在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
材料類論文國(guó)外期刊篇一
與其詛咒生不逢時(shí)、懷才不遇,不如在堅(jiān)忍中積蓄力量,默默耕耘。
虛名浮利不能固身,但才能的積累、實(shí)力的積蓄從不說謊。耐心地培育你的才能,讓它由幼小至茁壯,從虛浮到踏實(shí),是懷才得遇的寬廣大路。遙想先秦時(shí)期,習(xí)縱橫之術(shù)、自視甚高的蘇秦游歷多年而無得,潦倒困窘而歸家。珍珠蒙塵,遭棄如敝履。受此大挫的他轉(zhuǎn)而刻苦攻讀太公《陰符》,厚積之后薄發(fā),再度游說列國(guó)終得到燕文公賞識(shí),繼而以“合縱”抗擊強(qiáng)秦,一朝任“從約長(zhǎng)”,兼佩六國(guó)相印,使秦國(guó)十五年不敢兵出函谷。才華之花的綻放向來不是靠自說自話,而是能力蓄積之后的耀眼奪目。倘若蘇秦前期受挫便一蹶不振,以為世人皆有眼無珠,為遭到埋沒而痛苦怨艾,他的宏圖大志便只會(huì)墮入歷史的塵泥,無人知曉、無人在意。
自視甚高不如俯身低處,成功之路或許會(huì)在腳下鋪就。
世事易者少有,困難往往而是。對(duì)身負(fù)才能的人來說,其中至難,莫過于虛懷自視、放低身段為眾躬行。浮士德萬(wàn)方求索,而幸福之感仍拒他于千里之外;直至以己成人,移山填海,才得一嘗世間美好的滋味。自視才高的人難以放下身段,就如同披甲將士難以屈身行禮。但行走人世間,欲有所為便不能只顧高高在上,要身負(fù)之才得以施展便不能只是高值求沽。君不見古往今來,多少人如《秋水》中的河伯般“以為莫己若”,最終落得個(gè)貽笑大方的下場(chǎng)。大言炎炎、自高自大不難,難的是躬身入局、俯身低就,用切實(shí)的奮斗與若谷的心態(tài)做出成就,鋪墊后來者的進(jìn)階高光。懷才不遇者的呼告惹人同情,但放低身段,終有所成的人生更值得我們推重。
塵世喧囂,無論所奮斗者為何,都困難重重。用始終如一的不懈努力奠基,以虛懷若谷的謙遜低調(diào)省事省己,世間便可少些不得志的才子,多一眾才若明月的志士。
材料類論文國(guó)外期刊篇二
今天是星期六,平時(shí)這個(gè)時(shí)候我總是喜歡閱讀一些課外書籍,可現(xiàn)在,自己一干點(diǎn)別的事就覺得好空虛,總覺得是在虛度年華,或許是因?yàn)樽约禾幵诋厴I(yè)班,而這個(gè)學(xué)期將是中間的小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,將面臨的是升學(xué)考吧。
這個(gè)學(xué)期很短,每天都是在告訴我不能隨便玩,要多學(xué)習(xí),盡量掌握課本當(dāng)中的知識(shí)要點(diǎn),可每一次考試,別人面臨的單是冰冷的試卷,我首先還要面對(duì)心理問題,其次才是那冰冷的試卷,要是我的心理問題沒有處理好,那么考試絕對(duì)很不理想,不該錯(cuò)的全錯(cuò),考試結(jié)果一定領(lǐng)我傷心極至。
希望我好好掌握課本當(dāng)中的知識(shí)要點(diǎn),當(dāng)我面對(duì)考試時(shí),可以自信的說,我一定考得好!
300字議論文范文2:
勇敢的你,不要擔(dān)心腳下的路,它是你踏出來的,擁有自信,讓你成功。
朋友,請(qǐng)不要靦腆的說:“我不行?!比魏问露寄芙鉀Q,無法可想的事是沒有的。站在高處俯視地下,你將會(huì)看到盡收眼前的風(fēng)景。鼓起勇氣,舉起你的右手,對(duì)自己說:“我能行!錯(cuò)誤不可怕,可怕的`是沒有信心.大膽的站起來吧勇氣需要你做載體,沒水,魚兒還能繼續(xù)生存嗎?朋友,你要堅(jiān)信,困難在你面前只是一只紙老虎.
面對(duì)困境,勇敢的說:”不.“萬(wàn)事開頭難,義無返顧的去挑戰(zhàn).讓世間所有的第一次都成為你的奴隸.勇敢是自信的表現(xiàn),展開雙手,盡情的捕捉吧!多么美妙的事物在誕生世間.朋友,堅(jiān)信自信,讓你成功.
