無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
道德日記四年級(jí)篇一
榜樣吧。
他的名字叫雷鋒，當(dāng)時(shí)，他可是一個(gè)大好人，他總是熱心地幫忙別人，能夠幫的幫，
雷鋒還十分喜愛學(xué)習(xí)，他看起書來就分秒必爭(zhēng)，到了晚上，怕引響別人睡覺，，才。
會(huì)放下書本，上床睡覺，到了早上就看。
他的優(yōu)點(diǎn)多了去了，事跡就更多了，講上幾天幾夜也都說不完呢。
期望大家能夠?qū)⒗卒h做為自我的榜樣，再生活中做一個(gè)活"雷鋒".
“守信是一樣財(cái)寶，不應(yīng)當(dāng)隨意虛擲?！边@話說得多好，不愧是《百年孤獨(dú)》的作者馬爾克斯?，F(xiàn)實(shí)中也是如此，我有一個(gè)同學(xué)，叫周捍祖，一次，他問我借10元錢，我借給了他，并叮囑他必須要還，他滿口答應(yīng)，可下次上培訓(xùn)課時(shí)，我叫他還錢，他卻開始裝傻：“誰借你錢過了開什么玩笑，你騙錢啊!”我吵可是他，只能看著我那可憐的十元錢飛走了。他如法炮制，又向許多同學(xué)借錢不還，大家都明白了他的惡行，于是都疏遠(yuǎn)了他。此刻他無聊透了，寂寞極了。
道德日記四年級(jí)篇二
道德是人類是不可缺少的一部份，從一個(gè)人的道德能夠看出一個(gè)人的品格。
下頭就來看一看關(guān)于道德的故事吧。
這件事發(fā)生在我們班。一大早，學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)教室了，可是地上。
的白色紙杯卻似乎沒有人看見，就算看見了也不理會(huì)，直到教師進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了地上的白色垃圾，卻故意沒有說，像往常一樣讓我們讀書。一位位學(xué)生走進(jìn)來，見到垃圾后都像沒看見似的，一向到一位學(xué)生走進(jìn)來，不僅僅看見了垃圾，還立刻走過去，彎下腰，伸出手去撿起地上的那個(gè)白色垃圾，然后把白色垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，就走向自我的坐位。教師立馬表?yè)P(yáng)了這位學(xué)生，也批評(píng)了我們。
這件事能夠看出那位同學(xué)心胸寬廣。再講一個(gè)類似的故事吧。
并且放好。
道德使人心靜，讓人能快歡樂樂的。
做一個(gè)有道德的人，讓世界充滿愛，讓世界更加完美。
道德日記四年級(jí)篇三
星期日，我把作業(yè)寫完了，爸爸媽媽和我一齊去姥姥家玩。
去姥姥家的路上，我發(fā)現(xiàn)爸爸把吃完的香蕉皮扔到了路上，我把香蕉皮撿起來扔到垃圾箱里，我給爸爸說：“你以后不能亂扔香蕉皮，香蕉皮扔到路上別人踩了會(huì)摔倒的，并且會(huì)把路上弄臟?！?/p>
媽媽看見了夸我是個(gè)講禮貌的好孩子。我心里甜絲絲的，像吃了無數(shù)顆糖果一樣。
道德日記四年級(jí)篇四
今天下午，是我們學(xué)校進(jìn)行公民道德實(shí)踐活動(dòng)日。我們二年級(jí)去兒童公園撿垃圾。我?guī)狭宋业狞S色膠皮手套和白色的塑料帶。我在公園的樹林里看到了好多垃圾，我急忙跑過去彎下腰把紙片和樹枝一個(gè)一個(gè)的放到了垃圾帶里，過了一會(huì)我的垃圾帶滿了，我就把撿來垃圾倒進(jìn)垃圾箱，不一會(huì)同學(xué)們就把公園里的垃圾見完了?？粗瑢W(xué)們疲憊的身影回到了教室。我心想要是人人都不亂扔垃圾，愛護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境那我們的世界將會(huì)變得多么美好呀。
道德日記四年級(jí)篇五
星期日，我把作業(yè)寫完了，爸爸媽媽和我一齊去姥姥家玩。
去姥姥家的路上，我發(fā)現(xiàn)爸爸把吃完的香蕉皮扔到了路上，我把香蕉皮撿起來扔到垃圾箱里，我給爸爸說：“你以后不能亂扔香蕉皮，香蕉皮扔到路上別人踩了會(huì)摔倒的，并且會(huì)把路上弄臟?！?/p>
媽媽看見了夸我是個(gè)講禮貌的好孩子。我心里甜絲絲的，像吃了無數(shù)顆糖果一樣。
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道德日記四年級(jí)篇六
