最新生活委員競選演講稿大學生(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-21 16:41:02
最新生活委員競選演講稿大學生(精選13篇)
時間:2023-12-21 16:41:02     小編:JQ文豪

演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

生活委員競選演講稿大學生篇一

大家好!

今天我很榮幸,能夠站在講臺上。感謝老師、同學們給予我這次展示的機會!

我們班是個溫暖的小集體,和睦的大家庭,在這個溫暖和睦的家庭中,需要有一定的紀律約束,保持和發(fā)揚同學們個人長處和班級優(yōu)點,使我們班級在學習上,各種活動中取得較大成績,因此我愿意擔當紀律委員,為實現(xiàn)這一目標奉獻自己的熱情和能力。

我信奉誠實,善于將心比心,善于聯(lián)絡友情,能夠與人團結(jié)共處,上課認真專心聽講,主動舉手回答問題,尊敬師長,愛護小同學,還積極參與學校各項活動。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓,而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,更會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。我認為,做為一個紀律委員,首先應該起到帶頭作用,所以我會以我的實際行動去證明我能行,我能勝任這份神圣而艱巨的任務!

這次競爭新的職位,目的在于鍛煉自己,提高自己的綜合素質(zhì),如果我這次有幸當上紀律委員,一定堅持做到:

1、自己以身作則,起模范帶頭作用。不遲到,不早退,不曠課,上課不說話,不交頭接耳,按時認真完成老師布置的作業(yè),遵守學校和班級制定的各項規(guī)章制度。

2、建立班級良好紀律。好的學習環(huán)境是學習的保障,好的學習環(huán)境需要紀律來維護,使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮,破壞班級紀律為恥,樹立起班級榮譽感,養(yǎng)成良好遵守紀律的好習慣。對于不遵守紀律得人,及時交談,幫助他們克服不好的習慣。

3、做好老師的小幫手,及時和老師溝通,討論班級情況和出現(xiàn)的問題,肯定優(yōu)點,彌補不足。

4、我相信自己有能力、有責任心,有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過:給我一個支點,我能把整個地球撬起。

我自己認為有信心,有勇氣來擔當此職務。如有幸竟職成功,我將迅速找準自己的位置,不斷開拓創(chuàng)新,把工作做全面,保證工作落到實處。

最后我只想說一句話,那就是:“給我一次機會吧:同學們,請信任我、支持我,請投上你寶貴的一票吧,謝謝大家!

生活委員競選演講稿大學生篇二

尊敬的老師,同學們:

你們好!

我是xxx,

今天我在大家的面前,競選班級的生活委員。

所謂生活委員,就是要管理大家的生活,經(jīng)營大家的生活。在我看來,生活委員是一個班級里除去班長外的另一個靈魂和核心。一個稱職的生活委員要不失創(chuàng)造性的給同學緊張的學習生活中帶來驚喜,讓同學們深刻了解到上學不是什么苦差事,每天都是不同的,都可能會有值得期待的或是意料之外的事情發(fā)生。所以如果一個班級擁有一個勤懇負責而且又不失活潑的生活委員的話,同學間親密的關(guān)系和無與倫比的凝聚力將是這個班的不可小覷的精神財富。

能承擔這份職責的,非極富責任心而又極細心的人不可。而我自認為我就是這樣的一個人。班級里的所有大事小情,無論是從值日生的輪值,班級活動的構(gòu)思及安排,我都可以勝任。

一個班級就是一個家庭,班長扮演家里的爸爸的角色,也就是大家長,那么由誰能扮演家里的媽媽呢?在我看來,這個角色的擔當,非生活委員莫屬。

從小開始,我在玩過家家的時候,總是搶著當媽媽。因為我喜歡把亂七八糟的東西收拾的整整齊齊的,把瑣碎的小事做的井井有條,把事情都安排的妥妥當當,每當我做好這些時,感到的不是煩躁和疲憊,而是無法言表的成就感。

如果我能有幸成為班級的生活委員,我將像媽媽一樣照顧整個班級,關(guān)心整個班級。為了讓同學能感受到班級這個大家庭的溫暖,我將會在每個同學生日時,送上屬于班級同學共同的心意和祝福。這個禮物應該不會很貴重,但是我將盡力讓它很貼心。

