人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)習(xí)正能量勵(lì)志語(yǔ)錄短句篇一
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑卻依舊光彩奪目的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。漫漫歷史長(zhǎng)河，大浪淘沙，曾經(jīng)的三大文明古國(guó)皆已隨風(fēng)而逝，只有古老的中國(guó)依然傲立于東方大地。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今我們誦讀的歷史，我看到中國(guó)無(wú)數(shù)人擁有著同樣的夢(mèng)想——富強(qiáng)!富強(qiáng)!
20xx年11月29日，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情提出了“中國(guó)夢(mèng)”號(hào)召一代又一代中國(guó)人共同為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力，習(xí)的話深深的點(diǎn)燃了我們每一個(gè)中國(guó)人心中的那份中國(guó)夢(mèng)。沒(méi)有國(guó)強(qiáng)，何來(lái)的家富，國(guó)家昌盛是任命富裕的根本，國(guó)泰民安。我們只有堅(jiān)持心中的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興努力，我們的未來(lái)才能夠真正的實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)，全面小康。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行。想想近代史的中國(guó)，歷經(jīng)滄桑，受盡了凌辱。從1840年開(kāi)始，中國(guó)經(jīng)歷了從被打開(kāi)國(guó)門(mén)到半殖民半封建社會(huì)，再到被日本的鐵蹄踐踏，最后我們得出落后就要挨打的血的教訓(xùn)。究其原因，是國(guó)家綜合實(shí)力特別是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的落后。在此之后，我們不再盲目自大的說(shuō)我們中國(guó)地大物博，繁榮富強(qiáng)，而是以一種嶄新的目光審時(shí)度勢(shì)，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。中國(guó)在血與淚鋪就的道路上成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冎乐挥辛鬟^(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷困難才有沖破陰霾的力量，只有忍受地獄的磨練方可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正是在一代代的奮斗中，我們的中國(guó)夢(mèng)才得以延續(xù)，我們的中國(guó)夢(mèng)才能越飛越高。
看歷史長(zhǎng)河，載興衰榮辱，奔流東去;聽(tīng)時(shí)代號(hào)角，吹奏復(fù)興強(qiáng)音，響徹云霄。伴隨著改革開(kāi)放的腳步，三十多年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。今日的中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高。神十直升蒼穹，蛟龍深潛萬(wàn)丈。倫敦奧運(yùn)再傳捷報(bào)，中國(guó)作家終摘諾獎(jiǎng)。成就讓我們欣喜和自豪，我們正沿著正確的道路向夢(mèng)想前行。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。而我認(rèn)為眼下中國(guó)人夢(mèng)想的最主要部分仍是物質(zhì)上的為主，而精神方面最重要的夢(mèng)想便是教育。作為一名共產(chǎn)黨員，一名當(dāng)代的教育工作者，我深知身上所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，中國(guó)夢(mèng)需要在我們的不懈努力與奮斗中實(shí)現(xiàn)。面對(duì)中國(guó)與世界發(fā)生的廣泛而深刻的改革，我們要順應(yīng)時(shí)代潮流，把我們的個(gè)人理想與國(guó)家前途命運(yùn)緊緊相連，加強(qiáng)修養(yǎng)，磨練意志，陶冶情操，全面提高自身素質(zhì)。在實(shí)際工作中不斷地追求卓越、追求和諧、追求成功，把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想，始終能夠保持一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐，指導(dǎo)基層學(xué)校、教師成為勇挑重任的棟梁之才。在為我們的中國(guó)夢(mèng)奮斗之中，在服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)人民的實(shí)踐中，讓個(gè)人的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，讓自己的熱血為國(guó)家和民族燃燒。
中國(guó)夢(mèng)，民族之夢(mèng)，歷史之夢(mèng)，現(xiàn)在之夢(mèng)，未來(lái)之夢(mèng)。使命光榮，任重道遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱酥腥A民族的偉大復(fù)興攜手共進(jìn)中國(guó)夢(mèng)，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量!
