每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
帶題目日記二十篇一
站軍姿，除給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體外，也給了我們龍之傳人無(wú)窮的毅力。
練轉(zhuǎn)身，不僅體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在走自己的人生之路時(shí)，我們也應(yīng)該在認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向后，堅(jiān)定不移的走下午，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
帶題目日記二十篇二
上午晴空高照，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)，我往窗外一看，又是一個(gè)大好天氣。不正是讀書(shū)的好天氣嗎?我找出書(shū)，選一個(gè)好位置看了起來(lái)。
正入迷，突然間，媽媽在另一個(gè)房間沖我喊道：“快去寫(xiě)作業(yè)!”我下意識(shí)地說(shuō)：“不要!”這話(huà)一出口，我就大腦短路了幾秒，我剛剛好像……說(shuō)了“不”?心里有些許后悔，但已說(shuō)出去了。
媽媽也沒(méi)想到我是這個(gè)反應(yīng)，提高了音量，拉長(zhǎng)了聲調(diào)，再次重復(fù)：“去寫(xiě)作業(yè)!”我沉浸在書(shū)本中起起伏伏的情節(jié)，心想：反正我也說(shuō)了不，一不做二不休，豁出去算了。我沒(méi)有回答媽媽的話(huà)，也不想有什么結(jié)果。
“嗒嗒嗒——”，一陣重重的腳步聲傳來(lái)，等我回過(guò)神，媽媽已然站在我面前，臉上有些不自然，眉頭緊皺透出怒氣，眼神凌厲地射向我。嚇得我大氣不敢出，腦海中竟然浮現(xiàn)了一只老虎對(duì)著一只瑟瑟發(fā)抖的小貓吼叫的情景，真是生動(dòng)形象又具體啊!“最后再看五分鐘!”空氣仿佛凝固，我鼓足勇氣說(shuō)道，同時(shí)我心里反復(fù)告訴自己，不要慫，不要慫!不知是心里的話(huà)鼓勵(lì)了我，還是書(shū)里的。
故事。
吸引了我，我又壯了壯膽子：“十分鐘?！眿寢屇樕忠怀粒€是無(wú)奈地說(shuō)：“好，十分鐘后去寫(xiě)作業(yè)!”
我松了一口氣，目光又移到書(shū)上，看得津津有味。時(shí)間過(guò)得飛快，無(wú)意間瞟了一眼墻上的鐘，還只有一分鐘了!我靈機(jī)一動(dòng)，跑向衛(wèi)生間，還帶著我正看得入迷的書(shū)。把門(mén)一關(guān)，繼續(xù)看，心里不禁竊喜。又過(guò)了一會(huì)兒，“啪!”門(mén)被媽媽打開(kāi)，我嚇得一聲冷汗，背后發(fā)涼?！皨寢尅薄皢眩懽油Υ蟀?”媽媽身旁圍繞著殺氣，我咽了一下口水，一句話(huà)浮現(xiàn)：那一刻，我好像看到天堂在向我揮揮手，地獄也向我張開(kāi)了它多年沒(méi)洗的大獠牙，結(jié)果可想而知。
最后，我深刻領(lǐng)會(huì)到了：不要在作死的路上越走越遠(yuǎn)，看書(shū)雖好，但小命更重要!
