隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
學(xué)校體育工作總結(jié)報告篇一
根據(jù)新時期學(xué)校體育的時代特征，分析學(xué)校體育與全民健身運動的.關(guān)系，健身健美是陽光工程，那么學(xué)校體育便是這工程中的基石，學(xué)校體育是健身產(chǎn)業(yè) 可持續(xù)性發(fā)展的后備力量。發(fā)展學(xué)校體育會促進在新時期健身運動向著良好方向發(fā)展，同時全民健身運動的深入開展，也會加快學(xué)校體育近一步的改革，把體育與健康教育有機的融合在一起，達到真正意義上的增保人們體質(zhì)，提高生活質(zhì)量的目的。
根據(jù)黨的教育方針和青少學(xué)生齡特征。各級學(xué)校體育的目的是：有效地增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生達到學(xué)校教育的要求。在將來能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的光榮任務(wù)。體育鍛煉對增強體質(zhì)、提高健康水平和特殊功效早已為世人公認(rèn)。各國也都非常重視培養(yǎng)學(xué)生正確的“體育健康觀”通過體育鍛煉、全面提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。比如，美國１９８８年在全國各類學(xué)生推進《最佳健康計劃》。１９９０年，又頒布了《２０００年健康計劃》，并在全美推行，我國１９８９年發(fā)布了《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》，在全國各類學(xué)校執(zhí)行。
關(guān)心青少年兒童的身體鍛煉，增強他們的體質(zhì)。從根本上來說，是改善我國人民的健康增強中華民族體質(zhì)的大問題。因此，我國在世紀(jì)之交提出“開展全民健康活動”，就標(biāo)志著我國群眾體育事業(yè)在發(fā)展的深度和廣度上，達到一個前所未有的新水平，必將對增強國民體質(zhì)，提高中華民族的健康水平，產(chǎn)生深刻而持久的影響。
然而，從一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，我國學(xué)生的體質(zhì)狀況，健康水平不容樂觀，參加體育鍛煉的行為不甚理想。據(jù)１９９１年對全國學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)和的結(jié)果分折，學(xué)生的身體素質(zhì)多數(shù)指標(biāo)比１９８５年有所下降。據(jù)１９９３年１２月２３日《光明日報》報道：“今年報考高等院校的考生中，體格完全合格的僅占１５％，近８５%考生身體不完全合格或因健康的因而受到專業(yè)限制。北京、遼寧、河南、廣東、四川等?。ㄊ校┎糠莸貐^(qū)報國家教委的１９９３年學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查材料表明：目前小學(xué)生踽齒率多在５０％以上，中小學(xué)生貧血及營養(yǎng)不良率也超過２０％，北京、廣東?。保皞€省市地區(qū)的視力監(jiān)測表明，中小學(xué)生近視率已高達３４％，高中生更在６５％以上。這就表明我國中小學(xué)生的體質(zhì)狀況仍是“甚可憂之現(xiàn)象也”，因此，開展“全民健身活動”，提高學(xué)生對體育鍛煉意義的認(rèn)識，形成科學(xué)的“體育健身觀”，并投身體育鍛煉是全面增強體質(zhì)，提高健康水平最基本、最行之有效的重大途徑。
前些年，國家教育委員會就多次提出群眾體育與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略的問題。但是，從實際的情況看，學(xué)校群眾體育與競技體育確實存在一些不協(xié)調(diào)的問題。“一手硬一手軟的現(xiàn)象普遍存在。即競技體育硬，群眾體育軟。學(xué)校群眾體育是“說起來重要、做起來次要，忙起來不要”。正是這種不協(xié)調(diào)造成了學(xué)校群眾體育的相對滯后。而大力發(fā)展“全民健身活動”，則正好為全面扭轉(zhuǎn)，糾正學(xué)校群眾體育落后的局面，提供了一個良好的契機。我們應(yīng)抓住這個大好時機，借“全民健康”的東風(fēng)，大力推進學(xué)校群眾體育的建設(shè)。
１、“全民健身”可以促進學(xué)校體育場館設(shè)施的建設(shè)，豐富學(xué)生體育活動的內(nèi)容。學(xué)校體育場館設(shè)施是開展群眾體育活動的重要前提條件，也是全民健身必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前我國高校中擁有體育館、田徑場、游泳池及與之配套的體育器材、設(shè)施的院校并不是特別多，在有些地方大興土木搞基建的同時，首當(dāng)其沖被侵占是體育場地和體育用房，其中，中小學(xué)校體育場地被占最盛。這與美國等發(fā)達國家和全民健身對體育場地設(shè)施客觀需求相比較，存在明顯的差距。
通過開展“全民健身”活動，提高體育場館設(shè)施建設(shè)重要性的認(rèn)識，充分挖掘現(xiàn)有場館設(shè)施的潛力，在教育經(jīng)費不足的情況下，多方籌資，開源節(jié)流，盡可能多興修新的體育場館。同時，把體育場館設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)整體規(guī)劃之中，統(tǒng)籌解決，使體育場館同校園文化、娛樂、休閑、生活設(shè)施等結(jié)合起來，以滿足全民健身對場館、器材的客觀需要。隨著學(xué)校體育場館、設(shè)施的增加，學(xué)校群眾體育的內(nèi)容也將自然豐富起來，形成各種項目健身活動在內(nèi)的們類繁多、品種類齊全的學(xué)校群眾體育活動網(wǎng)絡(luò)。
２、“全民健身”可以培養(yǎng)學(xué)生體育意識，增加體育人口。
隨著全民健身活動的推廣、人們對體育鍛煉基本知識的需求日益迫切。這種較高層次的需求，將促進體育知識在學(xué)生中的迅速普及。同時，學(xué)生中已經(jīng)參加體育活動的人，可以通過親身從體育鍛煉中得到的“實惠”、“現(xiàn)身說法”，從而影響和帶動更多學(xué)生積極投身到體育鍛煉之中，使體育人口數(shù)量增加。體育人口是指了解除和初步掌握體育知識、技術(shù)、并經(jīng)常從事各類體育活動的人數(shù)。它是一個國家、一個地區(qū)、一個單位群眾體育發(fā)展的標(biāo)志，也是評價群眾體育發(fā)展的一項重要社會指標(biāo)。在國外學(xué)校群眾體育開展得好的國家，如前西德、美國都擁有較大數(shù)量的體育人口，而我國學(xué)校的體育人口與之相比卻少得多。因此，開展“全民健身活動”，可以激勵學(xué)生參加體育活動，提高體育人口數(shù)量。同時，隨著參加體育活動人口增加，體育鍛煉科學(xué)知識的傳播，學(xué)生體育意識的增強和通過對學(xué)校群眾體育鍛煉的方式，方法的研究及實踐經(jīng)驗的總結(jié)，也將促進學(xué)校群眾體育的規(guī)范化和科學(xué)化，并進一步促進學(xué)生逐漸養(yǎng)成的好習(xí)慣，推動全社會參與體育，為國民終身體育的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
３、“全民健身”可以促進學(xué)校競技體育的普及并為競技體育輸送優(yōu)秀的后備人才。
“全民健身”是貫徹普及和提高相結(jié)合的方針的一項重要措施。學(xué)校“全身健身”活動是面向全體學(xué)生，以增強體質(zhì)為目的，以普及為重點。同時，也在普及的基礎(chǔ)上努力提高運動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才。世界上體育比較發(fā)達，運動技術(shù)水平較高的國家，在培養(yǎng)運動員方面雖各有特點，但都是以學(xué)校體育為基礎(chǔ)。各國參加奧運會的運動員有不少是直接從學(xué)生中選出來。一方面，通過廣泛開展學(xué)校群眾體育，學(xué)生體質(zhì)普遍增強，運動技術(shù)水平不斷地提高，就為提高競技運動水平奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，并在體育活動中，還可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有運動天賦的競技后備人才，為競技體育輸送新鮮血液。另一方面，競技體育取得的輝煌成就，也能鼓舞和激勵廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉。
１、培養(yǎng)學(xué)生共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和民族精神。
