圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
初中學校工作總結(jié)篇一
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師;遵守國家法律和學校的`各項規(guī)章制度;積極參加學校的各類政治業(yè)務(wù)學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學校發(fā)展的話,多想有利于我校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項,本著“對工作認真,對學生負責”的理念,我們教務(wù)處認真做到了:嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試過程中,嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,嚴肅了考風考紀,在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致,并在考試工作結(jié)束后,及時填寫有關(guān)報表、進行考務(wù)總結(jié),并在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。還完成以下具體工作:
1、認真貫徹執(zhí)行學校的指示、決定,協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導制定各項規(guī)章制度,協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導處理各項日常行政事務(wù)工作。
2、在教務(wù)主任領(lǐng)導下進行工作,業(yè)務(wù)上接受教務(wù)處的指導。
3、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導制訂和實施學期、學年工作計劃以及其他相關(guān)工作的計劃,并做好總結(jié)。
3、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導抓好教師的業(yè)務(wù)考核、聽課、考勤和獎懲工作,并做好記錄。
4、負責教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
5、負責教學計劃、教學任務(wù)的落實,及時向教務(wù)處上報材料。
6、協(xié)助教務(wù)處做好課程的排課工作,下達教學任務(wù)通知書。
7、每學期中期協(xié)助教務(wù)處安排好下期教學課程,并到教務(wù)處領(lǐng)取下學期課表,并負責通知任課教師和學生班級。
8、負責向任課教師收發(fā)學生成績登記表、考試情況分析表、評學表、評教表等文件和表格。
9、負責教學秩序情況的檢查,協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導抓好學生和學籍管理。
10、協(xié)助教務(wù)處組織安排期中和期末的考場、監(jiān)考人員,做好試卷的收發(fā)、保密工作,并按時上報學生成績和考試總結(jié)。
11、負責教師的調(diào)課、停課和教師請假手續(xù)的辦理等。
12、完成教務(wù)處系部領(lǐng)導交辦的其他工作。
13、接受學校臨時安排的各項任務(wù)
在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態(tài)度,改進方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領(lǐng)導、同事們請教,學習他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實的工作作風和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名教師,我時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,從一點一滴的小事做起,生活中勤儉節(jié)樸,寬以待人;工作中嚴以律己,忠于職守,防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,幫助身邊需要幫助的人。
總之,付出的同時,也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導和同事的認可,在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習,提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己,爭取更大的進步。
初中學校工作總結(jié)篇二
在上級黨委的正確領(lǐng)導和支持下,通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動及“學習調(diào)研”、“分析檢查”、“整改落實”三個階段各項活動的開展,全體教職工能夠統(tǒng)一思想,提高認識,明確目標,通過共同努力,學校整體工作不斷向前推進,并取得了一定的成績?,F(xiàn)將本學期工作情況簡要總結(jié)如下:
在上級黨委的統(tǒng)一布置和要求下,我校黨支部能嚴格按照要求認真組織和開展相關(guān)活動,首先黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用;其次是教職工都要以身作則,有條不紊地積極參與“學習實踐科學發(fā)展觀活動”、“學規(guī)范、強師德、樹形象”中小學師德主題教育活動,教育系統(tǒng)民主考評及“創(chuàng)先爭優(yōu)”等相關(guān)活動。各項活動的開展事先都根據(jù)上級要求,結(jié)合本校工作實際,認真研究制定實施方案,并印發(fā)給全校教職工,征求大家意見,方案通過后并認真按照程序組織實施。
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,堅持把學習貫穿始終,并作為一次政治任務(wù)來抓落實,充分理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,進一步用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動整體工作、科學安排、堅持學習和教學工作兩不誤,竭力開創(chuàng)工作新局面。
5月7日我們參加市、區(qū)教體局召開的民主考評工作動員會,根據(jù)市教體局制定的《宣城市區(qū)學校民主考評工作方案》和會議精神,結(jié)合我校實際,經(jīng)研究制定了《金壩中心初中民主考評工作方案》,及時召開了動員會、座談會,并在學校大門上方懸掛了“積極參加民主考評,努力提升辦學水平”橫幅,增強氣氛,加強了宣傳力度,此項工作開展全體師生都知道。同時要求教師認真學習市教體局制定的“四項紀律、八項注意”,并開展了相關(guān)教育,同時還要求教師要熟記“四項紀律、八項注意”的主要內(nèi)容。我們將根據(jù)上級要求和我校工作方案,繼續(xù)開展此方面相關(guān)活動。
6月4日金壩街道辦事處召開了“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員會,根據(jù)此會議精神和黨工委相關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,認真研究制定了《金壩中心初中“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》,并及時召開了動員會。認真學習了金壩街道辦事處相關(guān)文件,加大了宣傳力度并提出了相關(guān)具體工作要求:第一全體黨員都要積極參與此項活動;第二要深刻認識這次開展活動的重要意義;第三全體黨員在平時的工作中做到“五個好”和“五個帶頭”。努力使學校黨支部成為學習型黨支部,并要以此為契機更好地搞好本職工作,并按要求今后繼續(xù)開展此項活動。相關(guān)活動已上宣州先鋒網(wǎng),相關(guān)內(nèi)容不斷充實。
通過上述各項活動的開展,全體教職工提高了政治素質(zhì),增強了工作責任意識,服務(wù)意識,樹立正確的價值觀、人生觀,工作積極性和主動性都比較高,務(wù)求實效,加強了師德建設(shè),規(guī)范了辦學行為,樹立良好形象,努力辦人民滿意的教育。
“依管理求效益,質(zhì)量求生存”,要把學生當成自己的子女來管理和教育,遵守教師職業(yè)道德,為人師表,向課堂45分鐘要質(zhì)量。努力提高課堂教學效果,面向全體學生,關(guān)心、耐心幫助學習方面有困難的'學生。遵守教學常規(guī),必須先備課,后上課,堅決反對事先不備課就上課的錯誤做法。提倡同學科集體備課,共同探討教學規(guī)律,共同鉆研本學科新課標,共同研究授教育對象,共同采取相關(guān)措施,努力提高個人所教學科質(zhì)量。健全和完善教學管理制度,同時個人教學成績與師德和年度考核評優(yōu),本年度績效工資和當年正常職務(wù)晉升,評聘分開,職評直接掛鉤。從而真正體現(xiàn)干好干壞不一樣,使全體教師都能增強質(zhì)量意識及責任意識和隱患意識。學校將采取相關(guān)激勵措施提高教學質(zhì)量。如本學期來測試我校在城區(qū)片教學質(zhì)量方面強校中,七年級英語學科平均分任課教師張玲、汪銀萍、謝永跟所教學科成績位于第6名(城區(qū)片共12所學校),同時王昌平所擔任七年級歷史平均分位于第7名。八年級數(shù)學龔忠麗、范期勝、湯木生、彰繼華、汪小平合計平均分位于第七名。其中張玲、龔忠麗個人所教學科成績位于我校同學科同年級第一名。
