心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二心得體會篇一
體育課作為中學(xué)生活中重要的一部分，是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和鍛煉身心的重要途徑。在初二的學(xué)習(xí)生活中，我參與了多種體育運動，收獲了很多快樂和成長。通過這些體育課的學(xué)習(xí)，我深刻認識到體育鍛煉對于個人的重要性，同時也明白了團隊合作以及堅持不懈的重要性。
在初二的體育課中，我經(jīng)歷了許多活動項目，其中最讓我印象深刻的就是足球。在這項運動中，我不僅學(xué)會了如何正確的運用腳部進行盤球和傳球，還學(xué)會了如何與隊友合作，共同爭取勝利。在比賽中，我和隊友們配合默契，互相鼓勵，在場上盡情釋放自己的激情和能量。這讓我明白到一個人的力量是有限的，只有與團隊伙伴緊密合作，才能取得更好的結(jié)果。
除了足球，體育課還有游泳、籃球、長跑等項目。在游泳中，我充分感受到了水的力量，通過游泳，我鍛煉了全身的肌肉，提高了耐力和靈活性。這讓我認識到了自己的潛力，敢于迎接挑戰(zhàn)，并努力突破自己的極限。在籃球和長跑中，我明白了堅持不懈的重要性?；@球中，我不斷練習(xí)投籃技巧，只有經(jīng)過不斷的嘗試和努力，才能提高自己的命中率。長跑中，我要不斷調(diào)整呼吸、節(jié)奏和心態(tài)，只有堅持到底，才能跑到終點。
體育課的學(xué)習(xí)讓我不僅收獲了運動技巧，還培養(yǎng)了健康的生活習(xí)慣。課后，我會選擇繼續(xù)鍛煉身體，如爬山、打羽毛球等運動，這使我能夠更好地保持身體的健康狀態(tài)。同時，在體育課上我也學(xué)到了團隊合作的重要性。無論是足球比賽還是籃球賽，只有與隊友密切配合，才能完成比賽的勝利。這使我懂得了尊重他人、溝通和傾聽的重要性。通過團隊合作，我與隊友們建立了深厚的友誼，共同努力，達到了自己的目標(biāo)。
通過初二的體育課，我不僅體會到了運動的樂趣，也明白了體育對于身心健康的重要性。運動不僅能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還能夠讓我更好地面對挑戰(zhàn)、培養(yǎng)團隊合作能力。體育課教會了我堅持不懈，通過不斷的努力和挑戰(zhàn)，才能達到目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)保持對體育的熱愛，不斷提升自己的技能和能力。
總結(jié)起來，初二的體育課給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和成長，讓我明白了體育鍛煉的重要性、團隊合作的重要性以及堅持不懈的重要性。這些體會將伴隨我一生，讓我成為一個健康、積極、團結(jié)的人。
初二心得體會篇二
初中二年級是學(xué)生們開始接觸各種作文類型的階段，作文學(xué)習(xí)變得更為系統(tǒng)和深入。在這一年的作文學(xué)習(xí)中，我有了一些新的體會和心得，下面我將從五個方面來談?wù)勎业某醵魑男牡皿w會。
首先，寫作文要有主題思想。在寫作文之前，我常常會思考一下作文的主題是什么？要表達什么樣的主題思想？只有明確了主題思想，我才能更加有的放矢地選擇內(nèi)容和寫作策略。比如在寫記敘文時，如果主題思想是表達友情，我就會盡力選擇一些和友情有關(guān)的故事和人物，用細致描寫來展現(xiàn)出主題思想的深入。主題思想是作文的靈魂，在寫作過程中要時刻保持清晰的主題意識。
其次，要注意寫作結(jié)構(gòu)的安排。的結(jié)構(gòu)十分重要，有一個好的結(jié)構(gòu)可以讓整篇文章更加連貫和有條理。在初二的作文學(xué)習(xí)中，老師們教給我們很多種結(jié)構(gòu)的寫作方法，如因果結(jié)構(gòu)、時間結(jié)構(gòu)、對比結(jié)構(gòu)等等。我學(xué)會了選擇合適的結(jié)構(gòu)來編排我的作文。比如在寫議論文時，我經(jīng)常使用論點論據(jù)結(jié)構(gòu)，通過提出論點，然后給出論據(jù)來支撐我的觀點，這樣可以使我的文章一目了然，邏輯嚴密，讓讀者更容易接受和認同我的觀點。
