最新中學(xué)生檢討書(優(yōu)質(zhì)11篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-05 16:09:08
最新中學(xué)生檢討書(優(yōu)質(zhì)11篇)
時(shí)間:2024-01-05 16:09:08     小編:靈魂曲

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生檢討書篇一

尊敬的老師:

您好!

我是__x,是初一__班的學(xué)生。今天您來(lái)我們班上課的時(shí)候,我精神有點(diǎn)不濟(jì),就趴在課桌上睡了半小時(shí)。由于您在上課,注意力那時(shí)也沒(méi)放在下面,就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,所以我本來(lái)是想小瞇一會(huì)的,但看到您沒(méi)注意下面的情況,因此我就直接睡了大半小時(shí),一直等到您發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)備下來(lái)叫醒我,我的同桌才匆忙把我喊醒,一下就清醒了。對(duì)此,我很抱歉在您上課的時(shí)候在睡覺(jué),因此錯(cuò)過(guò)了好多知識(shí)的學(xué)習(xí)。

我下課之后立馬做了這份我的檢討。第一個(gè),我愧對(duì)您的上課認(rèn)真,您那么專注的給我們講解課文,精心的備課,甚至在晚上還要熬夜為我們修改作業(yè),您都沒(méi)有喊辛苦、喊累。我作為一個(gè)初中生,已經(jīng)可以自主管理自己了,我卻不能克服睡覺(jué)的問(wèn)題。而且還是本來(lái)就瞇一小會(huì)的,結(jié)果就放任自己睡了大半的時(shí)間。真的是無(wú)顏面對(duì)老師您。第二個(gè),平時(shí)時(shí)間的睡眠沒(méi)有做到嚴(yán)格規(guī)范睡覺(jué)時(shí)間。晚上就使勁的看電視,看到十一、二點(diǎn),早上又必須醒的早,因?yàn)榧依锏膶W(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn),所以得早起,不然會(huì)遲到。晚上晚睡,早上早起,導(dǎo)致了整個(gè)睡眠就不充足,到了教室就開(kāi)始昏昏欲睡了。然等到上課,整個(gè)人就堅(jiān)持不了,精神直接就焉了。第三個(gè),我上課雖然保持了安靜,但是當(dāng)其他的同學(xué)們都在認(rèn)真上課時(shí),要是轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)我睡覺(jué),也有可能把他們也帶到那個(gè)狀態(tài)中。有些同學(xué)本來(lái)也想睡覺(jué),但是克制了自己,堅(jiān)持在上課,但是看到我在睡覺(jué),而且還是光明正大的'睡,還睡了好久,可能等一會(huì),他們也就堅(jiān)持不下去了,也跟著睡覺(jué)了,這樣下來(lái),一個(gè)兩個(gè)的,教室里面就趴下了好多,極易影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。就我小瞇一會(huì)弄成了深睡,然后也帶起了別人,那真的是很過(guò)分的事情。

我上課睡覺(jué)這事,虧得您提早發(fā)現(xiàn),不然之后的上課,也可能會(huì)影響很大。今天在此檢討我自己這個(gè)問(wèn)題。在今后我一定做到規(guī)定看電視的時(shí)間,早點(diǎn)上床睡覺(jué),不會(huì)在像之前那樣看到很晚。也不會(huì)在上課想睡就睡了,會(huì)先堅(jiān)持一下,如果堅(jiān)持不了,我會(huì)站起來(lái)清醒一會(huì)的,直到可以坐下來(lái)認(rèn)真上課為止。

之后在學(xué)校也希望老師可以對(duì)在嚴(yán)格一點(diǎn),一點(diǎn)會(huì)做到上述檢討之事。

此致

敬禮!

__月__日。

中學(xué)生檢討書篇二

你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:

第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái),但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái),因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的.關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

中學(xué)生檢討書篇三

尊敬的老師:

您好!

