我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學楷模做楷模的心得體會篇一
第一段：引言（約200字）
作為一名學生，我一直以來都被老師們的教育敬畏著。他們用辛勤的努力，耐心的付出，不僅傳授給我們知識，更在精神上給予我們指導(dǎo)和關(guān)懷。因此，當我在學習中獲得優(yōu)異的成績時，我深深感謝我的教師楷模。在接下來的文章中，我將分享我對學習教師楷模的體會與感悟。
第二段：教師楷模的榜樣作用（約200字）
學習教師楷模對我產(chǎn)生了深遠的影響。他們的專業(yè)知識豐富，嚴于律己，對待每一位學生都充滿了耐心和關(guān)愛。他們的行為舉止?jié)嵣碜院?，舉止得體，為我們樹立了崇高的榜樣。我深深地被他們的高尚品質(zhì)所感染，始終堅持自律，不斷追求進步。每當我遇到困難時，我常常想到我的教師楷模，他們的堅持與付出激勵著我勇往直前。他們的影響不僅止于學習上，更貫穿于我的整個人生。
第三段：學習教師楷模的方法與經(jīng)驗（約300字）
學習教師楷模通過自身的努力與經(jīng)驗告訴我，成功的背后是付出與堅持。他們樂于分享學習方法與經(jīng)驗，幫助我們更好地掌握知識，提升自己的能力。他們教會我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膶W習計劃，如何分配時間，如何調(diào)整自己的心態(tài)等。有一次，我遇到了學習上的瓶頸，感到十分困惑。我的教師楷模耐心地為我解答了困惑，還鼓勵我要相信自己，并不斷努力。他們的指導(dǎo)幫助我重新找回了前進的動力，我堅持努力學習，最終克服了困難，取得了優(yōu)異的成績。
第四段：學習教師楷模的影響與反思（約300字）
通過與學習教師楷模的接觸，我對自己的學習態(tài)度和方法有了重新的認識。我深刻理解到，學習不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我開始主動參與各類課外活動，通過閱讀、寫作、討論等方式拓寬自己的視野。我也找到了適合自己的學習方法，合理安排時間，提高效率。通過不斷的反思與調(diào)整，我感到自己在學習上的進步和成長。
第五段：學習教師楷模的啟發(fā)（約200字）
學習教師楷模的風采和教誨深深地感動了我。我明白了一個道理，就是要用行動去證明自己。只有在實踐中，我們才能真正地成長，只有通過努力，我們才能達到我們想要的成績與目標。學習教師楷模不僅為我們提供了學習的技能和知識，更教會了我們怎樣做人，怎樣面對困難與挫折。在以后的日子里，我將一直結(jié)合自己的實際，用教師楷模的方法和經(jīng)驗，追求成長與進步。
總結(jié)（約100字）：
通過學習教師楷模的教誨與指導(dǎo)，我深刻認識到學習的重要性和樂趣所在。學習教師楷模的方法與經(jīng)驗，幫助我克服困難，提升自己的學習能力。他們的榜樣作用以及倡導(dǎo)的高尚品質(zhì)，激勵著我勇往直前，并在學習與生活中不斷追求進步。我深感幸運，能有機會與這些學習教師楷模相處，他們讓我的人生更加充實與有意義。
學楷模做楷模的心得體會篇二
今天，我聽了本校教師徐宏偉和李穎老師的演講，受益匪淺。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。兩位教師潛心學問、刻苦鉆研、嚴謹治學、熱愛學生，默默地、一絲不茍地履行著一名教師的職責。她們的確是我們的楷模。
現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。學生自身的主觀因素和客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的'障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生敞開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
學楷模做楷模的心得體會篇三
11月3日，中宣部授予肖文儒同志“時代楷模”稱號，38年來，肖文儒參與了700多次生死營救，從垮塌的礦山、隧道、山體中成功救出1000多名被困群眾，創(chuàng)造了多個救援奇跡。青年干部要始終以百姓心為心，向“守夜人”看齊，緊盯群眾“急難愁盼”問題，用實際行動追尋“守夜人”，踐行初心使命。