我從和你們作為同學(xué)的那一刻直至今天，不知為什么，我總是無時(shí)無刻地對(duì)你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那么討厭你們?。磕銈兡懿荒懿灰@樣??？我真的很希望我生活在一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
道德日記四年級(jí)篇七
記得有一次，鄉(xiāng)下的表姐來我家玩，并住下兩天，我高興極了。她走進(jìn)我的房間看到了爸爸給我買的洋娃娃，就和她玩了起來。
第二天早上，我去少年宮學(xué)習(xí)英語，等我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上亂糟糟的，心愛的洋娃娃被表姐丟在地上，美麗清秀的臉蛋被弄臟了，金黃色的頭發(fā)散開了，給洋娃娃造的房子也被破壞而倒塌……看到這些情景時(shí)，我心里難受極了，想恢復(fù)那美麗的發(fā)型，可怎么也搞不好，和原來的樣子相差太大了，爸爸怪我沒收好，媽媽怪表姐，于是，表姐就用緊張的樣子看著我說：對(duì)不起，表妹，都是我不好。我本來想罵表姐的，可是，我突然想到老師常說的一句話：寬容是中國(guó)人的`傳統(tǒng)美德。想到這些，我就對(duì)表姐說：沒關(guān)系，只不過是一個(gè)洋娃娃，再買一個(gè)也不遲呀！表姐很感激的對(duì)我說：謝謝你，表妹！我說：不用謝。
通過這件事，我懂得了，學(xué)會(huì)了寬容，你就擁有了更多的愛心。給冬天一個(gè)寬容的表情，你會(huì)聆聽到春天的聲音！給生命一個(gè)寬容的微笑，你會(huì)領(lǐng)略到快樂的真諦！
道德日記四年級(jí)篇八
道德是心靈的凈化器;道德是心靈的回宿;道德是心靈深處的一潭鏡子般的湖水。道德到底是什么?在人類口中所說的道德就是調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系的行為規(guī)范，以及相應(yīng)的心理意識(shí)和行為活動(dòng)的總和。道德不僅僅是尊老愛幼，它是一個(gè)廣博的界定，進(jìn)而是愛心折射出的一個(gè)投影。四川的這次大地震，讓我們感受道了社會(huì)各界人士的情。道德是什么?它是社會(huì)的粘合劑，是最美的?？?，是人類不可磨滅的知己。從小媽媽告訴我，做一個(gè)有道德的.人，要有愛心，對(duì)待別人要真誠(chéng)。少不更事的我，總是問為什么，媽媽摸著我的頭，說，你長(zhǎng)大了就知道了。小小的我盼看著長(zhǎng)大，解開這個(gè)題目。直到現(xiàn)在，才知道媽媽那番話的意思，媽媽，感謝您，在我兒時(shí)就給我播下了一個(gè)道德的種子。
做一個(gè)有道德的人吧!彎下腰撿起地下的紙片;做一個(gè)有道德的人吧!給路邊無家可回的流浪者施舍一點(diǎn)愛心;做一個(gè)有道德的人吧!在車上碰到老人站起來給她讓座;做一個(gè)有道德的人吧!給予災(zāi)區(qū)的同胞們一份?？?。這就是道根。
道德日記四年級(jí)篇九
我十分清楚的記得，從上一年級(jí)到現(xiàn)在，被許多人幫助過，也幫助過許多人。
我覺得：無論多么小的`事，只要你奉獻(xiàn)了自己的愛心，就是一位有愛心的人，幫助了別人，快樂了自己。所以，大家一定要學(xué)雷鋒，做一位有道德的人，加油！
道德日記四年級(jí)篇十
新學(xué)期開始了，第一天就發(fā)書，咦每個(gè)人手里都多了一本書粉色書皮的小書，上頭寫著《做一個(gè)有道德的人》念到這我想雖然我們道得不是完美的，但我也是善良的。翻開書的第一頁(yè)目錄，瀏覽著里面的資料我驚呆了里面全是真人真事。我的天哪!他們真是中國(guó)的一代少年愧寶。
“大愛無疆，德行天下。道德是一種強(qiáng)大的力量，是國(guó)家發(fā)展，社會(huì)和諧，人類幸福的重要因素更是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分”。讀到這我似乎明白了什么是道德，也明白道德對(duì)一個(gè)國(guó)家乃至世界的重要性。
書上一些人物﹕孟佩杰、劉延鵬、劉艷波、洪祖龍、李建珍、朱邦月，許月華……他們的感人事跡讓我感動(dòng)萬分。
做有道德的人，重在踐行。讓我們行規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，與時(shí)代同行，與禮貌相隨，努力使自我成為一個(gè)有道德的人!
