心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
為期五天的職業(yè)指導(dǎo)師培。每天要起個(gè)大早，然后坐著公車晃悠晃悠迷迷糊糊地到海珠區(qū)去上課，中午簡(jiǎn)單吃過(guò)飯后下午就接著上課。對(duì)于視午睡如珍寶的我來(lái)說(shuō)，真得是一個(gè)極大的折磨，每天下午回來(lái)后都累得蒙頭大睡。
周六謝珊的課挺有收獲，講得很生動(dòng)，課件也匠心獨(dú)運(yùn)。今天的課卻很無(wú)聊，盡是應(yīng)試講解，在書上劃重點(diǎn)而已，與初衷完全相悖，本還指望在課堂上真能學(xué)到職業(yè)指導(dǎo)的一些操作方法。這樣的上課還不如叫我在家看書復(fù)習(xí)好了，反正也就是死啃書本。中國(guó)的'應(yīng)試教育無(wú)處不在。
不過(guò)有一點(diǎn)卻令我感觸至深。這些來(lái)上課的所謂高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師，其實(shí)當(dāng)初也是像我們一樣，從事學(xué)生工作或一般的就業(yè)指導(dǎo)工作。只是事在人為，他們付出了努力，在工作中不斷提高自己的技能，給自己充電，總結(jié)工作的案例經(jīng)驗(yàn)，拿到更高層次的考證，在一定的機(jī)遇下便成為一名兼職的培訓(xùn)師，可以在各種正規(guī)或非正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充當(dāng)師級(jí)人物。就謝老師來(lái)說(shuō)，她的課真得上得很好，案例也生動(dòng)豐富，沒(méi)有用心的積累就不會(huì)有這么好的效果。
所以，這次培訓(xùn)給我的收獲，不在于課本本身，而在于上培訓(xùn)課的這些老師身上所折射出來(lái)的人生哲理，也是許書記經(jīng)常勉勵(lì)我們的一句話————有為才有位。一個(gè)人，一定要找準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)方向，然后為之而付出不懈努力。
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受到廣大青年的關(guān)注。為了幫助同學(xué)們更好地迎接就業(yè)挑戰(zhàn)，我校團(tuán)委不斷加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)工作。在參加團(tuán)委組織的就業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和獲得的收獲。以下是我對(duì)團(tuán)委就業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：團(tuán)委就業(yè)培訓(xùn)的必要性和目標(biāo)
團(tuán)委舉辦就業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)是為了幫助我們更好地掌握就業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在現(xiàn)代社會(huì)，擁有一定的職業(yè)技能和知識(shí)是就業(yè)的基本要求，通過(guò)就業(yè)培訓(xùn)，我們能夠了解就業(yè)市場(chǎng)的需求，掌握一些實(shí)用的技巧，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，團(tuán)委還希望通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的就業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)大家正確的就業(yè)觀念，積極主動(dòng)地面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)。
第二段：團(tuán)委就業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式
團(tuán)委組織的就業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容多樣，包括職業(yè)規(guī)劃、簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等方面的指導(dǎo)。其中，職業(yè)規(guī)劃是最關(guān)鍵的一環(huán)，它能夠幫助我們明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃和策略。簡(jiǎn)歷制作是就業(yè)過(guò)程中必不可少的一項(xiàng)工作，通過(guò)團(tuán)委的培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何撰寫一份符合要求的簡(jiǎn)歷，展示自己的優(yōu)勢(shì)。在面試技巧方面，團(tuán)委也為我們提供了很多寶貴的建議和經(jīng)驗(yàn)，如如何回答面試官的問(wèn)題、如何展示自己的能力等等。
第三段：團(tuán)委就業(yè)培訓(xùn)給予我的啟示和收獲
通過(guò)參加團(tuán)委的就業(yè)培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了一些就業(yè)的重要原則和技巧。首先，職業(yè)規(guī)劃是就業(yè)過(guò)程中不可或缺的一部分，只有明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，才能有針對(duì)性地制定計(jì)劃和行動(dòng)。其次，簡(jiǎn)歷是展示自己的重要材料，要盡量突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，使其符合用人單位的需求。此外，在面試中，我們要保持自信，積極回答問(wèn)題，并且注重溝通和表達(dá)能力的展示。
第四段：團(tuán)委就業(yè)培訓(xùn)的不足之處和建議
盡管團(tuán)委就業(yè)培訓(xùn)工作已經(jīng)做得很好，但仍然有一些不足之處。首先，培訓(xùn)的時(shí)間有限，很多內(nèi)容只能涉及到基本的方面，對(duì)于個(gè)別專業(yè)或特殊職位的就業(yè)需求可能不夠滿足。其次，師資力量方面可能還需要進(jìn)一步提升，專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)豐富的講師對(duì)于培訓(xùn)效果的提升非常重要。建議團(tuán)委在擬定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)盡量充分考慮到不同專業(yè)和就業(yè)方向的差異，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
第五段：對(duì)團(tuán)委就業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)和展望
通過(guò)團(tuán)委的就業(yè)培訓(xùn)，我在就業(yè)方面受益匪淺。我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和方法，提升了自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。但是，就業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，還需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。未來(lái)，我希望團(tuán)委能夠繼續(xù)加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)工作，提供更多更全面的資源和指導(dǎo)，幫助更多的同學(xué)順利就業(yè)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
7月7日——7月13日，我參加了學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)師的培訓(xùn)班，幾天下來(lái)，我不由得敬佩這次的培訓(xùn)導(dǎo)師，他的課上得很好，涉及的知識(shí)面也很廣，案例也很有啟發(fā)性。
此次培訓(xùn)，讓我接觸到了職業(yè)指導(dǎo)的許多新理念，初步掌握了一些新的實(shí)踐操作，讓我對(duì)職業(yè)指導(dǎo)多了一份理解和認(rèn)識(shí)，也為今后開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)提供了更多的幫助和支持。
本次培訓(xùn)學(xué)到的基本理論有以下幾點(diǎn)：