堅定為“人民守夜”的定力。江山就是人民，人民就是江山。20xx年6月24日，四川茂縣突發(fā)山體垮塌，接報后，肖文儒攜邊坡雷達趕赴現(xiàn)場，經(jīng)過精準研判，帶領(lǐng)救援人員進入作業(yè)區(qū)?？吹奖焕У娜艘粋€接一個被救出來，肖文儒說，“能把人從死亡線上拉回來，一切都值了?！鼻嗄旮刹恳獔远ā蔼M路相逢勇者勝”的勇氣，聚焦嚴峻復(fù)雜的發(fā)展形勢，敢于主動請纓；聚神改革攻堅大潮，敢于發(fā)揚斗爭精神；聚力重大事件、重大項目、重大改革，敢于不懼困難，不計得失，將“人民至上”融入精神血脈，最終落實到為民謀利上。
堅定為“成長守夜”的耐力。心中有信仰，腳下有力量。肖文儒說，“年輕的同志要多帶去現(xiàn)場歷練?！彼麜プ∶恳粋€“傳幫帶”的機會，不遺余力地傳授實戰(zhàn)經(jīng)驗，每次有急難險重的任務(wù)，肖文儒會盡量多帶年輕同志一起參與，讓他們長見識、增本領(lǐng)、強能力。在新征程上，青年干部要走出溫室經(jīng)歷風雨，扎根基層一線成長，要主動放下架子、邁開步子，俯下身子、在“逢山開路、遇水搭橋”中抱定信仰，在“滴水穿石、繩鋸木斷”中堅守精神，在“勇攀高峰，越難越前”中方顯本色，努力開辟中華民族偉大復(fù)興之路。
堅定為“理想守夜”的毅力。肖文儒從事礦山救援事業(yè)已近40載，很多早年一起入行的人都改行了，但他沒舍得這份事業(yè)。肖文儒說：“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我，需要我這30多年的`實戰(zhàn)經(jīng)驗，我的工作有價值，我愿意傾盡全力?！鼻嗄旮刹恳裰病拔覍o我，不負人民”的奉獻精神，甘于當無名英雄，做實實在在為群眾辦實事的奮斗者，始終堅定走在新時代的前列，始終為人民利益和幸福而“鞠躬盡瘁，死而后已”，為第二個百年奮斗目標甘當“守夜人”，守護人民，增強群眾獲得感、幸福感、安全感。
學楷模做楷模的心得體會篇四
當代社會科技日新月異，科技楷模乃敢于創(chuàng)新、勇于擔當、樂于分享的人物，他們影響著社會的發(fā)展和進步。近期，我參加了一次關(guān)于學習科技楷模的研討會，并從中受益匪淺。以下，將結(jié)合自己的感悟，通過五個不同的部分，分享我對“學習科技楷?！钡睦斫狻?/p>
第一部分：科技楷模的背景與特點
科技楷模是指那些在科技領(lǐng)域取得卓越成績，為社會做出重要貢獻的人。他們包括了科學家、工程師、技術(shù)專家等，他們以自己的創(chuàng)新精神和卓越的能力，在社會上樹立了榜樣?？萍伎兊墓餐攸c是敢于挑戰(zhàn)、善于思考和堅持不懈。他們在追求卓越的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和困難，但他們從不輕易放棄，始終保持著對科技的熱愛和追求。
第二部分：追尋科技楷模的路
在今天的社會中，年輕人有著無限的機會和可能性去追尋科技楷模的路。首先，要有勇于接受挑戰(zhàn)的心態(tài)，敢于與自己的思維觀念進行對抗和較量。其次，要有敢于創(chuàng)新的精神，不滿足于現(xiàn)狀，勇于突破傳統(tǒng)的束縛并提出新的想法和方法。再者，要有持之以恒的堅持，科技的道路并非一帆風順，會遇到各種各樣的困難和挫折，但只有堅持不懈，才能取得真正的突破。
第三部分：學習科技楷模的方法和途徑
要學習科技楷模，我們可以通過多種途徑和方法來實現(xiàn)。首先，要加強自己的專業(yè)知識和技能的學習。無論是通過學習書籍、參加培訓(xùn)還是與專業(yè)人士交流，都能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。其次，要開展科技實踐活動，通過實際操作和實驗來鞏固和應(yīng)用所學知識。再者，要時刻關(guān)注科技領(lǐng)域的最新動態(tài)和熱點，了解前沿的科技發(fā)展，通過閱讀科技期刊和參加學術(shù)研討會來拓寬自己的視野。
第四部分：學習科技楷模的心得體會
通過參加學習科技楷模的活動，我深刻體會到了科技楷模們的努力和奉獻精神。他們不僅是科技的先驅(qū)者，更是榜樣和楷模。從他們身上，我學到了很多寶貴的東西。首先，要有堅定的信念和追求卓越的決心?？萍伎儗萍嫉臒釔酆蛯ι鐣l(fā)展的責任感，使他們能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的目標。其次，要有終身學習的態(tài)度。在科技領(lǐng)域，只有不斷學習和更新知識，才能跟上時代的步伐。再者，要善于思考和提問。只有通過思考和提問，才能不斷的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實現(xiàn)個人能力的提升。
第五部分：展望科技楷模的未來
