心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭教育寫(xiě)心得體會(huì)篇一
父母都是孩子們的第一任老師，一個(gè)良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長(zhǎng)就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問(wèn)題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒(méi)有感情，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
家長(zhǎng)是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng)，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)。“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛(ài)幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范，自覺(jué)地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì)，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵、埋怨、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽(tīng)。
孩子是老師。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來(lái)講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠(chéng)愛(ài)心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì)，只是我一管之見(jiàn)。
家庭教育寫(xiě)心得體會(huì)篇二
我認(rèn)為家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。在孩子長(zhǎng)大成人后，我對(duì)家庭教育有了更深刻的理解和體會(huì)。家庭教育不僅僅包括父母的教育方式和教育內(nèi)容，還應(yīng)該包括父母本身的角色塑造和親子關(guān)系的建立。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我深感家庭教育不應(yīng)該只停留在傳遞知識(shí)上，更應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀。
首先，家庭教育的核心在于父母的身教。我深信孩子的行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)、人際交往都會(huì)受到父母的影響。父母應(yīng)該用事實(shí)告訴孩子什么是正確的，不僅要告訴他們“做什么是對(duì)的”，更要以身作則，做到“怎么樣是對(duì)的”。正直、友善、勤勞、誠(chéng)實(shí)等價(jià)值觀應(yīng)從父母的日常生活中傳遞給孩子。例如，家庭飯桌上的言談舉止、對(duì)弱者的關(guān)心、對(duì)別人的尊重等都會(huì)給孩子留下深刻的印象。
其次，家庭教育不應(yīng)過(guò)度關(guān)注成績(jī)和功利性的目標(biāo)。我看到許多家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忽略了培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好和身心健康。教育自由的空間對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)和創(chuàng)造力。只有激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，他們才會(huì)更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我曾看到一位兒童心理學(xué)家說(shuō)：“父母與孩子們觀看電視或者玩游戲時(shí)的互動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)同樣重要，因?yàn)樵谶@個(gè)傳統(tǒng)意義上的家庭教育中被認(rèn)為是缺少教育含義的行為，卻是孩子獲取自己利益的重要而重要的時(shí)刻。”
再次，父母應(yīng)該建立穩(wěn)定和溫暖的親子關(guān)系。良好的親子關(guān)系是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的情感紐帶。父母要保持和孩子的密切溝通，嘗試去了解他們的內(nèi)心感受。在面對(duì)孩子的問(wèn)題和困惑時(shí)，要給予他們關(guān)懷和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。此外，父母還要尊重孩子的個(gè)體差異，不刻意去改變孩子的性格特點(diǎn)，而是鼓勵(lì)他們積極發(fā)展自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。
最后，家庭教育需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。作為家長(zhǎng)，我們不能停留在傳統(tǒng)的教育觀念上，要密切關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化和教育領(lǐng)域的最新研究成果。我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教育理論和方法，并嘗試將其應(yīng)用到實(shí)踐中。同時(shí)，我們也應(yīng)該與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討教育中遇到的問(wèn)題和困惑。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能更好地教育孩子，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，后家庭教育心得體會(huì)使我認(rèn)識(shí)到家庭教育不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀。父母的身教、培養(yǎng)興趣愛(ài)好和身心健康、建立良好的親子關(guān)系以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，都是我們?cè)诩彝ソ逃行枰匾暤姆矫?。只有通過(guò)這些努力，我們才能幫助孩子成長(zhǎng)為有道德意識(shí)、獨(dú)立思考和富有愛(ài)心的人。
