總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
援疆工作總結(jié)實(shí)用篇一
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，過去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的教師援疆工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“走，到祖國最需要的地方去。”20xx年8月我來到了祖國的西部邊陲——新疆喀什。在這里我用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。
新疆是祖國的西大門，新疆當(dāng)?shù)靥厥獾恼苇h(huán)境，地理位置，資源優(yōu)勢以及發(fā)展歷史等注定了新疆的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系到祖國的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。至今依然記得培訓(xùn)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)說的話，“為國家分憂，為山東爭光，為新疆奉獻(xiàn)，為人生添彩”。
身體力行，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。經(jīng)過近半個(gè)月的摸底，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不僅是家長對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，還跟學(xué)生國語水平差也有一定的關(guān)系。為此我努力營造濃厚的化學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的.熱情。熱愛尊重每個(gè)學(xué)生，善待學(xué)困生。
關(guān)于教學(xué)我與胡爾西旦木、麥日古麗等老師開展了一系列教學(xué)研討活動(dòng)，幫她們理順教材提高國語講解教材能力，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)過程中的練習(xí)題設(shè)計(jì)，月考試卷出題、閱卷與分析工作。針對當(dāng)?shù)亟處焽Z水平差，教材不熟悉以及課件制作困難等情況，充分發(fā)揮自己的特長制作符合本地師生學(xué)情的教學(xué)課件來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，完善教師教學(xué)。真抓實(shí)干努力推動(dòng)九年級化學(xué)教學(xué)更好更快的進(jìn)步。
對于教學(xué)以外其它事項(xiàng)我也盡可能做到將內(nèi)地一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹過來，完善化學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。在教學(xué)之余利用自己以前管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)，幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理并管理實(shí)驗(yàn)室，做到了實(shí)驗(yàn)用品數(shù)目清晰，儀器位置擺放正確。同時(shí)主動(dòng)承擔(dān)今年教師資格考試評委工作，從源頭把關(guān)提高新入職的化學(xué)教師的個(gè)人教學(xué)基本素質(zhì)。為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@句話成了我的座右銘，無時(shí)無刻不激勵(lì)著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打來的電話，妻子發(fā)來的信息，心里感慨萬千。無私的妻子和家人的支持是我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾！回顧來新疆的工作歷程，它將是我人生中的一個(gè)重要里程碑。
援疆工作總結(jié)實(shí)用篇二
轉(zhuǎn)眼半年的援疆工作已經(jīng)結(jié)束。下面是我向遼寧省援疆前方總指揮部寫的半年來工作總結(jié)，以此向各位匯報(bào)，以謝家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親。
我來遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在鐵窖小學(xué)做負(fù)責(zé)人。這次為了國家的戰(zhàn)略需要，響應(yīng)黨中央教育對口支援新疆的偉大號召，我放棄在家鄉(xiāng)的優(yōu)越的生活和工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來到了祖國的西部邊陲重地――新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)任教。在這里的半年時(shí)間內(nèi)，我將用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的理想。時(shí)間已過去了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)將這一個(gè)月的生活和工作簡要地總結(jié)如下：
一、來新疆前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了新疆的風(fēng)士人情、生活習(xí)性、氣候地理?xiàng)l件等，提前做好了思想準(zhǔn)備。來新疆后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)九師的歷史，參觀了團(tuán)場博物館，領(lǐng)會(huì)了團(tuán)場精神。使我克服了時(shí)差、氣候?qū)ι眢w的不適反應(yīng)、生活條件差別的不適應(yīng)、語言不通的不便利、工作環(huán)境的差別給工作帶來的影響，以及對遠(yuǎn)在萬里之外親人、朋友的深切思念等各方面的困難，及早地投入了緊張的工作之中。
二、我們葫蘆島市援疆教師一行三人8月17日從葫蘆島出發(fā)，19日晚到達(dá)了新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學(xué)，受到了團(tuán)場領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生的`熱情歡迎。二十四日上午就開始上班，與師生工作、生活在一起。上班后我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投入了教學(xué)研究之中，跟班聽課，認(rèn)真研究了一中的教育、教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特性等，主動(dòng)與學(xué)校教師交流，聽取了教師關(guān)于教學(xué)工作的方法匯報(bào)，做好了教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。
三、八月27日我們正式接班上課，我主動(dòng)接受工作重?fù)?dān)。根據(jù)學(xué)校工作需要我承擔(dān)了五（1）、五（3）、五（4）三個(gè)班的思想品德課和四（3）的語文課。為了上好每一堂課，我積極研究學(xué)生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學(xué)生、適應(yīng)學(xué)生，現(xiàn)在已初步適應(yīng)了一中的教學(xué)工作，教育、教學(xué)方法學(xué)生樂于接受，工作已走上了正軌。
四、注意尊重當(dāng)?shù)亟處?，注重搞好民族團(tuán)結(jié)。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，要具有奉獻(xiàn)精神，要注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)亟處熀献鹘涣?，以?dāng)?shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動(dòng)力，自覺做到參與不干預(yù)、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、苦樂觀，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的教誨使我認(rèn)識到了援疆工作將是我人生的一個(gè)重要里程碑。在這半年中，我會(huì)在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學(xué)各方面將會(huì)取得了一定的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆工作總結(jié)實(shí)用篇三
自201x年7月到新疆以來，本人積極履行職責(zé)，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展工作，無論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲，基本實(shí)現(xiàn)了援疆中心組提出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標(biāo)，較好地完成了援疆工作的各項(xiàng)任務(wù)。下面，我就三年來的工作總結(jié)如下：
在這方面，我除了不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點(diǎn)：
我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)高，具有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。因此，我始終注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)馗刹亢献鹘涣?，以?dāng)?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動(dòng)力，自覺做到到位不越位、參與不干預(yù)、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動(dòng)給主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀當(dāng)助手，又獨(dú)擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，千方百計(jì)為邊疆群眾辦實(shí)事，辦好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、苦樂觀，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項(xiàng)規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
在這方面，我主要做了三件事：
一年多來，直接組織大的招商活動(dòng)10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團(tuán)，也有企業(yè)考察團(tuán)，還有科技文教考察團(tuán)，形成較大的協(xié)議項(xiàng)目3個(gè)，協(xié)議金額4000萬元，其中落實(shí)項(xiàng)目2個(gè)，到位資金800萬元。
一年來，直接從新泰市引進(jìn)資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項(xiàng)目。為**縣的抗震救災(zāi)、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實(shí)實(shí)在在辦了大量實(shí)事，這些實(shí)事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。
