無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
高一的日記篇一
也許,當我們背著小書包屁顛屁顛地走進學堂時,我們就走上了一條不歸路??晌也缓蠡?,我說過,我自己選擇的路,跪著也要走下去。在求學路上,我所經(jīng)歷的,所收獲的,老天賜予我的,是好是壞已經(jīng)不重要了,它們對于我來說是一筆寶藏,而我,也愛上了校園生活。雖說高中累,但我過的是如此的充足,我的生活充滿節(jié)奏感,高中,不苦不累,淡然無味。
我愛我為了夢想奮斗,被知識充實的感覺,雖然它時常消失。很多年后,不管夢想有沒有實現(xiàn),當我回憶時,至少我為了夢想拼搏過。我承認很多時候是痛的,但,痛并快樂著。
對不起,初中,我又再一次提起。里已出現(xiàn)過無數(shù)次初中的字眼,可我還是想說。我不怨他們?nèi)魏稳耍沂冀K放不下,我不知道我到底放不下什么,我也不知道是什么讓我每次提起初中我都刀絞般痛。也許,是因為在我最單純的年齡,得到最致命的內(nèi)傷,這傷源是什么,我還是不知道。我只記得,我在初中形同木偶人,行尸走肉地活著。
不知道是何時開始,我的記性變得很差,剛剛發(fā)生的事情我都覺得是幾年前的事情,我已經(jīng)回憶不起了,那破碎的記憶,我分不清是哪天發(fā)生的,如同失憶般,并且我經(jīng)常頭痛,我能感覺到我的每一根神經(jīng)都在跳動,都在抽搐??墒?,為什么對于傷,我就忘記不了,揮之不去呢?每當痛得死去活來,我卻不知道是什么原因,我只能感到我的心口,撕心裂肺的痛,我的喉嚨有股血腥味,我也只能偷偷的掉淚,我只會用堅強的外殼罩住那顆傷痕累累的心。
曾經(jīng),我發(fā)瘋似的忘掉所有令我不開心的事,現(xiàn)在,我的確忘了,我連剛剛做過什么都忘了??墒牵瑐踢€在,我忘了它怎么來的了,我想忘的沒忘掉,可能忘不掉了。我常常被它折磨著。我就像患了失憶癥,我的記憶所剩無幾。初中?我只記得第一節(jié)體育課,我一個人孤獨的過了三年。還有?數(shù)學老師曾拿著我的尺子耐心地教我畫圖,我發(fā)誓要好好學數(shù)學,還有什么?我忘了!我常常感到莫名的悲傷,我的心我的頭,常常痛得我不敢呼吸……為什么?我不知道,我忘了,這些傷,這些痛,深至骨髓……我的眼淚,也許干了,它只會在感動時不自覺的出來,而我,是如此的易感動。
高一的日記篇二
靜謐時刻,心緒最容易翻飛。
于是,很自然地打開你——我推心置腹的日記。每每這個時刻,心情最寧靜亦最愜意,總會不知不覺地陷入角色,陷入忘我的境地,去凈化靈魂、去享受生活、去體驗人生真味!
盡管生活迷離撲朔,戴有千層面具,而你的心始終誠懇地亮出本色;盡管人生復(fù)雜悵惆,常常充滿疑和問,可你的情依然素素地保持優(yōu)秀。
呵!日記,你通情達理,襟懷坦蕩。生活中的酸甜苦辣你都先替我品嘗。你慈祥的面容善良的心像一面鏡子,褪去我稚嫩的童心,慰藉我心靈的挫折,啟迪我輝煌的人生!
呵!日記,你言行一致,表里如一,是我談吐真語、解脫困惑、澎湃向上的伴侶。你溫暖我孤寂的情懷,豐富我起飛的翅膀,鼓舞我追求世間真、善、美。呵!日記。你伴隨我從冬走到春,從黑夜走到黎明,一串串成長的腳印珠聯(lián)成一幅幅璀璨的畫卷。呵!日記,感謝你給了我收獲!
