寒假心得體會(大全9篇)

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寒假心得體會(大全9篇)
時間:2023-12-29 08:38:06     小編:文鋒

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假心得體會篇一

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間寒假即將結(jié)束。這個寒假,我度過了一個充實而快樂的假期。在這個濃厚的節(jié)日氣氛和愉悅的輕松氛圍中,我經(jīng)歷了許多精彩的瞬間,同時也體會到了許多成長和進步。下面,我就來分享一下我的寒假假期體驗和收獲。

第二段:具體描述

寒假是一段值得珍惜的時間。對于大多數(shù)學(xué)生來說,寒假意味著足夠的時間來做自己感興趣的事情或者去探索新的機會和經(jīng)歷。在這個寒假里,我積極參加了不同類型的課外活動,提高了我的技能水平和敏捷度。例如,我參加了一些攝影和音樂培訓(xùn)班,不僅擴展了我的興趣愛好,而且也能讓我在未來做更好的準備。除此之外,我也經(jīng)常參加家庭聚會和朋友聚會,不僅加強了彼此的情感紐帶,也增加了我的社交經(jīng)驗和自信心。

第三段:心靈成長

在這個寒假里,我也有許多時間來關(guān)注自己的內(nèi)心和情感,在思考自己的生活和身份。我經(jīng)?;〞r間獨處,寫日記,閱讀有關(guān)成長和修行的書籍,思考自己的人生目標和價值觀。這些活動不僅讓我加深了對自己的理解和認識,也激勵我在未來更有自信和決心去追求我的愿望。

第四段:積極品質(zhì)的培養(yǎng)

除了在自我成長方面的探索之外,我也嘗試著培養(yǎng)更多積極的品質(zhì)和習(xí)慣,以更好地面對未來的挑戰(zhàn)。例如,我每天都會規(guī)律地鍛煉身體,保持健康的體魄和心態(tài)。我也學(xué)習(xí)了如何更有效地管理和規(guī)劃我的時間,讓我的學(xué)習(xí)和生活更加合理和高效。為了更好地更新自己的知識和觀點,我也積極地閱讀報紙,雜志和各種類別的書籍,加強了我的吸收和理解能力。

第五段:總結(jié)

總的來說,這個寒假為我?guī)砹撕芏嗍斋@和進步,是我人生中難忘的經(jīng)歷和難得的機會。在這個假期中,我不僅學(xué)會了在不同的環(huán)境中適應(yīng)和成長,也更明確了自己的人生愿望和夢想。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,在不斷地學(xué)習(xí)和成長的過程中,不斷地提高自己的能力和品質(zhì),追求自己的理想,實現(xiàn)自己的人生價值。

寒假心得體會篇二

打工可真累,我是深有領(lǐng)會呀!可是打工不僅僅可以增加收入,減輕家里的負擔(dān),還可以透過打工訓(xùn)練自己,培育各方面的潛力。打工是人生歷練的過程,是人生很有好處的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工,收成肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。

兩耳不聞窗外事,專心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的完美意愿,它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學(xué)生的尋求,如今的大學(xué)生身在學(xué)校,心兒卻更加開闊,他們期望自己盡可能早地觸摸社會,更早地融入豐富多彩的日子。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸強大成了一個部落,成為學(xué)校里一道亮麗的景色。明顯,大學(xué)生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流,大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改動。

打工僅僅一種磨練的過程。關(guān)于結(jié)果,咱們就應(yīng)有這樣的胸襟:不以成敗論英豪,不有必要非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需求規(guī)劃,可是這種規(guī)劃不是憑空出來的,是需求本錢的,失利就是一種本錢,有了本錢的投入,就預(yù)示著的人生的收成行將開始。

如今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,可是還在學(xué)校里面的咱們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會具有多少呢記住教師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真,那份真摯,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸繼續(xù)著學(xué)生身份。而走進企業(yè),觸摸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系雜亂,但你得去應(yīng)對你從沒應(yīng)對過的全部。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,并且是多方面的,簡直是面面俱到的,而實踐工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的常識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的僅僅簡略的問題,只要套公式就能完結(jié)一項任務(wù),有時候你會埋怨,實踐操作這么簡略,但為什么書本上的常識讓人學(xué)的那么費勁呢這是讓咱們比他人具有了更高的起點,有了更多常識去應(yīng)付各種工作上的問題。

