最新十五天的內容 十五天的學習心得體會(優(yōu)秀12篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

十五天的內容篇一

在過去的十五天里，我經歷了一段緊張而充實的學習時光。為了不浪費寒假的寶貴時間，我參加了一門集中學習課程。這段時間的學習不僅讓我加深了對知識的理解，更重要的是培養(yǎng)了我良好的學習習慣和思維方式。在這篇文章中，我將分享我的學習心得和收獲。

第二段：良好的學習習慣對學習的重要性

在這十五天里，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，比如定時復習，做好筆記等。這些習慣讓我在學習上變得更加高效和自律。每天早晨，我會制定詳細的學習計劃，安排時間學習各科目。我也注意到，有一個井井有條的學習計劃可以幫助我更好地掌握知識，而且能夠提前預習內容，在課堂上更容易理解和掌握。

第三段：學習思維方式的改變

除了學習習慣的養(yǎng)成，我的學習思維方式也有了顯著的改變。以前，我會盲目地死記硬背教科書上的內容。但在這段時間里，我學會了主動思考和質疑。我會嘗試將所學知識與生活實際相結合，從不同角度思考問題，尋找解決問題的方法。這種學習思維方式的改變不僅讓我對知識有了更深刻的理解，也提高了我解決問題的能力和創(chuàng)新思維。

第四段：合作學習的重要性

在這十五天里，我們經常進行小組討論和合作學習。這讓我意識到合作學習是提高成績和獲取更多知識的重要途徑。通過與同學們的交流和合作，我能夠從他們身上學到更多新的觀點和方法。合作學習也培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和溝通能力，這對將來的發(fā)展和工作也非常重要。

第五段：總結和展望

通過這十五天的學習，我深刻地意識到良好的學習習慣和學習思維方式對于學習的重要性。養(yǎng)成積極主動的學習態(tài)度和良好的學習習慣，不僅能提高自己的學習成績，更能培養(yǎng)自律和解決問題的能力。合作學習也是提高成績和培養(yǎng)團隊合作精神的重要途徑。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的學習方式，提升學習能力和綜合素質。

十五天的內容篇二

20**年8月19日，按照學院統一安排，我們參加了為期3天的集中培訓。培訓時間盡管短暫，但內容充實，注重實效，尤其是羅書記和支院長的動員報告對中層干部身上存在的思想作風和工作作風問題更是剖析透徹，切中要害，為全體中層干部今后更好的工作指明了前進的方向，提出了明確的目標?，F將培訓感受總結如下：

目前，我校正面臨著大好的發(fā)展機遇---建設示范性(骨干)高職院校;同時，我們也面臨著辦學質量和辦學層次提高兩個發(fā)展現實。然而，我們目前的中層干部隊伍卻有很多不適應的地方。比如，思想作風方面存在：1、理論素養(yǎng)有待提升，注重學習提高自身素養(yǎng)的意識不強;2、干事創(chuàng)業(yè)的激情缺乏;3、本領缺失，創(chuàng)新能力差;4、整體意識、大局意識、責任、奉獻、拼搏意識有一定程度的弱化、降低。工作作風方面存在：1、協調、溝通做的不夠，工作上的銜接、協調不夠;2、工作上的浮漂表現比較突出，不深入、不具體，不抓工作的落實。中層干部是學院的中堅力量，是學院改革發(fā)展過程中的先頭兵，只有把中層干部這支隊伍抓好了，才能帶領部門員工做好工作，用新的姿態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去，來實現學院的兩個提高，抓住時代賦予我們的兩個機遇。

羅書記在培訓會上一再強調，中層干部要學好知識，多讀書。其實，培訓也是一種學習的方式，是提高中層干部素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發(fā)展，的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性，認識到管理與創(chuàng)新要靠學習，只有通過加強學習，才能接受新思維、新舉措，了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負領導重望，完成學院交辦的各項工作任務。

1、要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立學院利益第一位，局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地做好學生管理工作。

2、要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、中層干部、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現自身存在的問題。

3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4、要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5、要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度的具體體現，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，尤其是做學生管理工作更應該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學院發(fā)展的主流，讓我們的學院成為文明和諧的校園。

6、加強作風建設，強化“兩個意識”?！皟蓚€意識”是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯系的統一整體，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進一步增強憂患意識，才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步增強宗旨意識，才能始終樹立全心全意為學院服務、為學生服務的意識，才能不斷增強使命感和社會責任感，才能不斷提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài)，為學院的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。

總之，通過這次培訓，既增長了知識，轉變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質，進一步增強大局觀念，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好學生管理工作，為學院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

十五天的內容篇三

中國共產黨成立近百年來，始終面臨著各種考驗與挑戰(zhàn)。到現在，仍然存在著執(zhí)政考驗，改革開放考驗，市場經濟考驗，外部環(huán)境考驗，而且這些考驗依舊是長期的、復雜的、嚴峻的!以下是小編收集整理的黨史學習2000字【十五篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

通過這次學習黨史，讓我感慨良多、受益匪淺。歷史是一面鏡子，它不僅僅照亮了現實，也照亮了未來。透過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向。

一、加強政治學習，堅定理想信念。共產黨員的先進性不是天生具備的，需要在不斷學習、不斷實踐，不斷總結的過程中提高自己的思想覺悟。認真學習政治理論，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在學習中堅定理想信念，提升自身的政治素質，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰(zhàn)。

二、立足工作崗位，主動擔當作為。在當前和未來，黨擔負著領導人民全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的歷史重任。對于我們黨員干部來說：擔當就是責任，作為就是業(yè)績。在工作中責任已成為我們工作的立足之本，成為求生存、求發(fā)展的重要能力。而主動工作，敢擔當，有作為是我們工作盡職盡責的前提，也是工作的一種精神境界。我們要以等不起的緊迫感，慢不得的危機感和爭一流的使命感去工作。面對問題敢于擔當，面對困難敢于挑戰(zhàn)。主動工作，敢擔當，有作為的落腳點終歸還是要落到實處。的落實就是保持不斷學習的進取之心，培養(yǎng)善于總結的反思習慣。座而思，起而行；以快、細、嚴、實的工作風格，踏實地做好每一項基礎工作，在工作中找出差距，不斷提高自身的執(zhí)行力和能力，把使命放在心上，把責任扛在肩上。

三、圍繞工作重點，狠抓招商引資。招商引資是經濟工作的生命線，是拉動投資的“源頭活水”，抓住招商引資，才能抓住經濟工作主動權。一要進一步加大招商引資工作力度，更好地發(fā)揮招商引資對促進地方經濟發(fā)展的帶動作用，更加有效地承接發(fā)達地區(qū)產業(yè)轉移，鼓勵和吸引更多投資者來我區(qū)投資興業(yè)，推動產業(yè)結構優(yōu)化升級，提升區(qū)域產業(yè)核心競爭力，實現經濟高質量發(fā)展。二要以只爭朝夕的狀態(tài)，勇于擔當、積極作為，堅持發(fā)展第一要務，立足產業(yè)基礎，全面謀劃，主動招商，精準跟進，留商扶商。通過全面跟進，全程跟蹤，確保精準服務，全力做到招引有方向、扶持有力度，為落戶企業(yè)提供優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。三要大力推行“情感上暖心、行動上貼心、措施上用心、機制上順心、關系上無私心”的安商服務，全力落實助企、扶企和激發(fā)市場活力政策，努力營造落得下、留得住、建得快、發(fā)展好的招商氛圍，以實際行動和發(fā)展成效為開發(fā)區(qū)發(fā)展做出新貢獻。

以史鑒今、資政育人，“四史”教學目的在于通過歷史的教育，深刻認識現代中國的發(fā)展脈絡，深刻認識中國為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國共產黨、為什么選擇中國特色社會主義道路，建立對我們國家政治制度和社會制度的歷史認同和政治認同。歷史觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎。
學習“四史”，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態(tài)。上海是中國共產黨的誕生地，新時代承擔著重要使命，廣大上海黨員、干部更要努力把“四史”學得更深更透，使頭腦更清醒堅定，行動更堅決有力，充分借鑒歷史，以敢為人先的創(chuàng)新發(fā)展精神，堅持改革開放的思路辦法解決發(fā)展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野，始終堅持對標國際最高標準、做好水平，更好代表國家參與國際合作與競爭，要以更加強烈的使命擔當，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創(chuàng)造性，為中國特色社會主義事業(yè)增添新的光彩。
學習“四史”，堅定中國特色社會主義理想信念。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優(yōu)良傳統。這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。當今年代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。
學習“四史”，汲取堅守人民立場，永葆共產黨人初心。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。中國共產黨人之所以能戰(zhàn)勝難以想象的困難和挑戰(zhàn)，表現出超乎想象的強健的生命力，就是因為有信仰力量的支撐。在新冠肺炎疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來，全世界唯有在中國共產黨領導下的中國不僅嚴控了國內的疫情發(fā)展，還早日踏上了復工復產、恢復民生經濟的道路上。這就是中國共產黨信仰之力。

作為一名共產黨員，對黨史不能僅僅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的廣，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程、了解中國近代以來的斗爭史、了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過近一段時間的學習，我主要有以下幾點體會：深入學習黨史、新中國史，堅定理想信念。習近平總書記指出，理想信念是中國共產黨人的政治靈魂，沒有理想信念，理想信念不堅定，就會得“軟骨病”。今天，我們要從革命先烈的執(zhí)著信仰和追求中汲取精神動力，始終保持堅定的理想信念和堅強的革命意志，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，在任何時候任何情況下理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。

深入學習黨史、新中國史，樹牢“四個自信”。堅持不忘初心、牢記使命，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，就是黨領導人民完成新民主主義革命和社會主義革命、進行社會主義建設和改革開放新的偉大革命的歷史；就是不斷推進馬克思主義中國化、最終形成中國特色社會主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中，有黨艱辛探索的歷史，有黨自覺探尋新路的歷史，也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史?！坝蟮?，必先知史”。學好黨史、新中國史這兩門必修課，會使我們更加科學地總結歷史經驗，正確地把握歷史規(guī)律，清醒地認識中國國情，在深入把握中國特色社會主義的科學性和真理性的基礎上堅定“四個自信”。

深入學習黨史、新中國史，恪守為民情懷。習近平總書記告誡全黨“始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務，始終為人民利益和幸福而努力工作”。為了初心使命砥礪奮斗，我們黨始終同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護，使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開辟出正確道路，使具有70年歷史的新中國建設取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命，與人民心連心，才能廣泛得到人民的信任；只有把人民放在心中最高位置，永遠與人民同呼吸、共命運，我們黨才能永葆生機活力，中國特色社會主義道路才會越走越寬廣。

深入學習黨史、新中國史，才會見古鑒今、明智強心。黨史、新中國史是革命先輩們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國的智慧結晶，蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶。我們要深入學習貫徹習近平總書記關于黨史、新中國史的重要論述，把學習領悟黨史、新中國史作為開展主題教育的重要內容，在認識和把握歷史發(fā)展規(guī)律過程中明晰黨和國家事業(yè)未來的發(fā)展方向，更好地守初心、擔使命，并從中汲取走好新時代長征路的智慧和力量。

讓學黨史、學新中國史成為“時尚”風向標。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情，正是有了廣大人民群眾的支持和擁護，共產黨才能帶領著我們取得革命的勝利，才能帶領著我們過上今天的幸福生活。學黨史、學新中國史是我們全民族都應該進行的一項學習活動，在學習中掌握知識，在學習中憶苦思甜，進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，進一步深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵，進一步深刻認識我們黨靠忠誠經受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

今年建黨100周年，黨的建立、黨的發(fā)展,離不開革命前輩在硝煙中前仆后繼,離不開無數英雄為祖國解放而奮不顧身,曾經的苦難造就了今天的偉業(yè),讓人心潮澎湃,讓人無比光榮和自豪。中國共產黨領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國,到今天有了建設和發(fā)展特色社會主義的大好局面，100年的風雨歷程充滿艱辛和坎坷。我黨在經歷戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗中發(fā)展壯大，其過程凝聚著無數革命領導人的智慧和力量。

通過一段時間閱讀和學習有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識，多方面充實自己，全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務。通過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標和永遠跟黨走的決心。

中國共產黨領導中國人民經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅，維護了中國的獨立和安全。

建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國；在改革開放不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國；面對滾滾前行的歷史車輪，我們更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興！在中國共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。

2021年是中國共產黨成立100周年，按照公安局、處關于開展黨史學習教育系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪壩所組織全體民警開展黨史學習教育，學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員部署大會上的重要講話精神。通過學習，我對黨史教育有了更加深刻的認識和了解。

開展黨史教育不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責任務的時勢教育。習近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

我認為開展好黨史教育應做到以下幾點，一是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前面、做好表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對公安工作的集中統一領導。

二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，切實為群眾辦實事解難題，把學習黨史同總結經驗、關照現實、推動工作結合起來，防止學習和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時期，共產黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事，學習共產黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系。

四是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內外環(huán)境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學習黨史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。

黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員干部，我們要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，鑒定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

通過近日來對中國共產黨的艱辛歷史的學習與認識，我心中的感受頗多。她時刻激勵著我不斷的努力奮進，她是我心中的明燈，她是帶領13億中華人民走向繁榮，走向光輝的不二向導。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。她的根本宗旨是全心全意為人民服務，她的最高理想和最終目標是實現共產主義。

據我們所熟悉，自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國共產黨作為歷史的選擇，于1921年成立至今，已經走過了90多年坎坷而光輝的道路。90多年來，中國共產黨始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，領導中國人民完成了新民主主義革命，實現了民族的獨立和解放；領導中國人民建立起社會主義的國家制度，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革；領導中國人民實現改革開放，開創(chuàng)了建設中國特色社會主義道路，為實現中華民族的偉大復興指明了正確的方向。到如今中國共產黨92年的歷史是為中華民族的獨立、解放、富強、繁榮，為中國民的自由、平等、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。92年來，中國取得的一切成就是一代又一代中國共產黨人前赴后繼，團結一致，帶領全國各族人民共同奮斗的結果。歷史向我們證明了，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義事業(yè)的偉大勝利。中國共產黨不愧是領導中國人民不斷前進、不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心領導力量。

雖然現階段我國仍然處于社會主義初級時期，物質產品還不夠豐富，人民日漸發(fā)展的物質文化需要同落后的生產發(fā)展力還是主要的矛盾，科學技術和文化教育事業(yè)還比較落后，社會主義制度還不完善，霸權主義和強權政治的國際因素仍是影響我國前進發(fā)展的重要原因，但正是這一切的一切告訴我們，要實現共產主義社會制度是一個非常漫長的歷史過程，而能夠把工人階級組織起來，并團結全國各族人民共同奮斗的只有起著重要先鋒隊作用的中國共產黨。

在黨的社會主義初級階段基本路線的指引下,尤其在中共十一屆三中全會以來,我國進入了改革開放和現代化建設的新時期。中國特色的社會主義偉大事業(yè)闊步前進,社會主義市場經濟體制初步建立,國家的綜合國力和人民的生活水平大幅度提高。并且在黨的領導下我國制定了一系列符合我國現階段基本國情的宏偉計劃。例如“十一五”計劃的圓滿完成，他的親們色彩躍然與我們眼前，他做到了讓我們老百姓安居樂業(yè)，是我們的物質與精神文明都有了很大幅度的提升，2015年,國內生產總值達到2.2萬億美元（世界排名上升到第四位）,人均國內生產總值將近1700美元,分別是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。

他還帶領了我們挺過了2015年波及全球的金融風暴，在世界經濟下滑的低谷趨勢下我國的國民總分值仍然處于小幅度的增長階段，2015年我國國內生產總值增長8%左右，經濟結構進一步優(yōu)化；城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上，城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增長，居民消費價格總水平漲幅4%左右，國際收支狀況繼續(xù)改善?，F如今我國在國際上的地位越來越高，形成了中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展離不開中國的穩(wěn)定趨勢。這些都是在黨的領導下實施與完成的偉大壯舉。

通過對黨的光輝歷程的學習，讓我明白了我們大學生應該要有的責任，我們是中華民族未來的希望，因此身為大學生的我們要深深地記住自己身上的歷史任務，我們應該不斷地努力學習先進的科學文化知識，提高自己的道德修養(yǎng)水平，堅定信念，始終以馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表為指導思想，勇于艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓中華名族的歷史新篇章，盡管我們黨在改革開放以來領導全國各族人民取得了巨大的成就，但是作為當代青年的我們一定要保持清晰的頭腦，不能頹廢。

歷史是的教科書，中國共產黨的歷史，記錄著中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利，是中華民族偉大復興的光輝篇章，是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章。

中國共產黨成立以來，團結和帶領全國各族人民，經過長期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國，確立社會主義基本制度，推進改革開放和中國特色社會主義事業(yè)，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。從建黨的開天辟地，到領導人民改天換地，到領航中國翻天覆地，中國共產黨的百年發(fā)展史充分表明，黨的領導不是自封的，也不是什么力量強加的，而是歷史的選擇、人民的選擇。

通過對黨史的學習，使我更深一步認識到在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。下面通過黨員干部怎么學、學什么、為什么學談幾點心得體會：

一、黨的歷史是認清歷史邏輯、歷史方位、歷史走向、歷史結論最為生動的教科書。學習黨史，要深入了解黨在不同歷史時期面臨的復雜問題，要善于學習和運用黨的歷史，就是堅持不懈用黨的偉大成就激勵人、用黨的優(yōu)良傳統教育人、用黨的成功經驗啟迪人、用黨的歷史教育警示人。只有深切地了解黨的苦難輝煌，才能做好今天的現實工作、承擔起明天新的使命。

二、開展黨史教育學習，要深刻學習領會黨史學習教育的重大意義、目標要求、重點內容和工作要求。堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和人民公安史相貫通，與學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示重要訓詞精神相結合，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。

三、黨員干部學習黨史、新中國史，目的在于學以致用。結合當前正在開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育活動，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，在深入學習和不斷領悟中，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。

四、黨的百年歷史，就是共產黨人真抓實干、務實為民的歷史。無論是干革命、搞建設、抓改革，還是戰(zhàn)洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅克難，一心為民造福。實干是最有力的證明，人心是的政治。正因為始終堅持實干為要，始終把落實放在重要位置，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護，帶領人民創(chuàng)造一個又一個人間奇跡。

作為一名人民公安黨員干部，要在黨史學習教育中真正做到學史明理、黨史增信、學史崇德、學史力行，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝，堅持黨對公安工作的絕對領導，堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設者、捍衛(wèi)者。從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的深刻力量，堅持學習貫徹習近平總書記在全國公安工作會議上的重要講話和在人民警察警旗授旗儀式上的重要訓詞精神，打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，牢記歷史使命、勇擔時代重托，堅決做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

大家好！我叫xx，于2020年11月19日光榮的成為一名中共預備黨員，古人云：以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。細讀中國共產黨黨史，戰(zhàn)火紛飛的年代猶如電影一樣在我腦海中放映，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，從嘉興南湖的小小紅船到新時代的巍巍巨輪，百年黨史是不僅是一部革命史，更是一部奮斗史、心靈史?，F將我學習黨史的心得體會分享如下。

學黨史，感黨恩,百年黨史是一部“敢教日月換新天”的革命史。知史愛黨，知史愛國。從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭,再到抗美援朝戰(zhàn)爭,在那些烽火連天的戰(zhàn)爭歲月中，千千萬萬的革命先烈以“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的革命勇氣，舍生忘死，保家衛(wèi)國,才換來了如今這難能可貴的和平與安寧。翻閱黨史，中國共產黨團結帶領全國各族人民救亡圖存、浴血奮戰(zhàn)，無數革命先烈灑熱血，拋頭顱,繪成了驚天地、泣鬼神的壯美畫卷，從而挽救了中國,拯救了中國人民。廣大黨員干部,更應銘記歷史,緬懷先烈,珍惜當下這來之不易的美好生活。要在愛國主義主題教育中深入學習領會革命先烈的英勇事跡，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，傳承紅色革命精神,延續(xù)紅色革命血脈。

學黨史，跟黨走,百年黨史是一部“直掛云帆濟滄海”的奮斗史。中國共產黨的百年發(fā)展史不僅鐫刻著奮斗的輝煌,且昭示著未來的方向。新中國成立初期，中國共產黨團結帶領全國各族人民艱苦奮斗，徹底改變了中國一窮二白、積貧積弱的落后面貌；改革開放以后，中國共產黨領導中國人民攜手邁入了經濟全球化的世界潮流，邁入了和平與發(fā)展的時代潮流，中國的面貌再一次發(fā)生了翻天覆地的深刻變化。翻開新時代的篇章,中國共產黨領導中國人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡,攻克了一道又一道難關，實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。中國共產黨始終是我們各項事業(yè)的領導核心，廣大黨員干部要堅定理想信念,對黨忠誠，在政治立場上同黨始終保持高度一致。通過學習黨的百年奮斗史，汲取奮勇拼搏的前進動力,為全面建設社會主義現代化國家而接續(xù)奮斗。

學黨史，守黨心,百年黨史是一部“一枝一葉總關情”的心靈史。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興始終是中國共產黨風雨不改的初心和使命。歷經8年,現行標準下近1億貧困人口全部脫貧,832個貧困縣全部摘帽,脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利；“十四五”規(guī)劃全面擘畫，鄉(xiāng)村振興全面推進；面對突如其來的新冠肺炎疫情，中國共產黨始終堅持“人民至上、生命至上”，不惜一切代價救治病患,守護人民的生命安全。通過學習黨史,廣大黨員干部要心中裝著人民,切實增強人民的獲得感幸福感、安全感；要發(fā)揚“孺子?！本?在崗位中堅守,踏實肯干,擔當作為,彰顯最美的奉獻底色。

“明鏡所以照形，古事所以知今。”黨史雖成久，歷久彌新，中國共產黨黨史，是一部與困難和矛盾斗爭的歷史，記錄著中華民族的苦難輝煌與滄桑巨變。全體黨員同志只有全面系統地學習黨史、層層深入地領悟黨史、知行合一地踐行黨史，才能夠更加科學準確地總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，才能夠從黨史中汲取精神養(yǎng)分,進一步堅定“四個自信”，增強開拓進取的勇氣和力量。在新的歷史起點上，開展黨史學習教育,就是要深入開采蘊含在其中的思想“富礦”，讓黨史重放光彩。

2021年，是中國共產黨成立100周年!翻開中國共產黨百年的歷史畫卷，是風雨兼程的一百年，是波瀾壯闊的一百年，是自強奮進的一百年，是積極進取、不斷自我完善并逐步走向成熟的一百年?！坝蟮溃叵葹槭??！秉h史中蘊含著智慧，黨章中充滿著力量。進入新時代,我們學習黨史是為了知古今、明大義、續(xù)榮光。全體黨員干部唯有自覺把學習黨史作為“必修課”，在學習黨史中礪初心、守信念、明方向、強擔當、勇作為,才能為“十四五”開好局、起好步，夯實思想根基,匯聚奮進力量,擦亮政治本色?；赝^往問初心，展望未來擔使命。讓我們用心學好黨史這門“必修課”，用實的作風、硬的舉措真正把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好,從中汲取出新使命、新力量，以優(yōu)異成績向黨的一百年獻禮。

盛夏的韶山沖，驕陽似火，初心滾燙。6月15日至19日，來自岳陽市委黨校中青班的50名學員和老師，在楊和平調研員的帶領下，來到偉人故里韶山，開展了為期五天的黨性教育培訓。開班儀式上，楊和平強調全體學員要珍惜機會、嚴守紀律、確保實效，用實際行動把偉人精神和紅色基因傳承下去。
五天時間，從毛澤東銅像廣場到紀念館、故居、特別支部，從非公企業(yè)黨建教學基地到湖南黨史陳列館、田漢故居，從特別黨課到紅色故事會、專題講座，從重溫入黨誓詞到集體高唱國歌、紅歌……行程緊湊而充實，每到一處，都是一堂生動的黨課，都是一次靈魂的觸動，都是一場精神的洗禮。
特別黨課上，韶山干部學院教師胡蓉以“學習偉人風范、牢記初心使命”為主題，深情講述了毛澤東同志大公無私的奉獻精神、艱苦樸素的生活作風、積極健康的興趣愛好和慈嚴并重的親情關系。一段段珍貴的影像資料，觸動著每一位學員的心。當看到毛主席的親人和身邊工作人員回憶起“打補丁的睡衣”“對兒子岸英的愛”時，大家再也噙不住淚水。
來到銅像廣場，在莊嚴而雄偉的《東方紅》主題音樂中，學員們懷著無比崇敬之情，向毛澤東同志銅像鞠躬，敬獻花籃。音樂響起，熱血瞬時涌遍全身，“激動的淚水止不住地流了下來”。
隨后，由中青班班長代穎慧同志領誓，全體黨員重溫入黨誓詞：“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程……”，在這個特殊時刻，心中洋溢的，是無限的自豪和崇高的使命。
在毛澤東同志紀念館，一件打了73個補丁的睡衣，是大家駐足時間最久的物品。這件睡衣毛主席穿了20多年，與時間一道沉淀下來的，是偉大領袖艱苦樸素的崇高品質。在這里，還有焊接的熱水瓶、極簡的生日食譜……
“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”來到毛澤東同志故居，講解員為學員們講述少年毛澤東的故事，正是這種救國救民的自覺和責任心，引導著他一步步走出韶山，走上尋求真理的道路。
星星之火，可以燎原。在韶山，這顆頑強的革命火種叫做——中共韶山特別支部。1925年6月的一個夏夜，毛澤東同志在自家閣樓上主持了毛新梅等五位同志的入黨儀式，在狹小的空間里他們莊嚴宣誓：“努力革命，犧牲個人;服從組織，階級斗爭;嚴守秘密，永不叛黨。”從此，革命的星星之火，開始在韶山燎原。當學員們了解到這五位黨員同志后來都慘遭殺害，無比心情悲痛。陳列室里，一張張灰白的照片，一份份泛黃的史料，敘說著當年的激情與悲壯。
“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天?！碑斎w學員來到湖南黨史陳列館，立體、生動、形象地回顧新民主主義革命時期，中國共產黨在湖南英勇奮斗的光輝歷史，深受鼓舞和震撼。隨后來到紅色故事會專場，聆聽向警予、左權、陳能寬、王新法、張超的經典故事和英雄事跡，感受革命、建設、改革開放時期，共產黨人對初心的堅守，對信仰的執(zhí)著。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”。來到田漢故居，聽長沙縣委黨校李陽岳老師講《國歌的力量》，詳細了解國歌的歷史由來，讀懂悟透國歌的精神內涵，矢志追求國歌的永恒價值。李老師說：“國歌不止是一首歌，是來自歷史的回響，是居安思危的沖鋒號，更是中華民族偉大復興的動員令?！焙纹淇犊ぐ?，何其振聾發(fā)聵。整節(jié)課程，在嘹亮的國歌聲中結束。
撫今追昔，歲月難忘。踏著紅色足跡，與革命歷史深情對望，無疑是為了讓全體學員了解過去、觸摸歷史，在內心激發(fā)認同、產生情感共鳴，從而獲得砥礪前行的無窮動力。因此，當省委黨校副校長吳傳毅講授《新時代黨員干部要敢擔當有作為》時，全體學員均表示，“一定把韶山精神和共產黨人優(yōu)良傳統，把這粒紅色種子蘊藏心中、融入血脈，讓其頑強不屈地生長，牽引青年黨員同志們‘爬雪山’‘過草地’，勇擔當、善作為，走好新時代的長征路?！?br/>培訓期間，全體學員還考察參觀了湘窖酒業(yè)非公企業(yè)黨建教學基地，并與企業(yè)管理人員深入座談交流。

“沒有共產黨就沒有新中國”，雖然沒有親身經歷過抗日戰(zhàn)爭，卻從許許多多長輩們的陳述中慢慢的在體會了這句話，直到長大后，讀了中國近代史，看到了眾多歷史書籍中的真實畫面，才知道什么叫歷史，才知道中國共產黨到底是怎樣的一個偉大的組織。才知道中國共產黨對中華民族的意義所在。

中國共產黨已經迎來九十華誕！重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。細讀中國共產黨黨史，我深感當今穩(wěn)定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨，才能建設好新中國！

通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊的發(fā)展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。

我最大的感受就是愧疚?，F在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現的?；叵肫鹞乙郧氨г箤W習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。

真正的加入中國共產黨后，發(fā)自內心的感覺到自己肩上的責任和使命。我知道，作為一名學生黨員，更應該不斷深入的學習黨史，了解我們黨的歷史、現在和注定恢宏的未來。中華民族是一個有著強烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。(范文先生網)我們黨是一個善于總結歷史經驗教訓的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中國共產黨黨史》中告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！眻猿植恍傅貙W習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀等黨新時期的創(chuàng)新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。

通過全面回顧黨的光輝歷程，展現90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體小組成員熱愛黨、擁護黨，激勵了我們繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統，我們要把學習黨史活動與自己的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導。未來，無論自己踏入社會后，從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神。

沒有共產黨就沒有新中國！

在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，是一場不忘初心堅定信念的精神洗禮，是一次滌蕩靈魂接續(xù)奮斗的深刻動員，更是一場刀刃向內激發(fā)活力的自我革新。通過學習，使我充分認識到開展黨史學習教育的重大意義，也深刻體會到在開發(fā)區(qū)的改革發(fā)展中應該擔當的責任使命。

一個不記得來路的民族，是沒有出路的民路。無論走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。100年前，我們黨從南湖的一艘紅船上出發(fā)，是為了帶領苦難深重的勞苦大眾砸碎一個舊中國、建立一個自由、民主、富強的新中國。百年來，一代代革命先輩拋頭顱、灑熱血、前仆后繼，視死如歸，才用生命換來了我們今天的幸福生活。今天的我們，享受著自由的陽光和空氣，享受著改革開放結出的累累碩果，我們沒有理由忘記過去，忘記我們曾遭受的壓迫和欺凌。歷史是的教科書，我們要從這部教科書里汲取智慧和力量，進一步堅定政治立場，涵養(yǎng)政治定力，煉就政治慧眼，恪守政治規(guī)矩，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺增強“兩個維護”，為實現中華民族偉大復興的中國夢接續(xù)奮斗。

習近平總書記曾告誡我們：要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記為了誰、依靠誰、我是誰，真正同人民結合起來。回顧開發(fā)區(qū)成立和發(fā)展的歷史，是一個山區(qū)小縣走出“山門”、與國家改革開放的滾滾浪潮相碰撞和融合的歷史，也是為當地群眾謀幸福和發(fā)展的歷史。20年的風雨同舟，我見證了開發(fā)區(qū)的發(fā)展壯大，也更加理解了“全心全意為人民服務”的深刻內涵。開發(fā)區(qū)的發(fā)展，離不開黨和政府的堅強領導，更離不開當地群眾的大力支持。是他們，舍小家顧大家，為企業(yè)發(fā)展提供項目用地；是他們，識大體顧大局，為開發(fā)區(qū)的發(fā)展添磚加瓦。今天在行政審批局這個崗位上，沒有權力和威嚴，只有責任和奉獻。每個行政審批人都是人民的“勤務兵”，都是群眾的“服務員”。要堅持立黨為公、執(zhí)政為民，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督；要拜人民為師、向人民學習，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，深入開展調查研究，真正發(fā)現、解決好企業(yè)和群眾的急難愁盼事項，全力為優(yōu)化開發(fā)區(qū)營商環(huán)境做出積極貢獻。

敢于擔當是新時代共產黨人的鮮明品格。歷史告訴我們，每個人的前途命運只有與國家和民族的前途命運緊密相連，國家才會好，民族才會好，每個人才會好。當前，要建設“誠信開發(fā)區(qū)、服務開發(fā)區(qū)、幸福開發(fā)區(qū)、美麗開發(fā)區(qū)”，必須大力弘揚“自信自強、開放開發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實干實效”的開發(fā)區(qū)精神，必須建設一支敢于擔當、善于擔當、樂于擔當的高素質善執(zhí)行的干部隊伍。要敢于擔當，就是要為了黨和人民的事業(yè)敢想敢做敢當，要有政治擔當、責任擔當、歷史擔當，面對大是大非敢于亮劍出鞘，面對矛盾困難敢于迎難而上，面對危機險情敢于挺身而出，面對失誤問題敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。要善于擔當，不斷提高理論素養(yǎng)，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作；要對改革發(fā)展中的難題有著清醒認識、不斷培養(yǎng)深邃的歷史思維、恢弘的戰(zhàn)略思維、嚴密的辯證思維、清醒的底線思維，提高分析形勢、把握趨勢、謀劃大勢的能力，自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事。要樂于擔當，大力發(fā)揚“孺子牛、拓荒牛、老黃?！熬?，吞得下苦難、咽得下委屈、忍得了寂寞，吃苦耐牢、艱苦奮斗，樂觀豁達、攻堅克難，為開發(fā)區(qū)改革創(chuàng)新發(fā)展不懈奮斗。

2021年是建黨100周年。1941年黨中央決定召開“四大”，確定1921年7月的首日即7月1日作為黨的生日和紀念日。突如其來的新冠肺炎疫情，是對國家治理體系和治理能力現代化的一次大考。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，常態(tài)化疫情防控和經濟社會發(fā)展“雙統籌”穩(wěn)步走向“雙勝利”，彰顯“中國之治”生動實踐和顯著優(yōu)勢。
在這特殊的假期，商務管理系學生黨支部開展天天學黨史，經過一段的學習，真切感受到了中國共產黨的偉大和英明，真切感受到了在中國共產黨的領導下，我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生的翻天覆地變化，人民的生活水平一天比一天好，國家的實力一天天比一天強。
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。
學習黨史使我明白立足工作崗位，專業(yè)技能要精益求精。教師沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用，理論聯系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統和寶貴經驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

2021年2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會并發(fā)表了重要講話，通過學習讓我受益匪淺，很有收獲。

今年是建黨100周年，黨的建立、黨的發(fā)展，離不開革命前輩在硝煙中前仆后繼，離不開無數英雄為祖國解放而奮不顧身，曾經的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人心潮澎湃，讓人無比光榮和自豪。中國共產黨領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會主義的大好局面，100年的風雨歷程充滿艱辛和坎坷。我黨在歷經戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗中發(fā)展壯大，其過程凝聚著無數革命領導人的智慧和力量。

在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，為我們開展黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。公安機關要充分認識開展黨史學習教育的重大意義，深刻認識到開展黨史學習教育是牢記初心使命、推動各項事業(yè)新發(fā)展的必然要求，是堅定信仰信念、進一步增強“四個自信”的必然要求，是推進自我革命、持續(xù)營造良好政治生態(tài)的必然要求，是提升干部民警能力素質、鍛造“四個鐵一般”過硬隊伍的必然要求。要以史為鏡、以史明志，把苦難輝煌的過去、日新月異的現在、光明宏大的未來貫通起來，增強歷史自覺，把牢正確方向，強化政治擔當，全力開創(chuàng)工作新局面。

我們要落實到“五個聚焦”，牢牢把握開展黨史學習教育的重點環(huán)節(jié)。一要聚焦“政治能力提高”。在學好黨史中提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，堅定不移聽黨話、跟黨走。二要聚焦“黨員領導干部”。黨員領導干部要發(fā)揮示范引領作用，突出政治功能作用，強化組織發(fā)動作用。三要聚焦“從嚴管黨治警”。做到自重自省自警自勵，慎獨慎初慎微慎友，深刻汲取反面典型案件教訓，始終做政治上的明白人、經濟上的清白人、作風上的正派人。四要聚焦“作風問題整治”。要發(fā)揚務實作風抓好黨史學習教育，大力發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛“三?！本瘢瑘詻Q防止形式主義、官僚主義，在全所樹立“靠作風吃飯、拿實績說話”的良好氛圍。五要聚焦“公安工作實際”，在日常工作中，我們要從群眾最期盼、最迫切、最急需解決的小事做起，把群眾點點滴滴的“小感激”，匯集成對公安機關的“大感情”。

