在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
經(jīng)驗(yàn)分享如何寫文案篇一
暑假我閱讀了“教師走向卓越的換進(jìn)培訓(xùn)課程”中《如何上好每一堂課》這本書，讀完之后感觸良多。青羊區(qū)中小學(xué)正在開展“實(shí)施教學(xué)改進(jìn)，構(gòu)建現(xiàn)代課堂”活動，而《如何上好每一堂課》中的許多觀點(diǎn)都與這次活動相關(guān)。現(xiàn)在我就結(jié)合此次活動談?wù)勎业淖x后體會。
成為卓越教師是每位教師的不懈追求！教師走向卓越也是當(dāng)今教育與課程改革的必然要求！教師走向卓越要求教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，不僅鉆研精深的專業(yè)知識，領(lǐng)略前瞻的教學(xué)思想，還要涉獵社會自然百科，不自封，不自傲，終生學(xué)習(xí)，變有限的“一桶水”為不盡的“長流水”；不能停留在傳統(tǒng)意義上的教學(xué)行動上，而應(yīng)以研究的態(tài)度去做，去實(shí)踐；研究教學(xué)課程，研究教學(xué)策略，更要研究學(xué)生，研究他們的心理、現(xiàn)狀、個性及轉(zhuǎn)化矯正的方法。
上好每一堂課，是我們年輕教師奮斗的方向，《如何上好每一堂課》這本書就從課前準(zhǔn)備、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、有效管理等八個章節(jié)進(jìn)行了闡述，為我們實(shí)際進(jìn)行教學(xué)做了指導(dǎo)。其中，第一章《上課前，你做好準(zhǔn)備了嗎》我感受最深。
上課是一件神圣而偉大的事情，因此做好充分的準(zhǔn)備工作就是必要而且必須的。上課前不僅要鉆研教材，分析教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備教案，而且還要修飾儀表，調(diào)整情緒，這樣才能確保課堂上自如的發(fā)揮。要想上好課，課前準(zhǔn)備就絕不可少。自從我們走上教師這個崗位，備課上課就和我們結(jié)下了不解之緣。怎樣才能更好地完成歷史賦予教師的任務(wù)呢？首先應(yīng)該解決的問題就是這兩個字：備課。說到備課，可能有的人會不屑一顧，因?yàn)檫@差不多是一個老掉牙的問題了，可是真要提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量，真要讓我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時能夠形成相應(yīng)的能力，就不能不重視備課這個環(huán)節(jié)。青羊區(qū)中小學(xué)“實(shí)施教學(xué)改進(jìn)，構(gòu)建現(xiàn)代課堂”工作方案也寫到：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要突出一個“化”字。教師備課要自己認(rèn)真研讀教材，有選擇地參考相關(guān)資料，獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，杜絕照抄別人的教案的現(xiàn)象發(fā)生。備課要由重備“教”轉(zhuǎn)變到重備“學(xué)”，備學(xué)生、備學(xué)情、備學(xué)法。
在蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書中，有這樣一個故事，讓我很感動。
一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，課題是《蘇聯(lián)青年的道德理想》。區(qū)培訓(xùn)班的學(xué)員、區(qū)教育局視導(dǎo)員都來聽課。課上得非常出色。聽課的教師們和視導(dǎo)員本來打算在課堂進(jìn)行中寫點(diǎn)記錄，以便課后提些意見的，可是他們聽得入了迷，竟連做記錄也忘記了。他們坐在那里，屏息靜氣地聽，完全被講課吸引住了，就跟自己也變成了學(xué)生一樣。
課后，鄰校的一位教師對這位歷史教師說：“是的，您把自己的全部心血都傾注給自己的學(xué)生了。您的`每一句話都具有極大的感染力。不過，我想請教您：您花了多少時間來備這節(jié)課？不止一個小時吧？”
那位歷史教師說：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘?！?/p>
“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子?！痹S多人第一次閱讀這個故事時，都被這句話深深地震撼了。想想我們自己也是一名教師，每天都要備課，每天都要拿了教科書去課堂上課，可是我們?yōu)閭湔n花了多少時間呢？課堂進(jìn)度老是趕不上去，學(xué)生的成績不見提高……所有這些我們有沒有想過自己在備課上的原因呢？我們都上過很多節(jié)課，有時會感到一堂課上得很輕松很愉快，教師教的愉快，學(xué)生也學(xué)得高興，這是為什么？因?yàn)槲覀儌浜谜n了，心中有數(shù)了。曾經(jīng)有一位資深老師說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！弊鳛橐幻蠋煟覀兠刻於急仨毣ㄙM(fèi)大量的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真地去鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)一定會證明這樣做是值得的。
