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計算機課心得體會篇一
以前的電腦是個新鮮的詞匯，而且那時也沒接觸過，只是常常聽人議論著。正是如此，我對計算機有了初步的印象。
（一）小學時，可以看電視和電影，甚至可以有無窮無盡的游戲可以玩，記得以前課本上有介紹計算機的文章，把它描述的簡直無所不能。感覺很神奇。作為一個男生，這些都是致命的誘惑。此時對電腦已經(jīng)有著一份深厚的念想了。由于條件的限制，小學期間都沒有接觸過。
（二）上了初中，已經(jīng)有一部分同學接觸到計算機了，也是常和我討論了相關(guān)話題，當然不可缺少的就是贊美計算機的話，然而也了解到他們上網(wǎng)就是主要為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，例如聊qq，玩《魔獸》等，糟糕的是他們有網(wǎng)癮，經(jīng)常我玩一通宵，以致第二天沒心思聽課了，導(dǎo)致學習成績嚴重下滑，有的甚至嚴重到逃課的程度。那個時候我已經(jīng)逐漸意識到網(wǎng)絡(luò)正在快速走向我們的生活，而且計算機也并不是曾經(jīng)想象的那么美好。所以此時的我，對計算機有了一份既想躍躍欲試又害怕自己沒那個定力，以致染上網(wǎng)癮讓家人擔心的矛盾心理。
（三）其實真正上網(wǎng)那已經(jīng)是高中的時候了。也許是考試的需要，我們學校開設(shè)了計算機這門課。也就是從這時我對計算機又有了新的認識，因為我了解到了計算機除了可以上網(wǎng)，還可以做很多其他的事。記得當時老師向我們展示他做的課件時，他說這是用計算機制作的，當時再次感到十分驚訝，逐漸的慢慢地知道了word,表格excel以及幻燈片powerpoint等。這也是我對計算機越來越感興趣了，使我學習計算機的欲望越來越強烈了，其實促使我想學這個專業(yè)也是很受比爾蓋茨的人生經(jīng)歷所影響吧。因為我一直都很佩服他。也想成就像他一樣的一番偉大事業(yè)。帶著對計算機的熱愛之心，我選擇了計算機專業(yè)。開始了大學生活。
如今到了大學，計算機也成為了專業(yè)課，對計算機的了解也就更深入了。
（一）學習計算機，老師說我們先從通俗易懂，由淺入深。通過老師的講解，我掌握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學習我了解了中文windowsxp及officexp，學習了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及網(wǎng)頁課件的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次大學學習時間雖然很短，只有短短的一學期，,但對我來說確是受益匪淺。這課程為全校師生搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的學習活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的計算機水平，為未來的發(fā)展帶來福音.
老師也介紹了我們學生經(jīng)常用到的軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這學期的學習，在今后的學習中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。
為了使所學的知識運用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經(jīng)驗。并由學習好的學員帶領(lǐng)大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同學們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。在學習中，我要利用所學到的計算機知識，設(shè)計，開發(fā)使信息技術(shù)與課程改革有機的整和等等，提高了學習的興趣。
(二)
1、首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學習的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。
2、其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著教材多練習以便達到鞏固。平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查書，還不能解決就請教老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。通過計算機這名課程，我不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把學習搞的得更好。
（一）我以前就有這樣的印象：計算機人才就是搞軟件的，寫軟件很枯燥乏味，有時甚至一天十二個小時在電腦前敲打，但它給人類社會帶來的便利也是巨大的。所以現(xiàn)在我覺得軟件工程方向值得我為之奮斗。
（二）另外關(guān)于學習計劃，據(jù)20xx年課程改革，大一應(yīng)該是很閑的，并不過多地接觸計算機的程序設(shè)計和一些程序語言，所以我們并沒有多少基礎(chǔ)。俗語有云：大家都閑著是，正是超越別人的好時機。我想在大一會讀一些程序設(shè)計的書，在電腦上完成三個以上的小程序。雖然開始有點難，但以前大家都是從無到有的，自學能力是每一個計算機人才都應(yīng)該擁有的。因為這樣才有創(chuàng)新，創(chuàng)新才有出路。但專業(yè)固然重要，也決不能放棄對基礎(chǔ)學科的學習，否則基石不穩(wěn)，一切都是空中樓閣。英語學習主要還是在大一，它不僅對我們計算機專業(yè)方面十分重要，而且英語在經(jīng)濟全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英語是要過六級的。我計劃英語大一過四級，大二過六級。這是學計算機少不了的。另外就是高數(shù)，尤其是離散數(shù)學，我們要學好的不僅僅是一個個解題過程，而是那種思維方式。這樣才能讓我們更好地理解和解決實際問題。計算機軟件決不是靠死記所能掌握的，它真正需要的是一個活躍的思維能力。據(jù)說大二時每天四六節(jié)課很正常，時間比較緊，學習任務(wù)應(yīng)該還是比較重的，但這時候的活動也是比較多的，我特別想?yún)⒓右幌聶C器人大賽和程序設(shè)計大賽，好像班上有三四個名額，這是很考驗學生的軟件功底。所以我計劃在大一放暑假時特別了解一下。另外大二會分方向，我覺得應(yīng)該會報軟件工程，還有數(shù)字媒體方向也好像很有意思，最后會報什么，還是要看自己的真正喜好和自身條件等綜合考慮.在大三時,班主任說過他們有一個課題小組,是本科生和研究生組成的。這種實戰(zhàn)機會是十分寶貴的，不但對我們將來的就業(yè)有極大幫助，更會提升我們對軟件設(shè)計的系統(tǒng)認識，讓我們對將來的發(fā)展方向有更加清楚地認識。另外我的一個鄰居是工大學應(yīng)化的，他大三時周末一般在弄機器人設(shè)計，我覺得機器人將來一定是像車子一樣普及，這方面的研究對我們計算機方面應(yīng)該有很大幫助。至于到大四，聽班主任說基本已經(jīng)沒有課程了，這時候大家應(yīng)該不是在準備畢業(yè)找工作，就是在準備考研或畢業(yè)設(shè)計了。至于我的選擇還不知道，很可能考研，但也可能會去直接就業(yè)。