開展全民健身活動，通過人與人，人與社會的廣泛接觸，通過比賽和交流，邁過體育鍛煉這個特殊的教育過程中，可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的激情和民族精神，樹立團結(jié)互愛、互相協(xié)作的集體主義觀念和文明禮貌、公正無私、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚；增強民主意識和法制觀念，培養(yǎng)不甘落后，奮發(fā)向上的競爭精神和進取意識以及勇猛、頑強、堅毅、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。
２、增進友誼、活躍業(yè)余文化生活、建立健康、文明的消遣方式。
由于參加全民健身活動的人數(shù)多，涉及面廣，影響傳播快，能促進班級之間、年級之間、學(xué)校之間的群眾和個人涌躍參加“全民健身”活動，這一方面交流了技藝，加深了了解，增進了感情，促進了團結(jié)，增強了凝聚力；另一方面，還能引導(dǎo)學(xué)生用高尚、健康、積極的體育、娛樂和消遣活動充實業(yè)余生活，使學(xué)生在娛樂放松的過程中，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，消除了疲勞，調(diào)節(jié)了精神，陶冶了性情，增長了知識，從而使學(xué)生的余暇時間得到了科學(xué)，健康、合理的利用，并抵制了社會上某些消極、落后、頹廢的消遣習(xí)俗，這對促進社會安定，形成積極、健康、文明的社會風(fēng)氣都具有積極的意義。
學(xué)校體育工作總結(jié)報告篇二
現(xiàn)在的孩子們在學(xué)校過多的學(xué)習(xí)導(dǎo)致他們沒有時間進行體育鍛煉，這對于青少年身體成長是不利的，我們要讓孩子們走出戶外，走到陽光下，進行自己喜愛的體育活動。讓他們的身體得到持續(xù)的鍛煉，讓他們的體質(zhì)穩(wěn)步提高，這是當(dāng)前教育界迫切需要解決的問題。為響應(yīng)國家教育部《關(guān)于加強學(xué)生體育鍛煉》的指示，我校這幾年積極開展校園足球運動，使學(xué)生們在足球運動中鍛煉自己的身體。
(一)基于學(xué)校發(fā)展背景下的萌動
1．現(xiàn)代學(xué)校的理想
我們?nèi)斄忠恍?，校園環(huán)境優(yōu)美大氣，設(shè)施設(shè)備完善，多年來學(xué)校辦學(xué)水平節(jié)節(jié)上升，成為市里教育行業(yè)窗口單位。隨著教育改革的不斷深入，我們深深地認(rèn)識到：現(xiàn)代化的學(xué)校，不僅僅指校舍和設(shè)備的現(xiàn)代化，更重要的是教育思想、教育價值觀的現(xiàn)代化，以及教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和校園文化建設(shè)的現(xiàn)代化。我校主動地應(yīng)對現(xiàn)代化教育的要求，狠抓發(fā)展的機遇，尋找發(fā)展的支撐點，致力于把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、活動的天地，強有力的“文化磁場”；以豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的理想。
2．學(xué)校足球運動
在學(xué)校體育老師的帶領(lǐng)下，各年級學(xué)生自發(fā)組織了足球隊。通過幾年時間，我校足球隊征戰(zhàn)市、區(qū)各級足球賽，屢屢建功，小有名氣。足球在我校學(xué)生眼中已成為最喜愛的體育項目，通過這個平臺展現(xiàn)他們技術(shù)水平，體現(xiàn)他們意志品質(zhì)的載體，足球運動給孩子們帶來快樂、信心和榮譽。長期以來，通過不斷地引導(dǎo)，激發(fā)隊員的興趣，以足球為主題的校園活動開展得有聲有色，并形成一定的氛圍，足球文化漸露雛形。
3．推進課改的舉措
直面二期課改，少先隊要與學(xué)校教育搞一體化，需要拓展活動空間，創(chuàng)新工作內(nèi)容與形式。如何從校園文化建設(shè)的層面發(fā)揮學(xué)校特色活動項目原有的優(yōu)勢，并創(chuàng)造性地與少先隊活動協(xié)調(diào)整合，充分發(fā)揮少先隊組織育人的特殊功能，最終為全體少先隊員的全面的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，無疑是一種有益的嘗試。
(二)立足兒童發(fā)展前提下的思考
素質(zhì)教育，就要堅持以學(xué)生發(fā)展為本，要尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。立足校園足球文化建設(shè)，引導(dǎo)隊員主動參與活動的設(shè)計、組織、實施和管理，變活動的過程為教育過程，讓學(xué)生在實踐中得到體驗、享受，并接受足球文化的各種教育功能的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個利于創(chuàng)新和主動發(fā)展的大空間。
足球文化的核心是為了孩子的發(fā)展。在略顯沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)之余，足球活動給了孩子們一個快樂的源泉，當(dāng)他們奔跑在球場，為自己的球門不失而奮力抵抗，為每一個進球而全力拚搏時；當(dāng)拉拉隊員忘我地為自己的球隊而吶喊鼓勁時；當(dāng)他們靜下心來探究足球世界的奧秘、插上想象的翅膀用畫筆來描繪賽場風(fēng)云，用歡快的肢體語言來創(chuàng)作韻律操時……孩子們解放了手腳、激發(fā)了靈感、產(chǎn)生了團結(jié)、拼搏、快樂、自信……足球活動之于我們不再停留在某一體育項目技術(shù)層面上，而是創(chuàng)建紅領(lǐng)巾足球文化，讓每一個隊員成為創(chuàng)建的主體，結(jié)合課程改革，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。目標(biāo)直指提高學(xué)生的身體素質(zhì)、知識修養(yǎng)和意志品質(zhì)。
(一)形成理念，全員參與
校園足球文化是以校園文化為依托，以少先隊員為主體，以豐富多彩的足球活動為載體，以少先隊組織結(jié)構(gòu)和組織制度為保障，創(chuàng)建的具有時代特點和少先隊活動特色的一種團隊文化。
校園足球文化不僅是一種成果，更是一種活動。不僅少先隊員是它的主體，學(xué)校中的老師、輔導(dǎo)員、管理人員以及職工都是重要的參與者。有了他們積極地參與和投入，有了他們?nèi)翰呷毫Φ闹腔?，我們才有可能看到成功的希望。我們邀請了市少先隊工作專家進行輔導(dǎo)和答疑；少先隊名師左麗華老師為我們?nèi)w中隊輔導(dǎo)員開設(shè)講座，還有區(qū)教師進修學(xué)院教科所的郭德峰、陸靜塵老師也為我們提供了理念上的認(rèn)識和幫助。我們又通過教職工大會，將我們的課題研究的目的、意義、內(nèi)容等傳達給每位老師，因此，老師們基本形成了以下共識：校園足球文化建設(shè)是將我們的學(xué)生放在整個文化建設(shè)的主體位置，引導(dǎo)少先隊員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，自主自動的開展活動，從而實現(xiàn)雙贏的局面--少先隊員得到自主和諧發(fā)展，輔導(dǎo)員們也在活動中發(fā)展和提升自身素質(zhì)。
(二)創(chuàng)建條件，形成氛圍
我們首先是構(gòu)建推進校園足球文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，力爭人員的落實與保證。我們邀請市、區(qū)有關(guān)專家作課題指導(dǎo)，由校長直接擔(dān)任課題組長，聘請經(jīng)驗豐富的少先隊大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員和特色輔導(dǎo)員作為課題組成員，再由他們輔導(dǎo)少先隊員開展活動，這樣一個脈絡(luò)十分清晰的網(wǎng)絡(luò)開始正常運作。其次是開展全校性的足球活動，如：足球團體操，全校學(xué)生人手一球，有體育部長邀請體育老師做輔導(dǎo)員，進行足球團體操的訓(xùn)練，整個訓(xùn)練過程就是練球、練人、練精神的“三練”目標(biāo)的最好體現(xiàn)。此外足球文化衫的設(shè)計和足球韻律操比賽以及以足球為主題的物質(zhì)文化建設(shè)，營造良好的創(chuàng)建氛圍。
(三)落實載體，激勵導(dǎo)向
為了鼓勵廣大教師主動投身少先隊工作，積極參與課題研究，對在指導(dǎo)少先隊中隊集體建設(shè)、指導(dǎo)少先隊中隊活動、開展少先隊科研等方面有所建樹的中隊輔導(dǎo)員進行獎勵，開展了首席中隊輔導(dǎo)員的評選。首席中隊輔導(dǎo)員的評選作為一種激勵手段，有效地激發(fā)了中隊輔導(dǎo)員們投身少先隊工作實踐研究的工作熱情。
