心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
入學(xué)新心得體會(huì)篇一
入學(xué)期是大學(xué)生活中的重要階段，對(duì)于每一位新生來(lái)說，這是一個(gè)新的開始、新的挑戰(zhàn)。剛踏入大學(xué)校園的第一天，我懷著好奇、緊張和期待的心情走進(jìn)了這個(gè)陌生而又熟悉的環(huán)境。整個(gè)校園彌漫著一種充滿活力和希望的氣氛，新生們互相打招呼，尋找志同道合的伙伴，整個(gè)校園一片歡聲笑語(yǔ)。就在這個(gè)不同尋常的日子里，我開始了大學(xué)生活。
第二段：人際關(guān)系的建立
在入學(xué)期，最令我難忘的是人際關(guān)系的建立。剛進(jìn)入大學(xué)，我和別人一樣也是一個(gè)看臉的人，總是不知道如何主動(dòng)與周圍的同學(xué)去交流。但是我很快發(fā)現(xiàn)，大學(xué)與高中不同，這里的人更加開放、友善。在課堂上，同學(xué)們互相傳筆記，互幫互助；在宿舍，我們相互約著去食堂一起吃飯；在社團(tuán)活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力、共同合作。通過這些合作，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的好友，我們彼此扶持，激勵(lì)著對(duì)方，共同面對(duì)大學(xué)的挑戰(zhàn)。
第三段：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變
大學(xué)生活對(duì)于新生來(lái)說是一個(gè)學(xué)習(xí)方法徹底轉(zhuǎn)變的過程。在高中時(shí)，我們?yōu)榱藨?yīng)付考試而死記硬背大量的知識(shí)點(diǎn)，而在大學(xué)里，我們需要更多地去理解和思考。上大學(xué)的第一堂課上，老師告訴我們：“大學(xué)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力”，這句話讓我意識(shí)到了自己需要改變學(xué)習(xí)方法。從此，我不再死記硬背而是積極思考問題本質(zhì)，關(guān)注實(shí)際應(yīng)用和拓寬知識(shí)面。每天晚上，我都會(huì)花一定的時(shí)間閱讀、寫作、做習(xí)題，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第四段：活動(dòng)與社團(tuán)的參與
參加各種社團(tuán)活動(dòng)是我入學(xué)期的一大亮點(diǎn)。大學(xué)里有眾多的社團(tuán)和組織，每一個(gè)社團(tuán)都有不同的氛圍和特色。我報(bào)名加入了音樂社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)里有著許多熱愛音樂的同學(xué)。在社團(tuán)中，我可以盡情地發(fā)揮自己的才華和熱情，通過合奏、排練，我們一起創(chuàng)造美妙的樂章。除了音樂社團(tuán)，我還參與了一些公益活動(dòng)，幫助貧困地區(qū)的孩子們。通過這些活動(dòng)，我結(jié)交了更多志同道合的朋友，也拓寬了自己的視野。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
在入學(xué)期的經(jīng)歷讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和期待。大學(xué)是一個(gè)廣闊無(wú)限的舞臺(tái)，而我是一名即將迎接挑戰(zhàn)的演員。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷突破自己的極限，成為一個(gè)具有責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人。同時(shí)，我也希望能夠用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：入學(xué)期是一個(gè)新生活的開始，一個(gè)新的挑戰(zhàn)。在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)方法、社團(tuán)活動(dòng)以及對(duì)未來(lái)的展望等方面，我都有了新的體會(huì)和收獲。大學(xué)生活為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我全面發(fā)展、提高自己。我將繼續(xù)努力，勇敢面對(duì)大學(xué)帶來(lái)的一切挑戰(zhàn)，并迎接未來(lái)的每一天。
入學(xué)新心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展，高校的招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，許多學(xué)子進(jìn)入了大學(xué)校園，開始他們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)和生活。作為其中的一員，我也迎來(lái)了這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新階段。剛開始我對(duì)新生活充滿好奇和期待，同時(shí)也心存忐忑不安。但是通過一段時(shí)間的適應(yīng)和體驗(yàn)，我逐漸領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的意義和重要性。
第二段：學(xué)習(xí)壓力與規(guī)劃
