我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
手工品心得體會(huì)篇一
為了培養(yǎng)和鍛煉青少年的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精神，給廣大手工愛(ài)好的青少年提供一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鎮(zhèn)巴縣青少年活動(dòng)中心于20xx年x月至10月舉行了一次青少年手工制作比賽，大大激發(fā)、調(diào)動(dòng)了青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情，提高青少年動(dòng)腦、動(dòng)手能力、鍛煉青少年的創(chuàng)造思維，并取得豐碩成果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
1、本次活動(dòng)得到了全體輔導(dǎo)教師大力支持，共收到上交作品164件，有小模型、小玩具、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、木工、小電子產(chǎn)品等。學(xué)生能充分利用生活中的一些廢舊物品作材料，變廢為寶，設(shè)計(jì)加工出科技含量高、造型美觀、有新穎的作品，如繪畫(huà)班楊蘭同學(xué)設(shè)計(jì)的《百花樹(shù)》，科技班王汪同學(xué)制作的《全自動(dòng)筆》等都讓人驚嘆不以，充分反映出學(xué)生的動(dòng)手能力很強(qiáng)，創(chuàng)造思維能力活躍。
2、所有輔導(dǎo)教師不辭辛苦，認(rèn)真的對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
3、家長(zhǎng)們能積極熱心地參與此項(xiàng)活動(dòng)中，如武術(shù)班的'張品學(xué)生的家長(zhǎng)，書(shū)法班王小林學(xué)生的家長(zhǎng)。
4、與前幾次手工作品相比，本次作品質(zhì)量有很大的提高。
5、各個(gè)輔導(dǎo)班、站均能按要求及時(shí)上交作品。
6、本次上交來(lái)的作品很注重質(zhì)量（科技），如《發(fā)光的小木箱》《會(huì)飛的房屋》等。
1、部分輔導(dǎo)教師未引起思想上的重視，整個(gè)班上交的作品獲獎(jiǎng)較少。
2、部分作品無(wú)作者姓名、班級(jí)等相關(guān)信息。
3、個(gè)別作品有家長(zhǎng)代辦的嫌疑。
4、個(gè)別輔導(dǎo)站學(xué)員的參與面未達(dá)標(biāo)。
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手工品心得體會(huì)篇二
手工藝術(shù)是一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，以手工制作為基礎(chǔ)，通過(guò)美化和改造物品來(lái)表達(dá)創(chuàng)造者的情感和想法。作為現(xiàn)代都市中繁忙而快節(jié)奏的生活的一種調(diào)劑，學(xué)手工已經(jīng)成為許多人追求慢生活的方式。學(xué)手工不僅可以培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)致，還能給我們帶來(lái)成就感和樂(lè)趣。我也是手工愛(ài)好者之一，下面我將分享我學(xué)手工的心得體會(huì)。
首先，學(xué)手工讓我體會(huì)到了耐心的重要性。手工制作需要耐心，因?yàn)橐患髌返耐瓿尚枰粩嗟刂貜?fù)單一的動(dòng)作和工序。例如，我曾嘗試用紙折疊出各種不同的動(dòng)物形象，每一個(gè)步驟都需要仔細(xì)處理紙張的角度和折疊的幅度。有時(shí)候，我會(huì)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)專心地完成一只動(dòng)物的折疊，但最終的成品往往讓我感到滿意和欣慰。這種變廢為寶的美妙感受，喚起了我對(duì)于耐心的敬仰。
其次，學(xué)手工培養(yǎng)了我的細(xì)致觀察力。手工藝術(shù)要求我們關(guān)注微小的細(xì)節(jié)，例如花邊的紋理、暗線的厚度等等。通過(guò)細(xì)致觀察，我們可以更好地理解作品的結(jié)構(gòu)和紋理，從而更好地制作出自己想要的效果。在過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了注意觀察和把握細(xì)節(jié)的能力，這種細(xì)致觀察力不僅在手工藝術(shù)中有用，也可以幫助我更好地理解和解讀生活中的瑣事。
此外，學(xué)手工也給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。手工制作并不總是一帆風(fēng)順，它經(jīng)常會(huì)遇到挫折和困難。例如，我的第一次繡花經(jīng)歷是一次失敗的嘗試。我原本希望能繡出一個(gè)美麗的花朵，但徒勞無(wú)果。然而，我并沒(méi)有放棄，而是持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力。通過(guò)不斷地摸索和嘗試，我逐漸掌握了一些繡花的技巧，終于成功地繡出了我期待已久的花朵。這種不斷追求進(jìn)步和挑戰(zhàn)自我的精神，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的財(cái)富。
最后，學(xué)手工讓我享受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。手工制作是一種創(chuàng)造性的過(guò)程，我們可以根據(jù)自己的想法和感受，將一個(gè)平凡的材料變成一個(gè)獨(dú)特的作品。在創(chuàng)造的過(guò)程中，我需要思考和決策，這讓我感到非常開(kāi)心和滿足。做完一件作品后，我總是覺(jué)得自己的內(nèi)心得到了宣泄和放松，仿佛跳出了一種枯燥和緊張的狀態(tài)。因此，學(xué)手工不僅是一種技能的培養(yǎng)，也是一種精神和情感的釋放。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)手工給了我很多寶貴的體驗(yàn)和收獲。通過(guò)耐心和細(xì)致的學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了自己的耐心和觀察力，同時(shí)也鍛煉了自己的挑戰(zhàn)自我和創(chuàng)造力。學(xué)手工不僅是一種放松和享受的方式，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)手工，不斷探索和體驗(yàn)更多的樂(lè)趣和收獲。
