讀書(shū)有益的演講稿(精選9篇)

演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

讀書(shū)有益的演講稿篇一

圣人曾云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！比灰?！打開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽；閱《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛的才情；看《冰島樵夫》，贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)。

“唯書(shū)有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉?！弊x書(shū)如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！睙o(wú)畏的魯迅說(shuō)：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)?！备心且曀廊鐨w、凜然就義的君子譚嗣同，對(duì)你說(shuō)：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”

書(shū)給了人太多，太多。讓你那張沒(méi)有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色……所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書(shū)境界。

讀書(shū)賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)。讀古書(shū)，感嘆勾踐亡國(guó)后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸?？鬃又苡瘟袊?guó)，四處學(xué)習(xí)，才成為一代圣人。看今朝，張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀，榮登全國(guó)十大杰出青年之位。“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

讀書(shū)可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。讀書(shū)，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會(huì)絕的?！蹦愀梢灾馈靶切侵穑妥阋粤窃??！彼阅悴粫?huì)絕望，不會(huì)放棄。面對(duì)困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！

書(shū)是美景，讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬(wàn)水，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間，看“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪景，更有那魚(yú)水之樂(lè)“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙?！?/p>

讀書(shū)有益的演講稿篇二

其實(shí)，在我們的生活中，我們都擁有很多導(dǎo)師，例如：歌手有自己的音樂(lè)導(dǎo)師，；匠有自己的木匠導(dǎo)師；旅行，有自己的海洋導(dǎo)師；而我，也有自己的人生導(dǎo)師，那就是書(shū)！書(shū)，在我的人生中起到了至關(guān)重要的作用，它教會(huì)了我許多道理：《花千骨》教我遇到困難不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強(qiáng)勇敢；《媽媽請(qǐng)你原諒我》通過(guò)一個(gè)個(gè)典型生活的情景敘述，告訴我要珍惜眼前人……雖然那些文字古詩(shī)詞，都只是從我的耳邊一閃而過(guò)，但它們會(huì)在我的心中一直回響，為我的學(xué)習(xí)和生活指引，成為指點(diǎn)我人生的導(dǎo)師。

書(shū)，就像生活，時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著；書(shū)，就像一根莖，如果沒(méi)有它的支撐，花兒就會(huì)凋謝；書(shū)，就像樹(shù)葉，如果沒(méi)有它的點(diǎn)綴，也就不會(huì)吸引游客的目光；書(shū)，就像劇本，沒(méi)有它的幫助，就沒(méi)有演員們今天的業(yè)績(jī)；書(shū)，就像我們的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們從平凡走向不凡。我將會(huì)以書(shū)為學(xué)習(xí)載體，用它來(lái)裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加精彩！

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讀書(shū)有益的演講稿篇三

2.造燭求明，讀書(shū)求理?！?/p>

3.讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣?！?英國(guó))諺語(yǔ)

4.交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人。——《格言聯(lián)璧》

5.讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣?！獝?ài)迪生

7.讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?/p>

8.努力向?qū)W，尉為國(guó)用?！獙O中山

9.人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳?！埔?/p>

10.求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》

11.學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。——孫中山

12.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人?！渡裢?shī)·勸學(xué)》

13.天才就是這樣，終身努力便成天才?！T捷列夫

14.貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

15.成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話?！獝?ài)因斯坦

16.天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐

17.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

18.天行健，君子以自強(qiáng)不息。

19.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。

20.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

讀書(shū)有益的演講稿篇四

2、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄?/p>

3、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>

4、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?/p>

5、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！乜思?/p>

6、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)

7、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?/p>

8、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?/p>

9、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>

10、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

讀書(shū)有益的演講稿篇五

2.讀而未曉則思，思而未曉則讀?！祆?/p>

3.學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明?！祆?/p>

5.讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

6.讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹

7.書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋?/p>

8.書(shū)籍是巨大的力量。——列寧

9.好的書(shū)籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基

讀書(shū)有益的演講稿篇六

2.書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益?！惒?/p>

5.筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神?！鸥?/p>

6.讀書(shū)對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣?！獝?ài)迪生

7.書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)?！旭R斯·卡萊爾

8.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》

9.千里之行，始于足下。——老子

10.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原

13.讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句?！旌殁x

16.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳;家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！檻棾?/p>