盡管在實踐中我僅僅擔(dān)任比較簡略的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的常識真實運用出來也使我頗感振奮!在學(xué)校上課時都是教師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對常識也能掌握,本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來,可是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡單,平常在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字肯定不行以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)榜首生命。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但那里更需求的是與實踐相結(jié)合,沒有實踐,僅僅坐而論道是不行能在社會立足的,所以必需要個性留心謹慎,并且一旦犯錯并不是像學(xué)校里相同教師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里犯錯是要負職責(zé)的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。

在我的打工日子中,我也理解了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不行避免的。盡管事實如此,但這也給我上了名貴的一課。它讓我理解到他人批評你或是你聽取他人的定見時,必需要平心靜氣,只要這樣才能表明你在誠心聽他說話。盡管被批評是很難過的,并且要明確表明你是誠心在理解他們的批評。因為這樣才能在失利中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。咱們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所就應(yīng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺粘?,那么你有必要會交得到很多朋友。對待朋友,切不行錙銖必較,不行強求對方支付與你對等的真情,要理解給予比獲得更令人開心。不管做是工作,都務(wù)必有主動性和用心性,對成功要有決心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人。如今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,簡直都要求有工作經(jīng)歷。所以,大學(xué)生不僅僅僅要有理論常識,工作經(jīng)歷的堆集對將來找工作也相同重要。工作很簡略,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)歷。

工作環(huán)境的不容樂觀,競賽方式的日趨激烈,應(yīng)對擔(dān)憂和壓力,所以就有了像我相同的在校大學(xué)生選取了寒期打工。暑期盡管只要短短的兩個月,可是在這段時間里,咱們卻可以領(lǐng)會一下工作的辛苦,訓(xùn)練一下意志品質(zhì),同時堆集一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所具有的“無形資產(chǎn)”,真實到了關(guān)鍵時刻,它們的效果就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本常識,還需求參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事,專心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需求的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培育獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的常識和技術(shù)。因為常識要轉(zhuǎn)化成真實的潛力要依托實踐的經(jīng)歷和訓(xùn)練。

在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我往后的日子和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我信任這個起點將會促進我逐漸走向社會,漸漸走向老練。

寒假心得體會篇三

寒假生活是豐富多彩的,寒假生活是充滿樂趣,令人向往的。我的寒假生活就異常的充實。雖然寒假已離我而去,然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。

也許是老天爺?shù)暮駩郯?!寒假的開頭下了好幾場大雪,雪娃娃像一個個頑皮的孩子,從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已,尤其是我,像一只突然放飛自由的小小鳥,在雪空中盡情的飛舞,我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球??晌乙稽c也不覺得冷,搞定了,我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著,大雪還在繼續(xù)得下著,可我們卻沒有一點回家的意愿。我們興致勃勃,在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的,我們準備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?,“中了,又中了……”最后我們以絕對的優(yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂,我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀!

大年三十,過年的日子,一大早我們就拿著大包小包去拜年了,我賺了不少壓歲錢,當媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候,我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情,悄悄的躲在被子數(shù)錢,我兩眼放光,口水直流“三千尺”,心里美滋滋的,因為我是“小富婆”嘛!

吃完年夜飯,我快速的打開電視機看《春晚》,看了沒有一會工夫,我就拉著哥哥下樓玩去了。

看別人放煙火是我迫不接待的,自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當時那心情,甭提有多高興了,爽極了!好久沒放煙火了,嘿,你別說放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜,我和哥哥也點燃了煙火,那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜:過年了,過年了!天空成了五彩繽紛的世界,美妙絕倫,又是一串串煙火騰空而起,如花綻放,天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了,只有煙火的響聲,我沉靜在夜空的美景中,久久的才回過神來。

今年的寒假雖然過得非常平凡,沒有什么的地方,但是我真得過得非??鞓?。天上的煙火絢麗多彩,地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖,更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。

寒假心得體會篇四

寒假作為一年中難得的長假期,是學(xué)生們放松身心的好時機。然而,現(xiàn)代社會競爭激烈,很多學(xué)生選擇利用寒假參加各種培訓(xùn)來提高自己的能力。本文將從自我提升、人際關(guān)系、自律能力、學(xué)習(xí)方法和未來規(guī)劃五個方面,分享我在寒假培訓(xùn)中的心得體會。

