體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
讀朝花夕拾心得體會篇一
魯迅的散文集。在《朝花夕拾》中，作者用語言表達了童年和青春難忘的人和事，說明了作者童年和青春難忘的經(jīng)歷。他小時候不是很好。他所做的一切都得不到長輩的認可。
這讓他感到很難過，但他沒有感覺到生活的黑暗即將到來。他把這些長輩的不同意變成了動力，并把它們寫進了這個“日日夜夜”。在《日日夜夜》中，給我最深刻的一篇文章是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的散文中，不是主題吸引了我，也不是有趣的內(nèi)容，而是魯迅在童年與一只仇恨貓的敘事中表現(xiàn)出的作者與貓的關(guān)系和對貓的`厭惡。
這說明魯迅童年的無知和簡單，也寫出了作者童年與貓搏斗的樂趣。從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感覺到作者的童年和青春并不是很好，但它總是充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青春都是快樂和悲傷的。我們的童年和青春，就像魯迅一樣，充滿了生活的味道。
仔細閱讀魯迅先生的《日日夜夜》，享受不時從字里行間透露出來的天真情懷，不禁有著迷人的鄉(xiāng)村美景。我讀魯迅先生的散文，就像讀了發(fā)自迅先生心中熱愛自然、向往自由的童趣。
我仿佛看到了魯迅，當大人不注意的時候，他走進了百草園。他和昆蟲一起采摘野花和野果。在三味書店，雖然有壽先生的嚴厲教導，但他仍然無法忍受學生心中的幼稚。
所有的感覺都是如此天真和難忘，但也學會在我心中引起共鳴，所以我會如此喜歡它，尤其是作者從一個孩子的角度看世界，閱讀讓一個人感到非常善良，充滿激情。童年已經(jīng)逐漸遙遠，只留下那些瑣碎的記憶，讓我們用心回憶，感受純潔快樂的童年！
讀朝花夕拾心得體會篇二
朝花夕拾是魯迅先生的一部作品，前頁部分被認為是中國現(xiàn)代散文的巔峰之作。這部作品以真實、細膩的筆觸勾勒出了作者對于生活、人性和社會的觀察與思考。讀完前頁后，我產(chǎn)生了許多深刻的感悟和心得體會。
首先，朝花夕拾讓我感受到了作者對于生活的熱愛和感慨。魯迅先生在作品中以獨特的視角描繪了他的童年回憶，每一次細膩的描寫都透露出他對于自然界的熱愛和對于人生的理解。比如他對于花的描寫，詳細地揭示了魯迅對于花朵的喜愛之情，同時也反映了他對于生命的敬畏和珍視。這讓我深思，生活中的每一個細節(jié)都值得我們?nèi)リP(guān)注和用心感受，只有這樣，我們才能真正體味到生活的美好。
其次，朝花夕拾也讓我認識到了人性的復雜和社會的殘酷。在前頁的故事中，魯迅先生以深沉的哲思剖析了人性的種種弊端，揭示了社會階層的困境和人性的丑惡。他通過對于校園欺凌問題的敏銳觀察和鞭辟入里的描述，讓我對于社會的不公和暴力有了更深刻的認識。朝花夕拾告訴我，我們生活的環(huán)境很大程度上決定了一個人的成長和命運，但無論外部環(huán)境如何，我們都應(yīng)該保持自己的善良和正義，同時也要努力去改變不公和暴力的現(xiàn)狀。
第三，朝花夕拾的前頁對于教育問題也進行了思考和揭示。魯迅先生以強烈的諷刺和批判姿態(tài)，描繪了當時封建教育制度中的種種弊端和荒謬之處。他通過對于國學經(jīng)典的諷刺和對于學生命題的批判，展現(xiàn)了封建教育制度對于學生思維和個性發(fā)展的扼殺。這讓我深思，教育不應(yīng)該只是灌輸知識，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思考能力。只有這樣，我們的教育才能真正幫助學生成長，并推動社會的發(fā)展。
第四，朝花夕拾的前頁也揭示了人類對于自然界的掠奪和破壞。魯迅先生通過對于舊式建筑和古樹的描寫，描述了城市化進程中人類對于自然環(huán)境的破壞和殘忍。這讓我深感人類與自然界的和諧共生非常重要，我們不能只關(guān)注自身的利益，而忽視了自然界的權(quán)益和生態(tài)環(huán)境的保護。朝花夕拾告誡我們，我們應(yīng)該保持對于自然界的敬畏和愛護之情，并積極參與環(huán)保行動，共同構(gòu)建一個可持續(xù)發(fā)展的社會。