未來的科技領(lǐng)域?qū)訌V闊和充滿挑戰(zhàn)，科技楷模們將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。在新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的浪潮下，科技楷模們將會起到引領(lǐng)和推動的作用，為人類的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我們年輕人也要勇敢地追隨著科技楷模的足跡，努力學習和成長，成為新一代的科技楷模，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，學習科技楷模不僅是對自己的一種追求和挑戰(zhàn)，更是對社會發(fā)展的一種責任和擔當。通過不斷地學習和實踐，我們能夠成為科技楷模這個偉大群體中的一員，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們一起努力，成為科技楷模的學習者和傳承者！
學楷模做楷模的心得體會篇五
近日中共江蘇省委宣傳部日前追授新時期我省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表_援疆干部模范王華江蘇“時代楷?！睒s譽稱號.?王華生前系句容市副市長_鎮(zhèn)江市援疆前方指揮組副組長_xq生產(chǎn)建設(shè)兵團第四師師長助理2016年8月18日不幸因公殉職.王華參加工作以來始終把黨的事業(yè)放在心中最高位置坦坦蕩蕩做人干干凈凈做事為民族團結(jié)和邊疆穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻贏得廣大干群擁戴.
“他干的事始終溫暖著百姓的心窩”_“他是一面明鏡永遠照亮我們的心靈”……王華用行動與生命回答了“援疆三問”——來疆為什么?在疆干什么?離疆留什么?這樣的事跡并非驚天動地也無關(guān)生死抉擇卻讓人感受到超越性的意義和價值.其中原因正在于少了“私利”多了“公義”;走出“小我”成全“大我”.?“在閱讀了王華同志的感人事?笪腋寫ズ萇?.王華用生命展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的援疆情懷他將黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置將生命定格在了援疆工作崗位上.他堅定的理想信念_恪盡職守的優(yōu)秀品格_真誠奉獻援疆事業(yè)和認真履行神圣職責的精神是高尚的永遠是我們學習的榜樣.”
學習王華就是要加強學習堅定信念樹立黨員光輝形象.無論是工作還是生活中都力求率先垂范發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用.扎扎實實做好本職工作教書育人愛崗敬業(yè)為人師表.在與同事相處時本著“與人為善”的心態(tài)對待每一個人把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;用自己的愛心讓學生_群眾感受黨的溫暖用自身的言行感召周圍的同志讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光.
殿獻中實現(xiàn)價值為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻.
心得體會
時代楷模是一個充滿陽光的稱謂是與“最美”連在一起的贊譽.從“最美教師”張麗莉“最美司機”吳斌到“最美衛(wèi)士”高鐵成還有去年廣為傳頌的“最美媽媽”吳菊萍這一串串“最美”的稱號代表的是一件件感人事跡體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德詮釋了社會主義核心價值理念樹立了崇德向善的社會新風尚.
我們都知道學習時代楷模就是要學習他們樂于助人_無私奉獻的高尚品格學習他們寶貴的利他精神奉獻心安的幸福觀.近年來隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德似乎正逐漸消失.老人摔倒了無人管救助受傷老人反被誣為肇事者還有轟動一時的佛山“小悅悅”案件等等一時之間“好事難做_不敢做”“沒人做好事了”“社會道德已經(jīng)徹底淪喪”之類的言論甚囂塵上.但這些時代楷模卻以自己的行為打破了這些言論.他們也不是什么頂天立地的大英雄也不是什么知名人士只是我們身邊的普通人.他們能做為什么我們不能做?!“勿以善小帶不為”只要我們每一個認認真真做好身邊事從自己做起從小事做起從舉手之勞做起力所能及的幫助_關(guān)愛周圍人崇德尚義積小成大那么中華民族的傳統(tǒng)美德不僅不會消失反而會繼續(xù)傳承社會主義道德規(guī)范也會得到進一步的鞏固和加強社會總體文明程度也會得到提升.