17.人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)?！懹?/p>

18.生也有涯而知也無(wú)涯?！f子

19.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?/p>

20.勉之期不止，多獲由力耘?！?dú)W陽(yáng)修

21.強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今?！?dú)W陽(yáng)修

22.人生在勤，不索何獲?！獜埡?/p>

23.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！佒?/p>

24.人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄?！佒?/p>

25.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精?！聦W(xué)誠(chéng)

26.讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)

28.讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟?！荣?/p>

29.靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花?！?/p>

30.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！檻棾?/p>

讀書(shū)有益的演講稿篇七

老鼠和黃蜂結(jié)拜為兄弟，邀請(qǐng)一個(gè)秀才去做證，秀才不得已去了，只被排在第三位。朋友問(wèn)他：“老兄為何甘心居于鼠輩之下?”秀才回答說(shuō)：“他們兩個(gè)一個(gè)會(huì)鉆，一個(gè)會(huì)刺，我只得讓著他們些了?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】：寧得罪君子，也絕不得罪小人。小人善于鉆營(yíng)，在官場(chǎng)上很容易爬到高位，然后就喜歡動(dòng)用手里的權(quán)力給人穿小鞋。遇到阻礙自己獲取利益的人，就會(huì)不擇手段，群起刺之。

得罪君子，君子有氣度，君子有容人之量，所以君子會(huì)一笑而過(guò)。

得罪小人，小人會(huì)一直糾纏不止，明里暗里的使絆子，處心積慮的`構(gòu)陷。加上本為小人，也就毫無(wú)底線，行為之卑劣讓人發(fā)指。所以，秀才甘居鼠輩之下，也就情有可原了。

讀書(shū)有益的演講稿篇八

讀書(shū)的益處在于可以通過(guò)書(shū)籍學(xué)習(xí)到名人的思想。有哪些

名言

1.書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

2.世上無(wú)難事，只怕有心人。

3.千里之行，始于足下。——老子

4.讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴?！凶?/p>

5.讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒?！R棱

6.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>

7.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙

8.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學(xué)，不知理。

9.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

10.聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

2.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭

3.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》

4.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?/p>

7.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)?！郀柣?/p>

8.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

9.書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——

雨果

10.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?/p>

11.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>

12.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?/p>

15.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>

19.學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。——書(shū)摘

20.舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾

1.讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也?！祆?/p>

2.讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)?！障＝?/p>

3.至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子?！?p>增廣賢文

4.人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成?——陸以田

5.奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明

6.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?/p>

7.書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)?！勘葋?/p>

8.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。

9.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

10.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿

11.勞于讀書(shū)，逸于

作文

12.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

15.從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！_曼·羅蘭

17.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車胤匡衡?！S名奎

18.水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)。——佚名

19.索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書(shū)。——佚名

20.人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)?！懹?/p>

22.讀書(shū)，人才更加像人?！獓?yán)文井

23.外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深?！填U

24.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?/p>

25.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子

26.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>

27.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

28.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

29.誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

30.要得會(huì)，天天累;要得精，用命拼。

讀書(shū)有益的演講稿篇九

古人常說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)自古以來(lái)就是一件美好的事情。一本好書(shū)，就像一個(gè)知己，即使相對(duì)無(wú)言，也能進(jìn)行靈魂的溝通;一本好書(shū)，就像一位良師，不僅可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，更多了一份精神的感化;一本好書(shū)，就像一位至親，為你遮擋現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨，守護(hù)一片心靈的凈土。