手工品心得體會(huì)篇三
第一段：介紹手工坊的概念和重要性（200字）
手工坊是一個(gè)傳統(tǒng)的工藝空間，旨在傳承和發(fā)揚(yáng)手工藝技藝。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，人們往往忽略了手工制作的重要性和價(jià)值。然而，手工坊提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓人們重拾制作的快樂(lè)，享受工藝品的獨(dú)特魅力。手工坊不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)加強(qiáng)社交和交流的場(chǎng)所。通過(guò)親身參與手工制作，人們能夠更好地理解和欣賞手工藝的藝術(shù)價(jià)值。
第二段：手工制作帶來(lái)的好處和樂(lè)趣（200字）
手工制作帶來(lái)了許多好處和樂(lè)趣。首先，手工制作可以培養(yǎng)耐心和細(xì)致的態(tài)度。在制作過(guò)程中，人們需要不斷嘗試和修正，這需要耐心和毅力。同時(shí)，手工制作也可以鍛煉人們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，讓人們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的作品。此外，手工制作也可以給人帶來(lái)放松和愉悅的感覺(jué)。制作過(guò)程中，人們可以拋開(kāi)繁雜的思緒，專注于手指間的動(dòng)作，享受制作的樂(lè)趣，從而減輕壓力和焦慮。
第三段：手工坊學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和收獲（300字）
我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)手工坊的學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)制作陶瓷花瓶。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程非常有趣和充實(shí)。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了從選擇原材料到塑造形狀，再到上釉和燒制的整個(gè)過(guò)程。在制作過(guò)程中，我遇到了一些困難，但我通過(guò)不斷嘗試和學(xué)習(xí)，最終成功地制作出了一朵精美絕倫的花瓶。通過(guò)這次手工坊的學(xué)習(xí)，我不僅提高了手工制作的技巧，還增加了對(duì)陶瓷藝術(shù)的了解。此外，我還結(jié)識(shí)了許多志趣相投的朋友，我們通過(guò)共同的興趣和愛(ài)好建立起深厚的友誼。這次手工坊學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我充分領(lǐng)略到手工藝之美。
第四段：手工坊對(duì)社區(qū)和社交的貢獻(xiàn)（200字）
手工坊不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)加強(qiáng)社區(qū)和社交的平臺(tái)。通過(guò)手工制作課程，人們可以結(jié)識(shí)志同道合的朋友，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得。手工坊還可以舉辦展覽和市集，吸引更多的人來(lái)參與手工制作，并了解手工藝的魅力。這不僅為社區(qū)帶來(lái)了活力和繁榮，也加強(qiáng)了社區(qū)成員之間的聯(lián)系和互動(dòng)。通過(guò)手工坊，人們可以相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)，共同創(chuàng)造美好的手工藝品，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)手工坊的展望和期待（300字）
展望未來(lái)，我希望手工坊能夠繼續(xù)傳承和發(fā)展。隨著科技的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越注重效率和速度。然而，手工制作是一門傳統(tǒng)的技藝，有其獨(dú)特的魅力和價(jià)值。我希望手工坊能夠吸引更多的年輕人參與，讓他們能夠體驗(yàn)到手工制作的樂(lè)趣和收獲。同時(shí)，我也希望手工坊能夠與其他行業(yè)合作，開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)，推廣手工藝的文化和價(jià)值。只有這樣，手工坊才能在現(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓更多人體驗(yàn)到手工制作的樂(lè)趣和滿足感。
通過(guò)手工坊的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們能夠深刻理解手工制作的重要性和樂(lè)趣。手工坊不僅代表了一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，更是一個(gè)帶給人們快樂(lè)和滿足感的場(chǎng)所。我們應(yīng)該積極參與手工制作，發(fā)揚(yáng)手工藝的精神，讓手工坊綻放出更加奪目的光芒。
手工品心得體會(huì)篇四
專業(yè)考試一結(jié)束，學(xué)校為了我們能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實(shí)習(xí)和工作，特意為我們安排了從08月23日-09月09日為期兩周的會(huì)計(jì)手工綜合模擬實(shí)習(xí)課程，并安排了安存紅老師對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份，為河北保定地址機(jī)械有限公司處理20xx年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預(yù)期安排在了兩周。一開(kāi)始我們都是習(xí)慣性的看著每一題來(lái)填制記賬憑證，感覺(jué)這實(shí)訓(xùn)太簡(jiǎn)單，沒(méi)有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進(jìn)度都相當(dāng)?shù)目?，也許有要將兩周的工作在一周完成的趨勢(shì)。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的講述了實(shí)際工作中不會(huì)有誰(shuí)會(huì)給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會(huì)計(jì)人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張?jiān)紗螕?jù)來(lái)填制記賬憑證。