（三）另外放暑假時，我認為沒有必要一定要去找兼職，因為這樣做的目的，無非是體驗一下生活，感受一下賺錢的艱辛，以至于我們回投入更大的精力和決心到學習生活中，這對磨練我們的意志很有意義。但我覺得可以體驗，但也最好是一個月，我們可以利用這些時間自學一些程序語言，可能效率不一定高，但一個人摸索的經(jīng)歷對培養(yǎng)學習興趣和創(chuàng)新能力很有幫助。我們可以專攻一門程序語言，因為老師說過當你精通一門語言時，對其他語言就會觸類旁通，很容易上手。所以切不可“樣樣”精通，樣樣稀松。而且我們一定要注意不能盲目走，要咨詢前輩的意見，這樣才是明智的。
計算機課心得體會篇二
計算機課程是中專教育中的一門重要課程，學習計算機課程可以使學生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本知識和技能，提升自己的競爭力。在我學習計算機課程的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面將結(jié)合自己的學習經(jīng)歷，談一談我對中專計算機課的心得體會。
首先，在學習計算機課程中，最重要的是打好基礎(chǔ)。計算機科學作為一門龐大而復(fù)雜的學科，需要建立在扎實的基礎(chǔ)上進行深入學習。在學習過程中，我通過認真學習計算機的基本原理和概念，例如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和網(wǎng)絡(luò)等，建立了堅實的基礎(chǔ)。在掌握了基本知識后，我的學習效果明顯提高，能夠更好地理解和應(yīng)用各種計算機技術(shù)。
其次，實踐是學習計算機課程中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。學習計算機必須注重實踐操作，只有通過實際動手操作，才能更好地理解和掌握計算機知識和技能。在計算機實驗室里，我積極參與各種實驗和項目，在實踐中不斷提升自己的動手能力和解決問題的能力。通過實際操作，我不僅加深了對計算機技術(shù)的理解，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和動手能力。
另外，合作學習在計算機課程中具有重要的意義。計算機技術(shù)的發(fā)展日新月異，單靠個人的努力很難跟上時代的步伐。因此，在學習計算機課程時，我注重與同學們的合作學習。我們相互交流、共同解決問題，通過集思廣益，提高了我們的學習效果。合作學習不僅使我們在團隊中學會了相互合作，也培養(yǎng)了我們的團隊精神和溝通交流能力。
此外，計算機課程的學習還需要不斷地拓展自己的眼界。計算機技術(shù)的應(yīng)用場景非常廣泛，只有及時了解和掌握最新的技術(shù)和發(fā)展方向，才能保持自己的競爭力。在學習過程中，我不僅積極參加各種計算機競賽和實踐活動，還通過查閱相關(guān)的書籍和文章，了解最新的計算機技術(shù)動態(tài)。通過這種方式，我拓寬了自己的視野，跟上了時代的潮流。
最后，學習計算機課程不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是要將所學知識應(yīng)用到實際中去。在課程結(jié)束后，我積極通過參加實習、找尋項目機會等方式，將所學的計算機知識應(yīng)用到實際工作中去。這不僅增加了我的實踐經(jīng)驗，也提高了我對計算機知識的理解和應(yīng)用水平。
總之，中專計算機課程作為一門重要的課程，對于學生的綜合素質(zhì)提升有著重要的作用。通過扎實的基礎(chǔ)，實踐操作和合作學習，不斷拓寬自己的眼界，并將所學知識應(yīng)用到實際中去，我相信能夠在這個領(lǐng)域有所發(fā)展。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持學習的熱情，保持對計算機技術(shù)的關(guān)注，并不斷提升自己的技能水平，為自己的未來鋪好堅實的基礎(chǔ)。
計算機課心得體會篇三
在日常教學中融入信息技術(shù)的手段是一個老生常談的方式，但是就我個人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、ppt制作和word、excel運用等。平時也誤以為這就是信息技術(shù)運用了，通過這次暑假培訓，我才知道，原來以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角，信息技術(shù)在教學中運用的最高境界應(yīng)該是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平，通過運用或者借助他人的信息技術(shù)能力，形成具有個人特點的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，進而全面提升信息搜集整理、教學設(shè)計、教學反思、信息化教育改革創(chuàng)新的能力。
結(jié)合自己的語文教學工作，我覺得更應(yīng)該提高自己對軟件和硬件的應(yīng)用能力，達到“軟硬兼施”的境界。在軟件方面，不能繼續(xù)停留在以往只會運用軟件處理教學事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用word備課等；而是要運用軟件，融入教學內(nèi)容，創(chuàng)造出具體的事物，如flash小動畫的制作，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁制作等。通過對軟件更加深入的運用，使教學內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學方式更加靈活多樣；通過軟件運用實現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時隨地實現(xiàn)，并可以讓學生保持長久的新鮮感，提升課堂教學效果。而在硬件的運用上，則要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用，要學會嘗試對新的機器設(shè)備的應(yīng)用，提升教學工作效率。
和技術(shù)。以往教學中，很多課件的制作都要求助于計算機老師，但是這樣一方面要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，浪費很多的時間和精力；另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿足其教學工作的需要。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學與信息技術(shù)融合的最佳途徑。而且，在學習信息技術(shù)的同時，隨著不同范疇的知識大量攝入，也有利于拓寬教師的知識面，豐富教師的知識積累，為今后日常教學工作的開展提供知識、技術(shù)支撐的同時，也會更多的借鑒到很多有益的方式方法，全面提升教學水平和質(zhì)量，為助推課程改革注入新的更多的動力。
計算機課心得體會篇四