經(jīng)驗(yàn)分享如何寫文案篇二
提高學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的關(guān)鍵是非智力因素。注重學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和中等生、后進(jìn)生的實(shí)際，采用開設(shè)學(xué)法課、舉辦講座、個別矯正等形式，改變死記硬背的壞習(xí)慣，引導(dǎo)他們課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)教材：在復(fù)習(xí)、掌握教材的基本概念、原理的前提下完成作業(yè);在掌握原理、步驟及注意事項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作;按照就近、自愿的原則，養(yǎng)成學(xué)優(yōu)生幫中等生、后進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣，組織以計(jì)讀、做、算、繪等基本技能為內(nèi)容的各種競賽活動，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固，思維能力得到培養(yǎng)。無數(shù)在創(chuàng)新道路上取得成功的人都表明，成功的決定因素首先不是他們的淵博知識而是他們的創(chuàng)新人格。源自內(nèi)心的熱愛和追求，是創(chuàng)新的靈魂，其自主性、激情、意志等對學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的形成與提高具有極大的推動作用。所以在教學(xué)中要特別注重創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望;加強(qiáng)對學(xué)生的情感教育，促進(jìn)和提高學(xué)生情感智慧的發(fā)展。例如在物理教學(xué)中可以通過對物理史的考察，充分挖掘科學(xué)家崇尚科學(xué)的情感與價(jià)值觀、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和良好的品格修養(yǎng)，追求科學(xué)的頑強(qiáng)毅力和獻(xiàn)身科學(xué)的奉獻(xiàn)精神，發(fā)揮科學(xué)史可以開發(fā)人的智能的功能，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的目的。
在創(chuàng)新教學(xué)的課堂中教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)一種“以人為本”，以學(xué)生為中心的課堂環(huán)境，營造一種尊重學(xué)生的觀點(diǎn)、問題，鼓勵學(xué)生提問、概括、假設(shè)和陳述的課堂氛圍，高度鼓勵和評價(jià)學(xué)生的積極參與。讓中等生、后進(jìn)生充分參與教學(xué)。教師在教學(xué)中要按中等生、后進(jìn)生的實(shí)際水平制訂教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，認(rèn)真聽取他們的.意見。給予他們同優(yōu)等生同樣的施展才能的機(jī)會，使他們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。通過學(xué)生的回答與補(bǔ)充，教師的點(diǎn)撥和總結(jié)，中等生、后進(jìn)生積極地動腦思考，動手表述，使興趣由分析問題得到培養(yǎng)，由解決問題得到提高。一句話，就是營造一種有利于開展創(chuàng)新教學(xué)的課堂氛圍。創(chuàng)新教學(xué)的特征之一是問題性。學(xué)生對問題產(chǎn)生困惑并產(chǎn)生求解問題的愿望，是創(chuàng)新教學(xué)的前提。教師要創(chuàng)造性地創(chuàng)設(shè)問題的情境，營造一種讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的氛圍，在教師的引導(dǎo)下通過觀察、討論，獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題，抓住問題的實(shí)質(zhì)，從不同的方面、不同的思維方式，探求多種求解的途徑。傳統(tǒng)的教學(xué)活動以“告訴”的方式讓學(xué)生“占有”人類已有的知識經(jīng)驗(yàn)，造成學(xué)生被動地接受知識。