心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
老兵演講心得體會(huì)篇一
今天有幸坐在一起交流學(xué)習(xí)名師教學(xué)體會(huì)深感內(nèi)疚,雖工作多年,卻毫無建樹,與名師無法比較,與同行相比也相差甚遠(yuǎn),借此機(jī)會(huì)談一談近兩個(gè)月學(xué)習(xí)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
有幸看了多位全國知名特級(jí)教師的課堂教學(xué),以及旁人的介紹,感觸很多。一堂堂優(yōu)質(zhì)課都生動(dòng)地詮釋著新課改下的新課型,每堂課又不失個(gè)人風(fēng)格、特色,亮點(diǎn)很多。特級(jí)教師的課堂風(fēng)采仍在我腦海中不斷浮現(xiàn),久久回味。我的心中也蕩滌著做老師的幸福,那就是在課堂上與孩子們“心靈感應(yīng)”般的真情對(duì)話,呈現(xiàn)出和諧的、煥發(fā)生命光彩的課堂,產(chǎn)生著令人震撼的課堂生命力。
細(xì)細(xì)想來,這一堂堂“自然天成”的課堂教學(xué)境界里,該有多少值得琢磨、學(xué)習(xí)、研究、反思的地方呀。
吳正憲老師善于把一些枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變?yōu)榍槿ざ喽馕渡畹墓适禄蛴螒颍郧閷?dǎo)知,以知促情。在“求平均數(shù)”課剛一開始,她便別開生面地向全班提出:“咱們分兩組來做拍球比賽好嗎?”孩子們自然喜出望外?!霸趺幢??”眼看每人都來拍球時(shí)間來不及,大家提議“選代表”,于是每組派4人(這蘊(yùn)含著統(tǒng)計(jì)中的“抽樣”),并當(dāng)場根據(jù)每一代表的拍球個(gè)數(shù)作了統(tǒng)計(jì)。不一會(huì)兒,甲組發(fā)現(xiàn)本組拍球總數(shù)超過乙組,高興地歡呼起來。此時(shí),吳老師自告奮勇也參比賽,并把她拍球數(shù)加入乙組之中,頓時(shí)乙組的總數(shù)明顯增多,孩子們很不服氣,喊道:“這不公平!”(甲組4人,乙組5人)那么,怎樣才能公平呢?有的說:“甲組也再加1人。”如果不允許加人呢?矛盾激化了,有個(gè)孩子站起來用手比劃著說:“把每組幾個(gè)人拍球的個(gè)數(shù)勻乎勻乎……?!边@一“勻乎”,表明孩子們已從實(shí)際問題的困惑中產(chǎn)了“求平均數(shù)”的迫切需求,吳老師便水到渠成地引入了“平均數(shù)”,隨即與大家共同探索求平均數(shù)的方法。這種創(chuàng)造性的教學(xué),使學(xué)生能真正感悟到平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義(當(dāng)然還是初步的,但是是有價(jià)值的),充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的新理念。而我們?cè)诮虒W(xué)“求平均數(shù)”時(shí),不是從實(shí)際出發(fā),而是從問題入手,有什么樣的問題,用什么樣的方法去解決,似乎完成了教學(xué)任務(wù)。其實(shí)學(xué)生印象并不深,掌握得不牢,不活。一旦遇到新的.問題,往往束手無策。對(duì)于相同的問題由于沒能完全理解而失誤,這不得不值得我們深思,吳正憲老師的教學(xué)方法值得一學(xué)。
首先,讓我仰慕的是吳正憲老師的成功。教改文章散見于全國多家教育教學(xué)報(bào)刊上;不斷應(yīng)邀講學(xué)、作報(bào)告,每場報(bào)告都引起強(qiáng)烈反響;參加了中國教育電視臺(tái)“名師講壇”節(jié)目的錄制工作;為聯(lián)合國教科文組織、兒童基金會(huì)錄制了教學(xué)片;曾登上國際數(shù)學(xué)研討會(huì)的講臺(tái)宣讀論文……這些成就都是教師所夢想的,其中任何一點(diǎn)都讓我向往。有人會(huì)說老印又在說謊,年紀(jì)那么大了,學(xué)歷不高,似乎沒有什么追求,還在說漂亮話。其實(shí)不然,平時(shí)嘴上說說消極話,但實(shí)際工作從不含糊,人活著不就是為了“名”嗎?誰愿自甘墮落,不求上進(jìn)。
其次,讓我深思的是吳正憲的經(jīng)歷。她1954年出生,1970年中學(xué)畢業(yè)就開始了教師生涯。80年代初開始進(jìn)行教學(xué)改革,十年后取得了巨大成績。我深深思索:她16歲就開始教書,僅僅中學(xué)畢業(yè),學(xué)歷并不高,更沒有受過正規(guī)的師范教育,只是通過自己默默地耕耘,虛心地討教,才換來了今天的豐碩的成果。應(yīng)該說我們的條件比她要好,可我們還是被禁錮在傳統(tǒng)的教學(xué)模式之中。自認(rèn)為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有一點(diǎn)教學(xué)方法懂一點(diǎn),不思進(jìn)取,按部就班,日復(fù)一日,年復(fù)一年,二十多年的工作仍無所作為。通過學(xué)習(xí)對(duì)比,不禁使我深感羞愧。也因此激發(fā)了我,使我產(chǎn)生了奮斗的激情,人生有終點(diǎn),學(xué)習(xí)永相隨。
第三,讓我驚嘆的是吳正憲老師的“大膽”。她有膽量改革教材,不按照教材原有的編排體系進(jìn)行教學(xué),而根據(jù)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律從新組織教材;她有膽量在一年時(shí)間內(nèi)完成五六年級(jí)兩年的教學(xué)任務(wù),并提前一年參加全區(qū)的小學(xué)畢業(yè)考試。雖然上級(jí)有關(guān)部門并沒要求我們這么做,但我們自己心中一定要有一桿稱,知識(shí)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系及延伸。我們必須心中有數(shù),每一節(jié)課的知識(shí)的掌握和積累必將為下一節(jié)知識(shí)點(diǎn)的理解起鋪墊,獨(dú)立章節(jié)的起源來自何方,采用什么的遷移方法喚起學(xué)生的興趣,有待我們?nèi)L試。這就要求我們虛心學(xué)習(xí)新課改理念,借鑒特級(jí)教師的好方法,使自己“活”起來。
