在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇一
第一段：引言（100字）
讀書是一種能夠帶給人們快樂的活動。不同于其他娛樂方式，讀書可以開啟新的思維之門，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎己桶l(fā)現(xiàn)。通過閱讀，我們不僅可以拓寬自己的知識面，還能在書中尋找到共鳴和慰藉。在我看來，讀書的快樂是獨一無二的，它給予了我深刻的思考和品味生命的機會。
第二段：閱讀猶如與作者的心靈對話（250字）
當(dāng)我拿起一本好書，我似乎進入了一個與作者的心靈對話的世界。在書中，作者訴說著他們的經(jīng)歷、思考和感悟，而我則不斷思考和反思著自己的人生。正是這種對話，讓我覺得與作者之間建立了一種無形的聯(lián)系。我在《人間失格》中深感太宰治的孤獨與絕望，我在《老人與海》中凝視著海洋，感受著海明威對生命的探索。這些作者和他們的作品，不僅讓我了解了他們的心路歷程，也激發(fā)了我對生活和世界的不同思考。
第三段：讀書帶來的知識與智慧（250字）
讀書的樂趣不僅僅來源于作者的心靈共鳴，更重要的是通過閱讀，我獲得了豐富的知識和智慧。在書中，我遇見了各種各樣的人物和事物，了解了歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)等多個領(lǐng)域的知識。我沒有去親身經(jīng)歷那些故事和事件，但是通過書本，我像是親歷了無數(shù)個人生，我看到了人性的善良與丑惡、智慧與愚蠢，我了解了世界的復(fù)雜性和多樣性。這些知識和智慧使我開闊了眼界，豐富了內(nèi)心的世界。
第四段：讀書是一種享受（250字）
讀書的過程本身就是一種享受。打開一本書，翻閱字里行間，忘卻了周圍的喧囂，沉浸在文字中。我喜歡靜靜地坐在窗邊，享受著黃昏時分的陽光，享受著書頁翻動的聲音。在我和書的世界里，時間似乎停止了流動，只留下我和故事的交流。而讀書之后的思考和品味，更是一種久久不能散去的快樂。我的心靈在閱讀中得到了滋潤，在這個喧囂的社會中得到了片刻寧靜。
第五段：結(jié)論（350字）
忙碌的現(xiàn)代社會，給了我們太多焦慮和壓力。而讀書快樂是我們獨自擁有且可以隨時享受的。通過閱讀，我們能夠拓寬自己的視野，豐富內(nèi)心的世界，與作者心靈對話，獲得智慧和共鳴。在喧囂的世界中，讀書能夠給予我們一片寧靜，猶如去旅行，去探索未知的領(lǐng)域。讀書帶給我快樂和滿足，讓我感到人生更加豐富和有意義。我希望能夠一直保持對讀書的熱愛，不斷探索未知的世界，享受閱讀帶給我的快樂。最后，我希望更多的人能夠發(fā)現(xiàn)并體驗到閱讀的樂趣，讓讀書成為生活中不可或缺的一部分。
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇二
讀書帶給我不少的'快樂，所以我特別喜歡讀書。可以說讀書在我的生活中是不可缺少的必備品之一。
我讀過許多的書，從雜志《中國少年文摘》到名著《西游記》；從中國古典名著《紅樓夢》到國外名著《羊脂球》沒有我沒讀過的書，不管是雜志還是名著我都大部分讀過。這也是受我們的班主任的影響。
我經(jīng)常在我空閑的時候把自己關(guān)在書房里一聲不吭、津津有味的讀起書來。有時或許是太投入了媽媽把美味的水果放在我身邊，我都無動于衷。這時媽媽就會悄悄的離開，幫我把門關(guān)上。
這時是指媽媽允許我我看書的時候。但也有媽媽不讓看的時候。如果我是在抵不住書蟲的誘惑“竊讀”計劃就要開始實行了。a計劃：練琴時把書放在旁邊開著，練一會就停下來看一會然后再接著練，b計劃：在寫完作業(yè)后看迷惑媽媽，讓媽媽以為我在寫作業(yè)；c計劃：晚上待他們睡熟后開燈看……還有許多許多的方案我就不詳細給你們透露了。記得有一次臨睡前，我的書蟲又來誘惑我，我急忙洗梳完脫衣服上床，躺在被子里開始“竊讀”。過了很長時間媽媽看到我的燈還亮著，以為我睡著了忘了關(guān)燈，就過來幫我關(guān)燈，當(dāng)她打開們看到我在看書時便生氣的說：“還不關(guān)燈睡覺，幾點了?！蔽易髁藗€鬼臉急忙睡了。心想又被媽媽抓到了。
書，不僅帶給我了我許多的快樂，而且充實了我的課余生活。我讀書，我快樂。
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇三
這其實是個很薄淺的.問題。獲取知識泊方法有很多，除了自己去觀察，去探索，還可以通過查找資料，詢問長輩等。但要問我的知識大都從哪里來，我會回答——讀書。
