人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
史記讀書心得篇一
史記是司馬遷所著的一部中國古代史書，被譽為中國古代史學(xué)的鼻祖。讀史使人明智，史書中的故事和人物可以給我們深刻的啟示和教育。長期以來，我一直對史記抱有極高的興趣，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面，我將分享我在讀史記時的心得體會。
首先，史記告訴我正直和勇氣的重要性。在史記中，有很多有志之士為國家和民族追求正義和和平，為此甘愿犧牲自己的生命。例如，項羽和劉邦的故事在史記中被深入講述，他們身負國家重任時面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力，但他們始終保持著堅定的信念，為了民族獨立和國家統(tǒng)一而不懈奮斗。這讓我明白了只有堅持正直和勇往直前，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
其次，史記告訴我歷史的輪回和智慧的重要性。在史記中，我們可以看到許多歷史事件和人物都有其特定的規(guī)律和判斷標準。例如，楚漢相爭時，項羽雖然身為強大的將領(lǐng)，但由于缺乏政治智慧和經(jīng)驗，最終敗給了劉邦，這從側(cè)面證明了智慧的重要性。而劉邦正是憑借其過人的智慧才得以取得最終的勝利。這個故事告訴我，在選擇行動時，我們不能只憑一時之勇，而應(yīng)該結(jié)合實際情況，冷靜思考，以免重蹈覆轍。
第三，史記也告訴我寫作的技巧和重要性。司馬遷是我們中國歷史上最杰出的歷史學(xué)家之一，他的史記不僅僅是記錄歷史事件，更是一部杰作。在史記中，他通過對歷史事件和人物的描述，采用了很多寫作技巧，如對比、描寫、敘述等，使得整個史記通俗易懂，生動有趣。通過閱讀史記，我學(xué)到了很多寫作技巧，并通過模仿和實踐，提高了自己的寫作能力。
第四，史記也提醒我珍惜當下和感恩的重要性。史記中的故事中有很多英雄人物都經(jīng)歷了許多曲折與挫折，然而他們始終堅持追求目標，不畏艱難險阻。這讓我明白，人生路上不會一帆風(fēng)順，但我們要不斷前進，對于現(xiàn)在和過去擁有的，要心懷感恩和珍惜。只有如此，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，史記也向我展示了歷史的力量和重要性。歷史是一面鏡子，它讓我們看到過去的曲折和苦難，了解到歷史是人民的歷史，人民的苦難就是歷史的苦難。通過閱讀史記，我對歷史的重要性有了更深刻的認識。我們必須從歷史中吸取教訓(xùn)，傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，為我們的未來做好準備。
總的來說，讀史使人明智，史記給予我不僅僅是知識，更是智慧和經(jīng)驗的啟示。通過閱讀史記，我學(xué)到了許多關(guān)于勇氣、智慧、寫作、感恩和歷史的重要性的教訓(xùn)。我將繼續(xù)讀史，不斷學(xué)習(xí)，為自己的成長和未來做好準備。希望通過我的分享，也能夠激發(fā)更多的人對史記和歷史的興趣，并從中獲得自己的心得體會。
史記讀書心得篇二
第一段：引言（200字）
讀史記，我們能窺見蘇州的歷史滄桑和繁榮?！短K州史記》是一本揭示蘇州過去與現(xiàn)在的書。通過閱讀這本書，我們能了解到蘇州在不同歷史時期所經(jīng)歷的變遷，以及它的文化底蘊和地理特點。我深深被書中描述的蘇州古城之美、古今名人之聚以及蘇州名勝古跡之奇所震撼。
