2023年我的校園生活日記(優(yōu)秀10篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的校園生活日記篇一

校園的生活是美妙的，是快樂的，也是有趣的。今天，我就要說說我有趣的校園生活。

“叮鈴鈴……”上課了，雖然已經(jīng)上課了，但同學們還是唧唧喳喳的說個不停。直到老師走了進來，教室里才安靜下來。老師先讓同學們翻開課本，拿出紙筆，開始講課了。

“叮鈴鈴……”伴隨著下課的鈴聲，老師邁著輕快的步子走了，同學們一窩蜂的直奔操場。你看，有的正在打著籃球，有的正在與老師一起玩老鷹抓小雞，還有的正在和在家的玩伴聊著天。在我們學生的眼中，最快樂的莫過與是上體育課了。老師讓我們班的男生做引體向上，這不，個個都脹紅了臉。女生都輕松的做著仰臥起坐，臉上還帶著笑，好像在對那些男生說：誰說女子不如男。

老師仿佛被我們的快樂渲染了，這不也和我們一起做起了仰臥起坐了?！袄蠋熂佑桶??！蠋熣趭^力的做著，不一會老師累的爬了下來，貼心的同學為老師拿來一瓶礦泉水。

我愛那美麗的校園，也更愛那些讓人歡樂地校園的生活。

我的校園生活日記篇二

11月，哈爾濱市橋南小學開展了一系列的活動。其中有英語課間操、書法進校園、評選英語之星的活動，全校師生都積極參加活動，并都發(fā)揮自己的特長。

英語課間操非常的新穎，包括唱英文歌、讀故事，每個班的同學都非常感興趣，使不愿意學英語的同學都能開開心心的學英語。

英語之星的評選是個班有興趣的同學去報名，如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華。

最有特色的還是“師生共進，齊練書法”的書法進校園活動，老師同學一起學習書法，在學習書法的這一個月里，每一個人的書法都大有進步，每天同學們都期待著習字20分鐘的到來，大家邊練書法，一邊聆聽著古曲，增加了同學的文化素養(yǎng)。

這些豐富多彩的校園活動，給師生的`校園生活帶來了無限精彩！

我的校園生活日記篇三

真是奇了怪了，兩位班長居然坐在了我的前面，唉！班主任也真夠費心思，自己沒辦法讓我好好上課，就把兩位班長調(diào)來治我。我看兩位班長都很斯文、禮貌的樣子，這樣還想治我？不可能的，我還是繼續(xù)“兩耳只聞窗外事，一心只想回家玩”吧。

20xx年9月11日星期三陰

一星期過去了，老師的戰(zhàn)術似乎沒起到作用。然而，語文老師把單元測試卷發(fā)下來了，我望了望我卷子上那猩紅的“83”，又望了望兩位班長的分數(shù)，天吶！正班長“98”，副班長“96”，跟我一比簡直是天上地下。轉念一想，班主任把兩位班長安插在我身邊，用意原來如此，啊，班主任好“陰險”呀！幸虧被我的“反偵察”戰(zhàn)術識破了，要不然，處在被“敵人”包圍的危險形式中，我得有多被動。

20xx年9月19日星期四雨

今天天氣不好，不適合神游，所以我便聽了一下課。不知道從什么時候開始，我就沒認真聽過課了。今天把注意力放在課堂上的我，這才注意到，兩位班長是這么認真的上課，不管老師問什么問題，他們總能答得上來。我終于理解了愛迪生的那句名言：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。原來就是這個意思。也難怪兩位班長的成績那么好。這是破天荒的第一次，我有了想學習的念頭。我要證明我自己也是“天才”！

20xx年1月7日星期二晴

今天是期末成績出來的日子，也是印證我一個學期努力結果的日子，自從上次頓悟學習重要性之后一直到現(xiàn)在，我沒有放松過自己，只為有朝一日能追上兩位班長的腳步。成績下來，我自己都嚇了一跳，真是破天荒了！我居然進入了班級前五名。

