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西游記讀書心得篇一
西游記是中國明代小說家吳承恩創(chuàng)作的一部膾炙人口的古代神魔小說，以“四大金剛”孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事為主線，描繪了一幅妖魔鬼怪與取經(jīng)人的斗智斗勇的畫卷。讀了這篇小說，我深受啟發(fā)和感受頗豐，下面我將從四個方面闡述自己對西游記的心得體會。
首先，西游記給我留下深刻的人物形象。孫悟空作為中國古代神話中的一個形象，一直廣為流傳，并且在西游記中，吳承恩將他塑造得更加豐滿。孫悟空勇敢、聰明、機智，有強烈的正義感和犧牲精神，他敢于反抗天界，保護唐僧的安全，以自己的智慧和能力克服了一個又一個的困難。豬八戒則是一個既憨厚又懶散的形象，他是吸引人的“笑星”，經(jīng)常給大家?guī)須g樂和感動。沙僧沉默寡言，但深藏著一顆仁慈的心，唐僧則是一個慈祥的長者，言傳身教，給人以深深的敬愛之情。這些形象在西游記中恰到好處地展現(xiàn)出各自的特點，使人們在閱讀過程中更能對他們進行深入的了解。
其次，西游記深入揭示了人性和社會現(xiàn)實之間的矛盾和斗爭。小說中有許多描寫妖魔鬼怪的故事，妖魔鬼怪象征人們內(nèi)心的惡與邪，而各種神佛則代表人們心中的善與正。這些形象的沖突與斗爭，既體現(xiàn)了人性的復雜性和矛盾性，也揭示了社會現(xiàn)實中的社會矛盾。通過妖魔鬼怪的形象描寫，西游記不斷地告訴我們，人們應該去正確看待社會問題，堅守自己的原則和信仰，追求真善美。
再次，西游記通過四位主角的冒險故事，傳達了一個人成長的必經(jīng)之路。在取經(jīng)路上，四位主角經(jīng)歷了各種磨難和考驗，但他們始終保持著積極向上的信心和勇氣。他們相互支持，共同克服困難，最終獲得了自己的成長和成就。這也給了我很大的啟示，告訴我在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們要堅持信念，堅持勇敢的追求，不斷努力奮斗，才能取得成功。
最后，西游記給了我對中國傳統(tǒng)文化的深刻理解和認識。西游記不僅是一部為讀者提供娛樂的小說，更是一部展示中國傳統(tǒng)文化的寶庫。它融入了佛教、道教和儒家思想等各種元素，傳達了崇高的人道主義思想和個體解脫的追求。通過閱讀西游記，我更加了解了中國文化的博大精深，讓我對自己的文化傳統(tǒng)感到深深的自豪和敬畏。
綜上所述，西游記是一本給我留下深刻印象的小說。它通過豐滿的人物形象、深刻的人性揭示、冒險故事的傳承和中國傳統(tǒng)文化的傳遞，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。在今后的學習和生活中，我將以西游記為榜樣，勇往直前，追逐我的夢想。
西游記讀書心得篇二
提到《西游記》大家一定很熟悉，我也一樣；如今再從書架上拿出它，我仍是愛不釋手，沒翻開幾頁，就隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L給吸引了。
《西游記》作者吳承恩將其中的各個角色都活靈活現(xiàn)、淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者眼前。在這個暑假，我閱讀了《西游記》的原著版，令我深有感觸，原著中更加曲折的故事情節(jié)和師徒們離奇的取經(jīng)經(jīng)歷，更是讓我留下了深刻印象。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象中驚嘆不已。然而，通過《西游記》中虛幻的神魔世界，卻處處反應著現(xiàn)實社會的真實投影。
