在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
鼓勵孩子的話語和激勵話正能量篇一
鼓勵是一種強(qiáng)大的力量，它能夠幫助人們克服困難，激發(fā)他們的潛能，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。在我生活中的點滴經(jīng)歷中，我深深體會到鼓勵的重要性。無論是家人、朋友還是老師，都給予了我無盡的鼓勵和支持。通過這些鼓勵，我逐漸明白了鼓勵的力量是無窮的，它能夠改變?nèi)说拿\(yùn)，塑造人的性格。以下是我對鼓勵的一些心得體會。
首先，鼓勵能夠激發(fā)人們的自信心。當(dāng)我們面臨困難和挫折時，很容易陷入負(fù)面的情緒中，對自己失去信心。然而，當(dāng)我們得到他人的鼓勵時，我們能夠感受到他們的關(guān)心和支持，從而增強(qiáng)自己的自信心。我記得有一次，在學(xué)校的英語演講比賽中，我非常緊張，因為我害怕自己的英語水平不夠好。然而，我的英語老師一直鼓勵我，告訴我相信自己，相信自己一定能夠做好。正是她的鼓勵讓我重拾自信，最終我取得了第一名的好成績。這次經(jīng)歷讓我明白了鼓勵是多么重要，它能夠讓我們從消極情緒中擺脫出來，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。
其次，鼓勵能夠激發(fā)人們的積極性和進(jìn)取心。當(dāng)我們得到他人的鼓勵時，我們會感覺到自己被關(guān)注和重視，從而激發(fā)起內(nèi)心的熱情和動力。一個人如果缺乏鼓勵和支持，很容易消沉和懈怠，放棄追求更好的自己。然而，憑借著家人、朋友和老師的鼓勵，我們能夠看到自己的潛力和機(jī)會，從而保持積極的心態(tài)和進(jìn)取的精神。我曾經(jīng)有一個朋友，他非常喜歡繪畫，但他一直沒有勇氣報名參加美術(shù)培訓(xùn)班。后來，他得到了他朋友的鼓勵，他告訴他相信自己的才華，鼓勵他一定要去追求自己的夢想。最終，他參加了美術(shù)培訓(xùn)班，并且得到了肯定的結(jié)果。這個例子告訴我們，鼓勵可以激發(fā)我們的積極性和進(jìn)取心，讓我們勇往直前，不斷追求我們的夢想。
第三，鼓勵可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在現(xiàn)實生活中，人與人之間的關(guān)系往往會受到各種因素的影響。然而，通過給予他人鼓勵和支持，我們能夠增進(jìn)彼此之間的親近和理解。在我的成長過程中，我的家人對我的鼓勵和支持始終如一，他們不僅在我遇到困難時給予我鼓勵，而且在我取得成績時也給予我認(rèn)可和表揚(yáng)。這種鼓勵讓我感到家人的關(guān)愛，建立起了我們之間更加緊密的關(guān)系。同時，我和我的朋友之間也有類似的經(jīng)歷。當(dāng)我們互相鼓勵和激勵時，我們之間的友誼也會更加牢固。這些經(jīng)歷讓我明白了鼓勵不僅僅是對個人的注重和關(guān)心，更是對人際關(guān)系建設(shè)的有力推動。
第四，鼓勵能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力。在人們的一生中，創(chuàng)造力起到了至關(guān)重要的作用。鼓勵是激發(fā)創(chuàng)造力的重要因素之一。當(dāng)我們得到他人的鼓勵時，我們能夠擺脫自我束縛的想法，勇于嘗試和創(chuàng)新。有一句話說得很好，“感到被鼓勵時，你會為了證明自己勇于嘗試，而去嘗試”。我有一個朋友，她一直有很多創(chuàng)新的想法，但她總是缺乏勇氣去實踐。然而，當(dāng)她得到朋友的鼓勵時，她決定勇敢地邁出第一步。最終，她的創(chuàng)新項目得到了成功，帶來了巨大的回報。這個例子告訴我們，鼓勵不僅可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力，還能夠幫助我們實現(xiàn)更多的機(jī)會和成功。