我堅信，終有一日我會打破敵人的“圍剿”，追上兩位班長的。

我的校園生活日記篇四

中午下第四節(jié)課后，就到了一天中最放松的時候了！

在站隊走向食堂的路上，會經(jīng)過校園中央的一個假山噴泉，夏天的時候，里面會有金色的魚兒在游動，冬天那里卻結上了厚厚的一層冰，里面的魚兒也不知了去向。

再往前走幾步，會看到一面滿是照片的墻，上面是我們每月評選的月度人物，他們都是班里的佼佼者，未來的精英！如果可以，我也想評選上一次。就在這時，我們經(jīng)歷了一個岔路。

一邊是經(jīng)過一棵松樹，走一個很高很長的樓梯，到達食堂門口；另一邊則是再直著向前走，在過了階梯教室后右轉，直著下去走到食堂門口。其實我個人還是喜歡從松樹下走，因為那樣可以順便“溜”幾眼后花園的櫻花樹。

在食堂門口喊完班呼，我們就如惡狼撲食一般沖進食堂，迫不及待的開吃了！

一轉眼在家待了兩個月了，可校園的點點風景還深刻的印在我的腦海中，揮之不去！

懷念去往食堂的小路，懷念那些學習的時光，懷念疫情前的寧靜……

我的校園生活日記篇五

說起我的校園生活，那可是豐富多彩?，F(xiàn)在，我就挑選其中的一天來說說吧。

這是一個陽光明媚的日子，上午是2班對3班，也就是我們班對3班。

比賽開始之前，我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。終于，裁判吹響了手中的哨子。我們立刻拉緊繩子，用力往自己這邊拉，對方也不甘示弱，使勁地拉著繩子。看著比賽計時器，這才發(fā)現(xiàn)上半場已經(jīng)過了10分鐘了。我便暗暗發(fā)力，終于，在我又一次發(fā)力下，繩子總算往我們這邊移了些。這是，2班發(fā)現(xiàn)了不對勁，立刻用力將局面扭轉了。又是10分鐘過去了，雙方的體力都漸漸不支了?！班健鄙习雸鼋Y束的哨聲響起了，雙方都回到自己班的休息區(qū)去休息了。

我坐在花臺的邊緣，大口大口地喝水、喘氣。心想：這樣可不行，這樣下去我們不是平手就是輸，不可能贏，對了，可以這樣!我叫齊同學們，說：“等會比賽開始的時候，我們就不用力，但一定要保證不輸，10分鐘后，他們就會放松警惕，我們便使出吃奶的勁拉繩子，這樣我們就能‘殺’他們個措手不及。”

“嘟……雙方選手上場!”

我頹廢地走回教室，還是不愿相信我們輸了的事實，可我們輸了就是輸了，不相信也沒用，沒關系，我們雖敗猶榮，下次加油!

我的校園生活日記篇六

來到學校的墻邊，咦?怎么沒門?哈哈，原來必須靠這個學校的學生證，墻才會消失，進去之后，墻又封上了。校園中寂靜無聲，只是聽見鳥雀的鳴叫，這明明是上課呀!?哦，原來是因為所有教室的門、窗都是隔音的。進了教室，不見了司空見慣的黑板，學生們的書桌上，鉛筆盒、書全都不見蹤影，他們每人面前都有一臺電腦，更奇怪的是老師上課時竟一言不發(fā)!畢竟是高科技時代啊，哪用得著危害人體健康的粉筆在上面跳舞的黑板，老師們現(xiàn)在都戴上了“能控制學生面前電腦的帽子”。老師把知識通過帽子發(fā)出信息，學生的電腦會接受到，所以老師用不著頻繁開口說話。學生們可以在電腦上做練習題，鉛筆盒也就沒有了用武之地，工作人員更不會生產(chǎn)大量的鉛筆盒了。下課時同學們閱讀網(wǎng)上的新聞、故事、玩語文、數(shù)學、英語游戲，這樣一來，專門的電腦課自然早已被取消了。