首先,寒假培訓(xùn)讓我感受到了自我提升的重要性。在培訓(xùn)班里,我遇到了很多優(yōu)秀的同學(xué),他們優(yōu)秀的成績和出色的表現(xiàn)讓我深感自己的不足。這種自我對比讓我更加明確自己的目標,意識到了自我提高的重要性。于是,我主動請教老師和同學(xué),擴大了自己的知識面。同時,我也更加主動積極地參與到各種活動中,增加了自己的能力和經(jīng)驗。

其次,寒假培訓(xùn)使我更加重視人際關(guān)系的建立。人與人之間的合作和交流是非常重要的,而在培訓(xùn)班中,我遇到了來自不同學(xué)校和不同地區(qū)的同學(xué)。在和他們相處的過程中,我學(xué)會了與人合作,發(fā)展了自己的人際交往能力。通過與他們的交流和討論,我拓寬了我的思路,并結(jié)交了一些可靠的朋友,這對我的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展都是有益的。

再次,寒假培訓(xùn)讓我養(yǎng)成了更好的自律能力。在寒假培訓(xùn)中,每天都要按時起床、按時上課,自律成為了我的一種習(xí)慣。同時,培訓(xùn)班中的作業(yè)量也非常大,學(xué)習(xí)計劃安排得很緊湊,這也要求我做好時間管理和任務(wù)分配。通過寒假的自律訓(xùn)練,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強了自我管控的能力。

其次,寒假培訓(xùn)也使我學(xué)習(xí)到了一些高效的學(xué)習(xí)方法。在培訓(xùn)班里,老師們會教給我們一些學(xué)習(xí)技巧和方法,幫助我們更好地理解和掌握知識。這些方法在提高學(xué)習(xí)效果上非常有效,我也在實踐中逐漸掌握,并取得了好的成績。比如,老師教給我們?nèi)绾尾鸾夂蜌w納問題,如何利用記憶法幫助記憶,這些都讓我在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。

最后,寒假培訓(xùn)讓我明確了未來的規(guī)劃。在培訓(xùn)班里,我遇到了很多成功的人士,他們的經(jīng)歷和故事給我了很大的啟發(fā)。通過和他們的交流和學(xué)習(xí),我對未來的規(guī)劃更加明確,也更加清楚自己應(yīng)該朝著什么方向努力。寒假培訓(xùn)讓我意識到自己的潛力和不足,也讓我明白了通過努力和培訓(xùn)可以實現(xiàn)自己的目標。

總而言之,寒假培訓(xùn)讓我在自我提升、人際關(guān)系、自律能力、學(xué)習(xí)方法和未來規(guī)劃等方面有了很大的收獲。通過這次培訓(xùn),我意識到了努力和培訓(xùn)的重要性,也更加明確了未來的目標和方向。所以,我相信寒假培訓(xùn)對于我的個人成長和未來發(fā)展是非常有意義的。

寒假心得體會篇五

親愛的xx班全體家長、老師及同學(xué)們:

大家雞年好!

今天是放假的最后一天,下午兩點半和李老師一起到學(xué)校準備新學(xué)期的工作,乍然感受到春的暖意,才意識到春天已不知不覺中來到。新春伊始,心情是愉悅的!回想做伏羲班的半年之多,和孩子老師們一起成長,研究孩子、賞識孩子、用智慧去引導(dǎo)孩子,當然偶爾也會懲罰他們。一起出去玩耍,一起用心面對經(jīng)典中的每一個文字,默默的看著孩子們犯錯誤,又看著孩子們改正一個個不良的習(xí)慣,雖然有時候很慢,但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛心澆灌孩子、以教育的智慧去引導(dǎo)孩子,看到孩子們的一點一滴的進步,體驗著小小的成功背后帶給老師和家長的喜悅,才真正感覺到伏羲教育的魅力,同時也更意識到肩上的責(zé)任。我做的每一項決策幾乎都要經(jīng)過深思熟慮,真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”,唯恐由于我對伏羲教育理念認識不到位或者是自己德行的缺失誤導(dǎo)了孩子們,有時候甚至要說的一些話都要思慮再三。

