2023年大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查報告(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-29 16:33:05
2023年大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查報告(通用8篇)
時間:2023-12-29 16:33:05     小編:GZ才子

隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查報告篇一

調(diào)查對象:xxx本科生。

我們問卷的內(nèi)容主要由王偉力提出,其他三位成員審核修改。我們發(fā)問卷的時候,一起合作,發(fā)了近200份問卷。被經(jīng)銷商收回。對小組討論研究問卷中的數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)和分析。將近一個星期后,問卷整理完畢。小組討論的重點是調(diào)查報告中總結(jié)了哪些方面的消費問題。最后,李源寫了調(diào)查報告。分工明確,配合默契,大大提高了工作效率。

在當(dāng)前不斷變化的市場中,大學(xué)生作為一個特殊的消費群體,越來越受到重視。因為大學(xué)生年輕,沒有經(jīng)驗,充滿青春活力,有一定的購買力,所以他們的消費心理和行為與社會上其他消費群體不同。首先,大學(xué)生的消費需求相對較強,而另一方面,他們還沒有獲得經(jīng)濟(jì)上的自主和獨立,消費受到家庭許可的極大限制。消費觀念的超前和消費實力的相對滯后是這個群體區(qū)別于其他群體的問題。在要求對這個問題有更清晰的認(rèn)識后,我對大學(xué)生的消費現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。

共發(fā)放問卷183份,回收有效問卷166份。我周圍的學(xué)生和朋友是調(diào)查的主要對象。

1、經(jīng)過問卷調(diào)查,7%的學(xué)生月生活水平在1000元以上,而500—1000元和300&mdash500元的學(xué)生人數(shù)占了相當(dāng)大的比例。這個結(jié)果和我之前的想象差不多,說明我們學(xué)校的學(xué)生總體消費能力在周邊學(xué)校的學(xué)生中也占有平均地位。

2、關(guān)于支出的具體內(nèi)容,我們可以看到,用于飲食和娛樂的結(jié)果分別占前兩位,而選擇用于溝通的人數(shù)與用于溝通的人數(shù)基本相同。我們可以看到,越來越多的學(xué)生在娛樂和與人的交流上花了相當(dāng)多的錢,這表明飲食消費的比例在日益減少。相比之下,現(xiàn)在的大學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的錢很少,這樣不好。

3、從發(fā)給第三個問題的調(diào)查結(jié)果可以看出,當(dāng)代大學(xué)生約85%的經(jīng)濟(jì)來源仍然是由父母提供的。當(dāng)然,許多學(xué)生選擇走出校園,選擇一些他們可以做兼職的工作。除了補貼自己的開銷,多參加社會實踐也是重要原因之一。有些人用助學(xué)金和獎學(xué)金來支付生活費用。

4、第四個問題,不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對消費的認(rèn)識還是很膚淺的,很多都是沖動型的,喜歡買什么就買什么。當(dāng)然,也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過精心計算后才購買自己的學(xué)習(xí)和生活必需品的。我們應(yīng)該向這些學(xué)生學(xué)習(xí)。

5、在第五個問題中,網(wǎng)購的問題讓我們對當(dāng)前大學(xué)生的消費有了更全面的了解。我們發(fā)現(xiàn)幾乎大多數(shù)學(xué)生都做過網(wǎng)購活動。雖然具體金額差距還很大,但卻清晰的預(yù)示了未來網(wǎng)購不可阻擋的發(fā)展趨勢。

6、在第六至第九題的大學(xué)生消費習(xí)慣調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)以存錢和記賬為代表的消費習(xí)慣良好的學(xué)生比例沒有達(dá)到三分之一,有下一階段消費計劃的人不到一半,而大多數(shù)學(xué)生表示對自己的消費沒有感覺,只有少部分人將其概括為節(jié)儉。不難總結(jié),學(xué)生的科學(xué)消費意識依然淡漠,對自身消費的管理依然存在很大疏漏。

基于以上結(jié)果,我們可以看出,大學(xué)生雖然是一個特殊的消費群體,但他們有自己規(guī)律的消費結(jié)構(gòu)、消費習(xí)慣和發(fā)展方向。只要能冷靜分析,就能更理性的控制自己的消費。

問題總結(jié):

(一)理性消費仍然是主流。

質(zhì)量、價格、外觀是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,務(wù)實理性消費仍然是大學(xué)生的主要消費觀念。據(jù)了解,大學(xué)生在購買商品時,首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是因為中國大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的經(jīng)濟(jì)支持,兼職掙的錢也不多,使得他們每個月的可支配的錢是固定的,大概600—800元,家庭較好的可以達(dá)到1000元以上,這些錢主要用來支付食物、日用品和日常社交活動。由于消費能力有限,大學(xué)生在花錢時往往非常謹(jǐn)慎,力求“花費的價值”,追求性價比高的商品。無論在校內(nèi)還是校外,由于同齡人、都市時尚和愛情等諸多因素的影響,他們更注重自己的形象,追求品位和品位。雖然不一定買名牌,但是商品的價格一定要對得起它的質(zhì)量。

