弘揚(yáng)正能量演講稿(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-23 05:08:07
弘揚(yáng)正能量演講稿(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-12-23 05:08:07     小編:翰墨

演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。

弘揚(yáng)正能量演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

毛主席對(duì)廣大青年寄予厚望,強(qiáng)調(diào)“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上”。中國(guó)共產(chǎn)黨中央總書記也對(duì)中國(guó)青年也提出了殷切期望,強(qiáng)調(diào)青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。這都體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注。

夢(mèng)想就是動(dòng)力。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)特別是改革開放30多年來(lái)的艱難探索和奮斗,中國(guó)人民找到了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路,并將在這條道路上把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這是廣大中國(guó)青年共有的“中國(guó)夢(mèng)”。要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,就需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干。要樹立遠(yuǎn)大的理想,有自己的“夢(mèng)”,這樣前進(jìn)才能有方向,同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,立足本職崗位,相信通過(guò)每一名青年的共同努力,最終必將以更加開闊的思路、更加有力的措施,迎接新時(shí)期的任務(wù)和挑戰(zhàn),展現(xiàn)青春風(fēng)采,共筑中國(guó)夢(mèng)想。

作為青年人,要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春的力量。夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),不僅需要青春的激情,更需要責(zé)任感、使命感和默默奮斗的精神。現(xiàn)階段要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),我們要走的路還很長(zhǎng),肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨,可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會(huì)很多。我們要堅(jiān)定理想信念,永遠(yuǎn)緊跟黨,高高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

要經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干,不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。我們要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),這就要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。要刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)期積累,堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

要上下求索、開拓進(jìn)取,在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)。我們要具有堅(jiān)定的事業(yè)觀,具有為推進(jìn)事業(yè)而頑強(qiáng)奮斗的精神力量和實(shí)踐能力。要以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。

要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè),自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣,始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,用自己的模范行為和高尚人格感召群眾,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

而作為調(diào)查干部,站在國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)的最前沿,肩負(fù)重要數(shù)據(jù)調(diào)查、分析等重要責(zé)任,其素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱,直接影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展,更在一定程度上影響著“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程。這一特殊身份就決定了我們?nèi)吮仨毲谟趯W(xué),善于思、敏于行,牢固樹立“真實(shí)可靠、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新進(jìn)取、服務(wù)人民”的核心價(jià)值觀,勇于擔(dān)當(dāng)起繪就“中國(guó)夢(mèng)”的開拓者。

要勤于學(xué)。這是當(dāng)好干部的基本素質(zhì),今年以來(lái),我隊(duì)以開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手,以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型干部為載體,引導(dǎo)全省調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)十八大精神、法規(guī)、政策文件、工作方法等基礎(chǔ)知識(shí),把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,不斷提高干部的知識(shí)化、專業(yè)化水平。

要善于思。作為干部,經(jīng)常面臨著許多壓力與難題,要冷靜思考,依法,加強(qiáng)思想武裝,提升黨性修養(yǎng),始終保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、實(shí)事求是、服務(wù)人民。要高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,準(zhǔn)確理解國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策,提升戰(zhàn)略思考和分析判斷能力。對(duì)“怎樣提高公信力”“怎樣做好服務(wù)型x等問(wèn)題要有自己的見解,鼓舞、激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

要敏于行。美國(guó)西點(diǎn)軍校有句名言說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)干部來(lái)講,細(xì)節(jié)首先表現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和創(chuàng)新進(jìn)取中。是否注重細(xì)節(jié)、敬業(yè)樂業(yè)將會(huì)決定你自己事業(yè)的成敗。

堅(jiān)定理想信念,就是要滿懷對(duì)自己事業(yè)的熱忱和希望,相信自己的奮斗目標(biāo)。在日常工作中,不單要堅(jiān)定自己的理想信念、堅(jiān)定每個(gè)中國(guó)人的‘中國(guó)夢(mèng)’都能夠?qū)崿F(xiàn)的信心,更要把這種‘正能量’傳遞下去、傳播開來(lái),助力全社會(huì)堅(jiān)定理想信念。對(duì)青春,對(duì)中國(guó)夢(mèng),對(duì)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)我們有了更多的領(lǐng)會(huì)與感悟。扎根基層、奉獻(xiàn)青春。這不倒的理想信念,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全國(guó)廣大青年為中國(guó)夢(mèng)矢志奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