最后,我們要做的就是趕緊行動(dòng)起來,更認(rèn)真地搞好教學(xué)工作,并努力創(chuàng)造各種條件進(jìn)行教研和教改活動(dòng),在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,獨(dú)立自主,學(xué)名師,趕先進(jìn),促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
老兵演講心得體會(huì)篇二
第一段:引言
MBA演講是一個(gè)展示自己才華和領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)。作為一名MBA學(xué)生,我參加了很多演講,這些經(jīng)歷使我深深體會(huì)到了演講的重要性以及如何通過演講來影響他人的能力。在這篇文章中,我將分享我在MBA演講中的心得體會(huì),希望能夠幫助到其他MBA學(xué)生提升他們的演講技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二段:準(zhǔn)備工作
演講的重要性不言而喻,所以我始終提前做好充分的準(zhǔn)備工作。首先,我會(huì)仔細(xì)研究主題,并收集相關(guān)的背景知識(shí)和數(shù)據(jù)。然后,我會(huì)練習(xí)講稿,盡量做到自然流暢而不生硬。此外,我會(huì)預(yù)留足夠的時(shí)間來進(jìn)行排練,并邀請(qǐng)一些朋友或同學(xué)來面前聽聽我演講,以獲取他們的反饋意見。這些準(zhǔn)備工作的投入為我的演講提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也增加了我對(duì)演講主題的自信。
第三段:表達(dá)技巧
除了準(zhǔn)備工作,我還學(xué)到了一些演講的表達(dá)技巧,以幫助我更好地傳達(dá)我的思想和觀點(diǎn)。首先,我學(xué)會(huì)了在演講中運(yùn)用肢體語言。站姿筆直、手勢恰到好處、眼神自信,這些細(xì)節(jié)能夠增加演講的說服力和吸引力。其次,我學(xué)會(huì)了用適當(dāng)?shù)恼Z氣和聲調(diào)來調(diào)動(dòng)聽眾的情緒。在演講中適時(shí)地使用幽默和戲劇性的元素,能夠使演講更具吸引力和可記憶性。此外,我還學(xué)會(huì)了掌握演講的節(jié)奏感,不急不緩地展示自己的觀點(diǎn),以便讓聽眾充分理解和接受我的演講內(nèi)容。
第四段:影響力和領(lǐng)導(dǎo)力
除了傳達(dá)思想和觀點(diǎn),演講還能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。通過演講,我有機(jī)會(huì)向他人展示自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和見解,從而贏得他們的信任和尊重。同時(shí),我也能夠?qū)W會(huì)如何去發(fā)掘和激發(fā)他人的潛力,并鼓勵(lì)他們?yōu)楣餐繕?biāo)而努力。這種領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的積累對(duì)于我未來的職業(yè)生涯和團(tuán)隊(duì)合作都有著重要的意義。
第五段:總結(jié)與展望
通過參加MBA演講,我不僅提高了自己的演講技巧和領(lǐng)導(dǎo)力,也發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣和成就感。通過不斷的準(zhǔn)備和實(shí)踐,我相信我可以進(jìn)一步提升自己的表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)力,并影響到更多的人。作為一名MBA學(xué)生,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷鍛煉自己的演講能力,為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備,以成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和溝通者。
總而言之,MBA演講是一項(xiàng)對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。通過充分準(zhǔn)備、熟練的表達(dá)技巧以及不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們每個(gè)MBA學(xué)生都能夠打造自己獨(dú)特的演講風(fēng)格,并在演講中展現(xiàn)出真正的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌鸐BA學(xué)生有所啟發(fā)和幫助,讓他們?cè)贛BA的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中更加出色地展示自己。
老兵演講心得體會(huì)篇三
我曾經(jīng)有一次機(jī)會(huì)參加TED演講,這是我人生中非常珍貴的經(jīng)歷。在此之前,我已經(jīng)看過很多TED演講的視頻,每次都深受啟發(fā)和鼓舞。因此,當(dāng)我有機(jī)會(huì)親自參與其中時(shí),我的心情異常激動(dòng)。這次經(jīng)歷不僅幫助我成長,而且給我?guī)砹嗽S多寶貴的體會(huì)和心靈的觸動(dòng)。
首先,TED演講真正的魅力在于它的多樣性和包容性。在演講當(dāng)天,我見到了來自世界各地的演講嘉賓,他們的背景、行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域各不相同。這讓我意識(shí)到,在TED的舞臺(tái)上,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)多樣性和包容性對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響,讓我更加珍視不同觀點(diǎn)和想法的價(jià)值,并且鼓勵(lì)我大膽分享自己的聲音。