在今后的生活工作中，我將以實際行動做一名合格的共產黨員：

1、始終做到講政治、顧大局。堅持黨的領導，把講政治放在第一位，高舉旗幟，聽黨指揮，做到方向不能錯，旗幟不能倒。提升自己的政治高度，始終同上級保持一致。

2、當好自身政治角色，促進本所黨建工作開展。以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性為主線，抓好黨建工作。以黨的政治建設為統領，全面推進黨的政治建設，全面抓好隊伍班子建設，全面開展公安隊伍建設。

3、作為派出所干部，必須顧全大局，立場堅定，旗幟鮮明。吃苦在前、沖鋒在前、擔責在前，忠于黨，忠于國家、忠于人民。

4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。

新的號角已經吹響，新的偉大征程已經開啟。黨的100華誕的今年，共產黨及全國人民會更加緊密地團結起來，再接再厲、同心協力、不斷進取，扎扎實實做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，進而奪取全面建設小康社會新勝利，以更加優(yōu)異的成績來慶祝黨的100歲生日，100載艱苦卓絕，100載榮耀輝煌。沒有共產黨就沒有此刻的新中國，我堅信：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮。

今年是建黨100周年，學校組織之一系列的關于學習黨的活動。

聽了這個演講我明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，一堂課聽下來心朝澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前赴后繼，忘不了無數英雄為祖國解放事業(yè)而奮不顧身，曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。

中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會主義的大好局面，100年風雨歷程充滿艱辛和坎坷。

我黨歷經戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命領導人的智慧和力量，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用。

中國共產黨領導中國人民，經過抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。

在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。

十一屆三中全會以來,在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論，和路線、方針、政策,開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。

十四屆三中全會以后中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。

黨的十六大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。

這充分證明我們的黨與時俱進。

雖然在中國共產黨發(fā)展的歷史上，從大躍進到文化大革命，中國是在退后，但是中國共產黨很快認識到自己的錯誤并用實際行動糾正了錯誤，而且在一定程度上也正是這些錯誤代價換來了十一屆三中全會以后的中國經濟連續(xù)二十年騰飛的奇跡，而且這種奇跡還是繼續(xù)。

共和國發(fā)展的歷史上，我們的黨員是走了些彎路，鄧小平說：“我們從大躍進到文化大革命，犯了二十年的錯誤”，但是我們的黨認識認識到自己的錯誤并用實際行動糾正了錯誤，而且在一定程度上也正是這二十年的錯誤代價換來了十一界三中全會以后的中國經濟連續(xù)二十年的騰飛的奇跡，而且這種奇跡仍在繼續(xù)。

中國共產黨帶領全國人民進行社會主義的革命建設，這是前無古人的事業(yè)。

共產黨是人不是神，在人類未知的事業(yè)的摸索和實踐中犯一些錯誤，走一些彎路都是難免的，關鍵在于我們的黨是否認識到自己的錯誤，實踐證明中國共產黨是英明的黨。

中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1927年創(chuàng)立了偉大的中國共產黨，中國共產黨的創(chuàng)立是中國近代史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國的人民有了燈塔。

但是，道路不是一帆風順的，在大革命即將取得勝利時，蔣介石發(fā)動了“四一二”反革命政變，為了挽救黨和人民，中國共產黨打響了“八一”南昌起義第一槍，我們有了自己的軍隊，我們用正義的武裝去對付蔣介石的非正義的反動的武裝，而毛澤東創(chuàng)立了井岡山革命根據地，提出了從農村包圍城市的正確的主張。

并在實踐中取得了成果。

通過學習我們黨100余年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。

讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。

學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。

在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。

在高度文明的現代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。

作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。

我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲拧?/p>

同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。

另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。

最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

今天我們的中國人民，在胡錦濤第四代中央領導集體的帶領下闊步前進。

一部烈的殷殷囑托，時時刻刻在提醒著我們，今天的生活來之不易，我們要珍惜。

無論是誰，盡管只是一個平平凡凡的小角色，但是同樣也應該在自己的工作崗位上發(fā)揮我的力量，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，努力做好自己的工作，奉獻自己的光和熱。

有幸參加黨課的學習，我感到高興，自豪，興奮，我非常感謝系部能給我這次學習的機會！這次學習，使我有機會進一步學習黨的基礎知識，進一步了解我們黨光榮歷史和新時期我們黨取得的偉大成就，更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。

從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規(guī)定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到三個轉變：

一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，我覺得這一點做到了，而且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課。

二是學習內容的轉變。大學時上黨課，看到很多同學都昏昏欲睡，好一點的同學會帶閑書到課堂上認真學習，而這次，由于授課內容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，積極發(fā)言與同學交流自己的學習體會、心得。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。

在黨課學習期間，通過認真聽經驗和知識豐富的老師們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有：

首先作為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件：1）要有堅定的共產主義信念。2）要全心全意為人民服務。3）要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。而且通過這次學習，我發(fā)現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。同時做到以下幾方面：

我們當代青少年首先要樹立樹立遠大理想。只有樹立了遠大的理想，才能有源源不竭的動力，才能堅定地走好自己的道路。只有在平時生活中，努力提高自身素質，才能形成一種好的習慣。細節(jié)決定成敗，我們不能不以惡小而為之，不以善小而不為。我們作為未來事業(yè)的*人，一定要樹立遠大的理想，從黨的建設出發(fā)，從人民出發(fā)，才能讓我們在以后的生活學習中有目標，有方向，才能獲得成就。

首先，要有健康的身體

清華大學送給畢業(yè)生的五句話中，健康比成績重要，讓我明白了將身體事學習生活得前提，健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼，所以，我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養(yǎng)自己良好的品質，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們共產黨人所具備的品質。

其次，我們要有好自己的心態(tài)。

競爭、就業(yè)、生存是當代大學生必須面臨的三大問題，他對我們每個人都充滿挑戰(zhàn)。面對殘酷現實的競爭，我們應該勇于接受挑戰(zhàn)而不是逃避。要調整好自己的心態(tài)，珍視人生，珍視生命，坦然面對挫折和失敗。要拿出共產黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨，抱怨命運的不公，抱怨社會的不公，而應該更多尋找自己的原因，發(fā)揮個人優(yōu)勢，尋找成功的路徑。

再次，要用知識裝備自己。

子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競爭激烈的社會，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會是能力的競技場，品德是實力。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對能力真空的后怕。能力是面對社會挑戰(zhàn)無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現在許多走出象牙塔的學生，并非沒能力面對社會的選擇和競爭，而是以文憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自己把握的機會和能力。所以，要實現從熊市向牛市的轉變，尋找能力的靶心，射出實干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰(zhàn)的是能力，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的還是能力。

最后，必須具備不斷學習的能力。

在信息時代，科技發(fā)展日新月異，只有培養(yǎng)不斷學習的能力，才能適應將來工作的需要和社會不斷發(fā)展的需要。我們要有明確的目標和規(guī)劃，要建立自己的知識結構。要更多的學習，用知識裝備自己，為人民服務，為祖國奉獻自己的力量。

我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作能力的同時，也要關注時事、關注社會的發(fā)展，只有把理論與實踐相結合，才會在實踐中發(fā)揮功效。同時，也應把個人情況與社會現狀相結合，努力探索適合自己發(fā)展的道路。這次黨課，使我更加明白了自己的奮斗目標，也意識到了自己肩負的重任。

十五天的內容篇四

同志們：

xx日，習近平總書記在同各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士代表共迎新春佳節(jié)時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。剛才，我們集體學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話。總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。總書記要求：全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。總書記強調：堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。

大家要繼續(xù)抓好講話精神的深入學習、認真理解、努力踐行。下面，我就開展好黨史學習教育，講三點意見：

習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。我們黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著標志就是善于向自己的歷史學習。我們黨近百年波瀾壯闊的發(fā)展史就是一部不斷學習和反思自身的歷史，一部不斷總結歷史經驗、指導現實不斷前進的歷史。今天我們開展四史學習教育，有著重大而深遠的歷史意義、現實意義和戰(zhàn)略意義。我感到，要從三個維度來把握。

第一，這是鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的“繼續(xù)篇”。

習近平指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。習近平總書記在考察×時也指出，×是黨的誕生地，要把豐富的紅色資源作為主題教育的生動教材，引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩。因此，開展這次學習教育，既是貫徹落實總書記重要講話精神的重要舉措，也是建立“不忘初心、牢記使命”制度的×實踐。去年，××各項工作成效顯著，××考核蟬聯第一，并作為××改革真抓實干成效明顯地區(qū)，獲得××通報表揚。在探索建立“不忘初心、牢記使命”長效機制方面，我們也要開好局、起好步，奮勇爭先、走在前列，以學習四史的新成效為建黨100周年獻禮!

第二，這是夯實中國特色社會主義共同思想根基的“奠基石”。

堅持思想建黨、理論強黨是我們黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢。我們黨在革命、建設、改革的各個時期克服了一個又一個困難，取得了一個又一個舉世矚目的成就。究其原因，很重要的一點，正是因為我們有中國特色社會主義這個正確的思想引領和理論指導。尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的第3次飛躍，是我們實現“兩個一百年奮斗”目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的思想武器和行動指南，必將成為黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中濃墨重彩的一筆。我們要堅持以學習四史為契機，突出習近平新時代中國特色社會主義思想這個重中之重，不斷推動新思想往心里去、往深里走、往實處落，為實現區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)高質量發(fā)展凝聚最廣泛的思想共識和價值認同。

第三，這是打造高素質專業(yè)化干部隊伍的“必修課”。

習近平總書記多次強調，領導干部要多讀一點歷史。我理解，歷史是最好的教科書，學習歷史主要有三大好處。一是能夠更好地把握歷史規(guī)律。二是能夠更好地建立歷史思維。三是能夠更好地提升戰(zhàn)略思維。學習歷史可以讓我們站在歷史的視角，從全球化的“時空坐標系”來判斷國家和社會的發(fā)展趨勢，能夠更深刻地理解現實問題的深層次原因，找到整體戰(zhàn)略的應對方法。當前，××事業(yè)正處于全面跨越式高質量發(fā)展的關鍵期，迫切需要一支狠抓落實、善作善成的高素質專業(yè)化的干部隊伍，建強干部隊伍“領頭雁”、培育干事創(chuàng)業(yè)“生力軍”，我感到，提升政治素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維是前提和基礎。我們要在學習四史中不斷加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，努力成為政治過硬、本領高強的新時代干部。

開展黨史學習教育是當前和今后一段時期各級黨組織的重要政治任務，各單位要把握好學習教育的目標任務、基本要求和核心要義，確保學習教育組織到位、措施到位、落實到位。具體任務都已在印發(fā)的學習教育方案中明確，這里就重點工作再作個強調。

一是要深刻感悟共產黨人的初心和使命，落實新時代黨的建設總要求，實事求是、堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，走好新時代的長征路。翻閱中國共產黨近100年的歷史，是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的拼搏史，就是一部全心全意為民服務的奮斗史。從嘉興南湖承載革命火種的小船，到劈波斬浪領航復興偉業(yè)的“中國號”巨輪，中國共產黨譜寫了執(zhí)政14億人口大國的氣吞山河的壯麗史詩。中國共產黨的歷史，是我們黨、國家和民族的寶貴精神財富，是中國共產黨人的教科書。作為黨員干部，就應自覺把學習黨史作為“必修課”，在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養(yǎng)、獲取奮進力量，不斷堅定理想信念，恪守為民初心，擔當時代重任。

二是要深入學習黨的創(chuàng)新理論，加強黨史學習教育，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產黨人的根本屬性和本質特征，是我們黨取得一個又一個勝利的保證。要在學好黨史中不斷提高政治判斷力。我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史進程反復證明了一個道理：政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。在黨的歷史上，政治方向、政治路線一旦出現問題，形勢就會變得復雜，局勢也會隨之艱難，黨的前途命運則可能出現危險局面。歷史經驗和現實面臨的任務告訴我們，全黨上下只有繃緊政治意識這根弦，自覺站穩(wěn)政治立場，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，從政治高度看問題、辦事情，保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和政治判斷力，才能真正做到服從大局、圍繞核心、自覺看齊。

要在學好黨史中不斷提高政治領悟力。面對黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求，重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，堅定崇高的精神信仰，獲取繼往開來的強大動力，汲取革命前輩的智慧，練就“觀察事物的敏銳眼光，判斷時事的深刻洞見，處理人際關系的練達胸襟以及知行合一的行動能力”，是我們學習黨史的落腳點。我們要在黨史學習中堅定信仰、獲得力量、汲取智慧，做到在重大問題和關鍵環(huán)節(jié)上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，善于從一般事務中發(fā)現政治問題，善于從傾向性、苗頭性問題中發(fā)現政治端倪，善于從錯綜復雜的矛盾關系中把握政治邏輯，堅持政治立場不移、政治方向不偏。要在學好黨史中不斷提高政治執(zhí)行力。中國共產黨成立近百年來，從小到大、從弱到強，攻堅克難，一路成長，成為當今世界第一大黨?；赝麣v史，不難發(fā)現，在中國這樣的大國，只有具備崇高信仰、嚴明紀律、自我犧牲精神、敢于且善于戰(zhàn)勝各種風險挑戰(zhàn)的中國共產黨，才能領導中國，才能帶領中國人民持續(xù)前進。黨的十九屆五中全會擘畫了“十四五”和全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖，擺在全黨全國各族人民面前的使命更光榮、任務更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴峻、工作更偉大，這需要全黨站在歷史和現實交會的高度，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，為實現第二個百年奮斗目標努力前行。

三是要把造福人民作為最重要的政績，堅決反對和克服形式主義、官僚主義。我們黨歷來反對形式主義官僚主義。早在民主革命時期，毛澤東同志就明確指出：“形式主義是一種幼稚的、低級的、不動腦子的東西”“要把官僚主義這個極壞的家伙拋到糞缸里去”。黨的xx大以來，習近平總書記就堅決整治形式主義、官僚主義發(fā)表了一系列重要講話，強調糾正“四風”不能止步，作風建設永遠在路上。經過一段時期的教育治理，作風有明顯好轉，但依然存在一些突出問題。這說明，反對形式主義官僚主義依然任重道遠，需要作出艱苦努力。這要求我們通過學習黨史，引導黨員干部堅定理想信念，始終堅持以人民為中心的根本立場，恪守全心全意為人民服務的宗旨，從思想上徹底消除形式主義、官僚主義滋生的土壤。四是要一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，不斷凈化政治生態(tài)，營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境。

早在1932年的江西瑞金，中央蘇區(qū)政府就專門設置了檢舉木箱。黨的xx大以來，中央堅持不懈“打虎”“拍蠅”“獵狐”，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，抓鐵有痕、踏石留印、成效顯著。在新形勢下，我們黨員干部應把黨史作為最好的營養(yǎng)劑，努力修好黨史這門必修課。要知敬畏、存戒懼、守底線，經常攬鏡自照、每日三省。要嚴在第一次，常存“白袍點墨”之戒，在從政伊始，就扣好人生的第一?？圩?。要嚴在關鍵處，嚴守中央八項規(guī)定及實施細則，保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺，把“嚴”的基因薪火相傳。要嚴在細微處，常懷“堤潰蟻穴”之思，樹牢進步靠組織、溫暖靠家庭、消費靠工資的意識，從一包煙、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干凈凈做人、清清白白做事。

開展黨史學習教育，工作量大、涉及面廣，任務重、要求高，必須加強組織領導，強化責任落實，為扎實有序開展黨史學習教育提供有力保障。重點要做到三個“強化”：

一是強化責任傳導。全××各級黨組織要切實履行好學習教育的主體責任，把黨史學習教育作為一項重要政治任務抓緊抓實抓到位;各級黨組織書記要扛起第一責任人的職責，投入足夠的時間和精力，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，層層傳導壓力，從嚴抓好落實，確保黨史學習教育各項部署要求不折不扣落實到位。

二是營造濃厚氛圍。要充分運用各類宣傳平臺、主流媒體和新興媒體，大力宣傳本系統、本單位在學習教育過程中涌現出來的好做法、好經驗。要通過線上線下相結合的方式，發(fā)掘報送優(yōu)質學習資源，大力宣傳正面典型，營造濃厚學習氛圍。

三是強化督促檢查。要把學習教育開展情況作為基層黨組織書記抓基層黨建的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、“三個責任制”檢查的重點內容。領導小組將采用走訪調研、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，強化督促指導，及時掌握學習教育進展情況，及時發(fā)現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。

同志們，開展黨史學習教育，意義重大，影響深遠?！爸袊伯a黨的歷史是一部豐富生動的教科書”。用黨的偉大成就激勵人，用黨的優(yōu)良傳統教育人，用黨的成功經驗啟迪人，用黨的歷史教訓警示人，能夠讓我們認清歷史方位，汲取前行的智慧與力量。全系統各級黨組織要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔當本色，以新的不凡創(chuàng)造奮力開創(chuàng)十四五各項事業(yè)發(fā)展的新篇章，以優(yōu)異的成績?yōu)榻h百年獻禮!

第二篇:村干部黨史學習心得體會

黨史學習教育領導小組29日在京召開各省區(qū)市黨史學習教育領導小組負責同志座談會。中共中央政治局委員、中宣部部長、黨史學習教育領導小組組長黃坤明出席會議并講話，強調要深入學習貫徹習近平總書記重要講話和指示精神，全面落實黨史學習教育總要求，堅持守正創(chuàng)新，突出工作重點，不斷鞏固和發(fā)展黨史學習教育良好態(tài)勢。

黨史學習教育“正當其時，十分必要”，不僅是因為今年我們將迎來建黨一百周年華誕，更在于懂得停下來“回望來路”“重溫歷史”，才有利于我們做好總結，走向更美好的未來。通過重溫黨史，持續(xù)弘揚優(yōu)良傳統和作風，及時改正不正確的方式方法，汲取黨史的智慧和力量，才能讓我們能夠增強“四個自信”，做好“兩個維護”，提升抵御風險的能力，讓黨史成為我們前行中的正能量，更好地走好前行的路。

黨史學習中，要原原本本地學，深刻地感悟思想的偉大力量。合抱之木,生于毫末；九層之臺,起于累土。中國共產黨成為百年大黨，經歷了一百年的時間，每一個年輪，每一個瞬間，都是我們搭建這座“歷史高樓”的重要組成部分。我們只有原原本本地學，認認真真地去了解來路，老老實實地翻越歷史資料，仔仔細細地研讀原文，才能讓我們在樸實的文字中，看到一條清晰的中國共產黨來路，弄明白深藏的理想信念，才能更深刻地感悟到思想的偉大力量，能夠始終保持共產黨人的政治本色。

黨史學習中，要融入歷史中悟，正確地把握歷史發(fā)展的規(guī)律。黨史的學習，我們需要帶著深厚的感情，要自覺地代入那個帶有鮮明時代特色的黨史中去，才能讓我們有更深刻的感悟。在不同的時期，黨史的內容不同，蘊藏的精神不同，我們要深入地了解新思想、新觀點、新論斷，通過黨史實踐去判斷這些思想、方法是否可行，才能讓我們更準確地把握歷史發(fā)展的規(guī)律。

黨史學習中，要善于總結經驗，更科學地指導工作辦好實事。在百年的黨史中，我們取得了很多輝煌的成就，這里面有很多穿越時代依然閃閃發(fā)光的好經驗、好方法，這就需要我們在黨史學習的過程中，要善于梳理、總結這些經驗，才能不斷地提高我們的本領，在面對風險和挑戰(zhàn)的時候，增強化險為夷的能力水平。通過黨史總結豐富的經驗，才能讓我們以更科學的辦法去指導實踐，提升執(zhí)政為民的能力，推動經濟社會的發(fā)展。

黨史學習中，要永葆斗爭精神，堅定斗爭意志譜寫時代新篇。從一艘紅船到百年大黨，中國共產黨前進的每一步都不可能敲敲鑼、打打鼓就能實現，都是通過不斷的斗爭取得的一個又一個勝利。我們學習黨史，就是要通過學習教育，堅守為人民謀幸福、為民族謀復興的初心使命，永葆斗爭精神，堅定斗爭意志，無懼風險挑戰(zhàn)，增強憂患意識，譜寫時代發(fā)展的新篇章。

第三篇:村干部黨史學習心得體會

“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親，母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”

小時候最歡樂的時光就是看電影，《地道戰(zhàn)》，《劉胡蘭》等經典影片伴隨著我成長，許許多多熟悉的紅色旋律已融入了我的血脈，共產黨人面對敵人不屈服，不怕犧牲，誓死保護人民的精神令我久久難忘，也為我的人生指引了方向。

時光荏苒，1987年，18歲的我響應國家號召參軍入伍，并在軍營加入了中國共產黨。那時，雷鋒、焦裕祿、孔繁森的故事我不知讀了多少遍，在他們的感染下，我下定決心，要為黨的事業(yè)奉獻一切！

2021年初，一場疫情讓九省通衢的武漢市按下了暫停鍵，一批又一批的醫(yī)護人員馳援武漢。作為一名共產黨員，我雖然不能同醫(yī)護人員一起并肩作戰(zhàn)，但我積極響應社區(qū)號召，成為了一名志愿者，站到了防疫一線，承擔起為居民配送生活物資的任務。

那段時間，由于需要配送的物資數量較大，為避免錯送、漏送，提高工作效率，我和其他志愿者們不斷開拓工作路，經過多次嘗試，最終采用小程序接龍的方式，按樓棟房號統計每戶的需求，物資采購回來按照房間號分好，并按照責任制來分配人員，最終圓滿的完成了社區(qū)生活物資的配送工作。解決了住戶蔬菜、肉類短缺的困境，為社區(qū)的疫情防控貢獻了自己的一份綿薄之力。在危難之際，與家鄉(xiāng)人民一起共渡難關，這是一名共產黨員應盡的職責。這次經歷，讓我更加深刻地明白了自己的初心和使命，也更加明白了作為黨員的責任和擔當。

在疫情趨于穩(wěn)定的今天，我們依然不能夠放松警惕，不能忘記白衣天使們日日夜夜的辛勞付出。在今后的工作，我要繼續(xù)緊緊跟隨黨的領導，在平凡的工作崗位上認真做好每一項工作，向身邊的優(yōu)秀黨員學習，腳踏實地做好每一件事，讓黨的優(yōu)良傳統代代相傳！

第四篇:村干部黨史學習心得體會

同志們：

今天的主題黨日活動是我們春節(jié)后的第一次。這次主題黨日的“主要動作”就是學習黨章。習近平總書記指出，黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。xx日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。從一定意義上說，黨章是黨的歷史的縮影，是領導革命、建設和改革的真實體現，是黨成長、成熟、發(fā)展、壯大的客觀紀律。我們黨從成立之日起，就嚴格按照馬克思列寧主義建覺原則，把紀律和規(guī)矩寫在自己旗幟上，政治紀律、組織紀律等各項紀律每向前邁進一步，都會在黨章中有所體現和強化，可以說，一部黨章發(fā)展史也是一部黨的建設史。

剛才，我們一起學習了黨章的部分內容，**、**4位同志也作了發(fā)言。學黨章是黨員的終生大事，必須將其帶在身邊、放在枕邊，有事沒事都要看兩眼。下面，就如何學習黨章，我談四點體會，供大家參考。

一是通過學習黨章，更加堅定對黨的絕對忠誠。黨章規(guī)定，中國共產黨的領導是中國特色社會主義的本質特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。紀檢監(jiān)察機關堅持黨的領導，最根本的是堅持以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導。這次新冠肺炎疫情持續(xù)發(fā)酵，給我們上了一堂生動的形勢政策教育課，“中國之治”和“西方之亂”形成鮮明對比，讓我們更加堅定了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。作為一名黨員，學習黨章，首先要堅定理想信念，強化黨員意識，對黨忠誠老實，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，在工作和生活中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為紀檢監(jiān)察機關一員，我們處在全面從嚴治黨、正風肅紀反腐的第一線，肩負著維護黨章、黨規(guī)、黨紀的重要職責，要牢記政治機關屬性，把對黨忠誠作為天職，做到絕對忠該、絕對純潔、絕對可靠，做到“虔誠而執(zhí)著，至信而深厚”。只有對黨絕對忠誠，才能發(fā)自內心真心實意地忠于黨的事業(yè)，才能堅持正確方向不跑偏，行使神圣權力不濫用，堅決完成好黨賦予的使命、交給的任務。

二是通過學習黨章，更加明確工作職責定位。紀檢監(jiān)察機關的使命職責來源于黨章。黨章總綱規(guī)定“強化管黨治黨主體責任和監(jiān)督責任”。推進全面從嚴治黨，黨委主體責任是前提，紀委監(jiān)督責任是保障。各級黨委履行管黨治黨的政治責任，要責無旁貸當好紀律建設的領導者、執(zhí)行者和推動者，把黨的領導體現在日常管理監(jiān)督中，提高紀律執(zhí)行力，維護紀律嚴肅性。沒有主體責任的落實，監(jiān)督責任難以常態(tài)、有效。同時，各級紀委要協助黨委推進全面從嚴治黨，緊緊圍繞政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、制度建設以及反腐敗斗爭發(fā)揮作用，真正把全面從嚴治黨的要求貫穿黨的建設各方面、全過程。沒有監(jiān)督責任的保障，主體責任往往容易虛化、落空。只有主體責任和監(jiān)督責任貫通融合、協同發(fā)力，紀委協同不缺位，協助不越位，才能形成反腐肅貪合力，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

三是通過學習黨章，更加提高履職本領。從紀檢監(jiān)察工作職責看，監(jiān)督是黨章規(guī)定的紀律監(jiān)察機關基本職責、第一職責。做深做細做實監(jiān)督首責，要著力強化日常監(jiān)督，在抓早抓小上下功夫。新黨章總結了我們黨成立以來紀律建設經驗，提出了嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律的“24字方針”。其中，“懲前毖后、治病救人”是目的，體現了黨的一貫方針;“執(zhí)紀必嚴、違紀必究”是原則，體現了零容忍的鮮明態(tài)度;“抓早抓小、防微杜漸”是方法，是源頭防貪治腐的有力路徑。三者有機統一，集中體現在運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。要用好“四種形態(tài)”這個全面從嚴治黨的政策策略，實現政治效果、紀法效果、社會效果的有機統一。從個人工作職責看，要立足崗位，扎實做好本職工作，自覺把廉政教育工作放在“三不”一體推進的大格局來謀劃，抓好現場警示教育、拍攝廉政警示教育片等重點工作，做深案件查處的“后半篇”文章，做實同級同類干部廉政教育，進一步提高履職盡責能力，不斷強化廉政教育、筑牢“不想腐”的自覺。

四是通過學習黨章，更加注重自我約束。黨章規(guī)定，黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆，要做到忠誠干凈擔當。紀檢監(jiān)察干部是執(zhí)紀執(zhí)法者，也是黨章黨規(guī)、憲法法律的守護者，必須始終對黨章和憲法保持敬畏之心，在行使權力上慎之又慎、在自我約束上嚴之又嚴。紀檢監(jiān)察干部出現違規(guī)違紀行為的危害性具有雙重性，影響和危害具有放大效應，對黨的事業(yè)、黨的紀檢監(jiān)察事業(yè)危害程度極其惡劣、更加嚴重。作為年輕的紀檢監(jiān)察干部，我們要擯棄不是領導崗位、沒有重要權力的錯誤認識，充分認識到不管在紀委哪個崗位，都掌握著一定的權力或者權力的影響力，時刻警惕長線投資、感情投資，防止金錢對權力的腐蝕，防范權力對金錢的“尋租”，做到心中高懸法紀明鏡、手中緊握法紀戒尺。嚴格凈化自己的朋友圈、生活圈、社交圈，自覺接受最嚴格的監(jiān)督，不該說的不說，不該做的不做，不該看的不看，遵守工作紀律、保密紀律，不把平臺當本事，不把欲望當志氣，慎終如始，如履如臨，用“自身硬”來防止“燈下黑”、提高免疫力，早日成長為一名合格的紀檢監(jiān)察干部。

第五篇:村干部黨史學習心得體會

紅船劈波行，精神聚人心。中共一大于1921年在浙江嘉興南湖召開，宣告中國共產黨誕生。紅船所代表和昭示的是時代高度，是發(fā)展方向，是奮進明燈，是鑄就在中華兒女心中的永不褪色的精神豐碑。開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，是紅船精神的深刻內涵。

弘揚首創(chuàng)精神，不斷開拓創(chuàng)新。紅船精神昭示我們，在時代發(fā)展進程中，我們不能因循守舊、刻舟求劍，必須與時俱進、開拓創(chuàng)新，努力走在新時代前列；弘揚奮斗精神，永葆創(chuàng)業(yè)激情。紅船精神昭示我們，沒有堅定的理想和必勝的信念，沒有不畏艱辛、勵精圖治的精神狀態(tài)和艱苦奮斗、頑強拼搏的作風，就難以戰(zhàn)勝前進道路上的風險和挑戰(zhàn)；弘揚奉獻精神，履行社會責任。紅船精神昭示我們，黨、國家乃至企業(yè)只有同人民大眾的根本利益保持一致，才能實現長遠、可持續(xù)的發(fā)展，一個沒有社會責任感、歷史使命感的企業(yè)必定無法得到社會的長期認可和支持。不忘初心，方得始終。

不忘初心，方得始終。紅船精神，體現的是我們黨的初心和使命，我們大力弘揚紅船精神，會使我們更加科學地總結歷史經驗，正確地把握歷史規(guī)律，能夠運用到我們日常工作生活中，能夠更好守初心、擔使命！

第六篇:村干部黨史學習心得體會

同志們：

今天，公司召開黨史學習教育動員大會，主要任務是認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面落實省委、省國資委黨委和x集團黨史學習教育動員會議要求，動員部署全公司黨史學習教育，迅速掀起學習熱潮。

剛才，x同志就公司黨史學習教育實施方案進行了說明，各單位要結合自身實際切實做好貫徹落實工作。

下面結合公司實際，就如何開展好黨史學習教育，我談幾點意見。

開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了在全黨開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點內容和工作要求，為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。我們要認真學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，迅速將思想和行動統一到黨中央重大決策部署上來，準確把握核心要義和實踐要求，提高政治站位，強化政治擔當，以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺，組織好開展好黨史學習教育。

開展黨史學習教育，是砥礪初心使命奮進新征程的內在要求。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?；赝^往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大關鍵節(jié)點，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，組織開展黨史學習教育，對于總結歷史經驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，對于深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想、統一意志、統一行動，建設更加強大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。

開展黨史學習教育，是發(fā)揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風的內在要求。黨的光榮傳統和優(yōu)良作風是黨的性質和宗旨的集中體現，是黨的本質特征、內在品格和整體精神氣象的生動展現，是黨的先進性和純潔性的重要標志，是我們開展黨史學習教育的寶貴精神財富。我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國家領導人多次闡述學習黨史的重大意義。黨的xx大以來，習近平總書記在黨的政治建設、思想建設和全社會的思想政治教育等工作中，反復強調學習黨的歷史對廣大黨員干部“不忘初心、牢記使命”的重要性，對人民群眾傳承紅色基因、弘揚革命精神的重要性，對黨的各級領導干部總結歷史經驗、提高治國理政能力的重要性，對全社會正本清源、反對歷史虛無主義的重要性。他指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。”要“牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，不忘歷史、不忘初心”?！皩W習黨史、國史，是我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”習近平總書記的這些重要論述，都是我們黨對黨的歷史的一貫立場和態(tài)度，體現了我們黨對學習應用黨的歷史重要性和必要性的深刻認識。

開展黨史學習教育，是凝心聚力深化企業(yè)改革發(fā)展的內在要求。黨的十九屆五中全會深入分析我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復雜變化，強調當前和今后一個時期，我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機遇期，但機遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，公司上下必須保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚斗爭精神，樹立底線思維，做好自己的事情，堅定不移凝心聚力深化企業(yè)改革。要深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，從黨的百年奮斗歷程中深刻汲取企業(yè)改革發(fā)展經驗，以黨的偉大成就增進公司改革發(fā)展信心，立足公司6年改革發(fā)展實踐，進一步樹牢理想信念，發(fā)揚黨帶領人民創(chuàng)造的偉大精神，篤定目標任務，落實好中、省、集團公司關于國有企業(yè)改革發(fā)展的各項安排部署，堅定搞好混合所有制暨員工持股制改革、強勢推進企業(yè)科創(chuàng)版上市、著力培育一流企業(yè)的信心決心，不斷推動公司高質量發(fā)展。

開展黨史學習教育，要把握好重點所在、目標要求、關鍵任務，自覺學黨史、深刻悟思想、真情辦實事、奮力開新局，確保高標準高質量開展好黨史學習教育。

一是要把握黨史學習教育重點所在。開展黨史學習教育要準確把握六個“進一步”、六個“教育引導”。要堅決落實進一步感悟思想偉力的要求，教育引導黨員干部從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理光芒和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進理論品質的認識，特別是要結合黨的xx大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革的進程，自覺學習領會和貫徹落實習近平總書記有關黨的建設和國企改革的重要論述，不斷助推公司“科技賦能+智慧服務”主業(yè)發(fā)展壯大、做強做優(yōu)。要堅決落實進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢的要求，教育引導黨員干部胸懷“兩個大局”，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，科學把握發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務和融入新發(fā)展格局，結合公司實際，緊抓全面深化改革、西部大開發(fā)、共建“一帶一路”等發(fā)展機遇，提出因應的戰(zhàn)略策略，確保公司始終勇立潮頭、走在前列。

要堅決落實進一步深化對黨的性質宗旨認識的要求，教育引導黨員干部深刻認識黨的性質宗旨，始終把員工放在心中最高位置、把員工對美好生活的向往作為奮斗目標，以公司高質量發(fā)展的生動成效，以“新能奮斗者”培育工程的深入實施，推動改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體干部職工，不斷增強職工群眾獲得感、幸福感、安全感。要堅決落實進一步總結黨的歷史經驗的要求，教育引導黨員干部通過總結歷史經驗教訓、提煉制勝的法寶，持續(xù)提高抵御風險、應對挑戰(zhàn)的能力水平，為公司持續(xù)深化改革、防范化解重大風險、提升防腐拒變能力提供強有力支撐。要堅決落實進一步發(fā)揚革命精神的要求，教育引導黨員干部大力發(fā)揚紅色傳統、傳承紅色基因，注重用延安精神滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂、校準方向，繼承和發(fā)揚公司6年改革發(fā)展形成的優(yōu)良傳統和文化基因，始終保持艱苦奮斗的昂揚姿態(tài)，推動公司“十四五”由“做大做強做優(yōu)”向“做強做優(yōu)做大”轉變。要堅決落實進一步增強黨的團結和集中統一的要求，教育引導黨員干部從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，深刻汲取秦嶺北麓違建別墅問題教訓，旗幟鮮明講政治，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，貫徹落實好公司各項安排部署，確保公司上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，形成改革發(fā)展強大合力。

二是要把握開展黨史學習教育的目標要求。本次學習教育總的要求就是要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。堅持學史明理，就是要通過學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，提高廣大黨員干部的思想理論水平。要持續(xù)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持“第一議題”制度，在活學活用、指導企業(yè)改革發(fā)展上下功夫，不斷將學習成果轉化為推動公司高質量發(fā)展的生動實踐。堅持學史增信，就是要通過學習教育，增強歷史自覺，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，充分認識公司改革發(fā)展機遇，堅定改革發(fā)展的信心，堅持“一張藍圖干到底”，切實推進公司“十四五”發(fā)展規(guī)劃落地實施。堅持學史崇德，就是要通過學習教育，弘揚優(yōu)良傳統，傳承紅色基因，強化政德建設，做到明大德、守公德、嚴私德，不斷加強自身能力建設，為做好各項本職工作打下堅實基礎。堅持學史力行，就是要通過學習教育，加強黨性錘煉，砥礪政治品格，堅持知行合一，把學習教育激發(fā)出的工作熱情和進取精神轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，不斷開創(chuàng)公司“十四五”發(fā)展新局面。