(二)消費水平在一定程度上兩極分化。

據(jù)調(diào)查,在大學(xué)校園內(nèi),月消費比較高的學(xué)生月消費可以比月消費比較低的學(xué)生高3—原因是家庭收入越高,對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,這就構(gòu)成了大學(xué)生消費的特殊奢侈模式,主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機、社交娛樂等方面的消費??梢钥闯?,大學(xué)生的消費差距正在擴大,兩極分化相當(dāng)明顯,這是當(dāng)前中國社會急劇轉(zhuǎn)型背景下不可避免的,我們應(yīng)該在大學(xué)生教育中逐步改善這個問題。

(三)過分追求時尚和名牌,有一種心理對比。

在調(diào)查過程中,有的同學(xué)為了擁有最受歡迎的手機,愿意削減溫飽,甚至犧牲其他必要的開支來滿足這個不切實際的愿望;有的同學(xué)為了一雙名牌運動鞋,一套名牌化妝品,或者一件名牌衣服,不惜借錢甚至偷錢來滿足自己的欲望,可以反映出有的同學(xué)不懂得量入為出,虛榮心很容易在虛榮心的驅(qū)使下形成無盡的虛榮心。同時,為了所謂的面子,大學(xué)校園里的攀比心理極其嚴(yán)重。別人沒有,就得有;別人有的才是最好的。

解決方法:

建設(shè)節(jié)約型社會是我國xx規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型消費觀念引導(dǎo)消費方式的轉(zhuǎn)變,在全社會樹立經(jīng)濟(jì)、文明、適度、合理的消費觀念,大力倡導(dǎo)節(jié)約型時尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁。在當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會的大環(huán)境下,加強大學(xué)生健康消費觀的培養(yǎng)和塑造具有重要意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費心理和行為,可以從以下幾個方面入手:

(一)強化大學(xué)生的消費心理和行為。

(二)教育學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約和科學(xué)消費的意識。

引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個人消費時不要忘記傳統(tǒng)觀念,進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和安排,使自己的消費水平與家庭收入水平相適應(yīng)。當(dāng)然,在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,從不斷促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場的角度來看,鼓勵大學(xué)生積極合理消費是必要的。不考慮個人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力,盲目追求奢侈的消費模式是非常有害的。思想政治教育工作者要及時客觀地分析社會消費主義,引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的態(tài)度,獨立于父母消費奢侈品,但作為清醒的消費者要自強自立。

結(jié)束:

通過這次調(diào)查,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理的趨勢和現(xiàn)狀。大學(xué)生基本生活消費總體上是現(xiàn)實合理的。但同時也存在比較心理、非理性消費、非理性消費等諸多問題,主要是來自全國各地的學(xué)生,由于家庭情況和消費習(xí)慣的不同造成的。在大學(xué)生中,培養(yǎng)獨立的財務(wù)管理能力和科學(xué)價值觀勢在必行。我們有理由相信,在社會各界的共同努力下,當(dāng)代中國大學(xué)生將形成更加合理和現(xiàn)實的消費觀。

1、消費的理性需求。

享受和潮流已經(jīng)成為吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,大學(xué)生的消費觀念和習(xí)慣需要調(diào)整和改善。于是我提出了消費的理性需求。雖然題目很大,但是需要從細(xì)節(jié)入手。比如,記錄你每天的消費,這樣你就能找出超支的原因。同時,要對未來的消費做好規(guī)劃和計劃,這樣就不能無節(jié)制地擴大自己的消費,導(dǎo)致自己的消費脫離自己的生活水平。這兩點在一定程度上也能保證你在個人生活水平下盡可能的享受。

2、拒絕奢侈品消費。

目前,一些家庭收入較高,為學(xué)生提供了更多的經(jīng)濟(jì)供給,構(gòu)成了這些大學(xué)生相對奢侈的消費模式,主要是旅游、娛樂和電子產(chǎn)品。這一點在我們的調(diào)查中得到了充分的體現(xiàn)。由此可見,大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。當(dāng)然,這種情況的發(fā)生也與中國當(dāng)前激烈的社會背景的必然性有關(guān)。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該對自己和家人負(fù)責(zé),減少只為虛榮心而存在的不良消費。

3、調(diào)整消費結(jié)構(gòu)。

從20世紀(jì)70年代到經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的前幾年,中國大學(xué)生生活消費的一個方面得到了繼承,即大學(xué)生消費的主要組成部分是食品費用和學(xué)習(xí)資料及用品的購買。近年來,消費結(jié)構(gòu)失衡不僅反映了學(xué)習(xí)氛圍的惡化,也反映了人們內(nèi)心的浮躁和社會對大學(xué)生消費心理的影響。我們必須根據(jù)我們的消費水平進(jìn)行調(diào)整。

