總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二生物必修三知識點總結篇一
2.有絲_個時期的特點：間期、前期、中期、后期、末期
3.各個時期染色體數(shù)、染色單體數(shù)及dna含量的變化
4.植物細胞有絲_動物細胞有絲_區(qū)別
5.無絲_特點?無“絲”指什么?哪些細胞通過無絲_方式形成新細胞
6.細胞分化的概念
7.細胞全能性的概念，舉例說明
8.個體衰老與細胞衰老的關系
9.細胞衰老的特征及原因
10.細胞凋亡的含義，細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別
11.癌細胞的特征
12.常見的致癌因子有哪些?惡性腫瘤的預防與健康的生活方式的關系。
高二生物必修三知識點總結篇二
(1)森林具有減塵、滯塵的作用。森林形體高大、枝葉茂盛，可使大?；覊m因風速減小而降落到地面;植物葉片表面多絨毛，粗糙不平，有油脂或黏性物質，能吸附、滯留和黏著一部分粉塵。據(jù)計算，松樹林每年每公頃可濾除粉塵36t，橡樹林56t，山毛櫸林63t。
(2)植物的分泌物。我們知道許多植物含有毒物質，這些有毒物質并非副產(chǎn)品，而是植物對抗昆蟲、草食動物等的一種重要防御手段，在自然生態(tài)平衡中起著關鍵作用。例如，多肽抗生素是生物界廣泛存在的一類生物活性物質，具有抗細菌或真菌的作用，有些還具有抗原蟲、病毒或癌細胞的功能。又如，大蒜分泌的大蒜辣素也是一種植物抗生素，它對化膿性球菌、大腸桿菌、結核桿菌、炭疽桿菌、霉菌等均有抑殺作用，同時還可增強機體的抵抗力。
(3)吸收作用、固定作用。在長期的進化過程中，一些植物對污染環(huán)境產(chǎn)生了適應性，能夠吸收一種或幾種污染物，特別是有毒金屬，并將其轉移、貯存到莖葉中，從而達到凈化污染的效果。例如，十字花科天藍遏藍菜可以從土壤中積累高達4%的鋅而沒有明顯的受傷害癥狀，芥菜可以積累高濃度的鉛。通過植物的吸收和在根部的累積、沉淀，并將其移出農田，可以減少土壤污染物，減少污染物對環(huán)境和人類健康的威脅，甚至還可以提煉出某些重金屬，如銅、鉛等。
在對大氣污染物的吸收方面。在濃度較低時，植物可以吸收so2(闊葉樹比針葉樹能夠吸收更多的硫);當空氣中碳氫化合物濃度大于5mg/m3，co濃度大于1mg/m3，no濃度為1.5～2.0mg/m3時，就有可能產(chǎn)生光化學煙霧。光化學煙霧具有較大的毒性。橡樹和刺槐等可以吸收光化學煙霧;柑橘可以吸收低濃度的hf;而夾竹桃、芒果、細葉榕等樹種可以吸收cl2等。
(4)揮發(fā)作用。植物可以將土壤中的污染物吸收到體內后，再將其轉化為氣態(tài)物質，釋放到大氣中。在這方面研究得最多的是植物對汞和硒元素的吸收揮發(fā)。
(5)降解作用。植物可以用于石油化工污染物、泄漏燃料、農藥、廢物、氯代溶劑等有機污染物的治理。例如，裸麥可以促進脂肪烴的生物降解，水牛草可以分解萘。植物降解的原理有：吸收降解、釋放降解酶和通過根系分泌物促進微生物的生長來加速污染物的分解等。
2.微生物為什么有凈化作用?