對于我們來說，讀書是多么重要。高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯?！睅缀跛械闹R都能從茫茫書海中找到。書，儼然就是一個知識大寶庫。
但讓我愛上讀書的，不僅僅是如此。
清晨，陽光明媚，鳥兒歡唱，捧一本好書，細細品味，那是多么愜意舒適??！這字里行間似乎有著魔力一般，讓我著迷，讓我不肯放下它。讀完一本好書，就像一口氣喝完一碗雞湯般，回味無窮。
讀書讓我快樂，讀書拉近了我與朋友的友誼，讀書也讓我受益了很多……
我愛讀書！
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇四
讀書，對我來說是一件快樂的事。但是這種快樂背后也十分懼怕，因為那是一種竊讀的滋味。
我們家的條件不是很富裕，有時候吃一頓飯比買一本書還貴。因此，我的竊讀旅程開始了。
中午，所有的課程上完了，我背著書包急匆匆地從少年宮趕到這里，目的地是教育書店。
走井書店我東張西望，書店里擠滿了顧客，我緩了一口氣，走到前幾天看過的書架前，小心翼翼地拿起書，跑到一個阿姨身旁，連忙翻開書看了起來，1頁、2頁我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂，可也很懼怕這種竊讀的滋味！
學(xué)會竊讀，也不是件容易的事，最怕就是被書店里的工作人員發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我覺得這兒的環(huán)境再也不能呆下去的時候，我會知趣地放下書，悠閑地走出書店。
說到竊讀，也是忙里偷閑，有時候是來書店把要買的書名記下來，下次來買。大約兩個月就買一本吧！這樣不容易被人發(fā)現(xiàn)。
我最喜歡去朋友家竊讀，這樣也不會太被人在意，去朋友家做作業(yè)為借口，偷偷看幾本書。
讀書是件十分有意義的'事。但是得到里面的智慧更是件快樂的事情。
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇五
記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯?！惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！碑?dāng)然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁;可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌?！逼鋵崟彩歉?，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠;所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯?！惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！碑?dāng)然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點迷津？又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？我們可以毫不猶豫地回答：“是書！”書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方，駛向美麗而廣闊的生活海洋。
同學(xué)們都知道，今年，是20xx年，是北京奧運年，這是所有中國人的驕傲！作為全世界影響力最大的體育盛會，在這個期間里，一定會有許許多多的外國人將來到我們中國，來到我們中國人群中間。假如我們沒有文化，沒有素質(zhì)，外國人一定會認為中國的人是無能的，中國肯定也是一個無能的國家。
同學(xué)們，我們要知道，讀書能使人明理，讀書能使人高尚。讀書能增長知識，開闊眼界。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，它會變得落后。雖然我們不是為了奧運而讀書，而是想借助奧運會來增加我們的知識，并讓中國人變得有教養(yǎng)，有文化，有素質(zhì)。如果我們想要讓外國人看得起我們中國人，我們必須要讓每一個人都成為一個有蘊涵的人，都成為祖國的`自豪與驕傲！
如今，北京奧運會的腳步已經(jīng)越來越近，讓我們快樂地捧起書本，讓我們中國人更上一層樓！
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇七
