國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案 國(guó)際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-28 20:19:09
國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案 國(guó)際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)11篇)
時(shí)間:2023-12-28 20:19:09     小編:雅蕊

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案篇一

策劃書(shū)名稱,簡(jiǎn)單明了,如“xx活動(dòng)策劃書(shū)”,“xx”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題,不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì),則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)”等模糊標(biāo)題。

系列活動(dòng)策劃書(shū)格式

活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致,突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的特別之處。活動(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo),陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了,要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益,及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書(shū)寫應(yīng)明確、具體、到位。

該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請(qǐng)另行安排)?;顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。

協(xié)會(huì)須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式,比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分?;顒?dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容,如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌。活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?;顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段:

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);

(二)活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);注:須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

(三)活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)等);

注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應(yīng)及時(shí)清理。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi);寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支,以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動(dòng)需要資金贊助,聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

注意:

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;

5、一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。

國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案篇二

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定

性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)

策劃書(shū)名稱,簡(jiǎn)單明了,如“xx活動(dòng)策劃書(shū)”,“xx”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題,不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì),則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)”等模糊標(biāo)題。

系列活動(dòng)策劃書(shū)格式

活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致,突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的特別之處。活動(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo),陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了,要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益,及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書(shū)寫應(yīng)明確、具體、到位。

該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請(qǐng)另行安排)?;顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。

協(xié)會(huì)須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式,比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容,如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌?;顒?dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?;顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段:

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);

(二)活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);注:須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

(三)活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)等);

注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應(yīng)及時(shí)清理。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi);寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支,以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動(dòng)需要資金贊助,聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

注意:

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;

5、一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。

國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案篇三

活動(dòng)時(shí)間:
11月14日—11月18日(還有待商酌)

活動(dòng)對(duì)象:江西師大在校大學(xué)生

主辦單位:江西師范大學(xué)團(tuán)委

承辦單位:江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心

念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng),建立了第一個(gè)世界學(xué)生日(又稱國(guó)際學(xué)生日、國(guó)際大學(xué)生節(jié)),以激勵(lì)全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的社會(huì)而努力。

our world,our dream!

為了慶祝國(guó)際大學(xué)生節(jié),引導(dǎo)學(xué)生放眼世界,開(kāi)闊視野,同時(shí)更為了豐富校園文化生活,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張疲勞,使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣,而全力打造獨(dú)具學(xué)生特色的這次系列活動(dòng),通過(guò)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采,旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情,鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實(shí)力,反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采,從而達(dá)到使同學(xué)們?cè)谧晕艺故局凶孕抛詮?qiáng)進(jìn)而承擔(dān)起our world,our dream中的那份豪邁與自信的目的。

1、本次活動(dòng)分為5個(gè)板塊:1、“托起夢(mèng)想,激揚(yáng)青春”系列征文比賽;
2、心理咨詢活動(dòng);
3、“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”講座;
4、“迎風(fēng)起舞,筑夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng);
5、“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

2、人力部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝工作。

3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報(bào)道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報(bào)和秉正網(wǎng)投稿,并存檔。

4、各活動(dòng)具體內(nèi)容另附詳細(xì)策劃。

just do it!

2、小海報(bào)(各宿舍樓)

3、廣播站宣傳(著重對(duì)大學(xué)生活動(dòng)節(jié)的歷史淵源和精神的介紹)

4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳

:略

1、宣傳部極力配合,做好校報(bào)、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。

2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),在活動(dòng)確立后,明確分工,做到有條不紊。

3、及時(shí)聽(tīng)取老師及同學(xué)意見(jiàn),做足充分準(zhǔn)備再開(kāi)展活動(dòng),把活動(dòng)做到實(shí)處,確實(shí)起到引導(dǎo)作用。

4、系列活動(dòng)結(jié)束后,指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié),以便下次活動(dòng)更加完善。

十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽,在初冬溫暖的陽(yáng)光下,我們迎來(lái)了第64個(gè)國(guó)際大學(xué)生節(jié),1946年,世界各國(guó)學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱國(guó)際學(xué)生日、國(guó)際大學(xué)生節(jié)),以激勵(lì)全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。

如今,國(guó)際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生,是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,是愛(ài)心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。相信在每個(gè)人心里,對(duì)“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命,我們年輕充滿夢(mèng)想,我們的大學(xué)生活充實(shí)而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂(lè),珍惜時(shí)光,把握青春,每天離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。

當(dāng)今世界時(shí)代壓力正處于知識(shí)爆炸的信息時(shí)代。不論是什么人,稍不留神,就會(huì)落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨(dú)立與不獨(dú)立之間的特殊群體,特定的時(shí)代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn):他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè),同時(shí)還要關(guān)心所學(xué)知識(shí)能否適應(yīng)未來(lái)需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識(shí),同時(shí)還要具備信息時(shí)代獲取新知識(shí)的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,同時(shí)還必須塑造能夠融入和諧社會(huì)的健全人格。諸如此類的高期望值,必然給他們帶來(lái)心理的緊張和壓力。