同時，我們充分利用獎?wù)录顧C制，開展了足球特色章的爭章活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體條件，我們在低、中、高三個年段分別開設(shè)了顛球章、運球章、傳球章、射門章四個特色章，并希望在足球特色獎?wù)碌募ぐl(fā)誘導(dǎo)下，通過足球技能的訓(xùn)練和考核，使學(xué)生得到評價和激勵，提高足球技能，增強身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的個性。
學(xué)校每學(xué)年一次的三星杯足球賽，風(fēng)雨無阻，定期舉行，并一改以往男生一統(tǒng)足球天下的傳統(tǒng)狀況。在少代會代表的提議下，男生、女生同場競技、各年級各中隊一爭高下，三星杯的獎杯是他們的榮耀。另外能否入選足球隊的兩級梯隊是同學(xué)們夢寐以求的目標(biāo)。學(xué)校因勢利導(dǎo)，結(jié)合考章選拔足球人才，進行足球訓(xùn)練，這也是提高學(xué)生足球水平的一項有利的激勵制度。
(四)雙軌管理、合作互動
自上而下的學(xué)校管理與自下而上的少先隊管理的有機結(jié)合，是創(chuàng)建足球文化，開展課題研究的重要保障。
1．校長親自負(fù)責(zé)，各年級組、各學(xué)科組的協(xié)作管理
校長擔(dān)任課題組組長，確保了研究工作扎實開展。年級組輔導(dǎo)員與學(xué)科組的特色輔導(dǎo)員是這個課題的中堅力量。如何最有效地開展工作，就需要大家的協(xié)作和配合。我們課題組的特色輔導(dǎo)員大都是體育、藝術(shù)學(xué)科、探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師，足球文化衫的設(shè)計、足球想象畫的創(chuàng)作活動、足球韻律操的創(chuàng)編和訓(xùn)練、足球爭章活動、足球游戲等既需要中隊輔導(dǎo)員的支持，又需要特色輔導(dǎo)員的指導(dǎo)?？傊畠烧叩拿芮信浜鲜俏覀冮_展這個課題的關(guān)鍵。
2．大隊職能部的自下而上的活動管理
優(yōu)化少先隊組織建設(shè)，是少先隊實行自下而上的自主管理的基礎(chǔ)和保證。少先隊大隊職能部以自主選擇為原則進行部門分工，然后依靠中隊，面向小隊，帶動全隊，各就其位，全面開展校園足球文化創(chuàng)建的活動，形成自主管理、自主運轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)?！靶@足球文化活動”由大隊體育部總負(fù)責(zé)，大隊長總協(xié)調(diào)，各部門既有圍繞大隊部足球特色活動的公轉(zhuǎn)，又有部門自主活動的自轉(zhuǎn)，各項工作有條不紊地運作。
(一)關(guān)注全員參與，關(guān)注全面發(fā)展，鑄造活動品牌
足球活動是讓孩子們體驗足球、快樂成長的載體,經(jīng)過兩年多時間的實踐，形成了常規(guī)活動與特色活動相結(jié)合的運作模式。我們每學(xué)期定時開展“足球新聞發(fā)布會”、“足球知識競賽”、“足球小報評比”、“足球技能擂臺賽”、“傳球章，顛球章，射門章，運球章”等足球技能章爭章活動，每學(xué)年進行 “三星杯”小甲a聯(lián)賽；足球冬令營，夏令營。形成了“天天都爭足球特色章，周周都有足球大家談，月月舉辦足球技巧擂臺賽，年年舉行三星杯足球賽”的常規(guī)活動。此外還有足球文化衫的設(shè)計，足球韻律操、足球想象畫、晨曦文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、足球文化節(jié)等豐富多彩的特色活動。
以少先隊足球品牌活動為代表的紅領(lǐng)巾足球文化，培養(yǎng)中隊輔導(dǎo)員的科研能力；開發(fā)少先隊員的多元智能，激發(fā)少先隊員對生活和生命的熱愛，對校園生活的向往和憧憬，鍛煉少先隊員強健的體魄和堅強的意志品質(zhì)，培養(yǎng)少先隊員鮮明的個性與特長，無形之中使孩子們養(yǎng)成對自己生命價值的認(rèn)可和對他人的賞識。同時足球活動也在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識，最終實現(xiàn)少先隊員的自主發(fā)展。
(二)弘揚足球精神，創(chuàng)生足球文化，打造文化磁場
足球活動幾乎吸引了學(xué)校里所有的隊員們，隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。隊員們在大隊部開展的足球精神大討論，見地十分獨到和精辟。
1．我們享受快樂、接受挑戰(zhàn)、磨礪意志、健康成長。
2．足球是我們快樂的源泉，足球是我們的驕傲。
3．足球使我們感到無比的快樂，友誼的可貴。
4．足球就像陽光，給我們永恒的力量，就像我們的朋友，讓我們踢出活力的精彩。
5．一個足球隊就像一部機器，只有每個部件都運轉(zhuǎn)起來，才能取得最大的效果。
6．凡事貴在堅持，我們付出了辛勤的汗水，總有一天會贏。
7．團隊合作精神、努力拼搏精神。
8．足球讓我們充滿活力，足球讓我們學(xué)會團結(jié)合作，足球讓我們身體強健，足球讓集體充滿激情。
孩子們在參與中體驗和感悟，團結(jié)、拼搏、快樂、自信這就是孩子們?yōu)樽闱蚓裣碌淖⑨?。讓我們看到了紅領(lǐng)巾足球文化探索與實踐的收獲。
足球運動從一種競技項目上升為一種文化形態(tài)需要其內(nèi)涵與外延的拓展。我們通過活動、制度、環(huán)境等外顯形式，發(fā)揮了校園足球文化不可替代的媒介和催化作用，生成來自全校師生的精神默契。徜徉我們的校園，我們可以發(fā)現(xiàn)校園的每一項活動，每一個角落都滲透著校園足球文化的氣息，充滿校園足球文化的符號。迎著大門，學(xué)校雕塑的頂端位置是一只黑白相間的足球，讓人感受到足球帶來的激情與活力，以及足球在這所學(xué)校的深遠(yuǎn)影響力。教學(xué)大樓的走廊里，掛的是孩子們未來足球想象畫、足球廣告衫設(shè)計稿，教室里的爭章園地記錄下了每位孩子爭章的成果，紅領(lǐng)巾廣播每周都播出足球文化活動的動態(tài)傳真。精心經(jīng)營的環(huán)境是無聲的話語，使身處其間的師生實現(xiàn)情感共鳴。整個學(xué)校成為一個“文化磁場”，凝聚了身處其中的每一位成員，產(chǎn)生了潤物無聲般的陶冶功能，最終達到“入芝蘭之室久而自芳”的育人效果。
(三)融合課程理念，推廣課題成果，構(gòu)建校本課程
隨著研究的深入，校園足球文化的內(nèi)涵也逐漸清晰。我們從學(xué)校的特色出發(fā)，針對學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的足球文化建設(shè)良好的氛圍，我們以因材施教和興趣選學(xué)為原則，一方面結(jié)合教師的特長，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，由教師自主地開發(fā)自我駕馭能力強的課程；促進學(xué)生個性和綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。我們的足球校本課程的實施載體就是充分利用少先隊陣地，利用每天早鍛煉的時間開展以中隊為單位，由體育老師和中隊輔導(dǎo)員共同輔導(dǎo)學(xué)生開展足球游戲、足球的運球、傳球、顛球和射門訓(xùn)練；利用中隊會和紅領(lǐng)巾廣播陣地開展足球常識和足球知識探究等活動；利用午間開展足球特色章的爭章活動等，全面探索少先隊活動與校本課程結(jié)合的活動模式。另外，我們還采用了在各學(xué)科中有機滲透的做法。體育學(xué)科當(dāng)仁不讓，在課堂上教技能，組織隊員學(xué)技能，練技能，比技能；精心設(shè)計體育課課前準(zhǔn)備動作與下課前的整理運動，巧妙地將足球技能與游戲溶入體育課之中。音樂課上，音樂老師適時補充韻律操的一些基本動作訓(xùn)練。美術(shù)課上，老師指導(dǎo)隊員想象畫的創(chuàng)作；語文學(xué)科老師指導(dǎo)隊員開展“足球精神”的大討論和征文等活動。
和學(xué)生一起成長的校園足球文化是有魅力的，伴隨著校園足球文化一起成長的學(xué)生是幸福的。
學(xué)校體育工作總結(jié)報告篇三
1、9月份，在迎來20xx級新同學(xué)進行完緊張的軍訓(xùn)后，我部接到了了第七屆運動會的同志，于是便展開了緊張的備賽工作。在9月27號，完成了本系的選拔賽，并確定了具體名單。緊張的選拔賽，既讓我們大家相互熟悉，又拉近了彼此的距離，培養(yǎng)了大家的感情。與此同時，我部擔(dān)負(fù)著20xx級新生的體能測試、體育選課的重?fù)?dān)。這幾件幾乎同時接的任務(wù)，讓我們成員之間的配合更加默契。