弘揚(yáng)正能量演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是xxx,正能量一直都有,我們身邊的浩然好事一點(diǎn)都不少,正能量的事情很多,我們作為學(xué)生需要多加學(xué)習(xí),在生活中看到的一些正能量事情會(huì)不會(huì)有所感觸呢,我們生活在校園里面,肯定需要這種精神,大家一起做正能量我們的生活,我們的學(xué)校一定會(huì)無(wú)限的美好,正能量不是部分人的事情,電視上面,新聞上面我們經(jīng)常能夠看到,正能量各種好人好事,但是在生活中我們自己親自看到了,或者說(shuō)在我們校園里,正能量有但不是很多,作為我們xx中學(xué)的一員大家需要考慮到正能量需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。

弘揚(yáng)正能量從我們自身出發(fā),我們身邊有很多這樣的例子,xx班的xx同學(xué)是一個(gè)非常樂于助人的同學(xué),經(jīng)常能夠看到他在學(xué)校幫助同學(xué),不僅僅是幫助同學(xué)我看到的是他的崇高品質(zhì),一直不曾減少,那種值得我們學(xué)習(xí)的品德是他身上最大的發(fā)光點(diǎn),有一次我們開學(xué)的時(shí)候,xx同學(xué)來(lái)到了學(xué)校報(bào)到,大家都在忙著做自己的事情,想著趕緊忙完就回家了,交完學(xué)費(fèi)什么的,辦手續(xù)什么的大家都在自己做自己的事情,xx同學(xué)沒有急,他在幫助老師工作,在一旁打下手,他是班上的班長(zhǎng)做什么事情總很積極,報(bào)道那天還有一些新生來(lái)報(bào)道,很多的學(xué)生不知道流程,xx同學(xué)全程幫助新同學(xué)辦理手續(xù),我們學(xué)校是沒有安排的,都是他自己自愿,自己在最后一個(gè)報(bào)道然后才離開,我這樣的精神不是每一個(gè)都具備的,更多的需要我們?nèi)W(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)。

在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì),很多的東西不需要自己動(dòng)手了,很多事情都可以輕而易舉的了解到,生活便利但是人與人之間少了很多的溝通,我們有時(shí)候可以放下手中的手機(jī),細(xì)細(xì)的去品味一下生活,我們可以去發(fā)現(xiàn)生活中的一些正能量,自己花點(diǎn)時(shí)間去做一些正能量的事情,其實(shí)也不是為了說(shuō)給誰(shuí)看,這不是重點(diǎn),是為了能夠影響到自己身邊的人,我覺得我們?nèi)プ隽司蜁?huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些比玩手機(jī),網(wǎng)絡(luò)有意義的多,作為學(xué)生我們是不是也需要弘揚(yáng)正能量呢,當(dāng)然是的,其實(shí)我們的行動(dòng)可以影響到更多的人,作為學(xué)生我們應(yīng)該讓這個(gè)社會(huì)變得更加的友好,讓我們的生活充滿正能量,但是這需要我們從自身做起。

正能量一直都在,帶動(dòng)別人我們首先自己有這么一個(gè)意識(shí)最好,生活當(dāng)中的正能量例子是我們學(xué)習(xí)的榜樣,為了我們能夠生活充滿愛的環(huán)境中,弘揚(yáng)正能量從我們自身開始吧。

弘揚(yáng)正能量演講稿篇三

也許答案從20xx年10月的一段監(jiān)控視頻中可以找到:廣東佛山,兩歲女孩小悅悅,被兩輛汽車先后碾軋,18個(gè)路人經(jīng)過(guò)卻都未施以援手,一朵尚未綻放的小花最終不幸凋零。全國(guó)上下一片嘩然,我們?cè)谡痼@、悲憤之余,不禁也在扣問(wèn):我們的道德怎么了?聯(lián)想起近些年出現(xiàn)的黑心棉、毒奶粉、毒膠囊等事件,更讓人不寒而栗。面對(duì)糟糕的道德現(xiàn)狀,我們亟需尋找一股“向善”的正能量。那個(gè)僅僅走過(guò)22年生命的普通戰(zhàn)士再次浮現(xiàn)在我們眼前:他很平凡,但他卻用他的平凡傳遞著愛,傳遞著奉獻(xiàn),他的精神也哺育和激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)。是的,他就是雷鋒。我們需要的正是雷鋒精神。