家庭教育寫(xiě)心得體會(huì)篇三
怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì)癥下藥”。所以對(duì)小學(xué)生施教，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長(zhǎng)要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語(yǔ)言，比如可以說(shuō)“來(lái)，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來(lái)一起畫(huà)畫(huà)好不好！”等等。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果家長(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話，就連學(xué)校也怕去了。
其次，做為家長(zhǎng)，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來(lái)，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差，在家里，家長(zhǎng)們都教育孩子，到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹(shù)立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長(zhǎng)要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長(zhǎng)在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對(duì)孩子今后人生道路的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。
再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺(jué)地做。否則，對(duì)他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí)，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
另外，作為一名家長(zhǎng)，我覺(jué)得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對(duì)待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說(shuō)“六月的天氣，孩子的臉”說(shuō)明孩子們的表情變化無(wú)常，經(jīng)常說(shuō)變就變，一會(huì)兒笑哈哈，一會(huì)兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽(tīng)話的，一下子就調(diào)皮起來(lái)，說(shuō)什么也不聽(tīng)了。常常讓家長(zhǎng)無(wú)名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然，這時(shí)做為家長(zhǎng)是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說(shuō)服教育，最多也只能溫柔的說(shuō)一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說(shuō)服。
家庭教育寫(xiě)心得體會(huì)篇四
寶兒出生以來(lái)，為我們的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。寶兒此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有必須的生活自理潛力，有自我的思想、情感、愛(ài)好，經(jīng)常會(huì)問(wèn)“為什么？”等問(wèn)題，伴隨著他的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)期望能給予他幸福的生活，但更期望他能快樂(lè)、健康地生活。
記得寶兒小的時(shí)候，吃飯但是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長(zhǎng)時(shí)光，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶兒面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此刻想起來(lái)，真是覺(jué)得有點(diǎn)好笑，但是相信許多家長(zhǎng)可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶兒進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶兒開(kāi)始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來(lái)，老師讓我們不能浪費(fèi)，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至此刻，寶兒在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一向受到老師的表?yè)P(yáng)，也讓其他的家長(zhǎng)為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶兒的自理潛力越來(lái)越強(qiáng)了，不僅僅自我學(xué)會(huì)了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動(dòng)幫忙我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)常夸贊寶兒長(zhǎng)大了，真是越來(lái)越懂事了。