微生物通過以下方式進行凈化。
(1)降解作用。細菌、真菌和藻類都可以降解有機污染物。如好氧革蘭氏陰性桿菌和球菌可以降解石油烴、有機磷農藥、甲草、氯苯等;霉菌可以降解石油烴、敵百蟲、撲草凈等;藻類可以降解多種酚類化合物。例如，1989年，美國阿拉斯加州最早大規(guī)模應用微生物降解油輪擱淺后泄漏的3.8t原油，在投入特殊的氮、磷營養(yǎng)鹽后，促進了當?shù)厥徒到饩纳L和繁殖，加速了油污的分解。
(2)共代謝。微生物的共代謝是指微生物能夠分解有機物基質，但是卻不能利用這種基質作為能源和組成元素的現(xiàn)象。這類微生物有假單胞菌屬、不動桿菌屬、諾卡式菌屬、芽孢桿菌屬等。
(3)去毒作用。微生物通過轉化、降解、礦化、聚合等反應，改變污染物的分子結構，從而降低或去除其毒性。如有機磷農藥馬拉硫磷可以在微生物的水解作用下，被分解為含有一酸或二酸的物質。
但是，微生物的作用是復雜的，有些微生物在凈化作用的同時，也有毒化作用。這類微生物可以使無毒物質轉化為有毒物質，從而產(chǎn)生新的污染。如三氯乙烯能夠在微生物作用下轉化為氯乙烯，這是強致癌物質。因此，在利用微生物進行凈化的同時，要密切監(jiān)視系統(tǒng)中有機物分解的中間產(chǎn)物和最終產(chǎn)物及其毒性。
高二生物必修三知識點總結篇三
§1.1組成生物體的化學元素
1.大量元素(9種)，微量元素，主要元素(6種)，基本元素
2.哪種元素占細胞組成的比例
3.b元素，fe元素的作用
4.什么是生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性
§1.2組成生物體的化合物
1.構成細胞的化合物有哪6種?無機化合物2種，有機化合物4種
2.哪種化合物占細胞鮮重的比例?哪種化合物占細胞干重的比例?
5.糖類的作用?組成元素有哪些?糖類可分為單糖、二糖和多糖，分類的依據(jù)是什么?
6.13頁的表格熟記，區(qū)分哪些糖是植物所有的，哪些糖是動物具有的
7.脂類的組成元素?分類，以及作用
10.蛋白質的多樣性指什么?蛋白質的功能有哪些?
11.有關蛋白質的計算參見練習冊
與rna的中文全稱以及在細胞內的存在部位?
實驗一：鑒定還原糖、脂肪、蛋白質分別用什么試劑?出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?
高二生物必修三知識點總結篇四
1、定義：由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，
的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈(是指地球上的全部生物及其無機環(huán)境的總和)。
2、類型： 自然生態(tài)系統(tǒng)
自然生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力大于人工生態(tài)系統(tǒng)
人工生態(tài)系統(tǒng)
非生物的物質和能量
3、結構：組成結構
生產(chǎn)者(自養(yǎng)生物) 主要是綠色植物，還有硝化細菌等
消費者 主要有植食性動物、肉食性動物和雜食性動物
寄生動物(蛔蟲)
異養(yǎng)生物
分解者 主要是細菌、真菌、還有腐生生活的動物(蚯蚓)
食物鏈 從生產(chǎn)者開始到營養(yǎng)級結束，分解者不參與食物鏈
營養(yǎng)結構
食物網(wǎng) 在食物網(wǎng)之間的關系有競爭同時存在競爭。食物鏈，食物網(wǎng)是能量流動、物質循環(huán)的渠道。
4、生態(tài)系統(tǒng)功能：能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞
(1)、能量流動 a、定義：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，
輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，
傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，
散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。
b、過程：一個來源，三個去向。
(2)研究能量流動的意義：1實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用效率(如?；~塘)
2合理地調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向對人類最有益的部分(如農作物除草、滅蟲)
高二生物必修三知識點總結篇五
1、定義：由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，
的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈(是指地球上的全部生物及其無機環(huán)境的總和)。
2、類型：自然生態(tài)系統(tǒng)
自然生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力大于人工生態(tài)系統(tǒng)
人工生態(tài)系統(tǒng)