下面，我們來看看操場，操場上空空蕩蕩，只見每隔十米，地上就有一個很大的正方形口，朝口子下面望去，一層層階梯通達地底，每個正方形口旁都有幾個字，我選了一個“游泳”進去了。里面竟是一個非常大的泳池，咦?里面怎么是陽光明媚，外面還是陰天呢!?原來，地面上安裝了微型聚光燈，太陽出來時，這些燈把陽光聚集起來，不論過了幾天，陽光都“跑不掉”，需要時，按下開關，燈便會將陽光散射到泳池里。泳池中，有的同學在比賽、有的同學在練習游泳…….

讓我們攜起手來，為實現(xiàn)這美好的生活而一起努力。

我的校園生活日記篇七

這周，八十中學正式開學了。在開學典禮上，我作為八十中學的一員，八十中學樂團的一員，演奏了一首首動聽的音樂，為我在八十中學的生活開出了一個新的起點。

我們在八十中學的生活中認識了更多的同學，學到了更多的課程。我們班是由三十名管樂生、五名舞蹈生和兩名體育生組成。我們班的同學都很有趣，我們相處的很好。在八十里面學習我感到很快樂，這里有很好的老師，寬闊的校園和操場和優(yōu)秀的同學，和他們在一起我感到十分輕松。八十的同學們都很有素質，理解能力和學習能力也很強，我們在一起很有共同語言。

中學的生活并不是我想象中的那么枯燥，它也是多姿多彩的。在這里我可以和同學們一起討論音樂的話題，可以說說笑笑。我們班的許多同學都很搞笑，我很喜歡和他們一起玩兒。我們班的王天宇同學還把籃球裝在書包里，以便躲避老師的“法眼”。

我的

校園生活

我的校園生活是開心的。每天都會有成堆的開心事在等著我們。記得有一次下了一場雪，我們班同學立刻動員起來，大家拿起工具直奔操場，老師把我們分成兩組，左右一起向中間開進，只聽我班的小 王高喊：“同志們，沖啊，為了黨的末來，為了勝利會師，拼了！”同學們被搞得哈哈大笑，我們就在這銀鈴般的笑聲中齊心協(xié)力地很快就把雪掃干凈了。

我的校園生活是勤奮的。每天，我們都會在老師的教導下努力學習，雖然有時感覺累，但是苦中有甜，也許不久的將來我們就會成為各行各業(yè)的領軍人物。

我的校園生活是幸福的。我們在寬敞的教室里學習，享受著老師的無微不至的關懷，用著現(xiàn)代化的教學設施，我為我們有這樣的學習條件而幸福。

我的校園生活是七彩的，我熱愛這像家一樣的校園。我要在小學這最后的一年去好好享受這校園生活，給我

小學生活

我的校園生活豐富多彩，在我的旁邊有很多有趣的事情發(fā)生，說也說不完。

我的同桌是一名女生，名叫楊悅欣，她的身高比我矮一點，但是她的學習與我一點不差。我還記著有一件事情發(fā)生，就是一年級的時候我們在操場上玩耍，她追我，我追她，就像奧特曼追小怪獸。上 課的時候，她經(jīng)常弄一些搞笑的動作讓我笑，讓我不覺得無聊。

我在校園里的生活說也說不完，你看到這些一定會笑起來的。

我的校園生活日記篇八

新的學期，我來到了新的班級，見到了新的老師和同學，一切都是那么陌生，我新的生活開始了。

老師把我分配到208寢室，來到寢室，里面擺著整齊的小床，旁邊還有小柜子，有一位上了年紀的寢室老師。我的集體生活開始了。

中午放學的時候，老師一吹口哨，我們就飛快地跑過去，排成整齊的隊伍，走進餐廳。老師說；‘坐下，開始吃飯。’我們狼吞虎咽地吃起來，比比誰吃的又快又干凈。把以前在家剩飯的壞習 慣都改掉。