作為一名大學(xué)新生，學(xué)習(xí)壓力是必然存在的。我發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里不同于中學(xué)，學(xué)習(xí)是主要依賴個(gè)人自覺與責(zé)任心來(lái)完成的。沒有了老師的嚴(yán)格監(jiān)督和家長(zhǎng)的催促，我們需要自己規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃并按部就班地執(zhí)行。同時(shí)，還需要培養(yǎng)自己的時(shí)間管理和自律能力。通過這段時(shí)間的努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)，規(guī)劃與執(zhí)行的重要性。只有合理地規(guī)劃時(shí)間，制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能在充實(shí)生活的同時(shí)不被學(xué)習(xí)壓力拖累。
第三段：人際交往與自我成長(zhǎng)
大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，新生活中最大的改變之一就是人際交往的圈子擴(kuò)大了。在大學(xué)里，我們不再僅僅局限于與同學(xué)、老師的交往，還能結(jié)識(shí)各個(gè)專業(yè)不同背景的同學(xué)，互相學(xué)習(xí)和交流。充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我參加了校園社團(tuán)，并積極參與各種社交活動(dòng)。通過這些交往機(jī)會(huì)，我逐漸提升了自己的社交能力，拓寬了自己的視野，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。
第四段：思考與成熟
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我逐漸發(fā)現(xiàn)思考的重要性。以前，我在學(xué)習(xí)時(shí)往往只是被動(dòng)地接收知識(shí)，很少思考問題的深層次意義。而在大學(xué)里，老師們經(jīng)常要求我們反思課堂上所學(xué)的內(nèi)容，提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過這種學(xué)習(xí)方式，我慢慢培養(yǎng)了自己的思辨能力。同時(shí)，在生活中也逐漸學(xué)會(huì)了思考人生的意義和人與社會(huì)的關(guān)系。思考的過程使我成熟了許多，我不再盲目地接受外界的言論，而是主動(dòng)進(jìn)行思考和評(píng)估，形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。
第五段：展望未來(lái)
回顧過去的這段時(shí)間，我深感大學(xué)生活帶給我的變化和收獲。通過入學(xué)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我明白了自己對(duì)未來(lái)的向往。大學(xué)是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的地方，我將繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。我相信，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷成長(zhǎng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
入學(xué)心得體會(huì)篇，回顧和總結(jié)了我進(jìn)入大學(xué)后的新生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過規(guī)劃學(xué)習(xí)、培養(yǎng)人際交往和思考能力，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的生活，獲得了成熟和成長(zhǎng)。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。希望我能在大學(xué)里度過一段充實(shí)而有意義的時(shí)光。
入學(xué)新心得體會(huì)篇三
南宋有個(gè)詞人寫過這樣一句話：學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨。在工作之余，我參加過許多培訓(xùn)班，也曾穿梭于許多院校之間，但工程造價(jià)管理的學(xué)習(xí)，卻一直是我的夢(mèng)想。因?yàn)闊o(wú)論從早期規(guī)劃和初步科研開始，還是到項(xiàng)目的結(jié)算，造價(jià)管理一直是貫徹始終，所以我一直在尋找機(jī)會(huì)接觸到這方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在自己的工作當(dāng)中，也經(jīng)常接觸到費(fèi)用的結(jié)算，但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說是必要的，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，“開放教育”進(jìn)入我的眼簾，不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，多元化的教育形式對(duì)于一個(gè)忙于工作，卻又力求上進(jìn)的人來(lái)說，無(wú)疑具有很大的誘惑力。