謝老師教我們五（2）班語文課。他上課講一口流利的普通話：咬字準(zhǔn)確、吐字清晰、語感強烈、抑揚頓挫。讓我感到聽他講課是一種享受；讓我覺得普通話是世界上最美的語言。在謝老師的潛移默化中，我對學(xué)講普通話產(chǎn)生了濃厚的興趣。我心想：“普通話太美了，太神奇了！我一定要學(xué)好普通話！”
謝老師見我學(xué)習(xí)普通話的熱情很高，特地借給我一套學(xué)說普通話的`書籍，而且課后一有時間就幫我開“小灶”。其間令我印象最深的是：“z，zh”、“c，ch”、“s，sh”代表字類推表，“an,ang”“en，eng”、“in，ing”代表字類推表以及“n，l”代表字類推表。我如獲至寶，反復(fù)地讀了多遍，終于找出它們之間的規(guī)律。我再也不用死記硬背那些單個漢字的拼音了，直接用“類推表”的知識就可區(qū)分那些枯燥的“平翹舌音”、“前后鼻音”和“鼻邊音”了。我真是太高興了！
經(jīng)過謝老師的精心輔導(dǎo)，一個月后，我的漢語拼音水平有了明顯提高。在此基礎(chǔ)上，謝老師又教我練習(xí)朗誦名作家的詩歌、散文：如徐志摩的《再別康橋》，朱自清的《河塘月色》等。經(jīng)過半個學(xué)期地努力，我的普通話水平有了質(zhì)的飛躍。老師和同學(xué)見我刻苦好學(xué)，選我為班級“推普員”，還經(jīng)常選派我參加校內(nèi)外的詩歌朗誦比賽、漢語拼音知識競賽等。我不負眾望，屢次獲獎，為班級和學(xué)校贏得了榮譽。我也得到了老師、領(lǐng)導(dǎo)的夸獎，我心里比吃了蜜還甜！
漢語拼音不僅給我?guī)砹丝鞓?，還為我的學(xué)習(xí)提供了方便。以前我查字典都是用“部首查字法”，這種檢字法的缺點是速度比較慢。現(xiàn)在我熟練掌握了漢語拼音，就用“音序查字法”來查字典：先找到所查字的聲母，再找到與聲母組成韻母的音節(jié)，接下來就能找到所要查的字了。這種“音序檢字法”的確快多了。
前天爸爸給家里買了臺電腦，并裝上了寬帶?，F(xiàn)在我的漢語拼音又派上用場了：當(dāng)遇到疑難問題時，我就在“百度”或“google”搜索欄內(nèi)用“搜狗拼音輸入法”輸入關(guān)鍵字，一點“百度一下”或“google搜索”馬上就可以找到我要的答案啦。我的學(xué)習(xí)越來越離不開漢語拼音了，漢語拼音成了我的知心朋友。
老師們！同學(xué)們！讓我們立即行動起來！迅速掀起學(xué)習(xí)漢語拼音、使用漢語拼音的高潮吧！
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇八
書是人類的朋友，從書中能得到許多知識。書是人類的精神食糧，也是人類進步的階梯。我也是一個愛讀書的孩子，我從讀書中得到了許多快樂。
是這樣一個白色的謊言讓我喜歡上了讀書。
有一次，媽媽從書店回來，買了許多的書，而且故意放在了窗臺上，還對我說：“閨女，這些書一定不能動呀！是要送人的，不能看也不能碰。我出去一會兒，千萬不能動這書呀！”“哦！”我答應(yīng)了媽媽，可心里還是很好奇，想：什么重要的書呀，這么值錢，連碰都不讓碰。在我好奇心的驅(qū)使下，我不由自主的打開了袋子，拿出了一本書《駱駝祥子》，我剛開了封面就覺得這書一定很好看，就馬上津津有味的讀了起來。我讀的如癡如醉，以至于媽媽敲門我都沒聽見。我讀了一大半的時候，突然電話響了，我從書中回過神來，馬上去接電話。這電話是媽媽打來的，她叫我給她開門，我驚慌失措的把書放回原處，又急忙去開門。我勉強的沖媽媽笑了笑，驚慌的對媽媽說：“媽，您??您回??回來了。”“嗯，我猜你剛才在看書吧！知道這書是送給誰的嗎？”我搖搖頭?！爱?dāng)然是送給我寶貝閨女的呀！”這時，我倆都笑了。事后我才知道，這是我媽媽給我“下的一個套”，目的是讓我多讀書。這個“謊言”讓我體會到了讀書的快樂，讓我愛上了讀書。
經(jīng)歷了這件事后，我就深深的愛上了讀書。我又讀了許多的書，但我還是喜歡讀《海底兩萬里》，它給人以無窮的想象；喜歡讀《駱駝祥子》，去感受一個車夫的理想與追求；喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾告訴我，首先必須具備頑強的斗志和不垮的信念??人們說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我是一個愛讀書的孩子，我從讀書中得到了快樂，還提高了我的.寫作水平。
如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩躚起舞，我在讀書中得到快樂。
