隨著個人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
幼兒園園長工作述職報(bào)告中存在的問題篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，20xx年就在不知不覺中匆匆走過。在。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同事們的關(guān)心、幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作。在。
思想。
上、業(yè)務(wù)上有了很大的提高。
一個優(yōu)良的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒園創(chuàng)建一個安全、文明的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
做一位快樂成功、受歡樂的`班長是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班長最基本的就是以身作則，跟老師們在一起，就像老師們在做什么，在工作中嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做好榜樣。孩子們做作業(yè)寫字很亂，我就從坐姿訓(xùn)練他們寫字的姿勢。我想他們以后也能自覺做到，我一般比較在意他們寫字的姿勢，這個習(xí)慣我以后也就放心了。
經(jīng)驗(yàn)，用學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平。我認(rèn)真撰寫好家園聯(lián)系手冊，認(rèn)真按時完成每月記錄，并及時反思自己的不足，虛心向老教師請教，在不斷的實(shí)踐中吸取他們好的經(jīng)驗(yàn)。
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好這項(xiàng)工作，很多東西都是不能用一個模式一蹴而就的，靠著有一顆認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的心來做，我覺得做得尤其重要，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，多向老教師請教，爭取做到最好。
我的述職完畢，多謝大家!
幼兒園園長工作述職報(bào)告中存在的問題篇二
xx年在緊張而忙碌中悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@學(xué)期的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)管理水平師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量幼兒發(fā)展都取得了顯著成效，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
作為幼兒園園長，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。“全心全意為家長服務(wù)，盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動活潑主動的學(xué)習(xí)。同時重視幼兒的個別差異，為每一位幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件。并且盡最大努力對幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，本學(xué)期初，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“保健專欄”“園丁風(fēng)采”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全衛(wèi)生舒適的生活環(huán)境。看到幼兒園進(jìn)一步的發(fā)展，雖然這學(xué)期一路辛苦，卻也充實(shí)快樂。
本學(xué)期建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的周例會每月一次全體教職工月會議的制度，進(jìn)行上周及上月的工作總結(jié)本周及本月工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的進(jìn)步，提醒教師的不足，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。形成每周上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及時進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的；堅(jiān)持兩周一次的教育隨筆，促進(jìn)教師的專業(yè)成長；堅(jiān)持每月一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互交流學(xué)習(xí)的同時。教師通過每周的電訪及家訪，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的.同步同向進(jìn)行。積極征求家長對幼兒園工作的建議。采納家長評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立較規(guī)范到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天保持桌面及室內(nèi)外地面的衛(wèi)生，有效預(yù)防各種流行病的傳播，衛(wèi)生保健這一塊也做得很到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，讓老師對幼兒班進(jìn)行了早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。
正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園這支年輕的教師隊(duì)伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸展現(xiàn)出來。九月我制定一套規(guī)范的幼兒早操，促進(jìn)了幼兒鍛煉興趣，讓他們盡情伸展肢體，進(jìn)而樹立運(yùn)用肢體的自信心；十月份開展“幼兒自理能力比賽”，增強(qiáng)了幼兒生活自理能力，培養(yǎng)孩子從小學(xué)會自己的事情自己做，同時也鍛練了幼兒健全的體魄，增進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)精神；十一月開展消防演習(xí)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救逃生自己保護(hù)的具體方法；十二月開展全園教學(xué)觀摩活動，提升幼兒園的保教工作質(zhì)量，促進(jìn)全園教師專業(yè)化發(fā)展。使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期幼兒園評等級也如愿評到二級，且得到局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
