外出申請報告(優(yōu)質(zhì)13篇)

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外出申請報告(優(yōu)質(zhì)13篇)
時間:2023-12-27 14:31:03     小編:雨中梧

報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

外出申請報告篇一

區(qū)教育局黨委:

我單位xxx同志,現(xiàn)任xxx鎮(zhèn)中心校黨總支書記,xxx年參加工作,中教高級。先后擔(dān)任初中畢業(yè)班班主任九年,xxx中學(xué)校長六年,xxx學(xué)校支部副書記、支部書記五年。由于社會發(fā)展日新月異,知識更新迅速,新一輪基礎(chǔ)教育改革如火如荼的開展,加之我鎮(zhèn)地處偏僻,遠(yuǎn)離都市,與外界聯(lián)系少,該同志深感教育教學(xué)管理水平和個人業(yè)務(wù)水平有限,積極要求參加外出培訓(xùn)。

為了培養(yǎng)該同志加強(qiáng)學(xué)習(xí),思想上、工作上不斷與時俱進(jìn),開拓教育教學(xué)視野、拓展教育教學(xué)思維,更好地服務(wù)xxx鎮(zhèn)教育事業(yè),特向局領(lǐng)導(dǎo)申請外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),給該同志充電,懇請批準(zhǔn)。如有機(jī)會,中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜,努力學(xué)習(xí),做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用。

此致

敬禮

申請單位:xxx鎮(zhèn)中心校

20xx年x月x日

外出申請報告篇二

區(qū)教育局黨委:

我單位,現(xiàn)任x鎮(zhèn)中心校黨總支書記,x年參加工作,中教高級。先后擔(dān)任初中畢業(yè)班班主任九年,x中學(xué)校長六年,x學(xué)校支部副書記、支部書記五年。由于社會發(fā)展日新月異,知識更新迅速,新一輪基礎(chǔ)教育改革如火如荼的開展,加之我鎮(zhèn)地處偏僻,遠(yuǎn)離都市,與外界聯(lián)系少,該同志深感教育教學(xué)管理水平和個人業(yè)務(wù)水平有限,積極要求參加外出培訓(xùn)。

為了培養(yǎng)該同志加強(qiáng)學(xué)習(xí),思想上、工作上不斷與時俱進(jìn),開拓教育教學(xué)視野、拓展教育教學(xué)思維,更好地服務(wù)x鎮(zhèn)教育事業(yè),特向局領(lǐng)導(dǎo)申請外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),給該同志充電,懇請批準(zhǔn)。如有機(jī)會,中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜,努力學(xué)習(xí),做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用。

此致

敬禮

申請單位:x鎮(zhèn)中心校

20xx年x月x日

外出申請報告篇三

教育局領(lǐng)導(dǎo):

經(jīng)我校行政部門和工會商定決定擬本月22日前往浙江杭州進(jìn)行一日游活動,以活躍教師身心,游覽大好河山。現(xiàn)已由蘇州和平國旅組團(tuán)進(jìn)行這次活動,參加教師人數(shù)39人,領(lǐng)隊(duì)老師2人,活動過程定要以安全為主,故旅游公司為每位游客辦理了個人意外險,約于當(dāng)天下午5時左右回蘇。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請人:

申請日期:

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外出申請報告篇四

尊敬的老師:

這天是五月十七日,星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。

這將是我人生中難忘的一天,亦是重要的`一天。因?yàn)閺慕裉炱穑艺J(rèn)識了海納-培訓(xùn)中心,認(rèn)識了鄧淼老師,認(rèn)識了很多其他老師及助教,還認(rèn)識了很多培訓(xùn)中心朋友,最重的是因?yàn)?,我從此開始打開心扉,從此走上了一天新的道路。

由于那天要上自習(xí),我猶豫了一下,最后還是決定去聽聽那個傳說中的鄧淼老實(shí)講課,其實(shí)在這時,我并沒有想過要報名參加培訓(xùn)中心,只是覺得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去,而且想到室友的變化,更加堅(jiān)定我請假的決心了。不巧的是請假的時候能批假的老師不在,猶豫了會兒,還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。