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帶題目日記二十篇三
在生活或工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的事情，有好的、有壞的、有難的、也有簡(jiǎn)單的。這些事情或許會(huì)讓我們有不同的感受和體會(huì)，而寫(xiě)下心得體會(huì)日記是一種很好的方式，將這些感受記錄下來(lái)，不僅是一種宣泄情感的方式，更是一種自我認(rèn)知和反思的方式，通過(guò)不斷地寫(xiě)日記，可以讓自己慢慢地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：日記的重要性。
寫(xiě)日記對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有益的，尤其是對(duì)于那些追求進(jìn)步和完美的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)日記不僅可以讓自己更加了解自己，也可以讓自己更加了解周?chē)娜撕铜h(huán)境，同時(shí)，也可以讓自己更加的清晰思路和更好地規(guī)劃未來(lái)。此外，寫(xiě)日記還可以讓我們更好地感悟生活，更好地品味生活。
第三段：寫(xiě)作技巧。
寫(xiě)日記雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要寫(xiě)出一篇有價(jià)值、有意義的日記卻并不容易，以下是一些寫(xiě)作技巧，幫助我們更好地記錄生活：
1.選擇時(shí)機(jī)：盡量在每次遇到事情之后就把它記錄下來(lái)，并在空閑時(shí)間進(jìn)行修改和整理。
2.積累素材：在日常生活中，遇到好的事情或者有感觸的事情可以及時(shí)記錄下來(lái)，這樣有助于日后寫(xiě)日記。
3.結(jié)構(gòu)要清晰：日記的結(jié)構(gòu)大致分為三個(gè)部分：概括事件、分析事情、得出結(jié)論。
第四段：寫(xiě)作的好處。
寫(xiě)日記不僅可以讓我們更加了解自己，更重要的是，寫(xiě)日記還可以讓我們有更好的生活品質(zhì)，比如：可以讓我們更加專(zhuān)注于當(dāng)下，更加懂得感恩，更加熱愛(ài)生活，更加知道自己想要的是什么。這些好處都可以讓我們更加快樂(lè)和滿(mǎn)足。
第五段：總結(jié)。
總之，寫(xiě)日記是一件有益于我們自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的事情，不僅可以讓我們記錄下自己的成長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)還可以提高我們的觀察力、思考力、表達(dá)能力和認(rèn)知能力。我們可以適當(dāng)?shù)乩米约旱臅r(shí)間去記錄生活和心得體會(huì)，相信這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有值得的。
帶題目日記二十篇四
1、成人善事，其功更倍;動(dòng)人善愿，其量無(wú)涯。
3、僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)。
4、行的成績(jī)便是知，知的作用便是幫助行，指導(dǎo)行，改善行。
5、藝術(shù)家創(chuàng)造出美的形象，以之美化人類(lèi)的心靈，使之向善，此即謂之美育。
6、入善人之室，如入芝蘭之室。
7、讓我們用喜悅的心善待每一天。
8、點(diǎn)亮心情，點(diǎn)亮夢(mèng)想，善待生命，善待時(shí)光。
9、對(duì)別人之善，就是對(duì)自己之善。
10、美善鋪就，百載朝錦暮繡。
11、結(jié)善緣廣交朋友，獻(xiàn)愛(ài)心扶貧濟(jì)世。
12、善讓我們看到惡的可憎，從而棄惡從善。
13、名聲之善惡存乎人。
14、見(jiàn)善遷，有過(guò)改。
15、用意深而勸誡切，為言信而善惡明。
帶題目日記二十篇五
短暫而又美好的軍訓(xùn)生活就這樣悄悄地走了，來(lái)不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓(xùn)就這樣匆匆的結(jié)束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣子依舊浮現(xiàn)在眼前。在今后的工作生活中，我會(huì)將這次軍訓(xùn)看做是我人生中最難忘的回憶。
軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，是一種人生的體驗(yàn)。軍訓(xùn)讓我們知道了什么是命令，什么是該做的什么是不該做的，在訓(xùn)練基地我們必須絕對(duì)服從教官的命令，聽(tīng)從教官的安排。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪自我的過(guò)程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利。
在熾熱的操場(chǎng)上站軍姿是痛苦的，但是我們必須堅(jiān)持下來(lái)。一遍又一遍枯燥乏味的`動(dòng)作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅(jiān)定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這不僅僅是一次經(jīng)歷而且是一次歷練甚至是個(gè)人思想和素質(zhì)的一次升華。短暫的軍訓(xùn)中我記憶最深的一句話(huà)就是“令必行，禁必止”。這讓我深刻的體會(huì)到了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，自律的作風(fēng)。讓我意識(shí)到自己自由散漫的行事風(fēng)格應(yīng)該得到徹底的改變。軍訓(xùn)不僅從心理上更能從身體上提升自己。軍訓(xùn)的日子里讓我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中所謂的吃苦根本不算什么，應(yīng)該以一種更加積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難。
我認(rèn)為，對(duì)于整個(gè)公司來(lái)說(shuō)，這次的軍訓(xùn)就是增加公司職工的凝聚力和集體榮譽(yù)感。作為一名公交人我們每一個(gè)人必須有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，相互信任，團(tuán)結(jié)互助，全心全意為人民服務(wù)。
作為公司一名實(shí)習(xí)生，我覺(jué)得這次軍訓(xùn)最大的收獲就是讓自己漸漸的融入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)大家庭。不論是訓(xùn)練還是生活中我無(wú)時(shí)不刻感受到這個(gè)大家庭所帶來(lái)的溫暖與力量。老員工會(huì)耐心并且毫無(wú)保留的解答我們提出的問(wèn)題，同事們的團(tuán)結(jié)。友善，都讓我體會(huì)到了前所未有的一種感覺(jué)!經(jīng)過(guò)與同事相處，我覺(jué)得我們形成了真正的“革命戰(zhàn)爭(zhēng)友誼”，我們成為了真正的戰(zhàn)友!