然后為了增進同學之間的親近感,我覺得應該為大家提供共同活動的機會,但是鑒于學習生活還是比較緊張的,所以暫定為一個月舉行一次。第一個月的活動我已經(jīng)有初步計劃了,希望可以有機會能夠呈現(xiàn)給大家。同時我希望活動時能隨機分組,給同學們更多與并不是很熟悉的同學交流與相互認識的機會,從中發(fā)現(xiàn)不一樣人,發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

關(guān)于生活委員還有我們一起的生活,我還有很多的設想和期望,希望大家能給我時間和機會,讓我一一呈現(xiàn)給大家,帶給大家一段不一樣的難忘的日子。謝謝大家。

生活委員競選演講稿大學生篇三

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我要競選的是生活委員,因為我覺得我可以勝任。

生活委員首先要注意自己的衛(wèi)生習慣,我一年級時自己洗襪子幫媽媽干活,減輕媽媽的負擔自己洗衣服,不讓媽媽為我操勞,如果我勝任了我會主動帶全體同學講文明,有禮貌,讓同學們團結(jié)友愛,不計較小事。

我早上會早早地到學校,和值日生打掃衛(wèi)生,讓我們的教室變得更干凈。

如果有人打架,我會走上去勸架,勸告他們打架不僅傷害身體,還影響教室的紀律,最后還會破壞友誼還會使兩個人的心里種下了不好的種子又麻煩了老師,讓每個人都不開心。

有的時候第二節(jié)課上體育課,同學們下了第一節(jié)課就會奔出教室,還沒上課時,就有人到草地上去踐踏小草,讓小草夭折的抬不起頭,我會讓他不要踐踏小草,不要讓大自然缺少小草的一員。

有些接水的同學,總是不把水龍頭擰緊,會提醒他們,節(jié)約用水,還會插上一個牌子,提醒接水的人。

也許有時候,有些事我沒做好,但同學們對我信任和支持,我會改正缺點,給同學們做榜樣。

謝謝大家

生活委員競選演講稿大學生篇四

親愛的同學們:

大家好。今天,我可以站在這里參加我們班生活委員會的選舉。首先感謝同學們的支持和信任。你可以給我競選的機會,這對我來說是一個考驗和考驗。

生活與每個同學都息息相關(guān)。為了在學校學習,我們必須首先做好生活。特別是我們班學生多,學生的吃喝睡成了學校工作的主要風景線。有些學生身體不好,吃了涼飯就肚子疼。有些學生拿著生活費沒有保管好就丟在路上,所以在學校吃不下飯。有些學生在家里沒有養(yǎng)成良好的飲食習慣,愛吃零食,挑食。有些學生對食物非常挑剔,所以他們不吃米飯。有些同學喜歡生吃方便面,卻不在乎正餐,導致腸胃問題。他們上課不好……大家都比較年輕,離開父母去學校學習,但是生活不好,很多學生每天都肚子疼。不僅影響自己的學習,還讓老師頭疼。雖然我有一些壞習慣,但當我看到老師擔憂、同學痛苦時,我決心承擔起管理我們班學生生活的重任。我熱愛生活,有良好的生活習慣。我不挑食,不吃零食。省吃儉用,不亂花錢。關(guān)心學生在學生中有一定的吸引力。我講衛(wèi)生,有獨立生活的適應能力。我的許多優(yōu)點足以表明我能承擔這個重要的任務。

如果同學們能把目光指向我,把生活委員會的重任交給我。我有以下計劃:

首先,幫助大家改掉壞習慣:吃零食、生吃方便面、亂花錢、扔饅頭、不整理被子、不洗腳。

第二,幫大家管好小金庫:收伙食費,限制零花錢,多余的錢留著。

第三,組織居民到飯店吃飯,監(jiān)督不節(jié)儉的學生。

四、組織居民開生活會,收集一些合理的建議交給學校,幫助學校做好工作。

五、定期開展住宿生衛(wèi)生檢查,及時公布那些不講衛(wèi)生的同學并督促改正。

我們是祖國的花朵,我們的未來是美好的,可是就是因為沒有一個對工作負責的生活委員才使我們班的住宿生出現(xiàn)了很多不該有的問題,不但牽扯了班主任的精力,還影響了同學們的學習。所以我誠懇地希望大家能夠相信我,支持我,給我投上滿意的一票。謝謝大家。