學習時代楷模就是要學習他們愛崗敬業(yè)_忠于職守的職業(yè)精神恪守職業(yè)道德_弘揚職業(yè)精神.無論是張麗莉_吳斌還是高鐵成他們在面對失控的汽車_突如其來的鐵片_突發(fā)煤氣泄露爆燃的餐館等各種千鈞一發(fā)的情況下做出的選擇都不是深思熟慮的結(jié)果而是下意識的反應(yīng).正是有著良好的職業(yè)操守_高度的責任感身為教師的張麗莉會推開學生司機吳斌會強忍劇痛緩緩減速_停穩(wěn)汽車并提醒乘客注意安全軍人高鐵成會選擇冒著爆炸的危險三闖火場排險救人.學習時代楷模的職業(yè)精神我們要樹立對事業(yè)高度負責的精神干一行愛一行鉆一行精一行立足本職_扎實工作.
我認為作為一名人民教師在學習時代楷模的活動中更應(yīng)該走在前列充分發(fā)揮模范作用樹立榜樣結(jié)合目前創(chuàng)先爭優(yōu)的活動將創(chuàng)先爭優(yōu)的成果真正落到實處.在今后的生活和工作中我一定嚴格要求自己時刻提醒自己向時代楷模學習在學生群體中起表率作用做一名優(yōu)秀的人民教師.
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學楷模做楷模的心得體會篇六
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和人們對個人素質(zhì)要求的提高，學習西鐵楷模成為了一種新的學習方式。西鐵楷模以其精湛的技藝、高尚的人格和卓越的境界贏得了人們的廣泛贊譽。通過學習西鐵楷模，我深深地體會到其對個人修養(yǎng)、美感培養(yǎng)和心靈追求的積極意義。下面，我將詳細介紹學習西鐵楷模的心得體會。
首先，學習西鐵楷?？梢源龠M個人修養(yǎng)的提升。在學習西鐵楷模的過程中，我不僅僅是在練習筆畫、構(gòu)圖和字型，更多的是在感悟書法的內(nèi)涵和藝術(shù)的境界。西鐵楷模倡導(dǎo)的是“格、寫、意統(tǒng)一”的理念，強調(diào)心靈與墨跡的融合。通過仔細觀察楷模作品，我學到了什么是“正氣凜然”、“儀態(tài)雅致”。只有內(nèi)心被堅韌和力量充實，筆墨才能流暢自如地在紙上流淌。這無疑對我的個人修養(yǎng)產(chǎn)生了積極的促進作用，讓我更加注重內(nèi)在的修煉和提升。
其次，學習西鐵楷模有助于培養(yǎng)個人的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。西鐵楷模作品以其優(yōu)雅、大氣、灑脫的風格而著稱。通過學習西鐵楷模，我漸漸明白了練就一手好字的重要性，也體會到了作品給人們帶來的美的享受。當一筆一畫的流暢與韻律完美地結(jié)合在一起時，不僅可以賞心悅目，更能讓人感受到文字的力量和魅力。學習西鐵楷模讓我不再草率地對待字跡，而是用心去寫，用眼去欣賞。這些使我漸漸培養(yǎng)起了對美的敏感度，提升了自己的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
再次，學習西鐵楷?？梢詽M足個人內(nèi)心追求的渴望。西鐵楷模作為一種古老的藝術(shù)形式，通過書法字帖的學習，讓我了解到每一個字都有自己的來源、發(fā)展和傳承。西鐵楷模注重經(jīng)典字帖的研究與模仿，可以說是對前人智慧和文化遺產(chǎn)的尊重。通過學習西鐵楷模，我感受到了與前人對話的情感和認同。當我的手寫下一個個古老而優(yōu)美的字時，我仿佛與歷史又拉近了距離，獲得了一種心靈的寄托和平靜。
最后，學習西鐵楷模可以塑造個人品格和價值觀。書法是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的行為。在學習西鐵楷模的過程中，我潛移默化地獲得了專注力、耐心和毅力。西鐵楷模要求每一筆都要準確、有力而不失柔媚，這需要長時間的練習和投入。通過不斷地訓(xùn)練和奮斗，我逐漸培養(yǎng)了追求卓越的品格和迎接挑戰(zhàn)的能力。學習西鐵楷模教會了我“知毛知墨，知寫知心”的道理，讓我懂得真正的文化應(yīng)該是修身齊家治國平天下的一種境界和追求。
總之，學習西鐵楷模帶給了我很多的啟示和感悟。通過學習西鐵楷模，我提升了個人修養(yǎng)，培養(yǎng)了審美能力，滿足了內(nèi)心的追求，塑造了個人品格和價值觀。學習西鐵楷模讓我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的博大精深和永恒魅力。我相信，只要不斷地堅持下去，將會有更多的收獲和成長。因此，在今后的學習生活中，我將更加注重學習西鐵楷模，繼續(xù)深入探索其奧秘，不斷提升自己的修養(yǎng)和審美境界。
學楷模做楷模的心得體會篇七
近年來，隨著社會發(fā)展和教育的進步，作為學生的我們也逐漸意識到，學習不僅僅是從書本中獲取知識，更是一種修養(yǎng)和品質(zhì)的培養(yǎng)。而身邊的楷模，無疑可以給我們提供寶貴的學習經(jīng)驗和啟示。在與他們相處的過程中，我深深感受到了他們的魅力和榜樣力量。以下，我將從校園楷模、社會楷模和家庭楷模三個方面，分享我在學習身邊楷模的過程中獲得的心得體會。