一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與**?？h友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及黨建方面的合作。特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機(jī)。
按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)。在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進(jìn)入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進(jìn)行列。
如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個(gè)城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項(xiàng)目擱淺。經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會(huì)議上通過，目前該項(xiàng)目已投入300萬元，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值3000萬元，實(shí)現(xiàn)利潤100萬元。
特別是在201x年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實(shí)際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險(xiǎn)金。因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈(zèng)錦旗致謝。
雖然自身也在不懈地為人民工作，但工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)有時(shí)不夠明確；雖然也擺正了公與私、大家與小家的關(guān)系，但往往是先公后私，甚至是公私兼顧，缺乏那種大公無私、公而忘私的精神。特別是離我們黨執(zhí)政為民的要求，與孔繁森、牛玉儒等一大批先模人物相比，自覺差距還相當(dāng)大。
雖然也能獨(dú)立地完成分工的工作，但工作上缺乏創(chuàng)新，特別是對一些事關(guān)群眾利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，還缺少從理論到實(shí)踐，從表面到本質(zhì)切實(shí)可行的辦法措施。在主管科技工作，協(xié)助城市經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)協(xié)作方面沒有大的動(dòng)作、大的起色。
在新疆的三年里，雖然也在爭取資金、爭取項(xiàng)目、促進(jìn)合作上做了大量工作，但是覺得力度弱，特別是在一些能夠帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目的引進(jìn)上仍留有遺憾。
由于本人主要分管科技、招商引資、協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)，從工作性質(zhì)上講與基層打交道少，但從思想上也存有怕吃苦、怕麻煩的問題，因而常常浮在上面多，深入基層少，工作指導(dǎo)多，解決問題少。
是個(gè)系統(tǒng)工程，僅靠個(gè)人的能力是微不足道的。我體會(huì)最深的有三點(diǎn)：
在新疆的兩年多里，我得到了自治區(qū)、地委、縣委、政府各級大力支持，他們工作上大膽使用、生活上關(guān)心周到，為我的工作、生活創(chuàng)造了優(yōu)越條件，這是我做好援疆工作的首要前提。
總領(lǐng)隊(duì)劉淵、副領(lǐng)隊(duì)鄭建軍，在援疆干部的管理上堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，做到了既嚴(yán)格要求，又細(xì)心關(guān)懷，使每個(gè)援疆干部感受到了大家庭的溫暖，激發(fā)了我們做好工作的信心，這是做好援疆工作的關(guān)鍵所在。
我在新疆的兩年多里，無時(shí)不感受到中央、省、地、縣各級的親切關(guān)懷，各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問走訪，各派出單位在資金、項(xiàng)目、人才等方面的鼎力支持是我做好援疆工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
附送：
召，201x年8月，我放棄了濱州博興優(yōu)越的工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來到了祖國的西部邊陲——新疆伊犁。在那里的兩年時(shí)間內(nèi)，我用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。
因此，選擇到新疆援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。對此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，正如臨行前領(lǐng)導(dǎo)們所說的：
一番成績，與自己不斷努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)是分不開的。
衡的現(xiàn)象。許多教師的教學(xué)水平急需提高。在這樣的情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)可想而知了。由于少數(shù)民族學(xué)生數(shù)目逐年增加，也導(dǎo)致了學(xué)生之間的基礎(chǔ)水平差別越來越大，甚至有的少數(shù)民族學(xué)生連漢語都說不流利，漢字也寫不好，最基本的漢字和常用的漢字不認(rèn)識。這樣一來就造成了老師授課時(shí)的困難，從而也導(dǎo)致了老師不安心工作的狀況。了解了這些情況之后，我的心里有底了。
學(xué)習(xí)持漠不關(guān)心的態(tài)度。這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有任何壓力和動(dòng)力，完全放任自流。再加上民族之間的差異性，要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，談何容易！但是，我想，既然來了，就要盡自己最大的力量去做。于是，我開始利用課余時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生們聽演講報(bào)告，跟學(xué)生個(gè)別談心、交流，給他們講科學(xué)家的故事，討論科學(xué)與人類的關(guān)系，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與內(nèi)地學(xué)生接軌，樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識到文化知識的重要性和必要性。然后，我開始從最基本的課堂常規(guī)抓起，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)，嚴(yán)格要求，把學(xué)生上課時(shí)的坐、立、起、行以及如何回答問題等等內(nèi)容做了嚴(yán)格的規(guī)定，改變了他們原來的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣，使他們在極短的時(shí)間內(nèi)做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，聽課能專心，思考會(huì)用心，回答問題條理清楚等。幾個(gè)星期之后，學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。學(xué)生的思想和精神面貌煥然一新了，我初步嘗到了成功的喜悅。但是我沒有滿足于現(xiàn)狀，又開始思考如何進(jìn)一步提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。根據(jù)本地學(xué)生的狀況，我在反復(fù)研究教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)方法的同時(shí)，大膽地進(jìn)行了教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)工作。我根據(jù)素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，探索出了一條適合特克斯學(xué)生的新教學(xué)路子：
步。一學(xué)期下來，我所到的三個(gè)班物理成績明顯提高，高三·二班平均成績由原來的46分提高到66分，高三·一班的物理成績由原來的27分提高到61分，高二·五班的物理成績由原來的34分提高到了62分，列同年級到12月，我先后組織教師進(jìn)行了三輪聽課。通過聽、評課活動(dòng)，使新、老教師們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了很好的交流，達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)。我還組織進(jìn)行了學(xué)校骨干教師的獻(xiàn)課活動(dòng)，和全校教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)，每人講一節(jié)觀摩課，然后評選出教學(xué)能手。本次活動(dòng)，參與的人數(shù)達(dá)650人次，評出講課能手11人。201x年8月到201x年元旦，教研室又組織教師把說課、集體備課納入教師的日常工作之中，由學(xué)科組聽說課——評說課——集體備課——再講觀摩課的活動(dòng)，充分發(fā)揮集體的力量，運(yùn)用大家的智慧，形成了良好的教研氛圍，提高了老師們的授課水平。這次活動(dòng)共有640人參加，平均每人達(dá)9次之多。參與講課、評課的人達(dá)到610人次，平均每人8次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)大會(huì)上說：
來說，是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。剛到新疆的時(shí)候，嘴唇裂口，鼻子出血，眼睛睜不開、流淚不止的想象時(shí)有發(fā)生，弄得我焦頭爛額，痛苦難言。更有半夜被寒風(fēng)凍醒的情景，圍被而坐，不僅思念起家鄉(xiāng)的親人，思念起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)為我孝敬父母、撫養(yǎng)女兒的妻子。201x年暑假，在我即將返回新疆的時(shí)候，我的女兒突然因嚴(yán)重感冒住進(jìn)了醫(yī)院。面對生病的幼小孩子和瘦弱的妻子，我多么想留下來為她們撐起一方晴朗的天空！可是，那遠(yuǎn)在千里之外的一雙雙苛求知識的眼睛，讓我怎么也不能滯留在家中。我為妻子擦干淚水，握著女兒無力的小手，說：
“爸爸明天就要走了，不能照顧你了，你恨爸爸嗎？”女兒翕動(dòng)著干裂的嘴唇，艱難地微笑著。我知道她還不能與我交流，無法跟我說些什么?？墒牵瑥乃嵌碌难劬?，我讀出來了依戀和渴望。我知道她不想讓我走。她出生的時(shí)候，我就沒能在她和媽媽身邊照顧，我卻只在暑假的時(shí)候與她相處了三十多天。面對幼小的孩子，我除了流淚，還能說什么呢？在我左右為難的時(shí)候，瘦弱的妻子隱藏起淚水，堅(jiān)定地對我說：
“你走吧，她不會(huì)有什么事的。再說，不是還有我嗎？我會(huì)照顧她的。”望著善解人意的妻子，我一個(gè)大男人，都忍不住哭出聲來。來，堅(jiān)強(qiáng)的妻子成為我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我知道，我所做出的每一點(diǎn)成績，無不包含著妻子的淚水和汗水，正如歌中唱到的：