非生物的物質和能量
3、結構：組成結構
生產(chǎn)者(自養(yǎng)生物)主要是綠色植物，還有硝化細菌等
消費者主要有植食性動物、肉食性動物和雜食性動物
寄生動物(蛔蟲)
異養(yǎng)生物
分解者主要是細菌、真菌、還有腐生生活的動物(蚯蚓)
食物鏈從生產(chǎn)者開始到營養(yǎng)級結束，分解者不參與食物鏈
營養(yǎng)結構
食物網(wǎng)在食物網(wǎng)之間的關系有競爭同時存在競爭。食物鏈，食物網(wǎng)是能量流動、物質循環(huán)的渠道。
4、生態(tài)系統(tǒng)功能：能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞
(1)、能量流動a、定義：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，
輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，
傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，
散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。
b、過程：一個來源，三個去向。
(2)研究能量流動的意義：1實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用效率(如桑基魚塘)
2合理地調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向對人類最有益的部分(如農作物除草、滅蟲)
高二生物必修三知識點總結篇六
1、生態(tài)環(huán)境問題是全球性的問題。
2、生物多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。
生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
3、
\
4、保護生物多樣性的措施：就地保護(自然保護區(qū))、易地保護(動物園)
5、全球問題：酸雨、、臭氧層破壞、溫室效應。
高二生物必修三知識點總結篇七
宏觀層面上可以把整個國家制度提取出國體、政體、國家結構、國家機構、國家職能、公民與國家關系等六個板塊。
2、聯(lián)系比較，混錯了然
把相近的、相反的知識歸納到一起加以聯(lián)系比較，并進而形成易混易錯知識群。這樣既能舉一反三提高復習效率，又能增強辨別選擇題錯項異項的能力。比如：將政治常識中的人民代表大會制度、中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主制度等匯集到一起進行比較理解。
3、對接事例，理材成塊
將重點理論與典型的時政素材配對，做到抽象理論具體化。把主干知識與本年度大政方針對接起來，既提高對知識的理解水平，又提高解讀時政材料的能力。最好借此用本年度高考熱門時政材料按角度輻射教材知識，形成材料塊。比如：將利率變化與今年國家先后兩次下調利率和存款準備金率對接起來，全面理解三種貨幣政策的來龍去脈。
4、多看多練，多習多見
學習學習，邊學邊習。教材和資料的規(guī)范格式反而會鉗制我們的思維。試題設置的信息和障礙是隨機的、多樣的，它有助于我們多角度多側面地深入知識，并因此激發(fā)不期而遇的思想浪花。練習不在多，在精、在透、在歸納、在消化。
5、歸納錯誤，提煉領悟
高二生物必修三知識點總結篇八
生長素即吲哚乙酸，是最早發(fā)現(xiàn)的促進植物生長的激素。
(a)頂芽不再產(chǎn)生生長素
(b)剝圈以下的側芽部位生長素濃度升高
(c)剝圈以下的側芽部位生長素濃度降低
(d)剝圈以上的側芽生長素濃度降低
生長素在擴展的幼嫩葉片和頂端分生組織中合成，通過韌皮部的長距離運輸，自上而下地向基部積累。根部也能生產(chǎn)生長素，自下而上運輸。植物體內的生長素是由色氨酸通過一系列中間產(chǎn)物而形成的生長素有多方面的生理效應，這與其濃度有關。
低濃度時可以促進生長，高濃度時則會抑制生長，甚至使植物死亡，這種抑制作用與其能否誘導乙烯的形成有關。生長素的生理效應表現(xiàn)在兩個層次上。
在細胞水平上，生長素可刺激形成層細胞;刺激枝的細胞伸長、抑制根細胞生長;促進木質部、韌皮部細胞分化，促進插條發(fā)根、調節(jié)愈傷組織的形態(tài)建成。
高二生物必修三知識點總結篇九
1、定義：由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，
的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈（是指地球上的全部生物及其無機環(huán)境的總和）。
2、類型：自然生態(tài)系統(tǒng)
自然生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力大于人工生態(tài)系統(tǒng)
人工生態(tài)系統(tǒng)
非生物的物質和能量
3、結構：組成結構
生產(chǎn)者（自養(yǎng)生物）主要是綠色植物，還有硝化細菌等
消費者主要有植食性動物、肉食性動物和雜食性動物
寄生動物（蛔蟲）
異養(yǎng)生物