分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應(yīng)分析每一張?jiān)紗螕?jù)的相關(guān)性，確定其實(shí)歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專業(yè)知識(shí)適當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)科目，編制會(huì)計(jì)分錄，填制記賬憑證。填制時(shí)摘要應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，會(huì)計(jì)科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。
完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來(lái)根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫(kù)存商品、往來(lái)賬戶等明細(xì)賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開(kāi)設(shè)各明細(xì)賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫(kù)存商品、往來(lái)賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁(yè)式賬本，方便隨時(shí)的添加業(yè)務(wù)，也無(wú)需當(dāng)每筆發(fā)生時(shí)都結(jié)出余額。填制時(shí)，如果當(dāng)頁(yè)已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁(yè)’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁(yè)以‘承上頁(yè)’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當(dāng)填制時(shí)發(fā)現(xiàn)金額錯(cuò)誤須用紅字劃掉，并用藍(lán)字作以改正。工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告接下來(lái)，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應(yīng)的科目匯總表。手工帳可以先將各會(huì)計(jì)科目用‘t’字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當(dāng)然總賬也可以根據(jù)明細(xì)賬填制，只是這種方法相對(duì)簡(jiǎn)單容易些。
總賬的填制工作完成后，就得開(kāi)始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對(duì)，從而達(dá)到賬賬、賬證、賬實(shí)合一。核對(duì)無(wú)誤后，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準(zhǔn)確無(wú)誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等財(cái)務(wù)報(bào)表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因?yàn)橛涃~憑證式單位的一份會(huì)計(jì)資料，需要存檔，并保存20xx年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應(yīng)妥善保管，在專盯過(guò)程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張?jiān)紗螕?jù)附在其對(duì)應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項(xiàng)工作是個(gè)細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達(dá)到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來(lái)的賬本美觀大方，獨(dú)具一格。
以上就是這兩周一開(kāi)我所學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)到的手工做賬基本程序。當(dāng)然作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員也必須懂得如何查賬，在對(duì)賬中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，查各賬戶的因果關(guān)系，分析其錯(cuò)因和錯(cuò)源，并及時(shí)利用正確的方法作出更正處理。
通過(guò)這次手工綜合實(shí)訓(xùn)，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員在懂得基本專業(yè)知識(shí)的前提下，具備認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、等特點(diǎn)，要具有一種“經(jīng)得起平凡，耐得住寂寞”的心態(tài)。
手工品心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，手工藝術(shù)逐漸崛起，成為了一種流行趨勢(shì)。針織、陶藝、木工等各種手工制作，吸引了越來(lái)越多的人們參與其中。我也因?yàn)閷?duì)手工藝術(shù)的熱愛(ài)，在一個(gè)新開(kāi)的手工坊參加了幾次課程。通過(guò)這段時(shí)間的體驗(yàn)，我深深感受到了手工坊的魅力，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。