回顧這學(xué)期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長，有領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我對云溪幼兒園一樣充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。更希望新的園長繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使云溪幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
幼兒園園長工作述職報(bào)告中存在的問題篇三
作為一名幼兒園副園長來說，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通教師大多了，這需要我不斷的努力，才能將幼兒園工作做好，我深感自已肩付的責(zé)任重大。必須時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束了，回顧一年的工作，我和老師們立足本園，了解自己，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出自身發(fā)展的空間，盡可能人盡其能，物盡其用。先總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。
我深入第一線，堅(jiān)持上課，評課。認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加教研活動，在日常工作中，關(guān)心教師、關(guān)心幼兒，遵循孩子的身心、發(fā)展規(guī)律。以以孩子的生活節(jié)奏為依據(jù)，制定一日作息時間，合理按排游戲活動、戶外活動和生活環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)動靜交替，重視創(chuàng)設(shè)與深教相適應(yīng)的教育環(huán)境。讓孩子積極動手參與玩教具制作。重視幼兒情感教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒活動內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。特別是在今年的親子活動中全力配合黃花菜老師，認(rèn)真指導(dǎo)節(jié)目。使每個幼兒都參與到活動中來，讓幼兒體會到自己在本班幼兒這個小集體里面的重要性，為使親子活動更加豐富多彩，我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。中午不休息練好節(jié)目，一致親子活動深得家長的好評。
二、業(yè)務(wù)方面。
我堅(jiān)持和其他老師一樣，每天到校后接幼兒打掃衛(wèi)生、做好晨、午檢記錄，堅(jiān)持和老師們團(tuán)結(jié)一致，不擺老資格、老架子。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、創(chuàng)建以美育人，以美施教的辦園特色。全面實(shí)施素質(zhì)教育。發(fā)揮自己的特長，認(rèn)真聽取家長對幼兒園的意見，經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通，為管理好幼兒獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、保教方面。
為切實(shí)提高幼兒的保教工作質(zhì)量，我們首先抓家園聯(lián)系，家園共育成為擴(kuò)展教育發(fā)揮各科教育資源的一種手段，我們和家長建立家園聯(lián)系，相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持，做好家長工作，讓家長支持幼兒園工作，讓家長建立全新的育兒觀。
幼兒園園長工作述職報(bào)告中存在的問題篇四
本年度，我園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，各司其職，帶領(lǐng)全體教職員工以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十九大、十九屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞年初與市教育局簽定的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》及上級各類決策部署，以《綱要》《指南》為準(zhǔn)繩，以“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育及“德潤xx?美育校園”“八項(xiàng)行動”為重點(diǎn)，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和特色教育，推動幼兒園取得新的成績和發(fā)展。現(xiàn)具體報(bào)告如下：
在蘇書記退休的節(jié)點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子主動承擔(dān)起黨建工作。一年來，黨支部旗幟鮮明，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持以“立德樹人”為根本任務(wù)，以“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的辦園新思路，緊緊圍繞社會主義核心價值觀體系，研究探索教育根本問題“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，明確以教師、幼兒、家長構(gòu)成的“三位一體”德育對象，把黨政工作充分融入德育建設(shè)全過程，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用，有力促進(jìn)全園德育工作的開展，以德育工作推動全園保教工作取得新的發(fā)展，不斷提升辦園品質(zhì)，努力為幼兒系好“人生第一粒扣子”。