孫悟空、豬悟能、沙悟凈、唐憎這四個人物形象的性格，特點各不相同，恰成了鮮明的對比，也許這正是作者描寫人物形象的鮮妙之處吧。最令我佩服的還是孫悟空，因為他總是不畏險阻挺近，而且天不怕地不怕，卻是正義的化身。
他十分敢斗，他敢斗玉皇大帝，鬧得天宮整天心神不寧；他敢斗各種妖魔鬼怪，沒有一個妖精能逃過他的火眼金睛。在這個世上，除了如來佛祖和觀世音菩薩，無人能治服他。
最重要的是他是一個有仁有義的好猴王，當唐憎三番五次地將他逐出師門，他卻仍然時時刻刻地惦記著唐憎的安危。
我希望自己也能像孫悟空一樣，做任何事都要堅持到底把它做完做好，給予自己信心，相信自己一定能做到最好，絕不能半途而廢，有了良好的開端，最終卻沒有美好的結(jié)尾，有始無終。
所以我要學孫悟空，有時候也要適當?shù)芈冻鳇c“倔”，到了最后勝利的那一刻，當然也不能忘記途中同伴們的協(xié)助，團結(jié)就是力量。
西游記讀書心得篇三
《西游記》是我國尤其是漢族文化中的一部重要經(jīng)典。這部小說是中國文藝史上也是世界文學史上的杰作。在閱讀過程中，我們會發(fā)現(xiàn)作者吸取了各種民間故事、神話、歷史、地理、語言和風俗習慣等素材，創(chuàng)造了一個獨特而立體的虛構世界。通過讀這本小說，不僅能夠了解中國文化和歷史，還能夠激發(fā)我們的好奇心和想象力，讀書的體驗也更有趣和現(xiàn)實意義。
第二段：人物形象
《西游記》中有許多引人入勝的人物形象，尤其是孫悟空這個不折不扣的“神猴”。他既是一個典型的神話英雄，又是一個具有人性化特征的角色。他的聰明才智、機智靈活、力大無比、不畏強暴、有肝有膽、不達目的誓不罷休等特點，讓我們這些讀者在閱讀的過程中不斷被他的魅力所吸引。
第三段：文學技巧
《西游記》的寫作技巧也是十分值得我們學習和欣賞的。這本小說在敘事、描寫、抒情、議論等方面都運用了各種文學技巧，如極語言、超寫實手法、幽默風趣、意象豐富、形象鮮明等等。其中尤其是作者的“人物化”的描寫手法，使得故事中的各種意象和事件都變得十分的具體化且生動有趣。
第四段：思想內(nèi)涵
《西游記》還有著深刻的思想內(nèi)涵，反映出古代文化和哲學思想。在這部小說中，我們能夠看到作者對于人性的反思，對于命運的思考，對于人與自然的和諧的追求，并且還包含著尤其是忠誠、勇氣、友愛等方面的人生道理和哲理。這些內(nèi)容不僅能夠幫助我們更好地理解中國文化的精髓，而且對于我們比較抽象的思想和情感都能夠產(chǎn)生直接而深刻的影響。
第五段：結(jié)尾
總之，通過閱讀《西游記》，我們不僅能夠享受文學的魅力，還能夠了解和感知中國文化的底蘊和歷史的厚重。這本小說的人物形象、文學技巧和思想內(nèi)涵，都值得我們青年人好好的去閱讀、理解和思考，從中汲取智慧和力量，走向更加美好的未來。
西游記讀書心得篇四
在《西游記》中，吳承恩先生用浪漫主義的手法，向人們闡述了一個五彩繽紛的想象世界，為世人展現(xiàn)了許多個性鮮明的故事人物，如：機智勇敢的孫悟空、生性懦弱的唐僧。每一次讀都有不同的收獲。
此次想從成功學的角度，分享一下我讀《西游記》的四點感受，希望能對孩子未來的成長有所激勵和幫助。