我從小就喜歡讀書(shū)，但是家里經(jīng)濟(jì)狀況不允許父母經(jīng)常給我買書(shū)看，時(shí)逢城里第一家新華書(shū)店剛剛開(kāi)業(yè)，我就迫不及待地跑去尋找我的心靈伙伴，經(jīng)常在書(shū)店里一待就是幾個(gè)小時(shí)，站累了就蹲著，蹲累了索性坐在地上，有時(shí)候看得入迷甚至忘記了吃飯。剛開(kāi)始，父母回家看不到我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間長(zhǎng)了，他們知道我熱愛(ài)讀書(shū)，看見(jiàn)我不在家，就知道是在書(shū)店里。但是漸漸地，書(shū)店管理員們不樂(lè)意了，我看書(shū)的時(shí)間一長(zhǎng)，就能聽(tīng)見(jiàn)他們抱怨：“你買不買書(shū)啊，不買就別看那么久，書(shū)都讓你看舊了，我們還怎么做生意啊!”即使這樣，我還是偷偷躲在角落里看。后來(lái)，他們直接在書(shū)架上掛了醒目的牌子“看書(shū)時(shí)間不得超過(guò)30分鐘?！边€加派了人手巡邏，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)被趕出來(lái)。這下我可沒(méi)轍了。

就在我為看不了書(shū)發(fā)愁的時(shí)候，一種新興的讀書(shū)方式出現(xiàn)了。城里開(kāi)了幾家借書(shū)店，花三十塊錢辦一張借書(shū)卡，每次最多可以借5本書(shū)，按照每本書(shū)每天一毛錢計(jì)算，收取閱讀費(fèi)。如此一來(lái)，可方便了我，再也不用為了快點(diǎn)看完一本書(shū)而一目十行地快速瀏覽，也不用因?yàn)楣芾韱T的檢查而擔(dān)驚受怕了。我可以在空閑的時(shí)候，借上幾本書(shū)，回家慢慢享受快樂(lè)的時(shí)光。雖然當(dāng)時(shí)兜里為數(shù)不多的零花錢都貢獻(xiàn)給了借書(shū)店，可我依舊樂(lè)此不疲地往返于書(shū)店和家之間。多年的閱讀，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也陶冶了我的心靈。閱讀已然成為我生活中不可缺少的一部分。

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，可能每個(gè)人讀完一本書(shū)都有不同的感受。但這也正是文字的奧妙所在。而閱讀，使文字有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀上，超越世俗生活，建立起自己豐富的精神世界。

讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。讀書(shū)使人通情達(dá)理，能療怨天尤人之疾;讀書(shū)使人自強(qiáng)自立，能醫(yī)委靡不振之氣。一本好書(shū)，是作者的心靈剖析史，也是讀者的靈魂鍛造史。讀書(shū)從來(lái)不是一件急功近利的事情，她一直伴隨著成長(zhǎng)，用一種溫柔的力量溫暖你、感化你。就像你吃過(guò)的每一頓飯，你可能已經(jīng)記不起吃過(guò)了什么，但吃過(guò)的食物都長(zhǎng)成了你的骨肉，而讀過(guò)的書(shū)都融進(jìn)了你的精神，鑄成了你的靈魂?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，大概就是這個(gè)道理。

所以，不要擔(dān)心已錯(cuò)過(guò)了讀書(shū)的年紀(jì)，只要你翻開(kāi)書(shū)，世界之窗就會(huì)為你打開(kāi)。不論天氣晴朗或是陰霾，不論身處低谷期還是巔峰期，只要你堅(jiān)持讀書(shū)，就會(huì)被一種溫柔的力量陪伴著走過(guò)一生，即使你只帶了微薄的行李，最終也能收獲充實(shí)的自己。

讀書(shū)有益心得體會(huì)范文

讀一本勵(lì)志書(shū)，全身的穴位似乎被啟動(dòng)，熱血充溢，仿佛生活充滿了機(jī)遇，歡快的音樂(lè)繞在耳邊，就像是一個(gè)久病臥床的人，突然能夠奔跑起來(lái)帶來(lái)的喜悅。

