人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇一
有一種愛(ài)是無(wú)形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛(ài)的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻?ài)的太深，所以選擇放手。
——題記
不知不覺(jué)的，我已經(jīng)走過(guò)了2019年的人生旅途，在這2019年里，總有兩個(gè)人，用他們的愛(ài)，為我撐起一把傘，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。
父愛(ài)就像是榴蓮，聞起來(lái)是臭臭的，讓人不愿接近，而當(dāng)我剝開(kāi)它，去細(xì)細(xì)品味它，才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美?？吹降闹徊贿^(guò)是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實(shí)的。父愛(ài)就像是這樣，只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美好，他的愛(ài)或許是寡言的，他的付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。
母愛(ài)就像是蜜糖，問(wèn)起來(lái)是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎么去品味，它永遠(yuǎn)是那么的香甜，嘗不到一點(diǎn)的苦澀。她的愛(ài)是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的溫柔是執(zhí)著的，她的給予是全心的。
相對(duì)于父愛(ài)和母愛(ài)，我較為偏向于父愛(ài)，因?yàn)楦笎?ài)懂得兩個(gè)字——放手?，F(xiàn)在在大街上，或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過(guò)馬路，這兩只大手更是握得緊，差點(diǎn)就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的?？墒撬麄儏s不知道，正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開(kāi)的沖動(dòng)，可是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)。他們這樣做，都是對(duì)于孩子的一份愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)太過(guò)于束縛了。我真的好希望，好希望，他們能像父愛(ài)一般。雖然“臭”，但至少，給孩子的是一個(gè)自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠(yuǎn)也束縛不了！不要再用蜜糖般的母愛(ài)為孩子撐起那把傘了，放手吧！讓孩子自己去飛翔，或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻，更或許他們會(huì)恨你，恨你給予他們的愛(ài)太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個(gè)時(shí)間，總有一天，孩子會(huì)知道明白這份榴蓮般的愛(ài)意。
有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。是你的，永遠(yuǎn)是你的，誰(shuí)也搶不走；而不是你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的，不管你再怎么努力，它都不會(huì)是你的。與其這樣的努力，到頭來(lái)還是一樣會(huì)離開(kāi)，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開(kāi)讓我一個(gè)人去尋找，讓我去經(jīng)歷磨難；還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無(wú)限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開(kāi)，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘，那樣的傘充滿了自由，我可以從中找到一個(gè)真實(shí)的自我，可以找到一個(gè)快樂(lè)的自我！
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇二
男孩是一個(gè)出色的男孩。高中的時(shí)候，不管文科理科可謂樣樣精通，被同學(xué)們貫以全能人才?？即髮W(xué)的時(shí)候，以600分的高分，被北京一所名牌高校錄取。
許多孩子上了大學(xué)就放松了自己的學(xué)習(xí)，而男孩卻從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)自己，而且男孩自立性非常強(qiáng)，他不忍心看著父母為自己上學(xué)操心，而斷然拒絕了家里的援助，采用了助學(xué)貸款，還靠當(dāng)家教彌補(bǔ)生活費(fèi)用，男孩的生活很艱苦，卻總是以一種樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，老師們同學(xué)們都非常喜歡他，許多女孩子也對(duì)他暗送秋波，可他總是默然視知，他知道，在他心里有更重要的事情，那就是學(xué)習(xí)，真正的學(xué)有所成，不管是為自己，也為家里，為所有關(guān)心自己的人。
男孩的化學(xué)非常棒，在家教過(guò)程中，他的潛質(zhì)被學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，并推薦給一家培訓(xùn)公司，他太棒了，試講的時(shí)候，被培訓(xùn)公司的總裁看中，并邀請(qǐng)其擔(dān)任長(zhǎng)期的合作伙伴，并付之比別人多一半的薪金，男孩自然樂(lè)不可支。
在培訓(xùn)過(guò)程，他偶然看到了一個(gè)女孩，女孩秀外慧中，讓他一看就砰然心動(dòng)，關(guān)鍵是講的也非常好，培訓(xùn)中心老板告訴他，如果他是培訓(xùn)公司師資力量的龍，那么這個(gè)女孩就是鳳，你們兩個(gè)組合那絕對(duì)是龍鳳呈祥啊。
下課的時(shí)候，女孩和他一起擠上了公共汽車，女孩就站在男孩對(duì)面，男孩最終耐不住沉默，主動(dòng)上去和女孩攀談，因?yàn)樗幌脲e(cuò)過(guò)這金童玉女的相會(huì)，不談不知道，一談才發(fā)現(xiàn)女孩居然和自己是一個(gè)學(xué)校的，而且比自己高一級(jí)，是自己的師姐。
因?yàn)槭切Ｓ?，二人的話立即多了其?lái)，而且二人發(fā)現(xiàn)居然有那么多共同的話題去談，真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)！
一來(lái)二往，二人熟了起來(lái)，后來(lái)居然發(fā)現(xiàn)彼此都離不開(kāi)對(duì)方了，男孩自己省吃簡(jiǎn)用，給女孩買電腦，買手機(jī)，買她喜歡吃的東西，女孩對(duì)男孩也表示出特別的關(guān)心，省出自己的生活費(fèi)給男孩買襯衫，買領(lǐng)帶，她關(guān)注她的生活，關(guān)注她的一言一行，一舉一動(dòng)。兩個(gè)人感到是如此的幸福，這種幸福一直持續(xù)到大學(xué)畢業(yè)。
無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擺在了他們的面前，要畢業(yè)了，兩個(gè)人一個(gè)在南方，一個(gè)在北方，該怎么辦，都回原籍嗎，那么注定這段美滿的姻緣將煙消云散，二人陷入了深深的痛苦之中。
最后二人達(dá)成共識(shí)，那就是留在北京，如果是這樣，那么他們的愛(ài)情之花不會(huì)枯萎，而會(huì)更加燦爛。
男孩因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的出色被學(xué)校推薦給一家國(guó)家直屬事業(yè)單位參加面試，事業(yè)單位提供留京指標(biāo)，男孩很興奮，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，在面試過(guò)程中，男孩一壓群雄，脫穎而出。在上百應(yīng)聘者中，他名列第一，被成功錄用。
男孩順利的留在北京，完成了他人生的最重要一步。但是男孩迷茫了，女孩沒(méi)有他這么好的運(yùn)氣，沒(méi)有聯(lián)系到好的工作單位，預(yù)示著女孩將被打回原籍，怎么辦，怎么辦，為了和男孩留在一起，女孩毅然決定考研。
女孩沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，全身心的投入，和男孩在一起，是他最重要的人生目標(biāo)。
但是天有不測(cè)風(fēng)云，女孩再一次名落孫山。
她想到考公務(wù)員，但是北京的公務(wù)員是很難考的，上千個(gè)人爭(zhēng)一個(gè)職位，聽(tīng)著就感到可怕，她想試一下，但害怕遭到生活的又一次愚弄。
