大學(xué)學(xué)生心得體會(huì) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-04 12:35:12
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2024-01-04 12:35:12     小編:雅蕊

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇一

在山東省___醫(yī)院的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,在這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我經(jīng)歷了很多,轉(zhuǎn)了不同的科室,了解了各個(gè)科室的特色及專(zhuān)科知識(shí)。原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝千醫(yī)給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo),讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,可是,我認(rèn)為,護(hù)士這份職業(yè)有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。

科室里的老師們都很好,很關(guān)心照顧我們,會(huì)教給我們不一樣的臨床知識(shí),做到“放手不放眼”。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和臨床操作技術(shù),不斷豐富自己的臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,并做好知識(shí)筆記。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我的收獲很多,非常感謝千醫(yī)的培養(yǎng)。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度繼續(xù)在工作崗位上不斷提高臨床護(hù)理能力。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇二

大學(xué)生自評(píng)報(bào)告,是學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,對(duì)自己的認(rèn)知和思考的一個(gè)表現(xiàn)。它是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的自我審視和自我評(píng)價(jià),通過(guò)反思自己的過(guò)去和現(xiàn)在,找尋自己的不足和問(wèn)題,更好地為未來(lái)做出指導(dǎo)和調(diào)整。本文將從自我認(rèn)知、學(xué)習(xí)態(tài)度、個(gè)人素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任和發(fā)展規(guī)劃等方面,談?wù)勛约涸趯?xiě)這份自評(píng)報(bào)告中的心得體會(huì)和感受。

第二段:自我認(rèn)知。

自我認(rèn)知是大學(xué)生自評(píng)報(bào)告中最重要的部分之一,通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)知和分析,能夠更清晰地了解自己的性格、能力和優(yōu)缺點(diǎn)。在自我認(rèn)知的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處,比如對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有時(shí)不夠堅(jiān)定、在人際交往中缺乏自信等。但是,通過(guò)認(rèn)真思考和總結(jié),我意識(shí)到這些問(wèn)題,會(huì)更加努力地改正和提高自己的素養(yǎng)。

第三段:學(xué)習(xí)態(tài)度。

作為大學(xué)生,好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。在寫(xiě)自評(píng)報(bào)告時(shí),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了反思。我承認(rèn),在某些時(shí)候我缺乏耐心和毅力,有時(shí)會(huì)拖延學(xué)習(xí),這導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)效果不夠理想。因此,我在自評(píng)報(bào)告中提出了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),希望通過(guò)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,更好地完成學(xué)業(yè)。

第四段:個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任。

在自評(píng)報(bào)告中,我還關(guān)注了自己的個(gè)人素養(yǎng)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。我意識(shí)到自己還存在一些不足之處,比如待人接物時(shí)不夠得體、思想上的偏見(jiàn)等。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任,發(fā)現(xiàn)自己還可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。因此,在自評(píng)報(bào)告中,我制定了一些具體的計(jì)劃和目標(biāo),希望通過(guò)自己的努力更好地提高自己的素養(yǎng)和責(zé)任感。

第五段:發(fā)展規(guī)劃。

自評(píng)報(bào)告最后一部分,是關(guān)于未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)。我認(rèn)為,為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃和理想,必須制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃。在自評(píng)報(bào)告中,我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究和社區(qū)參與等方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,希望通過(guò)自己的努力和實(shí)踐,更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。

總結(jié):

自評(píng)報(bào)告是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一種重要的反思和自我評(píng)價(jià)工具,通過(guò)寫(xiě)這份自評(píng)報(bào)告,我更全面地認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處,更清晰地制定了自己的未來(lái)規(guī)劃和目標(biāo)。我相信,通過(guò)不斷努力和實(shí)踐,我可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),不斷提高自己的能力和素養(yǎng),更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇三

我?guī)еo張與期待的心情,正式開(kāi)始了教育實(shí)習(xí)。來(lái)到二中,我深切地感受到了百年老校濃厚的歷史底蘊(yùn)、老師們深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及學(xué)生們熱情洋溢的活力。在這段時(shí)間里,我收獲了許多。跟著指導(dǎo)老師熟悉班主任工作,管理好學(xué)生的日常行為,認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的校園氛圍和班風(fēng)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展十分重要。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的閃光點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們的積極性。學(xué)生天真稚嫩又活潑好動(dòng),要學(xué)會(huì)與學(xué)生正確相處,既要親切,更要有度,要為人師表,存敬畏之心。