高一的日記篇三
對于我們單日和雙日沒什么區(qū)別,但是對于今天的單日卻是我一今生難忘的日子。(3月3日)為什么說平凡而又難忘了?因為在平凡的大眾里,一群不次辛苦的人力。他雖然沒有什么資金來作為自己養(yǎng)老的,也沒有求助社會,而是用來年邁的身體做為一名車夫自己賺錢來養(yǎng)活自己。
早晨,我是準備回家的。拿著我哥的電腦,飛奔到他上班的地方,告訴他我要走了……離開我哥上班的地方大約100米左右,我不想走路去車站,可是沒有車,只好慢慢的想車站方向走去,一步兩步三步……二十三步的時候,一輛從車站方向下來的人力車來了。在我后面2米處停了下來。“車站多少錢?”“四元”……然后我上了人力車。(我家是四川綿陽市三臺縣的,這里的新車站到縣中心的斜度很大。)很多地方都已經(jīng)沒有人力車了,但是我們這個縣的經(jīng)濟特殊,直今還有人力車。人力車分為雙號和單號,很日歷的日子一樣。他們不是每一倆車都去拉人,分為單雙日。今天是單日是單號工作。
車是慢慢的想前移動,隨著車的'移動。前面的坡度是越來越大。就這樣,拉我的那位大爺,一圈一圈的很吃力的向前……幾個轉(zhuǎn)彎過后,已經(jīng)過了七、八百米了,也快到車站了。大約還有45米左右時,因為坡度太大了他的力量也是有限的而不能繼續(xù)向前。他只好下車,下車把我從里車站45米的地方用手推上去……他下車時,我看他滿頭大汗的。說“就到這里吧!可以了,我自己上去就可以了?!薄白?”由于他的堅持我只好讓他把我推上前去……到了車站前的停車的地方,那里有很多很多的人力車和人力車夫……到了,只見他把手剎剎緊,我下車給了他車錢。說了一聲“謝謝”。
高一的日記篇四
想必部分的高中生寫作文的時候都是絞盡腦汁的吧,有空的時候看些范文會對自己的寫作有所幫助的哦。這里給大家分享一些關(guān)于
高一優(yōu)秀日記范文
,希望對大家能有所幫助。小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶,并獲得專利,可批量生產(chǎn)不久后,大量假冒偽劣商品充斥市場,小羽不愿看到剛興起的產(chǎn)業(yè)迅速走向衰落,決定把工藝流程公之于眾,帶領(lǐng)大家把市場做規(guī)范,最后花茶產(chǎn)業(yè)越做越大,而小羽團隊也不斷創(chuàng)新,成為眾望所歸的致富帶頭人,我認為創(chuàng)新是走向成功的路上的一段不可避免的路。
運動是絕對的,靜止是相對的,你不發(fā)展不創(chuàng)新,對自己本身來說并沒有變壞,可對于發(fā)展著的社會來說,這已經(jīng)是落后了,我國古代的科技水平一直處于地位,直到近代的清朝,自以為獨領(lǐng)風-,變自大自傲,實行閉關(guān)鎖國政策,最后只能落得個挨打的下場,同樣的,現(xiàn)在也是如此,生在生產(chǎn)力飛速發(fā)展的社會,如果依舊固步自封,最終只能被淘汰和創(chuàng)新,作為民族發(fā)展的永恒動力,便是避免社會淘汰的方法,因此是創(chuàng)新,是走向成功的不可避免的一段路。
馬云,一個家喻戶曉的人物,他的成就永遠是下一個作品,但人們提起他的成功,仍無法避免的,還是他不顧眾人反對一手創(chuàng)辦的阿里巴巴,當時他打破了購物就要出門的常規(guī),開創(chuàng)了網(wǎng)上購物的新時代,這不正是創(chuàng)新的一種表現(xiàn)嗎?而當時極力反對的眾人,又剩幾個還在堅持著自己最初的言語呢,而小羽也是一樣,他知道茶作為是聞名世界的飲品,必須大力傳承下來,而他在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新的花茶的生產(chǎn),使得茶的流傳又達到了一次,新的高峰,是插在世界的人生,永垂不銹,當他看到有假冒偽劣產(chǎn)品出現(xiàn)時,無私的分享花茶的制造工藝,既沒有是偽劣產(chǎn)品禍害社會,又收獲了名聲,何樂而不為呢?而小羽只要再創(chuàng)新一次,又能重新成為花茶工業(yè)的領(lǐng)頭人物。再創(chuàng)一次新的高峰。
創(chuàng)新是發(fā)展的永恒動力,不竭源泉,只有創(chuàng)新,才能讓這個社會變得更好,因此我們必須學會創(chuàng)新,對于同一問題提出新的觀點,尋找新的思路,樹立新的觀念,開拓新的境界,以全新的姿態(tài)來改善這個需要創(chuàng)新的社會。