首先，校園楷模給我?guī)砹瞬簧賳⑹尽Ｗ鳛閷W生，我們每天都會與同學們在一起學習、比較。在這個過程中，我認識到，每個人都有自己的優(yōu)點和特長，而且人與人之間的差異是很正常的。有一次，我遇到了班上的數(shù)學高手，他在課堂上總能迅速解決難題，并用簡單明了的方法解釋給其他同學。每次看到他如此出色地完成任務(wù)，我都不禁想要學習他的方法。于是，我開始不斷向他請教、交流，他不僅熱心地解答我的問題，還給我很多建議。通過他的幫助，我逐漸掌握了一些解題技巧，我的數(shù)學成績也有了明顯的提高。從這個經(jīng)歷中，我深刻認識到，學習身邊楷模的重要性。他們不僅能給我們提供學習的方法和經(jīng)驗，更能激發(fā)我們努力學習的動力。
其次，社會楷模也給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｉ鐣Ｓ泻芏喾N，比如優(yōu)秀的科學家、文學家、運動員等等。我記得有一次，我在電視上看到了一位著名的科學家，在他的專業(yè)領(lǐng)域取得了重要的突破。他的研究不僅在科學界引起了極大的關(guān)注，還對社會產(chǎn)生了深遠的影響。我被他的成就所震撼，同時也深感到了自己的渺小。但是，我并沒有因此灰心喪氣，反而更加勇敢地追求我的夢想。我開始更加努力地學習，相信只要堅持不懈，就一定會有所成就。通過學習他們的經(jīng)驗和故事，我明白了一個道理：無論在什么領(lǐng)域，只要持之以恒，不斷努力，就會創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
最后，家庭楷模是我學習的重要力量。家庭是一個人成長的第一課堂，家人們的言傳身教對我們的影響是巨大的。我的父母都是教師，他們對待工作一絲不茍，時刻以身作則。每天早上，我都能看到他們早早起床，為我們準備早餐。同時，他們也非常注重自己的學習，經(jīng)常閱讀各種書籍，并與我分享心得。在他們的影響下，我也養(yǎng)成了愛讀書的習慣，對待學習更加認真。家庭楷模的力量是巨大的，他們不僅在關(guān)鍵時刻給予我們幫助和鼓勵，更能以身作則，激發(fā)我們的學習潛力。
總結(jié)起來，學習身邊楷模給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和幫助。無論是校園楷模、社會楷模還是家庭楷模，他們都是我學習的榜樣。通過他們，我明白了學習不僅僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)一種積極向上的心態(tài)和品質(zhì)。在以后的學習生活中，我會繼續(xù)向他們學習，不斷充實自己，成為一個全面發(fā)展的人。
學楷模做楷模的心得體會篇八
第一段：介紹道德楷模的定義和重要性（200字）
道德楷模，指的是那些具有崇高品德、積極向上的典范人物，他們的行為和精神為社會帶來了積極的影響和啟發(fā)。學習道德楷模對于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣有著重要的意義。道德楷模的示范作用可以激發(fā)我們的道德意識和責任感，引導(dǎo)我們正確的道德選擇，培養(yǎng)我們的道德情感和道德行為，從而實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
第二段：道德楷模的具體例子和啟示（300字）
身邊有許多偉大的道德楷模，他們的經(jīng)歷和品質(zhì)讓我受益良多。例如，納爾遜·曼德拉是南非的民權(quán)運動領(lǐng)袖，他在反對種族隔離和爭取平等權(quán)益的奮斗中展現(xiàn)了高尚的品格和不屈的精神。他的堅韌、寬容和勇氣成為我在面對困難和挑戰(zhàn)時的榜樣。另一個例子是馬友友，他是一位杰出的小提琴演奏家，不僅在音樂上有卓越的成就，還致力于推廣音樂教育，幫助那些有需要的孩子。他的熱愛、奉獻和善良成為我追求卓越和幫助他人的力量。
第三段：學習道德楷模的方法和技巧（300字）
學習道德楷模需要一定的方法和技巧。首先，我們應(yīng)該選擇合適的道德楷模。他們應(yīng)該具有良好的品質(zhì)和行為，讓我們受益良多。其次，我們應(yīng)該研究道德楷模的生平和事跡，了解他們的成長經(jīng)歷和努力付出的過程，這可以激勵我們努力追求自己的目標。同時，我們還可以通過閱讀相關(guān)的書籍和文章，觀看紀錄片等方式來更深入地了解道德楷模。此外，我們還可以通過參與志愿者活動、參觀博物館和展覽等方式，親身感受道德楷模對社會的貢獻和影響。
第四段：學習道德楷模的心得體會（300字）
通過學習道德楷模，我深刻體會到道德的力量和重要性。道德楷模的行為與品質(zhì)激勵著我，讓我更加堅定地相信，一個人的道德品質(zhì)可以產(chǎn)生深遠的影響。他們的善良、勇敢和奉獻讓我意識到，只有通過秉持高尚的道德標準，我們才能成為一個真正有價值的人。同時，學習道德楷模也幫助我樹立正確的道德觀念和價值觀，讓我能夠正確認知和判斷事物，更加理智地處理人際關(guān)系和社會問題。
第五段：總結(jié)道德楷模的重要意義和行動呼吁（200字）
學習道德欣賞得以有效的影響我們的人格，塑造自己的道德風尚。作為社會的一員，我們要繼續(xù)學習道德楷模，用他們的行為激勵和啟發(fā)自己，為社會作出積極貢獻。我們應(yīng)該在日常生活中遵循他們的榜樣，守紀律，尊重他人，并勇敢地追求自己的夢想。只有通過我們每個人的共同努力，才能使整個社會充滿道德力量，變得更加美好。因此，讓我們一起行動起來，學習道德楷模，為社會的和諧發(fā)展做出積極貢獻。
學楷模做楷模的心得體會篇九