高興之余，我還是心懷忐忑，唯恐忙碌的工作讓學(xué)習(xí)成了半途而廢的笑料，又怕愧對(duì)了老師辛苦的教學(xué)，但又不想放棄這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是在對(duì)電大的教學(xué)方式進(jìn)行了解的同時(shí)，又多次咨詢新城電大的賈老師，經(jīng)過交談，她那種平易近人，諄諄教導(dǎo)，一絲不茍和敬業(yè)精神和踏實(shí)的工作作風(fēng)，給我留下了深刻的印象，也打消了我的種種顧慮。于是我毅然辦理了入學(xué)手續(xù)。終于在我不惑之年，踏上了電大這輛并不悠久，卻充滿著生命力的列車。
上周去到新城電大拿課本，順便參觀了教室，干凈而明亮，也看到了一直在電話中聯(lián)系的班主任賈老師，讓我慶幸自己選擇了一條正確的道路。
我選擇的是新城電大20xx春工程造價(jià)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)取得《電大開放式工程造價(jià)管理專業(yè)》畢業(yè)證書，我意識(shí)到它與普通的面授形式不同，電大沒有把學(xué)習(xí)者局限于教室，學(xué)習(xí)者可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式具有極大的靈活性，但仍然需要時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守電大的各項(xiàng)制度和要求。
親臨電大，讓我對(duì)她有了進(jìn)一步的了解：
1、電大是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的。
2、電大的教育提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料等。
3、電大必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試，并且考試通過后才能夠畢業(yè)。
4、不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的'學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好。
5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了方便。
制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素，為了很好的完成學(xué)業(yè)，我準(zhǔn)備做好一下安排：
1、積極參加學(xué)習(xí)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。
2、根據(jù)個(gè)人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的目地。
3、提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。
4、做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。
5、針對(duì)面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作
6、合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于30個(gè)小時(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。
7、做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
8、堅(jiān)信我一定會(huì)按計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將所學(xué)的學(xué)科全部通過。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)出現(xiàn)一些這樣、哪樣的困難，自己要堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心，靈活開展學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
9、這也是最主要的一點(diǎn)，充分利用自己工作的便利條件，在學(xué)習(xí)老師授課內(nèi)容的同時(shí)，向公司的造價(jià)工程師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參與到項(xiàng)目的造價(jià)管理隊(duì)伍中去。
我深信，有志者,事竟成。只要努力學(xué)習(xí),一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的工程造價(jià)管理人員。
入學(xué)新心得體會(huì)篇四
炫目的天空失去了昔日咄咄逼人的光芒，換上藍(lán)色純凈而又高遠(yuǎn)的天幕，白云漫不經(jīng)心地點(diǎn)綴其間。輕輕漫步在校園小道上，心情怡然，一雙眼睛觀察著身邊的人和事。
校園里的學(xué)生的臉上不再充滿稚氣、純真。但是有對(duì)未來(lái)的憧憬，而我也應(yīng)該是這樣的學(xué)生吧!我，真的很不喜歡“稚氣”這個(gè)詞，我希望自己長(zhǎng)大、成熟。如今的我，漸漸熟悉著校園里的一草一木、一磚一瓦，習(xí)慣了教學(xué)樓的靈秀雅致和“19中”文化的博大精深。