學(xué)習(xí)正能量勵(lì)志語(yǔ)錄短句篇二
數(shù)字能量是一個(gè)近年來(lái)備受關(guān)注的概念，在個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展中都起到了重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字能量，我深刻體會(huì)到數(shù)字能量對(duì)于提升自身能力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)數(shù)字能量的理解和體會(huì)，以及在實(shí)踐中的收獲和體驗(yàn)。
首先，數(shù)字能量在個(gè)人成長(zhǎng)中的作用是不可忽視的。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字能量，我明白了每個(gè)數(shù)字都具有不同的能量和意義，它們代表了不同的特質(zhì)和品質(zhì)。例如，“1”代表獨(dú)立和領(lǐng)導(dǎo)能力，“2”代表合作和溝通能力，“3”代表創(chuàng)造力和表達(dá)能力。通過(guò)了解這些數(shù)字的特點(diǎn)，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揮自身潛力。此外，數(shù)字能量還幫助我意識(shí)到了自身的成長(zhǎng)方向，我能夠明確自己需要改善的能力和品質(zhì)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，以提升自己的數(shù)字能量。
其次，數(shù)字能量在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中也起到了重要的作用。在團(tuán)隊(duì)中，不同的數(shù)字能量代表了不同的角色和貢獻(xiàn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的數(shù)字能量。通過(guò)了解團(tuán)隊(duì)成員的數(shù)字能量，我們能夠更好地分工合作，利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)能量。數(shù)字能量還幫助團(tuán)隊(duì)成員相互了解，增進(jìn)信任和合作，提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和成果。因此，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)數(shù)字能量不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)，也對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)提升數(shù)字能量，我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。數(shù)字能量給我?guī)?lái)了自信和決心，使我能夠勇敢地面對(duì)困難和挫折，并制定相應(yīng)的解決方案。例如，在一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和溝通，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。但通過(guò)提高我的數(shù)字能量，“2”號(hào)數(shù)字的能量，我學(xué)會(huì)了更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作和溝通，有效地推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了團(tuán)隊(duì)的成功，還提升了自己的數(shù)字能量和領(lǐng)導(dǎo)能力。
此外，數(shù)字能量還幫助我更好地理解他人和處理人際關(guān)系。通過(guò)了解每個(gè)數(shù)字的意義，我能夠更好地理解不同人的行為和動(dòng)機(jī)，提高我的溝通和交流能力。在與他人合作和交往時(shí)，我能夠更加敏銳地察覺(jué)并平衡不同數(shù)字的能量，避免沖突和誤解，建立良好的人際關(guān)系。數(shù)字能量不僅提高了我的個(gè)人修養(yǎng)，也使我能夠更好地與他人協(xié)作和共同成長(zhǎng)。
綜上所述，學(xué)習(xí)數(shù)字能量給我?guī)?lái)了許多的收獲和體驗(yàn)，不僅促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)，也推動(dòng)了團(tuán)隊(duì)發(fā)展和人際關(guān)系的提升。數(shù)字能量不僅是一個(gè)理論概念，更是一個(gè)實(shí)踐工具，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、了解他人，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都學(xué)習(xí)數(shù)字能量，運(yùn)用數(shù)字能量提升自身能力，并在個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮重要的作用。
學(xué)習(xí)正能量勵(lì)志語(yǔ)錄短句篇三
新一屆中央政治局參觀《復(fù)興之路》基本陳列時(shí)，發(fā)表講話說(shuō)：“我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年時(shí)，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn);我堅(jiān)信中華人民共和國(guó)成立100周年之時(shí)，把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn);我更堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?！钡娜齻€(gè)堅(jiān)信，不僅彰顯了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體把國(guó)家建設(shè)好、把民族發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史目標(biāo)的決心與自信，更是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的最大正能量，必將進(jìn)一步激發(fā)全黨和全國(guó)各族人民的干勁和信心。
共產(chǎn)黨員，應(yīng)該擁有正能量，黨的性質(zhì)是：中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中華人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這決定了共產(chǎn)黨是充滿正能量的群體，共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)修煉，不斷吸取和注入正能量，努力做正能量的生發(fā)者、輸出者和傳遞者，需要流汗時(shí)，有我們?cè)趧谧?需要獻(xiàn)身時(shí)，有我們的身影;需要付出時(shí)，有我們?cè)诜瞰I(xiàn)。
黨員是一面旗幟，要用良好的作風(fēng)，主動(dòng)釋放正能量，贏得群眾信任，使這面旗幟始終迎風(fēng)飄揚(yáng)。要嚴(yán)于律己，要心系民眾，要有大局意識(shí)，要追求健康文明的精神生活。
主動(dòng)釋放正能量，既可以是一次舉手之勞，也可以是在別人需要時(shí)的一句暖人心扉的話語(yǔ)，包括熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體，也包括懲惡揚(yáng)善、助人為樂(lè)，同時(shí)還包括勤奮敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。正值祖國(guó)與時(shí)代需要我們之時(shí)，我們義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。無(wú)論是強(qiáng)是弱，是大是小，哪怕是極其渺小或微不足道，我們?nèi)砸獔?jiān)信眾志成城，全體中華兒女的正能量共同匯集一起，必定能形成不可阻擋的滾滾洪流，共同托起中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”!