生活壓力所謂生活壓力,主要來(lái)自兩個(gè)方面:1、經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)生上學(xué)的費(fèi)用一般來(lái)自家庭。由于近年來(lái)社會(huì)的發(fā)展和生活水平的變化,大學(xué)所需費(fèi)用明顯提高。特別是對(duì)于來(lái)自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家,大學(xué)生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對(duì)于尚未自食其力的貧困生會(huì)造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,從小受到“高考”指揮棒的無(wú)形影響,學(xué)習(xí)就是一切,長(zhǎng)期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力,很多人不會(huì)或不善于獨(dú)立生活和為人處世。面對(duì)挫折和新的環(huán)境,往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力,因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。

學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù),盡管這一壓力的強(qiáng)度有張有弛,并非永恒不變,但由于持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng),其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的需要,必進(jìn)一步創(chuàng)造條件,還要作出進(jìn)一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列,或是參加各種技能的培訓(xùn)班,為的是努力獲取各種“證書(shū)”。過(guò)多的學(xué)習(xí)頭緒、過(guò)重的學(xué)習(xí)任務(wù),都給大學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力。

就業(yè)壓力當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)重要特征便是競(jìng)爭(zhēng)加?。焊?jìng)爭(zhēng)擇業(yè),競(jìng)爭(zhēng)上崗,適者生存,不適者淘汰,整個(gè)社會(huì)處于激烈競(jìng)爭(zhēng)之中。在這一背景下,連續(xù)多年的擴(kuò)招本來(lái)已經(jīng)加大了大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的力度,由于大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市,特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn),使得就業(yè)問(wèn)題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專院??蒲袉挝弧Ⅻh政機(jī)關(guān)),以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)),已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題,也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。

要疏解大學(xué)生的壓力,應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手,忽視任何一個(gè)方面,都不可能最終奏效。

1、加強(qiáng)大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀教育,奠定健康成長(zhǎng)的穩(wěn)固基石。

大學(xué)生在年齡上處于涉世之初,是一個(gè)不太成熟、可塑性較強(qiáng)的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配,圍繞確立正確的人生觀、價(jià)值觀,不僅有許多工作要做,而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),明確自己的歷史使命,有必要經(jīng)常開(kāi)設(shè)社會(huì)上典型人物與典型事跡列講座,以增強(qiáng)其會(huì)責(zé)任感;有必要針對(duì)大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行理想和信念教育,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、提供良好環(huán)境,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

21世紀(jì)的我國(guó)社會(huì)主義建設(shè),需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要,高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說(shuō),必須把以往的知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的教育方式,轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育,即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,營(yíng)造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對(duì)寬松的文化氛圍中,通過(guò)相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)才干,使個(gè)性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長(zhǎng)高期望值的特殊群體,也是承載社會(huì)高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價(jià)值等主觀愿望方面,這個(gè)“特殊群體”具有相當(dāng)?shù)钠毡樾浴5?,近年?guó)內(nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見(jiàn)的令人擔(dān)憂的負(fù)面現(xiàn)象:苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱,于是乎休學(xué)者有之,退學(xué)者有之,輕生自殺者有之……這些非同尋常的問(wèn)題不但影響了大學(xué)生的健康成長(zhǎng),也與構(gòu)建“和諧社會(huì)”的基本精神背道而馳。

當(dāng)代代大學(xué)生現(xiàn)在要自信,自敬,自強(qiáng),自立,自主。民族振興的期盼,激勵(lì)了我們;自我?jiàn)^進(jìn)的豪情,支撐了我們。

于是,我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢(mèng)想,在尋夢(mèng)的征程里迎風(fēng)起舞,放歌長(zhǎng)吟!

尋夢(mèng),早已不是一個(gè)人的歸宿;

尋夢(mèng),早已不再是尋覓一家人的幸福;

因?yàn)椋覀冇屑覈?guó)天下在胸,有黎民憂愁在腹;

因?yàn)椋覀冇形覀兊呢?zé)任,世界的未來(lái)屬于我們。

我們的夢(mèng)想不再僅僅是點(diǎn)燃火爆的激情,也不再僅僅是追逐閃靚的青春,我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采,我們的實(shí)力,勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)。

這個(gè)冬天來(lái)得早,一份工作真難找;
次貸危機(jī)真不巧,剛剛畢業(yè)就碰到;
大學(xué)四年錢不少,如今前途太縹緲,但愿朋友比我好。祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)!

有個(gè)夢(mèng)想,與你同行;
有個(gè)愿望,有你相伴;
有個(gè)期待,與你成功;
有個(gè)季節(jié),與你分別;
有個(gè)承諾,與你相約;
天下無(wú)不散筵席,大學(xué)四年我很榮幸有你同行!祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)!

如果你覺(jué)得學(xué)費(fèi)很貴,那么你可以這樣想。這四年,你都在交錢,但是過(guò)了這四年,你還有幾十年都在賺錢!這么想就不憋屈了,國(guó)際大學(xué)生節(jié)快樂(lè)!

古時(shí)學(xué)而優(yōu)則仕,今世學(xué)而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清華,一般是第二名考上;
大學(xué)第一名成不了富翁,一般退學(xué)的才行;
世界學(xué)生日快樂(lè)!

知識(shí)再多,生活中也有問(wèn)題不懂;
年齡再大,也是時(shí)代的學(xué)生;
活到老學(xué)到老,好學(xué)習(xí)頭腦才聰明。11月17日國(guó)際學(xué)生節(jié),祝你永遠(yuǎn)是個(gè)快樂(lè)的學(xué)生!

祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)!

不要再一次拿出十個(gè)硬幣,要是全部正面就去上課,最后還是決定放棄冒這個(gè)險(xiǎn)。今天是國(guó)際大學(xué)生日,咱還是響應(yīng)國(guó)際潮流,組隊(duì)去上個(gè)課吧! 祝大學(xué)生節(jié)快樂(lè)!

國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案篇四

以院女生部就“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”展開(kāi)一系列團(tuán)結(jié)大學(xué)生友誼的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,是愛(ài)心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。”這是社會(huì)今天應(yīng)有的境界,也是社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任。在時(shí)代的感召下,當(dāng)代大學(xué)生不僅關(guān)注中心,也不忽視邊緣;不僅圖解構(gòu)的痛快,更傾向于創(chuàng)造的樂(lè)趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無(wú)意義的重復(fù),傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本,而是自我解讀和領(lǐng)悟;不再盲信所謂的真理和權(quán)威,而是相信創(chuàng)造與獨(dú)立;不再被動(dòng)地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對(duì)文化,而是主動(dòng)地去甄別和選擇,從傳統(tǒng)中汲取精華為營(yíng)養(yǎng),接受現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨和陽(yáng)光來(lái)生長(zhǎng)文化;不再祈求彼岸的拯救,而是抓緊此岸的每縷陽(yáng)光;不再在虛幻的想象中企望幸福,而是在現(xiàn)實(shí)的追求中體驗(yàn)幸福。為此我們?yōu)檎宫F(xiàn)大學(xué)生的愛(ài)心及拼搏之心,意外“日趨國(guó)際化,現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題的活動(dòng)。

國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案篇五

活動(dòng)對(duì)象:**師大在校大學(xué)生

主辦單位:**師范大學(xué)團(tuán)委

承辦單位:**師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心

活動(dòng)主題:用筆尖肆意揮灑,盡顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采

活動(dòng)目的:通過(guò)征文的形式,為熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái),讓自信青春的同學(xué)們來(lái)傳播精彩。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報(bào)、傳播人等校內(nèi)影響力較大的媒體,協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動(dòng)。2、下發(fā)“‘托起夢(mèng)想,激揚(yáng)青春’系列征文比賽”文件給各個(gè)學(xué)院,由班級(jí)宣傳委員通知到每位同學(xué)。

活動(dòng)排期:

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

獎(jiǎng)品設(shè)置:

1、所有獎(jiǎng)項(xiàng)均有獎(jiǎng)狀,金、銀、銅獎(jiǎng)全場(chǎng)大獎(jiǎng)均有獎(jiǎng)金,優(yōu)秀獎(jiǎng)均有紀(jì)念品。2、金獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元、銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元、銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。

注獎(jiǎng)勵(lì)辦法依據(jù)本期策略單,若有調(diào)整,解釋權(quán)歸廣告社所有。

注意事項(xiàng):

1、參賽作品必須原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,立即取消比賽資格,并在學(xué)校內(nèi)通告批評(píng)。

3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展、結(jié)集出版、發(fā)布。

4、最后附有報(bào)名表。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

獎(jiǎng)金:1000元

紀(jì)念品:50元

獎(jiǎng)狀:10元

總計(jì):1060元。

**師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心策劃部

附二心理咨詢活動(dòng)策劃

活動(dòng)時(shí)間:11月16日至11月18日

活動(dòng)地點(diǎn):青年文化廣場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象:**師大在校大學(xué)生

主辦單位:**師范大學(xué)團(tuán)委

承辦單位:**師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心

活動(dòng)背景:

“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時(shí),社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問(wèn)題,也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生,面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn),特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng),有針對(duì)性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。

活動(dòng)主題:

國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案篇六

篇一

一、活動(dòng)背景

1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德國(guó)法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授,其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱。1946年11月17日,為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由,也為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng),建立了第一個(gè)世界學(xué)生日(又稱國(guó)際學(xué)生日、國(guó)際大學(xué)生節(jié)),以激勵(lì)全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的社會(huì)而努力。

二、活動(dòng)目的

引導(dǎo)學(xué)生放眼世界,開(kāi)闊視野,牢記歷史使命,喚醒當(dāng)代大學(xué)生的民族意識(shí)和時(shí)代精神,啟發(fā)同學(xué)們思考自己的生活狀態(tài),引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,牢記歷史、珍愛(ài)和平、努力學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取,承擔(dān)起對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任和使命。

倡導(dǎo)學(xué)生追求和平與自由的理念,更為了配合學(xué)?!笆〖?jí)文明校園”建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),豐富校園文化生活,展現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代感與責(zé)任感,展現(xiàn)大學(xué)生的活力與魅力。

三、活動(dòng)主題:牢記歷史,珍惜現(xiàn)在,把握青春,承接未來(lái)

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月17日-----20日

2.活動(dòng)地點(diǎn):xx學(xué)院餐廳門口

五、活動(dòng)流程:

1.前期準(zhǔn)備:

組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃及組織分配各部門工作。

網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)xx學(xué)院文理人論壇的相關(guān)宣傳工作。