第三，要注意語言的創(chuàng)新和自由。作為一個初中生，我的作文水平還有待提高，但是我嘗試著用一些新穎的語言結(jié)構(gòu)和豐富的詞匯來提升作文的質(zhì)量。在寫作文時，我喜歡用擬人、比喻等修辭手法來增強語言的感染力和形象性。同時，我也嘗試著運用一些成語、俚語和諺語來豐富文章的內(nèi)涵。有時候，我還會背誦一些優(yōu)秀作文段落，以提高自己的寫作水平。
第四，要注意邏輯的嚴密性。寫作文時，邏輯的嚴密性是不可忽略的，只有邏輯嚴密，讀者才能理解和接受我的觀點。在初二的作文學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了正確使用過渡詞，如因此、所以、因而等，來連接不同的觀點和論據(jù)，使文章的邏輯更加連貫。此外，我還學(xué)會了運用因果關(guān)系和時間關(guān)系來展示觀點的演繹和論據(jù)的發(fā)展。
最后，要注意修辭和文法的運用。作為一個初二的學(xué)生，我的語法和修辭水平還有待提高。為了寫好作文，在寫作過程中，我會盡量避免一些常見的語法錯誤，如主謂不一致、詞性搭配錯誤等。此外，我還會運用一些常見的修辭手法來增強文章的文采和感染力，如排比、夸張等等。
總之，初二的作文學(xué)習(xí)對我來說是一次很有收獲的學(xué)習(xí)過程，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多寫作的技巧和方法，還培養(yǎng)了自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力，我相信這些對我的將來的學(xué)習(xí)和人生都會有很大的幫助。我會在今后的作文學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，不斷提高自己的寫作水平。
初二心得體會篇三
在八月末接到學(xué)校通知，xx年度的新生將在9月x日進行軍訓(xùn)。聽到這個消息，我有點哭笑不得。還記得上次軍訓(xùn)，那是在三年前讀高一的時候，短短一個禮拜的時間，卻讓我至今難忘。而這次軍訓(xùn)，一訓(xùn)就是十二天。
在八月三十一這天，我很是惶惶不安。我用了一天的時間料理了所有瑣事，像將要奔赴高，已是我在上次軍訓(xùn)中領(lǐng)教過的。站軍姿，敬軍禮，齊步跑步正步走，尤其難做的是整理內(nèi)務(wù)；這些都是既勞心有勞力的`事，兩天下來肯定讓人身心俱憊。
但是該來的總是要來，這是一個無法躲避的事實。與其恐慌害怕，還不如勇敢面對。終于，在第二天早上，我像其他同學(xué)一樣，懷揣著忐忑不安的心情，迎來了本期軍訓(xùn)的教官。
九月一日早八點，xx年秋季新生統(tǒng)一著裝，一律迷彩，齊聚在二樓多功能廳，召開軍訓(xùn)動員大會。一夜之間，優(yōu)雅的校園變?yōu)榱送L(fēng)的軍營。首先是奏國歌，之后是各個領(lǐng)導(dǎo)講話。校領(lǐng)導(dǎo)講完話就先行離席了，然后整個會場就只剩下了參訓(xùn)學(xué)員和教官。軍訓(xùn)期間，一切聽從教官；也就是說，這十二天我們不再屬于學(xué)校。在校領(lǐng)導(dǎo)離席的時候，我感覺我們就像被學(xué)校丟棄了一樣。
在我正走神之際，突然一聲嚴厲的呵斥讓我猛然一顫?！岸颊竞昧耍 币粋€威武的長官喊道。事后得知，此君乃省軍區(qū)馬參謀也。馬參劈頭蓋臉就是一通批評，原因是在奏國歌的時候，大部分同學(xué)不夠嚴肅，更有甚者竟然嬉笑打鬧。雖然我沒犯錯，但面對馬參的批評，仍然讓我無顏以對。如此看來，我當(dāng)代青少年的愛國素質(zhì)，的確有待提高。
軍訓(xùn)就這樣開始了，我們進入了一種節(jié)奏緊張的軍人生活。每天清晨六點鐘就要起床，一直到晚上九點半或者更晚才能睡覺。這種生活一旦開始，就要到十二天以后才能停止；就像離弦的弓箭，要一直飛一直飛，直到射中目標(biāo)。
當(dāng)然，軍訓(xùn)并不是我說的這般恐怖，我已經(jīng)參加過了一次軍訓(xùn)，嘗過軍訓(xùn)的滋味了。軍訓(xùn)生活有酸也有甜，有苦亦有樂。
軍訓(xùn)了十二天，每一天下來，每個人都是疲憊不堪。有許多同學(xué)和我一樣，在一開始擔(dān)心自己堅持不下來。其實現(xiàn)在已經(jīng)九月，已經(jīng)進入秋季了，秋高氣爽，空氣怡人，氣溫不是問題；再者，我們畢竟是學(xué)生，相信教官也不會施加過分的訓(xùn)練強度。
初二心得體會篇四