言正，就是要講真話，不亂講話。尊重事實(shí)，敢說(shuō)真話、敢講實(shí)話，同時(shí)，堅(jiān)決做到有損黨的形象的話不說(shuō)，不符合黨性原則的話不說(shuō)，不符合政策要求的話不說(shuō)，影響團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，對(duì)需要保密的事守口如瓶，絕不跑風(fēng)漏氣，對(duì)把握不準(zhǔn)的事不妄評(píng)亂語(yǔ)，更不能信謠傳謠。
心正，即心地端正，襟懷坦蕩，思想高尚，甘于奉獻(xiàn)，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，心里時(shí)刻裝著群眾，想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，真心誠(chéng)意地為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。
行正，就是要端正自己的日常行為，為人處世公正公平，不徇私情，不謀私利，凡事處以公心，嚴(yán)格按規(guī)定辦事，堅(jiān)持原則面前人人平等，一碗水端平，不厚此薄彼，敢于同違反原則的人和事作斗爭(zhēng)，對(duì)搞歪風(fēng)邪氣的人要敢于得罪、敢于批評(píng)、敢于斗爭(zhēng)。
我們要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，特別要注重：咬定正直品格不放松。正直的人有高度的事業(yè)心、責(zé)任感，以及強(qiáng)烈的道德感、服從意識(shí)和維護(hù)真理的勇氣。共產(chǎn)黨員 要養(yǎng)成正直的作風(fēng)，敢于堅(jiān)持原則，堅(jiān)持凜然正氣，反對(duì)歪風(fēng)邪氣，不瞞上、不欺下、不枉法、不貪贓，說(shuō)公道話，辦公道事，做公道人。堅(jiān)持對(duì)己清正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等，堅(jiān)持公道正派原則，不為錢(qián)所動(dòng)，不為利所移，不為名所累，不為色所迷，淡泊名利，堂堂正正做事，清清白白做人，自覺(jué)做到心正、言正、行正、身正。
身正就是要以身作則，率先垂范，帶頭艱苦奮斗、真抓實(shí)干、廉潔自律、公道正派。
學(xué)習(xí)正能量勵(lì)志語(yǔ)錄短句篇四
小學(xué)是孩子們正式接觸學(xué)習(xí)的起始階段。在這個(gè)階段，學(xué)生們形成了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也開(kāi)始培養(yǎng)起了習(xí)慣和態(tài)度。通過(guò)每一天的學(xué)習(xí)，他們?cè)趯ふ易约旱恼_學(xué)習(xí)方法，同時(shí)感悟到了學(xué)習(xí)的正能量與價(jià)值。
第二段：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
在小學(xué)生學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是非常重要的一點(diǎn)。有趣的學(xué)習(xí)過(guò)程可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)敢馊ヅΣ⒅鲃?dòng)探索。例如，在數(shù)學(xué)課上，引入一些有趣的游戲和案例，可以讓學(xué)生更好地理解抽象的概念，從而激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。通過(guò)這樣有趣的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生們可以更好地享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，不再抱怨學(xué)習(xí)的枯燥。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段，掌握學(xué)習(xí)的正確方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。例如，定期復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)，積極參加課堂活動(dòng)等等。這些習(xí)慣將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)自我管理，學(xué)生們能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排各科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
隨著學(xué)習(xí)深入，學(xué)生們逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義。他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己進(jìn)步的原動(dòng)力，是未來(lái)取得成功的關(guān)鍵。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)自己，并相信自己可以戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和積極支持也是非常重要的，他們的鼓勵(lì)和支持將激發(fā)學(xué)生更加積極地學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在小學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及積極樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)生們能夠獲得正能量的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。這些體會(huì)將伴隨著他們終生，并在他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，幫助他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。這樣，他們就能夠在學(xué)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績(jī)和未來(lái)的成功。