一次次打開早已褪色的日記，望著那枚早已發(fā)黃的書簽，我不知自己該用什么樣的心情回憶，記得那個(gè)哭過、笑過、成功過、失敗過的女孩，而今我不再為失敗而哭，為成功而笑了，我學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了永不言敗，我學(xué)會(huì)了成熟。夜晚，當(dāng)我孤身一人立于月光之下，喜歡念這樣一首詩(shī)：“獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來(lái)看月人何處，風(fēng)景依稀似去年?！泵康竭@時(shí)，只覺有什么東西在心里轟然關(guān)閉，用手捂住眼，眼淚早已沖出來(lái)了。昔日的朋友，已經(jīng)不再一起。也許，我無(wú)須再用什么樣的眼光去欣賞，用什么樣的心境去品味。過去的，已成歷史;將來(lái)的，一切還是未知。剛剛揮別的中學(xué)時(shí)代，我將暫時(shí)把那段記憶塵封，我竭力控制自己不要懷舊。后來(lái)，日記被我鎖進(jìn)了抽屜，我冷落了那本曾經(jīng)寵愛甚至溺愛過的日記與往事?；@球場(chǎng)上跳躍的身影，小道上來(lái)往的人群。在我看來(lái)是那么自然。這樣美麗的校園，讓我傾倒。我已將自己血液注入這校園。面對(duì)這一切，我不能不否認(rèn)自己已深深喜歡上了“19中”。
如今，我所在的班級(jí)是高一(10)班，大家團(tuán)結(jié)融洽，課堂氣氛活躍。也許此時(shí)，它在我心中同曾占據(jù)我整個(gè)心靈的原初三(5)班是占同等地位的。它讓我看到了原初三(5)班的影子，甚至初三(5)班所沒有的――便是大家都勤奮苦讀。
也許，我的高中生活是瑣碎的、平白的，我不知該用什么語(yǔ)言和文字來(lái)修飾它，它是真實(shí)的，是屬于我們每個(gè)親歷者的一段心情告白。把這些寫入日記，是希望多年之后這些人和事仍被記憶壓縮成模塊深藏在我心深處。某一天，這些都會(huì)隨風(fēng)而逝，正如我曾經(jīng)強(qiáng)烈喜歡過的原初三(5)班，一切都會(huì)結(jié)束，結(jié)束得那樣突然。不管高中三年殘酷、平淡也好，歡喜、憂愁也罷，再回首，再翻開發(fā)黃的日記時(shí)，心中會(huì)充盈著一種溫馨的感覺，就同如今憶起兒時(shí)被父母打罵的情景一樣。
我微張著嘴，眼睛似笑非笑，但卻充滿憧憬，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)向后飄揚(yáng)，陽(yáng)光迎面而來(lái)，如金如暉。蔚藍(lán)的天幕，飄浮的白云，好美!我相信我的高中生活同樣美麗。而此時(shí)，生命的較量要開始了。
入學(xué)新心得體會(huì)篇五
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無(wú)奈。
第一次與朝夕相處的同學(xué)說“大家，再見”；第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門；第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計(jì)時(shí)；第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會(huì)結(jié)識(shí)的'知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕！
初中是人生重要的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì)樹起信心，再接再厲。就好像一位朋友送我的那句話：“無(wú)論道路如何坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸！！”
我相信自己，感慨自己，歌詠?zhàn)约?，在漫長(zhǎng)無(wú)知的歲月里，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭蠋焸兊墓膭?lì)，家長(zhǎng)們的支持，我一定會(huì)做好自己，守護(hù)好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！
入學(xué)新心得體會(huì)篇六
每年的開學(xué)季都是一派熱鬧的場(chǎng)景，新生們滿懷憧憬和期待，踏入新的求學(xué)階段。而這個(gè)重要的階段也將給他們帶來(lái)許多新的體驗(yàn)和感悟。作為一名入學(xué)生，我也有著自己的心得體會(huì)。下面，我將從適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、愛好培養(yǎng)和未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面闡述我的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)環(huán)境方面的心得體會(huì)
剛進(jìn)入新的學(xué)校，適應(yīng)環(huán)境是我們首先要面對(duì)的挑戰(zhàn)。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)深入了解各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)是適應(yīng)環(huán)境的基礎(chǔ)。而與老師和同學(xué)的交流則是建立起良好關(guān)系的有效途徑。在這個(gè)過程中，我積極向老師請(qǐng)教和尋求幫助，他們給予了我很多寶貴的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，與同學(xué)之間的互助合作也使我更迅速地適應(yīng)了新的環(huán)境。通過這些嘗試和實(shí)踐，我逐漸發(fā)展出自己的適應(yīng)策略，不斷提升自己的適應(yīng)能力。
第三段：學(xué)習(xí)方法方面的心得體會(huì)
在新的學(xué)校，學(xué)習(xí)方法的選擇至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)了很多高效的學(xué)習(xí)方法，從而提高了我的學(xué)習(xí)效果。比如，合理安排時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以使我有條不紊地完成學(xué)業(yè)；參與課堂討論和積極提問，可以拓寬我的知識(shí)面；結(jié)合實(shí)際生活和實(shí)踐操作，可以增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，我也積極主動(dòng)地參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和活動(dòng)，通過了解不同的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方式。
