在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
宇宙的奧秘篇一
告訴孩子們，我們?cè)诘厍蛏仙?，宇宙中除了地球還有其它鄰居(星球)。讓孩子們選擇自己喜歡顏色的小飛船，去星際旅行。從而開(kāi)展《宇宙的奧秘》這個(gè)活動(dòng)主題。讓孩子知道除了太陽(yáng)、月亮還有其他星星。最后延伸出要做環(huán)保，愛(ài)護(hù)地球。
1.通過(guò)對(duì)不同顏色的分辨去區(qū)分不同的星球，以及相對(duì)太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)排列的位置。
2.能大膽、主見(jiàn)的表達(dá)出自己喜歡哪個(gè)星球，想去哪個(gè)星球玩。
3.孩子們動(dòng)手用粉筆將飛船和想去旅行的星球連線。
4.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
5.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。
1.幼兒認(rèn)識(shí)“地球”在宇宙是一顆星球的概念。
2.幼兒能記住行星的名字，哪個(gè)星離太陽(yáng)最近。
1.金星、木星、水星、火星、土星、月球的圖片，以顏色區(qū)分為主。
2.一只紙制的飛船模型玩具。
一、開(kāi)始環(huán)節(jié)
激發(fā)幼兒的好奇心和興趣
1、讓小朋友知道自己生活在“地球”上的一概念，除此之外還有其他的星球，有比地球大的，也有比地球小的?？磮D上不同顏色來(lái)辨別星球并叫出名字。
2、帶出一架小飛船，讓小朋友“乘飛船”想好準(zhǔn)備要去旅行的星球。
二、基本環(huán)節(jié)
通過(guò)探索活動(dòng)，引導(dǎo)讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用辨別顏色的方法來(lái)分析物體特點(diǎn)。
1、通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒表達(dá)出看到的每個(gè)星球的顏色、相對(duì)地球大小、基本特點(diǎn)。
2、一起談?wù)摳鳌靶乔颉毕鄬?duì)太陽(yáng)排列順序;哪顆星離太陽(yáng)最近，地球位于哪里?
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
乘“小飛船”去星球旅行(給幼兒粉筆將飛船與想去的`星球連線)
1、老師引導(dǎo)幼兒回顧一開(kāi)始說(shuō)的：“讓小朋友‘乘飛船’想好準(zhǔn)備要去旅行的星球”這個(gè)問(wèn)題，讓幼兒自由發(fā)揮并動(dòng)手參與課堂活動(dòng)。
2、提問(wèn)幼兒回答想和誰(shuí)一起去。
教師小結(jié)：宇宙是很浩瀚的，充滿奧秘。一下子讓小朋友了解是很抽象的，像太陽(yáng)、地球、月球這些在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中看得見(jiàn)的東西，但又無(wú)法“拿出來(lái)”給小朋友看，希望通過(guò)課堂游戲互動(dòng)將此類物體由抽象轉(zhuǎn)化成一個(gè)概念，令小朋友有一個(gè)好的初步認(rèn)識(shí)。
四、活動(dòng)延伸
告訴小朋友，宇宙很大，有好多星星，就像我們今天上課所說(shuō)的內(nèi)容，但是像地球那樣能有美麗的花，漂亮的蝴蝶，高高的樹(shù)木，涓涓的溪水卻只有“地球”。從現(xiàn)在開(kāi)始就要愛(ài)護(hù)一花一樹(shù)，珍惜每一滴水，拒絕使用“白色垃圾”等等來(lái)環(huán)保地球。
1、反思備課：大班幼兒的年齡段處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，自我表達(dá)能力已經(jīng)有了一定的發(fā)展，個(gè)性特征、思想有了較明顯的表現(xiàn)，所以教師在課堂上的活動(dòng)內(nèi)容和教學(xué)理論對(duì)大班的幼兒起到一個(gè)啟蒙引導(dǎo)，而教師所要做的就是將這個(gè)“啟蒙”既簡(jiǎn)單明了又向良性發(fā)展。
2、對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思：