她退縮了，將眼光瞄準(zhǔn)了小城市，決定考老家的公務(wù)員，以她的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力，考小縣城的公務(wù)員自然是手到擒來(lái)。
她成功了，并很快到小城上班，和自己父母生活到了一起，自然感到生活的愜意和溫馨。但是男孩呢，被孤零零的仍在了北京，怎么辦，他該怎么辦呢！
男孩不可能扔掉人人羨慕的工作回到外地，女孩也不會(huì)丟掉安逸的生活來(lái)北京，兩地分居的生活擺在他們的面前，是排除萬(wàn)難勇敢的走到一起，還是就此分手，兩人陷入了痛苦的抉擇中。
從相識(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間，他們之間的關(guān)系已經(jīng)不是戀人那么簡(jiǎn)單了，或者說(shuō)已經(jīng)是親人了，你離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)你。
開(kāi)始的時(shí)候，他們彼此互相牽掛著，這個(gè)月他來(lái)，下個(gè)月你去，距離也是一種美，那種彼此刻骨銘心的思念深深的牽動(dòng)著兩個(gè)人。
但是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擺在他們面前，女孩已經(jīng)27歲，在當(dāng)?shù)乜梢哉f(shuō)是大齡青年，因?yàn)槌錾拈L(zhǎng)相和學(xué)識(shí)，得到了當(dāng)?shù)馗鲉挝荒泻⒌臓?zhēng)相追逐。這些男孩在當(dāng)?shù)貤l件都非常好，女孩的父母動(dòng)心了。是的，男孩非常出色，這是家里普遍公認(rèn)的，工作也非常的好，在首都，那是人人羨慕的，但是男孩沒(méi)有房子，結(jié)婚怎么辦，不能讓自己的女兒住在租來(lái)的房子里吧！
家里開(kāi)始了輪番的進(jìn)攻，女孩的意志瓦解了，她也開(kāi)始考慮這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
他動(dòng)搖了，開(kāi)始淡漠男孩，不再來(lái)看男孩，而且拒絕男孩來(lái)看自己，而且男孩給他發(fā)了短信，也不會(huì)回。打電話也不接。男孩痛苦到了極點(diǎn)。
男孩是非常重感情的男孩，他不可能放棄這份感情，打電話，發(fā)信息，他堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持著，女孩動(dòng)搖了，她必定深深愛(ài)著男孩，她終于又來(lái)看了男孩，男孩欣喜若狂，他相信真感情，他們不會(huì)斷的，絕不會(huì)斷的，他甚至向女孩說(shuō)：如果她不想過(guò)兩地分居的生活，他愿意辭了工作而回到她的身邊，女孩怎么忍心讓她自毀前途呢。
女孩回了家，但是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)又出現(xiàn)在自己面前，加之父母親人的輪番進(jìn)攻，女孩又拿不定主意了，她的思想在徘徊著，她感到痛苦，向刀一樣切割的痛苦。他終于退宿了，開(kāi)始相親，并找到了自已以為還算幸福的男友。
男孩在一次遭到冷漠，男孩痛苦極了，他的堅(jiān)持并沒(méi)有得到結(jié)果，他還是接到了女孩絕情的分手的電話。
男孩哭了，哭得昏天暗地，整整三天，男孩憔悴不堪，似乎老了十歲。他開(kāi)始不相信愛(ài)情，在無(wú)情的世俗面前，愛(ài)情太蒼白無(wú)力了。
女孩的婚禮如期舉行了，男孩從同學(xué)那里得到情況，坐著火車匆匆來(lái)到了女孩的老家。那天，對(duì)于男孩來(lái)講，是灰色的一天，當(dāng)他看到女孩穿著婚紗和他的未婚夫走在一起的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。
男孩留著淚水默默的聽(tīng)著手機(jī)音樂(lè)那首只要你過(guò)的比我好，她愛(ài)女孩，他暫時(shí)不能給女孩幸福，但是她盼望他幸福，他知道：有一種愛(ài)叫做放手。為了女孩所謂的幸福，他必須放手。他給女孩發(fā)了一個(gè)短信：只要你過(guò)得比我好！
有時(shí)候挫折就是一種動(dòng)力，這種感情的無(wú)奈給了男孩莫大的動(dòng)力，他振作其來(lái)，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一舉考上了一所國(guó)家知名大學(xué)的mba，同時(shí)邊學(xué)習(xí)，邊刻苦的工作，很快得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被提拔成了科級(jí)干部，很快又是處級(jí)干部。
男孩有才有貌，又有了自己的房子，可以說(shuō)是成功人士了，自然有不少女孩追逐，但男孩還是不考慮，因?yàn)樗膬?nèi)心深處還有女孩的身影，這在他內(nèi)心深處最重要的位置上，他沒(méi)有辦法接受別人。
轉(zhuǎn)眼男孩已經(jīng)35歲了，已經(jīng)成為了局級(jí)干部，這天他突然得到中組部通知讓他到地方某市掛職鍛煉，當(dāng)市長(zhǎng)。
男孩很激動(dòng)，因?yàn)樗サ牡胤秸檬桥⒌募宜诘哪莻€(gè)市。
他終于又踏上了那條熟悉的路。
在市政府大院，他得到了地方官員的熱烈的歡迎，這么年輕的市長(zhǎng)他們還是第一次遇到。
走進(jìn)辦公室，他突然感覺(jué)到一股溫馨熟悉的味道，屋內(nèi)的陳設(shè)似乎都是按著自己的生活習(xí)慣安排的，是誰(shuí)這么熟悉自己，他突然有一種預(yù)感，是不是她。
她的猜測(cè)是正確的，她正微笑的望著他，還是那個(gè)樣子。
“是你，真得是你嗎！”
是啊！我現(xiàn)在可是你的秘書。
“真的嗎，真的嗎！”男孩激動(dòng)的留出了眼淚，這么多年了他發(fā)現(xiàn)他對(duì)她的愛(ài)沒(méi)有絲豪消減。
晚上，二人一起吃飯，男孩問(wèn)女孩當(dāng)初何以這么絕情。
女孩默不作答。
男孩問(wèn)女孩過(guò)的是否幸福，女孩只是流淚，男孩知道，女孩過(guò)得并不幸福?！八麑?duì)你不好嗎！如果是這樣，我不會(huì)饒過(guò)他”
“沒(méi)什么不好，因?yàn)槲腋緵](méi)有結(jié)婚?！?/p>
“不可能，那天，我清楚的看見(jiàn)你穿著婚紗和他走在一起”
“怎么，那天你去了?！?/p>
“是的，我控制不住自己，我要親眼看著你幸福?！?/p>
“是得，正是在那個(gè)時(shí)候，我接到了你的短信，”只要你過(guò)的比我好“那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)我心里最愛(ài)的是你，和別人結(jié)婚將是我平生最大的痛苦，于是我毅然奔里現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)離家出走。一年以后才回來(lái)?！?/p>
男孩哭了，哭得像淚人一樣，他以為女孩太絕情，無(wú)視他的感受，他以為女孩意志薄弱，用情不專，褻瀆了他們純潔的感情。他錯(cuò)怪她了。
“有一種愛(ài)叫做放手，我希望我放了你，你就不必為這種兩地生活苦惱，就可以安心的工作學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)有出息?！迸⒘糁鴾I說(shuō)：“所以我沒(méi)有在和你聯(lián)系，因?yàn)槟隳敲闯錾?，我感覺(jué)到已經(jīng)有新的女孩到了你的身邊，我一直默默的祝福著你們，我希望：只要你過(guò)得比我好?！?/p>
“沒(méi)有你，我怎么能過(guò)的好，雖然我的事業(yè)取得了成功，可我的內(nèi)心是何其孤獨(dú)，你是我的最愛(ài)，我怎么可以把你忘記?！?/p>
“過(guò)去了，都過(guò)去了，你可能還可憐我現(xiàn)在還行影相吊吧，你不要可憐我，因?yàn)槲以诰裆鲜鞘冀K和你在一起的，我并不孤獨(dú)，我說(shuō)過(guò)：只要你過(guò)的比我好?！?/p>
女孩驚呆了，他沒(méi)有想到已經(jīng)35歲，已經(jīng)成為市長(zhǎng)的男孩還是孤身一人，他在等著自己，原來(lái)他們的緣分沒(méi)有斷??！她哭了，同時(shí)雙手緊緊的抱住了男孩！放聲大哭！
這是幸福的眼淚，為了彼此的幸福，他們都放手了，其實(shí)他們都沒(méi)有放手。
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇三
男孩是一個(gè)出色的男孩。高中的時(shí)候，不管文科理科可謂樣樣精通，被同學(xué)們貫以全能人才?？即髮W(xué)的時(shí)候，以600分的高分，被北京一所名牌高校錄取。許多孩子上了大學(xué)就放松了自己的學(xué)習(xí)，而男孩卻從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)自己，而且男孩自立性非常強(qiáng)，他不忍心看著父母為自己上學(xué)操心，而斷然拒絕了家里的援助，采用了助學(xué)貸款，還靠當(dāng)家教彌補(bǔ)生活費(fèi)用，男孩的生活很艱苦，卻總是以一種樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，老師們同學(xué)們都非常喜歡他，許多女孩子也對(duì)他暗送秋波，可他總是默然視知，他知道，在他心里有更重要的事情，那就是學(xué)習(xí)，真正的學(xué)有所成，不管是為自己，也為家里，為所有關(guān)心自己的人。
