當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
講紅色故事心得體會(huì)篇一
紅色故事是中國(guó)革命歷史上的一個(gè)重要組成部分，它訴說(shuō)著革命的群眾英雄事跡、描繪著革命人民的壯麗畫卷、歌頌著革命烈士的血淚奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)紅色故事可以激勵(lì)我們愛國(guó)熱情，傳承紅色基因，增強(qiáng)我們的文化自信，這也是我們深入學(xué)習(xí)紅色故事的原因之一。
紅色故事是中國(guó)獨(dú)特的文化載體，具有深厚的革命情懷和歷史的熏陶。在學(xué)習(xí)紅色故事的過(guò)程中，我們不僅可以了解革命人民的艱辛歷程，更可以增強(qiáng)自己的革命斗志和信念。那些革命先輩留給我們的精神財(cái)富和革命先輩的革命事跡，都是值得我們銘記和學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)紅色故事的作用是多方面的。首先，它可以增強(qiáng)我們的愛國(guó)情感，引導(dǎo)我們熱愛祖國(guó)，尊崇民族精神。其次，可以促進(jìn)我們的美好品質(zhì)，提升我們的思想境界和文化素質(zhì)。作為一種文化傳承的手段，紅色故事是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，它能夠增強(qiáng)我們的文化自信，塑造我們的國(guó)家形象，推動(dòng)中國(guó)文化的全球傳播。此外，學(xué)習(xí)紅色故事還能幫助我們更好地了解祖國(guó)歷史，理解當(dāng)代中國(guó)，積極投身于國(guó)家建設(shè)之中。
學(xué)習(xí)紅色故事是一次心靈洗禮和思想淬煉的過(guò)程。紅色故事中的那些革命先輩們，都是杰出的革命家和偉大的民族英雄，他們縱然身陷逆境，仍然堅(jiān)定地堅(jiān)守著自己的信仰和愿望。他們的精神力量和崇高信仰，讓我們深受教育，激勵(lì)我們更加勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌。學(xué)習(xí)紅色故事，讓我感悟到了革命的艱辛，了解到了中國(guó)革命的歷程，也加深了我對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和了解。
第五段：結(jié)尾。
學(xué)習(xí)紅色故事具有重要的教育意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。紅色故事中蘊(yùn)含的革命精神和優(yōu)秀品質(zhì)，都是我們值得學(xué)習(xí)和繼承的。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠更好地把握當(dāng)代中國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化中國(guó)文化的傳承和創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
講紅色故事心得體會(huì)篇二
國(guó)慶期間，我懷著無(wú)比崇敬的心境認(rèn)真讀了《紅色少年故事》，明白了許多的英雄人物：聰明機(jī)智的王二小、視死如歸的劉胡蘭、他們是當(dāng)之無(wú)愧的少年英雄。
其中，王二小放牛時(shí)，看到敵人來(lái)到了一條山溝“掃蕩”。王二細(xì)心里想：山溝里潛伏著我們后方機(jī)關(guān)，還隱藏著幾千個(gè)老鄉(xiāng)，怎樣辦?僅有把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。敵人明白受騙，把王小二摔死在大石頭上，之后八路軍把敵人全部消滅，到此刻人們一向歌唱著王二小放牛娃的故事。共產(chǎn)黨員劉胡蘭是一個(gè)偉大的革命者，14歲就為黨工作，兢兢業(yè)業(yè)，最終慘死在敵人的鍘刀下。我看了故事后，真是感人肺腑可歌可泣啊!偉大領(lǐng)袖__為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
看完這個(gè)本書，我深深感到今日的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用寶貴的生命、美麗的年華換來(lái)的，是多么的來(lái)之不易呀!
講紅色故事心得體會(huì)篇三
作為一名基層黨員，在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)紅色教育。講紅色故事是中華民族獨(dú)具特色的文化現(xiàn)象之一，從中不僅能夠領(lǐng)悟到革命先輩的精神傳承，更能夠引起我們對(duì)革命歷史和中華民族的強(qiáng)烈共鳴。本文將分享我在講紅色故事中的五個(gè)感受，希望能夠?qū)ψx者產(chǎn)生啟發(fā)、幫助。
一、熱愛祖國(guó)應(yīng)有敢于斗爭(zhēng)的勇氣。
講紅色故事的最大意義在于弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，讓人們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的實(shí)踐意義和重要性。如天空中那盞永不熄滅的燈，紅色故事一次次地激勵(lì)我們，在這個(gè)日新月異的時(shí)代中追求更具有遠(yuǎn)見和意義的人生。我們要有熱愛祖國(guó)的情懷，有敢于斗爭(zhēng)的勇氣，不斷地做好自我思想的批判和自我革新，始終保持黨派紀(jì)律的自我要求。
二、弘揚(yáng)愛國(guó)主義是全民應(yīng)有的責(zé)任。
紅色故事講述的是中國(guó)人民長(zhǎng)期奮斗的歷史，既能夠增強(qiáng)中華民族的自信心和凝聚力，又能夠讓我們真正地了解我們祖國(guó)的興起和發(fā)展，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義。作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該擁有向祖國(guó)付出的精神和覺(jué)悟，相信在一個(gè)和諧、穩(wěn)定、繁榮的中國(guó)夢(mèng)的愿景之下，我們將會(huì)創(chuàng)造更多的人類奇跡。
三、發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)是不可或缺的重要因素。
中國(guó)有著遼闊的領(lǐng)土和復(fù)雜的民族構(gòu)成，所謂“民族團(tuán)結(jié)是全國(guó)各族人民根本利益所在”，可見團(tuán)結(jié)的重要性。紅色故事表現(xiàn)的是中國(guó)革命的大勢(shì)所趨，根據(jù)這些故事所呈現(xiàn)出來(lái)的奮斗歷程，讓我們更深地了解到民族團(tuán)結(jié)的不可或缺重要性，并在實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這一過(guò)程中不斷加緊努力。
四、革命先輩的精神經(jīng)驗(yàn)有助于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