中專計算機課程的開始讓我充滿了期待。作為一名對計算機有濃厚興趣的學生，我希望通過這門課程能夠?qū)W習到更多有關(guān)計算機的知識，提高自己的技能和能力。在課程開始之前，我搜集了很多關(guān)于計算機的資料，提前預(yù)習了一些課程內(nèi)容，以便能夠更好地跟上老師的講解。我希望這門課程能夠幫助我掌握計算機技術(shù)，為我的未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：課程內(nèi)容的豐富和實用性
中專計算機課程的內(nèi)容十分豐富，包括計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫管理等多個方面的學習。通過學習這些內(nèi)容，我成功地了解了計算機的工作原理和各個部件的功能，掌握了常用的辦公軟件的使用技巧，熟悉了網(wǎng)絡(luò)的基本原理和操作流程，學會了數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管理。這些知識和技能在現(xiàn)代社會中非常實用，不僅可以提高我個人的工作效率，還可以讓我更好地適應(yīng)信息化的社會發(fā)展。
第三段：實踐實訓的重要性
在課程中，老師非常重視實踐實訓環(huán)節(jié)，每個章節(jié)的內(nèi)容都會配套相應(yīng)的實驗和作業(yè)。我們使用計算機進行實踐操作，通過動手實踐來鞏固和運用所學知識。在實踐過程中，我們不斷遇到問題和困惑，但是通過自己的努力和老師的指導(dǎo)，我們最終解決了這些問題，并且對所學的知識有了更深入的理解。實踐實訓不僅增加了我們的動手能力，還培養(yǎng)了我們解決問題的能力和團隊合作精神。
第四段：課程帶給我的變化
通過中專計算機課程的學習，我在多個方面都有了很大的進步和成長。首先，我的計算機基礎(chǔ)知識得到了大幅增強，我對計算機的工作原理和操作方法有了深刻的理解。其次，我的動手能力得到了提升，能夠更熟練地使用各類辦公軟件和進行網(wǎng)絡(luò)操作。最重要的是，我培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力，在實踐實訓中鍛煉了自己的永不放棄的精神。這些變化不僅對我的學習和工作有了積極的影響，還為我將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對未來的展望
中專計算機課程的學習讓我對計算機行業(yè)有了更深入的了解，并為我未來的職業(yè)發(fā)展打開了一扇大門。我希望能夠繼續(xù)深入學習計算機知識，在大學階段選擇計算機相關(guān)專業(yè)進行更深入的學習和研究。通過不斷地學習和實踐，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才，為社會的科技發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過中專計算機課程的學習，我不僅掌握了計算機的基本知識和操作技能，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。我對計算機行業(yè)充滿了熱情和憧憬，希望能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。計算機課程的學習經(jīng)歷讓我深刻體會到自身的成長和進步，也為我未來的學習和就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在計算機技術(shù)不斷發(fā)展的時代，持續(xù)學習和提升自己的能力將成為我未來取得成功的關(guān)鍵。
計算機課心得體會篇五
計算機ps課程是一門讓我印象深刻的課程，它曾經(jīng)讓我對計算機制圖有了全新的認識。通過這門課程的學習，我不僅掌握了許多專業(yè)技能，而且對于圖像處理和設(shè)計有了更加深入的了解。下面，我將分享一些我的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容與收獲
在計算機ps課程中，我們學習了很多基礎(chǔ)的圖像處理技巧，如圖片的調(diào)整、修復(fù)、合并等。通過課程老師精心設(shè)計的實踐項目，我們還學習了如何運用各種工具和濾鏡來實現(xiàn)各種效果。在這個過程中，我們用到了不同的圖像處理軟件，例如Adobe Photoshop等。通過不斷練習和實踐，我逐漸掌握了許多專業(yè)技能，能夠自如地處理和編輯圖像。
除了技巧，這門課程還培養(yǎng)了我的審美眼光和設(shè)計思維。通過分析和欣賞各種優(yōu)秀的設(shè)計作品，我學會了如何構(gòu)思并有效表達自己的創(chuàng)意。通過模仿大師的作品，我不斷提高自己的設(shè)計水平，并逐漸形成了自己獨特的風格。這門課程讓我認識到設(shè)計不僅僅是技巧的運用，更是要融入自己的創(chuàng)意和個人特色。
第三段：課程亮點
這門課程的一個亮點是老師精心設(shè)計的實踐項目。每個項目都讓我們在實際操作中學習和應(yīng)用知識，激發(fā)了我們的學習興趣。其中，最讓我難忘的是一次關(guān)于修復(fù)照片的項目。老師提供了一張老舊的照片，我們需要運用所學知識修復(fù)照片中的瑕疵，并還原照片的原貌。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的技巧，還感受到了修復(fù)照片帶來的樂趣和成就感。這不僅是一次技術(shù)的實踐，更是一個藝術(shù)創(chuàng)作的過程。
第四段：團隊合作與分享
在課程中，我們經(jīng)常需要和同學們一起進行團隊合作。通過團隊合作，我們可以互相學習和幫助，共同解決問題。在合作過程中，我學會了如何與他人進行有效的溝通和合作。同時，我們也會互相分享自己的心得和體會，促進共同進步。通過與同學們的交流，我不斷拓寬了自己的視野，學到了很多新的知識和技巧。
第五段：結(jié)尾
計算機ps課程不僅讓我掌握了豐富的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了我的審美眼光和設(shè)計思維。通過實踐項目和團隊合作，我不斷提高自己的技術(shù)水平，并與同學們相互學習和進步。這門課程是我學習計算機制圖的重要一步，也為我未來的學習和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信在以后的學習和工作中，所學到的知識和經(jīng)驗將會派上很大的用場。我將努力提升自己的技能，為未來的發(fā)展做好充分的準備。
計算機課心得體會篇六
在我進入中專的時候，他們?yōu)槲覀儼才帕艘婚T計算機課程。這門新的學科對我來說是一個全新的領(lǐng)域，我從未接觸過計算機。但是，面對這個新的挑戰(zhàn)，我充滿了好奇和激動。計算機課開啟了我在中專的學習生活，也給我?guī)砹嗽S多難忘的體驗和收獲。
第二段：學習基本的計算機知識
在計算機課上，我們首先學習了計算機的基本知識。老師耐心細致地向我們介紹了計算機的起源與發(fā)展，以及不同類型計算機的特點和應(yīng)用領(lǐng)域。我們還學習了計算機硬件的組成和運行原理，如中央處理器、內(nèi)存、硬盤等等。通過這些學習，我對計算機的基本原理有了初步的了解，也為后面學習打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：掌握常見的計算機操作技能