教師說：“一個學校能否為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師?！苯逃哪繕耸恰暗虏挪⒅?，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學生。要說何為良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的好壞并無嚴格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目的。
“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導(dǎo)師。教師隊伍師德師風素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標的實現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。
在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛學生。“愛生如愛子”是師德的一個重要體現(xiàn)。只有熱愛學生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導(dǎo)學生成才。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節(jié)自習課上，一名教師因輔導(dǎo)學生練習，故托堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學時間”。教師見后，并無不滿，而是公開向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會產(chǎn)生負面影響。
其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調(diào)教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應(yīng)當精通;要求學生崇尚的行為，自己應(yīng)當行之;要求學生反對的行為，自己應(yīng)當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼?，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。
上述幾點是每一名教師都應(yīng)該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！狈催^來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。
教師要根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向?qū)W生傳授知識，還要教會學生學會做人。所以在教學和生活中，要特別強調(diào)教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。
教師是太陽底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進的方向。
學楷模做楷模的心得體會篇十
重讀張富清老人的生平經(jīng)歷，于平凡中感悟身為中國共產(chǎn)黨人的光榮偉大;體味張富清老人的動人話語，于點滴中催發(fā)作為新時代青年的擔當與使命。
“安心為黨和人民工作”，裝上假肢，頑強地站了起來?，F(xiàn)在，他95歲，仍然堅持學習。他說：“人離休了，政治上思想上絕不能離休。”作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，張富清用自己的行動見證了自己的錚錚誓言，用自己的一生詮釋了身為共產(chǎn)黨員的初心和使命。
樸實純粹，淡泊名利。深藏戰(zhàn)功63年，因為一次退役軍人信息采集工作，這位老人才重新被人們認識。誰曾想這位平時默默無聞的張富清竟是立下赫赫戰(zhàn)功出生入死保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗英雄，這讓當時負責信息采集登記人員都為之震驚。每當提起70年前犧牲的戰(zhàn)友，老人淚眼婆娑：“我的戰(zhàn)功，和他們的貢獻相比，差得很遠;我現(xiàn)在人還在，生活等各方面都比他們享受得多，還有什么理由向組織提要求?”甘于貧苦，淡泊名利，裝修、家具都是20世紀80年代的老樣式，平日生活更是將勤儉節(jié)約融入了生活的點滴。在面對兒女工作時，時任革委會負責領(lǐng)導(dǎo)的張富清毅然讓兒女下鄉(xiāng)鍛煉，到祖國更需要的地方歷練成長，甚至在晚年患白內(nèi)障進行手術(shù)時也只是選擇了一副的晶體，而從未向組織提過任何要求，老人用他的淳樸淡泊彰顯了共產(chǎn)黨員的高尚品格。
……為來鳳縣帶來了新氣象，用自己的身體力行見證了共產(chǎn)黨員干部的責任和擔當。
新中國成立72年來，正是有無數(shù)像張富清老人一樣的人為我們負重前行默默付出，他們用鮮血和汗水捍衛(wèi)了我們的建設(shè)成果，他們用自己的實際行動詮釋了中國共產(chǎn)黨黨員的無限忠誠，這一切的一切也將不斷地激勵著我們新的一代繼續(xù)向前，以無數(shù)英模先輩為榜樣凝聚成萬眾一心奮斗新時代的強大力量，為祖國的明天不懈奮斗!