三是要聚焦黨史學習教育關鍵任務。開展黨史學習教育，要重點抓好五個方面的工作。一要抓好專題學習。要突出黨百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經驗等六方面重點內容，深入學習習近平總書記重要著作、論述以及《中國共產黨簡史》等指定教材，充分利用黨委會、黨委中心組、黨支部“三會一課”、專題講座等形式開展黨史專題學習，分階段、分專題做好學習交流研討。要將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來，同學習優(yōu)秀傳統文化、光榮革命文化和先進企業(yè)文化結合起來，堅持原原本本學、聯系實際學，不斷用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐、推進工作。

二要抓好政治引領。黨員領導干部要堅持更高標準、更高要求，以上率下、表率示范，帶頭學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史。在配合x集團黨委開展好宣講工作的同時，組建公司黨史學習教育宣講團，分片區(qū)開展集中宣講，深入艱苦地區(qū)、生產一線、車間班組，力爭達到宣講全覆蓋。公司還將開展黨課評選、演講比賽，微視頻征集展播等主題活動，切實做好黨史學習教育引導工作。

三要抓好專題培訓。陜西是延安精神的誕生地，要用好、用足、用活陜西豐富紅色資源、紅色基地。公司將在“七一”前組織黨員干部赴紅色教育基地開展專題學習班，各單位也可結合實際組織開展實地踐學活動，讓黨員干部在感動感悟中傳承發(fā)揚紅色基因。要將黨史學習教育納入黨員干部教育培訓內容，分形式分層次分批次組織專題培訓。要充分發(fā)揮線上教育優(yōu)勢，通過線上線下相結合的方式開展好專題培訓，不斷提升學習效果。

四要抓好實踐活動。以“我為群眾辦實事”活動為契機，組織開展“為職工謀幸福為企業(yè)謀發(fā)展”主題實踐活動，開展“學黨史促發(fā)展”專題大討論，深入推進“最美奮斗者”培育工程落地實施，大力推進薪酬分配機制改革、年輕干部選拔任用等，切實解決一批職工群眾關心關注熱點難點問題，不斷滿足職工對于美好生活的向往，使企業(yè)發(fā)展成果更好惠及職工，充分展示新時代共產黨人的良好風貌和國有企業(yè)的責任擔當。五要抓好專題民主生活會、組織生活會。要按照嚴的標準、實的要求，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，高質量召開專題民主生活會、組織生活會，深入交流學習，查擺差距不足，明確努力方向，不斷解決公司改革發(fā)展中的瓶頸問題，努力打造行業(yè)領先的清潔能源供應商和智慧服務商。

開展黨史學習教育，要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義優(yōu)良學風，不斷從黨史中獲得啟迪、從歷史經驗中提煉制勝法寶，進一步總結經驗、提高本領，努力把學到的知識、掌握的規(guī)律切實轉化為解決發(fā)展、應對風險挑戰(zhàn)的能力，在努力打造行業(yè)一流智慧能源服務企業(yè)、實現公司高質量發(fā)展上見成效。

一是要在旗幟鮮明講政治上見成效。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產黨人的根本屬性和本質特征，是我們黨取得一個又一個勝利的保證。我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史進程反復證明了一個道理：政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。我們要不折不扣貫徹落實好習近平總書記重要指示批示精神，貫通落實習近平總書記來陜考察提出的“五項要求”“五個扎實”，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，對“國之大者”做到心中有數，確保中、省、x集團決策部署在新型能源落地實施，時刻保持國有企業(yè)的政治底色。黨員干部要始終做到對黨忠誠，始終把黨放在心中最高位置，始終忠誠黨的信仰、忠誠黨的宗旨、忠誠黨的組織、忠誠黨的事業(yè)，不斷提高政治能力，自覺加強政治歷練，接受嚴格的黨內政治生活淬煉，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，使自己的政治能力同擔任的工作職責相匹配。

二是要在不斷改進工作作風上見成效。在黨史學習教育中，要注重發(fā)揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風，不斷改進工作作風。要在公司的統一領導下，堅持實事求是、求真務實，堅持“一企一策”，結合各板塊、各專業(yè)、各項目特點，制定適合本企業(yè)改革發(fā)展的舉措;堅持密切聯系職工群眾，善于調查研究，對分管領域和業(yè)務工作“了然于胸”，做“行家里手”;堅持批評和自我批評，敢于直面問題，勇于自我革命，堅決破除形式主義、官僚主義;堅持敢于斗爭、善于斗爭，敢于直面矛盾、敢于較真碰硬、敢于履職盡責;堅持和發(fā)揚艱苦奮斗，立足新發(fā)展階段的新形勢、新任務，以一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，勇挑重擔、苦干實干，不斷提高工作執(zhí)行力，在新的起點上把公司改革發(fā)展事業(yè)不斷推行前進。

三是要在推進公司高質量發(fā)展上見成效。要緊扣清潔能源供應和智慧服務兩大主業(yè)，聚焦高質量發(fā)展，貫徹新發(fā)展理念，推動發(fā)展質量變革、效率變革和動力變革，優(yōu)化內部板塊布局，推動產、融、投一體化發(fā)展。持續(xù)深化改革，貫徹落實國企改革三年行動方案，在探索市場化機制中實現變革轉型，充分激發(fā)發(fā)展動力和體制機制活力。大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展，實現從要素驅動、投資驅動為主向以創(chuàng)新驅動為主轉變，加大改革發(fā)展、新興產業(yè)培育、數字化轉型等方面力度，厚植公司發(fā)展的內生動力。全面推進對標管理縱深開展，堅定不移抓管理與文化的融合，推動新能“奮斗者文化”引領管理升級全面開展。堅持科技賦能，不斷深化和強化智慧服務、科技創(chuàng)新、數字化等賦能手段，凝聚賦能合力，鞏固和提升公司改革發(fā)展效能。堅持產融結合，強化資本運作，從固定資產投資為主向以輕資產運營為主轉變，通過“兩頭在內、中間在外”的良性循環(huán)，實現國有資本保值增值，走出一條典型的混合所有制企業(yè)高質量發(fā)展之路。

四是要在營造風清氣正工作氛圍上見成效。要深入貫徹全面從嚴治黨方針，充分發(fā)揮全面從嚴治黨引領保障作用，堅定政治方向，做到態(tài)度不變、決心不減、尺度不松，為“十四五”時期公司發(fā)展提供堅強保障。要按照新時代黨的建設總要求，堅持在深化改革中“強黨建”，持續(xù)加強頂層設計、深化“四個融入”“五大工程”，不斷鞏固公司全面從嚴治黨成效;持續(xù)抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，鞏固以案促改工作成效，扎實推進接受x集團巡察“回頭看”，強化紀律監(jiān)督、審計、監(jiān)察監(jiān)督，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，為公司高質量發(fā)展營造風清氣正的工作氛圍。

開展黨史學習教育是貫穿全年的一項重大政治任務。公司各級黨組織要切實加強組織領導，提高思想站位，堅持守正創(chuàng)新，分級、分層、分階段全面系統抓好學習教育，確保學習教育組織好、開展好。

一是要帶頭履行領導責任。各單位黨組織書記要扛起第一責任人的職責，嚴格貫徹落實中、省、集團公司及新型能源黨委安排部署，扎實推進學習教育。黨員領導干部不管身處哪個崗位和層次，都要全身心投入，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，做到學有所思、學有所悟、學有所得，把黨史中的寶貴營養(yǎng)轉化成實實在在的政治素養(yǎng)和能力水平;又要站在一線、靠前指揮，統籌推進整體工作，針對不同層級、不同領域、不同對象加強分類指導，層層傳導壓力，從嚴抓好落實，確保黨史學習教育各項部署要求不折不扣落實到位。

二是要注重創(chuàng)新方式方法。各單位要在認真學習研究公司統一籌劃部署的基礎上，結合實際細化本單位的學習教育方案，推進內容、形式、方法創(chuàng)新。按照特色鮮明、參與度高、覆蓋面廣、結合實際緊的原則，充分利用“三會一課”、主題黨日、專題研討會、演講比賽、知識競賽等方式，利用黨課評選、黨史文藝作品征集、歌唱比賽等職工群眾喜聞樂見的活動，不斷增強黨史學習教育的針對性和實效性，提高黨員干部參與度，做到既有統一要求、一以貫之的規(guī)定動作，又有個性化、差別化、精準化的自選動作，讓各項活動更生動、更鮮活。

三是要強化督促檢查。公司黨委將組建督導組，采取巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式，對各級黨委學習教育情況開展全覆蓋督促指導，聚焦機構設置、專題學習、專題培訓、實踐活動、民主生活會召開、整改落實等工作，及時掌握學習教育進展情況，及時發(fā)現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，對不符合要求的及時糾正，對消極應付、工作不力的嚴厲批評、嚴肅處理，確保學習教育取得實效。各單位要按要求定期上報學習教育進展情況，認真做好簡報編發(fā)工作，及時反映學習教育推進動態(tài)。

四是要大力加強宣傳引導。要結合中國共產黨成立100周年，深入宣傳黨中央決策部署，宣傳開展黨史學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，堅持正確輿論導向，堅持馬克思主義歷史觀，堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，引導黨員干部堅持辯證思維，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，正本清源、固本培元。如何正確認識和科學評價黨的歷史?我想在這里讀一段毛澤東同志的《黨委會的工作方法》中的一段話：“十二，劃清兩種界限。例如，他們反對官僚主義，就把延安說得好似‘一無是處’，而沒有把延安的官僚主義同西安的官僚主義比較一下，區(qū)別一下。這就從根本上犯了錯誤。

其次，在革命的隊伍中，要劃清正確和錯誤、成績和缺點的界限，還要弄清它們中間什么是主要的，什么是次要的。例如，成績究竟是三分還是七分?說少了不行，說多了也不行。一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績三分錯誤，必須有個根本的估計。如果是七分成績，那么就應該對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主，那就完全錯了。我們看問題一定不要忘記劃清這兩種界限：成績和缺點的界限。記著這兩條界限，事情就好辦，否則就會把問題的性質弄混淆了。自然，要把界限劃好，必須經過細致的研究和分析。我們對于每一個人和每一件事，都應該采取分析研究的態(tài)度。”這一段話對于我們正確認識和科學評價黨的歷史充分具有重要的借鑒指導意義。要運用各類宣傳平臺、主流媒體和新興媒體，大力宣傳改革發(fā)展成果，宣傳在學習教育過程中涌現出來的好做法、好經驗。要深入發(fā)掘報送優(yōu)質學習資源，大力宣傳正面典型，營造濃厚學習氛圍。

同志們，學史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。百年黨史，既是固根涵源的營養(yǎng)液、攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來的航標燈。我們要在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，不斷從黨的光輝歷史中汲取闊步新征程的磅礴力量，在真學真用、真知真行中汲取寶貴經驗，勇于擔當、善于作為，凝心聚力、砥礪奮進，努力建設行業(yè)一流清潔能源智慧服務企業(yè)，為實現“五個一”奮斗目標、助力x打造世界一流企業(yè)持續(xù)貢獻新能力量，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年!

第七篇:村干部黨史學習心得體會

　通過學習《中國共產黨簡史》讓我更清醒地認識到只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，堅持改革開放，堅持科學發(fā)展觀，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。結合自身實際，我有如下三點體會：

一是擁有一顆責任心。責任心，就是勇于擔當，敢負責，有事能辦事，遇事不怕事。青年要有“等不起的緊迫感，慢不得的危機感，坐不住的責任感‘’，盡心盡責有作為，立說立行爭朝夕。特別結合自己的崗位實際工作，我更應該超前謀劃思考，處處為領導分憂。

二是擁有一顆進取心。中國共產黨從成立到一步步建設中國特色社會主義事業(yè)，每一步都離不開共產黨人奮發(fā)向上的一顆進取心。作為一名深處發(fā)展變革中的青年干部，應該始終保持清醒的頭腦，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等理論來武裝自己的頭腦，加強理論修養(yǎng)，提高知識水平，更好的服務百姓。

三是擁有一顆平常心，在共產黨員的歷史中有少數黨員成為了民族英雄，永載史冊。但更多的共產黨員則是為了黨的事業(yè)和廣大人民的利益奉獻了自己的一生，默默無聞，如潭水一般甘于奉獻，耐得住寂寞，守得住清貧，不隨波逐流，始終保持一種溫文爾雅的風度，作為一名新時代的青年干部，更要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，禁得住各種金錢、名利的誘惑，擁有一顆平常心，踏踏實實，腳踏實地在本職工作崗位上辛勤勞動。在工作和生活中嚴格要求自己，在工作中把一點一滴的小事做好。

第八篇:村干部黨史學習心得體會

這兩天開展的黨史學習教育，讓我感慨萬千，受益匪淺。中國共產黨誕生于民不聊、破敗的舊中國，領導億萬中國人民建立了富強民主的新中國，至今有著建設和發(fā)展特色社會主義的好局面，風雨歷史充滿了艱難和凹凸。我黨歷經戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的職責。

歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。如何學好黨史，用好黨史，我認為應該記住兩個人和兩個人。

務必。

一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念筒單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。

二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。

學習黨史，務必深刻領會，用心思考。不僅僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自我的思考和決定就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。

學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統和寶貴經驗。我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握現在，把握現在才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷持續(xù)和發(fā)揚黨的勝利成果。

黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在歷史長河中，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼，堅定不移。

第九篇:村干部黨史學習心得體會

習近平總書記近日對革命文物工作作出重要指示強調，各級黨委和政府要把革命文物保護利用工作列入重要議事日程，加大工作力度，切實把革命文物保護好、管理好、運用好，發(fā)揮好革命文物在黨史學習教育、革命傳統教育、愛國主義教育等方面的重要作用，激發(fā)廣大干部群眾的精神力量，信心百倍為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗。

革命文物承載著黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國家的寶貴財富。當前，全國各地黨史學習教育正如火如荼開展，要保護利用好革命文物，讓革命文物在黨史學習教育中發(fā)揮新作用。

保護利用，讓革命文物成為黨史教育的鮮活教材。革命文物是不可再生的“活化石”，是不可多得的紅色資源。據統計，全國不可移動革命文物近3.5萬處，可移動革命文物100萬余件/套；全國革命博物館紀念館800余家。這份珍貴的“紅色遺產”，銘刻著我們一路走來的印記。要推進革命文物保護利用工程，深入挖掘和系統闡發(fā)革命文物、烈士紀念設施所蘊含的革命精神和時代價值，為開展黨史學習教育提供“活教材”和“大課堂”，生動鮮活講好中國共產黨的故事，引導黨員干部樹立正確黨史觀。

創(chuàng)新方式，讓革命文物服務黨史教育中煥發(fā)生機。革命文物是固化的黨史和革命史，要充分利用現代傳媒手段，真正讓革命文物“發(fā)聲”，讓革命歷史資料“說話”，在黨史學習教育中以人民群眾喜聞樂見的方式呈現。比如，舉辦革命舊址云上展活動，采用短視頻、vr等數字化技術手段，依托互聯網擴*文物宣傳傳播，為黨員干部參觀遺址遺跡、紀念館搭建平臺。創(chuàng)新革命文物在黨史學習教育中的傳播方式和表現方式，讓革命文物“活起來”“火起來”，使革命文物不再是散落民間的“老物件”，而是可以在互聯網上廣泛傳播的“新事物”，從而為黨史教育找到更“潮”的打開方式，讓革命文物在服務黨史教育中煥發(fā)勃勃生機和活力。

用好用活，讓革命文物推動黨史教育走深走實。近日，江西宜春市袁州區(qū)靈泉社區(qū)組織黨員干部參觀袁州會議舊址以及宜春市博物館，在觀看革命歷史文物中深刻體會共產黨人艱苦奮斗的精神，引導黨員干部開展“我為群眾辦實事”實踐活動，立足本職工作辦實事、解難題，將黨史學習成效轉化為工作動力。用好用活革命文物，讓廣大黨員干部在黨史學習教育中悟思想、辦實事、開新局，推動黨史學習教育走深走實，用心用情用力解決人民群眾的“急難愁盼”問題，奮力推動共同富裕，讓老區(qū)人民過上更加幸福美好的生活。

知所從來，方明所去。今年是中國共產黨成立100周年，要加大工作力度，切實把革命文物保護好、管理好、運用好，讓革命文物在黨史學習教育中綻放新光彩、發(fā)揮新作用。

第十篇:村干部黨史學習心得體會

眾所周知，廣播是通過無線電波或金屬導線，用電波向大眾傳播信息、提供服務和娛樂的大眾傳播媒體。過去，在廣大農村，廣播以其傳播及時、覆蓋面廣、聲情并茂、干活收聽兩不誤等特點深受農民群眾歡迎，但是在電視發(fā)展普及之后，特別是網絡覆蓋之后，廣播幾乎退出了歷史舞臺。但是，隨著黨史學習教育深入人心，這農村“小”喇叭，卻發(fā)揮了宣傳“大”作用。

當日，松柏瑤族鄉(xiāng)14個行政村“黨課村村響”同時開課，3萬多名瑤胞共同聽黨課、學黨史?！扒安痪茫l(xiāng)黨委創(chuàng)新黨史教學方式，依托農村‘村村響’廣播，打造廣大群眾學習教育新平臺。”鄉(xiāng)黨委委員、宣傳委員陳文介紹，從3月20日起，各村依托現有的廣播網絡資源，開始定期播報、播放黨課內容。每周至少播報“瑤鄉(xiāng)話黨史”欄目3天，每天播3次，每次不少于30分鐘。

過去，我們宣傳工作一般是制作橫幅標語和印發(fā)資料單宣傳，但現在在家的多以老年人為主，很多不識字，宣傳效果不理想;或者是開會宣傳，一般先給隊長講，隊長再回去召集村民開會講，參會人數難以保證，層層傳遞宣傳效果也可能打了折扣。向村民們宣傳黨史教育，“村村響”廣播的優(yōu)勢明顯。

“準時上好‘空中微黨課’，讓居民足不出戶學好黨史?！彼砂厣鐓^(qū)黨委書記歐陽志彪說，社區(qū)為了讓群眾更好地讀懂黨史，還要求每名黨員干部建立一個黨史教育小組微信群，定期推送圖、文、音、像并茂的黨史內容，營造了良好的黨史學習氛圍。

合理設置廣播播出時段、時長，綜合運用農民群眾喜聞樂見的形式，開展接地氣、貼民心的宣傳教育，原則上避開農民群眾日間休息時間?，F在，“黨課村村響”，讓黨史學習教育“聲”入人心。

第十一篇:村干部黨史學習心得體會

2021年是中國共產黨百年生日，100年歷史之旅，100年初心不變，100年鼓勵前進。最近，我以崇敬的心情學習了這百年的歷史。學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用，理論聯系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統和寶貴經驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾，進一步增強自身的使命意識和辦事能力。

作為一名村干部，在今后的工作中，我將積極貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在群眾中起到好帶頭作用，保持共產黨員應有的先進性，時刻嚴格要求自己，從一點一滴做起；我將始終牢固樹立全心全意為村民服務的思想，想群眾所想，急群眾所急，心里時時刻刻裝著群眾，關心群眾疾苦，多為群眾辦實事，為建設幸福、美麗、和諧源壁貢獻一份微薄之力；我將不折不扣貫徹執(zhí)行各項工作目標，創(chuàng)造性地開展工作，做到分工不分家，履行好自己應盡的職責，與村“兩委”全體成員一起，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、團結協作的精神，扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成上級領導交辦的各項任務。

第十二篇:村干部黨史學習心得體會

黨史學習教育領導小組29日在京召開各省區(qū)市黨史學習教育領導小組負責同志座談會。中共中央政治局委員、中宣部部長、黨史學習教育領導小組組長黃坤明出席會議并講話，強調要深入學習貫徹習近平總書記重要講話和指示精神，全面落實黨史學習教育總要求，堅持守正創(chuàng)新，突出工作重點，不斷鞏固和發(fā)展黨史學習教育良好態(tài)勢。

黨史學習教育“正當其時，十分必要”，不僅是因為今年我們將迎來建黨一百周年華誕，更在于懂得停下來“回望來路”“重溫歷史”，才有利于我們做好總結，走向更美好的未來。通過重溫黨史，持續(xù)弘揚優(yōu)良傳統和作風，及時改正不正確的方式方法，汲取黨史的智慧和力量，才能讓我們能夠增強“四個自信”，做好“兩個維護”，提升抵御風險的能力，讓黨史成為我們前行中的正能量，更好地走好前行的路。

黨史學習中，要原原本本地學，深刻地感悟思想的偉大力量。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。中國共產黨成為百年大黨，經歷了一百年的時間，每一個年輪，每一個瞬間，都是我們搭建這座“歷史高樓”的重要組成部分。我們只有原原本本地學，認認真真地去了解來路，老老實實地翻越歷史資料，仔仔細細地研讀原文，才能讓我們在樸實的文字中，看到一條清晰的中國共產黨來路，弄明白深藏的理想信念，才能更深刻地感悟到思想的偉大力量，能夠始終保持共產黨人的政治本色。

黨史學習中，要融入歷史中悟，正確地把握歷史發(fā)展的規(guī)律。黨史的學習，我們需要帶著深厚的感情，要自覺地代入那個帶有鮮明時代特色的黨史中去，才能讓我們有更深刻的感悟。在不同的時期，黨史的內容不同，蘊藏的精神不同，我們要深入地了解新思想、新觀點、新論斷，通過黨史實踐去判斷這些思想、方法是否可行，才能讓我們更準確地把握歷史發(fā)展的規(guī)律。

黨史學習中，要善于總結經驗，更科學地指導工作辦好實事。在百年的黨史中，我們取得了很多輝煌的成就，這里面有很多穿越時代依然閃閃發(fā)光的好經驗、好方法，這就需要我們在黨史學習的過程中，要善于梳理、總結這些經驗，才能不斷

十五天的內容篇五

經過認真學習情勢與政策后，加深我對國內外政治經濟文化的情勢與政策熟悉，使之到達一個全新臺階、新高度。

為我們今后應對世界的分析本事奠定基礎.從情勢與政策的學習中，我了解它對我們的發(fā)展具有重要意義。我們仍要繼續(xù)堅持“實事求是，與時俱進”的八字方針。時代發(fā)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路，根據時代發(fā)展趨勢，從而提高大學天生功的機率，具有深遠的影響。所以，我們應認真學習熟悉和掌控情勢與政策。我們必須從不斷學習中提高創(chuàng)新本事。與此同時，我們還應順應情勢與政策，發(fā)展自我：找準自我的發(fā)展目標，結合自我的上風，定位自我的方向及發(fā)展地位；建立個人目標，從一個個小目標開始，努力奮斗，一步步努力完成，不斷提高個人本事，打造出“四有”的優(yōu)秀大學生；學習情勢與政策，進取結合本身，我們應當捉住新的戰(zhàn)略機遇。僅有國家的興盛，才有個人的好發(fā)展。一樣在這個滄桑劇變的時代，如何做到順應時代的潮流，更好的為國家做貢獻。中國的發(fā)展、異常是在改革開放二十年來的發(fā)展是十分快的，每一年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀是中國的世紀。中國的改革開放帶來了經濟展，同時也帶來了科學技術的快速發(fā)展。中國在國際事務上愈來愈顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻。隨之而來的起了“中國要挾論”這一說，但這實一些國家的無稽之談?；谝陨戏治鑫乙詾橹袊陌l(fā)展要留意以下兩點：

有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經濟建設做出貢獻。關注世界?，F今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過往了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜拋掉陳腐的觀念，擁抱外面出色的世界，才是我們應當做的。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支要氣力。不管是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛最有創(chuàng)造性的群體，所以，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。再者，外情勢風云變幻，進進21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深入的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛展開情勢政策教育，對當代大學生如何在紛紛復雜的國內外情勢下，重視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應當掌控住自我，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。最終，我想說，學校開《情勢與政策》課十分必要。由于，高等學校情勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要資料，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷、增強職責感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深入地熟悉了世界，熟悉了中國，熟悉了我們與世界的差距，和我們本身的不足，使我在思想上邁進了一大步。

第二篇:形勢與政策學習心得體會

學習形勢與政策已經有一個學期了，雖然這個學期的課較少使我們感覺意猶未盡，但我的收獲卻很多，尤其是在一些現在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀。

這學期的形勢政策課涉及到國際國內形勢、國內政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現力，形勢政策讓我們深刻的認識到，了解當今局勢不僅關系到個人的發(fā)展更關系到整個民族的復興。社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素，大學生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體，我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。

與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；利用形勢與政策的導向作用，把握住當前的發(fā)展方向，讓其為我所用，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力。

在學習農村土地改革政策的時候，我有更多的學習心得與體會。在深化農村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進家庭經營、集體經營、合作經營、企業(yè)經營共同發(fā)展，賦予土地承包經營權抵押、擔保權能，允許農民以承包經營權入股發(fā)展農業(yè)產業(yè)化經營，鼓勵承包經營權向農業(yè)企業(yè)流轉，允許財政補助形成的資產轉交合作社持有和管護，鼓勵和引導工商資本到農村發(fā)展適合企業(yè)化經營的種養(yǎng)業(yè)，賦予農民對集體資產股份占有、收益、有償退出及抵押、擔保、繼承權，選擇試點推進農民住房財產權抵押、擔保、轉讓，保障農民工同工同酬，保障農民公平分享土地增值收益，鼓勵社會資本投向農村建設，允許企業(yè)和社會組織在農村興辦各類事業(yè)，把進城落戶農民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系、在農村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系，完善對被征地農民合理、規(guī)范、多元保障機制，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度、基本醫(yī)療保險制度，推進城鄉(xiāng)最低生活保障制度統籌發(fā)展，改革農業(yè)補貼制度，建立財政轉移支付同農業(yè)轉移人口市民化掛鉤機制，賦予農民更多財產權利。

這些重大論斷和政策突破，必將對我國農村改革發(fā)展產生重大而深遠的影響。實現城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，是經濟社會發(fā)展的內在規(guī)律，是我國現代化建設的重要內容和發(fā)展方向。從理論上講，工農關系、城鄉(xiāng)關系的內在聯系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展。

農業(yè)和工業(yè)是人類社會發(fā)展的兩個支柱產業(yè)，農村和城市是人類經濟社會活動的兩個基本區(qū)域。工業(yè)和農業(yè)之間、城市和農村之間存在著內在的、必然的、有機的聯系，彼此是相互依賴、相互補充、相互促進的。農業(yè)和農村發(fā)展，離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動；同樣，工業(yè)和城市發(fā)展，也離不開農業(yè)和農村的支撐和促進。

城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，就是把工業(yè)和農業(yè)、城市和農村作為一個有機統一整體，充分發(fā)揮彼此相互聯系、相互依賴、相互補充、相互促進作用，特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對農業(yè)和農村發(fā)展的輻射和帶動作用，實現工業(yè)與農業(yè)、城市與農村協調發(fā)展。如果把農業(yè)與工業(yè)、農村與城市割裂開來，使它們失去相互聯系，形成兩個封閉的體系，那么農業(yè)和農村的健康發(fā)展就會遇到極大障礙，農業(yè)和農村就發(fā)展不好；工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會遇到極大困難，工業(yè)和城市也發(fā)展不好。也就是說，城鄉(xiāng)分割，城市和農村都發(fā)展不好。只有城鄉(xiāng)一體，才能實現農業(yè)和農村、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展，才能實現整個經濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。

深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助我們取得成功的一方良藥，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題。

形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力、發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學的知識，實現自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺！

第三篇:形勢與政策學習心得體會

最近，通過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。

形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識，利用形勢與政策，實現自我大發(fā)展。

關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。

當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

開設《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。

第四篇:形勢與政策學習心得體會

本學期的形勢與政策課就要結束了，老師們講的形勢與政策課給我留下了很深的印象，課堂上，老師通過讓我們觀看最新新聞視頻，學習時事熱點政策，讓我們很好地了解時事政治，引領我們緊跟時代步伐。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的，而學習形勢與政策這一門課程是對我們大學生進行形勢與政策教育的主要渠道，它幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，它能幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

中國現在處于一個非常關鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，在各個方面都會上升一個等級。

和平與發(fā)展是當今時代主題，從現實的角度上來看，中國正處于高速發(fā)展的階段，如果在這個時候失去和平的環(huán)境，那將對中國的經濟產生巨大的影響。中國一再的溫和政策并不代表著中國的不聞不問，現在中國政府也在重視這個問題，也將在“釣魚島事件”后更加重視國家海權，包括中國在處理南海諸島嶼問題。我覺得我們要相信黨和國家政府，跟著黨和政府走。

同時，這也引起我對我們當代大學生生活的反思。我們做為年輕的一代，我們就是祖國的未來，就是祖國的美好明天?？墒窃谖镔|文明和精神文明的今天，我們又幾個人能夠面對著國旗，負責任的說一句“我做好了一個中國當代大學生應該盡的責任?！蔽蚁胛覀兇蠖鄶档拇髮W生也沒有做到。面對現在越來越復雜的社會環(huán)境，越來越大的競爭壓力，我不知道我們當代的大學生、當代的青年們，能不能肩負起老一輩人留給我們的歷史使命?釣魚島事件啟示了我們需要的不僅是國家和政府的努力，還需要我們每一個中國人的共同努力，特別是我們當代大學生，要改變原有的精神面貌，樹立自己的人生目標，為自己的人生目標努力奮斗。也為祖國的美好未來奮斗。保衛(wèi)國家，讓祖國更加民主富強、讓人民更加幸福美滿，實現中華民族的偉大復興！

十八大提出許多創(chuàng)新理論與我黨以后最近10年的奮斗目標的詳細構想，同時十八大精神尚有許多待我們去學習和實踐，我們應該繼續(xù)保持對十八大精神持續(xù)學習，落實貫徹十八大精神，大力發(fā)揚理論聯系實際的學風。只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。我們黨是在實踐中不斷創(chuàng)新的組織的政黨。在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導思想的武裝下，讓我們大學生認識到投身社會主義偉大事業(yè)的建設是我們當代大學生義不容辭的歷史責任！

深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助我們取得成功的一方良藥，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力、發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學的知識，實現自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。

形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺！

第五篇:形勢與政策學習心得體會

學習形勢與政策已經有一個學期了，雖然這個學期的課較少使我們感覺意猶未盡，但我的收獲卻很多，尤其是在一些現在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀。

這學期的形勢政策課涉及到國際國內形勢、國內政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現力，形勢政策讓我們深刻的認識到，了解當今局勢不僅關系到個人的發(fā)展更關系到整個民族的復興。社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素，大學生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體，我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。

與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢與政策的導向作用，把握住當前的發(fā)展方向，讓其為我所用，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力。

在學習農村土地改革政策的時候，我有更多的學習心得與體會。在深化農村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進家庭經營、集體經營、合作經營、企業(yè)經營共同發(fā)展，賦予土地承包經營權抵押、擔保權能，允許農民以承包經營權入股發(fā)展農業(yè)產業(yè)化經營，鼓勵承包經營權向農業(yè)企業(yè)流轉，允許財政補助形成的資產轉交合作社持有和管護，鼓勵和引導工商資本到農村發(fā)展適合企業(yè)化經營的種養(yǎng)業(yè)，賦予農民對集體資產股份占有、收益、有償退出及抵押、擔保、繼承權，選擇試點推進農民住房財產權抵押、擔保、轉讓，保障農民工同工同酬，保障農民公平分享土地增值收益，鼓勵社會資本投向農村建設，允許企業(yè)和社會組織在農村興辦各類事業(yè)，把進城落戶農民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系、在農村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系，完善對被征地農民合理、規(guī)范、多元保障機制，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度、基本醫(yī)療保險制度，推進城鄉(xiāng)最低生活保障制度統籌發(fā)展，改革農業(yè)補貼制度，建立財政轉移支付同農業(yè)轉移人口市民化掛鉤機制，賦予農民更多財產權利。

這些重大論斷和政策突破，必將對我國農村改革發(fā)展產生重大而深遠的影響。實現城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，是經濟社會發(fā)展的內在規(guī)律，是我國現代化建設的重要內容和發(fā)展方向。從理論上講，工農關系、城鄉(xiāng)關系的內在聯系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展。

農業(yè)和工業(yè)是人類社會發(fā)展的兩個支柱產業(yè)，農村和城市是人類經濟社會活動的兩個基本區(qū)域。工業(yè)和農業(yè)之間、城市和農村之間存在著內在的、必然的、有機的聯系，彼此是相互依賴、相互補充、相互促進的。農業(yè)和農村發(fā)展，離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動;同樣，工業(yè)和城市發(fā)展，也離不開農業(yè)和農村的支撐和促進。

城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，就是把工業(yè)和農業(yè)、城市和農村作為一個有機統一整體，充分發(fā)揮彼此相互聯系、相互依賴、相互補充、相互促進作用，特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對農業(yè)和農村發(fā)展的輻射和帶動作用，實現工業(yè)與農業(yè)、城市與農村協調發(fā)展。如果把農業(yè)與工業(yè)、農村與城市割裂開來，使它們失去相互聯系，形成兩個封閉的體系，那么農業(yè)和農村的健康發(fā)展就會遇到極大障礙，農業(yè)和農村就發(fā)展不好;工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會遇到極大困難，工業(yè)和城市也發(fā)展不好。也就是說，城鄉(xiāng)分割，城市和農村都發(fā)展不好。只有城鄉(xiāng)一體，才能實現農業(yè)和農村、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展，才能實現整個經濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。

深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助我們取得成功的一方良藥，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題。

形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力、發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學的知識，實現自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺!