我既是老師又是家長,很坦誠的講,如若不是認同伏羲教育的理念,我不會如此堅決,半年多來,我成長了,孩子們進步也不小。

作為一個母親,所有母親教育孩子中的困惑我也存在,但我始終堅持一點,和孩子生氣是最無知,最不智慧的,當脾氣來了,智慧之門就向您緊閉,對于孩子的教育,陳大惠的《教孩子的學(xué)問》中對于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴格的,但不是一遇到孩子犯錯誤就用那種嚴厲的語氣去批評指責(zé)、毫無藝術(shù)性、干巴巴的枯燥的語言去喝斥、有時候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動手打孩子。我從來不反對對孩子的體罰,但是體罰一定是用在最最關(guān)鍵的時刻。大多時候我還是更欣賞那種用智慧解決問題的父母。尤其寒假期間聽到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī),更是感同身受!就像李老師說的,孩子是父母的鏡子,我們希望自己的孩子省心,就要反躬自問,我自己是不是讓父母、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等周邊的人省心,人生學(xué)習(xí)成長的過程,就是拓寬心量的過程,有多大的心量才能裝下多大的世界,父母的心量是孩子成長的空間,就物、事、人來講,對物,惜物但不吝嗇,做事,凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,事前認真籌劃,盡心盡力,做過了,即使不盡如人意,也無怨無悔,正所謂“謀事在人成事在天”!對人而言,與人相處,寬以待人,嚴以律己。行有不得反求諸己,君子素其位而行,做好當下最重要!眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺!我們且行且珍惜!

我是一個xx教育理念的篤信者,也是堅定不移的追隨者,更是踏踏實實的踐行者,沒有懷疑過,彷徨過,孩子們德行的進步,好習(xí)慣的養(yǎng)成,善心和孝心的開啟,經(jīng)典的積淀,這種教育教學(xué)模式對孩子的耳濡目染和點滴熏陶,都令我欣喜,并無以復(fù)加的相信,相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂的成長,并終生受益!當然,我也從來不否定體制內(nèi)教育的完備和強大,甚至有時候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機制,這種完備的教育機制下對孩子的訓(xùn)練也是非常了得,孩子們應(yīng)試的能力可以達到登峰造極的地步,但是,應(yīng)試能力也只是能力的一種,養(yǎng)成教育的缺失,德行教育的疏忽,吃苦意識、孩子定力的訓(xùn)練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書法的練習(xí)、意志力的培養(yǎng)、音樂的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的,而這些在伏羲教育中都要真正去落實。這正是他的魅力所在!也是一種符合人性的教育。小學(xué)以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力,中學(xué)階段放手讓學(xué)生朝既定目標發(fā)展。這樣,無疑給孩子一生奠定扎實的做人做事的基礎(chǔ)。

寒假心得體會篇六

寒假是一個擁有充足時間的假期,對于學(xué)生而言,是提升自我能力和培養(yǎng)興趣愛好的最佳時機。寒假培訓(xùn)班成為當代學(xué)生們選擇的常見方式。在參加寒假培訓(xùn)后,我深深體會到了其中的益處和收獲。本文將從不同角度來探討寒假培訓(xùn)的積極影響,并提出自己的一些心得與感悟。

第一段:寒假培訓(xùn)帶來的學(xué)習(xí)效果

寒假培訓(xùn)是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑。由于寒假時間相對充裕,學(xué)生們能夠有更多的時間來復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,鞏固基礎(chǔ)。同時,培訓(xùn)班會有專業(yè)教師提供具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo),使學(xué)生們能夠更加深入地理解知識點。寒假培訓(xùn)也能幫助學(xué)生們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)進行預(yù)習(xí),為學(xué)習(xí)新知識做好準備,從而使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。

第二段:寒假培訓(xùn)提升自我能力

除了學(xué)習(xí)效果,寒假培訓(xùn)還能幫助學(xué)生們提升自我能力。在培訓(xùn)班中,學(xué)生們需要獨立思考問題,主動思考解決辦法。這種鍛煉能夠激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力。同時,寒假培訓(xùn)也會組織一些團隊活動,讓學(xué)生們學(xué)會與他人合作和溝通,培養(yǎng)團隊意識與合作精神。這些能力在學(xué)生的將來發(fā)展中起著重要作用。