很抱歉辜負(fù)了您的期盼,未能按時(shí)完成作業(yè),我已經(jīng)是一名初中生了,理應(yīng)懂事一些,不該犯這類最基本的錯(cuò)誤,惹得您生氣,讓家長(zhǎng)擔(dān)憂,自己內(nèi)心也會(huì)變得惶恐。因此我要作出深刻的檢討,以此來(lái)警醒將來(lái)的自己。

首先,我要闡述一下事情的經(jīng)過(guò),這并不是我在找借口逃脫責(zé)任,而是在描述一下當(dāng)時(shí)的情況,以便于您能了解得更為清楚一些。昨天傍晚剛放學(xué)的時(shí)候,我和同學(xué)結(jié)伴回家,可能是第一次去他家吧,他也挺熱情的,我就在那里玩了一會(huì)兒,其實(shí)這也不會(huì)耽誤寫作業(yè)的時(shí)間,畢竟時(shí)間有一晚上呢,況且平時(shí)我也沒(méi)有未完成作業(yè)的情況,那天晚上的確是有點(diǎn)特殊。

后來(lái)我回家后開(kāi)始寫作業(yè),寫作業(yè)的過(guò)程往往是枯燥而無(wú)味的,偶爾我也會(huì)放松一下,一般來(lái)說(shuō)我是邊聽(tīng)歌邊寫作業(yè)的,寫著寫著突然不想寫了,因?yàn)槲彝嫘谋容^重嘛,想玩手機(jī)了,但是作業(yè)又沒(méi)做完,于是我先將作文一類比較花費(fèi)時(shí)間的作業(yè)寫完,至于選擇題和填空題就沒(méi)寫,數(shù)學(xué)這個(gè)科目的作業(yè)也沒(méi)有動(dòng)筆,因?yàn)槲矣X(jué)得反正這些類型的題目做起來(lái)快,干脆明天早點(diǎn)起來(lái)寫算了,只要在老師進(jìn)入學(xué)校之前寫完作業(yè)就行了,想到這里我就不管不顧地玩手機(jī)去了,絲毫沒(méi)有考慮過(guò)未按時(shí)完成作業(yè)的后果。晚上父母問(wèn)起我的學(xué)習(xí)情況的時(shí)候我也騙了他們,說(shuō)自己已經(jīng)寫完作業(yè)了,并將以前的作業(yè)給他們看,他們也沒(méi)多想,可能是沒(méi)想到我會(huì)欺騙他們吧,唉,想到這里真是后悔,我辜負(fù)了父母對(duì)我的信任。

到了第二天,說(shuō)來(lái)慚愧,本來(lái)我都打算好了早點(diǎn)過(guò)來(lái)將作業(yè)補(bǔ)上,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我睡過(guò)頭了,雖然慶幸在上課鈴響的前一刻趕到了教室,但也因此失去了補(bǔ)作業(yè)的最好時(shí)機(jī),因?yàn)樵谠缱粤?xí)以前還是有挺長(zhǎng)一段時(shí)間的,只要能起早床就能在您進(jìn)入學(xué)校前補(bǔ)齊作業(yè),誰(shuí)知道我剛到學(xué)校就打鈴,然后組長(zhǎng)就開(kāi)始收作業(yè)了。說(shuō)了這么多我并不是想逃脫責(zé)任,而是想從另一個(gè)角度來(lái)向您闡述一下我未能按時(shí)完成作業(yè)的原因,以后您也能嚴(yán)抓這方面。在此我要說(shuō)明一下,作業(yè)未能按時(shí)完成責(zé)任在我,不關(guān)家長(zhǎng)的事情,畢竟他們也不知道我有哪些作業(yè),我騙他們說(shuō)作業(yè)完成了,他們也無(wú)從考證。

作為一名新世紀(jì)的初中生,還發(fā)生這種未能按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象實(shí)屬不該,非常抱歉,老師,我辜負(fù)了您的.期待,我也辜負(fù)了父母的心血,而且我也算是辜負(fù)了自己,正如老師所言,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),以后后悔的一定是自己,老師的話都是為了我們好的,可我卻做出了這般讓您失望的事情,真的非常抱歉。在此我作出深刻的檢討,以后一定要按時(shí)完成作業(yè),如果下次未能按時(shí)完成,您可以懲罰我抄寫課文50遍。這次未能按時(shí)完成作業(yè),真的很對(duì)不起,希望您能原諒我!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

中學(xué)生檢討書篇四

敬重的教師和同學(xué):

你們好!