(1)對(duì)幼兒發(fā)展的反思：在教學(xué)活動(dòng)中，教師將抽象的事物轉(zhuǎn)成概念，讓班上的幼兒都能參與到活動(dòng)中來(lái)，并能以語(yǔ)言表達(dá)自己的意思，得到幼兒的接納，也讓幼兒有了情感發(fā)揮的自由空間。
(2)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思：畢竟教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容都是一些“看得見(jiàn)，卻拿不上來(lái)”的物體。二維空間的教材，可能給幼兒思維發(fā)展帶來(lái)一定限制。還需要在教育內(nèi)容及其發(fā)展線索上改進(jìn)。
(3)師幼互動(dòng)的反思：在教學(xué)活動(dòng)中，定會(huì)存在個(gè)別的幼兒對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)不能清楚的理解，比如教師表示贊同時(shí)伸出手與幼兒擊掌，幼兒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。這時(shí)教師要在活動(dòng)參與內(nèi)容上多進(jìn)行解釋和示范。用鼓勵(lì)方式多與該幼兒互動(dòng)。
3、對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析：整個(gè)主題活動(dòng)語(yǔ)言連貫，主要引導(dǎo)幼兒自主參與，在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí);在互動(dòng)中是讓幼兒在自主、合作、探究的氛圍中蒙發(fā)對(duì)宇宙的興趣，更加完善語(yǔ)言表達(dá)能力和思維。
4、如果重新上這節(jié)課：在教材上把圖片換成玩具實(shí)體，并懸空按天體位置來(lái)擺放。多維空間的實(shí)物教學(xué)會(huì)讓幼兒更感興趣、更加容易接受。
宇宙的奧秘篇二
據(jù)說(shuō)它有吸引力，連光都逃不出它的吸引力，這是真的嗎？還有一種說(shuō)法就是黑洞的里面是白洞，那么白洞是不是也是一種星體呢？白洞的是什么呢？更有一種說(shuō)法，黑洞是通向宇宙深處的一個(gè)入口。這些都是網(wǎng)絡(luò)上流傳的一些關(guān)于黑洞的，那么哪些是真哪些是假呢？下面就有讓我們一起探究黑洞是什么吧！
原來(lái)，這些也是因?yàn)楹诙吹奈ρ?！黑洞你的吸引力太?qiáng)了，有足夠能量可以過(guò)把光帶彎。至于恒星的光可以在里面反射出來(lái)，我想：黑洞的另一個(gè)還是黑洞吧！
也正是因?yàn)檫@種特殊的技能，我們一般很難觀察到黑洞。
宇宙真的很神秘，你很多謎題等待我們?nèi)ソ鉀Q。
宇宙的奧秘篇三
宇宙，這個(gè)浩渺無(wú)邊的宇宙，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧秘。人類對(duì)宇宙的探索和思考，讓我們對(duì)宇宙的奧秘有了一些初步的了解。在我個(gè)人的探索過(guò)程中，我深深感受到了宇宙的神秘和壯麗，也對(duì)人類在宇宙中微不足道的存在有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，宇宙的壯麗讓我感到震撼。當(dāng)我首次仰望星空時(shí)，這一片漆黑的幕布上布滿了無(wú)數(shù)繁星，宛如一顆顆珍珠散落在天上。這些星星之間的距離是如此遙遠(yuǎn)，但它們卻同時(shí)存在于我們的世界中。這讓我感受到了宇宙的遼闊和無(wú)垠，人類在宇宙中的微小和渺小。
其次，宇宙的規(guī)律與秩序讓我感到驚嘆。根據(jù)科學(xué)家的研究，我們知道宇宙中的一切都遵循著一定的規(guī)律和秩序。行星繞著恒星運(yùn)動(dòng)，月亮圍繞地球旋轉(zhuǎn)，這些規(guī)律讓宇宙的運(yùn)動(dòng)變得有序而穩(wěn)定。同時(shí)，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了眾多的宇宙定律，例如引力定律和質(zhì)能守恒定律等。這些定律是宇宙中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和變化的基礎(chǔ)，它們的存在讓宇宙更加有條不紊。