這次實(shí)習(xí),我將迎來(lái)我第一次正式踏上講臺(tái)向?qū)W生傳授知識(shí)的時(shí)刻。在正式上課前,要備課,理清思維邏輯,還要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。一開(kāi)始先聽(tīng)指導(dǎo)老師們的課以及其他實(shí)習(xí)的同學(xué)上臺(tái)講課,從中吸取優(yōu)點(diǎn),加以對(duì)照自己的不足。

實(shí)習(xí)是我們師范生必不可少又彌足珍貴的一次經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我不斷更新、磨煉自己。每天五六點(diǎn)鐘,學(xué)校的教學(xué)樓會(huì)被落日包圍,每次看到此場(chǎng)景,我也會(huì)提醒自己:落日每日常在,內(nèi)容也應(yīng)常新。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),充實(shí)自己,不斷提高自己的能力,讓每天都有新的收獲。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇四

大學(xué)生雙選會(huì)是一場(chǎng)機(jī)會(huì)難得的招聘活動(dòng),旨在為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生,我懷著滿(mǎn)懷的期待踏進(jìn)了雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在活動(dòng)的過(guò)程中,我不僅收獲了寶貴的機(jī)會(huì),還有了許多心得體會(huì)。

第二段。

首先,要做好準(zhǔn)備是參加雙選會(huì)的重要前提。在去之前,我詳細(xì)了解了參展企業(yè)的信息,并準(zhǔn)備了自己的簡(jiǎn)歷和自我介紹。我相信充分了解企業(yè)的背景和職位的要求,將有助于提高自己在現(xiàn)場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),有一個(gè)清晰并簡(jiǎn)潔的自我介紹,能夠讓企業(yè)更好地了解你的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)。這點(diǎn)在參展期間得到了很好的驗(yàn)證,自信且準(zhǔn)備充分的我與企業(yè)代表的交流非常順暢,給對(duì)方留下了深刻的印象。

第三段。

其次,與企業(yè)代表的積極互動(dòng)是非常重要的。在雙選會(huì)上,很多企業(yè)派出的是一線(xiàn)的HR或業(yè)務(wù)經(jīng)理,他們通常會(huì)是實(shí)際面試官。因此,與他們的互動(dòng)能為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。在與企業(yè)代表的交談中,我積極地向他們咨詢(xún)了企業(yè)的發(fā)展方向、實(shí)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)機(jī)會(huì)等相關(guān)問(wèn)題。這樣不僅能更好地了解企業(yè),還能讓企業(yè)代表對(duì)你有更深的印象,提高被錄取的機(jī)會(huì)。

第四段。

另外,參加雙選會(huì)也幫助我更好地了解了自己。在現(xiàn)場(chǎng),我看到了許多其他同學(xué)參加招聘會(huì),有的人表現(xiàn)得自信大方,有的人則顯得有些緊張。我發(fā)現(xiàn)我能夠自如地與企業(yè)代表交流,這讓我更加確信自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),通過(guò)與其他同學(xué)的交流,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,比如有的同學(xué)在英語(yǔ)口語(yǔ)上有著較大的優(yōu)勢(shì),這讓我意識(shí)到了自己在這方面有待提高。這次雙選會(huì)讓我更深入地了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,對(duì)我的將來(lái)規(guī)劃起到了很大的幫助。

第五段。

總的來(lái)說(shuō),參加大學(xué)生雙選會(huì)是一次十分有益的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng),我不僅積累了實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì),還提高了自己與企業(yè)代表的交流能力,并對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。在未來(lái),我將會(huì)更加努力地提高自己的實(shí)力和綜合素質(zhì),為自己的就業(yè)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

總結(jié):參加大學(xué)生雙選會(huì),需要提前做好準(zhǔn)備,做到了解企業(yè)、準(zhǔn)備自我介紹,同時(shí)也要與企業(yè)代表積極互動(dòng),展示自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外,雙選會(huì)也為我們提供了一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)與其他同學(xué)的交流,我們可以了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并以此為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)一步提升自己。綜上所述,參加大學(xué)生雙選會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷,能夠?yàn)槲覀兊木蜆I(yè)之路提供更多機(jī)會(huì)和可能性。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇五

時(shí)事報(bào)告是大學(xué)生課堂中常見(jiàn)的一種形式,旨在讓學(xué)生了解、關(guān)注和分析當(dāng)今社會(huì)的重要問(wèn)題。通過(guò)參與時(shí)事報(bào)告課,我深刻體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了很多新知識(shí),還提升了自己的表達(dá)能力,培養(yǎng)了對(duì)時(shí)事問(wèn)題的關(guān)注和分析能力。