1、職業(yè)指導(dǎo)師為求職者就業(yè)、就業(yè)穩(wěn)定、職業(yè)發(fā)展和用人單位合理用人，提供咨詢、指導(dǎo)及幫助的過(guò)程。職業(yè)指導(dǎo)包括：咨詢與指導(dǎo)、信息采集與處理、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)、職業(yè)設(shè)計(jì)和幫助實(shí)施。
2、職業(yè)咨詢是運(yùn)用心理學(xué)等方法，協(xié)助當(dāng)事人更好地解決在選擇職業(yè)、安置就業(yè)和職業(yè)發(fā)展等方面遇到的問(wèn)題。在職業(yè)咨詢過(guò)程中需要采取一些專門的技術(shù)，協(xié)助當(dāng)事人認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)當(dāng)前的社會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己的才能、特長(zhǎng)與短處，不斷挖掘潛力，增強(qiáng)錯(cuò)則承受能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，提高與完善自我，在職業(yè)生涯中獲得成功。
3、在學(xué)校開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)的基本思路：使學(xué)生對(duì)就業(yè)有良好的心理準(zhǔn)備;幫助學(xué)生掌握就業(yè)的方法和手段;重塑學(xué)校公眾形象;促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念和實(shí)踐的探索。
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就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，基層就業(yè)培訓(xùn)逐漸成為了一個(gè)越來(lái)越重要的話題。基層就業(yè)培訓(xùn)的目的是為了提高基層勞動(dòng)者的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)他們的工作技能和專業(yè)能力，使他們能夠更好地適應(yīng)和融入社會(huì)。近期，我參加了一次基層就業(yè)培訓(xùn)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，基層就業(yè)培訓(xùn)重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識(shí)和技能，包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等。但理論知識(shí)的學(xué)習(xí)只是培訓(xùn)的第一步，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。因此，培訓(xùn)中注重模擬操作和實(shí)踐演練，讓我們更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到只有將理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合，才能真正提高自己的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，基層就業(yè)培訓(xùn)注重個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和技能，也注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。對(duì)于個(gè)人而言，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在培訓(xùn)中，我們積極參與課堂討論，主動(dòng)思考問(wèn)題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅增加了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，也培養(yǎng)了自信心和表達(dá)能力。
第三，基層就業(yè)培訓(xùn)注重實(shí)用性和實(shí)效性?；鶎泳蜆I(yè)培訓(xùn)的目的是為了提高勞動(dòng)者的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，因此培訓(xùn)內(nèi)容和方法必須具有實(shí)用性和實(shí)效性。培訓(xùn)內(nèi)容必須緊密結(jié)合實(shí)際工作需求，培訓(xùn)方法必須靈活多樣，能夠針對(duì)不同人群和需求進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們參觀了一些企業(yè)和工作現(xiàn)場(chǎng)，與一線工作人員進(jìn)行了交流和互動(dòng)，了解了他們的實(shí)際工作情況和需求，從而更好地指導(dǎo)我們的培訓(xùn)內(nèi)容和方法。
第四，基層就業(yè)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通。在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通是工作中不可或缺的能力。培訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行了一些項(xiàng)目實(shí)踐，要求必須進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù)。通過(guò)與同伴的合作，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作和溝通的技巧。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。
最后，基層就業(yè)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展?；鶎泳蜆I(yè)培訓(xùn)只是我們職業(yè)生涯中的一個(gè)起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。為了能在職場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，我們必須具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，不斷提升自己的知識(shí)和技能。這次培訓(xùn)中，我們接觸了一些職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的內(nèi)容，受益匪淺。我意識(shí)到要想在職業(yè)生涯中獲得成功，除了當(dāng)下的學(xué)習(xí)外，還需要不斷關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。
總之，基層就業(yè)培訓(xùn)給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到提高基層勞動(dòng)者的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)全方位的過(guò)程，需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)合作相輔相成。我也意識(shí)到培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)始，真正提高自己的能力需要終身學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展?；鶎泳蜆I(yè)培訓(xùn)不僅對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要意義，也對(duì)于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展具有積極作用。
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作，使下崗職工掌握一技之長(zhǎng)，才能為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件。1998年以來(lái)，我們根據(jù)中共中央關(guān)于認(rèn)真做好國(guó)有企業(yè)下崗職工基本生活保障的通知和勞動(dòng)部一期、二期“三年千萬(wàn)”再就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃精神，把加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn)工作作為促進(jìn)再就業(yè)工作深入開(kāi)展的有力手段，積極開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)下崗職工10萬(wàn)余人，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)勯_(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會(huì)。