隨著時(shí)代的變遷,多元價(jià)值觀的形成,社會(huì)上不時(shí)會(huì)涌起雷鋒精神“過(guò)時(shí)論”和“無(wú)用論”的錯(cuò)誤思潮。一個(gè)重要的原因就是不能準(zhǔn)確理解和傳承雷鋒精神。周總理曾經(jīng)把雷鋒精神全面而精辟的概括為:“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?!钡拇_,我們已經(jīng)告別了革命年代,也無(wú)需再進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)。但無(wú)論環(huán)境如何變化,時(shí)代如何變遷,雷鋒身上所體現(xiàn)的服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

那么雷鋒精神究竟還有沒有用呢?面對(duì)當(dāng)前道德領(lǐng)域的突出問(wèn)題,雷鋒精神更加顯示出獨(dú)特的意義和價(jià)值。以雷鋒為標(biāo)桿,我們才能在思想觀念多元多變的今天,明確究竟堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、褒揚(yáng)什么、貶斥什么,確立時(shí)代的精神坐標(biāo),激發(fā)前行的道德力量。

既然雷鋒精神既沒有“過(guò)時(shí)”也沒有“無(wú)用”。那我們應(yīng)該如何傳承雷鋒精神呢?有些人會(huì)認(rèn)為雷鋒精神高不可攀,很少有人會(huì)向雷鋒那樣偉大,甘愿成為“一滴水”、“一縷陽(yáng)光”、“一顆最小的螺絲釘”。也有很大一部分人認(rèn)為只有關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出、見義勇為才是學(xué)雷鋒。但事實(shí)上,傳承雷鋒精神更多的時(shí)候是舉手之勞的平凡善舉:它可以是公交車上的主動(dòng)讓座、斑馬線上扶老人過(guò)街。它不僅可以發(fā)生熟人之間,例如在寒冷的冬日為同事奉上一杯熱茶,為含辛茹苦的父母做一次飯、洗一次腳;還可以發(fā)生在素不相識(shí)的路人之間,例如為迷路的人指出正確的方向,幫忙碌的人分擔(dān)繁重的工作,陪孤苦的人度過(guò)一日時(shí)光。只要我們每個(gè)人都把雷鋒精神根植心間、落實(shí)到行動(dòng)中,從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起。只要每個(gè)人伸出一雙溫暖的手,就能匯聚成愛的森林。

傳承雷鋒精神,既要從小事入手,又要注重常態(tài)化。“雷鋒叔叔三月來(lái)四月走”,是人們對(duì)學(xué)雷鋒形式主義、“一陣風(fēng)”的諷喻。我們傳承雷鋒精神,重在實(shí)踐、貴在堅(jiān)持。提請(qǐng)諸位注意的是我在此處用的是“傳承”,而非“弘揚(yáng)”。主要原因即是弘揚(yáng)側(cè)重于宣傳,而傳承側(cè)重于實(shí)踐。借用李克強(qiáng)總理在回答中外記者問(wèn)時(shí)的一句話來(lái)證明實(shí)踐的重要性,那就是“扯著嗓子喊,不如甩著膀子干”。被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義就是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)傳承著雷鋒精神,他將傳承雷鋒精神的善舉融入到生活和工作中。他發(fā)起的愛心團(tuán)隊(duì)吸引了來(lái)自全國(guó)16個(gè)省市自治區(qū)的6萬(wàn)多名志愿者參與,彰顯了無(wú)聲無(wú)疆的大愛。哪里有困難,哪里需要幫助,哪里就有愛心團(tuán)隊(duì)的身影。而我們各個(gè)社區(qū)在街道辦事處的統(tǒng)一部署下,也成立了愛心服務(wù)隊(duì),即是要推進(jìn)傳承雷鋒精神的常態(tài)化,這是一個(gè)嶄新的載體,必將成為傳承雷鋒精神的先鋒。魏巍曾在《誰(shuí)是最可愛的人》一文中,向我們展示了在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士形象,他深情的把戰(zhàn)士們稱為最可愛的人。如果現(xiàn)在您問(wèn)我誰(shuí)是最可愛的人,我會(huì)毫不猶豫的告訴您,是我們的志愿者。他們用自己的笑臉和汗水譜寫著雖樸實(shí)卻絢麗的華章。