首先，手工坊提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。手工藝術(shù)需要較高的技巧和細(xì)心的耐心，而在手工坊中，專業(yè)的老師會(huì)為我們提供指導(dǎo)和幫助，并耐心地解答我們遇到的問(wèn)題。此外，手工坊的工具和材料也比較齊全，可以滿足我們的需求。在手工坊的氛圍中，我不僅能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，還能夠感受到老師和同學(xué)們的積極向上的態(tài)度，這讓我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次，手工坊培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致精神。手工制作是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)致的工作，而手工坊課程正是提供了鍛煉這些品質(zhì)的機(jī)會(huì)。我曾參加過(guò)一次針織課程，在織毛衣的過(guò)程中，每一行每一針都必須十分仔細(xì)，否則就會(huì)出錯(cuò)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我常常出現(xiàn)糾結(jié)線頭、拆殼等問(wèn)題，但是通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了技巧，提高了自己的細(xì)心和耐心。這種經(jīng)歷不僅讓我在手工制作上取得了進(jìn)步，也讓我在生活中更加注重細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)了耐心面對(duì)困難。
同時(shí)，手工坊也讓我體驗(yàn)到了手工制作的樂(lè)趣。在手工制作過(guò)程中，我能夠感受到手指間的觸感和手藝逐漸完成的喜悅。手工制作不僅是一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)，更是一種自我表達(dá)和放松方式。在手工坊的課程上，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起分享和交流著手工藝術(shù)帶給我們的快樂(lè)。在這種氛圍下，我不僅可以獲得技術(shù)上的提升，也能夠得到心靈上的滿足。
此外，手工坊還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和自信心。手工制作需要我們有一定的創(chuàng)造力和想象力，能夠?qū)⒁粔K原材料變成一件美麗的作品。在手工坊中，老師們鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想法，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心隱藏的創(chuàng)造力，并在創(chuàng)作中獲得了成就感。這種成就感讓我對(duì)自己有更多的自信，也更加勇敢地去嘗試和表達(dá)。
總的來(lái)說(shuō)，手工坊的經(jīng)歷讓我收獲了很多。我通過(guò)在手工坊中的學(xué)習(xí)，獲得了手工制作的技能和技巧，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的耐心、細(xì)致精神、創(chuàng)造力和自信心。手工藝術(shù)不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一門藝術(shù)，通過(guò)手工坊的學(xué)習(xí)，我不僅了解到了手工藝術(shù)的魅力，也感受到了手工制作帶來(lái)的樂(lè)趣和滿足。我相信，在未來(lái)的日子里，手工坊將繼續(xù)成為我揮灑創(chuàng)意和享受生活的一個(gè)重要場(chǎng)所。
手工品心得體會(huì)篇六
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我的視野，增進(jìn)了我對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一的時(shí)候我們已經(jīng)練習(xí)過(guò)一次手工實(shí)訓(xùn)，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個(gè)手工模擬實(shí)訓(xùn)，是在我們學(xué)完認(rèn)知會(huì)計(jì)后針對(duì)更深一層次的認(rèn)識(shí)，讓我們接觸到很多我們以前沒(méi)有遇到過(guò)的科目在實(shí)際中的運(yùn)用，學(xué)校在提高我們動(dòng)手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記賬簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過(guò)程，提高我們的實(shí)踐能力，突出 “重實(shí)踐，強(qiáng)技能”在曹明老師的帶領(lǐng)下我們?cè)诘谝恢艿臅r(shí)候作了一次總的計(jì)劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負(fù)責(zé)3月份的業(yè)務(wù)往來(lái)及年終報(bào)表。由于工作量比較大，曹老師讓我們填制憑證，登記賬簿，科目匯總表，丁字賬，結(jié)轉(zhuǎn)和編制報(bào)表。業(yè)務(wù)處理的流程是：識(shí)別原始憑證，根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用t型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)t型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總賬。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)，這是對(duì)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷的一次考驗(yàn)！張老師要我們登記丁字賬。我在做的時(shí)候，總是不平，算了很多次，后來(lái)檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個(gè)。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的手工實(shí)訓(xùn)，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)訓(xùn)中得到了驗(yàn)證，并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。
