在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擺渡人讀書(shū)筆記概況篇一
《擺渡人》這本書(shū)出自英國(guó)作家克萊兒？麥克福爾，是一本令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)。
一個(gè)男孩在等她，男孩在隱瞞不住的情況下告訴迪倫，其實(shí)她是唯一死的那個(gè)，而男孩就是她靈魂的擺渡人，需要保護(hù)她穿過(guò)荒原。之后發(fā)生了一系列的事情，他們相愛(ài)了，可他們無(wú)法在一起，迪倫必須穿過(guò)荒原而崔斯坦必須回去接下一個(gè)靈魂。
這本書(shū)的主人公充滿愛(ài)，是愛(ài)的力量讓崔斯坦鼓起勇氣，不顧自己的安危去殺死惡魔；是愛(ài)的力量讓迪倫重新回到荒原，發(fā)瘋似的尋找崔斯坦；是愛(ài)的力量讓崔斯坦和迪倫不顧死的可能，手牽手去到了人的世界。迪倫不再感到孤獨(dú)和痛苦，因?yàn)樗痛匏固瓜嗷鬟f愛(ài)，在這個(gè)孤獨(dú)的世界里，她還有她的靈魂擺渡人守護(hù)她。
這本書(shū)教會(huì)我愛(ài)。愛(ài)的力量是偉大的，充滿愛(ài)的人都可以從痛苦走向快樂(lè)，沒(méi)有什么是充滿愛(ài)的人做不到的，讓我們都充滿愛(ài)，讓世界變得更美好！
擺渡人讀書(shū)筆記概況篇二
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
作者從少男少女的角度洞悉人性的溫情，通過(guò)男女主人公的所見(jiàn)所感，細(xì)膩道出所有人對(duì)親情、友情和愛(ài)情終極幸福的向往。巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò)，讓這部小說(shuō)別具一格，值得矚目。
好久沒(méi)有讀到能讓我感動(dòng)的書(shū)了，就是在不經(jīng)意的一瞬間，被迪倫在發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的狀態(tài)之后，心微微顫了一下。
每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后，也都是有溫情，有堅(jiān)韌，有希望的。很少人能時(shí)時(shí)感覺(jué)到，身邊的一切有多不堪一擊。當(dāng)生命都逝去之后，生前的一切酸甜苦辣就都沒(méi)有任何意義了。當(dāng)然這不是因?yàn)槲覍?duì)生命悲觀，相反的，某種程度上來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次靈魂超脫。
雖然故事的主角是少年少女，全書(shū)的基調(diào)是奇遇、魔幻，但我想說(shuō)的是，我很擔(dān)心它會(huì)因?yàn)轶w例和故事背景被真正適合它的更多讀者忽視。初看到這本書(shū)的時(shí)候我沒(méi)想到自己會(huì)那么快讀完它，看到“如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這句話，會(huì)不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已，感天動(dòng)地的故事，所以一開(kāi)始還是帶著些顧慮和好奇的。
崔斯坦為了超度魂靈，隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣子。但為了愛(ài)情，他可以把這件事情變成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的，但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾?、平淡而倍加可貴。讀完這本書(shū)我不禁想到，愛(ài)是不應(yīng)該被被動(dòng)對(duì)待的，追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。
因?yàn)樗鼞?yīng)該是不經(jīng)意間的火花，是看不見(jiàn)的幸福終點(diǎn)。迪倫看似到了生命終點(diǎn)也沒(méi)找到的東西，竟然就在她離開(kāi)人世的一瞬間出現(xiàn)了。雖然這是作者很巧妙的夸張描寫(xiě)手法，但是其中的含義卻是躍然紙上的。
如果每個(gè)人都認(rèn)為等待就會(huì)得到幸福，安靜走路轉(zhuǎn)角就會(huì)遇上愛(ài)，那么也就不可能有轟轟烈烈和刻骨銘心了，所有的愛(ài)都只是為了愛(ài)而愛(ài)了，那多可悲。
擺渡人讀書(shū)筆記概況篇三
在簡(jiǎn)單的線索中穿行，卻在威機(jī)四伏的荒原中爬躍，心像決定所處環(huán)境，當(dāng)?shù)蟼愋闹谐錆M恐懼無(wú)望，眼前盡是陰暗荒涼，山高路陡，匍匐前進(jìn)，惡魔時(shí)時(shí)刻刻想拉她進(jìn)入水下成魔。因?yàn)樾闹兄挥锌?，只有慌，詹斯坦不得不變成魔風(fēng)，傷痕累累。
心動(dòng)決定行動(dòng)。心有多大舞臺(tái)就有多大。當(dāng)?shù)蟼惔_定自己再也離不開(kāi)斯坦兒，魂飛魄散也要與心愛(ài)之人穿越回去：“我們可以試試呀!”這回輪到女方牽著男主角的手往活的世界走。原來(lái)進(jìn)入生死界并不能代表無(wú)活的生機(jī)。心門(mén)處處皆在。只要心兒還在跳，一切皆有可能。黃泉路是可以回頭的。許多癌癥患者為什么能康復(fù)?許多破產(chǎn)人士為何能絕地逢生?許多貧窮人士為何快樂(lè)生活?皆因心有希望，為愛(ài)情獻(xiàn)身般的力量。
只要心中有希望，一切皆有可能，為我自己鼓勵(lì)!