最后，朝花夕拾的前頁給我留下了堅守和奮斗的啟示。魯迅先生通過自己的親身經(jīng)歷和對于社會的觀察，向我展示了一個堅持自己理想并不斷追求的先賢形象。他在面對艱辛和困惑時始終保持了對于真理和正義的堅守，并用自己的筆觸為社會吶喊和批判。這讓我深信，我們無論面對怎樣的壓力和困境，都應(yīng)該保持自己的信念和勇氣。只有這樣，我們才能在人生的道路上真正成長和追求自己的夢想。
通過朝花夕拾前頁的閱讀，我對于生活、人性、社會等問題有了更深刻的認識。我也明白了作為一個個體，我們應(yīng)該秉持正義和真理的信念，追求自身的成長和進步，同時也要關(guān)注和改變不公和暴力的現(xiàn)狀。我相信，只有每個人都能從自身做起，我們才能建設(shè)一個更加公正和美好的世界。
讀朝花夕拾心得體會篇三
讀了朝花夕拾，我感覺這不像是一本名著，而更像是跟你聊家常。這就是這本書的獨到之處，雖然你以第三方視角來看這本書，可這本書卻能讓你身臨其境，仿佛你也是魯迅。
從看了阿長與《山海經(jīng)》開始，如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直，淳樸，出差告假還不忘幫魯迅買《山海經(jīng)》，是個守信人品好的`人，踩死隱鼠也應(yīng)該是不小心的緣故。而且，連最憤怒事主都原諒她了，我還生氣個啥勁兒。
讀朝花夕拾心得體會篇四
暑假里，朵朵老師建議我們讀《朝花夕拾》，我?guī)е鴮︳斞赶壬木磁遄x完了這本書。文中雖然沒有華麗的語言，但句句實話。他希望用文字來改變國民精神。
《從百草園到三味書屋》，魯迅在前面一部分花大量的筆墨描寫百草園樂趣橫生的景象，油蛉在這里低吟淺唱，蟋蟀也在彈琴奏樂，一派自然美好且輕松自在的景象，可見他的童年并不乏味，很天真爛漫熱愛自然。而這一切在“三味書屋”后發(fā)生了翻天覆地的改變，生活變得枯燥、嚴肅、無味，與百草園形成鮮明對比，為此魯迅不得不自己找樂子，偷偷跑到花園玩，當先生讀書入神時，便在地下畫畫……隱藏在這之中的，是對教育制度的不滿，對扼殺兒童天性的批判。相比之下，我們?nèi)缃竦恼n程是如此豐富。
《阿長與山海經(jīng)》中不覺陷入深思，總感覺作者筆下的長媽媽雖然迷信，有麻煩的禮節(jié)，但卻很偉大。別人不肯做的、不能做的，她卻成功了。睡姿“大字形”卻表現(xiàn)了，長媽媽樸實，更體現(xiàn)了作者對長媽媽的特殊情感。
《父親的病》這一篇讓我印象尤為深刻。文中提到了幾位“名醫(yī)”，而我對他們的行為很是鄙夷。魯迅的父親患水腫，請兩位名“神醫(yī)”來看病，診金出奇的高，開了許多“昂貴，無用”的藥，而他們看病時卻敷衍了事，并漏出貪婪的神態(tài)，就這樣，魯迅的父親最終走向了死亡。
而那位“神醫(yī)”騙人錢財，對父親的死，也沒有盡到職責，實在可惡。昏庸、無用，導致一個生命終結(jié)，害人的“神醫(yī)”還在貪圖享樂，絲毫不感到慚愧羞恥。
如此的社會，引發(fā)我們一些深思。魯迅用他的筆，拆穿假面，使生活在迷霧中的人們恍然大悟。
童年，本是美好的，而在那個腐朽的社會，卻是黑灰。
讀朝花夕拾心得體會篇五
"朝花夕拾"是現(xiàn)代作家魯迅先生的一部散文集，其中包含了他對人生、社會和自然的深刻思考。這部作品記錄了他早年的親身經(jīng)歷以及對于一些社會現(xiàn)象的反思，給我留下了深刻的印象。通過閱讀這部作品，我領(lǐng)悟到了關(guān)于人生意義、人性和社會責任的一些心得體會。
首先，"朝花夕拾"讓我明白了人生的寶貴。在這部作品中，魯迅先生用獨特的視角描述了他小時候的經(jīng)歷，通過回顧兒時的歡樂和純真，他對于人生的意義有了更深刻的理解。作為一個現(xiàn)代作家，魯迅先生對于社會的冷酷和人性的扭曲極為不滿，但他通過回憶童年時光中的歡笑和美好，向我們傳遞了對于人生的熱愛和希望。這使我明白了，無論人生中經(jīng)歷過什么樣的挫折和困難，我們都要堅守對美好的信仰并努力尋找和珍惜生活中的每一個亮點。
其次，"朝花夕拾"對于人性的揭示給予了我很大的啟發(fā)。在這部散文集中，魯迅先生通過描述人們的行為和思想，揭示了人性中的自私和狹隘。例如，在《故鄉(xiāng)》這個故事中，魯迅先生通過描寫家鄉(xiāng)人對于人員流動的歧視和排斥，表達了對于狹隘鄉(xiāng)土觀念的不滿。這讓我深思，人類的進步除了技術(shù)和科學的發(fā)展，更需要我們團結(jié)、包容和關(guān)愛他人。只有通過學會寬容和理解，我們才能建設(shè)一個更加美好的社會。