經(jīng)過(guò)這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問(wèn)題：
第一：書(shū)本上的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去；
第二，沒(méi)有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如寫錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會(huì)很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。
難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來(lái)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的`那些汗水，我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一筆寶貴財(cái)富。
最后很感謝所有的老師，在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦，每天都會(huì)陪著我們做賬，隨時(shí)幫助我們解決問(wèn)題，再次向您們致以最真誠(chéng)的謝意。
手工品心得體會(huì)篇七
手工藝是人類文明的瑰寶，它集中了人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。而近年來(lái)，隨著科技的進(jìn)步和現(xiàn)代化的發(fā)展，很多人更加傾向于選擇機(jī)械化生產(chǎn)和依賴電子產(chǎn)品，而手工藝似乎逐漸被人遺忘。然而，手工藝的魅力不容忽視。在嘗試了一段時(shí)間的手工藝后，我深刻體會(huì)到了手工藝的樂(lè)趣和意義。
第二段：關(guān)于手工藝的樂(lè)趣
手工藝讓我體驗(yàn)到了一種別樣的樂(lè)趣。在參與手工制作時(shí)，我可以親手參與到每一個(gè)環(huán)節(jié)中，感受到作品從無(wú)到有的完整過(guò)程。這種創(chuàng)造的快感令人陶醉，仿佛置身于一個(gè)完全屬于自己的創(chuàng)作空間。同時(shí)，手工藝也給我?guī)?lái)了一種放松和減壓的方式，因?yàn)樵谑止ぶ谱鬟^(guò)程中，我可以將心思集中在制作上，忘記煩憂和壓力，體驗(yàn)到一種身心愉悅。
第三段：手工藝的意義
手工藝不僅僅是一種樂(lè)趣，它還寄托了人們對(duì)美好生活的向往和追求。通過(guò)手工藝，人們能夠創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的作品，賦予生活更多的情感和藝術(shù)的元素。手工藝作品往往帶有一種獨(dú)特的魅力和溫度，觸動(dòng)人們的心靈。同時(shí)，手工藝也是傳承和弘揚(yáng)文化的重要方式，通過(guò)傳統(tǒng)的手工技藝，人們可以了解和感受到不同文化背后的智慧和歷史。
第四段：手工藝對(duì)個(gè)人發(fā)展的促進(jìn)
通過(guò)手工藝的實(shí)踐和探索，我不僅獲得了手動(dòng)制作的技能，更重要的是培養(yǎng)了耐心、細(xì)致和專注的品質(zhì)。手工藝需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，需要持之以恒的堅(jiān)持和努力。在這個(gè)快節(jié)奏、即時(shí)滿足的社會(huì)中，手工藝以它獨(dú)特的方式提醒我們，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，才能獲得真正的成長(zhǎng)和收獲。手工藝也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谑止ぶ谱鬟^(guò)程中，難免會(huì)遇到問(wèn)題和困惑，而解決這些問(wèn)題需要我們不斷地思考和嘗試，培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和勇氣。
第五段：手工藝的未來(lái)發(fā)展
盡管現(xiàn)代科技和機(jī)械化生產(chǎn)帶來(lái)了很多便利，但手工藝并非被淘汰，相反，它更加重要。手工藝作為一種傳統(tǒng)技藝和文化遺產(chǎn)，應(yīng)該得到更多的重視和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，隨著人們對(duì)個(gè)性化和自我表達(dá)的追求，手工藝也正逐漸回歸人們的生活。未來(lái)，手工藝有著廣闊的發(fā)展空間，可以結(jié)合現(xiàn)代科技和創(chuàng)新思維，創(chuàng)造出更多令人驚艷的作品和產(chǎn)品。
總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)手工藝的實(shí)踐，我深切地體會(huì)到了手工藝的樂(lè)趣和意義。手工藝不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)的方式，更是一種生活的態(tài)度。它讓我們重新發(fā)現(xiàn)了原始的創(chuàng)作樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的耐心和專注。手工藝不僅僅是個(gè)人的修養(yǎng)，更是傳承和弘揚(yáng)文化的重要方式。通過(guò)手工藝的發(fā)展，我們可以向世界展示傳統(tǒng)文化的魅力和智慧，創(chuàng)造出更多有意義的作品和產(chǎn)品。讓我們一起去發(fā)掘手工藝這一寶藏，從中發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣和啟示。
手工品心得體會(huì)篇八