其次,我從TED演講中學(xué)到了溝通的藝術(shù)。每個(gè)演講嘉賓都能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且用簡潔但有力的語言打動(dòng)觀眾。他們展示了如何用故事、數(shù)據(jù)和視覺效果來吸引聽眾的注意力,讓人難以忘懷。我在演講前準(zhǔn)備的過程中,注意到了這些細(xì)節(jié),并盡力去學(xué)習(xí)他們的技巧。這一經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到,在溝通的過程中,不僅要關(guān)注內(nèi)容,還需要借助合適的語言和技巧來有效傳達(dá)信息。
此外,我在TED演講中還感受到了激情的力量。每位演講嘉賓都充滿激情地講述自己的故事和理念,每個(gè)觀眾也被他們的激情所感染。我被這股強(qiáng)烈的情感所打動(dòng),并且深信只有真誠和激情才能真正影響他人。因此,在我的演講中,我盡可能地表達(dá)出自己的激情和信念,希望能夠激發(fā)觀眾的共鳴和積極行動(dòng)。
最后,TED演講對(duì)于個(gè)人的成長和自我認(rèn)知起到了重要的作用。在舞臺(tái)上分享自己的故事和觀點(diǎn),需要勇氣和自信。通過這次經(jīng)歷,我更加了解了自己的價(jià)值觀和目標(biāo),也變得更加自信。我發(fā)現(xiàn)自己有能力去影響其他人,并且認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有獨(dú)特的價(jià)值。這讓我對(duì)未來充滿了希望和動(dòng)力,我相信只要堅(jiān)持自己的夢想,努力實(shí)現(xiàn),一定能夠取得成就。
總的來說,參加TED演講是一次難以忘懷的經(jīng)歷。多樣性和包容性、溝通的藝術(shù)、激情的力量以及個(gè)人成長和自我認(rèn)知,都給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,我將始終懷著激情和自信,追逐我的夢想,并努力影響和激勵(lì)身邊的人。TED演講不僅是一個(gè)平臺(tái),更是一次人生的啟迪和觸動(dòng),我將永遠(yuǎn)感激這個(gè)機(jī)會(huì)帶給我的變革。
老兵演講心得體會(huì)篇四
忙了這么一陣子,覺得自己真的盡力了。嗓子一直不太好,咳嗽好幾個(gè)星期都沒有好利索,就是每天吃消炎藥吃止咳藥,西瓜霜金嗓子跟糖一樣的往嘴里塞的一種境界。上火,口腔潰瘍,梨和梨汁就像救命稻草一樣每天跟緊我。
從發(fā)音到抑揚(yáng)頓挫,老師糾正了很多遍。每天對(duì)著墻壁嘚嘚,對(duì)著鏡子大聲練習(xí),這是別人看在眼里的。對(duì)著別人演講了很多遍,今天一遍又一遍的過鏡頭,那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺就是讓人非常沮喪,非常崩潰,壓力非常大。當(dāng)看到劉雨萌這種氣場非常大的女生時(shí),哦天,我真的覺得自己好渺小,那種自卑感真的讓人覺得好難受。今天我在臺(tái)上的時(shí)候,每掃過她一眼,我語速就加快,就緊張,這種滋味兒真不好過。也不得不說,每次見到崔洋學(xué)長都覺得非常開心,我很緊張,但是見到他,他不用有任何表情,任何動(dòng)作,我就覺得他很奇葩,我自己在旁邊就可以咯咯的樂個(gè)不停了,然后娜娜和徐偲學(xué)姐就迷茫地看著我,可是自己每次見到那個(gè)奇葩學(xué)長,還是好想笑。。。但是,奇葩學(xué)長作為專業(yè)組的一員,發(fā)音真的so棒的說很疲憊??梢哉f這些天一直很疲憊??墒俏抑溃@些天我真的在成長。
我心理素質(zhì)并不好。這些天我一直在邁過很多坎。很多時(shí)候,我都覺得自己不行,做不到,很想放棄,很想逃脫,不想面對(duì)。我也很喜歡安逸的日子,喜歡靠在靠墊上,桌旁一杯咖啡或者果汁的讀書,聽音樂,抱著電腦看電視劇。我實(shí)在是個(gè)明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己束縛自己,讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸,卻為這個(gè)理想的安逸在現(xiàn)實(shí)中馬不停蹄。記得你跟我講,人要有信仰。那么,按你告訴我的,作為我對(duì)信仰的解釋,我只能信仰:我現(xiàn)在所做的一切,對(duì)我的未來是有幫助的。
目前,我只能以此來獲得絲毫的安慰與解脫。
我很累。不是說很想大口吃東西,或者睡一大覺就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣,我覺得我的生活缺氧了,以至我的麻木由頭蔓至全身,就連微笑都有垂死的感覺。
只能說,經(jīng)歷過不后悔吧。三進(jìn)二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻,我不得不非常矯情的說我的心疼了一下,這么多天一起奮斗,共同經(jīng)歷,過關(guān)斬將,內(nèi)心的波瀾是不能完全敘述得清的。我們都在見證彼此,一點(diǎn)一滴。
我自己的聲音我知道,緊張就會(huì)有顫音,有時(shí)只是別人聽不出來而已,而且有時(shí)不知不覺就會(huì)緊張起來。我真的有努力克服,那種明知會(huì)出現(xiàn)這種情況,卻要極力控制的感覺真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時(shí)又非常放的開,整個(gè)過程沒有一點(diǎn)緊張的成分,非常放松的去完成整個(gè)演講,那種感覺是奇妙的,像完成某種超越,使英語演講像真正用母語說話一樣的感覺,不會(huì)那么刻板。
演講老師一直在跟我講流暢,一種像用母語說話的氣息的流暢,只可惜我大多時(shí)候都做不到。在我眼里,這稿子它就是臺(tái)詞兒,哪里會(huì)跟我平常說話一樣呢。