道德日記四年級(jí)篇十一
看清了人的丑與美;。
道德是一棵參天大樹。
在你人生的道路中。
你必須依靠這棵大樹。
才能走好每一步;。
道德是一只小船。
坐在上面。
稍不留意船兒就會(huì)翻;。
無論你走到天崖還角。
都應(yīng)牢記。
擁有高尚的道德就等于成功了一半。
只須再付出點(diǎn)滴努力，成功就在你手中緊攥!
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道德日記四年級(jí)篇十二
道德是什么？道德是一種高尚；道德是一道人生中最復(fù)雜最重要的的一道難題。這道難題考驗(yàn)了自我，體現(xiàn)人與人的差距與品德。
那天春光明媚，萬里無云。我在小區(qū)中獨(dú)自一人玩耍，跑來跑去與美麗的蝴蝶翩翩起舞，與小鳥一起高聲歌唱。突然，一朵外紅里黃的月季花進(jìn)入我的視線。“哇！好美的月季花呀?！蔽也唤潎@道?！肮?，要不我把它摘下來送給媽媽吧！”就在我要摘下月季花的時(shí)候，我突然想到：我該摘嗎？這花是用來欣賞的，是給大家欣賞的，不應(yīng)該占為己有??！想到這里，我輕松的笑了笑又去歡樂的。游戲了。
在這人生交叉路口中，我選擇了一條正確的路一帆風(fēng)順的航行。
道德日記四年級(jí)篇十三
在當(dāng)今社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是在做每一件事之前，要多為他人考慮一點(diǎn)。
國(guó)慶節(jié)假中的一天，我和爸爸一起到銀行交電費(fèi)。由于到了月底，交費(fèi)的人很多，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到我們。就在我們走向柜臺(tái)時(shí)，一位老人晃晃悠悠走了過來，直接走向繳費(fèi)窗口，他還沒等站穩(wěn)，就一邊掏衣兜一邊急忙地說：“請(qǐng)問這里收電費(fèi)嗎？”說著就把小本本遞給銀行工作人員。
這下，我可不高興了，這么大人了，先來后到的道理都不懂嗎？只見爸爸臉上沒有任何表情，還把身子往邊上挪動(dòng)了一下，好像是讓著他似的。爸爸好像看出我的情緒，就悄悄把我拉到一邊，小聲對(duì)我說：“你是不是生氣了啦？”我用勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，機(jī)關(guān)槍似的說出了我的想法。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這你就不對(duì)了，雖然先來后到是規(guī)矩，但他畢竟是位老人??！尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德表現(xiàn)，所以我們要讓著他?！?/p>
那位老人的事情辦好了，他向我們解釋：“剛才真的對(duì)不起，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了！”我笑著說：“沒關(guān)系！這不算什么！”同時(shí)，也看見爸爸向我投來了贊許的目光。
道德的力量能讓社會(huì)更加和諧，我一定要做一名有道德的好少年。
道德日記四年級(jí)篇十四
意大利詩(shī)人但丁以往說過一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人能夠用道德彌補(bǔ)﹐而一個(gè)道德不全的人卻難用知識(shí)彌補(bǔ)?！?/p>
怎樣做一個(gè)有道德的人呢你會(huì)在被人有困難的時(shí)候伸出你的援助之嗎道德就像花兒的花瓣﹐沒有了花瓣﹐花兒不再美麗；道德就像一支筆的筆芯﹐沒有了筆芯﹐筆便][沒有了價(jià)值；道德就像明星的天賦﹐他們沒有了天賦﹐也便一無所有。
雷鋒以往做過無數(shù)件好事﹐其中他的戰(zhàn)友王大利的'媽媽向王大利拿錢﹐他明白王大立身無分文﹐所以把自我所有的錢用“兒子”的名字寄了出去。