總結(jié)：鼓勵是一種強(qiáng)大的力量，它能夠激勵人們克服困難，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。通過鼓勵，我們能夠增強(qiáng)自信心，激發(fā)積極性和進(jìn)取心，建立良好的人際關(guān)系，激發(fā)創(chuàng)造力。因此，我們在與他人交往和生活中，應(yīng)該時刻給予他人鼓勵和支持，通過我們的鼓勵，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的價值和潛力，并幫助他們實現(xiàn)更好的自己。
鼓勵孩子的話語和激勵話正能量篇二
青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬物為了自己的活力，都在努力著，奮斗著，為自己。白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光縷縷，旅途漫漫，“寒暑有代謝，人道每如茲”，我亦不懈地拼搏著，為自己。
走進(jìn)初三，似要做一場持久的噩夢，要上一年的戰(zhàn)場，要背著沉重的包袱，感覺眼前滿是戰(zhàn)火的硝煙。我有些迷茫，感覺自己是一艘在大海中航行的帆，迷失了方向。
皎潔的月光，撩起了窗紗，我倚在床頭，幻想起自己的未來，又想到了即將面臨的中考，淚光泛起，不知不覺中，珍珠般的淚珠奪眶而出，我咬緊牙關(guān)，在心中暗暗地告訴自己，一定要努力，相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
大半個學(xué)期就這樣恍恍惚惚絕塵而去，同學(xué)們意識到中考快到了，晚上打著手電筒在被窩里學(xué)習(xí)，課間做作業(yè)，做各科練習(xí)的同學(xué)越來越多，我們很聰明地懂得取舍，要想前程似錦，我們必須奔波忙碌。休將白發(fā)唱黃雞的道理淺顯易懂，而我們必須付諸行動，不能回頭，我們要堅定的`向前走。
蒲松齡說：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！备嬖V我們成功的關(guān)鍵一是“有志”，另一個是“苦心”，而“苦心”是一個日積月累的過程。
我相信：在中考來臨之前，我會認(rèn)真地做好每一門功課的復(fù)習(xí)，正如李白說的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
時光忌回首，歲月不饒人。
我自向前，且行且吟?！笥?/p>
鼓勵孩子的話語和激勵話正能量篇三
是一種自信。每個人都有過自已的失敗，許多明人是從之中出來的。比如，當(dāng)年，西楚霸王是自認(rèn)為沒臉見江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已，再次來過，或許能再次當(dāng)上了霸王的，他沒了自信，即是。但愛迪生不同，他，失敗了，也不怕，著自已一定會成功的，所以他能成就一名科學(xué)家。
是一種安慰，當(dāng)你考不好成績，朋友`老師和自已的父母安慰自已，是不是心情好了一些呢？每當(dāng)失敗了，也會有人會安慰，別喪心，你是很好的，便也有進(jìn)取心了，是不是好的？
……
有很多種理解，要從其它地方發(fā)現(xiàn)。不管怎樣說，往往創(chuàng)造奇跡的，要看你有沒有自已的心。
鼓勵孩子的話語和激勵話正能量篇四
作為一名幼師，我深深認(rèn)識到鼓勵是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要方法之一。在日常教學(xué)中，我不僅給予孩子們學(xué)習(xí)上的鼓勵，還通過情感上的支持和積極的表揚(yáng)來激勵他們，使他們能夠充滿自信地面對各種挑戰(zhàn)。在與孩子們相處的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面將從鼓勵的重要性、鼓勵時的技巧以及有效的鼓勵方式等方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，鼓勵是培養(yǎng)孩子積極向上心態(tài)的關(guān)鍵。在幼兒園，我們的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)孩子的知識和技能，更是要培養(yǎng)他們的積極向上心態(tài)和自信心。當(dāng)孩子面對困難時，我們應(yīng)該給予他們及時的鼓勵，讓他們明白失敗并不可怕，只要努力就能夠克服困難。當(dāng)孩子獲得成功時，我們應(yīng)該給予他們肯定和表揚(yáng)，讓他們有一種成就感和滿足感。通過不斷鼓勵，可以讓孩子們樹立起自信心和積極的生活態(tài)度，積極面對各種挑戰(zhàn)。