然而，正是因?yàn)橛钪娴纳衩睾蛫W秘，科學(xué)家們一直在不斷地進(jìn)行探索和研究。黑洞就是一個(gè)充滿了迷霧的宇宙奧秘之一。科學(xué)家們通過(guò)觀察和研究，發(fā)現(xiàn)了黑洞的存在，并提出了許多關(guān)于黑洞的理論。然而，對(duì)于黑洞的真正本質(zhì)和特性，我們?nèi)匀恢跎?。黑洞是否能跨越時(shí)空，黑洞的內(nèi)部是怎樣的，這些都是我們尚未解答的謎題。正是這些宇宙奧秘的存在，激發(fā)了科學(xué)家們對(duì)宇宙的無(wú)盡探索欲望。
最后，對(duì)于人類在宇宙中的地位和價(jià)值，我有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。宇宙中有著無(wú)數(shù)的星系和行星，而我們所生活的地球只是其中一個(gè)微小的存在。然而，正是這個(gè)微小的存在孕育了無(wú)數(shù)的生命和文明。人類在宇宙中雖然微不足道，但我們有著獨(dú)特的能力和智慧。我們能夠通過(guò)科學(xué)的方法去研究和探索宇宙的奧秘，能夠在這個(gè)廣袤的宇宙中創(chuàng)造出美和價(jià)值。因此，我們的存在不僅僅是一個(gè)微小的存在，而是宇宙中獨(dú)一無(wú)二的存在。
綜上所述，宇宙奧秘的探索讓我體會(huì)到了宇宙的壯麗和神秘。宇宙的規(guī)律和秩序以及科學(xué)家們對(duì)于宇宙的不懈探索使我對(duì)宇宙的奧秘有了更深入的了解。同時(shí)，也讓我意識(shí)到了人類在宇宙中的微小和渺小。然而，我們作為人類擁有著獨(dú)特的能力和智慧，通過(guò)不斷的探索和創(chuàng)造，我們能夠在宇宙中創(chuàng)造出美和價(jià)值，讓我們的存在不再是微不足道的。正是這種對(duì)于宇宙奧秘的思考和認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)宇宙、對(duì)生命和對(duì)自己有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。
宇宙的奧秘篇四
宇宙中充滿了未知，也使我充滿了好奇，《宇宙奧秘》這本書(shū)替我一一解開(kāi)了迷題。
翻開(kāi)書(shū)本，八大行星嫣然而來(lái)，華麗的土星，蔚藍(lán)色的地球，暖橙色的火星，海藍(lán)色的水星一一展現(xiàn)在眼前，仿佛身處變幻莫測(cè)、美麗神奇的宇宙中，宏偉而美麗！《宇宙奧秘》帶我認(rèn)識(shí)了什么叫星等，原來(lái)星星的明亮程度也有等次之分；讓我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎樣誕生的；讓我置身于我們生活的星系——銀河系，螺旋形的銀河系，象一個(gè)龐大的車(chē)輪沉嵌在銀盤(pán)中，又象一根根閃亮的白色綢帶在深藍(lán)的夜空中隨風(fēng)飄蕩，滿足了我極大的好奇心和求知欲。
《宇宙奧秘》也介紹了中國(guó)古代人對(duì)宇宙的研究和認(rèn)識(shí)，比如“渾天說(shuō)”、“宣夜說(shuō)”。“渾天說(shuō)”認(rèn)為天就象一個(gè)球體，我們踩的地下是球的一半，地上是球的另一半，太陽(yáng)、星星都圍著它轉(zhuǎn)。古代西方也有自己的看法，比如“地心說(shuō)”、“日心說(shuō)”?！叭招恼f(shuō)”是哥白尼提出的，正確地反映了太陽(yáng)系的實(shí)際情況，認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心，地球、水星等都繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，月亮隨地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。
看了本書(shū)，我感覺(jué)到了科學(xué)的強(qiáng)大，沒(méi)有科學(xué)，就沒(méi)有文明?？茖W(xué)來(lái)自于一代代人對(duì)大自然孜孜不倦的探索，他們勤于思考，堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，甚至不惜為真理獻(xiàn)出生命，如布魯諾為了宣傳“日心說(shuō)”，被活活燒死在羅馬廣場(chǎng)上。正是因?yàn)閷?duì)宇宙的科學(xué)認(rèn)識(shí)，才有了伽利略、牛頓等人的力學(xué)理論，才有了今天的航天飛機(jī)、人造衛(wèi)星等等，為我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。