第六篇:形勢與政策學習心得體會

在過去的__年尤其是21世紀以來，中國的國際地位得到顯著提高。在世界形勢的發(fā)展變化中，中國越來越成為一個舉足輕重甚至是不可或缺的因素。盡管世人在評論中國時會有不同的聲音，持不同的立場和態(tài)度，但世界越來越關注中國，中國在世界媒體的報道中已成為出現頻率的國家之一，所有這些都能使人直接地體會到中國與日俱增的國際影響力。

衡量和評估一國國際地位主要看兩方面因素：一是綜合國力。二是外部世界。

當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。客觀地講，中國現在是世界上發(fā)展速度最快、變化最活躍的一支力量。從縱向看，中國正處在過去幾個世紀發(fā)展最快的時期;從橫向看，中國的發(fā)展變化正對世界產生廣泛而深刻的影響。胡錦濤在黨的第十七次代表大會上的報告中指出，“當代中國同世界的關系發(fā)生了歷史性變化，中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯系在一起”。在中國成功舉辦奧運會之后，特別是國際金融危機發(fā)生以來，中國與世界緊密相聯、深入互動的關系表現得更加明顯。

變化一：國際地位提升的基礎是綜合國力增強

(2)中國與世界的關聯度空前增強。中國廣泛參與全球和區(qū)域合作，成為世界經濟增長的重要動力。20__年，中國對世界經濟增長的貢獻率首次超過美國，躍居世界首位。20__年中國對世界經濟增長貢獻率近22%。

變化二：中國成為應對金融危機的重要力量。

中國應對金融危機采取的措施，不僅對本國經濟、而且對區(qū)域經濟乃至世界經濟都產生了積極影響。百年不遇的國際金融危機造成全球經濟衰退，為應對危機沖擊、保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，中國及時調整宏觀經濟政策，果斷實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，形成了進一步擴大內需、促進經濟增長的一攬子計劃。這些措施已取得初步成效，對緩解經濟運行中的突出矛盾、增強信心、穩(wěn)定預期，發(fā)揮了重要作用，經濟運行中積極因素不斷增多，國民經濟企穩(wěn)回升。

變化三：中國深入參與國際體系調整，將牽動世界格局走向

當今世界正處在大變革大調整之中。受金融危機影響，西方國家深陷衰退，以中國為代表的新興國家開始發(fā)出自己的聲音，從金磚四國的迅速崛起，到發(fā)展中國家有一席之地的20國集團(g20)，一個明顯的趨勢是：作為金磚四國中的經濟體，中國正從世界舞臺不太中心甚至一度邊緣的位置向中心位置靠近。作為世界第一大外匯儲備國，第二大進出口國，第三大經濟體，同時也是對世界經濟增長貢獻率的國家，中國在國際金融體系改革及國際秩序變革中的作用和影響備受矚目，美歐等西方國家主動深化與中國的合作，新興大國希望加強與中國的協調，發(fā)展中國家希望中國維護其利益，各國對中國的借重明顯增強。

變化四：“中國模式”等軟力量大幅提升，推動發(fā)展模式多樣化

此次金融危機，彰顯了中國特色社會主義的活力和影響力，提高了中國在國際事務中的話語權。中國特色社會主義既突破了傳統計劃經濟的框框，又不盲目照搬西方資本主義的模式，而是將社會主義的基本制度與市場經濟的運行方式相結合。在強有力的國有經濟支持下政府由市場進行有效的調控和監(jiān)管，使得中國具有較強的規(guī)避危機與應對危機的能力。

總的來看，國際金融危機進一步凸顯了中國的國際地位和國際影響，世界的目光逐漸聚焦中國，越來越多地關注中國將以什么樣的姿態(tài)處理與外部世界的關系。

第七篇:形勢與政策學習心得體會

現代化建設時期就需要現代化建設人才，我們這代是社會建設的接班者，但同時有更多的聲音在對我們提出質疑。我認為凡事要以身作則，不管幾零后，都是一樣的。不論別人怎么評價關鍵是自己要做些有意義的事情讓人刮目相看，自古都是如此，與時代無關。時勢造英雄，什么樣的社會需要什么樣的人才，當代大學生需要具備的不僅僅是愛國熱情，還要具備現代建設需要的各種素質。

善于把握學習機會，有時間的人不能成功，擠時間的人才能成功。有學習才有選擇權，沒有知識，要有常識，沒有常識，走進教室。不是社會發(fā)展太快，是我們思維反應太慢，為什么我們思維太慢，是我們沒有跟上學習。一個人不學習，就會與社會脫節(jié)，跟不上時代步伐，人活在21世紀，思想在20世紀，究竟學什么?不是只學會打工的技術，而是要學創(chuàng)業(yè)的本領。

控制脾氣，能忍則忍。古人說：小不忍要亂大謀。脾氣來了，福氣走了。心理學家總結四種情商的結局：

1、有能力有脾氣的人–懷才不遇

2、有能力沒脾氣的人–春風得意

3、沒能力有脾氣的人–一事無成

4、沒能力沒脾氣的人–貴人相助

玻璃心，心理脆弱容易受傷害的人難成大事。面對社會的壓力，沒有一定心理承受能力，很快會被淘汰。百折不撓千錘百煉是中國人發(fā)明的詞。

對新生事物反應敏銳，眼光長遠，觀念更新。任何一個新生事物的誕生都與巨大的商機掛鉤。任何一個新生事物的誕生，又都在一片反對懷疑拒絕中悄然來臨。21世紀的新生事物一定和趨勢有關，但趨勢不是用眼睛看的，是要用眼光來判斷的。誰抓住趨勢誰就抓住了未來。

第八篇:形勢與政策學習心得體會

在《形勢與政策》的課上，我初步了解了中國在國際上的現況。中國展開全方位外交，活躍于世界舞臺，國際社會進一步把目光投向中國，中國國際地位和影響力穩(wěn)定上升?？晌矣X得，在中國快速崛起的同時，將要面臨的是更多的挑戰(zhàn)。一句話，中國還不夠強，中國還需要更多人付出更多的努力。

我們容易看到的是中國綜合國力的增強、國際地位提升。幾次金融危機中國始終以積極、負責的態(tài)度應對，不僅利于本國經濟，而且對區(qū)域經濟乃至世界經濟都有積極的影響。國際社會對此作出了高度的評價，可以說，中國讓世界有了戰(zhàn)勝危機的信心。僅從這一點，就足以看出，中國已深入國際，有著牽動世界格局的能力。

可是，看到下面的話，我有了更深層次的想法。溫總理在美國訪問時說：“中國國際地位和影響力顯著提升可以用一個乘除法解釋，一個小問題乘以13億就是一個大問題，一個大問題除以13億就是一個小問題?！敝袊鴊dp居世界第三，占世界經濟總量7.25%，接近美國的1/30;但人均gdp只有美國的1/16，仍然排在全球100多位。“中國制造”無處不在，但中國有自主創(chuàng)新能力的企業(yè)僅為0.3%，中國自己的世界名牌屈指可數。另一方面，雖然中國一直堅持和諧社會的理念，世界對中國威脅的擔憂也已經有所減弱，但“中國強硬論”、“中國傲慢論”等新的論調仍不斷出現。

顯然，中國要走的路還很長，面對路上的風風雨雨，我相信中國能坦然度過。但我不想僅僅看著中國一路走過，我想我總能做到些什么，國家也許需要我!

那些什么從現在做起從小事做起的話我也不想說了，覺得太虛。現在我是做不了什么，就好好學習，天天向上吧!路是要一步一步走的，把現在做好就行了吧!中國在穩(wěn)步邁進，我也要一步一步往前走。

中國需要更強，我們需要更努力!

第九篇:形勢與政策學習心得體會

學習形勢與政策已經有一個學期了，雖然這個學期的課較少使我們感覺意猶未盡，但我的收獲卻很多，尤其是在一些現在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀。

這學期的形勢政策課涉及到國際國內形勢、國內政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現力，形勢政策讓我們深刻的認識到，了解當今局勢不僅關系到個人的發(fā)展更關系到整個民族的復興。社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素，大學生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體，我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。

與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；利用形勢與政策的導向作用，把握住當前的發(fā)展方向，讓其為我所用，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力。

在學習農村土地改革政策的時候，我有更多的學習心得與體會。在深化農村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進家庭經營、集體經營、合作經營、企業(yè)經營共同發(fā)展，賦予土地承包經營權抵押、擔保權能，允許農民以承包經營權入股發(fā)展農業(yè)產業(yè)化經營，鼓勵承包經營權向農業(yè)企業(yè)流轉，允許財政補助形成的資產轉交合作社持有和管護，鼓勵和引導工商資本到農村發(fā)展適合企業(yè)化經營的種養(yǎng)業(yè)，賦予農民對集體資產股份占有、收益、有償退出及抵押、擔保、繼承權，選擇試點推進農民住房財產權抵押、擔保、轉讓，保障農民工同工同酬，保障農民公平分享土地增值收益，鼓勵社會資本投向農村建設，允許企業(yè)和社會組織在農村興辦各類事業(yè)，把進城落戶農民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系、在農村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系，完善對被征地農民合理、規(guī)范、多元保障機制，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度、基本醫(yī)療保險制度，推進城鄉(xiāng)最低生活保障制度統籌發(fā)展，改革農業(yè)補貼制度，建立財政轉移支付同農業(yè)轉移人口市民化掛鉤機制，賦予農民更多財產權利。

這些重大論斷和政策突破，必將對我國農村改革發(fā)展產生重大而深遠的影響。實現城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，是經濟社會發(fā)展的內在規(guī)律，是我國現代化建設的重要內容和發(fā)展方向。從理論上講，工農關系、城鄉(xiāng)關系的內在聯系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展。

農業(yè)和工業(yè)是人類社會發(fā)展的兩個支柱產業(yè)，農村和城市是人類經濟社會活動的兩個基本區(qū)域。工業(yè)和農業(yè)之間、城市和農村之間存在著內在的、必然的、有機的聯系，彼此是相互依賴、相互補充、相互促進的。農業(yè)和農村發(fā)展，離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動；同樣，工業(yè)和城市發(fā)展，也離不開農業(yè)和農村的支撐和促進。

城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，就是把工業(yè)和農業(yè)、城市和農村作為一個有機統一整體，充分發(fā)揮彼此相互聯系、相互依賴、相互補充、相互促進作用，特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對農業(yè)和農村發(fā)展的輻射和帶動作用，實現工業(yè)與農業(yè)、城市與農村協調發(fā)展。如果把農業(yè)與工業(yè)、農村與城市割裂開來，使它們失去相互聯系，形成兩個封閉的體系，那么農業(yè)和農村的健康發(fā)展就會遇到極大障礙，農業(yè)和農村就發(fā)展不好；工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會遇到極大困難，工業(yè)和城市也發(fā)展不好。也就是說，城鄉(xiāng)分割，城市和農村都發(fā)展不好。只有城鄉(xiāng)一體，才能實現農業(yè)和農村、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展，才能實現整個經濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。

深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助我們取得成功的一方良藥，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題。

形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力、發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學的知識，實現自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺！

第十篇:形勢與政策學習心得體會

通過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，為我們當代大學生尋找關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。

當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。新世紀的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云。面對變化莫測國際形勢，我們應有自己的主張。因為只有拋棄過去才能前進。由于知識面的限制，有些觀點可能不成熟，還請老師諒解。

先說說中美關系，我眼中的中美關系沒那么復雜。國家間利益就是一切，是敵是友只是實現利益最大化的一種手段。作為國家領導階層，其施政思想是國家利益最大化。不管是資本主義國家還是社會主義國家，政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此，國家間沒有永久的朋友，只有永恒的利益。英國和美國的關系很明顯反映出這一點，以前英國是老大哥，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變，英國要聽美國差遣?，F在隨著國家實力的不斷變化，英國開始有自己的聲音。同樣，二戰(zhàn)結束后，日本也要處處看美國臉色，但現在日本領導人開始逐漸擺脫美國的控制。當然，能否真正擺脫是另一回事，這個問題之后再說。

現在的世界一哥是老美，無須質疑。中國以后能否取而代之，不好講。我認為希望不大，因為國情不同，美國從建國到現在與中國比，太年輕了。也正因為此，負擔輕，有能力，有魄力改革。如今各國都有很嚴重的社會問題，這點不容質疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問題擺在眼前。中國負擔太重，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖?，我們總在宣揚傳統文化，以悠久的歷史為榮，張口四大發(fā)明，閉口黃河、長城。靠吃祖宗飯有意義嗎?我看不見得。歷史應該銘記，但落日的輝煌說多了就要被人笑話。

歷史在不停的發(fā)展當中，未來如何誰也不敢說。我們活在當代還是說說現在有點實際意義。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴重，其實中國也差不多，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平，一切只是相對。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪。我們活在現實的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作。

有問題就解決問題，粉飾太平毫無意義。“重臉面輕實利”要不得，哪國都有自己的問題，總唱贊歌不解決問題。中國的中庸之道由來已久。它有一定價值，但害處也不少，最明顯的表現就是“事不關己高高掛起”，沒人愿當出頭鳥，總希望別人來說。今年的兩會有何成果在此不做探討，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹。有問題就解決，一時無法解決的問題，以后或許會有辦法，但回避絕對不行。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認不足，是因為自卑，對自己的嚴重不自信。要面子是傳統，別人不會理解“面子”對中國人的意義，但有人會利用這一點占我們的便宜，吃虧了還得表現的很高興。想必也只有我們愿意干了。

中國有實力、有能力左右世界，這是事實。只要我們能靜下心來一件件解決問題，未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界范圍內追求國家權利的最大化，即國家利益。國際關系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程。這一切都是以國家實力為基礎的。中國不能樂觀，但也無須悲觀。我認為，臺灣會統一，只是時間問題。但很可能是有代價的從美國取得。當放手臺灣對美國有利時，臺灣就是中國的了。那時，日本會是另一大制約中國的因素。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。

我個人一直認為中國真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優(yōu)勢，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個國家是否真正強大，民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認這個事實。日本的學者大量來研究中國文化，中國歷史，難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨，人家應用在國際關系中，我們用在內杠上。中國人在外有“一人龍，三人蟲”之說。不管對錯，我們都該警醒了!現在不早做防備，當事實發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義。

國際關系就是人的關系。只要國民整體素質上去了，國家在世界舞臺上才有發(fā)言權?；貧w到底還是要抓教育，從兒童抓起。我們作為當代青年大學生，有理想、有抱負，更要珍惜大好時光學習，奮斗。國家的路需要我們走出來，自己的人生之路更需要一步步踩出來。

第十一篇:形勢與政策學習心得體會

不知覺學習《形勢與政策》課已有兩年了，通過這兩年的學習使我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解。雖然每學期的課不多，但卻使我受益匪淺，感觸良多。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

首先，x老師上課非常生動，同學們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷，素材也豐富多彩，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位大學教師所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。

我認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!

關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。

其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。

再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀的大學生，為了更好的把握住自己，必須在努力學好專業(yè)知識的同時應該學習好《形勢與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設添磚加瓦。

最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常有必要。因為，高等學校的形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了中國，了解了世界，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步，也為我們走出學校進入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務，為國家作出應有的貢獻。

第十二篇:形勢與政策學習心得體會

這學期，我學習了《形勢與政策》課，通過對這門課程的學習，使我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然就那么幾節(jié)課，但卻使我收獲很多，感觸頗多。

當今社會，面對競爭、壓力和各種復雜環(huán)境，以及社會多元化的價值觀與人生觀的挑戰(zhàn)，很多大學生都顯得無所適從甚至驚慌失措，因此形勢與政策課程的開設就顯得尤為重要。把形勢與政策課與專業(yè)知識有效的結合不僅提高了對專業(yè)知識了理解，把形勢與政策課與人才培養(yǎng)和大學生成長成才結合起來，即增強了學生對國際國內形勢的關注，也通過對國內國際形勢的理論，正確、客觀地分析自身的優(yōu)缺點，增強自身的責任感、緊迫感起到了重要的作用。同時，通過對形勢與政策課的學習，能把自身的專業(yè)知識等在此過程中并得到鍛煉，提出自身的獨特見解，增強了能力，提高了政治敏感度，發(fā)散思維，也側面地促進了專業(yè)知識的學習，還提高了思想道德修養(yǎng)。

其實，“形勢與政策”教學內容包含形勢與政策兩大部分：形勢是國際和國內社會政治和經濟發(fā)展的狀況和態(tài)勢;政策是黨和國家為實現一定時期的目標和任務而制定的行為準則。政策的制定要以國內外形勢為客觀依據。而形勢的發(fā)展變化必然導致政策的相應調整。身處在不斷變革時代的大學生，從客觀方面看，沒有對形勢和政策的準確把握和理解，沒有心懷祖國、胸裝天下的視野，就有可能走彎路、錯路甚至于死路。同時要想成才立業(yè)是非常困難的。

高等院校是培養(yǎng)人才的搖籃，人才培養(yǎng)是教育的根本任務。黨中央提出科教興國、人才強國的戰(zhàn)略，要造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。國際國內形勢的深刻變化，使大學生思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。面對新形勢、新情況，要求高校，培養(yǎng)的人才必須樹立正確的政治方向，堅定中國特色社會主義的信念;必須胸懷祖國、放眼世界。腳踏實地、情系人民，這必然要求大學生把堅定正確的政治方向放在第一位，需要高校將形勢與政策課程真正融入人才培養(yǎng)過程，加強形勢與政策教育與人才培養(yǎng)的緊密結合。同時，形勢與政策課的設置，就是為了使大學生客觀、正確理解國家方針、政策，培養(yǎng)大學生樹立正確的世界觀、價值觀，這也是德育工作的重要內容。強化學生德育工作，即教育要堅持以人為本、德育為先，全面發(fā)展的思想。因此，我認為形勢與政策課應成為我們每個大學生的必修課程，它也是高校思想政治理論課的重要組成部分，更是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

按照相關文件的論述，《形勢與政策》這門課是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，其主要任務是幫助大學生認清國內外的形勢，全面準確地了解、掌握黨和國家的路線、方針和政策，增強大學生建設中國特色社會主義事業(yè)的自信心和責任感。這當然是高屋建瓴的概括。但如果老師照抄照搬、機械地講授《形勢與政策》這門課，肯定很少有同學想聽。而換一種思路，從提高大學生能力與素質的視角探討《形勢與政策》課的教學目的，會更有吸引力和說服力。國家和社會的形勢與政策連著各行各業(yè)，連著千家萬戶，與每個人的學習、工作、生活息息相關。作為大學生，更應該站在時代的最前列，把握時代發(fā)展的脈搏，科學分析，理性思考，準確判斷，這是當代大學生綜合素質的內涵之一?！皟啥宦劥巴馐隆?，閉目塞聽，對世界和國家的形勢發(fā)展、對黨和政府的方針政策一無所知的人決不會成為一個合格的、有發(fā)展前途的人才。對“形勢與政策”教育必要性、重要性的分析，既要有理論高度，又要輔之以恰當的論證，與大學生能力素質的提高緊密結合起來。由此出發(fā)，我們可以得出，《形勢與政策》這門課是能力素質教育與科學方法論教育的有機統一。

《形勢與政策》這門課老師到底該怎么教，是一個爭論比較多的，采用講座的形式上課;有的主張問題。有的主張“講座式教學法”，使課程更為生動，有的主張“互動教學法”引進“案例教學法”，充分調動學生的積極性;有的主張“實踐教學法”，更多地讓學生深入社會調查研究。應該說，上述這些主張都是教學實踐中的有益和成功的探索，都值得我們根據自身實際學習借鑒。然而，作為課程化教學“怎的“形勢與政策”課，僅僅用上述某一種教學法，顯然是不夠的，么教”必須與“教什么”結合起來。對此，我認為，教學有道、教法“形勢與政策”課教學要鼓勵“八仙過海，各顯神通”無常，同時也要遵循以下幾個原則。

首先，理論與實際相結合的原則?！缎蝿菖c政策》這門課所講授的內容，以具體的事件、政策、社會現象為主，而不像其他思想政治理論課，有很清晰的理論脈絡和講授線索。于是，這里就存在一個問題，《形勢與政策》課如果干巴巴地講事件、政策等實際問題，那就沒味道了，似乎也“沒有必要”了，因為我們完全可以通過各種現代傳媒了解到正在發(fā)生的一切。其實，單純地羅列時政，本身也不符合《形勢與政策》這門課的初衷，不符合形勢與政策教育的要求，不能滿足對學生進行科學的形勢觀、政策觀及科學方法論教育的要求。因此，《形勢與政策》課決不能就事論事，一定要因勢論理、因事論理、事理結合，把理論闡釋與實際問題分析緊密結合起來，讓我們既知其然，又知其所以然，彰顯《形勢與政策》課的魅力。

其次，歷史與現實相結合的原則。如前所述，《形勢與政策》課所講授的都是現實生活中的時政熱點問題，需要事理結合，進行理論分析。但光有這些還不夠，還需要有歷史感，將現實問題與歷史分析結合起來。因為任何社會現實問題都不是憑空產生的，都有深刻的歷史背景，都有一個發(fā)展變化的歷史過程，如果我們不了解現實問題的歷史背景及發(fā)展變化過程，《形就很難對其有全面和較為深入的理解，勢與政策》這門課就很難達到預期的效果。所以，如果老師在教學中忽視問題的歷史與背景傳授，在某種意義上就是一種半截子教學。因此，在教學中，老師既要重視時政問題的橫向聯系，又要重視縱向聯系，不僅要告訴學生問題在當下是什么形態(tài)，還要告訴學生在歷它是什么形態(tài)，是如何發(fā)展演變而來的。

再者，講授與對話相結合的原則。在信息時代，隨著互聯網技術的深入發(fā)展，現代傳媒日益發(fā)達，人們獲取信息的途徑更加便捷，對信息的依賴程度也越來越高。當代大學生思維敏銳，思想活躍，利用現代傳媒獲取信息的能力越來越強，基于這一特點，《形勢與政策》課的內容對于他們而言并不陌生，有的甚至非常熟悉，也都有自己的看法、意見和建議。這就要求“形勢與政策”課教學不能搞滿堂灌的填鴨式教學，而必須充分調動并發(fā)揮學生的積極性和潛力，讓學生充分參與到課堂教學中來。因此，在課堂教學中，要給學生討論和發(fā)表自己觀點的機會，同時對學生比較片面的觀點給予恰當的引導。這樣，課堂教學才會有聲有色，充滿活力，富有魅力。

最后，教學與實踐相結合的原則。如前所述，《形勢與政策》課的教學內容具有非常顯著的現實性特點，基本上都是當前的熱點問題。這些社會熱點就發(fā)生在我們身邊，都能夠切身感受得到，都可以進行調查研究。因此，《形勢與政策》這門課不能關起門來搞教學，不能兩耳不聞窗外事、一心只教圣賢書，而要把課堂上講與走出去看結合起來，讓我們帶著問題到社會上去調查研究，然后把調研心得帶回到課堂，實現理論升華。這樣既可以開闊視野、增長見識、拓寬思路，讓學生對課堂內容有切身的體會，又可以豐富教學的載體和內容，增加教學的吸引力和感染力，增強教學的效果。

最終我想強調一點，那就是學校開設的這門課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上不斷地向前邁進，不斷提高。

第十三篇:形勢與政策學習心得體會

當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。世界變化日新月異，作為當代大學生，我們要與時俱進，時刻關注國內外的政治、經濟形勢，國內的重大政治事件，國家的大政方針，這是作為一名當代大學生所應具備的基本素養(yǎng)。

人類社會已經跨入了21世紀，21世紀是我們中華民族復興的世紀，我們是生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。黨的指出：“兩個百年奮斗目標”：一是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，二是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家?！秉h的十八屆一中全會之后又提出了“中國夢——實現中華民族的偉大復興?！币虼?，基本建成小康社會和實現“中國夢”，是我國進入21世紀建設中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。

十一屆三中全以來，我國的社會主義現代建設取得了巨大的成就，鄧小平同志曾告誡我們：“中國搞四個現代化，要老老實實地艱苦創(chuàng)業(yè)。我們窮，底子薄，教育、科學、文化都很落后，這就決定了我們還有一個艱苦奮斗的過程?！睂Υ?，江澤民同志也明確指出：“必須看到，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，現在達到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾仍是我國社會的主要矛盾。

我國生產力和科教、教育水平還比較落后，實現工業(yè)化和現代化還有很長的路要走，城鄉(xiāng)越來二元經濟結構還有改變，地區(qū)差距的趨勢尚未扭轉，貧困人口還為數不;人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會保障壓力增大;生態(tài)環(huán)境，自然資源和經濟社會發(fā)展的矛盾日益突出;我們仍然面臨發(fā)達國家在經濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力;經濟體制和其它方面的管理體制還不完善：民主法制建設和思想道德建設等方面還存在一些不可忽視的問題。鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要進行長時期的艱苦奮斗?！?/p>

世紀之交的年代，往往潛藏著巨大的歷史機遇。從三個方面我們可以看出這是個重要戰(zhàn)略機遇期。一、在和平與發(fā)展的時代主題下，我國有極大的可能爭取較長時期的和平的國際環(huán)境和良好周邊是可以實現，這有利于我國集中精力搞建設。二是從科技革命和經濟全球化的發(fā)展趨勢來看，世界科技革命進程加快，我們可以抓住新科技革命產業(yè)化的環(huán)節(jié)，縮短與發(fā)達國家的差距，實現跨越式發(fā)展。三是從國內來說，我國在經過20多年改革開放并取得了偉大成就的基礎上跨進21世紀，歷經探索，我們已經形成解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，采取了從中國具體實際出發(fā)，分階段有步驟地實現現代化的發(fā)展戰(zhàn)略，找到了一條建設中國特色社會主義的正確道路。現在，黨的又明確指出了新世紀初新的奮斗目標和行動綱領。這對我國建設社會主義現代化建設，實現中華民族的偉大復興提供了堅實的基礎。

作為新世紀的當代大學生要想所作為，就必須以時代的歷史使命為已任，把握時代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹立起為時代的發(fā)展和人類的進步而獻身的偉大志向。全面建設小康社會和構造和諧社會是當今我國建設社會主義現代化事業(yè)的兩項具體表現，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。以提高大學生自身的綜合素質為基本要求。只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。

因而我們當代大學生要著眼于自身的全面發(fā)展，認真學習黨的精神，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質;加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習;在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統一、學習書本知識與投身社會實踐的統一、實現自身價值服務祖國人民的統一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一，使自己成為熱愛祖國、勇于創(chuàng)新、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人的人，為中國特色的社會主義事業(yè)，奮斗不息，塑造無悔的青春。

第十四篇:形勢與政策學習心得體會

學習形勢與政策已經有三個學期了，雖然這個學期的課較少然我們感覺意猶未盡，但我的收獲卻很多，尤其是在一些此刻很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀。

這學期的形勢政策課涉及到國際國內形勢、國內政策等宏觀問題。老師透過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現力，課堂上老師精選的視頻資料也是不可多得的好東西。那些大師級人物透過他們對世界的認識來看待一些國內國際的重大問題，并將這些觀點講述給我們，我們的思想也隨之有了很大的進步。

形勢政策讓我們深刻的認識到，了解當今局勢不僅僅關系到個人的發(fā)展更關系到整個民族的復興。首先，社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素，大學生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體，我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約。我們將來畢業(yè)首先影響我們的就是找工作的問題，這就是由當今國家的經濟形勢決定的，再一個比較關注的問題就是住房問題，這更是受到國家宏觀政策的影響，因此學好形勢政策，關注國家當前的大形勢是我們務必做好的事。我們務必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新潛力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自我的發(fā)展目標，結合自我的優(yōu)勢，定位自我的方向及發(fā)展地位；利用形勢與政策的導向作用，把握住當前的發(fā)展方向，讓其為我所用，構成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和潛力。

立刻我們就要接過上一輩人的夢想——實現中華民族的偉大復興。如果我們抱著兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書的思想。那么我們所了解的只能是十八世紀的東西，而不能跟上世界的潮流，同時也讓我們國家與諾貝爾無緣的宿命一向持續(xù)下去。當今的世界時一個瞬息萬變的世界，形勢與政策然我們緊緊抓住世界變化中最核心的部分，為我們了解國家和世界的新形勢是很有幫忙的。就拿老師講過的一個國際貨幣形勢的問題，當前的美國作為一個唯一的超級大國受到金融危機的影響沒有解除，于是想著將這一危機轉移，在多次要求中國提高貨幣匯率無效的狀況下，竟然超多印紙幣是自我的匯率降低喪失了一個大國的職責感。這將會導致世界新一輪的經濟形勢動蕩。此時的形勢與政策課便發(fā)揮了它緊緊把握時代動向的特征，老師及時將這一信息給我們講述，讓我們了解了這一關系國家和我們自身切身利益的問題。還有一個問題就是當前的領土爭端問題，保釣成為每一個人心中最關心的問題，并且當前也有很多的問題出現。很多人走上街頭參加了反日游行，然而在和平的示威過程中卻發(fā)生了很多然我們悲哀的事。很多人在游行過程中沒有能夠持續(xù)理智，做了很多傷害這次游行本意的事情。而作為思想比較激進的大學生，處在這樣一個比較不安的年齡階段，有必須的激情是很好的，但是這些都務必建立在不違反法律，不破壞公眾利益的基礎上。這些東西在形勢與政策課中便的到了很好的闡述，老師能夠給我們一

十五天的內容篇六

品黨史鮮紅底色，立共產黨人風骨，定對黨忠誠信仰。翻看鮮紅黨史，金色書頁上是一位位偉大的革命先烈：是胸懷抱負、凜然犧牲的李大釗，是無畏生死、堅貞不屈的劉胡蘭，是舍身為國、無私奉獻的董存瑞……偉大的英雄前輩們胸懷崇高理想，為共產主義事業(yè)拋頭顱、灑熱血，舍身忘死，前仆后繼。他們用腳步丈量共產主義的前行道路，用行動書就共產主義的鮮紅旗幟，用鮮血詮釋共產黨人的錚錚風骨，用生命證明對黨的忠誠信仰。今天，黨員干部學習黨史，要品味百年黨史的鮮紅底色，更要繼承共產黨人的革命風骨，堅定對黨的忠誠信仰，鍛煉純潔的黨性修養(yǎng)。要在黨史學習中樹立初心，堅定初心，踐行初心。以史為鏡，對鏡自省，方能守住對黨忠誠的不二信條。

品黨史悠久清香，揚艱苦奮斗精神，傳為民服務思想。翻看百年黨史，陣陣清香撲面而來，悠久綿長。這清香，是革命先烈面對黑暗堅韌不拔、凌寒傲骨的清冽梅香;是時代先驅攻堅克難、懸梁刺股的清幽墨香;是基層先鋒扎根群眾、以民為本的親切馨香;是中國特色社會主義之花開遍大江南北、五湖四海的迷人芬芳……百年崢嶸歲月，共產黨人始終開拓奮進，為人民幸福和民族富強“挑重擔、啃硬骨”，艱苦奮斗，無私奉獻。兩彈一星，是他們嘔心瀝血、廢寢忘食的刻苦鉆研;改革開放，是他們敢為人先、謀民族富強的擔當理念;脫貧攻堅，是他們風雨兼程、扎實苦干的為民奉獻;邊疆安定，是他們風雪戍邊、不問歸途的堅守信念。有千千萬萬個砥礪前行的共產黨人，才有這日日夜夜的歲月靜好，才有“中國奇跡”的世界驚嘆，才有青山綠水的美麗家園，才有泱泱華夏的國運昌盛。今天，年輕干部學習黨史，要品味百年黨史的悠久清香，更要弘揚共產黨人艱苦奮斗的偉大精神，傳承為人民服務的初心理念，踐行謀復興謀富強的拼搏思想?！傲⒅居谇飩I(yè)，百年恰是風華正茂。”黨員干部要蓄勢揚帆、銳意進取，要開拓奮斗、一往無前，走在中華民族偉大復興的路上。

品黨史理想本味，行偉大復興之路，踏新時代新征途。翻看百年黨史，細品之下是共產黨人為人民謀幸福，為民族謀復興，為國家謀富強的堅定理想信念。正是這種理想信念，支撐著共產黨人挺過苦難歲月，實現人民當家做主，支撐著中華民族從站起來到富起來再到強起來，支撐著黨帶領全國人民走在實現中華民族偉大復興的征途之上。百年流金歲月，共產黨人始終向著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮進，不畏艱難險阻，迎難而上，攻堅克難，砥礪前行。如今，黨員干部站在“十四五”規(guī)劃開局之年這個新的歷史起點，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，要堅定黨史傳承的理想信念;要堅定不移跟黨走，明確初心理念;要身體力行，扎根群眾，切實為人民服務、為百姓干事;要時刻保持斗爭精神，只爭朝夕、不負韶華。黨員干部要一步一個腳印，昂首闊步，砥礪前行，行穩(wěn)致遠，譜寫新時代新征途上更加輝煌的新篇章!

【篇二】教師學習十九大心得體會

通過認真聆聽和學習報告，學員們深刻感受到在黨的領導下，中國取得的歷史性變革和重大發(fā)展成就，深刻感受到推動中華民族偉大復興中國夢的歷史擔當、責任擔當。

作為一名“一線指揮部”的“一線總指揮”，縣委書記研修班學員、黑龍江省孫吳縣委書記代樹奇談到，要堅決把“以人民為中心”的發(fā)展思想落到實處，推進重點民生工程，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，著力解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。同時，要堅持把“新發(fā)展理念”落到實處，為建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國添彩。

新疆地廳級民族干部培訓班學員、新疆維吾爾自治區(qū)發(fā)改委黨組成員、副主任阿力木江·牙生告訴記者，能夠到黨的最高學府——中央黨校學習是自己多年的愿望，今年這個愿望終于得到了實現。他表示，首先應該把思想和認識高度統一到黨的十九大精神上來。應該以新發(fā)展理念引領本職工作，發(fā)揮好“看不見的手”和“看得見的手”的綜合作用，推動新疆經濟社會又好又快發(fā)展。應該從新疆的實際出發(fā)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢和地緣優(yōu)勢，發(fā)揮好“一帶一路”核心經濟區(qū)建設的大好機遇，為新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的實現奠定堅實的經濟基礎。

對于報告中多次提到的“推動構建人類命運共同體”，結合外交部和商務部各自的工作，方遒和王開軒兩位學員感觸很深。在廳局班學員、外交部干部司副司長方遒看來，外交工作要適應這個新時代，要以習近平總書記外交思想為指引，準確把握世界發(fā)展大勢和我國發(fā)展所處的新的歷史方位，全面推進中國特色大國外交，為堅持黨的領導、鞏固黨的執(zhí)政地位服好務。要立足于中國站起來、富起來、強起來的新現實，牢牢把握堅持和平發(fā)展、促進民族復興這條主線，推動構建人類命運共同體，積極發(fā)出中國聲音，為世界提供中國智慧、中國方案。同時要善于化勢為利，把東升西降的大勢轉化為我們在國際事務中的更多話語權、規(guī)則制定權和議題設置權，推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系。

中青二班學員、商務部歐亞司副司長王開軒關注的是，如何貫徹好黨的十九大精神，進一步做好對歐亞地區(qū)經貿工作。他向記者闡述了他的想法，要把“一帶一路”國際合作作為工作的重中之重和頂層設計，遵循共商共建共享原則，力爭在歐亞地區(qū)早日形成陸海內外聯動、東西雙向互濟的合作格局；大力拓展對歐亞國家貿易，大力推進貿易強國建設；推動歐亞地區(qū)自貿談判和貿易投資便利化，努力建設開放型經濟；創(chuàng)新對歐亞地區(qū)投資方式，深化產能合作，推進中白工業(yè)園等境外合作區(qū)建設，推動能源、交通等重大項目落地，在本地區(qū)形成貿易、投融資、生產、服務網絡；繼續(xù)做好對歐亞國家的援助工作，做好民心工程，提升援助綜合效應，為推動構建人類命運共同體作出應有的貢獻。

黨的十九大報告向國人、世人昭示：“站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有十三億多中國人民聚合的磅礴之力，我們走中國特色社會主義道路，具有無比廣闊的時代舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的前進定力。”中央黨校學員一致表示，新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)斗號角已經吹響，要在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下不忘初心，牢記使命，銳意進取，埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢、實現人民對美好生活的向往繼續(xù)奮斗！

【篇三】教師學習十九大心得體會

通過2018年10月19日在雷州市人民大會堂學習“習總在十九大及兩會期間在廣東代表團講話精神暨學習黨章、黨規(guī)、黨紀和觀看一些警示片之后，自己愰然大悟廉潔自律的警鐘由然而生。
觀看警世紀錄片和聽取陳春曉書記對哪些違法犯罪事例講述，違紀違規(guī)甚至違法的哪些老虎蒼蠅都有的共性。放松對自己要求，黨紀國法拋之腦后。中央出臺的八項規(guī)定與之無關，整體來說，都是人生觀的已經扭曲，執(zhí)政為民的從政理念已經淡忘。
為官一任，造福一方。不管能力高低，都要謹記黨紀黨規(guī)，樹立正確人生觀與世界觀，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。把黨和人民群眾的要求做為自己努力目標。在以后的工作生活中要做到如下：

【篇四】教師學習十九大心得體會

黨的十九大是在全面建成小康社會、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會，在黨和國家發(fā)展史、中華民族復興史上具有里程碑意義。大會確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程。我們要準確把握、全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以時不我待只爭朝夕的精神，全面開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。

習近平新時代中國特色社會主義思想系統回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代命題，開辟了馬克思主義新境界、中國特色社會主義新境界、治國理政新境界和管黨治黨新境界，是推動新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大思想武器和行動指南。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作。習近平總書記對教育工作作出了一系列重要部署，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“辦什么樣的教育、怎樣辦教育、為誰辦教育”等重大理論和實踐問題，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義教育理論。

習近平總書記站在實現“兩個一百年”奮斗目標和確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的高度，強調重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。習近平總書記深刻指出，教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。在黨的十九大報告中，強調建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要求以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產品創(chuàng)作生產傳播的引領作用。

習近平總書記以寬廣的全球視野和深邃的歷史眼光，要求扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現代教育。習近平總書記強調，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，教育必須堅定不移走自己的路，為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。強調深化辦學體制、管理體制、經費投入體制、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革，深化學校內部管理制度、人事薪酬制度、教育管理制度等方面的改革，深化人才培養(yǎng)模式、教學內容及方式方法等方面的改革。要求不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義。要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計，切斷貧困代際傳遞。要樹立強烈的人才觀，大力推進素質教育，鼓勵學校辦出特色，鼓勵教師教出風格。

習近平總書記高度關心廣大教師和學生的成長發(fā)展，提出了殷切希望。指出教師是立教之本、興教之源，強調黨和國家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，要使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。號召廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規(guī)范相統一。習近平總書記對青年寄予厚望，指出青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，勉勵青年樹立與時代主題同心同向的理想信念，希望廣大學生努力做到修身立德、志存高遠，勤學上進、追求卓越，強健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅韌；希望當代青年勇于擔當時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。