一是黨政共管，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過學(xué)習(xí)《新時代幼兒教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神、簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、開展師德師風(fēng)警示教育、舉辦教職工法制講座等方式，加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)思想意識；通過每月定期開展道德講堂，在建黨節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展師德師風(fēng)演講比賽、“立德樹人展炫麗青春”聯(lián)誼活動、“抗擊疫情、愛在行動”教職工書畫手工比賽等活動，努力豐富師德師風(fēng)教育形式；通過建立健全師德師風(fēng)長效機(jī)制，認(rèn)真開展每月一次的師德師風(fēng)民主評議考核、學(xué)期及年度個人考核，以及評優(yōu)評選、崗位評聘、各類榮譽(yù)稱號推評等工作，加大師德師風(fēng)考核力度，有力促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)鞏固成效。二是黨政同抓，結(jié)合“德潤xx?美育校園”“八項(xiàng)行動”，將德育工作有效融入教育教學(xué)活動中，以符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動，創(chuàng)新開展思政課教育。通過開展國旗下講話、“書香閱讀”讀書角、經(jīng)典誦讀、畢業(yè)典禮等活動，讓小朋友學(xué)會愛國、愛家人、愛老師，懂得禮貌和道德；通過開設(shè)《一起打敗“冠小毒”》特色主題園本課程，在幼兒教育教學(xué)活動中貫徹落實(shí)新冠肺炎常態(tài)化防控工作要求，讓小朋友們認(rèn)識新冠病毒，初步了解國家大事，認(rèn)識和感恩疫情防控英雄，從而培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情懷。通過此類活動，切實(shí)開展了“堅(jiān)定理想信念行動、愛黨愛國行動、主題德育行動、書香校園”等八項(xiàng)行動。三是黨政共建，促進(jìn)家園、社區(qū)共育成果。受疫情的影響，今年無法開展家長開放日、親子運(yùn)動會等外來人員聚集活動。通過在延期開學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)推送《幼兒居家一日作息時間安排表》、兒歌、故事等內(nèi)容，開學(xué)后分年級分時段召開家長座談會、以網(wǎng)絡(luò)形式發(fā)放《教職工師德師風(fēng)家長調(diào)查問卷》等形式，努力疏通家園聯(lián)系渠道，鞏固家園共育成果；通過與昌榮里社區(qū)對接開展“雙報(bào)到、雙服務(wù)”活動，積極參與社區(qū)“大黨委”聯(lián)席會議，組織黨員干部參與社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動，加強(qiáng)與社區(qū)共駐共建工作成效，為營造創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的育兒環(huán)境積極努力。
在教學(xué)實(shí)踐過程中，以《規(guī)程》《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以擴(kuò)展、創(chuàng)新園本課程為基石，以豐富多彩的“教學(xué)活動、區(qū)域活動、戶外游戲、親子活動”為特色化教學(xué)進(jìn)程，將“德潤xx?美育校園”八項(xiàng)行動和“xx地方文化資源”特色教育深入融合，尋求幼兒健康全面發(fā)展，讓孩子“玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中長”。主要有以下幾個亮點(diǎn)措施：一是更新觀念，教與學(xué)的方式發(fā)生了根本變化。教師的教更多地通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、關(guān)注興趣、適度啟發(fā)、適當(dāng)幫助、觀察傾聽、理解欣賞等方式完成。二是加強(qiáng)“幫扶結(jié)隊(duì)”活動的開展。組織教學(xué)能手、骨干教師開展“師徒帶教”活動，從生活教育、課堂教學(xué)、家長工作三方面全面指導(dǎo)，幫助新教師快速成長發(fā)展。三是不斷改進(jìn)教研形式，提高教研質(zhì)量。我們采用新老搭配、小組合作、穿插游戲等方法讓整個教研活動動靜結(jié)合、富有新意。現(xiàn)在老師們在每次的教研活動中都能積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備、踴躍發(fā)言。整個教研圍繞著一個問題去研討，讓老師們帶著問題來，得到更多收獲。四是加強(qiáng)對園本課程的研究。強(qiáng)化多元化、自主化的課程管理意識，探索不同的課程類別、活動形式和組織實(shí)施途徑，建立結(jié)構(gòu)比較完整的園本課程體系。如園本主題活動“一起打敗冠小毒”、xx地方特色園本教材等，提升幼兒對xx的認(rèn)識，傳承和發(fā)揚(yáng)xx地方文化。
后勤綜治工作重點(diǎn)突出疫情常態(tài)化防控工作下的“安全”要素，以控制疫情、穩(wěn)步推進(jìn)安全工作為基石，以“保障服務(wù)”為宗旨，不斷尋找創(chuàng)新途徑，取得進(jìn)一步成果。一是大力推行“幼兒園疫情防控十項(xiàng)舉措”，通過建立健全疫情防控指導(dǎo)體系、物資籌備、防控技術(shù)培訓(xùn)、衛(wèi)生清潔消毒殺菌、食堂防疫、師幼家長出行管控等十項(xiàng)舉措，全面守護(hù)和鞏固了幼兒園疫情防線。二是貫徹落實(shí)“制止餐飲浪費(fèi)”“三愛三節(jié)”教育、“光盤行動”主題教育，讓孩子們從小就養(yǎng)成愛惜糧食，厲行節(jié)約的好習(xí)慣。三是規(guī)范實(shí)施生活垃圾分類。推進(jìn)校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師幼的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四是開展“疫”后心理健康輔導(dǎo)工作，創(chuàng)新后勤保障服務(wù)職能。
一是按照年初簽訂的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》，結(jié)合實(shí)際，明確園領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室責(zé)任分工，制定了相關(guān)的工作計(jì)劃、方案、大事安排等，為全園工作有序開展提供了依據(jù)和參考。
二是豐富黨組織生活，以學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆五中全會精神，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為主要內(nèi)容，扎實(shí)開展“三會一課”和主題黨日、組織生活會活動，并在x黨建app及時報(bào)備，全面提升黨員干部意識形態(tài)和政治站位。
