端午節(jié)心得體會(huì)(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-26 04:40:03
端午節(jié)心得體會(huì)(通用12篇)
時(shí)間:2023-12-26 04:40:03     小編:LZ文人

心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

端午節(jié)心得體會(huì)篇一

端午節(jié)心得體會(huì)要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的端午節(jié)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【端午節(jié)心得體會(huì)精選5篇】,供你選擇借鑒。

農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),___幼兒園為了迎接端午節(jié),開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng),讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們通過(guò)課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí),加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí),各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng),大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今天上午,在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神,有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海,各顯神通”。

通過(guò)這樣的活動(dòng),將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中,有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗,有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō),有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。

針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過(guò)這一活動(dòng),讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。

為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),__市幼兒園、__中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。

老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式,深入淺出地為孩子們講述端午節(jié):通過(guò)講述有關(guān)屈原的故事,不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,也讓他們了解了端午節(jié)的來(lái)歷;通過(guò)展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片,讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開(kāi)展了讀兒歌、畫(huà)端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng):“五月五,是端午,賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌,感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫(huà)筆,畫(huà)出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景,表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài);在賽龍舟活動(dòng)中,他們團(tuán)結(jié)合作,爭(zhēng)先恐后往前沖,生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識(shí);在做紙粽活動(dòng)中,他們用靈巧的小手通過(guò)剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。

此次端午節(jié)主題活動(dòng),讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣,也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下,更加健康茁壯地成長(zhǎng)!

即將到來(lái)的端午節(jié),讓孩子了解端午節(jié)的來(lái)歷,從而敬重偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,初步知道了端午傳統(tǒng)的民俗活動(dòng):包粽子、做香包、劃龍舟、掛菖蒲、掛艾草等。因?yàn)樵谒麄兊纳钪锌梢越?jīng)??吹紧兆樱⒆觽儗?duì)包粽子頗感興趣。但是,由于地域關(guān)系,其他的習(xí)俗在我們這邊不多見(jiàn)。孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較缺乏。

由于本次活動(dòng)是屬于知識(shí)系列的活動(dòng),為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣,活動(dòng)前期我就給孩子們講述了關(guān)于屈原的故事,以及為什么端午有包粽子的習(xí)俗。孩子們都很感興趣,活動(dòng)中我還準(zhǔn)備了兩段關(guān)于端午的動(dòng)畫(huà)視頻,還準(zhǔn)備了粽子,香包、艾葉實(shí)物展示給幼兒,讓他們印象更深刻?;顒?dòng)前部分我利用幼兒熟悉的粽子導(dǎo)入活動(dòng),幼兒都能和我很好的互動(dòng),看視頻動(dòng)畫(huà)環(huán)節(jié)卻沒(méi)有我預(yù)想中的好,我想是因?yàn)楣适聞?dòng)畫(huà)對(duì)于小班幼兒過(guò)深?yuàn)W,而我認(rèn)為對(duì)幼兒前期經(jīng)驗(yàn)鋪墊得還不錯(cuò),但實(shí)際小班幼兒還不能記住,所以之后的提問(wèn)就沒(méi)有幼兒能回答出來(lái)。我想不是所有看視頻的效果會(huì)比口述故事好,因?yàn)樵诳谑龉适聲r(shí),教師可以根據(jù)幼兒的理解能力,調(diào)整講述故事的節(jié)奏,還可以在講述中與幼兒互動(dòng),以便掌握幼兒的理解情況。端午習(xí)俗較多,也都離幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn),只需幼兒了解,不需講得太細(xì),由于時(shí)間原因,我省略了學(xué)習(xí)端午兒歌部分,這是一個(gè)很好的和幼兒的互動(dòng)機(jī)會(huì),我想加上效果會(huì)更好。

通過(guò)本次活動(dòng),我認(rèn)為任何有意義的活動(dòng)都必須建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,抓住幼兒感興趣的點(diǎn),另外教師的組織語(yǔ)言及提問(wèn)也更應(yīng)貼近幼兒,讓幼兒更易理解,才會(huì)有課堂良好氣氛,達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。20__年6月19日,幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng),中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢,大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。

活動(dòng)前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著,其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是"屈原的故事",通過(guò)老師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義,了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間",幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng),目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。

為傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍,在端午節(jié)到來(lái)之際,__區(qū)第二幼幼兒園開(kāi)展“濃情端午”系列活動(dòng)。

首先,幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級(jí)文件精神,拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動(dòng)方案,并在例會(huì)上向所有老師針對(duì)此次活動(dòng)提出要求。按照幼兒園端午活動(dòng)方案,_月12日,各班老師生利用動(dòng)形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來(lái)歷及我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級(jí)教師根據(jù)自身特長(zhǎng)和班級(jí)實(shí)際情況,給孩子講解包粽子的具體方法,現(xiàn)場(chǎng)親手教幼兒包粽子;有的班級(jí)自制“旱龍”,在教室里進(jìn)行“劃龍舟”比賽;有的班級(jí)制作艾葉香包、香囊,孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長(zhǎng)輩,家長(zhǎng)們也與孩子一起共同感受端午濃情!

_月14日,幼兒園通過(guò)班級(jí)qq群,微信群等方式,向家長(zhǎng)們普及節(jié)能減排,低碳環(huán)保知識(shí),倡行文明公約,讓家長(zhǎng)在端午節(jié)中爭(zhēng)做文明使者,普及文明新風(fēng)。

_月15日,結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗,我園開(kāi)展了“詩(shī)歌端午”,經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過(guò)頌古詩(shī),品端午,感知中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

在豐富多彩的端午活動(dòng)中,老師們帶著孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午,體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。此次活動(dòng),不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然的情感,還深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

端午節(jié)心得體會(huì)篇二

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是一個(gè)具有悠久歷史和濃厚文化氛圍的節(jié)日。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里,許多習(xí)俗和傳統(tǒng)的活動(dòng)都使我有了一些心得體會(huì)。以下是我的心得體會(huì):首先,端午節(jié)給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的歸屬感和家庭的溫暖。其次,端午節(jié)的粽子讓我體味了傳統(tǒng)風(fēng)味和中國(guó)文化的魅力。再次,參加龍舟比賽讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。此外,我還在端午節(jié)中明白了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性??偟膩?lái)說(shuō),端午節(jié)讓我切身體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,也強(qiáng)化了我的身份認(rèn)同感。

首先,每年的端午節(jié),我都會(huì)回到我的家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。這讓我感到非常的溫暖和幸福,因?yàn)樵谶@一刻,我意識(shí)到家庭的重要性和家人之間的情感紐帶。我們會(huì)一起包粽子,歡度節(jié)日。家人之間的交流和相互關(guān)心讓我感受到了濃厚的歸屬感。我明白了家庭是我成長(zhǎng)的港灣,無(wú)論身在何處,都會(huì)有一種無(wú)法取代的溫暖感。

其次,端午節(jié)的粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品,也是我最喜歡的美食之一。每年的端午節(jié),我都會(huì)和家人一起包粽子。從準(zhǔn)備材料到包粽子,整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè)趣。而品嘗自己親手制作的粽子更是一種享受。吃到粽子的滋味讓我感到時(shí)間的流轉(zhuǎn),也讓我更加思念祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。這道美食不僅僅是傳統(tǒng)的符號(hào),更代表著中國(guó)文化的魅力和傳承。

再次,龍舟比賽是端午節(jié)活動(dòng)中的重頭戲。參加龍舟比賽讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。龍舟比賽需要所有隊(duì)員的配合和默契,只有相互信任和合作,才能夠劃出最快的速度。在比賽過(guò)程中,我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的珍貴。無(wú)論是在賽前的訓(xùn)練,還是在比賽中的互相鼓勵(lì),都讓我明白一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

此外,端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日也讓我意識(shí)到了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,其中的習(xí)俗和傳統(tǒng)活動(dòng)是我們祖先留給我們的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜和傳承這些文化遺產(chǎn),不斷地進(jìn)行保護(hù)和傳播。只有如此,我們才能讓后人了解和體驗(yàn)到端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的意義和價(jià)值。

總的來(lái)說(shuō),端午節(jié)給我?guī)?lái)了很多的心得體會(huì)。它讓我感受到了家庭的溫暖和歸屬感,體味了傳統(tǒng)風(fēng)味和中國(guó)文化的魅力,體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性,以及明白了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。我深深地感激這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日帶給我的一切,它讓我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó),也讓我更加自豪地宣揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