我的英語老師和演講老師是兩個(gè)人,我想強(qiáng)調(diào)一下,也感謝這兩個(gè)人。一個(gè)人在我在眾人面前丟臉,淚流滿面,瀕臨放棄,失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)我參賽,另一個(gè)人在這些天里不厭其煩的輔導(dǎo)我發(fā)音,幫我改稿子,一句一句的教我抑揚(yáng)頓挫,一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我的問題,在我緊張出錯(cuò)的時(shí)候,一直對(duì)我保持鼓勵(lì),甚至覺得我穿黑正裝不夠上相時(shí),特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當(dāng)錄影結(jié)束的時(shí)候,第一個(gè)感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導(dǎo),另一個(gè)是我的英語老師。
老兵演講心得體會(huì)篇五
第一段:引言(150字)
2021年的云演講已經(jīng)成為了許多人的新常態(tài)。從在辦公室與客戶交流到在家里與同事溝通,這種方式已經(jīng)被廣泛使用。但是云演講并不是簡單的視頻聊天,而是一項(xiàng)需要技巧和準(zhǔn)備的重要工具。在這個(gè)疫情期間,我也參加了一些線上演講,今天我想分享我的心得體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備工作(250字)
第三段:演講技巧(300字)
與現(xiàn)場演講一樣,線上演講中的表現(xiàn)同樣重要。與觀眾建立聯(lián)系是關(guān)鍵,一定要有目光接觸和適當(dāng)?shù)恼Z音語調(diào)。此外,避免打斷觀眾的注意力,例如不要在演講時(shí)查看手機(jī)或者電子郵件。同時(shí),也要注意自己的表現(xiàn),避免出現(xiàn)消極、情緒化或不自信的表現(xiàn)。如果你能將自己的演講技巧和姿態(tài)表現(xiàn)得恰當(dāng),就能夠使你的演講更加吸引人,讓觀眾更加關(guān)注你的演講內(nèi)容。
第四段:與觀眾互動(dòng)(250字)
建立與觀眾的聯(lián)系是成功的云演講的關(guān)鍵。與觀眾的互動(dòng)使他們更加投入并更好地理解演講內(nèi)容。你可以在演講的前期和后期提出問題或需求,讓觀眾參與到演講中來。這些互動(dòng)可以是通過聊天室中的提問和回答,或者讓觀眾在幻燈片上留言,讓觀眾有機(jī)會(huì)分享他們的想法和反饋。這種互動(dòng)有效地促進(jìn)了與觀眾之間的聯(lián)系,并且有助于加強(qiáng)演講的意義。
第五段:總結(jié)(250字)
云演講是我們新時(shí)代的必需品,無論是工作中還是日常生活中都無法避免。因此,我們應(yīng)該熟練掌握這種技能,讓它成為我們交流的有力工具。一個(gè)好的演講者應(yīng)該有適當(dāng)?shù)募记珊陀凶銐虻臏?zhǔn)備,不斷與觀眾互動(dòng)。隨著時(shí)間的推移,我相信我們會(huì)越來越熟練地掌握這種技能,取得更多成功。
老兵演講心得體會(huì)篇六
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要根據(jù)各行業(yè)、各領(lǐng)域分工不同和業(yè)務(wù)特點(diǎn),提出符合實(shí)際、各具特色的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,兩學(xué)一做心得體會(huì):“兩學(xué)一做”需分類施學(xué)。
村(社區(qū))要突出示范引領(lǐng),脫貧致富奔小康。村(社)黨(總)支部要將“三會(huì)一課”作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的長效舉措,根據(jù)黨員年齡、文化差異合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)幫學(xué)、上門送學(xué)等靈活多樣的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),為增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和趣味性,以遠(yuǎn)程教育平臺(tái)為依托,組織觀看黨員脫貧致富模范事跡和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí),增強(qiáng)脫貧致富的本領(lǐng)。采取支部+基地+貧困戶的模式,把村(社)里的優(yōu)秀黨員、致富能人和能做事、想致富的村(居)民拴在一起,學(xué)習(xí)致富本領(lǐng),探討致富經(jīng)驗(yàn),尋求致富門路,走出了一條支部引路、黨員帶富、群眾參與、齊心發(fā)展的路子。
機(jī)關(guān)要突出愛崗敬業(yè),強(qiáng)化服務(wù)做表率。全體機(jī)關(guān)黨員干部要自覺用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求規(guī)范思想和行為,牢固樹立“一盤棋”思想,通過開展“亮身份、曬業(yè)績、做表率”全員行動(dòng),每一名機(jī)關(guān)黨員要全面深入亮身份、立足崗位曬業(yè)績、時(shí)時(shí)處處作表率,以具體行動(dòng)爭做“四講四有”合格黨員。黨組織及黨員干部要佩戴“單位+姓名”式胸牌,制作“姓名+崗位”式門牌,擺放崗位牌,對(duì)外建立公示牌,亮出黨員身份,接受群眾監(jiān)督,心得體會(huì)《兩學(xué)一做心得體會(huì):“兩學(xué)一做”需分類施學(xué)》。
企業(yè)要突出增產(chǎn)增效,促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。非公經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織的黨組織要把“學(xué)、做、改”同企業(yè)增產(chǎn)增效相結(jié)合,利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、黨建宣傳欄等各類宣傳載體,交流學(xué)習(xí)心得。設(shè)立黨員示范崗和示范區(qū),以崗定責(zé),掛牌上崗,充分發(fā)揮黨員“傳、幫、帶”作用,以優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡,樹立模范標(biāo)桿;以優(yōu)秀黨員的過硬本領(lǐng),促進(jìn)企業(yè)“比、學(xué)、趕、超”;以優(yōu)秀黨員的敬業(yè)奉獻(xiàn),感召企業(yè)職工發(fā)揮“主人翁”意識(shí),為企業(yè)開源節(jié)流、轉(zhuǎn)型升級(jí)作貢獻(xiàn)。