除了學習計算機的基本知識，我們還要掌握一些常見的計算機操作技能。我們學習了如何打開計算機，登錄操作系統(tǒng)，以及如何使用鼠標、鍵盤等輸入設(shè)備。此外，我們還學習了如何使用常見的辦公軟件，包括Word、Excel和PowerPoint等。通過反復(fù)的練習，我逐漸掌握了這些技能，使得我能夠更加高效地使用計算機進行學習和工作。
第四段：深入學習編程語言
在計算機課的后期，我們開始學習編程語言。我們選擇了一門簡單易學的編程語言來學習，初步了解了編程的基本概念和原理。學習編程的過程中，我發(fā)現(xiàn)編程不僅需要邏輯思維，還需要耐心和細心。每個細節(jié)都可能對程序的運行結(jié)果產(chǎn)生影響，所以必須仔細思考和調(diào)試代碼。雖然編程對我來說是一項挑戰(zhàn)，但是我樂于接受這個挑戰(zhàn)。通過不斷地練習和調(diào)試，我逐漸掌握了編程的技巧，也培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。
第五段：計算機課的收獲與感想
經(jīng)過一學期的學習，我深深感受到了計算機課給我?guī)淼氖斋@和成長。首先，我掌握了計算機的基本知識和操作技能，使我能夠更好地利用計算機進行學習和工作。其次，學習了編程語言讓我獲得了一種新的思維方式，培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。最重要的是，計算機課的學習讓我對計算機這一領(lǐng)域有了更深的了解，也為我選擇未來的職業(yè)方向提供了很多的參考。因此，我相信，計算機課程是我中專學習中最有價值的一門課程，我會繼續(xù)深入學習和探索計算機領(lǐng)域，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：計算機課程的學習讓我在中專學習中收獲頗豐。通過學習計算機的基本知識和操作技能，我掌握了計算機的基本原理和使用方法。通過學習編程語言，我培養(yǎng)了邏輯思維和問題解決能力。這些學習不僅提高了我的學習效率，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了很多的幫助。因此，我將繼續(xù)深入學習和探索計算機領(lǐng)域，為實現(xiàn)我的夢想努力奮斗。
計算機課心得體會篇七
但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實習，可以偽裝你面孔你心。心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我微笑著和他打招呼，尷尬的局面立刻得到緩解，大家多很友善的微笑歡迎我來。從那天起，養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到都要微笑的說聲：師傅早”那是心底真誠的問候?？傆X得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，就和師傅們打成一片，很好的跟他交流溝通學習，想，應(yīng)該是真誠，換得了老師的信任。把我當朋友也愿意指導(dǎo)我愿意分配給我任務(wù)。
盡可能多的學一些東西，要想在短暫的實習時間內(nèi)。這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的同時我覺得這也是將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據(jù)我興趣給予我的指導(dǎo)與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。這次的工作中，真正學到計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時。通過自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗。
1長2短：鍵盤錯誤；
計算機藍屏的原因有：
一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的（包括病毒所致），
二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍屏。
三、硬件的兼容性不好引起的藍屏。
四、硬件散熱引起的“藍屏”故障；
計算機經(jīng)常死機的原因有：
一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致，
二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，
三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，
五、cpu風扇散熱不良，
六、計算機的電源有問題，
七、硬盤出現(xiàn)故障等；
計算機黑屏的原因：
一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良；
二、主板沒有供電；
三、顯卡接觸不良或損壞；
四、cpu接觸不良；
五、內(nèi)存條接觸不良；
六、機器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的'掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。
當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中師傅就會更愿意的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。
整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
計算機課心得體會篇八
在大學四年的學習生涯中，我參加了許多研討課，但最讓我印象深刻的是計算機研討課。這門課程為我?guī)砹嗽S多收獲，不僅加深了我對計算機知識的理解，也增強了我團隊協(xié)作和溝通能力。在課程結(jié)束之際，我想與大家分享我的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容
計算機研討課是一門非常實踐性的課程，我們將學到的理論知識轉(zhuǎn)化為實際項目，和團隊成員合作完成。在課程中，我們學習了許多的軟件開發(fā)工具和技術(shù)，并深入應(yīng)用到自己的項目中。對于我這樣一個計算機專業(yè)的學生來說，這門課程的價值在于讓我學會了如何將實際項目和理論知識相結(jié)合，并將其成功實現(xiàn)。
第三段：團隊協(xié)作
在計算機研討課中，我們不僅需要掌握技術(shù)，還需要在團隊協(xié)作中學會管理時間、協(xié)作開發(fā)、溝通和明確責任范圍等方面的技能。通過該課程，我明白了團隊協(xié)作的重要性和團隊成員之間的職責分工。由于我們在小組中一起工作了很長時間，我與我的團隊成員建立了良好的工作關(guān)系和溝通機制，這為我們的項目的成功實現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。
第四段：挑戰(zhàn)和收獲