一、一個人要想成功必須有“堅定的理想信念”?！段饔斡洝穲F隊正是有了“求取真經(jīng)”和“傳播佛法”的理想信念，始終堅持不懈，才最終“求得真經(jīng)”和“修成正果”。由此，我想到了“革命理想大于天”的二萬五千里長征和“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生”的革命先烈，正是有著堅定的理想信念，并努力為之奮斗，甚至犧牲生命，才最終取得了中國革命的勝利，取得了社會主義現(xiàn)代化建設的豐碩成果。相信大家都熟悉梁啟超先生的《少年中國說》和周總理那句“為中華崛起而讀書”，希望孩子能從小堅定理想信念，努力做一個對社會有用的人。
二、一個人要想成功必須有“卓越的個人能力”。《西游記》中的孫悟空有一個很好的習慣：一旦定下了目標，便立即行動，毫不拖延。他從“尋覓長生不老之方”開始，離開花果山，來到斜月三星洞，一門心思訪求佛仙神圣之道，學會“七十二變”和“筋斗云”等，最終“三界無人不知，無人不曉”。同時，野性也逐步收斂、戾氣也漸漸消逝、意志力和忍耐力一天天增強，最后成為“斗戰(zhàn)勝佛”。每個人要提升自身本領，就必須先從好好學習開始，學好知識，提升自身能力和素養(yǎng)，在將來能夠憑借自身努力成為行業(yè)翹楚和國之棟梁。
三、一個人要想成功必須有“戰(zhàn)勝困難的勇氣”?！段饔斡洝分袔熗剿娜舜┻^了千山萬水，越過了無數(shù)溝壑，行程數(shù)萬里，經(jīng)歷九九八十一難。路漫漫，他們沒有灰心氣餒；水茫茫，他們沒有失望退縮；妖重重，他們沒有膽怯懦弱。他們堅韌執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神和戰(zhàn)勝困難的勇氣，值得我們學習。每個人在學習和生活中也都會遇到這樣那樣的困難，我們要堅信挫折和困難是可以戰(zhàn)勝的，我們只要開動腦筋，通過不懈的努力，就一定能取得進步和成功！
四、一個人要想成功必須有“團結(jié)協(xié)作的精神”。《西游記》中師徒四人一路相互扶持、取長補短、團結(jié)協(xié)作、同舟共濟，最終實現(xiàn)合作共贏。他們師徒四人性格特點鮮明，各有優(yōu)缺點，每個人都不是完美無缺，但是他們有著共同的目標，能夠團結(jié)協(xié)作，最終完成了單個人無法完成的重要任務。我們每個人都是社會、集體、家庭等的一份子，也都要有集體榮譽感，時時處處以大局為重、大義為先，團結(jié)同學，幫助他人，協(xié)作共進，才能在未來的道路上走得更遠。
西游記讀書心得篇五
《西游記》是中國古典文學中的一部偉大篇章，它作為四大名著之一，在中國文化中具有舉足輕重的地位。我在閱讀《西游記》的過程中，深刻地感受到了其中蘊含的深刻哲理和人生道理，也增加了對古典文學的認識。下面，我將從五個方面來談談我的讀書心得體會。
一、平等與友愛
在《西游記》中，大家族、權貴等階級的地位高于平民百姓，產(chǎn)生了種種不平等現(xiàn)象。然而，在孫悟空的帶領下，一群有著不同身份、不同性格的人，通過一起走過的路，共同經(jīng)歷的困難，最終成為了一群最親密無間、最信任彼此的兄弟。這種平等、友愛的精神，也是現(xiàn)今社會所需要的。
二、忍讓與愛
《西游記》中的角色不是全都完美無缺的，大家都會犯錯、會有不小心得過?？善渲凶钪匾氖?，他們都會努力去改變自己、去成為更好的人。在這樣的背景下，孫悟空忍讓的態(tài)度以及他對妖怪的愛與敬重，讓我感到了很大的感觸。他的行動代表著互相尊重和愛的真諦，這種行為也讓我深刻地反思了自己的行為。
三、勇氣與追求
《西游記》中，孫悟空的勇氣和自信，以及唐僧等人的追求和堅持，給了我很大的啟迪。因為當面對逆境、面對困難的時候，我們必須要有勇氣和自信去克服它們，同時要堅持自己的正確信念，勇往直前，繼續(xù)追求。
四、破舊創(chuàng)新