4、杜絕攀比心理,但不要過分追求時尚。

現(xiàn)實中,為了擁有一部手機或者換成最受歡迎的相機,有些學(xué)生愿意減少食物,甚至減少其他必要的開支。比如有的男同學(xué)為了滿足自己對一雙名牌運動鞋的欲望而向別人借錢,有的女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服而借錢,這些都可以反映出學(xué)生不懂得量入為出,虛榮心驅(qū)使他們形成無止境的攀比心理,從而導(dǎo)致惡性循環(huán)。所以一定要杜絕自己的攀比心理。為了不過度追求時尚,我們大學(xué)生應(yīng)該專注于學(xué)習(xí),這些小事不應(yīng)該是我們每天最擔(dān)心的事情。但這方面的提高,勢必有助于大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。

5、經(jīng)濟(jì)獨立意識與儲蓄觀念。

大學(xué)生作為接受先進(jìn)知識,隨時步入社會的專業(yè)人士,要努力做到經(jīng)濟(jì)獨立,培養(yǎng)一定的投資理念,養(yǎng)成自己科學(xué)的儲蓄觀念。這是一種很有意義的管理自己未來生活的方式。既能減輕家庭負(fù)擔(dān),又能減輕父母對自己的擔(dān)憂,鍛煉自己的投資意識和自控能力。

大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查報告篇二

當(dāng)前不斷變化的市場中,大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)輕,缺乏經(jīng)驗,充滿青春的活力并同時具備了一定的購買能力,因而他們有著不同于社會其他消費階層的群體的消費心理以及行為。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費需求,而反觀另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨立,消費受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約。消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后,是這一群體不同于其他群體的問題所在。問了更加清晰的了解這個問題,我進(jìn)行了對大學(xué)生消費狀況的一次調(diào)查。

大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查報告篇三

是對某項工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書,大學(xué)生消費日漸遞增,成為社會一支不可無視的消費隊伍,下面是由小編為大家整理的霧霾天氣調(diào)查報告,歡迎大家參考。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,大學(xué)生作為社會中的一個特殊的消費群體,其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高“財商”,就成為高校的重要課題。

1、消費方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時代。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展,社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變,使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者,有著開放的思想意識,從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),作為特殊的消費群體,當(dāng)代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。許多大學(xué)生都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等,“刷卡”時代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑,用某些同學(xué)的話來說,就是“卡一刷,錢就花”。

2、消費多元化傾向。

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代,步入這一時代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活,盡管書籍仍是主要的消費對象,但已不是首選的,更不是唯一的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費熱點。調(diào)查中,當(dāng)問及“在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下,最想做的事情是什么”時,大部分學(xué)生選擇了“旅游”,其次是“買電腦”,反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

3、理性消費是主流。

價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解,在購買商品時,大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同,其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限,大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎,力求“花得值”,因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍,談戀愛等諸多因素的影響,不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,他們更會注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

4、追求時尚和名牌是不老的話題。

大學(xué)生站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落后于潮流,這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當(dāng)代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調(diào)查表明學(xué)生手機擁有率不低于40%。此外,電腦及相關(guān)消費也是他們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物,用計算機系同學(xué)的話來形容,他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點,就所占比例來看,“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可,會否購買名牌產(chǎn)品”時,80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

1、儲蓄觀念淡薄,財商需培養(yǎng)和加強。

“財商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過:“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?!痹谟懻摃希?dāng)問及對“財商”概念的認(rèn)識時,很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時,大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極少數(shù)同學(xué)有儲蓄的意識。可見,當(dāng)前大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強。

2、消費差距拉大,出現(xiàn)兩極分化。

3、消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出。

大學(xué)生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,以學(xué)生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計,學(xué)生每月凈飲食費需250元左右。

大部分女生飲食費用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜;問題是對健康飲食知識了解不夠。

4、過分追求時尚和名牌,存在攀比心理。

在討論會中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運動鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

5、戀愛支出過度。

在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右,最少的也有50元左右,最高的達(dá)到500元。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里,全方位地與社會接觸,當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時,如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),容易形成心理趨同的傾向,當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費的學(xué)生,為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

1、增強獨立意識,培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個人盲目的沖動不是獨立,是任性的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

2、克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢?首先,我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒有必要抬不起頭來。通過這次調(diào)研,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯,個體差異大,這主要是生源來自全國各地,由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

3、形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強,就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。綠地面積。

大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查報告篇四

湖南城市學(xué)院的在校學(xué)生是益陽高校學(xué)生餐巾紙市場的最大消費群體,是益陽餐巾紙運營商的重要客戶群之一。研究湖南城市學(xué)院學(xué)生餐巾紙消費現(xiàn)狀與動態(tài),對于了解益陽高校學(xué)生餐巾紙市場、培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力具有十分重要的意義。

