無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
讀文齋美文詩歌篇一
回頭看到的
還是
你離去的背影
或許
我會流淚
但我
還是會笑著離開
花開了又謝
人來了又走
總覺得
能淡然的看花開花落
也以為
能淡漠的看人來人走
最后
是高估了自己
還是
看輕了世界
一切
在得到中失去
生活
在希望中失望
人生
在失望中絕望
那么
剩下的還有什么
如果
注定要失去
那么
寧愿從未擁有
請你
記得我來過
在櫻花樹下輕輕地
讀文齋美文詩歌篇二
落葉漂蕩了點(diǎn)點(diǎn)。些許微寒，夏去秋已來。月是圓而明的。似乎注定了美滿的中秋里還會有些悲哀。
在這中秋節(jié)里，也許，不，必定有傷感，有的人也許會在這一稟賦開世間，給親朋石友留下生命的'灰暗一筆。
秋本是寂寞安靜的，中秋卻帶來了別樣的熱烈，炊火紛紛，家庭團(tuán)聚。這是一種生命力。它不僅傳承并且在人的性格里升華了上千年?；ê迷聢A本是天然現(xiàn)象，華人卻贈予它美好的想象與情懷，怎能不是一種雅趣？這就是人與天然的一體化吧，我猜想。
悲與喜本是無常的，中秋的美好意義倒是恒定的，在中秋，有戀人相守相望，不是一種趣嗎？有戀人在這節(jié)日里生分袂，不是一種悲嗎？再想，在這中秋里，產(chǎn)生著各類各樣的故事，這不就是一種趣嗎？再多的不幸也不改中秋的意義。人就是在如許的趣味中升華。
我信賴：中秋的趣味是不會被辛酸打敗的，人都邑神往幸福的。
讀文齋美文詩歌篇三
（1）
為著信仰甘愿犧牲一切
月色下的朦朧
凝聚著太多的感動
涌動的無限激情
悄悄的褪去
（2）
淡淡的月光，淡淡的夜
一切都那么的暗淡
殘酷的世界
無盡的酸楚
涌上心頭
（3）
為著信仰
失去了太多太多
為著信仰
痛苦了許久許久
以及我那般真心的情感
卻遮掩不住臉上的淚水
（4）
孤獨(dú)無助的眼神
蒼老冷漠的面容
干癟冽笑的臉頰
以及那渴求卻
無法抵達(dá)的成功
（5）
背著沉重的負(fù)荷
我遠(yuǎn)來了
攜上孤零零的離愁
靜靜地
將它拋棄在雨腳下
孤寂的心靈
吞噬著僅存的情感
愈見顯得無奈，愈見失得落魄
但當(dāng)真正掙脫出時
卻也只好將無情
鎖進(jìn)閉塞的港灣
雨天的悵惘
還棄之在空曠的荒野
猛的，心有所頓發(fā)
終的，又有所醒悟
落寞的雨夜
為著肩負(fù)的使命
為著澎湃的激情
為著沸騰的熱血
更為著渴望已久的信仰
我要選擇遠(yuǎn)航
荒涼的雨夜
已不再孤獨(dú)
彷徨的雨夜
已不再迷茫
失落的雨夜
已不再自卑
我們是熱血的一代
擎起的天柱
是我們堅定意志
渴望勝利的標(biāo)志
在這夜色朦朧的雨天里
我收起了傘
真的！
讀文齋美文詩歌篇四
絕不學(xué)攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學(xué)癡情的鳥兒，
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
也不止象泉源
常年送來清涼的慰籍；
也不止象險峰，
增加你的`高度，
襯托你的威儀。
甚至日光
甚至春
雨
不，這些都還不夠
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形象和你站在一起。
根，相握在地下；
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)吹過，我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語
你有你的銅枝鐵干，
象刀象劍也象戟；
我有我紅碩的花朵，
象沉重的嘆息，
又象英勇的火炬
我們分擔(dān)寒潮風(fēng)雷霹靂；
我們共享霧靄流嵐虹霓；
仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這里
愛
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，
足下的土地。
讀文齋美文詩歌篇五
我那白發(fā)蒼蒼的老媽媽
您那滿臉深深的溝壑
都是兒子成長的報答
您那爬滿蚯蚓的手啊
那是兒子路上的奇葩
媽媽啊媽媽
你是否記得我小時候
領(lǐng)我上學(xué)識路岔
再三叮囑不走錯
放學(xué)結(jié)伴才回家
深夜那盞油燈下
天天晚上把鞋底拿
碎布條,破布巾