第四段：人際關(guān)系方面的心得體會(huì)
學(xué)習(xí)環(huán)境是一個(gè)充滿人際交往的社會(huì)小型模式。與同學(xué)和老師建立良好的人際關(guān)系，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的意義。在與同學(xué)相處過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人，懂得關(guān)心和幫助他人。借由合作和交流，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，共同進(jìn)步，互相鼓勵(lì)。同時(shí)，我也與老師保持著良好的師生關(guān)系，時(shí)常請(qǐng)教他們疑惑和困擾。這些人際關(guān)系的積極建立使我在學(xué)校里收獲了更多的快樂和成長(zhǎng)。
第五段：愛好培養(yǎng)和未來(lái)規(guī)劃方面的心得體會(huì)
除了學(xué)習(xí)外，培養(yǎng)自己的愛好也是我在學(xué)校里的一大收獲。我發(fā)現(xiàn)通過參與各種興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，我能夠結(jié)識(shí)到更多志同道合的朋友，并鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)愛好對(duì)于自己的未來(lái)規(guī)劃至關(guān)重要。通過自己的努力和拼搏，不斷完善自己的愛好，我相信自己能夠更好地未來(lái)發(fā)展出彩。
第六段：總結(jié)
通過剛剛過去的入學(xué)生活，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、愛好培養(yǎng)和未來(lái)規(guī)劃為主題，我一一展開了我的心得。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，也將對(duì)我今后的人生道路產(chǎn)生積極的推動(dòng)力。相信我所學(xué)到的這些東西將成為我人生中寶貴的財(cái)富，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生鋪就一片美好的道路。
入學(xué)新心得體會(huì)篇七
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)院園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的理想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽著手，一同走過充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!
入學(xué)新心得體會(huì)篇八
人生中的每個(gè)新階段都會(huì)給我們帶來(lái)新的感受和體驗(yàn)，而入學(xué)更是其中的一種特殊體驗(yàn)。對(duì)于即將步入新的學(xué)校生活的初中生們來(lái)說，入學(xué)生活對(duì)他們來(lái)說既新鮮又陌生。下面我將從與老師相處、與同學(xué)相處、學(xué)習(xí)生活、生活自理以及校園活動(dòng)這五個(gè)方面來(lái)分別談?wù)勎覍?duì)于入學(xué)生活的心得體會(huì)。
在與老師相處這個(gè)方面，我最開始對(duì)于即將來(lái)到的新學(xué)校是非常不了解的，對(duì)于新的老師們也充滿了好奇和期待。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)新班級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師們都是非常耐心和關(guān)心我們的，他們不僅僅教我們課程知識(shí)，還耐心回答我們的問題，并且給我們提供幫助。通過與老師們的相處，我認(rèn)識(shí)到他們是我們?nèi)松械闹笇?dǎo)者，他們?cè)敢馊椭覀儯屛覀兂蔀楦玫娜恕?/p>
與老師相處的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了與同學(xué)相處的重要性。在這個(gè)新的環(huán)境中，沒有了熟悉的面孔和朋友，每個(gè)人都需要重新適應(yīng)和建立新的人際關(guān)系。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我感到孤獨(dú)和不安，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境，結(jié)識(shí)了一些新的朋友。他們不僅給我?guī)?lái)了快樂，還幫助我解決了學(xué)習(xí)和生活上的問題。通過與同學(xué)相處，我學(xué)會(huì)了合作和互助，也學(xué)會(huì)了與人友好相處的重要性。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說，學(xué)習(xí)生活是入學(xué)生活中最重要的一部分。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我面對(duì)著新的學(xué)科和新的學(xué)習(xí)方法，感到有些不適應(yīng)。然而，通過與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的共同學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了新的學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)持和努力的，只有付出更多的努力和時(shí)間，才能取得好的成績(jī)和進(jìn)步。通過入學(xué)生活的學(xué)習(xí)，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣。