學楷模做楷模的心得體會篇十一
學習身邊的楷模是一種特殊的學習方式，我曾有幸在我的生活中遇到了這樣一位楷模，他正是我的父親。他是一位勇敢、誠實、堅韌不拔的人，身上的做人、為人處事的品質(zhì)深深地影響了我。通過觀察和學習，我深刻體會到了身邊楷模的力量，也在學習他身上收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：學習楷模的目標與動力
學習身邊楷模首先需要明確學習的目標和動力。我發(fā)現(xiàn)自己學習他的品質(zhì)和行為時，最初的動力來自于對他的尊敬和崇拜。我希望能像他一樣，勇敢面對困難，頑強堅持；像他一樣，真誠待人，從不輕易說謊；像他一樣，不畏艱辛，追求卓越。這種崇拜和向往成為了我學習的動力，也讓我決心跟隨他的腳步，不斷提升自己。
第三段：學習楷模的方式與方法
學習楷模需要從各個方面入手，我采取了觀察、傾聽、模仿和思考的方法。首先，我從父親的行為中觀察到了他的勇敢和堅韌。無論遇到多大的挫折和困難，他總是毫不退縮，并在困境中找到解決問題的方法。我追尋他的足跡，為了摸索真理，從每一次觀察中學到一點點。同時，我也不斷傾聽他的故事和經(jīng)驗，從他的言語中獲取啟迪和智慧。我還試圖模仿他的行為，盡管不完美，但這個過程中我深深感受到了他積極向上的精神和正確思維的力量。最后，我會思考他的行為背后的原因，思考他為什么會做出這樣的選擇，這讓我受益匪淺。
第四段：學習楷模的收獲與改變
通過持之以恒地學習我父親的榜樣，我逐漸獲得了一些寶貴的收獲和改變。首先，我學會了堅守信念。在面對困難和選擇時，我學會了執(zhí)著地追求自己的目標，不被外界的質(zhì)疑和誘惑所動搖。其次，我學會了真誠待人。父親一直以真誠和善良示人，他的為人之道深深地影響了我，我從中深刻體會到了真誠的力量和意義。最后，我學會了自律和奮斗。父親一直以來都是一個敬業(yè)認真的人，他的工作習慣和努力打動了我。通過學習他的例子，我也懂得了只有通過自律和不斷的努力，才能實現(xiàn)自己的目標。
第五段：總結(jié)
學習身邊的楷模是一種很好的學習方式，通過觀察、傾聽和模仿，我們可以從身邊身上的楷模中學到許多寶貴的東西，并使自己得到積極的改變。我通過學習我父親的榜樣，不僅收獲了堅守信念、真誠待人和自律奮斗的品質(zhì)，也加深了對他的理解和尊敬。學習身邊楷模不僅能夠促進我們的成長和進步，也能傳承和發(fā)揚楷模的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們成為更好的自己。我相信，在學習身邊楷模的道路上，我們將收獲更多的智慧和力量，成為一個有益社會的一員。
學楷模做楷模的心得體會篇十二
作為一名青年學生，我經(jīng)常聽到“青年楷模”的稱號，但真正學習青年楷模的心得體會卻不多。最近，我有幸參加了一次有關(guān)青年楷模的講座，對此有了更深刻的了解。
首先，青年楷模并不是一種神秘的存在，而是觀察生活中具有良好品格和行為的人，在大眾中形成學習的榜樣。
那么，如何學習青年楷模？講座中提到，其中一個重要的方法就是讀書。閱讀對于一個人的成長至關(guān)重要，我們可以通過書籍來學習青年楷模的品格和行為，同時也可以擴大我們的知識面和思維方式。
我們還可以通過觀察身邊的人，尋找身邊的“小楷?！薄Ｉ磉叺呐笥?、老師、父母都可能是榜樣，我們可以在他們身上學習到許多好的品質(zhì)和行為。同時，我們也可以分享自己的觀察和體會，從而增進人際交往和提高自身價值。
與此同時，我們還要注重在家庭和社會中的行為，做一個遵紀守法、關(guān)愛他人、積極向上的青年。同時，在學習過程中也要時刻保持思考自我、自我完善的心態(tài)，這樣才能更好地成長和發(fā)展。