第三段:寒假培訓(xùn)培養(yǎng)興趣愛好

寒假培訓(xùn)還有另外一個重要的好處,就是培養(yǎng)興趣愛好。學(xué)生們在參與寒假培訓(xùn)過程中,會接觸到各種不同的課程和活動。比如,音樂、舞蹈、美術(shù)等,這些都是學(xué)校課程之外的內(nèi)容。寒假培訓(xùn)給了學(xué)生們一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們有機會嘗試和發(fā)展自己潛在的興趣愛好。這對于學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展和個性培養(yǎng)都大有裨益。

第四段:寒假培訓(xùn)中的困惑與挑戰(zhàn)

雖然寒假培訓(xùn)有著諸多好處,但在實際的參與過程中,也存在一些困惑和挑戰(zhàn)。比如,寒假培訓(xùn)的費用較高,給家庭經(jīng)濟造成一定壓力;課程內(nèi)容安排過多導(dǎo)致學(xué)生的休息時間減少;如果培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量不過關(guān),學(xué)生們將浪費寒假的寶貴時間。此外,寒假培訓(xùn)還可能讓孩子過于依賴老師和培訓(xùn)班,影響他們自主學(xué)習(xí)的能力。因此,在選擇參加寒假培訓(xùn)時,家長和學(xué)生都要慎重考慮,選擇適合自己的培訓(xùn)班。

第五段:寒假培訓(xùn)心得與感悟

通過參加寒假培訓(xùn),我對學(xué)習(xí)有了更深刻的認識,并且獲得了進一步提高自我的機會。在培訓(xùn)班中,我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感,并且結(jié)識了志同道合的朋友。我意識到學(xué)習(xí)永無止境,自我提升是一條不斷前行的道路。因此,我決定在未來的寒假中繼續(xù)選擇參加培訓(xùn)班,不斷拓寬自己的領(lǐng)域和知識面。

綜上所述,寒假培訓(xùn)不僅能提高學(xué)習(xí)效果,還能培養(yǎng)學(xué)生的自我能力和興趣愛好。雖然存在一些問題和挑戰(zhàn),但只要我們合理選擇和管理,寒假培訓(xùn)對學(xué)生的發(fā)展仍具有積極的影響。通過參與寒假培訓(xùn),我們將更好地為自己未來的學(xué)習(xí)和人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

寒假心得體會篇七

我國有很多著名的書法家,像王羲之,王獻之,顏真卿,歐陽修……他們就如同魔法師一樣,中國的漢字在他們的筆下變的有聲有色,一個個小小的方塊字頓時搖曳生姿,氣象萬千了。

我心里的敬佩之情油然而生,一個小小的念頭在我的心中萌芽生長,我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思,便給我講了一個關(guān)于王獻之的故事:王獻之小時為了練習(xí)書法,用了18缸水。聽完這個故事,我被王獻之的刻苦學(xué)習(xí)書法的精神深深地感動了。媽媽問我:"你能夠做到嗎’我信心滿滿的說:“做的到”。媽媽便給我買了文房四寶,“筆,墨,紙,硯”全部齊全。

我便開始了我的練字之旅,我先練的是"人"字,因為媽媽說過,練字如同做人,要認認真真。時間不長,我便感到了枯燥了。我想放下。媽媽的聲音又在我的耳邊響起:"做什么事情都要持之以恒,寫好書法,你不說你做的到嗎"是的,我不能放下,我相信我自己,我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻之。

從此,我每一天刻苦練習(xí)書法,將自己置身于書法世界當中,最后功夫不負有心人,雖然寫的不是最好,但是比以前有進步,我為自己而感到自豪。

這個寒假里,我有了很大的收獲,我此刻明白了一分耕耘一分收獲的真正含義,付出就有回報。這就是我覺得很有好處的一個寒假。

寒假心得體會篇八

寒假是學(xué)生們期盼已久的假期,也是放松心情、調(diào)整狀態(tài)的好時機。在這個寒假里,我度過了一段充實而難忘的時光。通過旅行、讀書、鍛煉等多種活動,我不僅收獲了知識和經(jīng)驗,還提高了自我管理和時間管理的能力。