端午節(jié)心得體會(huì)篇三

早晨,我一起床就聞到一股清香,于是連忙跑到廚房,一看原來(lái)是媽媽在包粽子。

我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛,便向媽媽要求,讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子,首先要把粽葉洗干凈,在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷,將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,就可以開(kāi)工了。

先把長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉折疊,圍攏來(lái),做成一個(gè)窩,中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉勻,最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四個(gè)角是不是勻稱(chēng),是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,大約1小時(shí)后,改溫火煮30分鐘就可以。

在煮粽子的過(guò)程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣,饞得我直流口水。

粽子煮熟了,我吃著粽子便問(wèn);“媽媽?zhuān)兆邮窃趺磥?lái)的?”媽媽說(shuō):“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),屈原是我國(guó)一位的詩(shī)人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任,在他的努力下,楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠,屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。流放期間,屈原眼看自己的祖國(guó)被秦軍攻破,心如刀割,便抱石投江身死。

因此,人們?yōu)榱思o(jì)念屈原怕他的真身被魚(yú)龍蝦蟹吃掉,做了粽子投入江中?!甭?tīng)了媽媽的述說(shuō),我不禁敬佩起屈原來(lái)了。

端午節(jié)心得體會(huì)篇四

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日之一,也是我國(guó)的重要節(jié)日。每年五月初五,人們會(huì)采取“賽龍舟”、“吃粽子”、“掛艾草”等一系列慶?;顒?dòng)。這些傳統(tǒng)的習(xí)俗給我們留下了非常深刻的印象,也喚起了我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識(shí)。為此,本文將分享我在端午節(jié)期間所獲得的閱讀心得和體會(huì)。

第一段:了解端午節(jié)的歷史和文化背景

在傳統(tǒng)的文化中,端午節(jié)被視為驅(qū)邪辟邪、防疫保健的重要節(jié)日。在這一天,人們掛艾葉、吃粽子、賽龍舟等一系列活動(dòng),旨在祈求平安、驅(qū)走疫病。同時(shí),端午節(jié)也與古代楚國(guó)的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)。

第二段:閱讀端午節(jié)相關(guān)的經(jīng)典著作和文學(xué)作品

在了解端午節(jié)的歷史背景后,我開(kāi)始讀一些與端午節(jié)有關(guān)的文學(xué)著作。其中,我最深刻的是《屈原》,這是一部古代傳統(tǒng)文學(xué)巨著,也是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。

第三段:討論文學(xué)作品帶給我關(guān)于端午節(jié)的體會(huì)

通過(guò)閱讀《屈原》,我深刻感受到了端午節(jié)的深刻和豐富內(nèi)涵。端午節(jié)不僅是祈求平安、防止疾病的日子,更是讓我們記得國(guó)家歷史的日子,更是讓我們感受到中華民族的文化底蘊(yùn)的日子。

第四段:文學(xué)作品帶給我對(duì)傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識(shí)

文學(xué)作品深深地打動(dòng)了我。通過(guò)解讀其中的文化內(nèi)涵,我更加了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。在現(xiàn)代社會(huì),我們?cè)絹?lái)越重視科技、商業(yè)領(lǐng)域,但我認(rèn)為,傳統(tǒng)文化是重要的財(cái)富。正是通過(guò)傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化,我們才能更好地促進(jìn)文化的繁榮和民族的復(fù)興。

第五段:端午節(jié)的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代生活的聯(lián)系

盡管現(xiàn)代人的生活方式與古代人的生活方式有很大不同,但是我認(rèn)為端午節(jié)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻依然與當(dāng)今社會(huì)息息相關(guān)。借鑒端午節(jié)所蘊(yùn)含的文化精神,我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,用我們的努力和創(chuàng)新,讓這些傳統(tǒng)文化的精華能夠與現(xiàn)代社會(huì)融為一體,促進(jìn)社會(huì)更加繁榮和文化更加豐富。

總之,在端午節(jié)期間,通過(guò)了解和閱讀端午節(jié)相關(guān)的文化信息,我不僅深度感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵,也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。我相信我們應(yīng)該珍惜這些傳統(tǒng)文化的寶庫(kù),讓它們煥發(fā)出新的生命力,從而在當(dāng)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。