第三，"朝花夕拾"讓我認識到了社會責任的重要性。魯迅先生筆下的許多故事都揭示了當時社會的弊端和不公，實際上，這些問題在今天依然存在。他通過對教育、醫(yī)療、貧富差距等問題的思考和揭示，呼喚人們要熱衷于社會公益和社會改革，擔當起自己的責任。正如魯迅先生所寫，"從拾入肩，既是拾物者之責任，亦作為對上者的敬重"。我們每個人都應(yīng)該意識到自己對社會的責任，積極參與到社會事務(wù)中，為社會的進步貢獻自己的力量。
第四，"朝花夕拾"讓我明白了古人智慧的珍貴。在這部作品中，魯迅先生引用了許多古人的名言警句，表達了對于古人智慧的敬意。通過他對古人言語的思考和引用，魯迅先生傳遞了對傳統(tǒng)文化的重視和珍視之情。在現(xiàn)代社會，我們常常看到年輕人忽視傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象，而魯迅先生通過自己的作品提醒我們要尊重古人的智慧，學習他們的經(jīng)驗和教訓。只有通過對古人智慧的學習和繼承，我們才能更好地認識和理解人類文明的深層意義，推動人類社會的進步。
最后，"朝花夕拾"讓我領(lǐng)悟到了自己應(yīng)該擁有的心態(tài)。在這部作品中，魯迅先生通過對人生的認知和社會的批判，表達了對于世界的憂慮和思考。然而，他始終保持著一種積極向上的心態(tài)，不斷尋求希望和光明。這讓我明白，無論生活中遇到多大的挫折和困難，我們都應(yīng)該堅持樂觀的心態(tài)，相信自己和世界的美好。只有積極向上地面對人生的挑戰(zhàn)，我們才能走出困境，迎接更加美好的未來。
總之，閱讀"朝花夕拾"給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己蛦l(fā)。通過對人生意義、人性和社會責任的思考，我明白了人生的寶貴、人性的真相、社會責任的重要性、珍視古人智慧以及自己應(yīng)該擁有的心態(tài)。這些心得體會將伴隨著我在成長的道路上，在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，給予我力量和指引。我相信，只要我們能夠虛心地學習和思考，我們一定能夠處理好內(nèi)心的矛盾，認知真理，并在人生中獲得更大的成長和收獲。
讀朝花夕拾心得體會篇六
朝花夕拾是徐志摩先生的成名之作，也是中國現(xiàn)代散文最具代表性的作品之一。這部作品以其深情的文字、細膩的感情和真摯的情感打動了無數(shù)讀者的心靈。讀完這部作品，我體會頗深，感受到了作者內(nèi)心深處的情感流露和對生活的熱愛。以下是我對朝花夕拾的一些個人體會。
首先，朝花夕拾給我留下的最深刻的印象是作者濃烈的愛國情懷。作者以真誠的熱情、堅定的信仰、真摯的感情抒發(fā)了對祖國、對民族的熱愛之情。他以細膩的筆觸描繪了家鄉(xiāng)的美景，傾訴了對鄉(xiāng)土的眷戀，贊美了祖國的遼闊和偉大。通過朝花夕拾，我認識到一個作家的文學成就與其愛國情懷是分不開的。
其次，朝花夕拾中的許多故事和人物給我留下了深刻的印象。比如，作者講述了那些與他一同度過青春歲月的朋友、老師、恩師，他們的形象鮮活而真實。在他筆下，他們都是有血有肉的個體，有著自己的思想、價值觀和情感，給我留下了很多感動和啟發(fā)。這讓我深深體會到，一個作家的創(chuàng)作，不僅僅是對事物的描寫，更是通過人物的形象塑造和情感表達，讓讀者能夠感受到其中蘊含的深刻內(nèi)涵。
此外，朝花夕拾還給我留下了對生活的熱愛和珍惜。無論是描寫家鄉(xiāng)的夏天、山水之美，還是揭示人與自然之間的和諧共生，作者都表達了對生活的熱愛和珍惜。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我，人生的真諦在于發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美好，對細小的幸福懷有感恩之心，堅信樂觀積極的態(tài)度能夠帶給我們更多的快樂和意義。
再者，朝花夕拾中的文字優(yōu)美動人，讓我深深被其吸引。徐志摩先生的文字充滿了詩意，富有感情，給人以美的享受。他筆下的景物和情感交融在一起，讓我仿佛置身其中，感受到了文字所傳遞的情感。讀完朝花夕拾后，我對于文字的魅力和力量有了更深的認識，感受到文字可以帶給人們的啟迪和感動。
最后，在朝花夕拾中，我看到了作者對人性的深入探索。作者在描寫自己的親情、友情、愛情時，透過細膩入微的筆觸，展現(xiàn)了人性之美。他以個人的經(jīng)歷來反映人性的善良、溫暖和悲傷，使人們在閱讀中不斷思考和感悟。朝花夕拾讓我深刻認識到，文學不僅僅是審美的享受，更是人性的反思與審視。