第二段：蘇州古城之美（200字）
蘇州被譽為“江南園林之都”，這個稱號并非泛泛而談。《蘇州史記》中描述了蘇州古城的美麗景色和獨特風(fēng)貌，包括著名的園林、水鄉(xiāng)和古街巷。我從書中了解到蘇州古城的建筑風(fēng)格迥異，有西洋風(fēng)格的富寧亭，有典型的江南園林風(fēng)格的留園、拙政園，更有蘇州城隍廟等廟宇。在蘇州的街道上，到處可見古色古香的街巷，古老的建筑與繁華的現(xiàn)代相融合，展現(xiàn)出蘇州獨特的魅力。通過書中的描述，我仿佛置身于蘇州古城中，領(lǐng)略到了那一抹江南的美。
第三段：古今名人之聚（200字）
蘇州以培養(yǎng)了眾多的文化名人而聞名于世，《蘇州史記》詳細記錄了蘇州歷史上許多偉大的人物。這些名人的生平事跡和遺留作品讓我對他們的貢獻和影響有了更深刻的認識。例如，讓我印象深刻的是近現(xiàn)代蘇州文人的興起。書中介紹了沈曾植、管辰煙等一批深具影響力的文人，他們的文字才華和追求創(chuàng)新的精神在蘇州文化圈中嶄露頭角。這些名人是蘇州文化的瑰寶，他們以自己的努力和才情為這座城市增添了文化底蘊，也為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。
第四段：蘇州名勝古跡之奇（200字）
蘇州擁有眾多的名勝古跡，這些歷史遺跡不僅是蘇州文化的見證，也是中國古代文明的重要組成部分。我在《蘇州史記》中了解到蘇州擁有世界遺產(chǎn)級別的景點，如拙政園、留園、平江路等，這些都是獨具特色的園林建筑，代表了中國古代園林藝術(shù)的高峰。蘇州城還有許多古塔、古橋、古寺等歷史建筑，如北寺塔、虎丘塔、吳門橋等，這些建筑物不僅具有歷史價值，更是人們探尋蘇州歷史的窗口。通過閱讀，我深深被蘇州的名勝古跡之奇所震撼，更加期待有機會親自到蘇州一覽這些美景。
第五段：結(jié)語（200字）
通過讀《蘇州史記》，我對蘇州這座城市有了更加深入的了解。它不僅有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊，還有著獨特的自然風(fēng)光和人文景觀。蘇州的美麗古城、眾多的文化名人以及豐富多樣的名勝古跡，都讓我深深被它所吸引。我相信，蘇州這座城市會吸引更多的人們前來探訪、了解。通過閱讀《蘇州史記》，我們不僅能感受到蘇州的歷史和文化，更能汲取其中的智慧和力量，讓我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
史記讀書心得篇三
《史記》，是一部記載中華民族浩瀚史河的輝煌巨著，對文學(xué)有著極大的價值。它每一個故事，每一篇史文，都令我回味無窮。
翻開它，首先映入眼簾的是目錄，別看它小，一個個故事可全在上面呢!有儒林列傳、南越列傳、秦皇室列傳……保準讓你眼花繚亂，迫不及待地想翻看此書。
《史記》上記載著各朝的奇聞趣事，有忍辱負重的勾踐臥薪嘗膽，也有英勇剛烈的荊軻刺秦王，更有昏庸不堪的周幽王烽火戲諸侯等等。大到治國皇帝，小到游方名士，每一個故事后面都隱藏著各不相同的人物。
我最喜歡本書的作者——司馬遷。他雖然身背大冤，又被打入地牢，最后還遭奇恥大辱，這對我們來說肯定接受不了，可他卻化悲憤為動力，頑強地完成了一部52萬字左右的輝煌巨著。可謂前無古人，后無來者!
走進《史記》吧，它的史學(xué)價值與文學(xué)價值不可估量。它那深動的話語，形形色色的人物，事件會讓你愛不釋手!
