范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在于它可以通過簡單的表達篇一
——題記
十一歲那年朦朧的雨季，我愛上了文字，愛上了那字里行間透露出來的墨香，愛上了那時隱時現(xiàn)的情感，愛上了那一個個字符像音符一般沁如心靈的感覺。那一年，我發(fā)誓，我要步入文學殿堂的大門，那一年，我任憑文字的種子在我心中瘋狂的滋長、蔓延，年一年，我認定，文字就是我的命。
于是，我瘋狂的看，瘋狂的寫，把所有所有的時間放在文字上，心田上，那粒種子越發(fā)不可收拾，它肆意的蔓延、蔓延，然后緊緊的把我的心捆綁的嚴嚴實實。
十二歲，我在一首小詩的驅(qū)使下，屬下了自己的名字，然后滿懷信心的將那封信投入那綠色的大郵筒中，之后的日子便是等待，日子一天天的過去，我感覺的得到：每一天的逝去，我心中的失落感就愈發(fā)的嚴重。終于，漫長的等待換來的事一封退稿信，伴隨著退稿信的到來，我心中的最后一道防線轟然倒塌，那一刻，天突然黑了，傾盆大雨毫無肆忌的瀉下來，澆在我血淋淋的心上，遠處，文學殿堂的大門“啪”的一聲關上，沉重的聲音使我一顫，淚水在我的臉上淌過，臉火辣辣的，我知道，我的世界塌了。
只是猛的，眼前一亮，刺眼的光使我閉上了眼睛，那些日子在腦海中閃過，我睜開眼，母親笑著拿進來一個本子，我伸手接過，第一頁，赫然的大字“文字是我的命……”我的命……我費力的抽出略帶麻痹的胳膊，一頁一頁的翻過，突然，我笑了，眼淚滑落下來，嘴角一抹微笑，眼前一片明亮。
日后，我更加拼命的練，更加拼命的寫，藍色的筆記本是我的練筆所，我牽著文字的手，從屬于我們的日子里一天天度過，我知道，我早已離不開它。
在于它可以通過簡單的表達篇二
字，是生命在紙上的跳動；字，是情緒在黑暗中的宣泄，每個字都是個人情感的體現(xiàn)。有人說，每個你寫下的字都是有字靈的存在的，它幻化成實體緊隨你的周圍。
后來，我試圖去改變，卻一直都徘徊在字的外圍，我觸碰不到文字的靈魂，就像是失去水的魚，在岸上苦苦掙扎，期望在死亡來臨之前能夠回到水里去，可是天不遂人愿，一切的一切都只是奢望。就像我，一個失去了靈活運用文字能力的我，徒然在字的外圍掙扎，我掙脫不料自己思想的束縛，就像魚掙脫不了岸的限制。我是失去了水的魚，魚是失去了文字的我，我們生命共通，于是就在一步步走向死亡。
字的魂靈，是我曾經(jīng)唱不完的歌，可是現(xiàn)在，早就失了原先的光澤，我像得了“失心瘋”般，我的字就是我失了的心，我早就失去了寫文的力量，只是愚蠢如我，卻總是在自欺欺人，認為自己還是和從前一樣。
張愛玲曾經(jīng)說過：“也許每個男子全都有過這樣的兩個女人，至少兩個，娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心頭上的朱砂痣?！蔽蚁胛揖褪悄莻€男子，我與文字和平凡結(jié)緣，我娶了平凡——生命中的白玫瑰，卻將文字——紅玫瑰，變成了我心頭上的一顆朱砂痣。窮極一生都在追尋文字的我，卻因結(jié)緣于凡塵俗世而失去了它的蹤跡。
我是在文字中尋求贊歌的探險者，在漫長的探險旅途中，失了最初的方向。
在于它可以通過簡單的表達篇三
我以前覺得自己很矯情，寫了很多不成熟的文字。寫下之后，便不再回顧。一段時間內(nèi)，開始理性的認識文字，遣用各種句式，漸漸變得如同是在寫作文。我自己卻還沒發(fā)覺，覺得挺好的，怎么看都覺得正式。今日看來，卻又是那么愚蠢的。所謂的作文，如果是按照一定的格式寫下去，也只是為了得分，沒有真正的體驗，不算成文，更不能叫做是“作文”，可我總算是漸漸迷失了自己。在自我的困守之中。
前幾天交給學校一篇稿子，準備加入社團，寫了一篇抒情散文，自認為讀來是滴水不漏的?？墒墙Y(jié)果卻是令我異常失望的，落選了。剛剛進網(wǎng)站看前輩們寫的文章，飽含著情感，又感覺到了自身的淺薄。沒有情感的.文章固然會讓自己覺得很通暢，固然會讓你的回顧毫無知覺。那僅僅是因為同樣的模板是無法將心血印證下來的。
固然自己在進步、留下的心境會顯得分外幼稚，甚至可笑，但只有真實是可感的。
這也許就是一部分文字地魅力所在吧。