在學校住了兩天，我有些不適應，星期三的時候，我肚子痛，告訴了老師，老師馬上給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去看病。老師就像母親一樣關心我。

在學校里我學會了疊被子，在學校里可以和同學們在一起做游戲，討論學習。

我很喜歡

校園生活

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們和老師一說完再見，就開始爭先恐后的跑向操場，像比賽一樣，看誰第一個先跑到操場。其中許多同學手里都拿著大繩，這是干什么？原來是他們課間要請好 朋友們來跳大繩。課間我參加了有趣的跳大繩活動，我們邊跳繩邊說笑。有兩個人甩大繩，可以好幾個人同時跳進去，我們隨著跳繩的一高一低而蹦跳著，我們有時能跳幾十個，還可以加上花樣跳。課 間我們都喜歡跳大繩，因為跳大繩既可以幫助鍛煉身體，還可以欣賞別人跳花樣，真是其樂無窮！

跳大繩、做游戲、升國旗、課堂上激烈的爭論、課間悠閑地說笑，這就是我們的學校生活。我們的校園生活真是豐富多彩，每一天我們都在快樂中度過！

早上到了學校，隨著同學們 “早上好”的問候聲中走進了教室，我們就紛紛拿出自己喜愛的書開始看，一會兒，預備鈐打響了，我們都拿出自己的字貼開始練字了。

第二節(jié)語文課，袁老師把生字和會寫字教會我們，然后再讓我們用洪亮有感情的聲音讀一遍遍有趣的課文……在這美麗的學校里和老師的教育下，我們學到了許多許多知識，這就是我快樂的校園生活。

“叮鈴鈴”下課了，同學們盼望已久的大課間活動時間到了。同學們紛紛朝操場跑去，進行各種各樣的活動。

你看，操場上頓時熱鬧起來了。同學們有的跳繩，有的玩木頭人的游戲，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲呢！其中最扣人心弦的就是操場中間正在舉行的拔河比賽。三一班和三二班雙方隊員的手緊緊地抓 住繩子，用力往后拉，綁在繩子中間的紅領巾像一只紅蝴蝶，一會兒往東，一會兒往西。慢慢地，三一班的同學把蝴蝶拉到他們那邊去了。三二班的同學不甘示弱，費了九牛二虎之力又把蝴蝶拉回原位 。就這樣，雙方僵持著，不分上下。圍觀的同學發(fā)出一陣陣“加油”聲，那聲音此起彼伏，震耳欲聾。最后三一班終于堅持不住了，一松手，三二班同學摔了個四腳朝天。校園里蕩漾著陣陣歡笑聲。

11月，哈爾濱市橋南小學開展了一系列的活動。其中有英語課間操、書法進校園、評選英語之星的活動，全校師生都積極參加活動，并都發(fā)揮自己的特長。

英語課間操非常的新穎，包括唱英文歌、讀故事，每個班的同學都非常感興趣，使不愿意學英語的同學都能開開心心的學英語。

英語之星的評選是個班有興趣的同學去報名，如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華。

最有特色的還是“師生共進，齊練書法”的書法進校園活動，老師同學一起學習書法，在學習書法的這一個月里，每一個人的書法都大有進步，每天同學們都期待著習字20分鐘的到來，大家邊練書法 ，一邊聆聽著古曲，增加了同學的文化素養(yǎng)。