首先,時(shí)事報(bào)告課提供了一個(gè)拓寬知識(shí)視野的機(jī)會(huì)。在課堂上,我了解了許多我之前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域和問(wèn)題,如國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、環(huán)境保護(hù)等。從報(bào)告中,我深入了解了各個(gè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和熱點(diǎn)問(wèn)題。這讓我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有了更加深入的了解,不再局限于書(shū)本上的知識(shí)。通過(guò)多次時(shí)事報(bào)告,我的知識(shí)視野不斷擴(kuò)大,增加了對(duì)社會(huì)的思考和洞察力。

其次,時(shí)事報(bào)告課提高了我表達(dá)和溝通的能力。在準(zhǔn)備報(bào)告和進(jìn)行展示的過(guò)程中,我需要收集、整理、篩選和加工海量的信息。這讓我學(xué)會(huì)了分析和總結(jié)問(wèn)題的能力,提升了我的邏輯思維和表達(dá)能力。同時(shí),通過(guò)面對(duì)全班同學(xué)發(fā)表演講,我逐漸克服了人前緊張的情緒,變得更加自信和沉穩(wěn)。我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言向他人傳達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),克服了語(yǔ)言溝通的障礙。

再次,時(shí)事報(bào)告課讓我培養(yǎng)了對(duì)時(shí)事問(wèn)題的關(guān)注和分析能力。通過(guò)準(zhǔn)備報(bào)告所需的調(diào)研和資料收集,我了解到了那些長(zhǎng)期以來(lái)被自己忽視的社會(huì)問(wèn)題,如貧富差距、社會(huì)不公等。我開(kāi)始更加關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題,關(guān)注國(guó)內(nèi)外的新聞和動(dòng)態(tài)。時(shí)事報(bào)告不僅提供了源源不斷的素材,還鍛煉了我對(duì)時(shí)事問(wèn)題的敏感度和分析思維。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,發(fā)掘問(wèn)題的本質(zhì)和根源,培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深入思考和批判精神。

最后,時(shí)事報(bào)告課通過(guò)交流和互動(dòng)促進(jìn)了我的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在報(bào)告的準(zhǔn)備過(guò)程中,我需要與同學(xué)進(jìn)行合作,共同討論和研究問(wèn)題。通過(guò)這種合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn),學(xué)會(huì)了與他人合作并形成共識(shí)。在報(bào)告的展示時(shí),我需要面對(duì)全班同學(xué)的提問(wèn)和評(píng)議,這鍛煉了我的應(yīng)變能力和臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。報(bào)告課不僅是個(gè)人表達(dá)的平臺(tái),也是集體討論和交流的舞臺(tái),通過(guò)這種互動(dòng),我學(xué)會(huì)了和他人合作、互動(dòng)和共同進(jìn)步。

總的來(lái)說(shuō),大學(xué)生時(shí)事報(bào)告課是一門(mén)有價(jià)值的課程,通過(guò)參與其中,我不僅拓寬了知識(shí)視野,提升了表達(dá)能力和思維邏輯,還培養(yǎng)了對(duì)時(shí)事問(wèn)題的關(guān)注和分析能力,加強(qiáng)了與他人的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。今后,我會(huì)繼續(xù)關(guān)注時(shí)事問(wèn)題,加強(qiáng)與他人的溝通和合作,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇六

對(duì)我而言,商場(chǎng)的環(huán)境也算是比較熟悉的地方了,畢竟經(jīng)常來(lái)這里買(mǎi)東西,在作為一名顧客的時(shí)候,我在這里非常的放松,也不會(huì)有任何的不自在。但如今,當(dāng)身份一改,我從一名顧客變成了一名工作者。這里環(huán)境給我?guī)?lái)的影響瞬間就變的不一樣了!

促銷(xiāo)員,意味著要主動(dòng)將自己變成商場(chǎng)的焦點(diǎn),用自己的言語(yǔ)和行動(dòng)來(lái)吸引顧客的注意力。而對(duì)于一直生活在學(xué)校的我來(lái)說(shuō),雖然也不是沒(méi)上過(guò)臺(tái),但當(dāng)要真正主動(dòng)吸引顧客注意的時(shí)候,心中還是難免放不開(kāi),而且還會(huì)覺(jué)得禁止。

但好在我也已經(jīng)做了自己的準(zhǔn)備,既然已經(jīng)踏上了這一步,就必須去完成的準(zhǔn)備!當(dāng)我終于拿起麥克風(fēng)喊出宣傳語(yǔ)的時(shí)候,我感到四周顧客的目光都聚集了過(guò)來(lái),但我沒(méi)有停止,繼續(xù)勉強(qiáng)自己喊完這段話(huà)。但很快,這種不適應(yīng)的感覺(jué)消失了,原來(lái)是我在不知不覺(jué)中,已經(jīng)融入到了整個(gè)商場(chǎng)的環(huán)境當(dāng)中!