在于它可以通過簡單的表達篇四
生活中處處都有文字的印記，文字也使生活充滿樂趣。
中國漢字由象形演變而來。中國字簡明形象，如“尖”、“田”，每個人一學就能領會它的意思。可是別看著“一”加上一橫就成了“二”，再加一橫就成了“三”，可到了“四”就體現(xiàn)了古人各類造字方法了。一年級時，外公就給我講了個笑話，說古代有個姓萬的少爺學到“三”就把教書先生給辭了，但不知變通的他在寫自己的姓氏“萬”字時劃了一萬條橫線。
說到詞，若干個漢字組成詞語，它的種類繁多，令人眼花繚亂。由近義字組成的詞，比如“真實”、“虛假”；由反義字組成的，比如“勝負”、“長短”。有的詞前后兩個字可以互換，比如“牛奶”和“奶牛”。不過，能互換的也要區(qū)分使用。例如：“老曹”和“曹老”都是同一個人物的稱謂，尊敬程度可就不一樣了。
成語更是漢字的精華。成語里包括了數(shù)字、四季、時辰，也包括了花草樹果、家禽猛獸，還有隔字成語、首尾同字等，各類成語應有盡有。更妙的是成語多數(shù)是精辟有趣、通俗易懂的。比如：一位老板家財萬貫，揮金如土。短短一句話，一個富有而揮霍的老板形象就呼之欲出了。
我曾經(jīng)看到一道題，說的是“標點的魅力”，很有意思：“八十老翁生一兒全部財產(chǎn)皆付予女婿外人不得爭議”，機智的老員外為了不讓女婿得逞，當場斷句。給這段話加上不同的標點，這句話就能成為兩句意思截然不同的句子，一是“八十老翁生一兒，全部財產(chǎn)皆付予女婿，外人不得爭議！”還有一種則是：“八十老翁生一兒，全部財產(chǎn)皆付予，女婿外人不得爭議！”短短的一句話，因為標點不同竟能產(chǎn)生兩種完全不同的意思，真是耐人尋味。
“標點的世界”真有趣，“多音字的世界”也很好玩。有一個農(nóng)民寫了一句有趣的對聯(lián)：長長長長長長長，長長長長長長長?！伴L”有兩種讀音，2乘14，總共有28種讀法，妙趣橫生，聰明的你一定已讀出來了。
“漢字語言，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。”中國文字處處顯魅力。我愛你，中國的文字！
在于它可以通過簡單的表達篇五
北島曾說：這是五千年來的象形文字，那是未來人們凝視的目光。可見文字的含義深刻。從殷商甲骨文，古人便已在龜殼上刻上了象形文字，傳達情意，表明思想。書法也是其中最燦爛的瑰寶，值得自豪的文字藝術形式。歷史上有很多大書法家。脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙，這是張旭的狂草。行云流水。王羲之的風流。筆力千鈞，成為楷書的大家。甲骨文，隸書，行書，楷書，草書，各種形式和風格的文字。各個朝代沿襲下來，成為今天的漢字。
不得不說唐朝，那是風流的年代。吏治清明，百花爭鳴的詩壇，文化與經(jīng)濟發(fā)達。寬松的政治環(huán)境催生了一大批杰出的詩人。山水派，田園派，寫實言虛，無所不及。遼闊而又奇美的山水環(huán)境，誕生了俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦蕩。詩人們的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停，詩人的酒量是值得稱贊的，李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。詩句正好印證了這一點。然而杜甫的感時花濺淚。恨別鳥驚心。多少喪亂中淪亡了的人，處于戰(zhàn)亂，烽火連三月，家書抵萬金。安祿山與史思明發(fā)動叛亂，山河破碎。連繁華的長安也是荒草凄凄，人煙絕跡。唐明皇去了四川，捧為手中之寶的楊玉環(huán)在馬嵬坡下含淚自盡，由此留下如何四紀為天子，不如盧家有莫愁的千古遺恨，讀之讓人感慨。當他們在高高的殿堂上尋歡作樂時。如果想到會有這么一天，該是怎么樣的遺憾與悔恨呢？然而我們只能扼腕嘆息了。
運用文字進行創(chuàng)作是文學的基礎，我記得作家莫言在演講詞中的最后一段，意味深長的提了一句：文學的最大用處，就是它毫無用處。我想一千個人，看到此句，會有一千種感想，一千種理解，一千種意味。以至于余味悠長。