正是因?yàn)檫@個決定,我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個決定,我認(rèn)識了室友口中天天談?wù)摰哪莻€鄧淼老師,也認(rèn)識了很多真誠的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個決定我開始了打開心門之路。

進(jìn)入那扇門的那一剎那,迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉,始終記得他--李雄,然后就是請我登記夢嬌學(xué)姐,登記完后一抬頭就看到有人在向我招手,示意我過去,我看到三個由很多人圍成的圓圈,我也嘗試著笑著走了過去。于是有人給我讓座,有人讓我作自我介紹,說分享我的人生理想等等,當(dāng)時感覺有點(diǎn)突然似的,因?yàn)閺膩頉]人這樣跟我聊過天,還好在我做自我介紹前有兩個女生要先介紹、分享,我有的時間緩過神來想想應(yīng)該說些什么。就這樣,我認(rèn)識了培訓(xùn)中心,開始了培訓(xùn)中心的生活。

那天見到了鄧淼老師,一開始看到鄧淼老師的時候覺得他很看起來很平常,并沒什么特別的,第一感覺就是也不過如此,可是聽了鄧淼老師的講課之后,真的覺自己太沒水準(zhǔn)了,突然覺得只有沒水平的人才會用相貌看人,覺得自己好可笑,竟然幼稚到如此地步。

第一次聽了他的講課,就受益匪淺。那天回來之后,我開始反思。原來,我是那么的渺小,我是那么的幼稚與無知,我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西,頓時就覺得今天逃課是值得的。原來我一直在用眼睛看世界,而不是用心在看,我一直在用思維看世界,而不是在用心看,我一直在忽視逃避最真正的世界,一直在自以為的加工看到的世界,一直在自欺欺人。

任然記得那天講課的主題是自信。很多時候,在各種環(huán)境中人都會忽略自己,而把注意力放在外界環(huán)境上,寄希望與外界。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個人都渴望自信,但我們很多人都不自信,至少自信不夠大。在那里,我一開始并沒有感覺我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西,但是我感覺我有變化,雖然不是很大,但是我覺得,我在公眾場合開始說話,可能說得不多,可能說得不好,但我能感覺到我有開口,至少比以前的我有進(jìn)步。后來我回來總結(jié)時發(fā)現(xiàn),我之所以開口是因?yàn)槊總€人都有開口,每個人都會很真誠的跟你交流,哪怕是聊家常,如果你不開口,有人會邀請你開口交流分享等等。我覺得這個環(huán)境真的是太好了,我在這里感覺到了他們的真誠,他們的熱情,他們的激情,我深受感染。

但時至個時候我并沒有決定報名參加這個培訓(xùn),我還在觀望,還有些許猶豫。

第二天,我一下課就去了辦公室請假,還好老師在,請假的過程也不是很難,老師只是叫我多個心眼。

這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的,清晰的記得在講課的過程中做了一個溝通活動,當(dāng)然,我有參加。整個活動,整個講課,讓我又有新的收獲,新的思考。比如什么叫溝通,什么才是高質(zhì)量的溝通,影響溝通效果的因素有哪些,如何做到很好的溝通等等,都是我平時不曾想的,我收獲的不僅限于此,更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過程本身就給我?guī)砹藳_擊,從中我窺視到,如何思維,以及思維本身認(rèn)識。用心傾聽,每時每刻都有收獲,都有驚喜。

在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練,在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動積極融入這個集體,你就會發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量,團(tuán)隊(duì)的精神。你會時刻被影響著,時刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí),跟學(xué)員交流分享的是一件事。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

外出申請報告篇五

市教育局領(lǐng)導(dǎo):

基礎(chǔ)教育改革在全國如荼如火的開展,許多地方已取得了顯著成績。我校作為市屬重點(diǎn)中學(xué),與外界聯(lián)系較少,教育教學(xué)改革信息不暢,在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)新課程改革過程中,遇到了許多困惑,存在許多難點(diǎn)。為了能使我校教師開闊教育教學(xué)視野,拓寬教育教學(xué)思維,促進(jìn)我校深入落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校決定組織一批骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