孩子獨(dú)立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的，在這個(gè)過(guò)程中孩子也會(huì)遇到很多的問(wèn)題，如果能堅(jiān)持做完，也是一種毅力的表現(xiàn)，無(wú)論孩子的手工制作完成品是什么樣的，都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和肯定，讓孩子建立自信心。
孩子在制作手工時(shí)，通常都是一些日常的簡(jiǎn)單的事物。這就要看孩子平日對(duì)于日常生活中的各種事物的觀察度了。如果孩子觀察仔細(xì)，那么做出來(lái)的東西就會(huì)惟妙惟肖，更注重細(xì)節(jié)上的變化。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然養(yǎng)成注意留心身邊事物的習(xí)慣。
在孩子手工制作的很多時(shí)候，都是老師先提供一些事物的圖片或者造型，然后引導(dǎo)幼兒發(fā)散性思維去思考，再調(diào)動(dòng)幼兒的制作熱情，讓孩子盡情的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造自己頭腦中的事物。這樣手工制作不僅僅鍛煉了孩子的手動(dòng)能力，還對(duì)孩子的創(chuàng)造能力有了很好的培養(yǎng)。
手工制作不僅僅要靠幼兒頭腦中的創(chuàng)造能力，還要讓幼兒把這個(gè)創(chuàng)造能力付諸實(shí)踐，搬到真實(shí)的生活中，用自己的手來(lái)完成這個(gè)創(chuàng)造。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成一件事物最好的辦法。從最初的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造到后期的規(guī)劃、制作，都是要靠孩子親自動(dòng)手一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)完成的。對(duì)于孩子的動(dòng)手能力是良好的培養(yǎng)。
現(xiàn)在好多家庭是獨(dú)生子女，孩子很少有玩伴，難免會(huì)很孤獨(dú)寂寞，家里的玩具也不少，但是沒(méi)有什么可以讓孩子感興趣的，每當(dāng)孩子無(wú)所事事的時(shí)候，對(duì)孩子說(shuō)“來(lái)，咱們做點(diǎn)手工吧?！甭?tīng)到這樣的話，孩子則會(huì)突然來(lái)了興致，變得興奮起來(lái)，趕快去找要用的工具材料，急著問(wèn)“今天做什么呀?”
手工品心得體會(huì)篇九
在學(xué)校為期1周的手工制圖中，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)這一年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，感覺(jué)到枯燥無(wú)味，但當(dāng)真正繪圖后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測(cè)量等等，這些知識(shí)是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，這次繪圖也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問(wèn)題。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是不能正視問(wèn)題，和改正錯(cuò)誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要敢于面對(duì)，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
在繪圖中，我不禁學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在繪圖中，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，不找借口，多向同學(xué)老師詢問(wèn)、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則，沒(méi)有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的超越自己，才不會(huì)平庸。測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得五、善于總結(jié)工作能力的提高，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過(guò)1周的繪圖，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過(guò)實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
大一下學(xué)期我們開(kāi)始接觸測(cè)量學(xué)這門課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí)，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度。同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的繪圖中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如。
(1)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。
(2)在用游標(biāo)卡尺的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(4)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
繪圖期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過(guò)去了，我從一開(kāi)始由于沒(méi)有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒(méi)能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實(shí)際工作，了解工作的機(jī)會(huì)，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)形的財(cái)富，我一定會(huì)好好地珍惜!