學(xué)習(xí)正能量勵(lì)志語(yǔ)錄短句篇五
無(wú)論是作為普通人還是學(xué)生，學(xué)習(xí)物質(zhì)與能量似乎是不可避免的事情。然而，在我的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)角度來(lái)總結(jié)下物質(zhì)與能量學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
二、自我驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)
對(duì)于物質(zhì)與能量這樣的抽象觀念，尤其重要的是要建立真正意義上的理解。而這種理解除了老師的指導(dǎo)之外，還需要自己發(fā)揮人類的思維能力。在老師講解時(shí)，我的做法是時(shí)刻跟隨老師思考問(wèn)題，針對(duì)不理解的點(diǎn)進(jìn)行拓展思考。在課后，我會(huì)利用Google搜索相關(guān)內(nèi)容，試圖通過(guò)摸索真正掌握概念。通過(guò)這種自我驅(qū)動(dòng)式的學(xué)習(xí)，我的理解能力得到了較大的提高。
三、課外拓展學(xué)習(xí)
物質(zhì)與能量學(xué)科并不僅限于教科書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)。例如，看電影《頭文字D》、《速度與激情》等都能對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的幫助?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我就利用周末看了不少相關(guān)的電影，并結(jié)合學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析。例如，在看《速度與激情》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中涉及汽車(chē)加速度的概念，便基于這個(gè)概念進(jìn)行相關(guān)的學(xué)科拓展分析。通過(guò)課外拓展學(xué)習(xí)，我打破了課本的束縛，更好地將學(xué)科內(nèi)容應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界。
四、完成課堂作業(yè)
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，課堂任務(wù)也是我們必須面對(duì)的問(wèn)題。盡管完成作業(yè)看似是簡(jiǎn)單的事情，但實(shí)際上，它能夠讓我們更好地理解概念，并更好地運(yùn)用到實(shí)際中。課堂作業(yè)是檢驗(yàn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中真正接受了多少知識(shí)的重要途徑。如果我們能夠成為一個(gè)認(rèn)真做作業(yè)的人，那么自己在學(xué)習(xí)上的成果顯然是比較可觀的。
五、及早發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤
在學(xué)習(xí)中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，但重要的是及早發(fā)現(xiàn)并改正。我在學(xué)習(xí)物質(zhì)與能量過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些比較困難的題目。有時(shí)候，為了避免挫敗感，我會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的細(xì)節(jié)，進(jìn)而出現(xiàn)錯(cuò)誤。但在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤也是正常的，我們不應(yīng)該因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而感到羞恥。重要的是如何從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)并及早改正。
六、結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)物質(zhì)與能量，需要我們付出的時(shí)間和精力都很大。但如果我們能夠采用自我驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)、課外拓展學(xué)習(xí)、完成課堂作業(yè)以及及早發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤等方法，那么在這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域里取得成功終究是有機(jī)會(huì)的。我們需要的僅僅是耐心和毅力。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我們一定能在學(xué)習(xí)物質(zhì)與能量這一學(xué)科領(lǐng)域中取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)正能量勵(lì)志語(yǔ)錄短句篇六