紅色故事不僅能讓我們了解中國(guó)革命的發(fā)展史和中華民族的幾千年歷史長(zhǎng)河，更能夠引領(lǐng)我們思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們可以從革命先輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中找到對(duì)我們自己的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的有益啟示，把它們運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中去，提高我們應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，并且可以開拓出更有意義的人生道路。
五、紅色故事是我們的文化良品，是我們時(shí)代的鮮明印記。
作為后來(lái)者，我們應(yīng)該牢記祖國(guó)曲折而又坎坷的歷史，那些燃燒了青春的故事、一代代英雄的事跡和生動(dòng)的歷史經(jīng)驗(yàn)，這是我們文化傳承和文化自強(qiáng)的源泉。作為基層黨員，更應(yīng)該把紅色故事與自身生活與工作緊密結(jié)合，把紅色故事融入到自己的文化觀和工作中，并進(jìn)一步強(qiáng)化我們內(nèi)心的黨性意識(shí)和紅色信仰。
在紅色故事中，我們感受到了奮斗的激情，看到了革命的堅(jiān)持，領(lǐng)悟到了從國(guó)家、民族到個(gè)人生活各個(gè)層面的重大價(jià)值。身為一名黨員干部，我們要把紅色故事的精神當(dāng)作自己一生奮斗事業(yè)的目標(biāo)和準(zhǔn)則，繼承并完善紅色經(jīng)典、傳承中華文明，始終走在歷史前列，共同為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興而不斷努力拼搏。
講紅色故事心得體會(huì)篇四
時(shí)光荏苒，歲月如梭，探望老黨員的日子已經(jīng)離我而去，可他們留給我們的總是最美的回憶，歲月在流逝，入黨積極分子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
我們依舊記得那個(gè)薄霧彌漫的早晨，寒風(fēng)吹襲著我們，但阻擋不住我們前進(jìn)的勇氣，一串串的腳印是我們?nèi)朦h路上的見證，認(rèn)真的聆聽是我們對(duì)這些老黨員的最關(guān)切地敬意。
羅爺爺講給我們的故事，他對(duì)我們的敦敦教誨，羅爺爺提筆將其一生記錄，年老不忘初心，我們此刻提筆記下心中感悟，拍下照片記錄此行，相信文字與照片之間留下我們堅(jiān)定的信念，必將是可激勵(lì)我們前行，不忘初心，共同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
即時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不饒人，與老人們近距離的交談，是此刻筆尖下寶貴的財(cái)富，在人生路上，總會(huì)有或許不期而遇，或者為你而精心計(jì)劃好的溫暖瞬間，我想這就是人生路上最迷人之處吧。無(wú)論何時(shí)何地，黨員的精神伴著我們。暖心的活動(dòng)，暖心的我們。
太陽(yáng)從地平線上落下，明天又會(huì)從地平線上升起，月光從窗戶跟前離開，明天又會(huì)從窗戶跟前照進(jìn)。這些事重復(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)遍，沒(méi)有結(jié)束的那一天，就像此次拜訪的老黨員前輩們，從地平線上落下，從窗臺(tái)跟前離開，然后我們繼續(xù)接力，將會(huì)成為明天初生的太陽(yáng)，成為明夜照耀的月光。許多年后，我們退下又迎來(lái)接替我們的下一代，而中國(guó)在代代共產(chǎn)黨人的接替中，將會(huì)跨過(guò)許多磨難，就這樣延續(xù)下去。
我們憧憬這樣的景象，也會(huì)為參與其中而自豪。
講紅色故事心得體會(huì)篇五
紅色故事，是指反映中華民族偉大抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命先烈的事跡和精神，發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息和勇往直前的精神風(fēng)貌的一系列歷史文化遺產(chǎn)。每一則紅色故事，都是鮮活的歷史，每一位英雄先烈，都是永遠(yuǎn)值得我們尊崇和學(xué)習(xí)的楷模。通過(guò)聽紅色故事，我們能夠深刻地感受到那個(gè)時(shí)代的磅礴氣勢(shì)和英雄們的豪邁氣概，領(lǐng)會(huì)到革命先烈們的革命精神和奉獻(xiàn)精神，以及他們對(duì)祖國(guó)和人民的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛。在紅色故事中，我們可以汲取到無(wú)窮的力量和鼓舞，讓我們更好地堅(jiān)定信仰、勇攀高峰。
紅色故事不僅僅是一段段鮮為人知的歷史，更是歷史的見證、精神的傳承。這些故事將英雄們的事跡、思想、情感、意志和精神，富有感染力和生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái)，不僅讓人們感到歷史的沉重和漫長(zhǎng)，也讓人們感受到歷史的強(qiáng)大和堅(jiān)韌。紅色故事的故事情節(jié)、人物性格、精神品質(zhì)和行為方式，具有深遠(yuǎn)的歷史、文化和道德意義，無(wú)論是歷史的教材、文藝作品，還是當(dāng)代道德建設(shè)、革命精神傳承的必備素材，都具有重要的意義。
紅色故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、廣泛的吸引人的魅力，它不僅展現(xiàn)出野蠻入侵的中華民族、冒著生命危險(xiǎn)拼命抵抗的民族精神，更傳遞了抗戰(zhàn)勝利的民族信心和凝聚力；不僅講述了英雄先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)，更激勵(lì)世人勇奪戰(zhàn)斗勝利、創(chuàng)造更加美好的未來(lái)；不僅讓人感受到時(shí)代的歷史沉淀，更燃起人們的光榮感和民族自豪感，讓人們更加熱愛自己的國(guó)家、尊崇英雄、傳承歷史。
第三段：如何講好紅色故事。
紅色故事不僅僅是講述英雄先烈的故事，更是講述一個(gè)時(shí)代和一個(gè)民族的歷史故事。如何講好紅色故事，涵蓋了內(nèi)容精、情感真、思想深刻等多方面因素。首先要站在時(shí)代和英雄人物的角度，用最鏗鏘的語(yǔ)言呈現(xiàn)他們生命中最偉大的時(shí)刻，建立情感牽動(dòng)的聯(lián)系，讓聽眾感受到英雄先烈們的無(wú)比英勇和堅(jiān)韌。其次，具體生動(dòng)的故事情節(jié)和人物形象，也是講好紅色故事不可忽視的因素。通過(guò)鮮活的情節(jié)和個(gè)性化的形象，將其搬到聽眾面前，以真實(shí)感人的方式傳遞給聽眾。最后，講好紅色故事也要善于引導(dǎo)受眾思考，并把英雄先烈的精神內(nèi)核與當(dāng)代人們的追求聯(lián)系起來(lái)，讓聽眾深入思考、萌生共鳴、進(jìn)一步發(fā)掘和傳承。