男孩的化學(xué)非常棒，在家教過(guò)程中，他的潛質(zhì)被學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，并推薦給一家培訓(xùn)公司，他太棒了，試講的時(shí)候，被培訓(xùn)公司的總裁看中，并邀請(qǐng)其擔(dān)任長(zhǎng)期的合作伙伴，并付之比別人多一半的薪金，男孩自然樂(lè)不可支。
在培訓(xùn)過(guò)程，他偶然看到了一個(gè)女孩，女孩秀外慧中，讓他一看就砰然心動(dòng)，關(guān)鍵是講的也非常好，培訓(xùn)中心老板告訴他，如果他是培訓(xùn)公司師資力量的龍，那么這個(gè)女孩就是鳳，你們兩個(gè)組合那絕對(duì)是龍鳳呈祥啊。
下課的時(shí)候，女孩和他一起擠上了公共汽車，女孩就站在男孩對(duì)面，男孩最終耐不住沉默，主動(dòng)上去和女孩攀談，因?yàn)樗幌脲e(cuò)過(guò)這金童玉女的相會(huì)，不談不知道，一談才發(fā)現(xiàn)女孩居然和自己是一個(gè)學(xué)校的，而且比自己高一級(jí)，是自己的師姐。
因?yàn)槭切Ｓ?，二人的話立即多了其?lái)，而且二人發(fā)現(xiàn)居然有那么多共同的話題去談，真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)！
一來(lái)二往，二人熟了起來(lái)，后來(lái)居然發(fā)現(xiàn)彼此都離不開(kāi)對(duì)方了，男孩自己省吃簡(jiǎn)用，給女孩買電腦，買手機(jī)，買她喜歡吃的東西，女孩對(duì)男孩也表示出特別的關(guān)心，省出自己的生活費(fèi)給男孩買襯衫，買領(lǐng)帶，她關(guān)注她的生活，關(guān)注她的一言一行，一舉一動(dòng)。兩個(gè)人感到是如此的幸福，這種幸福一直持續(xù)到大學(xué)畢業(yè)。
無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擺在了他們的面前，要畢業(yè)了，兩個(gè)人一個(gè)在南方，一個(gè)在北方，該怎么辦，都回原籍嗎，那么注定這段美滿的姻緣將煙消云散，二人陷入了深深的痛苦之中。
最后二人達(dá)成共識(shí)，那就是留在北京，如果是這樣，那么他們的愛(ài)情之花不會(huì)枯萎，而會(huì)更加燦爛。
男孩因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的出色被學(xué)校推薦給一家國(guó)家直屬事業(yè)單位參加面試，事業(yè)單位提供留京指標(biāo)，男孩很興奮，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，在面試過(guò)程中，男孩一壓群雄，脫穎而出。在上百應(yīng)聘者中，他名列第一，被成功錄用。
男孩順利的留在北京，完成了他人生的最重要一步。但是男孩迷茫了，女孩沒(méi)有他這么好的運(yùn)氣，沒(méi)有聯(lián)系到好的工作單位，預(yù)示著女孩將被打回原籍，怎么辦，怎么辦，為了和男孩留在一起，女孩毅然決定考研。
女孩沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，全身心的投入，和男孩在一起，是他最重要的人生目標(biāo)。
但是天有不測(cè)風(fēng)云，女孩再一次名落孫山。
她想到考公務(wù)員，但是北京的公務(wù)員是很難考的，上千個(gè)人爭(zhēng)一個(gè)職位，聽(tīng)著就感到可怕，她想試一下，但害怕遭到生活的又一次愚弄。
她退縮了，將眼光瞄準(zhǔn)了小城市，決定考老家的公務(wù)員，以她的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力，考小縣城的公務(wù)員自然是手到擒來(lái)。
她成功了，并很快到小城上班，和自己父母生活到了一起，自然感到生活的愜意和溫馨。但是男孩呢，被孤零零的仍在了北京，怎么辦，他該怎么辦呢！
男孩不可能扔掉人人羨慕的工作回到外地，女孩也不會(huì)丟掉安逸的生活來(lái)北京，兩地分居的生活擺在他們的面前，是排除萬(wàn)難勇敢的走到一起，還是就此分手，兩人陷入了痛苦的抉擇中。
從相識(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間，他們之間的關(guān)系已經(jīng)不是戀人那么簡(jiǎn)單了，或者說(shuō)已經(jīng)是親人了，你離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)你。
開(kāi)始的時(shí)候，他們彼此互相牽掛著，這個(gè)月他來(lái)，下個(gè)月你去，距離也是一種美，那種彼此刻骨銘心的思念深深的牽動(dòng)著兩個(gè)人。
但是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擺在他們面前，女孩已經(jīng)27歲，在當(dāng)?shù)乜梢哉f(shuō)是大齡青年，因?yàn)槌錾拈L(zhǎng)相和學(xué)識(shí)，得到了當(dāng)?shù)馗鲉挝荒泻⒌臓?zhēng)相追逐。這些男孩在當(dāng)?shù)貤l件都非常好，女孩的父母動(dòng)心了。是的，男孩非常出色，這是家里普遍公認(rèn)的，工作也非常的好，在首都，那是人人羨慕的，但是男孩沒(méi)有房子，結(jié)婚怎么辦，不能讓自己的女兒住在租來(lái)的房子里吧！
家里開(kāi)始了輪番的進(jìn)攻，女孩的意志瓦解了，她也開(kāi)始考慮這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
他動(dòng)搖了，開(kāi)始淡漠男孩，不再來(lái)看男孩，而且拒絕男孩來(lái)看自己，而且男孩給他發(fā)了短信，也不會(huì)回。打電話也不接。男孩痛苦到了極點(diǎn)。
男孩是非常重感情的男孩，他不可能放棄這份感情，打電話，發(fā)信息，他堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持著，女孩動(dòng)搖了，她必定深深愛(ài)著男孩，她終于又來(lái)看了男孩，男孩欣喜若狂，他相信真感情，他們不會(huì)斷的，絕不會(huì)斷的，他甚至向女孩說(shuō)：如果她不想過(guò)兩地分居的生活，他愿意辭了工作而回到她的身邊，女孩怎么忍心讓她自毀前途呢。
女孩回了家，但是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)又出現(xiàn)在自己面前，加之父母親人的輪番進(jìn)攻，女孩又拿不定主意了，她的思想在徘徊著，她感到痛苦，向刀一樣切割的痛苦。他終于退宿了，開(kāi)始相親，并找到了自已以為還算幸福的男友。
男孩在一次遭到冷漠，男孩痛苦極了，他的堅(jiān)持并沒(méi)有得到結(jié)果，他還是接到了女孩絕情的分手的電話。
男孩哭了，哭得昏天暗地，整整三天，男孩憔悴不堪，似乎老了十歲。他開(kāi)始不相信愛(ài)情，在無(wú)情的世俗面前，愛(ài)情太蒼白無(wú)力了。
女孩的婚禮如期舉行了，男孩從同學(xué)那里得到情況，坐著火車匆匆來(lái)到了女孩的老家。那天，對(duì)于男孩來(lái)講，是灰色的一天，當(dāng)他看到女孩穿著婚紗和他的未婚夫走在一起的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。
男孩留著淚水默默的聽(tīng)著手機(jī)音樂(lè)那首只要你過(guò)的比我好，她愛(ài)女孩，他暫時(shí)不能給女孩幸福，但是她盼望他幸福，他知道：有一種愛(ài)叫做放手。為了女孩所謂的幸福，他必須放手。他給女孩發(fā)了一個(gè)短信：只要你過(guò)得比我好！
有時(shí)候挫折就是一種動(dòng)力，這種感情的無(wú)奈給了男孩莫大的動(dòng)力，他振作其來(lái)，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一舉考上了一所國(guó)家知名大學(xué)的mba，同時(shí)邊學(xué)習(xí)，邊刻苦的工作，很快得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被提拔成了科級(jí)干部，很快又是處級(jí)干部。
男孩有才有貌，又有了自己的房子，可以說(shuō)是成功人士了，自然有不少女孩追逐，但男孩還是不考慮，因?yàn)樗膬?nèi)心深處還有女孩的身影，這在他內(nèi)心深處最重要的位置上，他沒(méi)有辦法接受別人。
轉(zhuǎn)眼男孩已經(jīng)35歲了，已經(jīng)成為了局級(jí)干部，這天他突然得到中組部通知讓他到地方某市掛職鍛煉，當(dāng)市長(zhǎng)。
男孩很激動(dòng)，因?yàn)樗サ牡胤秸檬桥⒌募宜诘哪莻€(gè)市。
他終于又踏上了那條熟悉的路。
在市政府大院，他得到了地方官員的熱烈的歡迎，這么年輕的市長(zhǎng)他們還是第一次遇到。
走進(jìn)辦公室，他突然感覺(jué)到一股溫馨熟悉的味道，屋內(nèi)的陳設(shè)似乎都是按著自己的生活習(xí)慣安排的，是誰(shuí)這么熟悉自己，他突然有一種預(yù)感，是不是她。
她的猜測(cè)是正確的，她正微笑的望著他，還是那個(gè)樣子。