生命中總有些真摯的東西值得收藏，短暫的軍訓(xùn)生活，讓我們體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中珍寶。
帶題目日記二十篇六
太陽(yáng)漸漸下降，夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)了大地，云朵在夕陽(yáng)下漸漸消退，愜意的周六，我正在客廳看著《哈利?波特》，老媽在廚房洗碗。
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?快去寫(xiě)一下作業(yè)吧!”老媽面帶微笑地輕聲提醒道。
我不屑地翻了一下白眼，心里小聲嘀咕道：不還有周日嘛，好不容易放松一下，真掃興!“快去寫(xiě)作業(yè)?！眿寢屢?jiàn)我不動(dòng)，便命令道?！爸?，等一下!”我不耐煩地說(shuō)。
電視中仿佛有一股強(qiáng)大的吸引力，讓我久久不愿離去?！鞍⒖ㄟ_(dá)索瓦……”電視中不斷傳出誘人的聲音，我一直沉迷于其中，劇情越來(lái)越高昂。就算想到后果，好似也還是無(wú)濟(jì)于事。
“杜拉拉——聽(tīng)到?jīng)]有，快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)!”此時(shí)，老媽的吶喊聲中拉長(zhǎng)了，還帶著一絲怒氣。
“你煩不煩啊?沒(méi)看到我看得正起勁嗎?每天就知道讓我寫(xiě)作業(yè)。”我無(wú)奈中帶著反感。這即將又是我再一次挑戰(zhàn)老媽的耐性與權(quán)威，我臉上顯出不屑的神情。
突然，廚房的水龍頭的聲音停了，老媽氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)，眼中帶著怒氣騰騰的火焰，完了，大事不妙，不過(guò)不要慌，料想她也不會(huì)把我怎么樣，畢竟我還是親生的，對(duì)此我深信不疑。臨危不懼的我，靜靜等待著老媽來(lái)到我的面前，一個(gè)黑云遍布的面龐正對(duì)著我，心中多少也有些慌亂，但我絕不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，老媽也看不出來(lái)。
“你竟然連我的話(huà)都不聽(tīng)了，膽子肥了吧!”老媽用兇神惡煞的眼神盯著我，臉上由青變紫。
我看這陣勢(shì)，只好放下電視遙控，說(shuō)：“我現(xiàn)在去寫(xiě)還不行嗎?真是的!”無(wú)奈而又氣急敗壞的我關(guān)掉了電視。從老媽的身旁鉆了過(guò)去。老媽為了顯示她的權(quán)威性，還用力地打了我一下說(shuō)：“再不寫(xiě)作業(yè)，你給我小心一點(diǎn)!”我媽恐嚇我，嚇得我只好回到房間，乖乖地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
我慢吞吞地走進(jìn)我的房間，說(shuō)了一聲：“哦，知道了!我再寫(xiě)一張卷子好了吧?”我媽慈祥地對(duì)我笑了笑，兇煞的眼神加上微笑，也確實(shí)有些詭異了。我關(guān)上房門(mén)，只好心無(wú)旁騖地寫(xiě)起了作業(yè)。
風(fēng)波平息了，我也記住了一點(diǎn)：還是不要輕易挑戰(zhàn)母上大人的權(quán)威，退一步海闊天空。
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帶題目日記二十篇七
3、善不積不足以成名，惡不積不足以滅身?！芤?。
4、善惡不可以同道?！谠稙榕崃罟e裴冕表》。
5、利人的品德我認(rèn)為就是善。——培根。
6、交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興?！鳌し叫⑷?。