習近平總書記關于教育工作的重要論述，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為推進教育事業(yè)改革發(fā)展、加快教育現代化、建設教育強國指明了前進方向、提供了基本遵循。教育戰(zhàn)線要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述，把思想統一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實現十九大確定的目標任務上來，切實轉化為推動教育改革發(fā)展、建設教育強國的實際行動。

黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，教育戰(zhàn)線繼往開來、開拓進取，全面深化綜合改革，我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，實現了全方位、系統性的整體提升。黨的十九大報告指出：“教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農村教育明顯加強。”教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為經濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會和諧、對外開放提供了有力支撐。

一是全面貫徹黨的教育方針，社會主義辦學方向更加鮮明。五年來，教育系統圍繞立德樹人根本任務，加強理想信念教育，堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，幫助學生扣好人生第一?？圩印Ｉ罨袊厣鐣髁x和中國夢宣傳教育，創(chuàng)新思想政治工作的方法、途徑、載體，構建大中小學一體化德育體系，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面加強大中小學領導班子建設，堅持完善高校黨委領導下的校長負責制，推進高校院系、中小學、民辦學校、中外合作辦學院校黨組織建設，高校大學生黨員占比7.1%，教職工黨員占比56.6%，各級各類學校黨建水平不斷提升。全面落實從嚴治黨要求，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權主導權，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，教育系統黨的建設全面加強。廣大師生思想主流積極健康向上，堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信進一步增強，對實現中國夢充滿信心。

二是教育普及程度明顯提高，總體發(fā)展水平進入世界中上行列。2016年小學凈入學率99.9%、初中毛入學率104%，超過高收入國家平均水平。學前三年毛入園率77.4%，超過中高收入國家平均水平，比2012年提高12.9個百分點。高中階段毛入學率87.5%，高于中高收入國家平均水平。高等教育大眾化深入發(fā)展，毛入學率達42.7%，超過中高收入國家發(fā)展水平，正向普及化邁進。網絡教育、社區(qū)教育、老年教育蓬勃發(fā)展。教育普及程度的大幅提升，有效保障了人民群眾享有受教育的機會。

三是教育質量穩(wěn)步提升，促進了青少年全面發(fā)展健康成長。堅持把促進學生德智體美全面發(fā)展、適應國家社會需要作為衡量教育質量的根本標準，努力把教育資源配置和學校工作重心集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質量上來。成立國家教材委員會，完成義務教育道德與法治、語文、歷史三科統編教材的編寫和審查工作，審議部分高校哲學社會科學教材。不斷深化基礎教育人才培養(yǎng)改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐精神，積極推進藝術教育，強化體育，努力讓學生掌握一兩項終身受益的運動技能。積極推進教育信息化，全國中小學生基本實現電子學籍管理，中小學互聯網接入率從25%上升到94%，多媒體教室從不到40%增加到80%，教育衛(wèi)星傳輸網服務于近1億農村中小學生，數字教育資源覆蓋了6.4萬個教學點，促進了優(yōu)質教育資源的共享。大力發(fā)展現代職業(yè)教育，推進校企合作、產教結合，建設12個國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)、56個行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會、1300個職教集團，自2015年起每年舉辦職業(yè)教育活動周，連續(xù)舉辦10屆全國職業(yè)院校技能大賽。加強高校拔尖人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實施科教結合協同育人行動、基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃等，覆蓋600所高校數十萬學生。啟動“新工科”建設，推進“5+3”醫(yī)學教育改革，舉辦三屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。2016年，我國成為本科工程教育國際互認協議的正式成員，標志著工程教育質量得到國際認可。

四是教育公平取得重大進展，為促進社會公平奠定了堅實基礎。通過完善資源配置、加大傾斜扶持、嚴格規(guī)范管理等多種措施，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體間的教育差距。加快推進義務教育均衡發(fā)展，截至2017年底，全國2379個縣（市、區(qū)）通過義務教育基本均衡國家認定，占全國縣級單位的81%。實施了中西部高等教育振興計劃，支持中西部100所高校加強基礎能力建設。實施中西部招生協作計劃，高考錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2010年的15.3個百分點縮小至2017年的4個百分點以內。實施國家農村和貧困地區(qū)定向招生計劃，五年累計招生27.4萬人，更多的農村孩子有了上重點大學的機會。特殊教育發(fā)展水平顯著提升，視力、聽力、智力殘疾兒童義務教育入學率達90%以上。80%的隨遷子女在流入地公辦學校接受義務教育，2017年，隨遷子女在除西藏外的30個省份報名參加高考，比2013年增長了36.5倍。同時，留守兒童關愛體系不斷健全。

五是教育體制綜合改革縱深推進，有效激發(fā)了教育發(fā)展的動力活力。完善頂層設計，對于重大改革舉措先行先試，確保改革蹄疾步穩(wěn)、有力有序，教育體制機制改革從點上攻堅、到重點突破、再到全面深化。2014年在上海市、北京大學、清華大學“一市兩校”率先啟動教育綜合改革，2015年在各地各校全面鋪開，2016年重點推進若干體制機制改革事項，2017年進行總結盤點。2017年5月，習近平總書記主持中央深改小組會議，審議通過了《關于深化教育體制機制改革的意見》和《關于深化教育領域綜合改革情況匯報》，充分肯定五年來教育改革的成績進展，對下一步深化改革提出明確要求。2017年是恢復高考40周年，此前三年啟動的考試招生制度改革，努力克服“一考定終身”的弊病，在高中學業(yè)水平和學生綜合素質評價方面進行改革探索，大幅取消不公平的高考加分，嚴格規(guī)范自主招生，實施高職院校單獨考試。浙江、上海作為高考改革試點接受首考檢驗，北京、天津、山東、海南四省市第二批試點啟動。從實踐看，這一改革帶動和倒逼了辦學、治學、教學等領域改革，需要繼續(xù)總結完善。深化“放管服”改革，累計取消15項教育行政審批，加強省級政府教育統籌，擴大高校在學科專業(yè)設置、編制及崗位管理、職稱評審等方面的自主權。全面推進依法治教，《教育法》《高等教育法》《民辦教育促進法》一攬子法律修訂完成，推進民辦學校非營利性與營利性分類管理改革。扎根中國大地辦大學，完善以章程為統領的高校內部治理體系，推進高校管理納入制度化、規(guī)范化的軌道。

六是4%目標連續(xù)五年得到保持，教育保障體系更加有力。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，2012年如期實現財政性教育經費投入占國內生產總值的比例達到4%的目標，并連續(xù)五年保持增長。2016年，我國教育經費總投入已達3.89萬億元，其中國家財政性教育經費首次超過3萬億元。統籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，推進城鄉(xiāng)學校建設、教師編制、生均公用經費基準定額、基本裝備配置的“四統一”。全面改善貧困地區(qū)學校辦學條件，中央和地方投入3500億元，覆蓋全國2600多個縣級單位的近22萬所義務教育學校。實施新中國歷史上覆蓋最廣的學生營養(yǎng)干預計劃，惠及3600多萬學生，學生營養(yǎng)狀況明顯改善。從國家層面出臺了支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設的專門政策，為集中連片特困地區(qū)130萬名鄉(xiāng)村教師提供生活補助，向在鄉(xiāng)村學校從教30年以上教師頒發(fā)榮譽證書，在中小學設置正高級職稱，堅持評聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，拓展教師職業(yè)發(fā)展空間。實現了學生資助政策體系對所有學段、各類學校和家庭經濟困難學生的全覆蓋，五年來資助困難學生4.25億人次，累計資助7000億元，努力實現不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學。建章立制、精細管理，促進教育經費科學合理使用，努力發(fā)揮最大效益。

七是教育服務經濟社會發(fā)展的能力顯著提升，為實現黨和國家戰(zhàn)略目標提供了有力支撐。五年來，高校累計向社會輸送3400多萬專門人才，職業(yè)學校輸送3000多萬技術技能人才、開展培訓上億人次，新增勞動力受教育平均年限已達13.5年。高校創(chuàng)新能力不斷提升，2016年高?？蒲薪涃M達6531億元，科技成果直接交易額超過130.9億元，發(fā)明專利授權量占全國近四分之一，獲得國家科技三大獎項目已接近全國總數的八成，在凝聚態(tài)物理、結構生物學、轉化醫(yī)學、氣候變化、超級計算、量子通信、農業(yè)科學等領域取得了一批具有重大影響力的標志性成果，為高鐵、光伏、數控、高壓輸電、核電等提供了關鍵技術支撐。高校產出的哲學社會科學重大成果占全國的80%以上，累計提交各類政策咨詢報告4萬多份，為黨和政府科學決策發(fā)揮了重要作用。職業(yè)教育在服務實體經濟發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)中作用日益彰顯，中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%。推動扶智與扶志相結合，實施職業(yè)教育東西協作行動，44所教育部直屬高校定點扶貧44個貧困縣，在產業(yè)發(fā)展、咨政詢策、健康扶貧等方面形成一批品牌項目，教育脫貧攻堅成效顯著。積極推進文化傳承創(chuàng)新，藝術教育水平不斷提升，文藝創(chuàng)作生產更加繁榮，為促進中華優(yōu)秀傳統文化與當代社會相適應、與現代文明相協調作出貢獻。國家通用語言文字普及程度進一步提高，普通話普及率達到70%以上，語言文字信息化進程加快，語言文字科學研究和基礎建設更加貼近國家發(fā)展需求。

八是教育督導體制不斷健全，有力推動了教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展。教育督導是推動貫徹落實黨的教育方針政策和法律法規(guī)的重要手段。2012年，國務院頒布《教育督導條例》，標志著教育督導走上法治化的軌道。五年來，督導機構不斷健全，國務院成立了教育督導委員會，大多數省份已經基本建立了省市縣三級督導機構網絡,教育督導在推動各級政府履職盡責、督促學校按教育規(guī)律辦學、推進破解熱點難點問題等方面發(fā)揮了重要作用。督導制度保障更加完善，先后出臺了20多項督導評估規(guī)章制度，建立了報告發(fā)布、信息公開、問責約談、滿意度調查、復查監(jiān)測等制度。督導工作隊伍更加有力，國家層面組建由243名國家督學參加的督導委員會，全國基本建立了一支超過1.7萬專職督學、10.3萬兼職督學、7.3萬評估專家和1.4萬督導行政工作人員的督導評估隊伍。督導機制更加有效，不斷完善督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的工作機制，利用高新技術和互聯網，推動督導手段方法的變革創(chuàng)新，“督”的職責和權威有效落實，“導”的功能和作用有效彰顯。

九是教育對外開放不斷深化，教育國際影響力競爭力顯著增強。目前，我國與世界上188個國家和地區(qū)、40多個重要國際組織建立了教育合作與交流關系，與47個國家和地區(qū)簽署學歷學位互認協議。我國已成為亞洲最大、全球第三的留學目的地國，2016年來自205個國家和地區(qū)的44.2萬人次留學人員在華學習。我們加強對出國留學人員的服務和引導，目前留學回國255萬人，其中黨的十八大以來占70%，形成了新中國成立以來最大規(guī)模“歸國潮”。中外合作辦學項目和機構達2480個，在14個國家和地區(qū)舉辦本科以上境外辦學機構和項目，已建成中外合作大學9所。在146個國家和地區(qū)舉辦了525所孔子學院和1113個孔子課堂。教育合作始終是人文交流機制的重要內容，服務“一帶一路”建設，在促進科技、文化、衛(wèi)生、體育、青年等領域交流中發(fā)揮了重要作用。上海學生連續(xù)兩次獲得國際學生能力測試第一，上海、北京、江蘇、廣東四省市學生整體參加2015年測試，成績超過經合組織國家平均水平，我國教育的國際影響力持續(xù)提升。

回顧黨的十八大以來的教育工作，教育自身的綜合實力、對國家發(fā)展的支撐力、對創(chuàng)新的引領力和在國際上的競爭力顯著提升，教育的基礎性、先導性、全局性作用持續(xù)彰顯。這些成績的取得，是以習近平同志為核心的黨中央堅強領導的結果，是教育戰(zhàn)線深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的結果，是各地各部門團結協作、共同努力的結果，是廣大教育工作者攻堅克難、拼搏奮斗的結果。五年來教育事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革，進一步彰顯了中國特色社會主義教育自信，為全面開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面、全面開啟建設教育強國的新征程奠定了堅實基礎。

當前，世情國情民情發(fā)生深刻變化，對教育事業(yè)的戰(zhàn)略定位、歷史使命和目標任務提出了新的更高要求。黨的十九大將基本實現社會主義現代化的目標提前了15年，提出全面建成社會主義現代化強國的宏偉目標，這就迫切需要教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、強教先行，以教育現代化支撐國家現代化，以教育強國支撐社會主義現代化強國。教育戰(zhàn)線一定要立足新時代、把握新形勢，切實增強憂患意識，強化使命擔當。

一是培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，迫切需要教育戰(zhàn)線堅持和把握正確政治方向。我們黨歷來重視培養(yǎng)什么人的問題，新中國成立后，提出培養(yǎng)又紅又專的社會主義建設者；改革開放后，提出培養(yǎng)“四有”新人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。黨的十九大提出了新時代需要什么樣的建設者的重大時代命題，即要培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。今天在校學生的人生黃金期貫穿“兩個一百年”奮斗期，時代新人不僅是對青少年提出的要求，也是對全體人民、對所有社會主義事業(yè)建設者提出的要求。我們必須牢記使命、守住根本，在事關堅持社會主義辦學方向的問題上站穩(wěn)立場，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握對意識形態(tài)陣地的主導權，鞏固團結奮斗的共同思想基礎。不僅塑造青年一代的價值取向，而且要培養(yǎng)能夠引領社會風氣的時代先鋒，不斷提高全體人民的思想覺悟、道德水準和文明素養(yǎng)。

二是我國經濟已轉向高質量發(fā)展階段，迫切需要教育戰(zhàn)線進一步提高人才培養(yǎng)和社會服務能力。黨的十九大作出我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段的重大判斷，這是新時代我國經濟發(fā)展的鮮明特征，對經濟發(fā)展質量變革、效率變革、動力變革等方方面面，都提出了前所未有的更高要求。這些都與教育息息相關。伴隨著我國勞動力數量和成本優(yōu)勢逐步減弱的現狀，迫切需要加快提升勞動者素質，將人口紅利轉化為人力資源紅利，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為經濟社會發(fā)展提供有力的創(chuàng)新支撐和文化引領，產出支撐高質量發(fā)展的創(chuàng)新性成果。形勢逼人、任重道遠。我們要以時不我待只爭朝夕的精神，推動新時代教育改革發(fā)展，以教育強國的新成就支撐制造強國、科技強國、質量強國、航天強國、網絡強國、交通強國、海洋強國、貿易強國、文化強國、體育強國、人才強國、健康中國、美麗中國建設，為全面建設社會主義現代化強國提供有力的創(chuàng)新支撐和人才支持。

三是我國社會主要矛盾發(fā)生重大變化，迫切需要教育事業(yè)進一步滿足人民日益增長的美好生活需要。我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。教育工作既是人民群眾的現實關切，也是國家民族未來發(fā)展的希望所在，從“有學上”向“上好學”的轉變，對教育工作提出的要求更高。我們既要在促進教育公平、縮小發(fā)展差距方面“補短板”，阻斷貧困代際傳遞，又要在提高教育質量、優(yōu)化教育結構方面“做加法”，滿足群眾多層次多樣化教育需求?，F在，科技發(fā)展深刻改變了教育思想和教學理念，重塑了教學環(huán)境和學習生態(tài)，要把握機會，改革創(chuàng)新教育模式，使之更好地促進因材施教、縮小差距、共享發(fā)展，為億萬學生提供更加多樣、更高質量的教育，更好回應人民群眾“上好學”的熱切期待。

四是我國日益走近世界舞臺中央，迫切需要教育領域進一步擴大開放合作、以更強的競爭力支撐綜合國力。世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，面對日趨激烈的國際競爭，一個國家發(fā)展能否搶占先機、贏得主動，越來越取決于國民素質、取決于人才的數量和質量。特別是新一輪科技革命與產業(yè)變革孕育興起，深刻改變了國際戰(zhàn)略競爭格局，各國紛紛大力推動教育體制改革和內容創(chuàng)新，厚植人力資源根基。如果我們不能抓住這一“彎道超車”的寶貴機遇，就可能錯失在國際競爭中占據制高點的良機。同時，伴隨著我國國際地位的不斷提升，國際社會期待聽到更多的中國聲音、看到更多的中國方案。中國發(fā)展越是融入全球、越是走近世界舞臺中央，就越要求教育承擔起更多全球使命。無論是培養(yǎng)具有國際視野、知曉國際規(guī)則、參與國際事務的復合型人才，還是提煉具有中國標識的治理理念、提供打有中國烙印的公共產品，都需要教育戰(zhàn)線主動作為。我們既要兼收并蓄、加強合作，努力吸收人類文明有益成果，也要強化教育自信，提高我國教育的國際影響力，為我國履行大國擔當、推動建設新型國家關系、推進構建人類命運共同體作出積極貢獻。

我們也要清醒地認識到，與黨中央國務院的要求相比、與人民群眾的期待相比、與日趨激烈的國際競爭相比，我國教育還存在不小的差距和問題，發(fā)展不平衡不充分的問題仍然存在，教育公共服務體系不夠健全。教育質量還不能完全適應發(fā)展需求，辦學水平有待提高。一些深層次的體制機制障礙亟須破解，教育發(fā)展內在活力仍需激發(fā)。對這些問題，必須客觀認識，迎難而上，精準施策，以更大的決心和力度推進教育改革發(fā)展。

2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年。教育戰(zhàn)線要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，深入學習貫徹黨的十九大決策部署，以功成不必在我的胸襟、咬定青山不放松的恒心，持續(xù)用力，久久為功，堅持以人民為中心，堅持立足國情、優(yōu)先發(fā)展，改革創(chuàng)新；堅持把實施憲法擺在新時代全面依法治國的突出位置，深入推進憲法學習宣傳教育，加強教育法治建設，大力推進依法治教；更加注重以德為先、全面發(fā)展，更加注重面向人人、終身學習，更加注重融合發(fā)展、共建共享，一件接著一件做，一年接著一年干，齊心協力寫好教育改革發(fā)展的時代答卷。

一是堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神引向深入，以新思想引領教育發(fā)展新征程。方向決定道路。教育戰(zhàn)線要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、豐富內涵和實踐要求，做到“學懂弄通做實”，扎實有效推動進教材、進課堂、進師生頭腦，引導廣大師生確立高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要對照黨的十九大的決策部署特別是提出的新要求新課題，聚焦推動教育現代化、建設教育強國，拿出逢山開路、遇水架橋的狠勁，水滴石穿、繩鋸木斷的韌勁，以時不我待只爭朝夕的精神抓好落實，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新格局。全面加強黨對教育工作的領導，加強教育系統黨的建設，增強全面從嚴治黨的系統性、創(chuàng)造性、實效性，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，以更加昂揚的精神狀態(tài)，全面開啟建設教育強國的歷史新征程。

二是堅持以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為己任，加快發(fā)展更加公平、更高質量的教育。教育是國計、也是民生。要將教育發(fā)展與國家發(fā)展的現實需求、民族振興的長遠目標結合起來，緊扣新時代中國特色社會主義要求，加強對教育現代化的頂層設計，堅持把人力資源作為第一資源，把人民滿意作為第一標準，把提高教育質量作為教育發(fā)展的生命線，把促進教育公平作為國家基本教育政策，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要圍繞群眾最關心的重點難點痛點，堅持問題導向，加強調查研究，補短板、強弱項，有效推進解決入園難、入園貴和學前教育“小學化”問題，推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展。要圍繞京津冀協同發(fā)展戰(zhàn)略、長江經濟帶戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議等的實施，促進不同板塊教育協調發(fā)展，促進學前教育、義務教育、高中階段教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育、民族教育、特殊教育協調發(fā)展。要圍繞全面提高教育質量這一核心，大力發(fā)展素質教育，全面改進教與學的方式，建立健全以學生發(fā)展為本的教學關系，加強創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，著力提高學生發(fā)現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。實現教育現代化，不僅需要一流大學和一流學科，還需要一流的基礎教育、一流的職業(yè)教育，要打好高中階段教育普及攻堅戰(zhàn)，發(fā)展現代職業(yè)教育，為新時期實現“四個偉大”提供有力支撐。

三是堅持改革創(chuàng)新，進一步激發(fā)中國特色社會主義教育生機活力。教育改革永遠在路上。面對改革進入深水區(qū)、攻堅期，決不能有歇歇腳、松口氣的思想。教育改革要回頭看、再出發(fā)，全面檢驗已有改革措施的落地情況，全面分析社會主要矛盾轉化在教育領域的具體表現，破除利益固化的格局，破除不符合時代要求的教育觀念和體制機制弊端，形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學校科學發(fā)展的體制機制。要以改革開放40周年為契機，落實好《關于深化教育體制機制改革的意見》，統籌推進黨的十八大以來部署的改革舉措和黨的十九大部署的改革任務，抓好接續(xù)推進，堅決打好改革攻堅戰(zhàn)。完善全鏈條的改革推進機制，推進育人方式、考試招生、辦學模式、管理體制、保障機制等的系統改革，有針對性解決學校自我約束和自我發(fā)展機制不健全、政府管理越位缺位錯位不到位、社會參與不足等問題，用中國智慧、中國辦法解決教育改革發(fā)展問題。堅持以開放促改革，加快中國教育走出去步伐，深度參與國際教育規(guī)則制定，辦好孔子學院，深化和拓展中外人文交流，努力開創(chuàng)教育對外開放新格局。

四是堅持強教必先強師，建設高素質專業(yè)化教師隊伍。教師強才有教育強。最近，中共中央、國務院印發(fā)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，這是關系教育改革發(fā)展大局、關系近1600萬教師的大事，標志著教師隊伍建設的“極端重要性”地位正在深入落實。要在師德師風、資格準入、招聘制度、考核評價、職業(yè)發(fā)展、待遇保障、榮譽制度等方面探索更多切實可行的辦法，探索針對不同教師的崗位特點實行分類管理，宣傳黃大年、李保國等優(yōu)秀教師先進典型，引導廣大教師做讓學生健康成長、終身受益并永遠銘記的好老師，做黨和人民滿意的好老師。要倡導全社會尊師重教，形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現的良好局面。

五是切實提高教育保障水平，營造新時代教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。投資教育就是投資未來。我們既要開源，也要節(jié)流，珍惜每一分教育經費，切實把錢用在刀刃上；既要量力而行、量入為出，又要有重點、提效益，更多向農村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，向基層、困難學生傾斜，全面提高教育經費的精細化管理水平和使用效益。完善教育信息化基礎設施，構建人人、時時、處處可學的網絡化學習環(huán)境，大力推進學習型社會建設。要以加強督導抓落實，堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導并重，強化督導結果運用，堅決防止形式主義，切實將黨的十九大對教育工作的各項決策部署落到實處。要增強憂患意識，筑牢意識形態(tài)安全底線，做好校園安全工作，妥善處理敏感事項，主動回應群眾期盼，營造教育改革發(fā)展的良好環(huán)境。

建設教育強國，時不我待，任重道遠。我們要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，齊心協力，開拓創(chuàng)新，辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！

【篇五】教師學習十九大心得體會

學好黨史“必修課”，答好“為官避事平生恥”的“擔當卷”。從興業(yè)路到復興路，黨的百年歷程就是貫穿中國共產黨人為中華民族獨立、解放、富強而勇于擔當的歷史。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，黨員干部的本職就是要為民辦事，敢于擔當是我們黨的優(yōu)良傳統。新時代黨員干部學習黨史，就是要學習他們不畏困難、勇于擔當、百折不撓的勇氣和魄力，在關鍵時刻能夠逆流而上、向險而行，以無畏之姿、勇挑重擔，以無懼之態(tài)、鏖戰(zhàn)前線，在困難面前，敢闖敢試，絕不退縮;在矛盾面前，敢抓敢管，絕不回避;在責任面前，敢作敢為，絕不推諉?！皽婧M流，方顯英雄本色”，要敢于“啃最硬的骨頭，攻最難的山頭、拔最緊的釘子”，做迎難而上的“排頭兵”。

學好黨史“必修課”，答好“一枝一葉總關情”的“為民卷”。翻開黨史書卷，無論是“農村包圍城市”“槍桿子里出政權”等革命歷史經驗教訓，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務”的雷鋒等革命先輩的感人事跡，都生動詮釋著百年黨史就是我們黨與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗的歷史。百年風雨，初心如磐。回望中國共產黨走過的崢嶸歲月，我們更能理解“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心和使命。黨員干部要在黨史學思踐悟中樹牢為民服務的根本宗旨，恪守真摯樸素的為民情懷，時時不忘“人民”二字，事事“以人民為中心”，將初心融入血脈，把使命扛在肩頭，更加堅定自覺地當好人民群眾的“勤務員”。

學好黨史“必修課”，答好“千磨萬擊還堅韌”的“務實卷”。從浙江嘉興南湖的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，無數共產黨人用勠力同心務實奮進鑄就了民族復興偉業(yè)的堅實地基。“虛談廢務，浮文妨要，恐非當今所宜”，勤政務實是黨員干部的立身之本、興業(yè)之基。作為新時代的黨員干部，我們要通過學習黨史牢記“不馳于空想，不騖于虛聲”的求真務實精神，以實干為本、以實干為榮、以實干為責，切實把責任扛在肩上。強化務實觀念，于實處用力，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭埋頭苦干、攻堅克難;以釘釘子精神把自己的本職工作當成自己熱愛的事業(yè)去精心經營，勤勤懇懇、踏踏實實把工作落到實處，做到守土有責、守土負責、守土盡責。

【篇六】教師學習十九大心得體會

【立足本職砥礪奮進】

十九大于2017年10月18日在北京順利召開。習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了長達3個多小時，3萬多字的報告。指出了本次大會主題，總結了過去五年的工作和歷史性變革，并提出了下一階段的時代特點和工作重點。

習近平在報告中指出，十八大以來，以全新的視野深化對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想。習近平總書記還指出，從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標，又要乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。綜合分析國際國內形勢和我國發(fā)展條件，從2020年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。實現兩個階段建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。并指出中國經濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段。

大會通過的《中國共產黨章程(修正案)》,確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，順應時代要求，體現全黨全國各族人民共同意志，是大會作出的歷史性貢獻。大會選舉產生了新一屆中央領導集體，為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢提供了堅強政治和組織保證。

這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

我們要立足**實際，立足我們學校實際，以更加堅定的思想自覺、政治自覺、行動自覺，拿出勇氣、拿出干勁，擼起袖子、撲下身子，實干快干加油干，努力推動各項工作走在全市前列。

作為一名教師，我們要結合自己工作實際，充分運用多種形式，對習總書記的報告進行再學習，深刻領會其精神實質，不斷提升教育教學能力。當前，我們教育單位，尤其是各級各類學校已經杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現象，但這種教育觀是處在一個最基本的要求層次上，已經不能滿足于當前廣大家庭、家長、學生對我們教育，尤其是學校教育的期待和任務的需要。要變被動消極的姿態(tài)為積極主動的姿態(tài)。

作為一名黨員教師，并且作為一名一線的黨員教師，我深知教學工作的重要性，應牢記黨的宗旨，增強為人民服務的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統，樹立全心全意為人民謀利益的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。更應該以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關鍵。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為學生服務。還要與時俱進，多反思自己。在遇事時，要保持清醒的頭腦和理智，對學生的意見和建議也要認真考慮和接納。做到能上好課、會上課，上好學生喜歡的課。要虛心接受自己不知道而學生提出的新事物，要與時俱進，不斷充實自己，立足本職，砥礪前行。

【篇七】教師學習十九大心得體會

黨的十九大是在全面建成小康社會、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會，在黨和國家發(fā)展史、中華民族復興史上具有里程碑意義。大會確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程。我們要準確把握、全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以時不我待只爭朝夕的精神，全面開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。

習近平新時代中國特色社會主義思想系統回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代命題，開辟了馬克思主義新境界、中國特色社會主義新境界、治國理政新境界和管黨治黨新境界，是推動新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大思想武器和行動指南。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作。習近平總書記對教育工作作出了一系列重要部署，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“辦什么樣的教育、怎樣辦教育、為誰辦教育”等重大理論和實踐問題，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義教育理論。

習近平總書記站在實現“兩個一百年”奮斗目標和確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的高度，強調重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。習近平總書記深刻指出，教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。在黨的十九大報告中，強調建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要求以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產品創(chuàng)作生產傳播的引領作用。

習近平總書記以寬廣的全球視野和深邃的歷史眼光，要求扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現代教育。習近平總書記強調，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，教育必須堅定不移走自己的路，為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。強調深化辦學體制、管理體制、經費投入體制、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革，深化學校內部管理制度、人事薪酬制度、教育管理制度等方面的改革，深化人才培養(yǎng)模式、教學內容及方式方法等方面的改革。要求不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義。要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計，切斷貧困代際傳遞。要樹立強烈的人才觀，大力推進素質教育，鼓勵學校辦出特色，鼓勵教師教出風格。

習近平總書記高度關心廣大教師和學生的成長發(fā)展，提出了殷切希望。指出教師是立教之本、興教之源，強調黨和國家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，要使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。號召廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規(guī)范相統一。習近平總書記對青年寄予厚望，指出青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，勉勵青年樹立與時代主題同心同向的理想信念，希望廣大學生努力做到修身立德、志存高遠，勤學上進、追求卓越，強健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅韌；希望當代青年勇于擔當時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。

習近平總書記關于教育工作的重要論述，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為推進教育事業(yè)改革發(fā)展、加快教育現代化、建設教育強國指明了前進方向、提供了基本遵循。教育戰(zhàn)線要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述，把思想統一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實現十九大確定的目標任務上來，切實轉化為推動教育改革發(fā)展、建設教育強國的實際行動。

黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，教育戰(zhàn)線繼往開來、開拓進取，全面深化綜合改革，我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，實現了全方位、系統性的整體提升。黨的十九大報告指出：“教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農村教育明顯加強?！苯逃聵I(yè)的蓬勃發(fā)展，為經濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會和諧、對外開放提供了有力支撐。

一是全面貫徹黨的教育方針，社會主義辦學方向更加鮮明。五年來，教育系統圍繞立德樹人根本任務，加強理想信念教育，堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，幫助學生扣好人生第一?？圩印Ｉ罨袊厣鐣髁x和中國夢宣傳教育，創(chuàng)新思想政治工作的方法、途徑、載體，構建大中小學一體化德育體系，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面加強大中小學領導班子建設，堅持完善高校黨委領導下的校長負責制，推進高校院系、中小學、民辦學校、中外合作辦學院校黨組織建設，高校大學生黨員占比7.1%，教職工黨員占比56.6%，各級各類學校黨建水平不斷提升。全面落實從嚴治黨要求，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權主導權，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，教育系統黨的建設全面加強。廣大師生思想主流積極健康向上，堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信進一步增強，對實現中國夢充滿信心。

二是教育普及程度明顯提高，總體發(fā)展水平進入世界中上行列。2016年小學凈入學率99.9%、初中毛入學率104%，超過高收入國家平均水平。學前三年毛入園率77.4%，超過中高收入國家平均水平，比2012年提高12.9個百分點。高中階段毛入學率87.5%，高于中高收入國家平均水平。高等教育大眾化深入發(fā)展，毛入學率達42.7%，超過中高收入國家發(fā)展水平，正向普及化邁進。網絡教育、社區(qū)教育、老年教育蓬勃發(fā)展。教育普及程度的大幅提升，有效保障了人民群眾享有受教育的機會。

三是教育質量穩(wěn)步提升，促進了青少年全面發(fā)展健康成長。堅持把促進學生德智體美全面發(fā)展、適應國家社會需要作為衡量教育質量的根本標準，努力把教育資源配置和學校工作重心集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質量上來。成立國家教材委員會，完成義務教育道德與法治、語文、歷史三科統編教材的編寫和審查工作，審議部分高校哲學社會科學教材。不斷深化基礎教育人才培養(yǎng)改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐精神，積極推進藝術教育，強化體育，努力讓學生掌握一兩項終身受益的運動技能。積極推進教育信息化，全國中小學生基本實現電子學籍管理，中小學互聯網接入率從25%上升到94%，多媒體教室從不到40%增加到80%，教育衛(wèi)星傳輸網服務于近1億農村中小學生，數字教育資源覆蓋了6.4萬個教學點，促進了優(yōu)質教育資源的共享。大力發(fā)展現代職業(yè)教育，推進校企合作、產教結合，建設12個國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)、56個行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會、1300個職教集團，自2015年起每年舉辦職業(yè)教育活動周，連續(xù)舉辦10屆全國職業(yè)院校技能大賽。加強高校拔尖人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實施科教結合協同育人行動、基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃等，覆蓋600所高校數十萬學生。啟動“新工科”建設，推進“5+3”醫(yī)學教育改革，舉辦三屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。2016年，我國成為本科工程教育國際互認協議的正式成員，標志著工程教育質量得到國際認可。

四是教育公平取得重大進展，為促進社會公平奠定了堅實基礎。通過完善資源配置、加大傾斜扶持、嚴格規(guī)范管理等多種措施，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體間的教育差距。加快推進義務教育均衡發(fā)展，截至2017年底，全國2379個縣（市、區(qū)）通過義務教育基本均衡國家認定，占全國縣級單位的81%。實施了中西部高等教育振興計劃，支持中西部100所高校加強基礎能力建設。實施中西部招生協作計劃，高考錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2010年的15.3個百分點縮小至2017年的4個百分點以內。實施國家農村和貧困地區(qū)定向招生計劃，五年累計招生27.4萬人，更多的農村孩子有了上重點大學的機會。特殊教育發(fā)展水平顯著提升，視力、聽力、智力殘疾兒童義務教育入學率達90%以上。80%的隨遷子女在流入地公辦學校接受義務教育，2017年，隨遷子女在除西藏外的30個省份報名參加高考，比2013年增長了36.5倍。同時，留守兒童關愛體系不斷健全。

五是教育體制綜合改革縱深推進，有效激發(fā)了教育發(fā)展的動力活力。完善頂層設計，對于重大改革舉措先行先試，確保改革蹄疾步穩(wěn)、有力有序，教育體制機制改革從點上攻堅、到重點突破、再到全面深化。2014年在上海市、北京大學、清華大學“一市兩?！甭氏葐咏逃C合改革，2015年在各地各校全面鋪開，2016年重點推進若干體制機制改革事項，2017年進行總結盤點。2017年5月，習近平總書記主持中央深改小組會議，審議通過了《關于深化教育體制機制改革的意見》和《關于深化教育領域綜合改革情況匯報》，充分肯定五年來教育改革的成績進展，對下一步深化改革提出明確要求。2017年是恢復高考40周年，此前三年啟動的考試招生制度改革，努力克服“一考定終身”的弊病，在高中學業(yè)水平和學生綜合素質評價方面進行改革探索，大幅取消不公平的高考加分，嚴格規(guī)范自主招生，實施高職院校單獨考試。浙江、上海作為高考改革試點接受首考檢驗，北京、天津、山東、海南四省市第二批試點啟動。從實踐看，這一改革帶動和倒逼了辦學、治學、教學等領域改革，需要繼續(xù)總結完善。深化“放管服”改革，累計取消15項教育行政審批，加強省級政府教育統籌，擴大高校在學科專業(yè)設置、編制及崗位管理、職稱評審等方面的自主權。全面推進依法治教，《教育法》《高等教育法》《民辦教育促進法》一攬子法律修訂完成，推進民辦學校非營利性與營利性分類管理改革。扎根中國大地辦大學，完善以章程為統領的高校內部治理體系，推進高校管理納入制度化、規(guī)范化的軌道。