“正能量”一詞于20__年12月20日當(dāng)選年度國(guó)內(nèi)詞。它源于英國(guó)心理學(xué)家查德?懷斯曼的專著《正能量》。
時(shí)代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。名列20__年感動(dòng)中國(guó)十大人物之首的中國(guó)核潛艇之父?黃旭華，三十年來(lái)致力于核潛艇的設(shè)計(jì)與研制，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國(guó)第一艘核潛艇，并親自下潛三百米，成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深海試驗(yàn)的第一人，使我國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。
無(wú)私，奉獻(xiàn)，舍小家，為大家，忘我工作為國(guó)家，是他傳遞給我們的正能量。
明星與慈善牽手，注定引來(lái)追光。明星們也在積極傳遞著正能量。
20__年4月20日，四川雅安蘆山地震后，全國(guó)各地紛紛展開(kāi)了募捐活動(dòng)。烏魯木齊慈善總會(huì)在紅山體育館設(shè)立的捐款點(diǎn)迎來(lái)特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個(gè)月所得1003元，這一舉動(dòng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該男子并非第一次捐款。幾個(gè)月前，他曾在聽(tīng)說(shuō)8歲女孩歡歡患白血病的故事后，捐出200元。
他生活簡(jiǎn)樸，卻心系公益，這便是他傳遞的正能量。
在現(xiàn)實(shí)生活中，正能量給我們帶來(lái)了許多的正面效應(yīng)。正能量的傳遞，不分貴賤，不分地位，不分強(qiáng)弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動(dòng)。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量!
學(xué)習(xí)正能量勵(lì)志語(yǔ)錄短句篇七
工作之余，我把美國(guó)作家小福勒的《正能量—寫(xiě)給年輕人的99條幸福法則》進(jìn)行了閱讀和學(xué)習(xí)。下面談?wù)勎覍?duì)“正能量”一書(shū)的體會(huì)并結(jié)合婦委會(huì)日常工作，談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何做好當(dāng)前和今后的婦女工作，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、理解和感受“正能量”
“正”字可謂古有之?！罢?/p>
”字的解釋是不偏斜，合乎法則，合于道理，以及還引申有糾錯(cuò)、規(guī)范等意思。“能量”卻相對(duì)是一個(gè)新詞匯，這里比喻人所能發(fā)揮的能力和作用?！罢芰俊币辉~源于英國(guó)心理學(xué)家懷期曼，他把人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。我個(gè)人以為：“正能量”涵義范圍很廣：對(duì)人類社會(huì)和一個(gè)國(guó)家、民族來(lái)說(shuō)，“正能量”是發(fā)展的動(dòng)力和進(jìn)步的源泉；對(duì)一個(gè)單位和團(tuán)體來(lái)說(shuō)，“正能量”是齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良氛圍；對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，“正能量”是熱愛(ài)生活、提高修養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的不斷自我完善?！罢芰俊笨梢宰屛覀儍?nèi)心更加陽(yáng)光，工作更有方向，更有“愛(ài)心”，生活也隨之更加充實(shí)和美好了。
二、吸收和聚集“正能量”
“正能量”無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)和吸收。劇場(chǎng)里，一部好的勵(lì)志電影是“正能量”；辦公室里，領(lǐng)導(dǎo)和同志們的言傳身教是“正能量”，同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是正能量；親人的一聲問(wèn)候是正能量，乃至素不相識(shí)的路人給你的一個(gè)淺淺的微笑，也是我們生活中的“正能量”。吸收“正能量”，知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，心情愉悅了，服務(wù)社會(huì)、履行職責(zé)，盡職家庭的能力和效果也提升了，吸收和聚集“正能量”的同時(shí)，還要摒棄和抵御“負(fù)面能量”。一個(gè)健康成長(zhǎng)的人就是正能量遠(yuǎn)超負(fù)能量的人。
三、奉獻(xiàn)和鼓勵(lì)“正能量”