班主任工作是我校教育教學工作中重點之一,努力提高班主任管理工作水平,在新形勢下對班級管理、滲透德育工作。加強學生養(yǎng)成教育、良好的行為習慣教育、安全教育、紀律教育和學習目的教育及雙差生的管理和教育,努力形成良好的班風和學風,定期召開主題班會,注意雙差生的引導,及時發(fā)現(xiàn)他們的亮點立即表揚,多跟家長溝通,充分發(fā)揮學生的特長,努力創(chuàng)造自己的班級特色等都是學校、班主任、課任教師及學生家長相互配合,共同努力創(chuàng)造才行。大部分班主任工作認真負責,早、中、晚經(jīng)常深入班級,管理規(guī)范,班風、學風良好,整體成績穩(wěn)步上升,學生之間和諧相處,無重大違紀現(xiàn)象。表現(xiàn)特殊的班級八(2)、八(4)、七(1)、七(3)班等,學生家長滿意。
安全第一,重于泰山,始終將安全工作放在重要位置,全面推進安全工作責任制,實行“一崗雙責”,不斷修訂和完善學校安全管理制度。加大安全宣傳工作力度,大會、小會等天天講、月月講,從校長到班子成員到教職工到學生人人講安全,人人注意安全防范,時刻提高警惕。從課堂到課外,從校內(nèi)到校外,無論是上學、放學或者在校園內(nèi)隨時都要注意安全,以安全第一。由于大家共同重視及共同努力,近幾年我校從未發(fā)生一起重大事故。我校安全工作持續(xù)、穩(wěn)定,今年被區(qū)綜治委授予“平安單位”。
在“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動征文比賽中,教師柯永祥輔導的學生閔文珊[八(4)班]榮獲區(qū)級“三等獎”。
學校團委能積極配合學校開展相關(guān)工作,健全了組織,注重發(fā)展團員質(zhì)量,活動開展正常,并獲區(qū)團委“宣州青年月”優(yōu)秀項目獎。
學校德育處后期能充分發(fā)揮各班文明監(jiān)督員的作用,并按要求到崗到位,監(jiān)督學生文明、衛(wèi)生等方面的行為,從而使得學校衛(wèi)生方面明顯改變,整體校園保持清潔,校園主要路口垃圾極少。
教導處按要求舉行了七、八年級學生繪畫展,優(yōu)秀作品展出后,學生觀看率高,深受學生歡迎,能夠激勵學生下次積極參加,同時也給特長學生提供了一次展示機會。
為進一步改善辦學條件,積極爭取校安工程,即重建食堂項目,經(jīng)過多次努力和協(xié)調(diào)。市教體局校安辦已在省立項同意我校新建食堂700平方米,目前相關(guān)工作已按我校實施方案逐步實施,相關(guān)工作已逐步落實。
1、個別班主任工作責任心不強,不經(jīng)常深入班級,班級管理混亂,學生整體成績差。
2、極少數(shù)教職工工作敷衍塞責,教學成績差,個別職工經(jīng)常脫崗,學生和家長反響大。
3、個別部門辦事效益差,經(jīng)常不能按時上報上級部門相關(guān)材料。
1、進一步加強學校內(nèi)部管理,健全和完善各項規(guī)章制度。
2、進一步調(diào)動工作認真負責、教育教學效果好的教師積極性和主動性,多鼓勵和表彰能干事、想干事、干好事的教職工。
3、對工作消極、教育教學效果差、學生和家長反響大的教職工堅決采取相關(guān)處理措施。
4、實行責任追究制,問責制和教學成績跟蹤制。
5、實行學生和家長評價制,以班級為單位成立家長委員會,定期召開家長會。
上述總結(jié)中,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儯泊嬖谝恍┎豢珊鲆暤膯栴},我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,采取整改措施,力爭使學校整體工作上一個新臺階,辦讓人民滿意的教育。
初中學校工作總結(jié)篇三
一年來,我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學目標,在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導,依靠全體教師的共同努力、群策群力,學校教育教學工作取得了較好的效果,先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學?!薄ⅰ敖鹑A市文明單位”、“縣黨風廉政建設(shè)工作先進集體”等榮譽稱號;在尖子生60人流向城區(qū)學校的情況下,20xx中考,我校有11人被磐安中學錄取,19人被磐安二中錄取,上二中線以上34人;在縣第25屆中小學生田徑運動會上榮獲團體總分第三名的好成績;期末四校(仁川、冷水、盤山)聯(lián)考中,各項數(shù)據(jù)均有較大進步;榮獲縣教育教學管理二等獎。成績來之不易,總結(jié)很有必要。現(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、實施目標管理,促進和諧發(fā)展
1.緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,加強校務(wù)管理,發(fā)展目標清晰,爭創(chuàng)“農(nóng)村名?!?,黨政工團學生會組織團結(jié)協(xié)作,緊密配合,增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.建立健全學校的各項規(guī)章制度,堅持依法治校,用制度管人,按制度辦事,加強教師職業(yè)道德建設(shè),充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3.積極穩(wěn)妥推進學校人事制度改革,認真貫徹教育局相關(guān)文件精神,將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。
二、加強隊伍建設(shè),提升教師素養(yǎng)
1.加強班子隊伍建設(shè)
(1)要求班子成員以“四心”抓教育教學,即身正廉潔得人心,增長才干服人心,干出事業(yè)聚人心,排憂解難暖人心,努力把學校辦成以人為本的學校、與時俱進的學校、人民滿意的學校。
(2)勤于學習,做專家型管理者。認真學習并理性地實踐新的教育理念,掌握科學的管理方法,提升領(lǐng)導能力。
(3)善于協(xié)調(diào),做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過程教育、全身心投入。
(4)勇于負責,做實干型管理者。下真功夫、細功夫、苦功夫,求真務(wù)實埋頭干,以身作則帶頭干。
2.抓好教師隊伍建設(shè)
強化師德師風建設(shè),因地制宜地開展了一系列活動:組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動;開展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評選活動;黨員教師簽訂了廉政承諾書,積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動;學校領(lǐng)導大會小會始終注意引導教師做到五個學會,即:學會換位、學會寬容、學會欣賞、學會關(guān)愛、學會合作。
3.關(guān)注青年教師成長
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔子,比如對厲昌東老師,安排他教2個畢業(yè)班的課務(wù),同時委以辦公室主任的工作,在學校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象,起到了示范帶頭作用。二是落實了“青藍工程”,組織青年教師張賓雅參加了縣中小學管理干部培訓、縣英語優(yōu)質(zhì)課評比。
4.鼓勵教師繼續(xù)教育
三、加強德育管理,注重德育實效
1.深化寄宿生管理制度,創(chuàng)新寄宿生管理載體,為寄宿生的快樂生活、健康成長,提供良好的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養(yǎng),做到寢室墻面、地面潔凈,物品放置規(guī)范有序,整齊劃一;以中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范為準則,強化對學生個人衛(wèi)生、禮儀習慣的檢查考評。積極開展寄宿生的文體娛樂活動,就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時間,男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐;學校成立多種興趣小組,科學利用課余時間開展活動,拓展豐富教育內(nèi)涵,促進寄宿生個性發(fā)展。
2.抓現(xiàn)代公民教育。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗,結(jié)合重大節(jié)日、當前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展和先進人物的優(yōu)秀事跡,開展一系列現(xiàn)代公民教育活動,如:愛國歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團宣誓儀式、校園讀書節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻愛心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開學典禮表彰大會、請消防隊領(lǐng)導來校講座、法制專題報告等。培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)、提高學生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護能力。