市委、市政府對(duì)我市再就業(yè)工作非常重視，成立了市實(shí)施再就業(yè)工程工作推進(jìn)組，相繼出臺(tái)了一系列的具體配套措施和辦法，推動(dòng)了再就業(yè)培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視，再就業(yè)培訓(xùn)工作被列為市政府考核市勞動(dòng)局15項(xiàng)工作目標(biāo)之一。市勞動(dòng)局作為牽頭部門，成立了全市再就業(yè)培訓(xùn)管理辦公室，統(tǒng)籌管理全市再就業(yè)培訓(xùn)工作。有力地促進(jìn)了全市再就業(yè)工作的開(kāi)展。1999年全市安置下崗職工9.6萬(wàn)人，xx年全市安置下崗職工8.2萬(wàn)人，xx年全市安置下崗職工10.86萬(wàn)人。
為使再就業(yè)培訓(xùn)工作能夠有效運(yùn)作起來(lái)，全市再就業(yè)培訓(xùn)工作會(huì)議確定了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理的工作機(jī)制，各區(qū)、縣（市）勞動(dòng)局及市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等群團(tuán)組織根據(jù)各自的工作性質(zhì)，成立了相應(yīng)的再就業(yè)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，綜合管理和開(kāi)展所轄范圍的再就業(yè)培訓(xùn)工作。建立再就業(yè)培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮職業(yè)高中、技工學(xué)校、社會(huì)力量辦學(xué)等單位的作用，促進(jìn)社會(huì)各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)，彌補(bǔ)了各級(jí)再就業(yè)培訓(xùn)管理部門專業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)地和師資緊缺的不足，極大地方便了下崗職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。社會(huì)各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)工作，有效地促進(jìn)了再就業(yè)工作的開(kāi)展。目前全市參與再就業(yè)培訓(xùn)單位達(dá)六十多個(gè)，形成了市、區(qū)、縣（市）齊抓共管，工、青、婦等部門密切配合，社會(huì)力量積極參與的覆蓋城鄉(xiāng)的再就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)，可以說(shuō)開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道，是黨和政府關(guān)心下崗職工，為其擺脫困境，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。我們?cè)陂_(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務(wù)，在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于我們想的周到，做的細(xì)致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切，從而為學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。許多下崗職工報(bào)名參加培訓(xùn)時(shí)滿腹牢騷，不愿意參加培訓(xùn)，認(rèn)為參加培訓(xùn)白扯，重新就業(yè)是一紙空文。通過(guò)參加培訓(xùn)，改變了看法；有些下崗職工學(xué)一個(gè)專業(yè)感到不過(guò)癮，兼學(xué)2—3個(gè)專業(yè)；有的學(xué)員剛來(lái)時(shí)情緒低落，怕學(xué)后也沒(méi)人用，但通過(guò)培訓(xùn)后感到自己掌握了一些技能，有了擇業(yè)的主動(dòng)性。通過(guò)參加再就業(yè)培訓(xùn)，大多數(shù)下崗職工從內(nèi)心深處感受到再就業(yè)培訓(xùn)是黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和幫助。
根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和下崗職工的實(shí)際開(kāi)展工作，在專業(yè)設(shè)置上，沒(méi)有一味追求時(shí)髦，而是根據(jù)我市屬老工業(yè)基地，用工需求少的實(shí)際，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，選擇一些社會(huì)急需、就業(yè)前景較好的專業(yè)或適合下崗職工自謀職業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目：開(kāi)辦了市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)、餐廳和客房服務(wù)、服裝加工、烹飪、美容美發(fā)、家電維修、汽車維修等十幾個(gè)專業(yè)班，真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來(lái)，減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性。通過(guò)精心組織培訓(xùn)，取得了較理想的效果。下崗職工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，提高了職業(yè)技能。有的成為企業(yè)推銷員；有的從事計(jì)算機(jī)工作；有的被賓館酒店聘用，還有許多人根據(jù)自己所學(xué)的新專業(yè)，從事了個(gè)體經(jīng)營(yíng)。各培訓(xùn)單位在開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，還不斷搜集用工信息，及時(shí)提供給下崗職工。對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，又具備一定條件的學(xué)員，鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長(zhǎng)，走創(chuàng)業(yè)之路，重新給自己的人生定位。
通過(guò)開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作，許多下崗職工親身感受到培訓(xùn)單位的管理水平和信譽(yù)，紛紛把自己或親屬的子女送到培訓(xùn)單位學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)單位在社會(huì)上的知名度不斷擴(kuò)大，市局所屬的職業(yè)高中、技校和社會(huì)力量辦學(xué)單位招生率明顯提高。省委書記徐有芳同志在我市考察社會(huì)保障工作時(shí)，到市勞動(dòng)局培訓(xùn)中心察看了下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)情況，對(duì)市培訓(xùn)中心的工作給予了充分肯定，并指示要加大再培訓(xùn)力度，辦好各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心。
幾年來(lái)的工作實(shí)踐，使我們深深體會(huì)到開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作非常重要。它能夠體現(xiàn)黨和政府對(duì)下崗職工的關(guān)心，能夠培養(yǎng)下崗職工的職業(yè)技能，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件，促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開(kāi)展。
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
現(xiàn)結(jié)合望花區(qū)建設(shè)街道錦州社區(qū)工作實(shí)踐談?wù)勯_(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會(huì)。
一、真誠(chéng)工作、體現(xiàn)政府對(duì)離崗失業(yè)人員的關(guān)懷