史記讀書心得篇四
作為一本體現(xiàn)中國古代史實的重要史書，《史記》是我們學(xué)習(xí)歷史的重要資料。在五年級這一年，我們開始接觸到了《史記》，并逐漸領(lǐng)悟了其中的智慧和深度。通過閱讀《史記》，我們對于古代歷史有了更深入的認識，也收獲了許多讀書的心得和體會。
第二段：古代歷史的真實呈現(xiàn)
《史記》作為一本司馬遷撰寫的史書，對于古代歷史的真實呈現(xiàn)起著重要作用。在讀《史記》的過程中，我深刻感受到了古人對于歷史的慎重態(tài)度和求真精神?！妒酚洝吠ㄟ^詳實的記述，將我們帶入古代的歷史場景，使我們能夠深入了解古代社會的發(fā)展變遷，同時也讓我們明白了歷史對于我們的重要性。
第三段：歷史學(xué)習(xí)的智慧啟示
《史記》不僅僅是一本史書，更是一本蘊含著智慧的經(jīng)典之作。通過閱讀《史記》，我們不僅能夠了解古代歷史的發(fā)展軌跡，還能夠從中汲取到歷史學(xué)習(xí)的智慧啟示。在史書中，我們可以看到古人們勤奮好學(xué)、努力進取的精神，他們對于真理的追求和對于正義的堅守，這些都給我們現(xiàn)代人以很大的啟示。
第四段：讀書的心得體會
讀《史記》讓我懂得了一些讀書的心得體會。首先，要有獨立思考的能力。在讀書的過程中，我們不能只是接受別人的觀點，而是要學(xué)會思考，在紛繁復(fù)雜的歷史事實中，提煉出真實、客觀的認識。其次，要有批判性思維。不能一味地相信所讀之書，而應(yīng)該去考究其中的真?zhèn)?，批判地看待書中的?nèi)容。最后，要保持持之以恒的精神。讀書是一個長久的過程，需要不斷地堅持和努力，才能獲得更多的知識和智慧。
第五段：史記的啟迪與影響
《史記》的閱讀讓我受益匪淺，不僅讓我了解了古代歷史的真實面貌，還讓我明白了歷史對于我們的重要性。同時，《史記》中古人的智慧啟示也給了我很大的幫助，學(xué)習(xí)了古人們的奮斗精神，培養(yǎng)了獨立思考和批判性思維的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會將這些經(jīng)驗和智慧運用到實際中去，不斷提高自己的素養(yǎng)和能力。
總結(jié)：通過《史記》的閱讀，我們領(lǐng)悟到了古代歷史的真實呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)到了歷史學(xué)習(xí)的智慧啟示，并從中汲取了讀書的心得體會。《史記》給予我們的啟迪和影響是深遠而持久的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將繼續(xù)閱讀這本經(jīng)典之作，培養(yǎng)自己的歷史素養(yǎng)，不斷提高自己的知識和智慧。
史記讀書心得篇五
今年暑假，我讀了一本書。深紅色的封面上寫著“史記”這個詞。它是如此的引人注目，矯揉造作，閃耀著歷史的光芒。打開書，一股書香撲鼻而來。這本書是《史記》，“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《史記》是中國歷史上第一部傳記體通史，寫出了足智多謀的林相如、英勇的項羽、焚書坑儒的秦始皇等璀璨人物……這些星星般的人物，深深地烙在我的心里，揮之不去。其中，伊智從孤兒變成丞相給我留下了深刻的印象，荊軻刺秦王被殺讓我后悔，伍子胥白發(fā)也要復(fù)仇，即使會被殺，我也很佩服……就這樣，書中的人物都有鮮明的特點，讓我難以忘懷。
《史記》里有一個我喜歡的故事，那就是伍子胥的故事。伍子胥一夜之間白頭偕老，她不斷努力爬上去，終于實現(xiàn)了自己的愿望。真的是“烈丈夫”為自己報仇，真的很厲害！
我記得8歲的時候，我一進小學(xué)一年級，就遇到了一個好朋友，和她聊天的時候，她說：“我會騎自行車！“我想了想，說：“我會多的！一回家，我就對父母說：“我要學(xué)騎自行車！爸爸媽媽立刻同意了，“三輪車”立刻變成了“兩輪車”。剛開始學(xué)開車的時候，媽媽扶著我，爸爸看著我，我經(jīng)常問：“媽媽還扶著我？爸爸會說：“我看著！放心，媽媽會幫忙的?！拔腋吲d地騎了很久，過了一會兒，我又問：“媽媽，還幫嗎？爸爸不說話，我以后再看，啊！媽媽，媽媽突然出來了，嚇得我倒在地上……我終于學(xué)會了騎自行車。
從這件事上，我明白了：我們必須勇敢地面對任何困難。我的分享結(jié)束了，謝謝！
史記讀書心得篇六