紅色故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、歷久彌新，在當(dāng)代的時(shí)代背景和發(fā)展變化中仍然展現(xiàn)出重大的價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義。當(dāng)前，我們正站在偉大的民族復(fù)興的歷史風(fēng)口，紅色故事用其感人至深的事例，為我們提供了非凡的精神能量和鼓舞，激發(fā)我們的愛國(guó)熱情和創(chuàng)新精神。這些英雄的奮斗故事跨越人們的眼界，歷久彌新，在我們身上發(fā)揮著激勵(lì)我們拼搏奮斗的力量，成為我們自我身份認(rèn)知的重要元素，激勵(lì)我們展現(xiàn)出更加昂揚(yáng)的革命精神。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
紅色故事是歷史的見證和英雄精神的傳承，是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。它的精神內(nèi)核和歷史價(jià)值使其展現(xiàn)出了歷久彌新的價(jià)值，在當(dāng)今的時(shí)代背景中依然發(fā)揮著深遠(yuǎn)的意義。無(wú)論是作為歷史的教材、文藝作品，還是當(dāng)代道德建設(shè)、革命精神傳承的必備素材，它都是我們永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)和推崇的楷模和典范。紅色故事雖然寥寥數(shù)語(yǔ)，但卻蘊(yùn)含著深邃的思想和歷史的力量，是我們理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一，讓我們始終懷著崇敬之心，講好紅色故事，不斷傳遞和發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神。
講紅色故事心得體會(huì)篇六
戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過(guò)去，如今的我們生活在幸福歡樂(lè)的時(shí)光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國(guó)未來(lái)而犧牲的烈士們，當(dāng)我翻開《紅色少年的故事》時(shí)，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛國(guó)情懷所打動(dòng)。
書中記錄著許多年紀(jì)不一樣的少年，經(jīng)歷不一樣的愛國(guó)英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，從小就因?yàn)閷?duì)萬(wàn)惡的舊社會(huì)不滿，而對(duì)革命事業(yè)充滿了熱情與向往。當(dāng)因判徒的背判而被抓時(shí)，她雖是被捕人員中年紀(jì)最小的一個(gè)，但她卻用弱小的身體，強(qiáng)大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自我也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻(xiàn)出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量!我們?cè)谙硎苋缃竦男腋Ｉ顣r(shí)，不能忘記這是無(wú)數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來(lái)的，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對(duì)未來(lái)。
現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)需要大家同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業(yè)同甘共苦，浴血奮戰(zhàn)的英雄。在土地革命時(shí)期，黃土高原上有一支神出鬼沒(méi)的少年武裝——紅色少年先鋒隊(duì)。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團(tuán)結(jié)，他們平時(shí)每一天進(jìn)行操練，當(dāng)敵人進(jìn)攻時(shí)，他們總是團(tuán)結(jié)一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應(yīng)對(duì)敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，團(tuán)結(jié)在一齊共同為祖國(guó)的發(fā)展而努力。
書中還有少年英烈—?dú)W陽(yáng)立安，抗日小英雄—楊來(lái)西，鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國(guó)少年對(duì)歷史的吶喊與對(duì)未來(lái)的期望，我們應(yīng)當(dāng)在這最美麗的時(shí)代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個(gè)進(jìn)取向上，不斷開拓的好少年，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。
“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀(jì)小，但戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，災(zāi)難的襲擊已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機(jī)智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢(shì)——人小，不會(huì)受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過(guò)了敵人的追捕;而在災(zāi)難面前，他們并不因?yàn)樽晕夷晟俣懬?，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個(gè)時(shí)代少年英雄的代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我在被一個(gè)個(gè)，一代代的少年們英雄感動(dòng)的同時(shí)，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，少年英雄輩出;我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰(shuí)說(shuō)我們是溫室里的花朵?誰(shuí)說(shuō)我們是被寵壞了的一代?想想自我在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認(rèn)真;想想伙伴們?cè)谫悎?chǎng)的揮汗如雨，看看同學(xué)們?cè)诳嚯y面前的齊心協(xié)力，我們沒(méi)有理由不相信“自古英雄出少年”啊!