寶兒從小生性活潑，比較好動(dòng)，記得在上小托班時(shí)老師經(jīng)常說(shuō)我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動(dòng)的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶兒對(duì)此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶兒就能較長(zhǎng)時(shí)光地集中注意力，學(xué)會(huì)控制物體，并進(jìn)而能控制自我的行動(dòng)。因此，我覺(jué)得我們家長(zhǎng)在平時(shí)，能夠針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選取一些玩具，這樣對(duì)孩子個(gè)性的健康發(fā)展會(huì)有用心作用。
寶兒此刻比較喜歡畫(huà)畫(huà)，每個(gè)星期天都會(huì)去少年宮參加畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)班，但在剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，他也以前有過(guò)抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)他拿著畫(huà)筆愣在一邊就是不肯畫(huà)，最后其他小朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最后還很悲哀地哭了。之后我問(wèn)他為什么不畫(huà)畫(huà)，寶兒回答我說(shuō)“我不會(huì)畫(huà)，畫(huà)得不好，所以我不想畫(huà)”，邊說(shuō)邊哭，很是悲哀的樣貌。于是我很耐心地說(shuō)“寶兒想怎樣畫(huà)就怎樣畫(huà)，我們是亂涂亂畫(huà)，沒(méi)關(guān)系的，媽媽相信我們的宇寶兒肯定能行”，于是，他開(kāi)始參照著畫(huà)起來(lái)，慢慢就把一只狐貍畫(huà)得有模有樣了。此刻寶兒雖然畫(huà)得并不是很好，但卻也有所進(jìn)步，我想只要能透過(guò)畫(huà)圖發(fā)揮一下自我的想像力，培養(yǎng)他的一些興趣愛(ài)好，對(duì)他發(fā)展肯定也是有所幫忙的，所以在平時(shí)，我們就應(yīng)多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信，提高學(xué)習(xí)、生活的用心性。
此刻許多家長(zhǎng)都十分關(guān)注對(duì)孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長(zhǎng)都從幼兒時(shí)期開(kāi)始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在寶兒小班升中班的暑假中，一下給報(bào)了三門課程：畫(huà)圖、英語(yǔ)、小主持，把星期六、星期天的時(shí)光安排得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時(shí)，寶兒又哭又鬧就是不肯踏進(jìn)教室門半步。之后，老公對(duì)我說(shuō)，孩子此刻是玩著學(xué)的時(shí)候，不能像學(xué)生那樣教的，就應(yīng)多用游戲的方式讓他學(xué)知識(shí)，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛(ài)好。的確，孩子是天真無(wú)邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會(huì)束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象潛力。就應(yīng)根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛力。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會(huì)真正地生活地快樂(lè)。
家庭教育寫(xiě)心得體會(huì)篇五
家庭是培養(yǎng)孩子的最初場(chǎng)所，也是孩子一生中最重要的教育環(huán)境。家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用。在我從事家庭教育多年的經(jīng)歷中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體會(huì)，談一下我對(duì)家庭教育的一些心得體會(huì)。
首先，家庭教育的核心是愛(ài)與尊重。在家庭教育中，我們首先要給予孩子充分的愛(ài)與尊重。孩子是一種稚嫩而純真的生命，他們需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。愛(ài)是培養(yǎng)孩子的最好肥料，它能讓孩子茁壯成長(zhǎng)。我們要尊重孩子的獨(dú)特性和個(gè)性發(fā)展，不能將他們束縛在嚴(yán)格的框架中，應(yīng)該給予他們更多的自由空間，讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。
其次，家庭教育要有正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是我們生活的基石，也是我們行為的準(zhǔn)則。在家庭教育中，我們要教育孩子正確的價(jià)值觀，讓他們知道什么是真善美，懂得遵守道德規(guī)范。我們要教育他們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，教育他們尊重他人的利益，注重他人的感受。只有這樣，他們才能在成長(zhǎng)的道路上走得更加堅(jiān)定、邁得更加穩(wěn)健。
再次，家庭教育要讓孩子明白努力的重要性。成長(zhǎng)不容易，成功更是需要付出巨大的努力和汗水。在家庭教育中，我們要教育孩子要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要有奮斗的精神。只有努力，才能取得成功；只有拼搏，才能創(chuàng)造奇跡。我曾經(jīng)親眼見(jiàn)證了許多經(jīng)過(guò)努力奮斗的孩子，他們不是因?yàn)樘熨x異稟，而是因?yàn)榍趭^刻苦、有毅力的付出。我們要讓孩子認(rèn)識(shí)到，懶惰是敵人，勤奮是朋友，只有通過(guò)付出努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在現(xiàn)代社會(huì)中，獨(dú)立思考和獨(dú)立生活能力是必備的素質(zhì)。在家庭教育中，我們要教育孩子要有自己的獨(dú)立思考能力，要有自主解決問(wèn)題的能力。我們要引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠主動(dòng)思考，獨(dú)立完成任務(wù)。我們還要鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成一些生活事務(wù)，比如自己整理房間、洗衣服等。只有這樣，他們才能在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，更加從容應(yīng)對(duì)，找到解決辦法。