300字議論文范文3:
回頭看一看我們經(jīng)歷過的困難,有許多的滋味,品嘗一下。
有無數(shù)次的拌倒,每次都摔個(gè)鼻青臉腫,拍拍土,繼續(xù)練習(xí)。
有一天,我還是一樣練習(xí),但練著練著,我居然不用媽媽扶著了。我像一只快樂的小鳥“飛”了那么遠(yuǎn)。我有一種自豪感,我會(huì)了,我居然會(huì)了。兩行熱淚“嘩嘩”的流下。
困難有許多,我們要翻閱困難的書本,找到自己克服過的困難,有艱辛,也有成就。
300字議論文范文4:
有人說,人生就似波濤洶涌的海水,難以平靜。
有人說,人生是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),總有勝負(fù)。我認(rèn)為人生則是一張拼圖。從我們降臨的那一刻,爸爸媽媽已經(jīng)為這張拼圖定制了一個(gè)幸福堅(jiān)實(shí)的框。接過這個(gè)框,我們開始拼湊七彩的人生?;▋阂话愕氖澜?,我們拾起了一塊又一塊屬于自己的拼圖。拼湊了人生的三分之一。我們拾起了一塊有一塊不屬于自己的拼圖,用它來拼湊你未來的人生。天真的已經(jīng)規(guī)劃好了我們的人生了嗎?也許不是這樣。他只是幫那些找不到人生的人,做好了規(guī)劃吧!老人們發(fā)現(xiàn)自己的拼圖塊已經(jīng)很多,要掉了,才急忙地把拼圖塊拼湊在一起,喚醒了自己年輕的記憶。終有一日,我們會(huì)到另一個(gè)世界歌唱。
那時(shí),一切歸零時(shí),我們的拼圖才會(huì)定格。
材料類論文國(guó)外期刊篇三
近年來,材料論文在各個(gè)領(lǐng)域的研究中變得越來越重要。作為一種關(guān)于材料研究結(jié)果的學(xué)術(shù)性論文,它不僅能夠促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和知識(shí)共享,還能夠?qū)ο嚓P(guān)領(lǐng)域的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。在進(jìn)行材料論文研究的過程中,我不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),也深刻體會(huì)到了材料論文的重要性。以下就是我對(duì)材料論文的心得和體會(huì)。
首先,材料論文的質(zhì)量直接影響到科研成果的認(rèn)可度。一篇高質(zhì)量的材料論文不僅能夠體現(xiàn)研究者的能力和水平,還能夠?qū)ο嚓P(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生持久的影響。在撰寫材料論文時(shí),我時(shí)刻牢記此點(diǎn),努力去追求科研的準(zhǔn)確性和深度。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)分析,我都嚴(yán)格按照科學(xué)的原則進(jìn)行操作,保證研究的可靠性和可重復(fù)性。同時(shí),在論文的寫作過程中,我注重用語(yǔ)的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔,力求讓讀者能夠清晰地理解我的研究?jī)?nèi)容和思路。通過不斷改進(jìn)論文的質(zhì)量,我逐漸提高了自己的科研能力,也贏得了同行學(xué)者的認(rèn)可和贊許。
其次,材料論文的細(xì)節(jié)決定了其可信度。一個(gè)好的材料論文不僅應(yīng)該具備科學(xué)性,還應(yīng)該考慮到實(shí)際應(yīng)用的需求。這需要我們?cè)趯?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果分析中盡量做到全面和詳細(xì)。在進(jìn)行材料實(shí)驗(yàn)時(shí),我經(jīng)??紤]到不同因素的影響,并采取適當(dāng)?shù)膶?duì)照組進(jìn)行比較,確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。在論文寫作過程中,我注重對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的展示和解釋,力求讓讀者能夠深入理解我的研究思路和結(jié)論。通過注重細(xì)節(jié),我逐漸提高了自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析能力,也贏得了同行學(xué)者的信任和尊重。
第三,材料論文需要與前沿科研結(jié)果相對(duì)照。作為一篇材料論文的作者,我深知前沿科研的重要性。在進(jìn)行材料論文實(shí)驗(yàn)之前,我會(huì)事先對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的前沿研究進(jìn)行綜述和閱讀,確保自己的研究能夠與前沿科研結(jié)果相對(duì)照。這不僅有助于我發(fā)現(xiàn)自己研究的問題和不足之處,還能夠與前沿科研進(jìn)行對(duì)比,找到自己研究的獨(dú)特之處。在論文撰寫過程中,我也會(huì)引用前沿科研結(jié)果,與自己的研究結(jié)果進(jìn)行比較和討論,展示自己研究的創(chuàng)新性和重要性。通過與前沿科研相對(duì)照,我不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平,也在學(xué)術(shù)界贏得了更多的關(guān)注。