六是4%目標連續(xù)五年得到保持，教育保障體系更加有力。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，2012年如期實現財政性教育經費投入占國內生產總值的比例達到4%的目標，并連續(xù)五年保持增長。2016年，我國教育經費總投入已達3.89萬億元，其中國家財政性教育經費首次超過3萬億元。統籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，推進城鄉(xiāng)學校建設、教師編制、生均公用經費基準定額、基本裝備配置的“四統一”。全面改善貧困地區(qū)學校辦學條件，中央和地方投入3500億元，覆蓋全國2600多個縣級單位的近22萬所義務教育學校。實施新中國歷史上覆蓋最廣的學生營養(yǎng)干預計劃，惠及3600多萬學生，學生營養(yǎng)狀況明顯改善。從國家層面出臺了支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設的專門政策，為集中連片特困地區(qū)130萬名鄉(xiāng)村教師提供生活補助，向在鄉(xiāng)村學校從教30年以上教師頒發(fā)榮譽證書，在中小學設置正高級職稱，堅持評聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，拓展教師職業(yè)發(fā)展空間。實現了學生資助政策體系對所有學段、各類學校和家庭經濟困難學生的全覆蓋，五年來資助困難學生4.25億人次，累計資助7000億元，努力實現不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學。建章立制、精細管理，促進教育經費科學合理使用，努力發(fā)揮最大效益。

七是教育服務經濟社會發(fā)展的能力顯著提升，為實現黨和國家戰(zhàn)略目標提供了有力支撐。五年來，高校累計向社會輸送3400多萬專門人才，職業(yè)學校輸送3000多萬技術技能人才、開展培訓上億人次，新增勞動力受教育平均年限已達13.5年。高校創(chuàng)新能力不斷提升，2016年高?？蒲薪涃M達6531億元，科技成果直接交易額超過130.9億元，發(fā)明專利授權量占全國近四分之一，獲得國家科技三大獎項目已接近全國總數的八成，在凝聚態(tài)物理、結構生物學、轉化醫(yī)學、氣候變化、超級計算、量子通信、農業(yè)科學等領域取得了一批具有重大影響力的標志性成果，為高鐵、光伏、數控、高壓輸電、核電等提供了關鍵技術支撐。高校產出的哲學社會科學重大成果占全國的80%以上，累計提交各類政策咨詢報告4萬多份，為黨和政府科學決策發(fā)揮了重要作用。職業(yè)教育在服務實體經濟發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)中作用日益彰顯，中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%。推動扶智與扶志相結合，實施職業(yè)教育東西協作行動，44所教育部直屬高校定點扶貧44個貧困縣，在產業(yè)發(fā)展、咨政詢策、健康扶貧等方面形成一批品牌項目，教育脫貧攻堅成效顯著。積極推進文化傳承創(chuàng)新，藝術教育水平不斷提升，文藝創(chuàng)作生產更加繁榮，為促進中華優(yōu)秀傳統文化與當代社會相適應、與現代文明相協調作出貢獻。國家通用語言文字普及程度進一步提高，普通話普及率達到70%以上，語言文字信息化進程加快，語言文字科學研究和基礎建設更加貼近國家發(fā)展需求。

八是教育督導體制不斷健全，有力推動了教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展。教育督導是推動貫徹落實黨的教育方針政策和法律法規(guī)的重要手段。2012年，國務院頒布《教育督導條例》，標志著教育督導走上法治化的軌道。五年來，督導機構不斷健全，國務院成立了教育督導委員會，大多數省份已經基本建立了

十五天的內容篇七

2020年黨員關于新中國史學習心得體會，1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中國陷入內憂外患的黑暗境地，中國人民經歷了戰(zhàn)亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。1938年，我國歷史學家蔣廷黻在《中國近代史》一書中如此寫道：“近百年的中華民族根本只有一個問題，那就是：中國人能近代化嗎?能趕上西洋人嗎?能利用科學和機械嗎?能廢除我們家族和家鄉(xiāng)觀念而組織一個近代的民族國家嗎?能的話，我們民族的前途是光明的;不能的話，我們這個民族是沒有前途的?！笨梢姡谑Y廷黻心中，中華民族的前途命運難言樂觀。

中國共產黨人深刻認識到，實現中華民族偉大復興，必須推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實現民族獨立、人民解放、國家統一、社會穩(wěn)定。我們黨團結帶領人民找到了一條以農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路，進行了28年浴血奮戰(zhàn)，完成了新民主主義革命，1949年建立了中華人民共和國，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

學習黨史、新中國史可以了解到，中國共產黨成為執(zhí)政黨之后，團結帶領中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，消滅一切剝削制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，為中國發(fā)展富強、中國人民生活富裕奠定了堅實基礎，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍;團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產力，極大增強社會發(fā)展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，使中國趕上了時代，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。

“明鏡所以照形，古事所以知今。”黨的十九大報告指出，中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民實現中華民族偉大復興的正確理論，中國特色社會主義制度是當代中國發(fā)展進步的根本制度保障，中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。全黨要更加自覺地增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，保持政治定力，堅持實干興邦，始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義。

“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。”修好“必修課”，了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，才能不忘初心、牢記使命。

我們黨是否堅強有力，既要看全黨在理想信念上是否堅定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅定不移。堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。廣大黨員干部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，傳承紅色基因，堅定理想信念，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

十五天的內容篇八

黨史學習教育，必須認真學習并掌握馬克思主義理論。堅持以馬克思主義的立場、觀點和方法來看待歷史，我們才能全面看待歷史、注重歷史的連續(xù)性和整體性，才能把握歷史規(guī)律。

堅持人民立場。馬克思主義唯物史觀認為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民立場就是我們黨的根本政治立場。在黨史學習教育中，必須始終堅守人民立場，時刻不忘人民在歷史進程中所發(fā)揮的重要作用，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，永葆為民情懷，踐行使命擔當。

堅持實事求是的思想路線。在學習黨史過程中要堅持實事求是的思想路線，以實事求是的態(tài)度準確把握歷史的主流和本質，并在汲取經驗教訓中不斷增強學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。

黨史學習教育，必須學以致用、以學促用，以實實在在的工作成效檢驗學習成果。

從百年黨史中汲取精神之鈣。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”。要善于從黨史中汲取精神之鈣，將其融入血脈，內生為堅定的政治方向和強勁的前行動力。堅持把黨建作為企業(yè)管理核心，充分發(fā)揮黨建對各項工作的統領和保障作用，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。深入貫徹新時代黨的組織路線，著力構建持續(xù)發(fā)現、儲備、培養(yǎng)、使用干部人才的常態(tài)化工作機制，為全系統高質量發(fā)展提供堅強組織保證。

從百年黨史中汲取為民之情。習近平總書記指出，“江山就是人民，人民就是江山”。要牢固樹立宗旨意識，強化服務意識，提高服務質量，切實把人民群眾期盼的事辦好辦實。堅持依法行政、執(zhí)法為民，不斷加強專賣執(zhí)法規(guī)范化建設，切實做到實體公正、程序公正、行為規(guī)范。深化“放管服”改革，使審批服務更加精簡便民。加強執(zhí)法監(jiān)督，推進信息公開，接受人民群眾監(jiān)督。

從百年黨史中汲取奮進之力。百年黨史中涌現出無數可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先進模范。要從黨史中汲取不斷向前奮進的力量，把理論學習成果轉化為實際工作能力，推動專賣管理向高質量發(fā)展轉型升級，推進煙草專賣治理體系和治理能力現代化。全面樹立“大規(guī)范”理念，堅持一體推進“嚴防、嚴控、嚴查、嚴懲”機制建設，以更大力度加強規(guī)范經營監(jiān)管。要不斷增強爬坡過坎、不進則退的緊迫感和責任感，提高把握大局大勢、應對風險挑戰(zhàn)、推進實際工作的能力水平，努力為全系統向高質量發(fā)展轉型升級作出更大貢獻。

20_年開展的興學風、轉作風、清政風、樹新風行動，是提高黨員干部素質、改變工作風、加強性能建設、改善干部形象的重要措施，通過這次活動，使我受益匪淺，在思想行動上進一步提高，對我自己的成長具有非常重要的現實意義。黨的十八大以后，以同志為總書記的黨中央向全黨發(fā)出了改變作風、改善黨風的聲音。開展四風行動，是改善工作風格，密切聯系大眾的各項規(guī)定，照鏡子，正衣冠，洗澡，治病，致力于解決干部。
一段時間以來，一些黨員干部不求成功，但沒有求成，沒有奮斗進取，沒有改革創(chuàng)新的精神，有急功近利，心浮氣躁，腳踏實地，沒有抓住真正工作的做法，也有無視大局、勇敢負責、勇敢負責的魄力，也有高高在上、跑道風格，深入基層這種情況與黨的建設背道而馳，不利于經濟社會的發(fā)展和進步。開展四風行動是促進許多黨員干部振奮精神工作，提高能力素質，改善作風服務，樂于奉獻勇氣的良藥。
在四風行動中，興學風是基礎，轉作風是主線，清政風是關鍵，樹新風是導向，四者一脈相承，緊密相連，相互影響，相輔相成。本人必須通過這次四風行動，提高工作能力，提高工作風格，改善廉潔自律，實用進步。今后要加強學習功夫，加強論知識學習、業(yè)務知識學習、工作經驗學習，多讀書、好讀書、善讀書，開闊視野，拓寬思路，消除思想障礙，突破思維定式，建立勤奮學習、善于思考、學習的新風氣。
積極參與深入基層探索真相，尋求現實、現實。堅持從自己開始，要求別人做，要求自己先做的別人不做，自己絕對不做。堅持從大眾反映強烈的問題改變，重點整頓懶惰等壞習慣，擺脫舊經驗舊習慣的束縛，不斷加強領導是服務的意識，真正把管理變成服務，把被動服務變成自主服務。不斷加強責任意識，在困難面前不承擔責任，不退縮，在矛盾面前敢于管理，敢于碰硬，在風險面前敢于承擔責任，以改善風格的實際效果為民。
以和平的心對待名字，以淡泊的心對待利益，以害怕的心對待權利，不累名利，不迷惑物欲，確立廉潔的形象，維持。嚴格執(zhí)行工作紀律，嚴格遵守組織紀律，真正使自己的做法更加堅硬，工作更加現實，服務更加優(yōu)秀，性能更加高。
本人以四風行動為契機，全面提高個人素質，改變工作風格，提高工作效能，塑造個人良好形象，成為合格的共產黨干部，自己奉公，忠于職務，開拓創(chuàng)新，努力，為王店孜鄉(xiāng)的經濟社會發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。

讀史可以明鑒，知古可以鑒今

近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。

讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國共產黨建黨100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷，創(chuàng)造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養(yǎng)劑”“最好的清醒劑”，只有認認真真學習黨的偉大革命史，了解黨的發(fā)展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時代的長征路。

黨史是“最好的教科書”，銘記苦難——增強“理想信念”?！翱愁^不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！泵鎸顸h反動派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現了向忠發(fā)、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信，共產主義一定能夠實現！習近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩(wěn)致遠。

黨史是“最好的營養(yǎng)劑”，傳承基因——滋養(yǎng)“紅色精神”。“述往以為來者師也，經世之大略?！被赝h走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計，中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊，從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線，強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰(zhàn)斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養(yǎng)”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養(yǎng)新時代長征路上的“紅色精神”。

黨史是“最好的清醒劑”，總結經驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領土、主權和尊嚴，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下，中國共產黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲?！白叩迷龠h，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路?！睆V大黨員干部要深刻總結黨史中的經驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。

黨史學習教育開展以來,通過集中學習和研讀《中國共產黨簡史》等書籍材料,我深刻認識到學習黨史這門功課不僅要修，而且必須要修好，必須認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，深刻認識開展黨史學習教育的重大意義，牢牢把握黨史學習教育的重點和工作要求,現將個人心得體會匯報如下。

學好黨史，要善于感知黨的奮斗歷程。從1921年的南湖起錨揚帆到領兵走上井岡山；從第五次反圍剿失敗到開始史詩般的二萬五千里長征；從取得艱苦卓絕的抗戰(zhàn)偉大勝利到新中國成立；從完成社會主義改造到邁上改革開放的偉大新征程……黨的一百年，風雨兼程。追尋黨走過的足跡，探訪黨歷經的故事，必須把黨史視若指引我們奮勇前行的“燈塔”。而黨在實踐探索中出現的挫折與失誤，更是一部警示錄，時刻引以為戒，把正確立場、觀點、方法用到實際工作中，轉化為做合格黨員、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。

學好黨史，要善于學習黨的歷史基本著作?，F今，網絡和市面上敘述黨史的書籍很多，不同的立場和觀點碰撞交鋒。我們要選讀嚴肅的、嚴謹的黨史基本著作，潛心研讀文獻資料，把學好黨史作為最基本的黨性要求，全面系統學、聯系實際學，不一知半解、淺嘗輒止，不漫無目的、斷章取義。發(fā)揚認真精神、吃苦精神，做到學不深透不放過、學不精通不罷休，真學、真懂、真信、真用，準確把握黨史發(fā)展歷程，準確把握主題、主線和主流、本質，加深對黨的歷史經驗的理解。

學好黨史，要善于汲取黨的豐富營養(yǎng)。我們應把黨史作為的營養(yǎng)劑，努力修好黨史這門必修課。一百年的奮斗歷程，我們黨經受了風風雨雨的考驗，有成功也有失敗，有勝利也有挫折，有經驗也有教訓，內容極其豐富。學好黨的歷史，從中汲取各種營養(yǎng)，使其成為我們做好現實工作的動力、路徑和方法。通過學習與思考，做到博學篤志、切問近思，把實踐經驗轉化為干事創(chuàng)業(yè)的智慧、解決問題的本領。

學好黨史，要善于用黨的經驗指導實際工作。全心全意為人民服務的政治立場、高尚的人格精神、無私奉獻的精神品質，是我黨理想信念的集中彰顯、政治信仰的生動體現。這些精神組成了共產黨人的精神譜系，是百年黨史的紅色傳統、紅色基因。學習黨史就是要延續(xù)共產黨人的這條血脈，激發(fā)我們的干事精神。“我為群眾辦實事”，作為機關一黨支部來講，就是要扎實開展“服務型機關創(chuàng)建”活動，一切圍著礦井安全生產經營轉，緊緊盯著安全生產干，把“服務礦井安全生產經營”理念融入到日常工作中去，當好“店小二”、做好“服務員”。

讀史明智，以史鑒今。作為黨員，我們要學黨史、知黨史、用黨史，時刻不忘共產黨人的歷史責任和精神追求，牢記使命、砥礪前行、接續(xù)奮斗，為全力打贏濱湖煤礦“生存保衛(wèi)戰(zhàn)”貢獻力量，以優(yōu)異成績向建黨一百周年獻禮！

近期，按照全黨開展黨史學習教育，以及市委統一安排，進一步加深了我對黨在社會主義革命和建設時期這段歷史的了解?；仡櫩偨Y黨領導人民進行社會主義革命和建設的奮斗歷程，對于正確認識中國特色社會主義的形成與發(fā)展，堅定中國特色社會主義自信，具有重要意義。結合實際，我談幾點體會。

一是堅持改革是引領發(fā)展的第一動力。在新中國成立初期，中國共產黨領導全國人民肅清了國民黨反動派殘余武裝力量，建立了各地各級人民政府，沒收了官僚資本企業(yè)并把它們改造成為社會主義國營企業(yè)，統一了全國財政經濟工作，穩(wěn)定了物價，完成了土地制度等一系列改革，迅速恢復了國民經濟。

就xx工業(yè)園區(qū)而言，重大事項改革是園區(qū)工作的重中之重，也是園區(qū)各項事業(yè)健康快速發(fā)展的前提和基礎。回顧園區(qū)近幾年的改革發(fā)展，成立河湟新區(qū)，由單一的工業(yè)園轉變?yōu)榫C合性現代化城市，就是省委省政府審時度勢作出的一項正確的重大改革，對園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展具有深遠意義。同時，近幾年園區(qū)圍繞體制機制、工程項目和資金監(jiān)管等領域，不斷改革創(chuàng)新，取得了一定成效。但目前仍然存在招商項目落地難、融資方式單一以及園區(qū)體制機制不順等突出問題。這就需要我們繼承黨在奮斗歷程中積累的寶貴經驗，以此次黨史學習教育為契機，深入調研、積極謀劃，深入推進園區(qū)重大事項改革。

二是堅持在實踐探索中尋求正確方向。從1956年到1976年，以毛澤東同志為核心的黨的第一代領導集體為尋找黨領導社會主義建設的執(zhí)政規(guī)律，進行了20年的艱辛探索，為社會主義事業(yè)的發(fā)展和黨的建設指明了方向。黨在艱辛探索與實踐中，雖然經歷了“文化大革命”嚴重挫折，但也從反面為黨探索建設中國特色社會主義道路提供了歷史借鑒。

河湟新區(qū)也是始終秉持探索精神，按照省委王建軍書記提出的“四句話”要求，樹立產城融合發(fā)展理念，加快園區(qū)經濟向綜合型城市經濟轉型，為新型城鎮(zhèn)化探索路徑，努力在“蘭西城市群”“新xx”建設中發(fā)揮示范帶動作用。但在發(fā)展過程中，產業(yè)發(fā)展和城市功能之間互不匹配，基礎設施滯后，功能配套不完善等矛盾問題不斷顯現。這就需要我們積極探索城市開發(fā)建設、管理運營、產業(yè)服務等創(chuàng)新模式，形成新型城市發(fā)展經驗，實現園區(qū)新的發(fā)展跨越。近期，園區(qū)召開了以王建軍書記在西寧(國家級)經濟技術開發(fā)區(qū)和青海國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)調研講話精神為主題的專題研討會，園區(qū)黨工委班子成員、各部門負責人都對河湟新區(qū)下一步工作提出了具體意見和建議，也是對河湟新區(qū)進一步明晰發(fā)展方向的深入探索。下一步，河湟新區(qū)將從戰(zhàn)略規(guī)劃、能力體系、體制機制等方面深入研究謀劃，重點在破解與我省其他園區(qū)同質化問題中探索新路徑。

三是堅持作風建設永遠在路上。在這段歷史時期，我們黨根據形勢和任務需要，不斷加強作風建設。同時也面臨了重重困難和嚴峻考驗，諸如西方國家的軍事威脅和封鎖禁運、中蘇關系破裂以及國內發(fā)生的嚴重自然災害與經濟困難，但黨和國家凝聚了力量，取得一個又一個勝利，其中的一個重要因素是黨的作風好。

近年來，園區(qū)經過一系列的作風專項整治行動，黨員干部的作風有了明顯好轉。但依然存在一些突出問題。這就要求我們通過黨在特殊時期加強作風建設的寶貴經驗和現實需要，引導黨員干部進一步堅定理想信念，始終堅持以人民為中心的根本立場，恪守全心全意為人民服務的宗旨，從思想上徹底消除形式主義、官僚主義。園區(qū)作為經濟發(fā)展的前沿陣地，很多干部都經常聯系企業(yè)、服務企業(yè)，在這過程中，受到的各種誘惑也很多，廉政風險依然較高。所以，更要崇尚嚴于律己的道德品質，保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺，把“嚴”的基因薪火相傳，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，努力營造園區(qū)風清氣正的良好環(huán)境。

近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。

讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國共產黨建黨100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷，創(chuàng)造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養(yǎng)劑”“最好的清醒劑”，只有認認真真學習黨的偉大革命史，了解黨的發(fā)展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時代的長征路。

黨史是“最好的教科書”，銘記苦難——增強“理想信念”?！翱愁^不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！泵鎸顸h反動派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現了向忠發(fā)、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信，共產主義一定能夠實現！習近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩(wěn)致遠。

黨史是“最好的營養(yǎng)劑”，傳承基因——滋養(yǎng)“紅色精神”?！笆鐾詾閬碚邘熞玻浭乐舐浴！被赝h走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計，中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊，從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線，強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰(zhàn)斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養(yǎng)”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養(yǎng)新時代長征路上的“紅色精神”。

黨史是“最好的清醒劑”，總結經驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領土、主權和尊嚴，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下，中國共產黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲?！白叩迷龠h，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路。”廣大黨員干部要深刻總結黨史中的經驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。

2021年是中國共產黨的百年生日。從紅船到高聳的巨輪，中國共產黨帶領中國人民經過百年的歷史，使中華民族迎來了站起來、富裕起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會進步史的偉大奇跡。重慶市畫江區(qū)石角鎮(zhèn)掀起黨史學習教育熱潮，將黨史學習教育融入日常，抓住頻繁，深耕學、悟、做田，促進黨史學習教育扎根。

深耕教育田，進入大腦學。打造黨史學習培訓品牌，系統學。打造鹽碼頭黨史課堂，迎風亭前話黨史等學習培訓品牌，深入黨員身邊，系統學、原文學。打開專用版本，隨時學習。公司公共編號開辟了黨史學習教育專用版本，繼續(xù)刊登習近平總書記關于黨史學習教育的論述和石角的舊歷史、舊文化故事，黨員們可以利用碎片時間在家隨時學習。講述當地黨史的故事，學習生動。用身邊的故事《草鞋霍氏三杰等黨史故事，進行黨史學習教育，故事更加生動，黨員們學習更加有趣。

前幾天，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上深刻指出，回顧過去的奮斗之路，眺望前方的奮斗之路，要學好黨的歷史，總結，繼承黨的成功經驗，發(fā)揚。黨的歷史，只有重視學習，才能記住黨的初心和使命，善于運用，才能發(fā)揚黨的優(yōu)良品質:認真總結，才能保持黨的青春活力。向歷史學精神，向歷史求經驗，向歷史探索未來，使中國號巨輪始終走在正確的航路上，切斷波浪，勇敢前進。

記住歷史，不要忘記過去的奮斗之路，記住黨的初心使命。一切都往前走，不能忘記走的路，走得更遠，走得更輝煌，不能忘記走的過去。只有學好黨的歷史，才能記住歷史。我們必須在黨的歷史中充分溫暖革命先輩的奮斗之路，在學習思想實踐中理解共產黨人為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興的初心使命。因此，作為新時代的共產黨人，應該認真做、進取。在大災難面前，勇敢負責，不怕危險，率先垂范，能承擔千斤重的負擔，在與大眾交往的細節(jié)上，牢牢樹立大眾意識，利用大眾思維解決大眾需求，為人民服務解決問題，不斷提高人民的獲得感、幸福感、安全感。

經過一點現實，走現在的奮斗之路，發(fā)揚黨的優(yōu)良品質。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。黨的歷史積累了寶貴的思想資源、斗爭智慧，為新時代黨的發(fā)展和國家富強提供了豐富的養(yǎng)護材料。作為黨員干部，我們要加強對黨史的理解力和滲透力，理解所有寶貴成果的取得都是革命先輩們在重大斗爭中的智慧結晶。因此，我們必須學習腳尖向下，在工作方法先進的地方獲得經驗，總結技術的環(huán)境困難，荊棘滿滿的困難條件下，鍛煉黨性，磨練意志，表現共產黨人的先進性和純潔性。

習近平總書記參觀四平保衛(wèi)戰(zhàn)役紀念館時指出：“我們從八一南昌起義到井岡山斗爭，從艱苦卓絕的長征、抗日戰(zhàn)爭，再到解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，是革命烈士的鮮血鑄就了革命成功，我們一定要牢記新中國來之不易”，并強調：“要讓***億人民、9000多萬黨員特別是各級領導干部很好學習中國共產黨黨史、新中國史。創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，我們一定要守住中國共產黨創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)，世世代代傳承下去”。注重從黨的歷史經驗中汲取智慧和力量以不斷開拓前進，是我們黨的一個優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢。習近平總書記如此強調學習黨史、新中國史，是因為學好黨史、新中國史，可以以史為鑒、更好前進。學好黨史、新中國史，可以堅定信仰、固本培元。

那么我們高校思政課教師作為思想政治教育工作的主要承擔者，肩負著為社會主義現代化建設培養(yǎng)全面發(fā)展合格人才的重要責任，直接承擔著對大學生進行思想政治理論課主渠道教學的任務，我們的信仰與信念價值導向作用鮮明，直接關系高校思想政治理論課的成效，關系大學生理想信念的培養(yǎng)。因此我們高校思政課教師更要深入學習馬克思主義堅定理想信念。

首先，我們思政課教師要潛心問道，深入學習馬克思主義以堅定科學的信仰

思政課教師是高校思想政治教育工作的主要踐行者，是立德樹人中心任務的主要承擔者，是大學生健康成長的主要引導者，要引導學生樹立科學的理想信念，思政課教師的理想信念必須科學。思政課教師堅定理想信念，一是在原著學習中強化真理認同。從馬克思主義經典著作中尋求理論支撐和科學依據，著力加強自身理論素養(yǎng)，潛心問道、刻苦鉆研，在自我學習與積累的過程中堅定馬克思主義信仰。從馬克思主義經典原著中學習，不是照本宣科，不是教條主義和“本本”。我們要在原著的學習中明確“馬克思為什么是對的”，體驗經典蘊含的理論魅力，對當前誣蔑馬克思的錯誤論調一一辯駁。二是在把握時代脈搏中強化價值認同。馬克思主義不僅是科學的知識體系，更是一種價值體系，高校思政課教師堅定理想信念實質就是確立對馬克思主義理論價值體系的認同。一種理論有沒有價值，要看它是否敢于直面時代問題并善于解決時代問題，馬克思主義理論“在本質上是批判的和革命的”，它不只是為了解釋世界，更重要的是為了改變世界，它具有非常強的現實性、實踐性和發(fā)展性。思政課教師堅定理想信念既要認可馬克思主義理論的真理性、科學性，還要注重其實踐性和發(fā)展性，因事而化、因時而進、因勢而新，在時代發(fā)展的脈搏中不斷充實理想的內涵，堅定馬克思主義信仰，用馬克思主義中國化最新成果武裝大腦，運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察、解決問題，不斷提高運用馬克思主義理論分析問題、解決實際問題的能力，在對馬克思主義中國化的最新成果學習中強化價值認同，堅定“四個自信”在科學認知新時代矛盾與陷阱重重的國際局勢中堅定自身理想信念，積極投身于中國特色社會主義教育事業(yè)。

其次，強化自覺，在中國特色社會主義共同理想的指引下積極傳道

思政課教師堅定理想信念就要將“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人”的職責牢記于心，增強傳播、教授中國特色社會主義理論的底氣，對自己的專業(yè)充滿自豪感，對自己的責任充滿使命感。一是堅定中國特色社會主義發(fā)展的道路自信，以高度的歷史自覺構筑堅定理想信念的基礎。思政課教師的學科特性，要求其必須深刻把握歷史規(guī)律，理清中國近現代史的發(fā)展脈絡，在歷史的發(fā)展長河中堅定中國特色社會主義發(fā)展“四個自信”思想政治理論課教師要站在中國立場上分析中國問題，樹立中國特色社會主義發(fā)展的道路自信，在歷史實踐發(fā)展過程中、在道路發(fā)展比較中堅定理想信念。二是在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，以高度的理論自覺積極傳播中國特色社會主義共同理想。理想信念教育是習近平新時代中國特色社會主義思想不可或缺的組成部分，在新形勢下，理想信念是“不忘初心，牢記使命”的出發(fā)點，是中國特色社會主義發(fā)展凝心聚力的基石。三是堅定對黨的領導的信任，以高度的政治自覺掌握意識形態(tài)話語的主動權。作為思政課教師不能因噎廢食，必須強化政治意識與大局意識，堅定對黨的領導的信任，以高度的政治自覺，直面問題，牢牢把握意識形態(tài)教育的話語主動權，敢于發(fā)聲、勇于亮劍，在現實問題、熱點問題分析解讀中唱響主旋律，站穩(wěn)主渠道和主陣地。

再次，矢志不渝，追求共產主義遠大理想

實現共產主義是馬克思主義最崇高的社會理想，思政課教師要在學習工作中深刻領會這一必然趨勢，將人類對美好社會生活的向往根植于理想信念中，要在對共產主義的科學認知中強化理想信念，打破低頭走路、羞于講話的尷尬境地，將自己對共產主義的科學認知與教育教學工作相結合，堅定信念，明確前進的方向，永葆思想政治教育教學活動的活力與魅力。在立德樹人的道路上砥礪前行。思政課教師進入新時代，面對復雜的世情、國情、學情，思政課教師更應高舉理想信念的大旗，努力為黨和國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設者和接班人，為中華民族偉大復興“中國夢”的實現培養(yǎng)后續(xù)力量。堅持學而信、信而用、用而行，將責任轉化為不可撼動的理想信念，把牢固樹立共產主義遠大理想與貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想統一起來，在追求崇高理想的過程中，在教書育人的本職工作中，在實現中華民族偉大復興的中國夢的實踐中實現自己的人生價值。這就是我在學習習近平總書記來吉林考察講話精神并結合自己作為高校思政課教師的一點心得體會和大家共同學習探討，有不對或者不恰當的地方請各位領導各位老師批評指正。謝謝!

在社會主義革命和建設時期，黨帶領人民群眾自覺傳承紅色基因，涌現出很多可歌可泣的英雄人物，形成了一批批催人奮進的偉大精神。比如，“鐵人”王進喜、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒、科學家錢學森等等。同時，我們還形成了一批時代精神，如抗美援朝精神、北大荒精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神等等。正是因為這些英雄人物事跡和時代精神的感召，一大批中華兒女為國家建設前赴后繼、無私奉獻，中國的社會主義革命才能取得成功，社會主義建設才能向前推進。學習這段輝煌歷史，感悟我們黨的偉力所在，我也體會到，樹先進、抓典型是我們黨領導工作的一個重要方法，是引領人民群眾的一個重要方法，是攻堅克難的一個重要方法。在新時代我們應該進一步堅持豐富和發(fā)展這個方法，使之成為凝聚力量、開創(chuàng)新局的重要法寶。

積極挖掘典型。要注重時代特征，著眼大局選樹典型。緊密結合xx工作實際，真正把那些具有時代特征、業(yè)績突出、事跡感人、群眾認可的先進典型挖掘出來，這樣選樹的典型才具有引領時代潮流的特質，具有鮮明時代特征。要注重工作指導，著眼xx經濟社會發(fā)展選樹典型。當前，我們應根據推進“五個新xx”建設的需要，結合深化黨史學習教育和“四史”宣傳教育的需要，緊緊圍繞實現xx經濟社會高質量發(fā)展的目標，抓好典型選拔培養(yǎng)工作，把那些“平時能看出來、關鍵時刻能站出來、危難時刻能豁出來”的先進集體和先進個人作為重點培養(yǎng)對象。要注重群眾基礎，圍繞受眾期盼選樹典型。在選樹典型中堅持群眾路線，把群眾認可、信服的典型挖掘出來，見人見事見精神，這樣的典型才有良好的示范效應，立得起來、推得出去。

深入宣傳典型。要增強時效性，使先進典型宣傳更加契合時代。注重把握時機，扣住xx階段性工作重心、重大任務、重點建設，發(fā)揮好典型的示范引領作用，使之能反映xx中心工作大局，成為這一時期能引領干部群眾與時俱進的標桿。要把握規(guī)律性，使先進典型宣傳更具有實效。把握好宣傳時機，不能為一時之需而人為“找”典型、“造”典型。必須牢牢堅守真實性原則，防止高大全、人為拔高等不良傾向，確保內容的準確度、事跡的真實性，確保先進典型可信、可親、可學。要堅持貼近性，使典型宣傳更加被受眾喜聞樂見。新興媒體是當下傳播典型的主要陣地。在充分利用好電視臺、報紙等傳統媒體的基礎上，發(fā)揮好網站、微信、短視頻等新興媒體傳播快、受眾廣、易接受等特點，對先進典型進行全媒體宣傳報道。

大力培育典型。要優(yōu)化環(huán)境，為先進典型成長提供舞臺。及時發(fā)現、深入挖掘典型身上蘊含的“閃光點”，準確定位典型的時代價值，明確發(fā)展進步的方向，增強其當好標桿的動力和信心。對典型不但要“扶上馬”，還要“送一程”，敢于交任務、壓擔子，使之提高素質能力、積累經歷閱歷。要加強引導，為先進典型成長把關定向。對典型要有更嚴的要求、更高的標準、更多的關注，加強考核了解，有進步及時鼓勵，有不足及時提醒，遇到挫折及時幫助。這樣才能有利于典型固強補弱，不斷得到提高、完善和發(fā)展。要指導培養(yǎng)，為先進典型成長持續(xù)“加油”。典型培養(yǎng)和成長是一個長期的過程，還有可能遇到挫折、出現停頓，必須長期關注、持續(xù)加油、堅持指導培養(yǎng)，不能單純盯著眼前工作，需要什么樣的典型就現抓現用，而是要著眼長遠、持續(xù)用力，培養(yǎng)有長期生命力、帶動力、影響力的典型。

充分運用典型。要用典型開展宣講。結合黨史、“四史”教育，為典型搭建宣傳平臺，讓典型“現身說法”，親身將自己的故事總結好、講出去，讓黨員干部群眾零距離接觸，感受典型身上的“閃光點”、體驗其身上所蘊含的精神力量，見賢思齊，潤物無聲。要將典型精神可視化。充分利用先進典型工作和生活的場所，以及能展現其精神風貌的各類物品、資料等，以文字、圖片、視頻等載體為主，還可以在條件允許的情況下打造簡便的“展覽館”，生動形象、原汁原味地讓黨員干部群眾就近就便進行學習。要進行文藝塑造。圍繞典型的先進事跡，創(chuàng)作出一批有思想、有水準的精品佳作，讓觀眾通過話劇、電影等直觀的方式感受精神的力量。

關心關愛典型。要大張旗鼓表彰獎勵，樹立“風向標”。建立完善先進典型政治上光榮、成長上受益的機制，對典型取得的優(yōu)秀業(yè)績和先進事跡及時表彰，特別是在學習培訓、提拔任用、晉升職務等方面給予優(yōu)先考慮，使其在更大的空間和平臺上發(fā)揮作用。要堅持精神鼓勵與物質激勵相結合。關心愛護典型，經常了解其工作生活中遇到的矛盾問題，及時幫助解決實際困難、釋放壓力，使之輕裝上陣。要提供展示平臺。有計劃、有意識、有步驟地加大扶持力度，多提供教育培訓機會，給他們提供展示才華的平臺，使典型充分展示風采，在重大活動中脫穎而出。

近一段時間，按照主題教育辦和局黨組安排，認真翻閱了《中國共產黨的90年》三冊圖書。對中國共產黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績和取得的偉大成就有了一個粗略的印象。習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領導人民進行偉大社會革命97年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。

習近平總書記在河北西柏坡紀念館考察調研時講到：歷史是最好的教科書，對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結和吸取歷史的教訓，目的是以史為鑒、更好前進。

90多年的歷史證明：中國共產黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤，經得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進，站在時代前列，代表先進社會生產力發(fā)展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復興不懈奮斗的黨。歷經磨難，斗志彌堅，千錘百煉，更加堅強。中國共產黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產黨才能領導人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創(chuàng)建設有中國特色社會主義的道路，實現民族振興、國家富強和人民幸福。中國共產黨的偉大，一個重要的方面在于其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數次血與火的考驗。在這個過程中，共產黨人經歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環(huán)境的考驗，更有370多萬共產黨人為新中國的成立獻出了寶貴的生命。學習黨史，就要深刻理解黨的成長過程的不易，只有深刻理解當年的苦難，才能理解中國共產黨的偉大，才能體會到當下的幸福，才能獲得前行的動力。學習黨史，就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國革命與建設實際相結合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路，是建立在無數次選擇和無數次失敗的基礎之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強對黨的認同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實現從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，根本在于有習近平總書記掌舵領航，根本在于有黨中央集中統一領導，根本在于有習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。維護黨中央權威和集中統一領導，首先要維護習近平總書記核心地位，始終向習近平總書記為核心的黨中央看齊，切實做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。

對照黨史、新中國史的學習，檢視自身存在的問題主要體現在以下幾個方面：

1、遵守政治紀律態(tài)度不夠堅決，政治敏感性不強，對黨員干部的嚴管不夠，有的干部在公開場合口無遮攔，對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。

2、在實際工作中，只注重抓支隊業(yè)務工作，認為這是看得見、摸得著的硬任務，把精力和力量應該基本用在硬任務建設上，不能在支部和黨員思想建設上花精力、用功夫，支部建設特別是黨員思想建設是虛的，花費精力較少。