“是你，真得是你嗎！”
是??！我現(xiàn)在可是你的秘書。
“真的嗎，真的嗎！”男孩激動(dòng)的留出了眼淚，這么多年了他發(fā)現(xiàn)他對(duì)她的愛(ài)沒(méi)有絲豪消減。
晚上，二人一起吃飯，男孩問(wèn)女孩當(dāng)初何以這么絕情。
女孩默不作答。
男孩問(wèn)女孩過(guò)的是否幸福，女孩只是流淚，男孩知道，女孩過(guò)得并不幸福?！八麑?duì)你不好嗎！如果是這樣，我不會(huì)饒過(guò)他”
“沒(méi)什么不好，因?yàn)槲腋緵](méi)有結(jié)婚?！?/p>
“不可能，那天，我清楚的看見(jiàn)你穿著婚紗和他走在一起”
“怎么，那天你去了?！?/p>
“是的，我控制不住自己，我要親眼看著你幸福?！?/p>
“是得，正是在那個(gè)時(shí)候，我接到了你的短信，”只要你過(guò)的比我好“那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)我心里最愛(ài)的是你，和別人結(jié)婚將是我平生最大的痛苦，于是我毅然奔里現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)離家出走。一年以后才回來(lái)?！?/p>
男孩哭了，哭得像淚人一樣，他以為女孩太絕情，無(wú)視他的感受，他以為女孩意志薄弱，用情不專，褻瀆了他們純潔的感情。他錯(cuò)怪她了。
“有一種愛(ài)叫做放手，我希望我放了你，你就不必為這種兩地生活苦惱，就可以安心的工作學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)有出息。”女孩留著淚說(shuō)：“所以我沒(méi)有在和你聯(lián)系，因?yàn)槟隳敲闯錾?，我感覺(jué)到已經(jīng)有新的女孩到了你的身邊，我一直默默的祝福著你們，我希望：只要你過(guò)得比我好?！?/p>
“沒(méi)有你，我怎么能過(guò)的好，雖然我的事業(yè)取得了成功，可我的內(nèi)心是何其孤獨(dú)，你是我的最愛(ài)，我怎么可以把你忘記?！?/p>
“過(guò)去了，都過(guò)去了，你可能還可憐我現(xiàn)在還行影相吊吧，你不要可憐我，因?yàn)槲以诰裆鲜鞘冀K和你在一起的，我并不孤獨(dú)，我說(shuō)過(guò)：只要你過(guò)的比我好?！?/p>
女孩驚呆了，他沒(méi)有想到已經(jīng)35歲，已經(jīng)成為市長(zhǎng)的男孩還是孤身一人，他在等著自己，原來(lái)他們的緣分沒(méi)有斷??！她哭了，同時(shí)雙手緊緊的抱住了男孩！放聲大哭！
這是幸福的眼淚，為了彼此的幸福，他們都放手了，其實(shí)他們都沒(méi)有放手。
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇四
我很喜歡聽(tīng)阿木的一首歌，歌名叫“有一種愛(ài)叫做放手”。無(wú)論是父母對(duì)孩子的愛(ài)，還是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，過(guò)多愛(ài)的保護(hù)會(huì)讓愛(ài)變得愈加沉重，會(huì)讓愛(ài)變得窒息，會(huì)讓愛(ài)變得越來(lái)越遠(yuǎn)------不如放手給孩子自由，讓孩子自己去飛翔，放手其實(shí)也是一種愛(ài)！有一種愛(ài)叫做放手。
曾看過(guò)這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹，救出了剛露頭的“偵察龜”，導(dǎo)致所有海龜魚貫而出，成了鷹的美餐。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí)，也許想通過(guò)自己愛(ài)心的幫助讓小龜重回大海！無(wú)意中讓“偵察龜”錯(cuò)誤傳達(dá)了信息，給所有的海龜帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。那位好心的游客因?yàn)閻?ài)海龜反而害了它們，令人嘆息！有一種愛(ài)叫做放手。父愛(ài)是山，母愛(ài)是海。山育萬(wàn)物，父親是結(jié)實(shí)的臂膀；海納百川，母親是溫暖的懷抱。
父母對(duì)孩子的愛(ài)傾其所有，照顧可謂無(wú)微不至。為了讓我們專心的學(xué)習(xí)幾乎包攬了所有的家務(wù)，為了望子成龍、望女成鳳從并不寬裕的工資里拿出錢讓我們補(bǔ)課，為了我們的人身安全從不讓我們獨(dú)自遠(yuǎn)行-------我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好一點(diǎn)兒的未來(lái)，這一點(diǎn)我們可以理解。真的`，我們也渴求你們的愛(ài)，就像花兒需要雨露一樣，但大雨傾盆同樣也可打落花瓣無(wú)數(shù)。我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)??！你們知道嗎？衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口只會(huì)造就更多的小皇帝小公主們，學(xué)習(xí)靠補(bǔ)課只會(huì)造就更多的學(xué)習(xí)小奴隸們，永遠(yuǎn)處在你們的保護(hù)下只會(huì)造就更多的懦夫和弱智-------請(qǐng)放手吧，請(qǐng)給我們一點(diǎn)兒自由的空間，讓我們自己慢慢長(zhǎng)大，好么？愛(ài)我們就不能越俎代庖，愛(ài)不能成為牽絆，要學(xué)會(huì)放手。有一種愛(ài)叫做放手。師長(zhǎng)的愛(ài)，是春天潤(rùn)物的細(xì)雨，是夏日涼爽的清風(fēng)，是秋天收獲的汗水，是冬日的煦暖的陽(yáng)光，師長(zhǎng)的愛(ài)無(wú)悔無(wú)求，教育可謂精心細(xì)致。為了讓我們?cè)缱x課更有質(zhì)量，總是提前一小時(shí)來(lái)到學(xué)校監(jiān)督我們；為了和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，總是一天一條手機(jī)短消息；為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，總是購(gòu)買越來(lái)越多的課外資料-------我們深深地理解地你們都希望自己的學(xué)生能夠在小升初考試中一帆風(fēng)順，這一點(diǎn)我們非常感激。真的，我們也渴求你們的教導(dǎo)，就像花兒需要陽(yáng)光一樣，但烈日同樣也可烤焦花瓣無(wú)數(shù)。
我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)??！
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇五
順著林蔭路，看見(jiàn)一只小黃雀無(wú)力地躺在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。嘴角嫩黃、頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是出生不久，從巢里掉下來(lái)的。心頭不禁產(chǎn)生一種憐憫之情。
所以，捧著這團(tuán)肉球拿回家，放在一個(gè)簡(jiǎn)易竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還置了一大卷干草。將籠子掛在窗前，給小雀種子、小蟲吃食、希望它快快長(zhǎng)大，它的傷很快恢復(fù)了，剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，很是興奮，便嘰嘰喳喳的叫著，聲音尖細(xì)又嬌嫩。有時(shí)它喜歡在籠子里飛來(lái)飛去，陽(yáng)光照射下，小鳥的影子就被剪成一塊一塊，好一個(gè)天真幼稚的小生命！漸漸，它的羽毛差不多長(zhǎng)滿了，變得光滑柔順，聲音也越來(lái)越清脆動(dòng)聽(tīng)。
隨著時(shí)間的推移，發(fā)現(xiàn)小鳥沒(méi)有了之前的神采奕奕，羽毛好像也沒(méi)有當(dāng)時(shí)那么亮澤。目光不再那么機(jī)靈敏銳。小雀經(jīng)常用爪子狠狠地抓住竹條，歇斯底里地嘶叫，聲音不再那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，反而蘊(yùn)含著驚恐，變得刺耳，我開(kāi)始憂慮，唯恐這個(gè)小生命在手中消失，父親告訴我：“它真的想家，向往綠葉掩映下，遙望天空，歡快唱歌的生活?？墒牵矣行┮酪啦簧?，不想失去它。
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇六
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”窗外的樹枝上，幾只未成年的小鳥使勁拍打著翅膀，偶爾勇敢地飛離這個(gè)樹枝，飛到那個(gè)樹枝上。近在咫尺，有兩只較大的鳥靜靜地看著，用只有鳥類家族才能聽(tīng)懂的語(yǔ)言表達(dá)著什么。我突然意識(shí)到，鳥兒也有自己獨(dú)特的表達(dá)父愛(ài)和母愛(ài)的方式：給孩子一個(gè)自由的世界，總有一天，它們會(huì)展翅翱翔在藍(lán)天。
人類不也是這樣嗎？多少家庭被詩(shī)人吟誦過(guò)，多少老師刻骨銘心，多少友情分不開(kāi)......