小時候，我每逢臨睡前，必定要纏著媽媽，求她講故事給我聽。那時的我，就和書結(jié)下了不解之緣。
小時候的我，在童話中得到了極大的啟蒙與教育，為我未來的寫作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動人的童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。
童年的我，在讀書中的到快樂。
告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收獲了更大的快樂，收獲了成功。
的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見南山?！鼻?，是誰在遠方描繪，感悟著鄉(xiāng)間的清幽??讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！
一筆濃墨，一畫淡彩，一個個文字，一頁頁紙張無不流露出陣陣書香。讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書使人進步，讀書使人一步一步走向成功！
白紙黑字，無需色彩；一字一句，行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶，書是作者情感的流露。讀書真好！
讀書使我快樂，讀書使我進步，無論何時，都愿書能與我相伴。
我愛讀書！
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇九
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！弊x書應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境的慰籍。書房是文人的巢穴，生命的禪堂，年輕時讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶，在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)爭中取得勇敢。知識好像砂石下的泉水，據(jù)的.越深，泉水越清，如果知識每天在增加，就會不斷的進步。
有一天，我趁姐姐出去了，把書撕下來，吃在口了里。以前我沒有吃過，以為味道非常好吃，可現(xiàn)在真的吃起來：“呸?！蔽野殉赃M去的書都吐了?！罢骐y吃??！”我說道，姐姐回來后，看到自己的書被我撕了個破爛，就嚎啕大哭。我呢？早已逃到九霄云外去了。
漸漸的，我已長大，知道了書是什么，也慢慢的愛上了書。
我看的書非常多，尤其是楊紅櫻寫的，我都愛看，在班里還有：看書大王的稱號呢！
記得有一次星期天，爸爸回家鄉(xiāng)看弟弟。那時候，弟弟住在奶奶家。我也跟著去了，順便帶了幾本書。
我一邊看書，一邊坐車。很快，爸爸就回到了奶奶家。說要去同村的姑姑家一趟，我也跟著去了。爸爸在后面跟著，我在前面帶頭。我一邊看書，一邊走路。當(dāng)走了沒幾分鐘，爸爸突然在后面對我說：“gogogo！”我連頭也不回的說：“來哦來哦來”剛說一半，我就掉進了一個小泥坑里，我卻渾然不知，繼續(xù)看書。直到爸爸把我拉上來。
后來我才知道，爸爸說的是“溝”，不是“go”。
我愛書，因為我從書中吸取了無窮的智慧于力量，也懂得了什么是真、美。什么是假、惡、丑。書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。書，iloveyou。（我愛你）
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇十
光陰似箭，歲月如梭，我從小學(xué)畢業(yè)來到了中學(xué)，當(dāng)然，隨著年齡的增長，也會遇到更多的麻煩與快樂，現(xiàn)在，我就來講講一件我因成功而快樂的事。
進入了中學(xué)生活，體育也需要增強，運動量大了，我們需要跑一千米了。
拖著沉重的腳步，一步一步的往操場上挪著，一臉愁眉不展，我心里想著：“唉，一千米啊，這真是個可悲的數(shù)字，我只跑過四百米啊，就算四百米跑下來也是氣喘吁吁的啊，更別提一千米了？不跑也得跑，總不能逃課吧！”一邊進行著自我安慰一邊已經(jīng)來到了跑道上。這就是我第一次跑一千米。
我懷著忐忑不安的心情站在跑道上，準(zhǔn)備出發(fā)，去挑戰(zhàn)我的第一次一千米。
