議。
同學們，“公共區(qū)域，人人有責”，清潔干凈的宿舍樓的創(chuàng)建需要同學們的`積極參與，讓我們大家攜起手來，以愛護宿舍樓環(huán)境為己任，尊重保潔人員的勞動，共同保持宿舍樓內(nèi)公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔。
衛(wèi)生的倡議書篇七
各位同事：
整潔、優(yōu)美的廠區(qū)，不僅是展示員工高素質(zhì)水平的一個窗口，也是我們生活、工作理想的所在。作為一名員工，作為公司的一分子，我們每個人都有責任和義務保持它的潔凈、美化它的環(huán)境。在中抗，廠區(qū)就如同我們自己的家園一樣，應當?shù)玫轿覀兊暮亲o。
為了進一步改善廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)大家養(yǎng)成良好的生活習慣，提高大家環(huán)保意識，行政部倡導全體員工以廠為家，愛護公共衛(wèi)生，能夠做到：
2、積極宣傳“保護環(huán)境，以廠為家”的文明環(huán)?；顒?，身體力行，用自身的模范行為帶動身邊的人，在公司內(nèi)形成人人參與，人人出力的良好氛圍，共同營造良好的廠區(qū)、車間、公寓等公共環(huán)境衛(wèi)生。
3、主動拾撿垃圾，勸阻亂丟亂扔、踐踏草坪等不良行為。
同時，我們將在廠區(qū)宣傳欄將設立“立此存照”專欄。針對某些不良的行為，運用視覺沖擊的效應，與公司正面教育相結合，教育員工提高文明素質(zhì)與修養(yǎng)。各位同事，請行動起來吧!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多走幾步路，多彎幾次腰，從“我”做起、從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。養(yǎng)成健康文明的生活方式，為創(chuàng)造和諧、優(yōu)美、文明、整潔的工作、生活環(huán)境而共同努力!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
衛(wèi)生的倡議書篇八
親愛的同學們：
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環(huán)境。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的墻壁不知是哪位“校園藝術家”，硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的.師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;
二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
六、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。
七、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。
八、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
九、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。
各位老師、同學們，愛護校園環(huán)境，應從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
衛(wèi)生的倡議書篇九
親愛的同學們：
最近，我校飯?zhí)猛瞥隽艘环N新式餐具——不銹鋼餐盤和碗。這種餐具通過消毒可重復使用，既符合環(huán)保要求，又為同學們提供了極大的方便。
但是，隨著留在飯?zhí)糜貌屯瑢W的增多，一些問題也產(chǎn)生了。主要表現(xiàn)在：一些同學將廢棄物隨手丟在桌上；一些同學沒有把剩余物倒盡；一些同學用完餐后沒有自覺把餐盤放到指定地點等等，這大大減少了飯?zhí)糜貌偷淖?，降低了同學的食欲，影響了飯?zhí)玫恼w的美觀情況。
為了自己和他人的方便，為了自己和他人都能心情舒暢地享受每一餐，為了營造一個整潔的用餐環(huán)境，請大家把殘渣暫時放在餐盤的剩余空間上，餐后再把剩余物倒入垃圾桶中，條件具備時，還請大家用餐巾紙將桌面擦拭干凈，以保持桌面清潔，同時請大家愛護餐具，按序?qū)⑵漭p放進指定地點，別再重手重腳地扔餐盤了。
同學們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明的用餐者吧！
同學們：
“學校教育健康第一”，為營造學校良好教學環(huán)境，穩(wěn)定學校教育教學工作，保障師生員工生命安全和身體健康，學?，F(xiàn)在呼吁全校師生密切重視校園食品衛(wèi)生安全工作。
有句諺語說得好，“禍從口出，病從口入”。據(jù)有關資料分析，人類所患的各類疾病有很大一部分與我們?nèi)祟惒豢茖W、不合理的飲食習慣有關。如果我們誤食了變質(zhì)食物，就會生病，就會給我們的身體健康造成較大的危害。因此，為了穩(wěn)定學校教學工作，保障學生的身體健康，我們倡議：
第一，不喝不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強學生食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。
第二，不吃過了保質(zhì)期的零食。當你花錢買零食時，首先要查明其商標、批號、保質(zhì)期，特別是超過了保質(zhì)期限，說明這些零食可能已經(jīng)變質(zhì)，不能食用。
第三，盡可能到大型商店去購買零食。大型商店食品流通快、管理規(guī)范、進貨渠道正規(guī)，出現(xiàn)偽劣商品或過期商品的機會少，商品質(zhì)量有保證。
第四，喝飲料時，不能喝已經(jīng)開過蓋、破壞了密封圈的飲料;不能喝超過保質(zhì)期的飲料;不能喝“三無”飲料，沒有生產(chǎn)批號、沒有廠址、沒有生產(chǎn)日期的產(chǎn)品一般都是偽劣商品，質(zhì)量低下，病菌嚴重超標。另外，要吃熟食，不喝生水。
為了你的健康，請遠離“三無”食品!謝謝合作!