讀一首詩(shī)，沉重的生活，頓時(shí)充滿了活力，喚醒了內(nèi)心深處的自由，猶如草原脫韁的奔馬、無(wú)拘無(wú)束，壓抑的身心豁然釋放，生命回歸到原始的呼喚。

讀一篇理治文章，發(fā)散的思緒，頓時(shí)被一個(gè)封閉的圓收縮回來(lái)，告訴我們張弛有度，過(guò)猶不及。有這樣一份資料報(bào)道，一個(gè)博士生獲得的知識(shí)都不及我們?nèi)祟愔R(shí)的百分之一，我也曾質(zhì)疑“書(shū)到底給我?guī)?lái)了什么?”“睡著蠶絲錦衣?享滿漢全席?居上等華屋?坐高等轎車?”答案都不是。

時(shí)代彌漫著這樣的聲音：“讀書(shū)無(wú)用論”，“經(jīng)濟(jì)實(shí)力”是我們慣用的一把衡量社會(huì)存在價(jià)值的尺度?！案邔W(xué)歷”變成富人臉上的“花黃”，卻成了失敗人士肩上沉重的“包袱”，世世代代文人墨客的感嘆不曾斷過(guò)，而這種感嘆的背后又承載著多少對(duì)“無(wú)知”的傷痛和悲傷。

若是說(shuō)“書(shū)”，我還是從二十歲以后才真正認(rèn)識(shí)、讀懂這個(gè)字的，“書(shū)中自有顏如玉”是每一位愛(ài)書(shū)者的座右銘，不要拿世俗的論調(diào)去談“書(shū)”能給我們帶來(lái)多少物質(zhì)財(cái)富，“一簞食。一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，而回也不改其樂(lè)也!”是讀書(shū)的境界，每一位愛(ài)書(shū)者或許都有這樣的狀態(tài)，想做一只“只進(jìn)不出”的貔貅，把肚子裝的圓圓鼓鼓，藏盡蒼生、天下智慧!我非愛(ài)書(shū)，但敬重書(shū)，敬重每一位愛(ài)書(shū)、惜書(shū)之人，我相信書(shū)滋養(yǎng)出來(lái)的智慧，定是彌古珍貴的“千年沉香”，淡雅脫俗，余韻不斷!有段時(shí)間，我?guī)缀跻驗(yàn)椤皶?shū)”得了焦慮癥，看著圖書(shū)室書(shū)架上排放的形形色色的書(shū)籍，不知從那本書(shū)拿起，“拿起來(lái)，放下，又拿起”我竟然因?yàn)檫x擇一本書(shū)“痛苦”，我太過(guò)于急躁了，想吞盡這么多年自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的很多智慧!而真正啟蒙我愛(ài)上“書(shū)”這個(gè)字的人，并非是在學(xué)校的教師，甚至是一個(gè)連初中都沒(méi)畢業(yè)的“壞學(xué)生”，他說(shuō)“離開(kāi)學(xué)校后有些后悔，但是，學(xué)校的老師也并不一定能培養(yǎng)出什么好苗子!”那時(shí)，他跟我談文章、談思想，說(shuō)真的我不懂，但是，我不能丟掉我比起他是個(gè)“好學(xué)生”的面子，硬撐著紅臉皮跟他在那犟，“全世界就你能耐，你比老師還行，你當(dāng)老師得了!”，可是也就是跟他在爭(zhēng)論中，自尊心處于一種受挫，我發(fā)覺(jué)了自己的無(wú)知，開(kāi)始慢慢的翻起他在我嘴邊提起的一本本書(shū)。“書(shū)”并不一定能使我們腰纏萬(wàn)貫，名聲顯赫，叱咤風(fēng)云，但是“書(shū)”一定能使我們收獲內(nèi)心的寧?kù)o，看到紛繁的世界，欣賞窗外的風(fēng)景!