在媽手里慢慢壓
做成新鞋送給娃
媽媽啊媽媽
自從我懂事的那天起
我就知道你是爸爸的好副駕
陪著爸爸風(fēng)里跳雨里跨
再苦再累不忘把兒子夸
您透支身體不喊累
風(fēng)濕纏上我的媽
笑說風(fēng)濕不死人
依然放了鋤頭舞掃把
媽媽啊,您是多么的偉大
媽媽啊媽媽
轉(zhuǎn)眼兒子已成家
兒子如今也有了娃
更知父母辛酸淚
兒女背后苦爭扎
媽媽啊媽媽
兒子在外牽掛媽
每次回家看到您那
蒼老的容顏和那滿頭白發(fā)
心里總是有股鹽水往外滑
強(qiáng)裝笑顏努力往下壓
媽媽啊媽媽
您的飲食還是那么差
爸爸做飯不好吃
不要因此常吵架
風(fēng)雨幾十年將就一點(diǎn)吧
媽媽啊,您放心吧
兒子在外好著啦
您的膝下不孝子
讓二位老人守寒家
從無怨言安慰娃
男兒志在四方搏光華
媽媽啊媽媽
世上流傳一句話
父母的.家永遠(yuǎn)都是兒女的家
兒女的家不一定是父母的家
這句話在我心里起了疙瘩
難道現(xiàn)在的人
都是討了媳婦忘了媽
媽媽啊媽媽
對于那些白眼狼
我們只能指責(zé)他
如果我是那種人
不如腐爛喂青蛙
讀文齋美文詩歌篇六
昨天下午張老師對我們說：“明天下午三四班有詩歌朗誦比賽，明天不用玩博客，不用玩電腦。”“好！”“耶！”教室里爆發(fā)出一陣歡呼。
第二天開始了。今天早上肖老師突然說：“同學(xué)們，因為下午要背詩，我們就占滿桌子，留個空地排練一會兒?！比缓螅淌依镆魂嚉g騰。一陣喧鬧過后，我們在老師的帶領(lǐng)下整齊有序的排好隊……就這樣，你唱我上臺，一上午過去了。
下午我們上書法課的時候，老師興沖沖跑進(jìn)來，大聲說：“同學(xué)們，快把凳子舉起來，下面排好隊！”我們排隊后，進(jìn)入會場?；氐綗艄忾W爍著耀眼色彩的工廠，我突然抬起頭，發(fā)現(xiàn)舞臺后面的墻上掛著一行字：
“嘉縣西街學(xué)校詩歌朗誦會”這幾個字讓我讀起來既自豪又興奮，也讓我讀起來既自豪又滿足。
在主持人的帶領(lǐng)下，我們聽了朱自清的《小河的歌》，二年級的兄弟姐妹的《春》，五年級的兄弟姐妹的《少年中國說》，五年級的兄弟姐妹的《我驕傲，我是中國人！》……當(dāng)然，我們班的朗誦特別滿意。我們先集體讀了《中華少年》，然后聽了高晶晶和卡琳娜的音樂朗誦，非常滿意。朗誦比賽結(jié)束了，我們再次幫助老師。
這真是一個難忘的詩歌節(jié)！
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讀文齋美文詩歌篇七
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水前山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。
也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。
作為小學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國，以人才壯國。同學(xué)們，我們要臥薪嘗膽，奮起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國的興衰為己任，為祖國的強(qiáng)盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中了，而是要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!當(dāng)然，這需要頑強(qiáng)拼搏的精神。
頑強(qiáng)拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅定，就是排除一切障礙。
同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長征中收獲了堅強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設(shè)中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強(qiáng)國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的.歷史，奏響未來更有力的強(qiáng)音!謝謝大家!