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇七

2021年4月15日,我校在主樓209報(bào)告廳舉行了“大學(xué)生法治報(bào)告會(huì)”,作為一名大學(xué)生,我參加了此次報(bào)告會(huì),深深地感受到了法治對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的重要性。這次報(bào)告會(huì)為我們大學(xué)生們提供了一個(gè)全景式的展示法治成就與任務(wù)的機(jī)會(huì),引導(dǎo)我們更深入地了解法律常識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用。在此,我想分享我對(duì)此次報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)。

第二段:法治的重要性。

報(bào)告會(huì)中,主持人首先向我們介紹了法治的重要性。法治是國(guó)家治理的基石,是司法公正實(shí)現(xiàn)的保障,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)順暢運(yùn)轉(zhuǎn)的保障。法治的主要內(nèi)容包括憲法、法律、行政法規(guī)、司法解釋、地方性法規(guī)和自治條例。有了法律的保障,國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)才能夠健康有序地發(fā)展。這一點(diǎn)在當(dāng)前社會(huì)尤為重要。許多法律問(wèn)題在我們的日常生活中都能遇到,比如消費(fèi)投訴、勞動(dòng)糾紛、婚姻繼承等。掌握法律知識(shí),才能更好地享有權(quán)利,理性維權(quán),做到合法合理。

第三段:法治的實(shí)踐運(yùn)用。

報(bào)告會(huì)中,一名專(zhuān)業(yè)律師為我們介紹了法治的實(shí)踐運(yùn)用。通過(guò)一些實(shí)際案例,律師生動(dòng)地向我們展示了如何正確運(yùn)用法律知識(shí),保護(hù)自身權(quán)益,維護(hù)社會(huì)公正。其中,我印象最深的是一個(gè)崔順實(shí)案件的講解。案件中,崔順實(shí)借助自己的關(guān)系,向政府官員行賄,從而牽扯出一系列權(quán)力尋租、利益輸送的問(wèn)題,引發(fā)了廣泛關(guān)注。此事表明,在法治社會(huì)中,一切人都是平等的,沒(méi)有特權(quán)和豁免。每個(gè)公民都應(yīng)該保持一顆純正的法治心態(tài),摒棄作惡和違法行為,保持法律的尊嚴(yán)及其制度的權(quán)威。

第四段:落實(shí)法治理念。

報(bào)告會(huì)中,學(xué)校法學(xué)院的一名教授讓我們表態(tài),承諾在今后的學(xué)習(xí)生活中更加注重法律意識(shí)的培養(yǎng),并自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度,遵守法律法規(guī)并將它們落到實(shí)處。這是對(duì)法治理念的落實(shí)和體現(xiàn),只有自覺(jué)遵守法律、尊重法治,才能保證自己的權(quán)益不受侵害,也是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。參加完這次報(bào)告會(huì),我深深意識(shí)到學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性,也明白自己責(zé)任重大,不能對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)敷衍了事。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次報(bào)告會(huì),我深刻意識(shí)到法律的重要性和實(shí)踐運(yùn)用方法,以及個(gè)人要有強(qiáng)烈的法治意識(shí),落實(shí)法治理念。在大學(xué)生的關(guān)注下,法治的普及宣傳和落實(shí)會(huì)更加廣泛深入,以法治為保障的時(shí)代必將更加美好。希望大家也能夠認(rèn)真對(duì)待法治,積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹(shù)立法律意識(shí),為建設(shè)一個(gè)法治和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇八

xx年是博雅?行知支教團(tuán)接受挑戰(zhàn)的一年――原定貴州凱里的支教活動(dòng)被迫取消。在經(jīng)過(guò)緊急會(huì)議、計(jì)劃重訂、車(chē)票退改及購(gòu)買(mǎi)等一系危機(jī)處理后,支教團(tuán)最終將支教活動(dòng)改到福建省邵武市沿山鎮(zhèn)沿山中學(xué)進(jìn)行。