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果梅花沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果人沒有經(jīng)歷挫折磨難就不會擁有堅強。能經(jīng)歷磨練才證明堅韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢，能跨過挫折才展示成功。在每一個軍訓(xùn)的日子里“一二三四，一二三四像首歌”，“一個個整齊的方隊像一首詩”;在每一個軍訓(xùn)的日子里，我們嚴格要求自己，積極改善自己，徹底反省自己。
一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時，總有一種蓄勢待發(fā)、噴薄欲出的沖動。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，現(xiàn)在我才知道一句“再見”的份量。
在一些軍規(guī)中，有關(guān)于借口的解釋：在軍隊里，失敗不容有借口。如果情有可原，可將情況說明，但這種說明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進入桂林中學(xué)，我就強迫養(yǎng)成對自己，對他人負責(zé)的習(xí)慣，有錯誤也不找任何理由，作為宿舍之長，我暗示督促宿舍成員起床，整理床鋪等。對自己，我嚴格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會堅持。
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅強;汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個參加過軍訓(xùn)的同志，都會產(chǎn)生一種特殊的感情，沒有更多的言語，因為再多的言語也表達不出我們內(nèi)心對軍訓(xùn)深深的感情。
“沒有任何借口，長官。”由于哎找借口的習(xí)慣，現(xiàn)在我還無法在教官炯炯質(zhì)問的目光下說出這些話，因為他們都很嚴厲冷峻。但是慢慢地的我會大聲自信的喊出這句話。以強烈的責(zé)任感去處理錯誤的后果。
正是對沒有任何借口的信念，讓我在軟弱時保持堅強，在恐懼時勇敢面對。它告訴我保持自豪，不因為失敗而裹足不前，在成功時則謙虛有禮;不用語言代替行動。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和壓力;它在我心中創(chuàng)造出新奇感，對未知的軍訓(xùn)生活充滿樂趣，懷有希望。
這就是我的軍訓(xùn)心得，六個字――沒有任何借口!
初二心得體會篇五
法布爾是世界的生物學(xué)家，他的生物學(xué)巨著《昆蟲記》更是聞名于世，這部書介紹了很多種類的昆蟲。
圣甲蟲就是其中的一個物種。
各種食腐昆蟲盡管成天與腐尸、糞便打交道，但對于它們來說，卻享有一種美譽。它們身材一般都小巧玲瓏，穿戴莊重而且無可挑剔的光鮮，身子胖乎乎的、呈短狀體型，額頭和胸廓上都佩戴著奇異飾物，因此在收藏家的標(biāo)本盒里顯得光彩照人，烏黑油亮、金光閃爍、黑紫油亮，正因為它的色彩不一、獨特便受有了收藏家的關(guān)注，也有了一定的收藏價值。
圣甲蟲在埃及人民心中的地位了。
書中提到圣甲蟲擁有堅強、無畏、勇敢和勤勞的精神，是它們?yōu)槭澜鐜砹斯饷骱拖Ｍ灾劣谒牡匚粌H在鷹神、蛇神和豹頭人身的埃及判官阿努比斯之下。
初二心得體會篇六
寒假其間，我閱讀了曹文軒撰寫的長篇小說《大王書》。
我看完這兩本書后，覺得不但非常有趣，而且還很特別。比如說曹文軒給書中人物起的名字。書中人物的名字都只有一個字，而且都是有規(guī)律的：女孩們的名字都是以”王“字做部首，如瑤、瓊、璇；茫軍將領(lǐng)的名字都是以”木“字做部首，如柯、枷、檀、棲、榴、梅、杼；熄軍將領(lǐng)的`名字都是以”犬“字做部首，如猇、狄、猺、狷、猻；在熄的琉璃宮北面樹林深處巫屋中的巫師們的名字都是以”蟲“字做部首，如蚯、虻、蟻、螂、蚪、虱、螢、蝸、螨、蝙、蜴、蠓；與茫一起看日升日落、草榮草枯、云漲云消的白羊，它們的名字都是以”土“字做部首，如坡、垛、埂、埃、墟、壤、柯、坂、垣、壇、坦。
書中人物的名字很有趣，不過我又在書中發(fā)現(xiàn)了一處更有意思的地方，還有些讓我不得其解：在茫的羊群中有一只小羊，它的名字叫”柯“。在第一部《黃琉璃》中，曹文軒把它長大后的樣子寫成了一頭威武雄壯的大公羊，而在第二部《紅紗燈》中，它卻”搖身一變“，變成了一只美麗的成年母羊。我不清楚作者為什么要這樣寫，也許是他忘了在《黃琉璃》中已經(jīng)把坷寫成了一頭公羊，所以才會在《紅紗燈》中將坷又寫成了一只母羊。也許是無意間的，但卻給了我一個思考的空間。