3.抓班級管理。召開班主任工作專題會議,制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細則》,及時布置和落實政教線工作,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力,每月組織班主任向名班主任學習,通過學習總結(jié),從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作。
4.抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式,真正做到家校聯(lián)系及時,信息反饋暢通。分年級多次召開學生家長會,向他們了解學生在家里的表現(xiàn)、引導他們科學教育孩子。
5.重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級后進生的不同特點,因材施教。引導他們認識不足,逐步改進,爭取做一個對社會有用的人。
四、精細課堂管理,打造有效課堂
1.真抓教學模式研究,突出一個“變”字。借鑒杜郎口教學模式的經(jīng)驗,自定“探索高效課堂,培養(yǎng)世紀人才”的課題,成立了課題研究領(lǐng)導小組、指導小組和評價小組,教師全員參與,使教師成為學生自主學習的引導者,成為學生綜合能力的培養(yǎng)者,成為學生學習方法的指導者。以學生為本,把時間還給學生,把學法教給學生,把舞臺搭給學生,把自信留給學生。
2.真抓教學五認真,強化一個“實”字。今年的備課,力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學生發(fā)展為本,以生活為核心,靈活運用多種教學、學習方式,主動研究教學活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化,認真設(shè)計每個教學環(huán)節(jié),突出“學生的主動性”,突出學生的親身體驗和實踐,保證有效地完成每節(jié)課的目標。加大了教學檢查力度,每次檢查前,我們都制定了詳細的實施方案,以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學五認真有一個真實的評價,并及時將評價結(jié)果反饋至全體教師,表揚了先進,鞭策了后進。
2.真抓課堂管理,講究一個“嚴”字。本年度注重教學的過程性管理,加大了隨堂聽課力度,在聽課過程中,觀察教師對新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計和課堂的即時效果。借全縣抓規(guī)范辦學的東風,下決心按規(guī)范辦學,嚴格規(guī)范課程設(shè)置,保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課,嚴禁其它教師占用這些術(shù)科,確保術(shù)科的正常開展;嚴禁晚自修上課,只安排教師跟班,嚴格控制作業(yè)量,保證學生有足夠的時間消化。
3.真抓作業(yè)管理,追求一個“新”字。要求老師根據(jù)學生的學習能力,分層布置作業(yè),培養(yǎng)學生的學習興趣。
4.真抓教研組管理,堅持一個“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價方法,健全正常高效的學習制度,保證教研組的學習時間,以知曉新課程標準和考試大綱為內(nèi)容,進行學習和研究,持之以恒地抓好教研組建設(shè)。
5.真抓活動課建設(shè),實現(xiàn)一個“活”字?;顒诱n程與學科課程相輔相成,目標上保持一致,內(nèi)容上相互配合,功能上彼此補充,提高整體教育效果。在活動課程中體現(xiàn)農(nóng)村學校特點,在活動中教育學生熱愛家鄉(xiāng),引導學生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設(shè);貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合,在落實學?;疽蟮那疤嵯?,通過制定活動課程計劃,把升旗儀式、晨會、主題教育活動、班會、各類興趣小組活動、社會實踐等均納入課程體系、排入課表,給予時間保證。同時,進行必要的調(diào)控。
五、關(guān)注課題研究,提高科研水平
1.常規(guī)工作做優(yōu)做精。學校在教科室的統(tǒng)籌安排下,科學計劃,月月落實,營造以學生為本的科研氛圍。
2.課題研究注重過程。一年來,我校申報的縣級課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀?模仿?創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學研究報告》等5個課題順利結(jié)題,完成了2個市級課題《農(nóng)村學生提升說數(shù)學的能力研究》《城市化進程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個縣級課題的申報、立項工作,并根據(jù)課題方案的分工,有計劃,分層次開展課題研究工作。1個課題獲縣三等獎;2個課例獲市三等獎,1個課例獲市二等獎;論文獲市二等獎1篇,市三等獎3篇,縣三等獎以上共15篇。
3.開展校本培訓和校本教研活動。學校把學習教育教學理論、學習課件制作技術(shù)、利用多媒體進行課堂教學作為校本培訓的主要內(nèi)容,校本教研按活動表有序進行,一年來每位教師都承擔了校級教學探討課或教學觀摩課。切入學習杜郎口教學模式,落實“輕負高效”工作會議精神以來,七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是:發(fā)現(xiàn)問題-----確定校本教研的主題-----搜集、學習相關(guān)文獻-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實踐----再總結(jié)反思。通過校本教研,轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念和行為,提高了新課程的施教能力。
六、加強后勤管理,發(fā)揮服務(wù)保障功能
1.后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)學校發(fā)展的思想,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。
2.加強財物管理,執(zhí)行采購驗收、領(lǐng)物審批制度;嚴肅財務(wù)紀律,適度從緊開支,確保學校各項工作正常運行。
3.規(guī)范食堂收費行為,杜絕任何亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
4.繼續(xù)抓好學校的綠化和美化工作,努力構(gòu)建環(huán)境友好型學校。
一年來,我們團結(jié)一心,克服困難,艱苦奮斗,保穩(wěn)定,求質(zhì)量,促發(fā)展,較好地完成了學校期初制訂的年度目標任務(wù)。成績屬于過去,未來任重道遠。在今后的工作中,我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán),去裝點深澤鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!
初中學校工作總結(jié)篇四
一年來,我校團委在校黨政領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,在上級團委的正確指導下,充分發(fā)揮共青團先鋒隊和主力軍作用,積極完成上級下達的.各項任務(wù)和指標,本著“開拓、進取、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則,進一步完善了團委的組織建設(shè)和制度建設(shè),不斷地舉行各項具有教育意義、形式新穎的活動,豐富了全校師生的課外生活,加強了我校的精神文明建設(shè),為學校的教育教學營造良好的育人環(huán)境?,F(xiàn)本年度團委在本學年的具體工作總結(jié)如下:
依據(jù)《中國共青團團章》和我校團委實際工作的需要,在學校領(lǐng)導的大力支持下,進一步完善了我校團委的組織機構(gòu)。團委書記負責學校團委全面工作及學生會管理工作;年級團支部任組織委員,負責發(fā)展新團員、團籍整理、團費收繳、團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作;大膽開展工作,組織了一系列活動,都出色的完成了本職工作。
認真落實發(fā)展新團員、收繳團費、整理團籍、團關(guān)系轉(zhuǎn)接和團干部培養(yǎng)等各項日常組織工作。
1、經(jīng)過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察,發(fā)展了一批新團員,于12月9日舉行了新團員宣誓儀式。
2、針對高三畢業(yè)生和高一新生,及時組織了團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。