2、10月份，自從選出運動會參賽人員后，每早進行訓(xùn)練。由現(xiàn)任體育部長李每早帶著大家進行訓(xùn)練。曾經(jīng)身為體育特長生的李，每早帶領(lǐng)著競技項目的運動員進行訓(xùn)練，按著體育生訓(xùn)練的方式進行逐一交流、示范。每早的訓(xùn)練任務(wù)根據(jù)大家的情緒、身體狀況而定。終于，在經(jīng)過大家不懈的努力后，在20xx年10月24、25號兩天的緊張比賽后，中文系奪得了總成績第八、道德文明獎的成績，雖說不是很理想，但是經(jīng)過近一個月的訓(xùn)練、交流，大家的情誼更加深厚，也激起了大家對運動項目的熱情，為下一屆運動會奠定了良好的心態(tài)基礎(chǔ)。同時，也發(fā)掘了一部分身體素質(zhì)好、訓(xùn)練積極、態(tài)度樂觀的同學(xué)，為以后的體育活動奠定了人員基礎(chǔ)。
3、11月份，隨著運動會結(jié)束的哨聲，緊隨而來的是第八屆籃球賽。在運動會前大家都把訓(xùn)練的`目光集中在了田徑運動項目的訓(xùn)練上。其實，還有一班我們應(yīng)該敬佩的人，在每天努力的訓(xùn)練著。那便是我系男籃、女籃隊員們不懈努力的身影。在10月28日，籃球賽開賽后，我系女籃隨輸了第一場，但是最終還是躋身了前六，同女籃一樣，男籃也是勇敢應(yīng)賽，取得了前六的成績，為我系體育項目贏得了光環(huán)。
4、11月份，籃球賽結(jié)束后，系排球隊開始了緊張的訓(xùn)練、選拔人才的時候，在11月25日，我系開展了系排球賽爭霸。各個專業(yè)的男、女排都在經(jīng)歷過近一個月的集訓(xùn)后，在比賽中表現(xiàn)突出。最終分別評出了男、女排各前三名，以及優(yōu)秀獎。這次活動，調(diào)動了大家的積極參與活動的積極性，增深了同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)了專業(yè)之間的同學(xué)情。通過這次比賽，我系排球隊選拔了一些水平較高、訓(xùn)練刻苦的同學(xué)進入排球隊繼續(xù)為系隊效力。
5、12月份，11月25日，我部接到院學(xué)生會舉辦羽毛球大賽的通知，并于11月27日進行了緊張的選拔。通過緊張的選拔，選出了男、女選手各兩名。由于水平有限，在12月4日的初賽中，我系代表隊由于實力懸殊，第一輪前三局直接被淘汰出局。針對于這一點，我們應(yīng)該深深的反思。由此，初步計劃，組建一支羽毛球隊。具體事宜，在明年工作計劃中詳細(xì)提出。
6，12月份，我系主辦了迎元旦晚會暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，我部充分配合其他部門，一起努力，保障了晚會的圓滿成功。
7，12月份，為了備戰(zhàn)明年三月份的"陽光長跑"，我部在全系組織了報名，并在每周二、四早進行訓(xùn)練。由于現(xiàn)已進入末考復(fù)習(xí)階段，考慮同學(xué)們各方面的壓力，本周開始停止訓(xùn)練，待來年來了繼續(xù)。
至此，體育部的工作今年已經(jīng)進入收尾階段?？偟膩碚f，這一學(xué)期里，體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持和認(rèn)同，但是，還是有很多不足的。以下做出總結(jié)：
(1)缺少體育方面、尤其是田徑方面相對專業(yè)的干事。這一點，在備賽運動會期間便顯現(xiàn)出了弊端。由于缺少相對專業(yè)的干事，出現(xiàn)一人帶多人、帶不過來、降低訓(xùn)練效果的問題。這一點，李xx個人有所計劃，在明年計劃中詳細(xì)論述。
(2)缺乏操辦各種體育活動的經(jīng)驗。這一點，是由于我們沒有好好向上一屆學(xué)姐學(xué)長好好學(xué)習(xí)造成的。以后，會好好想學(xué)長學(xué)姐求教，并及時積累、總結(jié)。給以后的體育部留下經(jīng)驗。
(3)干事人手不夠。往往多個活動趕在一起，便出現(xiàn)了人手不夠、手忙腳亂的局面。當(dāng)然，這相當(dāng)大部分的原因還來自于部長的安排不當(dāng)、領(lǐng)導(dǎo)能力不足上。我們會吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。
雖然這么些不足的地方，但還是有成功的。相信我們在未來的工作中，能夠做得更好，取得更優(yōu)異的成績。
由于種種問題以及工作的需要，我部現(xiàn)做出明年關(guān)于我部的工作計劃，希望能夠再接再厲，勇創(chuàng)佳績。
1、為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活、增強友誼、提高水平、選拔一批男籃、女籃隊員，現(xiàn)擬定于20xx年3月上中旬全系進行一場籃球友誼賽。并于現(xiàn)在已下發(fā)通知，各專業(yè)各班已經(jīng)開展相關(guān)工作。具體事宜，另行通知。
2、為了增強同學(xué)們的體質(zhì)、在運動會上能夠取得更優(yōu)異的成績，計劃成立一支訓(xùn)練隊，以便有更多相對專業(yè)的同學(xué)在運動會上為系里贏得更多的榮譽。主要訓(xùn)練項目為跑、投、跳等田徑項目，由李帶隊訓(xùn)練。
3、我校每年都有乒乓球、羽毛球賽，本系幾乎從未取得過相應(yīng)名次，所以，計劃成立乒乓球隊、羽毛球隊各一隊。一是豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，二還可以有相對高水平的選手可以去代表系里參加比賽，取得成績。
4、為了20xx年3月份的"陽光長跑"，春節(jié)開學(xué)后，我部將重抓長跑訓(xùn)練，用相對嚴(yán)格的訓(xùn)練方法去對選手們進行訓(xùn)練。
5、20xx年的排球聯(lián)賽是我系獲得榮譽的又一機會，我部會緊緊圍繞系排球隊，以排球隊為中心，開展訓(xùn)練，配合系隊工作。
6、在20xx年的"大學(xué)生藝術(shù)文化節(jié)"期間，我部要與其他部門好好配合，一起搞好系里的各種活動，并且在"大藝節(jié)"期間，我部也會以系學(xué)生會名義舉辦一些團結(jié)友誼的活動，例如：羽毛球賽、乒乓球賽等各種友誼聯(lián)賽。
7、在20xx級新生入學(xué)后，便開展發(fā)掘體育苗子的工作，為籃球隊、排球隊、運動會吸納優(yōu)秀人才。
8、20xx級新生軍訓(xùn)完，便著手準(zhǔn)備20xx年運動會備賽事宜。
學(xué)校體育工作總結(jié)報告篇四
這一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲；雖然在體育教學(xué)中我仍然是一個老手，但我斷地學(xué)習(xí)過程中。進一步加深了對體育本職工作重要性及其意義的理解，雖然教學(xué)過程中成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱誠和堅持不懈的努力。成功來源于態(tài)度，我會始終堅定自己努力的方向，不斷求索，不斷進步。
盡管我們的學(xué)校體育場地設(shè)備有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容是“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
教師實施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、避開的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用一切可能的手段，使學(xué)生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣，以達到體育教學(xué)的真正目的。
教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂的體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求。使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面。還多給予鼓勵和表揚。堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
具體教學(xué)方面：
1．按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定了學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2．準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備放松活動練習(xí)。
3．每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4．講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有程序，又有隊形。
5．教材由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6．積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研大綱，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課。就并不是一件容易的事了。