創(chuàng)新教學(xué)過程是師生共同探索的過程。教學(xué)中師生要積極開展雙向交流，各抒己見，開放彼此對問題的認(rèn)識、觀點(diǎn)、看法，闡明各種觀點(diǎn)、看法的原因和理由;平等、公正地進(jìn)行討論、驗(yàn)證各自不同的觀點(diǎn)和看法。要讓學(xué)生在探究的氛圍中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)規(guī)律。創(chuàng)新教學(xué)的特征之三是個性化。沒有個性，就沒有創(chuàng)造，就沒有特色。創(chuàng)新教學(xué)的課堂要營造一個個性得以自由發(fā)展的寬松氛圍。要使學(xué)優(yōu)生發(fā)揮特長優(yōu)勢，使后進(jìn)生不因?yàn)橛绣e誤觀點(diǎn)而受到熱潮冷諷，要消除后進(jìn)生對學(xué)習(xí)的“恐懼”，每個學(xué)生都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，享受到成功的喜悅。
靈活的思維方法與創(chuàng)新活動密切相關(guān)。方法策略就是在實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)的過程中要使學(xué)生掌握科學(xué)方法和創(chuàng)新方法，這是訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的重要途徑。在教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)知識的過程，掌握創(chuàng)造性解決問題的方法，而不是簡單地介紹其結(jié)果。這樣知識的學(xué)習(xí)不再是唯一的目的，同時它也是認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)、訓(xùn)練思維能力、掌握科學(xué)方法的手段。創(chuàng)造從懷疑開始，懷疑就是思考，就是批判。思維的發(fā)散性，就是多角度、多側(cè)面的思維方式。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是抑制甚至扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維。
扎實(shí)的基礎(chǔ)知識是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識與技能技巧的基點(diǎn)，是創(chuàng)新素質(zhì)形成的基礎(chǔ)。知識策略就是在創(chuàng)新教學(xué)中不能忽視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，而要以基礎(chǔ)知識為載體，把創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)在知識點(diǎn)的教學(xué)上。實(shí)行必要的優(yōu)惠措施，使中等生、后進(jìn)生扎扎實(shí)實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識。在課堂教學(xué)中，采取統(tǒng)一授課、分組練習(xí)、分別輔導(dǎo)的方法，對中差生、后進(jìn)生實(shí)行“五多一優(yōu)先”：多鼓勵、多提問、多板書、多檢查、多輔導(dǎo)，優(yōu)先批改作業(yè)。在課堂練習(xí)、作業(yè)和考試命題中提出不同層次的要求，辦好輔導(dǎo)班，在他們熟練掌握大綱規(guī)定的基本內(nèi)容和要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)提高。抓住中等生、后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，為他們創(chuàng)造成功的條件和機(jī)會，保證他們與學(xué)優(yōu)生在學(xué)習(xí)活動中的平等地位，采用各種形式或途徑進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，實(shí)行激勵評價(jià)，激起他們的成功欲望，使他們品嘗到成功的喜悅，喚起他們的自信心，使他們學(xué)有目標(biāo)，更有方向，逐步提高。
經(jīng)驗(yàn)分享如何寫文案篇三
需要注意的是，丹麥所有銀行都不允許外幣存款。拿美金到銀行存款的時候，銀行都會按當(dāng)天的匯率換成克朗存入你的賬戶。如果有一天你要買外匯，那么銀行在按當(dāng)時的匯率換給你。每一次，你都要承擔(dān)兌換手續(xù)費(fèi)用。
各個銀行有保險(xiǎn)箱租賃，可以存放貴重物品和現(xiàn)金，租金低廉，有保險(xiǎn)。各銀行服務(wù)收費(fèi)不同，請到銀行詢問。
銀行卡很重要，一個好的銀行可以在將來幫助你自動支付賬單等等免費(fèi)服務(wù)，如果每次去郵局或者拿單子到銀行去交賬單，會收取 15 克郎左右的手續(xù)費(fèi)用。