端午節(jié)心得體會(huì)篇五

為推動(dòng)和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開(kāi)展,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情操,市五中開(kāi)展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)。

一是開(kāi)展了 “粽葉飄香話端午”主題班班會(huì)。各班通過(guò)講端午的來(lái)歷故事,講端午習(xí)俗,介紹香袋,朗誦端午詩(shī)歌,開(kāi)展端午知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),讓更多的隊(duì)員們了解端午,了解端午習(xí)俗,了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

二是利用校園廣播開(kāi)展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)宣傳、普及活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)等,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)、別稱(chēng)、風(fēng)俗等,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

四是開(kāi)展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng),在端午節(jié)時(shí)關(guān)心老人,和爺爺奶奶吃粽子,共度端午佳節(jié)。

端午節(jié)心得體會(huì)篇六

第一段:

端午節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這個(gè)節(jié)日一直為我所熟知,但在今年的端午節(jié)到來(lái)前,我決定深入了解端午節(jié)的由來(lái)和慶祝方式,于是我開(kāi)始了一段關(guān)于端午節(jié)的閱讀旅程。

第二段:

我的第一本閱讀材料是與端午節(jié)有關(guān)的《屈原傳》。屈原是中國(guó)歷史上具有杰出政治才華和文學(xué)才能的人物,他的夢(mèng)想是推行變革和為百姓謀福利。在端午節(jié)的前夕,為了自己立場(chǎng)的堅(jiān)定和忠誠(chéng),他選擇了自盡而不是妥協(xié)。今天的端午節(jié)仍然是屈原傳說(shuō)的一部分,人們喜歡在這一天舉行龍舟比賽和吃粽子的活動(dòng)是為了紀(jì)念他和避免魚(yú)蝦魚(yú)類(lèi)跳蚤在惡劣的天氣環(huán)境下襲擊人類(lèi)。

第三段:

端午節(jié)還有一個(gè)重要的慶?;顒?dòng)是龍舟比賽。龍舟比賽早在中國(guó)古代已有記載,許多傳說(shuō)講述了它的由來(lái)。據(jù)說(shuō)龍舟賽源于古代中國(guó)的民間傳說(shuō),人們?yōu)榱苏惹ɑ驅(qū)ふ宜倪z體)向江河灑米用以喂食江中魚(yú)蝦,從而讓魚(yú)蝦避免被人們捕食。后來(lái)人們就在上面多個(gè)人一起劃龍舟,以此來(lái)慶祝端午節(jié)。

第四段:

閱讀了多篇端午節(jié)的

端午節(jié)心得體會(huì)篇七

吃著奶奶包的粽子,除了米香和奶香外,總是覺(jué)得還有無(wú)限的滋味。

小時(shí)候一兩歲時(shí),爸爸媽媽都要上班工作,根本就沒(méi)有時(shí)間照顧我,于是,便把我放在奶奶家。記得那時(shí)每次睡醒午覺(jué)以后,奶奶和爺爺都要帶我出去玩一會(huì)兒,爺爺?shù)耐犬?dāng)時(shí)已經(jīng)靠奶奶攙扶才能勉強(qiáng)走路,奶奶一個(gè)手扶著爺爺一個(gè)手牽著為我養(yǎng)的小狗,我做在小車(chē)?yán)铮瑺敔斖浦遥ㄕ眯≤?chē)可以給他當(dāng)拐棍),我用手捧著塑料袋里的小雞,小雞用嘴輕輕地啄著我的手指肚,我發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。這一切都顯得是那么得恬靜安詳。

到了做飯的時(shí)候,奶奶怕我在地上磕到碰到,就把我放到灶臺(tái)上,我便蹲在上面看著奶奶洗菜、切菜、炒菜。我仰著小臉,瞅著奶奶那因勞累刻滿(mǎn)皺紋,卻和善的臉,“咯咯”不停地笑,奶奶也一遍一遍地回報(bào)我慈祥的微笑。