對(duì)于一個(gè)集體而言，大到國(guó)家，小到單位，風(fēng)氣的好壞，其實(shí)就是反映了所有成員的正能量與負(fù)能量的對(duì)比狀況。負(fù)能量帶來(lái)的只會(huì)是暮氣沉沉、舉步維艱。負(fù)能量大于正能量必然導(dǎo)致是非不分、岌岌可危。一個(gè)集體，只有正能量成為主導(dǎo)，才能以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)壓倒負(fù)能量，才是一個(gè)朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的優(yōu)良集體。同樣，“正能量”是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛所依，“正能量”是一個(gè)集體的力量所在。我們作為集體的一員，在積極奉獻(xiàn)“正能量”的同時(shí)，也要自覺(jué)的以個(gè)人言行鼓勵(lì)他人提供和發(fā)揚(yáng)“正能量”。要雍容大度，不斤斤計(jì)較；要循循善誘，不諷刺挖苦；要謙虛謹(jǐn)慎，不盛氣凌人；要踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁虛夸。
工會(huì)、共青團(tuán)和婦委會(huì)等群眾團(tuán)體的工作可以說(shuō)是鼓勵(lì)和集聚“正能量”的好陣地。結(jié)合婦委會(huì)日常工作，我們應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面的工作：
一是著力服務(wù)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，以服務(wù)交通事業(yè)發(fā)展為主題,開(kāi)展為廣大女職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，在女職工隊(duì)伍中宏揚(yáng)尊老愛(ài)幼、勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信的巾幗婦女傳統(tǒng)美德。踴躍參與市婦聯(lián)組織的“平安家庭”和各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，關(guān)心特殊弱勢(shì)群體，熱情參與扶貧助困等巾幗志愿活動(dòng)，展示了交通女職工弘揚(yáng)和傳遞正能量的情懷。
二是更好的發(fā)揮女職工在交通運(yùn)輸工作中的“半邊天”作用。積極組織基層女職工參加“成才在崗位，奉獻(xiàn)在交通”主題活動(dòng)。不斷激發(fā)女職工的工作熱情。以飽滿的“正能量”爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)負(fù)責(zé)人的對(duì)女職工工作的進(jìn)一步重視，盡可能多在社會(huì)“正能量”的不斷集聚中貢獻(xiàn)女職工組織的力量。
三是引導(dǎo)廣大女職工。服務(wù)好自身家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)需千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和諧家庭來(lái)構(gòu)成。對(duì)于廣大女職工來(lái)說(shuō)，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”，身兼事業(yè)與家庭的雙重責(zé)任。好家庭是人心靈的神圣殿堂，躲避生活風(fēng)暴的港灣，勞累之后休息的樂(lè)園。廣大女職工要在服務(wù)交通事業(yè)的大局中實(shí)現(xiàn)個(gè)人與家庭的幸福，在內(nèi)和外順的環(huán)境中推動(dòng)事業(yè)與生活的共同進(jìn)步，讓“正能量”在家庭和社會(huì)的基本細(xì)胞中不斷聚集和成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)正能量勵(lì)志語(yǔ)錄短句篇八
在學(xué)習(xí)物質(zhì)與能量這門(mén)學(xué)科的時(shí)候，我深刻地體會(huì)到了這兩者在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。物質(zhì)與能量是生命存在的基礎(chǔ)，我們的生命、工作、生活都離不開(kāi)它們。在這門(mén)學(xué)科中，我深入學(xué)習(xí)了物質(zhì)和能量的基本概念、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，更進(jìn)一步了解了物質(zhì)和能量在生命中的應(yīng)用和作用。這不僅拓寬了我的知識(shí)面，也為我的日常生活提供了更多的見(jiàn)解和啟示。
第二段
學(xué)習(xí)物質(zhì)與能量的過(guò)程中，我了解到物質(zhì)和能量存在著密切的聯(lián)系。物質(zhì)是有形的，能量是無(wú)形的，但它們之間卻存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。能量可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，物質(zhì)也可以轉(zhuǎn)化為能量。通過(guò)研究這種關(guān)系，我們可以更好地理解自然界的規(guī)律，并且在生產(chǎn)生活中更加科學(xué)地利用這些資源。
第三段
在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化是日常生活中最常見(jiàn)的現(xiàn)象之一。比如我們吃的食物是物質(zhì)，而運(yùn)動(dòng)中消耗的能量則是由食物中提取出來(lái)的。因此，掌握物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化規(guī)律對(duì)我們的生活十分重要。只有了解了這些規(guī)律，才能保證我們合理地利用資源，讓我們的生活更加便利和智慧化。