假如我們每個人都是一座孤島,在茫茫的大海上流浪,那么,書籍就是我們與大陸交流的船舶,我們從書中汲取知識,讓自己仍在海上漂泊。
翻開書頁,進入另一個大千世界。
書中有葉的吶喊,有燕的呢喃,有生命的絢爛。人類一路走來,文字是最偉大的創(chuàng)造。將留不住的歲月裝進字里行間,將忘不了的情感藏進書中,將歷不了的奇遇呈現(xiàn)在筆下,這就是書。
懂書之人,才懂如何閱讀,才聽得出《簡愛》里的反抗,《哈姆雷特》里的詰問,《丑人兒》里的絕望……不因國家與歷史的差異而產(chǎn)生隔閡,不因語言的不同而錯過作者的苦心安排,這就是閱讀。
古今中外,科普科幻,我們讀過的每一本書都會融進我們的生命,助力我們的成長,即使是不同文化背景的書籍,也會帶給我們相同的震撼與感動。常言道:“開卷有益”,只因閱讀確實可以帶給我們“未入世卻以歷盡滄桑”之感,于心底涌生出無限感慨,也許,這就是成長了。
閱讀帶給我們一種與生活不同卻真實的體驗,我們從閱讀中找到另一部分的自我。當我們讀“月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅”時,我們會其意境;當我們讀“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”時,我們心生渴望;當我們讀“君子敬而無失,與人恭而有禮”時,我們反省己身。竊以為,讀書,是我們成長為真正個體必不可少的環(huán)節(jié)。一個人如果不讀書就缺少了一部分自我,簡直就是缺少了一部分生命。
一本書,心悅之,遂讀之。閱讀,不應(yīng)該帶有功利的目的,更不該帶有偏見,否則,讀書,只是在浪費時間,更是在褻瀆書籍。真正的雋永必有其價值所在,太功利的心體會不來,偏見會蒙蔽我們的雙眼,以一顆輕浮的心去閱讀,不如不讀。對待閱讀,應(yīng)當葆有一顆恭敬心,如同我們敬畏生命,敬畏知識般去享受閱讀的過程,而不是以世俗的眼光衡量閱讀的價值,不然,閱讀就失去了意義。
生活是土壤,讓我們生長,閱讀則是陽光,讓我們茁壯。我們通過閱讀積累智慧,借書籍檢驗真理。閱讀助我們成長,使我們這座孤島不致迷失,不會沉淪。
她僅僅是往哪里一站,便詩意橫生;她僅僅輕啟朱唇吟詠詩詞,我便可以感受到她身上的中國文學氣質(zhì)。
當今現(xiàn)代發(fā)展飛快,經(jīng)濟全球化讓世界的聯(lián)系越來越緊密。在此背景下,人們的價值觀也出現(xiàn)了多元化,同時,少不了人們的認識觀也出現(xiàn)了局限化。
現(xiàn)代越來越多的人認為古詩詞的學習僅僅是為了應(yīng)試,僅僅是學系選擇中的一門科目,甚至認為古詩詞對于中國發(fā)展的未來毫無助力。
那么,又有多少人真正在探尋過現(xiàn)今中國詩詞背后的真諦?
現(xiàn)今的古詩詞與中國的發(fā)展密不可分。
古詩詞僅僅是中國文學文化的一部分,但是其背后的“中國化”卻是讓人嘆為觀止。我國從政治上有中國理念與中國方案,到經(jīng)濟上有中國“絲綢之路”的光輝重現(xiàn),再到社會生活中的中國風產(chǎn)品流行??梢娭袊c中國發(fā)展的關(guān)系密切。
現(xiàn)今的古詩詞的真諦是大國的自信。
最近不少綜藝節(jié)目的涌現(xiàn)都與中國化相關(guān),如《中國詩詞大會》、《國-藏》等。但這一系列的節(jié)目所呈現(xiàn)的不止是對中國文化的繼承和發(fā)展,還是是來自泱泱大國的自信。其背后是中國的經(jīng)濟繁榮發(fā)展的自信,是中國國際地位上升的大國自信。古詩詞在現(xiàn)今的繼承與弘揚,意義非凡。
現(xiàn)今的古詩詞也具有陶冶情操的作用。
生活中不少人被各種壓力壓抑得難以喘息,而此時此刻不妨拿出一本古詩詞吟詠一番。借其中的情感與優(yōu)美的詩句洗去心中的憂悶。有時候,我也會借吟詩來好好抒發(fā)自己的學習壓力,更好的了解中國古詩詞背后的意蘊,感受一番中國氣韻。
由上述可知,中國的古詩詞不僅僅是為了現(xiàn)在的切實所需,也不應(yīng)為其貼上各種“局限”標簽,它還是與中國未來發(fā)展息息相關(guān)的助力。
中國古詩詞的弘揚不僅僅是優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)展,還是一個大國佇立于世界武林的自信。
而作為新一代的我們該如何正視中國文學的存在?