其次，在鼓勵孩子時需要注意一些技巧。首先，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的努力程度而不僅僅是結(jié)果。有時候孩子并不能取得好成績，但是他們付出了努力。這時，我們應(yīng)該及時表揚(yáng)他們的努力，并鼓勵他們繼續(xù)努力。其次，我們需要以正面的方式來鼓勵孩子。比如，當(dāng)一個孩子犯了一個錯誤時，我們可以先夸獎他的其他方面，然后再指出錯誤的地方并給予正確的指導(dǎo)。這樣可以讓孩子感到被接納和被理解，從而更容易接受我們的鼓勵和指導(dǎo)。
最后，有一些有效的鼓勵方式可以幫助我們更好地激勵孩子。首先，我們可以通過肯定和表揚(yáng)來鼓勵孩子，讓他們意識到自己的價值和能力。當(dāng)孩子在某個方面取得進(jìn)步時，我們應(yīng)該及時給予贊揚(yáng)和肯定，讓他們感到被重視。其次，我們可以利用小組活動來鼓勵孩子們互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在小組活動中，我們可以設(shè)立一些小獎勵或者榮譽(yù)，鼓勵孩子們合作學(xué)習(xí)，互相幫助。這樣不僅能培養(yǎng)孩子們團(tuán)隊精神，還可以激發(fā)他們的斗志和動力。最后，我們還可以通過設(shè)立目標(biāo)來鼓勵孩子們。當(dāng)孩子們設(shè)立了一個目標(biāo)并努力實現(xiàn)時，我們應(yīng)該給予他們鼓勵和支持，讓他們明白只要付出努力就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總之，作為一名幼師，我深刻體會到鼓勵是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要方法之一。通過及時的鼓勵和支持，可以幫助孩子們克服困難，樹立自信心，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。在鼓勵孩子時，我們需要注意一些技巧，如關(guān)注努力程度，以正面的方式鼓勵孩子。同時，還有一些有效的鼓勵方式，如肯定和表揚(yáng)、小組活動和目標(biāo)設(shè)立等，可以幫助我們更好地激勵孩子。通過不斷地實踐和探索，我相信我會越來越善于運(yùn)用鼓勵的方式，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
鼓勵孩子的話語和激勵話正能量篇五
上小學(xué)時，我有一個很要好的朋友，她叫鄧特希，天生喜歡沉默。我知道，她其實也很想和我們一起笑，一起玩，因為她的學(xué)習(xí)不好，她從來不跟我們說話，所以我們并沒有特意地要跟她交朋友，但那一次，我卻看透了她，并改變了她。
那次，同學(xué)們?nèi)ゴ蚱古仪?，我也?zhǔn)備去，這時從外面跑來了一只小狗，我嚇得叫了起來，驚動了她。她走了過去，摸了摸小狗，對小狗說：“你媽媽呢？是不是也不要你呢？”從她的眼中我看到了她的悲傷，我走了過去，對小狗說：“就算是，你也不能自暴自棄，你要比其他的狗過得更好，因為你是為自己活著，要笑著活下去?！彼坪趼牫隽宋业难酝庵?，說：“你是在同情我嗎？如果是，那謝謝你?！蔽艺玖似饋韺λ蠛鸬溃骸安唬也皇窃谕槟?，我在為你爸爸、媽媽憐惜，怎么生了你這么個不爭氣的女兒，還指望著她爭光呢。”或許是我話說得重或許她一時還未想通，她一口氣跑進(jìn)了寢室，撲在床上痛哭了起來。當(dāng)時，我想：她會明白的。