其實(shí)生活中處處有科學(xué)，比如鏡子為什么會(huì)讓我們看到自己，放大鏡為什么能把事物放大，植物為什么會(huì)有各種顏色，天空為什么是藍(lán)色的？……通過(guò)學(xué)習(xí)、觀察和思考，我們能發(fā)現(xiàn)好多習(xí)以為常，卻又意想不到的事情，讓你充滿發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。我們就是在一串串的“為什么”中學(xué)習(xí)了好多身邊的科學(xué)，認(rèn)識(shí)了這個(gè)神奇的世界。
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宇宙的奧秘篇五
“元···元···元···帥！”“說(shuō)清楚點(diǎn)！”“元帥，機(jī)器人叛亂了！”“??！為什么！”“他們是被我們欺負(fù)所以叛亂的！”“他們現(xiàn)在哪？”“在我們首都府外面”
“派105師，106師，107師去平亂！”“你還愣著干嘛！”“可是首都里的部隊(duì)北被出去平亂之后全被殲滅！”“這怎么可能！我們這可是裝備精良的部隊(duì)！”“可是他們不知道怎么制造了戰(zhàn)斗機(jī)甲，防御度超高，隨時(shí)可以依靠空氣恢復(fù)，除非一次性擊敗，這樣只有齊射才行，但我們的子彈還沒(méi)恢復(fù)就被殲滅了，我們的衛(wèi)星防御就要擋不住了！”“給我啟動(dòng)戰(zhàn)艦！給他們致命一擊！”
宇宙的奧秘篇六
宇宙是一極為神秘的領(lǐng)域，也是我們?nèi)祟愐恢币詠?lái)探索的目標(biāo)。雖然我們已經(jīng)有了許多關(guān)于宇宙的知識(shí)，但仍有許多問(wèn)題和謎團(tuán)有待解開(kāi)。在我對(duì)宇宙奧秘的學(xué)習(xí)和思考中，我產(chǎn)生了一些心得體會(huì)。
第一段，了解宇宙的起源和演化歷程是非常重要的。宇宙的起源至今仍是一個(gè)未解之謎，但通過(guò)對(duì)宇宙演化的研究，我們已經(jīng)知道了宇宙近14億年來(lái)的發(fā)展和變化。從大爆炸開(kāi)始，宇宙逐漸擴(kuò)張、冷卻，形成了銀河系等天體結(jié)構(gòu)。而這一過(guò)程中，恒星、行星、恒星間物質(zhì)的相互作用和合并進(jìn)一步推動(dòng)著宇宙的演化。通過(guò)對(duì)宇宙演化歷程的認(rèn)識(shí)，我們更能夠理解宇宙的本質(zhì)和規(guī)律。
第二段，黑洞是我最感興趣的一個(gè)話題。它是宇宙中最神秘和研究最多的物體之一。在黑洞內(nèi)，物質(zhì)和能量都被吸引到一個(gè)無(wú)法想象的深淵，形成一個(gè)巨大的“漩渦”吞噬一切。我深深地被黑洞的神秘和巨大震撼到了，但同樣也因?yàn)楹诙此l(fā)的許多問(wèn)題——如黑洞是否有質(zhì)量、是否會(huì)發(fā)射光以及它所呈現(xiàn)的物理規(guī)律等問(wèn)題而困擾著我。
第三段，宇宙中的大量物質(zhì)和能量均由基本粒子構(gòu)成，而這些基本粒子又受到微觀世界的基本規(guī)律支配。對(duì)微觀世界的研究既深?yuàn)W又有趣。微觀領(lǐng)域的學(xué)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)鍛煉思維和提高邏輯思維的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也讓我體會(huì)到對(duì)自然規(guī)律準(zhǔn)確刻畫(huà)的重要性，而這對(duì)于人類的科技發(fā)展有著極為重要的作用。
第四段，我們的領(lǐng)域是“室溫、人類尺度”這一范圍內(nèi)的，相比于宇宙整體而言是微小的。而這也表明了人類認(rèn)知宇宙的局限。以前科學(xué)家們認(rèn)為銀河系是宇宙的唯一存在，但現(xiàn)在我們知道宇宙有無(wú)數(shù)個(gè)銀河系組成；以前人們認(rèn)為太陽(yáng)系是中心，但現(xiàn)在我們知道宇宙中沒(méi)有中心。這說(shuō)明我們的認(rèn)知不斷發(fā)展、變化，而真理也是同樣如此。我們應(yīng)該尊重科學(xué)事實(shí)，但也要保持對(duì)宇宙的謙虛態(tài)度和持續(xù)的探索精神。