弘揚(yáng)正能量演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái),李白的這首詩(shī)傳遞給我們豁達(dá)開朗的正能量。竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生,蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無(wú)處不在,就看你如何驅(qū)使它們了。

我聽過(guò)一個(gè)故事,兩個(gè)孩子,一個(gè)絕頂聰明,一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好,聰明的孩子很是驕傲,自以為是,不聽老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書,還瞧不起資質(zhì)不好的孩子,所以大家都不喜歡他,只有他瞧不起的孩子,每天勸說(shuō)他,但資質(zhì)好的孩子,不但不聽他的,還反斥他,罵他多管閑事,那一次的一場(chǎng)考試,資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好,好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了??墒撬廊粓?jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無(wú)人,只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好,才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨,資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通,從此他們成了彼此的知心朋友,他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦,那位資質(zhì)好的同學(xué)也因這一件事,知道了自身的錯(cuò)誤。

通過(guò)這個(gè)故事,我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽,讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛寫作業(yè),不愛讀書的孩子,因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。

“唉!今天又要寫作文了!”,這是我以往的口頭禪,只要聽到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大,好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開始,陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤娢业拿?,垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力,盡力,再盡力,可怎么也寫不出好的作文,直到讀完一本又一本名人書籍,我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開始學(xué)他們的文筆,終于有一篇是90+的了,我開心極啦。從此我不再覺得作文是枯燥的,是無(wú)味的,反而覺得作文是升華我人生的關(guān)鍵,也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量,給了我動(dòng)力,讓我更上一層樓。

我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧,陰霾,用一顆陽(yáng)光開朗自信的心,還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。

謝謝大家!

弘揚(yáng)正能量演講稿篇五

正能量是一種看不見、摸不著、聞不到,似乎是一種離我們很遠(yuǎn)、很神秘的東西。

正能量時(shí)而遠(yuǎn)在天邊,時(shí)而近在眼前。沒有人能知道它的蹤影跡,沒有人能找到它,其實(shí)它,就在我們的身邊。

在幾年前,我們家的附近,住著一位善良的大姐姐,她似乎是鐵路中學(xué)的學(xué)生,因?yàn)槟承┰虻年P(guān)系,她在這附近租了一間較小的房子,一個(gè)人住了下來(lái),這個(gè)大姐姐很好,經(jīng)常和我以及我的一些朋友在一起,她時(shí)不時(shí)就會(huì)幫助我們,我們有一些難題不會(huì)做了,我們會(huì)向她提出來(lái),她也會(huì)盡力地幫助我們,我們很喜歡和大姐姐一起,我們經(jīng)常和她一起寫練習(xí),找樂子等等,一但我們誰(shuí)有困難,她就會(huì)很耐心地教我們,一直教到會(huì)為止。她也可以算是我們的輔導(dǎo)小老師。不僅教我們學(xué)習(xí),還教我們玩一些她以前玩的一些小游戲,時(shí)不時(shí)還會(huì)教我們做菜,盡管我們的手藝超級(jí)爛,她也會(huì)溫柔的說(shuō):“沒有關(guān)系,第一次做,做不好也是理所當(dāng)然了?!?/p>

慢慢的,隨著時(shí)間的流逝,她能和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也漸漸地縮短了?,F(xiàn)在的她,學(xué)習(xí)任務(wù)非常多,個(gè)人都忙不過(guò)來(lái),還要時(shí)不時(shí)地來(lái)和我們?cè)谝黄?,我們都明白,她現(xiàn)在已經(jīng)高三了,很快就要考大學(xué)了!我們決定不要打擾到她的學(xué)習(xí),不再經(jīng)常和她在一起玩了,不過(guò),周末的時(shí)候,我們還是會(huì)和她在一起玩的,她會(huì)教我們學(xué)習(xí),我們也會(huì)和她在一起找樂子。

原以為現(xiàn)在的生活不會(huì)太壞,可是,傷心的事情還是發(fā)生了。

那一天晚上,媽媽回到家,以為是我把杯子打碎了,就打了我一巴掌,我不想向媽媽解釋杯子其實(shí)是妹妹打碎的,媽媽根本就不會(huì)相信是妹妹打碎的杯子,又何畢解釋呢?那時(shí)我心里想著。