過了二十分鐘，她跑到了乒乓球臺前，一把拿過乒乓球拍就要和我對戰(zhàn)。我看得出來，她哭得很厲害，但看得出來我說的話終于使她醒悟。她撿起乒乓球向我進(jìn)攻，我竟然沒接到她的球，她這時笑著說：“記住，我不比你差呦！以后學(xué)習(xí)上你要加油，小心我超過你。”這些話我記得很清，因為她履行了她的諾言。
她的成績直線上升，很快就跟我并齊了，我時刻都警誡著這個“對手”，擔(dān)心她會超過我。她對我說：“謝謝你了我，我想跟你交朋友，不，是哥們?！薄班?，好呀！”耳邊響起了我期盼已久的笑聲。
也許你不經(jīng)意之間的一句話、一次喝彩都會改變別人，對你來說是小事，可對別來說是一次難忘的經(jīng)歷，因此我們每個人都要學(xué)會身邊的人，讓他們感受到你的熱情。
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鼓勵孩子的話語和激勵話正能量篇六
第一段：引言（引出主題）
幼兒教育是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，而作為幼師，我們的主要職責(zé)之一就是鼓勵孩子們的成長和發(fā)展。幼師的鼓勵不僅能激發(fā)孩子們的積極性和自信心，還可以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在我多年的教育經(jīng)驗中，我獲得了一些關(guān)于幼師鼓勵的心得和體會。
第二段：創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境
在幼兒教育中，創(chuàng)設(shè)一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。我發(fā)現(xiàn)，在一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子們更容易受到鼓舞和激勵。因此，我經(jīng)常與孩子們一起參與各種有趣的活動，并鼓勵他們積極參與，保持對學(xué)習(xí)的熱情。同時，通過建立和諧的師生關(guān)系，我能夠更好地了解孩子們的需求和潛力，并針對他們的興趣和優(yōu)勢進(jìn)行更有針對性的鼓勵。
第三段：認(rèn)可和肯定孩子的努力
為了鼓勵孩子們的成長，我們必須及時認(rèn)可和肯定他們的努力和進(jìn)步。我曾經(jīng)遇到一位學(xué)習(xí)困難的孩子，他經(jīng)常因為不能及時跟上課程而感到沮喪。為了幫助他重拾信心，我經(jīng)常在他取得進(jìn)步時表揚(yáng)他，并告訴他我相信他能夠克服困難。通過這種積極的反饋和鼓勵，他慢慢地變得更加積極主動，并且在學(xué)習(xí)上有了很大的提升。
第四段：給予合理的挑戰(zhàn)和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會
在幼兒教育中，我們不能只依賴外部的引導(dǎo)和指導(dǎo)，還需要給孩子們一些合理的挑戰(zhàn)和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。我經(jīng)常鼓勵孩子們?nèi)L試新的事物，給他們一些自主學(xué)習(xí)的時間和空間，讓他們發(fā)掘自身的潛能。我記得曾經(jīng)有一個孩子特別喜歡畫畫，盡管她在開始的時候并不是很擅長，但我仍然鼓勵她堅持下去，并提供一些相關(guān)的資源和指導(dǎo)。她逐漸的找到了自己的畫畫方式，并且因此大大提高了她的自信心和藝術(shù)技巧。
第五段：以身作則，成為孩子們的榜樣
在幼師鼓勵的過程中，最重要的是以身作則，成為孩子們的榜樣。我發(fā)現(xiàn)，孩子們往往通過模仿成人的行為來學(xué)習(xí)和成長。因此，我們作為幼師要時刻保持良好的態(tài)度和行為，用積極的言行激勵和引導(dǎo)孩子們。通過這種方式，孩子們可以在更真實的環(huán)境中體驗到鼓勵的力量，并且更容易將其運(yùn)用到日常生活和學(xué)習(xí)中。
結(jié)尾：