生活委員競選演講稿大學生篇五

尊敬的老師,同學們:

大家好!我是經(jīng)過深思熟慮才走上這個講臺的,在這次競班選干部,我想競選生活委員。生活委員當然是負責同學們的生活,衛(wèi)生的。學校是大家庭,班級是小家庭。吃喝拉撒的事一樣不能少。所以它需要一個有耐心,細心,勤快的人,而我就能做到這幾點。

第一:我有耐心。課間我把桌子擺正,黑板擦干凈。同學生病了,我為他們打水,取藥。我不在乎多玩少玩,我在乎能為大家多做點什么。

第二:我很細心,班級物品壞了,我會盡力修好。班級打午飯,我會把飯,菜蓋嚴。這些同學們看來是小事,但我能做到!

第三:我這個人腿勤、手勤,嘴也勤。生活委員必須有這三點才稱職,這些素質(zhì)我都具備,相信大家也能看到。

因此,我敢說我有實力競選生活委員,如果我競選上了生活委員,我會用實際行動回報大家!如果我沒競選上,我也不會氣餒,我會繼續(xù)努力!

謝謝大家給我登臺的機會,期待同學們的支持!

生活委員競選演講稿大學生篇六

親愛的同學們:

大家好!

今天,我想競選的是生活委員。因為我想繼續(xù)為班級貢獻自己的一份力量,更希望自己能為同學們好好服務。

在班里,我的成績還不錯,也當過幾次班干部。雖然我不是每個學期都當班干部,但是我覺得我的能力還算可以。我也希望通過這次競選來鍛煉一下我的能力,使我能夠更上一層樓。我以后也會更加熱愛班集體,幫助同學,也會對工作認真負責,并以身作則,改掉自己原來的一些壞毛病。

如果我當上了生活委員,我一定會讓班上的每一個同學都開開心心的度過每一天,讓學習不再那么枯燥無味,讓無趣的課程變得生動有趣,讓班級的氣氛更加和諧。

我當選以后,將會在墻上開辟一塊“‘壞’學生專欄”,專門記錄被同學、老師稱為壞學生的同學的優(yōu)點。這樣就可以讓所謂的“壞”學生看到自己的優(yōu)點,從而更加勤奮地學習。我還會在黑板上騰出一塊地方,每天寫一條與生活有關(guān)的提示語,讓同學們對自己的生活更多一些了解,讓同學們更好的規(guī)劃自己的生活。我將用我自己的實際行動來證明自己,同學們,請把這一票投給我是你明智的選擇。

我真心的希望我的真誠、熱情和我為班級奉獻的決心能夠打動大家,希望大家能給我投上神圣的那一票,謝謝大家!

生活委員競選演講稿大學生篇七

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是6(2)班的xxx,今天非常榮幸,可以參加這一次班干部競選,我想在這次競選中競選生活委員,為大家做好后勤工作。真正做到"辛苦我一個,幸福全班人"!

看著我身邊的同學都當上了班干部,我也有一些羨慕的牙癢癢了,天天做夢都想做班干部。是呀,不想當元帥的士兵不是好士兵,我也想當班干部這個元帥呢。

說起我的優(yōu)勢也就是一段時間做過生活委員助手的經(jīng)歷,而且我有一顆為同學們服務的心。我在以前的崗位上也是兢兢業(yè)業(yè),毫無半點偷懶和懈怠,也沒出現(xiàn)過什么差錯。如果這一次我能當選上生活委員,那么在新的崗位上我一定更嚴格要求自己,努力做到以下幾點:

1、每天認真為大家分發(fā)點心和吸管;

2、每天按時歸還點心桶;

3、提醒搬飯桶的同學盡快完成,避免扣分;

4、對待同學態(tài)度友好,不仗勢欺人;

5、協(xié)助老師、班長做好一些事情;

6、管理我班中午吃飯紀律。我向大家保證以上我一定會說到做到。

如果我真的可以當選這個光榮的職位,那么我將萬分榮幸,為大家竭盡全力服務好。所以,請大家支持我投出您手上那寶貴的一票,助我當選吧!