首要,我向咱們供認(rèn)我的差錯(cuò),前次上課遲到是不對(duì)的,我違犯了校園的準(zhǔn)則,給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響,不只影響了教師的正常上課,也耽誤了同學(xué)們名貴時(shí)刻。遲到是沒(méi)有托言也沒(méi)有理由的,無(wú)論怎么上課遲到是不應(yīng)該的,我僅僅想把作業(yè)通過(guò)簡(jiǎn)略的說(shuō)一下。

昨天早上依照平常的狀況是不會(huì)遲到的,盡管特殊狀況少,但這次仍是被我撞上了,平常不會(huì)堵車的路口今日堵車了,具體狀況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,把整個(gè)路口給堵死了,無(wú)耐,只得繞路而行,但后邊的車也多欠好掉頭,就因而耽誤了5分鐘,現(xiàn)在想想這不能怪別人,仍是我的錯(cuò)。

其次,我向教師和同學(xué)深化反省自己的差錯(cuò),榜首,我不應(yīng)動(dòng)身那么晚,盡管平常不會(huì)遲到,但我應(yīng)該想到會(huì)有意外的事產(chǎn)生,發(fā)后把從家動(dòng)身的時(shí)刻提早10分鐘,便是再遇到堵車,必定不會(huì)遲到的,第二,在遇上堵車時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)刻,應(yīng)該做出租車趕到校園,那樣就不會(huì)遲到了,這是我思維上知道的不行,心存僥幸,期望自己不會(huì)遲到,但是心存僥幸往往是不行取的,我要學(xué)會(huì)見(jiàn)機(jī)行事,靈敏的處理突發(fā)狀況。第三,我不應(yīng)養(yǎng)成不愛(ài)惜時(shí)刻的壞習(xí)氣,遲到,違背了一刻千金的準(zhǔn)則,盡管時(shí)刻不是用“寸”來(lái)核算的,但“一刻千金”也闡明晰時(shí)刻的價(jià)值。人的時(shí)刻觀念不對(duì),這看似是個(gè)小差錯(cuò),但結(jié)果是很嚴(yán)峻的,你想想,都要每天遲到5分鐘,校園還能正常上課嗎?我決議往后好好愛(ài)惜時(shí)刻。

最終,我表態(tài)要改正這個(gè)差錯(cuò)。我對(duì)我遲到的行為非常慚愧,下定決計(jì)改正差錯(cuò),我確保這是榜首次,也會(huì)是專一的一次。我不會(huì)再孤負(fù)家長(zhǎng),教師和校園的期望。期望教師和同學(xué)們給了我一個(gè)痛改前非的時(shí)機(jī)。我誠(chéng)實(shí)地承受批判,并樂(lè)意承受處理。我確保,我不會(huì)再犯兩樣的差錯(cuò)!請(qǐng)教師和同學(xué)們信賴我。

此致

敬禮!

反省人:xxx。

20xx年x月x日。

中學(xué)生檢討書篇五

今天我懷著無(wú)限的懊悔給您寫下這份檢討書,檢討我在集體活動(dòng)中的不良表現(xiàn)。

作為一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生,我十分愧對(duì)父母的養(yǎng)育,老師的栽培,以及學(xué)校的教育。本周三,我在集體活動(dòng)逃跑,因?yàn)槠綍r(shí)我覺(jué)得集體活動(dòng)并非很重要。我當(dāng)時(shí)對(duì)這件事認(rèn)識(shí)還不深,才會(huì)導(dǎo)致這類事情發(fā)生。在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到這件事情的利害和錯(cuò)誤,做為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)當(dāng)服從組織,聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。而我的表現(xiàn)讓我感到非常慚愧!同時(shí),我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了十分壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),我辜負(fù)了老師們的信任和愛(ài)護(hù)。從此我決定今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師十分希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太謝謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受解決。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后改正這種不良思想,積極參加學(xué)校老師安排的活動(dòng)組織,不再有類似的事情發(fā)生!懇求老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

時(shí)間:xxxx年4月25日。

中學(xué)生檢討書篇六

尊敬的輔導(dǎo)員:

你好!