除了學(xué)習(xí)生活，生活自理也是入學(xué)生活的一部分。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我需要自己完成許多以前由父母代勞的事情，如吃飯、睡覺、打理個(gè)人衛(wèi)生等。這對(duì)于我來(lái)說是一種挑戰(zhàn)，但也是一種成長(zhǎng)和鍛煉。通過自己的努力，我逐漸養(yǎng)成了自己的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)了如何照顧自己，如何管理自己的時(shí)間和任務(wù)。這種自立的能力將對(duì)我今后的成長(zhǎng)和生活起著重要的作用。
最后，校園活動(dòng)也是我入學(xué)生活中的重要內(nèi)容。學(xué)校組織的各類活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)與其他班級(jí)和學(xué)校的同學(xué)們進(jìn)行交流和合作。這不僅拓寬了我的視野，還讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參加校園活動(dòng)，我還結(jié)識(shí)了更多的朋友，豐富了我的社交圈子。
總的來(lái)說，入學(xué)生活是一個(gè)全新的開始，通過與老師相處、與同學(xué)相處、學(xué)習(xí)生活、生活自理以及校園活動(dòng)，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境。通過這個(gè)過程，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力和生活能力，還培養(yǎng)了自己的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這段入學(xué)生活經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)了許多，更讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待和信心。
入學(xué)新心得體會(huì)篇九
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位哲人說過，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。
入學(xué)新心得體會(huì)篇十
入學(xué)禮是每個(gè)新生在學(xué)校中的第一次集體活動(dòng)，也是學(xué)校用來(lái)歡迎新生的一種儀式。作為新生的我，第一次參加入學(xué)禮，感受到了學(xué)校歡迎我們的誠(chéng)摯和熱情。在這次活動(dòng)中，我不僅收獲了美好經(jīng)歷，也領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的真諦和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。接下來(lái)，我將分享我的個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：對(duì)入學(xué)禮的認(rèn)識(shí)
入學(xué)禮是學(xué)校為新生舉行的一種儀式，目的是讓新生更快地融入學(xué)校的大家庭中，同時(shí)也告訴我們什么是學(xué)校的文化和價(jià)值觀。在這個(gè)過程中，我們得到了一個(gè)全新的開始，也能夠更好地了解學(xué)校的規(guī)章制度和校訓(xùn)。除此之外，入學(xué)禮也是展示新生風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地理解合作的重要性，并且將這種精神帶到日后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。
第三段：參加入學(xué)禮的收獲
作為新生，參加入學(xué)禮讓我感受到了集體活動(dòng)的意義。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中完成了各項(xiàng)任務(wù)，在互相幫助和支持的過程中更好地了解了彼此的特長(zhǎng)和不足，而且還建立了深厚的友誼。此外，活動(dòng)中還有文藝表演和游戲互動(dòng)等環(huán)節(jié)，讓我感受到學(xué)校文化的多元性和學(xué)生自由發(fā)展的空間。
第四段：對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)
參加入學(xué)禮還讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的必要性和重要性。在這個(gè)過程中，我們不僅需要個(gè)人能力的發(fā)揮，還需要全力以赴地合作。團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了任何個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，我們才能夠取得勝利。從活動(dòng)中我還學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和平衡團(tuán)隊(duì)關(guān)系，學(xué)會(huì)將每個(gè)人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)充分利用，達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)效果。