媽媽打了我以后,我并沒有說(shuō)什么,只是流著淚跑了出去,在我跑出不久后,那位大姐姐看到了我。她很好奇我為什么流著淚,就問(wèn)了一句:“你怎么了?!蹦菚r(shí)候,我沒有說(shuō)話,她把我?guī)Щ亓怂?,回到她家時(shí),我已經(jīng)沒有流淚了,那是因?yàn)椋诨丶业穆飞纤恢痹谡f(shuō)一些可以讓我不流淚的話。

回到了姐姐的家,她讓我自己坐一下,她去了廚房,我在她的家里走了一會(huì),意外地發(fā)現(xiàn)她的房子里竟然會(huì)有兩只小麻雀。她告訴我,那是她在回家的路上發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候它們受了傷,如果不管它們的話,它們會(huì)死了,經(jīng)過(guò)幾天的治療,它們已經(jīng)好了很多,我想再過(guò)幾天它們就能回到大自然了吧!

“好了,那么你現(xiàn)在可以告訴我你為什么會(huì)流淚了吧!”她帶著善良的語(yǔ)氣向我提出問(wèn)題,我如實(shí)地告訴了她。

“是這樣啊,你要知道,人是不能夠隨便地流淚地。”

“嗯?為什么呢?“

“因?yàn)?,曾?jīng)有人說(shuō)過(guò),哭了,就不再是自己了!“

“什么意思?“

“你以后就會(huì)明白了!”她溫柔地笑著,覺得時(shí)間著不多,就把我送回家了。

光陰似箭,姐姐也考上了一所理想的大學(xué),不過(guò)她要搬走了,她在和我們分別之前,還說(shuō)了一句“不能再哭了喲!”

這個(gè)善良的大姐姐,就像是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光明,即使光亮很小,也要照亮一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗,她總是在我難過(guò)的時(shí)候讓我感到開心,在我孤單的時(shí)候讓我不再感到孤獨(dú),在我遇到困難的時(shí)候給我勇氣。

謝謝大姐姐的這股正能量,我要繼續(xù)把這股正能量傳遞下去,我相信,只要有一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)變得更加美好,正能量一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望。就像水融入著水,光簇?fù)碇庖粯印?/p>

弘揚(yáng)正能量演講稿篇六

作為社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生,我們的青春夢(mèng)想又是什么呢?很多時(shí)候,我們會(huì)聽到人們?cè)诒г股鐣?huì)上存在著各種不公平現(xiàn)象??墒谴蠹矣袥]有想過(guò)那些在抱怨的`人也往往就是不公平現(xiàn)象的制造者。我們是即將步入社會(huì)的一代青年人,新的社會(huì)風(fēng)氣需要我們來(lái)構(gòu)建,正能量需要在我們身上得到傳遞。我們90后是顛覆社會(huì)的一代,我們要讓社會(huì)變得更加美好,我們不能沿襲舊路重蹈覆轍。我們以后的服務(wù)領(lǐng)域可能涉及到社會(huì)福利,社會(huì)救助,社會(huì)慈善,勞動(dòng)保障等方面。既然我們選擇了社會(huì)工作專業(yè),我們的夢(mèng)想就是要遵循助人自助的價(jià)值觀,運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人和群體,發(fā)揮自身潛能幫助人們走出困境,協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系,解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題,做一個(gè)促進(jìn)社會(huì)公正的專業(yè)工作者。

這是我們的青春夢(mèng)想,也是促進(jìn)我們?cè)谌松暮匠躺喜粩喑孙L(fēng)破浪,奮勇向前的正能量!也許我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往。我們要始終朝著正確的方向,踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想起飛!

弘揚(yáng)正能量演講稿篇七

大家好!

什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。

一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂觀開朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。

而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見,也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說(shuō),我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。

一個(gè)充滿正能量的世界!