我是xxx班的一名學(xué)生,我叫xxx,在參加大一第二學(xué)期高數(shù)考試中作弊,此刻我在此做最為深刻的檢討。

針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自我的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,此刻我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),期望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

首先,是我對(duì)考試的認(rèn)識(shí)不夠。

的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。

在這種綜合考核學(xué)生整體本事和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自我的位置,沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),并且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自我一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自我的不負(fù)職責(zé),同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自我僥幸的方式是不可能經(jīng)過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對(duì)自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠(chéng)做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

再次,期望系里給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,可是我想請(qǐng)求系里能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,并且我也有決心來(lái)改正自我的錯(cuò)誤,期望系里能夠幫忙我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出進(jìn)取的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)輔導(dǎo)員能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。

最終,我要重申一下我決心和保證。

我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越;在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自我,這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。

我期望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)應(yīng)對(duì)我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我大學(xué)生活中的警示,可是也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自我。

以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,請(qǐng)輔導(dǎo)員教師看在我初次犯錯(cuò),并且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我必須會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

此致

敬禮!

xx月xx日。

中學(xué)生檢討書篇七

尊敬的老師:

您好!

上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話,更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情.

我想我以后上課再也不說(shuō)話了,影響了其他同學(xué)上課,會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng).下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽(tīng),認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了,該說(shuō)的`時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們。

我對(duì)自己的行為感到了深深的羞恥,幸虧老師對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育,讓我及時(shí)的懸崖勒馬,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我也深深地體會(huì)到了,從今往后我一定好好聽(tīng)老師的話,充以中學(xué)生上課說(shuō)話檢討書為鑒,時(shí)刻提醒自己改正錯(cuò)誤。

20xx年xx月xx日。

中學(xué)生檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!

今天我打架里,跟同學(xué)發(fā)生了矛盾沒(méi)有采取正確的解決方式,自己私自的解決了,打架之前把您的教導(dǎo)拋在了腦后,我的沖動(dòng)讓我自己犯下了錯(cuò)誤,在跟同學(xué)處理一些矛盾的時(shí)候不正確的方式往往容易打架,我為自己這種行為后悔,今天在操場(chǎng)上面簡(jiǎn)直把臉丟盡了,打架的原因就是一場(chǎng)比賽,我自己的沒(méi)有控制住情緒,產(chǎn)生了這種嚴(yán)重的心理不平衡,沒(méi)能夠好好的把握分寸打了起來(lái),這讓我非常的羞愧,從我失控的那一刻起我就是一個(gè)弱者了,現(xiàn)在事情過(guò)去,但是今天打架的事情讓我一直放不下,我真的`給自己丟人,傷害了同學(xué),今天在打斗的過(guò)程中我們都有所受傷,這都是我沒(méi)有考慮到后果,其實(shí)這就是自己的傷害自己,大家是沒(méi)有勝利的,只有憤怒。

事情是這樣的,本來(lái)就是一場(chǎng)小小的比賽,今天上體育課,我就在踢足球,一場(chǎng)簡(jiǎn)單的足球賽讓我沒(méi)能夠控制自己的情緒,我們體育課踢球,跟班上的同學(xué)一起,因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得很無(wú)聊,老師講完課了,大家自由活動(dòng),沒(méi)有一點(diǎn)娛樂(lè)是不可能的,畢竟都坐不住,于是我們幾個(gè)人就去田徑場(chǎng)我們準(zhǔn)備打一場(chǎng)球賽,打球的時(shí)候我們也經(jīng)常會(huì)有磕磕碰碰,大家都習(xí)以為常,不會(huì)因?yàn)檫@樣的情況有什么意見(jiàn),今天__同學(xué)參與了進(jìn)來(lái),這是他第一次跟我們踢球,以前沒(méi)跟我們踢過(guò)球,我們當(dāng)然很樂(lè)意讓他一起參與進(jìn)來(lái)啦,大家在一起踢球的時(shí)候本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的,玩了十幾分鐘的時(shí)候,球到了__同學(xué)那里,我在防守的時(shí)候就不小心撞倒了__同學(xué),本來(lái)以為沒(méi)什么事情,因?yàn)楹苷?,xx同學(xué)似乎不開(kāi)心,但是沒(méi)說(shuō)什么只是繼續(xù)踢球。