劉翔的名字如雷——中國(guó)的驕傲，亞洲的驕傲，110米欄世界紀(jì)錄保持者。據(jù)說(shuō)他以前從事的運(yùn)動(dòng)不是手巧的110米欄。但是天賦是抹不掉的。只要有信心，任何困難都會(huì)低頭。在是否更換物品的十字路口，他的父母放開(kāi)了手，給了劉翔自由的空間。經(jīng)過(guò)不懈的努力，劉翔終于在田徑賽場(chǎng)上顯示出非凡的才華。雅典奧運(yùn)會(huì)，劉翔奪金，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在田徑短道項(xiàng)目上的歷史性突破，激動(dòng)的熱淚盈眶，驕傲的飛翔……我終于明白：放手，成功之路就此開(kāi)始。
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍逐漸蔓延到校園。書包鼓鼓囊囊，戴眼鏡，周末寫作業(yè)除了老師，還有家長(zhǎng)安排。"分?jǐn)?shù)不僅是老師關(guān)心的問(wèn)題，也是家長(zhǎng)的.命根子。"像劉翔這樣的父母都是有智慧的，也只有當(dāng)初放手，劉翔才成為亞洲第一飛人，讓中國(guó)人激動(dòng)，讓今天的世界驚嘆。不禁感慨：父母為了孩子的美好未來(lái)，該放手的時(shí)候就放手。
我一直很慶幸自己是老師的女兒，一直享受著科學(xué)教育方法的溫暖和魅力：在煩惱面前，善于理解我內(nèi)心的媽媽會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我面前，傾訴和解答我的疑惑。面對(duì)挫折沒(méi)有譏諷，更多的是和風(fēng)細(xì)雨般的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。成功面前沒(méi)有豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。令人耳目一新的是媽媽溫暖的話語(yǔ)和深情。我還清楚地記得，我上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)我拿到“好孩子”證書的時(shí)候，最漂亮的獎(jiǎng)品就是媽媽回家的時(shí)候，把我抱在懷里，喃喃地說(shuō)：“寶貝，媽媽愛(ài)你！”正是這種愛(ài)的魔力支撐著我今天快樂(lè)自信。
周末，我很開(kāi)心：初升的太陽(yáng)升起，我看著遠(yuǎn)方，讓思緒自由飛翔，對(duì)工作的靈感油然而生。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我很開(kāi)心：沒(méi)有一直聽(tīng)到爸媽嘮叨“沖刺重點(diǎn)”，但是有一次我媽用恭敬的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，六月初告訴你爸媽你的選擇。”在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間，我享受著長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律，陶醉于書法的優(yōu)雅與寧?kù)o，沉醉于課外閱讀的美妙世界，感受著自由氣息帶來(lái)的快樂(lè)。
放手！讓孩子感受藍(lán)天下的“飛翔感”，讓孩子體驗(yàn)“我選擇，我喜歡”的快樂(lè)，讓孩子擁有“我的地方就是我的主人”的自由。我相信未來(lái)是我們創(chuàng)造的！
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇七
一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著窗外我，喚起了我對(duì)往事的回憶……
記得那是幾天前，我只拿了幾本書，“輕裝”走進(jìn)學(xué)校，走人我最愛(ài)的班中。到班內(nèi)，我喜歡一個(gè)人趴在桌之上，讀著習(xí)慣讀的文言文：“世有伯樂(lè)然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，故雖有名馬，祗辱于……”好像再告訴別人，我被埋沒(méi)！我的好朋友你這時(shí)會(huì)湊上來(lái)說(shuō)：“祗辱于校長(zhǎng)手中，駢死于這個(gè)班內(nèi)！”這是我們就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的笑！
每天放學(xué)，你總是等我，說(shuō)：“我們一起走吧！”我就會(huì)條件反射似的說(shuō)：“求之不得！”不過(guò)走在路上我總是不知說(shuō)什么，所以神態(tài)就會(huì)反常，我們就會(huì)沉默，我就會(huì)有冷場(chǎng)的感覺(jué)。但是我喜歡，喜歡和你在一起走！這令我覺(jué)得有朋友起碼身邊不會(huì)孤單！
行文至此，你是不是會(huì)認(rèn)為我們不是好朋友，你錯(cuò)了，我們只是話少，做事非常協(xié)調(diào)，非常難舍難分！
到了有一天，我再次輕裝進(jìn)入班內(nèi)，氣氛有些異常，感覺(jué)不太對(duì)勁，心想：我們能有什么！于是我決定溜進(jìn)去，這在我準(zhǔn)備溜得時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和別人說(shuō)：“同桌，這是我們最后一上午的同桌了，因?yàn)榻裉炀鸵x校了！”我聽(tīng)了這個(gè)消息，如同晴天霹靂，當(dāng)時(shí)兩眼發(fā)黑，什么都看不見(jiàn)了！
風(fēng)吹著路旁的柳樹，發(fā)出痛苦的呻吟聲，太陽(yáng)也被陰云遮蔽，到處充斥的令人窒息的空氣！
我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認(rèn)放開(kāi)，就這樣我們過(guò)了一個(gè)上午，可是時(shí)間不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的沒(méi)了，這是你說(shuō)：“別鬧了，別像小孩似的，海內(nèi)存知己天涯若比鄰嘛！放手吧，我們要分道揚(yáng)鑣了，記得常聯(lián)系！”我聽(tīng)后淚如雨下。突然我腦海里浮現(xiàn)了一首詩(shī)：揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦！”
從此，我放手了，我為了愛(ài)放手了，放的是那樣的干脆！
現(xiàn)在，我還癡癡的望著窗外的流星，并默默許愿，祝你一路順風(fēng)！
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇八
有一種溫柔的愛(ài)叫關(guān)懷，有一種嚴(yán)格的愛(ài)叫批評(píng)，有一種無(wú)聲的愛(ài)叫目送，還有一種偉大的愛(ài)，叫放手。
學(xué)童愛(ài)那些花兒，卻沒(méi)有將其占為己有。他們成全了花兒的美麗，放開(kāi)手讓它們的生命得以燦爛。
陡峭的懸崖上，一只母鷹站在小鷹身邊。母鷹望著遠(yuǎn)方，電光石火之間，忽然看到一道黑光閃過(guò)，定睛望去，是鷹！是那只站在懸崖頂上的小鷹！它的身體在急速地下墜，眼看就要跌落崖底……突然，奇跡發(fā)生了，那只小鷹如利箭一般直沖上天空，向著陽(yáng)光，在蒼穹下綻放了生命的光彩！
難道母鷹不愛(ài)自己的孩子嗎？不！正因?yàn)樗龕?ài)小鷹，才會(huì)教它飛翔，教它生存下去的方法?？傆幸惶煨→椧x開(kāi)母親的懷抱，飛向?qū)儆谒哪瞧炜?，?chuàng)造屬于它的輝煌人生。放手，才是最好的選擇。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)，放手也是一種愛(ài)。
“你不要再管我了！”
……
許久的沉默。我一聲大吼打斷了您的啰嗦，您怔怔地看著我，眼神中有說(shuō)不清的顏色。
您總愛(ài)像小時(shí)候那樣管著我的一切，在我耳邊說(shuō)著那些我已然聽(tīng)膩了的話，您涉足關(guān)于我的一切……而我多希望能夠有點(diǎn)私人的空間，讓我做自己喜歡的事。我希望您不要再讓我覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。
媽媽，您可知道當(dāng)您張開(kāi)臂膀?yàn)槲艺谧★L(fēng)雨擋住烈日時(shí)，卻也擋住了我的藍(lán)天。媽媽，為何您不試著放手呢，也許我會(huì)摔得很重很重，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何才能見(jiàn)到彩虹？我渴望那片藍(lán)天，我渴望張開(kāi)翅膀去飛舞，去翱翔，讓自己的生命盡情散發(fā)光芒！
媽媽，放手吧，放手讓我飛吧！你的愛(ài)會(huì)化成一雙翅膀，讓我無(wú)所畏懼地飛向遠(yuǎn)方！
媽媽，放手也是一種愛(ài)！
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇九
有一種愛(ài)叫做放手（詩(shī)歌）
有一種愛(ài)叫做放手
為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久
含淚的雙眸
孤獨(dú)的望著天空
那是怎樣的憂傷啊
為愛(ài)已經(jīng)放棄所有
我以為你的愛(ài)就是我的所有
而你竟吝嗇地收回你的愛(ài)
你不應(yīng)該用你的肩膀撐起我的天堂
讓我離不開(kāi)那個(gè)傷心的夢(mèng)幻
讓我走不出你的世界
有一種愛(ài)叫做放手
纏綿變做傷感
如果我的離開(kāi)
能讓你找到更好的夜空
那么我會(huì)把自己隱藏
在黑夜中默默哭泣
拋開(kāi)諾言
我為愛(ài)結(jié)束天長(zhǎng)地久
記：阿木的《有一種愛(ài)叫做放手》，無(wú)意地觸動(dòng)了我悲傷的神經(jīng)，讓我的回憶再一次飛翔!