雖然學習過程中會遇到許多挑戰(zhàn)，但我堅信，只有經(jīng)歷了危機，才能更好地成長。在這門課程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如缺乏時間、技術(shù)難題和個人之間的沖突等。這些挑戰(zhàn)考驗了我們的彈性和創(chuàng)造力，使我們在研討課的末尾感到更加自信和滿意。
第五段：結(jié)論
在計算機研討課中，我感受到了在團隊合作中取得成功的感覺，并且通過課程，增進了對計算機技術(shù)的理解。最重要的是，我學到了如何通過團隊協(xié)作來實現(xiàn)一個成功的項目。這門課程為我提供了實際開發(fā)的機會，我相信在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)運用在這門課程中學到的技能和經(jīng)驗，迎接未來的挑戰(zhàn)。
計算機課心得體會篇九
按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實習計劃。注重在實習階段對所學知識的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。主要實習情況報告如下：
不同的職位具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個專門做外貿(mào)的公司，具有較強的綜合性，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實習階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，另外，還能發(fā)揮他們了倘面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調(diào)查研究，了解基層同事的學習、思想、工作、生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報價，報備，客戶售后服務(wù)，合同等協(xié)議。
第四、由于實習期間公司有展會，負責跟客戶與公司的良好，及時的溝通。解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能，規(guī)格幾價格。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。并注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。
2、要有準確性。
3、要雷厲風行。
4、嚴守紀律，保守機密。
同時我還負責公司的網(wǎng)站管理工作。
第一、運用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機及數(shù)碼照相機拍攝的，而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。
第二、完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個網(wǎng)站，我負責把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三、做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作。由于公司對手較多，為了避免公司信息的外漏，對公司電腦進行了加密工作，并加強管理公司的防火墻。
第四、客戶信息的管理。實習期間正好遇到一個展會， 做各種電子表格，統(tǒng)計并完善了客戶的信息。
這是與自己所學專業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側(cè)重并作的很用功。希望能夠加強自己的專業(yè)知識。
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
通過這三年的.學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，在校期間學習多種計算機軟件應(yīng)用與操作，如office xp等辦公軟件，fireworks mx、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage、dreamweaver mx制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的`一些故障。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待的挑戰(zhàn)。
作為一名計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)的大專學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
計算機課心得體會篇十
眾所周知，河南科技大學的多媒體教學現(xiàn)在已成為活躍課堂、調(diào)動學習積極性的一種主要手段。隨著計算機的發(fā)展，新的技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，各種信息技術(shù)的不斷前進，我很感謝學院在在培養(yǎng)我們專業(yè)知識的同時，充分利用我們學校的多媒體優(yōu)勢，在課外時間里，又給我們安排了關(guān)于計算機新技術(shù)的三次講座，從課外的角度擴寬了我們的視野，讓我們在大二這迷茫的階段，對自己未來的發(fā)展有了一些清晰的道路。
依舊記得第一次講座是聽計算機主任張志勇老師給我們講的數(shù)字版權(quán)的講座，他首先給我們講解了數(shù)字版權(quán)的意義，他說：“計算機軟件是現(xiàn)代社會主要的技術(shù)基礎(chǔ)之一，是信息時代的重要產(chǎn)物，對軟件這一人類智力成果和知識結(jié)晶實行有效法律保護的重要性日益突出，對軟件的保護問題已經(jīng)成為當今世界保護知識產(chǎn)權(quán)的一項重要的內(nèi)容，受到了國際法學界和各國政府的普遍重視。
是呀，通過張志勇老師的講解，使我們逐漸認識到：隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，計算機普及化越來越高，微型計算機和個人計算機相繼成為市場上的主導(dǎo)產(chǎn)品。計算機程序，也就是我們平常所說的軟件也獲得了長足的發(fā)展，計算機軟件市場也發(fā)生了巨大的變化。一方面是軟件用戶的急劇增加，另一方面是通用軟件的大量上市。這給全世界以及人們的工作、生活都帶來了深遠的影響。如何加強數(shù)字版權(quán)的意識，現(xiàn)在顯得非常的重要。
現(xiàn)實是客觀的，如何改變這種局面，加強數(shù)字管理的規(guī)范，目前看來非常的迫切，在接下來的近四十分鐘里，張志勇老師給我們講了幾種目前加強數(shù)字版權(quán)保護的幾種方法和新技術(shù)設(shè)計師所完成的功能。
張志勇老師不斷強調(diào)，數(shù)據(jù)加密和防拷貝是數(shù)字版權(quán)管理的核心技術(shù)，而數(shù)字版權(quán)管理是針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)字媒體版權(quán)保護而提出的一種新技術(shù)，并說一般具有以下六大功能[2]：