8月19日,支教團(tuán)從武昌站出發(fā),經(jīng)過(guò)一天的輾轉(zhuǎn)蹉跎,支教團(tuán)于20上午順利抵達(dá)支教地點(diǎn)――沿山鎮(zhèn)沿山中學(xué)。支教隊(duì)員受到了沿山鎮(zhèn)副校長(zhǎng)陳峰的熱情歡迎,陳副校長(zhǎng)為支教隊(duì)員提供學(xué)生宿舍作為臨時(shí)據(jù)點(diǎn),簡(jiǎn)單的安置過(guò)后,21日,支教活動(dòng)正式開(kāi)始。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇九

我們定了“微心愿”作為我們的活動(dòng)主題,這次活動(dòng)的內(nèi)容主要是了解社會(huì)上一些需要幫助的人有哪些困難,盡自己所能并號(hào)召社會(huì)上有能力的人們幫助他們解決困難。雖然我們都熱情高漲,但第一次做這種活動(dòng),還是有些棘手,不過(guò)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在團(tuán)隊(duì)成員們的分工合作以及互幫互助下,我們順利的完成了這次活動(dòng),并且收獲頗多。

在前期的準(zhǔn)備工作做好后,我們開(kāi)始分工合作采訪(fǎng)路邊的清潔工,環(huán)衛(wèi)工,擦鞋工等等,了解他們工作上的困難以及心中的一些美好的微心愿。然后我們聽(tīng)從了學(xué)長(zhǎng)們的建議,找十堰市相關(guān)部門(mén)反映情況并尋求幫助,畢竟一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力是有限的,這讓我領(lǐng)會(huì)到“眾人拾材火焰高”的道理。

我們還去了西溝鄉(xiāng)小學(xué),與那里的貧困學(xué)生進(jìn)行交流,收集他們的微心愿卡片,并幫助實(shí)現(xiàn)他們的愿望。這個(gè)過(guò)程也是十分艱難的。我們首先去了十堰市市團(tuán)委,再找到張灣區(qū)縣團(tuán)委,最后來(lái)到西溝鄉(xiāng)村委會(huì),一步步的實(shí)施我們的工作,最后還聯(lián)合十堰市微力量組織幫助他們達(dá)成心愿,一路走來(lái)可謂是曲折坎坷,最后在我們的團(tuán)隊(duì)合作下順利完成。在這過(guò)程中,我明白了許多道理,要想把一件事做好,首先要有足夠的自信和明確的實(shí)施計(jì)劃,然后要有一種積極面對(duì)的態(tài)度,堅(jiān)持不懈的走下去,這樣才能辦好事情,才能有所收獲。

其實(shí)我們的活動(dòng)也算是社會(huì)公益吧,當(dāng)聽(tīng)到社會(huì)上有些人說(shuō)我們自己都沒(méi)一份固定的`工作,上學(xué)用的父母的錢(qián),有什么能力和資格來(lái)做公益時(shí),我們都認(rèn)為,只要堅(jiān)持下去,做自己能力所及的事情,就能感動(dòng)社會(huì)上更多的人來(lái)做社會(huì)公益,就能真正幫助到社會(huì)上那些需要幫助的人。我們?cè)诹胰障旅β担诶щy中前行,我們懷著一腔熱血,一顆堅(jiān)持不懈的心,一種積極向上的態(tài)度,一定會(huì)在這次社會(huì)公益活動(dòng)中有所收獲,增長(zhǎng)我們的自身修養(yǎng)和社會(huì)知識(shí)。

最后我想說(shuō),參與這次活動(dòng),我很開(kāi)心,很有收獲,這將是我今后在社會(huì)上生活的一筆重大財(cái)富。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十

今年八月下旬,為響應(yīng)學(xué)校“青春三下鄉(xiāng),實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)”的口號(hào),華中師范大學(xué)博雅?行知支教團(tuán)前往福建省邵武市沿山鎮(zhèn)開(kāi)展為期8天以支教為主,調(diào)研為輔的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)以“公益承載希望愛(ài)心放飛夢(mèng)想”為主題,始終致力于幫助山區(qū)孩子改善教育資源,服務(wù)山區(qū)教育發(fā)展,拓展山區(qū)教育視野的使命。此次支教得到了華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院、共青團(tuán)華中師范大學(xué)委員會(huì)以及沿山鎮(zhèn)沿山中學(xué)的大力支持。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十一

大學(xué)生英模報(bào)告會(huì)是一個(gè)讓我們廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)模范事跡的好機(jī)會(huì)。今日,我有幸參加了這次報(bào)告會(huì),收獲頗豐。在這次報(bào)告會(huì)中,我聽(tīng)到了來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀年輕人的故事,啟發(fā)了我對(duì)于人生和職業(yè)的認(rèn)識(shí),讓我受益匪淺。