下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能水平，進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)，開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道。錦州社區(qū)在開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務(wù)，在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于社區(qū)想得周到，做得細(xì)致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切，從而為學(xué)好技能實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。
二、專業(yè)對(duì)口是出路
根據(jù)人力資源市場(chǎng)需求和下崗職工的實(shí)際開(kāi)展工作，在專業(yè)設(shè)置上，沒(méi)有一味追求時(shí)髦，錦州社區(qū)選擇開(kāi)辦了手工編織培訓(xùn)班，真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來(lái)，減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性，下崗職工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，提高了職業(yè)技能。錦州社區(qū)在開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，還不斷搜集用工信息，及時(shí)提供給下崗職工。對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，又具備一定條件的學(xué)員，鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長(zhǎng)，走創(chuàng)業(yè)之路，重新給自己的人生定位。
通過(guò)開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作，許多下崗職工親身感受到參加培訓(xùn)的重要性，有了一技之長(zhǎng)，才能找到自己滿意的工作。幾年來(lái)的工作實(shí)踐，使錦州社區(qū)再就業(yè)工作人員深深體會(huì)到開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作的重要性，它能夠提高下崗職工的職業(yè)技能，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件，促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開(kāi)展。
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，為基層就業(yè)創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)。然而，大部分基層就業(yè)崗位卻面臨招人難、用人難等問(wèn)題，需要培訓(xùn)更多合格的人才。我有幸參加了一次基層就業(yè)培訓(xùn)，下面我將從培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、方法、效果和建議等方面進(jìn)行總結(jié)和反思，希望能對(duì)今后的培訓(xùn)工作有所啟示。
首先，培訓(xùn)的目的是非常明確的，即提高參與者的技能和能力，以適應(yīng)基層崗位的需要。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了基本的工作知識(shí)以及職業(yè)道德和行為規(guī)范。參與者通過(guò)課堂教學(xué)、觀摩實(shí)踐和模擬演練等方式，培養(yǎng)和提升了各種基礎(chǔ)技能，如溝通能力、人際交往能力、解決問(wèn)題能力等。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到基層就業(yè)不僅僅是簡(jiǎn)單的工作，更需要具備一定的素質(zhì)和技能，這對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展非常重要。
其次，培訓(xùn)的方法也是非常靈活和多樣化的。在課堂教學(xué)中，我們采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過(guò)案例分析、小組討論和角色扮演等方式，提高了參與者的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，我們還進(jìn)行了實(shí)地考察和參觀，通過(guò)親身感受和觀察，加深了對(duì)基層工作的理解和認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)的內(nèi)容和方法相結(jié)合，使學(xué)員們?cè)谳p松愉快中掌握了知識(shí)和技能。
再次，培訓(xùn)的效果也是顯而易見(jiàn)的。參與者在培訓(xùn)結(jié)束后，普遍反映自己的工作能力和素質(zhì)得到了明顯的提高。他們?cè)诠ぷ髦懈幼孕?、專業(yè)和高效。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，他們也建立了更多的人際關(guān)系網(wǎng)，增強(qiáng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使工作變得更加順利和愉快。這次培訓(xùn)的成功也讓我意識(shí)到，培訓(xùn)的目的不僅僅是教授知識(shí)，更重要的是提高學(xué)員們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
最后，根據(jù)我的觀察和體會(huì)，我對(duì)今后的培訓(xùn)工作提出了一些建議。首先，培訓(xùn)的目標(biāo)要明確，要根據(jù)基層崗位的特點(diǎn)和需求量身定制培訓(xùn)內(nèi)容。其次，要注重方法創(chuàng)新，以提高參與者的學(xué)習(xí)興趣和效果。比如，可以引入一些新穎的教學(xué)方式和工具，如互動(dòng)游戲、在線課程等。再次，要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，通過(guò)實(shí)地考察和模擬演練等方式，提高參與者的實(shí)際操作能力。最后，要建立有效的評(píng)估機(jī)制，及時(shí)了解和反饋培訓(xùn)效果，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化。
總之，基層就業(yè)培訓(xùn)對(duì)于提高參與者的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力具有重要意義。通過(guò)培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、效果和建議等方面的總結(jié)和反思，我們可以更好地理解和把握基層就業(yè)培訓(xùn)的要求和特點(diǎn)，為今后的工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，培訓(xùn)只是提高員工能力的一種手段，真正的關(guān)鍵還在于學(xué)員們的主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我們才能不斷進(jìn)步，抓住基層就業(yè)的機(jī)遇。
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
時(shí)光飛逝，眨眼間大學(xué)生活就過(guò)去了，接下來(lái)要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我無(wú)疑是還沒(méi)準(zhǔn)備好，甚至是迷茫的。學(xué)校考慮到我們的這種心情，以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況，特地為我們開(kāi)了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)的知識(shí)、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。在這不長(zhǎng)的時(shí)間里我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，也對(duì)就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會(huì)。