7、養(yǎng)心莫善于寡欲?！献?。
8、一善染心，萬(wàn)劫不朽。百燈曠照，千里通明?！媳背な捑V。
9、一言之善，重于千金?！獣x·葛洪。
10、無(wú)伐善，無(wú)施勞?！鬃印墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》。
11、勿以惡小而為之，勿以善小而不為!——?jiǎng)洹?/p>
12、從善如登，從惡如崩?！髠鳌?/p>
13、鋤一惡，長(zhǎng)十善。——《宋史.畢士安傳》。
14、善之端而止之也?！醢彩抖Y樂(lè)論》。
15、君子莫大乎與人為善——孟子。
16、善為至寶，一生用之不盡;心作良田，百世耗之有余。
17、人之性也，善惡混，修其善則為善人，修其惡則為惡人?！獡P(yáng)雄。
18、人之為善，百善而不足?！獥钊f(wàn)里。
20、人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣。——曾子。
帶題目日記二十篇八
前段時(shí)間，媽媽從網(wǎng)上幫我買(mǎi)了三十條蠶寶寶。
剛買(mǎi)回來(lái)，蠶寶寶全身都是黑色的，我都看不出它們的眼睛長(zhǎng)在哪里了，我把小家伙安置在一個(gè)竹籃子里。每天早上起床，我的第一件事便是給蠶寶寶喂桑葉。我用剪刀把桑葉剪得細(xì)細(xì)的，喂給蠶寶寶吃，蠶寶寶可能吃啦，一會(huì)兒工夫就把我準(zhǔn)備的桑葉吃了個(gè)精光，再看看它們，似乎個(gè)個(gè)都長(zhǎng)胖了一圈。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我三個(gè)星期的精心照顧，蠶寶寶已經(jīng)從黑色，變成了白色。這段時(shí)間，我看到了蠶寶寶的兩次蛻皮，它們從原來(lái)的身長(zhǎng)1厘米，到現(xiàn)在的.身長(zhǎng)6厘米。從吃嫩桑葉，變成了啃大桑葉了。現(xiàn)在的蠶寶寶可以清楚地看到它們的眼睛，嘴巴了。我發(fā)現(xiàn)有的蠶寶寶是濃眉大眼，有的蠶寶寶則是小眼睛。我把蠶寶寶抓在手里仔細(xì)觀察，蠶寶寶的胸部有3對(duì)足，小小的，尖尖的，它的腹部有4對(duì)腹足，腹足上有一個(gè)個(gè)的小鉤子，我把手輕輕地碰了一下它的腹足，腹足把我的手牢牢地鉤住了，像是一個(gè)小吸盤(pán)，很難拿下來(lái)；蠶寶寶的尾巴上還有1對(duì)尾足，它還會(huì)用尾足抓桑葉呢。
再仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶腹部的前幾節(jié)身體上每邊都有一個(gè)黑色的“圓片”，媽媽告訴我，這就是它的鼻子——?dú)饪?，它們都靠這些小孔呼吸的，在呼吸的時(shí)候，我看見(jiàn)它們的背上有一條會(huì)時(shí)粗時(shí)細(xì)的線(xiàn)，感到十分好奇，就問(wèn)媽媽那是什么，媽媽告訴我，那叫“背脈管”，是蠶寶寶“輸送血液”的地方。我一下子又學(xué)到了許多知識(shí)。
我多么希望蠶寶寶快快長(zhǎng)大，早日功德圓滿(mǎn)??！
帶題目日記二十篇九
時(shí)下，有越來(lái)越多的人不再滿(mǎn)足單一職業(yè)的生活，紛紛化身為“斜杠青年”。一個(gè)人可能是記者，但他同時(shí)也可能是個(gè)廚師，還可能在足球上出類(lèi)拔萃;一個(gè)人也許是一個(gè)演員，但他同時(shí)也許是一名老師，還在業(yè)余熱衷于攝影，拍下生活中的多彩。
這些人似乎是“無(wú)所不能”了，但我并不認(rèn)為成為一名“斜杠青年”是一種明智的選擇。相反，在我看來(lái)，一個(gè)人若想成功，就要用一世執(zhí)一事。