學(xué)校突出立德樹人,提高質(zhì)量做貢獻(xiàn)。全體黨員教職工結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè),通過“鄉(xiāng)村好教師”,“星級(jí)評(píng)定活動(dòng)”、“誦讀經(jīng)典”、“國旗下的演講”、“校園廣播站”、“流動(dòng)紅旗”、“善行義舉榜”等活動(dòng)將合格黨員標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心,外化于行。同時(shí)聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活、作風(fēng)實(shí)際,對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話精神、黨員新要求,按照“合格+優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)問題導(dǎo)向,找出各自差距,即行即改,鼓勵(lì)年輕教師勇挑擔(dān)、挑重?fù)?dān),從無措走向新生,由感性上升到理性,不斷推進(jìn)教育教學(xué)工作深入開展,使之成為教育教學(xué)一個(gè)新的著力點(diǎn),并達(dá)到黨建促群團(tuán)帶成績的目標(biāo)。
老兵演講心得體會(huì)篇七
近年來,隨著云技術(shù)的發(fā)展,云計(jì)算和云服務(wù)已經(jīng)全方位地走進(jìn)了我們的生活。在這樣一個(gè)云端時(shí)代的背景下,越來越多的人開始利用云平臺(tái)進(jìn)行演講和展示。這種形式的演講具有很多的優(yōu)點(diǎn),不僅可以省去往返勞頓和時(shí)間浪費(fèi),而且還可以節(jié)省一定的經(jīng)費(fèi)。參加這種方式的演講,不僅可以提升自己的演講技能,更能夠深刻感受到云演講所帶來的純粹和便利性。在這篇文章中,我將結(jié)合自己云演講的心得體會(huì),來探討云演講的優(yōu)缺點(diǎn)和應(yīng)注意的事項(xiàng)。
第二段
在我參加的云演講中,盡管我對(duì)這種形式的演講有所擔(dān)憂,但我最終還是選擇了這種方式作為我展示的方式。隨著演講的進(jìn)行,我逐漸地意識(shí)到,這種形式的演講不但可以獲得更廣泛的觀眾,而且還可以在演講過程中自由度更高、且主題更容易理解。同時(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)者來說,也可以通過云平臺(tái)在線學(xué)習(xí),提高自己對(duì)于更多知識(shí)的掌握和理解能力。
第三段
雖然云演講本身有很多的優(yōu)勢,但是在執(zhí)行云演講之前,需要充分了解所選平臺(tái),了解支持的技術(shù),知道如何進(jìn)行管理和運(yùn)用,以及獲得對(duì)應(yīng)的觀眾。為此,在執(zhí)行云演講前,我們需要準(zhǔn)備一個(gè)既詳盡又全面的計(jì)劃,讓演講順暢進(jìn)行,并確保成功。我曾有一次在云平臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn),沒有注意到圖片分辨率不夠,造成觀看體驗(yàn)非常糟糕。因此在這里,我建議在準(zhǔn)備演講前,務(wù)必注意圖片和演講框架的質(zhì)量,保證演講框架和文稿的質(zhì)量和完整性。
第四段
在進(jìn)行云演講時(shí),一定要記得與觀眾進(jìn)行互動(dòng),與觀眾所提出的問題進(jìn)行交流。這樣不僅可以加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng),還可以讓觀眾感受到你的專業(yè)性和你對(duì)于演講主題的了解。同時(shí),還可以通過云互動(dòng)、實(shí)時(shí)翻譯和對(duì)話記錄等功能,從而更好地與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。
第五段
在我云演講的過程中,我深刻感受到了云技術(shù)為我們帶來的巨大便利和優(yōu)勢。在這種背景下,我也更深刻地意識(shí)到了我們應(yīng)當(dāng)深入了解云技術(shù)的應(yīng)用、對(duì)于云技術(shù)的提高、優(yōu)化和管理,以及如何充分利用云技術(shù),從而更好的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和愿望。最終,我相信在未來不久的將來,隨著云計(jì)算和云服務(wù)的發(fā)展,云演講將會(huì)在越來越多的領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。
老兵演講心得體會(huì)篇八
今天下午是廈門市十佳班主任演講會(huì)。
我作為聽眾,在臺(tái)下細(xì)細(xì)地聽,安靜地聽,在聽的過程中我慢慢地品味每個(gè)參評(píng)選手的心聲,慢慢體味他們的人生況味。
演講,他們是在演講,有一些老師的確是在演講,用心在演講,根本不用什么稿紙,只是站在演講臺(tái)很自如地讓自己處于演講狀態(tài)??陀^說今天的演講并不都吸引我,除了我關(guān)心的那位教師外,有幾個(gè)男性教師的講演確實(shí)有很高的水平,讓我本來并不積極的念頭迅速改變,我的耳朵,我的眼睛,我的心靈都跟著他們的講演動(dòng)起來,故事的敘述有一定的技巧,更多的是他們講演的時(shí)候投入的是自己的心靈和情感,他們可以將自己所經(jīng)歷過的那些事情選擇一些合適的角度以得體的語言表達(dá)方式加以處理,加上充沛的感情,讓我們這些聆聽的聽眾不能不聽,不能不進(jìn)入他們所敘述,所表達(dá)的故事情境中去。很久沒有聽過演講,特別是很久沒有聽成人的現(xiàn)場演講,今天的這些演講者都是中學(xué)教師,他們講的那些內(nèi)容跟我們的生活很近,很近,坐在臺(tái)下,能夠碰真正能夠上幾個(gè)打動(dòng)心靈,能夠讓精神倍增的演講者,我感到很幸運(yùn),今天下午這個(gè)聽眾真的沒有白當(dāng)。