陽(yáng)光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。

弘揚(yáng)正能量演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。

多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí),面對(duì)此景,同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí),總會(huì)有一種傷感。

大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上,我們雖然沒有獲獎(jiǎng),但我想說(shuō)的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競(jìng)聘演講稿愛國(guó)主義教育演。英語(yǔ)演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們?cè)诹械臍q月,從“給力”,從“hold住”一路走來(lái),它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字,它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容,那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí),第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。

我的演講完畢,謝謝大家。

弘揚(yáng)正能量演講稿篇九

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是24個(gè)字:富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,24個(gè)字為做人處世和社會(huì)發(fā)展提供了基本遵循的準(zhǔn)則。

有人說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔,照亮了中華民族偉大復(fù)興的彼岸;有人說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺,規(guī)范了公民的一言一行;而我認(rèn)為大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,需要凝聚正能量、傳遞正能量。通俗的講就是弘揚(yáng)校園正氣,培育積極向上的精神。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)際上就是凝聚正能量,傳遞正能量的過(guò)程。我們生活的校園不可能樣樣順利,但你可以事事盡力;面對(duì)生活選擇微笑,面對(duì)失敗選擇奮起,面對(duì)弱者選擇幫助,這也是傳遞正能量。切實(shí)的提升自身的素質(zhì),做一個(gè)有志向,講誠(chéng)信,做一個(gè)有道德的人,在校園中承諾著我們對(duì)社會(huì)的愛與責(zé)任。愛崗敬業(yè),忠于職守,這就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀最直接、最忠誠(chéng)的表現(xiàn)。

作為青年學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國(guó)——就是要把偉大的愛國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書、勤奮刻苦上;落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長(zhǎng),聽從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”

在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的:我們有市、校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員,有各學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、成?jī)優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué),老師中也有省、市、校級(jí)的各級(jí)各類先進(jìn)教職工,在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的老師更多。三月份我校組織了全校的獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng),全體師生共同參與,獻(xiàn)出了自己的一份愛心,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我們學(xué)校的正能量,這些老師、同學(xué)就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。

讓我們的學(xué)校充滿正能量,還要預(yù)防種.種“負(fù)能量”。反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說(shuō):曠課遲到、無(wú)心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng);升國(guó)旗、大課間活動(dòng)拖沓,排隊(duì)和活動(dòng)中不嚴(yán)肅、講話不斷;考試中弄虛作假作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”,這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng),我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄。

千里之行,始于足下。親愛的同學(xué)們,老師們,一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;踐行核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)校園正能量,我們的責(zé)任。讓我們一起攜起手來(lái),一起踐行社會(huì)主義價(jià)值觀,一起為中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力,共創(chuàng)輝煌的明天!

弘揚(yáng)正能量演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的護(hù)士姐妹們:

大家下午好!

在這春暖花開、萬(wàn)木蔥榮的激情五月,我們迎來(lái)了第100個(gè)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表院領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作在護(hù)理崗位上的護(hù)士姐妹們致以節(jié)日的祝賀,感謝你們?yōu)獒t(yī)院的改革與發(fā)展所付出的努力和汗水,誠(chéng)摯的祝大家節(jié)日快樂、萬(wàn)事如意!

“提燈女神”南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲。至今南丁格爾誓言縈繞耳旁:“余謹(jǐn)以至誠(chéng),于上帝及會(huì)眾面前宣誓:終身純潔,忠貞職守,盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn),勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥,慎守病人家務(wù)及秘密,竭成協(xié)助醫(yī)生之整治,勿謀病者之福利。”

每一位護(hù)士都是天使,是你們用雙手迎接生命的降臨;用愛心和堅(jiān)守守護(hù)健康。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)!”,豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),攜手并肩,愛崗敬業(yè),恪盡職守,以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和精湛的護(hù)理技術(shù),為我院各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

今年國(guó)際護(hù)士節(jié)的活動(dòng)主題為“營(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”。今天的護(hù)士,時(shí)代賦予我們更高的要求,病人托付我們更大的責(zé)任,醫(yī)院也寄予我們更多希望?!皟?yōu)質(zhì)服務(wù)我先行”,我們應(yīng)緊緊圍繞以“女性全生命周期保健”為主線,以大型健康教育講座為基礎(chǔ),前拓展、后延伸,抓住機(jī)遇,主動(dòng)服務(wù),豐富我院婦—產(chǎn)—兒產(chǎn)業(yè)鏈的完美鏈接,為廣大女性和兒童提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全、舒適的護(hù)理服務(wù),把我院的護(hù)理服務(wù)品牌做大做強(qiáng),為我院打造“五型一化”醫(yī)院增光添彩。

謝謝大家!

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