本批骨干教師是我校本屆初三畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過去的三年里,正是課程改革在我市起步的三年,他們將主要精力用于了日常教學(xué),而很少有機(jī)會接觸新的課程理念,閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長。值此暑假之際,我校決定于7月30日至8月2日,參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中。

上海市閘北八中是我國開展“成功教育”的典范,是教育部推廣的六種素質(zhì)教育模式之一。參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是我校早有的打算。成功教育是國家新課程改革中的亮點(diǎn),也是難點(diǎn)。目前,我校在實(shí)施新課程中,如何尋找一種先進(jìn)的教學(xué)模式,其中最大的困難,不是經(jīng)費(fèi)、師資的困難,而是觀念、經(jīng)驗(yàn)的缺乏。上海市閘北八中對我們有著非常大的學(xué)習(xí)與借鑒意義。

我們決定,此次學(xué)習(xí)歸來后,每位教師必須寫出學(xué)習(xí)心得。我們相信,這次參觀學(xué)習(xí)活動對我們一定是獲益匪淺的,必將極大的促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開展與新課程的開發(fā),為積極探索我市初中教育教學(xué),全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。因此,懇請給予批準(zhǔn)。

致此

敬禮!

申請人:

申請日期:

外出申請報告篇六

市教育局領(lǐng)導(dǎo):

基礎(chǔ)教育改革在全國如荼如火的開展,許多地方已取得了顯著成績。我校作為市屬重點(diǎn)中學(xué),與外界聯(lián)系較少,教育教學(xué)改革信息不暢,在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)新課程改革過程中,遇到了許多困惑,存在許多難點(diǎn)。為了能使我校教師開闊教育教學(xué)視野,拓寬教育教學(xué)思維,促進(jìn)我校深入落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校決定組織一批骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

本批骨干教師是我校本屆初三畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過去的三年里,正是課程改革在我市起步的三年,他們將主要精力用于了日常教學(xué),而很少有機(jī)會接觸新的課程理念,閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長。值此暑假之際,我校決定于7月30日至8月2日,參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中。

上海市閘北八中是我國開展“成功教育”的典范,是教育部推廣的六種素質(zhì)教育模式之一。參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是我校早有的打算。成功教育是國家新課程改革中的亮點(diǎn),也是難點(diǎn)。目前,我校在實(shí)施新課程中,如何尋找一種先進(jìn)的教學(xué)模式,其中最大的困難,不是經(jīng)費(fèi)、師資的困難,而是觀念、經(jīng)驗(yàn)的缺乏。上海市閘北八中對我們有著非常大的學(xué)習(xí)與借鑒意義。

我們決定,此次學(xué)習(xí)歸來后,每位教師必須寫出學(xué)習(xí)心得。我們相信,這次參觀學(xué)習(xí)活動對我們一定是獲益匪淺的,必將極大的促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開展與新課程的開發(fā),為積極探索我市初中教育教學(xué),全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。因此,懇請給予批準(zhǔn)。

致此

敬禮!

申請人:

外出申請報告篇七

初四教師外出學(xué)習(xí)申請書尊敬的教委辦領(lǐng)導(dǎo):

新課程改革在全國如荼如火的開展,許多地方已取得了顯著成績。我校作為泰山景區(qū)的唯一一所中學(xué),與外界聯(lián)系較少,教育教學(xué)改革信息不暢,在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)新課程改革過程中,遇到了許多困惑,存在許多難點(diǎn)。為了能使我校教師開闊教育教學(xué)視野,拓寬教育教學(xué)思維,促進(jìn)我校深入落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校決定組織部分骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

出成效、出人才,形成自身的教學(xué)特色。

非常大的意義。因此,懇請給予批準(zhǔn)。

大津口中學(xué)20xx年7月9號

外出申請報告篇八

您好!我向?qū)W院申請外出聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)是。外出開始時間為xxxx年7月份。我是xxx,本科就讀于。本科主要學(xué)習(xí)的是無機(jī)非金屬材料方向?,F(xiàn)在研究生跟從xx老師從事材料的研究。根據(jù)研究學(xué)習(xí)方向和專業(yè)性質(zhì)的需要,我特此向?qū)W院提出外出聯(lián)合培養(yǎng)申請。