開戶一段時間后，如果賬戶內(nèi)有超過 2萬克朗的存款，可以試著申請visa卡，這樣今后消費(fèi)時就可以劃卡了。但不是每個人都能申請得到，這家不行可以換另一家試一試。
另外，要記住銀行的報(bào)失電話，一旦丟失，要及時報(bào)失！
接著來看看如何辦理黃卡？
經(jīng)驗(yàn)分享如何寫文案篇四
引導(dǎo)語：想要在結(jié)構(gòu)工程師考試中取得高分沒有經(jīng)驗(yàn)怎么行呢?以下是小編整理的2017年結(jié)構(gòu)工程師考試如何取得高分經(jīng)驗(yàn)分享，歡迎參考!
1、復(fù)習(xí)班：一定要參加，有總結(jié)題型、總復(fù)習(xí)作用。參加復(fù)習(xí)班之前，一定要大略看一遍教材，否則不如自己看。
2、教材：個人推薦天大版。建工版雖詳細(xì)，但不適合短期復(fù)習(xí)。且天大版習(xí)題一般均為歷年考題。
3、時間與心血：一兩周的復(fù)習(xí)時間只對基礎(chǔ)功扎實(shí)的人適用。
4、周云的題：一定要做一遍，通過做題總結(jié)與反思。
5、模擬題：找三套，考試前一個月做一遍。判斷一下自己的水平，找到薄弱環(huán)節(jié)。
6、考試知識點(diǎn)：比如某科某章占幾分，一定要統(tǒng)計(jì)出來，有重點(diǎn)的看，做到心中有數(shù)。有二：一為通過輔導(dǎo)班老師渠道;二為通過往年考題自己統(tǒng)計(jì)。
7、歷年考題：一定要搞到最新的一套，有的書會附一套考題。
8、高數(shù)：占24分，重點(diǎn)。輔導(dǎo)班的老師講課對基礎(chǔ)薄弱的人可一周內(nèi)提高5～10分。自己應(yīng)作重點(diǎn)看一遍原書+周云習(xí)題。只要掌握各章分?jǐn)?shù)分布，參照去看，即可得分，本門課一定要花時間重點(diǎn)去看，且必須大量做題。
9、物理：根據(jù)天大版看，做好題，題型一般不難，只是根據(jù)原理變化出題。
10、化學(xué)：嚴(yán)格掌握參考書各條規(guī)律，做好每一道習(xí)題并反思到化學(xué)規(guī)律上去。此門課最好聽一下輔導(dǎo)班，有幾個總結(jié)的公式是老師直接總結(jié)的最后結(jié)果，如自己算要10分鐘左右，如ksp與s的關(guān)系式等。本課關(guān)鍵是要弄懂化學(xué)原理并靈活運(yùn)用。
11、理力：理科拿分的地方。學(xué)習(xí)班的老師會給你很大益處。
12、材料力學(xué)：很多部分要看一下原書。弄懂原書例題，做好周云習(xí)題。
13、流體力學(xué)：很多人沒有學(xué)過這門課。實(shí)際上這門課只要花三周是最容易拿分的。(最好有一本原版教材看一遍，便于全面理解)天大版的教材很好，涉及了各方面，不要做太復(fù)雜的題，會有一道較復(fù)雜的而已。量綱分析一章較難，簡單涉及以下即可。
14、建筑材料：主要拿分的地方。一定要把所找到的題做一遍，知道考點(diǎn)。因?yàn)樘齑蟀骐m然很全，但這門課考點(diǎn)可能需要你一句一句的細(xì)看。不作全題是不行的。
15、電工學(xué)：即使不看書，對照考試手冊，也會有4分左右可拿，連續(xù)兩年如此，不知明年會否改革。
16、工程經(jīng)濟(jì)：換了新大綱，基本上全是計(jì)算題，要會做題，不是以前考概念題的樣子了。
17、計(jì)算機(jī)：白給的`分?？?8了，數(shù)值方法刪了，一般有一道較難的，正常人會得7分左右。建議：98題看一遍計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)培訓(xùn)教程(考工程師發(fā)的那本)，程序語言看譚浩強(qiáng)版的fortran程序設(shè)計(jì)(二級)教程。這門課程序方面聽輔導(dǎo)班的收獲不大。
18、結(jié)構(gòu)力學(xué)：少看計(jì)算，多看概念，以分析為主。很多題是具有迷惑性的，看了結(jié)構(gòu)原理不等于會用他做題。重點(diǎn)，占30分，一定要拿下。要看原書。
19、土力學(xué)：做結(jié)構(gòu)的沒有避開的，都熟悉。找清知識點(diǎn)分布，最好看一遍原書，今年就有一道原書上原話的，輔導(dǎo)書就沒有。
20、工程測量：一定要通過《做題》掌握好復(fù)習(xí)參考書各章內(nèi)容。
21、混凝土、砌體、鋼結(jié)構(gòu)：少看計(jì)算，基本不考(2004年以前)，均為概念性題，看一下原書(教材)，以及規(guī)范那些概念和構(gòu)造的東西。
22、施工：有不少概念題，按知識點(diǎn)復(fù)習(xí)。
23、試驗(yàn)：天大版+周云足已。
24、法規(guī)：把主要的幾個法規(guī)(網(wǎng)上有)，打印下來，考前幾天瀏覽一遍，做幾個題型了解一下即可。
25、模擬題：一定要做，通過模擬題掌握速度、自己答題的缺點(diǎn)、目前水平等。注意，很多題看似簡單，但如不仔細(xì)審題，極易錯誤。一時馬虎，考后后悔。
26、時間：基本上午沒時間檢查。下午2個小時答完，這個樣子。