在古代，“斜杠青年”就已經(jīng)存在。后唐之帝李存勖，身為一國(guó)之君，卻一心鉆研唱戲，與伶人共歌，而最終“生死國(guó)滅，為天下笑”。南唐后主李煜，不理朝政，卻沉醉于詩(shī)詞文學(xué)中，落得個(gè)亡國(guó)的下場(chǎng);北宋的宋徽宗不思國(guó)事而整日造鎖，最終被金人擄走。這三個(gè)人都是一國(guó)皇帝，都不專(zhuān)心理政，醉心于個(gè)人愛(ài)好之中，他們不就是古代版的“斜杠青年”嗎?他們不就相當(dāng)于身兼多職嗎?他們不專(zhuān)注于本應(yīng)該專(zhuān)注的事，而分心于他處，最終身死國(guó)滅，被人恥笑。
現(xiàn)在的年輕人大都年輕氣盛，年少輕狂，認(rèn)為自己超人一等，能夠用自己這短暫的一生，在諸多領(lǐng)域有所建樹(shù)，成為各種大家。他們不吸取古人的教訓(xùn)，覺(jué)得自己比古人要有能力，能完成古人所不能完成的“偉大功績(jī)”，孰不知，一個(gè)人的生命是有限的，個(gè)人能力的大小也是有限的。唯有一世執(zhí)一事，方可能成為高人。
楊振寧就是這樣一位高人。他以前在科學(xué)研究上并不是很成功，屢遭挫折。于是，他放棄了他不擅長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)科學(xué)領(lǐng)域，開(kāi)始鉆研理論科學(xué)。經(jīng)過(guò)一年年專(zhuān)注地研究，他終于榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，收獲了成功的果實(shí)。楊振寧為什么能成功呢?是他真的像“斜杠青年”一樣“廣泛涉獵”嗎?不是。他成功的最重要的原因就是他能專(zhuān)注于一件事，用自己的一生研究理論科學(xué)。這份專(zhuān)注，這份執(zhí)著，是“斜杠青年”們所不具有的。這也是他們不能達(dá)到一種高度一種境界的根本原因。
“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也”。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的教育家荀子就明白了用一世執(zhí)一事的重要性。二戰(zhàn)之后，日本因自己的侵略行為致國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)蕭條，令人驚嘆的是這個(gè)小小的島國(guó)僅用20年時(shí)間就一躍成為第2號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，這個(gè)奇跡又是怎樣產(chǎn)生的呢?原來(lái)，在日本有一群專(zhuān)業(yè)性人才，他們用一世執(zhí)一事，在各自的領(lǐng)域有著巨大的成就。這樣一群人從各方面促進(jìn)日本發(fā)展，讓日本又一次走在世界前列。
這樣地促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，“斜杠青年”能做到嗎?他們是本領(lǐng)廣泛，卻廣而不精，根本不可能大跨步地推進(jìn)國(guó)家各方面建設(shè)。因此，作為國(guó)家的公民，我們也應(yīng)該專(zhuān)注于一事，用一世執(zhí)一事，像一枚螺絲釘一樣穩(wěn)固著整個(gè)國(guó)家這臺(tái)機(jī)器，而不能做“斜杠青年”，做一顆不靠譜的螺絲釘。
用一世執(zhí)一事，于己于國(guó)都是很有必要的，何必為逞一時(shí)之氣而去做所謂的“斜杠青年”呢?不如心平氣和，選擇一件有意義的事，盡自己的一生去做好它吧!
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