在平時的生活中,我樂觀向上,積極進(jìn)取,樂于幫助身邊的同學(xué),熱愛運(yùn)動,曾多次身為學(xué)院的排球隊(duì)隊(duì)員參見學(xué)校舉行的比賽,生活勤儉節(jié)約。在學(xué)習(xí)的過程中,我認(rèn)真刻苦,專業(yè)知識較牢固,英語水平較高,學(xué)習(xí)成績較好,計(jì)算機(jī)水平為全國計(jì)算機(jī)c語言程序設(shè)計(jì)二級,英語水平為cet6。在工作中,導(dǎo)師交代的事情和任務(wù),都能認(rèn)真的執(zhí)行和盡力完成,學(xué)生工作方面也積極協(xié)助研究生輔導(dǎo)員等老師完成相應(yīng)的工作。

我祖籍為,當(dāng)前我在xx大學(xué)已經(jīng)有了四五年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了,在這個過程中,得到很多同學(xué)的幫助,得到很多老師的精心培育和照顧。我的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化水平,為人處事等方面都得到很多的提高。為此由衷的感謝這些年來對我有很大幫助的老師和同學(xué)們。

在過去的學(xué)習(xí)生活中,雖然取得了一些成績和有了很大的進(jìn)步,但是當(dāng)前是一個發(fā)展很快的社會,經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展,科技不斷的更新?lián)Q代,其速度之迅速是我們過去想不到的。為此,我常常感到自己的眼界是如此的狹隘,自己所擁有的知識是如此的有限,自己各方面的能力是如此的低。為了更好的提高學(xué)生的各方面能力和學(xué)識,學(xué)校學(xué)院有外出聯(lián)合培養(yǎng)的政策,與校外的研究機(jī)構(gòu)和單位有聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,這是一個很好的平臺。如果能利用這一優(yōu)勢,將對提高我各方面的知識和能力有著很大的作用,對提高我們學(xué)校學(xué)院研究生素質(zhì)將有著不可替代的作用。因此,在深知自己的不足之處和專業(yè)的培養(yǎng)要求后,經(jīng)我跟我的導(dǎo)師xx老師商量后,同意派送我外出進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。因此,我特向?qū)W校學(xué)院提出申請外出進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng),期待學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

謝謝!

申請人:

時間:

外出申請報告篇九

市政府:

根據(jù)江蘇省商務(wù)廳《關(guān)于舉辦國際服務(wù)貿(mào)易人才培訓(xùn)班的通知》(蘇商服傳〔20xxxx〕250號)文件精神,經(jīng)研究,我區(qū)擬派劉玉友、吳迪等2名同志于20xx年11月上旬參加省商務(wù)廳在德國舉辦的國際服務(wù)貿(mào)易人才培訓(xùn)班,在外時間15天。

此次培訓(xùn)目的,主要是學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)國家服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和模式,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:

1、德國服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展歷程;

2、德國會展旅游業(yè);

3、德國公共服務(wù)業(yè);

4、德國現(xiàn)代物流服務(wù);

5、德國科技園建設(shè)情況、

6、德國現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)等。通過相關(guān)活動廣泛結(jié)識德國企業(yè),尋求合作項(xiàng)目。

當(dāng)否,請批復(fù)。

申請人:

時間:

外出申請報告篇十

雙創(chuàng)指揮部:

為了進(jìn)一步推動我縣雙創(chuàng)工作,加強(qiáng)協(xié)作交流和溝通,學(xué)習(xí)借鑒外地國衛(wèi)城市的創(chuàng)建成功經(jīng)驗(yàn),按照雙創(chuàng)指揮部的安排,經(jīng)研究,決定組織雙創(chuàng)指揮部成員單位赴外地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。

一、參加人員和組織方式

縣雙創(chuàng)指揮部成員單位的主管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo),采取分期分批方式輪流外出學(xué)習(xí)。