第四,材料論文需要持續(xù)學(xué)習(xí)和積累。作為一個(gè)材料領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究者,我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和積累的心態(tài)。無論是自己的研究領(lǐng)域還是其他相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果,我都會(huì)進(jìn)行讀書和學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)和積累,我可以更好地理解和掌握材料研究的前沿動(dòng)態(tài),也能夠更好地指導(dǎo)自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。此外,我還會(huì)積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和交流,與同行學(xué)者進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)交流和討論。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和積累,我逐漸融入了學(xué)術(shù)界,也在材料論文研究中有了更多的突破。
最后,材料論文的研究需要團(tuán)隊(duì)合作和交流。作為一名研究者,我深知個(gè)人能力的局限性。在進(jìn)行材料論文研究時(shí),我會(huì)積極與實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)成員合作,互相配合和學(xué)習(xí),共同提高研究的質(zhì)量和效率。同時(shí),我還注意與其他相關(guān)領(lǐng)域的研究者進(jìn)行交流和合作,共同推動(dòng)材料論文研究的發(fā)展。通過團(tuán)隊(duì)合作和交流,我不僅能夠在研究中獲取更多的幫助和啟發(fā),還能夠擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)圈子,建立更多的合作關(guān)系,為材料論文研究的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述,材料論文作為一種關(guān)于材料研究結(jié)果的學(xué)術(shù)性論文,具有重要的意義。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了材料論文的重要性和價(jià)值,也發(fā)現(xiàn)了在材料論文研究中的許多經(jīng)驗(yàn)和技巧。相信通過持續(xù)的努力和積累,我會(huì)在材料論文研究領(lǐng)域有更多的突破和進(jìn)步。
材料類論文國(guó)外期刊篇四
材料論文是在大學(xué)階段常常會(huì)遇到的一種寫作任務(wù),它要求學(xué)生深入研究和分析一些特定的文獻(xiàn)資料,并撰寫一篇批判性的論文。在我的大學(xué)生活中,我曾經(jīng)參與過許多這樣的輔導(dǎo)工作,對(duì)此我積累了一些心得體會(huì)。從論文結(jié)構(gòu)、研究方法、文獻(xiàn)分析等方面,我意識(shí)到了許多重要的要素,這些經(jīng)驗(yàn)也將對(duì)我未來的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生重要影響。本文章將從五個(gè)方面總結(jié)我在材料論文輔導(dǎo)中獲得的心得。
首先,論文的結(jié)構(gòu)對(duì)于材料論文的寫作至關(guān)重要。在輔導(dǎo)學(xué)生過程中,我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對(duì)于論文結(jié)構(gòu)沒有清晰的認(rèn)識(shí)。然而,一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)可以幫助讀者更好地理解作者的論點(diǎn)和觀點(diǎn)。因此,在材料論文輔導(dǎo)中,我強(qiáng)調(diào)了論文的引言、正文和結(jié)論的重要性。引言中,學(xué)生應(yīng)該概述研究背景,明確研究的目的和問題,并對(duì)后續(xù)內(nèi)容做出鋪墊。正文部分應(yīng)該根據(jù)論文的重要觀點(diǎn)進(jìn)行組織,并結(jié)合充分的文獻(xiàn)資料進(jìn)行論證和分析。最后,結(jié)論要對(duì)論文的主要觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),并提出未來研究的方向和建議。
其次,研究方法的選擇對(duì)于材料論文的質(zhì)量至關(guān)重要。在我進(jìn)行輔導(dǎo)的過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生常常沒有清楚地選擇適合的研究方法來分析和解釋材料。因此,我?guī)椭麄兝斫獠煌难芯糠椒?,如定性研究、定量研究和比較研究等,并鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的研究問題選擇最合適的方法。通過正確選擇和運(yùn)用研究方法,學(xué)生可以更好地分析文獻(xiàn)資料,并得出準(zhǔn)確和可靠的結(jié)論。
第三,文獻(xiàn)分析是材料論文中的核心部分。在與學(xué)生一起進(jìn)行輔導(dǎo)的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對(duì)于文獻(xiàn)的分析能力還不夠強(qiáng)。因此,我強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對(duì)于文獻(xiàn)資料的理解和解讀的重要性。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、證據(jù)和推理,并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。此外,學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)比較不同文獻(xiàn)的觀點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系和差異。通過對(duì)文獻(xiàn)的深入分析,學(xué)生可以形成自己的主張,并為之提供有力的證據(jù)和支持。