三是踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和“社會主義核心價值觀”主題活動，為全市創(chuàng)建全國文明城市加油助力。通過在幼兒園圍墻、宣傳欄、led飛播展示創(chuàng)建全國文明城市標(biāo)語等宣傳內(nèi)容，積極組織志愿服務(wù)活動，引領(lǐng)全園教師牢樹文明新風(fēng)，做文明市民，如配合社區(qū)清理居民樓小廣告、清理衛(wèi)生、掃雪除冰活動以及按照市教育局安排，在十字路口值勤等志愿服務(wù)活動，為創(chuàng)全國文明城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四是認(rèn)真開展普法工作。通過開展法制講座、道德講堂、警示教育和普法知識競賽等形式，堅(jiān)持依法治校，達(dá)到全體教職工學(xué)法、知法、懂法、守法的目的。
五是做好秋季招生和收費(fèi)管理工作。我園秋季招生方案報(bào)請市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。我園積極報(bào)請市教育局向全市市直部門印發(fā)摸底調(diào)查函，在招生前對全市符合條件幼兒進(jìn)行摸排，為擬定招生方案提供有利依據(jù)。
結(jié)合“德潤xx?美育校園”八項(xiàng)行動和“小學(xué)化”傾向?qū)ｍ?xiàng)治理工作，我園積極謀劃，進(jìn)一步豐富以xx地方文化和民間游戲?yàn)橹鞯慕逃Ｊ?，提煉特色園本課程，加快全園特色教育發(fā)展進(jìn)程。
一是堅(jiān)持通過“我們的節(jié)日”活動開展教育教學(xué)工作。結(jié)合“端午節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，堅(jiān)持以區(qū)域游戲、戶外游戲、社會綜合實(shí)踐活動的形式，加強(qiáng)幼兒直接感知、動手操作和親身體驗(yàn)，促使教育教學(xué)向?qū)I(yè)化、童趣化、自主化、多元化的方向積極健康發(fā)展，從根本上徹底杜絕“小學(xué)化”傾向。
二是細(xì)致籌劃開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。今年新教學(xué)樓投入使用后，由教研室牽頭，結(jié)合《綱要》精神，反復(fù)研討制定了《校園文化建設(shè)方案》《新教學(xué)樓環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案》，有序開展了環(huán)創(chuàng)工作，讓環(huán)境成為“第三位教師”，讓幼兒可以與環(huán)境互動，取得多元化成長。
三是通過開展公開觀摩課活動、基本功考核和培訓(xùn)等方式提升教師業(yè)務(wù)水平。一年來，我園開展了骨干教師公開觀摩課1次，青年教師匯報(bào)課1次，基本功考核1次，組織骨干教師參加省市外出培訓(xùn)13人次，園內(nèi)自主培訓(xùn)672人次。通過以上舉措，拓展了不同層面教師鍛煉的舞臺，鍛煉課堂教學(xué)的實(shí)踐能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍向著專業(yè)化穩(wěn)步發(fā)展。
后勤綜治安全常規(guī)工作穩(wěn)步開展。一是安全教育工作完成了年初計(jì)劃。通過組織開展地震逃生演練、交通安全演練、消防安全演練等活動，大幅度鞏固和提升了師幼自主防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件的自救互救能力；通過家園欄、《致家長的一封信》、led、網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道加強(qiáng)安全教育宣傳，以課堂安全教學(xué)、省級安全教育平臺等方式，將安全教育貫穿到幼兒在園一日生活，全面促進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
幼兒膳食工作依然是全園重點(diǎn)工作之一。我園嚴(yán)格按照市場監(jiān)督管理局的要求，定期召開食品安全會議，與各類商家簽定食品安全協(xié)議書和承諾書，明確雙方責(zé)任。嚴(yán)把食品采購驗(yàn)收關(guān)，杜絕使用冷鏈?zhǔn)巢?，?guī)范日常操作細(xì)節(jié)，努力創(chuàng)新伙食花樣，做到科學(xué)配餐合理化，營養(yǎng)均衡多樣化，大幅提升幼兒伙食質(zhì)量，一年來在省、市級市場監(jiān)督管理局幾次專項(xiàng)檢查均獲好評。
本年度，我園工團(tuán)婦工作活動豐富，成效顯著。一是在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對困難職工、黨員和生育教師關(guān)懷慰問，促進(jìn)園所人文環(huán)境發(fā)展。二是豐富教職工活動，如國慶節(jié)組織全體教師開展了“迎中秋慶國慶”聯(lián)誼活動，展現(xiàn)了老師們積極向上的精神風(fēng)貌；五月份組織的為抗疫英烈默哀活動、“抗擊疫情，愛在行動”教職工書畫手工比賽活動及主題團(tuán)員會，增強(qiáng)了教職工使命感和凝聚力。三是組織教師參加市級排球比賽等各類體育活動，展現(xiàn)教師青春靚麗風(fēng)采，培養(yǎng)老師們頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
榮譽(yù)方面取得較好收獲。兩位老師在xx市第一屆中小學(xué)（幼兒園）教師“三字一話”教學(xué)基本功競賽中獲獎；兩位老師在全市教學(xué)技能大賽暨觀摩培訓(xùn)活動中均榮獲一等獎的好成績。一年來，全園共有12位教師踴躍參加省級論文案例比賽，成績斐然。
宣傳工作方面，全年特色創(chuàng)新工作在省市新媒體共發(fā)布了8期疫情防控和心理健康相關(guān)內(nèi)容資料，在《xx日報(bào)》刊登消防專題報(bào)道1篇，在xx電視臺《小編探街》欄目和“明廚亮灶”專題節(jié)目共報(bào)道2次。
一是新教學(xué)樓投入使用后，樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備和主題功能室建設(shè)資金不足，不能發(fā)揮全部使用效益。
二是6月份報(bào)請的新教學(xué)樓外圍監(jiān)控系統(tǒng)項(xiàng)目因市教育局統(tǒng)籌安排到華為智慧校園項(xiàng)目中，至今仍未確定實(shí)施方案，經(jīng)公安部門檢查后，存在嚴(yán)重安全隱患。
總之，一年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全園上下團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏、勇往直前，取得了新的成績。在今后的工作中，我園將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級決策部署，全園上下凝心聚力、同舟共濟(jì)，牢記初心使命，恪守敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，牢樹“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做好“兩個維護(hù)”，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心奮勇拼搏，不斷迎接挑戰(zhàn)，取得更加卓越的成績！