我們要大力弘揚中國文化,鑄造中國精神,培養(yǎng)中國氣質(zhì),我們要有大國自信,敢于融“中國化”于中國未來,為中國的發(fā)展打造中國標志,這正如姜頁聞所說的“詩意地棲居在現(xiàn)實的土地上”,只有這樣,才能真正做到中國腹有詩書氣自華。
法國作家雨果曾說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷?!笨梢妼捜菔侨巳硕挤Q頌且向往的品德。
古人云:“寬以待人,嚴于律己”。不管是為人還是處事,都需要以一種寬容的態(tài)度去對待。如果能容忍別人所難以容忍的,原諒別人所難以原諒的,不去計較太多,得饒人處且饒人,就會顯得自己更有涵養(yǎng)、更知情理。反之則顯得無肚量、無涵養(yǎng),不通情達理,從而顯得好似無理。那樣,只會給自己徒增煩惱罷了。
寬容,可以是緩解矛盾的潤滑劑。藺相如面對廉頗的不服氣與羞辱,他盡量回避、退讓,置國家大事與個人顏面之前,最終廉頗負荊請罪,化干戈為玉帛,成就了“將相和”的千古佳話。面對廉頗的挑釁,藺相如沒有與之計較,而是盡量回避、容讓。沒有惱羞成怒,升級矛盾,而是以一顆寬容的心,息事寧人。若無藺相如的以誠相待,回避退讓,怎會有廉頗的負荊請罪、知錯能改?若無藺相如的息事寧人,寬容大度,怎會有他們二人的通力合作?怎會有趙國的興旺發(fā)達?面對別人的嘲諷,如果我們能像藺相如那樣,多一份寬容,少一分埋怨,那最終的結(jié)果必定是令人皆大歡喜的。如果計較太多,與別人針鋒相對,那最終的結(jié)果一定不會盡如人意。俗話說“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。何嘗不是這樣呢?寬容是對別人的釋懷,也即是對自已善待。寬容是一種堅強,而不是軟弱。
寬容,可以使瀕臨絕境的人看到希望。12歲的哈提卜被以色列士兵誤殺,哈提卜的父母面對這樣的打擊,他們沒有怨恨那個士兵,而是以寬容的心態(tài)去面對。他們把哈提卜的器官捐獻給了需要器官的以色列人,幫助了許多瀕臨絕境的人,使他們再次感受到了生命的寶貴。哈提卜的父母的寬容,無疑是令人感動的。這是多么大的度量,多么偉大的選擇。寬容者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。
寬容,可以凈化這個社會。在美國的弗吉尼亞理工大學發(fā)生了美國歷最嚴重的校園槍擊案。兇手是一名曾接受過精神反方面治療的韓籍青年。兇手在殘害了32條年輕的生命后也飲彈自盡。但是,在悼念會上,兇手卻和32名遇難者一樣被列為悼念對象,并且在兇手的悼念碑旁還有人們放著的鮮花和紙條,人們用行動詮釋了寬容。人們的這些舉動,使我們從這個惡性事件中,還看到了令人為之動容的一面。如果在生活中,我們像這樣多一些相互理解,多一些寬容,何愁沒有美好和諧的社會。
在當今社會,能做到“寬以待人,嚴于律己”的人已是少之又少了,大多都是“寬以待己,嚴于律人”。寬容了別人,你會得到別人的感激;耿耿于懷,會激化彼此的矛盾。相比之下,寬容是一種風度,寬容更是一種智慧,是智者的做法。讓我們選擇寬容,學會寬以待人,試著去做一個人生的智者。
感恩不是說說而已,千萬次“我愛你”不如一次實際行動。我們知道,經(jīng)常陪在爸媽身邊的日子越來越少,可我們的愛不會減少,不要是以后,就趁現(xiàn)在吧!給爸媽做一頓飯,陪爸媽逛一次街,不要說這些只是小事,他們要的僅僅是這些而已。