第四段
此外，物質(zhì)和能量在科技方面的應(yīng)用也十分廣泛，比如核能、化學(xué)能、電能等，這些都是我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚哪芰啃问?。在學(xué)習(xí)這些能量形式的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)科技對(duì)能量的應(yīng)用已經(jīng)深入到了生活的各個(gè)方面，諸如手機(jī)、電視、電腦等不同的電子設(shè)備，就是伴隨著人們的日常生活休閑娛樂(lè)，為人們的生活提供了便利。
第五段
總之，在學(xué)習(xí)物質(zhì)與能量的過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是了解它們的基本概念、性質(zhì)和相互關(guān)系，這能使我們更好地理解自然和人類世界。同時(shí)，這也為我們掌握科學(xué)知識(shí)和運(yùn)用科技提供了更多的思路和依據(jù)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，并系統(tǒng)地運(yùn)用這些知識(shí)，讓生活變得更加豐富多彩和智慧化。
學(xué)習(xí)正能量勵(lì)志語(yǔ)錄短句篇九
雷鋒同志身上有許多可敬、可學(xué)之處，如品質(zhì)、思想、境界、言行和風(fēng)格。我們學(xué)雷鋒，重要的是學(xué)精神、學(xué)意境、學(xué)行動(dòng)，從自己做起，從身邊做起，建立公益的思維方式與生活方式，為營(yíng)建“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)力量。
學(xué)精神。雷鋒精神的內(nèi)涵集中體現(xiàn)為：為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)的'“釘子”精神，甘于平凡的“螺絲釘”精神，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，公而忘私的集體主義精神等。雷鋒之所以去世50年之后依然能被我們懷念、尊敬和推崇，是因?yàn)樗冀K對(duì)黨忠誠(chéng)，時(shí)刻維護(hù)黨和人民的利益;是因?yàn)樗D苦樸素不忘本，全心全意為人民服務(wù);是因?yàn)樗梢恍?、?ài)一行、專一行，立足崗位作貢獻(xiàn);是因?yàn)樗龊檬虏涣裘?，甘?dāng)無(wú)名英雄。如果我們各行各業(yè)的都能學(xué)習(xí)雷鋒精神，全心全意為社會(huì)、為人民服務(wù)，那么人和人之間的關(guān)系就會(huì)更加親密，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧。
學(xué)意境。雷鋒精神處處體現(xiàn)著小與大、個(gè)人與集體、平凡與偉大、有限和無(wú)限、功利與道義的辯證統(tǒng)一關(guān)系，與報(bào)告倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是相通的。報(bào)告用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字，分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，提出了反映現(xiàn)階段全國(guó)人民的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)、傳播、落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值提供了良好的載體，為改善社會(huì)風(fēng)氣提供了手段和渠道，使我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系不再是可望而不可及。只要我們每個(gè)人立足平凡崗位，恪守職業(yè)道德，以小善成就大德，于細(xì)微處見(jiàn)精神，就可以勾勒出一步步走近“雷鋒”的現(xiàn)實(shí)軌跡，人人皆可成“雷鋒”。
學(xué)行動(dòng)。雷鋒精神的偉大在于把遠(yuǎn)大崇高的理想與平凡的工作緊緊地結(jié)合在一起，落實(shí)在自己日常的學(xué)習(xí)、工作和生活之中。學(xué)雷鋒，要見(jiàn)行動(dòng)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“雷鋒傳人”郭明義30多年堅(jiān)持學(xué)雷鋒，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī);“雷鋒式好村官”陳國(guó)明40多年如一日在偏僻的黃河灘區(qū)為群眾做好事做實(shí)事;楊善洲秉持“黨員的身份永不退休”的信念，一輩子堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園……他們都用自己的承諾和信仰將雷鋒精神薪火相傳。作為社會(huì)主義普通建設(shè)者，我們?cè)诟髯缘钠椒矋徫簧夏_踏實(shí)地、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，就是學(xué)習(xí)雷鋒的一項(xiàng)具體行動(dòng)。
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