二、時間安排和去向

為了保證學(xué)習(xí)考察活動扎實(shí)有效,本次活動的考察地點(diǎn),由縣雙創(chuàng)辦與省愛衛(wèi)辦銜接,省愛衛(wèi)辦推薦考察地點(diǎn),主要有西安、咸陽、寶雞、開封、青島、桂林等地。時間在7月下旬至9月中旬。

三、幾點(diǎn)要求

2、雙創(chuàng)辦做好組織協(xié)調(diào)工作;

3、外出具體人員安排另行通知。

20xx年x月x日

外出申請報告篇十一

您好!

我是內(nèi)一科護(hù)士xx,護(hù)師職稱,本科學(xué)歷,已在本院工作了6年,于20xx年xx月進(jìn)入內(nèi)一科工作,在此期間,我嚴(yán)格要求自己,責(zé)任心較強(qiáng),一心投身工作。

但是在日常繁忙工作當(dāng)中,我已經(jīng)感覺到自身護(hù)理知識的缺乏,遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護(hù)理知識,無法讓病人得到100%的護(hù)理,再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新,現(xiàn)特向您提出進(jìn)修呼吸內(nèi)科的申請,申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修,學(xué)習(xí)新知識,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在進(jìn)修期間,我保證嚴(yán)格遵守進(jìn)修單位的規(guī)章制度及工作要求,服從進(jìn)修單位的調(diào)度安排,積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),按期圓滿完成進(jìn)修!其他具體事宜及相關(guān)手續(xù),均聽從院領(lǐng)導(dǎo)安排。

以上申請,敬請考慮并批準(zhǔn)為盼,謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xx

時間:20xx年xx月xx日

外出申請報告篇十二

雙創(chuàng)指揮部:

為了進(jìn)一步推動我縣雙創(chuàng)工作,加強(qiáng)協(xié)作交流和溝通,學(xué)習(xí)借鑒外地國衛(wèi)城市的創(chuàng)建成功經(jīng)驗(yàn),按照雙創(chuàng)指揮部的安排,經(jīng)研究,決定組織雙創(chuàng)指揮部成員單位赴外地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。

一、參加人員和組織方式

縣雙創(chuàng)指揮部成員單位的'主管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo),采取分期分批方式輪流外出學(xué)習(xí)。

二、時間安排和去向

為了保證學(xué)習(xí)考察活動扎實(shí)有效,本次活動的考察地點(diǎn),由縣雙創(chuàng)辦與省愛衛(wèi)辦銜接,省愛衛(wèi)辦推薦考察地點(diǎn),主要有西安、咸陽、寶雞、開封、青島、桂林等地。時間在7月下旬至9月中旬。

三、幾點(diǎn)要求

2、雙創(chuàng)辦做好組織協(xié)調(diào)工作;

3、外出具體人員安排另行通知。

20xx年x月x日

外出申請報告篇十三

區(qū)教育局黨委:

我單位xxx,現(xiàn)任xxx鎮(zhèn)中心校黨總支書記,xxx年參加工作,中教高級。先后擔(dān)任初中畢業(yè)班班主任九年,xxx中學(xué)校長六年,xxx學(xué)校支部副書記、支部書記五年。由于社會發(fā)展日新月異,知識更新迅速,新一輪基礎(chǔ)教育改革如火如荼的開展,加之我鎮(zhèn)地處偏僻,遠(yuǎn)離都市,與外界聯(lián)系少,該同志深感教育教學(xué)管理水平和個人業(yè)務(wù)水平有限,積極要求參加外出培訓(xùn)。為了培養(yǎng)該同志加強(qiáng)學(xué)習(xí),思想上、工作上不斷與時俱進(jìn),開拓教育教學(xué)視野、拓展教育教學(xué)思維,更好地服務(wù)xxx鎮(zhèn)教育事業(yè),特向局領(lǐng)導(dǎo)申請外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),給該同志充電,懇請批準(zhǔn)。如有機(jī)會,中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜,努力學(xué)習(xí),做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

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