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇十
親愛(ài)的朋友：我不知道你是否可以看到這份我懷著復(fù)雜的感情寫的信。也許這一切都只是上帝跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始變得成熟。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始變得眼淚越來(lái)越少。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始懂得珍惜```世間一切本都在永不停留。
當(dāng)那天我聽(tīng)到我最不想聽(tīng)到的事情后，我笑了。我笑我自己很傻，傻傻地用我的所有去守候那份不可能屬于我的感情。我笑我自己很累，整天不謂辛苦地去做些無(wú)聊的事情。我笑我很不愛(ài)護(hù)自己，時(shí)時(shí)刻刻讓自己委屈地想念著你。我的世界本是黑的，甚至現(xiàn)在連僅有的幾顆星星也都消失不見(jiàn)了。這一切都不怪你，要怪只能怪自己迷失了方向，無(wú)法自拔。
其實(shí)我從一開(kāi)始已經(jīng)失敗了，但我總是欺騙自己不肯服輸，總想著在渺茫的希望中尋找偶爾的奇跡?；蛟S是自己過(guò)于自私吧。直到現(xiàn)在，當(dāng)實(shí)實(shí)在在的答案擺在我的面前，我的心徹底碎了，沒(méi)有一絲的.痕跡。說(shuō)句心里話，我痛苦，我無(wú)比痛苦。但我也挺高興的，因?yàn)槲抑?，你很快?lè)，即使我沒(méi)有你，你同樣快樂(lè)。別人同樣可以給你帶來(lái)快樂(lè)，我知道有一種愛(ài)叫做放手。我相信一份真愛(ài)更多的是寬容，是祝福。我不再自私，我只希望你快樂(lè)地活著，我只希望你有你自己的那份真愛(ài)。這不代表我很偉大，更多的是無(wú)奈中為自己的一些解脫。
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇十一
夜幕漸漸降臨，黑暗將一切吞噬，膽小的月亮和星星都躲藏在云朵里。風(fēng)，肆無(wú)忌憚將樹葉吹的“沙”“沙”作響，更為這靜謐的夜平添了一絲恐怖的氣息。
樹林中有許多在設(shè)誘捕小動(dòng)物陷井的人，這幾天是打獵的高峰時(shí)期，所以哪怕是在這樣月黑風(fēng)高的夜晚，還是會(huì)有許多附近村里的人成群結(jié)隊(duì)的來(lái)打獵。他們父子倆兒也不例外，只是他們愈走愈遠(yuǎn)，漸漸的脫離了隊(duì)伍。等他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻為時(shí)已晚――他們已經(jīng)在這深山老林里迷路了。于是，他們不得不在這里慢慢摸索，希望可以找到隊(duì)伍。
可事與愿違，他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。無(wú)奈，他們只得坐在原地等到天明，再尋求救援。不料，一只高大的野豬誤打誤撞的闖了過(guò)來(lái)。而早已精疲力竭的父子倆兒打獵用的箭早已用完了，不得不向前狂奔?！拔萋┢赀B夜雨”真是禍不單行，他們逃到了一個(gè)斷崖邊上，弄了一個(gè)進(jìn)退維谷的地步。
父子倆兒思量再三，覺(jué)得留在崖上必定是死路一條，跳下崖去說(shuō)不定還有一線生機(jī)。兩人便心一橫，雙雙跳了下去。不曾料到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，眼尖的兒子發(fā)現(xiàn)在離崖上不遠(yuǎn)的地方有一棵還算強(qiáng)壯的小松樹。心下一喜，便緊緊抱住了松樹的樹干。而父親出于生存的本能，也緊緊抓住了兒子的手。然后，在兒子的幫助下，慢慢的爬上了樹干。父子倆兒滿心歡喜，心想著在過(guò)不久，村里人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不見(jiàn)了，然后便會(huì)來(lái)找他們了。可事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)那么簡(jiǎn)單，很快頭上布滿細(xì)密的的汗珠的父親便發(fā)覺(jué)到，這樹只能承擔(dān)一個(gè)人的重量，也就是說(shuō)他和兒子中只能活下一個(gè)。
父親，有些絕望的看了兒子一眼。兒子還是那么年輕，那么可愛(ài)，那么天真，傻傻的以為很快他們就能得救了。他還沒(méi)有欣賞過(guò)世界的精彩，他還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)生活的美妙，他還沒(méi)有品嘗過(guò)愛(ài)情的甜蜜……他還有那么多的青春可以揮霍。曾經(jīng)，我一度的將他看成自己的全部；現(xiàn)在，叫我怎么忍心讓他為了我而死。于是，父親暗下決心要護(hù)兒子周全。這時(shí)，兒子發(fā)現(xiàn)，父親正在看他，便對(duì)父親甜甜一笑說(shuō)：“爸爸，你在看什么呀？馬上就會(huì)有人來(lái)救我們了?！备赣H聽(tīng)了，眼中閃過(guò)一絲心痛，但很快又被他掩藏起來(lái)。他寵溺的摸了摸兒子的頭，笑著說(shuō)道：“是啊，馬上就會(huì)有人來(lái)救我們了，放心吧?！薄昂??！眱鹤佑质翘鹛鹨恍?，可從他額頭上滴落下來(lái)的一顆汗珠，卻出賣了他此時(shí)佯裝的鎮(zhèn)定。父親看著兒子強(qiáng)顏歡笑，心中猶如刀絞。他多么想看著兒子健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，多么想要永遠(yuǎn)牽著兒子的手不放開(kāi)，多么想要活著?？商煲馀耍麄冎斜赜幸蝗艘獱奚?。既然如此，那么，這一切就讓他來(lái)承擔(dān)吧。
選擇是困難的，而放手則是最困難的選擇，甚至比奉獻(xiàn)更難。但愛(ài)卻使放手變得簡(jiǎn)單，因?yàn)橛幸环N愛(ài)就叫做放手。
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇十二
有一種愛(ài)叫做放手一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著窗外我，喚起了我對(duì)往事的回憶……
記得那是幾天前，我只拿了幾本書，“輕裝”走進(jìn)學(xué)校，走人我最愛(ài)的班中。到班內(nèi)，我喜歡一個(gè)人趴在桌之上，讀著習(xí)慣讀的文言文：“世有伯樂(lè)然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，故雖有名馬，祗辱于……”好像再告訴別人，我被埋沒(méi)！我的好朋友你這時(shí)會(huì)湊上來(lái)說(shuō)：“祗辱于校長(zhǎng)手中，駢死于這個(gè)班內(nèi)！”這是我們就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的笑！
每天放學(xué)，你總是等我，說(shuō)：“我們一起走吧！”我就會(huì)條件反射似的說(shuō)：“求之不得！”不過(guò)走在路上我總是不知說(shuō)什么，所以神態(tài)就會(huì)反常，我們就會(huì)沉默，我就會(huì)有冷場(chǎng)的感覺(jué)。但是我喜歡，喜歡和你在一起走！這令我覺(jué)得有朋友起碼身邊不會(huì)孤單！
行文至此，你是不是會(huì)認(rèn)為我們不是好朋友，你錯(cuò)了，我們只是話少，做事非常協(xié)調(diào)，非常難舍難分！
到了有一天，我再次輕裝進(jìn)入班內(nèi)，氣氛有些異常，感覺(jué)不太對(duì)勁，心想：我們能有什么！于是我決定溜進(jìn)去，這在我準(zhǔn)備溜得時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和別人說(shuō)：“同桌，這是我們最后一上午的同桌了，因?yàn)榻裉炀鸵x校了！”我聽(tīng)了這個(gè)消息，如同晴天霹靂，當(dāng)時(shí)兩眼發(fā)黑，什么都看不見(jiàn)了！
風(fēng)吹著路旁的柳樹，發(fā)出痛苦的呻吟聲，太陽(yáng)也被陰云遮蔽，到處充斥的令人窒息的空氣！
我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認(rèn)放開(kāi)，就這樣我們過(guò)了一個(gè)上午，可是時(shí)間不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的沒(méi)了，這是你說(shuō)：“別鬧了，別像小孩似的，海內(nèi)存知己天涯若比鄰嘛！放手吧，我們要分道揚(yáng)鑣了，記得常聯(lián)系！”我聽(tīng)后淚如雨下。突然我腦海里浮現(xiàn)了一首詩(shī)：揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦！”
從此，我放手了，我為了愛(ài)放手了，放的是那樣的干脆！
現(xiàn)在，我還癡癡的望著窗外的流星，并默默許愿，祝你一路順風(fēng)！