《西游記》中，對于古代傳說中的神魔世界進行了一次顛覆性的解構，將神魔內(nèi)部真實的人性呈現(xiàn)出來。從中，我們可以看到純凈和邪惡之間復雜的關系。這種破舊創(chuàng)新的精神，讓我想到了現(xiàn)代的科技和社會制度，它們總是在不斷的創(chuàng)新與變革，使得人類不斷向前發(fā)展。
五、道德與智慧
《西游記》中充滿了道德和智慧的內(nèi)容，包括旅途中的各種道德難題、以及應對妖魔鬼怪的智慧手段。這些內(nèi)容讓我深思，原來我們在生活中，也時時面臨類似的道德和智慧層面的選擇和考驗，而我們要面對它們，只有不斷學習，不斷打磨自己。
總之，通過閱讀《西游記》篇章，讓我深深地感受到了它所包含的豐富人生哲理和人性觀察。在性格、智慧、勇氣等方面，都對我產(chǎn)生了深刻的影響，也讓我更加感把握自己的人生方向。我相信，這部偉大的文學經(jīng)典，將會一直陪伴和導航著我們成長、前行。
西游記讀書心得篇六
回首自己走過的十三載春夏秋冬，我拜讀過《安徒生童話》、《伊索寓言》等優(yōu)秀著作，但在我成長的歷程中，我自始至終都是《西游記》的忠實觀眾、鐵桿粉絲，對它情有獨鐘，百看不厭。當然，它也沒有讓我失望，為我源源不斷地輸送著精神食糧和無窮的正能量。
成長中，是孫悟空教會了我永不言棄。在《西游記》中，孫悟空是具有傳奇色彩的英雄人物形象，書中關于他的故事數(shù)不勝數(shù)，如：“真假美猴王”，“大鬧天空”，“三打白骨精”……。前去西天取經(jīng)的途中，道路崎嶇坎坷，困難重重疊疊，充滿無數(shù)艱難險阻和不可預知的危險，可大圣退縮了嗎？不，他才不會，因為他的人生字典里沒有“放棄”這個詞。且看“真假美猴王”中，當他被六耳彌猴所頂替時，他始終沒有拋棄任何一絲尚存的希望，不斷虔誠地向師父道歉，終于“守得云開見日月”，用誠心打動了師父；被妖怪捉住時，他總是直面困難，絞盡腦汁設法救師父，沒有絲毫退卻之意，最終以永不放棄的精神贏得了一場場勝利，成功經(jīng)受住了九九八十一難的考驗，完美詮釋了超越西天取經(jīng)的現(xiàn)實意義，他讓我明白了成功就是不放棄，再大的困難，只要咬咬牙，挺一挺，總會有辦法解決，相信皇天終不會負有心人。
成長中，是豬八戒教會了我寬容大度。在大家的印象中，豬八戒常常是一個帶負面色彩的角色，因他除了貪吃就是能睡，無形中就給他戴上了一頂好吃懶做的帽子。且他油嘴滑舌，貪生怕死，碰到本領差、身板弱的妖怪就上，碰到“高大上”、實力強的妖怪就閃，就以上不敢恭維的表現(xiàn)和肥頭大耳的不雅形象，也難怪被人們貶得一無是處，常拿出來當作茶余飯后津津樂道的笑談，連“豬八戒照鏡子，里外不是人”這樣的話語中都充滿了鄙夷和不屑。俗話說“金無足赤，人無完人”，難道八戒身上真的沒有一處優(yōu)點，我在自己的大腦硬盤中稍一搜索，便找到了他身上所具有的寬容大度，率真自然。在面對困難的時候，孫悟空讓他一同打頭陣，雖然他口中一百個不情愿，可心里卻沒有真正抱怨過，依然高高興興地和師兄沖鋒陷陣。當被別人取笑捉弄尋開心時，他也只是笑呵呵地自我解嘲，我從他憨厚樸實的身上領悟到了中華民族“海納百川，有容乃大”的度量。
成長中，是唐僧教會了我堅韌執(zhí)著。師傅唐僧為了到西天取得真經(jīng)，從東土大唐一直徒步走到雷音寺，這一走就是十幾載，一路上荊棘遍地，險象迭生，可他沒有怨天尤人，知難而退，反而以微笑和百倍的信心樂觀地面對每天未知的挑戰(zhàn)。試想如果是平常人會怎么做？沒準才走一年就會打退堂鼓返回老地方。更不要說一路上的無數(shù)艱難險阻，就算是一條大河也會讓他們望而卻步。他用自己無聲的行動有力地演繹了“不到長城非好漢”的執(zhí)著精神，只要認準一個目標，那就義無反顧的風雨兼程。