中，正是我一生的榮幸啊。何況，在那些艱苦的日子里，我自己的閱歷也豐富了不少，能力提高了許多，對祖國和人民的感情更深了，對教育事業(yè)的赤誠更濃了。回顧所來徑，蒼蒼橫翠薇啊?；仡檭赡陙淼墓ぷ鳉v程，它是我人生的一個(gè)重要里程碑。在這兩年中，在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，我在教學(xué)各方面取得了一些成績。但是成績只代表過去。瞻望未來，我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆工作總結(jié)實(shí)用篇四
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)您的指示，我把自己不成熟的思考向您做如下匯報(bào)。__中學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)、好的做法不談了，只談一些對學(xué)校管理和教學(xué)工作的粗淺建議。不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、學(xué)校管理。
1、辦學(xué)目標(biāo)要進(jìn)一步明確，立德樹人、德育為本，提高質(zhì)量，以教學(xué)為中心，突出漢語教學(xué)，要強(qiáng)化及格率和優(yōu)良率兩個(gè)指標(biāo)，每年考上好的高中學(xué)校的人數(shù)要有明確目標(biāo)。
2、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)要常抓不懈，良好的風(fēng)氣是寶貴的精神財(cái)富。
3、中層干部偏多，且教齡較短，工作能力、責(zé)任心有待提高，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化對中層干部的培訓(xùn)。以中層及以上干部的扎實(shí)工作、勤奮努力來帶動(dòng)全校教師。
4、在提高教師物質(zhì)待遇的同時(shí)，更重要的是凝聚人心，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要與教師深化感情交流，感情留人。
5、考勤方式要改變，目前的指紋機(jī)考勤機(jī)械化、冷冰冰。__中學(xué)規(guī)模小，教師人數(shù)少，最好是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師辦公室點(diǎn)名考勤，這有利于校長書記與教師的交流溝通，加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)，也能了解到教師在辦公室的辦公狀態(tài)，能了解問題，發(fā)現(xiàn)問題。
期末一次性終端考核。
7、每月每周要有工作的計(jì)劃安排，即周工作安排(行事歷)和月工作安排(行事歷)。每周五和每月底校級領(lǐng)導(dǎo)要坐下來謀劃下周或下月的工作安排，每月從教師和學(xué)生兩個(gè)方面或者是德育和教學(xué)兩個(gè)方面明確兩個(gè)主題活動(dòng)，叫某某主題月。這要形成制度，這樣才能做到工作的計(jì)劃性、前瞻性、條理性，避免隨意性，以便提高工作效率。
8、教師工作量普遍不足，且教師之間工作量懸殊。對此要做調(diào)整，對工作量少的教師要兼任其他工作，如擔(dān)任副班主任，并明確其班級管理的職責(zé)范圍，做到每月考核。
9、援疆教師上畢業(yè)班的課，課務(wù)量相對多一些，有4位老師每人都上兩個(gè)班的課，其中2人跨年級上課，1人還擔(dān)任班主任工作，這樣就沒有足夠的時(shí)間聽課指導(dǎo)，起不到傳幫帶的作用。建議適當(dāng)減少課時(shí)，讓他們擔(dān)任教研組長以發(fā)揮更大的作用。
10、學(xué)校教師的人事關(guān)系需進(jìn)一步理順，有些老師在__中學(xué)上班，但編制在其他學(xué)校。
11、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要從政治上，工作上，生活上關(guān)心青年教師，多和他們談心談話，讓他們感受到組織的溫暖，比如政治上發(fā)展一批黨員，引導(dǎo)一些教師積極向組織靠攏，再比如組織一些文體活動(dòng)，讓老師們愉悅身心，以便增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力，調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性，使得學(xué)校有一股積極向上的精氣神。
1、教學(xué)質(zhì)量意識需進(jìn)一步強(qiáng)化。對教師的考核應(yīng)側(cè)重于教學(xué)成績，期末考試還沒開始對教師的績效考核已完成，期末考試成績未納入考核范圍。要建立可操作性、可比性的教學(xué)質(zhì)量考核體系，從校長到教師都需要強(qiáng)化質(zhì)量意識，升學(xué)意識。內(nèi)地有點(diǎn)片面追求升學(xué)率，片面看重分?jǐn)?shù)，這不太好，但質(zhì)量意識、分?jǐn)?shù)意識太淡薄也不好。
2、雙語教學(xué)尤其是漢語教學(xué)對學(xué)生學(xué)好各門學(xué)科至關(guān)重要。數(shù)理化等各門學(xué)科成績的提高，必須要有比較好的漢語水_，否則學(xué)生無法聽懂，無法理解。所以__中學(xué)的教學(xué)中要突出漢語教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生掌握漢語的能力，要增加課時(shí)，要提高漢語教師的教學(xué)水_。在校園里學(xué)生之間總是用維語交流，這不利于漢語水_的提高，學(xué)校要營造使用普通話交流的語言環(huán)境。
3、教學(xué)教研活動(dòng)氛圍不濃。全縣性的聽課、評課、說課等課堂教學(xué)能力方面的比賽很少，僅校內(nèi)幾十位教師之間的相互聽課很難提高教師的教學(xué)水_，要盡可能創(chuàng)造條件，通過“走出去，請進(jìn)來”的方式開闊教師的眼界，讓教師們多參加一些提高課堂教學(xué)能力的比賽，評個(gè)獎(jiǎng)，發(fā)個(gè)榮譽(yù)證書，以激勵(lì)、引領(lǐng)老師們的專業(yè)發(fā)展。
勤奮的精神，勤懇的態(tài)度，勤勉的思想，勤實(shí)的作風(fēng)和勤勞的品質(zhì)尤為迫切。教學(xué)質(zhì)量的提高貴在一個(gè)“勤”字。
5、因材施教，因地制宜。目前__中學(xué)學(xué)生的學(xué)_成績總體上不夠好，且兩極分化，同一個(gè)班級的學(xué)生差距很大，這不利于教師面向全體學(xué)生開展教學(xué)。最好能按學(xué)生成績分班，把學(xué)_基礎(chǔ)差不多的納入同一個(gè)班級，這樣教師的教學(xué)更有針對性，更能面向所有學(xué)生，避免好的“吃不飽”，差的“吃不了”。當(dāng)然，這需要家長，學(xué)生、老師的理解和支持。這不是分什么好班差班，而是從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)_基礎(chǔ)來開展教學(xué)。
6、新授課、復(fù)_課、講評課課型基本模式的建立，從而提高課堂教學(xué)的有效性。三種課型有不同的教學(xué)設(shè)計(jì)要求。目前有些老師把復(fù)_課上成第二遍新課，“炒冷飯”，對講評課事先沒有對正答率，錯(cuò)誤率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，一講到底，缺乏變式訓(xùn)練，教學(xué)效果不理想。
理和教案的設(shè)計(jì)。
8、對薄弱學(xué)科適當(dāng)增加課時(shí)，適當(dāng)增加學(xué)生的學(xué)_時(shí)間。普通班的英語，雙語班的物理，化學(xué)是薄弱學(xué)科，每周各增加一課時(shí)。周六的補(bǔ)課要正常開展，晚自_增加半個(gè)小時(shí)。盡管學(xué)生累一點(diǎn)，但要提高學(xué)_成績，必須要有一定的學(xué)_時(shí)間作保證。
援疆工作總結(jié)實(shí)用篇五
一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，xxx思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx理論，江xxx的“三個(gè)代表”的重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的國家的方針政策和教育理論，在教學(xué)工作，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”辛勤忘我的工作，為喀什二中的發(fā)展盡自己的微薄之力。一年來，出色地完成了學(xué)校安排的工作。
去年新學(xué)期開始，我多方面認(rèn)真調(diào)查學(xué)生的情況，針對學(xué)生的實(shí)際，迅速調(diào)整教學(xué)方法，因材施教，有的放矢的認(rèn)真搞好備課，備課中認(rèn)真鉆研教材，探索新教法，研究學(xué)生情況，明確教學(xué)目標(biāo)，抓好教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的地方，針對學(xué)校的實(shí)際選擇和創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。讓學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦積極思考問題，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生提出問題，然后指導(dǎo)和幫助學(xué)生分析、解決問題，使學(xué)生能做到舉一反三，以靈活多變、生動(dòng)形象的授課方式，用多種方法培養(yǎng)同一個(gè)學(xué)生。抓住學(xué)生鞏固基礎(chǔ)不放松，堅(jiān)持素質(zhì)教育和應(yīng)試教育并舉，基礎(chǔ)和能力同步提高的策略。通過師生的共同努力，一學(xué)年下來，學(xué)生不僅喜歡地理，對地理感興趣，還掌握了一些學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，地理成績明顯提高。
在上好每堂課的同時(shí)，注意作業(yè)的批改和布置，我認(rèn)真地分析學(xué)情，精選習(xí)題，針對不同對象布置不同程度和不同數(shù)量的作業(yè)，及時(shí)批閱反饋，并抽樣精批和面批。單元檢測、期中、期末考試，嚴(yán)把檢測題質(zhì)量關(guān)，考試后認(rèn)真講評，對學(xué)生試卷認(rèn)真診斷、評價(jià)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。并幫助他們找差距，明確目標(biāo)和努力方向。同時(shí)及時(shí)點(diǎn)評，充分發(fā)揮講評課的糾錯(cuò)、總結(jié)、深化、激勵(lì)功能。及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏、并搞好跟蹤練習(xí)。是本單元的知識點(diǎn)得到了落實(shí)，掌握；是基本能力得到提高。這樣做，學(xué)生即獲得地理知識，又能運(yùn)用其理論技能服務(wù)于喀什的發(fā)展實(shí)踐。
align=left一年來，既教書又育人，各個(gè)班的學(xué)生差別很大，如何組織教學(xué)才能“讓每一個(gè)學(xué)生和諧愉快健康地發(fā)展”？我們在不同的班加大分層教學(xué)的力度，對于學(xué)習(xí)能力素質(zhì)發(fā)展好的學(xué)生，要想法設(shè)法提供他們發(fā)展的空間，創(chuàng)造有利于他們發(fā)展的環(huán)境。我與學(xué)科組的老師，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，認(rèn)識特點(diǎn)，實(shí)施有差異的教育，實(shí)施有差異的發(fā)展。針對學(xué)情，分類指導(dǎo)，特殊問題個(gè)別談話、家訪等，使所教幾個(gè)班集體間合作學(xué)習(xí)，分層要求，取得了良好效果。平常做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，無論是優(yōu)秀生、差生、民族生，幫助他們解決問題，有心理問題的，促膝談心，學(xué)習(xí)差的，給與補(bǔ)課。尤其對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，不分八小時(shí)內(nèi)外，不知花費(fèi)了自己多少時(shí)間和心血。