我們太年輕,一位有錢就好,但我們不知道的是他們也會寂寞,最需要的是你的陪伴。感恩在日常生活中,在點點滴滴的小事中。
我們需要感恩的不僅僅是父母,更應(yīng)該是身邊的每個人。
感謝幫助你的人,他們不計回報的幫助你已經(jīng)是你的恩賜,不應(yīng)該覺得理所應(yīng)當,我們更應(yīng)該把這份心去傳給下一個需要幫助的人。
感恩嘲笑你的人,也許在你不如意窘迫之時,他只是冷眼旁觀,甚至還嘲笑你。于是你憤怒生氣。可回頭一想,那是的自己似乎有了動力,只為讓那人對你刮目相看,于是去努力。
感恩陪你哭的人,陪你笑的人也許不少,但陪你哭的人一定不會太多,這種人貴精不貴多。在難過時心靈便有了依靠,即使他們不會說好聽的話,但他們會用實際行動表達,這就夠了。
感恩拋棄你的人,因為你不夠強大,所以當你對他沒有價值時,他毫不猶豫的把你拋棄,你不甘心,所以去提升自己的價值,讓自己變得更優(yōu)秀,讓那些拋棄你的人后悔。
感恩陽光,他們溫暖了你,
感恩綠草,他們愉悅了你,
感恩大地的寬闊,
感恩藍天的自由,
感恩世界,與感恩同行。
高一的日記篇五
若是在周末,還被逼迫著學自己不喜歡的東西,那一定是備受折磨的。不過,總可以在閑暇期間找到自己所熱衷的一件事情,并且堅持下去。比如,寫日記;再比如,畫畫、唱歌……多多挖掘生活中的美好,多多感受活下來的幸運。人生來就是奔著死而去的,因此,不應(yīng)該讓自己在生活中頹廢,而是找到自己的興趣所在,讓自己的人生豐富多彩。
高一的日記篇六
現(xiàn)已進入深秋時節(jié),南歸的大雁匆匆加快了回家的腳步,蕭瑟的秋風也更加的肆無忌憚,狂虐地在天地間奔馳。秋天就像一位冷酷無情的殺手,仿佛一心要帶走這世間殘余的最后一點熱量和生衣衫,讓我感到一絲絲寒意襲來。我忍不住,鼻子一聳,打了個寒戰(zhàn)。正當我埋怨這秋風冷酷時,突然聽到了一陣陣的嘆息聲。機。
秋風啊秋風,你為何要嘆息呢?你在感嘆什么呢?也許,你是在感嘆人間滄桑炎涼,歲月冷酷無情吧。時間,過得可真快啊。眨眼間,又快走過一年了。這個月底就要立冬了,冬天一旦來臨,春天還會遠嗎?春天過后,也又將迎來冬天,我們又要接受歲月的輪回了。
我想,時間也許就是這樣,轉(zhuǎn)瞬即逝。
而已。
高一:馮洋林
高一的日記篇七
“你干嘛呢?”我笑問阿康,他正急匆匆地把書本搬到葉妍桌上。
“多虧咱們的大才女葉妍轉(zhuǎn)校,我才有機會跟風總同桌呀!”他來回干著,笑容可掬?!罢婺媚銢]辦法?!蔽覠o奈搖了搖頭,任由他去了。
臨近上課,班里議論了起來:“聽說了么?”
“什么事???”
“好像四班里的一個人要轉(zhuǎn)來咱班?!?/p>
“男的女的???”
“男的?!?/p>
“嘁!沒興趣。”
上課了,老班走上講臺,身后跟著一個紅衣小子,大家歡笑的聊天聲戛然而止。老班見阿康坐我旁邊,微微有些意外,笑著指示紅衣小子先坐阿康的原位,然后開始講解準備的內(nèi)容。
課后,紅衣小子站在阿康旁邊厲聲道:“你,趕緊回你的原位去?!卑⒖得榱怂谎郏骸皯{什么?這桌子寫你名字了?”紅衣小子吼道:“我跟你講,我來之前,班主任已經(jīng)說好讓我坐這兒。你別逼我動手。”說著,攥緊拳頭,似乎準備干架。我立即勸阻,笑道:“大家都是同學,沒必要這么劍拔弩張。阿康,你就回原位吧!”“嘁!誰稀罕啊?!卑⒖灯鹕戆嶂鴷荆骸耙簿徒o風哥一個面子?!蔽乙矌退嶂?/p>
最后,紅衣小子順利坐我旁邊,真是個暴脾氣??!他笑著對我說,目光甚是銳利:“剛才謝謝啊!”