比賽到了一半,隊(duì)友把球傳給了我,__同學(xué)本來(lái)離我很遠(yuǎn),按道理不是他來(lái)防守我,但是他走了過(guò)來(lái),我當(dāng)時(shí)沒(méi)想什么我在踢球的時(shí)候__同學(xué)故意的伴我一腳著很明顯,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都看見(jiàn)了,我就覺(jué)得很氣憤,于是跟__同學(xué)理論,因?yàn)槲矣X(jué)得在踢球的時(shí)候難免會(huì)有一些這樣的情況,我們自己不要太放在心上,我從來(lái)不會(huì)因?yàn)樵谔咔虻臅r(shí)候自己絆倒不服,生氣,但是今天我很生氣就是因?yàn)開(kāi)_同學(xué)是故意的,這么一來(lái)我們就吵架了,事情不是一兩句話說(shuō)清楚的,我是真的氣不過(guò),最后我們兩個(gè)打斗起來(lái)了,在田徑場(chǎng)上面那么多同學(xué)看的著的我們動(dòng)起了手,雖然是在草地上但是還是受了上。

這次打架真的是我自己沒(méi)有控制住自己,我應(yīng)該好好處理,冷靜的,必要的時(shí)候讓您來(lái)調(diào)解,我再也不打架了。

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

中學(xué)生檢討書篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任教師:

今天上學(xué)遲到,已經(jīng)不是第一次了,這幾次犯錯(cuò)誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,耽誤自己的課程,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)和總結(jié),希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,為了感謝老師的`淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督,再以后的日子里,我會(huì)早起早到,做到你遲到不早退,做一個(gè)合格的好學(xué)生!思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。

這次檢討,我深深的認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我保證今后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),班主任老師給我次機(jī)會(huì),我一定會(huì)改掉身上的這些壞毛病。如果再犯,我主動(dòng)退學(xué),不在影響同學(xué),破壞學(xué)校的形象!

此致

敬禮!

xx月xx日。

中學(xué)生檢討書篇十

中學(xué)生檢討書(也稱中學(xué)生認(rèn)識(shí)書)是指在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,以書面的形式,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)作出的檢討。其實(shí)也和一半檢討書的格式差不多,主要由四個(gè)部分構(gòu)成:

一、標(biāo)題。

在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯(cuò)誤范圍或性質(zhì),如《關(guān)于違反學(xué)校紀(jì)律的檢討書》。

二、稱謂。

寫明檢討書呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如“xx學(xué)?!薄ⅰ皒老師”等。

正文。

正文由三部分組成:所犯錯(cuò)誤事實(shí);對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);改正錯(cuò)誤的決心與措施。

四、落款。

寫上檢討人的姓名或?qū)I(yè)班級(jí)名稱,最后寫上年月日。

特殊檢討(嚴(yán)重檢討)。

遇到后果嚴(yán)重的特殊事件(如打架斗毆、考試作弊)需要特別的檢討書,首先認(rèn)錯(cuò)態(tài)度要誠(chéng)懇,其次,一定要勇于認(rèn)錯(cuò),敢于認(rèn)錯(cuò),將自己的錯(cuò)誤一一陳列,分條例來(lái)說(shuō)明對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),表明自己改錯(cuò)的決心,并請(qǐng)求老師同學(xué)(學(xué)校)的原諒。

范例:

一:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的.。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

3.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

20xx年xx月xx日。

二:

同學(xué)們:

今天,我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討,因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤,給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。