第二段:對(duì)于成功的思考。

在本次報(bào)告會(huì)中,我特別受益于幾位演講嘉賓就成功的思考方式做出的分享。他們談到,成功的關(guān)鍵在于認(rèn)真思考與充分準(zhǔn)備。此外,他們還強(qiáng)調(diào)了勇氣和毅力對(duì)于成功的重要性。我們身處的時(shí)代變化太快,任何事情都有可能發(fā)生。所以緊抓機(jī)遇,對(duì)于每一個(gè)機(jī)遇都做好了充分的準(zhǔn)備是非常必要的。而這些英模們正是通過(guò)努力與不懈的追求成功。因此,我們也要積極努力,樹(shù)立自己的信心,嘗試不同的方式來(lái)達(dá)成我們的目標(biāo)。

第三段:關(guān)注社會(huì)公益。

在報(bào)告會(huì)中,有很多年輕人給人留下了深刻的印象。其中,介紹了一位青年教師鼓勵(lì)學(xué)生參與環(huán)保工作。他的課程不僅僅是為了讓學(xué)生考試通過(guò),更重要的是帶著他們走出教室,參與社區(qū)環(huán)境保衛(wèi)工作。在他的推動(dòng)下,更多的孩子在課余時(shí)間里參與了公益活動(dòng)。這些從小培養(yǎng)的意識(shí)和行動(dòng)帶動(dòng)了更多人關(guān)注到環(huán)境問(wèn)題。這樣的人生是有意義的,他們?cè)隗w現(xiàn)出作為一名公民的重要使命,我們也應(yīng)該每天去學(xué)習(xí)一些環(huán)保知識(shí),積極地關(guān)心社會(huì)公共事務(wù),為社會(huì)做出貢獻(xiàn),踐行公民的社會(huì)責(zé)任。

第四段:篤行求實(shí)。

這次報(bào)告會(huì)上,我了解到了許多勤奮而有信仰的優(yōu)秀年輕人的求學(xué)歷程。很多人在讀書(shū)期間都經(jīng)歷了各種壓力和困境,但他們選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),撐過(guò)了艱難的時(shí)期。他們不受干擾,專(zhuān)注于自己的實(shí)踐和探索,從中收獲了更多的珍貴體驗(yàn)。那些天性善良和不畏難的大學(xué)生,不僅僅是在習(xí)得知識(shí),更在于把所習(xí)得的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中去,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

大學(xué)生英模報(bào)告會(huì)是一種啟迪,它可以激勵(lì)我們;是一種理念,它可以形成我們對(duì)生活的信念;是一種價(jià)值觀(guān),它可以讓我們看到自己在人生中的位置。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì),尋找并積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的模范經(jīng)驗(yàn),受到啟示;還要加強(qiáng)自身的學(xué)識(shí)和思考深度,為實(shí)現(xiàn)我們的良好人生奉獻(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)和力量。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十二

近日,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以“法治與青年”為主題的大學(xué)生法治報(bào)告會(huì)。在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)中,幾位來(lái)自政府和法律界的人士分享了他們對(duì)法治的理解和對(duì)大學(xué)生的建議。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我受益匪淺,我對(duì)法治、對(duì)自己以及對(duì)未來(lái)都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第一段——認(rèn)識(shí)法治。

報(bào)告會(huì)上,各位專(zhuān)家都強(qiáng)調(diào)了法治的重要性,讓我們認(rèn)識(shí)到法治不僅僅是一種口號(hào),更是我們生活中必不可少的一部分。正義是法治之本,只有在法治的保障下,才能確保社會(huì)的公平、公正。我們的個(gè)人權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、自由權(quán)利等都是在法治中得以保障的。法治的實(shí)現(xiàn)需要我們每個(gè)人的努力,只有我們每個(gè)人都才能成為法治的參與者、建設(shè)者。

第二段——建設(shè)法治意識(shí)。

在生活中,我們應(yīng)該養(yǎng)成尊重法律、遵守法律的好習(xí)慣,并且積極參與到法治建設(shè)中。我們需要以身作則,不傳謠、不信謠、不制謠,認(rèn)真履行自己的社會(huì)責(zé)任。同時(shí),我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),在日常生活中避免違法行為。只有通過(guò)我們每個(gè)人的積極參與,才能最終實(shí)現(xiàn)法治的目標(biāo)。