27、考試手冊：數(shù)學(xué)公式很全，基本全有，可直接得幾分;物理僅有幾個基本公式(聲強(qiáng)、速率分布、速率、碰撞頻率、絕熱做功表達(dá)式);化學(xué)幾個(蒸氣壓滲透壓、沸點(diǎn)、凝固點(diǎn)、尼烏斯、速率與溫度、平衡常數(shù)與溫度、能斯特、周期表、電極電勢表);理力有匯交力系的合成、平衡方程、滑動摩擦、摩擦角、自鎖、重心公式、點(diǎn)的運(yùn)動公式、剛體定軸轉(zhuǎn)動、點(diǎn)的合成、剛體平動公式、運(yùn)動學(xué)微分方程、動量定理、動量矩定理動能定理、達(dá)郎伯原理、虛位移原理、單自由度振動等;材力：各章簡單公式均有且有懸臂梁、簡支梁撓度、轉(zhuǎn)角公式、壓桿臨界力公式;流力：各章基本公式均有，加莫迪圖;電工學(xué)：較全;經(jīng)濟(jì)：只有資金價(jià)值復(fù)利計(jì)算基本公式以及圖表;結(jié)構(gòu)力學(xué)：較少，但有固端彎矩、剪力公式;土力學(xué)：僅有少量基本公式;結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)僅幾個表，一般用不上，有抗震等級表，鋼筋面積表;施工：計(jì)算板樁的假定、井點(diǎn)公式、澆筑量、冷拉能力公式、預(yù)應(yīng)力筋成品長度、起重機(jī)最小桿長、固定節(jié)拍流水持續(xù)時間和一般成倍節(jié)拍專業(yè)流水工期公式。
28、細(xì)節(jié)：考前要帶身份證、準(zhǔn)考證，我們考場就有沒帶的;鉛筆，一定要上正規(guī)大商場或文具商店購買，說明是考試涂卡用的，很多超市買的假2b鉛筆計(jì)算機(jī)讀不出來，一定要慎重，高考專用2b鉛筆假貨較少。
29、精神：最后奉勸，考前一天休息好，住好賓館，以飽滿的精神，膽大心細(xì)的參加考試。
30、以上一點(diǎn)愚見，奉獻(xiàn)給明年的各位基礎(chǔ)考生，希望能對各位兄弟有所幫助。
經(jīng)驗(yàn)分享如何寫文案篇五
就在前途一片光明時，于智博卻選擇去圓自己的哈佛夢。2007年8月，他如愿考入哈佛商學(xué)院。
2009年6月，于智博以全優(yōu)的成績畢業(yè)。他找到院長萊特，希望他能給母親寫一封邀請函，讓母親來參加自己的畢業(yè)典禮。
萊特第一次遇到這樣的事，他問于智博：“你覺得這幾年在哈佛最大的收獲是什么？”于智博想了想：“哈佛一直是我的夢想，它讓我明白，蝸牛只要能爬到山頂，和雄鷹看到的景色就是一樣的。相比之下，蝸牛更幸運(yùn)，因?yàn)槟_下的路是一步步走出來的，反而更有時間和機(jī)會去欣賞到路邊的風(fēng)景?！比R特笑了，當(dāng)場寫了封邀請函。
從哈佛畢業(yè)后，于智博拿到了花旗集團(tuán)、三星株式會社、lg電子、蘋果電腦和美國籃球聯(lián)盟等世界知名企業(yè)的聘書。他最終選擇了花旗銀行，花旗銀行將他作為10名“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”來培養(yǎng)。
2010年11月1日，受聯(lián)想集團(tuán)再三邀請，于智博辭去花旗集團(tuán)的工作回到國內(nèi)，擔(dān)任聯(lián)想集團(tuán)董事長的高級助理，幫助公司開拓海外市場。
近日接受采訪時，于智博說：“超前教育把孩子都變成了天才，但這個社會更需要的是人才。我相信，只要你能找到自己的目標(biāo)，然后像蝸牛一步步地走，每個人都最終會爬到山頂?！?/p>
經(jīng)驗(yàn)分享如何寫文案篇六
光陰荏苒，一晃三四年過去了，我也從小小的一名律師助理（實(shí)習(xí)律師）成長為一名獨(dú)立的執(zhí)業(yè)律師。在這段時光里，我曾努力的在每一件法律事務(wù)中學(xué)習(xí)，為取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、稱贊而興奮，也為師傅的一句批評或埋怨而彷徨……驀然回首，時間對任何人都是公平公正的，不管你有沒有努力，有沒有進(jìn)步，她都會悄然從你身邊消逝，留下的只有一幕幕回憶，時而涌上心頭。
關(guān)于如何成為一名合格的律師助理（實(shí)習(xí)律師），其實(shí)，這個題目或標(biāo)題有點(diǎn)大，因?yàn)槲抑皇怯凶鲞^律師助理（實(shí)習(xí)律師），我并不知道各位大律師（師傅）對各自律師助理的要求，也不知道別的律師助理的表現(xiàn)到底有多優(yōu)秀，更不知道我自己是否算得上“合格”，只能是談?wù)勎易雎蓭熤恚▽?shí)習(xí)律師）期間的一些感悟吧。
要想成為一名合格的律師助理，我認(rèn)為首先需要了解律師助理是什么？具體是做什么？需要具備怎樣的法律知識儲備？在我看來，律師助理是取得法律職業(yè)資格證后（大部分律所或律師招律師助理均要求通過司法考試取得法律職業(yè)資格）到一個律師事務(wù)所申請實(shí)習(xí)后幫助指導(dǎo)老師（師傅）處理各類輔助性法律事務(wù)的實(shí)習(xí)律師。那么關(guān)于律師助理在大學(xué)或?qū)W習(xí)的過程中應(yīng)該如何儲備法律知識呢？其實(shí)，在這個問題上，我認(rèn)為當(dāng)今大部分法學(xué)院對于法學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)過于偏向理論化，并沒有注重實(shí)務(wù)方面（特別是法律文書的撰寫和庭審對抗）的教育和培訓(xùn)。以至于我在大學(xué)畢業(yè)后對律師的了解也僅僅認(rèn)為律師就是幫人家打官司的，對于律師是如何辦理案件基本算是一無所知。