宣傳部準(zhǔn)備好國(guó)際大學(xué)生節(jié)的宣傳單與調(diào)查問(wèn)卷,以及主題橫幅等。

秘書(shū)處負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的填寫與簽名工作。

后勤部安排好活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地布置及人員分配工作。

2.活動(dòng)過(guò)程:

其次,讓同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)填寫“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”調(diào)查問(wèn)卷,以得知大家對(duì)此節(jié)日的了解程度。

再次,舉行簽名活動(dòng)。所有拿到宣傳單,填完調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)此節(jié)日有所了解的同學(xué),在橫幅上簽名,以紀(jì)念國(guó)際大學(xué)生節(jié),樹(shù)立崇高理想,展現(xiàn)活力青春,增強(qiáng)大學(xué)生的歷史責(zé)任感。

最后,結(jié)合調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果,宣傳部根據(jù)同學(xué)的反饋情況做出一份主題展板,放置在餐廳門口,從而讓更多的人了解國(guó)際大學(xué)生節(jié),銘記歷史,思考?xì)v史,珍惜現(xiàn)在的生活。

3.

活動(dòng)總結(jié)

各部門總結(jié)工作情況,并進(jìn)行活動(dòng)匯總。

篇二

一、背景

1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德國(guó)法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授,其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日,為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由,也為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng),建立了第一個(gè)世界學(xué)生日(又稱國(guó)際學(xué)生日、國(guó)際大學(xué)生節(jié)),以激勵(lì)全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的社會(huì)而努力。

二、活動(dòng)目的

為了慶祝國(guó)際大學(xué)生節(jié),引導(dǎo)學(xué)生放眼世界,開(kāi)闊視野,同時(shí)更為了豐富校園文化生活,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張疲勞,使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣,而全力打造獨(dú)具學(xué)生特色的這次系列活動(dòng),通過(guò)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采,旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情,鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實(shí)力,反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采,從而達(dá)到使同學(xué)們?cè)谧晕艺故局凶孕抛詮?qiáng)進(jìn)而承擔(dān)起showourdream中的那份豪邁與自信的目的。

三、主辦單位:

社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象:

在校大學(xué)生

五、活動(dòng)主題:

showourdream!

六、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):

時(shí)間:11月16日—11月17日

地點(diǎn):商學(xué)院一校區(qū)

七、基本活動(dòng)程序

1、前期宣傳期

(1)活動(dòng)前1周開(kāi)始宣傳;分期階段性進(jìn)行;活動(dòng)后跟蹤報(bào)道。

(2)橫幅在通道口上方懸掛活動(dòng)前一星期懸掛到活動(dòng)結(jié)束。

(3)展板宣傳

展板一:預(yù)祝showourdream大學(xué)生活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)圓滿成功

展板二:showourdream大學(xué)生活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)期待您的加入。

位置擺放醒目,不受其它任何組織宣傳影響該板為本次活動(dòng)擁有,由我協(xié)會(huì)自制。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備期

(1)活動(dòng)宣傳展板的制作

(2)世界各地優(yōu)秀大學(xué)生事跡照片及本校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生照片搜集

(3)展板設(shè)計(jì)及制作

(4)人員安排與調(diào)配

(5)活動(dòng)器材的準(zhǔn)備,包括(氣球、彩紙、卡紙、雙面膠、繩子、簽字筆、橫幅、展板白紙、顏料、水粉筆、漿糊、毛筆、墨汁、木板、煤)

3、具體活動(dòng)安排

(4)篝火晚會(huì)(晚會(huì)流程另附)。

4、后期延續(xù)工作

(1)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)

(2)資料整理負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并及時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì),交流意見(jiàn)

八、其他備選方案

關(guān)于篝火晚會(huì)的備選方案

(1)各協(xié)會(huì)之間的聯(lián)誼;

(2)在階梯廣場(chǎng)放一部關(guān)于大學(xué)生的電影;

(3)在餐廳三樓舉辦舞會(huì);

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

宣傳板類:200元

氣球3000個(gè):60元

繩子20xx米:20元

雙面膠,彩紙:50元

煤,木板:100元

簽字筆:5個(gè),10元

橫幅8米:50元

總計(jì):490元

十、注意事項(xiàng):

1、做好前期宣傳工作。

2、各部密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),在活動(dòng)確立后,明確分工,做到有條不紊。

3、及時(shí)聽(tīng)取老師及同學(xué)意見(jiàn),做足充分準(zhǔn)備再開(kāi)展活動(dòng),把活動(dòng)做到實(shí)處,確實(shí)起到引導(dǎo)作用。

4、協(xié)會(huì)各部應(yīng)全力配合,分工明確,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必須聽(tīng)從負(fù)責(zé)人員的指揮。

十一、附錄:

篝火晚會(huì)流程

1、晚會(huì)時(shí)間:20xx年11月17日晚19:00——22:30xx校區(qū)籃球場(chǎng)