第五段：結(jié)語(yǔ)
一次入學(xué)禮并不僅僅只是一個(gè)小小的活動(dòng)，它蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。通過這次活動(dòng)，我加深了對(duì)學(xué)校文化和團(tuán)隊(duì)合作的理解，也收獲了珍貴的友誼和集體榮譽(yù)感。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)努力發(fā)揚(yáng)入學(xué)禮所傳遞的精神，為集體榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量，也會(huì)注重團(tuán)隊(duì)合作，明確自己的作用和責(zé)任。
入學(xué)新心得體會(huì)篇十一
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假，我們最終再次迎來(lái)了這次的開學(xué)典禮！對(duì)此，我感到激動(dòng)和高興的同時(shí)，也感到了一股壓力。
就像我們之前明白的，這次的寒假期間，我們因?yàn)榱餍胁《镜脑驅(qū)е麻_學(xué)晚了很長(zhǎng)的時(shí)間。如果我還是小學(xué)之類的階段的話，也許我會(huì)為能在家中多待一會(huì)感到高興。可是，我不能，因?yàn)樵谏细咧械臅r(shí)候我就明白，我們的時(shí)間是十分有限的。作為高中生，更是作為高x的學(xué)生，我們能夠利用的時(shí)間每一天都在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我們每一天都在出現(xiàn)“巨大的損失！”就像教師過去說的，時(shí)間是我們目前最擁有的最寶貴的財(cái)富?？芍荒茉诩铱粗鴷r(shí)間在無(wú)謂的流去，實(shí)在是讓人痛心。
還好，教師們及時(shí)的針對(duì)問題，進(jìn)取的展開了網(wǎng)絡(luò)課程。但畢竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式，我們雙方都為此感到了阻礙。盡管確實(shí)學(xué)了，可是網(wǎng)絡(luò)畢竟不如應(yīng)對(duì)面授課的直接，我認(rèn)為這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
而最終，這些一切的麻煩都在此迎來(lái)了終結(jié)！開學(xué)典禮，這意味著我們最終能再次走進(jìn)學(xué)校，坐上座位，在教室中聽著教師講課！并且，這一段時(shí)間以來(lái)，我還有太多的事情想要去詢問，想要弄明白。這實(shí)在是讓人激動(dòng)。
并且，這次的開學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的假期，不少的同學(xué)也都感到意志被消磨，感到對(duì)學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力和信心。這點(diǎn)，我有深刻的體會(huì)?？墒牵犞I(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上的那番話，聽著教師們?cè)陂_學(xué)典禮上對(duì)我們的激勵(lì)。我們的心，好像又回到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候！熱情和進(jìn)取性再次被激發(fā)了起來(lái)。
這次的開學(xué)典禮無(wú)疑是成功的，它不僅僅意味著新學(xué)期的到來(lái)，更是我們?cè)俅伍_始努力的激勵(lì)口號(hào)！讓我們長(zhǎng)久以來(lái)變懶、變散漫的心，再次活躍起來(lái)！并且我相信，盡管未來(lái)還有這么多的麻煩需要去解決，但只要堅(jiān)持，未來(lái)就必須能順利的進(jìn)展。
那么，在此刻，未來(lái)的道路也已經(jīng)打開了。作為一名高中生，我在沒有任何理由能夠讓自我在那里停留。在這條求學(xué)的道路上，每個(gè)人都在拼盡全力的去奔跑，我也是一樣的。我相信，這次的經(jīng)驗(yàn)必須會(huì)成為自我的踏腳石，我會(huì)借此，跑的更快，登的更高！
入學(xué)新心得體會(huì)篇十二
每個(gè)人的人生都有很多個(gè)新的起點(diǎn)，而入學(xué)禮就是其中一個(gè)很重要的起點(diǎn)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們不僅要承載著家長(zhǎng)的期望，而且也要為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我認(rèn)為入學(xué)禮是一個(gè)具有很大意義的儀式，也是我人生中最難忘的時(shí)刻之一。
第二段：意義和重要性
入學(xué)禮代表著我們正式進(jìn)入大學(xué)生活的開始。對(duì)于一個(gè)大學(xué)新生來(lái)說，迎來(lái)入學(xué)禮就意味著獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自我管理。在這一過程中，我們不再是過于依賴父母的小孩，而是開始了一個(gè)自己獨(dú)立的人生。
此外，入學(xué)禮也象征著對(duì)未來(lái)的期待和祝福。家長(zhǎng)和老師希望我們能夠在新的階段里繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，能夠無(wú)愧于家人，無(wú)愧于自己。