擺渡人讀書(shū)筆記概況篇四
聽(tīng)說(shuō)今天是20xx的最后一天[可愛(ài)][可愛(ài)][可愛(ài)]希望能和大家在新的一年里一起多讀書(shū)，多看報(bào)，多熱水，多睡覺(jué)。
都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，即時(shí)我不知道后面是什么，但為了你，我都愿意試一試，即時(shí)意味著灰飛煙滅，但如果沒(méi)有你，活著又有什么意義？！
好啦希
望大家20xx都能找到自己的擺渡人？然后幸福的在一起。
擺渡人讀書(shū)筆記概況篇五
15歲的單親女孩迪倫，孤獨(dú)而無(wú)助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛(ài)，她踏上了開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車(chē)。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬上火車(chē)殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原，她以為自己是唯一的幸存者……似乎專(zhuān)為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后，并沒(méi)有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……。
面對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會(huì)魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。因?yàn)樨?zé)任，崔斯坦終于護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自己的過(guò)去和未來(lái)。因?yàn)閻?ài)，迪倫竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!
讀過(guò)《擺渡人》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!剛踏入社會(huì)時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長(zhǎng)，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!無(wú)論為官為商為國(guó)為家，一項(xiàng)事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會(huì)有時(shí)起、有時(shí)落，誰(shuí)也不可能一直都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。
人生的荒原可能不止一處、不僅一時(shí)!當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì)能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢!猶如書(shū)中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，只有堅(jiān)信自己!堅(jiān)守內(nèi)心!穿過(guò)荒原、就能彼岸花開(kāi)!
擺渡人讀書(shū)筆記概況篇六
17年上半年最后一本書(shū)！人生漫漫，誰(shuí)才是靈魂的擺渡人！
結(jié)局早已猜到，讀過(guò)東野先生的書(shū)之后腦洞異常的大，這本書(shū)打動(dòng)我的并不是離奇詭異的經(jīng)歷，而是這兩個(gè)單純的'靈魂。一片荒原，境由心生，內(nèi)心折射出的荒原是迪倫荒涼的心境，一個(gè)本應(yīng)青春飛揚(yáng)的小女孩心境竟是如此，單親家庭對(duì)她的影響不小，早熟的她比一般孩子更成熟一些?；脑系姆N種，如天氣，如陡坡，如惡魔，均由心境而生，由心情而定，現(xiàn)實(shí)生活亦是如此，何不保存良好的心態(tài)，跨過(guò)生命的荒原。迪倫小女孩善良單純，有勇氣，敢愛(ài)敢試，走前人未走之路，可敬可嘆，美好的結(jié)局作為句號(hào)，毫不唐突，理應(yīng)如此。而崔斯坦的存在，作為擺渡人往往復(fù)復(fù)，機(jī)械般工作，肩負(fù)使命，引導(dǎo)保護(hù)靈魂，但不知這是幸或是不幸，但從結(jié)局來(lái)看，作者是善良的，她給了崔斯坦一個(gè)完美的結(jié)局，完成使命，變成真正的‘人’，并能擁有愛(ài)情！不知日日機(jī)械般工作的我們，能否有個(gè)完美終結(jié)？不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，萬(wàn)般皆有心生，完美終結(jié)在于否，全然還看自己。
前路漫漫，愿荒原多些色彩！
擺渡人讀書(shū)筆記概況篇七
看《擺渡人》的第一遍是在我剛上大學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候年少且單純，從來(lái)不會(huì)深入的思考一些事情背后的意義。好奇心重，但也是蜜蜂采蜜，淺嘗輒止。所以初讀《擺渡人》的時(shí)候，更多的是把它當(dāng)成一本言情小說(shuō)在讀，但仍然被這樣純粹而勇敢的愛(ài)情故事所震撼。再讀《擺渡人》，更多了一種物是人非事事休的牽絆，以及，想知其然更想知其所以然的執(zhí)著。我想這就是歲月的魅力。