成長中，是沙僧教會了我任勞任怨。在跋山涉水中，沙僧總是挑著沉重的擔子殿后，從始至終都沒立下過什么赫赫戰(zhàn)功，他的優(yōu)點就是會挑挑擔子，嚇嚇小妖?？晌覅s發(fā)現(xiàn)了他寡言少語的外表下蘊含著默默無聞，任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)。他總是身不離擔，風雨無阻，用陽光的心態(tài)迎接每一個朝夕，在困難面前干勁十足，為師父效忠；為取經(jīng)任務的順利完成提供強有力的后勤保障，總是把別人的快樂建立在自己的痛苦之上。他讓我懂得了人世間有一種大愛叫隱忍，無私付出卻不求回報，吃虧有時亦是福??！
《西游記》讓我在生活中多了一絲戰(zhàn)勝困難的勇氣；在學習中多了一份前行的力量。我要繼續(xù)讓這個精神支柱點燃夢想，照亮人生之路，要讓自己有限的生命綻放出美麗的花朵，活出意義，活出精彩。
《西游記》，我忠實的好伙伴，成長路上，感謝有你！
西游記讀書心得篇七
《西游記》是我國四大名著之一，四大名著是我們從小學就開始接觸的四本書，到了初中還被列入必讀書目?！段饔斡洝返腵作者是吳承恩，這本書是一部寓有反抗封建統(tǒng)治意義的神話作品，情節(jié)新奇、幽默風趣，人物性格鮮明。
本書以唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬五人為主角。全書共有100回。1至8回寫石猴出世、學道、大鬧天宮、地府、天宮，到被如來佛祖壓在五行山下。8至12回寫取經(jīng)的原因的來歷，交代取經(jīng)緣起。13至100回寫唐玄奘赴西天取經(jīng)，一路收孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒，有得小白龍化作白馬坐騎，歷經(jīng)千難萬險，終于取得真經(jīng)，返回東土。
要寫全書的讀后感，還不如去寫主角們的讀后感。第一個是我和大家最喜歡的孫悟空。孫悟空是唐僧的大弟子，會七十二變，騰云駕霧，擁有一雙能看清妖魔鬼怪的火眼金睛，又能隨心變大小的如意金箍棒，他占領花果山，自稱是齊天大圣，與如來佛斗法，被壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)過觀世音菩薩點化，后保護唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空桀驁不馴、敢作敢當、嫉惡如仇、重情重義，但喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞惡作劇。
第二個是心地善良的唐僧。唐僧是西天取經(jīng)的領導者，是一個虔誠的信教徒。他崇信佛教、勇往直前的精神堅不可摧，但有時賢愚不分、好壞不辨。
第三個是豬八戒。他是唐僧的二徒弟，原本是玉皇大帝的天蓬元帥，后又因為調(diào)戲嫦娥被逐出天界，到人間投胎，卻又錯投豬胎。唐僧西去取經(jīng)路過云棧洞，豬八戒被孫悟空收服，八戒從此成為孫悟空的好幫手，一同保護唐僧去西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分敵我。
第四個是沙僧。他不像孫悟空那么叛逆，也不像八戒那樣花癡不改，他是一個一讓人想起來，就有一種平和的感覺的人。他放棄了他原先的妖怪身份，一心跟著唐僧，忠心不二，任勞任怨，謹守佛門戒律。雖然在《西游記》中他不常出現(xiàn)，但他卻是書里不能缺少的主角。