幼兒園園長工作述職報(bào)告中存在的問題篇五
在忙忙碌碌中又走過了一個輪回?；叵脒@一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那么，在我的幕后有那任勞任怨、真才實(shí)干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已。“晚會”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會對我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思。
我記得在競聘副園長時，曾經(jīng)對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
我認(rèn)為：業(yè)務(wù)園長不是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)。如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的理論水平，并在日常的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本人撰寫的論文如：《讓流動的花朵同樣得到陽光和雨露》等，曾在不同刊物上發(fā)表，多篇論文在博客上交流。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會。我認(rèn)真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：
一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。
二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”，的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。
三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動，優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選;教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長起來。
四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，組織民辦園教師觀看教學(xué)錄像，派送青年教師陳桂梅老師到湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動;本人多次承擔(dān)對村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)講座活動;還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。
幼兒園園長工作述職報(bào)告中存在的問題篇六
今天，我園召開職工述職大會，這為我們提供了一個總結(jié)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、尋找不足、共同提高的難得機(jī)會。首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的信任和幫助，感謝各位同事對我工作的支持與配合，使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作，不斷取得進(jìn)步。
近三年來，我先后擔(dān)負(fù)小班、中班、大班的教學(xué)工作，并分別擔(dān)任年級組長。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在各個部門和本組教師的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，順利完成了園里布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面，我主要就去年以來大班年級組的工作向大家作一匯報(bào)。
《綱要》是指導(dǎo)幼兒教育工作的大政方針。一年來，我組織本組教師深入學(xué)習(xí)《綱要》，深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵，并把《綱要》的理念貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)期初，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計(jì)劃，全組老師集中在一起研討，分層制定學(xué)期計(jì)劃，使大家明確了本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù)。全組老師認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，積極主動地參加組里的各項(xiàng)活動。面對人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀，大家顧全大局，服從分配，團(tuán)結(jié)合作，勤奮工作。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。在教學(xué)活動中，我們以《綱要》精神為指導(dǎo)，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，教師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課，組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機(jī)會，活動結(jié)束后，認(rèn)真反思、留下寶貴意見，在相互切磋中獲得提高，教師們的評析組織能力也由此得到增強(qiáng)。本學(xué)年我們共承擔(dān)了北京“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標(biāo)及教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，以及太原市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)大班社會領(lǐng)域目標(biāo)的制定及一日生活的具體實(shí)施。在教研主任的指導(dǎo)下，我和大家在完成本職工作后加班加點(diǎn)，查閱了很多相關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)，經(jīng)過多次修改，出色地完成了任務(wù)。