2、活動(dòng)準(zhǔn)備期

(1)活動(dòng)準(zhǔn)備

a、晚會(huì)場(chǎng)地的上報(bào)和審批工作

b、主持人的確定,臺(tái)詞、服裝

c、邀請(qǐng)各學(xué)院、社團(tuán)的人員參與晚會(huì)

d、策劃小游戲,和神秘節(jié)目

e、邀請(qǐng)樂(lè)器分團(tuán)到場(chǎng)演出

f、擬訂晚會(huì)設(shè)備的管理制度

g、節(jié)目出場(chǎng)順序的編排

h、舞會(huì)場(chǎng)地的劃分

(2)場(chǎng)地準(zhǔn)備

a、場(chǎng)地布置:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)背景的布置

b、嘉賓席布置:桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)

c、參加人員的布置:場(chǎng)地的規(guī)劃

d、音響設(shè)備的準(zhǔn)備和檢查、各節(jié)目的道具放置

(3)器材準(zhǔn)備

電源,大音箱兩個(gè),麥克風(fēng)四個(gè),電腦,燈光,木材,稻草,打火機(jī),煤塊,垃圾筐,鐵簸箕,掃把,禮花兩個(gè),彩帶,地氈等。

(4)人員準(zhǔn)備

主持人四名

調(diào)音師一名

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(內(nèi)容安排):

第一篇章:自我展現(xiàn)

(1)商學(xué)院社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭,并宣布晚會(huì)開(kāi)始;

(2)文藝演出。(本協(xié)會(huì)每個(gè)部出1到2個(gè)節(jié)目,朗誦、唱歌、短劇、跳舞、相聲等。也可以邀請(qǐng)其他組織或成員,穿插在我協(xié)會(huì)表演當(dāng)中。最后將協(xié)會(huì)成員分為幾個(gè)部分,進(jìn)行無(wú)間斷激情合唱。)

第二篇章:燃燒激情

(1)點(diǎn)火儀式。(由正負(fù)會(huì)長(zhǎng)共同完成點(diǎn)火,干部幫助將木材點(diǎn)燃)

(2)集體圍成一圈跳鍋莊舞。(開(kāi)始前由協(xié)會(huì)成員圍成一圈,以防止其他同學(xué)靠火太近不安全)

(3)拉歌比賽。(將現(xiàn)場(chǎng)所有人員分為兩組,面對(duì)面進(jìn)行拉歌比賽)

(4)晚會(huì)結(jié)束。

4、注意事項(xiàng):

(1)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)篝火的同學(xué)要控制現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)不要靠近火堆。

(2)非負(fù)責(zé)人員不可隨意添加木材,不能亂投擲物品于火中。

(3)注意安全,遵守公共秩序,服從現(xiàn)場(chǎng)安排、指揮。

(4)積極參與節(jié)目和互動(dòng),工作人員不得隨意離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案篇七

本活動(dòng)靈感來(lái)源于“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”又稱“世界大學(xué)生節(jié)”、“世界學(xué)生日”、“國(guó)際學(xué)生日”。節(jié)日的設(shè)立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑,為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng),為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主、自由和進(jìn)步。

1946年,世界各國(guó)學(xué)生代表于布拉格召開(kāi)全世界學(xué)生大會(huì),宣布把每年的11月17日定為“世界大學(xué)生節(jié)”,以加強(qiáng)全世界大學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼。所以院女生部就“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”展開(kāi)一系列團(tuán)結(jié)大學(xué)生友誼的活動(dòng)。

學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,是愛(ài)心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦?!边@是社會(huì)今天應(yīng)有的境界,也是社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任。

在時(shí)代的感召下,當(dāng)代大學(xué)生不僅關(guān)注中心,也不忽視邊緣;不僅圖解構(gòu)的痛快,更傾向于創(chuàng)造的樂(lè)趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無(wú)意義的重復(fù),傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本,而是自我解讀和領(lǐng)悟;不再盲信所謂的真理和權(quán)威,而是相信創(chuàng)造與獨(dú)立;不再被動(dòng)地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對(duì)文化,而是主動(dòng)地去甄別和選擇,從傳統(tǒng)中汲取精華為營(yíng)養(yǎng),接受現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨和陽(yáng)光來(lái)生長(zhǎng)文化;不再祈求彼岸的拯救,而是抓緊此岸的每縷陽(yáng)光;不再在虛幻的想象中企望幸福,而是在現(xiàn)實(shí)的追求中體驗(yàn)幸福。為此我們?yōu)檎宫F(xiàn)大學(xué)生的愛(ài)心及拼搏之心,意外“日趨國(guó)際化,現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題的活動(dòng)。

20xx年11月19日

xx所有學(xué)生

:xx學(xué)院校區(qū)籃球場(chǎng)

本次活動(dòng)以“日趨國(guó)際化,現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題,預(yù)計(jì)于20xx年11月19日拉開(kāi)序幕。主要分為三個(gè)階段——第一階段,國(guó)際大學(xué)生節(jié)的宣傳;第二階段,國(guó)際大學(xué)生節(jié)的開(kāi)幕式;第三階段,趣味小游戲;第四階段,團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)的照片以及活動(dòng)策劃書(shū)將放入女生部的博客中,為“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”和女生部做宣傳。

1.前期籌備:(xx月15日——11月18日)

11月15日

購(gòu)買活動(dòng)期間所需物品。

11月16日

申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地,預(yù)借活動(dòng)所需物品,拉橫幅;召集各班副班長(zhǎng)開(kāi)會(huì),宣傳活動(dòng)內(nèi)容。召開(kāi)部門會(huì)議,安排工作細(xì)化及工作分配。