有一種愛(ài)叫做放手我很喜歡聽(tīng)阿木的一首歌，歌名叫“有一種愛(ài)叫做放手”。無(wú)論是父母對(duì)孩子的愛(ài)，還是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，過(guò)多愛(ài)的保護(hù)會(huì)讓愛(ài)變得愈加沉重，會(huì)讓愛(ài)變得窒息，會(huì)讓愛(ài)變得越來(lái)越遠(yuǎn)------不如放手給孩子自由，讓孩子自己去飛翔，放手其實(shí)也是一種愛(ài)！有一種愛(ài)叫做放手。曾看過(guò)這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹，救出了剛露頭的“偵察龜”，導(dǎo)致所有海龜魚貫而出，成了鷹的美餐。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí)，也許想通過(guò)自己愛(ài)心的幫助讓小龜重回大海！無(wú)意中讓“偵察龜”錯(cuò)誤傳達(dá)了信息，給所有的海龜帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。
我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好一點(diǎn)兒的未來(lái)，這一點(diǎn)我們可以理解。真的，我們也渴求你們的愛(ài)，就像花兒需要雨露一樣，但大雨傾盆同樣也可打落花瓣無(wú)數(shù)。我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)??！你們知道嗎？衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口只會(huì)造就更多的小皇帝小公主們，學(xué)習(xí)靠補(bǔ)課只會(huì)造就更多的學(xué)習(xí)小奴隸們，永遠(yuǎn)處在你們的保護(hù)下只會(huì)造就更多的懦夫和弱智-------請(qǐng)放手吧，請(qǐng)給我們一點(diǎn)兒自由的空間，讓我們自己慢慢長(zhǎng)大，好么？愛(ài)我們就不能越俎代庖，愛(ài)不能成為牽絆，要學(xué)會(huì)放手。
有一種愛(ài)叫做放手。師長(zhǎng)的愛(ài)，是春天潤(rùn)物的細(xì)雨，是夏日涼爽的清風(fēng)，是秋天收獲的汗水，是冬日的煦暖的陽(yáng)光，師長(zhǎng)的愛(ài)無(wú)悔無(wú)求，教育可謂精心細(xì)致。為了讓我們?cè)缱x課更有質(zhì)量，總是提前一小時(shí)來(lái)到學(xué)校監(jiān)督我們；為了和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，總是一天一條手機(jī)短消息；為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，總是購(gòu)買越來(lái)越多的課外資料-------我們深深地理解地你們都希望自己的學(xué)生能夠在小升初考試中一帆風(fēng)順，這一點(diǎn)我們非常感激。真的，我們也渴求你們的教導(dǎo)，就像花兒需要陽(yáng)光一樣，但烈日同樣也可烤焦花瓣無(wú)數(shù)。我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)??！
有一種愛(ài)叫做放手愛(ài)是什么？愛(ài)的方式是怎樣的？答案也許是豐富多彩的，每個(gè)人都有著不同的見(jiàn)解。在我看來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手。
謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币粋€(gè)人想要有所成就，有能力勇敢的面對(duì)生活的困難，就難免要“苦其心志，勞其心骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)相依為命的母子，母親在舉目無(wú)親的城市里含辛茹苦地工作，為的是能讓孩子讀好書可以有個(gè)好前程，不至于要像她一樣勞累。母親對(duì)兒子也是疼愛(ài)有加，不舍得讓他干活，與此同時(shí)，兒子的自理能力也較差，很是令她擔(dān)心。造化弄人，后來(lái)她不幸得知自己已得了絕癥，將不久于人世。這位母親并不奢望什么，唯獨(dú)放不下孩子，自己不在了兒子可以過(guò)得好嗎？畢竟他還小。她暗暗地想。經(jīng)過(guò)再三考慮，為了兒子，她下定決心要把孩子趕出家門，不準(zhǔn)他回來(lái)，以希望可以讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，這也許是唯一的方法。
有的`人，把拳頭收回來(lái)是為了再次攻擊蓄勢(shì)；有的人，依依不舍地分別是為了他日重逢的歡笑；有的人，看似無(wú)情的做法卻是為了人間大愛(ài)。
有一種愛(ài)叫做放手，愛(ài)一個(gè)人并不是要擁有，不是要親自照顧他一輩子，而是讓他學(xué)會(huì)照顧自己過(guò)好一輩子。不只是人，而且動(dòng)物也明白這道理，例如鷹：當(dāng)雛鷹長(zhǎng)得差不多大時(shí)，鷹父母便把它帶到高峻的峰頂，把它從高處拋下，任其自生自滅，以讓它學(xué)會(huì)飛。這聽(tīng)起來(lái)似乎很殘忍，但這就是成長(zhǎng)的蛻變。不要怪老鷹無(wú)情，因?yàn)樵趦?yōu)勝劣汰，適者生存的自然規(guī)律下，只有經(jīng)得起各種考驗(yàn)，才可以使強(qiáng)大的鷹族延續(xù)下去。這樣小鷹才能擁有本領(lǐng)，學(xué)會(huì)獨(dú)自生存。
母親不放手，兒子就學(xué)不會(huì)生存；老鷹不放手，小鷹就學(xué)不會(huì)飛翔。所以，愛(ài)就放手吧，給他一片屬于自己的天空。
有一種愛(ài)叫做放手葉子離開(kāi)樹，依依的在空中揮手，在風(fēng)中訴說(shuō)了愛(ài)戀，葉子自愿的離開(kāi)樹了。這是真的！你是否看過(guò)，葉子在無(wú)風(fēng)的情況下，也悠悠飄落。因?yàn)槎靵?lái)了，水分也就少了許多葉子不愿連累樹，更不愿繼續(xù)無(wú)止休得向樹木所去水分，就含淚脫落了。
風(fēng)，只是助葉子一臂之力而已，讓它實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想飛翔。風(fēng)吹落了葉子，讓它飛舞于廣闊的天地之間，唯一一次看看樹木的樣子，每天相依為命的樹的全貌。近距離俯瞰喂養(yǎng)自己的大地，最后落入她溫暖的懷抱。耗盡最后一絲力氣，給天地之間的萬(wàn)物一個(gè)微笑，報(bào)答雨露的滋潤(rùn)，樹干的支撐，陽(yáng)光的照耀。葉子笑了，很溫暖的笑容，足以驅(qū)散秋季的蕭索。
最終，葉子腐爛在大地之間，營(yíng)養(yǎng)一絲不剩的饋與大地。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。葉子，用自己的生命實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，體現(xiàn)，奉獻(xiàn)了它的價(jià)值。葉子得離開(kāi)是因?yàn)闃涞牟煌炝暨€是因?yàn)閷?duì)風(fēng)的追求？都不是，是葉子愛(ài)樹！在這個(gè)肅殺的季節(jié)，用自己的方演繹著對(duì)樹木的愛(ài)戀。
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇十三
面對(duì)初學(xué)走路的小孩，大人們首先要做的就是放開(kāi)緊握著孩子的手，縱使有千萬(wàn)分擔(dān)心。我們何嘗也不是如此呢，對(duì)待父母百般的依賴，到頭來(lái)還是得放手，自己去闖。
放手，這恐怕是愛(ài)你的人最難做出的選擇。
在師長(zhǎng)眼中，我們大概就是一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，飛得再高，也得有人在下面牢牢地牽著，一旦失去控制，便會(huì)像折翅的小鳥――一個(gè)跟頭栽下去。其實(shí)不然，有朝一日，當(dāng)我們也要獨(dú)自面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們也可以變得很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我第一次獨(dú)自在家過(guò)夜的時(shí)候，嚇得蜷在沙發(fā)里瑟瑟發(fā)抖，最后就迷迷糊糊地睡著了。第二天一醒來(lái)就不停地埋怨媽媽，干嘛把我自己一人放在家里。媽媽對(duì)我解釋了很多，可惜當(dāng)時(shí)一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去(表說(shuō)我不懂事，當(dāng)時(shí)最多才上二年級(jí))。上個(gè)月，媽媽說(shuō)有事要出去兩個(gè)月，我說(shuō)我自己在家沒(méi)問(wèn)題，但媽媽說(shuō)什么也不答應(yīng)?，F(xiàn)在才明白當(dāng)年的“放”，和如今的“不放”里都含著滿滿的擔(dān)憂和愛(ài)啊!小時(shí)的放手，讓我邁出了自立的第一步;如今的不放，也是因?yàn)閶寢寣?duì)我的擔(dān)心。
有一位少年，自小便對(duì)天文和數(shù)學(xué)產(chǎn)生了莫大的興趣。當(dāng)他的師長(zhǎng)不能滿足他的求知欲的時(shí)候，父親告訴他，有一個(gè)叫做亞歷山大里亞的地方，那是聞名世界的學(xué)術(shù)中心，那里有頂尖的老師，還有多得數(shù)不清的各個(gè)領(lǐng)域的專著。這引起了少年極大的興趣，孤身一人踏上了漫漫求學(xué)路。那年他才11歲。
這個(gè)孩子就是阿基米德。
當(dāng)秋天來(lái)臨，蒲公英泛濫的時(shí)候，總有幾顆蒲公英種子不愿離開(kāi)自己的母親。但是當(dāng)狠狠心放開(kāi)牽著母親的手，飛上廣闊的天空時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：世界原來(lái)如此精彩!