在今天早自習(xí),英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后,同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了,而我讀了一會(huì)兒,就拿出其他書來(lái)看,被課代表抓個(gè)正著,她叫我出去站著,我沒(méi)有去,并且還說(shuō)了句“我就不去站著”,我為我說(shuō)的這句話感到慚愧,并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話來(lái),我知道我錯(cuò)了,但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

早晨是讀書的大好時(shí)光,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書,她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次,就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書,導(dǎo)致英語(yǔ)老師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來(lái)要我們以后認(rèn)真讀書的是她,建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬?。并且,在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后,她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語(yǔ)成績(jī)的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著,我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒(méi)有理由去不尊重她,更沒(méi)有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,這是極其不應(yīng)該的,是可惡的、卑鄙的。

在這里,我還要感謝值日生同學(xué),說(shuō)實(shí)話,我們班的班干部和值日生是非常不錯(cuò)的,每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來(lái)對(duì)班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納,在班會(huì)課上提出來(lái),再針對(duì)班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度,這對(duì)班級(jí)的管理與發(fā)展非常有利,他們的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。

值日生也是非常辛苦的,每天犧牲自己的時(shí)間與精力對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載,多數(shù)值日生也是正直無(wú)私的,就比如說(shuō),李堅(jiān)同學(xué),正是他及時(shí)地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來(lái),才使我們認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問(wèn)題與不足,除了今天早晨記載我的問(wèn)題外,上次班上兩名同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他及時(shí)、無(wú)誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn),才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行,著對(duì)我們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用,我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

一日之計(jì)在于晨,早晨是讀書的好時(shí)光,而我卻沒(méi)有利用好。學(xué)習(xí)委員、課代表和值日生來(lái)管我,是他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是他們對(duì)我的關(guān)心,我沒(méi)有理由不去感激他們。而且,在這一段時(shí)間內(nèi),天氣非常好,不冷也不熱,正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,我們應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),而不應(yīng)該虛度光陰,得過(guò)且過(guò),這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),對(duì)老師的辜負(fù),對(duì)家長(zhǎng)的背叛,我確實(shí)應(yīng)該自責(zé)與反省,也為我的行為感到羞恥。

班級(jí)中有很多非常優(yōu)秀、嚴(yán)厲的班干部,而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒,而當(dāng)課代表來(lái)管我時(shí),我卻不服氣,影響了她的工作的順利開(kāi)展,也對(duì)班級(jí)的管理帶來(lái)負(fù)面影響,這就是最大的錯(cuò)誤,我的錯(cuò)誤是極不應(yīng)該的,我很后悔,可是我錯(cuò)了是無(wú)法挽救的。

作為班干部的我應(yīng)該積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)與利益,積極擁護(hù)其他班干部開(kāi)展工作,自覺(jué)遵守班級(jí)的規(guī)章制度,而不應(yīng)該與班干部唱反調(diào),影響班干部的班級(jí)管理工作,違反班級(jí)的規(guī)章制度,而我卻知法犯法,是歪風(fēng)邪氣的“帶頭人”,罪加一等,我錯(cuò)了:我總是以自我為中心,自命不凡,自以為是。

作為共青團(tuán)團(tuán)支書的我,應(yīng)該積極維護(hù)和擁護(hù)班干部的管理,而我卻不配合,不擁護(hù),不維護(hù),狂妄自大,虛偽,這是非常不應(yīng)該的,所以,我不具備一個(gè)團(tuán)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和一個(gè)班干部的基本形象,我根本不配作為一名班干部和一名團(tuán)員,我沒(méi)資格。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,我必須改正自己身上存在的缺點(diǎn),端正自己的態(tài)度。不然,我永遠(yuǎn)不會(huì)有出息,永遠(yuǎn)也不會(huì)出人頭地,只會(huì)被別人看不起與看低,我真的認(rèn)識(shí)到了自己身上的缺點(diǎn)與不足,將深深反省并在今后改正。