第五個是白龍馬。白龍馬原先是西海龍王三太子，后來因為縱火燒毀玉帝賞賜的明珠觸犯了天條，南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到蛇盤山等待唐僧取經(jīng)，之后又誤吃唐僧所騎的白馬，被菩薩點化，變身為白龍馬，載乘唐僧上西天取經(jīng)。取得真經(jīng)后，白龍馬加升為八部天龍，還于龍身。
同學們，不管你們之前讀過幾次，在這我還是要“隆重”的向大家推薦這本書，畢竟是四大名著之一。正不愧是名著，情節(jié)真可謂是出神入化！
西游記讀書心得篇八
作為一部中國古典小說，西游記是許多讀者成長過程中必讀的文學經(jīng)典之一。作為一名讀者，我也曾多次讀過這部作品，我將在本篇文章中分享我對于西游記的一些讀書心得和體會，以此來表達我對這部小說的喜愛之情。
一、中國古典小說的瑰寶
西游記被譽為中國四大名著之一，它以四位主人公——孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧西去取經(jīng)的故事為主線展開。本書描寫了他們所經(jīng)歷的一個個艱險險段及其對人性的深刻思考，鮮明的人物刻畫、奇幻的畫面和細膩的情感在書中得到了充分地體現(xiàn)。西游記作為中國古典小說的瑰寶，是無數(shù)學者和讀者為之沉迷的經(jīng)典之一，它不僅代表了中國文學的高峰，更是中華文化的重要組成部分。
二、人性的探討與思考
在西游記里，孫悟空、豬八戒、沙僧三兄弟的性格各異，但都具備自身獨特的特點。孫悟空比較機智、聰明、勇敢，但有時又過于武斷；豬八戒性格豁達、開朗、嗜睡，但有時比較懶散；沙僧則是性格溫和、懂得做人之道，他們?nèi)嘶ハ鄥f(xié)同，共同走完了充滿艱險的西天取經(jīng)之旅，這也讓我們看到了團結(jié)合力，相互攙扶的可貴之處。
另一方面，唐僧作為一位領袖，他的思想、人品以及性格也得到了深度的探討。他經(jīng)常被魔怪所誤導，有時頗感孤單、迷茫，但始終擁有堅定的信仰和高尚的品德，這也告訴我們，一個人的成才與否不僅僅取決于他的聰明才智，更取決于他的品德與修養(yǎng)。
三、文學魅力與語言藝術
西游記的文學魅力無疑是其吸引讀者無數(shù)的重要因素之一。書中有著各種各樣的魔怪、寶物、福地和糟糠之妻等等，同時也融入了許多傳說、寓言和道家、佛家、儒家思想。作者以其卓越的想象力、豐富的情感和深刻的思考將這些內(nèi)容融入故事情節(jié)之中，刻畫了一個又一個的細膩而奇妙的形象，這讓人們感受到了文學藝術的魅力。
除此之外，西游記的語言藝術也是令人嘆為觀止。語言流暢、意境豐富、文筆生動，使得書中的情節(jié)生動形象，讀者幾乎可以感受到大唐時期的生活氛圍。作者以優(yōu)美的語言將西天取經(jīng)的歷程描繪得淋漓盡致，讓人不禁陶醉于其中。
四、傳承的文化瑰寶
西游記中透露出的文化底蘊、哲學思考，也是我們不可忽視的一個方面。書中借用許多典故、傳說、寓言，闡述了作者的哲學思考。在他的筆下，有關佛家“六道輪回”等教義和“如來藏世界”等抽象的宇宙觀念得到了深刻的揭示，使文學作品更富有思想性和思想深度。她作為中國古代文學中一部不可多得的瑰寶，對中國文化的傳承和發(fā)揚都有著一定的歷史意義。
五、對生活的啟示
西游記中充滿了智慧的啟示和對生活的思考。孫悟空、豬八戒、沙僧等角色身上的優(yōu)點和缺點都帶給我們啟示，他們有無限的勇氣，博覽群書，謙虛謹慎，充滿正義感等等屬性。這些優(yōu)點和缺點的組合讓人感到似曾相識，讓我們在生活中得到了深刻的啟發(fā)。他們的奮斗精神和永不放棄的信念，也令我們感悟到了人生的真諦，自然地引發(fā)我們對自身的思考和反思，讓我們更深刻、更全面地認識到自己的價值和生活的意義。