手工品心得體會(huì)篇十
手工是一門讓人充實(shí)而愉悅的藝術(shù)，它需要耐心、細(xì)致和創(chuàng)造力。作為愛(ài)好手工的女性，我深深體會(huì)到手工帶給我的樂(lè)趣和收獲。在手工的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多人生的道理，并且提升了我的藝術(shù)修養(yǎng)。以下將從手工的樂(lè)趣、讓人感悟生活、激發(fā)創(chuàng)造力、陶冶身心和傳承文化等五個(gè)方面來(lái)探討手工帶給我作為女性的體會(huì)和收獲。
首先，手工作品的創(chuàng)作過(guò)程充滿了樂(lè)趣。設(shè)計(jì)一個(gè)新作品、挑選合適的材料、琢磨構(gòu)圖和色彩搭配，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是一次創(chuàng)造的過(guò)程。當(dāng)我親手完成一件作品時(shí)，那種滿足感溢于言表。每一個(gè)創(chuàng)作都是如此，我會(huì)沉浸在手工的世界里，忘記時(shí)間。這個(gè)過(guò)程不僅給我?guī)?lái)了愉悅，也增強(qiáng)了我的自信心和忍耐力。
其次，手工作品的制作過(guò)程讓我更加感悟生活的美好。手工需要細(xì)致入微的工藝，只有細(xì)致入微地處理每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能制作出更精美的作品。這讓我意識(shí)到，在生活中，我們也需要用細(xì)心和耐心去對(duì)待每一個(gè)事物。同時(shí)，手工作品也在不知不覺(jué)中傳遞了藝術(shù)家對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟。每一個(gè)作品都是一個(gè)獨(dú)特的故事，它們?cè)V說(shuō)著藝術(shù)家的心聲，讓人心生共鳴。
第三，手工的過(guò)程不僅讓我鍛煉了手部的靈巧度，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。手工需要巧妙地使用工具和技巧，給我?guī)?lái)了對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和把握能力。在手工的過(guò)程中，我常常需要思考如何改變和運(yùn)用素材，以及如何創(chuàng)意性地運(yùn)用不同的元素。這種鍛煉提高了我在生活中解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維的能力。
第四，手工創(chuàng)作也能夠陶冶我的情操和培養(yǎng)我的耐心。手工作品需要耐心和堅(jiān)持，有時(shí)候需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能完成。而在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了放慢節(jié)奏，享受手工帶來(lái)的愉悅。手工的世界里，時(shí)間不再那么緊迫，我可以專注于創(chuàng)作中。這種安靜和平和的情境，讓我從中感受到了內(nèi)心的寧?kù)o和平衡。
最后，手工作品也是傳承文化的載體。手工藝術(shù)是一種具有歷史和文化傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，代表著不同民族和地區(qū)的特色。通過(guò)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作手工作品，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。更重要的是，我能夠通過(guò)手工的方式將傳統(tǒng)文化延續(xù)下去，成為了文化傳承的一份子。
總而言之，手工藝術(shù)作為一門充實(shí)而多元的藝術(shù)形式，對(duì)我作為女性帶來(lái)了諸多體驗(yàn)和收獲。它讓我更有創(chuàng)造力、更加感悟生活的美好、更加懂得心懷耐心和平衡，同時(shí)也讓我從中汲取到文化的滋養(yǎng)，并將其傳承下去。唯有在手工的世界里，我才能感受到真實(shí)的自我，并且收獲到豐富的心靈盛宴。
手工品心得體會(huì)篇十一
2、熟悉了解制造業(yè)的所有內(nèi)賬的工作流程和工作內(nèi)容，負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作情況，及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金，銀行賬、各類憑證、單據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。
3、現(xiàn)金及銀行收付處理，制作記賬憑證，銀行對(duì)賬，單據(jù)審核，開(kāi)具與保管發(fā)票，
4、協(xié)助財(cái)會(huì)文件的準(zhǔn)備、歸檔和保管
5、固定資產(chǎn)和地址易耗品的登記和管理
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