謝謝大家!

生活委員競選演講稿大學生篇八

親愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

新一輪的.班干部改選已經(jīng)開始。在這次改選中,我實際上會選出我班的生活委員。在課堂上,它對為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境起著至關(guān)重要的作用,是學校生活中不可或缺的一個位置。

從小學開始,我就特別喜歡參加家庭清潔。我三年級的時候,經(jīng)常幫媽媽洗一些比較輕薄的衣服。從小學開始,我就一直在整理書包,清理鉛筆盒等。并有條不紊地做著。日常工作和自理能力讓我養(yǎng)成了熱愛生活、負責任的好習慣。因為熱心助人,性格隨和,品德好,所以贏得了很好的人緣。這些將有利于我今后的工作發(fā)展和組織管理。

如果我的活動贏得了大家的信任,我會帶領(lǐng)值班學生有序地做好課后和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作。還會協(xié)助班長檢查學生的生活習慣,讓每個學生都能帶上紅領(lǐng)巾,有文明用語,又不會追又會玩!積極發(fā)揚不怕苦不怕累的精神,對臟活先負責。確保地面始終整潔干凈,公共物品能回到自己的“家”。每周爭取一枚獎牌,讓我們班獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。

我相信我可以努力工作來換取每個人的健康和微笑。創(chuàng)造文明衛(wèi)生的環(huán)境!如果選舉不成功,我會積極配合,為良好的生活環(huán)境貢獻自己的力量!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

生活委員競選演講稿大學生篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

您們好,我的名字是xx,在此次競選中,我將競選生活委員這一職務。

我是一個比較有責任感的人,并且對待事情也很仔細認真謹慎,自從班級公布出這些職務后,我認為我自己比較適合當然也有能力做好生活委員這一職務。

錢,一直都是一個比較敏感的字眼,但是生活委員的主要職責就是管理班費,班費,換句話說也就是集體的財產(chǎn)。所以必須需要一位做人做事都比較謹慎,認真,仔細的人來擔任,而我認為我能夠勝任這一職務。

如果有幸能夠擔任生活委員,我將盡量幫助老師管好這方面的事情,讓老師可以少在這方面操心。

首先呢,班費是為集體服務的,也就是說是公共財產(chǎn),所以必須仔細認真的做好班費的收入,支出以及用途,支出收入時間,支出人,支出數(shù)目等的詳細記錄。

然后必須定期的向同學們公布帳單,并且請班長以及同學代表查錄賬目。

最后:如果遇見特殊情況,則另外視情況而定并且時刻完善班費使用制度。

我相信我有能力勝任生活委員這一職務,請老師同學們給我一個證明自己的機會。

致此

敬禮

xx年xx月xx日

生活委員競選演講稿大學生篇十

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是黃xx,我這次競選的是生活委員。在班里生活委員是對營造健康衛(wèi)生和生活環(huán)境,起著重要作用。

在我很小的時候就養(yǎng)成了良好的習慣:一年級時我會自己穿衣服,疊被子;二年級時我會自己打掃房間,整理書本;三年級時我會幫媽媽洗碗洗衣服;現(xiàn)在五年級了,我的生活已經(jīng)完全會自理,雖然不是做的非常好,但我每天都在進步,也非常樂于助人。

如果我選上生活委員,我會認真做好生活委員的日常工作,讓教室保持干凈、整潔,讓同學們有良好的學習、生活環(huán)境。我會把教室的物品擺放整齊,積極參加各種活動,為班級爭光。我會從自身做起,并督促身邊的同學們一起營造良好的環(huán)境。

如果我落選了,就說明我做的不夠好,但我不會氣餒,努力爭取下次選上。

請您把您手上寶貴的一票投給我吧,謝謝大家!