第三段——樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

法治的實(shí)現(xiàn)需要鄭重的態(tài)度,只有樹(shù)立正確的人生觀(guān),才能更好的踐行法治精神。一個(gè)人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)方面,還體現(xiàn)在社會(huì)責(zé)任的履行、做人的尊嚴(yán)和自我境界的提升等方面。要想成為一個(gè)好的市民,我們還需要注重人文關(guān)懷,尊重他人的人格和尊嚴(yán),勇于為正義發(fā)聲,不斷提升自己的理性素養(yǎng)和文化品味。

第四段——青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

青年人是法治建設(shè)的重要力量,作為大學(xué)生,我們更有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在逐步成長(zhǎng)為法治意識(shí)的時(shí)候,我們將為法治做出微縮型的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),這是我們未來(lái)要為社會(huì)謀福利的前提。我們應(yīng)該利用我們的青春與熱情,以創(chuàng)新的視野和方法,盡可能地為法治建設(shè)提供更多的貢獻(xiàn)。

第五段——展望法治與青年的未來(lái)。

法治是一座永存的大廈,而青年則是這座大廈中最為重要的組成部分。經(jīng)過(guò)這次報(bào)告會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到,推動(dòng)法治建設(shè)是我們每個(gè)人的責(zé)任。此時(shí),我充滿(mǎn)信心地認(rèn)為,在青年人的努力下,我們一定能夠建設(shè)一個(gè)更加完善、更加公正的法治社會(huì)。我們將秉持法治精神,不斷推進(jìn)法治建設(shè)步伐,共同迎接更加美好的未來(lái)。

Inconclusion,大學(xué)生法治報(bào)告會(huì)是一次難得的機(jī)會(huì),深刻了解法治的重要性,建設(shè)正確的法治觀(guān)念,為法治建設(shè)盡責(zé)和做出貢獻(xiàn)是每個(gè)人的責(zé)任。將來(lái),我們將會(huì)以更加積極的姿態(tài)走向更加良性和健康的社會(huì)法治建設(shè)。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十三

近日,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)大學(xué)生英模報(bào)告會(huì),我有幸參加了本次活動(dòng)。本次報(bào)告會(huì)有十名來(lái)自不同學(xué)院的大學(xué)生英模,講述了自己的經(jīng)歷和故事。聽(tīng)完他們真實(shí)、感人的故事,我受益匪淺,深受啟發(fā),所以分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:感受啟發(fā)。

在聽(tīng)完這些大學(xué)生英模的經(jīng)歷后,我對(duì)他們深深地敬佩。他們都在大學(xué)生活中面臨了各種困難和挑戰(zhàn),但他們并沒(méi)有氣餒,而是堅(jiān)定地邁向自己的目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏。我認(rèn)為,人生中最重要的是要有夢(mèng)想和追求,同時(shí)需要有不懈的努力和堅(jiān)韌的毅力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。成功的道路并不平坦,沒(méi)有人能憑空得到成功,只有不斷地追求和努力,才能在生活中走得更遠(yuǎn)、更高、更深。

第三段:模范楷模。

十名大學(xué)生英模各自講述了自己的奮斗經(jīng)歷和心路歷程,令人敬佩和感動(dòng)。他們?cè)谏钪校蚴峭ㄟ^(guò)奮斗打破身體和家庭的限制,或是利用自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),幫助他人和貢獻(xiàn)社會(huì)。這些大學(xué)生英模的事跡鼓舞著我們?nèi)w學(xué)生,激勵(lì)我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,追求積極向上的生活態(tài)度,爭(zhēng)當(dāng)校園的優(yōu)秀代表和品德楷模。

第四段:踐行身邊。

通過(guò)聽(tīng)取大學(xué)生英模的事跡,我深刻的認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以成為身邊的英模,只要我們保持一顆勇敢、樂(lè)觀(guān)、向上的心態(tài),積極投入自己的生活和工作中,不斷挑戰(zhàn)自己和超越自己,享受拼搏、成長(zhǎng)和成功的喜悅。在學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)時(shí)常檢視自己,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),樹(shù)立正面的人生信仰和追求,培養(yǎng)一顆“陽(yáng)光心態(tài)”,向身邊的人展現(xiàn)一個(gè)最優(yōu)秀、最有良知、最有愛(ài)心的自我,實(shí)現(xiàn)自己成為身邊英模的目標(biāo)。

第五段:收獲感受。

此次大學(xué)生英模報(bào)告會(huì),讓我深刻體會(huì)到努力、奮斗、樂(lè)觀(guān)、向上的生活態(tài)度的重要性,他們所展現(xiàn)出的前進(jìn)的信念,堅(jiān)毅的毅力和追求做一個(gè)有意義的人的情操與品質(zhì)是我們值得借鑒和學(xué)習(xí)的。我相信,今后的學(xué)習(xí)和生活中,我也要像他們一樣,腳踏實(shí)地地努力工作,繼續(xù)走上追夢(mèng)之路,成為自己生命中的英模,為恰如其分地扮演自己在社會(huì)中的角色做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十四