(1)數(shù)字媒體加密：打包加密原始數(shù)字媒體，以便于進行安全可靠的網(wǎng)絡(luò)傳輸。
(2)阻止非法內(nèi)容注冊：防止非法數(shù)字媒體獲得合法注冊從而進入網(wǎng)絡(luò)流通領(lǐng)域。
(3)用戶環(huán)境檢測：檢測用戶主機硬件信息等行為環(huán)境，從而進入用戶合法性認證。
(4)用戶行為監(jiān)控：對用戶的操作行為進行實時跟蹤監(jiān)控，防止非法操作。
(5)認證機制：對合法用戶的鑒別并授權(quán)對數(shù)字媒體的行為權(quán)限。
(6)付費機制和存儲管理：包括數(shù)字媒體本身及打包文件、元數(shù)據(jù)（密鑰、許可證）和其他數(shù)據(jù)信息（例如數(shù)字水印和指紋信息）的存儲管理。
第二次講座是老師，他給我們講了計算機網(wǎng)絡(luò)方面的知識，即語義web，他說：語義web是計算機業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)對網(wǎng)絡(luò)下一階段發(fā)展所做出的術(shù)語化定義，其基本含義即基于網(wǎng)絡(luò)建立任何微小數(shù)據(jù)的連接，這種連接不僅僅局限于網(wǎng)頁。這樣，任何微小的數(shù)據(jù)都可以與其他信息進行“溝通”。
老師的講解，使我了解到語義web有著廣泛的應(yīng)用，如：
提供各種依靠語義的自動化服務(wù)，如天氣預(yù)報服務(wù)、航班信息服務(wù)、在線航班預(yù)定服務(wù)、數(shù)據(jù)庫查詢服務(wù)、目錄查詢服務(wù)、數(shù)字圖書館查詢服務(wù)、搜索和分類服務(wù)、b2c交易服務(wù)、b2b交易服務(wù)等。
互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布與搜索：通過對內(nèi)容的標注與分析從而克服了關(guān)鍵詞查詢的歧義性，提高了查詢的精度。
現(xiàn)有的知識管理平臺工具貫穿了知識管理生命周期的各個方面，在實際中都取得了一定的成共應(yīng)用成果，但是他們大都是在傳統(tǒng)web上得以開發(fā)，在信息全球化環(huán)境下的使用效率上存在信息搜索不準確，知識處理智能性差，可集成性差，協(xié)同性差等缺陷。
此外老師還講到：基于語義web的文檔檢索與知識管理也是當前研究的一個熱點
第三次講座是由數(shù)據(jù)庫開發(fā)課劉勇老師主講，他為我們講解了既熟悉又有些陌生的數(shù)據(jù)庫技術(shù)。說它熟悉是因為我們大二下學期學了《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》、《數(shù)據(jù)庫設(shè)計教程》這兩本關(guān)于數(shù)據(jù)庫方面的課程，說它陌生是因為關(guān)于數(shù)據(jù)庫未來的發(fā)展及它的廣泛應(yīng)用我們了解的并不多，所以這次的講座是我受益最大的一次講座。
當前，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，各行各業(yè)都開始采用計算機及相應(yīng)的信息技術(shù)進行管理和運營，這使得企業(yè)生成、收集、存貯和處理數(shù)據(jù)的能力大大提高，數(shù)據(jù)量與日俱增。企業(yè)數(shù)據(jù)實際上是企業(yè)的經(jīng)驗積累，當其積累到一定程度時，必然會反映出規(guī)律性的東西；對企業(yè)來，堆積如山的數(shù)據(jù)無異于一個巨大的寶庫。在這樣的背景下，人們迫切需要新一代的計算技術(shù)和工具來開采數(shù)據(jù)庫中蘊藏的寶藏，使其成為有用的知識，指導(dǎo)企業(yè)的技術(shù)決策和經(jīng)營決策，使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。另一方面，近十余年來，計算機和信息技術(shù)也有了長足的進展，產(chǎn)生了許多新概念和新技術(shù)，如更高性能的計算機和操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)、數(shù)據(jù)倉庫、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等等。在市場需求和技術(shù)基礎(chǔ)這兩個因素都具備的環(huán)境下，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的概念和技術(shù)就應(yīng)運而生了。
劉勇老師主要通過空間數(shù)據(jù)庫、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)建模、面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、實時數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫挖掘等幾個方面為我們講解了數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用方面及其意義。
盡管數(shù)據(jù)挖掘還是一個很新的研究課題，但它所固有的為企業(yè)創(chuàng)造巨大經(jīng)濟效益的潛力，已使其很快有了許多成功的應(yīng)用，具有代表性的應(yīng)用領(lǐng)域有市場預(yù)測、投資、制造業(yè)、銀行、通訊等。
這三次的不同領(lǐng)域的講座開闊了我的眼界，更讓我在迷茫中看到希望，新技術(shù)的涌現(xiàn)，讓我在以后的日子里能更加的不斷鞭策自己不斷的學習、學習、再學習。
總之，聽了這三次的講座，我感觸很深，希望在接下來教學生活里，能夠聽到更多的講座知識、接觸到更多的新技術(shù)理論，從而讓學習的步伐永不停，最終能并把理論知識結(jié)合實際。我相信，只要經(jīng)過我們的努力學習一定會在一些方面有所成就。
計算機課心得體會篇十一
五天的培訓結(jié)束了，雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺，充分認識到了現(xiàn)代教育教學媒體的特點和重要性。培訓使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。
8·10~8·14這五天我們跟王老師學了博客的相關(guān)知識，還學到了20xxexcel公式，函數(shù)。
通過這次培訓我對提高自己專業(yè)素質(zhì)的意識加強了。以前總覺得電腦就是打打資料，保存資料，會一些基本的操作就行了，沒必要花時間學那么多理論上的東西。通過這次培訓才發(fā)現(xiàn)電腦還有這么多功能，只知其然不知其所以然，使我感到我所會的僅僅只是皮毛，要學的東西還比較多，人不學習要落后，學習的緊迫感更加加強了。不管是現(xiàn)在，還是在將來我們都應(yīng)該不斷的加強學習，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過短暫的'學習計算機的過程，我感到了學習的快樂。
這樣的培訓有利于提高師生的信息素養(yǎng)，以后對我們教師的工作方面會有很大的幫助。自次感謝王老師的指導(dǎo)，您辛苦了。