我們此刻生活在繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，正處在改革開放的新時(shí)代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無(wú)疑也是幸運(yùn)的。但我們有我們的職責(zé)和義務(wù)，也正因?yàn)槿绱耍覀円袝r(shí)間緊迫感，行動(dòng)起來(lái)，在有限的時(shí)間里，像紅色少年一樣，腳踏實(shí)地，肩負(fù)使命，為祖國(guó)燦爛輝煌的明天做出自我的努力和貢獻(xiàn)!
講紅色故事心得體會(huì)篇七
近期，細(xì)細(xì)品讀了紅色經(jīng)典《劉胡蘭》，感受頗深，心靈再次受到洗禮。劉胡蘭，1932年10月出生于山西省文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭。10歲參加兒童團(tuán)，13歲被吸收為中共預(yù)備黨員。1947年1月12日，劉胡蘭因叛徒告密而被捕，在敵人威逼利誘面前不為所動(dòng)，坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)尚未滿15周歲，毛澤東評(píng)價(jià)她“生的偉大，死的光榮”。
劉胡蘭憑著對(duì)人民的感情和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。我也是靠著一種信念，在幼教崗位上一干就是20年。這種信念，就是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)孩子們的熱愛，它支撐著我克服重重困難，全身心地投入到幼教工作中。我雖不是學(xué)者，不能用深遂的思想去思考自我的人生價(jià)值，我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)，但我卻能夠象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛我教過(guò)的每一個(gè)孩子。
然而社會(huì)在不斷發(fā)展，新舊思想的交匯、碰撞，道德的淡薄，無(wú)一不困擾著人們，作為教師在面臨著收入與付出的不平等，也面臨著價(jià)值觀、夢(mèng)想觀、人生觀的困擾迷惑。社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使得許多幼兒教師在承受著物質(zhì)和精神的落差、以及心理上的不平衡所帶來(lái)的壓力。以往，我也曾為微薄的收入而苦惱、懊悔、迷茫過(guò)，但當(dāng)我想起劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭等一大批革命先烈大無(wú)畏的革命犧牲奉獻(xiàn)精神時(shí)；看到仍然有數(shù)不盡的同行們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自我的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我感動(dòng)、羞愧了。先烈們用生命、同行們用自我的行動(dòng)激勵(lì)著我，讓我由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
放眼望去，成千上萬(wàn)的小學(xué)、中學(xué)、幼兒園的教師們?cè)诟髯缘膷徫簧夏_踏實(shí)地、一絲不茍、默默耕耘著，他們用無(wú)怨無(wú)悔的付出與奉獻(xiàn)在幼教這片沃土上，耕耘出最成功的天地，得到最熱情的收獲，輻射出最靚麗的光芒，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)著先輩們拋頭顱、灑熱血的革命初心。正像雨果曾說(shuō)過(guò)的那樣：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。
今后，我將和所有的幼兒教師攜起手來(lái)，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真執(zhí)教，共同撐起幼教這片藍(lán)天。
2021年3月15日。
講紅色故事心得體會(huì)篇八
近日，我有幸參觀了一次紅色故事探訪活動(dòng)，深入了解了革命先烈們的英勇事跡以及他們?cè)谥袊?guó)革命歷史中發(fā)揮的重要作用。這次的探訪使我深刻感受到了紅色故事的珍貴與強(qiáng)大，也讓我對(duì)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信仰產(chǎn)生了更深的敬意。
紅色故事是一段段被歷史雕刻的呼之欲出的英雄史詩(shī)，記錄著一代代英勇的革命先烈為了民族獨(dú)立和人民解放而不懈奮斗的事跡。這些故事代表了我們民族的驕傲，代表了正義和真理的力量。通過(guò)探訪，我親身感受到了紅色故事帶給人們的震撼和啟迪。每一個(gè)展示館、紀(jì)念碑和遺址都承載著革命先烈們的血淚和驕傲，它們無(wú)聲地講述著那段烽火歲月中的堅(jiān)韌和犧牲。紅色故事給予我信心和勇氣，激勵(lì)我不斷追求進(jìn)步，為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。
第三段：革命先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)。
紅色故事中的英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和崇高品質(zhì)令人欽佩。他們舍棄了家庭的溫暖，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，為了理想和信仰，毅然走上了與死神搏斗的道路。無(wú)論是王二小還是劉胡蘭，無(wú)論是陳賡還是焦裕祿，他們用青春和生命詮釋了忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)。他們不顧一切地為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)了自己的力量，他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們走過(guò)困難和險(xiǎn)境。
紅色故事中體現(xiàn)出的英勇和堅(jiān)定讓我深受啟發(fā)。在面對(duì)生活和工作中的困難時(shí)，我們應(yīng)該向紅色先烈學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，勇往直前，迎難而上。紅色故事教會(huì)我堅(jiān)持目標(biāo)，追求進(jìn)步,永不言敗。在困境中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔，不放棄信念，始終保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)尾。