要想做好一名律師助理，我們首先必須要充分了解律師是干什么的？律師辦理哪些業(yè)務(wù)？律師是干什么的，在此我就不展開說了（能力有限）。律師辦理的業(yè)務(wù)可以分為民事類案件、刑事類案件、行政類案件等；民事案件又可分為合同糾紛、婚姻家庭、房地產(chǎn)、建筑工程、交通事故、公司法務(wù)、勞動糾紛等等；律師的專業(yè)法律文書有起訴狀，上訴狀、答辯狀，代理詞、律師函等。在大學(xué)或在法律學(xué)習(xí)的過程中，對于上述這些法律文書，我們應(yīng)該怎樣提高我們的法律文書水平呢？我的建議是學(xué)校應(yīng)該多開展法律實(shí)務(wù)案例寫作課，或者多請一些優(yōu)秀的律師來到大學(xué)課堂講解律師實(shí)務(wù)，如文書寫作或開庭程序及技巧。
另外，我建議律師助理們可以上網(wǎng)到中國裁判文書網(wǎng)或openlaw相關(guān)判例的網(wǎng)站上多看相關(guān)類型案件的判例，看看原告是怎么起訴的，被告是怎么答辯的，法官又是如何查明和認(rèn)定案件事實(shí)判決的。當(dāng)然，有條件或時間的同志可以多去當(dāng)?shù)胤ㄔ号月牐ù蟛糠职讣际枪_審理的）。因此，可以說社會法律事務(wù)對律師的專業(yè)水平或者說入門水平是很高的，也許這就是律師協(xié)會為什么規(guī)定想要獲取律師執(zhí)業(yè)證就必須在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)一年期滿經(jīng)考核合格后才能申請律師執(zhí)業(yè)證的原因了吧。
要想成為一名合格的律師助理，除了你必須勤奮努力之外，你可能還需要有些許“情商(eq)”。因?yàn)楸旧砺蓭煴旧硖幚淼木褪巧鐣允聞?wù)，社會事務(wù)千變?nèi)f化，我們律師助理當(dāng)然要盡早地適應(yīng)指導(dǎo)律師處理案件的習(xí)慣和方式，如在指導(dǎo)律師（師傅）在接談案件的過程中，你要懂得如何去傾聽和配合；如指導(dǎo)律師平時白天都在忙于接待客戶或處理案件，你可等待指導(dǎo)律師（師傅）下班之前去他辦公室坐坐，一是可以增進(jìn)師徒感情，二來可以讓師傅指導(dǎo)一下你當(dāng)日的工作內(nèi)容有哪些不足；再如指導(dǎo)律師（師傅）或其他律師的當(dāng)事人，我們能否主動遞送名片；能否隨意將與當(dāng)事人會談的內(nèi)容告知其他同事或他人；實(shí)習(xí)期間因?yàn)槟阕陨淼年P(guān)系接到案件怎么處理，是交給師傅還是另覓其他律師合辦；其他合伙人律師或領(lǐng)導(dǎo)要求你協(xié)助其辦理相關(guān)輔助事務(wù)你該怎么應(yīng)對，是稟報(bào)師傅后再行回復(fù)還是直接拒絕。諸如此類情況，律師助理需要能夠靈活應(yīng)對。
要想成為一名合格的律師助理（實(shí)習(xí)律師），關(guān)鍵是在于堅(jiān)持和忍耐?？赡茉谕馊搜劾?，一提到律師的時候，大部分人的直觀印象是在法庭上口若懸河、衣著光鮮、日進(jìn)斗金，正義的使者，擁有崇高的社會地位，受人尊敬，云云。但這些跟律師助理都毫無關(guān)聯(lián)。在現(xiàn)實(shí)生活中，除了少數(shù)大所里的少數(shù)團(tuán)隊(duì)以外，絕大多數(shù)的律所中實(shí)習(xí)律師的薪資基本和當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ瞎べY相近，所以說，成為一名律師助理，不僅僅需要努力和勤奮，做好吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備也是很有必要的。另外，成為一名律師助理（實(shí)習(xí)律師），你最好要有“出家”三年的準(zhǔn)備，不僅僅是因?yàn)槟阈枰獝貉a(bǔ)法律知識的不足，而是你會發(fā)現(xiàn)你連自己都難以養(yǎng)活，剛進(jìn)入社會的你吃飯穿衣、人情世故很難為繼，談情說愛基本上算是一種奢望。因此，要成為一名優(yōu)秀的合格的律師助理（實(shí)習(xí)律師），確實(shí)是一種修行，是一種慎獨(dú)的人生經(jīng)歷和考驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)分享如何寫文案篇七
注冊會計(jì)師考試(也稱cpa考試)是根據(jù)《中華人民共和國注冊會計(jì)師法》設(shè)立的職業(yè)資格考試，是目前取得中國注冊會計(jì)師執(zhí)業(yè)資格的必備條件，中國注冊會計(jì)師考試于1991年首次舉辦。以下是網(wǎng)小編整理的關(guān)于cpa考試經(jīng)驗(yàn)，供大家參考閱讀。