“沒事?!?/p>
“對了,你叫什么名字?。俊?/p>
“阿風。”
“你好,我叫阿爭?!?/p>
高一的日記篇八
這是人生必須經(jīng)歷的一次歷練,也是了解生活艱辛的機會。
若有人說軍訓很苦,我覺得卻應(yīng)該說是甜的,因為我們邁向了人生的另一階梯,即使離成功很遠,就像遙望天際可以在指尖觸摸星星一樣,它必定還是給了一個希望,激勵我們向著前方追逐那遙遠的夢想。
若有人說軍訓很累,我覺得留下的是回憶。正如教官所說,我們是溫室里的花朵,太陽一曬就會枯萎,即使經(jīng)歷過軍訓我們也未必就能成為挺拔的大樹,至少能在精神世界的層面上會得到一個提高。
軍訓是形成團結(jié)的方法。
軍訓是闊步走向未來的墊腳石。
方令孺在《家》中寫到:不管它給人多大的負擔,多深的痛苦,人還是像蝸牛一樣愿意背著它的重殼沉滯地向前爬,我覺得軍訓就是這樣。直到現(xiàn)在,才明白了這一點。我好象忽然看清楚了什么東西,也像辛棄疾所謂“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。
參加軍訓,需要有堅持不懈的毅力,“衣帶漸寬終不悔”。
參加軍訓,需要有勇往直前的勇氣,“匈奴未滅,何以為家”。
維特根說:“我度過了美好的一生”。
我說:“我剛開始享受美好的一生”。
高一的日記篇九
這是一個靜謐的夜晚,天很黑很黑,帥氣的路燈發(fā)出了柔和的光芒。在夜間讓我看到了天亮的希望。
無法入眠,雖然已經(jīng)很疲憊了。天很冷,尤其是在這個孤寂的的夜里??帐幨幍姆块g顯得異常冷清。著也許就是選擇獨處的結(jié)果吧!孤寂,對于我來說是一種正在享受著的苦茶,味道固然不妙,但離開了又不可以。
我披著衣服站在諾大的窗前。對面馬路上的熱鬧盡收眼底,我想:我是一個怪人的,總在想些無關(guān)生存的事。生命和生存是兩個概念啊!生存是短暫的活著,而生命是無盡止的永遠延續(xù)下去而我僅僅是一個渺小的個體。
最近過的很不好。我送走了黃建平老師,送走了一個遠方歸來的友人。他們現(xiàn)在都奔赴在自己的生命的路上呢!而我卻在這里無止盡的頹廢下去。我的腦海中如放電影般地回顧著自20xx到現(xiàn)在的點點滴滴。日記幫了我一個大忙,不至于回想出錯。
生活中,如果遭遇了苦難之后,便退縮,這是一個弱者的表現(xiàn),敢于面對才是勇士所為,我既不是勇士也不是弱者,那我是什么呢?是生命的漂流兒?亦或是強者!
生活中,有時候的確是需要妥協(xié)的。和它硬拼,受傷的肯定是自己,這樣是不明智的,做人不要圓滑,但要認清現(xiàn)實,合理地做出讓步,有益成長。
高一的日記篇十
記得那時一個寒冷的冬天,北風呼呼地吹著,我依然在學校里讀書,放學了,我穿的衣服太單薄,冷得發(fā)抖。忽然,一個熟悉的背影出現(xiàn)在我面前,原來是媽媽呀!
媽媽連忙脫下自己穿的大衣,披在我身上,自己卻穿很薄,忽然間,我感到了溫暖。
媽媽生病了,躺在病床上。我似乎看見了媽媽身上閃爍著一束光——愛。
是這次經(jīng)歷,讓我理解了父母的愛。讓我學會了多一份關(guān)懷,少一份埋怨;多一份感恩,少一分厭惡。
讓我們一起獻出自己那顆感恩的心,來報答父母對我們的愛吧!