經(jīng)濟(jì)管理系羅放華教授組織工商管理專業(yè)1116402班“明天你好”小組的學(xué)生,于20xx年11月14日至20xx年12月10日對湖南城市學(xué)院在校學(xué)生的餐巾紙消費進(jìn)行了專項調(diào)查。選擇湖南城市學(xué)院的在校學(xué)生為調(diào)查對象,是基于湖南城市學(xué)院在校學(xué)生規(guī)模達(dá)到15380人、占益陽高校在校大學(xué)生的絕大比重,并且學(xué)生來源于全國27個省份,因而具有較高的代表性。本次調(diào)查堅持客觀、規(guī)范的原則,采用抽樣調(diào)查方式,樣本數(shù)量為在校學(xué)生人數(shù)的1%,實際樣本容量為150人。樣本單位按照類型抽樣方式確定,最終的樣本單位分布于全校的16個院系、42個專業(yè)、105個班級,4個年級,樣本分布接近總體分布,有較高的代表性。調(diào)查方法采用問卷調(diào)查,被抽中的樣本學(xué)生在調(diào)查員的統(tǒng)一指導(dǎo)下嚴(yán)格按照規(guī)范的要求填寫調(diào)查問卷,確保了調(diào)查問卷的客觀性。調(diào)查問卷的內(nèi)容包括反映消費情況的12個調(diào)查項目。調(diào)查組織工作嚴(yán)密,調(diào)查方案設(shè)計、資料收集、資料審核、資料匯總等嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作。因此,本次調(diào)查的結(jié)果具有真實性,其可信度較高。

本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷150份,回收有效問卷140份,問卷有效回收率93.3%。由于餐巾紙存在性別因素的影響,所以在被調(diào)查的學(xué)生中,男生75人、女生75人,均占50%。樣本學(xué)生在院系、專業(yè)、班級的分布分布數(shù)量均按1%確定。因此,樣本分布近似總體分布,具有較高的代表性。

(一)餐巾紙的使用現(xiàn)狀。

學(xué)生月生活費與使用餐巾紙的數(shù)量多少呈線性關(guān)系,月生活費高的學(xué)生其使用餐巾紙的數(shù)量也會相應(yīng)增加。資料顯示,在湖南城市學(xué)院的學(xué)生當(dāng)中,有49%的學(xué)生經(jīng)常帶紙巾,有35%的學(xué)生偶爾帶紙巾,另有16%的學(xué)生很少帶紙巾,很少有學(xué)生從來都不攜帶紙巾。由此可以看出餐巾紙在學(xué)生中擁有很高的剛性需求,與此同時,隨著居民的生活質(zhì)量與水平的提高,餐巾紙在城院的將持續(xù)擁有龐大而又穩(wěn)定的銷售市場。

2.學(xué)生使用的餐巾紙品牌。

調(diào)查資料顯示,被調(diào)查的學(xué)生中有44%的學(xué)生選擇心相印的紙巾,36%的學(xué)生選擇清風(fēng),11%的學(xué)生選擇維達(dá),僅9%的學(xué)生選擇高檔次的品諾。心相印與清風(fēng)相對于維達(dá)而言,是老品牌,價格適中,早經(jīng)被人們接受,而品諾屬于高檔次的紙巾,使用量較少。所以心相印與清風(fēng)在城院的市場占有率相對而言是最高的。

3.挑選紙巾品牌的影響因素。

條形圖顯示,學(xué)生在購買餐巾紙時最關(guān)心的是紙巾的質(zhì)量,其人數(shù)占31%,可以看出實用性永遠(yuǎn)占據(jù)首要位置。其次大家關(guān)心的是紙巾的價格,占25%,大家都會選擇質(zhì)優(yōu)價廉的商品。而餐巾紙的包裝與氣味分別占18%,雖說比重不大,不過在當(dāng)下紙巾質(zhì)量與價格相差無幾的情況下,其地位就顯得十分重要了,往往決定了消費者的最終購買。

(二)選擇餐巾紙的偏好。

1.購買紙巾的形式。

單包。

整條。

抽樣式小包裝其他。

小包裝更加方便,靈活性強。

2.紙巾的層數(shù)。

由圖可知,喜歡二三層的總?cè)藬?shù)比重很大,說明大家喜好厚度適中的紙巾。

喜好二、三層的比重接近,人數(shù)相當(dāng)。

大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查報告篇五

綜合以上的結(jié)果我們可以看出,大學(xué)生雖然作為一個特殊的消費群體,但有著自己已具備規(guī)律的消費結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向,只要我們能夠冷靜分析,必然能夠更加理性的控制自己的消費。

問題總結(jié):

(一)理性消費仍是主流。

質(zhì)量、價格、外觀是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實際、理性的消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解,在購買商品時,大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢是固定的,大約在600-800元之間,家境較好的能達(dá)到1000元以上,而這筆錢主要是用來支付飲食、日用品及日常社交活動開銷的。由于消費能力有限,大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎,力求“花得值”,追求性價比高的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外,由于同齡人、城市時尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響,他們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但商品的價格一定得配得上它的質(zhì)量。

(二)消費層次一定程度兩極分化。

據(jù)調(diào)查,在大學(xué)校園中,月消費相對高的同學(xué)的月消費可比月消費相對低的的同學(xué)的月消費高出3—5倍,其原因是,家庭收入越高,對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,構(gòu)成大學(xué)生消費的一種特殊的奢侈格局,主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機、社交娛樂等方面的消費上。可見,大學(xué)生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有其一定的必然性,我們也應(yīng)該在大學(xué)生的教育中逐步改善這一問題。