在探訪紅色故事的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了紅色故事的珍貴和力量。革命先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信仰讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也給予了我巨大鼓舞和激勵(lì)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)銘記紅色故事，傳承英雄精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
講紅色故事心得體會(huì)篇九
《建黨偉業(yè)》這部影片在中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年之際上映，這是對(duì)黨生日的獻(xiàn)禮。自從預(yù)告片出來(lái)之后我就翹首以盼，期待影片的上映。之所以如此期待，一則是作為一名中共-黨員的自豪;二則是借此可以對(duì)我黨成立時(shí)期的歷史背景、人物特征、事件經(jīng)過(guò)等有一個(gè)立體直觀的再認(rèn)識(shí)。因?yàn)椋饲拔覀儗?duì)黨成立的相關(guān)知識(shí)只是從書本等平面?zhèn)髅街蝎@齲看過(guò)此影片之后，我的感受可以為以下幾點(diǎn)：
一、“弱國(guó)無(wú)外交”。作為一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)，中國(guó)在巴黎和會(huì)上卻是真正的“失敗者”。山東從德國(guó)之手轉(zhuǎn)交日本，而這卻是其他大國(guó)集體的決定，演員陳道明悲憤的語(yǔ)言，除了彰顯當(dāng)時(shí)政府的軟弱，以及在國(guó)際舞臺(tái)上的無(wú)地位之外，拒絕簽字更是無(wú)可奈何的舉動(dòng)。
二、“五四”運(yùn)動(dòng)是愛國(guó)學(xué)生對(duì)政府腐朽無(wú)能的有力抨擊。當(dāng)?shù)弥驼劥碓诎屠韬蜁?huì)上的慘敗之后，學(xué)生們徹底憤怒了。對(duì)于出賣國(guó)家主權(quán)簽訂喪權(quán)辱國(guó)條約的賣國(guó)-賊，學(xué)生們采取了沖擊其府邸，焚燒賣國(guó)條約的舉動(dòng)。雖然，學(xué)生的愛國(guó)行為遭到政府的鎮(zhèn)-壓。但學(xué)生的抗?fàn)幹鹗菧绮涣说?，反而喚起了其他廣大社會(huì)階層的積極響應(yīng)。
以李大釗、陳獨(dú)秀等為代表的先進(jìn)知識(shí)份子對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)和探索，開啟了中國(guó)革命的新方向。當(dāng)俄-國(guó)十月革命的炮聲推翻了沙皇統(tǒng)治，成立一個(gè)全新的思維埃政權(quán)之后。中國(guó)的一批優(yōu)秀知識(shí)份子看到了中國(guó)革命的希望。毛澤東等一批優(yōu)秀青年在李大釗等革命先驅(qū)的影響下不斷認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)馬克思主義的理論知識(shí)，從而堅(jiān)定了他們立志獻(xiàn)身中國(guó)革命的信念。革命不是喊幾句口號(hào)就完事了，只有充分調(diào)動(dòng)勞苦大眾，團(tuán)結(jié)廣大無(wú)產(chǎn)階級(jí)，才能將革命的力量凝成一股繩，形成有力的拳頭。中國(guó)革命的先驅(qū)們深入田間地頭、工廠用行動(dòng)不斷喚醒廣大勞眾，并積極探索中國(guó)革命的道路。
四、歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，主權(quán)的淪喪，政府的無(wú)能必然會(huì)被歷史所淘汰。清朝之后中國(guó)何去何從?似乎在很長(zhǎng)一段時(shí)間讓很多人沒(méi)有看到希望，張勛的復(fù)辟正是反動(dòng)勢(shì)力的卷土重來(lái)，中國(guó)革命的曲折讓一些人最終放棄了自己最初的信仰。參加中共第一次代表大會(huì)的代表中諸如：周佛海、張國(guó)燾等之輩就被歷史淘汰。而像毛澤東等堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，卻在一次次歷史的關(guān)頭帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨開創(chuàng)出了一條符合中國(guó)革命實(shí)際的道路，建立了偉大的新中國(guó)。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就今天美好的生活。
最為一名中共-黨員我無(wú)比自豪，我將在自己的工作崗位中恪盡職守、關(guān)愛學(xué)生、教書育人，真正起到一名黨員的先鋒模范帶頭作用。
講紅色故事心得體會(huì)篇十
初心是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信仰，初心是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
家住x省x市下大路社區(qū)錦江文華小區(qū)的顧兆雄，今年70歲，是一名退休教師。當(dāng)過(guò)兵、從事過(guò)39年小學(xué)教育。歷任鎮(zhèn)副校長(zhǎng)、支書，現(xiàn)擔(dān)任越城區(qū)關(guān)工委“五老”講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。
作為一名紅色基地義務(wù)講解員，30年來(lái)顧老師耕耘上課200多場(chǎng)次，聽眾達(dá)10多萬(wàn)人次，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
平凡崗位獻(xiàn)青春。
歷史是最好的教科書。讓紅色基因代代相傳，尤需用好紅色資源、講好紅色故事。30多年來(lái)顧老師不管是交通不便，還是酷暑寒冬為烈士陵園、為后堡紀(jì)念堂作義務(wù)講解，這是很普通的事。但他認(rèn)為這個(gè)任務(wù)很光榮，這個(gè)崗位很重要。工作可以退休，但為宣講革命先烈光輝業(yè)績(jī)的義務(wù)不能退。他認(rèn)為人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。在平凡的崗位上找準(zhǔn)自己的最佳位置實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，一個(gè)人的榮譽(yù)有多有少，但不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該把來(lái)之不易的榮譽(yù)當(dāng)作人生的路標(biāo)。
不忘初心求務(wù)實(shí)。