大家都知道司馬遷是西漢史學(xué)家，文學(xué)家，思想家并撰寫出一部前無古人，后無來者的史學(xué)巨著《史記》，可誰知道司馬遷寫史記的路是多么艱辛，困難的'呢？司馬遷十歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。二十歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和平原地區(qū)，所到之處考察風(fēng)俗，采集傳說。元封三年（前108），司馬遷繼承其司馬談之職，任太史令。為了完成父親的遺愿，他開始撰寫《史記》。
后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，遭到殘酷的宮刑后，他悲憤交加幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：人總要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。
我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！想到這里，他盡力克制自己，把個人恥辱，痛苦全都埋在心底，重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。出獄后任中書令，繼續(xù)發(fā)憤著書，終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部記傳體通史，對后世文學(xué)影響深遠的一本書。怎么樣？司馬遷寫史記的路程艱辛嗎？這篇文章讓我們知道挫折，困難，失敗是每一位成功人士的必經(jīng)之路。
史記讀書心得篇七
史記是中國古代著名歷史著作，其作者司馬遷以其精湛的寫作技巧和豐富的歷史學(xué)知識，使其成為中國古代最重要的歷史文獻之一。在讀史記的過程中，我深深感受到了史書中蘊含的智慧和深度，下面將分為五個段落來談?wù)勎易x史記的心得體會。
第一段：看大歷史，讀大智慧
史記作為一部完整的歷史著作，涵蓋了從上古傳說到西漢末年共計三千六百余年的歷史，其中包括了古代各個時代的政治、軍事、文化、經(jīng)濟等各個方面。通過閱讀史記，我深刻體會到了歷史的宏偉和豐富。史記中不僅包含了大量的歷史事件和人物，還從不同角度和層次上展示了古人對于歷史的思考和認識。通過讀史記，我不僅了解了歷史的流變和演進，也深刻認識到了古人的智慧和眼光。
第二段：史事真實，人物栩栩如生
史記以其真實性和可信度而聞名。通過學(xué)習(xí)歷史，我發(fā)現(xiàn)史記中所談到的歷史事件不僅僅是堆積的事實，更多地是一個個生動的故事。史記中記載的人物形象栩栩如生，他們或聰明智慧，或忠誠奉獻，或蕩氣回腸，或悲壯抒情。他們既是歷史的見證者，也是歷史的創(chuàng)造者。通過讀史記，我深刻感受到了人物的獨特性和歷史情節(jié)的感人之處。
第三段：解讀歷史，思考未來
歷史書中蘊含的智慧和深度不僅僅停留在過去，更是給予了我們對未來的啟示和思考。通過讀史記，我看到了人類的盛衰興廢、生死輪回的規(guī)律。從史記中，我了解到了古代各個朝代的興衰原因，探究了歷史中的決策和道德之辯。通過對歷史的反思，我更加清晰地認識到了人類社會的發(fā)展規(guī)律，也對未來有了更深入的思考。
第四段：歷史觀照今天，重塑立身之道
讀史記是重塑立身之道的必修課。古人的經(jīng)驗和教訓(xùn)并不只是埋藏在歷史中，它們可以成為我們現(xiàn)代人在面對困境和抉擇時的指引。通過學(xué)習(xí)歷史，我明白了歷史的重要性，逐步形成了自己的歷史觀。我們可以從歷史中學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡可能地避免重復(fù)曾經(jīng)犯過的錯誤，也可以借鑒歷史中成功人物的智慧和勇氣，為我們自己的人生道路找到方向和動力。
第五段：讀史有感，書寫新篇章
讀史記，是一個不斷探索和思考的過程，也是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。通過讀史記，我不僅了解到了歷史的悲壯和壯麗，也明白了歷史對于我們個體的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)史學(xué)知識，不斷豐富自己的歷史素養(yǎng)，通過讀歷史書籍和旅行等方式，親身參與到歷史的創(chuàng)造和傳承中，為自己的人生寫下新的篇章。