3、及時完成團費的收繳工作,并按團工委的要求上交。
4、加強了對各班團支書的選拔培養(yǎng)工作,十一月提高其工作能力,加強了各班文體活動的開展。
為學生服務(wù)的學生會工作中來,為學生會補充了大量新鮮血液,學生會組織充滿活力。
為落實好學生會工作,讓學生會真正成為學校管理的好助手,注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓,使他們不斷提高管理能力和管理水平,不斷改善工作方法,不斷增強服務(wù)意識,切實維護了廣大同學的切身利益,為協(xié)助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時,積極引導學生會的同學參與組織學校的文體活動,豐富了我校的校園文化生活,成為全面提高學生的整體素質(zhì)的保障。
為豐富學生的校園文化生活,加強對全體同學的教育引導,由學校團委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。
1、重視升旗儀式。學校本學期恢復(fù)升旗儀式,在升旗儀式上校團委負責升旗儀式主持人的培訓工作,將一批優(yōu)秀學生推上主持工作,并通過以老帶新的方式培訓新的主持人。
2、在本期我校升辦省二級示范校的過程中,校團委組織學生會的干部積極參與到本次創(chuàng)建活動中,每天對學校各班進行衛(wèi)生、校牌的檢查,此舉大力促進了我校學生對校牌佩戴的規(guī)范性。
3、本期校園廣播以新的模式重新開啟,廣播站不在是單一的點歌形式,廣播站的廣播內(nèi)容將囊括國際新聞、體育賽事、娛樂新聞、校園新聞、美文鑒賞、精彩段子、流行音樂、歌曲點播等多個方面。
4、在本期舉行的校運會上,團委學生會承擔了大部分的工作,在本次運動會上,校團委學生會負責了運動會期間的宣傳工作,負責運動會的精神文明獎項的評比工作。
1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后,信息報送工作還不夠及時。
2、教工團支部的建設(shè)還需進一步加強和完善。由于青年團員教師流動性比較大,導致了教師團支部各項工作的滯后。
3、團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中,我們見到的都是積極分子,而大部分團員同學參與的機會很少,今后將努力改進,為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。
團委的工作充滿了挑戰(zhàn)性,我們必須不斷的更新理念,在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學校無小事,事事皆教育,團委工作又是德育教育的前沿陣地,它的工作滲透在教育教學的各個方面,因此,多份責任,長抓不懈,創(chuàng)新德育策略,一定會結(jié)出累累碩果的。
初中學校工作總結(jié)篇五
安全無小事,尤其是對于中學生來說,他們在校期間的安全問題更應(yīng)該引起我們每個人的注意和重視,在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,在張校長的具體指導下,今年我們班的.安全工作做得很好,沒有發(fā)生一起重大安全責任事故,學生們平平安安上學,高高興興回家,呈現(xiàn)出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是:
各級教育部門對安全工作都十分重視,我校領(lǐng)導中張副校長更是直接負責安全工作。他們對安全工作的重要指示,我們都認真領(lǐng)會、學習,回去后積極落實,使每一個同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。第二、充分抓住一切可以利用的時間對學生進行安全工作教育。安全工作是學校工作的頭等大事,是順利開展其它工作的基本保證。因此在每次會議上,張校長都會對這項工作的不同方面向大家提出指導性意見或者布置具體工作,全體領(lǐng)導班子對此都非常重視。每次開完會,我都首先向全班同學傳達這方面的會議精神,提醒同學們注意安全方面的問題。另外,也根據(jù)平時天氣狀況,學生們易出現(xiàn)的安全隱患,及時向他們提出忠告或注意事項。
安全教育不能僅僅停留在口頭上,也不能僅僅是教條式的,這樣學生們?nèi)菀追锤?,不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候,大多結(jié)合學生日常生活實際來進行,或者結(jié)合事故案例來進行分析,這樣形式生動,學生易于接受,影響更深刻。
我們學校學生安全事故的易發(fā)點在那里?在平時的安全教育中,我們有意識的突出重點,關(guān)注學生的日常生活。一是交通問題,學生上下學大多騎自行車,而我們這里道路平坦,來往車輛較多,極易發(fā)生事故,這方面就經(jīng)常強調(diào),讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。二是防火防電,本地氣候干燥,學生家里用電器較多,防火防電也是重點,這方面既要教給他們用電常識,又要教給他們消防知識,救生知識。三是防水防煤氣中毒,這也是多發(fā)事故。四是放食物中毒,不吃不潔飲食。
例如開展主題班會,回家做安全教育宣傳員等,既教育了自己,又教育了周圍的人,取得了較為良好的影響。
初中學校工作總結(jié)篇六
我校按照學年初學校制定的工作計劃,結(jié)合我校實際,在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導下,全面落實了黨的教育方針,根據(jù)上級教育部門的精神,加快教育改革步伐。認真執(zhí)行并完成了區(qū)市教育部門的各項任務(wù)。在教育教學中實施新課改、校園美化與建設(shè)、學校管理、勤工儉學、安全衛(wèi)生、校務(wù)公開及創(chuàng)建和諧校園等方面取得了一定的成績,現(xiàn)對本學年學校的具體工作情況作總結(jié)如下:
1、認真學習,與時俱進,開拓進取。加快社會主義教育教學建設(shè)步伐,全面實施素質(zhì)教育。
2、加強了師德師風建設(shè)。以“智高為師,德高為范”作為德育工作的座佑銘,學校制定了具體的師德師風建設(shè)計劃,每周都組織教職員工集體學習,主要學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。通過學習,使教師們樹立了愛崗敬業(yè),樂于奉獻的思想,因而也促進了學校其他各項工作的開展。
3、進一步抓好了學校的德育工作。根據(jù)學校德育工作計劃,成立了由校長任組長,各年級班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組。依照學校慣例和傳統(tǒng),開學初都聘請法制副校長講授法律知識,交通法規(guī)知識,每周開設(shè)法制教育課;各年級通過班會、主題活動等形式,專門學習《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,培養(yǎng)了學生良好的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習慣。政教處加強對班主任的管理,完善了德育工作檔案。
4、學校加強了法制宣傳教育,加強了愛國主義及國防國情教育,每周的星期一利用升旗儀式和國旗下講話,進一步培養(yǎng)了學生的.愛國主義情操和樹立正確的學習觀、人生觀。
5、本學年我校教師進行了家訪,積極了解了學生的生活、思想動態(tài)。
6、培養(yǎng)學生講文明禮貌。通過教師的精心教育,學生不管在任何地方都運用文明禮貌語言。
學校制定了各種切實可行的規(guī)章制度及措施,使教育教學常規(guī)工作有章可循,確保了學校各項工作的正常開展,在教學上,開足各種課程課時;其次,要求全體教師在日常教學工作中,”嚴格要求自己;再次,提高了學校任課教師及領(lǐng)導在教學常規(guī)方面的要求,給其他教師樹立了一個良好的榜樣。
努力學習現(xiàn)代媒體技術(shù)在教育中的運用,不斷提高教育教學水平,按教學教研計劃開展了一系列教學教研活動。上學年學校組織開展了教學教研活動,開展了片區(qū)賽課,數(shù)學青年教師觀摩課,通過這些活動,促進了教師間的教學經(jīng)驗交流,探索了教育教學規(guī)律,學習到了先進的教學經(jīng)驗,學校教師的視野開闊了,教育教學的途徑拓寬了,方式方法增多了,教學工作也有了很大起色。
本學年學校開通了網(wǎng)絡(luò),教務(wù)處組織全校教師培訓應(yīng)用遠程教育設(shè)備及課件制作,教師通過學習,學校教師不僅教學觀念有了很大改變,而且逐步嘗試自己動手下載文件并制作課件,使用遠程教育教學設(shè)備,挖掘教育課程資源。
為此,學校成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,制定了完善的安全衛(wèi)生工作等制度及各種應(yīng)急預(yù)案。同時,學校把責任落實到每個班、每一個人,另外學校沒期都加強了對學生的安全衛(wèi)生教育工作,夏季禁止學生下河游泳,通學生的上下課回家的交通安全,學校專門聘請派出所,交警隊的警察給學生上安全知識課,班主任每周至少利用1課時給學生講安全知識;值周領(lǐng)導和教師每日在早操、集隊時,加以督促。
為此,本學年強化了學校財務(wù)監(jiān)督作用。實施評優(yōu)評先,民主選拔的原則,進行了評優(yōu)評先公示。
初中學校工作總結(jié)篇七