幼師鼓勵是教育中極為重要的一環(huán)，通過創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)可和肯定孩子的努力，給予合理的挑戰(zhàn)和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會以及以身作則，我們可以更好地鼓勵孩子們的成長和發(fā)展。我相信，當(dāng)幼師們充分發(fā)揮鼓勵的力量時，孩子們將會在一個充滿溫暖和信心的環(huán)境中茁壯成長，并成為自信、積極向上的人。
鼓勵孩子的話語和激勵話正能量篇七
教育是人類社會進(jìn)步的重要力量，而教育鼓勵則是推動個體成長和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)歷了多年的教育生涯，我深刻認(rèn)識到教育鼓勵的重要性。在這篇文章中，我將分享我對教育鼓勵的一些心得體會。
首先，教育鼓勵能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。孩子們天生都對未知的世界充滿好奇心，他們渴望獲得新知識和技能。然而，長時間的刻板教育模式往往扼殺了孩子們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力，使他們對學(xué)習(xí)失去興趣。相反，教育鼓勵能夠給予學(xué)生更多的自由和探索的機(jī)會，讓他們根據(jù)自身興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在我教授的語文課上，我常常鼓勵學(xué)生們通過自主閱讀來培養(yǎng)閱讀和寫作能力。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在這個過程中體驗到了知識的樂趣，主動參與到學(xué)習(xí)中，并取得了顯著的提高。
其次，教育鼓勵能夠提升學(xué)生的自信心和自尊心。每個人都希望在自己的能力上得到肯定和認(rèn)可，這對于學(xué)生來說尤為重要。如果一個學(xué)生在學(xué)習(xí)中遭遇了挫折，而教師能夠給予及時的鼓勵和肯定，那么學(xué)生就會感到自信心和自尊心得到了提升。在我的教育實踐中，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生們用自己的方式展示他們的特長和才能。無論是在詩歌朗誦比賽中獲獎，還是在團(tuán)隊合作中發(fā)揮出色，我都會表揚(yáng)并給予學(xué)生們充分的贊揚(yáng)。這樣的做法增強(qiáng)了學(xué)生對自己的自信心，激發(fā)他們積極參與到學(xué)習(xí)和社交活動中。
第三，教育鼓勵能夠培養(yǎng)學(xué)生的堅持和克服困難的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。如果教師不鼓勵學(xué)生去克服困難，而是一味地保護(hù)他們，那么學(xué)生將永遠(yuǎn)無法成長。相反，教育鼓勵能夠讓學(xué)生在面對困難時勇于嘗試和堅持下去。在我的教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生們在處理問題時多思考、多嘗試。當(dāng)他們遇到難題時，我會引導(dǎo)他們思考解決的方法，鼓勵他們勇敢面對困難。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生們不僅養(yǎng)成了勇敢面對困難的態(tài)度，也發(fā)展了他們的解決問題的能力。
第四，教育鼓勵能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和社交能力。在當(dāng)今社會，團(tuán)隊合作和社交能力往往比個人能力更重要。教師的鼓勵可以讓學(xué)生在合作中建立團(tuán)隊意識、培養(yǎng)團(tuán)隊合作技能。我常常設(shè)立小組合作的任務(wù)，鼓勵學(xué)生們共同解決問題，共享成功。在這個過程中，學(xué)生之間相互交流、相互學(xué)習(xí)，不僅從他人身上學(xué)到了新知識，也提高了自己的溝通和合作能力。通過教育鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和社交能力，他們將來在工作和生活中都更加容易與他人建立良好的關(guān)系，戰(zhàn)勝困難。