“啪”的'一聲，同學(xué)們都沖了出去，我也不甘示弱，跟了上去，大約跑了兩百米左右，我開始累了：“不好”我一想。終于，一圈熬了過去，還有兩圈，大口大口貪婪的吸收著氧氣的我速度漸漸慢了下來，漸漸地與同學(xué)們拉開了距離。我苦笑了一聲，又一次加速沖了過去。
“??！這感覺太不爽了，感覺整個人都不好了，肺像著了火一樣，”加油，還有最后的一圈，我的速度已經(jīng)不能再慢了，心中暗暗的鼓勵自己：“你能行的。加油，還有最后一圈，加油！”
當(dāng)時的我已經(jīng)感覺到腿已經(jīng)沒有知覺了，就像裝了兩根面條在跑，無意中看了一眼不遠了的終點，一看，已經(jīng)有人跑完了？這臺不可思議了呀！
最后一百米了，沖刺吧！我把速度提到最高，肺像快爆炸了一樣，努力的驅(qū)動著身體跑！加油，最后十米了，三！二！一！
跑完了以后，我便躺在了草坪上，大口大口的呼吸著空氣，心里有一種喜悅，說不出來，但我知道，我征服了一千米！
只有經(jīng)歷了地獄般的磨練，才能練就出飛向天堂的翅膀，也許我還有加強鍛煉，但是我依然很高興，因為，我成功了，我因成功而快樂。
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇十一
讀書帶給我快樂。
美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動畫給人以暇想，游戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。從小，我就特喜歡讀書，在我的書架上，裝滿了我喜歡的書。他們伴我度過了整個童年時代，帶給我無數(shù)個喜悅，直到現(xiàn)在，他們?nèi)匀皇俏易钕矚g的“寶貝”
魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。而最為感動的是他竟然救了一個土著人，我們都知道土著人是會吃人的，何況是素不相識的“外人”，與他隔著一個文明的土著人呢？可能是他的善良，才讓他身處危險也會想著去救別人。
我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進取、百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
正是因為這樣的書，使我愛上了讀書。
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇十二
今天早晨，張睿涵爸爸開車帶我們蒲公英小隊去書城，張睿涵爸爸告訴我們說，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，不能再看只有圖片的書了，要學(xué)會挑選學(xué)習(xí)上的書籍，不能選圖片多的.書，要選文字多的書，要看用文字說明圖片的書，然后我們小隊的七個小隊員就開始用心的去選書，最后我們每個人都選了一本好看的書，我挑選了一本《動物百科》，經(jīng)過張睿涵爸爸的檢查，我們選的書都合格了，張睿涵爸爸把我們選的書最后都送給了我們。
選好書后我們又去做沙畫，我和王艾、殷琦、張楚做的是花仙子的沙畫，張睿涵和周灝做的是飛機的沙畫，李振鵬做的我忘記了，做完沙畫后，張楚爸爸又帶我們?nèi)コ钥系码u，這天的小隊活動我過的真是太開心了!
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇十三
我因成功而快樂（477字）成功帶給人喜悅，歡樂。成功讓人自信．使人取得更大的進步。我相信每個人都有過成功，都嘗到過成功后的喜悅和歡樂。我也經(jīng)歷過。記得在2年級時，我們院子里的彭詠瑜大姐姐組織了一個借書小組。要求我們大家在小伙伴家多多借借書，比一比誰借的書最多，誰取得的知識最多．于是瑜姐姐就發(fā)下了一本粉紅色卡紙做成借書卡。在之后的時間里，我多次向小伙伴們借書，什么《唐詩三百首》、《安徒生童話》……因為年紀(jì)小，我只能借一些拼音書、依讀易懂的書來看。每當(dāng)做完作業(yè)，我總是埋頭苦讀。一月下來，我已經(jīng)填滿了整整3個街書卡，取得了許許多多的知識．瑜姐姐見我那么認真，表揚了我，讓小伙伴們都以我為榮，以我看齊。當(dāng)時，我是多么的高興呀!不僅取得了知識，還得到了表揚，這就是一次小小的成功呀!從這次小小的成功中，看出如果我不想讀書，而又希望得到瑜姐姐的表揚，這是不可能的，只有踏踏實實的付之行動，才能獲得成功。雖然這次成功很小很小，但取得成功的`人究竟是付出了努力，同時也品嘗了成功的滋味，這無疑會給將來的學(xué)習(xí)和生活帶來無限的動力．定將是一種催化劑，促使你不斷地超越自我，信心百倍得迎接新的挑戰(zhàn)。