本人,年7月畢業(yè)于師范大學生物科學(師范教育)專業(yè),學歷大學本科,學位理學士。年8月進入市第一中學任教初中生物教師。年8月被評定為中學二級教師,聘任期已滿四年,符合申報中學一級教師的條件。
本人任現(xiàn)職以來一直從事初中生物教學工作。先后擔任過學年初一(8)班的副班主任,學年初二(8)班的副班主任,學年初一(6)班的班主任,學年初二(6)班的副班主任,——學年初一(1)班的副班主任,同時在——學年在學?!靶撵`驛站”開展學生心理輔導一年。在教學期間工作認真負責,成績突出?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共青團員,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,高舉理論偉大旗幟,深入學習馬列著作、思想、理論及的重要思想,科學發(fā)展觀和“八榮八恥”,切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習和教研活動,提高了對共產(chǎn)黨的認識、拓寬政治知識面,提高自身文化素養(yǎng),并努力向共產(chǎn)黨員學習,用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,以身作責,嚴以律己。任現(xiàn)職以來,一直堅持出全勤。工作積極主動,勇挑重擔,顧全大局,常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線,做到了教書育人,為人師表。度考核評選中被為優(yōu)秀。
二、業(yè)務(wù)能力及教科研方面
(一)教學能力
1、勤勉教學,成績突出。作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學者的教師作為自己的目標,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認真進行教學研究,堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。我在年8月?lián)纬醵飳W科備課組組長,在教學工作與常規(guī)管理中熱情投入,力求務(wù)實高效創(chuàng)新,團結(jié)全組成員,同心同德,齊心協(xié)力,扎實基礎(chǔ),對課堂教學進行了大膽的改革,并充分利用信息技術(shù)手段為課堂服務(wù)。在教學方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學生的主體意識,激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題,來引導和訓練學生學習。開展形式多樣的“課前三分鐘活動”,如“生物故事”“生物趣聞”“生物新科技”等,極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力,起了很好的導向作用。
在任職期間,我所任班級的生物成績均排在年級前列。其中在年生物會考分數(shù)記入中考成績時,我所教班級學生的成績優(yōu)秀。2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己,勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握語生物學科最新的改革趨勢,理解課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法,共同開發(fā)教學研究專題。
主動承擔各級公開課教學,年所上的《遺傳現(xiàn)象》得到同行好評,年所上的《傳染病》在學校青年教師課堂教學競賽中獲一等獎。積極組織好課堂教學的同時,我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動,在指導學生參加各種大賽中屢獲好成績。其中年指導學生顧筱楊同學參加《中學生物學》組織的生物攝影比賽學生組獲校二等獎。
3、重視實踐,總結(jié)提高教科研能力。在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎(chǔ)上,我及時總結(jié)自己的得失,堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文,從未間斷。撰寫的教學論文《x》在《中學生物學》年x月(總第x期)發(fā)表,論文在《中學生百科》年3月(總第期)發(fā)表,論文《x》在年省中小學“師陶杯”教育科研論文評選中獲三等獎,論文在年市青少年科技教育協(xié)會年會論文評比中獲三等獎。
同時積極參加各項評優(yōu)課比賽,在年度市區(qū)中中學生物教師基本功競賽中獲初中組二等獎,在學校年度青年教師基本功競賽中獲一等獎,在學校年度青年教師“課堂常用英語”競賽中獲三等獎,在學校年度青年教師課堂教學競賽中獲一等獎。
(二)教育能力
作為教師,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程,不只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!睋伟嘀魅纹陂g,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,關(guān)心學生,愛護學生,言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,我進行了細致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,運用中學生心理學相關(guān)知識,使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們談心的朋友。無論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個準則,就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績,德育工作受到學校領(lǐng)導的肯定。在自己的實踐中,我總結(jié)出一條經(jīng)驗:當好一名老師,僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作,也正是這樣,我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時總結(jié)德育工作的以驗,撰寫了文章《x》在年學校教師論文(讀書心得、教案分析等)評選活動中獲三等獎。
三、心理健康教育方面
在教育教學工作中,我非常注重學習和運用有關(guān)心理學方面的知識,深刻的知道青少年期是一個特殊階段,依賴與獨立的矛盾、接受與拒絕的沖突、自我認同危機、尋求安全感、從眾的接受與拒絕的沖突、從眾的壓力以及對贊同的需求是這一時期的問題。心理輔導尤其適用于青少年,心理輔導為他們提供了一個情景去體驗沖突的情感,探索自我,并由此認識輔導他們與同伴共有這些問題。在心理輔導中內(nèi),青少年可以表達他們與同伴共有這些問題,青少年可以表達自己關(guān)心地事情,學習如何與同伴溝通,從由心理輔導者提供的榜樣中獲益,能安全地檢查自身地限制,學習自我了解與自我接受。
我于年5月至11月期間,參加國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心心理咨詢師培訓鑒定點——市心理衛(wèi)生協(xié)會舉辦的心理咨詢師(二級)培訓班,完成培訓課程720學時,并通過國家心理咨詢師(二級)的統(tǒng)一考試,于年12月取得了國家二級心理咨詢師的證書。在這期間,我已在學校的“心靈驛站”開展心理輔導工作,成績顯著。正參加省、市級的心理課題研究,并擔當課題組的副組長。
四、指導實習生方面
在年,我指導了大學生物教育專業(yè)的3位大學生的教育實習工作,效果顯著。在年,我指導了師范大學的2位大學生的班主任工作的教育實習,受到好評。
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,我希望我能順利通過評審,成為一名具中教一級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年。
初中學校工作總結(jié)篇八
學校全面落實教育局“12345”工作部署,緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長滿意的學?!边@個中心目標,加強教師隊伍、教研隊伍的建設(shè),全力打造低負高效的課堂教學模式,全面提升教育教學質(zhì)量。
1、抓師德建設(shè),弘揚師德風范。
在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神,塑造師德風范,提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程,把師德建設(shè)作為加強學校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標,弘揚愛生敬業(yè)精神,樹立先進典型,建立評比考核制度,創(chuàng)造濃郁的師德師風建設(shè)氛圍,并使學校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。
2、抓繼續(xù)教育,促進專業(yè)發(fā)展。