這些豐富多彩的校園活動，給師生的校園生活帶來了無限精彩！

我的校園生活日記篇九

我的校園生活豐富多彩，而我們的課間是我們校園最熱鬧的時候，也是我們最快樂的時候。

下課鈴剛一響，同學們就從教室里奔跑出來，校園里一下子變成了歡樂的海洋。同學們?nèi)宄扇?，有的在籃球、有的踢足球、有的踢毽子……打籃球的同學正在搶球，只聽見“咣當”一聲，球投入了籃中，入球的小組興高采烈地拍起手來，而沒有入球的小組卻垂頭喪氣。踢足球更是熱鬧的，同學們你追我趕，爭先恐后，突然有一名同學沖了上來一腳把球踢了出去，而我們眼前的景象是守門員撲出來摔倒在地，球直直地飛入了球門……我們立刻歡呼起來，歡呼聲震耳欲聾。踢毽子的雖然沒有踢足球的熱鬧，但這項運動比足球更有意思一些，小毽子在同學們的小腳丫上上下跳動，好像漂亮的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

這就是我的校園生活，我的校園生活讓我的成長過程變得更加地有趣。

在小學的生活中，我感受到了歡樂?痛苦?悲傷?衰運等不同的事。

有一天，不知為什么早上醒來后有一種認定自己今天會很衰的感覺在我腦子里浮現(xiàn)出來。起初我認為只要保持好心情，那么你今天就會很快樂，很好?？墒俏蚁脲e了，在我準備疊被子的時候，不知怎的，被子就是比平常難疊，即便疊好了也很難看。穿鞋時似乎鞋也和我過不去，平時一下便套進去的鞋子在今天套了大半天才給塞進去。

接下來的時間，不是覺得頭痛就是腰酸，總覺得渾身不自在，很不舒服。當然，我除了衰以外，還有運氣好的時候!

就在我衰了一天后，我的好運也隨即來臨。

那次，我醒來后覺得整個人特有精神，干什么事都很有精神，精力也用不完。

比如說跑步，一連跑了五圈，都還覺得不累。疊被子疊得也很快……，總之精力十分旺盛。

迎著東升的朝陽，邁著輕快的腳步，我們背著書包，走進了可愛的校園。

聽著風兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來，那是學校美麗的花園，為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。

伴著朗朗的讀書聲，我們走進了多彩的世界，在老師的引領中，我們探索著知識的奧秘。

啊，課間三十分又到了，告別了(離開了)課堂，我們來到了寬闊的操場，把歡樂撒向了校園四周。

瞧，美術組的同學握著彩筆，專注地構畫著美麗的圖畫，聽，英語班里不時傳來，流暢，悅耳的對話聲。

看，舞蹈隊的同學們，正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤聲時時傳來。

隨著清脆的鈴聲，我們排著整齊的路隊，安全穿過了斑馬線，朝家的方向走去。

一天的時光，既讓我增長了許多知識，又帶給我們無限的樂趣，啊，校園生活，真棒!

我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。

從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學們在快樂地游戲，在歡快地玩耍!

教室里，同學們是那么投入地在學習。數(shù)學老師在耐心地給學生們講解數(shù)學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書!音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞!美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習?？?同學們在課堂上是多么認真呀!

看，同學們的校園生活豐富多采吧!

清晨，陽光明媚，同學們背著書包高高興興的走進校園。從一間間教室里傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗禮。

上課了，同學們紛紛走進教室，做好課前準備。老師來了，同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當老師開始提問的時候，同學們都爭先恐后地搶著發(fā)言。同學們一會兒讀書，一會兒做作業(yè)，大家多努力呀!

丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊!

我們的校園生活真愉快呀!

今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時候，老師說帶我們?nèi)嗤瑢W去游覽校園，大家都興奮得不得了。

首先老師帶我們到校園里的一個小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。

然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。

最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。

今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌!

我的校園生活日記篇十

童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動人的歌。

每當老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在那一個世界里感受新鮮的陽光、去領略別樣的風情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的，到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處，每當我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈，照著我無助的靈魂。教導我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著，時時泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的更鮮；愿每個人心中的陽光更燦爛，讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍天下去拼搏、去奮進，去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜?，去開創(chuàng)我們美好的明天。

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