作為年級組長，擔(dān)負(fù)著本年級教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責(zé)任。我始終牢記自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，上對園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成園里的各項(xiàng)工作要求和部署，下對同事們負(fù)責(zé)，努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步。學(xué)期初，我就組織年級組的教師坐在一起共同研究教學(xué)工作，并根據(jù)各班的情況制定了教學(xué)工作計(jì)劃和措施。在工作中，我們本著互相學(xué)習(xí)、積極探索的態(tài)度開展工作，利用年級組集體備課的時間，認(rèn)真討論主題活動中遇到的一些困惑，大家一起來商討、一起解決，取得的很好的效果。
比如，在教研會上，鼓勵教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法、出注意。鼓勵每位教師設(shè)身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議，有力地推動了各項(xiàng)工作的開展和落到。
總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。
又比如，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評，推動并促進(jìn)了班級間、老師間的相互學(xué)習(xí)借鑒。本學(xué)年，我們年級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標(biāo)進(jìn)行同課異構(gòu)活動中，我組織大家坐在一起研討，確定活動目標(biāo)后，開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點(diǎn)——提出整改意見——再觀摩看評，在郝園長及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下，進(jìn)行二次研討，二次授課，進(jìn)而制定出最適合本班特點(diǎn)的方案，進(jìn)行實(shí)施。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動，使我們組每一位教師都受益匪淺，老師們誠懇地互相提意見，彌補(bǔ)一些不足，并根據(jù)本班的實(shí)際情況，真正的把目標(biāo)落實(shí)在每一個孩子身上，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣，達(dá)到師幼互動及良好的教學(xué)效果。
老師隊(duì)伍建設(shè)是做好教育工作的根本。我們年級組有2個班級，6位保教人員，這里有骨干教師，她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、幼教專業(yè)技能強(qiáng)，在年級組里能起到良好的帶頭作用；這里有青年教師，積極進(jìn)取，為年級組增添了不少年輕的活力。這里有女教師，工作細(xì)膩，溫柔；這里也有同樣多的男教師，他們思維開拓、充滿激情。工作中，我們注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，老教師關(guān)心年輕教師，做好傳、幫、帶，年輕教師虛心學(xué)習(xí)，勇于開拓創(chuàng)新，大家相互尊重，相互理解，相互幫助，不計(jì)較個人的利益得失，并充分挖掘自身潛能，揚(yáng)長避短，相互學(xué)習(xí)，使年級的整體發(fā)展取得了令人可喜的進(jìn)步。
幼兒期重要的不是知識的灌輸，而是提供或創(chuàng)造一種豐富、適宜的環(huán)境。教學(xué)中，我們自學(xué)遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規(guī)律，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了更為開放的、選擇性更強(qiáng)的游戲環(huán)境，提供了各種廢舊材料，可用于結(jié)構(gòu)的、主題的、科學(xué)探索的、美工的，使角色游戲和區(qū)角活動有機(jī)地融合起來，增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動手能力、尋找替代品的能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性、自主性，促進(jìn)了幼兒同伴之間的交往及合作，也達(dá)到了個性發(fā)展的目的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。每個班不僅都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境，形成了各班個性化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中，能注意隨時調(diào)整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程，主動參與到活動中來，家園配合更見成效。
在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計(jì)的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍?？粗@些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。
善于反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，在肯定成績的同時，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過督導(dǎo)、保教視導(dǎo)反饋的情況，我們進(jìn)一步認(rèn)識到自身的弱勢與不足。結(jié)合實(shí)際，制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。行政管理：進(jìn)一步細(xì)化日常管理，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。
幼兒園園長工作述職報(bào)告中存在的問題篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為幼兒園園長，在忙忙碌碌中走過了一個學(xué)期。回想這一學(xué)期來，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報(bào)告。