一年來，拋妻別兒女，獨(dú)身一人在這里工作，其困難可想而知，一想到自己的使命，一走上神圣的殿堂，面對求知的學(xué)生，我就把這些統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，展現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們面前的，永遠(yuǎn)是一個(gè)樂觀向上，不知疲倦，踏實(shí)工作的援疆教師形象。展望未來，我更加不遺余力地為邊疆的教育事業(yè)的發(fā)展，為西部的繁榮昌盛干好自己的本職工作，按“三個(gè)代表”的要求嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的支邊干部，做一名優(yōu)秀的xxx員，做一名優(yōu)秀的人民教師。
····。
援疆工作總結(jié)實(shí)用篇六
我于8月至1月在喀什援疆，掛職新疆第三師第一中學(xué)副校長，分管學(xué)校教研、教師專業(yè)發(fā)展等工作?？梢杂靡痪湓捀爬ㄟ@近一年半的援疆工作，就是“三個(gè)學(xué)期，三種角色”。-的第一學(xué)期，我的角色是橋梁作用：工作重點(diǎn)在于熟悉三師一中的日常教育教學(xué)管理工作，結(jié)合東莞的一些辦學(xué)特色，給予學(xué)校各方面的建議，并在東莞教育局和東莞中學(xué)、東莞一中等學(xué)校的大力支持下，促進(jìn)了幾次兩地骨干教師的交流；2012-20的第二學(xué)期，我的角色是學(xué)校教研工作的組織者：工作重心放在了自己分管的教研和教師專業(yè)發(fā)展上，通過制定一些方案與措施，與三師一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師一起實(shí)施，并取得了較好的效果；第三個(gè)學(xué)期，2013-的第一學(xué)期，我的角色是三師一中草湖學(xué)區(qū)日常教育教學(xué)工作的組織者：工作重心轉(zhuǎn)向了在穩(wěn)定日常教育教學(xué)的前提下，逐步推進(jìn)課程改革，創(chuàng)設(shè)新校區(qū)的辦學(xué)特色。在不同角色的轉(zhuǎn)換中，自己也得到了很多的鍛煉，這段經(jīng)歷將會(huì)給以后的工作帶來很大的幫助。
一年半的援疆工作取得了一點(diǎn)小成績，收到了很多的鼓舞，被廣東省對口支援新疆工作前方指揮部授予“廣東優(yōu)秀援疆工作者”的稱號，受到了三師黨委、三師教育局和三師一中的表彰與贊揚(yáng)。并在援疆結(jié)束時(shí)，被三師授予“三等功”，還多次受到了三師電視臺和葉爾羌日報(bào)、東莞電視臺、東莞電臺和東莞日報(bào)社等媒體單位的采訪報(bào)道。現(xiàn)將所做的工作總結(jié)如下：
一完善了學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理制度。
1第一學(xué)期初，經(jīng)過一個(gè)月的聽課、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的交流，提出了在學(xué)校管理、教研教學(xué)制度的`完善、校園文化建設(shè)、信息技術(shù)發(fā)展等方面30多條建議和措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。王德林校長多次召開相關(guān)部門和中層領(lǐng)導(dǎo)討論、落實(shí)一些適合學(xué)校發(fā)展的建議。特別是增設(shè)教學(xué)例會(huì)、級部管理、語文和英語早讀的管理、科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的管理等建議現(xiàn)在已經(jīng)成為三師一中的常規(guī)管理要求。
2最后一個(gè)學(xué)期，在三師一中草湖學(xué)區(qū)起草制訂了一系列體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的規(guī)章制度、教育教學(xué)管理要求和措施：如《三師一中草湖學(xué)區(qū)常規(guī)教學(xué)要求》、《三師一中草湖學(xué)區(qū)各種突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》、《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》和《文明宿舍評選方案》、《三師一中草湖學(xué)區(qū)學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》、《三師一中草湖學(xué)區(qū)先進(jìn)班級評選方案》等。
二提升了學(xué)校的信息化管理水平。
1完善學(xué)校校訊通使用方案，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。
2完善學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)，增加了郵箱功能，方便老師之間教學(xué)資料的交流；
3引人東莞中學(xué)成績管理和質(zhì)量分析系統(tǒng)，方便對學(xué)生考試成績的跟蹤管理和科學(xué)分析；
4對學(xué)校信息科組的職能重新定位和人員安排重新分工，做好信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的工作。
5對于三師一中草湖學(xué)區(qū)校園網(wǎng)的建設(shè)和信息化教室和信息化管理給出自己的建議。
三提升了學(xué)校教研教學(xué)水平，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。
圍繞學(xué)校每年的重點(diǎn)工作，通過賽課、示范課等形式，積極進(jìn)行高效課堂建設(shè)，同時(shí)，通過評選和培訓(xùn)學(xué)校學(xué)科帶頭人，讓學(xué)校的骨干教師帶頭參與學(xué)校的教研工作，從而帶動(dòng)他們的團(tuán)隊(duì)，乃至全校的科研氛圍。大力倡導(dǎo)“教師即研究者”的理念，鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在工作實(shí)踐中不斷反思，推動(dòng)學(xué)校教科研工作向更高的層次發(fā)展。
1通過作專題發(fā)言、講座的形式分享新課改的理念和東莞學(xué)校的辦學(xué)特色；
3完善學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)，分享東莞中學(xué)大約100g的教學(xué)資料；
4引人東莞中學(xué)成績管理和分析系統(tǒng)，提高教學(xué)質(zhì)量分析的科學(xué)性和客觀性；
5通過學(xué)科帶頭人和班主任工作室成員的評選和培訓(xùn)，帶動(dòng)學(xué)校的科研氛圍；
7獨(dú)立完成或者牽頭完成的幾個(gè)方案：《三師一中語文、英語學(xué)科的閱讀計(jì)劃》、
8學(xué)校科研獲獎(jiǎng)情況。
經(jīng)過努力，學(xué)校的課題研究有所突破：現(xiàn)有一個(gè)課題被立項(xiàng)為國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心十二五重點(diǎn)課題，還有一個(gè)在兵團(tuán)教研室立項(xiàng)，這也是三師唯一的一個(gè)立項(xiàng)課題。在兵團(tuán)第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，學(xué)校有1名學(xué)生獲兵團(tuán)二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲師市三等獎(jiǎng)。
四加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)。
1學(xué)校宣傳欄的重新設(shè)計(jì)和布局。
2校園學(xué)生社團(tuán)的建立和興趣小組的適當(dāng)開展。
3加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)的培訓(xùn)，以發(fā)揮學(xué)生的“三自”作用。
5舉辦了學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)。
五引領(lǐng)英語學(xué)科教學(xué)。
3分享東莞中學(xué)英語科組的一些教學(xué)資料；
4自費(fèi)購買英語小說讓學(xué)生拓展閱讀面和閱讀量。
5舉辦了三師一中首屆英語短劇大賽。
六創(chuàng)建三師一中草湖學(xué)區(qū)辦學(xué)特色。
209月份，受三師一中委派到分校，三師一中草湖學(xué)區(qū)主持日常教育教學(xué)工作。三師一中草湖學(xué)區(qū)是由廣東援疆資金和國家援疆資金建成，占地三百多畝地。目前由三師一中高中，41團(tuán)的初中和小學(xué)部，還有三師民族高中三中三個(gè)學(xué)部構(gòu)成。
作為新校區(qū)，工作重點(diǎn)就是在穩(wěn)定日常教育教學(xué)的前提下，逐步推進(jìn)課程和管理改革，創(chuàng)設(shè)三師一中草湖學(xué)區(qū)的辦學(xué)特色。學(xué)校參照廣東東莞的一些教育教學(xué)和管理模式，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，以“規(guī)范有序、計(jì)劃管理；關(guān)注師生、關(guān)注課堂”為思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，建立、健全了各種教學(xué)管理制度，大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，目前，整個(gè)校區(qū)的各項(xiàng)工作進(jìn)入有序、良性的發(fā)展階段。師生情緒穩(wěn)定。從幾次月考結(jié)果來看，學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高很快。
七促進(jìn)兩地學(xué)校的交流。
7多次接受了三師電視臺、三師葉爾羌日報(bào)、東莞電視臺、東莞電臺和東莞日報(bào)等媒體的援疆工作專訪。
2013年12月19日。
援疆工作總結(jié)實(shí)用篇七
我是一名來自遼寧葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的援疆教師。每當(dāng)有人問起我援疆感受、對九師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起這首由金華籍詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！?。一年半的援疆工作生活，讓我深深地愛上了九師這片物產(chǎn)豐饒、風(fēng)光神奇的土地，愛上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀、豪爽大氣的九師各族干部群眾。一年半援疆路，終生援疆情，九師必將是我終身牽掛并為之奉獻(xiàn)的第二故鄉(xiāng)。