正在為偏門社區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)講課的顧老師突感不適，就醫(yī)后被診斷為面癱。但是為了不影響接下來(lái)的講課，在短暫的住院針灸治療后，顧老師帶病為快閣苑社區(qū)的學(xué)生們上了一堂精彩的講課，感動(dòng)了在場(chǎng)的社區(qū)干部和學(xué)生。
顧老師受社區(qū)之邀為x街道轅門社區(qū)、下大路社區(qū)、寨下社區(qū)黨員上黨課《宣講十九大》《弘揚(yáng)紅船精神做合格共產(chǎn)黨員》，深受基層黨組織和黨員的歡迎。為社區(qū)上暑期實(shí)踐活動(dòng)課，遍布x街道、府山街道、東湖街道、皋埠鎮(zhèn)等多個(gè)社區(qū)。
桃李滿園溢芬芳。
幾年來(lái)，顧老師為東湖中學(xué)、袍江中學(xué)、樹人中學(xué)、皋埠中學(xué)、鑒湖初級(jí)中學(xué)、建功中學(xué)、長(zhǎng)城中學(xué)等中學(xué)上課。顧老師所在的講師團(tuán)正副團(tuán)長(zhǎng)依靠團(tuán)隊(duì)力量共同制作ppt課件?！蹲鲆粋€(gè)新時(shí)代的孝子孝女》《中國(guó)夢(mèng)少年夢(mèng)》《銘記歷史珍愛和平》《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《珍愛生命守護(hù)安全》《弘揚(yáng)紅船精神做共產(chǎn)主義接班人》，這些課件經(jīng)過(guò)顧老師深入學(xué)校試教，很受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的歡迎，對(duì)學(xué)生“兩史”“三愛”教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是很好的載體。
講紅色故事心得體會(huì)篇十一
紅色故事是我國(guó)歷史上的一段重要篇章，它以紅色，以激情，以血肉之軀，鋪就了一條堅(jiān)定的道路。近日，我有幸讀到了一系列關(guān)于紅色故事的書籍，使我更加了解了這段歷史，也深深感受到了其中蘊(yùn)含的偉大力量和磅礴情感。在此，我想用1200字的篇幅，談一談我的心得和體會(huì)。
首先，紅色故事給了我一種浩瀚的情感。在這些書籍中，我讀到了很多關(guān)于革命者們的奮斗和犧牲的故事。他們年輕而富有朝氣，他們是理想主義者，他們?yōu)榱斯餐男叛龆活檪€(gè)人前途和生命安危，奮力拼搏。他們的情感之火燃燒著，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有退縮。他們?yōu)辄h，為人民，為國(guó)家，獻(xiàn)出了寶貴的生命和鮮血。讀完這些故事，我感受到一種由內(nèi)而外的震撼，這其中蘊(yùn)含的情感力量讓我不禁為他們的勇敢喝彩，為他們的偉大感動(dòng)落淚。
其次，紅色故事給了我一份人類情懷的啟示。正是有人類情懷的充滿，革命者們才能用一份執(zhí)著凝聚人心，團(tuán)結(jié)起來(lái)，推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)步。紅色故事中，有很多英勇的紅軍將士，他們無(wú)畏無(wú)懼，舍身取義，披荊斬棘，一路向前。正是這些壯懷激烈的追求，才讓紅色故事充盈著濃濃的人類情懷。紅色故事讓我明白，人類情懷是人類社會(huì)進(jìn)步的真正動(dòng)力，只有心懷人類情懷，我們才能為我們的時(shí)代創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
再者，紅色故事給了我一種追求真理的力量。在紅色故事中，革命者們始終堅(jiān)守著自己的信仰，毫不動(dòng)搖。他們窮盡一生的精力，去追求真理，去尋找解放的道路。紅色故事告訴我，真理是光芒萬(wàn)丈的，它像一顆璀璨的明星，為我們指引前進(jìn)的方向。無(wú)論我們生活中遇到多少困難，遇到多少挫折，只要我們堅(jiān)持追求真理，我們就能找到解決問(wèn)題的方法，找到通往成功的道路。
最后，紅色故事給了我一份對(duì)和平的珍視。在紅色故事中，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦和壓力，但革命者們始終相信和平的力量，始終抱有向往和平的心愿。他們?yōu)榱俗非蠛推?，犧牲了自己，他們不愿看到?zhàn)火繼續(xù)蔓延，他們的犧牲讓我深深感受到和平的珍貴。紅色故事讓我明白，和平是我們最寶貴的財(cái)富，只有和平才能讓我們的家庭幸福，讓人類社會(huì)進(jìn)步。
通過(guò)閱讀這些關(guān)于紅色故事的書籍，我觸摸到了一個(gè)個(gè)字字句句的真實(shí)情感，真實(shí)歷史。它們教會(huì)了我堅(jiān)定信仰，奮斗拼搏；它們讓我明白了人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力和人類情懷的重要性；它們讓我追求真理，珍視和平。這些都將伴隨我終身，讓我成為一個(gè)更有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。
紅色故事，勾勒出了一幅偉大的畫卷，讓我深深沉浸其中。它們告訴我，只有團(tuán)結(jié)奮斗，才能書寫新的歷史篇章。讓我們一起，用心得體會(huì)去堅(jiān)定自己的信仰、追求真理，為和平、為幸福，奮斗不息！
講紅色故事心得體會(huì)篇十二
7月11日早上，小記者來(lái)到黎明宇光小學(xué)，小記者首先注意到的是熱鬧非凡的學(xué)前班，孩子們的嬉鬧聲，笑聲，還有小老師的講話聲全部混在一起。小記者悄悄地走進(jìn)他們。
鏡頭一：
“小朋友，我們今天講故事，好嗎？”小老師面帶笑容親切地對(duì)著小朋友說(shuō)。
“好啊!”22個(gè)小家伙齊聲回答。
開始時(shí)，小朋友安安靜靜地坐著，挺乖的。
“今天講的第一個(gè)故事是小豬找朋友，聽過(guò)沒(méi)有?。俊?/p>
“聽過(guò)――”一小部分人回答。
“沒(méi)聽過(guò)――”其他人大聲地喊著。
接著，這些小朋友就討論起來(lái)了，知道故事的人就急著想告訴別人，不知道的就想問(wèn)別人，所以課堂紀(jì)律開始亂了。
“安靜，安靜?！毙±蠋熣驹谥v臺(tái)上大聲地喊著。
漸漸地，小朋友們安靜下來(lái)了。
“誰(shuí)愿意給大家分享這個(gè)故事的請(qǐng)舉手。”
此時(shí)，沒(méi)有一個(gè)小朋友舉手。
“好吧，我來(lái)給你們講吧?！毙±蠋熤v完后，接著又問(wèn)：“這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理啊？”
“小豬太臟了！”一個(gè)小女孩回答。
“小花貓不喜歡豬。”另一個(gè)小男孩緊接著回答。其他小孩又鬧開了，“安靜――”
小老師接著說(shuō)：“這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)愛清潔的小朋友，別人才愿意和你交朋友，還有，我們還要向大白鵝學(xué)習(xí)，大白鵝帶小豬去洗澡，讓小豬變得干凈，并且還跟小豬變成了朋友，所以我們也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，明白了嗎？”