在于它可以通過簡單的表達篇六
記不清是什么時候，我開始走進了《散文在線》，不知不覺已經(jīng)定居三個多月。在這里結(jié)實了眾多好文采的朋友，他（她）們用文字流淌著世界的美麗，吐露著內(nèi)心的情感，描繪著那動人的一幕幕；慢慢地，我開始從羞澀中走出，走進一個逐漸成熟的文字的世界，這個世界充滿了神奇的色彩，無味的生活開始在這里尋到快樂。
閑暇時候，就開始敲擊著鍵盤，輕快的文字自然流淌出來，給人的是愉悅。生活的煩惱隨著年齡的增長在增多，無形壓力總是時不時縈繞心頭，攪擾著，猶豫著，彷徨著，無法掙脫心的舒服；當我走進這文字的世界的時候，才發(fā)現(xiàn)無論是煩惱的，憂傷的，快樂的，都可以用文字拉長你的情感，梳理你的思緒，從中找到走出紛擾的路，如同遮天的樹蔭里透出一絲絲亮光，雖柔弱卻溫暖平和；文字魅力之所，還在于她有時給出竊喜，若獲至寶般的快感，那是種參悟人生的滿足，是從迷茫大海里找到燈塔的指引。
愛上文字，寄托情感，愛屋及烏，也開始從文字中領略風采。歷史的傳奇都刻畫精美的文字里，了解了曾經(jīng)的英雄任務，懂得了過去的風土人情，知曉了朝代興替的道理；文字帶著古代的文化向著我們走來，我們要雙手去迎接，去撫摸，徜徉在文字的世界里，她可以帶我們走到天涯海角，穿越估計，還可以探知神秘的未來；文字給我們呈現(xiàn)了動態(tài)的畫面，也鐫刻了靜止的瞬間，四大名著中你往我來的曲折情節(jié)都感同身受，那頂戴花翎，綾羅綢緞，一笑一顰，都栩栩如生，如同電影卻比電影更加給思考和想象的.空間。
文字帶著神韻，矯健的身姿向我們走來，時光飛逝而過，我們不可以留下什么，但是美麗的文字讓或精彩或平淡的生活永遠充滿韻味，凝聚著我們生活的過往；我們向前走著，手下時不時留下幾行文字，如今翻開來看，那份懷念，那份激動，跳躍的文字帶我們穿越時空，回到那走過的日子；文字就是我們生命的部分，無論成功或者失敗，無論成就多高，你就是你，展現(xiàn)真實的自我，文字曼妙地給你記憶，給你啟迪，她可以帶你走向新的境界。
記不清什么時候，我開始愛上文字，愛上《散文在線》，這里逐漸成了我心靈棲息的地方，在這里我可以呼吸新鮮的空氣，品嘗美味佳肴，與興致相投的朋友把酒言歡，互道生活的感觸！
在于它可以通過簡單的表達篇七
中國的文字是極有魅力的，它們以獨特舞姿演繹著一個個生動的故事，唱著一曲曲動人的歌。
蝶
蝶讓我想到的不只是“莊生曉夢迷蝴蝶”，也不只是梁祝雙雙化蝶飛去，也不只是“柳鎖鶯魂，花翻蝶夢”
悠閑的落花輕點著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩著惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦。翩躚的蝶影縈繞心頭，她默默的說著：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。
月
一川煙草，滿城風絮。獨在異鄉(xiāng)的游子，在看盡了異域的姹紫嫣紅之后，在放飛了所有的夢想之后，在充滿朝氣的臉龐蒙灰塵之后，一絲絲失落感也在心底漫延、滋長。于是，需要找一個安靜的地方休憩疲憊的身心。面對一輪孤月，想那明月另一端的故鄉(xiāng)，酒入愁腸，化作相思淚。也有人“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
柳
風
“夜月一簾幽夢，春風十里柔情?！憋L是多情的種子，搖落了屋檐下細碎的風鈴聲，似一串串紛亂抖落在人的心版上，又似點滴的甜蜜。
清風，小徑，竹林。
風吹著，撩動著發(fā)絲，拂面而過，如絲般潤滑。風有著我們不能走近溫柔，因為她也是任性的，不高興就把樹大哥的“頭發(fā)”吹光，一高興便“春風又綠江南岸”。
瑟
“錦瑟無端五十弦”，瑟是一種五十根弦的樂器。我宛如看見一個身著素衣的女子，端坐其前，纖纖素手撥弄著那些相思弦，訴說著天涯的舊恨?？伤廊幌嘈拧疤觳焕希殡y絕”，所以她又“琵琶弦上說相思”。
白色的衣裙在風中飄蕩，一顆清淚落在弦上砸得粉碎!