第四,清晰而準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)是材料論文的重要要素之一。在輔導(dǎo)學(xué)生寫作中,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)方面存在一些問題,如不準(zhǔn)確的句子結(jié)構(gòu)、模糊的表達(dá)和冗長(zhǎng)的段落等。因此,我鼓勵(lì)學(xué)生提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。此外,我還指導(dǎo)他們合理組織段落和句子,使整個(gè)論文的邏輯性和連貫性更強(qiáng)。通過提升語(yǔ)言能力,學(xué)生可以更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和論證,從而提升論文的質(zhì)量。
最后,進(jìn)行反思和修訂是完成一篇優(yōu)秀材料論文的不可或缺的環(huán)節(jié)。在輔導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí),我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)論文的反思和修訂的重要性。學(xué)生應(yīng)該反思自己所寫論文的不足之處,并進(jìn)行相應(yīng)的修改和完善。此外,我還幫助學(xué)生學(xué)會(huì)使用反饋和建議來提高自己的寫作技巧。通過反思和修訂,學(xué)生可以提高自己的寫作能力,并逐漸成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的學(xué)術(shù)研究者。
在材料論文輔導(dǎo)的過程中,我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。論文結(jié)構(gòu)、研究方法的選擇、文獻(xiàn)分析、語(yǔ)言表達(dá)和反思修訂等方面都對(duì)論文的質(zhì)量產(chǎn)生著重要影響。通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我相信我將成為一個(gè)更加出色的論文輔導(dǎo)者,并在未來的學(xué)術(shù)研究中取得更好的成果。
材料類論文國(guó)外期刊篇五
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題申請(qǐng)表 選 題 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的現(xiàn)狀分析及提高對(duì)策 申請(qǐng)人 王小波 系別 理學(xué)系 專業(yè)、班級(jí) 化學(xué) 2010 級(jí)化學(xué)班 指導(dǎo)教師姓名 時(shí)少坤 職稱 教師 單位 貴州師范大學(xué) 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日 學(xué)生所在系意見 系主任簽章:
年 月 日 填表說明:1、此表可手填可打印 2、若打印則標(biāo)題采用小四號(hào)宋體加粗,其余內(nèi)容要求小四號(hào)宋體字、18 磅行距打??;3、“指導(dǎo)教師簽名”及“日期”要求手寫體。4、此表不可續(xù)頁(yè)。
學(xué)科代碼:0101 學(xué) 號(hào):xxxxxxxxx
貴 州 師 范 大 學(xué) 求 是 學(xué) 院 本 科 畢 業(yè) 論 文(設(shè) 計(jì))開題報(bào)告 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目 學(xué)生姓名:
王小波 指導(dǎo)教師:
時(shí)少坤 專 業(yè):
化學(xué) 年 級(jí):
2010 級(jí) 2014 年 4 月 20 日
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告 系別:理學(xué)系 專業(yè):
化學(xué) 級(jí)別:2010 級(jí) 論文題目 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的現(xiàn)狀分析及提高對(duì)策 學(xué)生姓名 王小波 學(xué)生學(xué)號(hào) 102028010050 指導(dǎo)教師 時(shí)少坤 指導(dǎo)教師職稱 教師 開題報(bào)告內(nèi)容:
1 1、purpose/ 研究目的 了解農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的現(xiàn)狀,分析找出產(chǎn)生的原因,提出一些建議和意見。
2 2、contents/ 研究?jī)?nèi)容 本論文通過以黔東地區(qū)銅仁市德江縣為例,從調(diào)查研究入手、通過實(shí)地抽樣,開展對(duì)中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查和分析,研究在新課程改革背景下農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師在教育理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、
教學(xué)