(三)過分追求時尚和名牌,存在攀比心理。

在調(diào)查過程中顯示,一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機,情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實際的愿望;有些同學(xué)為了一雙名牌運動鞋,為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的虛榮心,同時為了所謂的面子,大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重,別人沒有的,自己得有;別人有的,自己的得是最好的。

解決辦法:

構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費理念引導(dǎo)消費方式的變革,在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念,大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁,加強大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造,在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費心理和行為,可以從以下幾個方面著手:

(二)教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費意識。

引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個人消費時不忘傳統(tǒng)觀念,科學(xué)規(guī)劃安排,使自己的消費水平與家庭的收入水平相適應(yīng)。當(dāng)然,在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,從不斷推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場這個角度看,需要鼓勵大學(xué)生進(jìn)行積極、合理消費。如果不考慮個人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力,盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài),不依賴父母而進(jìn)行奢侈消費而應(yīng)該自強、自立的作一個清醒的消費者。

通過這次調(diào)查,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但同時也存在著許多的問題,如攀比心理、不合理消費、不理性消費,這主要是生源來自全國各地,由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。大學(xué)生中,培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。我們有理由相信,在社會各方面的共同努力下,中國當(dāng)代大學(xué)生一定會形成一種更合理,更現(xiàn)實的消費觀。

大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查報告篇六

縱觀我國高職院校的發(fā)展歷程,從時間緯度看歷史并不久遠(yuǎn),高等職業(yè)教育起自19世紀(jì)80年代初,可視為發(fā)展的初期階段,進(jìn)入20世紀(jì)90年代,隨著《中華人民共和國職業(yè)教育法》的頒布和社會對高職人才需求的巨大空間,高職教育不可逆轉(zhuǎn)的持續(xù)蓬勃發(fā)展,無論是高職院校的數(shù)量還是在校學(xué)生的人數(shù),皆與普通高校旗鼓相當(dāng),由此便誕生了又一個龐大的帶有明顯高職特色的大學(xué)生體育消費群體。在此形勢下,調(diào)查研究高職院校大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀,探討上海市高職大學(xué)生體育消費的各種外顯及內(nèi)隱的體育消費特質(zhì),勢必將對高職院校的學(xué)校體育改革,以及未來上海市體育消費市場發(fā)展趨勢提供一定的參考價值。

1、研究對象

本文研究對象為上海市高職院校在校大學(xué)生,在實際調(diào)研過程中,采用隨機非概率抽樣抽取了上海第二工業(yè)大學(xué)、上海金融學(xué)院、上海立信會計學(xué)院以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校作為樣本進(jìn)行調(diào)查研究。

2、研究方法

(1)文獻(xiàn)資料法。發(fā)表的有關(guān)高職院校大學(xué)生體育消費論文和出版的著作,歸納總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。

(2)問卷調(diào)查法。本文依據(jù)研究目的設(shè)計了上海市高職院校大學(xué)生體育消費調(diào)查問卷,根據(jù)不同場所,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,抽樣范圍包括上海第二工業(yè)大學(xué)、上海金融學(xué)院、上海立信會計學(xué)院,以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校,共隨機現(xiàn)場發(fā)放調(diào)查文卷610份,回收有效問卷590份,回收有效率96.7%,發(fā)得到隨機樣本。

(3)數(shù)理統(tǒng)計法。運用計算機軟件spss對數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入。

性別不僅是人的基本生理特征,同時也是人的基本社會特征之一。不同性別的個體,在社會化過程中的行為也迥然各異,具體到體育消費領(lǐng)域,性別對男性與女性消費者的消費行為顯然亦存在諸多差異。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,高職院校大學(xué)生在付諸體育消費行為時,男生有402人,占樣本總數(shù)的68.1%;女生有188人,占樣本總數(shù)的31.9%。這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,高職院校大學(xué)生體育消費人數(shù)男生明顯高于女生,男生對比女生的體育消費行為更加積極活躍。

通俗來說,消費觀念是人們對待其可支配收入的指導(dǎo)思想和態(tài)度以及對商品價值追求的取向,是消費者主體在進(jìn)行或準(zhǔn)備進(jìn)行消費活動時對消費對象、消費行為方式、消費過程、消費趨勢的總體認(rèn)識評價與價值判斷。消費觀念一經(jīng)形成,會顯著影響人們的消費行為。而消費動機則是消費者為了實現(xiàn)消費的目的而進(jìn)行行動的原因,消費者的行為是受動機支配的,動機是消費者的內(nèi)在過程,行為是這種內(nèi)在過程的表現(xiàn)。因此,在對目標(biāo)群體體育消費行為調(diào)研時,消費觀念和消費動機是應(yīng)用最廣的兩項指數(shù),幾乎無一例外,調(diào)研者推測某群體的體育消費行為時總是要了解其消費觀念和動機。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,被調(diào)查的4所高職院校大學(xué)生對體育消費呈積極肯定的態(tài)度,所占比例高達(dá)79.3%,僅有9.2%的學(xué)生不贊同體育消費,另有11.5%的學(xué)生表示中立態(tài)度。同時,在調(diào)查高職院校大學(xué)生體育消費動機時發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對此項問題的回答雖然較為分散具有多元化的特點,但主要消費動機依次為強身健體、豐富業(yè)余生活和增加人際交往,三者分別占樣本總數(shù)的41.5%、15.3%和11.2%。這充分說明高職院校大多數(shù)學(xué)生在進(jìn)行體育消費時首先考慮的因素是強身健體,在這一點上他們達(dá)成了共識。究其原因可能與高職院校特殊教育培養(yǎng)目標(biāo)有關(guān),1998年2月16日,國家教委印發(fā)的《面向21世紀(jì)深化職業(yè)教育改革的原則意見》指出:“職業(yè)教育要培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的直接在生產(chǎn)服務(wù)技術(shù)第一線的應(yīng)用型人才?!贝朔N教育培養(yǎng)模式表明高職院校大學(xué)生需更注重體能素質(zhì)的培養(yǎng),從而導(dǎo)致大學(xué)生在選擇體育消費項目過程中會較多的考慮其是否具備強身健體的功能。