作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想就業(yè)的話，首先，必須正確的認(rèn)識(shí)自我，客觀、全面、綜合的評(píng)價(jià)自己，主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì)，正確對(duì)待社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在選擇職業(yè)時(shí)，既要考慮個(gè)人需要，還要考慮社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，不能夠只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰(shuí)”、“我想干什么，我會(huì)干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對(duì)自己的實(shí)際情況，比如：過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能、特長(zhǎng)、愛(ài)好等，給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)自己的不足，這樣，才能成功。眼光過(guò)高，擇業(yè)期望過(guò)高，反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。
要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求，確定自己的職業(yè)方向。在投簡(jiǎn)歷之前，要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況，是否真的有這家公司，認(rèn)真收集、分析聘用信息，辨別信息的真?zhèn)危悦馍袭?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意，應(yīng)該做出理性的選擇，及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主見(jiàn)，不要人云亦云，別人覺(jué)得這家公司不好或者很好，你也這樣覺(jué)得，患得患失，心里一片茫然，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。
就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來(lái)的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與職場(chǎng)的不同。不迷戀大城市，大企業(yè)，只要有真才實(shí)學(xué)，腳踏實(shí)地，一樣有一番新天地。
禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分，還會(huì)加深面試官的印象。當(dāng)然了，我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)等一定要過(guò)硬才能夠事半功倍。然后就是面對(duì)聘用方說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，說(shuō)話流利，語(yǔ)言表達(dá)能力好，知道哪些該說(shuō)、哪些詳說(shuō)、哪些簡(jiǎn)說(shuō)，給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛的感覺(jué)。盡量在面試官面前展示自我。
自薦信的書寫和簡(jiǎn)歷的制作。自薦信要揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，用詞準(zhǔn)確，能引起聘用方的注意。簡(jiǎn)歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡(jiǎn)潔精練，措辭得體，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡(jiǎn)歷，使他們看到自己的價(jià)值，了解自己能為他們做什么。簡(jiǎn)歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長(zhǎng)。再經(jīng)過(guò)精心編排打印的簡(jiǎn)歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮。不過(guò)，最重要的是要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷，不能弄虛作假。
我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個(gè)勞動(dòng)者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到，還談什么做好工作呢。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。在以后的工作生涯中，我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，與社會(huì)接軌，不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。
最為一名大學(xué)生，初入社會(huì)工作，要多聽(tīng)，多看，多做，少說(shuō)，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高，也不要自我期望過(guò)高和物質(zhì)要求高，那樣的話會(huì)得不償失的。誰(shuí)不想有份好的工作呢，但重點(diǎn)是自己要有那個(gè)能力。能力是靠我們自己在社會(huì)工作中長(zhǎng)期積累的，不是一朝一夕就可以形成的。相信自己，從基層做起，從零開(kāi)始，我們會(huì)找到自己的位置，活的很精彩。
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作，使下崗職工掌握一技之長(zhǎng)，才能為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件?，F(xiàn)結(jié)合望花區(qū)建設(shè)街道錦州社區(qū)工作實(shí)踐談?wù)勯_(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會(huì)。
下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能水平，進(jìn)行有針對(duì)性的`專業(yè)培訓(xùn)，開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道。錦州社區(qū)在開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務(wù)，在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于社區(qū)想得周到，做得細(xì)致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切，從而為學(xué)好技能實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。
根據(jù)人力資源市場(chǎng)需求和下崗職工的實(shí)際開(kāi)展工作，在專業(yè)設(shè)置上，沒(méi)有一味追求時(shí)髦，錦州社區(qū)選擇開(kāi)辦了手工編織培訓(xùn)班，真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來(lái)，減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性，下崗職工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，提高了職業(yè)技能。錦州社區(qū)在開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，還不斷搜集用工信息，及時(shí)提供給下崗職工。對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，又具備一定條件的學(xué)員，鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長(zhǎng)，走創(chuàng)業(yè)之路，重新給自己的人生定位。
通過(guò)開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作，許多下崗職工親身感受到參加培訓(xùn)的重要性，有了一技之長(zhǎng)，才能找到自己滿意的工作。幾年來(lái)的工作實(shí)踐，使錦州社區(qū)再就業(yè)工作人員深深體會(huì)到開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作的重要性，它能夠提高下崗職工的職業(yè)技能，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件，促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開(kāi)展。