技能和思想道德素質(zhì)等方面存在的具體問題,并對(duì)問題進(jìn)行分析。便根據(jù)新課程改革對(duì)教師的要求,結(jié)合中學(xué)化學(xué)教師的素質(zhì)現(xiàn)狀,對(duì)在新課程改革理論指導(dǎo)下如何培養(yǎng)高素質(zhì)化學(xué)教師進(jìn)行了探討。通過探討,解決農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)及教師如何發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)問題,提高對(duì)教師素質(zhì)的認(rèn)識(shí)水平,開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn),更好地實(shí)現(xiàn)課程改革的目標(biāo)。為黔東地區(qū)的中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的培養(yǎng)提出可行性建議,并為在新課改下如何實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出相關(guān)的參考意見。3 3、significance/ 研究意義 通過對(duì)本縣中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查和分析,研究了在當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革背景下,結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)探究了新課改實(shí)施中化學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)。運(yùn)用教育統(tǒng)計(jì)理論和問卷調(diào)查的方法,分析了目前在職中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)發(fā)展中存在的問題、化學(xué)教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)、化學(xué)教師現(xiàn)在的教學(xué)行為與新課程間的距離。給出新課改下化學(xué)教師素質(zhì)發(fā)展的幾種有效途徑及評(píng)價(jià)構(gòu)想。對(duì)于提高本縣中學(xué)化學(xué)教師的素質(zhì)以適應(yīng)新課改的要求有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。也對(duì)即將走向教師行業(yè)的準(zhǔn)教師們一定的啟示和幫助,只有適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的要求,才能成為一名優(yōu)秀合格的人民教師,這是我們的宗旨,所以了解和掌握現(xiàn)代教師所應(yīng)具有的素質(zhì)對(duì)我們具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。
4 4、approach and methodology/ 研究方法 文獻(xiàn)輸入法,問卷調(diào)查法,個(gè)體交談,其他方法,如圖書館、電子閱覽室、百度搜索、中國(guó)知網(wǎng),期刊和論文等。
plan/ 工作計(jì)劃 1.2013年7月1日至2013年9月20日確定論文題目 2.2013年9月中旬至11月完成開題報(bào)告 3.2013年11月至2014年1月,開始論文寫作,成初稿后自己修改 4.2014年2月到2月,完成論文初稿并提交指導(dǎo)老師進(jìn)行審核 5.2014年4月,修改論文并定稿 6.2014年4月下旬,論文答辯 6 6、outling/ 論文提綱 1.論文題目及名稱 2.獨(dú)創(chuàng)性聲明 3.目錄 4.正文 5.致謝 6.參考文獻(xiàn) 7.附錄 指導(dǎo)教師意見:
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日 填表說明:1、此表可手填可打印 2、若打印則標(biāo)題采用小四號(hào)宋體加粗,其余內(nèi)容要求小四號(hào)宋體字、18 磅行距;3、“指導(dǎo)教師簽名”及“日期”要求手寫。4、此表連同封面共為三頁(yè),若附頁(yè)請(qǐng)控制在五頁(yè)內(nèi),并雙面打印。
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè) 論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表 系別:理學(xué)系 專業(yè):化學(xué) 級(jí)別:2010 級(jí) 班級(jí):化學(xué) 班 論文(設(shè)計(jì))題目 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的現(xiàn)狀分析及提高對(duì)策 學(xué)生姓名 王小波 學(xué) 號(hào) 102028010050 指導(dǎo)教師姓名 時(shí)少坤 指導(dǎo)內(nèi)容:
1.論文選題 2.開題報(bào)告 學(xué)生簽名:王小波 教師簽名:
年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容:
1.論文大綱 2.論文初稿及論文相關(guān)材料 學(xué)生簽名:王小波 教師簽名:
年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容:
1.論文初稿,二,三框架及內(nèi)容 2.論文初稿,四,結(jié)構(gòu)及格式 學(xué)生簽名:王小波 教師簽名:
年 月 日
指導(dǎo)內(nèi)容:
1.論文答辯 2.論文答辯稿框架,內(nèi)容及格式 3.參考文獻(xiàn)標(biāo)注及格式 學(xué)生簽名:王小波 教師簽名:
年 月 日 填表說明:1、此表由學(xué)生根據(jù)老師每次指導(dǎo)的內(nèi)容填寫,指導(dǎo)教師簽字后學(xué)生保存,完成論文(設(shè)計(jì))后與論文一并交各系。2、此表可手填可打印 3、若打印則標(biāo)題采用小四號(hào)宋體加粗,其余內(nèi)容要求小四號(hào)宋體字、18磅行距;3、“簽名”及“日期”要求手寫。4、此表若附頁(yè)請(qǐng)控制在兩頁(yè)內(nèi),并雙面打印。
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文((設(shè)計(jì)))指導(dǎo)教師評(píng)定表 系 別 理學(xué)系 指導(dǎo)教師 時(shí)少坤 職稱 教師 學(xué)生姓名 王小波 專 業(yè) 化學(xué) 班級(jí) 化學(xué)班 論文題目 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的現(xiàn)狀分析及提高對(duì)策 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):
指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)(百分制)
是否同意答辯 指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日 填表說明:1、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)(對(duì)優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià),字?jǐn)?shù)不少于 300 字);2、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)內(nèi)容若為打印稿,要求采用宋體小四號(hào)字、18 磅行距打??;3、“成績(jī)”“是否同意答辯”“指導(dǎo)教師簽名”及“日期”要求手寫。4、此表不可附頁(yè)。辯成績(jī)”、“答辯秘書簽名”、“答辯組成員簽名”及“系意見”及“日期”要求手寫。5、此表不可續(xù)頁(yè),要求雙面打印。
畢業(yè)論文最終稿
畢業(yè)論文模版
如何撰寫畢業(yè)論文
畢業(yè)論文畢業(yè)論文畢業(yè)論文有限元分析畢業(yè)論文
室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文
材料類論文國(guó)外期刊篇六
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無論是誰(shuí),都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。
感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無情。
朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
300字議論文范文6:
友誼,對(duì)于不同的人來說,意義是不同的。也許,可以當(dāng)做一種利用的工具;也許,可以彼此傾訴。
曾經(jīng)有不少人在友誼站下車,到達(dá)友誼彼岸的人,其實(shí)不多。
往往是因?yàn)榘延颜x看得太重,才會(huì)傷的太深。
朋友之間互相嫉妒吵架,是常有的事。這一站,是最難堅(jiān)持的。我,也曾在這里下過車。
友誼,只屬于堅(jiān)持下來的人。友誼,是公平的,只有堅(jiān)持到最后的人,才能得到真正的友誼。
友誼,真的只是一種工具嗎?
不,不是的、
真正的好朋友,他們的字典里沒有絕交這個(gè)詞。雖然,他和友誼是好朋友,但是,動(dòng)不動(dòng)就絕交的人,我想,也許他沒有懂得友誼的意義。
300字議論文范文7:
大家一定知道劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下的故事吧。項(xiàng)羽出生在貴族,但是很驕傲,別人意見聽不進(jìn)去,有一次,秦始皇坐在轎子里走在大街上,那時(shí)項(xiàng)羽不由自主的就說:“那個(gè)人我可以取代他?!倍鴦畛錾礁F,但是他很努力,而且有好多朋友,能聽他們的意見,劉邦用了好多計(jì)策來打項(xiàng)羽,有一次劉邦一時(shí)打不過項(xiàng)羽的800士兵,求向韓信和張良商量對(duì)策,張良說:“我們可以唱他們家鄉(xiāng)的歌曲?!眲畈杉{了,第二天果真把項(xiàng)羽打敗了。
讀了故事后。我覺得;“一個(gè)人要謙虛,不能驕傲?!蔽疫€明白了;“光靠一個(gè)人的努力是不行的,要大家齊心協(xié)力才能取得成功?!?/p>
300字議論文范文8:
不知從何時(shí)起,我的心底多了一扇門.我無法打開它!只是深深的記住了門上的一句話:“當(dāng)你真正學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)每一天時(shí),門就會(huì)打開了!”終于,我用微笑打開了那扇門.門里并沒有稀世珍寶,只是清楚的記錄了我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
我看見了!那一張張掛在墻上的獎(jiǎng)狀,是多么的耀眼,雖然只是一張張紙,但那是要經(jīng)過多少辛苦才得來的。突然,眼前的景象發(fā)生了變化.
被人欺負(fù)后我表示出懦弱;被父母批評(píng)后自己躲在被窩里發(fā)出無聲的哭泣;因粗心總與一百分擦肩而過,臉上顯出無奈和悲傷。也許我的生活很平淡,可是卻很充實(shí).每一天都存在著成功與失敗,有時(shí)我會(huì)為失敗而傷心,也會(huì)為成功而高興.現(xiàn)在,每一次失敗我都用微笑面對(duì)!