因此，在以后的日子面，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
學(xué)校體育工作總結(jié)報告篇五
xxxx年，xxx縣教委體美衛(wèi)科在市、縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“中央七號文件”和《中共xxx市委市政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》文件精神，以提高全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康水平為宗旨，以落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間為重點，以學(xué)生每天下午半小時跑步為突破口，開展了豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，不斷加強體育教師隊伍建設(shè)，提高了中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了我縣學(xué)校體育工作的新發(fā)展。
一是通過舉辦體育課改專題講座、教材教法等培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。今年，我們聘請xxx市特級教師鹿崇云對全縣體育教師進行了第三套廣播體操培訓(xùn)和創(chuàng)編操的專題培訓(xùn)。二是建立體育教師考核機制。按照每兩年對體育教師進行考核的制度，在學(xué)?？己说幕A(chǔ)上進行縣級考核。聘請?zhí)丶夡w育教師做評委對全縣體育教師進行隨機抽取五項作為考核內(nèi)容的專業(yè)技能考核。考核過程中，既對體育教師進行技術(shù)動作測試，還對動作要領(lǐng)、保護幫助方法、易犯錯誤動作糾正方法等方面進行了講解考核，督促教師進一步提高了業(yè)務(wù)水平。
按照xxx市基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求，五所高中學(xué)校全部實施高中課改。先后舉辦8次中小學(xué)體育教學(xué)觀摩研討活動，對推動教學(xué)和改革起到了引導(dǎo)、促進作用。組織了xxxx年縣級體育教學(xué)評優(yōu)課活動，共有48名體育教師參評，參加全國體育教學(xué)評優(yōu)1人獲三等獎。在xxx市第八屆體育科學(xué)論文評選中，獲一等獎2篇，二等獎7篇，三等獎17篇，獲獎率達到67%。參加xxx市體育教學(xué)案例涉及1人獲一等獎，1人獲三等獎。圓滿完成了普高會考體育工作和初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作。
1、每天半小時集體跑步活動，初見成效。在上好課間操、體育課、課外體育活動的基礎(chǔ)上，今年，在全縣中小學(xué)實施了每天半小時集體跑步活動。旨在通過跑步增強學(xué)生身體素質(zhì)、磨練學(xué)生堅強意志，引導(dǎo)學(xué)生將良好的精神品質(zhì)向?qū)W習(xí)、生活遷移，從而學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會健體，全面發(fā)展。通過組織學(xué)校干部和體育教師赴外省市參觀學(xué)習(xí)，請專家講座、現(xiàn)場指導(dǎo)、召開座談會、研討會等形式，跑步工作取得了一些成效。10月26日，全國億萬學(xué)生陽光體育運動冬季長跑活動xxx市起跑儀式在我縣西田各莊中學(xué)舉行，西田各莊中學(xué)和河南寨中學(xué)兩所學(xué)校的1800余名學(xué)生為領(lǐng)導(dǎo)和來賓展示了集體跑步，得到了領(lǐng)導(dǎo)和來賓的高度贊揚。目前，跑步作為我縣學(xué)校體育工作的重要組成部分，成為我縣落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間、增強學(xué)生體質(zhì)、展現(xiàn)學(xué)校良好精神風(fēng)貌、促進校園文化建設(shè)、推進素質(zhì)教育的重要舉措。
2.我縣落實“學(xué)生每天一小時體育活動時間”專項督導(dǎo)檢查，得到xxx市政府督導(dǎo)室好評。5月15日，市政府教育督導(dǎo)室對我縣落實學(xué)生每天一小時體育活動情況進行督導(dǎo)檢查。檢查組在聽取縣教委工作匯報后，到三所學(xué)校督導(dǎo)檢查落實學(xué)生每天一小時體育活動情況。檢查組對我縣落實學(xué)生每天一小時體育活動情況給予充分肯定，認(rèn)為我縣學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)力度大，在開齊、開足體育課的基礎(chǔ)上，廣泛開展課間課外體育活動，內(nèi)容豐富、形式多樣、特色突出、成效顯著。
3、深入貫徹實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體質(zhì)健康水平繼續(xù)提升。一是對全縣中小學(xué)體育教師進行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施方案、數(shù)據(jù)測試管理、上報的方法和體質(zhì)健康測試器材的使用方法培訓(xùn)，對各校實施《標(biāo)準(zhǔn)》情況進行監(jiān)測，把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)；二是對全縣中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，把監(jiān)測結(jié)果作為考核學(xué)校體育工作的重要指標(biāo)；三是積極組織學(xué)校參加xxx市中小學(xué)生國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試賽活動，取得優(yōu)異成績。太師莊中學(xué)獲高中組第一名，北莊中學(xué)獲初中組第二名，馮家峪小學(xué)獲小學(xué)組第二名，我縣獲良好視力檢出率冠軍，團體總分冠軍。
4.開展學(xué)校體育特色項目創(chuàng)建，打造學(xué)校體育特色。為不斷推進素質(zhì)教育，強化辦學(xué)特色，依據(jù)我縣學(xué)校場地、師資、學(xué)生實際，開發(fā)我縣體育教育資源，通過在我縣15所學(xué)校建設(shè)“輪滑、空竹、跳繩、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、圍棋”等8個體育特色項目，提高學(xué)生身體素質(zhì)、提升師生健康素質(zhì)，開創(chuàng)我縣體育工作新局面，展現(xiàn)我縣學(xué)校師生的精神面貌，形成體育特色文化。
1、組織縣級體育競賽活動，推動了學(xué)校體育競技水平。全年共組織了中學(xué)生田徑選拔賽、乒乓球比賽、田徑等級測驗賽、籃球比賽、縣中小學(xué)生體育運動會等比賽，為學(xué)生們提供展示運動才能的平臺。進一步改革縣中小學(xué)生體育運動會競賽模式，在綜合體育項目增設(shè)了輪滑、跳繩跑、踢毽子等項目，擴大了學(xué)生參與面，有效促進了學(xué)校訓(xùn)練水平的提高。
2、xxx市中小學(xué)生田徑運動會，成績有新突破。xxxx年xxx市中學(xué)生田徑運動會上共獲得金牌11枚、銀牌1枚、銅牌4枚，獲遠(yuǎn)郊區(qū)縣初中組團體總分第五名，獲遠(yuǎn)郊區(qū)縣中學(xué)組團體總分第五名。其中，2人分別打破初女四項全能和初男300米欄市運會紀(jì)錄。
3、參加市級以上各類體育比賽，取得好成績。在xxx市中小學(xué)生輪滑比賽中，三小獲團體總分亞軍；在xxx市踢毽比賽中，一小獲得小學(xué)組團體總分第六名；在xxx市中ing比賽中獲初女組第五名；在xxxx首都學(xué)生《首都校園奧運健身操》比賽中二中、五小分獲中、小學(xué)組二等獎，三小獲小學(xué)組三等獎。實驗中學(xué)女子足球隊獲xxx市振興中華杯女足比賽第三名。二中男籃在xxx市籃球傳統(tǒng)校比賽中獲亞軍，參加全國高中籃球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽獲第六名。
一年來，我縣學(xué)校體育工作取得了一些進步，但還存在著一些問題：一是體育教師隊伍的素質(zhì)還有待于進一步提高，要繼續(xù)加強對體育教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；二是學(xué)校體育特色還不夠鮮明，有待于進一步打造。針對性以上問題，我們在09年將采取有力措施加以解決，不斷提升我縣體育教師的整體素質(zhì)，提高學(xué)校體育工作質(zhì)量。
學(xué)校體育工作總結(jié)報告篇六