漸漸地我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,在奶奶家那種快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活似乎離我遠(yuǎn)去了。我經(jīng)常是一個(gè)星期才去奶奶家一次,而爺爺奶奶也總是像歡迎貴賓一樣招待我,他們會(huì)為我做出每次都不重樣的美味佳肴,后來(lái)我才知道那些都是爺爺奶奶在電視上特意學(xué)會(huì)為我做的。吃完以后奶奶一定堅(jiān)持把我送回家,其實(shí)我家和奶奶家是一個(gè)院的,離的很近。盡管我一再謝絕奶奶,可奶奶就是不放心她的大孫女,“呆呆”的我沒(méi)辦法也總是任奶奶粗糙卻不乏溫暖的手拉著我的手送我回家,送到后她又馬不停蹄地趕回家照顧爺爺,我笑著看著奶奶的背影,笑里藏著無(wú)限的感謝和絲絲愧疚。

端午節(jié),奶奶又自己包好粽子親自送到我家,來(lái)來(lái)回回往返十四層樓,從不叫苦任勞任怨、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)她的愛(ài)。此時(shí)我再咬一口香香的粽子,只覺(jué)得粽子里包滿(mǎn)了奶奶對(duì)我的愛(ài),溫暖包裹著我的心,暖融融的,我不僅聞到粽葉的清香,更聞到奶奶對(duì)我愛(ài)的芬芳。

端午節(jié)心得文章精選

端午節(jié)心得體會(huì)篇八

農(nóng)歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天,端午節(jié)――。雖然端午節(jié)在中國(guó)人當(dāng)中是一個(gè)非常受歡迎的盛大節(jié)日,但是在中國(guó)的南方和北方都有端午節(jié)的習(xí)俗。但是,我感覺(jué)南方的端午節(jié)比北方更有趣,更濃郁。

端午節(jié)是紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的節(jié)日。端午節(jié)的每一天,我們每個(gè)家庭都會(huì)包一種“中山綠豆棕”,像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來(lái)綁棕的,里面有食材,有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥:咸的,就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會(huì)聞到淡淡的.竹葉味,香味會(huì)溢出整個(gè)廚房。

這一天,村里的“龍舟”太幼稚了!對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不過(guò)癮??措娨曋辈サ凝堉郾荣?。在廣闊的江面上,20多條“傳統(tǒng)龍”展開(kāi)了角逐。長(zhǎng)長(zhǎng)的龍舟上擠滿(mǎn)了肌肉鼓鼓的大個(gè)子。鼓手在中間,前面的人在歡呼,響亮,霸氣。威風(fēng),震撼。毛毛雨,河水洶涌。在這里,男人勇敢堅(jiān)強(qiáng),這很棒!在北方,“扒龍舟”的習(xí)俗并不常見(jiàn),因?yàn)楸狈降暮恿鳑](méi)有南方多,所以北方的端午節(jié)只吃粽子,沒(méi)有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉(xiāng)端午節(jié)的獨(dú)特之處。

頭別有一番滋味。

20xx年,又一個(gè)新的端午節(jié)即將到來(lái),我懷著一顆思念,期待,激動(dòng)的心去迎接你。去歡迎你。

端午節(jié)心得體會(huì)篇九

疫情無(wú)情,人有情!在新冠病毒疫情肆虐的時(shí)刻,端午節(jié)如約而至,有著濃厚鄉(xiāng)土風(fēng)情的傳統(tǒng)佳節(jié)成為了人們共同的寄托。與往年不同的是,今年的端午節(jié)注定是一個(gè)特殊的節(jié)日,我們需要在抗疫期間與家人一同堅(jiān)守,這是疫情帶給我們的不經(jīng)意的折磨,更是我們對(duì)未來(lái)的艱難一戰(zhàn)。從端午節(jié)抗疫的心得體會(huì)中,我們能夠更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到抗疫的重要性,以及如何以堅(jiān)韌的意志與細(xì)心的儀式慶祝這一佳節(jié)。

首先,疫情讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了健康的重要性。在平時(shí)的生活中,我們往往忽視了自己的健康,把大量的時(shí)間投入到工作和學(xué)習(xí)中,忽略了鍛煉和休息的重要性。然而,疫情的到來(lái)讓人們猝不及防地面臨生命的危險(xiǎn),讓我們意識(shí)到只有健康才是最重要的。因此,我們?cè)诙宋绻?jié)期間要更加注重身體的鍛煉和健康的保持。可以進(jìn)行家庭體育活動(dòng),如打籃球、跳繩等,以增加身體的耐力和抵抗力。