援疆期間我克服了“四關(guān)”。一是氣候關(guān)，要經(jīng)得起折磨。九師氣候極度干燥，剛來一個(gè)月后身體就靜電，吃飯時(shí)要經(jīng)受靜電挨打的驚嚇，還有破鼻子、啞嗓子、脹肚子，都是家常便飯。氣候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加強(qiáng)鍛煉，從沒有人叫苦退縮。二是孤獨(dú)關(guān)，要耐得住寂寞。選擇援疆，最難的是面對親情。如果不參加援疆，我們和大家一樣，既是父母膝下孝順的兒女，也是孩子眼中慈愛的爸媽。遠(yuǎn)離親人長期在外，對人是種煎熬，特別是過節(jié)的時(shí)候、家人生病的時(shí)候，夜色靜靜無聲，屋內(nèi)冷冷清清，睡覺時(shí)常常夢見年邁的父母和思念的妻子。孤獨(dú)煎熬我和同事，每逢節(jié)日思親之情都讓我火攻牙上，疼上好幾日。但困難壓不垮我，我和我的同事加加班、散散步、讀讀書，生活樂觀而充實(shí)。我深知一旦肩負(fù)援疆使命，面對組織重托，面對受援地人民期盼，我就是勇敢的戰(zhàn)士。國家把我從農(nóng)村孩子，培養(yǎng)為一名國家干部，當(dāng)國家需要我的時(shí)候，是組織對我的信任和培養(yǎng)，心懷感恩、挺身而出、完成使命，是對國家最好的報(bào)答。親人的理解支持，也堅(jiān)定了我援疆的選擇。三是飲食_慣關(guān)，始終讓人_慣不了的是那里的飲食，而這里的食堂“不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來，我就買了新疆的玫瑰花糖糕就著饅頭當(dāng)早餐吃。四是安全關(guān)，要扛得住恐嚇。近年來，喀什連續(xù)發(fā)生多起暴力恐怖事件，發(fā)生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區(qū)干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的惡人、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現(xiàn)實(shí)，教育了我們，但嚇不倒我，對群眾的同情、對惡人的仇恨，給了我堅(jiān)強(qiáng)、也給了我力量。
一、國家的安全、民族的團(tuán)結(jié)，是為了新疆的長治久安和跨越式發(fā)展，有了這個(gè)忠誠和信念，這“四關(guān)”不再可怕。
我的援疆單位是農(nóng)九師小白楊中學(xué)，援疆時(shí)間2012年9月至2013年12月。剛到這里我就對它獨(dú)有情終。它建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)之高，有兩座教學(xué)樓，一座綜合樓，體育館、室外乒乓球館、大型體育運(yùn)動(dòng)廣場。每班教室都有第二代電子白板，每位教師都有一臺電腦等先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備，這為我援疆工作激發(fā)了無窮動(dòng)力。后來在網(wǎng)上得知，這所學(xué)校是遼寧省投幾億資金才建成的，新校址建成后，于2011年5月1日將農(nóng)九師中學(xué)改名為小白楊中學(xué)，2011年8月25日農(nóng)九師中學(xué)搬進(jìn)這所新校址。剛走進(jìn)小白楊中學(xué)就讓你內(nèi)心產(chǎn)生一種親近感，這里的學(xué)生大多是兵團(tuán)的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導(dǎo)與我們手握手親切交談，無拘無束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺到家了一樣，心里欣慰無比，自己真正是九師人了。
在小白楊中學(xué)我主動(dòng)承擔(dān)了四年。
其次，援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。維吾爾族人善良、熱情、好客、能歌善舞、多才多藝的特點(diǎn)和他們的社會(huì)生活、歷史文化都深深地吸引著我，打動(dòng)著我，隨著援疆的不斷深入，我從內(nèi)心里欣賞生存在這片沃土上的維吾爾族農(nóng)民，尊敬他們，不斷地理解他們，感受到他們的愿望，并開始為他們的命運(yùn)分憂。2013年9月20日，我參加了“用心勞動(dòng)，用情服務(wù)”為主題的助農(nóng)秋收社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在團(tuán)結(jié)農(nóng)場四連7斗3號番茄地采摘西紅柿。干旱、浮塵、缺水的自然環(huán)境對我來說很不適應(yīng)，勞動(dòng)到中午我開始流鼻血，當(dāng)?shù)芈毠ぁ⑼潞皖I(lǐng)導(dǎo)勸我回家休息，但我沒有退縮，堅(jiān)持到勞動(dòng)結(jié)束。每晚九師廣場是熱鬧的海洋，各族群眾在這里載歌載舞，一片祥和。有時(shí)我和同事擠時(shí)間在晚上10:00——11:00與當(dāng)?shù)厝罕姵杼瑁涣髑楦?，彼此?gòu)建了一份真情一段美好的友誼。接觸時(shí)間長了，一位維吾爾族老大哥幾次熱情邀請我們到他家去做客，共敘家常、社會(huì)的美好。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)_和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。援疆難忘，難忘援疆。
遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校援疆教師。
王耀清。
援疆工作總結(jié)實(shí)用篇八
短短6個(gè)月的援疆工作馬上就快結(jié)束了，這6個(gè)月的工作生活，不僅是我人生的一段難忘的經(jīng)歷，也是工作經(jīng)歷的再學(xué)習(xí)和升華的過程。下面就將我這6個(gè)月的援疆工作做個(gè)總結(jié)匯報(bào)。
我們**援疆小組一行4人于3月27到達(dá)和田分行，我是作為運(yùn)營條線分到和田分行運(yùn)營管理部，到達(dá)伊始，我們克服自然環(huán)境不適和社會(huì)環(huán)境復(fù)雜等困難，迅速投入到各自工作中，我在監(jiān)管經(jīng)理的陪同下，利用一周的時(shí)間對所轄網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營管理工作進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研發(fā)現(xiàn)和田分行運(yùn)營管理工作總體較好，行領(lǐng)導(dǎo)對運(yùn)營管理工作高度重視，員工合規(guī)經(jīng)營意識也很強(qiáng)，但在風(fēng)險(xiǎn)防范和業(yè)務(wù)技能上面還需進(jìn)一步提高。為此我圍繞風(fēng)險(xiǎn)防范和業(yè)務(wù)技能水平的提高制定援疆工作培訓(xùn)計(jì)劃和相關(guān)課件，對員工開展培訓(xùn)工作。
一、在風(fēng)險(xiǎn)防范方面。
1、在提高員工風(fēng)險(xiǎn)防范意識方面，主要通過開展宣講合規(guī)文化和現(xiàn)場交流工作，宣講的內(nèi)容主要是播放農(nóng)行柜面風(fēng)險(xiǎn)防范視頻，學(xué)習(xí)一些典型案例，來讓員工知道平時(shí)工作中風(fēng)險(xiǎn)無處不在，風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性和緊迫性。6個(gè)月的時(shí)間累計(jì)宣講的次數(shù)達(dá)10余次，有效的提高了員工柜面風(fēng)險(xiǎn)防范意識。
2、通過自律監(jiān)管和“三化三鐵”創(chuàng)建檢查去查找網(wǎng)點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患。在2個(gè)季度的自律監(jiān)管和多次的“三化三鐵”創(chuàng)建輔導(dǎo)檢查中，全面查找網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)處理的'違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，主要通過檢查傳票影象、柜面操作錄像、8種登記簿的登記使用和賬戶管理情況等，特別是對掛失等高風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)存在的操作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，一一進(jìn)行指正。在參與的各項(xiàng)檢查中，共寫檢查記錄300多條，對網(wǎng)點(diǎn)下工作底稿50多個(gè)。檢查結(jié)束后制作課件，有針對性的對員工開展培訓(xùn)，把在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的影像和視頻截圖展示給員工看，對照總分行各項(xiàng)規(guī)章制度逐一進(jìn)行講解，把發(fā)現(xiàn)問題可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析，讓員工更深刻更直觀的理解風(fēng)險(xiǎn)防范的意義。同時(shí)加大對問題整改的督促力度，問題擺出來了，自己也認(rèn)識到了，但是習(xí)慣成自然不整改還是沒有效果，為此，我對每張底稿的整改進(jìn)程進(jìn)行追蹤檢查，一天沒整改，一天就盯住主管和柜員，通過一段時(shí)間的督促，員工的整改力度和效果明顯提高。比如以前剛來時(shí)，發(fā)現(xiàn)柜員在逆程序操作比較嚴(yán)重，收款時(shí)交易還沒做柜員就把現(xiàn)金放入現(xiàn)金箱，無卡存款成功后依然讓客戶簽字確認(rèn)，針對諸如此類逆程序操作的情況，我把總分行的文件和操作流程打印出來讓他們看，同時(shí)向他們現(xiàn)場講解這些逆程序操作的風(fēng)險(xiǎn)隱患，通過幾次的檢查督促，現(xiàn)在在逆程序操作方面基本上已經(jīng)杜絕了，其他的問題整改也大大改善了。
3、有針對性的開展會(huì)計(jì)輔導(dǎo)工作。根據(jù)和田分行的需求，對幾名新上任的運(yùn)營主管開展現(xiàn)場輔導(dǎo)，輔導(dǎo)內(nèi)容主要是運(yùn)營主管每日工作流程，每項(xiàng)工作的注意事項(xiàng)，以及如何做一名合格的運(yùn)營主管等開展輔導(dǎo)交流。針對檢查出的問題，翻查總分行的各項(xiàng)規(guī)章制度，制作20多期的“每日一規(guī)范”，帶著問題、帶著制度，到網(wǎng)點(diǎn)對柜員和主管進(jìn)行輔導(dǎo)，督促他們把過去一些不規(guī)范的操作改正過來，把底稿上的問題整改過來。通過和監(jiān)管經(jīng)理多次下網(wǎng)點(diǎn)的現(xiàn)場輔導(dǎo)，對過去如箱包交接和柜面操作等容易忽視的一些問題，網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)改正過來。在6月份個(gè)人賬戶真實(shí)性核實(shí)工作中，我借鑒**分行一些經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合和田分行實(shí)際，制作《個(gè)人賬戶真實(shí)性核實(shí)簡易操作流程》文本，發(fā)到各網(wǎng)點(diǎn)，并來到各網(wǎng)點(diǎn)，指導(dǎo)柜員操作，如何提高速度。目前此項(xiàng)工作進(jìn)度已完成90%以上。
二、在業(yè)務(wù)技能提升方面。
1、圍繞柜員等級認(rèn)定工作開展多期柜員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作。和田分行柜員一直沒有實(shí)行等級管理，今年準(zhǔn)備進(jìn)行柜員等級鑒定工作，為做好此項(xiàng)工作，我主動(dòng)承擔(dān)起此項(xiàng)工作的培訓(xùn)和組織實(shí)施工作，利用**分行多年的柜員等級管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合和田分行實(shí)際，制定《和田分行柜員等級管理實(shí)施方案》。針對柜員沒有等級管理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情況，從6月份開始，開展對柜員的等級培訓(xùn)工作，6月18日對城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)所有柜員進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是abis操作、業(yè)務(wù)知識考試、點(diǎn)鈔以及柜員等級晉升等進(jìn)行培訓(xùn)，對如何提高技能和操作基本方法對柜員進(jìn)行詳細(xì)講解，把內(nèi)地一些高水平柜員的練習(xí)經(jīng)驗(yàn)與他們進(jìn)行交流，串插播放**分行部分高等級柜員的操作演示錄像給柜員看，讓他們更直觀了解內(nèi)地一些業(yè)務(wù)技能高手的水平，鼓勵(lì)柜員向內(nèi)地高水平柜員學(xué)習(xí)。對縣支行網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)主要利用監(jiān)管的機(jī)會(huì)下網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場對柜員進(jìn)行等級培訓(xùn)。通過一個(gè)多月的培訓(xùn)和柜員自己練習(xí)提高后，我和運(yùn)營管理部的同志們于8月3日和4日對城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)柜員成功的組織了柜員等級鑒定測試，并在接下來的時(shí)間里，下到6個(gè)縣支行，對所有的柜員進(jìn)行了一次測試，目前此項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成，從測試的成績來看，柜員的操作速度和考試成績有了明顯的提高。