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的進(jìn)步和就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，就業(yè)培訓(xùn)越來(lái)越受到年輕學(xué)生的重視。這是一個(gè)幫助學(xué)生提升職業(yè)技能、適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的有益途徑。我也有幸參加了一次就業(yè)培訓(xùn)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先，參加就業(yè)培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在傳授專業(yè)技能的同時(shí)，就業(yè)培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和拓展思維能力。通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)施，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和解決問(wèn)題的思路。這些技能包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理和項(xiàng)目管理等。通過(guò)與其他同學(xué)的合作，我學(xué)到了如何高效地與他人合作，共同完成一個(gè)項(xiàng)目。這些技能不僅可以助我在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)中受益，還能在將來(lái)的工作中幫助我取得成功。
其次，就業(yè)培訓(xùn)給學(xué)生提供了一個(gè)了解職業(yè)方向的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們接觸到了不同行業(yè)的專業(yè)人士，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域都取得了很大的成就。他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，給了我們很多啟示。通過(guò)與他們的交流，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有了更深入的了解。這些了解對(duì)于選擇適合自己的職業(yè)道路非常有幫助。早期的就業(yè)培訓(xùn)可以幫助學(xué)生明確自己的目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃，從而更好地為未來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備。
再次，就業(yè)培訓(xùn)還提供了一個(gè)鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，學(xué)生們會(huì)經(jīng)歷一系列的實(shí)踐項(xiàng)目和模擬情境，以鍛煉他們的能力和適應(yīng)力。例如，我們?cè)谀M商務(wù)談判中學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行商務(wù)談判、分析和解決問(wèn)題。這些實(shí)踐項(xiàng)目不僅能夠讓我們更好地了解職業(yè)工作的要求，還能夠提高我們的自信心和應(yīng)對(duì)能力。這種鍛煉能夠讓我們?cè)趯?lái)的工作中更加游刃有余，迅速適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
最后，就業(yè)培訓(xùn)也給了我們一個(gè)展示自己優(yōu)勢(shì)和才華的平臺(tái)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還會(huì)參加一系列的職業(yè)展示和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以展示自己所學(xué)的技能和才華。這是一個(gè)與企業(yè)進(jìn)行互動(dòng)和溝通的機(jī)會(huì)，也是進(jìn)一步拓展人際關(guān)系和職業(yè)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域上可能還有待提高，也認(rèn)識(shí)到了自己的一些優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。這也讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)，并督促自己努力學(xué)習(xí)和提高，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，就業(yè)培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)技能、了解職業(yè)方向、鍛煉個(gè)人能力以及展示自身優(yōu)勢(shì)和才華，我們可以更好地為就業(yè)做準(zhǔn)備，并在就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)年輕學(xué)生都要積極參加就業(yè)培訓(xùn)，共同努力，爭(zhēng)取取得更好的未來(lái)。
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì) 轉(zhuǎn)眼匆匆，為期六天的就業(yè)拓展培訓(xùn)結(jié)束了，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓我珍藏一生，留給我的除了不舍還有更多的深思。
我參加這次培訓(xùn)主要是想給自己找個(gè)明確的方向，因?yàn)槲也恢雷约合矚g什么，更不知道自己想要什么。帶著一種陌生和好奇的心境，來(lái)到了培訓(xùn)中心。認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自不同學(xué)校的新朋友，在代理老師的驅(qū)使下，我們八個(gè)不同性格的人走到了一起，成立了“尖刀一組”，可能開(kāi)始每個(gè)人的主動(dòng)意識(shí)都很強(qiáng)烈，所以導(dǎo)致期間好多次的意見(jiàn)分歧，但很快大家都學(xué)會(huì)包容，一種集體、團(tuán)隊(duì)、凝聚的感覺(jué)油然而生。 第一天的室外拓展訓(xùn)練，是對(duì)自己突破性最大的。首先是思維敏捷的訓(xùn)練，在規(guī)定時(shí)間里完成一連串的任務(wù)，在這之前我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己可以做得到，真的就像其中一位隊(duì)友說(shuō)的那樣，有的時(shí)候不逼自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多大的潛質(zhì)。我們隊(duì)不但在規(guī)定時(shí)間完成了所有的任務(wù)，而且是最優(yōu)秀的，所有人都很欣慰。緊接著是飛躍自我，坦白說(shuō)我很怕，但也硬著頭皮作為第二個(gè)女生上去了，沒(méi)想到真的上去了就沒(méi)那么怕了，在隊(duì)友的鼓勵(lì)中，完成了縱身一躍，在跳躍的瞬間，突破自己，仿佛恐高也變成了一個(gè)“借口”。人不可以太沒(méi)自信，也不能自傲，充分了解自己，把握屬于自己的度，夢(mèng)想定會(huì)在不遠(yuǎn)方。 在患難與共中，我和伙伴做到了很好的溝通配合，彼此信任，比賽的兩組里，我和我的搭檔是唯一一組一次性通過(guò)的。我明顯感覺(jué)到她得腿在發(fā)抖，但仍然咬著牙一步步向前走，很感謝她。之后是歡樂(lè)賽場(chǎng)，我明白了有效地溝通對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，在我們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)感激對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兘o了我們前進(jìn)的力量;同時(shí)，明確自己的目標(biāo)，以積極的心態(tài)去面對(duì)生活。
在如履薄冰中，我明白了做任何事情都需要有一個(gè)平和的心態(tài)，需要給自己一個(gè)高度，一個(gè)新的嘗試，在整個(gè)過(guò)程中我都沒(méi)有去觸摸旁邊的繩子，但是我忽略了時(shí)間，沒(méi)有合理的安排好自己時(shí)間。最后我們整個(gè)班級(jí)一起面對(duì)的是一個(gè)四米高的畢業(yè)墻，我領(lǐng)悟到了一個(gè)集體的力量，它可以將不可能變?yōu)榭赡?。我真心的感謝那些敢于奉獻(xiàn)的男生，是他們的付出讓我們以最快的速度完成了任務(wù)，明白了在社會(huì)里我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做自我奉獻(xiàn)的人，只有那樣我們的生活才會(huì)更和諧、更美好。