體育消費結(jié)構(gòu)一般分為實物型體育消費和娛樂型體育消費。據(jù)統(tǒng)計資料顯示,上海市高職院校大學(xué)生實物型的體育消費主要包括體育服裝、運動鞋襪、體育音像產(chǎn)品,以及體育報刊等產(chǎn)品,實物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費的絕大部分,構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)的“主流”。同時在被調(diào)查的4所高職院校中,通過對男女大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn),性別差異對男女大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)未呈現(xiàn)顯著性差異(p=0.369),表明在進(jìn)行實物型體育消費時,男女生體育消費結(jié)構(gòu)的差異程度不大。從訪談情況看,大多數(shù)高職大學(xué)生表示假如他們選擇某項自己喜歡的收費體育項目進(jìn)行體育消費時,為保證更好地掌握所授體育技能,將會相應(yīng)的購買所需體育設(shè)備。比如上海第二工業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生在報名參加跆拳道社之前,會以個別購買或團(tuán)購的形式預(yù)購跆拳道服和相關(guān)的訓(xùn)練器具。顯而易見,為保障參與體育活動,一些實物型的體育消費品已經(jīng)自然而然的成為高職大學(xué)生體育生活的“必需品”,所以,實物型體育支出占據(jù)其體育消費主體也就不足為奇了。

經(jīng)過進(jìn)一步的追蹤調(diào)查與統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)上海市高職大學(xué)生的娛樂型體育消費能力偏低,對娛樂型體育消費的支出大多局限于現(xiàn)場觀賞各類體育比賽的門票和業(yè)余時間參加各種體育項目培訓(xùn)費用等,并且男女生的娛樂型體育消費能力存在顯著性差異(p=0.001),男生在娛樂型體育消費能力上大大優(yōu)于女生。這些數(shù)據(jù)說明娛樂型體育消費在上海市高職院校大學(xué)生中所占比例較低,需進(jìn)一步拓展他們的娛樂型體育消費水平。

體育消費水平是指在一定時期內(nèi)為滿足生活需要而消費各種體育物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)產(chǎn)品的數(shù)量,它從量的方面反映個人體育消費在某一時間的水平。從調(diào)查結(jié)果看,上海市高職院校大學(xué)生的年均體育消費金額在600元——1000元之間的占總?cè)藬?shù)的19.5%,1001元——xx元之間的占消費總?cè)藬?shù)的32.3%,xx元——3000元之間的占消費總?cè)藬?shù)的11.2%,而600元以下、4001元——5000元之間,以及5000元以上的僅占消費總?cè)藬?shù)的3.7%,從數(shù)據(jù)中得知,高職大學(xué)生的年均體育消費主要集中在600元——xx元之間,其中居于1001元——xx元之間的最多。這說明上海市高職院校大學(xué)生年均體育消費水平較高,對大學(xué)生體育消費市場的商家而言,充滿了巨大的商機。

第一,高職院校大學(xué)生體育消費人數(shù)男生明顯高于女生,男生對比女生的體育消費行為更加積極活躍,這一結(jié)果與現(xiàn)場訪問調(diào)查相吻合。

第二,根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,被調(diào)查的4所高職院校大學(xué)生對體育消費呈積極肯定的態(tài)度,所占比例高達(dá)79.3%,僅有9.2%的學(xué)生不贊同體育消費,另有11.5%的學(xué)生表示中立態(tài)度。同時,在調(diào)查高職院校大學(xué)生體育消費動機時發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對此項問題的回答雖然較為分散具有多元化的特點,但主要消費動機依次為強身健體、豐富業(yè)余生活和增加人際交往,三者分別占樣本總數(shù)的41.5%、15.3%和11.2%。

第三,體育消費結(jié)構(gòu)一般分為實物型體育消費和娛樂型體育消費。據(jù)統(tǒng)計資料顯示,上海市高職院校大學(xué)生實物型的體育消費主要包括體育服裝、運動鞋襪、體育音像產(chǎn)品,以及體育報刊等產(chǎn)品,實物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費的絕大部分,構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)的“主流”。