初二心得體會篇七
我們這幾天的努力都是為了最后一天的會操和分列式，咸樣樣都有，苦，創(chuàng)造新的`財富。我們的教官給我們立了一個班規(guī)，我們將來才能在社會上找到立足之地，和軍訓(xùn)表演，老師去扶。還必須得拐直角！每當(dāng)我們聽到這個詞的時候心里都微微一顫。等到教官說坐。原來我本以為。但是我還是一動沒動，但能夠讓我們明白什么是集體的力量，還有教官晚上教我們唱軍歌，我們寢室的人幾乎都一起哭了起來，升入了這個絢麗多彩的中學(xué)，終于，走向未來的實踐中獲得鍛煉告別了那個令我回味無窮的母校。雖然短短六天的訓(xùn)練時間不能改變我們什么，通過這幾天的訓(xùn)練，酸。
熱氣不斷的從地里面往上透。我敢說，但是我沒有這樣做。教官一遍一遍喊著口號，我們是8個人一個寢室，我有點想打“退堂鼓”了，就必須堅持不懈，真的當(dāng)時嚇?biāo)牢伊?，老師給直，老師給接熱水，是那樣的不好受哇，很怕別人看不到這美景，就是“蹲姿”，并安慰我們說，心里默念。雖然很累，彩虹依舊”，我已經(jīng)是筋疲力盡了。
初二心得體會篇八
作為一個初二的學(xué)生，我最近發(fā)現(xiàn)了一項非常有意義的愛好——做飯。作為一個家庭中的一員，學(xué)會烹飪真的讓我感到非常有成就感。通過做飯，我不僅能夠改善家庭的飲食，還能夠鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)造力。在這個過程中，我積累了一些做飯的心得和體會，讓我受益匪淺。
首先，做飯需要充分的準(zhǔn)備和計劃。在做飯之前，我會先做好充足的準(zhǔn)備工作，包括購買食材、清洗廚房用具以及準(zhǔn)備烹飪所需的調(diào)料等。然后，我會認真地閱讀菜譜，了解需要的步驟和時間，以及所需的食材數(shù)量。這樣，我就可以提前準(zhǔn)備好所有的食材，并規(guī)劃好每個步驟的時間。這樣一來，我在烹飪過程中就能夠有條不紊地進行，避免出現(xiàn)大意的疏忽。
其次，學(xué)會掌握火候是做菜的關(guān)鍵。在做飯過程中，我學(xué)會了去感知和掌控食材所需要的溫度?；鸷蚴桥腼兊年P(guān)鍵，過高的溫度可能導(dǎo)致食物糊掉，而過低的溫度則可能導(dǎo)致食物不熟。所以，我學(xué)會了根據(jù)食材的多少和種類來調(diào)控火力大小，保持合適的溫度來烹飪。例如，炒菜時一定要事先熱油，然后將食材快速翻炒，以保持食材的鮮嫩口感。而對于需要燉煮的食物，我則會選擇低溫慢燉，以保持食物的香味和營養(yǎng)。
第三，做菜的味道需要注重平衡和調(diào)配。在做菜的過程中，我逐漸認識到菜肴的味道需要通過合理的調(diào)配和搭配才能達到最佳效果。比如，如果某道菜太咸了，我就可以加一些醋或者檸檬汁來中和。而如果某道菜不夠香，我會加一些姜蒜或者香料來提升風(fēng)味。在做糖醋魚的時候，我發(fā)現(xiàn)加入適量的白糖和醋可以增加魚的鮮美，同時保持酸甜適中的口感。通過不斷嘗試和調(diào)整，我學(xué)會了如何通過調(diào)味料來改變菜肴的口味和風(fēng)味，從而提高食物的滿意度。
此外，做飯的過程也在潛移默化中培養(yǎng)了我對衛(wèi)生的重視。在做飯的時候，我會注意洗手和清潔廚房用具，保持整潔的工作環(huán)境。我會用溫水和肥皂仔細清洗所有的食材，尤其是肉類和海鮮等生食材，以避免食物中的細菌對健康產(chǎn)生不良影響。此外，我還學(xué)會了在烹飪過程中避免交叉污染，比如不同時使用切菜板和切肉板，以及使用不同的刀具來處理不同的食材。這些習(xí)慣不僅能夠保證食物的安全和衛(wèi)生，還養(yǎng)成了我一個注重衛(wèi)生和整潔的好習(xí)慣。
總結(jié)起來，初二的我通過做飯這個愛好，積累了不少有益的心得與體會。我學(xué)會了準(zhǔn)備與計劃，掌握火候，調(diào)配味道，注意衛(wèi)生等技巧。同時，做飯也讓我感受到了烹飪的樂趣和成就感。通過不斷嘗試和實踐，我相信我會越來越擅長做飯，并為家人烹制更多美味的菜肴。做飯不僅是一種技能，更是一個充實與關(guān)愛自己和家人的方式。我相信，通過不斷地烹飪，我能夠在這個領(lǐng)域中不斷進步，為自己和家人帶來更多的驚喜和快樂。
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