第三段：禮儀的感受
對(duì)我而言，入學(xué)禮的禮儀儀式直接刻印在我的記憶里。在儀式上，我需要緊貼在前面的學(xué)長(zhǎng)，整齊的步履，認(rèn)真的表情，以及發(fā)出整齊清晰的呼吸聲。在在莊嚴(yán)的場(chǎng)面中，我難以用語(yǔ)言來(lái)形容自己的心情，但卻意識(shí)到 "對(duì)于自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，并迎接新的挑戰(zhàn)"。
第四段：入學(xué)禮的啟示
經(jīng)過入學(xué)禮的體驗(yàn)，我認(rèn)為它對(duì)于我的人生有著積極的啟示，例如：尊敬和感激我的老師、在學(xué)習(xí)生活中不斷嘗試，以及學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任等等。
更重要的是，我們應(yīng)該將入學(xué)禮視為一個(gè)莊嚴(yán)的開始，不僅要為對(duì)于未來(lái)的承諾付出努力和勤奮，更要堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，不放過任何學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總體上來(lái)說，入學(xué)禮是一種非常難得的機(jī)會(huì)。它不僅讓我和我的同學(xué)們從兩個(gè)階段的生活轉(zhuǎn)換中獲得了過渡和平順，而且讓我們感受到了大學(xué)教育對(duì)于我們未來(lái)的重要性。也就是說，我們應(yīng)該將入學(xué)禮用作一個(gè)階段性的集中，以努力走向未來(lái)的尤其成功，不斷成長(zhǎng)并為世界做出更多的貢獻(xiàn)。
入學(xué)新心得體會(huì)篇十三
xx天的入學(xué)教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天，讓我對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識(shí)，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。 曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活：自由，開放，包容。總以為大學(xué)就是一個(gè)完全自由的天地，再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理?？晌覅s不懂，世間最嚴(yán)格的制度便是沒有嚴(yán)格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來(lái)時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。
么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對(duì)它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放，場(chǎng)場(chǎng)我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉，就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
面對(duì)災(zāi)難，他們不是抱怨，而是選擇了理解，選擇了面對(duì)。這時(shí)天災(zāi)，但咱還活著。活著就要面對(duì)。不僅要面對(duì)自己，更要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)那些關(guān)心的人。要堅(jiān)強(qiáng)，這是對(duì)恩人的理解與支持。這是何等的愛??！一個(gè)人能在受難時(shí)給關(guān)心自己的人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，這就是一種大愛?？嚯y不是炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對(duì)自己未來(lái)的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機(jī)會(huì)。有句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大。想證明自己，就要抓住機(jī)遇，讓自己的舞臺(tái)更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則。遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。
入學(xué)新心得體會(huì)篇十四
人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理?！痹浀?，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心，守紀(jì)律的中學(xué)生。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時(shí)間都排滿了，我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過奧巴馬給女兒的忠告，做人要做個(gè)有責(zé)任心，有獨(dú)立心，講誠(chéng)實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)――用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?
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