我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”,不斷促進對課程改革的進一步理解與領(lǐng)悟。學校訂購了足量相關(guān)的教學雜志供教師借閱,還不定期編印理論學習材料,假期為教師購買學習書籍,使教師有書、有材料可看,有感可發(fā),為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。我們提倡教師利用好學校的網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料,及時了解課改動態(tài),擴大自身的視野,多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。3、加強教學常規(guī)督查活動。
一是認真制定學校及處室工作計劃,督促教師擬定切實可行的教育教學計劃,并監(jiān)督落實;二是加強平時督查,隨時抽查教師的備課及班班通情況,對備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進行檢查,把檢查情況以簡報的形式全校下發(fā);三是在學期末進行常規(guī)工作檢查總結(jié),并用檢查結(jié)果對教師績效進行考核,與評優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門聽課。聽課小組隨機到各級部推門聽課,診斷教師同課異構(gòu)的教學情況,提高日常課堂教學高效性,優(yōu)化教學有效性。
4、開展常規(guī)教研活動。
按照不同研究方法,抓住影響課堂高效的重點問題進行突破,形成相應(yīng)的認識,找到解決問題的辦法。學校評課小組對申報市公開課、學科優(yōu)質(zhì)課的教師,進行逐一聽課,評選出學校公開課、優(yōu)質(zhì)課,然后通過出示校級公開課的形式,競選更高一級公開課、優(yōu)質(zhì)課,在這個過程中要求全體老師參加,有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。
5、開展“課堂教學比武”。
同臺競藝,為廣大教師進行課堂教學改革提供借鑒。學校制定了高效課堂評估標準,依據(jù)課堂學生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質(zhì)量、達標檢測情況等標準對每個教師的課堂教學進行評價。
1、校本研修“三級推進”。
建立“教研組校本研修”、“年級組校本研修”、“項目組校本研修”的三級機制,建立教研組長、年級組長、項目帶頭人的工作責任制,通過個體反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式,開展校本研修活動,構(gòu)成學校教師專業(yè)發(fā)展。
2、積極開展小課題研究。
教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實際問題,以課題的形式進行研究,讓教師每人認領(lǐng)一個問題作為自己的小課題研究,并定期舉行階段性研究成果交流會,加強教師之間的切磋,實現(xiàn)智慧的共享。3、認真組織校際教研。
一是為支教學校送課活動。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動。三是與轄區(qū)兄弟學校開展“手拉手”聯(lián)片教研活動。讓老師們在研究中教學、在教學中研究,提高了科研水平和教學水平,促進教師專業(yè)化水平提高。
4、實施師徒結(jié)對幫扶計劃。
學校認真實施“青藍”工程,讓骨干教師和青年教師結(jié)成對子,開展新老教師一對一的帶教活動,師徒合作學習、合作教研、合作教學,并以此作為活動的載體,讓青年教師的迅速成長。
學生多,班額大,是我校課堂教學遇到的瓶頸。為解決這一問題,我們打造出了以引導學生自主學習、自主發(fā)展為目標的“341”低負高效課堂教學模式,保證了課堂教學的有序、有效,減輕了學生負擔,提高了教學質(zhì)量。
“3”指實施課堂教學“精、細、實”三原則;“4”指教學流程中“學、議、煉、測”四個環(huán)節(jié)(四步教學法);“1”指一整套實用的促進課堂教學改革評價體系。
“341”低負高效課堂教學模式,改變了教師的教學方式,使教師以自我為主體的教學方式變?yōu)橐詫W生為主體的教學方式,真正變“講堂”為“學堂”。通過學生的自主學習、互助交流,真正改變了學生的學習方式,使學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習,徹底地改變了學生的學習習慣和學習方法,改變了學生的交流。
初中學校工作總結(jié)篇轉(zhuǎn)眼之間,一學期的時間又過去了,回顧這一期的生活,其中的艱難是我所不曾想到的,但我卻做得不亦樂乎!我重點從以下幾個方面來建設(shè)一個奮發(fā)向上的班集體,為即將到來的中考作好了準備。
勿庸置疑,樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是:學生人人學會做人,班級學風濃厚,紀律性強,成為一個團結(jié)、守紀、求實、進取的.班集體。學習目標:每天學有所得,在今年的中考中考出應(yīng)有水平。學生學會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,對待挫折的態(tài)度,對待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣,如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習慣;良好的生活習慣等等。
我知道:學生學習成績差,而更重要的是學習習慣差。針對這種情況,我充分利用班會課和通過各種活動開展學習目的性和重要性教育,不斷提高學生的學習自覺性。
如何抓好課堂紀律呢?狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書等等我以前都用過,方法用盡,但效果并不明顯。只要我不在教室,紀律馬上就會亂得一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法,并發(fā)現(xiàn)根治紀律的根本在于兩點:一是督促學生學習,特別是學習成績差的不要放棄學習;二是教會學生懂事,學會尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。
學生有一半時間是在家里度過的,老師很難知道學生在家里的學習情況,就是知道,也難以解決。因此,我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等,有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況,讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn),與家長取得了共識,共同督促學生認真學習。學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。
初中學校工作總結(jié)篇九
,我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下,按照教育局有關(guān)文件精神,經(jīng)廣大師生的共同努力,順利地完成了綜治各項任務(wù),為學校的教育教學創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境,全校師生的法制意識得到進一步強化?,F(xiàn)將一年來的綜治工作匯報如下:
一、成立學校綜治工作領(lǐng)導小組,校長任組長,副校長任副組長,成員由各班主任等組成。認真落實領(lǐng)導責任制,學校校長切實負責,具體抓綜治工作,形成學校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導機構(gòu)。
二、將綜治工作納入重要議事日程,建立健全各種安全管理制度,組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神,召開多次治安綜治會議,進行多次綜治專項檢查,并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作,加強管理,實行24小時值班制,明確職責,日夜巡視,確保學校師生的安全。制訂了各種安全措施,采取了許多有效的方法,如對學生經(jīng)常進行安全教育,有效地防止了學生的安全隱患發(fā)生。
三、每學期學校都投入經(jīng)費,用于開展綜治工作,切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如,改造電路、加固校園周邊圍墻,設(shè)置安全警示等。
四、認真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗,深入搞好宣傳教育工作,推動綜治工作向前。
五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對校園及周邊的綜治情況進行深入的調(diào)查研究找出擾亂學校秩序及周邊環(huán)境對學校教育工作的影響等突出問題,制定了切實可行的整改措施,會同公安部門及社會各界力量加以整治,取得了良好的效果。為此學校還專門成立領(lǐng)導值班值日小組,負責檢查登記每天學校環(huán)境及教育教學及學校周圍治安情況,深化了綜治工作不斷發(fā)展。
六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領(lǐng)導小組,制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。組織檢查發(fā)現(xiàn)護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患,并整改完畢。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。