最后，教育鼓勵能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得教師的鼓勵和支持時，他們將更容易展現(xiàn)出創(chuàng)新的能力和自主學(xué)習(xí)的意愿。在我教授的科學(xué)課上，我鼓勵學(xué)生們通過實驗和觀察來發(fā)現(xiàn)和解決問題。我不僅提供學(xué)生了解科學(xué)知識的途徑，還給予他們足夠的自由以自己的方式探索和實踐。這樣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的綜合素養(yǎng)。
總之，教育鼓勵對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提升學(xué)生的自信心和自尊心，培養(yǎng)學(xué)生的堅持和克服困難的能力，促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊合作和社交能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，教育鼓勵能夠全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和未來的競爭力。作為教育者，我們應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的成長需求，給予他們鼓勵和支持，讓他們茁壯成長。
鼓勵孩子的話語和激勵話正能量篇八
記得有一次，我十分喜愛滑板，但自己又不會玩，我只好眼巴巴地看著別人玩，看著別人飛馳而過，心里特別不是滋味！一旁的爸爸似乎看穿了我的心思，第二天便帶我上街買了一個。我開始學(xué)了，我興高采烈地上去了，一上去便一個倒插蔥地栽倒了沙子里，我揉揉手又上了，又栽了下來，我還信心十足地上了，第三次成功了，我的意忘形，一不小心又翻在地面上，這下我可沒信心，我還蹬了滑板一腳，把它丟在一邊，我自己卻去看電視去了。爸爸看見了這種情況忙走過來，一邊撫摸著我的頭，一邊說：兒子，滑板像一匹野馬,它生性暴躁,只有擁有智慧與勇氣的戰(zhàn)士才能擁有它,一旦你放棄它,它便會放肆下去,你再也無法征服它。我聽了這番話覺得我又充滿自信了,我又上去了,我這次慢慢地扶著墻來,我感到越來越簡單,最后又來到了公路上,我小心翼翼地上去了,慢慢地滑著,越滑越好。我在下午三點終于征服了這匹野馬,讓它乖乖地聽我話了！我終于也可以馳滑板飛馳了。?。∵@就是我爸爸給我的，化成了力量，促使我完成了一個目標(biāo)。
同學(xué)們，這就是我印象中最深刻的一次來源于爸爸的'。同學(xué)們，你們有過這樣的嗎？其實無處不在，如：兒子快跑，加油！、女兒，我相信你，你能行！、你一定要盡力而為呀！、你是我們一家人的驕傲！……這就是源自于我們身邊的。
同學(xué)們，讓我為爸爸、媽媽他們的而加油吧！讓他們的沒有白費(fèi)，化壓力為動力，化希望變，化變力量，讓我們大家都征服屬于自己的野馬吧！加油！
鼓勵孩子的話語和激勵話正能量篇九
鼓勵自己是生活中非常重要的一件事情。無論在哪個階段，我們都需要鼓勵自己。積極正向的鼓勵能夠讓我們擁有更好的生活質(zhì)量，建立更優(yōu)秀的人生觀。在我的人生經(jīng)歷中，我深深體會到了鼓勵自己的必要性。下面，我將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍τ诠膭钭约旱囊恍┬牡门c體會。
一、堅守內(nèi)心，積極保持心態(tài)的樂觀向上。在任何時候，我們都需要保持積極向上、堅定不移的信心，這樣才能夠成功。面對失敗時，我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度去看待它，而不是輕易的放棄。我在高中時，因為成績較為平庸而且生活壓力較大，曾經(jīng)陷入了一段自我懷疑的階段。面對這個情況，我深知那種消極的情緒會持續(xù)纏繞我，所以我選擇了積極的看待自己。從那時候開始，我開始用樂觀的態(tài)度去面對自己的生活，我相信自己能夠改變。