“明白――”小朋友一齊回答。
鏡頭二：
小老師在黑板上畫了一只小鴨子，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)著小朋友們，“小朋友們有沒(méi)有人會(huì)畫鴨子？”
“會(huì)，”有一個(gè)小男孩自告奮勇跑到講臺(tái)上畫了一只可愛的'鴨子，這種模樣的鴨子只有天真爛漫的小孩子才畫得出來(lái)。
“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)丑小鴨的故事，如果丑小鴨有兩中結(jié)局。一：丑小鴨變成美麗的白天鵝，二：丑小鴨變成一只強(qiáng)壯的鴨子，你們喜歡那種結(jié)局？”
“變成白天鵝――”
“為什么？”
“因?yàn)榘滋禊Z漂亮！”小朋友一邊笑一邊回答。
“其實(shí)，第一種結(jié)局告訴大家丑小鴨堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，通過(guò)艱苦努力后，夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，變成白天鵝。第二種結(jié)局說(shuō)明的道理是，有時(shí)候，通過(guò)努力后，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但你付出了努力，就一定會(huì)有收獲，那就是變得強(qiáng)壯了?！?/p>
鏡頭三：
隨著一聲哨子響，下課了，故事會(huì)也結(jié)束了，孩子們像一群快樂(lè)的小鳥，蹦蹦跳跳地離開了教室。
學(xué)得快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，通過(guò)故事會(huì)的形式給學(xué)前班的小朋友講課，是一種不錯(cuò)的方法。通過(guò)生動(dòng)形象的故事給孩子們傳授一些知識(shí)，讓孩子們輕松快樂(lè)地學(xué)到知識(shí)。如果只是單單給孩子們講道理，他們很難接受，但通過(guò)將故事來(lái)告訴他們道理就不一樣了，這樣更加通俗易懂。
撰稿人：陳香霞。
講紅色故事心得體會(huì)篇十三
近日，在我市舉行了一個(gè)特殊的紅色故事展覽活動(dòng)，展覽館里陳列著許多關(guān)于我國(guó)革命歷史的珍貴文物和照片。我有幸參觀了這個(gè)展覽，親身感受到了中國(guó)革命精神的偉大和紅軍戰(zhàn)士們的英勇兒女情長(zhǎng)。通過(guò)探訪紅色故事，我深深地感受到了身為現(xiàn)代年輕人的責(zé)任和使命。
在參觀展覽中，我被許多感人至深的故事深深打動(dòng)。其中一個(gè)讓我印象深刻的故事是關(guān)于一位紅軍將領(lǐng)的。他在艱苦的環(huán)境下，帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士奮勇作戰(zhàn)，在保家衛(wèi)國(guó)的事業(yè)中立下了赫赫戰(zhàn)功。他的這份擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神令我敬佩不已。還有一段關(guān)于紅軍戰(zhàn)士們與百姓的親密聯(lián)系的故事，使我明白革命是人民的事業(yè)，需要人民的支持和參與。這些紅色故事教育著我，讓我認(rèn)識(shí)到了革命的艱難與偉大，激勵(lì)著我在今后的生活中發(fā)揚(yáng)光大這種精神。
紅色故事讓我明白，作為現(xiàn)代青年，我們要秉承革命先輩的精神，不忘初心，矢志不渝地努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在工作中，我們都應(yīng)該以革命先輩的奉獻(xiàn)精神為榜樣，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步和創(chuàng)新。同時(shí)，紅色故事還告訴我，要堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，始終保持對(duì)社會(huì)公正和正義的追求。作為青年一代的我們，要以正直與誠(chéng)實(shí)為座右銘，努力做到勤勉、寬厚、謙虛、誠(chéng)信，用實(shí)際行動(dòng)詮釋紅色故事中的精神。
探訪紅色故事給予了我極大的啟發(fā)，讓我明白了一個(gè)道理：成就需要時(shí)間，許多事情是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間才能得以完成的。紅軍戰(zhàn)士們用自己的血汗和生命書寫了輝煌的歷程，他們的奮斗精神告訴我們，只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，付出努力，就一定能夠取得成功。同時(shí)，紅色故事中也包含了對(duì)和平的向往和追求，革命并不是為了戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，而是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。我們現(xiàn)代青年要有更加廣闊的視野和共同的目標(biāo)，為創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、繁榮的社會(huì)共同努力。
第五段：個(gè)人體會(huì)和行動(dòng)計(jì)劃。
通過(guò)探訪紅色故事，我深感自身的責(zé)任和使命，我決心要不忘初心，繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我將轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，用自己的雙手為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我要始終保持對(duì)社會(huì)正義的敏感，努力維護(hù)社會(huì)的和諧與公平。我希望自己能成為一名優(yōu)秀的青年，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展盡一份綿薄之力，將紅色故事中的精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
總結(jié)：
通過(guò)這次探訪紅色故事，我深刻地感受到了紅軍戰(zhàn)士們的偉大奉獻(xiàn)和革命的艱辛與偉大。這次探訪讓我明白作為年輕人的責(zé)任與使命，同時(shí)也啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考和行動(dòng)。我將始終銘記紅色故事中的精神，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