七、不定期請法制校長到校給師生上法制課,對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全,消防教育等,增強了師生的法制、安全意識。
八、認真落實責任制,因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經(jīng)濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發(fā)生。
初中學校工作總結(jié)篇本學期學校綜合治理有序開展,在德育、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊,教育效果非常明顯?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下:
1、堅持以德育為首,充分發(fā)揮其導向育人作用,注重德育工作的針對性和實效性。學校從德育的質(zhì)量、管理及評價等目標入手,形成德育內(nèi)容生活化,活動多樣化,陣地序列化,評價多元化,并與學生日常行為習慣的`養(yǎng)成教育有機結(jié)合,注重學生綜合素質(zhì)評價的考評,在學生的自評、互評、教師的評價中促進良好行為習慣的養(yǎng)成。學校依照《中小學生行為規(guī)范》和《班級德育評價細則》要求,認真進行常規(guī)教育、管理和評價。實行學校三級值日及德育部門的考評,采取“月評”“周評”方式,對各班教育、管理情況、班主任崗位目標完成情況及施教效果進行了逐月、周評定,注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例,充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進事跡。根據(jù)每月的工作重點,分期分批表彰了各級各類先進班級、部門和個人。
2、開展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學生的情操。組織開展了以下主題教育活動:“我的夢,中國夢”、“我與祖國共奮進”、“民族精神代代傳”、“快樂健身”、“禁燒秸稈、保護環(huán)境”、“我為父母獻愛心”、“遠離毒品、珍愛生命”、“國防知識競賽”、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動,組織學生觀看了國防教育片,開展法制教育活動,組織全體學生在國旗下進行守法宣誓,從而提高了學生的安全意識和自護能力;組織部分學生開展社會實踐活動等,這些寓教于樂活動的開展,有效地提高了我校學生自理、自治、自律、自護和自學的能力,校風、班風、學風進一步好轉(zhuǎn)。特別是在“弟子規(guī)”學習活動中,表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事。
3、多渠道開發(fā)教育資源,加強對學生的養(yǎng)成教育,倡導全員育人,在學科中滲透德育;發(fā)揮社區(qū)、街道、派出所的作用,搞好校園周邊綜合治理工作;進一步完善與家庭的聯(lián)系制度,強調(diào)家長必須知道班主任和校長的聯(lián)系方式,定期召開家長會,堅持開辦家長學校,“留守兒童之家”活動開展正常,始終按照“學校無小事、事事皆教育”原則,積極探索特色鮮明的學校文化建設(shè),充分發(fā)揮學校廣播、櫥窗、黑板報、橫幅等陣地的作用,及時宣傳報道。目前,我校學生文明習慣養(yǎng)成有明顯進步,校園秩序井然,工作有條不紊,贏得同行和社會輿論的普遍贊譽。
1、健全各項規(guī)章制度。建立健全各項考核制度,嚴格考核,獎懲分明,促進教師敬業(yè)愛崗之風的不斷形成,杜絕教師變相體罰學生和有償家教等違法違紀現(xiàn)象的發(fā)生;規(guī)范收費管理,全學期未發(fā)生一起超范圍、超標準亂收費行為;學校工作做到每月有計劃、有總結(jié)、每周有行政辦公會和周工作安排,間周有教職工大會;加強學籍管理,確保在校生的鞏固率。
2、針對教職工普遍關(guān)注的學校績效工資分配、學校食堂改造、學校文化建設(shè)、財務(wù)收支、校領(lǐng)導班子廉潔自律等重大決策問題,通過多種形式廣泛征求意見并及時公開,接受教職工的監(jiān)督;各類考核、評先和表彰、學生綜合素質(zhì)評價、考勤等都做到第一時間公示,使各項工作透明化。
3、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”為基本內(nèi)容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育活動;總務(wù)處著力管好學校財物,一方面加大檢查力度,做好學校節(jié)水、節(jié)電管理,另一方面極力為教育教學服好務(wù);學校領(lǐng)導帶頭節(jié)約。本學期,雖然天氣漸熱,學校用電卻大幅下降,廣大教職工有時在“蒸籠”環(huán)境下工作,但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂!學校財物保管,制度完備,手續(xù)健全。
4、開展“說普通話,用規(guī)范字”活動;學校關(guān)心教職工切身利益,改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會關(guān)心離退休、體弱和困難教職工,能隨時掌握教職工生病、結(jié)婚生子、痛失親人等家庭重大情況,并及時進行慰問;采取多種措施,豐富教職工的文體生活,國慶節(jié)、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶?;顒?。學校組建了教工籃球、乒乓球隊,成立了相關(guān)社團,并跟兄弟學校進行籃球、乒乓球友誼賽。
5、開放運動場地,充分發(fā)揮學校體育資源的優(yōu)勢。課外時間,我校運動場前來鍛煉的居民摩肩接踵,已成為校內(nèi)一道靚麗的風景線。開放工作雖然給學校安全管理帶來了不便,但是方便了居民,學校與社區(qū)、居委會和居民的關(guān)系更加和諧了,此舉得到了社區(qū)居民的贊揚。
初中學校工作總結(jié)篇十
本期以來,我校全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,堅持以人為本,德育為首,有效提升學生的德育水準和行為習慣養(yǎng)成教育。多措并舉,強化教師師德修養(yǎng),提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),深化課堂教學改革,著力打造高效課堂,充分凸顯學生的主體地位,教育教學工作穩(wěn)步推進,我校連續(xù)七年獲得三門峽市教育教學工作先進單位榮譽稱號,獲得“三門峽市十佳文明學校”榮譽稱號,為進一步總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,查找不足,現(xiàn)特對本期工作總結(jié)如下:
一、師德建設(shè)
1、深入開展“爭做人民滿意好教師”活動。我校根據(jù)上級部署,結(jié)合我校實際深入開展“爭做人民滿意好教師”活動,及時成立活動領(lǐng)導小組,制定活動方案,向教師印發(fā)學習材料,組織教師認真寫好學習筆記。開展自查自糾活動,印發(fā)教師“五查五看”分析表,向?qū)W生下發(fā)教師問卷調(diào)查表,查找教師中普遍存在的問題。組織教師進行師德體會展、師德演講、師德征文等活動,在學校醒目位置公示教師的專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。開展“三評”活動,通過家長評學校,學生評教師,教師評校長等活動,層層評議,查找問題,自查自糾,整改提高,創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育。經(jīng)過民主評議,我校教師席玲玲、任娟娟、石登峰被推薦為市級最滿意好教師。
2、開展政風行風評議活動,傾聽群眾意見和建議。我校邀請鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員、家長代表、中心學校領(lǐng)導到我校參加學校20xx年政風行風評議活動,馬青波校長代表學校做工作匯報,與會代表對我校教育教學工作給予高度評價。
3、加強師德學習,進行警示教育。學校印發(fā)在教師節(jié)來臨前夕同北師大生生座談講話,組織教師認真學習,并撰寫心得體會,組織教師學習郭先菊、王智育等身邊老師的典型事跡,充分發(fā)揮用身邊榜樣教育身邊人的作用。針對個別教師利用教師節(jié)前夕向?qū)W生索要禮品的不良影響,及時組織教師觀看相關(guān)視頻,向教師敲響警鐘,使教師深刻認識到師德是一條紅線,要恪守師德底線。
二、教學工作
1、解說教材活動 本學期開學之初即組織教師開展解說教材活動,任課教師積極準備,全員參與,分層解說。學校要求骨干教師及教研組長解說全冊教材,新任教師解說本單元或者一章節(jié)教材。通過解說教材活動,促使教師深入研讀課標,熟悉教材,理清教材的內(nèi)在聯(lián)系,明確編者意圖,為更好地運用教材打下堅實基礎(chǔ)。
2、開展高效課堂賽課活動 我校的高效課堂賽課活動貫穿于學期始終。學期之初即組織班子成員引領(lǐng)課,骨干教師示范課,新任教師匯報課,人人參與,個個過關(guān)??荚囍敖M織教師上好復(fù)習研討課,要求教師強化知識整合,打通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,強調(diào)學習方法指導??荚嚱Y(jié)束上好試卷講評課,明確共性問題和個性問題,做到更好的查漏補缺。