總之，家庭教育是培養(yǎng)孩子的重要途徑，也是孩子一生中最為重要的教育環(huán)境。在家庭教育中，我們要給予孩子充分的愛(ài)與尊重，培養(yǎng)他們的正確的價(jià)值觀，讓他們明白努力的重要性，并注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。只有通過(guò)這樣的教育方式，我們才能讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更加堅(jiān)定、邁得更加穩(wěn)健。
家庭教育寫(xiě)心得體會(huì)篇六
作為家長(zhǎng)，可以說(shuō)天下父母同心，人人都渴望兒女成才。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)膨脹，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人們因此對(duì)子女的`期望更高。但目前的家庭教育確實(shí)出現(xiàn)了許多問(wèn)題，下面敘述一下孩子進(jìn)入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。
孩子在幼兒園和小學(xué)階段，學(xué)習(xí)很輕松，家庭盡量給他創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。給予正確的引導(dǎo)，思想品德不出問(wèn)題就行，并沒(méi)有感覺(jué)到家庭教育的迫切和重要，進(jìn)入初中階段，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了根本變化，家長(zhǎng)的心態(tài)也徹底改變，對(duì)孩子的期望從遙遠(yuǎn)到越來(lái)越臨近，家長(zhǎng)和孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中變得并不是想象的那么簡(jiǎn)單，也不是按書(shū)本上說(shuō)的那樣容易得到控制。
家庭教育必須有性，但不是絕對(duì)的，否則實(shí)得其反，和兒子平等的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果，這是我的第一點(diǎn)感受。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，尤其是男孩，而且我的孩子在小學(xué)就喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，曾經(jīng)因?yàn)槎啻握?qǐng)假不參加學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，實(shí)際是到網(wǎng)吧玩游戲，最后被學(xué)校田徑隊(duì)開(kāi)除，也曾經(jīng)因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)在無(wú)法溝通的情況下，作為父親的性是一定要體現(xiàn)的，那時(shí)兒子也較容易接受性的教育，當(dāng)然，夫妻中只需要一個(gè)具有較高的性。進(jìn)入初中階段，兒子的玩性仍然較大，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲仍情有獨(dú)鐘，強(qiáng)制的性教育肯定是行不通的，完全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實(shí)，溝通才是的方法，當(dāng)然溝通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正確認(rèn)識(shí)孩子的錯(cuò)誤和理智地對(duì)他進(jìn)行教育。初一的時(shí)候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議，不去網(wǎng)吧，每周五在家里上網(wǎng)三小時(shí)，實(shí)際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)別的，一是上網(wǎng)內(nèi)容可以控制，二是不接觸不良環(huán)境。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和不懈的引導(dǎo)，初二時(shí)協(xié)議重新簽定，兩周上一次網(wǎng)。鼓勵(lì)他休息時(shí)間出去做一些有益的運(yùn)動(dòng)，如打籃球、乒乓球等。小孩在初中近兩年的學(xué)習(xí)中，雖然成績(jī)有時(shí)也有一些波動(dòng)，但總體來(lái)說(shuō)成績(jī)一直是很好的，思想也是健康的。這兩年感受較深的是引導(dǎo)，對(duì)孩子的關(guān)心和溝通是引導(dǎo)他們積極向上的基礎(chǔ)，我認(rèn)為這也是目前在良好生活環(huán)境中成長(zhǎng)的獨(dú)生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié)。
孩子的成長(zhǎng)環(huán)境是家庭教育中值得非常重視的，家庭生活各方面的因素，都會(huì)對(duì)孩子起著潛移默化的滲透作用，所以家庭成員時(shí)刻注意自己的言行，我們家里從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至小孩在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們連電視也很少看，以免引起他在心理上不平衡。這一點(diǎn)有過(guò)教訓(xùn)，當(dāng)孩子在房間做作業(yè)的時(shí)候，我們?cè)诳蛷d里看電視，好像并無(wú)影響，實(shí)際上他畢竟是孩子，即使大人也未必如此，他總是要受到干擾的，找機(jī)會(huì)就出來(lái)和我們一看電視，這時(shí)候說(shuō)的輕了他不會(huì)聽(tīng)，說(shuō)的重了他就會(huì)對(duì)你進(jìn)行強(qiáng)有力的反駁，所以身教重于言傳。