cpa考試越來越近，經(jīng)驗(yàn)變得舉足輕重。下面說說我當(dāng)時備考的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，希望對后面的同學(xué)有所幫助。
首先強(qiáng)調(diào)，我是脫產(chǎn)考試，準(zhǔn)備的六科，所以壓力也是特別的大。那種壓力是難以言明的，如果有脫產(chǎn)的同學(xué)先提前做好心理準(zhǔn)備，注意自我減壓，否則真的容易崩潰，后面也會介紹我的減壓方式?，F(xiàn)在開始講一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方面的干貨。
我報(bào)的是基礎(chǔ)班，由于報(bào)的科目較多，估計(jì)來不及學(xué)完全部課程所以沒有報(bào)其他班次。但基礎(chǔ)班對我的幫助也是很大的，正是通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班課程，讓我更好地理解和記憶知識點(diǎn)。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)也提醒一下2016年的考生，所有的科目都不要只是死記硬背，否則很容易忘掉。如果有同學(xué)因?yàn)檎n時太多猶豫要不要聽的問題，我的建議是有必要聽，試著雙倍速度聽。否則確實(shí)很花時間，困難的地方可以多聽幾遍，或放慢速度，總會解決的。
對于會計(jì)的復(fù)習(xí)沒什么好說的，對著老師的課件，聽著課，一點(diǎn)點(diǎn)消化，就過了。對于合并報(bào)表的部分，直接把課件上的例題掌握了再加一些聯(lián)系即可，課件的內(nèi)容很全。我感覺投資比例的的變化導(dǎo)致的金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資兩種方法的轉(zhuǎn)換比較容易混淆，可以花點(diǎn)時間把每種變化的不同處理列一遍，有空就復(fù)習(xí)一下，這樣會記得牢一些。
會計(jì)一定要做題練習(xí)，每學(xué)完一章都要認(rèn)真的練習(xí)，我主要用的應(yīng)試指南，也做了一部分經(jīng)典題解的題，不過完全用好一本書就可以，如果還有時間可以再做做另一本書的題，不要貪多，導(dǎo)致兩本書都沒用好。另外，準(zhǔn)備一支紅筆，每次做錯的一定要用紅筆標(biāo)出來，并且分析一下錯題的原因并標(biāo)在旁邊(可以簡寫只要能讓自己明白錯誤的原因就好)，這樣考前復(fù)習(xí)的時候可以看這些錯題，我比較懶，沒整理錯題集，所以采用這種方法，其實(shí)不只是會計(jì)，對于其他幾門考試我都是這么做的'，后面不再贅述。
對于稅法，其知識點(diǎn)比較瑣碎，也是我非常頭疼的一門，因?yàn)楹苋菀淄?，只能一遍遍的看課本。我是聽課的時候把課件上的內(nèi)容在課本上標(biāo)記出來了，然后看的課本，到復(fù)習(xí)結(jié)束至少來回五遍吧。對于后面幾個非重要章節(jié)也不要放棄，可以看看課件，或者看看應(yīng)試指南的知識點(diǎn)，然后再做做應(yīng)試指南的題，就能輕松拿下大部分的分?jǐn)?shù)。稅法一定多做練習(xí)題，應(yīng)試指南和經(jīng)典題解的題都很好，還是那句話選擇一本用好后再用另一本，如果沒有時間用好一本書就可以了。
經(jīng)濟(jì)法相對來說比較輕松一些，我沒有看課本，直接用老師的課件，先是用了大約三四天的時間把老師的課件聽了一遍。然后就是直接對著課件復(fù)習(xí)的，根據(jù)老師的講義，理解著背背。要注重重點(diǎn)章節(jié)，老師的講義會按照重要程度把知識點(diǎn)標(biāo)記出來，這是我比較喜歡的。一開始學(xué)的時候不要先死記硬背，聽一遍課，看一遍課件，然后做做真題。當(dāng)然剛開始肯定做不好，不過可以看看是怎么出題的，然后再記知識點(diǎn)就好很多。經(jīng)濟(jì)法沒有每章做題，而是最后做了很多經(jīng)濟(jì)法的模擬題，時間來不及，很多只是看的，但是也很受用。
財(cái)務(wù)成本管理需要多花費(fèi)點(diǎn)精力，開始復(fù)習(xí)時每一章節(jié)都是認(rèn)真聽課，稍微簡單的章節(jié)直接聽課件。對于一些公式比較多，符號比較多的還是先預(yù)習(xí)一下，否則那些符號就可以把你搞暈，更別想聽懂了。每章節(jié)都要做練習(xí)，剛開始比較痛苦，不會做，這個時候可以看看答案做，但是要有進(jìn)步，下次不再看答案就能做出來這也是極好的。財(cái)管的公式等知識點(diǎn)能理解的就理解著記，也可以通過畫圖記憶。比如在期權(quán)那部分，老師給提供了一個非常好的記憶看漲期權(quán)看跌期權(quán)的坐標(biāo)記憶法。財(cái)管需要大量的做題，通過做題理解公式，理解知識點(diǎn)，并且通過不斷做題，提高做題速度。學(xué)財(cái)管的時候一定要堅(jiān)持住，只要堅(jiān)持住你就能有所收獲。