如此看來，西游記毫無疑問是一部充滿文化底蘊和哲學思考的文學瑰寶，它飽含智慧、涵蓋人性、語言藝術高超、文化底蘊深厚，始終能夠引領我們不斷地思考與探索，為我們帶來源源不斷的靈感和啟示，令人嘆服令人震撼。作為一個讀者，我相信在我們的生命中，永遠都無法忘記那些令我們心動和感悟的靈魂之作。
西游記讀書心得篇九
西游記是四大名著之一，作者是吳陳恩。當拿到這本書時，我的眼球就被西游記這個書名吸引住了。西游記，這本書為什么叫西游記呢？我想：“西”是西方、‘游’是旅游、游玩、‘記’是過程。就是去西方取經(jīng)的過程。
師徒四人經(jīng)過九九八十一難，歷盡艱辛的他們，來到目的地。是怎樣一番情景呢？這里面的人物有那些呢？面對種種疑問，我就不由的翻開書，津津有味的看著，沐浴在智慧的陽光里，那真是一種別人享受不到的享受。
‘一頁、兩頁、三頁……’聽書‘嚓嚓’的翻頁聲。一本將近五厘米厚的書就看完了，其中我最喜歡妖怪，妖怪不是本性很兇惡、外貌很讓人惡心嗎？我不論它的外貌，不論它的本性，欣賞的是它面對比它強的人，一種勇于挑戰(zhàn)的精神；一種堅持不懈的精神；一種愿賭服輸?shù)木?。因此我們跟要學習這種精神。
看完這本書后，我還查了有關資料，得知：在寫這本書之前，有兩個背景，一個是故事背景、一個是時代背景。
所謂故事背景就是：原本家財萬貫的家，虎落平陽，吳晨恩家境貧寒，在那個封建年代吳晨恩小時候就有一個夢想那就是東上再起，在那個科技落后的年代，由此原因就有了寫書的想法。
從《西游記》這本書我明白了：1。一個人要有一顆團結(jié)的心
2。要有勇于挑戰(zhàn)。堅持不懈愿賭服輸精神
3。磨難是成功的基石
4。要有虔誠的信念：唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
西游記讀書心得篇十
《幼兒西游記》是孩子學習中不容錯過的一本優(yōu)秀的讀書故事。對于小朋友來說，這不僅是一本富有啟示性的書，同時也是一本色彩鮮艷、插圖生動的童話書。在讀過這本書之后，我深深體會到了其中蘊含的教育之道。
第二段：感受
作者通過描寫孩子們開心玩耍的場景和他們在寺廟的求法之旅中飽經(jīng)磨難的經(jīng)歷，讓我意識到，要成為一名真正的童話人物，就需要經(jīng)驗并經(jīng)歷一些困難。小英雄們在經(jīng)歷了許多險惡的歷險后變得更加堅強，并且獲得了寶貴的經(jīng)驗和友情。這種經(jīng)驗是難以用文字來衡量的，但它讓孩子們更加明白，為了實現(xiàn)一個目標，需要付出努力，需要勇氣。
第三段：啟示
從這本書中，我也學習到了家長的正確引導的重要性。故事中方丈不僅簡單、真誠地回答了孩子們的問題，還在他們無助和困惑的時候積極給予幫助。這種溫暖和關愛不僅能讓孩子們感到受到了尊重，還能夠啟發(fā)他們學習知識并愛上閱讀。因此，當孩子讀書時，家長應該給予無條件的支持和幫助，激勵他們?nèi)ソ鉀Q自己遇到的問題。
第四段：教育
故事中的理念不僅可以標準化地教育孩子們的生活技巧，還能夠鼓舞他們的信仰和信念，使孩子們更有勇氣和成為更好的人。當孩子們遇到挫折時，幫助他們找到正確的方向，并向他們展示他們可以通過自己的行動克服難題的方式。這樣一來，他們就可以將遇到的挫折變成他們的“超能力”，從而走向更好的未來。
第五段：歸納
總之，這本書是一本價值連城的讀物，它教會了孩子們一些重要的道理。 它不僅展現(xiàn)了這些孩子們的堅定信仰和冒險精神，而且準確地描繪了他們的個性養(yǎng)成和積極能量的重要性。這樣的啟蒙教育在孩子的成長過程中十分重要，因此很有必要為孩子們推薦這本書。