調(diào)查目的:

時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象:

大學(xué)生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,其中廣州大學(xué)xx年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生30名,大三學(xué)生5名。

調(diào)查內(nèi)容:

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

調(diào)查方法:

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共50份,收回有效問(wèn)卷50份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)。

調(diào)查結(jié)果:

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)課堂,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。存在就是合理,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,xx年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?,F(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò)三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。

在馬克思主義哲學(xué)中,三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中,人生價(jià)值觀(guān)處于主導(dǎo)地位,決定著總的價(jià)值取向,對(duì)價(jià)值觀(guān)系統(tǒng)中其它價(jià)值觀(guān)起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,更不用說(shuō)參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外,沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力??梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議:

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界,使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),而人是社會(huì)的人,處在一定的社會(huì)關(guān)系之中,因此,實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,而是社會(huì)的活動(dòng)。所以,實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾。

三下鄉(xiāng)是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,貼近社會(huì),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。

作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),即人類(lèi)的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會(huì),這是一種雙贏(yíng)的選擇;二是志愿者服務(wù),將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)。

大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十五

作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該具備優(yōu)秀的口才和演講能力,這是我們必須具備的素質(zhì)之一。在學(xué)習(xí)的道路上,我們不僅要知識(shí)面寬廣,還需要訓(xùn)練自己的表達(dá)能力。如何做到更有說(shuō)服力地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),是我們關(guān)注的重點(diǎn)。這些都需要我們通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)實(shí)現(xiàn)。

第二段:認(rèn)真聽(tīng)取并理解內(nèi)容。

在聽(tīng)取他人的報(bào)告時(shí),我們需要全神貫注地聽(tīng)取內(nèi)容,并理解其主旨和意圖。為了更好的聽(tīng)取別人的報(bào)告,我們需要具備較高的聽(tīng)力水平。在聽(tīng)的過(guò)程中,我們可以做一些記錄,如難點(diǎn)和重點(diǎn)的筆記,這有助于我們更加深入地理解報(bào)告的內(nèi)容。

第三段:準(zhǔn)備好自己的演講。

要想更好地表達(dá)自己,我們需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。這一過(guò)程包括了一系列細(xì)節(jié),如內(nèi)容和形式的準(zhǔn)備。我們需要根據(jù)自己的觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng)進(jìn)行策劃和設(shè)計(jì),然后將這些內(nèi)容通過(guò)諸如文字、圖像和聲音等多種方式進(jìn)行組織。在實(shí)際演講時(shí),我們需要特別注意自己的語(yǔ)言及肢體語(yǔ)言。這些細(xì)節(jié)在表達(dá)后,將會(huì)成為你表達(dá)能力的質(zhì)的提升。

第四段:注意自己的口才和語(yǔ)言表達(dá)能力。

在進(jìn)行演講時(shí),我們需要注意自己的口才和語(yǔ)言表達(dá)能力。要更好的表達(dá)我們的觀(guān)點(diǎn)和想法,需要不斷地學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力。這些包括語(yǔ)言的連接性、流暢性、表達(dá)性和深度。通過(guò)口頭和書(shū)面的表達(dá),我們可以慢慢提升表達(dá)能力的熟練度和效益。

第五段:不斷鍛煉自己的表達(dá)能力。

為了更好地表達(dá)和交流,我們可以通過(guò)各種可行的途徑來(lái)鍛煉自己的表達(dá)能力。這包括參加一些演講比賽,或者參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)等方式。在進(jìn)行這些活動(dòng)的過(guò)程中,我們要加強(qiáng)自己的思考力和表達(dá)能力,積累一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),提高個(gè)人素質(zhì),為日后的職業(yè)和人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

總結(jié):

在新時(shí)代的今天,作為大學(xué)生,我們應(yīng)該具備優(yōu)秀的表達(dá)能力。通過(guò)聽(tīng)取別人的報(bào)告,準(zhǔn)備和發(fā)表我們自己的演講,注意我們自己的口才和語(yǔ)言表達(dá)能力,以及不斷地鍛煉,我們可以提高表達(dá)能力的熟練度和效益,不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果我們能夠注重這方面的培養(yǎng),我們?cè)谝院蟮那舐毷袌?chǎng)和職場(chǎng)開(kāi)拓中,能夠發(fā)揮出更加卓越的價(jià)值。

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