3、放松了思想武裝，沒有把思想建設作為奪取新時代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習近平新時代中國特色社會主義思想這個當代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識形態(tài)領域的主動仗。

4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實干，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。

結合黨史、新中國史的學習，逐步領會到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應當時刻以黨的先進思想武裝，不斷提高自己的素質和能力。

一要結合學習黨史、新中國史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結合自己實際進行黨性分析、查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本總是，用黨員標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。

二要結合學習黨史、新中國史模范踐行黨的優(yōu)良作風和傳統。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統和作風是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統和作風的現實意義及如何更好的去發(fā)揚和繼承，立足本職工作，找準事實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統和作風并不斷為其注入心得時代內涵。

三要結合學習黨史、新中國史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好練習群眾和服務群眾工作是新形勢下密切黨群干群關系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員干部要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要學習當時行群眾路線所取得的豐功偉績以及不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物和身邊先進的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯系和服務群眾工作。

從1949年中華人民共和國成立到1978年黨的十一屆三中全會召開，是我國社會主義革命和建設時期。這一時期，在中國共產黨的領導下，實現了從新民主主義向社會主義的過渡，并在此基礎上開始了社會主義建設道路的艱辛探索。1956年，我國確立起社會主義基本制度，并取得巨大的成就，生產出了第一架飛機、第一輛汽車，第一顆原子彈、氫彈先后爆炸成功等等。在這一時期，我國初步解決了幾億人的吃飯穿衣問題。從1951年開始著手編制第一個五年計劃。從1953年開始，經濟建設工作有計劃地在全國展開。1954年召開了第一屆全國人民代表大會，通過了《中華人民共和國憲法》。同年，中國人民政治協商會議通過了《中國人民政治協商會議章程》，確立了我國的根本政治制度。這也是艱難曲折的一段歷史。這段時期出現了“大躍進”“共產風”“文化大革命”，以及“左”傾錯誤和“反右傾”斗爭，歷經了艱難曲折的摸索。雖然我們?yōu)橹冻隽撕艽蟠鷥r，但為中國特色社會主義的形成提供了極為有益的啟示與借鑒，并在后來得到了歷史的證明。同時，這更是昂首挺胸的一段歷史。1950年6月，朝鮮內戰(zhàn)爆發(fā)，黨中央和毛澤東主席作出了“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的戰(zhàn)略決策，打出了新中國的國威軍威，提高了中國共產黨在全國人民中的威望，提高了中國人民的民族自信心和民族自豪感，新中國站穩(wěn)了腳跟。如鄧小平同志所說的那樣，新中國的成立，“中國取得了一個資格：人們不敢輕視我們”。

學習歷史，回望歷史，感悟歷史，我們黨是一個善于自我革命、自我創(chuàng)新、自我完善的黨，在艱難困苦中玉汝于成，在艱難曲折中守正創(chuàng)新，在輝煌成就中砥礪前行。今天，我們應感悟黨史，汲取“五種力量”，爭做新時代的奮斗者。

汲取思想的力量。沒有馬克思主義及其中國化創(chuàng)新理論的正確指引，就不會有中國革命的偉大勝利。要深刻感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持黨對政法工作的絕對領導，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平法治思想，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。

汲取初心的力量。厚植為民情懷，樹牢“江山就是人民，人民就是江山”理念，全面履行維護國家政治安全、確保社會大局穩(wěn)定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業(yè)的政法工作“職責使命”，嚴格執(zhí)法、公正司法，用心用情辦好群眾身邊的“小案”“小事”，做實做細群眾身邊的平安工程，以高質量的政法履職厚植黨執(zhí)政的政治基礎。

汲取精神的力量。社會主義革命和建設時期，我們黨和國家形成了抗美援朝精神、大慶精神、鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神等等。要銘記光輝歷史，傳承好偉大精神，弘揚英模精神，賡續(xù)好共產黨人的精神血脈，淬煉靈魂、砥礪品格，筑牢政治忠誠，不斷提振邁進新征程、奮進新時代、開創(chuàng)新局面的精氣神。

汲取實干的力量。全市政法系統既要總攬全局、抓緊中心工作，又要協調各方、兼顧其他工作，最大限度整合資源、調動方方面面積極性，扎實推進市域社會治理、掃黑除惡斗爭、維護穩(wěn)定、矛盾糾紛排查化解等工作，努力創(chuàng)造安全的政治環(huán)境、穩(wěn)定的社會環(huán)境、公正的法治環(huán)境、優(yōu)質的服務環(huán)境，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

汲取信仰的力量。作為黨和人民手中的“刀把子”。全市政法系統要堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，認真學習貫徹習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，深刻認識中國特色社會主義司法制度的歷史必然性、內在合理性、體制優(yōu)越性，堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義司法制度，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。

日前，習近平總書記在黨史學習教育動員大會指出全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

正所謂，讀史明智，當今的物質生活已有了充分保障，我們仍然要從黨史中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量；憶苦思甜，黨史帶給我們的不僅僅是一種辯證思考。更是對當下與未來的熱血與堅定。

開天辟地，研究黨史給了我們闖勁，建黨之初，面對著國內外反動派與帝國主義勢力的壓迫，我黨開發(fā)出自己的一套政治軍事理論體系，以“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命理論粉碎反動派的進攻，開創(chuàng)新局面，創(chuàng)造了條件。改革開放四十余年，深圳精神讓我國經濟從此走上了快車道，深圳也從一個小漁村蛻變?yōu)橐粋€國際金融都市，深圳經濟特區(qū)的巨變是一代又一代特區(qū)建設者用闖勁拼搏奮斗干出來的。新形勢下國際經濟環(huán)境錯綜復雜，面對不確定的國際形勢之時，我們立足當下與自身，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，以創(chuàng)新謀發(fā)展，用一個“闖”字打造自己的“中國影響力”。

篳路藍縷，研究黨史給了我們韌勁，疾風勁草，猛烈的大風中，只有堅韌的草才不會被吹倒，只有經歷過嚴峻的考驗，才知道誰是真正的堅強。脫貧攻堅工作展開以來，在中華大地上，無數黨員干部們用自己的韌勁，行走在脫貧一線，面對紛繁復雜的基層工作，不怕苦，不怕累，團結協作，合力攻堅，用生命的熱血去回答歷史的呼喚，創(chuàng)造出彪炳人類減貧史冊的中國奇跡。

知行合一，研究黨史給了我們剛勁，能法之士，必強毅而勁直。黨的百年風雨是由一個個剛正不阿黨員書寫的，在大是大非面前，明大德，做到對黨忠誠，聽黨話，跟黨走。時至今日，廣大黨員干部仍然需要培養(yǎng)剛毅的品質；依然要從嚴要求，加強思想政治教育，筑牢道德防線，增強拒腐防變能力，切實做到一點不能放松、一點不能馬虎，用剛正不阿的勁直展現黨員干部的良好形象。

百年紛紛云云之事務，皆有軌可循，時值兩個一百年的交匯之際，閱讀研究黨史是一種使命感。百年來，我黨從不缺英雄楷模，我輩當自強，應以奮斗之姿態(tài)，永不懈怠，繼往開來，勇往直前。往事已矣，閱讀百年黨史，只為讓旗幟更鮮艷，熱血之余，是為了讓未來更加波瀾壯闊。

黨員學習黨史、

學習領悟黨史、新中國史是牢記黨的重要途徑。根據xx教育活動安排，近期，通過學習黨史、新中國史重大事件、重要會議、重要文件、重要人物和黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，我對中國近代以來170多年的斗爭史、中共共產黨黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史以及我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就有了深入了解，對我們黨的**和**有了更加深刻的認識，進一步增強了知史愛黨、知史愛國，守**、擔**的思想和行動自覺。下面，我就學習中幾點體會向領導和同志們做一匯報：

信念的滑坡，是最致命的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產黨員的資格。只有依靠忠誠才能經受考驗、只有依靠忠誠才能戰(zhàn)勝困難、只有依靠忠誠才能發(fā)展成長。

二是堅定信念，讓xx在心底里扎根基層黨員干部應當“正其心、端其行、明其思”。一些人之所以出現問題，關鍵還是世界觀和價值觀出現了偏差。中國共產黨自成立之日，就將馬克思主義作為根本指導思想。我們要解決理想信念缺失問題，必須要學習馬克思主義經典原著，掌握馬克思主義基本理論。在網絡大發(fā)展、信息大爆發(fā)的時代，我們要學會辨別輿論真?zhèn)危龑鐣L氣，批評不實言論，始終保持正確的政治立場，堅決同一切錯誤思想作斗爭。基層黨員干部要強化組織意識，時刻牢記黨員的責任和義務，無條件完成黨安排的工作任務，不能推諉扯皮，敷衍了事?；鶎狱h員干部要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，深刻理解和掌握黨中央的方針政策，對群眾宣傳精準到位，具體問題具體分析，不產生歧義，讓別有用心的人制造事端。思想決定行動，只有堅定理想信念，才能保持飽滿的熱情和昂揚的斗志，圓滿履行工作職責。

三是堅持宗旨職責，讓**在行動中傳承。

群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為脫貧攻堅的“主心骨”，讓黨員干部成為脫貧攻堅的“領頭雁”。通過道路建設、項目招商等八大惠民實事，推動全鎮(zhèn)實現產業(yè)變優(yōu)、環(huán)境變美、村莊變活的華麗轉身。讓群眾的生活大幅改善，干群關系不斷密切。這既讓我們歡欣鼓舞，更讓我們信心倍增。

四是堅持奮斗奉獻，培養(yǎng)務實的工作作風。

中國共產黨是一個無產階級專政的政黨，我們黨的**就是為人民謀幸福，宗旨就是全心全意為人民服務。如何實現這個**，怎么才能牢固樹立宗旨意識？這是一名基層黨員干部必須面對和解決的問題?；鶎狱h員干部直接與群眾打交道，能夠了解和掌握群眾的思想動態(tài)。我們要注重搜集和發(fā)現群眾關注的熱點難點問題，及時回應群眾的訴求。群眾利益無小事，這是我們必須堅持的觀念?；鶎狱h員干部，一定以務實的工作作風，將黨的各項方針政策落實到位，并且在執(zhí)行過程中一定要注重搜集群眾意見和建議，促進各級黨委政府改進工作方法，提升工作質量和效果。黨員干部一定要將群眾滿意不滿意作為工作的最終目標，特別是在工作方法和工作態(tài)度上，要讓群眾了解國內國際形勢，深刻體會中國共產黨帶領全國人民取得的偉大成績。要團結最廣大的人民群眾，共同應對國內國際風險，為實現中華民族偉大復興奉獻力量。

學好黨史、新中國史是走中國道路的需要。我們黨98年的歷史，不僅是黨組織自身的發(fā)展史，更是一部探索適合中國國情的現代化建設道路的歷史。我們黨從領導根據地內的經濟建設到解放后領導大規(guī)模的社會主義改造和建設，積累了非常豐富的正反兩方面的經驗和教訓，特別是改革開放以來的經驗教訓。繼承黨的成功經驗和優(yōu)良傳統并發(fā)揚光大，汲取黨的失誤教訓，對于貫徹習近平新時代中國特色社會主義重要思想，建設社會主義現代化具有十分重要的意義。

起來，饑寒的奴隸!起來，世界上受苦的人……

起來，不想做奴隸的人們，把我們的血肉建成了我們的新長城……

從激烈的國際歌到激動人心的中華人民共和國國歌、起、起、起，唱出了世界無產者的共同聲音，唱出了中華兒童自強的奮斗精神。100年來，從艱苦的革命歲月到熱烈的建設年代，到繁榮發(fā)展的改革時期，中國共產黨一路走來，始終與人民心靈相連，呼吸，共同命運，為人民謀求幸福，為民族謀求發(fā)展成為矢志不渝的初心，引領中華民族不斷發(fā)展、發(fā)展、前進、前進。

黨帶領人民站起來。在封建舊制下，人民群眾地位卑微、生活困難、尊嚴喪失，中國人民仍受到帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座山的壓迫，受到中國人和狗進不去的屈辱。自從中國共產黨誕生以來，一直把人民的利益放在第一位，打敗了壓在人民頭上的各種反動勢力，打敗了土豪、分田、當家當主人，改寫了被奴役壓迫的命運，中國人民真的挺直了腰桿。中國共產黨帶領廣大人民完成了偉大的社會主義革命，建立了社會主義制度，消滅了所有的剝削制度，徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結束了舊中國散沙的局面，徹底廢除了列強強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的所有特權，實現了中國從數千年到人民主義的偉大飛躍。

黨帶領人民發(fā)財。新中國建在廢墟上，經濟癱瘓，社會動蕩，人民生活困難，面臨資本主義的封鎖和包圍。在內外交困、貧困、困難的嚴峻形勢下，中國共產黨帶領中國人民開展偉大的社會主義建設，審查時勢、解放思想，大力推進改革開放和社會主義現代化建設，激發(fā)廣大人民群眾創(chuàng)造性，大力解放和發(fā)展社會生產力，大力提高社會發(fā)展活力，實現中國經濟的快速發(fā)展。改革開放改善人民生活，社會穩(wěn)定有序，民族團結進步，國家繁榮富裕，人民群眾過著有里有味的生活，臉上充滿了幸福的笑容。

黨帶領人民變強。在新的歷史時期，我國發(fā)展過程中所面臨的世情、國情和黨情都發(fā)生了新的變化，面對這些新的變化新的機遇新的挑戰(zhàn)，以黨中央創(chuàng)造性地提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。努力實現兩個百年奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢想，積極推進五位一體整體布局，協調推進四個全面戰(zhàn)略布局，創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享新的發(fā)展理念，一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略、大眾路線教育、三嚴三實和兩學一干學習教育……黨中央治國理政的宏偉藍圖逐步落實，取得實效。中國這個世界發(fā)展中國家在短短的30多年時間內脫貧攻堅躍居世界第二大經濟體，國際地位和國際影響力顯著提高，中國人民的驕傲和自信心不斷增強。

百年風雨兼程，百年求索，百年卓越輝煌。中國人民從站起來變得富裕起來，變得堅強起來的偉大飛躍，本質上是中國共產黨以民為貴，一心一意為民，堅持初心，鼓勵前進的時代壯美畫卷。起來、起來、起來、前進、前進，在未來的道路上，中國共產黨堅持不忘初心，繼續(xù)前進，以民謀福的熱情創(chuàng)造中

十五天的內容篇九

學習延安精神心得體會革命圣地延安,既是紅軍長征勝利的落腳點,也是建立抗日民族統一戰(zhàn)線,贏得抗日戰(zhàn)爭勝利,進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年,毛澤東等老一輩無產階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋,他們運籌帷幄,決勝千里,領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,奠定了中華人民共和國的堅固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。

人、文化巨匠的高尚追求和人格魅力。通過圖片展曾長了見識，加深了認識，激發(fā)了思考。我感到收獲很大，主要有以下幾個方面：

延安是神秘而又令我向往的地方。我們這一代是從歷史書上接受紅色新中國啟蒙教育，知道巍巍寶塔山，清清延河水，知道黃土地上孕育了紅色政權，然而，僅僅是知其然，不知其所以然。這次有幸來到革命圣地延安，學習機會來之不易，我倍感珍惜。延安是中國共產黨人的精神家園，是中國革命的圣地。中國共產黨在延安的十三年，經歷了許多重大的歷史事件，召開了許多重要會議，制定了一系列方針政策，開展了具有重大歷史意義的整風運動，開辦了聞名世界的抗日軍政大學，培養(yǎng)造就了大批干部，創(chuàng)造了延安大生產運動的奇跡，領導全國人民取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，并為新民主主義革命在全國的勝利做了充分準備。

在革命偉人曾生活工作的一孔孔窯洞前，在七大會址的中央大禮堂里，在一幅幅珍貴的照片前，在一個個斑駁無語的文物前，在聆聽解說員凝重的解說時，我們仿佛回到70年前。那是人民領袖的風采和品格：打補釘的破軍服，黝黑消瘦的面孔，堅毅的目光，煤油燈下書寫光輝篇章的身影。

那是革命熱血青年的獻身精神：為了民族的解放和獨立，他們一批批地從全國的四面八方涌入延安，又一批批地奔赴各地抗日的前線。

那是延安可敬可愛的父老鄉(xiāng)親：他們用小米哺育了黨中央，哺育了中國革命。

那是邊區(qū)良好的干群關系和廉潔的社會風氣：團結一心，上下同欲，無堅不摧?！把影沧黠L最終打敗了西安作風!”。

“延安精神”有著非常豐富的內涵，不僅僅包括了堅定正確的政治方向、解放思想、實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神四個方面的精髓，還有隨處可見的愛國精神、不屈不撓的民族精神、無私奉獻精神、忘我工作精神以及白求恩的國際友愛精神等等。我被這些精神所感動，更為這些精神所煥發(fā)出來的力量而折服，這些革命先驅們正是用這樣一些精神的力量與敵人對抗，盡管他們手中有的只是近乎可憐的小米加步槍，但他們的精神力量無比強大，讓敵人膽寒，讓敵人退卻!抗日戰(zhàn)爭、人民解放戰(zhàn)爭的勝利同時也是我黨精神力量的大勝利。

周恩來、朱德等領袖們在不同的歷史事件中所表現出來的觀點、態(tài)度，讓我了解了很多。同時對于張聞天、王稼祥、張國燾、林彪、張學良、楊虎城、白求恩、楊步浩曾經做出的貢獻，也讓我感慨良多。三是對當時中國的大時代背景有了更多側面的了解。共產國際的正負兩個方面的影響、國民黨的圍剿、日本的侵略、人民的疾苦，這些因素交織在一起，形成了一個復雜的、也可謂波瀾壯闊的歷史時代。

改革開放三十年，我們的生活已經有了翻天覆地的改變，我們要珍惜現在的生活，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的延安精神做好本職工作，爭取更大光榮!

【篇二】學習延安精神心得體會

xx月xx日，x局長帶領局機關全體人員學習了弘揚延安精神主題講學活動，我倍感激動!延安，陜北的一個小城，這里留下了黨的戰(zhàn)斗的足跡。翻開中國的現代革命史，延安這個名字永遠都閃耀著光輝，陜西是在中國共黨的領導下，全國開展革命運動較早的地區(qū)之一。1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無產階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，他們運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了人民共和國的堅固基石，培育了永放光芒的"延安精神"，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。毛澤東等老一輩革命家在延安的革命活動留下了大量革命文物和遺址，是我們新中國紅色政權的搖籃。通過學習，我有以下幾點心得體會：

在延安時期，有了全心全意為人民服務的精神，就有了高度的革命自覺性，上前線就能英勇殺敵，不怕犧牲，在后方就能吃苦耐勞，任勞任怨。而在現代有了此種精神，就會有一大批人的為社會主義現代化建設事業(yè)獻身，我們的宏偉目標就能實現。以前在做大家一起完成的工作時，常常應付的干一些，不夠專心認真，因為沒有動力。自己忽視了自己的另一重身份，我是中華人民共和國的公民，應該盡自己的努力做事情，為祖國的發(fā)展、為祖國的和諧貢獻自己的力量。這樣想以后，就會有種使命感，這種使命感讓我動力十足。

實事求是就是以馬克思列寧主義的立場、觀點、方法作指導，從中國的具體國情出發(fā)，去發(fā)現和掌握中國革命的客觀規(guī)律，并以此作為全黨的行動指南。實事求是，不是就事論事，輕視理論，而是要達到理論與實際的緊密結合。實事求是的精神對于指導我的實驗起到很重要的作用，實驗初期通過大量的文獻閱讀，按照別人的實驗步驟進行試驗，時常不能得到文中描述的實驗結果，只有以事實求是為準繩，才可能從失敗中總結原因，從而進步提高。理論及先人的成果并不是在任何條件下都適用的，要根據實際情況調整實驗方案，才能得到好的實驗結果。

群眾路線就是一切為了最廣大的人民群眾，一切依靠最廣大的人民群眾。這是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的力量源泉。延安時期提出和實行群眾路線，是我們黨的一個偉大創(chuàng)造。實行群眾路線，就能使黨實施正確的領導，避免脫離群眾，脫離實際，克服主觀主義，防止冒險主義和尾巴主義，即使有了某些偏差或錯誤，也能及時發(fā)現和糾正。雖然我不是領導，但群眾路線的觀點同樣給我以啟發(fā)，做事情要腳踏實地。

黨成立后的二十多年內，由于領導上的教條主義，從書本出發(fā)，一切照搬外國的經驗，使中國革命遭到極其嚴重的損失。延安時期，清算了教條主義思想，解決了馬克思主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的間題，走上了獨立自主和開拓創(chuàng)新的道路。從此，我們黨在思想理論、方針政策乃至領導方法、工作方法等，都有一系列本本上不曾有過的新創(chuàng)造。如關于新民主主義革命，關于人民軍隊和人民戰(zhàn)爭，關于統一戰(zhàn)線，關于黨的建設，關于領導方法和工作方法等，都有一套自己獨特的東西，從而豐富和發(fā)展了馬克思主義的理論。傳統文化積淀于民族的思想意識和行為規(guī)范之中，是民族心理和民族性格的組成部分，影響和制約著人們的思想行為。我國傳統文化中雖然不乏有利于創(chuàng)新的思想，但它所宣揚的“不為人先”、“槍打出頭鳥”、“木秀于林，風必摧之;堆出于岸，流必湍之;行高于眾，人必謗之”及“法不責眾”的觀念，使人們形成了“怕出頭”、“怕變革”的保守退避心理，認為只有和大家意見保持一致才有安全感，從而不敢堅持自己的意見，不敢提出新穎的觀點想法。從延安精神中我們可知，保守是要挨打的，我們要進步，就要不斷的開拓創(chuàng)新。

在延安時期，為了反對日本帝國主義的侵略，反對蔣介石國民黨的反動統治，我們黨高舉團結的旗幟、民主的旗幟，結成了廣泛的統一戰(zhàn)線，團結廣大人民群眾，向日本帝國主義和蔣介石反動派進行了卓有成效的斗爭。另方面，我們黨內的民主和團結也搞得好，黨內民主生活正常，黨中央的主要領導同志親密無間，和諧一致，為全黨的團結樹立了榜樣。現如今，團結仍然在我們的生活中發(fā)揮著巨大作用。團結，是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。我們用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖，這個集體就會很團結。一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌，團結就是力量!

艱苦奮斗和自力更生，是我們黨戰(zhàn)勝困難、克敵致勝、求得生存和發(fā)展的重要法寶。延安時期特別是1941年前后，敵人對我黨實行軍事封鎖和經濟封鎖，企圖把邊區(qū)軍民餓死困死，我們當時幾乎到了沒有油鹽，沒有紙張，沒有衣被的窮困境地。中央發(fā)出了“自己動手，豐衣足食”的號召，陜甘寧邊區(qū)開展了軍民大生產運動，很快就度過了困難。今天，我們進行現代化建設，仍然需要發(fā)揚艱苦奮斗和自力更生的精神。對此，鄧小平同志說:“中國搞四個現代化，要老老實實地艱苦創(chuàng)業(yè)。我們窮，底子薄，教育、科學、文化都落后，這就決定了我們還要有一個艱苦奮斗的過程?！毙碌男蝿菹?，需要在實踐中不斷培育艱苦奮斗精神，提升艱苦創(chuàng)業(yè)能力。我們應該牢固樹立長期艱苦奮斗的思想，認清面臨形勢的復雜性和肩負任務的艱巨性，既看到取得的成績和進步，更看到面臨的挑戰(zhàn)和困難，保持清醒頭腦，增強憂患意識，警惕和防止驕傲自滿情緒、不思進取情緒、貪圖享受情緒，自覺以艱苦奮斗為榮，工作順利時不頭腦發(fā)熱，遇到困難時不灰心喪氣，取得成就時不為其所累，腳踏實地做工作。

延安精神是我們的寶貴財富，我們要好好珍惜，好好傳承延安精神，讓我們的偉大祖國的明天更加輝煌!

【篇三】學習延安精神心得體會

我們一行50多人赴延安參觀學習，這是一次典型的紅色之旅。

延安，是中國共產黨人精神的故園，是催生新中國的革命圣地。延安精神的最顯著特征是艱苦奮斗。這種精神是由我黨我軍在井岡山時期和長征中所表現出來的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發(fā)展而來的。

延安的寶塔山下，我們參觀了棗園、楊家?guī)X、延安文藝座談會址和黨的七大會址，增強了對延安精神的感受，提高了對黨的認識水平，更加堅定了共產主義信仰。

延安時期，是從土地革命戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭轉變的關鍵時期，其中心任務是:拯救國家，拯救民族，驅除外侮，恢復主權。延安精神是緊緊圍繞這一壓倒一切的首要任務釀造而成的，延安精神的主要內涵是:堅定正確的政治方向，全心全意為人民服務，實事求是，理論聯系實際，密切聯系群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。其核心和主題就是“自力更生，艱苦奮斗”。延安精神是我黨長期培育發(fā)展起來的傳統作風和革命精神的凝聚和體現，是中國共產黨的政治本色。這種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，無疑是直接由我黨我軍在井岡山時期和長征中所表現出來的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發(fā)展而來的。

延安時期，是我們黨和人民軍隊歷經艱難困苦，不斷發(fā)展壯大，戰(zhàn)勝了最兇殘的日軍，并為全國解放奠定了堅實基礎的時期;是我們黨對中國人民百年奮斗的經驗和教訓進行系統的、科學的總結，黨的指導思想——毛澤東思想得到系統的、多方面的展開，從而達到成熟的時期。這一時期偉大革命實踐的結晶，人們把它親切地稱為“延安精神”。

延安時期是艱苦卓絕的斗爭時期。經過千辛萬苦的二萬五千里長征，初抵延安時，人民軍隊的主力不足三萬余人，白區(qū)的工作幾乎損失殆盡，我黨幾乎陷入絕境。緊接著我黨領導的敵后游擊戰(zhàn)爭進入了空前殘酷的階段：一方面，日寇對抗日民主根據地進行大規(guī)模的“清鄉(xiāng)”、“蠶食”、“掃蕩”，實行慘無人道的“三光”政策，妄圖縮小以至摧毀我抗日根據地。另一方面，留在敵后的國民黨軍隊大批投降日寇后，大肆向解放區(qū)進攻，國民黨頑固派也加強了對解放區(qū)的封鎖，企圖把解放區(qū)軍民“困死”。同時，華北連續(xù)發(fā)生水、旱、蟲等自然災害，生產受到極大破壞。

延安時期也是中國共產黨歷史上最輝煌的時期之一。八年抗戰(zhàn)，延安是中國革命的圣地，無數有志的熱血青年，毀家紓難，奔赴延安，投身民族解放的洪流;延安時期，經過斗爭的嚴峻考驗，通過中央黨校、抗日軍政大學及各級分校的培訓，我黨鍛煉培養(yǎng)出一大批懂得治黨、治國、治軍的具有豐富斗爭經驗的領導骨干;八年抗戰(zhàn)中，中國共產黨領導下的人民軍隊，浴血奮戰(zhàn)，由小到大，由弱到強，為中華民族的獨立和解放，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻，為奪取新民主主義革命勝利奠定了基礎。尤其是偉大的中國共產黨總結了百年以來特別是黨成立以來的經驗和教訓，堅持了馬列主義理論與中國革命具體實踐相結合的原則，從中國的特點出發(fā)，提出了關于新民主主義革命的理論，關于人民軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略，關于政策和策略，關于思想政治工作和文化工作以及關于黨的建設等科學理論，使毛澤東思想得到系統的、多方面的展開，從而達到成熟，成為我們黨的指導思想，從根本上保證了中國革命的正確方向。

【篇四】學習延安精神心得體會

延安精神是一種時代精神。它屬于過去、現在和未來。它像一顆耀眼的星星照亮著中國大地，使這種精神世代相傳。

記得解放后那棗園的燈光、南泥灣的大生產，曾激蕩過無數的知識分子、有識青年的心。他們奔赴延安，向著心中的圣地，他們捧起延安的泥土、延河的水，心中一片深情、一片圣潔?！白鎳?就剩下這一片干凈土地了。”那時一個怎樣的年代?一個革命理想高揚、革命激情燃燒的年代。盡管延安和陜甘寧邊區(qū)的物資條件是那樣的艱苦和困乏，但到處能聽到革命戰(zhàn)士嘹亮的歌聲，到處都看到他們歡快的笑臉。在這塊土地上，人們的理想和信念是實現社會主義和共產主義。

在學習延安精神時，有這樣一段話，我深有感觸，表現了延安自力更生、艱苦奮斗的精神。

這段話是這樣寫的：中央領導同志帶頭艱苦奮斗，參加勞動，種菜、紡線，節(jié)衣縮食。英國記者斯特朗在延安訪問了毛澤東、朱德等領導人后深有感觸地說：“黨的負責干部，住著寒冷的窯洞，憑借微弱的燈光，長時間的工作，那里沒有講究的陳設，很少物質享受，但是有著頭腦敏銳、思想深刻和具有世界眼光的人?！睘榱斯?jié)約燈油，每考慮問題時，就把燈頭擰小，揮筆寫作時，再擰大一點。就是在這小油燈下，毛澤東寫出了卷卷雄文，指引著中國革命的航程。這種精神，美國記者斯諾說它是“人類歷史本身豐富而燦爛的精華”。

這段話，象一幕幕真實的畫面浮現在眼前，有許多活生生的面孔，呼之欲出。他們平易近人，艱苦樸素。在戰(zhàn)士中，在群眾中，樹立了良好的形象，形成一股良好的風氣。在中國共產黨最困難的時期，得到了民心，壯大了人民軍隊，為最終取得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利打下了堅實的基礎。

新中國成立五十多年來，我國雖然在重工業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)、國防業(yè)等都取得了較大的發(fā)展。但由于我國人口多、經濟基礎差，我國現仍處在社會主義初級階段。八十年代，我國實行計劃經濟向市場經濟轉變，使一部分人進入了小康生活，但還有相當一部分人仍在貧困線上掙扎----貧困母親、貧困學子到處都是。在這種社會環(huán)境下，學習延安自力更生、艱苦奮斗的精神不是過時了，而是更應該發(fā)揚光大。要使所有的老百姓都脫貧致富，保證我國的經濟建設快速發(fā)展，盡快由發(fā)展中國家變?yōu)榘l(fā)達國家。我國的西部開發(fā)，就是要改變西部長期封閉落后的貧困面貌，使西部盡快發(fā)展起來，不拖全國的后腿，只有這樣，我國的經濟才會駛上一個平衡、發(fā)展的穩(wěn)定軌道。

要使所有的老百姓都脫貧致富。怎樣脫貧呢?黨的富民政策有、科技下鄉(xiāng)有。最關鍵的是要有延安自力更生、艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的精神。首先干部要帶頭，當好火車頭;全國的老百姓要自覺，齊心合力。不等、不靠、自力更生、豐衣足食，掀起新的南泥灣大生產的熱潮，把現有的科技變?yōu)閺娪辛Φ纳a力。只要全國人民心往一處想，勁往一處使，我們的國家就沒有克服不了的困難，就沒有上不去的高坡。

如果說，我們的干部沒有帶好頭，沒有當好火車頭，全國的老百姓一盤散沙，自力更生、艱苦奮斗，就是一句空話。等，是沒有好的物質生活從天上掉下來的;靠，沒有全國人民的共同努力，光靠我國的專家、學者是帶動不了全國的經濟快速發(fā)展的。所以，只有全國人民齊心合力，大力發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的精神，我們貧困的母親才有希望，失學的學子才有書讀，我們的國家才會富強。

棗園的燈光啊!愿你永遠亮在全國人民心中，成為指引中國走向富強的航標燈。

【篇五】學習延安精神心得體會

“弘揚延安精神，堅守黨的信仰，堅定理想信念，堅持根本宗旨”，我們應該將“兩學一做”落實到理論武裝上來，以延安精神推動兩學一做，談談個人的看法。

首先要深刻認識延安精神的內涵，“延安精神”是集全黨智慧在實踐中逐步形成的，延安精神的各項內容都來自于黨的共產主義遠大理想和廣大黨員對共產主義理想的堅定信念，正是這種無與倫比的堅定理想與信念，激勵和鼓舞著我們共產黨人的前輩們，在延安那樣艱苦卓絕的環(huán)境里，自力更生、艱苦奮斗、度過重重困難，才使我們的革命事業(yè)最終取得了勝利，其根本原因在于廣大黨員的心中始終堅守共產主義必定勝利的信念，中國革命的勝利，是理想信念的勝利。從某種意義上講，“延安精神”與毛澤東思想“活的靈魂”有著密切的聯系。實事求是，獨立自主，艱苦樸素是構成了延安精神的核心。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者，我們要大力弘揚這種精神，時刻將延安精神牢記心中，扎扎實實將黨的各項政策落到實處，實實在在為群眾謀福。

其次要踐行“兩學一做”，弘揚延安精神。一是加強理論學習，堅定理想信念。作為一名基層干部，在日常工作中一定要加強理論學習。通過學習黨章、黨規(guī)，學習系列講話精神，不斷掌握國家方針政策，尤其是惠民利民的政策，提高思想認識，堅定理想信念，從而在工作、生活中能夠保持正確的政治方向，弘揚延安精神。二是汲取延安精神，做實基層工作。為了更好踐行“兩學一做”，弘揚延安精神，也必須將重點放在“做”上。作為一名基層干部，在日常的工作過程中一定要發(fā)揚延安精神精神，尤其是在帶領居民進行整治環(huán)境時一定要深入基層，親臨現場，要不怕吃苦，勇于奉獻。要創(chuàng)新方式，加強對基層黨員的教育，定期組織召開支部會和黨員會，向黨員講黨課等。要加強同群眾溝通、交流，了解民情民愿，將老百姓的事情放在心頭，抓在手上，扎扎實實將黨的各項政策落到實處，切實維護廣大居民的根本利益。

【篇六】學習延安精神心得體會

我有幸參加了xx股份公司黨委組織的以“不忘初心，牢記使命”為主題的“人民兵工精神”專題培訓班。在延安，我接受了專家老師的理論培訓，并且進行了現場體驗教學。參觀了延安革命紀念館，系統學習了什么是延安精神;領略了寶塔山的巍峨，感受了延安邊區(qū)軍民不屈不撓的革命意志;在寶塔山下，重溫了入黨誓詞;參觀了楊家?guī)X、王家坪、棗園等革命舊址，親身體會了老一輩無產階級革命家在艱苦的歲月中，帶領全黨和全國人民，獨立自主、自力更生、艱苦奮斗、團結抗戰(zhàn)、解放全中國的堅強的政治決心和堅定的政治方向;在棗園張思德塑像前，學員們共同朗誦了毛主席的經典著作：《為人民服務》;我們還走進習近平總書記插隊工作過七年的梁家河，追尋總書記青年時期的艱苦經歷和心路歷程?？倳浽诹杭液又\事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都體現了一個“實”字，可以說，總書記在年輕的時候，就用實際行動詮釋了“三嚴三實”的重要準則。

延安地方不大，但延安吸引并集中了中華民族優(yōu)秀兒女的代表，馬克思主義和中國革命實踐相結合的偉大理論：毛澤東思想就是在延安形成、成熟和發(fā)展起來的;梁家河地方雖然很小，但那里確實有大學問，習近平總書記說：“我人生第一步所學到的都是在梁家河”。

學習，首要的在于學通、弄懂、悟透。公司黨委此次活動安排得非常好，理論教學和現場學習結合在一起，讓我對延安精神的實質有了進一步的深刻領會。

學習，貴在踐行。要結合本職工作，學以致用，一定要把“延安精神”和“梁家河大學問”落實到具體的實際工作之中去。

精密機械分公司前身箱體制造部在二十幾年前輝煌的時候曾經支撐xx半壁，歷經市場變化和改革改制，精密分公司逐漸游離于xx股份公司主營業(yè)務之外。特別近十年沒有進行過有效的裝備技術改造，加之人員流失，開發(fā)新產品新市場能力不足，生產經營逐年下滑，面臨極大的生存和發(fā)展困難。