2、推動(dòng)組織一場柜面業(yè)務(wù)技能比賽。為進(jìn)一步提高和田分行柜員的業(yè)務(wù)技能和綜合服務(wù)水平，激發(fā)廣大員工學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的熱情，推動(dòng)群眾性的崗位練兵活動(dòng)的開展，我們援疆工作組向和田分行黨委提建議組織一場業(yè)務(wù)技能比賽，并制作了活動(dòng)方案和比賽規(guī)則，得到分行黨委的肯定，我們目前正在對比賽細(xì)節(jié)進(jìn)行精心準(zhǔn)備，爭取在我們援疆工作組離開之前組織一場業(yè)務(wù)技能比賽，同時(shí)督促廣大柜員加強(qiáng)練習(xí)，爭取比賽取得好成績。
3、加強(qiáng)對柜員“三基本”學(xué)習(xí)的督導(dǎo)。“三基本”學(xué)習(xí)在和田相對是弱項(xiàng)，針對這種情況，我利用監(jiān)管的機(jī)會(huì)，下網(wǎng)點(diǎn)指導(dǎo)柜員學(xué)習(xí)，對民族柜員學(xué)習(xí)困難的情況，建議他們抓住題目的關(guān)鍵字來加強(qiáng)記憶。同時(shí)從6月份開始，要求每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)每周至少集中學(xué)習(xí)一次，并把每周學(xué)習(xí)的測試成績報(bào)運(yùn)營管理部，通過一段時(shí)間的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，柜員“三基本”測試成績得到明顯的提高，80分以上的柜員從開始幾個(gè)人提高到30多人。
4、對新分大學(xué)生開展多次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。受和田分行人力資源部委托，我精心準(zhǔn)備了10余個(gè)課件，從最基本的銀行業(yè)務(wù)開始，對今年和田分行新分大學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于剛分來的大學(xué)生對業(yè)務(wù)知識基本上是空白，我從點(diǎn)鈔方法、珠算方法、柜員每日業(yè)務(wù)流程開始，對新分大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們對農(nóng)行業(yè)務(wù)有個(gè)全面的了解，提高他們的動(dòng)手能力，為能盡快適應(yīng)臨柜做準(zhǔn)備。同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)對大學(xué)生的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范意識的培訓(xùn)，結(jié)合一些真實(shí)的案例，讓他們意識到業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性。
6個(gè)月的時(shí)間雖然忙忙碌碌做了一些事情，但由于個(gè)人水平有限，感覺有一些工作還沒做好，比如組織“三基本”學(xué)習(xí)雖然有一定成效，對于漢語水平較弱的民族柜員還沒有探索到更有效的方法；沖抹賬還時(shí)有發(fā)生，沒有徹底遏制沖抹賬的發(fā)生。在接下來的時(shí)間我會(huì)認(rèn)真謙虛的聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見建議，檢討工作中的不足，汲取經(jīng)驗(yàn)，盡可多的為下一批援疆人員總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)。
援疆工作總結(jié)實(shí)用篇九
本文目錄。
自xx年來我市援疆掛職，根據(jù)市黨委的工作安排，先后任一中副校長、市教育局副局長。兩年來，該同志嚴(yán)于律己，按照“組織紀(jì)律強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、吃苦精神強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)、工作能力強(qiáng)”的“五強(qiáng)”干部要求，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，不懈提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極溝通派出單位（華東市范大學(xué)）與聯(lián)系，把我市教育發(fā)展更好地納入西部大開發(fā)的大局，為促進(jìn)我市教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，作出了較大的貢獻(xiàn)。該同志援疆掛職期即將屆滿，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、注重政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身理論和業(yè)務(wù)水平。
自掛職以來，非常注重政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《行政許可法》、《公務(wù)員行為規(guī)范》以及黨的xx屆四中全會(huì)精神，自覺撰寫。
讀書筆記。
和
心得體會(huì)。
在工作中以國家公務(wù)員行為規(guī)范和兩個(gè)“條例”嚴(yán)格要求自己，身體力行“三個(gè)代表”，做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)水平和總攬全局的能力。
二、工作盡職盡責(zé)，成績有口皆碑。
1、加強(qiáng)調(diào)研，積極推進(jìn)本職工作。
兩年來，干一行愛一行專一行，工作中能盡職盡責(zé)，做好表率，對分管的工作進(jìn)行深入調(diào)研，理清思路，狠抓落實(shí)。對我市教育發(fā)展情況進(jìn)行了深入調(diào)研，提出了加強(qiáng)教育規(guī)劃、改革管理體制、推動(dòng)教育快速健康發(fā)展的一系列思路。針對我市地處偏遠(yuǎn)、教育資源不足的實(shí)際，提出了發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的思路，提高教育的信息化和現(xiàn)代化水平。針對教育中存在的問題，提出嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理的措施。為了檢查各團(tuán)場課改情況，他帶領(lǐng)市教研室成員一起下團(tuán)場聽課、評課，與各學(xué)校的教市共同商討課改中存在的問題。在兵團(tuán)課改檢查組來我市檢查工作期間，他起早貪黑，與檢查組一起聽課、評課、開座談會(huì)，提供各種資料，積極配合檢查組的工作，使我市的課改情況得到了兵團(tuán)課改檢查組的好評。
2、積極與派出單位聯(lián)系，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好外部環(huán)境。
作為援疆干部，積極做好牽線搭橋工作，加強(qiáng)與派出單位（華東市范大學(xué)，下同）領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系。兩年多來，爭取了派出單位給一中2萬多元的贊助，其中1萬多元為全校80多個(gè)班級及部分教市征訂了報(bào)刊雜志。還充分利用派出單位局域網(wǎng)宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，宣傳援疆干部工作情況，為教育發(fā)展?fàn)幦×烁嗟闹С帧?/p>
除了直接做爭取對口援助的工作以外，還積極溝通派出單位與聯(lián)系，建立經(jīng)常聯(lián)系的機(jī)制。有效地促進(jìn)了教育局、各學(xué)校與高校（華東市范大學(xué)）的聯(lián)系。
3、加強(qiáng)與教育局同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教市的交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
援疆干部和我市干部、教市有不同的信息來源，不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢。注意將上海先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到平時(shí)的工作中。同時(shí)該同志謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問，注意與身邊同志們打成一片，相互學(xué)習(xí)，共同提高。兩年來，在做好本職工作的同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。積極開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教市的教學(xué)水平，還千方百計(jì)創(chuàng)造條件推廣先進(jìn)教學(xué)手段，使全市教市普遍掌握了多媒體。
課件。
制作知識。他注意經(jīng)常提供交流平臺，努力創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互關(guān)心、相互促進(jìn)的寬松、和諧、向上的氛圍。
4、誠信做人，用心做事。
能團(tuán)結(jié)同事，以誠待人。在工作中不說大話、空話，少說多干，能做的事自己親自干。要求別人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考閱卷過程中試卷樓上樓下親自搬運(yùn)，全市職稱材料來回搬送，也帶頭搬。兩年來，他每月資助市一中一名貧困高中生100元生活費(fèi)，從未間斷過，累計(jì)達(dá)xx多元。xx年教市節(jié)，他個(gè)人拿出1000元獎(jiǎng)勵(lì)了74團(tuán)一位優(yōu)秀教市。
三、艱苦磨煉，在實(shí)踐鍛煉中成長成才。
從繁華的大都市上海來到偏遠(yuǎn)的西部邊陲，愛人和孩子都在內(nèi)地，無怨無悔，全身心地投入工作，很快就融入了環(huán)境，融入了生活，融入了兵團(tuán)，融入了發(fā)展的大事業(yè)之中。兩年來，注意認(rèn)真按照上級的要求，把握自身所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)，結(jié)合自身特點(diǎn)，積極實(shí)踐，艱苦磨煉，以身作則，在生活上低標(biāo)準(zhǔn)，在工作上高要求，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有了較大提高。
1、堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)與兵團(tuán)職工群眾的感情，增強(qiáng)從政治上認(rèn)識問題、把握問題的能力。