最后，我認為學習青年楷模應(yīng)該是一個長期的過程，是在日常生活中不斷實踐和積累的。我們要有耐心和勇氣去探求、去學習，用積極的態(tài)度去面對人生中的每一個挑戰(zhàn)。
通過這次講座，我明白了成為青年楷模并不是什么遙不可及的事情，只要我們在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)榜樣，不斷學習、提高自己，就能成為一個優(yōu)秀的青年，在社會中發(fā)揮積極的作用。
學楷模做楷模的心得體會篇十三
道德楷模是指具備高尚品德和崇高道德行為的榜樣人物。我們常常會在社會中遇到這樣的人，他們的行為舉止不僅為人師表，還能引導(dǎo)他人從他們身上學習到德行的力量。在學校中，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)是教育工作者的重要任務(wù)之一。作為學生，每個人都應(yīng)該認真學習道德楷模的事跡，從他們身上獲取到力量和經(jīng)驗，努力成為有道德影響力的人。
第二段：了解道德楷模的重要性
道德楷模對于社會和個人的意義是深遠而重要的。首先，道德楷模是社會和諧發(fā)展的推動者。他們的崇高品德和道德行為影響了周圍的人，塑造了社會良好的氛圍。其次，道德楷模為人們樹立了榜樣。在不斷進步的社會中，學習道德楷模的言行舉止能夠幫助人們提高自身道德品質(zhì)，成為社會中的典范。最后，道德楷模是人生的指引燈。在迷茫時期，我們可以通過學習道德楷模的行為和心路歷程來找到前進的方向，明確自己的人生目標。
第三段：學習道德楷模的方法和途徑
學習道德楷模并非一蹴而就的過程，需要我們付出一定的努力和時間。首先，我們可以通過閱讀有關(guān)道德楷模的書籍、文章和報道來了解他們的事跡和經(jīng)歷。這些材料詳實地記錄了道德楷模的追求和努力，讓我們能夠從中獲取到很多寶貴的學習經(jīng)驗。其次，我們可以參觀道德楷模的故居、學校、紀念館等地，親身感受他們曾經(jīng)生活和成長的環(huán)境。這樣的親身體驗?zāi)軌蜃屛覀兏钊氲亓私獾降赖驴５木褡非蠛腿松芾?。最后，我們可以與道德楷模的親友或?qū)W生進行交流，了解他們在日常生活中是如何學習和踐行道德楷模的品行。
第四段：學習道德楷模的心得體會
學習道德楷模讓我深有感觸和啟發(fā)。首先，道德楷模教會了我堅守品德底線。他們在面對誘惑和考驗時總是不為所動，始終堅持正確的道德觀念和行為準則。其次，道德楷模教會了我如何關(guān)愛他人。他們的行為中蘊含了對他人的關(guān)愛和幫助，通過關(guān)愛他人實踐了自己的人生價值。再次，道德楷模教會了我如何追求卓越。他們不斷提升自己的能力和素質(zhì)，追求卓越的理想，成為德行高尚的楷模人物。最后，道德楷模教會了我如何勇于奉獻。他們的精神世界弘揚了勇于奉獻的精神，讓我明白只有奉獻才能獲得更多的快樂和滿足。
第五段：總結(jié)與展望
學習道德楷模的心得體會是一個艱難而漫長的過程，但這是一段充滿收獲和成長的旅程。通過學習道德楷模，我們不僅能夠提高自身的道德品質(zhì)，更能夠為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。未來，我將繼續(xù)努力學習道德楷模的思想和行為，將其融入到自己的生活中，成為社會中具有道德影響力的人物，為社會和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
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