精密分公司上下最需要的是解放思想，實事求是。要堅定信心，認識到自身存在的優(yōu)勢劣勢，尺有所長寸有所短。要敝帚自珍，又不能盲目貪大。必須做到因地制宜、具體問題具體分析。首先，要認識到精密公司在xx股份金屬高速切削工藝技術地位想發(fā)展，就必須要守土有責，必須努力研究新材料、新工藝、新技術，有為才有位。第二，要有大局觀念，積極主動的配合中央研究院、制造分公司，承擔長城汽車新能源汽車電池殼體機加工工作，把這項工作當成第一位的事情抓好做好。目前，我們已經參加了兩個項目的樣機試制，在按部就班的開展后續(xù)工作。第三，努力發(fā)揮精密分公司在鋁合金切削工藝方面的特長，主動和xx股份德國瓦達沙夫公司接洽。現在已經向對方進行了保時捷新能源汽車七種零件的報價，并成功試制交付了一種共700件樣品，簽署了一種共50萬件(七年周期)的意向訂單。第二種零件正在進行試制。通過上述工作，我們有信心在新能源汽車電池殼項目中，擁有一席之地，為公司的生存和發(fā)展，奠定比較堅實的基礎。xx股份公司正在全公司開展成本對標工作，我們一定要利用好這次機會，認真開展各項工作，努力使精密分公司脫胎換骨、管理水平上一個臺階。

【篇七】學習延安精神心得體會

近日，單位組織學習了弘揚延安精神一系列主題活動，我倍感激動！延安，陜北的一個小城，這里留下了黨的戰(zhàn)斗的足跡。翻開中國的現代革命史，延安這個名字永遠都閃耀著光輝，陜西是在中國共黨的領導下，全國開展革命運動較早的地區(qū)之一。1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無產階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，他們運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了人民共和國的堅固基石，培育了永放光芒的"延安精神"，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。毛澤東等老一輩革命家在延安的革命活動留下了大量革命文物和遺址，是我們新中國紅色政權的搖籃。通過學習，我有以下幾點心得體會：

一是要弘揚延安“自力更生、艱苦奮斗”的創(chuàng)業(yè)精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的?；仡欬h的歷史，從在上海成立到井岡山時期，從遵義會議到延安時期，從西柏坡到奪取全國政權，從新中國成立到改革開放新時期，我們的每一個成就、每一次勝利，都離不開艱苦奮斗。艱苦奮斗是工作作風，也是思想作風，是我們黨的優(yōu)良傳統和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量，是一條極其寶貴的歷史經驗。

二是要弘揚延安“全心全意為人民服務”的精神。我們黨歷來把為中國廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期又響亮地提出了“為人民服務”的口號并在全黨認真實踐。那時的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽為“民主的政治，廉潔的政府”。當年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談?！敝袊伯a黨就是以對人民的無限忠誠贏得了人民的擁護和支持。三是要弘揚延安“理論聯系實際、不斷開拓創(chuàng)新”的精神。延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經驗，成功地推進馬克思主義中國化、理論上實現第一次歷史性飛躍的時期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯合政府》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想同樣是在延安時期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上?？梢哉f，沒有開拓創(chuàng)新，既不會有延安精神，也不會有毛澤東思想。今天我們在新形勢下弘揚延安精神，仍然要堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新。

四是要弘揚延安“解放思想、實事求是”的思想路線?！皩嵤虑笫恰庇脕砀爬ㄎ覀凕h的思想路線，是在延安時期。實踐表明，只有解放思想，才能達到實事求是；只有實事求是，才是真正地解放思想。胡錦濤同志在黨的報告中也指出，“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶”，全黨同志要“堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。社會實踐沒有止境，解放思想未有窮期。毛澤東同志提出實事求是，鄧小平同志提出解放思想、實事求是，江澤民同志提出解放思想、實事求是、與時俱進。實踐證明，解放思想，是個思想路線問題，是個政治問題，是個關系到黨和國家的前途和命運的問題。無論在革命、建設時期，還是在改革開放時期，只要把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，我們就能實現馬克思主義中國化的新飛躍，我們的事業(yè)就能取得成功。

【篇八】學習延安精神心得體會

延安是革命的圣地，黨中央、毛主席曾在這里度過了13個春秋，中國革命在這里從一個勝利走向另一個勝利。過去，我只能從書本里、影視中、報刊上了解到它光輝的歷史，總想有一天能親臨延安去瞻仰偉人風采，感受革命老區(qū)人民質樸的風情和崇高的風范。6月25-28日，在我局組織開展的“延安精神進機關活動”安排下，我終于有幸到達了革命圣地——延安。
來到延安，我們懷著崇敬的心情，參觀了楊家?guī)X、棗園革命舊址和延安革命紀念館。座座簡陋的窯洞是中共中央的所在地，曾居住過毛澤東、張聞天、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家。為了取得中國革命的勝利，他們在這里，運籌帷幄、決勝千里，領導指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。為了保持我們黨的純潔和先進性，他們在這里開展了全黨整風運動;為了粉碎國民黨的封鎖和圍剿，他們在這里發(fā)動了解放區(qū)軍民大生產運動，做到了自給自足、豐衣足食;為了中國革命的勝利，他們在這里創(chuàng)辦了抗日軍政大學，為革命培養(yǎng)了無數精英人才;為了建立社會主義新中國，他們在這里撰寫了大量的著作，成為我們黨的指導思想。參觀了簡樸、簡陋而珍貴的革命歷史展覽，使我感受到了我們的黨曾經歷過的那些崢嶸歲月、艱難險阻;感受到了老一輩共產黨人對理想的不懈追求，對人民的無限深情，對革命事業(yè)的執(zhí)著和忠誠。
雖然活動時間安排的很緊湊，但是感觸頗多，尤其是對延安精神的內涵有了更深的領會。
延安精神，就是艱苦奮斗的精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。艱苦奮斗是工作作風，也是思想作風，是我們黨的優(yōu)良傳統和政治本色，是凝聚黨心民心，激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量，這是一條極其寶貴的經驗。
延安精神，就是全心全意為人民服務的精神。延安時期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人民政權并不斷擴大執(zhí)政區(qū)域的重要時期。我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期又響亮地提出了“為人民服務”的口號并在全黨認真實踐。在當時艱苦卓絕的斗爭環(huán)境中，正是因為我們黨和軍隊堅持了全心全意為人民服務這一宗旨，緊緊團結人民群眾，依靠延安廣大人民群眾的幫助和支持，最后才取得了延安革命斗爭和建設的勝利。
延安精神，就是理論聯系實際，不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經驗，成功地推進馬克思主義中國化，在理論上實現這一歷史性飛躍的時期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《新民主主義論》、《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《論聯合政府》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟并正式寫到黨的旗幟上?？梢哉f，沒有開拓創(chuàng)新，既不會有延安精神，也不會有毛澤東思想。
延安精神，就是實事求是的精神。實踐表明，只有解放思想，才能達到實事求是;只有實事求是，才是真正地解放思想。在新的世紀新的階段，按照十七大的要求，切實做到老祖宗不能丟，又要說新話;經典著作要認真讀，又要寫出新篇章;革命傳統要弘揚，又要創(chuàng)新辦法。切實做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措，這就叫做堅持解放思想，這也叫做堅持實事求是。
當年延安精神指引著先輩們打下江山，今天我們更要將它發(fā)揚光大。目前我省南水北調工程建設正處于關鍵期和高峰期，我們最需要的不正是這種精神嗎?當年革命先輩為了人民不惜拋頭顱、灑熱血，我們有什么理由不干好我們的本職工作?
今后，我一定會努力彌補自身不足，樹立正確的人生觀、世界觀，在學習上多讀書，在工作上多思考，在業(yè)務上多鉆研，在思想上多追求，要用一個新姿態(tài)、新精神、新干勁，為湖北南水北調事業(yè)貢獻自己的力量。

【篇九】學習延安精神心得體會

今年6月，我有幸來到革命圣地延安，在延安大學干部學院參加了我院組織的輔導員學習培訓活動。并且參觀了楊家?guī)X、棗園等革命舊址等地，讓我們切身感受了真正的延安精神。在延安大學五天的培訓學習中，我們了解了延安這個城市，更深刻的了解延安的革命文化，認識到延安的老一輩紅色傳統。

七月二十號的清晨我們隨著汽車繞過一個又一個的山丘，大約4小時后終于看到了聽聞已久的延安。它沒有想象中的那么繁華，也沒有傳說中的那么神秘。一座一座的北方小樓，旁邊就可能是山丘或者是小河，城市顯得異常的擁擠，真難想象這就是革命圣地延安，這就是偉人曾生活過的地方。

首先我講一下參觀楊家?guī)X、棗園的感受。在導游的講說下重溫歷史，深刻地體會到了延安精神在新時期的偉大意義。真切了解到延安精神，就是全心全意為人服務的精神。延安時期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人政權并不斷擴大執(zhí)政區(qū)域的重要時期。我們黨歷來把為中國最廣大人謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期又響亮地提出了“為人服務”的口號并在全黨認真實踐。我又一次的被震撼了，在這個一個一個十分簡陋的房子里，我們的毛主席，周恩來等偉人曾商議出一樁樁的戰(zhàn)爭勝果。這里最多的是一幅幅珍貴的照片、一件件文物、一段段感人的故事，把大家的思緒又拉回到了革命戰(zhàn)爭年代。大家再次感受了延安時期那驚心動魄、艱苦卓絕的革命歷程，深刻領略了延安精神和老一輩革命家的風采，體會了老一輩無產階級革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。

接下來講一下參觀的延安革命紀念館，黨員們肅立在大刀、長矛、土地雷和步炮前，仿佛看到了當年的戰(zhàn)火硝煙，聽到了當年的戰(zhàn)火聲，感受到了革命先輩浴血奮戰(zhàn)的情景。中國革命的歷史在黨員們心頭又一次打下了的深深烙?。簣远ǖ睦硐胄拍?、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，永遠是我黨我軍克敵制勝的法寶。延安精神閃爍著時代的光芒。

巍巍寶塔山下，綿綿延河水旁，又讓我重溫了中國革命那段激昂的歷史。鳳凰山上，毛主席窯洞里的那盞昏暗的油燈，在我眼里就是指引中華族偉大抗戰(zhàn)的燈塔。白求恩在紛飛的戰(zhàn)火中忘我地救治傷員，為我們詮釋了共產黨人“最講認真”的真諦。張思德那一件件塵封的往事，讓我們找到了為人服務的源頭。們與人群眾的深厚感情，們的人格魅力，一次次讓我眼眶發(fā)熱。延安的課堂教學和現場體驗，一次次讓我心靈震撼，一次次讓我靈魂凈化，一次次讓我精神升華。

聽了高尚斌教授的報告《黨中央在延安十三年》，他從1935年10月19日開始一直講到1948年3月23日結束，使我對我們的歷史，對延安精神有了更深的理解。生活在和平年代的我們，可能很難理解一種精神對一場革命勝利的重要性，但如果我們能從這種精神中學到一些切合實際的東西并加以利用，我覺得就不虛此行了。延安精神內涵豐富，不僅包括了堅定正確的政治方向、解放思想、實事求是的思想路線、全心全意為人服務的根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神四個方面的精髓，還有隨處可見的愛國精神、不屈不撓的族精神、無私奉獻精神、忘我工作精神以及白求恩的國際友愛精神等等。而讓我感受最深的就是艱苦奮斗精神，從來到這里的那一刻起，時時刻刻都可以感受到。從小米加步槍到打補釘的破軍服，我仿佛看到了革命先輩們黝黑消瘦的面孔，堅毅的目光還有煤油燈下書寫光輝篇章的身影。延安既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日族統一戰(zhàn)線，贏得抗戰(zhàn)的勝利，進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。報告講述了從1935年到1948年，的老一輩無產階級革命家就在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋。他們運籌帷幄、決勝千里，領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人共和國的堅固基石。正是以為首的中國共產黨人在延安時期形成的自力更生、艱苦奮斗的延安精神引導和激勵著我們黨領導全國人前赴后繼、勇往直前，最終取得了新主主義革命的勝利此前，只是在歷史課本上背過那些關于“延安精神”的條條框框，并未實際接觸和體驗過此類事物。通過這次報告，我受到了一次深刻的革命傳統教育，心靈深處受到了震撼。

最最使我受益的是：延安大學心理咨詢中心的石梅副教授，為我們講授的《輔導員工作與高校心理健康教育》。主要從以下幾個方面：高校輔導員與大學生心理健康教育的關系、高校大學生心理健康的現狀及存在的問題、加強大學生心理健康教育的對策。由于心理健康教育在我國尚屬于新興學科，系統完整的教學理論還沒有完全形成，尤其是高職院校心理健康教育工作中存在的問題和不足。分別體現在：思想認識上存在誤區(qū)、心理健康教育師資力量不足、對心理健康教育研究不夠。我國大學生心理健康教育從20世紀80年代中期以來，至今已有20多年的發(fā)展歷史，特別是近十多年來，我國高校的心理健康教育工作越來越受到國家教育部的重視和社會各界的廣泛關注，大學生的心理健康問題已關系到我國高等教育培養(yǎng)目標的最終實現，所以我們要加強思想建設，提高心理健康教育的系統性;加強隊伍建設，提高心理健康教育的專業(yè)性;加強文化建設，提高心理健康教育的滲透性;加強基礎建設，提高心理健康教育的發(fā)展性。學生是學校的一份子，加強大學生心理健康教育有利于學校的管理，促進學校的健康發(fā)展。其次，學生是家庭的一員，加強大學生心理健康教育有利于家庭的幸福，促進社會的和諧發(fā)展。最后，學生更是自己的主導者，加強大學生心理健康教育有利于自身的發(fā)展，促進學校的長遠發(fā)展。

延安精神使我們深刻了解到我們工作的重要性，讓我們深知要從身邊的滴滴做起。不僅要做好學校的、班級的工作，更應該走進學生的寢室，深入開展宿舍文化建設。充分發(fā)揮學生骨干，先進集體的帶頭和組織作用，以實際行動為同學樹立榜樣，立典型，激發(fā)學生的學習興趣，努力將我們的工作做到。

【篇十】學習延安精神心得體會

?革命圣地延安，既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日族統一戰(zhàn)線，贏得抗日戰(zhàn)爭勝利，進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年，等老一輩無產階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，他們運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。“延安精神”正是以同志為首的中國共產黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華族的優(yōu)秀傳統風范結合的產物，是中國共產黨在長期革命斗爭中所形成的優(yōu)良傳統和作風的結晶，是“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發(fā)展，是一種具有中國特色的無產階級革命精神。它的內容豐富，源遠流長。??
“延安精神”是全心全意為人服務的精神。延安時期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人政權，并不斷擴大執(zhí)政區(qū)域的重要肘期。我們黨歷來把為中國最廣大人謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期就響亮地提出了“為人服務”的口號，并在全黨認真實踐。那時的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽為“主的政府，廉潔的政府”。當年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現象，人們的衣著和生活都很儉樸，人之間的關系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談。”中國共產黨就是以對人的無限忠誠，贏得了人的擁護和支持。??
“延安精神”是自力更生、艱苦奮斗的精神。當時的延安交通閉塞，經濟落后。面對國黨的封鎖，同志號召根據地軍自己動手，豐衣足食，開展了大生產運動。部隊戰(zhàn)時作戰(zhàn)，閑時種地。多年下來，紅米飯，南瓜湯不但沒有將根據地軍餓垮，反而鑄就了延安軍的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神。
“延安精神”是勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神。、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家，是我黨我軍的領導人，卻住的是普通的窯洞，用的是部隊配發(fā)的木椅、木床，而正是在那張木桌上，寫出了《論持久戰(zhàn)》等大量有遠見卓識的政論著作，給中國革命指明了正確的道路，讓中國人看到了勝利的曙光。也是在這延安窯洞里，誕生了中國共產黨集體智慧的結晶——偉大的思想。

【篇十一】學習延安精神心得體會

“延安精神”是自力更生、艱苦奮斗的精神。當時的延安交通閉塞，經濟落后。面對國黨的封鎖，同志號召根據地軍自己動手，豐衣足食，開展了大生產運動。部隊戰(zhàn)時作戰(zhàn)，閑時種地。多年下來，紅米飯，南瓜湯不但沒有將根據地軍餓垮，反而鑄就了延安軍的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神。

“延安精神”是勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神。、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家，是我黨我軍的領導人，卻住的是普通的窯洞，用的是部隊配發(fā)的木椅、木床，而正是在那張木桌上，寫出了《論持久戰(zhàn)》等大量有遠見卓識的政論著作，給中國革命指明了正確的道路，讓中國人看到了勝利的曙光。也是在這延安窯洞里，誕生了中國共產黨集體智慧的結晶——偉大的思想。

【篇十二】學習延安精神心得體會

5月20日上午，全省“兩學一做”學習教育弘揚延安精神專題黨課視頻會議在西安召開，會議邀請中國延安干部學院教授圍繞“弘揚延安精神,做合格共產黨員”主題作專題黨課報告。錢引安、惠進才等市領導在寶雞分會場聽取了報告。
趙耀宏教授從堅持正確的政治方向，堅持解放思想，堅持全心全意為人民服務，堅持自力更生、艱苦奮斗等方面作了報告，同時結合黨的群眾路線教育實踐活動，有針對性的提出領導干部要堅持弘揚延安整風精神，加強理想信念教育，始終求真務實、始終牢記使命，積極主動的投入到“兩學一做”的學習教育實踐中去。
陳國清教授詳細闡述了延安整風運動的背景原因及主要功績，結合自己的研究成果，引述大量的文獻資料和歷史史實，為聽講的領導干部講述了在中國共產黨歷史上具有劃時代意義的整風運動，并就弘揚延安整風精神，搞好黨的作風建設提出建議。
省委書記婁勤儉在講話中指出，這次專題黨課會議是加強領導干部理想信念教育、加強工作作風建設的重要舉措，對開展好“兩學一做”學習教育很有借鑒意義。他強調，去年初來陜視察時指出，全面從嚴治黨要繼續(xù)從延安精神中汲取力量。對全省黨員來說，延安精神是陜西干部的根和血脈，延安時期的理論、經驗、方法大家要認真分析、虛心學習，將延安整風精神內化于心，外化于行。婁勤儉要求全體黨員干部要認真學習貫徹重要指示，繼承和弘揚優(yōu)良傳統，增強思想和行動自覺。通過開展“兩學一做”把合格黨員的標識立起來，用好批評與自我批評，堅定理想信念，始終把解決問題貫穿工作的全過程，通過問題的解決、整改措施的落實，真正促進社會各項事業(yè)的發(fā)展。

【篇十三】學習延安精神心得體會

“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為解放人民的，是徹底為人民的利益工作的……”。毛主席于一九四四年九月八日發(fā)表的《為人民服務》，是“老三篇”其中的一篇，上學時就朗讀和背誦過。2020年10月22日，我參加了公司黨委舉辦的“錘煉黨性、助推企業(yè)發(fā)展”黨員干部培訓班，來到革命圣地—延安，參觀延安革命歷史紀念館、王家坪和楊家?guī)X革命舊址，實地到習總書記青年時期知青居住地梁家河村。通過專題學習、現場教學、實景感受，我深受教益，收獲滿滿。

延安之行雖然只有七天，但在這短短的時間里，通過參觀和學習，通過老師們的細致講解和親身體驗，我得到了一次從身體到心靈全方位的洗禮。

延安是中國革命的圣地和中華民族的重要發(fā)祥地，從1935年到1948年，中共中央和毛主席等老一輩無產階級革命家在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，領導和指揮全國人民進行艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗詩篇，奠定了新中國的基石。延安時期確立了毛澤東思想的指導地位，積累了治黨、治國、治軍的寶貴經驗，培養(yǎng)了光照千秋的延安精神。歸納起來就是：堅定正確的政治方向，實事求是不尚空談的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

革命圣地延安，既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日民族統一戰(zhàn)線，贏得抗日戰(zhàn)爭勝利，進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。在延安，踏著革命前輩們的足跡，參觀老一輩革命家曾居住工作過的楊家?guī)X、王家坪、棗園的窯洞，學習革命前輩們艱苦樸素，不搞特權，在極端艱苦的環(huán)境里仍然對理想的不懈追求，對革命事業(yè)的執(zhí)著和忠誠;學習老一輩共產黨人對人民的無限深情，全心全意為人民服務的宗旨精神。說到底，學什么就是學習老一輩革命家的革命精神，也就是“延安精神”。

延安精神是黨的優(yōu)良傳統和中華民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是毛澤東、朱德等無產階級革命家在斗爭中培育的，是由無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國革命精神的源頭。延安精神使我們對正確的人生觀、價值觀、幸福觀有了新的認識，也更加堅定了我們對共產主義的信仰。

學習延安精神，堅定理想信念是實現人生價值的立身之本。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑波，是最致命的滑波。一個共產黨人，在人生的道路上，如果理想動搖了，信念崩潰了，就會目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。我作為一名普通的共產黨員，更應該要牢固樹立為實現共產主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無私奉獻，做一名合格黨員。

我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。作為一名國有企業(yè)的普通管理人員，學習延安精神，就是要在推進企業(yè)發(fā)展中，始終牢記“兩個務必”，模范踐行社會主義榮辱觀和核心價值觀，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻，始終保持黨的先進性。緊緊圍繞保障企業(yè)發(fā)展這一中心任務，不斷加強理想信念教育，強化自身修養(yǎng)，牢固樹立艱苦奮斗的思想，才能更好地克服前進中的各種困難。

我們每一個共產黨員要在平凡的工作崗位上一個事情接一個事情落實，一個困難接一個困難解決，決不要認為小事情與我們公司的發(fā)展沒關系，試想一想，不積小流怎么會有江海。習總書記如果當年在梁家河不從小事做起，不學習，不堅持，怎么可能走出黃土高原而成就我們國家卓越的領導人;所以我們一定要以更高的標準來嚴格要求自己、磨礪自己，繼續(xù)傳承和發(fā)揚艱苦奮斗、知難而上、奮勇前行的精神。我們更需要把“延安精神”融入到公司的發(fā)展中，與廣大干部職工共同繼承和發(fā)揚。

【篇十四】學習延安精神心得體會

我有幸參加了xx股份公司黨委組織的以“不忘初心，牢記使命”為主題的“人民兵工精神”專題培訓班。在延安，我接受了專家老師的理論培訓，并且進行了現場體驗教學。參觀了延安革命紀念館，系統學習了什么是延安精神;領略了寶塔山的巍峨，感受了延安邊區(qū)軍民不屈不撓的革命意志;在寶塔山下，重溫了入黨誓詞;參觀了楊家?guī)X、王家坪、棗園等革命舊址，親身體會了老一輩無產階級革命家在艱苦的歲月中，帶領全黨和全國人民，獨立自主、自力更生、艱苦奮斗、團結抗戰(zhàn)、解放全中國的堅強的政治決心和堅定的政治方向;在棗園張思德塑像前，學員們共同朗誦了毛主席的經典著作：《為人民服務》;我們還走進習近平總書記插隊工作過七年的梁家河，追尋總書記青年時期的艱苦經歷和心路歷程。總書記在梁家河謀事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都體現了一個“實”字，可以說，總書記在年輕的時候，就用實際行動詮釋了“三嚴三實”的重要準則。

延安地方不大，但延安吸引并集中了中華民族優(yōu)秀兒女的代表，馬克思主義和中國革命實踐相結合的偉大理論：毛澤東思想就是在延安形成、成熟和發(fā)展起來的;梁家河地方雖然很小，但那里確實有大學問，習近平總書記說：“我人生第一步所學到的都是在梁家河”。

學習，首要的在于學通、弄懂、悟透。公司黨委此次活動安排得非常好，理論教學和現場學習結合在一起，讓我對延安精神的實質有了進一步的深刻領會。

學習，貴在踐行。要結合本職工作，學以致用，一定要把“延安精神”和“梁家河大學問”落實到具體的實際工作之中去。

精密機械分公司前身箱體制造部在二十幾年前輝煌的時候曾經支撐xx半壁，歷經市場變化和改革改制，精密分公司逐漸游離于xx股份公司主營業(yè)務之外。特別近十年沒有進行過有效的裝備技術改造，加之人員流失，開發(fā)新產品新市場能力不足，生產經營逐年下滑，面臨極大的生存和發(fā)展困難。

精密分公司上下最需要的是解放思想，實事求是。要堅定信心，認識到自身存在的優(yōu)勢劣勢，尺有所長寸有所短。要敝帚自珍，又不能盲目貪大。必須做到因地制宜、具體問題具體分析。首先，要認識到精密公司在xx股份金屬高速切削工藝技術地位想發(fā)展，就必須要守土有責，必須努力研究新材料、新工藝、新技術，有為才有位。第二，要有大局觀念，積極主動的配合中央研究院、制造分公司，承擔長城汽車新能源汽車電池殼體機加工工作，把這項工作當成第一位的事情抓好做好。目前，我們已經參加了兩個項目的樣機試制，在按部就班的開展后續(xù)工作。第三，努力發(fā)揮精密分公司在鋁合金切削工藝方面的特長，主動和xx股份德國瓦達沙夫公司接洽?，F在已經向對方進行了保時捷新能源汽車七種零件的報價，并成功試制交付了一種共700件樣品，簽署了一種共50萬件(七年周期)的意向訂單。第二種零件正在進行試制。通過上述工作，我們有信心在新能源汽車電池殼項目中，擁有一席之地，為公司的生存和發(fā)展，奠定比較堅實的基礎。xx股份公司正在全公司開展成本對標工作，我們一定要利用好這次機會，認真開展各項工作，努力使精密分公司脫胎換骨、管理水平上一個臺階。

【篇十五】學習延安精神心得體會

我有幸參加學校機關黨委組織的干部培訓班前往延安進行學習考察，七天時間的學習，很短暫，但這是我學習收獲最多的七天。在延安我們參觀了楊家?guī)X、棗園等革命舊址我們瞻仰了革命圣地，感受到了延安精神。老一輩領袖毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時、張聞天、王稼祥等等讓我們難以忘懷;白求恩、張思德等人更讓我們有了學習的榜樣。透過這幅英雄畫廊，我們感悟到了革命前輩眼觀天下、救國為民的偉大胸懷，感悟到了共產黨人追求真理、善于斗爭的智慧韜略，感悟到了歷史巨人、文化巨匠的高尚追求和人格魅力。通過參觀學習確實受益匪淺，曾長了見識，加深了認識，激發(fā)了思考。我感到收獲很大，主要有以下幾個方面：

延安是神秘而又令我向往的地方。我們這一代是伴隨著“東方紅，太陽升”的旋律成長，在紅色新中國接受的啟蒙教育，知道巍巍寶塔山，清清延河水，知道黃土地上孕育了紅色政權，然而，僅僅是知其然，不知其所以然。這次非常有幸能和校院機關黨委委員、工會委員、新任黨總支書記(含副書記)、支部書記等一起去延安。這次學習機會來之不易，我倍感珍惜。在去延安的路上，我們的團隊已抑制不住激動的心情，請求羅振宇及文大會教授給我們介紹延安的情況，講解偉人的事跡，一路走，一路講，大家都認真的聽，不斷的提問題。最后大家激動的唱起了“延安頌、南泥灣、東方紅太陽升”等革命歌曲。一路奔波最后終于來到了這令我心馳神往的地方--延安。延安是中國共產黨人的精神家園，是中國革命的圣地。中國共產黨在延安的十三年，經歷了許多重大的歷史事件，召開了許多重要會議，制定了一系列方針政策，開展了具有重大歷史意義的整風運動，開辦了聞名世界的抗日軍政大學，培養(yǎng)造就了大批干部，創(chuàng)造了延安大生產運動的奇跡，領導全國人民取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，并為新民主主義革命在全國的勝利做了充分準備。

在革命偉人曾生活工作的一孔孔窯洞前，在七大會址的中央大禮堂里，在一幅幅珍貴的照片前，在一個個斑駁無語的文物前，在聆聽解說員凝重的解說時，我們仿佛回到70年前。那是人民領袖的風采和品格：打補釘的破軍服，黝黑消瘦的面孔，堅毅的目光，煤油燈下書寫光輝篇章的身影。

那是革命熱血青年的獻身精神：為了民族的解放和獨立，他們一批批地從全國的四面八方涌入延安，又一批批地奔赴各地抗日的前線。

那是延安可敬可愛的父老鄉(xiāng)親：他們用小米哺育了黨中央，哺育了中國革命。

那是邊區(qū)良好的干群關系和廉潔的社會風氣：團結一心，上下同欲，無堅不摧?！把影沧黠L最終打敗了西安作風!”。

“延安精神”有著非常豐富的內涵，不僅僅包括了堅定正確的政治方向、解放思想、實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神四個方面的精髓，還有隨處可見的愛國精神、不屈不撓的民族精神、無私奉獻精神、忘我工作精神以及白求恩的國際友愛精神等等。我被這些精神所感動，更為這些精神所煥發(fā)出來的力量而所折服，這些先驅們正是用這樣一些精神的力量與敵人對抗，盡管他們手中有的只是近乎可憐的小米加步槍，但他們的精神力量無比強大，讓敵人膽寒，讓敵人退卻!抗日戰(zhàn)爭、人民解放戰(zhàn)爭的勝利同時也是我黨精神力量的大勝利。

以前所學習、了解到的老一輩革命家是偉大而崇高的，更多的是知道他們的光輝業(yè)績，但通過此次的培訓學習和現場參觀，使我近距離的接觸到了他們工作、生活中的一些具體細節(jié)。逐漸的，點點滴滴的平凡，在我的頭腦中匯集起來，他們的形象更加偉大!他們生活在陰冷、潮濕的窯洞中，卻胸懷天下安危、民族興亡;他們面臨著國民黨、日寇的重重包圍、打擊，多少次被逼幾乎走到絕境，但是他們從未喪失理想、信心，以超人的膽識和謀略，發(fā)揮集體的智慧，硬是在在重重艱難危險中，在黃土高原上殺出了一條血路!并且取得了史無前例的抗日戰(zhàn)爭和民族解放戰(zhàn)爭的勝利!這是一個奇跡!可以說包括長征、抗日民族統一戰(zhàn)線的形成、西安事變的和平解決、獨立自主山地游擊戰(zhàn)的抗日戰(zhàn)略等決策，哪一個決策失誤都可能導致革命失敗，但每到決斷關頭，他們總能準確掌控大勢，做出正確的戰(zhàn)略決策，這又是何等的智慧!我為我黨擁有這樣的智慧而感到驕傲和自豪!也使我堅信：我們中國共產黨一定能夠不斷繼承和豐富先輩們的精神和智慧，領導中華民族在復興之路上取得更大勝利，讓中華文明閃耀在世界之巔!

通過教授們生動的講解、革命舊址實地參觀、那些珍貴的鮮活的歷史照片、圖片，我對1935年-1948年中國的歷史和我黨的歷史都有了一個全新的認識。一是了解到了這一時期重要歷史事件發(fā)生的具體細節(jié)與事件背后的原因，

十五天的內容篇十

在試用期間，我們可以了解自己是否適合這份工作。試用期心得體會該怎么寫呢？下面是為大家準備的試用期心得體會及收獲，希望大家喜歡!

試用期心得體會及收獲范文1

時光飛逝，轉眼間我的工作試用期已接近尾聲，

這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領導們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。

在這一個多月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。

在這一個多月的時間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺利用節(jié)假日參與公司的加班工作。嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責。

認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。

我所在的技術部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要認真學習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務。

在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。

2、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

試用期心得體會及收獲范文2

回顧歷史

瞻望未來

試用期心得體會及收獲范文3

時間過得很真快，轉眼就兩個多月了，在試用期間，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發(fā)現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經驗。

在工作中的收獲主要有:

1.熟悉了設備的操作系統

2.基本掌握了工作技巧(在任職服務員期間)

3.了解了公司的工作流程

在工作中的不足主要有:

1.工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;

2.辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感。

試用期心得體會及收獲范文4

時間一晃而過，轉眼間兩個月的試用期即將結束。

在這兩個月里，給我留下的深刻的印象，讓我學到了許多。在領導和同事們的悉心關懷和指導下，各方面都取得了一定的進步。整體素質有了較大的提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態(tài)度。無論在哪個崗位，我都會踏踏實實的做好自己崗位上的工作。在工作上，嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度及護理操作規(guī)程，減少差錯事故的發(fā)生,貫徹終生為念，厚德載醫(yī)的服務宗旨，文明禮貌服務，堅持文明用語，并帶到工作中的每個環(huán)節(jié)。工作時間儀表端莊、著裝整潔，對出現的缺點、差錯，認真總結、分析。

在工作過程中，我深深感到自身不足，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性試用期工作心得試用期工作心得。向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己;向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向同事請教;在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找自己的不足，提升自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

我對自己的未來充滿信心。更熱愛護理事業(yè)，我渴望學有所用，渴望自己的知識能夠運用到實踐中去，更憧憬實踐能夠豐富我的工作經驗和能力。我自信我已具備了成為一名優(yōu)秀護士的前提和基礎，未來的我將用我的實際行動來證明，同時不斷地完善，并為之堅持奮斗一生。

十五天的內容篇十一

**市**黨組把學習貫徹落實好“三個規(guī)定”和《關于建立過問或干預、插手檢察辦案等重大事項記錄報告制度的實施辦法》作為切實落實中央重要部署要求、落實“兩個維護”“四個意識”的重要表現，將“三個規(guī)定”《實施辦法》的執(zhí)行情況作為履行主體責任的重要內容和措施，堅持“四個到位”，狠抓貫徹落實，有力促進了公正廉潔司法。

深刻認識落實“三個規(guī)定”及重大事項記錄報告制度的重大意義，切實加強對“三個規(guī)定”及《實施辦法》的學習宣傳。一是分別召開黨組會、黨組理論學習中心組、全院干警大會進行傳達學習，引導干警提高政治站位，領會精神實質。并將有關規(guī)定摘編資料印發(fā)到每一個干警，使全體干警了解、熟悉、掌握具體規(guī)定內容。二是對違反“三個規(guī)定”的典型案例，及時通報，結合工作實際開展討論，每個干警撰寫了學習心得體會，增強了紀律規(guī)矩意識。三是組織“三個規(guī)定”《實施辦法》知識測試，采取閉卷形式，全體檢察人員積極參加，認真作答。通過考試，進一步檢驗了全體干警對規(guī)定內容掌握情況，達到了以考促學、學以致用、知行合一的目的。

加大對“三個規(guī)定”的貫徹執(zhí)行力度，不斷強化責任落實，一是簽訂責任書。結合實際，制定《嚴格遵守“三個規(guī)定”“一個辦法”責任書》，將貫徹執(zhí)行“三個規(guī)定”等有關要求寫入責任內容，進一步落實責任，明確具體要求，增強可操作性，要求把責任扛在肩上、記在心中，落實在平時的工作中。二是通過設立舉報箱、公開舉報電話等方式，主動接受人民群眾和案件當事人及社會各界對落實“三個規(guī)定”《實施辦法》的監(jiān)督，進一步推動“三個規(guī)定”全面貫徹落實建立相關記錄、通報和責任追究機制。

十五天的內容篇十二

心得體會是大家經常需要寫的公文之一，一個好的開頭能給人留下好的印象，引導讀者讀下去，所以好的開頭至關重要，下面提供范例：

1、學習了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領導干部、一名xxx黨員，用自己25歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。

2、他在平凡的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績，用自己的人生譜寫了一曲“熱愛農村、扎根基層、為民謀利”的感人篇章，他是基層干部的楷模。

3、 “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉”。這是沈浩書記生前參加江蘇大學的大學生村官就業(yè)典禮上引用的兩句詩詞。短短的兩句詩詞卻深刻的包含了一名xxx員對農村土地的熱愛，對農村工作的熱情。

1、 在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。

但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

2、這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。

3、我有幸參加教育部舉辦的為期一個月的國家級中小學萬名班主任培訓班的學習，難得的機會，專家的講座、我們學員間的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學到了一系列科學、優(yōu)秀的管理方法，領會了一系列先進的.管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

2、每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

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