我因成功而快樂作文二：我成功我快樂
記憶中有一件事令我印象深刻，因為我從這件事中體會到了成功的快樂。
一個周末，爸爸帶著我，提著籃子，來到鄉(xiāng)村的小溪邊去捉石蟹。來到小溪邊，我便迫不及待地卷起褲子，準(zhǔn)備下水。在一旁的爸爸連忙叫住了我，說：“捉石蟹可不能這么心急，要掌握一定的技巧。”說著爸爸便示范給我看，看完了爸爸的示范后，我就躍躍欲試了。我學(xué)著爸爸的樣，躡手躡腳地來到一塊大石頭下，小心翼翼地搬開大石頭，只見石頭下躲著一只大石蟹，我悄無聲息地來到它的身邊，突然我滑了一跤，它發(fā)現(xiàn)了我，急忙逃走了。無奈之際，我只好重來，我按照前面的做法又一次發(fā)現(xiàn)了一直石蟹。它正懶洋洋地睡覺呢！我一步一步地靠近它，我以迅雷不及掩耳之速，伸出手快速將它抓住了，于是我抓了一只又一只……看著籃子里的石蟹越來越多，我滿心歡喜。在一旁的爸爸也忍不住夸獎我能干，我聽了更是高興地一蹦三尺高。在臨走時，我不禁心頭上涌起了一股憐惜之情，于是又一一將它們放了。從這件捉石蟹的小事中，我深刻地感受到了成功的快樂。
我成功！我快樂！我因成功而快樂作文三：我成功我快樂（398字）又一個新學(xué)期開始了.第一節(jié)的體育課是自由活動.許多同學(xué)都到了那里爬起鐵梯來娛樂，可是我還是依舊不靠近那里.這舉動被體育老師看到了，他眉頭皺了一下。下課了，老師用洪亮的聲音把我留了下來.他叫我試試爬鐵梯.我沒有去，只定在那里，淚珠不知不覺的從眼角溢了出來.“如果你這次不敢面對你將永遠不敢去面對困難！這就象你將來要面對的社會一樣，你不進步，就會被淘汰！”說完他走了。只剩下了我一個人灰溜溜地站在那里?？粗媲翱植赖蔫F梯，我想起了媽媽的一番話“人生就象一個個跳動的音符，從失敗到成功，從低音到高音，認真彈好它，等你回首，一定是首美妙的歌?！蔽业纳眢w好象不受控制似的，向那個方向走去，終于，我爬了起來，到最難走的時候，幾十只眼睛望著我，從他們的眼神我看到了希望和鼓勵。我便使出了最大的力氣初中作文終于跨了過去。我成功了！我能夠戰(zhàn)勝困難了！我知道，我成功了不只是我一個人的努力，而是所有人和我一起努力的！
快樂的讀書手抄報內(nèi)容篇十四
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每回顧起我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，書就像一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍的歡快音符。
“書籍是人類的營養(yǎng)品?！辈诲e，讀一本好書好比結(jié)交了一個益友。煩悶時，捧一本書置身于寧靜的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在我手指掀動書頁的瞬間，隨著溪流無聲逝去；歡樂時，讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興，讓胸襟更豁達，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗，有時也會飄來幾片雨云，灑下晶瑩透亮的雨滴。
叢古至今歷史上涌現(xiàn)出許多位著名的歷史人物，他們有著和平凡人一樣的身體卻有著不一樣的讀書經(jīng)歷。首先就拿我們偉大主席毛澤東來說說吧！
毛澤東他自幼熱愛讀書，每天早晨天剛剛亮了，他便坐在窗前高聲朗誦古文和外語。一天里有六節(jié)課，毛澤東他除了做好作業(yè)外便把其它時間用在讀書上，他讀得很認真，絕不放過一個字的含意。據(jù)說在一本只有十萬字的書上，毛澤東做筆記就超過了一萬二千字，可見他讀書的態(tài)度是多么的嚴(yán)謹(jǐn)！就是因為他播種了態(tài)度，當(dāng)然最后便收獲了成功。
其實讀書的日子不會無聊，也不會迷茫。書伴著心平如水的我，在平淡的日子里品味人生的細致與精美。
我們在優(yōu)越的條件下，更是應(yīng)該用心靈去領(lǐng)會書的美好色彩。朋友們，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧！書將伴隨我們一生，他永遠是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗眩?/p>
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