生活委員競選演講稿大學生篇十一

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是馮競成,今天我競選的崗位是班級生活委員。

我深知競選成功的難度,但是本著一顆為班級和同學服務的心,我還是鼓起勇氣前來參加這次競選。通過這次競選,我希望老師和同學們能夠更加了解我,幫助我提高各項能力,更上一層樓。

現(xiàn)在,站在你們面前的,是一個工作認真負責,對勞動一絲不茍,性格陽光向上,成績也不錯的男孩。如果我當上了班級生活委員,我一定會成為老師的小助手,幫助老師做好班級的后勤服務工作,管好班級的小藥箱;成為同學們的好管家,你們有什么需要,請和我說,我會積極向老師反映;成為其他班干部的好伙伴,配合班長為大家做好服務,比如運動會上幫運動員拿水,我一定拿得飛快。總之,通過生活委員這個崗位,為同學們做好服務,也提高自己的.工作能力。當然,如果我沒選上,我也會按照生活委員的標準繼續(xù)努力,期待下次能當選。

同學們,聽了我的介紹,你們動心了嗎?那么請給我投上你手中寶貴的一票吧!如果你們選我,我一定做一個最棒的生活委員。謝謝你們!

生活委員競選演講稿大學生篇十二

敬愛的.老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我競選的是生活委員。我深知競選生活委員的難度,但是本著一顆為班級服務,為同學服務的誠心,我還是鼓起勇氣前來參加競選。

通過這次競選,我希望我能充實自己,鍛煉自己,發(fā)揮自己的本領(lǐng),擴展自己的視野,提高各發(fā)面的水平。

如果我當選生活委員我一定會把握好這個機會,更加嚴格地要求自己,盡職盡責地服務于同學,與同學共同進步。我會以身作則,認真做好每一件事,認真學習,認真對待每一次活動,每一次鍛煉。另外我還會制定有效的計劃。也許有人會說這只不過是“放空炮”,但是我會以自己的行動來證明我所說的一切,做到言必行,行必果。

生活委員的職責是重大的,但請大家相信我,我一定不會辜負大家對我的期望,全心全意為同學服務。請投我一票吧!

我的演講完了,謝謝!

大家好,我叫,出來咋到,請大家多多支持。(點頭致意)

我興趣愛好廣泛,尤其喜愛音樂和繪畫,希望能在初中三年里和大家都成為好朋友,和大家一起學習,一起玩樂,一起為班級做貢獻。

我曾在小學里擔任過三年生活委員,幫助老師收好各項任務、活動的費用,在收費中,我認真收取每一份費用;收費后,我還多次進行核對,以防止出錯,盡自己最大努力完成每次任務。

我希望擔任本學期的生活委員,如果我能成功擔任,那這將是我的榮幸,我會全力為大家服務,做好每一次工作,讓大家放心(頭向同學們點頭致意),讓老師舒心(頭微轉(zhuǎn)向老師點頭致意,點頭致意后頭再轉(zhuǎn)向同學)。請大家相信我,支持我,也請老師和同學們監(jiān)督我。

如果我未能擔任,我也不會灰心,因為我知道,生活委員不是一項簡單的工作,它需要用心去面對,去完成,我仍然會努力幫助大家,為班級服務,爭取在下次競選中爭做一名優(yōu)秀的生活委員。

請大家支持我,謝謝!

生活委員競選演講稿大學生篇十三

親愛的同學們:

大家好!

今天,我要競選我們班的生活委員。因為我有不怕臟,不怕累的`精神。所以我認為我有能力當上生活委員。

如果我當上了生活委員,我將帶領(lǐng)全班做好以下幾點:

1。不管是在哪里碰到老師都要問好,并鞠躬(90度)。

2。如果見到地上有垃圾,應主動撿起垃圾。如果見到有人亂扔垃圾應主動勸說。如果不聽,就幫他撿起垃圾,用自己的行動來感動他。

3。我們班一直很少得衛(wèi)生、紀律紅旗。如果我當上了,我要讓衛(wèi)生、紀律紅旗一直掛在我們班。

如果我當上了生活委員,我會毫不留情,獎罰分明。絕不謙讓,不動私情。

在過一年多我就要離開這個班級了,我希望在這一年多的時間里,我希望用我最大的努力為這個班集體做出我最的努力。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/19731279.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