西游記讀書心得篇十一
《西游記》是中國文學名著之一，著名的唐代小說，描寫的是孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的歷程。經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。我讀了《西游記》全書，深受啟發(fā)，有了很多新的思考和感悟。
第二段：淺談角色
在全書中，孫悟空是十分重要的角色。他聰明能干，開朗豁達，有勇有謀，又是最早與唐僧拜師的弟子。他“逆天行事，不肯屈勾”，始終不畏艱險，克服一切困難，此種精神鼓舞了后人不斷挑戰(zhàn)自我，不畏艱難險阻的熱情。唐僧則是具有菩薩彌陀之氣息的圣人，專心用心，慈憫眾生、心存大慈大悲，在取經(jīng)的過程中，他展現(xiàn)出了強烈的信仰和堅定的精神，成為人們心靈上的燈塔。
第三段：深入思考
每個角色都具備了不同的優(yōu)點，這讓我想到了當代社會的人們。我們應該以孫悟空為楷模，在成長過程中不斷開拓自己、克服自己，展現(xiàn)出自己的優(yōu)點；而應該以唐僧為楷模，奉行為人處事的準則，不斷讓自己成為世上‘平淡無奇’的圣人。我們也可以向豬八戒和沙僧學習，他們分別代表了勇敢和忠誠，它們也是在日常生活中必不可少的品質(zhì)。
第四段：思考“西游記”對人性的影響
在讀完《西游記》之后，我認為，它對人性有著非常深遠的影響。這部小說中，玄奘等四位僧人通過經(jīng)歷千難萬險，最終得以取得真經(jīng)和歸去西天，這充分展現(xiàn)了人類在面臨各種挑戰(zhàn)時的堅韌和頑強性格。除此之外，它還通過不斷的修行和進步，強調(diào)了成長和進步這兩種因素對于一個完美人格的重要性。
第五段：結(jié)尾
在讀完《西游記》之后，我對自己的成長有了新的認識和思考，我知道只有不斷進步和修煉才能使自己變得真正強大和成熟。在今后的日子里，我將努力踐行自己的信念，不斷努力奮斗，讓自己成為一個真正意義上的好人，活出自己的精彩人生。同時，我也希望《西游記》能夠傳承下去，讓更多的人了解和學習其中蘊含的道德觀念，擁有堅定的信仰和追尋正確道路的理念。
西游記讀書心得篇十二
中國古代有四個名字，《西游記》就是其中之一。今天我就來說說著名的石猴孫悟空。
悟空的一生可以分為兩部分:鬧天宮，取西經(jīng)。鬧天宮的孫悟空充滿了叛逆精神。這個時候，我們可以把他當成一支奇軍。天不怕，地不怕。上帝的老板，他的第二個孩子，鬧天宮，闖冥界，被燒，被淹。每個人的所有解數(shù)都幫不了他。
孫悟空和天庭實際上是封建社會的一部分。天庭等級森嚴。玉皇大帝管天管地，呼風喚雨，卻無能為力。多諷刺?。”粔涸谖逍猩胶?，孫悟空的威望不再。唐僧到來后，他和八戒、悟凈一起斬妖除魔。獲得真經(jīng)后，他終于成仙了。
叛逆的猴子被不茍言笑的唐僧救出，戴上金箍咒，從此被規(guī)則束縛。當一個奇怪的軍隊遇到南墻時，大多數(shù)人肯定會選擇回頭看。孫悟空的一個追隨者翻了過去，但他遇到了一堵更厚的墻，所以他不得不回頭看。
我的答案是不，吳承恩的答案是不，孫猴的答案一定是不。
事實上，孫悟空的價值在于他的破壞性。他生來就是為了破壞舊社會。他來到這個世界是為了實現(xiàn)上帝賦予他改變世界的使命，而不是作為保鏢去學習西方經(jīng)典。
悲傷的悟空，痛苦的悟空！你只看到我的虛偽，卻永遠不想知道我是誰。
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