材料類論文國(guó)外期刊篇七
材料論文是大學(xué)階段經(jīng)常遇到的一種科研寫作任務(wù),對(duì)于提升科研水平和獨(dú)立思考能力非常重要。然而,由于材料論文包含著繁雜的理論知識(shí)和大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)于如何輔導(dǎo)材料論文感到困擾。在我多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)中,我總結(jié)出一些心得體會(huì),希望對(duì)于輔導(dǎo)材料論文有所幫助。
二段:明確論文寫作的目標(biāo)和方法
首先,輔導(dǎo)材料論文需要明確論文寫作的目標(biāo)和方法。首先,要清楚地了解論文寫作的目的是什么,是為了提出新的理論還是對(duì)已有理論進(jìn)行驗(yàn)證。其次,要明確采用的研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),確保能夠得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)。最后,要了解自己的研究對(duì)象和研究題目所屬的學(xué)科領(lǐng)域,以便有針對(duì)性地查找相關(guān)文獻(xiàn)和研究成果。
三段:充分準(zhǔn)備材料論文的寫作過程
其次,輔導(dǎo)材料論文需要充分準(zhǔn)備論文的寫作過程。首先,要進(jìn)行充分的文獻(xiàn)綜述和資料收集,了解相關(guān)研究領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展和數(shù)據(jù),以便與自己的研究進(jìn)行對(duì)比和分析。其次,要根據(jù)論文寫作的要求制定合理的大綱和結(jié)構(gòu),確保論文的邏輯性和科學(xué)性。最后,要根據(jù)論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)合理安排時(shí)間,以保證論文的質(zhì)量和進(jìn)度。
四段:靈活運(yùn)用科學(xué)研究方法和數(shù)據(jù)分析工具
輔導(dǎo)材料論文需要靈活運(yùn)用科學(xué)研究方法和數(shù)據(jù)分析工具。首先,要掌握科學(xué)研究方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù),確保能夠正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察。其次,要熟練掌握數(shù)據(jù)分析工具,如SPSS和MATLAB等,以便能夠準(zhǔn)確地分析和解讀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。最后,要學(xué)會(huì)合理地展示數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,利用圖表和統(tǒng)計(jì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行直觀和全面的展示。
五段:創(chuàng)新思維和學(xué)術(shù)交流的重要性
輔導(dǎo)材料論文需要注重創(chuàng)新思維和學(xué)術(shù)交流的重要性。首先,要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,勇于提出新的觀點(diǎn)和思考問題的方式,從而能夠在研究中發(fā)現(xiàn)新的問題和解決方案。其次,要積極參與學(xué)術(shù)交流和討論,向他人學(xué)習(xí)和借鑒,提升自己的科研能力和水平。最后,要勇于嘗試和接受挑戰(zhàn),不斷突破自己的研究邊界,追求學(xué)術(shù)上的更高境界。
總結(jié):
在輔導(dǎo)材料論文過程中,明確論文的寫作目標(biāo)和方法、充分準(zhǔn)備寫作過程、靈活運(yùn)用科學(xué)研究方法和數(shù)據(jù)分析工具,以及注重創(chuàng)新思維和學(xué)術(shù)交流的重要性,都是非常關(guān)鍵的要素。希望以上的心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以谳o導(dǎo)材料論文方面有所啟發(fā)和幫助,從而更好地完成學(xué)術(shù)研究任務(wù)。
材料類論文國(guó)外期刊篇八
鋼鐵材料在現(xiàn)代工業(yè)中起著至關(guān)重要的作用,它廣泛應(yīng)用于建筑、汽車制造、航空航天等領(lǐng)域。而在本次論文中,我對(duì)鋼鐵材料進(jìn)行了深入的研究和分析,對(duì)其性質(zhì)、應(yīng)用以及未來發(fā)展趨勢(shì)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。通過這次論文寫作,我獲得了許多心得體會(huì),下面將從選題環(huán)節(jié)、研究方法、論文結(jié)構(gòu)、實(shí)證分析和未來展望五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和歸納。
首先,選題環(huán)節(jié)是論文寫作中的重要步驟。在選擇論文題目時(shí),我需要考慮到自己的興趣和專業(yè)背景,以確保選題的準(zhǔn)確性和研究的深度。在這次論文中,我選擇了“鋼鐵材料的性能與應(yīng)用”,這個(gè)題目涉及到了鋼鐵材料的多個(gè)方面,不僅有助于我的專業(yè)學(xué)習(xí),而且也對(duì)工業(yè)界有一定的指導(dǎo)意義。在選題環(huán)節(jié)中,我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇適合的研究主題。