計算機課心得體會篇十二
計算機是當代社會中不可或缺的一部分，掌握計算機技術(shù)成了現(xiàn)代人的必備素質(zhì)。作為一名初中生，在學校的計算機課上，我受益匪淺，不僅學到了許多有用的知識，而且鍛煉了自己的動手能力和思維能力。下面是我對計算機課的心得體會。
在計算機課的學習中，我意識到計算機的廣泛應(yīng)用。計算機可以用來編寫程序、編輯文檔、制作演示文稿等各種工作。我記得上一次我們在計算機課上學習了編寫程序的基礎(chǔ)知識，我通過掌握了計算機語言的基本語法，成功地寫出了一個簡單的游戲程序。這次的經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到計算機的強大和神奇之處。計算機可以實現(xiàn)我們許多平常無法完成的任務(wù)，它為我們的生活帶來了便利，提升了工作效率。
除了學習計算機的應(yīng)用知識，我還在計算機課上鍛煉了我的動手能力和思維能力。在計算機實驗室里，我們有機會親自動手操作計算機。我們通過鍵盤、鼠標和觸摸屏等設(shè)備與計算機進行交互，學會了如何操作和運行電腦。同時，我們還學會了如何處理計算機中出現(xiàn)的一些常見問題，如病毒感染、操作系統(tǒng)出錯等。通過這些練習，我不僅學會了技能，還鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力。
在計算機課上，老師還強調(diào)了計算機的安全使用。計算機的安全問題很重要，如果不注意，我們可能會遭受到病毒攻擊、信息泄露等問題。老師教給我們許多關(guān)于計算機安全的知識，如密碼的設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)的使用注意事項等。這些知識對我來說非常有用。通過這些學習，我知道了如何更好地保護自己的計算機和個人信息，也提高了我對計算機使用的安全意識。
除了實踐操作和安全知識，計算機課還培養(yǎng)了我們的團隊合作和創(chuàng)新能力。在課堂上，我們經(jīng)常分組完成各種任務(wù)，學會了如何與他人合作，互相支持，共同解決問題。在創(chuàng)新方面，我們經(jīng)常進行編程比賽，比如設(shè)計一個新的游戲程序。這樣的活動鼓勵我們發(fā)揮創(chuàng)意，尋找解決問題的新方法。通過這些活動，我懂得了與他人進行信息溝通、分工合作的重要性，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。
總結(jié)起來，計算機課給我們帶來了許多實際應(yīng)用知識，提高了我們的動手能力和思維能力，培養(yǎng)了我們的團隊合作和創(chuàng)新能力，對我們的成長有著積極的影響。通過計算機課的學習，我對計算機有了更深入的了解，同時也對未來技術(shù)的應(yīng)用充滿了期待。我相信計算機課的學習經(jīng)歷將對我日后的學習和工作都產(chǎn)生積極影響，讓我在信息時代更好地適應(yīng)和發(fā)展。
計算機課心得體會篇十三
我是五十年代初參加工作的退休干部，在職期間無緣接觸電腦。退休后有時間，子女都成家立業(yè)，買了電腦，我也想玩玩電腦，但沒有一點基礎(chǔ)。不敢上機。一怕把機子燒掉；二怕把人家下載在機上的文件材料"洗掉"；三怕引來病毒。因此對學電腦沒信心，認為那是年青人玩的玩藝。
幾年前，當年只有六歲的孫女在玩游戲，叫我也去玩。她教我如何打開電腦，如何用鼠標在屏幕上點擊打開網(wǎng)頁，她膽子大不怕燒壞機子。我照她教的辦法，象公雞喙米一樣，一口氣就打開一大疊網(wǎng)頁而關(guān)不下來，等到大人回來時，見到這搬情景，真有啼笑皆非的感覺。從此我不想學電腦了。
我想?yún)⒓与娔X學習班，又怕和一班娃娃們坐在一條板凳上多不自在，有傷自尊心；看電腦書又看不懂；問人家又怕提出來的問題詞不達意，讓人見笑，沒有勇氣去請教別人。偶爾也去問人一些問題，人家多是不耐煩地在鍵盤上擺弄幾下就成了，而我還是一點也不懂到底是怎么弄過來的，問了也白問。
后來，我還是讓子女們教我世界上最簡單，只要能上網(wǎng)看新聞的電腦玩法：如第一步打開電腦開關(guān)，第二步用鼠標點擊"開始"，第三步點擊"我的電腦"，第四步點擊"新浪首頁"然后點擊網(wǎng)頁新聞標題，總共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能學會的。由最初的"新浪首頁"到別的網(wǎng)站都能點擊打開，這一下使我大開眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我進一步學習電腦的胃口。
天天看新聞不過癮，還想玩一點別的玩藝，還想在電腦上表達一點自己的看法，和別人有點交流，這就要求啞吧說話，學會打字輸入。利用金山軟件學打字，一般花幾個月時間就能學會拼音和五筆打字輸入，這就有了發(fā)言的機會。往后進一步學習電腦，打下一個良好的基礎(chǔ)。可以利用打字輸入在網(wǎng)上查尋資料，搜索想要得到的知識，發(fā)表自己對某些事件的看轉(zhuǎn)載自學會打字輸入后，就自然而然地會想有一個練習寫東西的地方，好比是去租一間寫字樓，這就是要去申請一個電子郵箱，當然最好是免費電子郵箱。那里有可供你寫信，收發(fā)信件的空間。
申請郵箱這對于有一定電腦知識的人來說，那是不費什么力氣的，但對于我這個老年網(wǎng)肓來講，還感到不少困難。首先是申請表第一關(guān)要填的"戶名"，它不是我們平常所理解的真名實姓，而是要求用英文字母，阿拉伯數(shù)字和特殊符號混合在一起，"胡編亂造"出一組，全世界沒有人和你一樣，只有你所申請的網(wǎng)站認同的一組怪怪的數(shù)組來，接下來要填的"密碼"和"驗證碼"也是一樣，尤其是"驗證碼"看似容易實則難，據(jù)說它還是用計算機程序設(shè)計原理編成的呢！這個我直到現(xiàn)在還沒弄清楚。
為了申請電子郵箱，我反反復(fù)復(fù)地不知嘗試了多少次，有一次申請好了，又把"密碼"給忘掉，為了找回原來的"密碼"，所花的時間比重新申請一個郵箱還要多，差一點放棄不申請了。最后還是堅持下來，重新在網(wǎng)易網(wǎng)站上申請到一個郵箱地址和博客地址。
有了郵箱后，如何去利用它，又是一個新難題。寫上一些東西，想和別人交流，但找不到收信人地址。有些屏幕上看到的網(wǎng)址，可就是發(fā)不出去。因此，有了信箱后還得對信箱內(nèi)部功能熟悉一番，然后才能應(yīng)用自如。
到目前為止，我還處于念"人之初"階段，但對前段學習小結(jié)一下，我認為老人學電腦還是大有好處的：
1、老人退休后初期，多有失落感，不去上班了，看不到報紙，買報看太貴品種不可能多，整天看電視也單調(diào)，能上網(wǎng)看新聞，外部世界多精彩，能了解國家大事，增加知識，思想不落伍。
2、有利心身健康。在網(wǎng)上可以尋醫(yī)問藥增長保健知識。上機打字開動腦筋，手動眼動全身動，還可以在網(wǎng)上學習太極拳等文體活動！
此次實訓的目的'不言而欲，主要就是針對今年三月的計算機一級b考試。經(jīng)過短短一星期的計算機實訓，我深深感到自己在計算機上還有許多不足，雖然平時也經(jīng)常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是娛樂吧。實訓期間時我們以做成套模擬題為主，以不懂就問老師為輔。時間僅有五天，雖然時間有點緊張，但生活很充實，學到了真正有用的知識，比打游戲、聽音樂強多了，雖然在這過程中我的幾次成績不理想，但就實訓的目的來說；我很好的完成這次學習任務(wù)。