讀文齋美文詩歌篇八
夜晚，
一陣微風(fēng)，
一抹云霞，
星光、月暈，都是她的花樣。
我抬頭仰望星空，
裊娜一片靜。
星星調(diào)皮地眨著眼睛，
在空中一灑，
留下一束動人的'光。
一條羊腸小道，
連著天空，
通往彩色的夢。
樹木遮遮掩掩，
不讓我進(jìn)入夢境。
在我的童心里，
有著天真浪漫般夢景。
夜晚，
一片寧靜，
一種永恒。
我悄悄地走出，
懼怕驚碎了星夜的夢。
公眾號：跟著小羊?qū)W作文
讀文齋美文詩歌篇九
寶石明亮不如你眼眸之璀璨
貝類珍奇與你之比相差萬千
王室貴族也愿為你一較長短
妃嬪女眾與你相比仿若無顏
帝者此生有幸能與此女結(jié)緣
王侯高官與你相較過眼云煙
愛你之心無法遮掩天地可鑒
你之喜怒哀樂占據(jù)我的雙眼
永世情緣存在心中不能改變
遠(yuǎn)遠(yuǎn)長路不能阻隔與我牽絆
不論何時君之在此思念不斷
變化萬千終有我會與你相伴
讀文齋美文詩歌篇十
詩詞是中華文明的起源，亦是中華人民智慧的結(jié)晶與驕傲。經(jīng)典是源源不斷的呵護(hù)，滋潤著文明，滋養(yǎng)著別樣的人生。你看，現(xiàn)在不少外地人來到繁華的都市發(fā)展，漸漸的，普通話流行于街頭巷尾之間。從對方的談吐中，我們了解到他人的視界，并豐華自己的眼界。其實(shí)這已凌駕于普通的人與人之間的交流，更是文明的傳承，知識的革新——這可以是城市之間的，又可以是地區(qū)之間的，甚至可以是國與國之間的。中華文化，不是一日之功所造就的“經(jīng)典”，是千百年來人們維護(hù)的財產(chǎn)，因此少年人應(yīng)該懂得珍惜和傳承這份寶物。我們是新青年，我們應(yīng)該了解中華文化，品味中華經(jīng)典。
唐朝的詩句，宋朝的詞牌，這些都是尋找古人文化精髓的遺址，無一不是堪稱絕佳的著作，不僅因為他們可以使人感受到絕美的意境，更重要的是那是只屬于中華文明的獨(dú)特魅力，是別人無法臨摹和獲取的。詩，集聚浪漫，似平非平，似奇非奇，卻讓人欲罷不能。讓我不禁想到了詩仙——李白。年幼的時候，我學(xué)過他的《望廬山瀑布》，其二雖然篇目較短，卻不失磅礴的氣勢和雄偉的意境，那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”正是惟妙惟肖地表現(xiàn)了這一奇觀，似乎品詩的.人也仿佛也看到了瀑布飛流直下那雄壯的場面和魄力，更有銀河從天而降的壯麗又驚人的幻想，進(jìn)一步將李白浪漫主義的思想從另一個層面突顯出來。
聯(lián)想著，可又感覺意境深遠(yuǎn)，正有那句“生紫煙”與“掛前川”，那樣飄渺卻又那樣真實(shí)。詩，讓人們的身心得到了收放，我嘆那詩句的韻味，嘆那獨(dú)特的詩意，更嘆詩人獨(dú)道的思想，由外而內(nèi)的得到了釋放。言，透視著真理，那是中華人民跨向文明的虹橋，那是連接人心與社會的樞紐，讓每個子民始終謹(jǐn)記中華的傳統(tǒng)思想和文化——孔老先生是位圣人，道德觀念影響深遠(yuǎn)。我心里牢記著《論語》的名言，那句“父母，唯其疾之憂”，作為小輩我們應(yīng)該以長輩的身心為重，為當(dāng)務(wù)之急。
孝，乃是中華長久恒古不變的傳統(tǒng)美德。要說詩詞是中華文明的起源，那么真言則是一個永遠(yuǎn)也到不了盡頭的源泉，正因為這些是川流不息的源泉，我們心中依然存在那份心中的真理。至今，卻又有多少人明白孝道，懂得盡心值守這一份美德?可見，雖然我們讀著記著孔子說的話做的事，但是我們卻沒有用心地，真正地，去領(lǐng)會去接受去收獲這來之不易的果實(shí)。因此，學(xué)會“溫故而知新”，用自己獨(dú)特的方式去理解名人的名言，不要“學(xué)而不思則罔”，只會為人生抹下灰色的一筆。自然的，這就是中華的經(jīng)典，被人們贊頌，被人們銘記，這亦是中華民族素質(zhì)的體現(xiàn)。故，我們作為祖國新一代的青年，在學(xué)習(xí)中華經(jīng)典作品的同時，不僅要去吸收、感受文字的優(yōu)美，更要學(xué)習(xí)古人的思想和見解，那是我們的財產(chǎn)，我們惟一的也是最值得珍惜的財產(chǎn)。作為少年先鋒，我們在和外地人的交流中，充分展現(xiàn)我們的視界，展現(xiàn)我們中華民族在精神的世界里是真真實(shí)實(shí)一個強(qiáng)大的國家!
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