兩年來，從市黨委的關(guān)懷中深深體會(huì)到職工群眾對自己做好工作的期盼，從職工群眾特別是一代又一代援疆干部改變落后面貌的不懈努力中體會(huì)到什么叫艱苦奮斗，從市黨委一切從職工群眾切身利益出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)的決策中體會(huì)到什么叫全心全意為人民服務(wù)，什么叫解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，從職工群眾維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)踐中體會(huì)到新疆戰(zhàn)略地位的重要，體會(huì)到新疆的穩(wěn)定、發(fā)展直接關(guān)系到全國的穩(wěn)定和發(fā)展，增強(qiáng)了與職工群眾的感情，增強(qiáng)了從政治上認(rèn)識問題、把握問題的能力，并結(jié)合工作認(rèn)真實(shí)踐。實(shí)際工作中，他深入實(shí)際，和群眾打成一片。常常行程幾百公里，深入團(tuán)場學(xué)校調(diào)研，加深了對基層情況的了解和與職工群眾的感情。
2、調(diào)整思維方式，不斷提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
到教育局工作以后，工作面拓寬了，分管的工作涉及面廣了，特別是參與領(lǐng)導(dǎo)班子決策，理性思維能力、宏觀駕馭能力得到很好地鍛煉，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力不斷提高。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究，加深對國情的了解、對基層的了解、對西部大開發(fā)實(shí)踐的了解。
兩年來，跑遍了下屬各所學(xué)校，跑遍了全市各個(gè)團(tuán)場，深入農(nóng)牧區(qū)教學(xué)點(diǎn)，了解市生的工作和學(xué)習(xí)情況。還結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真思考自己所做的工作，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出不少有針對性的政策建議。一些意見、建議和政策措施被市領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)采納，為在更高要求上完成援疆工作任務(wù)和將來回派出單位的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、改進(jìn)工作作風(fēng)，滿腔熱情地為教育發(fā)展服務(wù)。
來到以后，援疆干部的角色、位置發(fā)生了很大變化，更多地體會(huì)到了基層的甘苦，思想感情和工作作風(fēng)都發(fā)生了變化。任一中副校長期間，以學(xué)校為家，從早到晚，經(jīng)常在學(xué)校巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。首先強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，積極推行素質(zhì)教育；其次狠抓德育工作，注重良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成；第三，積極開展教研活動(dòng)，努力提高教市的教研、教學(xué)水平。
xx年5月，帶隊(duì)參加了兵團(tuán)中學(xué)生田徑選拔賽，我市榮獲初中組總分第四名，團(tuán)體總分第七名的好成績。負(fù)責(zé)參與組織了×中學(xué)生第五屆足球運(yùn)動(dòng)會(huì)、×中小學(xué)第七屆航模運(yùn)動(dòng)會(huì)、×小學(xué)生第五屆車模運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些活動(dòng)的開展，大大促進(jìn)了我市中小學(xué)生的課外活動(dòng)，對促進(jìn)我市的素質(zhì)教育起到了很大的推動(dòng)作用。
為做好教育事業(yè)規(guī)劃，他閱讀、查找了大量文件、資料。xx年7月初接到兵團(tuán)體育局下發(fā)的“全國體育場地普查”通知后，親自帶隊(duì)參加兵團(tuán)體育局組織的體育場地普查培訓(xùn)會(huì)。恰逢愛人和孩子來新疆探親，為了抓好普查工作，他放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，親自參加培訓(xùn)?；貋砗?，又帶領(lǐng)工作人員到第一線，與大家拉皮尺丈量場地，與全體人員頂烈日、冒酷暑，行程上千公里，不放過一個(gè)單位，不遺漏一個(gè)場地，高質(zhì)量地完成了體育場地普查工作。由于工作成績突出，在該活動(dòng)中被兵團(tuán)評為“先進(jìn)個(gè)人”，還被一中評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
四、主要認(rèn)識和體會(huì)。
一、援疆工作的順利開展離不開兵、市黨委和派出單位的關(guān)心支持。
兩年來，工作得到市黨委和派出單位的大力支持。市一中、市教育局非常重視發(fā)揮援疆干部作用，政治上信任，工作上放手，生活上關(guān)心。擔(dān)任實(shí)職后，一些重點(diǎn)工作都讓援疆干部負(fù)責(zé)，放手發(fā)揮其作用。
派出單位也給予援疆干部大力支持，當(dāng)好援疆干部后盾。兩年來，派出單位領(lǐng)導(dǎo)給我市教育發(fā)展以很多支持，還及時(shí)了解援疆干部的家庭困難，解除援疆干部的后顧之憂。
2、要認(rèn)真研究我市教育發(fā)展需求和援疆干部特點(diǎn)，找準(zhǔn)援疆工作的結(jié)合點(diǎn)。
國家向我市派援疆干部是改革開放以來的第一次，許多工作都需要在實(shí)踐中不斷探索。要結(jié)合我市的需求和援疆干部特點(diǎn)，尋找援疆干部工作的著力點(diǎn)。要發(fā)揮援疆干部在本職工作中的作用，發(fā)揮援疆干部對西部大開發(fā)宏觀政策比較熟悉的優(yōu)勢，積極向派出單位匯報(bào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，了解信息，爭取支持，使發(fā)展更好地納入西部大開發(fā)的大局。要加強(qiáng)援疆干部與我市干部的交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、要把援疆工作與青年干部實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，增強(qiáng)援疆工作的綜合效應(yīng)。
選派青年干部援疆，不僅有利于新疆的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，也有利于青年干部的實(shí)踐鍛煉成長。要把援疆工作和干部實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來，擴(kuò)大援疆工作的綜合效應(yīng)。
4、加強(qiáng)管理，更好地為援疆干部服務(wù)。我市教育局要進(jìn)一步及時(shí)了解援疆干部思想、工作、生活情況，有針對性地做好工作。要加強(qiáng)援疆干部的思想政治建設(shè)，在政治上帶干部。協(xié)助市黨委和派出單位做好援疆干部管理、服務(wù)工作，更加全面地發(fā)揮援疆干部的作用，促進(jìn)援疆干部更好成長。
教育局。
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響應(yīng)黨中央、國務(wù)院的支援西部大開發(fā)的號召，來到喀什二中執(zhí)教。一年來，在內(nèi)地和邊疆領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我克服了生活和工作中的困難，充分利用自身的優(yōu)勢，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，援疆工作取得了一定的成就。特對本階段工作總結(jié)如下：
一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，江總書記的“三個(gè)代表”的重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的國家的方針政策和教育理論，在教學(xué)工作，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”辛勤忘我的工作，為喀什二中的發(fā)展盡自己的微薄之力。一年來，出色地完成了學(xué)校安排的工作。
去年新學(xué)期開始，我多方面認(rèn)真調(diào)查學(xué)生的情況，針對學(xué)生的實(shí)際，迅速調(diào)整教學(xué)方法，因材施教，有的放矢的認(rèn)真搞好備課，備課中認(rèn)真鉆研教材，探索新教法，研究學(xué)生情況，明確教學(xué)目標(biāo)，抓好教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的地方，針對學(xué)校的實(shí)際選擇和創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。讓學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦積極思考問題，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生提出問題，然后指導(dǎo)和幫助學(xué)生分析、解決問題，使學(xué)生能做到舉一反三，以靈活多變、生動(dòng)形象的授課方式，用多種方法培養(yǎng)同一個(gè)學(xué)生。抓住學(xué)生鞏固基礎(chǔ)不放松，堅(jiān)持素質(zhì)教育和應(yīng)試教育并舉，基礎(chǔ)和能力同步提高的策略。通過師生的共同努力，一學(xué)年下來，學(xué)生不僅喜歡地理，對地理感興趣，還掌握了一些學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，地理成績明顯提高。
在上好每堂課的同時(shí)，注意作業(yè)的批改和布置，我認(rèn)真地分析學(xué)情，精選習(xí)題，針對不同對象布置不同程度和不同數(shù)量的作業(yè)，及時(shí)批閱反饋，并抽樣精批和面批。單元檢測、期中、期末考試，嚴(yán)把檢測題質(zhì)量關(guān)，考試后認(rèn)真講評，對學(xué)生試卷認(rèn)真診斷、評價(jià)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。并幫助他們找差距，明確目標(biāo)和努力方向。同時(shí)及時(shí)點(diǎn)評，充分發(fā)揮講評課的糾錯(cuò)、總結(jié)、深化、激勵(lì)功能。及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏、并搞好跟蹤練習(xí)。是本單元的知識點(diǎn)得到了落實(shí)，掌握；是基本能力得到提高。這樣做，學(xué)生即獲得地理知識，又能運(yùn)用其理論技能服務(wù)于喀什的發(fā)展實(shí)踐。
一年來，我深刻地認(rèn)識到，培養(yǎng)學(xué)生很重要，但更重要的是與當(dāng)?shù)亟處熛嗷ソ涣鳎采探虒W(xué)大計(jì)，搞好教研活動(dòng)。我每周堅(jiān)持聽二至三節(jié)課，與同組的老師探討教法、學(xué)法，并向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用“研究的態(tài)度來工作”，和把“工作當(dāng)作研究任務(wù)”來做的精神，積極參加地理教學(xué)工作研究和各種教研活動(dòng)。并通過互聯(lián)網(wǎng)與北大附中名校交流，與名師對話，不斷提高自己人生追求的品味和檔次，形成不懈追求探索的人生境界和獻(xiàn)身教育事業(yè)的人格力量。