通過讀史記，我不僅感受到了歷史的厚重和智慧，也深入體味到了歷史的意義和價值。史記是一部具有世界意義的杰作，它不僅僅向我們展示了古代中國五千年的歷史，更是向我們傳遞了人類社會發(fā)展的啟示和教益。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)史籍，將史記中的智慧與當代知識相結(jié)合，為自己的成長和未來貢獻力量。
史記讀書心得篇八
今天，我讀了一本叫《史記》的書。里面所有的故事都讓我明白了做人該怎么辦；我真的對明君和昏君有著深刻的理解。
這部《史記》主要講述了歷代人物的功過和是非，一些篡權(quán)奪位的人；一些成績高但結(jié)局慘淡的人；一些后宮干預(yù)政治的人和一些從小努力工作的君臣。也就是說，他們稱贊歷代優(yōu)秀人物，揭露丑陋現(xiàn)象。
讀完這本書后，我的感覺是：有些皇帝真的很殘忍，比如：商朝最后一位皇帝周，為了讓妲己快樂，用槍燒大臣，挖心，更糟，切肉，骨頭給狗吃，肉做蛋糕讓兒子或父親吃，；周幽王，為了讓贊美微笑點燃如此重要的燈塔，雖然女兒很難買到微笑，但也不必太多！最后自食其果，像這樣的昏君還多。數(shù)不勝數(shù)！
因為他們的壞，可以反映明朝的好，如：黃農(nóng)，為了治愈人民，讓人們可以吃美味無害的'東西，實際上用自己的生活作為賭注，勇敢地嘗試草，也教他們?nèi)绾胃N，敢問，像黃農(nóng)一樣的明主？我很佩服他；唐堯，他重用賢才，不需要惡棍。他不會讓他當君主，因為丹朱是他的兒子。他禪讓賢讓于舜這樣孝順的人當君王。在古代，在五帝的統(tǒng)治下，世界遠離戰(zhàn)爭，過著如此和平的生活，這是人們向往的天堂。
《史記》是中國第一部偉大的紀傳體史，體現(xiàn)了古代歷史學(xué)家的視野和良心。體列和寫作風(fēng)格都影響著后代史書的寫作和編纂。因此，這本書被魯迅稱為史家的絕唱，無韻的離騷。
史記讀書心得篇九
《史記》一書，由西漢史學(xué)家司馬遷花了大半生撰寫而成，共一百三十篇，五十二萬字。書里記錄的是從軒轅黃帝開始，中間經(jīng)歷了唐、虞、夏、商、周、秦，直到漢武帝太初年間，共兩千多年的歷史，是我國第一部紀傳體通史，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，是中國古代史學(xué)與文學(xué)的豐碑，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
當我翻開這本書，拂去它表面厚重的風(fēng)塵，仿佛穿越了悠悠的歷史歲月，不僅看遍了歷史，也看到了極其輝煌的文學(xué)成就。從“本紀”，到“世家”“列傳”“書”“表”，從軒轅黃帝到歷史游俠，無不閃耀著歷史和人性的光輝。而其中最讓我震撼的，當屬最后太史公司馬遷的自序。
《太史公自序》是《史記》的最后一篇，作者司馬遷在其中敘述了自己創(chuàng)作《史記》的'個人動機，那就是作為史官強烈的責任感。
司馬遷的父親司馬談，臨死前說：“我們身為史官，如果不能把這些明主賢君忠臣義士記入史冊，那是我最害怕的?！闭沁@種強烈的責任感使司馬遷也受到感染，流淚表示一定會完成父親的遺愿，從而完成了這部曠世巨著。
這種責任感使我想到我們的職業(yè)——教師。教師，肩負著教書育人的重任，不僅是教書，更要育人。選擇了教師這份職業(yè)，也就意味著把這份責任感擔在了肩上，要對得起學(xué)校的栽培，對得起無數(shù)家長的期望。有一些人在這份責任感的重壓下迷失了方向，迷失了自我，但是也有更多的同仁繼續(xù)在教育之路砥礪前行，他們默默地把已經(jīng)掉落在泥坑里的責任又撿起來，擦干凈，努力背起繼續(xù)上路。這種強烈的責任感，與太史公司馬遷當年立志完成史書的責任感是何其相似——縱然不被理解、縱然前路坎坷，我仍愿負重前行!
前行之路不是一帆風(fēng)順，而是充滿了曲折坎坷、泥濘荊棘。
司馬遷在為李陵辯護時，被暴怒的漢武帝下獄將斬，后雖免于斬首，但仍被施以宮刑。這個時候，司馬遷想到放棄，“身毀不用矣”。但是他轉(zhuǎn)念又想到，“文王拘而演周易，孔子厄而作春秋;屈原放逐，乃著《離騷》;左丘失明，闕有《國語》;孫子臏腳，而論兵法;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”，由此而忘記了悲痛、屈辱，繼續(xù)拿筆去書寫那悠遠的歷史。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19722955.html】