再讀《擺渡人》感觸最深的，便是崔斯坦跟迪倫說(shuō)“你的身體是你心像的投射，這片荒原也是一樣的?！钡蟼惷鎸?duì)的荒原圖景如同一面鏡子，折射出她內(nèi)心的景象：你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐湖水；你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。生活亦是如此，所以何不笑對(duì)一切。同時(shí)，迪倫也用自己作為靈魂的經(jīng)歷告訴我們，能夠禁錮我們思想的從來(lái)不是銅墻鐵壁和規(guī)則條款，而是我們自己內(nèi)心的恐懼。只要我們能夠明確自己的目標(biāo)，并且為了達(dá)成這樣的目標(biāo)，勇敢的用行動(dòng)來(lái)打破這樣的枷鎖，克服自己內(nèi)心的怯懦，你的人生永遠(yuǎn)是你自己在主宰。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
最后，還是想說(shuō)世俗的說(shuō)一下崔斯坦和迪倫的愛(ài)情?！眎existbecauseyouneedme”冥冥之中總有一個(gè)人在等你，所以不用著急，成為最好的自己！”thereyouare””iamhere”最后一句，我想用一句我自己山寨了的詩(shī)來(lái)翻譯“默然回首，那人卻在燈火闌珊處守候”。這就是我最理想中愛(ài)情的模樣，“未曾相逢先一笑”的相見(jiàn)恨晚，“再會(huì)便已許平生”的篤定一生！
擺渡人讀書(shū)筆記概況篇八
從古自今的愛(ài)情故事要么是撕心裂肺，要么唯唯諾諾，要么就是兩個(gè)人的長(zhǎng)相廝守?！稊[渡人》這本書(shū)里描繪的卻是以不同的題材方式將男女主兩人的愛(ài)情故事呈如今讀者眼前。我本不是一個(gè)愛(ài)看小說(shuō)的人，但當(dāng)我在書(shū)店看到《擺渡人》這本書(shū)的時(shí)分我被它的書(shū)名所吸引，我好奇這本書(shū)將是以什么樣寫(xiě)作的方式將故事呈現(xiàn)給讀者，當(dāng)我打開(kāi)閱讀時(shí)我被書(shū)里描繪的`情節(jié)所吸引，它一環(huán)扣一環(huán)毫無(wú)違和之感，于是我迫不及待的想讀下去。
在麥克福爾這本《擺渡人》的書(shū)中我最喜愛(ài)的是那句話：“假如我真的存在，我的存在也是由于你們的需要?！鄙缤粭l奔騰不息的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人。但生命的長(zhǎng)河中擺渡的不是別人，而是自己，假如沒(méi)有催斯坦今前面對(duì)別人的擺渡，那也不能成就他與迪倫之間所發(fā)生的事。所以生命的路如此之長(zhǎng)，但在這道路上我們卻不明白即將會(huì)發(fā)生些什么，因此我們要做好各自生命長(zhǎng)河中的擺渡人，迎接那屬于自己的一切。珍惜自己的生命，將來(lái)的事誰(shuí)又能說(shuō)的準(zhǔn)呢。
一千讀者便會(huì)有一千感受，以上僅是個(gè)人閱讀之后的感受，如有雷同，請(qǐng)多包涵。
謝謝!
擺渡人讀書(shū)筆記概況篇九
不得不說(shuō)情節(jié)很吸引人（我想很多人都是一口氣讀完的），看開(kāi)頭很難想到結(jié)尾，看第一章時(shí)我總想第二章會(huì)發(fā)什么，但是很難猜對(duì)會(huì)發(fā)生什么，每一章讀完總有讓我接下去的欲望。
“我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰！?/p>
如果可以，我希望以后你的路上都有我，不管在哪里，我都是你的擺渡人。我的存在，只是因?yàn)槟愕男枰?/p>
擺渡人讀書(shū)筆記概況篇十
今天，我在湖邊散步，看見(jiàn)了一個(gè)身強(qiáng)體壯的船夫在船中輕松地劃著槳，讓我想起了一本書(shū)——《擺渡人》。
這本書(shū)講了：一個(gè)叫迪倫的十五歲單親女孩決定坐火車(chē)去尋找父親，途中遭遇了車(chē)禍，不幸身亡，來(lái)到了荒原（每個(gè)死人的靈魂要的通過(guò)的地方），可她卻渾然不知，認(rèn)為自己是唯一的幸存者，直到她遇見(jiàn)了他的'擺渡人——崔斯坦。知道真相后迪倫并沒(méi)有自爆自棄，而是跟著崔斯坦一起前往靈魂的棲息地，路上迪倫和崔斯坦雙雙墜入愛(ài)河。到了靈魂棲息地的時(shí)候迪倫才得知崔斯坦不能進(jìn)來(lái)，就回到了荒原找到了崔斯坦，要跟他回到人間，崔斯坦認(rèn)為這不可能，在迪倫的鼓勵(lì)下他還是答應(yīng)了，后來(lái)，他們?cè)谌碎g生活在了一起。
這篇小說(shuō)中，迪倫的勇敢在身活中真是少見(jiàn)。她在自己一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候還能擺出勇于面對(duì)一切的心態(tài)，這樣的精神難道不值得我們?nèi)タ?，去學(xué)，去感受嗎？當(dāng)你面對(duì)一個(gè)幾乎無(wú)法克服的困難的時(shí)候，還能鼓起勇氣嗎？迪倫可以；在她看來(lái)，只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)成功。所以，我們要學(xué)習(xí)迪倫這樣的勇敢，這種勇敢不是盲目的、不是蠻橫的，而是理智的。你要相信只要有勇氣去嘗試，就會(huì)成功；相信自己能做好一切事；相信世界上每個(gè)事物都有好的一面；相信這個(gè)世界上沒(méi)有不可能！只有勇氣，才能讓人無(wú)堅(jiān)不摧；只有勇氣，才能煉就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，只有勇氣是成功的！
讓我們鼓起勇氣，煉就一個(gè)完整的自己！
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