其次,疫情給我們帶來(lái)了守護(hù)家庭的體驗(yàn)。傳統(tǒng)的端午節(jié)是家人團(tuán)聚的時(shí)刻,而今年的端午節(jié),疫情的影響下,很多人只能與家人在遠(yuǎn)方通過(guò)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系。這讓我們更加明白了家人的重要性。我們不能親眼見(jiàn)到家人,與他們一起吃粽子、賽龍舟,但我們可以通過(guò)電話、微信等進(jìn)行交流,表達(dá)我們的思念和關(guān)心。在平時(shí)的生活中,我們也要更加珍惜與家人共度的時(shí)光,多溝通、多交流,讓家庭成為我們?nèi)松凶顪嘏谋茱L(fēng)港。

第三,疫情給我們帶來(lái)了防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。疫情的爆發(fā)讓我們明白了個(gè)人的防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,從洗手、戴口罩到保持社交距離,我們懂得了這些防疫措施的價(jià)值和必要性。在端午節(jié)期間,我們同樣需要堅(jiān)持這些習(xí)慣,保護(hù)自己和他人的健康。我們要注意飲食衛(wèi)生,選擇新鮮食材,并注意烹飪的衛(wèi)生,避免食物中毒。同時(shí),我們還要加強(qiáng)對(duì)居住環(huán)境的清潔消毒,保持室內(nèi)空氣的流通,為我們營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。

最后,疫情逼迫我們逆境中堅(jiān)持前行,以韌勁來(lái)慶祝端午節(jié)。在這個(gè)特殊的端午節(jié)里,雖然我們無(wú)法像往年一樣聚在一起慶祝,但我們可以找到其他的方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。比如,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上活動(dòng),與親朋好友共同觀看端午節(jié)相關(guān)的表演、研究傳統(tǒng)習(xí)俗,共同調(diào)制一份屬于自己的粽子和湯圓,感受傳統(tǒng)文化的美好。這樣不僅可以感受到節(jié)日的快樂(lè),也能增強(qiáng)家人之間的情感交流。

疫情實(shí)在是一場(chǎng)沖擊全球的災(zāi)難,它教會(huì)了我們很多東西。在端午節(jié)抗疫的心得體會(huì)中,我們認(rèn)識(shí)到了健康的重要性,守護(hù)家庭的意義,習(xí)得了防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣,以及堅(jiān)韌地慶祝疫情期間的端午節(jié)。希望在未來(lái)的抗疫之路上,我們能夠更加強(qiáng)大和堅(jiān)定,為我們的人民健康和社會(huì)的穩(wěn)定而努力。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十

陽(yáng)光就像一天的火,燃燒著五月的世界,空氣中彌漫著紅棗、豆沙、蛋黃和竹葉的香味。哦!一年一度的端午節(jié)又來(lái)了。

夏天的上海充滿(mǎn)了浪漫的色彩。端午節(jié)之夜,河兩岸星光點(diǎn)點(diǎn),我們走在岸邊,享受著美好的一切。媽媽建議放河燈。端午節(jié)之夜是放河燈的時(shí)候,大家都同意。

夜幕降臨,河邊人聲鼎沸。那一天,這條河看起來(lái)很美,我們立刻被這里的`夜色迷住了。兩岸柔和的燈光倒映在河面上,像絲帶在水面上搖曳閃爍,寬闊的河面在夜晚蕩漾,令人陶醉。波光粼粼的河面上已經(jīng)有很多河燈被放飛了,那星星點(diǎn)點(diǎn)的河燈,一閃一閃,真的有一種說(shuō)不出的韻味。聽(tīng)老人說(shuō),放河燈是傳遞思念的一種非常古老的民間方式,而在端午節(jié)放河燈是為了紀(jì)念屈原。

看著河里的河燈,整個(gè)世界似乎都被它們照亮了。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十一