對于審計(jì)的學(xué)習(xí)我是用的笨方法：先看一章節(jié)課本，然后再聽一遍課件，并且把講課的內(nèi)容在課件上標(biāo)出來，以后我就看標(biāo)記在課本上的內(nèi)容，緊接著再看看標(biāo)記的內(nèi)容以及做題。審計(jì)看書很困難，像天書，聽課件感覺良好，聽完課件合上課本腦子就空了，比較讓人無奈，我用的這種方法速度比較慢，比較沒有成就感。有另一種方法就是先把課本全部通讀一遍，然后再看課件做題，兩種方法因人而異。
公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理可能學(xué)習(xí)方法不對掛掉了，就不多說了。
另外，除了知識的學(xué)習(xí)也要注意適當(dāng)?shù)淖晕艺{(diào)節(jié)，首先需要面對的就是各方面的壓力，考前一個半月最明顯，模擬成績不理想更會加重這種壓力。表現(xiàn)出焦慮、煩躁，很容易讓人學(xué)不進(jìn)去、打退堂鼓。這個時候需要調(diào)整好自己，剛開始的時候我是去外面的市場逛逛，散散步。等到之后壓力大的用這種方法無法消除的時候，我會去電影院看一場喜歡的電影，讓自己投入電影中以此消除壓力。最后還有一種消除焦慮的方法就是可以做劇烈運(yùn)動，比如快速的做俯臥撐或者仰臥起坐等。
經(jīng)驗(yàn)分享如何寫文案篇八
“授之于魚，不如授之于漁?！睂＜艺J(rèn)為，掌握好的學(xué)習(xí)方法比教授具體的知識更重要。幫助學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，是當(dāng)今每一位教師必須要正視和探索的問題。解決好這一問題，我認(rèn)為應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：
從教學(xué)實(shí)踐來看，“管教不管學(xué)”，是當(dāng)今不少教師身上存在的一個共同性問題?！安粫W(xué)習(xí)”，是當(dāng)今絕大多數(shù)學(xué)生身上存在的一個帶普遍性的問題。學(xué)習(xí)必須講究方法，蒙著頭去苦教苦學(xué)必然要走很多彎路。古往今來，有不少人用“襄螢映雪”、“鑿壁借光”、“頭懸梁”、“錐刺骨”的方法學(xué)習(xí)，雖精神可佳，仍少有作為，其主要原因之一，就是他們對學(xué)習(xí)方法的重要性認(rèn)識不足。掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法，要求每一位教師，在教學(xué)中一定要著眼于學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展，要注重教法和學(xué)法的研究，要自覺把引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，作為自己的重要任務(wù)之一。要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)不僅要吃苦，更要注重方法。
不同的人具有不同的學(xué)習(xí)方式和方法。比如，有的人喜歡一個人獨(dú)自靜靜地學(xué)習(xí)，有的人喜歡在爭論中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方式方法多種多樣，對一個學(xué)生來說，要因人而異，根據(jù)其學(xué)習(xí)類型、思維類型、氣質(zhì)類型、性格類型、年齡特點(diǎn)和基礎(chǔ)好差等多種因素作綜合評定，只有最適合他個體的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。
作為教師，應(yīng)善于引導(dǎo)學(xué)生了解自己傾向于何種學(xué)習(xí)類型，然后再按其學(xué)習(xí)類型去尋找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，首先是觀察法?？赏ㄟ^觀察學(xué)生的眼睛去判斷其學(xué)習(xí)類型。比如，一個坐著一動不動，眼睛筆直朝前看的學(xué)生，或者一個得到信息時眼睛就朝上看的學(xué)生，大致就是一個視覺型學(xué)習(xí)者。其次是感悟法。
教師可通過開設(shè)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課和結(jié)合學(xué)科教學(xué)等方式，不僅要指導(dǎo)學(xué)生懂得掌握學(xué)習(xí)方法的重要性，讓學(xué)生懂得怎樣根據(jù)自己的學(xué)習(xí)類型、思維類型、心理類型和智力類型等因素去尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法，而且更要注意引導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、考試等各種具體的學(xué)習(xí)情境中，去感悟、選擇、借鑒和綜合運(yùn)用好最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
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