第四,高職大學(xué)生的年均體育消費主要集中在600元——xx元之間,其中居于1001元——xx元之間的最多。根據(jù)訪問調(diào)查,上海市高職院校大學(xué)生選擇體育活動的項目中,多數(shù)青睞球類和健美類項目的體育健身活動。

大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查報告篇七

研究背景:。

隨著我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)日益加快,人民生活水平日漸提高,廣大群眾對精神生活的要求隨之提高。為了滿足居民對于體育運動的需求,體育局通過對上積極爭取,目前在石家莊各地陸陸續(xù)續(xù),或多或少地安裝了各種式樣的體育設(shè)施,這既豐富了人民的業(yè)余生活,又增加了人民的身體素質(zhì)。

然而,體育設(shè)施分布是否合理,設(shè)施是否完善受到了人們的普遍關(guān)注,隨之產(chǎn)生的許多問題有待解決。比如:器械壞了是否有人修理;由于器械老化而產(chǎn)生了意外事故,這該由誰來負(fù)責(zé)等。本著一顆為人民服務(wù)的心。因此,我們確定了以調(diào)查學(xué)府路附近社區(qū)體育設(shè)施為課題,力爭減少社區(qū)居民的傷害事故,并為居民建立一個優(yōu)美、舒適、安全的健身場所做一點力所能及的事。我們感覺到了研究此項課題的重要性及其必要性,對于此項課題的研究不僅可以鍛煉我們的實踐能力,也可以使更多人樂于其中。

1、您是否知道小區(qū)體育設(shè)施的種類?是(57%)否(43%)。

2、您是否經(jīng)常鍛煉身體?是(57%)否(43%)。

3、您一般何時鍛煉?時間為多長?早上1小時左右。

4、您是否能正確使用體育設(shè)施?是(93%)否(7%)。

5、您是否曾因鍛煉不當(dāng)造成受傷?是(7%)否(93%)。

6、您所在的小區(qū)體育設(shè)施是否完好?是(71%)否(29%)。

7、您是否認(rèn)為應(yīng)新增一些體育設(shè)施?是(86%)否(14%)。

8、您認(rèn)為用這些設(shè)施鍛煉后是否有效果?是(86%)否(14%)。

由此可見,經(jīng)常參加體育鍛煉的人群為數(shù)不少,而且大多認(rèn)為能正確使用體育設(shè)施,鍛煉效果也不錯;但小區(qū)體育設(shè)施完好程度和更新不夠理想。那么,我社區(qū)現(xiàn)有的體育設(shè)施現(xiàn)狀到底如何呢?為此,我們先后學(xué)府路附近等幾處體育設(shè)施所在地進(jìn)行實地考察,發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:。

1、運動器材缺乏專人管理與維修:。

這些外表披紅掛彩的體育設(shè)施近看還真是“披紅掛彩”,傷的傷,死的死,10%—50%的器材是已損壞或快要壞了的。經(jīng)過幾場大雨的洗禮,這些器材上的鐵銹爬滿身,更嚴(yán)重的則面目全非了,說不知道的,還真以為是幾塊爛鐵搭起來晾衣服呢?還有的一些不是缺了胳膊就是少了腿的,可謂慘不忍睹。

訪談時,講到這些體育設(shè)施該由誰來保管時,人們意見各異。有些男士在回答此問題時,還粗魯?shù)鼗卮?“這個又不關(guān)我們的事情,誰弄(這些體育設(shè)施)過來的,就由誰來保管嘛”。這樣回答的人還不止一兩個。調(diào)查發(fā)現(xiàn):48%的人認(rèn)為是由大院來保養(yǎng),有30%的人認(rèn)為由體育局保養(yǎng),僅有22%的人認(rèn)為這是由廣大群眾和相關(guān)部門共同來保養(yǎng)的`??磥眢w育設(shè)施到位了,但人們?nèi)ゾS護(hù)這些公共財產(chǎn)的意識還沒有到位。

2、個別居民把運動器材挪為它用:。

我們在調(diào)查研究中也發(fā)現(xiàn)了另一道獨特的鳳景線,令我們大為驚訝。在綠源小區(qū),個別居民居然在雙杠上曬被子,在單杠上掛內(nèi)衣褲。這種情況在晴天常有,它不僅妨礙了居民的鍛煉,也有礙于市容整潔。在調(diào)查過程中,有一老伯見我們剛想拍照,他馬上收掉了被褥。不難看出,人們對于這些錯誤的做法還是有自知之明的,不至于麻木到一點反應(yīng)都沒有。

3、居民們不能正確使用運動器械:

在調(diào)查過程中,我們看到一部分居民沒有按照介紹牌上所寫的方法去鍛煉,或在鍛煉時動作加輻度太大,這都是造成器械損壞的主要原因。用來拉韌帶的,中小學(xué)生們卻用來了打籃球;用來進(jìn)行腰部運動的,有些人卻站在上面轉(zhuǎn)圈子。

這樣不僅讓需要這種鍛煉的人得不到鍛煉,而且還很容易出事故,在被調(diào)查人之中,就有這么一位用法不當(dāng)而出事故的人:那人因為動作幅度過大而導(dǎo)致身體不穩(wěn),摔了下來,造成骨折。