11月17日

張貼海報(bào);擺點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)宣傳和辦理活動(dòng)報(bào)名。

11月18日

發(fā)邀請(qǐng)函;開(kāi)幕儀式準(zhǔn)備

2.活動(dòng)周期間安排:(11月19日)

11月19日

“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”開(kāi)幕式

趣味小游戲

團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)

以激勵(lì)學(xué)生共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力,并對(duì)于友誼更加的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)到有益的東西,提高大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

:xx大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

xx大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案篇八

本活動(dòng)靈感來(lái)源于“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”又稱“世界大學(xué)生節(jié)”、“世界學(xué)生日”、“國(guó)際學(xué)生日”。節(jié)日的設(shè)立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑,為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng),為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主、自由和進(jìn)步。

1946年,世界各國(guó)學(xué)生代表于布拉格召開(kāi)全世界學(xué)生大會(huì),宣布把每年的11月17日定為“世界大學(xué)生節(jié)”,以加強(qiáng)全世界大學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼。所以院女生部就“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”展開(kāi)一系列團(tuán)結(jié)大學(xué)生友誼的活動(dòng)。

學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,是愛(ài)心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體?!按蟮乐幸玻煜聻楣?,選賢與能,講信修睦。”這是社會(huì)今天應(yīng)有的境界,也是社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任。

在時(shí)代的感召下,當(dāng)代大學(xué)生不僅關(guān)注中心,也不忽視邊緣;不僅圖解構(gòu)的痛快,更傾向于創(chuàng)造的樂(lè)趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無(wú)意義的重復(fù),傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本,而是自我解讀和領(lǐng)悟;不再盲信所謂的真理和權(quán)威,而是相信創(chuàng)造與獨(dú)立;不再被動(dòng)地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對(duì)文化,而是主動(dòng)地去甄別和選擇,從傳統(tǒng)中汲取精華為營(yíng)養(yǎng),接受現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨和陽(yáng)光來(lái)生長(zhǎng)文化;不再祈求彼岸的拯救,而是抓緊此岸的每縷陽(yáng)光;不再在虛幻的想象中企望幸福,而是在現(xiàn)實(shí)的追求中體驗(yàn)幸福。為此我們?yōu)檎宫F(xiàn)大學(xué)生的愛(ài)心及拼搏之心,意外“日趨國(guó)際化,現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題的活動(dòng)。

:2021年x月x日

:xx所有學(xué)生

:xx學(xué)院校區(qū)籃球場(chǎng)

本次活動(dòng)以“日趨國(guó)際化,現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題,預(yù)計(jì)于2021年x月19x日拉開(kāi)序幕。主要分為三個(gè)階段——第一階段,國(guó)際大學(xué)生節(jié)的宣傳;第二階段,國(guó)際大學(xué)生節(jié)的開(kāi)幕式;第三階段,趣味小游戲;第四階段,團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)的照片以及活動(dòng)策劃書(shū)將放入女生部的博客中,為“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”和女生部做宣傳。

1.前期籌備:(xx月x日——x月x日)

x月x日

購(gòu)買活動(dòng)期間所需物品。

x月x日

申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地,預(yù)借活動(dòng)所需物品,拉橫幅;召集各班副班長(zhǎng)開(kāi)會(huì),宣傳活動(dòng)內(nèi)容。召開(kāi)部門會(huì)議,安排工作細(xì)化及工作分配。

x月x日

張貼海報(bào);擺點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)宣傳和辦理活動(dòng)報(bào)名。

x月x日

發(fā)邀請(qǐng)函;開(kāi)幕儀式準(zhǔn)備

2.活動(dòng)周期間安排:(x月x日)

x月x日

“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”開(kāi)幕式

趣味小游戲

團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)

以激勵(lì)學(xué)生共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力,并對(duì)于友誼更加的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)到有益的東西,提高大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

 :xx大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

 :xx大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案篇九

1.目的:加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自己節(jié)日的認(rèn)知,提高國(guó)際大學(xué)生節(jié)的知名度,同時(shí)打響贊助方企業(yè)在我校及社會(huì)上的知名度,并促銷部分產(chǎn)品,吸納會(huì)員,會(huì)員只能到贊助方指定商店消費(fèi)。

社會(huì)效益:開(kāi)河北高校國(guó)際大學(xué)生節(jié)紀(jì)念活動(dòng)先河

媒體效應(yīng):攜手《四季風(fēng)》,校園主要報(bào)刊打響知名度

人力資源:創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),校保安隊(duì),主持人,評(píng)委,贊助方公司銷售人員及維修人員

物力資源:臨時(shí)舞臺(tái)搭建,音像設(shè)備,太陽(yáng)傘,背景海報(bào),條幅,海報(bào),宣傳冊(cè),單頁(yè),獎(jiǎng)品,活動(dòng)紀(jì)念衫、紀(jì)念手套、紀(jì)念座墊(正面為國(guó)際大學(xué)生節(jié)河北高校首次舉辦,背面為贊助商廣告),會(huì)員卡。

已有資源:

需要資源:

首先,我們選用的媒體是廣播。在下課(特別是吃飯)的時(shí)間,無(wú)論我們身處校園的哪個(gè)角落都能聽(tīng)見(jiàn)廣播。所以在廣播中先進(jìn)行宣傳,做到全校每一個(gè)人對(duì)我們的活動(dòng)都有一定的印象,其次宿舍宣傳單頁(yè)是進(jìn)行地毯式廣告宣傳的最好途徑之一。這樣更好的讓大部分同學(xué)知道我們的活動(dòng),增加參與人數(shù)。

11月17日下午2時(shí)于校輪滑場(chǎng)舉行大型紀(jì)念活動(dòng),由主持人請(qǐng)出校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞宣布大會(huì)開(kāi)幕,活動(dòng)分5大板塊,領(lǐng)導(dǎo)致辭及來(lái)賓祝賀,回顧歷史,吉它弾唱比賽,活力勁舞,pk金曲,才藝展示等。令設(shè)贊助方服務(wù)大學(xué)生點(diǎn)。在吉它弾唱部分中,采用人氣評(píng)委,每個(gè)人手中的單頁(yè)作為票數(shù),獲獎(jiǎng)人員獲得mp3一部,投票支持對(duì)的現(xiàn)場(chǎng)觀眾將有機(jī)會(huì)獲得u盤,耳機(jī),鼠標(biāo)墊,等獎(jiǎng)品?;盍盼璨糠植扇』?dòng)措施,評(píng)委選出前10名,由觀眾在這前十名中選擇支持對(duì)象,決出前三,頒發(fā)mp3,支持對(duì)的觀眾也將有機(jī)會(huì)獲得與選手相應(yīng)的獎(jiǎng)品。pk金曲環(huán)節(jié)采取評(píng)委決勝制。觀眾現(xiàn)場(chǎng)參與競(jìng)猜獲勝者,猜對(duì)的將有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)品。才藝展示中踮球?qū)嵭袛?shù)量決勝,最多的人將獲得獎(jiǎng)品。本次活動(dòng)中還將穿插有關(guān)石家莊解放60周年,及國(guó)際大學(xué)生節(jié)來(lái)歷,和贊助商有關(guān)問(wèn)題,答對(duì)的將獲得由贊助方提供的會(huì)員卡及相應(yīng)獎(jiǎng)品。另外凡是參與本次活動(dòng)的觀眾均有機(jī)會(huì)獲得精美會(huì)員卡一張,及紀(jì)念獎(jiǎng)品一份,現(xiàn)場(chǎng)需用電視播放國(guó)際大學(xué)生節(jié)各國(guó)慶?;顒?dòng)及中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采展示,和贊助方廣告展示,在這些內(nèi)容中將會(huì)有活動(dòng)期間問(wèn)答比賽的正確答案,參與抽獎(jiǎng)的同學(xué)所抽獎(jiǎng)品需到贊助商所在的領(lǐng)取。

1.吉它弾唱

人氣獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

參與獎(jiǎng)5名

2.活力競(jìng)舞

一等獎(jiǎng)1名

3.pk金曲

優(yōu)秀獎(jiǎng)1名

4.才藝展示(時(shí)間上處于高潮期間):

外國(guó)人展示中國(guó)文化,

5.服務(wù)大學(xué)生

贊助商以力所能及的方式服務(wù)大學(xué)生,為大學(xué)生過(guò)節(jié),另設(shè)服務(wù)點(diǎn),主營(yíng)免費(fèi)維修電腦,mp3,mp4,硬盤,顯示器,數(shù)碼相機(jī),并以最低的價(jià)格銷售一批數(shù)碼產(chǎn)品。但所有低價(jià)只銷售給會(huì)員(凡參與者均有機(jī)會(huì)得到價(jià)值20元會(huì)員卡一張,基本上每個(gè)人都能得到)。

人力資源投資:主持人,領(lǐng)導(dǎo),各嘉賓可以得到活動(dòng)紀(jì)念品

物力資源:

1,舞臺(tái)―――

2,設(shè)備―――

3,獎(jiǎng)品發(fā)放―――u盤mp3耳麥?zhǔn)髽?biāo)鼠標(biāo)墊鍵盤音響收音機(jī)會(huì)員卡(最少4千張)

4,廣告費(fèi)用―――報(bào)刊登載海報(bào)制作宣傳冊(cè)條幅單頁(yè)背景海報(bào)

1.陰雨天氣:提前做好防范措施,活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備長(zhǎng)傘

2.大風(fēng)天氣:――――4

3.降雪―――4

4.應(yīng)急措施:如果天氣突發(fā)狀況,活動(dòng)分兩天

舉行,第一天文化活動(dòng),第二天實(shí)施應(yīng)急措施,品牌促銷,

負(fù)責(zé)人:commondream廣告公司及創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

參與者:保安隊(duì)全校學(xué)生

指揮中心:

外聯(lián)贊助組:客服部

現(xiàn)場(chǎng)工作組:廣告公司全體成員和創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成員

宣傳媒體組:媒介部

現(xiàn)場(chǎng)秩序:保安隊(duì)