每一個(gè)孩子在不同的成長(zhǎng)階段都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，關(guān)鍵是要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且正確對(duì)待，這一點(diǎn)和平時(shí)與孩子經(jīng)常溝通是分不開(kāi)的，沒(méi)有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問(wèn)題。關(guān)心孩子，除了身體方面的關(guān)心，更要注意他們的感受，當(dāng)我和兒子平等的朋友關(guān)系密切時(shí)，兒子身上的動(dòng)態(tài)掌握的非常清楚，包括他班上同學(xué)的狀況也能掌握的很清楚，因?yàn)榇藭r(shí)他非常愿意也非常希望向家長(zhǎng)傾訴，所以要讓孩子有訴說(shuō)的渠道，溝通的機(jī)會(huì)。出了問(wèn)題如考試成績(jī)不理想等，不能一味的一味指責(zé)、嘮叨，否則就會(huì)和孩子產(chǎn)生矛盾，你將得不到產(chǎn)生問(wèn)題的根源，也會(huì)失去平等的朋友關(guān)系，這也是有教訓(xùn)的，這種時(shí)候別想從他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，問(wèn)得多了他反而沖你發(fā)火（這可能是獨(dú)生子女的通?。?，問(wèn)題自然得不到解決。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，必須針對(duì)性的及時(shí)指出并加于引導(dǎo)，對(duì)兒子取得的成績(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，并給一定經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，但這種經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)只是每天有一點(diǎn)零花錢，用于購(gòu)買零食和飲用水，其效果也是很好的。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。家長(zhǎng)的對(duì)孩子的期望不等于孩子的奮斗目標(biāo)，正確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的。
家庭教育寫(xiě)心得體會(huì)篇七
家庭教育是每個(gè)家庭的重要組成部分，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展起著重要的作用。通過(guò)多年的實(shí)踐與體會(huì)，我漸漸明白了家庭教育的重要性，以及其中的一些關(guān)鍵點(diǎn)。在這篇文章中，將從培養(yǎng)獨(dú)立性、溝通與理解、價(jià)值觀的傳遞、教育方式的選擇以及愛(ài)的表達(dá)等方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)家庭教育的心得體會(huì)。
首先，培養(yǎng)獨(dú)立性是家庭教育的一個(gè)重要目標(biāo)。家庭是孩子最初的社交環(huán)境，孩子在家庭中培養(yǎng)獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳑Q策權(quán)可以促使他們主動(dòng)思考，并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我們可以通過(guò)鼓勵(lì)他們做出決策以及在日常生活中給予適當(dāng)?shù)闹С謥?lái)培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。同時(shí)，我們也要提供一個(gè)開(kāi)放和寬容的環(huán)境，給孩子提供發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。
其次，溝通與理解是促進(jìn)家庭和睦的重要因素。家庭成員之間的有效溝通對(duì)于建立良好的家庭關(guān)系至關(guān)重要。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的需求和感受，關(guān)注他們的內(nèi)心世界。同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們更應(yīng)該注重理解而非指責(zé)，以尊重和信任為基礎(chǔ)，建立親密的家庭關(guān)系。
第三，傳遞正確的價(jià)值觀是家庭教育中的重要任務(wù)。家庭是道德與價(jià)值觀傳承的重要場(chǎng)所，我們要通過(guò)自己的言傳身教來(lái)培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和價(jià)值觀。我發(fā)現(xiàn)，我們首先要樹(shù)立良好的榜樣，做好自己的作為，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。此外，我們還可以引導(dǎo)孩子通過(guò)閱讀與欣賞優(yōu)秀的文化作品來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)美的認(rèn)知和價(jià)值觀。
第四，選擇適合的教育方式也是家庭教育的關(guān)鍵。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要根據(jù)孩子的個(gè)性和需求來(lái)選擇合適的教育方式。有時(shí)候我們可以采用激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)鼓勵(lì)孩子的積極表現(xiàn)，但同時(shí)我們也要注意避免對(duì)孩子施加過(guò)多的壓力。另外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，通過(guò)充實(shí)的課外活動(dòng)來(lái)豐富他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
最后，愛(ài)的表達(dá)是家庭教育中不可或缺的一部分。在家庭中，我們要學(xué)會(huì)用愛(ài)去包容、支持和鼓勵(lì)孩子。父母之間的親情和夫妻之間的愛(ài)情將直接影響到孩子的情感發(fā)展。我們要學(xué)會(huì)用溫暖的語(yǔ)言和體貼的行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛(ài)意，并注重培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力。同時(shí)，也要在家庭中注重互助與合作，讓愛(ài)在家庭中蔓延。
家庭教育是一個(gè)綜合性的任務(wù)，需要父母?jìng)兏冻龊芏嗟男牧εc時(shí)間。通過(guò)多年的實(shí)踐與體會(huì)，我深深體會(huì)到了培養(yǎng)獨(dú)立性、溝通與理解、價(jià)值觀的傳遞、教育方式的選擇以及愛(ài)的表達(dá)等方面的重要性。通過(guò)家庭教育，我們可以幫助孩子構(gòu)建健康、和諧和快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們成為獨(dú)立、自信和有責(zé)任感的個(gè)體。