其次,研究方法也是論文寫作中至關(guān)重要的一環(huán)。在進(jìn)行鋼鐵材料研究時(shí),我使用了實(shí)證分析的方法。我先查閱了大量的相關(guān)文獻(xiàn),理解了鋼鐵材料的基本性質(zhì)和應(yīng)用領(lǐng)域。然后,我選擇了一些典型的案例進(jìn)行實(shí)證分析,通過對(duì)實(shí)際應(yīng)用情況的觀察和數(shù)據(jù)記錄,來驗(yàn)證論文中的假設(shè)和結(jié)論。通過這次研究方法的應(yīng)用,我深刻認(rèn)識(shí)到研究方法在論文寫作中的重要性,也提升了我的實(shí)證分析能力。
第三,論文結(jié)構(gòu)在文章連貫性方面起到了重要的作用。一個(gè)良好的論文結(jié)構(gòu)可以幫助讀者更好地理解和把握論文的內(nèi)容。在本次論文中,我采用了四大部分的結(jié)構(gòu),即引言、理論框架、實(shí)證分析和結(jié)論。其中,引言部分用于引入論文的研究背景和重要性,理論框架部分用于對(duì)鋼鐵材料的基本性質(zhì)和應(yīng)用進(jìn)行概述,實(shí)證分析部分用于闡述我對(duì)鋼鐵材料性能與應(yīng)用的實(shí)際研究,結(jié)論部分用于總結(jié)研究結(jié)果和展望未來。通過良好的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),我確保了論文的邏輯性和連貫性。
第四,實(shí)證分析是論文寫作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在進(jìn)行實(shí)證分析時(shí),我采用了定量和定性相結(jié)合的方法。首先,我收集了大量的相關(guān)數(shù)據(jù),并對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和圖表展示。通過這些數(shù)據(jù)和圖表,我能更直觀地呈現(xiàn)鋼鐵材料的性能和應(yīng)用情況。其次,我還進(jìn)行了一些實(shí)地考察和訪談,通過現(xiàn)場(chǎng)觀察和專家訪談了解了鋼鐵材料在實(shí)際應(yīng)用中的具體情況。實(shí)證分析過程中,我學(xué)到了如何運(yùn)用合適的方法和工具來支持和驗(yàn)證我在論文中的觀點(diǎn)和結(jié)論。
最后,針對(duì)未來的展望是我論文寫作中不能忽視的方面。在論文的結(jié)尾部分,我對(duì)鋼鐵材料的未來發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了展望和預(yù)測(cè)。我指出了鋼鐵材料在環(huán)保、節(jié)能、高強(qiáng)度等方面的潛力和應(yīng)用前景。通過對(duì)未來展望的思考,我意識(shí)到論文研究不僅要圍繞當(dāng)前的問題和現(xiàn)狀,更要關(guān)注未來的發(fā)展方向和趨勢(shì)。
綜上所述,通過這次鋼鐵材料論文的寫作和研究,我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先,選題環(huán)節(jié)要根據(jù)實(shí)際情況慎重選擇,確保選題的準(zhǔn)確性和研究的深度。其次,研究方法要選用合適的方法來進(jìn)行實(shí)證分析。論文結(jié)構(gòu)要符合邏輯,保證文章的連貫性。實(shí)證分析是論文的重點(diǎn)和難點(diǎn),要遵循科學(xué)規(guī)范進(jìn)行實(shí)證研究。最后,對(duì)未來的展望要突出實(shí)踐意義和發(fā)展趨勢(shì),為行業(yè)提供一定的指導(dǎo)。通過這次論文寫作,不僅提升了我的學(xué)術(shù)研究能力,也對(duì)鋼鐵材料有了更加全面的了解和認(rèn)識(shí)。
材料類論文國(guó)外期刊篇九
倚樓聽雨,吟唱一曲《墨色風(fēng)情》;揮毫潑墨,書寫一箋古卷古風(fēng)。在古色古香的中華文化里尋尋覓覓,找尋民族文明的影子。
——題記
在歷史的發(fā)展過程中,你們漸漸地把我淡忘,轉(zhuǎn)而戀上了其他民族的文化?;蛟S,你們忘了,我才是中華民族的靈魂,我才是你們民族文化的主角。
我并非嫉妒,只是,無數(shù)事實(shí)告訴我,在我生活了兩千多年的國(guó)度里,我正在被迫從主角的身份轉(zhuǎn)向配角,一種莫名的憂患意識(shí)與危機(jī)感涌上我的心頭。
無可非議,閉關(guān)鎖國(guó)、固步自封是一種落后。當(dāng)今時(shí)代,各國(guó)之間文化交流日益頻繁,文化交流有利于以他國(guó)優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng)、吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,從而促進(jìn)本國(guó)的發(fā)展。
我并非完全排斥外來文化,只是擔(dān)心國(guó)人“移情別戀”,讓外族文明取代了中華文明,身為中華民族之魂,我豈能不守護(hù)本國(guó)文明、而讓中華文明的根基動(dòng)搖?如果能夠求同存異,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn),共同發(fā)展,那么我樂意與他國(guó)文明為友,攜手促進(jìn)世界文化的繁榮。
正確認(rèn)識(shí)外來文化,繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,居安思危,警防外來文化的滲透和顛覆。重拾民族文化,重鑄民族之魂——是每一個(gè)中華兒女義不容辭的責(zé)任。
沒有我,何以上演中華優(yōu)秀古文明?不要于茫茫人海中遺失了我,我才是中華民族的主角。
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