1、加強宣傳力度,讓每一個人心中樹立愛護(hù)體育設(shè)施的意識。

體育設(shè)施的保護(hù)最主要的是靠大家的自覺,希望有關(guān)部門積極開展活動。例如,體育局可以定期舉行講座,各小區(qū)居委積極進(jìn)行宣傳,定期向小區(qū)的居民分發(fā)傳單,衛(wèi)生部門也要加強環(huán)境衛(wèi)生的管理,爭取還給居民一個優(yōu)美的環(huán)境。

2、希望居民們認(rèn)真閱讀體育設(shè)施使用說明,大院可以舉行示范活動。

3、加強管理,有專門人員對體育設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)。

4、經(jīng)常對居民進(jìn)行了解,知道他們對體育設(shè)施的需求,適當(dāng)增加器材的種類和保養(yǎng)經(jīng)費。

5、注意體育設(shè)施分布的合理性和及時性。

對居民集中地應(yīng)重點投資。如綠源小區(qū)、紅旗村等幾處地方,因為這些地方,一旦到了早上或傍晚總是有不少人們在閑聊、說笑。我們覺得,在閑聊的同時,踩踩幾步梅花拉,扭扭幾下腰是再也合適不過了。

“長路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在以后的活動中,我們會再接再厲,力爭將現(xiàn)在各小區(qū)內(nèi)所存在的問題解決,完成我們的最終目的——給居民們建立一個安全、優(yōu)美、舒適有健身環(huán)境。

大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查報告篇八

在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的狀態(tài)下,人們的生活水平日益提高,民辦高校大學(xué)生群體的消費觀也引起了越來越多人的關(guān)注,這是一個矛盾的群體。大學(xué)生年齡較輕,有著與社會其他消費群體不同的消費行為;民辦高校大學(xué)生一方面消費需求較高,另一方面未獨立的經(jīng)濟(jì)又制約著他們的消費。為了解當(dāng)前民辦高校大學(xué)生在消費觀、消費與閑暇方式、理財?shù)确矫娴默F(xiàn)狀,我們以湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例,成立課題組對民辦高校大學(xué)生消費觀進(jìn)行了調(diào)查。

1、理性消費是主導(dǎo)。

2、兩極分化明顯,消費方式呈多樣化。

3、理財意識淡薄。

4、金錢、消費觀健康合理。

5、經(jīng)濟(jì)獨立意識較弱。

針對以上的調(diào)查分析及我院學(xué)生的消費情況,對我院大學(xué)生的消費觀提出以下幾條建議,僅供各民辦高校在樹立正確大學(xué)生消費觀方面的參考。

1、加強消費觀教育。

亞里士多德曾指出:一個人如果沒有受到很好的教育就會成為浪費的。因此,各民辦高校要加強在大學(xué)生中進(jìn)行儉而有度,合理消費的教育,引導(dǎo)大學(xué)生在消費時要獨立判斷,不要盲目攀比高消費,特別是要注意減少隨意性消費,真正做到理性消費。教育大學(xué)生明確自己的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)消費是主導(dǎo),生活消費是保障,娛樂消費是補充。反對享樂主義的消費方式,培養(yǎng)和樹立理性消費的觀念。加強消費觀教育的形式可以靈活多樣,引導(dǎo)學(xué)生理性消費,幫助學(xué)生樹立科學(xué)、合理的消費觀。

2、樹立量力消費的觀念。

學(xué)生個人消費作為一種經(jīng)濟(jì)行為,首先它是受個人和家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約的,所以古人告誡我們消費要量入為出,量力而行。民辦高校大學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活,沒有固定的收入來源,依靠父母和家庭維持消費,雖然個別學(xué)生家庭條件較好,但也應(yīng)該樹立量力消費的觀念。要體諒父母掙錢的艱辛,珍惜父母提供的每一分支持和幫助,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng),反對超前消費和高消費,慎行借錢消費。因此,要求民辦高校大學(xué)生,樹立量力消費的觀念。

3、加強理財常識的傳授。

民辦高校大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性的進(jìn)行消費,沒有理財?shù)挠媱?。針對這種情況,民辦高校應(yīng)當(dāng)組織專門的主題班會、開設(shè)相應(yīng)的'消費教育課程或消費知識講座,同時充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,成立相應(yīng)的協(xié)會,開展消費問題調(diào)查、消費有獎問答或知識競賽等。理財常識應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)金融常識及個人理財技能方式等,在開設(shè)的相關(guān)課程里面,進(jìn)行專門的講解,鼓勵大學(xué)生考理財規(guī)劃師證,并鼓勵大學(xué)生制訂個人理財計劃。民辦高校要教育學(xué)生按照理財計劃,定期盤點自己的消費,以求做到使自己消費全程基本平衡。

因此,民辦高校在教育方面應(yīng)適當(dāng)注意學(xué)生在個人消費觀念上是否存在誤區(qū),并且給與及時的幫助和引導(dǎo),以促使民辦高校大學(xué)生樹立正確的消費觀,向健康、和諧、有序的方向發(fā)展。

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