在接下來(lái)幾天的學(xué)習(xí)中，從職業(yè)探索開(kāi)始，為自己尋找一個(gè)明確的目標(biāo)，這也是我來(lái)到培訓(xùn)中心最希望得到的。首先做到自我認(rèn)識(shí)，自己第一次認(rèn)真的考慮了自己的興趣、性格、能力和價(jià)值觀，挖掘出了自己本身的優(yōu)勢(shì)，與自己希望從事的職業(yè)相比較，在比較中我們就不難發(fā)現(xiàn)真正適合自己的是什么樣的工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有特殊的愛(ài)好和特長(zhǎng)，所以暫時(shí)給自己定位一個(gè)經(jīng)理秘書，因?yàn)槲矣X(jué)得秘書這個(gè)職位所具備的知識(shí)，能力和態(tài)度，和我還是比較想吻合的，希望在以后的工作之余，可以考取公務(wù)員或者從商。但是結(jié)果是否準(zhǔn)確，還需要自己在以后的學(xué)習(xí)生活中多留心，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地總結(jié)，從而找到適合自己的職業(yè)類型。有句話這樣說(shuō)：“我不能改變環(huán)境，但是我可以改變自己;我改變不了過(guò)去，但是我可以改變現(xiàn)在;我不能預(yù)知明天，但是我可以把握今天?！?/p>
之后是簡(jiǎn)歷的制作和模擬面試環(huán)節(jié)，這對(duì)于我們即將面臨的就業(yè)問(wèn)題有很大的幫助，我本身是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，自認(rèn)為自己在簡(jiǎn)歷方面的制作沒(méi)有太大的問(wèn)題，沒(méi)成想通過(guò)老師的指點(diǎn)后，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，糾正了很多錯(cuò)誤。很多人說(shuō)寫好一份簡(jiǎn)歷是求職的關(guān)鍵，那么面試就是決定我們是否能被錄用的關(guān)鍵。老師還著重教了我們禮儀方面需要注意的細(xì)節(jié)，說(shuō)形象是最好的廣告，微笑是最美的化妝。在模擬面試環(huán)節(jié)，通過(guò)具體的情景模擬，讓我們了解了面試的流程以及面試過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題，以及回答問(wèn)題的技巧。雖然我沒(méi)有親自體驗(yàn)面試的過(guò)程，但是在旁邊觀看之余，我也認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)和個(gè)人的綜合素質(zhì)的重要，在以后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該結(jié)合自己的職業(yè)方向和自身特點(diǎn)，著重提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和專業(yè)知識(shí)水平。
在最后一天的畢業(yè)典禮上，老師結(jié)合自己的個(gè)人閱歷，從四個(gè)方面闡釋了該如何去完善自我：靜心感悟、規(guī)劃人生、高效行動(dòng)、提升技能。并且給我們介紹幾部好的影片，貼近我們的生活。同學(xué)們也紛紛踴躍的走上臺(tái)前，為所有人做最后一次表演，伴隨著記錄我們六天來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的dv,我們的培訓(xùn)接近了尾聲。舍不得離開(kāi)，因?yàn)樵谶@里我們得到了前所未有的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了那么多新的朋友，學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技能，在此我要感謝所有老師和同學(xué)，讓我做出了改變，有了自己的方向，并且在自己的方向上努力的前進(jìn)著。在以后的道路上我一定會(huì)更加努力奮斗，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
x年xx月xx日至xx月xx日,本人和受學(xué)校指派參加了省教育廳舉辦的河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)人員第十一期培訓(xùn)班聆聽(tīng)了專家講座,參加戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,進(jìn)行課程,開(kāi)展了專題討論.一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活緊張面充實(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊了眼界,提高了對(duì)大學(xué)生就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)工作和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)則工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了搞好就業(yè)指導(dǎo)工作的壓力與責(zé)任感,受益匪淺,已見(jiàn)將本人在此次培訓(xùn)中心幾點(diǎn),心得體會(huì)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下.
一. 高度重視大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,早日成長(zhǎng).
二. 在此次培訓(xùn)中,有多位專家和老師了到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育,進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)的重要性.因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展問(wèn)題是人生發(fā)展的核心問(wèn)題之一，對(duì)于每一位進(jìn)入大學(xué)校園的大學(xué)生而言，這個(gè)問(wèn)題是不容回避，從一定意義上講，大學(xué)階段本身就是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心的一個(gè)重要階段一職業(yè)準(zhǔn)備階段.
三. 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育，是以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展為核心，對(duì)大學(xué)生實(shí)際需求，以促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)為現(xiàn)實(shí)性，階段性目標(biāo)，以幫助大學(xué)生未來(lái)可持續(xù)職業(yè)發(fā)展為最終目標(biāo)幫助大學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，知職業(yè)，了解自我，為職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)和方法，職業(yè)觀就業(yè)觀創(chuàng)造觀，加強(qiáng)職業(yè)修煉，提高職業(yè)休養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強(qiáng)求職就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，融入社會(huì)搞好職業(yè)生涯管理，努力實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)理想的一種對(duì)大學(xué)生來(lái)講，職業(yè)發(fā)展教育具有特殊的重要性.它可以縮短大學(xué)生的社會(huì)化進(jìn)程，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和自覺(jué)性.有利于學(xué)生全面發(fā)展和成才，也體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念因此，大學(xué)生尤其是高職高專要高度重視大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育工作.