本學(xué)期來(lái),我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃,確定好課題(風(fēng)箏飛吧)、(關(guān)注湖南奧運(yùn))、(趣話端午節(jié))進(jìn)行研究,活動(dòng)中,能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性,鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間,到湖南省體工大隊(duì)參觀,向運(yùn)動(dòng)員了解相關(guān)的信息,并做到有研究,有交流,有記錄;在活動(dòng)子課題提出后,到活動(dòng)方案的制定,再到活動(dòng)的實(shí)施,及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià),都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng),教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心,而教師在學(xué)生的活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的,而是學(xué)生“做”出來(lái)的,因而,在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系,我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中,我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過(guò)程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如:在(關(guān)注湖南奧運(yùn))這個(gè)大主題下,當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí),教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候,教師就要通過(guò)交流,了解學(xué)生的共同興趣,根據(jù)他們的興趣點(diǎn),幫助其確立研究的對(duì)象,然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn),讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。

綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比,更注重學(xué)生的探究、合作。班級(jí)里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂(lè)意合作,人人都樂(lè)意接受其他同學(xué),而且在小組活動(dòng)的過(guò)程中,每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師,我深深地意識(shí)到樂(lè)意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此,這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用,如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。

如:進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動(dòng)時(shí),學(xué)生自由分組,合作研究子課題?;顒?dòng)中,學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力,自己查找資料、采訪、寫(xiě)感想、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌、動(dòng)手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能,品嘗到成功的喜悅,樹(shù)立了自信,充滿(mǎn)了積極向上的朝氣。 如:進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí),既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”,又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,自己的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)試飛,若失敗的再看看別人的風(fēng)箏,或?qū)で髣e人的幫助,到最后,獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏。活動(dòng)結(jié)束時(shí),設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”,鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如:研究“趣話端午”主題,放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問(wèn)卷,有專(zhuān)門(mén)調(diào)查同學(xué)的,了解小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的熟悉情況;有向父母或長(zhǎng)輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、意義等,也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力,增長(zhǎng)了知識(shí),對(duì)這門(mén)課程興趣比較濃厚,教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之,綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程,學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐,是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的,是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的,所以說(shuō),學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體,綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十二

那是一個(gè)晴朗的天,藍(lán)藍(lán)的天上只飄著幾片薄薄的云,太陽(yáng)照得到處都是暖洋洋的',不時(shí)刮過(guò)一股小風(fēng),給人們又添加了幾分清涼。在這么好的天氣當(dāng)然也會(huì)有好的心情,但是我那愉悅的心情并不只是因?yàn)樘鞖夂?,還因?yàn)榻裉焓寝r(nóng)歷五月初五,端午節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里人們一大早就準(zhǔn)備好端午節(jié)必備的東西——粽子。在外面,人們一般都是在外面買(mǎi),但是這次我回了老家,老家就不一樣了,家里的老人早早的就準(zhǔn)備好包粽子的材料,粽葉,繩子,糯米。一切準(zhǔn)備就緒后,大家就開(kāi)始包粽子了。

首先拿起一片粽葉,把其中一頭卷成一個(gè)漏斗狀,往里面放一些糯米,然后在想一個(gè)方向包粽葉,把最后一點(diǎn)小尖包進(jìn)粽葉里,最后用繩子包一下,一個(gè)胖鼓鼓但有棱有角的粽子就做好了??吹竭@里,我手也開(kāi)始癢癢了,迫不及待的拿起一片粽葉就開(kāi)始包起來(lái)。我一步步仔細(xì)地做著,學(xué)的有模有樣的。只差最后一步了,我拿起一根繩子把粽子綁了起來(lái)。終于大功告成了,看著我的作品,心里美滋滋的,情不自禁的笑了起來(lái)。隨著時(shí)間的推移,粽子也越來(lái)越多了,最后就差把粽子煮熟了。

大家都陸續(xù)醒了過(guò)來(lái),粽子也下鍋了,一股濃濃的粽香味飄在空氣中,吸入的空氣滿(mǎn)滿(mǎn)的都是粽香。我們幾個(gè)小孩子口水都要流出來(lái)了,還不等粽子煮熟出鍋,我們就圍住那個(gè)鍋,圍成了一個(gè)圈。過(guò)了一會(huì)兒,粽子要出鍋了,大人們要我們往后退了幾步就開(kāi)始拿粽子。一揭開(kāi)鍋蓋,鍋里熱氣直冒。一股股白氣升到空中,一會(huì)兒就消失不見(jiàn)了。但最吸引我的還是那股粽香,濃濃粽香直往我鼻子里鉆,讓我更加的迫不及待。等著等著,終于等到了。

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