寒假是放松心情的好機會。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我們時常感到壓力山大。因此,寒假成為了我調(diào)整心情的好時刻。我選擇了一些喜歡的書籍和電影來放松自己。每當我沉浸在文字和畫面中,我感覺自己的心情得以舒緩,壓力得以釋放。同時,我還通過廣播體操和跑步等鍛煉方式,進一步減輕了壓力,提高了自己的心理素質(zhì)。這個寒假,我更加明白了放松自己的重要性,以及如何選取適合自己的方式和時間來放松。

寒假是鍛煉自己的好時機。作為學(xué)生,我們需要在多個方面進行自我提升。這個寒假,我選擇了參加社會實踐活動。通過參與志愿者服務(wù)和實踐教學(xué)等活動,我了解到了社會的多元性與復(fù)雜性。在幫助他人的過程中,我明白了關(guān)心他人、尊重他人的重要性。同時,通過實踐教學(xué),我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,還積累了許多實踐經(jīng)驗和技能。這些經(jīng)歷使我更加獨立自主,并且學(xué)會了如何與他人相處。我相信,這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的重要資本。

寒假是提高自我管理能力的好機會。在平時的學(xué)習(xí)生活中,我們時常面臨時間不足的困擾。這個寒假,我明白了時間管理的重要性,并努力提高了自己的自我管理能力。我在寒假開始前,制定了詳細的計劃,并按照計劃有條不紊地進行。通過制定目標和計劃,并堅持執(zhí)行,我不僅有效利用了時間,還完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時,我還學(xué)會了如何合理安排各項活動和任務(wù)的優(yōu)先級,使自己能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜情況。這個寒假,我學(xué)到了如何高效利用時間,提高了自己的自我管理能力。

寒假是積累知識和經(jīng)驗的好時機。雖然沒有了學(xué)校的課堂教學(xué),但并不意味著我們停止了學(xué)習(xí)。相反,思考課外知識和擴展自己的知識面,將會成為我們寒假生活的一部分。我通過參觀博物館、閱讀和親自體驗不同的活動來豐富自己的知識和經(jīng)驗。這不僅開拓了我的視野,還幫助我更好地理解了書本知識和社會現(xiàn)象。這個寒假,我學(xué)到了知識的重要性,以及如何通過不同途徑獲取知識。我相信,這些知識和經(jīng)驗將對我的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展起到積極的促進作用。

總而言之,寒假是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的階段。通過放松心情、鍛煉自己、提高自我管理能力和積累知識和經(jīng)驗,我度過了一個充實而難忘的寒假。這個寒假不僅讓我收獲了成長和進步,還使我更加明確了自己未來的目標和方向。我相信,這些經(jīng)歷和體會將成為我未來發(fā)展中的重要財富。

寒假心得體會篇九

寒假里,閑來無事,翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》,就拿來讀了。這本書是初中學(xué)生必讀書中的一本,在我上中學(xué)時,還沒有這樣的要求,所以也從沒讀過這些書。其實,書對我們來說,沒有年齡的限制,只要你有需要,你就可以讀你喜歡、感興趣的書。

愛就像空氣,雖然天天都在我們身邊,但經(jīng)常被我們忽略?!稅鄣慕逃?,講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。 書中描寫了一群快樂,可愛的少年。他們的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于貧窮家庭的,但他們互相尊敬,互相關(guān)愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。

透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,把學(xué)生當親人的老師。當安利柯的先生說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不愿責(zé)罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢?兩個孩子同時犯了錯誤,有時,我會憑我直覺判斷,然后毫不留情的批評那個我心目中的差生,卻不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再 是個好老師,寬容和尊重學(xué)生,“只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們”,這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學(xué)生,我們的目的是教育學(xué)生,只要目的達到,又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。

常有家長拽著自己不聽話的孩子,慷慨的對老師對老師說:“他(她)要是不聽話,你就狠狠的打?!睍r代發(fā)展到21世紀,我只能把這話理解成為善意的謊言,教師不適合充當暴力實施者,面對一群天真的孩子,我們需要的是充分的精力去打一場持久戰(zhàn),老師的的一個擁抱,撫摸,對孩子來說,也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是:要做一個溫柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求自己的學(xué)生。

愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。同樣,我們對孩子的愛,不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”,而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達既是無微不至的,又是不由自主的真情流露.當我們把愛心自然而然地獻給孩子時,孩子會不僅把我們當教師,更會把我們當作朋友, 父母。

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