高一的日記篇十一
中午的草原很熱,很多動物開始休息,只有我,站在坑邊,盯著遠方。突然,草叢里出現(xiàn)了一只動物,因為我毫無準備,把我撲倒在地。我在地上打滾,趕緊爬起來,定睛一看。天哪,我忍不住吸了一口冷氣。那里站著一只比我強壯得多的狼。它狠狠地盯著我,一步步向我走來。它似乎一口就把我吞下去了。已經(jīng)來不及跑了。現(xiàn)在,我只有兩條路:一條是等死,一條是反抗。
我們狼很強,不輕易接受動物的命運,我們最清楚反抗的意義,所以當這兩個想法剛剛閃現(xiàn)在我腦海時,我選擇了第二個。雖然我的對手比我大得多,也比我強得多,但我會和它戰(zhàn)斗。我準備好了。
一口,我用前爪一擋,被它一口咬中,我感到疼極了,時間不容我多想,我朝著它的腦袋便是一口。
它向后退了兩步,頭上流著血,眼神更加可怕,也有些不解。我明白,它雖然受的傷比我重,它仍然比我強壯得多,接下來的戰(zhàn)斗一定更加殘酷,于是,我舔了舔自己的傷口,等待著。
高一的日記篇十二
如鋼琴家克萊德曼的交響曲,每一個章節(jié)都充滿了快樂的音符。在寒假里,每天都充滿了驚喜,充滿了歡笑,充滿了歡樂的氣息。
在寒假里最熱鬧,快樂的的時光,每個人都會不由自主的想起大年三十,那個喜氣洋洋,燈火通明的除夕夜。
每年寒假,我跟爸爸媽媽都會在章太炎故里的倉前跟爺爺奶奶歡聚一堂,慶祝辭舊迎春,歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天,我都會跟爸爸媽媽一起上大街,準備節(jié)日的禮品。大街上熙熙攘攘,熱鬧繁華,到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國紅。聞一聞,就會發(fā)現(xiàn)空氣中各種過年用的炒貨瓜果的香味;聽一聽,就會發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的談話聲跟震耳欲聾的鞭炮聲;看一看,就會發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝,個個喜氣洋洋??吹竭@么多的人,我不禁熱血沸騰,喜形于色,感嘆道:“還沒到除夕都有這么多人,那到了除夕,該是怎樣的一番熱鬧景象?。 被氐郊視r,已經(jīng)是下午了,爸爸跟媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺跟我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對聯(lián),爺爺說窗花跟對聯(lián)表示吉慶祥跟,寄托著對來年美好生活期待。
寒假不光有熱鬧的除夕,還有玉樹瓊枝的雪景呢!
寒假的除夕最令人快樂?我們小孩可不這么想,除夕雖熱鬧,快樂,但是對我們這些天真無邪的小孩來說,有什么還能比玩更吸引人呢?每次寒假的時候,我最期待的就是下雪天了。白雪,就好似仙女灑下的碎玉,是冬天特有的蝴蝶。每當下雪天,地上就鋪上了張又大又美又白的“地毯”。每到這時候,小朋友們就會跑出來,在雪地上堆雪球,打雪仗,在雪地上留下了一個個可愛,小巧的小腳印。讓大人不禁思念起自己的童年來,那時候,我便會高興地說:“這就是寒假的美麗,這就是雪的美麗!”
寒假生活歡樂而充實,在我記憶的五線譜上留下了動聽的旋律,令人回味。
高一的日記篇十三
盧勤教授的《助你擁有快樂人生》講座感染了很多人,我從中也受到了巨大的教益。
又一個新學期開始了,我又來到了這個學校,一踏進校門,就感到累與厭煩,不禁發(fā)出了心里的怨氣:唉,又要我學。
這種“消極”的思想直到聽了講座后,知心姐姐的陽光、積極讓我羞愧地低下了頭?!拔?guī)湍恪?、“我能行”、“我是最棒的?是啊,我浪費了很多時間、很多青春!我不能再沉迷,我該努力了!把從前學習上的“霸氣”找回來,重新開始,還沒晚,我可以的!我一定可以的!
路在自己腳下,沒有人可以決定我的方向,退一步,并不表示我認輸,如果不闖闖,就會以為這就是世界,沒有遇到挫折,永遠不會懂得自己的力量有多大。
路在腳下,我要選擇成長的路,拒絕放棄的路,相信自己,我能行!
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