聽了這些老師的演講,我可以這么說,有的老師真的是自己怎么做,就怎么說,適當(dāng)運(yùn)用一些演講技巧;而有的老師,的確有點(diǎn)夸大其詞,無論是誰,只要作為他們的聽眾,一聽,就知道他的情感是真是假,或者假的成分多于真的成分;作為聽眾會(huì)被哪一種演講者吸引打動(dòng),這個(gè)問題的答案是很明晰的。可惜,并不是每個(gè)演講者都能夠注意到這個(gè)問題。
由此,我想到了自己是教師,每天都在上課,很多時(shí)候,我們的講課跟這個(gè)演講的差距并不遠(yuǎn)。我們不能光圖自己講的痛快,也不能過分夸張,我們得注意自己的教學(xué)對(duì)象和合理的教學(xué)語言,要盡可能讓學(xué)生對(duì)我們所講的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,而不是照本宣科,而不是賣弄自己的資歷。
演講是講,上課也是講。
無論怎樣講,都離不開讓聽眾聽,一旦聽眾不聽了。講就失去了意義。
老兵演講心得體會(huì)篇九
黨演講是黨員干部履行職責(zé)、展現(xiàn)風(fēng)采的重要表現(xiàn)形式。在黨的教育和培訓(xùn)中,參加黨演講是提升個(gè)人能力、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。在最近一次黨演講中,我有幸作為演講人,深刻體會(huì)到了黨演講的重要性以及對(duì)個(gè)人的成長帶來的巨大影響。在此,我愿意分享我在黨演講中的心得體會(huì)。
第二段: 充分準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵
黨演講的成功與否與是否充分準(zhǔn)備是密不可分的。在開始確定演講主題之前,我充分了解了當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等領(lǐng)域的最新情況,認(rèn)真研究了相關(guān)文獻(xiàn)和報(bào)告,結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),確定了一個(gè)既能引起聽眾興趣又有實(shí)際意義的主題。在演講中,我通過大量的背誦和反復(fù)練習(xí),確保了自己對(duì)演講內(nèi)容的熟悉度和流利度。充分準(zhǔn)備讓我在演講中更加自信和從容,也使我從容應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。
第三段:抓住核心觀點(diǎn),突出重點(diǎn)
黨演講的時(shí)間有限,因此必須抓住核心觀點(diǎn),突出重點(diǎn)。在演講中,我強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)核心觀點(diǎn),使其成為整個(gè)演講的綱領(lǐng)和重要亮點(diǎn)。同時(shí),我也通過豐富的案例分析和具體數(shù)據(jù),加強(qiáng)了演講的邏輯性和說服力。通過精心設(shè)計(jì)每個(gè)段落的結(jié)構(gòu)和連接詞的運(yùn)用,我讓整個(gè)演講流暢自然,觀眾能夠清晰理解我的觀點(diǎn)和主張。
第四段:形式多樣,互動(dòng)關(guān)系密切
在演講中,形式的多樣性和與觀眾的互動(dòng)是非常重要的。為了增加演講的吸引力和趣味性,我采用了圖片、視頻、案例分享等多種媒體形式,使得演講內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。同時(shí),我還積極傾聽觀眾的反饋和意見,與他們進(jìn)行互動(dòng)交流,使演講成為一個(gè)雙向的溝通平臺(tái)。通過互動(dòng),我能更好地把握觀眾的需求和反應(yīng),使演講效果更為出色。
第五段:收獲與啟示
通過這次黨演講,我不僅在表達(dá)能力、演講技巧上有所提高,更重要的是對(duì)自己工作的責(zé)任和使命有了更深的理解。黨演講是我與觀眾有效溝通的一種形式,它給我提供了一個(gè)平臺(tái),讓我能夠更加自信、自覺地傳遞黨的聲音,為自己的工作增添了更多的激情和動(dòng)力。同時(shí),黨演講也使我認(rèn)識(shí)到教育和培訓(xùn)的重要性,只有通過不斷學(xué)習(xí)和磨礪,才能更好地履行黨員責(zé)任和使命。
總結(jié):通過這次黨演講,我深刻體會(huì)到了充分準(zhǔn)備、抓住核心觀點(diǎn)、重視形式多樣性和與觀眾互動(dòng)等關(guān)鍵因素對(duì)演講的影響。這給了我很多啟示,我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的演講能力,更好地為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。黨演講不僅是一種表達(dá),更是一種責(zé)任,我將以更加飽滿的熱情和精神投入到黨的教育和培訓(xùn)中,為實(shí)現(xiàn)黨的崇高目標(biāo)而努力奮斗。
老兵演講心得體會(huì)篇十
一位教育家曾經(jīng)說過:“好的師德師風(fēng)就是一本教科書,對(duì)孩子的影響是終身的?!苯處熉殬I(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì),決定了教師要做“人之楷?!?。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范和要求,也是教育學(xué)生的重要手段,起到“以身作則、以身立教”的作用。
通過聽“師愛”教師演講,我深深地體會(huì)到師愛是師德的重要組成部份,是教師職業(yè)道德中不可或缺的重要因素。