3、深入開展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動?;顒娱_展以來我校高度重視,制定活動方案,對此項活動進行安排部署。做到人人賽課,個個參與。賽課之前組織教師學習評課標準,明確授課重點。為了進一步提高授課品質(zhì),本次活動采取先說課后賽課的方式。授課教師首先在組內(nèi)交流自己要講授的課,主要是說授課理念、教學設(shè)計、師生雙邊活動、時間預(yù)設(shè)、堂清檢測等環(huán)節(jié),然后其他教師進行補充,主講教師再對自己的教學思路進行調(diào)整優(yōu)化。授課過程中聽課教師結(jié)合評價標準進行亮化算分,授課結(jié)束在校園醒目位置進行公示,及時開展評課議課,首先是授課教師自己講,然后是聽課教師評,主要是指出缺點和不足,同時要求下一位授課教師進行避免。為了給教師留下授課資料,方便教師對自己的授課情況進行分析總結(jié),我校對教師的授課安排錄影,在周四的業(yè)務(wù)例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進行播放,同時對本周教師的授課情況進行總結(jié),點名請本周授課教師交流授課心得。截至目前我校已有64位教師講授公開課。
4、開展校際教研活動 為了進一步拓寬視野,跳出學校辦教育,我校先后和五畝一中、靈寶市三中開展校際教研活動。兩校教師同課異構(gòu),相互交流共同提高。同時我校先后派出40余位教師外出赴靈寶市一中、靈寶市二中聽課學習。與科任教師就課堂教學、學生管理、班主任工作等方面深入交換意見。
5、開展教師業(yè)務(wù)檔案展評活動 為促使教師更好的落實教學常規(guī),真正做到向常規(guī)要品質(zhì),向常規(guī)要效益。我校舉行教師業(yè)務(wù)檔案展評活動。任課教師每人一桌簽,展出內(nèi)容主要包括教案、學案、讀書筆記、聽課記錄、中考必備、學生作業(yè)批改等,通過曬教學常規(guī)材料活動,極大地提高了教師認真落實教學常規(guī)的自覺性,有效的提高了教育教學品質(zhì)。
6、舉辦專家學者講座 更新教育理念 為進一步開闊教師教育視野,更新教育理念,學校采取“請進來和走出去”的方法,對教師進行培訓提高。本期我校派出趙飛飛老師赴河南大學進行學習提高,同時語文教師耿玲玲老師到上海進行學習深造。本期我校邀請三門峽市教學專家高宏群先生到校作報告,典型的事例,獨到精辟的見解,幽默風趣的語言,令教師受益匪淺。
7、組織教師積極參加優(yōu)質(zhì)課賽講 為給教師搭建更廣闊的發(fā)展平臺,展示我校教師風采。我校組織教師積極參加市教研室舉行的高效課堂優(yōu)質(zhì)課賽講活動。在本次的體育、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽講活動中,我校教師榜上有名。焦旭飛、何瑋琳兩位教師分別獲得二、三等獎。
三、政教工作
1、踐行核心價值觀 做文明禮儀中學生。本學期開學以來,我校高度重視學生的思想道德建設(shè),著力提高學生的德育水平。通過組織學生上好“踐行社會主義核心價值觀”主題班會,使學生深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,明確作為中學生應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做。組織學生參加社會主義核心價值觀知識競賽及其辯論活動,組織學生參加靈寶市舉行的社會主義核心價值觀知識競賽搶答活動,我校學生獲得優(yōu)異成績。隆重舉行“胸懷中國夢、踐行價值觀、文明我先行”演講比賽。通過一系列活動,社會主義核心價值觀在學生身上入腦入心,內(nèi)化為自覺行動。同學們逐漸樹立遠大的人生理想,磨礪出堅韌頑強的意志。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育 本期以來學校積極開展行為習慣養(yǎng)成教育,幫助學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。向?qū)W生下發(fā)《靈寶市初中生行為習慣》叢書,將習慣養(yǎng)成教育課程化,每周定期學習相關(guān)章節(jié)。堅持行為習慣教育從小事做起,要求學生見到老師問聲好,下課人走桌凳齊,上下樓梯靠右行,出門排隊配好證,在校園成立文明糾察隊,對不文明的行為及時制止。在校園醒目位置開辟文明行為曝光臺,對不良行為及時曝光,跟蹤問效。學校根據(jù)我校實際情況形成了習慣養(yǎng)成教育“雙十條”,即明確了學生良好學習習慣“十條”和良好行為習慣“十條”,通過國旗下講話、主題班會,對學生進行專項教育,并且制成版面在校園醒目位置展出。我校創(chuàng)造性地開展“認星爭優(yōu)”活動和“養(yǎng)成教育示范班”創(chuàng)建活動,每周評選出“學習之星”“誠信之星”“文藝之星”“友愛之星”等,每周表彰養(yǎng)成教育示范班3個,在校園掀起了斑斑爭創(chuàng)示范班,人人爭當明星學生的高潮。
3、開展普法教育 增強法制意識 本學期我校聘請朱陽派出所副所長張建濤同志為我校法制副校長,定期舉行法制教育報告會,約束學生行為,增強法制觀念,學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
4、開展勵志教育 搭建心靈熱線 數(shù)年來我校一直采取教師承包學生的做法,即每個科任教師承包若干名學生,科任教師和學生聯(lián)系做好學生的思想教育工作。教師利用班會課時間和學生談話,幫助學生解決學習中的困難,為學生確定階段性學習目標。利用晚上查寢時間和學生談心,了解學生的心理動向,及時解決生活中的困難。本學期我校邀請中國感恩教育第一人張雄先生到校演講,張雄先生通過列舉典型事例,富有感染力的語言,真情的告白,給學生留下深刻的印象,促使學生明白感恩祖國、感恩老師、感恩父母的重要性,達到較好的育人效果。
5、開展文體活動 豐富校園文化生活 本學期通過舉行迎國慶、迎元旦美術(shù)作品展,培養(yǎng)學生特長,展示學生才藝,促進學生全面發(fā)展。通過舉行秋季田徑運動會,拔河比賽,冬季長跑活動等,加強體育鍛煉,增強學生體質(zhì)健康。學校加大競技體育的訓練力度,及早籌建校級籃球隊,有專人教師負責,為明年的中學生籃球賽早做準備,組織學生參加靈寶市中學生乒乓球比賽,我校獲得第五名的好成績。
四、安全工作
1、加大硬件建設(shè)力度 本學期來,我校在財力極為緊張的情況下,加大硬件建設(shè)力度,積極改善辦學條件。投資4萬余元安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施,實現(xiàn)校園監(jiān)控無縫對接?,F(xiàn)在我校有攝像頭36個,有專人進行監(jiān)控記錄。實現(xiàn)物防、人防、技防全覆蓋。加強門崗培訓力度,強化責任心,為師生守護好校園安全第一道防線。
2、加強制度建設(shè) 簽訂責任書 我校進一步加強和完善相關(guān)制度,做到以章治校,同時與教師簽訂各項安全責任書,做到職責相連,增強教師的責任心,做到事故責任倒查制。
3、堅持做好安全值班 學校堅持做到教師值班“六到位”。落實校門口領(lǐng)導帶班教師值班制度,每天學生上學、放學時段,安排專人在門口值班,維持門口秩序,防止不法侵害;落實教師晚上查寢制度,每晚就寢時間,班主任、教師到宿舍查寢,對不按時到位學生第一時間通知家長;落實學生就餐教師值班制度。學生就餐時間,有專人負責維持學生就餐秩序,組織學生排好隊,防止燙傷、燒傷等各種安全事故;堅持晚上巡夜制度,每晚組織男教師進行巡夜,保證校園安全;堅持學生上下樓梯教師值班制度,每次學生集合時間,相關(guān)教師就第一時間到樓道、樓梯拐角處值班,避免踩踏事故發(fā)生;堅持雙休日領(lǐng)導值班制度,周六、周日有專人值班,用來接聽上級通知,解決突發(fā)事件。
4、加強食堂管理,保障食品安全。我校食堂有專人管理,建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度,嚴格進貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度,定期召開伙委會會議,提高食堂管理水平。
5、舉行消防演練 提高應(yīng)急避險能力 我校舉行消防知識培訓,教會同學們正確使用滅火器的方法,掌握火場逃生要領(lǐng),確保生命安全。本學期我校共舉行兩次消防演練,通過演練,進一步增強學生安全意識,提高應(yīng)急避險能力。
6、強化交通安全教育 確保生命安全 針對山區(qū)坡陡彎急交通不便,交通安全事故頻發(fā)的特點,我校加強學生的交通安全教育。建立學生往返校交通臺賬,與家有三輪車學生家長簽訂《交通安全責任書》,教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車,或者乘坐車況不好的車輛。要求學生嚴格遵守交通規(guī)則,不騎英雄車、飛車,同時組織教師到相關(guān)路口進行檢查,發(fā)現(xiàn)違紀情況及時制止。
總之,本學期以來,我校全體教師大力弘揚“追求卓越、敢為人先、求真務(wù)實、善做善成”的靈寶教育精神,真抓實干,銳意進取,教育教學工作取得顯著成效,我們將戒驕戒躁,刻苦砥礪,務(wù)實重干,積極創(chuàng)辦人民滿意的教育。
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