四. 發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。要專門開(kāi)設(shè)職業(yè)發(fā)展教育課。因?yàn)樵撜n具有極強(qiáng)的應(yīng)用性和特殊性。其它課程無(wú)法代替，需要組成從事就業(yè)指導(dǎo)工作且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專門師職隊(duì)伍全面系統(tǒng)科學(xué)實(shí)用的構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)，并且貫穿于入學(xué)教育到畢業(yè)生就業(yè)后信息反饋的全過(guò)程，不應(yīng)將其作為選修課或把當(dāng)它當(dāng)作季節(jié)性快餐，使其正規(guī)化，科學(xué)化，把它當(dāng)作一門實(shí)實(shí)在在的課程或?qū)W科建設(shè)。專業(yè)課教學(xué)要融入職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容，使每位教師都成為學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)師在講授專業(yè)課程時(shí)，不僅傳授專門知識(shí)和技能，更要闡明這些知識(shí)技能在職業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用以及應(yīng)注意的問(wèn)題，切實(shí)貫徹“就業(yè)指導(dǎo)面”的理念。另外，要充分利用第二課堂，形成濃厚的職業(yè)發(fā)展教育氛圍。
(二)利用專題講座，實(shí)踐教學(xué)，個(gè)性化咨詢等途經(jīng)開(kāi)展職業(yè)發(fā)展教育。要有的放矢，針對(duì)
不同年級(jí)開(kāi)展不同內(nèi)容的教育，如大一新生進(jìn)行職業(yè)生涯教育明確個(gè)人規(guī)劃職業(yè)生涯的重要性和具體做法。對(duì)畢業(yè)班的教育，則應(yīng)傾向于擇業(yè)實(shí)戰(zhàn)方面，如就業(yè)技巧，信息處理，權(quán)益保護(hù)等。實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生與社會(huì)溝通的主要渠道，大學(xué)生能否建立起良好的就觀念，具備就業(yè)能力，在一定程度上是要看他能否被除數(shù)用人單位接納的程度，許多學(xué)生不能順利就業(yè)或在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰都是因?yàn)闆](méi)有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的原因，要要求用人單位來(lái)校講座或開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，建立企業(yè)實(shí)習(xí)基地等方式，使大學(xué)生就業(yè)選擇更加務(wù)實(shí)。大學(xué)生就業(yè)有明顯的個(gè)性化傾向因此，要對(duì)個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題咨詢和指導(dǎo)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)設(shè)立咨詢室，開(kāi)通咨詢熱線和就業(yè)網(wǎng)站，并且和心理教育和思想教育開(kāi)展職業(yè)發(fā)展教育。
二、加大就指導(dǎo)工作力度，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。
相對(duì)于高等教育而言，高等職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)關(guān)系更為密切。因?yàn)樗哂新殬I(yè)教育的特性，屬于職業(yè)教育，這就決定它必須理解就是民生之本的真諦，以就業(yè)為指導(dǎo)的。目前，我國(guó)高職教育面臨的就形勢(shì)嚴(yán)峻，為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存發(fā)展，必須高度重視就來(lái)指導(dǎo)工作。
(一) 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)全程化。就是要把就業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，而不
是畢業(yè)工作時(shí)或擇業(yè)時(shí)的臨時(shí)性工作，要著眼全局構(gòu)建一個(gè)完善的就業(yè)指導(dǎo)工作體系，按不同的階段對(duì)學(xué)生實(shí)施有針對(duì)性地指導(dǎo)。
(二) 拓寬大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作之內(nèi)容。就業(yè)指導(dǎo)工作是幫助學(xué)生順利就業(yè)實(shí)現(xiàn)社會(huì)角色轉(zhuǎn)換的重要環(huán)節(jié)，講解就政策分析就業(yè)形勢(shì)，收集需求信息，傳授擇業(yè)技巧等確實(shí)幫助畢業(yè)生更快更好地被社會(huì)所接受和承認(rèn)，但這樣做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷拓寬就業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)容，注重對(duì)憲政進(jìn)行“三觀”教育，把就業(yè)指導(dǎo)滲透到各教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)技能培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高等。
(三) 就業(yè)指導(dǎo)要與教學(xué)改革相結(jié)合，學(xué)校面向社會(huì)辦學(xué)畢業(yè)生面向社會(huì)就業(yè)。必然要把
競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入培養(yǎng)過(guò)程，改革人才培養(yǎng)模式，就業(yè)率是人才培養(yǎng)是否被社會(huì)接受的標(biāo)志之一也直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，要想在市場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)能力，必須在人才培養(yǎng)質(zhì)量上下功夫，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，完善師資隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)生體作用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。只有這樣，才能塑造適應(yīng)社會(huì)變革的人才才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
三、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供舞臺(tái)。
目前我國(guó)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，勞動(dòng)力供需矛盾日益突出，并且這種矛盾將長(zhǎng)期存在，使得大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力巨大，而高職教育，還存在辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件薄弱，畢業(yè)生在技能能力方面不能滿足社會(huì)。
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