有一種愛(ài)叫做放手歌詞篇十四
有一種愛(ài)叫做放手一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著窗外我，喚起了我對(duì)往事的回憶……
記得那是幾天前，我只拿了幾本書，“輕裝”走進(jìn)學(xué)校，走人我最愛(ài)的班中。到班內(nèi)，我喜歡一個(gè)人趴在桌之上，讀著習(xí)慣讀的文言文：“世有伯樂(lè)然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，故雖有名馬，祗辱于……”好像再告訴別人，我被埋沒(méi)！我的好朋友你這時(shí)會(huì)湊上來(lái)說(shuō)：“祗辱于校長(zhǎng)手中，駢死于這個(gè)班內(nèi)！”這是我們就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的笑！
每天放學(xué)，你總是等我，說(shuō)：“我們一起走吧！”我就會(huì)條件反射似的說(shuō)：“求之不得！”不過(guò)走在路上我總是不知說(shuō)什么，所以神態(tài)就會(huì)反常，我們就會(huì)沉默，我就會(huì)有冷場(chǎng)的感覺(jué)。但是我喜歡，喜歡和你在一起走！這令我覺(jué)得有朋友起碼身邊不會(huì)孤單！
行文至此，你是不是會(huì)認(rèn)為我們不是好朋友，你錯(cuò)了，我們只是話少，做事非常協(xié)調(diào)，非常難舍難分！
到了有一天，我再次輕裝進(jìn)入班內(nèi)，氣氛有些異常，感覺(jué)不太對(duì)勁，心想：我們能有什么！于是我決定溜進(jìn)去，這在我準(zhǔn)備溜得時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和別人說(shuō)：“同桌，這是我們最后一上午的同桌了，因?yàn)榻裉炀鸵x校了！”我聽(tīng)了這個(gè)消息，如同晴天霹靂，當(dāng)時(shí)兩眼發(fā)黑，什么都看不見(jiàn)了！
風(fēng)吹著路旁的柳樹，發(fā)出痛苦的呻吟聲，太陽(yáng)也被陰云遮蔽，到處充斥的令人窒息的空氣！
我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認(rèn)放開(kāi)，就這樣我們過(guò)了一個(gè)上午，可是時(shí)間不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的沒(méi)了，這是你說(shuō)：“別鬧了，別像小孩似的，海內(nèi)存知己天涯若比鄰嘛！放手吧，我們要分道揚(yáng)鑣了，記得常聯(lián)系！”我聽(tīng)后淚如雨下。突然我腦海里浮現(xiàn)了一首詩(shī)：揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦！”
從此，我放手了，我為了愛(ài)放手了，放的是那樣的干脆！
現(xiàn)在，我還癡癡的望著窗外的流星，并默默許愿，祝你一路順風(fēng)！
有一種愛(ài)叫做放手我很喜歡聽(tīng)阿木的一首歌，歌名叫“有一種愛(ài)叫做放手”。無(wú)論是父母對(duì)孩子的愛(ài)，還是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，過(guò)多愛(ài)的保護(hù)會(huì)讓愛(ài)變得愈加沉重，會(huì)讓愛(ài)變得窒息，會(huì)讓愛(ài)變得越來(lái)越遠(yuǎn)------不如放手給孩子自由，讓孩子自己去飛翔，放手其實(shí)也是一種愛(ài)！有一種愛(ài)叫做放手。曾看過(guò)這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹，救出了剛露頭的“偵察龜”，導(dǎo)致所有海龜魚貫而出，成了鷹的美餐。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí)，也許想通過(guò)自己愛(ài)心的幫助讓小龜重回大海！無(wú)意中讓“偵察龜”錯(cuò)誤傳達(dá)了信息，給所有的海龜帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。
我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好一點(diǎn)兒的未來(lái)，這一點(diǎn)我們可以理解。真的，我們也渴求你們的愛(ài)，就像花兒需要雨露一樣，但大雨傾盆同樣也可打落花瓣無(wú)數(shù)。我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)??！你們知道嗎？衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口只會(huì)造就更多的小皇帝小公主們，學(xué)習(xí)靠補(bǔ)課只會(huì)造就更多的學(xué)習(xí)小奴隸們，永遠(yuǎn)處在你們的保護(hù)下只會(huì)造就更多的懦夫和弱智-------請(qǐng)放手吧，請(qǐng)給我們一點(diǎn)兒自由的空間，讓我們自己慢慢長(zhǎng)大，好么？愛(ài)我們就不能越俎代庖，愛(ài)不能成為牽絆，要學(xué)會(huì)放手。
有一種愛(ài)叫做放手。師長(zhǎng)的愛(ài)，是春天潤(rùn)物的細(xì)雨，是夏日涼爽的清風(fēng)，是秋天收獲的汗水，是冬日的煦暖的陽(yáng)光，師長(zhǎng)的愛(ài)無(wú)悔無(wú)求，教育可謂精心細(xì)致。為了讓我們?cè)缱x課更有質(zhì)量，總是提前一小時(shí)來(lái)到學(xué)校監(jiān)督我們；為了和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，總是一天一條手機(jī)短消息；為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，總是購(gòu)買越來(lái)越多的課外資料-------我們深深地理解地你們都希望自己的學(xué)生能夠在小升初考試中一帆風(fēng)順，這一點(diǎn)我們非常感激。真的，我們也渴求你們的教導(dǎo)，就像花兒需要陽(yáng)光一樣，但烈日同樣也可烤焦花瓣無(wú)數(shù)。我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)?。?/p>有一種愛(ài)叫做放手
愛(ài)是什么？愛(ài)的方式是怎樣的？答案也許是豐富多彩的，每個(gè)人都有著不同的見(jiàn)解。在我看來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手。
謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币粋€(gè)人想要有所成就，有能力勇敢的面對(duì)生活的困難，就難免要“苦其心志，勞其心骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)相依為命的母子，母親在舉目無(wú)親的城市里含辛茹苦地工作，為的是能讓孩子讀好書可以有個(gè)好前程，不至于要像她一樣勞累。母親對(duì)兒子也是疼愛(ài)有加，不舍得讓他干活，與此同時(shí)，兒子的自理能力也較差，很是令她擔(dān)心。造化弄人，后來(lái)她不幸得知自己已得了絕癥，將不久于人世。這位母親并不奢望什么，唯獨(dú)放不下孩子，自己不在了兒子可以過(guò)得好嗎？畢竟他還小。她暗暗地想。經(jīng)過(guò)再三考慮，為了兒子，她下定決心要把孩子趕出家門，不準(zhǔn)他回來(lái)，以希望可以讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，這也許是唯一的方法。
有的`人，把拳頭收回來(lái)是為了再次攻擊蓄勢(shì)；有的人，依依不舍地分別是為了他日重逢的歡笑；有的人，看似無(wú)情的做法卻是為了人間大愛(ài)。
有一種愛(ài)叫做放手，愛(ài)一個(gè)人并不是要擁有，不是要親自照顧他一輩子，而是讓他學(xué)會(huì)照顧自己過(guò)好一輩子。不只是人，而且動(dòng)物也明白這道理，例如鷹：當(dāng)雛鷹長(zhǎng)得差不多大時(shí)，鷹父母便把它帶到高峻的峰頂，把它從高處拋下，任其自生自滅，以讓它學(xué)會(huì)飛。這聽(tīng)起來(lái)似乎很殘忍，但這就是成長(zhǎng)的蛻變。不要怪老鷹無(wú)情，因?yàn)樵趦?yōu)勝劣汰，適者生存的自然規(guī)律下，只有經(jīng)得起各種考驗(yàn)，才可以使強(qiáng)大的鷹族延續(xù)下去。這樣小鷹才能擁有本領(lǐng)，學(xué)會(huì)獨(dú)自生存。
母親不放手，兒子就學(xué)不會(huì)生存；老鷹不放手，小鷹就學(xué)不會(huì)飛翔。所以，愛(ài)就放手吧，給他一片屬于自己的天空。
有一種愛(ài)叫做放手葉子離開(kāi)樹，依依的在空中揮手，在風(fēng)中訴說(shuō)了愛(ài)戀，葉子自愿的離開(kāi)樹了。這是真的！你是否看過(guò)，葉子在無(wú)風(fēng)的情況下，也悠悠飄落。因?yàn)槎靵?lái)了，水分也就少了許多葉子不愿連累樹，更不愿繼續(xù)無(wú)止休得向樹木所去水分，就含淚脫落了。
風(fēng)，只是助葉子一臂之力而已，讓它實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想飛翔。風(fēng)吹落了葉子，讓它飛舞于廣闊的天地之間，唯一一次看看樹木的樣子，每天相依為命的樹的全貌。近距離俯瞰喂養(yǎng)自己的大地，最后落入她溫暖的懷抱。耗盡最后一絲力氣，給天地之間的萬(wàn)物一個(gè)微笑，報(bào)答雨露的滋潤(rùn)，樹干的支撐，陽(yáng)光的照耀。葉子笑了，很溫暖的笑容，足以驅(qū)散秋季的蕭索。
最終，葉子腐爛在大地之間，營(yíng)養(yǎng)一絲不剩的饋與大地。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。葉子，用自己的生命實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，體現(xiàn)，奉獻(xiàn)了它的價(jià)值。葉子得離開(kāi)是因?yàn)闃涞牟煌炝暨€是因?yàn)閷?duì)風(fēng)的追求？都不是，是葉子愛(ài)樹！在這個(gè)肅殺的季節(jié)，用自己的方演繹著對(duì)樹木的愛(ài)戀。
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