二、思考多一些自己的長處。人生中總有無數(shù)個時刻需要我們?nèi)プ晕曳此?，用心去重新審視自己的?yōu)點。我們需要時刻提醒自己，告訴自己自己所具備的優(yōu)點，以及這些優(yōu)點為自己帶來的好處。自信和自尊心是取得成功的重要因素之一。當(dāng)我們能夠認(rèn)真的思考自己所擁有的過人之處的時候，我們能夠從中尋找到樂趣并且開心的迎接人生的每一個挑戰(zhàn)。
三、學(xué)會用自己的思維方式和行為習(xí)慣去影響別人。在人際交往時，我們應(yīng)該學(xué)會給予別人正面的影響。當(dāng)別人感受到你的積極能量時，他們會更熱衷于同你交往，并讓你受益更多，長遠(yuǎn)來看，你也會更加成功。我曾經(jīng)遇到一個非常有耐心的教練，他用他的思維方式和認(rèn)真的態(tài)度給我留下了深刻的印象，讓我在以后的生活中學(xué)會了想響鼓勵我的教練那樣去鼓勵他人，并且也更加自信地面對自己的人生。
四、善于聽取他人對自己的反饋和建議。當(dāng)我們在決策時，往往有改進(jìn)空間，所以我們應(yīng)該學(xué)會聽取別人的意見和建議，通過反饋的方式不斷提高自己。而且，當(dāng)別人善意地給予你建議時，我們更應(yīng)該能夠能夠?qū)捫娜チ私馑麄兊乃枷牒妥龇?，因為其中可能有一些值得借鑒的地方。我曾經(jīng)因為自己的堅持而錯過了一個優(yōu)選的機(jī)會，之后，我的朋友給了我一些非常具體而且有力度的建議，我用心去按照他的建議去改善自己的做法，最終贏得了成功。
五、激發(fā)自己的熱情，用行動去實現(xiàn)人生的目標(biāo)。我們應(yīng)該時刻相信自己能夠做到更多，并且用行動去實現(xiàn)他們。熱情是讓我們發(fā)展自己人生的能動力。我們應(yīng)該用熱情去推動自己，同時用它來面對人生中的難關(guān)。我曾經(jīng)很長一段時間沒有出去旅游，有一天，在我坐在自己的辦公室時，我決心改變這樣的狀態(tài)。雖然對于旅行安排我什么都不懂，但是我憑借著自己的積極向上和熱情，從旅游經(jīng)驗豐富的朋友那里得到了一些寶貴的建議，最終我成功地去旅行了。這讓我更加自信，告訴自己：“嘗試一定會成功”。
在生命的旅途中，我們都會遇到一些困難和坎坷。我們需要時刻鼓勵自己，去寬心接受一切，并且用自己的方式去打敗困難。我非常深刻的意識到鼓勵自己的重要性，我會用自己的經(jīng)歷，繼續(xù)鼓勵和激勵自己，并且用積極的心態(tài)去面對人生。
鼓勵孩子的話語和激勵話正能量篇十
生活就像一張五彩繽紛的畫，它需要你來畫，上色，改造，并不是上天固定了畫的色彩。生活中有悲也有喜，它需要，需要感動，需要勇氣......而我就感受到了人世間最美的，它使我有了勇氣，繼續(xù)前行。
那天寒風(fēng)刺骨，我垂頭喪氣的走在路上，自己的.數(shù)學(xué)沒有考好，我不知道該怎么向媽媽交待，我對不起老師的教導(dǎo)，對不起媽媽和爸爸的養(yǎng)育，更對不起我自己每天的辛苦。我的心情跌到了低谷，不知道自己該怎么辦，眼前一片黑暗，沒有了前進(jìn)的勇氣。
回到了家，我不敢抬頭看媽媽，只是低著頭坐下來吃飯，我聽到了媽嘆氣聲，最終她用她那慈祥又和藹的眼睛看著我，著我說：“別傷心，這一次考得不理想了，下次努力點考好就行了，用不著難過，媽媽永遠(yuǎn)支持著你！”我聽了媽話，心里一暖，眼淚大滴大滴的掉進(jìn)了碗里，媽媽連忙幫我擦淚，我認(rèn)真的點了點頭，跑進(jìn)了臥室，認(rèn)真的改錯題，媽媽看見我這樣很欣慰，她耐心的指導(dǎo)我，一會送水，一會送水果......媽就像寒風(fēng)中的一縷陽光,使我有勇氣繼續(xù)前行。
第二天我起來，桌子上放著早餐和一張紙條，上面寫著：
親愛的女兒：
一次失敗不算什么，失敗乃成功之母，害怕的是你不努力，不用心，只要肯用心，鐵杵能磨成針。加油，孩子，媽媽相信你.....
媽媽的就像在沙漠中心沒有一滴水的時候的一股清泉，使我有力量繼續(xù)前行。
無處不在，而生活正需要，媽媽的是最美的，它激勵著我前進(jìn)，一路遠(yuǎn)航！
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