“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感請(qǐng)”，這樣的赤子之心、無(wú)不是智慧之書(shū)熏陶出來(lái)的，絕大多數(shù)人都不敢相信自己可以變得不平凡，寧可選擇在安全的角落里安安穩(wěn)穩(wěn)的度余生，我們被社會(huì)打磨的失去正是這顆赤子之心啊，拿起一本書(shū)吧，尋找自己迷失的心，大自然造人，絕對(duì)不會(huì)多浪費(fèi)他的每一筆心血，你我各有使命，等歸于塵土?xí)r，把世間的芬芳還給造物者，這樣的人生也算充實(shí)而有意義吧!

讀書(shū)有益心得感悟

工作之余，某些時(shí)刻總想讓自己的心靜下來(lái)，拿起一本自己喜歡的書(shū)慢慢品讀。不僅可以舒緩因忙碌工作而煩躁不安的心情，還能提升自己的綜合素質(zhì)，完善自我，何樂(lè)而不為呢!

最近發(fā)現(xiàn)的這一本好書(shū)，正是我們剛踏入社會(huì)崗位不久的新人需要仔細(xì)揣摩和學(xué)習(xí)的，它的道理淺顯易懂卻又耐人尋味，讓我受益良多，它就是當(dāng)代中國(guó)偉大文學(xué)作家季羨林的——讀書(shū)與做人。

讀書(shū)本身就是一種樂(lè)趣，讀一本好書(shū)更有讓人心曠神怡，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。在這本書(shū)里，季老先生把讀書(shū)與做人這兩個(gè)影響社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的因素詮釋得樸實(shí)而又精準(zhǔn)。人類繁衍至今傳承的文化是從何而來(lái)的，正是通過(guò)書(shū)籍一代代相傳才得以保留。它把古人積累下來(lái)的智慧寫入書(shū)中，后人通過(guò)讀書(shū)得到了繼承和發(fā)揚(yáng)，人類之所以能夠進(jìn)步，永遠(yuǎn)不停地向前行進(jìn)，靠的就是能讀書(shū)又能寫書(shū)的本領(lǐng)。季老先生說(shuō)，讀書(shū)是一件好事，是事關(guān)人類智慧傳承的大事。

從小到大，家里長(zhǎng)輩就教育我們要好好讀書(shū)，好好做人，以后要成為國(guó)家的有用之才。正是我們讀了書(shū)，有了學(xué)問(wèn)，才能在社會(huì)上有了立足之地，才能維持生計(jì)、扶持家庭，也只有如此才能說(shuō)為國(guó)家的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的微薄之力。人的一生，如果要談意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于小到對(duì)家庭負(fù)責(zé)，大到對(duì)社會(huì)、對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。

說(shuō)到做人，很多人會(huì)說(shuō)但卻不會(huì)做。人的一生會(huì)經(jīng)歷很多人很多事，特別是在最長(zhǎng)的工作時(shí)段更能考驗(yàn)一個(gè)人的脾氣和性格，我們?cè)诠ぷ魃想y免會(huì)有工作不順心，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的時(shí)候，這時(shí)候并不能表現(xiàn)出我們的真性情，而是應(yīng)該保持冷靜，保持心平氣和。這就讓我學(xué)會(huì)了容忍，容忍是一件好事，也是一種美德，正如古人所言“小不忍則亂大謀”，當(dāng)代人所說(shuō)“忍一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”就是這個(gè)道理，道理誰(shuí)都懂，但要做起來(lái)卻很難。因?yàn)槿萑炭梢云较⒑芏嗯?，很多?zhēng)端，避免不必要的紛爭(zhēng)。

當(dāng)今社會(huì)需要揚(yáng)善除惡，我們不能站在社會(huì)高度層面上揚(yáng)善，卻可以從日常生活點(diǎn)滴中踐行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，就是告訴我們?cè)谏鐣?huì)大環(huán)境下有我們?cè)撟龅氖?，也有我們不該做、不能做的事。古往今?lái)，中華民族都在提倡行善積德，去幫助那些需要幫助的人，不僅能造福他人，成就一番佳話，也能讓自己開(kāi)心，樂(lè)在其中，我想這也是人生的意義和價(jià)值所在。

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