本學(xué)期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想;把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置;以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。
學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對體衛(wèi)工作，十分重視;成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組;明確了工作目標(biāo)，層層落實，責(zé)任到人。同時對學(xué)校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思;使得教育教學(xué)工作能夠時刻圍繞學(xué)校整體教育工作進行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和市、區(qū)教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動、教研組內(nèi)，開展教研課評比活動;互相聽課取長補短，不斷提高教學(xué)水平。
在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。
我校在學(xué)期初，就全面啟動小學(xué)生陽光體育活動的實驗工作，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間;開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學(xué)生積極參與，努力達標(biāo)。在方案實施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。
同時開展了教工拔河比賽活動;不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練，做到四落實，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運動隊水平。以小型多樣的'乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全體育組的教師圓滿地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報工作。合格率98%優(yōu)秀率29%良好率28%及格率41%。通過測試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
在**年4月，?；@球隊在縣小學(xué)籃球賽取得第五名;5月學(xué)校乒乓球隊在體育組老師帶領(lǐng)下，參加了長興縣小學(xué)生乒乓球比賽獲得男子團體第五名、女子甲組團體第四名的好成績。10月第二屆學(xué)校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加競賽活動;使得運動會能夠圓滿成功，為學(xué)校參加縣田徑運動會提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運動會上取得了團體第九名的好成績，順利取得甲級隊。
本學(xué)期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學(xué)校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應(yīng)有的力量。
學(xué)校體育工作總結(jié)二：
學(xué)校體育工作總結(jié)報告篇七
本學(xué)期，學(xué)校體育工作得到了學(xué)校行政的`大力支持。全體老師共同參與，體育組全體同仁共同努力、團結(jié)協(xié)作。一學(xué)期以來各方面的工作都做得有條不紊，較好地完成了本學(xué)期工作?，F(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：
在教學(xué)當(dāng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課。加強課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動的意識和積極性，以學(xué)生的興趣點出發(fā)，了解學(xué)生，開發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù)，提高學(xué)生各種運動的能力和素質(zhì)，使體育課成績有明顯的提高，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。學(xué)理論、講方法、抓實效、促發(fā)展，在和諧的氛圍中青年教師的課堂教學(xué)水平正逐步提高。在本學(xué)期的體制測試中，優(yōu)秀率達30%幾個率達99、8%，在全區(qū)名列前茅。
本學(xué)期我組每周進行一次教研活動，活動主題與教師業(yè)務(wù)緊密相連，內(nèi)容含蓋了教學(xué)、訓(xùn)練、教師職業(yè)發(fā)展。本學(xué)期我組繼續(xù)開展省級課題的子課題“陽光體育活動的校本化研究”，體育組的“體育俱樂部的實驗研究”已由區(qū)選送至市體育論文年會。通過課題的研究，提高組員的科研能力，充實自己的理論知識。正是由于教研活動的常態(tài)化開展，組員的理論水平得到明顯提升，于雷順利獲得老師獲得常州市“教壇新秀”。
本學(xué)期我校成功舉辦了第四屆體育節(jié)暨第四屆家庭健身節(jié)。以“陽光體育與全民健身同行”為主題。運動會分成團體操、民族傳統(tǒng)項目比賽、親子比賽三個系列體育活動。學(xué)生、家長、教師積極參與，在比賽中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、開拓進取、頑強拼搏、不怕挫折和失敗、敢于競爭的團隊精神。“大課間”依然有聲有色的開展，主題單元式的活動形式有機的結(jié)合，促進學(xué)生的全面發(fā)展。通過一系列陽光體育活動的開展進一步加強生生之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間、人與人之間和諧關(guān)系，營造一個和諧的校園氛圍。
回頭看看走過的路，有辛勤的汗水，也有豐收的喜悅。成績屬于過去，未來在于不斷地進取，我們體育組在今后的工作中，將進一步用新的理論不斷武裝自己的大腦，提高思辨能力，激發(fā)工作熱情，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，腳踏實地地完成教育教學(xué)任務(wù)，再鑄懷小明天的輝煌！
學(xué)校體育工作總結(jié)報告篇八
低調(diào)做員工，高調(diào)做工作。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校體育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
在20xx下半年，體育部主要負(fù)責(zé)和完成的工作有：校運會運功動員選拔、運動員訓(xùn)練、學(xué)院籃球賽等。
首先說說運動員選拔，我們體育部是分工選拔，我負(fù)責(zé)跳高和跨欄項目。由于這兩項賽事的報名額數(shù)都不夠，所以不用選拔，報名的都直接過了。所以，在選拔這塊我的任務(wù)是比較簡單的。接下來是運動員訓(xùn)練，由于我們校區(qū)資源有限，跳高訓(xùn)練器材沒有，而且我是行外人，所以我的工作就只是負(fù)責(zé)聯(lián)系運動員集中訓(xùn)練和簽到工作。下面我要重點詳說的是這次的學(xué)院籃球賽。
首先，球賽算是取得圓滿結(jié)束，每一場球賽我都在場，我親眼看到各班團結(jié)吶喊的場景，也親耳聽到場下同學(xué)為場上同學(xué)呼叫加油的聲音，而這些都充分彰顯出班級的團結(jié)，另外，班級之間的球賽的較量，也促進了班級間的交流。簡而概之，本次的籃球賽事，基本達到了組織球賽的初衷，即，凝聚班內(nèi)同學(xué)的情感、加強班級間的友誼交流。
同時，也加強我們體育部內(nèi)部干事之間的交流和加深彼此間的了解。
然而，事情并不會那么完滿，在這次球賽中，也反映出很多能避免或者說不足的地方，我在此做深刻的檢討和反思。
首先，這次球賽由于客觀可用時間的關(guān)系，準(zhǔn)備得有點倉促，球賽開賽的第一天，比較亂，這個情況是很糟糕的，于內(nèi)，它反映出我們內(nèi)部的組織能力有待加強，于外，別人會懷疑我們整個學(xué)生會的組織能力。這種現(xiàn)象，是很值得反思和避免的。
其次，安排工作人員維護現(xiàn)場秩序方面，我們一開始沒有能很好地給當(dāng)天的工作人員交代好工作要點，而他們又不清楚，當(dāng)然，很多也沒有問，導(dǎo)致部分工作人員只看比賽或者聊天而沒有很好地維護好比賽現(xiàn)場秩序。我們?nèi)w體育部成員已經(jīng)認(rèn)識到這種情況的惡劣性，請大家相信我們，我們以后會做得更好。