絲
芳草萋萋，柳絲裊裊。癡迷憔悴的也只有自己知道，遠方的人又何曾知曉?；ㄩ_花落繞天涯，明月照誰家？情思化淚，虛擲韶華。
風中裊娜的柳絲是伊人的愁緒，絲——思？
這些文字是有魅力的，我深陷其中，不能自拔。
在于它可以通過簡單的表達篇八
很多很多次，我會搬一個小凳子坐在大院子的樹下看書，陽光柔和的穿透繁盛的枝葉打在書上，半明半暗，晃動著光點像極了跳動的精靈，時而旋轉(zhuǎn)，時而輕舞。我的思緒則會拖著長長的尾巴。劃出綿延的曲線。久久的久久的不能停止。
我常常一個人行走在這個小城的大街小巷，看著人們從樹陰底下穿過，想著一個個令人匪夷所思的問題，多半我是找不到答案的，知識一味的去想，想像著它們一個個出現(xiàn)在我腦畔中，東一個，西一個，快樂的舞著。
我想起了很多次的相遇，如彩虹一般絢爛，可最終還是要錯過。我只能目送著一個又一個遠行。如風一般掠過，最終生活還是會恢復平靜。一切都是必然的，有些人注定了只能成為生命中的過客。手捧著喜歡的雜志，一篇一篇，翻過去，翻過去，手順著一個個熟識的名字抹去;認真的，執(zhí)著的又帶點溫暖的感覺。真的希望我們不再錯過。
后來，我遇到了三月，那個無論別人怎么說，都一直陪在我身邊的孩子。，我們經(jīng)常在半夜灌水，不亦樂乎的頂起一張張?zhí)?。他總是包容我的敏感與神經(jīng)質(zhì)。我給他講我的故事，最后講的自己流淚。我總是對他說：我以為有很多人在我身邊，可是最后只剩我一個。他總是說：不會的。于是我會很開心的笑。
我看著那些走過樹陰的人們漸行漸遠，想起有人說過：擦肩而過，也會留下很深刻的痕跡。我不知道他們中間還有誰會記得我。而我是無法再記起他們的，就這樣模糊，再這樣消散。繼續(xù)著這般無聊的游戲。被夢驚醒卻忘了夢的樣子。我選擇了以我的不變應萬變。
這段歲月有些蒼涼，因為彼此錯過。
這段歲月有些溫暖，因為有人陪伴。
那些擦肩而過的人們，我們最終還是會相忘的，總有一天，我會明白，不需要親密無間，我們平行的向前延伸，卻無意間，將彼此的溫暖安然傳遞。
我只是希望那些陪在我身邊的人，我們不再錯過!
在于它可以通過簡單的表達篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我的家人中大多都是老師，書架上擺滿了各種各樣的書籍，擠滿了對文字對文學敬畏的人，自然我也耳濡目染，從小就喜歡那一個個大方美麗的方塊字。
在我搖搖晃晃學走路的時候，最喜歡的就是童話《格林童話》、《安徒生童話》等。我喜歡格林兄弟，安徒生，他們用原本平凡的文字創(chuàng)作出了那一篇篇動人不朽的故事，用他們手中的筆勾勒了他們心中的仙境。詮釋了什么是愛，什么是真誠，深深打動了我的心。
當我戴上紅領巾的時候，我喜歡我的語文課本“小鳥在樹上唱著動聽的歌，小草在風中瘋狂的舞蹈，柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā)……?！币磺械囊磺卸蓟盍?，原來花兒也會害羞，小狗也會生氣，呵，多么有趣啊，是語文讓我用好奇的眼光去看待這個世界，是語文打開了我的思維，讓我大膽的去想想，在語文的世界里修建我的城堡。那里的太陽會微笑，月亮也會困。
當我的臉上不再有兒時的稚氣時，我開始品味古典文學，那《紅樓夢》讓我深深的明白了什么是“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚”，《西游記》讓我感受到了他們真摯的師徒情，嘗到了要做好一件事有多么的艱辛，《三國演義》讓我見識那個風起云涌的時代，涌出的無數(shù)風流人物，《水滸傳》使我知道了什么是正直正義，領略到了那一百零八位英雄浩瀚的風情。