食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。在我校大力開展食品安全宣傳之際，為進一步增強同學們的食品安全意識，營造良好的校園食品安全環(huán)境，我們南京城市交通運輸學校學工處向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、樹立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，提高自我保護意識，預防和減少食源性疾病的發(fā)生。
二、從我做起，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，嚴防病從口入。堅持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換衣報，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，少吃生冷、涼拌的食物。
三、增強自我保護意識。不買、不吃無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的“三無”食品和過期變質(zhì)食品，不買街頭巷尾無照無證的小商小販出售的各類食品。
三、養(yǎng)成良好的飲食習慣。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，建立合理的生活作息制度。多了解健康食品知識，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生；外出就餐要選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的正規(guī)餐館、飯店。
四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不喝生水，不隨便在校園內(nèi)吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學們，民以食為天，食以安為先。為了我們的身體健康，讓我們行動起來，關注食品安全，增強食品安全意識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，杜絕疾病的發(fā)生，共建健康和諧的校園環(huán)境！
南京城市交通運輸學校學工處
親愛的同學們：
為建設“綠色美麗校園”，增強同學們的文明意識,全面提升大家的綜合素養(yǎng)，為自己營造一個舒適整潔的食堂就餐環(huán)境。為此，特發(fā)出如下倡議：
1、愛惜糧食，杜絕浪費。堅持綠色消費，每餐不剩飯、不剩菜，尊重他人勞動成果，杜絕“舌尖上的浪費”。 2、保持良好的就餐秩序，排隊就餐。就餐的時候請同學們自覺排隊、不插隊、不擁擠，就餐時不大聲喧嘩，不敲打碗筷，不強取強拿他人飯菜，取餐后盡量在食堂就餐，不把飯菜帶到宿舍或教室。
3、用餐后自覺回收餐具。用餐后，把餐具和剩飯、剩菜送到餐具回收處，并放到相應位置。既減輕了食堂工作人員的工作量，又方便了其他同學就座用餐。
4、注意飲食衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔雜物和食物殘渣。不隨處亂倒飯菜，用餐后，隨手帶走殘留于桌面的剩飯、剩菜及其他雜物等，保持桌面、地面清潔，為他人創(chuàng)造干凈整潔的就餐環(huán)境。
5、愛護餐具和食堂設施。不惡意損壞或丟棄餐具，不隨意移動桌椅、不蹬踏桌凳，不損壞食堂的電視機等設備，維護公共衛(wèi)生安全。
6、尊重食堂工作人員，服從管理。對工作人員服務不滿意，可及時向食堂管理老師反映。發(fā)現(xiàn)問題，不吵不鬧，如實反映，妥善解決。 良好的就餐環(huán)境，需要廣大師生的共同努力。“播種的是習慣，收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當代中學生良好形象為目標，從我做起，告別陋習，共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，用自己的實際行動為我校建設“綠色美麗校園”貢獻自己的力量！
江永二中
2015年4月2日
親愛的老師，同學們:
你們好！
不知道大家去食堂的時候，有沒有看到這種場景:食堂的桌子上布滿了剩飯剩菜，餐具到處都有。讓后來的同學無法入座進餐。而且由于食堂面積比較大，工作人員無法及時地清理桌子上的雜物，整個食堂，呈現(xiàn)一片狼籍的畫面，給同學們和食堂的保潔人員造成了極大的不方便。
對于即將成為園丁的我們難道不覺得慚愧嗎？在這方面我們應該展現(xiàn)幼師生良好的修養(yǎng)與素質(zhì)。因此，我們提出三點小小的倡議，僅僅三點，希望同學都可以行動起來。
倡議一：現(xiàn)在食堂已經(jīng)擺放了好幾個餐桶，每個餐桶上都有寫明他們的用處，同學們用餐過后，可以順手把自己吃剩的飯菜倒進分配好的桶內(nèi)，為下一位用餐者提供一個可以進餐的位置，讓飯?zhí)贸尸F(xiàn)一片和諧的畫面。
倡議二：一次性的飯盒，紙巾，筷子等等和剩飯菜混合在一起會不利于回收，也會加大清理人員的工作量，所以，當同學們要倒剩飯菜時，可以把它們和一次性物品分開放。這只是舉手之勞，卻能體現(xiàn)我們良好的修養(yǎng)和素質(zhì)。
倡議三：用餐盤進餐的同學，可以在在用餐過后，把餐盤擺放好，方便清理人員的打掃，也讓自己養(yǎng)成一個為自己行為負責任的好習慣。
我們一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，我們責無旁貸。我們只有注意自己的就餐文明和自己的行為，才能更好地教育下一代。
同學們，文明食堂的創(chuàng)建需要大家的積極參與，食堂也是學校精神文化建設的窗口，為了維護食堂的公共秩序，我們要以愛護食堂環(huán)境為己任，尊重保潔人員的勞動，共同保持食堂的衛(wèi)生整潔，因此我們呼吁全體同學行動起來，為我們的校園增添光彩。我們做的不需要很多，只要養(yǎng)成幾個良好的習慣就好了。
我們一起努力踐行吧！
學生會、團委
2015年4月20日
衛(wèi)生的倡議書篇十
市民朋友們：
社區(qū)文明是社會進步的標志，居住衛(wèi)生是健康生活的保障。小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境與每位市民息息相關，創(chuàng)建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營造一個更加文明、優(yōu)美、舒心、安康的生活環(huán)境，我們提出如下倡議：
1、樹立整潔、優(yōu)美、文明的環(huán)境意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護自身和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、保持樓道環(huán)境清潔美觀，不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。
3、維護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的活動。
4、生活垃圾入箱入桶，建筑垃圾及時清運;不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔、通暢。
5、自覺清除小區(qū)內(nèi)廢水、廢渣，不亂開亂種，保持綠化布局合理，環(huán)境優(yōu)美。
6、嚴格遵守有關規(guī)定，小區(qū)內(nèi)不養(yǎng)牲畜，不養(yǎng)禽類。
環(huán)境整治人人參與，美好環(huán)境家家受益。讓我們積極行動起來，從每個家庭做起，從點滴小事做起，為打造干凈整潔、健康宜居的生活小區(qū)而共同努力!
xx區(qū)創(chuàng)城辦
20xx年8月8日
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