一年來，既教書又育人，各個(gè)班的學(xué)生差別很大，如何組織教學(xué)才能“讓每一個(gè)學(xué)生和諧愉快健康地發(fā)展”？我們在不同的班加大分層教學(xué)的力度，對于學(xué)習(xí)能力素質(zhì)發(fā)展好的學(xué)生，要想法設(shè)法提供他們發(fā)展的空間，創(chuàng)造有利于他們發(fā)展的環(huán)境。我與學(xué)科組的老師，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，認(rèn)識特點(diǎn)，實(shí)施有差異的教育，實(shí)施有差異的發(fā)展。針對學(xué)情，分類指導(dǎo)，特殊問題個(gè)別談話、家訪等，使所教幾個(gè)班集體間合作學(xué)習(xí)，分層要求，取得了良好效果。平常做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，無論是優(yōu)秀生、差生、民族生，幫助他們解決問題，有心理問題的，促膝談心，學(xué)習(xí)差的，給與補(bǔ)課。尤其對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，不分八小時(shí)內(nèi)外，不知花費(fèi)了自己多少時(shí)間和心血。
一年來，拋妻別兒女，獨(dú)身一人在這里工作，其困難可想而知，一想到自己的使命，一走上神圣的殿堂，面對求知的學(xué)生，我就把這些統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，展現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們面前的，永遠(yuǎn)是一個(gè)樂觀向上，不知疲倦，踏實(shí)工作的援疆教師形象。展望未來，我更加不遺余力地為邊疆的教育事業(yè)的發(fā)展，為西部的繁榮昌盛干好自己的本職工作，按“三個(gè)代表”的要求嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的支邊干部，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的人民教師。
yuejun123。
4/24/xx。
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（一）不辱使命樹形象。
三年的援疆是人生非同尋常的一段經(jīng)歷，不算太長，也不算太短，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否在一個(gè)全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗(yàn)，抗得住風(fēng)浪，樹立好形象。在這方面，我除了不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點(diǎn)：
1、尊重當(dāng)?shù)馗刹?。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)高，具有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。因此，我始終注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)馗刹亢献鹘涣鳎援?dāng)?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動(dòng)力，自覺做到到位不越位、參與不干預(yù)、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動(dòng)給主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀當(dāng)助手，又獨(dú)擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、注重民族團(tuán)結(jié)。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，千方百計(jì)為邊疆群眾辦實(shí)事，辦好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
3、做到廉潔自律。在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、苦樂觀，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項(xiàng)規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
（二）牽線搭橋辦實(shí)事。
我充分發(fā)揮援疆干部聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，當(dāng)好新疆和山東兩地的宣傳員、聯(lián)絡(luò)員和服務(wù)員，主動(dòng)牽線搭橋，組織雙方人員考察互訪，千方百計(jì)為新疆爭取資金、項(xiàng)目，為當(dāng)?shù)厝罕娹k好事、辦實(shí)事。在這方面，我主要做了三件事：
1、大力招商。一年多來，直接組織大的招商活動(dòng)10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團(tuán)，也有企業(yè)考察團(tuán)，還有科技文教考察團(tuán)，形成較大的協(xié)議項(xiàng)目3個(gè)，協(xié)議金額4000萬元，其中落實(shí)項(xiàng)目2個(gè)，到位資金800萬元。
2、積極引資。一年來，直接從新泰市引進(jìn)資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項(xiàng)目。為**縣的抗震救災(zāi)、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實(shí)實(shí)在在辦了大量實(shí)事，這些實(shí)事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。
3、促進(jìn)合作。一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與＃縣友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及黨建方面的合作。特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機(jī)。
（三）發(fā)揮作用做貢獻(xiàn)。
1、做好分工工作。按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)。在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進(jìn)入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進(jìn)行列。
2、解決企業(yè)難題。如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個(gè)城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項(xiàng)目擱淺。經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會(huì)議上通過，目前該項(xiàng)目已投入300萬元，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值3000萬元，實(shí)現(xiàn)利潤100萬元。
3、關(guān)心弱勢群體。在新疆的兩年多里，我堅(jiān)持在抗洪救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻能沖在前面與群眾打成一片，利用五一、國慶節(jié)長假，深入農(nóng)村、企業(yè)搞“三同”，為城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶捐款3000余元，真心實(shí)意地為疏勒辦力所能及的實(shí)事。特別是在xx年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實(shí)際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險(xiǎn)金。因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈(zèng)錦旗致謝。
二、存在的突出問題。
在援疆的三年里，雖然竭盡所能，做了大量工作，但離組織的要求、群眾的企盼還有差距，自身還存在許多不足和問題，集中表現(xiàn)在以下方面：
一是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。雖然自身也在不懈地為人民工作，但工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)有時(shí)不夠明確；雖然也擺正了公與私、大家與小家的關(guān)系，但往往是先公后私，甚至是公私兼顧，缺乏那種大公無私、公而忘私的精神。特別是離我們黨執(zhí)政為民的要求，與孔繁森、牛玉儒等一大批先模人物相比，自覺差距還相當(dāng)大。
二是駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)還有待進(jìn)一步提高。雖然也能獨(dú)立地完成分工的工作，但工作上缺乏創(chuàng)新，特別是對一些事關(guān)群眾利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，還缺少從理論到實(shí)踐，從表面到本質(zhì)切實(shí)可行的辦法措施。在主管科技工作，協(xié)助城市經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)協(xié)作方面沒有大的動(dòng)作、大的起色。
三是招商引資的工作力度還有待進(jìn)一步加大。在新疆的三年里，雖然也在爭取資金、爭取項(xiàng)目、促進(jìn)合作上做了大量工作，但是覺得力度弱，特別是在一些能夠帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目的引進(jìn)上仍留有遺憾。
四是深入基層調(diào)查研究的求實(shí)之風(fēng)還有待進(jìn)一步弘揚(yáng)。由于本人主要分管科技、招商引資、協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)，從工作性質(zhì)上講與基層打交道少，但從思想上也存有怕吃苦、怕麻煩的問題，因而常常浮在上面多，深入基層少，工作指導(dǎo)多，解決問題少。
三、援疆的主要體會(huì)。
兩年多的援疆工作，盡管自身做了大量工作，發(fā)揮了自己的作用，但僅此還不夠。因援疆工作是個(gè)組織行為，是個(gè)系統(tǒng)工程，僅靠個(gè)人的能力是微不足道的。我體會(huì)最深的有三點(diǎn)：一是援疆工作離不開新疆各級黨政的優(yōu)良環(huán)境。在新疆的兩年多里，我得到了自治區(qū)、地委、縣委、政府各級大力支持，他們工作上大膽使用、生活上關(guān)心周到，為我的工作、生活創(chuàng)造了優(yōu)越條件，這是我做好援疆工作的首要前提。二是援疆工作離不開山東援疆中心組的科學(xué)管理?？傤I(lǐng)隊(duì)劉淵、副領(lǐng)隊(duì)鄭建軍，在援疆干部的管理上堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，做到了既嚴(yán)格要求，又細(xì)心關(guān)懷，使每個(gè)援疆干部感受到了大家庭的溫暖，激發(fā)了我們做好工作的信心，這是做好援疆工作的關(guān)鍵所在。三是援疆工作離不開派出單位的支持關(guān)懷。我在新疆的兩年多里，無時(shí)不感受到中央、省、地、縣各級的親切關(guān)懷，各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問走訪，各派出單位在資金、項(xiàng)目、人才等方面的鼎力支持是我做好援疆工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
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