最后，由于這是我們新生第一次接地任務(wù)，很多很多的錯誤，能避免的，我們都沒有避免，我們也從中吸取了教訓(xùn)，也確信以后我們一定會做得非常出色。
經(jīng)過一次的磨練，我們對下學(xué)期的工作已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，接下來的趣味籃球賽、學(xué)院聯(lián)賽，我絕對相信我們團隊，可以做得井井有條。
20xx年9月3日，公共管理學(xué)院學(xué)生會進行了第十三屆團委學(xué)生會換屆選舉大會，由此誕生了新的第十三屆體育部。在隨后的一周內(nèi)經(jīng)過面試，體育部在原來兩位副部的基礎(chǔ)上增加了一位副部，保證了體育部組織的完整結(jié)構(gòu)。
20xx年9月9日，公共管理學(xué)院迎來了新一屆的學(xué)生，在此次活動中，體育部的具體任務(wù)就是組織大家布置會場，幫運行李，做好各種接待工作，配合其他部門一起負(fù)責(zé)各種維護現(xiàn)場秩序等。事后組織體育部集體前往大一寢室進行探望，詳細(xì)詢問大家的體育特長和愛好，做一個比較清楚的認(rèn)識，也便于體育部未來一年開展工作。
20xx年9月16日，為了團委學(xué)生會更好的延續(xù)以及傳承下去，團委學(xué)生會在之遠(yuǎn)607教室舉行了迎新宣講會。在準(zhǔn)備宣講會過程中，秉著積極為學(xué)院體育事業(yè)做出貢獻的原則上，總結(jié)前幾屆體育部工作的經(jīng)驗與教訓(xùn)基礎(chǔ)上，做了很多的要求與改變，在宣講會上，體育部作為最后一個出場，引發(fā)了宣講會的高潮。
20xx年9月18日，學(xué)生會在之遠(yuǎn)樓102教室進行了對大一學(xué)生的面試工作，體育部認(rèn)真準(zhǔn)備了諸如如何看待運動會、如何鼓勵大家積極參加學(xué)員活動等符合體育部工作要求的問題，在經(jīng)過大家集體的討論以及與大一的不斷溝通，與主席團外加各個部門的協(xié)調(diào)后，確定招李成、李立權(quán)、郭志強和李敏加入體育部這個小家庭。
20xx年9月27日，體育部在團委辦公室舉行本年度的第一次例會，在會上對各個干事進行了體育部的詳細(xì)介紹，并對接下來的一學(xué)期的各項活動做了大致安排，使干事對自己未來一學(xué)期甚至一整年都有一個大致規(guī)劃。在招新結(jié)束后，體育部組織了新老生籃球?qū)官悺⒆闱蜻x拔賽等熟悉了解大一的各項活動。
20xx年9月29日，體育部得到參加第五屆“東財杯”男女排球賽、第八屆“東財杯”男子足球賽的通知，由于國慶長假的到來，不能很好的迅速開始備戰(zhàn)三項比賽，但是體育部在放假前對各人都進行了任務(wù)分配。在放假結(jié)束回來后分別進行了男女生的動員活動，得到了大家的積極響應(yīng)。
20xx年10月8日，參加了校團委組織的東財杯抽簽活動，也確定了女排、男排、男足三支隊伍的對手。在抽簽結(jié)束后，立即組織了隊員訓(xùn)練，并為比賽進行了選拔，為接下來的比賽做最好的準(zhǔn)備。
女排
作為上屆排球賽的第四名，今年公管女排作為種子隊位列b組b1的位置，和成教、金融、法院分在同一個小組。在大四面臨考研找工作無法參賽、09級在第七屆排球賽時無人參加、去年取消排球賽等不利因素，使得參加女排比賽的運動員很多都是大一的新生，其中很多人大學(xué)之前都沒有碰過排球。在組織了三次訓(xùn)練后開始了“東財杯”的比賽。
10月13日女排迎來了小組賽第一個對手成教，在排球場上等待了近20分鐘后，被告知對手未能及時參賽，公管女排得以以2比0的比分不戰(zhàn)而勝，迎來開門紅。
10月20日，在付曉學(xué)姐的帶領(lǐng)下，公管女排展現(xiàn)出強勁的實力以25:14,25:10連下兩局戰(zhàn)勝對手，這樣使得最后一輪只要不是慘敗給金融，就將以小組賽第一進入四分之一決賽。
10月22日，在出線無憂的情況下，公管女排始終沒能打出自己的精神，被對手輕松擊敗。這場比賽也暴露出了很多問題，最主要的就是在落后的情況下，大一的小孩不能及時調(diào)整自己的心態(tài)。
在出線之后，公管女排與a組的小組第二薩里相遇在四分之一決賽。首局上來就被對手連得10分，隊員的心理也很快崩潰，在暫停之后情況有所好轉(zhuǎn)，無奈前面落后太多，只能看著對手先下一城。在第二局進行了簡單的換人調(diào)整之后，在發(fā)球環(huán)節(jié)也比第一局有所起色，但一傳的不到位使得比分漸漸拉開，最后的發(fā)球下網(wǎng)讓對手拿下第二局。在第三局非保不可的情況下，隊員也漸漸的找到了一些感覺，也打的更加的輕松。雙方比分交替上漲，可惜隊員在幾個關(guān)鍵球的處理上顯得不夠成熟，只能看著對手拿下最后一分。公管女排至此結(jié)束了本次東財杯的征程。
小結(jié)：此次比賽給人的第一感覺就是大一的新生過于緊張，過程中有點害怕失敗，顯得不夠興奮。在比分領(lǐng)先的情況下還能保持輕松地心態(tài)，在對手連得幾分后，就漸漸的沒了士氣。排球賽是一項團隊運動，但在比賽中并沒有體現(xiàn)出團隊的意識，這也是今后體育部工作中必須解決的問題。
男排
上屆男排就沒有出線，伴隨著06級、07級的離開，公管男排的隊員也迎來了換血，只是沒有東財杯這一平臺，換血顯得很失敗。此次的排球賽參賽的絕大多數(shù)都是大一的，造成這樣結(jié)果的原因很多，其中最主要的還是去年的東財杯取消，導(dǎo)致隊員沒有經(jīng)過大賽的鍛煉，平時也沒有練習(xí)，最終的結(jié)果就是08、09、10級都沒什么人參與進來。
10月18日公管男排迎來了上屆比賽的亞軍工商排球隊，以大一為班底的公管男排毫無意外的以0比2輸給了工商。對手作為上屆亞軍，實力明顯的強于我們，外加這是第一場比賽，隊員都放不開，一點配合也沒有，輸球也就在所難免。
在10月21日與國貿(mào)的比賽中，經(jīng)驗成為了左右比賽勝負(fù)的最關(guān)鍵因素，在關(guān)鍵分的把握能力上明顯不如國貿(mào)男排，輸球也就顯得正常了。
在兩連敗、未能拿下一局的情況下迎來了最后一個對手管科，在先失一局的情況下，隊員反而越打越興奮，在第二局反超比分拿下三場比賽以來的第一局，盡管最終實力上的差距使得第三局還是被對手拿下，但隊員在連續(xù)的失利后并未喪失信心，在不利的情況下還能贏下一局就顯得那么的珍貴了。
小結(jié)：此次男排可謂低調(diào)出征，賽前也沒有什么期望，完全秉著鍛煉、提高實力、為下屆東財杯做準(zhǔn)備的心態(tài)參加此次比賽。在經(jīng)過短時間的訓(xùn)練磨合就參加比賽，還能不斷打出精彩的配合，完全有理由使我們相信來年的東財杯一定能取得優(yōu)異的成績。
縱觀男女排球賽，都是以大一為班底，在比賽過程中處理球顯得很毛躁，心態(tài)也很急，缺少比賽經(jīng)驗是最主要的問題。在經(jīng)過了一屆東財杯的比賽后，他們的心態(tài)也會更加的放松，更好的去和隊友做配合，只要在今后的時間里經(jīng)常地組織訓(xùn)練，相信在明年的東大杯賽場上一定能取得更好的成績，讓我們拭目以待。
足球
說起前幾屆的足球賽，都是一言難盡。以前的公管足球隊連續(xù)拿了兩屆亞軍，但隨著隊員一批批的畢業(yè)離校，公管男足再也沒有雄起過，更令人失望的是連續(xù)兩屆都沒能取得勝利。
10月17日，公管男足迎來了上屆冠軍會計隊，開場5分鐘，會計隊一名后衛(wèi)因為故意手球被紅牌直接罰下場，這一變故令比賽雙方都措手不及。漸漸的憑借人數(shù)優(yōu)勢占據(jù)絕對主動，會計隊只能收縮防線全力防守。最終比賽雙方互交白卷，足球隊取得一分，開了一個好頭。
10月25日與管科的比賽就成了是否能出線的關(guān)鍵，憑借上場比賽帶來的自信，隊員們對于這一場比賽也給予了很高的期望，都顯示出了必拿3分的決心。由于管科上一輪意外的輸給了酒店，上屆的前八名管科出線壓力陡增，這一場也就必須全力爭勝。開場對手踢得相當(dāng)積極，憑借不惜體力的拼搶在開始的時候占據(jù)場上優(yōu)勢，采取防反戰(zhàn)術(shù)的我們也不急于進攻。在上半場快結(jié)束的時候，利用對方后衛(wèi)情急之下回傳門將犯規(guī)，獲得一個禁區(qū)線上的間接任意球，可惜打在人墻上彈出。上半場都未能攻破對方球門，下半場易邊再戰(zhàn)，很快取得進球。對方后衛(wèi)在禁區(qū)內(nèi)手球犯規(guī)，裁判果斷指向點球點，推球門死角，球進。在領(lǐng)先之后開始穩(wěn)固防守，可惜最后時刻送給對手一個任意球，精彩配合打入，扳平比分，這個結(jié)果令比賽雙方都不能接受。
在兩連平之后，也迎來了和酒店的生死戰(zhàn)，在對方領(lǐng)先我們一個積分的情況下，我們只有戰(zhàn)勝對手才能出現(xiàn)，否則就被淘汰出局。不利的是賽前換裁判以及換小球門，這對于我們必須取得進球的情況來說更是雪上加霜。上半場都沒什么機會，在要么繼續(xù)前進，要么淘汰的情況下，下半場開場就取得了進球，全隊也開始全力死守保持勝果，最終以一勝兩平小組第二出線。
進入淘汰賽遇見了國商，在大場踢球?qū)芏嗳藖碚f都已經(jīng)不再習(xí)慣了，開場的不適應(yīng)使得對手很快攻入一球。隨后的比賽中，在進攻端大家都沒什么好的機會，比賽也漸漸趨于平靜。下半場開場后開始加強進攻，可惜場地問題外加體能的下降，沒能打出平時訓(xùn)練的配合。最終以0比2不敵對手，遺憾出局。