禮儀接待組:創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

應(yīng)急人員:客服部

嘉賓:贊助方領(lǐng)導(dǎo)校領(lǐng)導(dǎo)外國(guó)留學(xué)生

國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案篇十

本活動(dòng)靈感來(lái)源于“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”又稱“世界大學(xué)生節(jié)”、“世界學(xué)生日”、“國(guó)際學(xué)生日”。節(jié)日的設(shè)立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑,為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng),為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主、自由和進(jìn)步。1946年,世界各國(guó)學(xué)生代表于布拉格召開(kāi)全世界學(xué)生大會(huì),宣布把每年的11月17日定為“世界大學(xué)生節(jié)”,以加強(qiáng)全世界大學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼。所以院女生部就“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”展開(kāi)一系列團(tuán)結(jié)大學(xué)生友誼的活動(dòng)。

學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,是愛(ài)心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體?!按蟮乐幸玻煜聻楣?,選賢與能,講信修睦?!边@是社會(huì)今天應(yīng)有的境界,也是社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任。在時(shí)代的感召下,當(dāng)代大學(xué)生不僅關(guān)注中心,也不忽視邊緣;不僅圖解構(gòu)的痛快,更傾向于創(chuàng)造的樂(lè)趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無(wú)意義的重復(fù),傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本,而是自我解讀和領(lǐng)悟;不再盲信所謂的`真理和權(quán)威,而是相信創(chuàng)造與獨(dú)立;不再被動(dòng)地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對(duì)文化,而是主動(dòng)地去甄別和選擇,從傳統(tǒng)中汲取精華為營(yíng)養(yǎng),接受現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨和陽(yáng)光來(lái)生長(zhǎng)文化;不再祈求彼岸的拯救,而是抓緊此岸的每縷陽(yáng)光;不再在虛幻的想象中企望幸福,而是在現(xiàn)實(shí)的追求中體驗(yàn)幸福。為此我們?yōu)檎宫F(xiàn)大學(xué)生的愛(ài)心及拼搏之心,意外“日趨國(guó)際化,現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題的活動(dòng)。

:20xx年11月19日

:xx大學(xué)科技學(xué)院所有學(xué)生

xx大學(xué)工學(xué)院校區(qū)籃球場(chǎng)

本次活動(dòng)以“日趨國(guó)際化,現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題,預(yù)計(jì)于20xx年11月19日拉開(kāi)序幕。主要分為三個(gè)階段——第一階段,國(guó)際大學(xué)生節(jié)的宣傳;第二階段,國(guó)際大學(xué)生節(jié)的開(kāi)幕式;第三階段,趣味小游戲;第四階段,團(tuán)隊(duì)能力考驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)的照片以及活動(dòng)策劃書(shū)將放入女生部的博客中,為“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”和女生部做宣傳。

1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德國(guó)法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授,其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日,為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由,也為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng),建立了第一個(gè)世界學(xué)生日(又稱國(guó)際學(xué)生日、國(guó)際大學(xué)生節(jié)),以激勵(lì)全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的社會(huì)而努力。

our world,our dream!

為了慶祝國(guó)際大學(xué)生節(jié),引導(dǎo)學(xué)生放眼世界,開(kāi)闊視野,同時(shí)更為了豐富校園文化生活,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張疲勞,使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣,而全力打造獨(dú)具學(xué)生特色的這次系列活動(dòng),通過(guò)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采,旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情,鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實(shí)力,反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采,從而達(dá)到使同學(xué)們?cè)谧晕艺故局凶孕抛詮?qiáng)進(jìn)而承擔(dān)起our world,our dream中的那份豪邁與自信的目的。

1、本次活動(dòng)分為5個(gè)板塊:1、“托起夢(mèng)想,激揚(yáng)青春”系列征文比賽;2、心理咨詢活動(dòng);3、“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”講座;4、“迎風(fēng)起舞,筑夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng);5、“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

2、人力部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝工作。

3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報(bào)道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報(bào)和秉正網(wǎng)投稿,并存檔。

4、各活動(dòng)具體內(nèi)容另附詳細(xì)策劃。

國(guó)際大學(xué)生節(jié)策劃案篇十一

活動(dòng)對(duì)象:xx師大在校大學(xué)生

主辦單位:xx師范大學(xué)團(tuán)委

承辦單位:xx師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心

活動(dòng)主題:用筆尖肆意揮灑,盡顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采

活動(dòng)目的:通過(guò)征文的形式,為熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái),讓自信青春的同學(xué)們來(lái)傳播精彩。

1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報(bào)、傳播人等校內(nèi)影響力較大的媒體,協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動(dòng)。

2、下發(fā)“‘托起夢(mèng)想,激揚(yáng)青春’系列征文比賽”文件給各個(gè)學(xué)院,由班級(jí)宣傳委員通知到每位同學(xué)。

1、所有獎(jiǎng)項(xiàng)均有獎(jiǎng)狀,金、銀、銅獎(jiǎng)全場(chǎng)大獎(jiǎng)均有獎(jiǎng)金,優(yōu)秀獎(jiǎng)均有紀(jì)念品。

2、金獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元、銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元、銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。

注獎(jiǎng)勵(lì)辦法依據(jù)本期策略單,若有調(diào)整,解釋權(quán)歸廣告社所有。

1、參賽作品必須原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,立即取消比賽資格,并在學(xué)校內(nèi)通告批評(píng)。

3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展、結(jié)集出版、發(fā)布。

4、最后附有報(bào)名表。

獎(jiǎng)金:1000元

紀(jì)念品:50元

獎(jiǎng)狀:10元

總計(jì):1060元。

xx師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心策劃部

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