家庭教育寫(xiě)心得體會(huì)篇八
家庭教育一直是一個(gè)重要的話題，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。作為父母，我們要盡力給孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)他們的品德和能力。在這個(gè)過(guò)程中，我總結(jié)出了十個(gè)家庭教育的心得體會(huì)。以下是我分享的心得體會(huì)。
首先，父母要做出榜樣。孩子是非常善于模仿的，所以父母要做出良好的行為榜樣。例如，如果我們想要孩子有積極向上的心態(tài)，我們自己也要保持積極向上的態(tài)度。如果我們想要孩子講究禮貌，我們自己也要有禮貌。只有通過(guò)我們自己的示范，孩子才能更好地學(xué)習(xí)和理解。
其次，要給孩子提供穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。穩(wěn)定和安全的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。我們要保持家庭的和諧、穩(wěn)定，并且要給孩子提供一個(gè)安全、溫馨的家庭氛圍。這樣，孩子才能從容地成長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)橥饨绲牟环€(wěn)定而感到擔(dān)憂和緊張。
第三，要和孩子保持良好的溝通。與孩子的溝通非常重要，可以幫助我們了解孩子的想法、需求和困惑。在溝通時(shí)，我們要傾聽(tīng)孩子的聲音，尊重他們的意見(jiàn)，并且要給予他們合理的解釋和建議。通過(guò)良好的溝通，我們可以與孩子建立親密的關(guān)系，增強(qiáng)彼此之間的信任和理解。
第四，要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)的重要組成部分，我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我們還要鼓勵(lì)孩子勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的解決問(wèn)題的能力。
第五，要給孩子提供廣泛的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我們要給孩子提供豐富多樣的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)參加各種活動(dòng)，并且嘗試不同的事物。這樣可以幫助孩子發(fā)展多方面的興趣和能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和適應(yīng)能力。讓孩子有機(jī)會(huì)去探索和發(fā)現(xiàn)，有助于他們?nèi)姘l(fā)展。
第六，要給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。在家庭教育中，我們要教育孩子正確的價(jià)值觀念，讓他們知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。我們要教導(dǎo)他們關(guān)注他人的需要，鼓勵(lì)他們積極向上的行為，并且要教育他們獨(dú)立思考和辨別是非的能力。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，孩子才能成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第七，要給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子需要逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和做決策。我們要給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們有機(jī)會(huì)負(fù)責(zé)自己的選擇和行動(dòng)。當(dāng)然，在給予自主權(quán)的同時(shí)，我們也要對(duì)孩子進(jìn)行適度的指導(dǎo)和監(jiān)督，幫助他們做出正確的決策。
第八，要給孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持。孩子需要父母的關(guān)愛(ài)和支持，這是他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中最需要的。父母要給予孩子足夠的關(guān)心和關(guān)注，表達(dá)出對(duì)他們的愛(ài)，鼓勵(lì)他們勇往直前，幫助他們克服困難。父母的關(guān)愛(ài)和支持是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。
第九，要培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)。積極向上的心態(tài)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。我們要教育孩子要有勇氣面對(duì)困難，要相信自己的能力。我們還要鼓勵(lì)他們從失敗中學(xué)習(xí)，相信努力和堅(jiān)持就會(huì)有收獲。只有培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，孩子才能面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
最后，要給孩子愛(ài)的教育。愛(ài)是最重要的家庭教育力量。我們要告訴孩子他們是被愛(ài)的，無(wú)論在成功或失敗的時(shí)候。我們要給予他們安全感和溫暖，關(guān)心他們的需要和感受。通過(guò)愛(ài)的教育，我們可以幫助孩子建立積極健康的人格，成為幸福的人。
通過(guò)總結(jié)這十個(gè)家庭教育的心得體會(huì)，我們可以更好地輔導(dǎo)和教育孩子，幫助他們健康成長(zhǎng)。作為父母，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和成長(zhǎng)，給予他們充分的關(guān)愛(ài)和支持。只有在一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境中，孩子才能真正追求幸福和成功。
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