一、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。
由于自己很多年不在幼兒園工作，因此當(dāng)我再次來到這個崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對于我來說都是新的，我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的.貧乏，內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和教育理念，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長。
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，加大指導(dǎo)力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。
三、多種渠道，提高保教質(zhì)量。
由于我園辦園時間較短，學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心，看到此分明感到責(zé)任的重大!常?？嗨稼は肴绾翁岣弑＝藤|(zhì)量?我們以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動為主陣地，扎實(shí)提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃，合理布局，努力為幼兒構(gòu)筑一個多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。
忙忙碌碌但很充實(shí)，這是我這一學(xué)期來最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足。
此致
敬禮!
述職人：______。
2022年__月__日。
幼兒園園長工作述職報(bào)告中存在的問題篇八
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整3個年頭，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名，教職員工19人，幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資。
一、依法辦園以德立園。
依法辦園是教育發(fā)展的時代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì)，時時以法律意識維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長力求以德服人，時刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，2014年度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力的實(shí)踐與探索”被縣級立項(xiàng)，通過課程的建立、落實(shí)、發(fā)展，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
二、倡導(dǎo)民主精心管理。
“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與建議;每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開展“提案”工作;每學(xué)期召開家長會，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。根據(jù)不同層面的意見和需求，及時調(diào)整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的.心態(tài)影響并激發(fā)整個團(tuán)隊(duì)的積極性，為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍。
三、課程引領(lǐng)深入一線。
園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對各項(xiàng)工作提建議，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時作出點(diǎn)評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。
四、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵。
師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)班，開展1-5年教齡教師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對計(jì)劃，做好的課程落實(shí)的保底工作。通過園本培訓(xùn)，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報(bào)上發(fā)表，實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。
五、廉潔自律園務(wù)公開。
廉潔自律是項(xiàng)長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開，重大事情教師會議通過后執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。
六、努力方向。
今年是學(xué)前三年行動計(jì)劃實(shí)施的第一年，幼兒教育的春天真的要來了，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了1個新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn),深入提高課程引領(lǐng)能力;在縣級課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊(duì)伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作，熱心服務(wù)于每位家長，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。
__鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過1個學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力，以學(xué)前三年行動計(jì)劃為契機(jī)，帶動整個__幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家!
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