在實訓期間，我們都作了充分準備，為了多些時間練習，部分同學都提前來到機房，做題目，至于上課，每位同學都認真的操作、練習，學習的氛圍很好；更有甚者，將題目烤走，到學校的閱覽室繼續(xù)練習。和我們一同參與實訓的還有老師，在實訓中給予了我們耐心的指導(dǎo)，是他們的努力，給了我們沖刺的動力。
以前，總以為自己學的還是不錯的，畢竟我也是高中生過來人，可現(xiàn)在一旦接觸到模擬題，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在一定程度上卻可以衡量你的能力，一開始的幾套模擬題的結(jié)果，讓人很無語，都在60分徘徊，這時才真正領(lǐng)悟到學無止境、細節(jié)決定成敗的含義。在這過程中我遇到了很多問題，令人欣慰的是在老師和同學的幫助下都解決了，但還有很多地方?jīng)]有完善，以后要再接再厲。但是總的來說，這次課程設(shè)計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。只有靜下心來，認真學習，踏實做事，多用心，注重細節(jié)，才能獲得成功。這次實訓最顯著的特點，就是實用性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。雖然是應(yīng)付考試的，但實用性很強，而且學的東西，在工作學習中用的很多。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excel的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。
電腦培訓暫告一個段落，還有一周就要考試了，通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，為社會奉獻我微薄的一份力量！
計算機課心得體會篇十四
在學習計算機技術(shù)的過程中，計算機研討課是一種非常有效的學習方式。在這門課程中，我們可以跟隨老師的教學，掌握與學習計算機技術(shù)有關(guān)的知識。下面是我對計算機研討課的心得體會。
第一段：對計算機研討課的認識
在我看來，計算機研討課是一種非常有效的學習方式。在這門課程中，老師主要側(cè)重于讓我們掌握關(guān)于計算機的基礎(chǔ)知識。同時，老師還教我們一些計算機技術(shù)的應(yīng)用，如何使用一些工具和軟件來完成一些任務(wù)等等。這些都對我們的日常生活和學習非常有幫助。
第二段：計算機研討課的教學方式
在計算機研討課中，老師采用了許多不同的教學方式幫助我們掌握知識。其中最常用的是教學演示和講解。通過教學演示，我們能夠看到計算機的操作過程，更好地理解和掌握操作步驟。而通過講解，老師能夠更好地解釋各種概念和知識點，使我們更好地理解和應(yīng)用計算機技術(shù)。
第三段：計算機研討課的實踐操作
在計算機研討課上，老師也會給我們許多實際操作的機會。我們可以通過實際操作，更好地掌握計算機技術(shù)和應(yīng)用。例如，我們可以使用計算機編寫程序、制作圖片、制作簡單網(wǎng)頁等等，這些都是我們在計算機研討課上可以練習的實際操作。
第四段：計算機研討課的知識應(yīng)用
在計算機研討課中，老師的講解不僅局限于基礎(chǔ)知識和技能，也加入了應(yīng)用的知識。我們可以通過講解和實踐操作，掌握一些實際的應(yīng)用技能。例如，我們可以使用 Excel 作為我們的數(shù)據(jù)分析工具，通過分析數(shù)據(jù)，幫助我們做出更好的決策。這些技能不僅在我們?nèi)粘Ｉ钪杏杏?，而且在未來的工作中也能提升我們的競爭力?/p>
第五段：計算機研討課的價值
通過我的學習和實踐，我認為計算機研討課非常有意義。在這門課程中，我們可以學習到關(guān)于計算機的基礎(chǔ)知識、技術(shù)和應(yīng)用。我們可以通過實際操作，更好地掌握計算機技術(shù)和應(yīng)用。而這些知識和技能，在未來我們的生活和工作中都能夠用到，它是我們成為一名計算機專業(yè)人士的基礎(chǔ)和必修課程。
總結(jié)：通過計算機研討課的學習，我們可以更好地掌握計算機技術(shù)和應(yīng)用，這對我們來說非常重要。我們應(yīng)該抓住這個機會，認真學習和掌握知識，以便在未來的生活和工作中受益。
計算機課心得體會篇十五
在當今信息時代，計算機已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的工具。而要保證計算機的順暢運行，選擇合適的計算機配件是十分重要的。在使用計算機配件的過程中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在我就與大家分享一下。
首先，選擇適合自己的硬盤是非常重要的。硬盤是計算機的重要組成部分，直接關(guān)系到電腦的運行速度和數(shù)據(jù)的存儲穩(wěn)定性。要根據(jù)自己的需求選擇硬盤的容量和轉(zhuǎn)速。如果是進行大量數(shù)據(jù)處理或者游戲下載等高強度的任務(wù)，可以選擇容量較大且轉(zhuǎn)速較快的硬盤，以保證計算機的高效運行。而如果只是用來辦公、上網(wǎng)和觀看影片等日常任務(wù)，選擇容量適中的和轉(zhuǎn)速較慢的硬盤就可以了，這樣可以節(jié)省成本，并且運行速度也不會受到太大影響。
其次，選擇高品質(zhì)的內(nèi)存條是提升計算機性能的關(guān)鍵。內(nèi)存條是計算機的臨時存儲空間，直接決定了計算機運行多任務(wù)的能力和速度。因此，在選擇內(nèi)存條時，不僅要考慮容量大小，還要關(guān)注內(nèi)存條的速度和延遲。速度和延遲越小，內(nèi)存條的性能就越好。此外，要選擇正品品牌的內(nèi)存條。雖然價格可能稍高一些，但是保證了內(nèi)存條的質(zhì)量和穩(wěn)定性，避免了因為不良內(nèi)存條導(dǎo)致的電腦死機和數(shù)據(jù)丟失等問題。
另外，選擇合適的顯卡也是影響計算機性能的重要因素。顯卡是計算機顯示圖像的核心設(shè)備，尤其對于游戲玩家或者需要進行圖形和視頻處理的用戶而言，顯卡的選擇至關(guān)重要。首先要考慮自己的需求，如果只是日常辦公和簡單娛樂，選擇入門級或者中端顯卡就可以了。而如果是從事設(shè)計、3D建模或者游戲開發(fā)等高要求的工作，就需要選擇高性能的顯卡，以保證流暢的圖像處理和計算能力。
最后，保證電腦的供電系統(tǒng)是非常重要的。計算機的穩(wěn)定運行離不開穩(wěn)定的電源供應(yīng)。選擇質(zhì)量可靠的電源可以保證電壓和電流的穩(wěn)定輸出，提高計算機的工作效率和穩(wěn)定性。此外，最好選擇高效能的電源，這樣可以節(jié)能減排，也減輕了電源的負荷，延長了電源的使用壽命。
總結(jié)起來，選擇適合自己需求的計算機配件是保證計算機性能的關(guān)鍵。在選擇硬盤、內(nèi)存條、顯卡和電源時，要根據(jù)自己的需求和預(yù)算，并支付關(guān)注配件的品質(zhì)和性能。只有選擇合適的配件，才能在保證計算效率的同時，還能提高計算機的穩(wěn)定性和可靠性。
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