如今，我喜歡唐詩宋詞，喜歡杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;喜歡蘇軾的“誰道人生無再少?門前流水尚能西”;喜歡杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”;喜歡李商隱的“云母屏岡燭影深，長河漸落曉星沉”。他們用文字抒寫自己內(nèi)心的情感，正所謂“我手寫我心”，也許他們只是一時的情感無處訴說，才會寫詩，但他們的詩詞卻永遠地留在了人們的心中，足可見文字的魅力有多大。是萬千學子深深的陶醉其中。
現(xiàn)在我們都在學習外語，是為了以后自己的人生更燦爛，更精彩，但千萬不能忘記我們中國的方塊字，忘記中國的文學，而是要站在古人的肩膀上尋找更美麗的彩貝，讓我們的文字傳遍世界各地，讓全球人都為我們的文學豎起大拇指。同學們，讓我們一起為了實現(xiàn)我們的夢，中國夢，語言夢而努力吧。
在于它可以通過簡單的表達篇十
中國的文字是極有魅力的，它們以獨特舞姿演繹著一個個生動的故事，唱著一曲曲動人的歌。
蝶
悠閑的落花輕點著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩著惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦。翩躚的蝶影縈繞心頭，她默默的說著：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。
月
一川煙草，滿城風絮。獨在異鄉(xiāng)的游子，在看盡了異域的姹紫嫣紅之后，在放飛了所有的夢想之后，在充滿朝氣的臉龐蒙灰塵之后，一絲絲失落感也在心底漫延、滋長。于是，需要找一個安靜的地方休憩疲憊的身心。面對一輪孤月，想那明月另一端的故鄉(xiāng)，酒入愁腸，化作相思淚。也有人“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
柳
風
“夜月一簾幽夢，春風十里柔情?！憋L是多情的種子，搖落了屋檐下細碎的'風鈴聲，似一串串紛亂抖落在人的心版上，又似點滴的甜蜜。
清風，小徑，竹林。
風吹著，撩動著發(fā)絲，拂面而過，如絲般潤滑。風有著我們不能走近溫柔，因為她也是任性的，不高興就把樹大哥的“頭發(fā)”吹光，一高興便“春風又綠江南岸”。
瑟
“錦瑟無端五十弦”，瑟是一種五十根弦的樂器。我宛如看見一個身著素衣的女子，端坐其前，纖纖素手撥弄著那些相思弦，訴說著天涯的舊恨?？伤廊幌嘈拧疤觳焕?，情難絕”，所以她又“琵琶弦上說相思”。
白色的衣裙在風中飄蕩，一顆清淚落在弦上砸得粉碎……
絲
芳草萋萋，柳絲裊裊。癡迷憔悴的也只有自己知道，遠方的人又何曾知曉?；ㄩ_花落繞天涯，明月照誰家？情思化淚，虛擲韶華。
風中裊娜的柳絲是伊人的愁緒，絲——思？
……
這些文字是有魅力的，我深陷其中，不能自拔。
在于它可以通過簡單的表達篇十一
博大精深的華夏文字，是方方正正的，經(jīng)歷過滄桑洗禮的老人；俏皮的英語單詞，是蜿蜒起伏的，日日都活潑歡樂的孩童。各國語言，都是萬千世界中的一個個步履或輕快、或穩(wěn)重、或急速、或緩慢的人。他們有著不同的面目，卻是人與人之間情感的信鴿，人與人之間思想的擺渡者。這樣的文字，它們的魅力是用來享受的。
愛享受文字的人都知道，那看起來平凡古板的文字，卻是跳動在書頁上的一個個靈動的精靈。正是這些文字的魅力，灌溉了那些坐在書前的學者們那虔誠的心靈。
愛享受文字的人，心靈便是一片沃土。他們的心靈有陽光的哺育，露水的澆灌，從而生出了一叢又一叢綠意盎然的小草。在文字這股清風的帶動下，一天比一天富有生機，一天比一天富有活力。因為，那草里，凝結(jié)著文字那生生不息的力量。
相反，那些不愿接近文字的人，心靈會從土壤變成沙漠，沒有一絲的生機。少了文字的灌溉，只會多出無數(shù)陰冷的角落被人遺忘。天長日久，他的心靈就失去了光芒，只剩下了一片黑暗。
享受文字的魅力，與其說是一種雅致，不妨說是一種人的習性，是人心靈的養(yǎng)分。但愿，在無數(shù)日子之后，街頭巷尾，依舊可以見到這些享受文字魅力的人。
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