師愛是教師發(fā)自內(nèi)心的一種對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重,是對(duì)學(xué)生的信任和期待以及盡職盡責(zé)的美好情感。當(dāng)學(xué)生感受到教師的這種愛之后,便會(huì)激發(fā)出他們積極向上的熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。教師要想愛學(xué)生就要了解學(xué)生,不了解、不熟悉自己學(xué)生的情況,就不能很好地開展教學(xué)工作。
要想了解學(xué)生首先就要重視了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),了解他們各自的內(nèi)心世界、愛好和學(xué)生的喜怒哀樂。教師要想做到這一點(diǎn),就要走到學(xué)生中去,和學(xué)生打成一片。細(xì)微地觀察學(xué)生的情緒變化,研究學(xué)生心靈的奧秘。只有這樣才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為動(dòng)向,及時(shí)地了解學(xué)生的思想變化,及時(shí)地處理好學(xué)生的思想波動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能向好的積極的方向發(fā)展。
教師熱愛學(xué)生,還要對(duì)學(xué)生一視同仁。教師要關(guān)心熱愛愛全體學(xué)生,不但要愛積極向上的學(xué)生,更要愛那些學(xué)困生、差生。這些學(xué)生有的不求上進(jìn),有的有不良的行為習(xí)慣,他們更是需要教師關(guān)注的群體。教師要更多地親近他們,了解他們。真心地關(guān)心愛護(hù)他們、幫助他們??鼐蛩麄冃撵`深處埋藏的良好品質(zhì),發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心。從教三十多年的經(jīng)歷告訴我,這些學(xué)生他們都有自己獨(dú)特的思想品質(zhì),他們都有很強(qiáng)的自尊心。只是很多的學(xué)生是在太多的不被關(guān)注中把自己封閉了起來,而做出一種什么都無所謂的樣子。所以教師要愛學(xué)生,就要尊重和信任學(xué)生。使學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會(huì)自尊,從而使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣,達(dá)到會(huì)做人的目的。如果教師不尊重學(xué)生,對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺則會(huì)極大地傷害學(xué)生的心靈,挫傷他們的自信心和上進(jìn)心,久而久之則會(huì)使學(xué)生赿來越不求上進(jìn),而成為學(xué)差生。相反,師生關(guān)系和諧、融洽,學(xué)生能感受到教師對(duì)自己的肯定,他們便會(huì)主動(dòng)親近教師,樂于接受教師的教誨,使師生心靈相通,從而達(dá)到親其師而信其道。
作為一名合格的教師,應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿愛心,與學(xué)生保持人格上的平等,關(guān)心學(xué)生的冷暖,體察學(xué)生的心理,讓學(xué)生把自己當(dāng)作一個(gè)可親、可敬、可相信的人,能自覺自愿地向你訴說心中的喜怒哀樂。這樣才能使教師更好地開展教育教學(xué)工作,更好地促進(jìn)學(xué)生的智力、品德和個(gè)性向良好方向的發(fā)展。
有人把教師的職業(yè)比作“太陽底下最光輝的職業(yè)”,這充分說明了教育工作的光榮和重要,所以每位教師從自己準(zhǔn)備執(zhí)教的那一天起,就應(yīng)該像教育家陶行知所說的那樣,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,把畢生的精力投入到教學(xué)工作中去。
一個(gè)具有良好師德的教師,要不斷提高自身的文化素質(zhì)。要有比較高的文化修養(yǎng),并不斷完善自己,才能教書育人,不誤人子弟。教師,應(yīng)具有博大的胸懷和火一樣的熱情,善于尊重、理解、愛護(hù)我們的教育對(duì)象――學(xué)生,以建立一種有利于教學(xué)活動(dòng)的新型師生關(guān)系。
老兵演講心得體會(huì)篇十一
口才與生活的各個(gè)方面息息相關(guān)。小到與親人、朋友、同學(xué)、同事的日常溝通,大到關(guān)系到個(gè)人事業(yè)成敗和國家興衰的會(huì)晤、談判等,良好的口才都是成功的關(guān)鍵。有許多人,滿腹經(jīng)綸卻不能用語言表達(dá),所以只能默默無聞的度過一生,帶走的是內(nèi)秀,留下的是遺憾。舉個(gè)例子,近年來比較火爆的公務(wù)員考試,很多在筆試中成績優(yōu)秀的考生,卻在面試中被無情的淘汰,我想主要的原因就是輸在了口才上。顯而易見,如果兩個(gè)人的水平差不多,那么用人單位肯定會(huì)選擇儀表端莊、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問題的那一位。所以,如果你才華橫溢,就鍛煉自己,不要讓自己輸在口才這條起跑線上。
我很高興有機(jī)會(huì)成為演講與口才協(xié)會(huì)的干事,也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓(xùn)和主持人培訓(xùn)。培訓(xùn)中我學(xué)到了許多,現(xiàn)在感覺自己懂得的關(guān)于口才的知識(shí)更多了,相信在培訓(xùn)中我會(huì)快樂地成長。