第五段，宇宙的奧秘是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)無(wú)法全部解開(kāi)的。它不僅將人類的科學(xué)素養(yǎng)提升到了更高的層次，也激發(fā)了我們繼續(xù)不懈地追求真理和創(chuàng)新。對(duì)宇宙的認(rèn)知不僅是對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)，也是對(duì)人類智慧和文明的積淀。在科學(xué)發(fā)展的歷程中我們更應(yīng)該懂得尊重自然，整合多學(xué)科的知識(shí)，將人類的智慧和自然的力量融合在一起，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)宇宙奧秘的更完美的理解和探索。
總之，宇宙是一個(gè)無(wú)窮、無(wú)限的未知領(lǐng)域，因而也具有極高的探索價(jià)值和科學(xué)意義。對(duì)于我們?nèi)祟惗裕绾谓忾_(kāi)宇宙謎團(tuán)、認(rèn)知宇宙真相的過(guò)程中，還有很多困難和挑戰(zhàn)。但是，只有不斷的探索和學(xué)習(xí)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)和理解宇宙的奧秘，不斷開(kāi)拓我們的智慧和想象力。
宇宙的奧秘篇七
書(shū)是一位親無(wú)間的好朋友，書(shū)是伴著你一生的讀物。可以說(shuō)書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有光一樣。
這本書(shū)是我去倉(cāng)庫(kù)打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了許多年。上面已經(jīng)積滿了一層灰塵，我抖了抖。翻了看，只見(jiàn)紙已經(jīng)變黃了，蛀書(shū)蟲(chóng)的蛹滿縫隙都是。下午我拿回臥室，翻開(kāi)一看。上面寫(xiě)了許多有關(guān)ufo的記載和銀河系的各種秘密，還有黑洞的有關(guān)資料……我不禁被書(shū)里的肉容迷住，一看就是一下午。
正當(dāng)我要看完時(shí)，下頁(yè)居然早就撕掉了。而我那正看到ufo在87頁(yè)時(shí)就被撕掉了……哎！
這就是我讀《宇宙的奧秘》的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也一定要多讀課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。
宇宙的奧秘篇八
也許你會(huì)說(shuō)，一年級(jí)的“小孩子”能看懂宇宙奧秘這本書(shū)，他懂什么意思嗎？但在你眼里，小我卻充滿了對(duì)宇宙的好奇和興趣。幸運(yùn)的是，我的興趣得到了父母的支持，父親為我挑選了這本注音彩圖兒童百科全書(shū)——《宇宙之謎》。同時(shí)，我也很感謝老師在一年級(jí)上學(xué)期教了我拼音，讓我可以用拼音讀我喜歡的書(shū)。
本書(shū)講述了科學(xué)的秘密，解釋了“太陽(yáng)為什么從東方升起”、“天上有多少顆星星”、“星星有不同顏色嗎”等諸多問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，利用最通俗的語(yǔ)言和圖片讓孩子們看得清楚，讓孩子們了解更多的科學(xué)知識(shí)。
我喜歡仰望星星數(shù)數(shù)它們。每當(dāng)晚上躺在床上，都能看到窗外天上的星星。但是慢慢地我發(fā)現(xiàn)并不是每天都有星星。我很好奇，讀了這個(gè)假期，讓我在這本書(shū)里找到答案---星星一直都在，只是晴天強(qiáng)烈的陽(yáng)光遮住了這些星星的光芒，陰天烏云密布到擋住微弱的星光。
我從小就夢(mèng)想在太空著陸。每當(dāng)在電視上看到酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的載人飛船，我都非常激動(dòng)?？吹脚搩?nèi)宇航員叔叔阿姨們的'生活照片，讓我熱血沸騰。期待長(zhǎng)大后能夠憑借自己的努力、強(qiáng)健的體魄和對(duì)太空的熱愛(ài)，去太空探索宇宙的奧秘！
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