講紅色故事心得體會(huì)篇十四
中國(guó)革命歷程中，紅色故事是一支充滿英勇與堅(jiān)持的隊(duì)伍。他們用鮮血和生命書寫了一曲曲壯麗的篇章，讓人們感受到了無(wú)比的感動(dòng)與敬佩。通過(guò)重溫和學(xué)習(xí)這些紅色故事，我深感觸動(dòng)和思考，也對(duì)英雄們的堅(jiān)定信念和一腔熱血耐人尋味。
首先，紅色故事教會(huì)了我堅(jiān)持信念。紅軍長(zhǎng)征中的艱苦環(huán)境，幾萬(wàn)里的艱苦跋涉，使紅軍不斷面臨困境，但他們憑借著對(duì)信念的堅(jiān)守，始終不改初心。無(wú)論是遙遠(yuǎn)的目標(biāo)還是艱難的道路，他們都一往無(wú)前，不斷超越困難。對(duì)我而言，這給予了巨大的鼓舞和啟示，讓我明白只要堅(jiān)持自己的信念，并為之努力奮斗，就能終有一天獲得成功。
其次，紅色故事讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地，以真實(shí)的行動(dòng)告訴我們集體的力量是不可阻擋的。紅色故事中的英雄們并不是孤立的個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體。他們相互支持、互助合作，在愛國(guó)愛民的旗幟下形成了浩然正氣。這種團(tuán)結(jié)的力量，使他們能夠克服各種困難，戰(zhàn)勝敵人。我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)合作是我們前進(jìn)的動(dòng)力和保證。
再次，紅色故事教會(huì)了我勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。紅色故事中的英雄們總是站在最前線，義無(wú)反顧地沖向敵人，不懼困難與危險(xiǎn)。面對(duì)強(qiáng)大的敵人和不利的局勢(shì)，他們始終懷著必勝的信心，無(wú)所畏懼。他們敢于面對(duì)困難，勇往直前，這種勇氣和堅(jiān)毅令人欽佩。面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，我也要有勇氣和信心，勇敢迎接風(fēng)險(xiǎn)，勇往直前。
最后，紅色故事告訴我堅(jiān)守正義的重要性。在過(guò)去的幾十年里，紅色故事中的英雄們用自己的生命捍衛(wèi)了正義和真理。他們義無(wú)反顧地與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為民族的解放和人民的幸福而奮斗。他們的行為讓我明白，無(wú)論是在個(gè)人的生活中還是在社會(huì)中，始終堅(jiān)守正義之道是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有堅(jiān)持正義，才能為社會(huì)帶來(lái)和平與進(jìn)步。
紅色故事給予了我巨大的啟示和思考。在這些英雄們的身上，我看到了革命者的精神境界和奉獻(xiàn)精神。他們堅(jiān)守信念、團(tuán)結(jié)合作、勇往直前、堅(jiān)守正義，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的英雄及其偉大事跡有了更深入的理解，也使自己更加自豪和自信。
更重要的是，紅色故事鼓舞著我們每一個(gè)人，讓我明白每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和奮斗去創(chuàng)造美好的未來(lái)。不論是在家庭中還是在社會(huì)中，只要堅(jiān)持自己的信念，團(tuán)結(jié)合作，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，并始終堅(jiān)守正義，就能為世界帶來(lái)改變。
紅色故事的力量是無(wú)窮的，它能夠激勵(lì)人們追求夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。希望我們每一個(gè)人都能從中汲取力量，在今后的生活中，不忘初心，堅(jiān)持信念，為建設(shè)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
講紅色故事心得體會(huì)篇十五
偉大的人物劉胡蘭的故事，小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今日我最終有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛戴，應(yīng)對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō)：她要親眼看到敵軍的滅亡；看到自已的隊(duì)伍勝利歸來(lái)。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。
15歲，是一個(gè)花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂(lè)！無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)著、生活著！可是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫道：“生的偉大，死的光榮。”這是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她的愛國(guó)愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一向在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國(guó)家的昌盛，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗！
讀了這本書，使我懂得一個(gè)道理：我生長(zhǎng)在和平年代，沒(méi)有了銷煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣的環(huán)境是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過(guò)拋頭臚、灑熱血換來(lái)的。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來(lái)之不易的生活?。榱烁玫貫槿嗣穹?wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，煉就過(guò)硬的本領(lǐng)，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自我的意志，嚴(yán)格要求自我，身體力行，使自我向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
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