因?yàn)槲覉?bào)的是演講,所以就能把了一篇去說了一下,說完后,師姐的一番話讓我震撼,也讓我知道原來我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧,實(shí)在是太無知了。從前我曾聽說過演講是一種藝術(shù),但是怎樣的藝術(shù)我就沒有研究,直到這次培訓(xùn)后我才有些懂了。演講需要有一個(gè)精彩的開場白,需要通過自己的故事和一些細(xì)節(jié)來打動(dòng)觀眾,需要用真實(shí)的感情與觀眾達(dá)成共識(shí),寫需要盡量用上各種修辭手法,開頭需要響亮吸引人,結(jié)尾要樸實(shí)但又感召力,呼吁觀眾行動(dòng)起來以達(dá)到演講的目的。要學(xué)會(huì)演講,就要多看關(guān)于演講方面的書籍,多讀多練,冰凍三尺,非一日之寒,只有堅(jiān)持訓(xùn)練,才能真正學(xué)好演講。至于辯論,它相對(duì)演講來說會(huì)比較靈活多變,所以不僅需要清晰的'頭腦,還要有機(jī)智,特別是面對(duì)辯友的提問要巧妙地回答,這樣才不會(huì)掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語言綜合能力。
主持人培訓(xùn)也讓我學(xué)到了很多。我從師姐的點(diǎn)評(píng)中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)發(fā)揚(yáng),對(duì)于不足我就要改進(jìn)。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過不懈的努力我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人,我相信。
口協(xié)是我展現(xiàn)自己的舞臺(tái),有很多機(jī)會(huì)讓我去嘗試,去表現(xiàn),去提高。參加培訓(xùn)是一件樂事,更是一件有意義的事,我會(huì)在培訓(xùn)中繼續(xù)成長,只要努力,我相信就會(huì)有奇跡。我成長,我快樂。
老兵演講心得體會(huì)篇十二
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從——孔子。
學(xué)校在上星期二下午舉行了學(xué)校青年教師師德演講的活動(dòng)。在活動(dòng)中我感受很深。師德古來有之,不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂,樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心
教師對(duì)學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量
教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
在師德演講中,我的心得體會(huì)主要有:作為新時(shí)期的小學(xué)教師必須進(jìn)一步加強(qiáng)全心全意為學(xué)生和家長服務(wù)的宗旨,要做一位有道德素質(zhì)的小學(xué)教師,做一位讓學(xué)生和家長都愿意接近的教師,首先自己本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),主要是受教師的影響,我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子,就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,而要使學(xué)生成為有道德的人,就要讓學(xué)生愿意和你接近,以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生大的影響。因此,我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。
作為小學(xué)教師,不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的啟蒙老師,我們的一言一行,都會(huì)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德,教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè),是科學(xué),又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,還要有新時(shí)代所推崇的新思想,新觀念,要有探索精神和創(chuàng)新精神。
熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)校以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,是小學(xué)教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,一個(gè)教師只有對(duì)學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生,是小學(xué)教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒有對(duì)學(xué)生的愛,也就不可能有真正成功的教育。
這種愛,是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的,教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛那些能干的孩子,更要愛那些缺點(diǎn)較多的孩子,要讓每一個(gè)孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿。小學(xué)生很善于觀察與思考,對(duì)你的一言一行,他們都在觀察并做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反應(yīng)。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠心誠意地愛護(hù)自己,關(guān)心自己,幫助自己,他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。
總之,我認(rèn)為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風(fēng)氣,這樣整個(gè)教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展。
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