小結(jié)：這次足球賽能出線的主要原因是大家都互相鼓勵，平時也常聚在一起訓(xùn)練比賽，也相當(dāng)?shù)氖煜ち?。針對對手做不同的?zhàn)術(shù)安排也是一個很重要的原因。這就要求體育部在以后的工作中，不能因為要比賽了才組織訓(xùn)練，平時也可以組織出去玩，在鍛煉身體的同時，提高隊伍的戰(zhàn)斗力。
每年學(xué)校組織的的12.9長跑活動由于今年臨時取消，也使得體育部對此項活動不怎么放在心上，也導(dǎo)致了對大連市的長跑活動準(zhǔn)備不足，以后不管有沒有活動，都應(yīng)該做好準(zhǔn)備工作，再不能出現(xiàn)這樣的情況。
每年體育部都會組織學(xué)院趣味運動會，考慮今年大一的很多人參加的活動過多，加上期末的臨近，沒有足夠的精力來組織，可能會把這項活動放在明年開學(xué)初舉行，為4月份的籃球賽、5月份的運動會預(yù)熱。
相信通過這學(xué)期體育部全體成員的集體努力，體育部自身的不斷反省與開拓創(chuàng)新，讓我們有理由相信明年一定會給學(xué)院帶來更好的成績和更多的歡樂。
臨近年底，一學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作即將進入短暫的結(jié)束。在這一學(xué)期將要結(jié)束的階段，我部對本學(xué)期以來的工作進行一番總結(jié)，希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作提供一些參考。
在過去的這一學(xué)期，我們體育部迎合院學(xué)生會、團總支組織了不少活動。一下是各個活動的簡述：
1、9月份，在迎來20xx級新同學(xué)進行完緊張的
軍訓(xùn)
后，我部接到了了第七屆運動會的同志，于是便展開了緊張的備賽工作。在9月27號，完成了本系的選拔賽，并確定了具體名單。緊張的選拔賽，既讓我們大家相互熟悉，又拉近了彼此的距離，培養(yǎng)了大家的感情。與此同時，我部擔(dān)負(fù)著20xx級新生的體能測試、體育選課的重?fù)?dān)。這幾件幾乎同時接的任務(wù)，讓我們成員之間的配合更加默契。2、10月份，自從選出運動會參賽人員后，每早進行訓(xùn)練。由現(xiàn)任體育部長李每早帶著大家進行訓(xùn)練。曾經(jīng)身為體育特長生的李，每早帶領(lǐng)著競技項目的運動員進行訓(xùn)練，按著體育生訓(xùn)練的方式進行逐一交流、示范。每早的訓(xùn)練任務(wù)根據(jù)大家的情緒、身體狀況而定。終于，在經(jīng)過大家不懈的努力后，在20xx年10月24、25號兩天的緊張比賽后，中文系奪得了總成績第八、道德文明獎的成績，雖說不是很理想，但是經(jīng)過近一個月的訓(xùn)練、交流，大家的情誼更加深厚，也激起了大家對運動項目的熱情，為下一屆運動會奠定了良好的心態(tài)基礎(chǔ)。同時，也發(fā)掘了一部分身體素質(zhì)好、訓(xùn)練積極、態(tài)度樂觀的同學(xué)，為以后的體育活動奠定了人員基礎(chǔ)。
3、11月份，隨著運動會結(jié)束的哨聲，緊隨而來的是第八屆籃球賽。在運動會前大家都把訓(xùn)練的目光集中在了田徑運動項目的訓(xùn)練上。其實，還有一班我們應(yīng)該敬佩的人，在每天努力的訓(xùn)練著。那便是我系男籃、女籃隊員們不懈努力的身影。在10月28日，籃球賽開賽后，我系女籃隨輸了第一場，但是最終還是躋身了前六，同女籃一樣，男籃也是勇敢應(yīng)賽，取得了前六的成績，為我系體育項目贏得了光環(huán)。
4、11月份，籃球賽結(jié)束后，系排球隊開始了緊張的訓(xùn)練、選拔人才的時候，在11月25日，我系開展了系排球賽爭霸。各個專業(yè)的男、女排都在經(jīng)歷過近一個月的集訓(xùn)后，在比賽中表現(xiàn)突出。最終分別評出了男、女排各前三名，以及優(yōu)秀獎。這次活動，調(diào)動了大家的積極參與活動的積極性，增深了同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)了專業(yè)之間的同學(xué)情。通過這次比賽，我系排球隊選拔了一些水平較高、訓(xùn)練刻苦的同學(xué)進入排球隊繼續(xù)為系隊效力。
5、12月份，11月25日，我部接到院學(xué)生會舉辦羽毛球大賽的通知，并于11月27日進行了緊張的選拔。通過緊張的選拔，選出了男、女選手各兩名。由于水平有限，在12月4日的初賽中，我系代表隊由于實力懸殊，第一輪前三局直接被淘汰出局。針對于這一點，我們應(yīng)該深深的反思。由此，初步計劃，組建一支羽毛球隊。具體事宜，在明年
工作計劃
中詳細(xì)提出。6，12月份，我系主辦了迎元旦晚會暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，我部充分配合其他部門，一起努力，保障了晚會的圓滿成功。
7，12月份，為了備戰(zhàn)明年三月份的“陽光長跑”，我部在全系組織了報名，并在每周二、四早進行訓(xùn)練。由于現(xiàn)已進入末考復(fù)習(xí)階段，考慮同學(xué)們各方面的壓力，本周開始停止訓(xùn)練，待來年來了繼續(xù)。
至此，體育部的工作今年已經(jīng)進入收尾階段?？偟膩碚f，這一學(xué)期里，體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持和認(rèn)同，但是，還是有很多不足的。以下做出總結(jié)：
(1)缺少體育方面、尤其是田徑方面相對專業(yè)的干事。這一點，在備賽運動會期間便顯現(xiàn)出了弊端。由于缺少相對專業(yè)的干事，出現(xiàn)一人帶多人、帶不過來、降低訓(xùn)練效果的問題。這一點，李xx個人有所計劃，在明年計劃中詳細(xì)論述。
(2)缺乏操辦各種體育活動的經(jīng)驗。這一點，是由于我們沒有好好向上一屆學(xué)姐學(xué)長好好學(xué)習(xí)造成的。以后，會好好想學(xué)長學(xué)姐求教，并及時積累、總結(jié)。給以后的體育部留下經(jīng)驗。
(3)干事人手不夠。往往多個活動趕在一起，便出現(xiàn)了人手不夠、手忙腳亂的局面。當(dāng)然，這相當(dāng)大部分的原因還來自于部長的安排不當(dāng)、領(lǐng)導(dǎo)能力不足上。我們會吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。
雖然這么些不足的地方，但還是有成功的。相信我們在未來的工作中，能夠做得更好，取得更優(yōu)異的成績。
二、新的計劃
由于種種問題以及工作的需要，我部現(xiàn)做出明年關(guān)于我部的工作計劃，希望能夠再接再厲，勇創(chuàng)佳績。
1、為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活、增強友誼、提高水平、選拔一批男籃、女籃隊員，現(xiàn)擬定于20xx年3月上中旬全系進行一場籃球友誼賽。并于現(xiàn)在已下發(fā)通知，各專業(yè)各班已經(jīng)開展相關(guān)工作。具體事宜，另行通知。
2、為了增強同學(xué)們的體質(zhì)、在運動會上能夠取得更優(yōu)異的成績，計劃成立一支訓(xùn)練隊，以便有更多相對專業(yè)的同學(xué)在運動會上為系里贏得更多的榮譽。主要訓(xùn)練項目為跑、投、跳等田徑項目，由李帶隊訓(xùn)練。
3、我校每年都有乒乓球、羽毛球賽，本系幾乎從未取得過相應(yīng)名次，所以，計劃成立乒乓球隊、羽毛球隊各一隊。一是豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，二還可以有相對高水平的選手可以去代表系里參加比賽，取得成績。
4、為了20xx年3月份的“陽光長跑”，春節(jié)開學(xué)后，我部將重抓長跑訓(xùn)練，用相對嚴(yán)格的訓(xùn)練方法去對選手們進行訓(xùn)練。
5、20xx年的排球聯(lián)賽是我系獲得榮譽的又一機會，我部會緊緊圍繞系排球隊，以排球隊為中心，開展訓(xùn)練，配合系隊工作。
6、在20xx年的“大學(xué)生藝術(shù)文化節(jié)”期間，我部要與其他部門好好配合，一起搞好系里的各種活動，并且在“大藝節(jié)”期間，我部也會以系學(xué)生會名義舉辦一些團結(jié)友誼的活動，例如：羽毛球賽、乒乓球賽等各種友誼聯(lián)賽。
7、在20xx級新生入學(xué)后，便開展發(fā)掘體育苗子的工作，為籃球隊、排球隊、運動會吸納優(yōu)秀人才。
8、20xx級新生軍訓(xùn)完，便著手準(zhǔn)備20xx年運動會備賽事宜。
由于具體時間具體事宜，我部會在相應(yīng)階段出示相應(yīng)工作計劃，目前的工作計劃就這些。希望能夠?qū)γ髂甑墓ぷ饔兴鶐椭?/p>
任重道遠(yuǎn)，希望本屆體育部成員、下屆成員能夠發(fā)揮自己的力量，共創(chuàng)中文體育輝煌!
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