當(dāng)然﹐做一個(gè)有道德的人要從自我開始﹐自覺地做道德的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。
我們小學(xué)生要看見教師就問好﹔幫忙需要幫忙的人﹔不隨地吐痰、亂扔垃圾﹔不大聲喧嘩﹔不以大欺小。
長(zhǎng)大了要盡自我的義務(wù)﹐為社會(huì)做一個(gè)有用的人。
道德是石﹐敲出期望之火﹔道德是火﹐燃燒期望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
道德日記四年級(jí)篇十五
禮貌就差幾秒鐘。這是我自我總結(jié)說出來的，今日去市里逛街，我突然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事情，此刻的紅綠燈都是有時(shí)間顯示的這樣能夠讓大家明白還有多少等待的時(shí)間，我覺得這是一個(gè)很好的措施，能夠降低人們等待時(shí)的焦急感。
可是我發(fā)現(xiàn)這些并不是很好用的對(duì)于有些人來說，我們一齊等待過馬路的綠燈時(shí)，還有幾秒鐘的時(shí)間久要綠燈了我們就能夠安全的走過去了，這事馬路上的汽車很少，就有一些人開始不耐煩了，幾秒鐘已經(jīng)等待不了了發(fā)現(xiàn)車少了以后就開始向前走。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為有些事情完全是考民眾的'自覺性的，就比如說這樣情景下的過立刻來說，禮貌就差那么幾秒鐘。
道德日記四年級(jí)篇十六
我看了《做一個(gè)有道德的人》之后覺得很感人，也很有道理，這本書我一直在回味，所以你要聽我給你來談?wù)勛x后感。
殷老師對(duì)學(xué)生的愛就是那么的無私，我深深的感到，我今后一定要學(xué)習(xí)她那高尚的品德，平時(shí)要尊敬老師、孝順父母，在學(xué)校要多幫同學(xué)，如有人不會(huì)做題目，我就要去教會(huì)他，如果有人筆沒有帶，我會(huì)借他，同學(xué)之間相互尊敬、相互幫助，爭(zhēng)取做一個(gè)有道德的好學(xué)生、好孩子。
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道德日記四年級(jí)篇十七
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，但實(shí)踐起來卻很難?！蔽揖陀羞^這樣的經(jīng)歷。
一天下午，回家路上，經(jīng)過“特惠店”時(shí)，有幾個(gè)男孩正用粉筆畫“特惠店”的招牌、玻璃?？吹竭@樣的情景，我真想奪下他們手中的粉筆，告訴他們這樣做是不對(duì)的，糾正他們的錯(cuò)誤。但我個(gè)女孩，手無縛雞之力萬一他們大打我怎么辦?《語文》第七冊(cè)第二十九課中有這么一句話：“要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中的這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?！倍揖褪且?yàn)闆]有受到過這樣嚴(yán)格的教育，所以才沒有道德實(shí)踐的勇氣和力量。
老師曾問過我們一個(gè)問題：什么是“道德”?其實(shí)，“道德”說起來容易做起來難。如果我們從小處處嚴(yán)格地要求自己，長(zhǎng)大了才能做個(gè)有道德的公民。
當(dāng)你真正獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，才能理解“道德”這個(gè)詞中的深刻含。
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