總之，朝花夕拾是一部充滿情感和思索的作品，通過細膩的筆觸賦予了生活以藝術(shù)的意義。從中我感受到了作者對祖國、對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛和珍惜，對人性的探索和對文字的追求。朝花夕拾不僅是一部經(jīng)典的散文作品，更是一本啟迪讀者心靈的良藥。當我再次翻開這本書時，每一次讀都能夠使我沉浸其中，從中獲得愉悅和思考。
讀朝花夕拾心得體會篇七
《103010》是魯迅帶著青春的回憶寫的，既描寫了童年的回憶和對師友的真摯懷念，又真實地寫了作者在戊戌變法和辛亥革命前后所經(jīng)歷的生活。從家庭到社會，從中國到日本，每篇文章都反映了那個時代的特點。
《朝花夕拾》是對童年最細致的描述，充滿幽默，充滿樂趣。在百草園和三潭印月中，魯迅過著非常有趣的生活。可以說魯迅的童年是幸福的。
從103010可以看出，平庸對人有害，封建社會腐朽。從這篇文章中，我們可以知道我為什么去學醫(yī)。
這篇文章是魯迅思想的轉(zhuǎn)折點。這篇文章揭示了中國人對思想的無知。日本人看不起中國人。
003010通過寫童年和青年的生活和感情，把封建習俗和封建思想都貫徹出來。
了批判。本應(yīng)該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。
如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的'文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的?！?/p>
但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是個需要一分為二看待的人。
讀朝花夕拾心得體會篇八
我手捧著魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著字里行間透露出少年輕狂時的童真，神恩似乎飄向了哪些曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，這本會灸人口的巨作，正同他的名字一樣，是魯迅先生在中年寫下的回憶錄。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必別有一番滋味吧！清晨綻放的鮮花有晨曦會顯得更加嬌艷，到了芳菲，晚霞的照射卻使它添平了一種風韻，那若有若無的清香在的導送下，讓人浮想聯(lián)翩，像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
魯迅先生的童年并不乏味。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小動物為伍，仿佛這樣的童年才能精彩。趁大人們一愣神，以神不知鬼不覺的速度鉆進百草園。油蛉在這里低唱蟋蟀也來伴奏，魯迅的童年似=似乎是在一首大自然圓舞曲中度過。
枯燥乏味，是對魯迅先生在三味書屋生活的最好詮釋，稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句“人都到哪里去了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，十分無趣。
從書卷里透出的天真爛漫，不經(jīng)間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子純真的目光探照了我的心，引起了我都共鳴。
有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾經(jīng)說過：只有情感才能把文章變得有血有肉。我不得不承認魯迅的確很厲害，他的話語雖然平淡樸實，炙熱的情感，卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小動物打成一片的日子。讀著讀著，仿若中年的魯迅頓時變成了一個活力四射的小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
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