分解者主要是細菌、真菌、還有腐生生活的動物（蚯蚓）
食物鏈從生產(chǎn)者開始到營養(yǎng)級結束，分解者不參與食物鏈
營養(yǎng)結構
食物網(wǎng)在食物網(wǎng)之間的關系有競爭同時（)存在競爭。食物鏈，食物網(wǎng)是能量流動、物質循環(huán)的渠道。
4、生態(tài)系統(tǒng)功能：能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞
（1）、能量流動a、定義：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，
輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，
傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，
散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。
b、過程：一個來源，三個去向。
（2）研究能量流動的意義：1實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用效率（如?；~塘）
2合理地調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向對人類最有益的部分（如農作物除草、滅蟲）
高二生物必修三知識點總結篇十
場所：細胞質基質、線粒體(主要)、細胞質基質
產(chǎn)物：co2，h2o，能量
co2，酒精(或乳酸)、能量
反應式：c6h12o6+6o26co2+6h2o+能量
c6h12o62c3h6o3+能量
c6h12o62c2h5oh+2co2+能量
第二階段：丙酮酸和水徹底分解成co2和[h]，釋放少量能量，線粒體基質
第三階段：[h]和o2結合生成水，大量能量，線粒體內膜
無氧呼吸
第一階段：同有氧呼吸
第二階段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和co2或轉化成乳酸能量
42、細胞呼吸應用：包扎傷口，選用透氣消毒紗布，抑制細菌有氧呼吸
酵母菌釀酒：選通氣，后密封。先讓酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再無氧呼吸產(chǎn)生酒精
花盆經(jīng)常松土：促進根部有氧呼吸，吸收無機鹽等
稻田定期排水：抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡
提倡慢跑：防止劇烈運動，肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸
破傷風桿菌感染傷口：須及時清洗傷口，以防無氧呼吸
高二生物必修三知識點總結篇十一
2.了解顯微鏡的發(fā)展史
3.原核細胞和真核細胞的區(qū)別
4.植物細胞和動物細胞的區(qū)別
5.細胞膜的結構、結構特性(流動性)、功能特性(選擇透過性)、功能
6.細胞壁的主要成分及功能
7.細胞質的構成及成分
8.細胞器的分布、結構及功能：
雙層膜：葉綠體、線粒體
單層膜：內質網(wǎng)、高爾基體、液泡
無膜：核糖體、中心體
9.細胞核的結構與功能
10.被動運輸?shù)奶攸c及通過此運輸方式的分子有哪些
11.簡單擴散與易化擴散的區(qū)別
12.主動運輸?shù)奶攸c及通過此運輸方式的分子有哪些
13.被動運輸與主動運輸?shù)膮^(qū)別
高二生物必修三知識點總結篇十二
同點1.染色體復制一次，細胞連續(xù)次1.染色體復制一次，細胞只次
4.子細胞中染色體數(shù)目比親代細胞減少一半4.子細胞中染色體數(shù)目與親代細胞相同
相同點1.細胞程中均出現(xiàn)紡錘絲
2、染色體在細胞程中都只復制一次
3.都出現(xiàn)有同源染色體
5.精子和卵細胞形成過程的異同
精子的形成卵細胞的形成
高二生物必修三知識點總結篇十三
其他植物激素：
2、細胞分裂素促進細胞分裂(分布在根尖);
3、脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);
4、乙烯：促進果實成熟;
5、各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié);
優(yōu)點：具有容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定等優(yōu)點，如：2、4-d奈乙酸。
高二生物必修三知識點總結篇十四
1、xx提高魚類受孕率：運用xx誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵，提高魚類的受孕率。
2、人工合成昆蟲激素防治害蟲：可在田間噴灑一定量的性引誘劑(性外激素類似物)，干擾雌雄性昆蟲間的正常交配。
3、閹割豬等動物提高產(chǎn)量：對某些肉用動物注射生長激素，加速其生長。對豬閹割，減少性激素含量，從而縮短生長周期，提高產(chǎn)量。
4、人工合成昆蟲內激素提高產(chǎn)量：可人工噴灑保幼激素，延長其幼蟲期，提高蠶絲的產(chǎn)量和質量。
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