最后,還要檢討我的“拾舊撿廢”活動(dòng)的工作,老師交待給我的任務(wù),我沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做,而是以無(wú)所謂的態(tài)度去做,這是對(duì)自己,對(duì)老師,對(duì)班級(jí)的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。班主任對(duì)我的工作很不滿意,批評(píng)了我多次,而我卻每次都沒(méi)有將它做好,要知道,班級(jí)中的一切經(jīng)費(fèi)都來(lái)源于這個(gè)活動(dòng),如果我沒(méi)能將它開(kāi)展好,班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)沒(méi)有經(jīng)費(fèi),卻要同學(xué)們交錢,到了那個(gè)地步就不好了。所以,我的工作是非常重要的,而班主任將這樣一個(gè)重要的任務(wù)交給我,我卻辜負(fù)了他,我對(duì)不起集體,對(duì)不起班主任和大家對(duì)我的信任。在這里,我感到慚愧與自責(zé)。

所以,在今后的學(xué)習(xí)與工作中我必須改正我身上的缺點(diǎn)與不足。不然,它將會(huì)拖累我的一生。因?yàn)椋膽B(tài)與品質(zhì)不健康的人,是不可能成為有用之才的,只會(huì)拖累家庭、危害社會(huì),只會(huì)成為社會(huì)的渣質(zhì),受到別人的排擠。

20xx年xx月xx日。

中學(xué)生檢討書篇十一

尊敬的老師:

您好!

我是xx,在今天下午的自習(xí)課上,老師您讓我們把作業(yè)寫了,可是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有按照您說(shuō)的做,而是在跟別人在桌子底下玩撲克,被您發(fā)現(xiàn)之后,才收斂,我向您來(lái)檢討我的不良行為。

已經(jīng)是個(gè)初二學(xué)生了,初二的課本來(lái)就多,因此作業(yè)也多,今天下午的自習(xí)課您希望我們把作業(yè)做完,以免我們回家完不成,同時(shí)也在教室守著我們,可是我在上課之后,完全不想做作業(yè),覺(jué)得都上了一天的課了,作業(yè)回家做也是一樣的',所以我就不寫作業(yè),而是拉著同桌玩撲克,把撲克放在桌子下玩,開(kāi)始開(kāi)會(huì)觀察一下您有沒(méi)有下來(lái),后來(lái)玩得太開(kāi)心了,就忘記了要去注意,結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了我不寫作業(yè),而是在做與課與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情,這可是讓您特別的生氣。

一天有一堂自習(xí)課是真的很重要的,不僅是給我們學(xué)生一個(gè)溫習(xí)的時(shí)間,也是為了減輕我們回家的任務(wù),在學(xué)校里做一些,回家就會(huì)輕松許多。但是我不珍惜這一節(jié)課,選擇了玩耍,把自習(xí)課浪費(fèi)了。這樣做特別不好,其一是校規(guī)我沒(méi)有遵守,還把班規(guī)給違反了,同時(shí)還是不守紀(jì)律的行為,給別人帶去不好的模仿作用,完全是不良影響。其二是我不寫作業(yè),對(duì)自身而言是很大的失誤的,作業(yè)沒(méi)做完于自己回家不輕松,不在課堂上補(bǔ)完作業(yè),就浪費(fèi)了難得的吸收學(xué)了一天的知識(shí),影響自己以后考試的發(fā)揮,怎么想都是一種損失。

在被您發(fā)現(xiàn)后,撲克也被收了,我們亦是被您批評(píng)了,好在沒(méi)有整節(jié)課都去玩了,半路被您發(fā)現(xiàn),我就還有時(shí)間去寫作業(yè),可以補(bǔ)一部分的作業(yè),這樣于我回家也會(huì)輕松一點(diǎn),同時(shí)還能及時(shí)的把知識(shí)鞏固起來(lái)。我這次做的很不對(duì),身為學(xué)生,寫作業(yè)是自己的本職,是學(xué)生必須要做的,可我竟然在課上玩撲克,這樣也會(huì)帶壞他人的。從這一次之后,我想我不敢了,也不會(huì)了,我一定改正,以后不管什么課,我都會(huì)去認(rèn)真上課,該做什么就做什么,不該做的就不做,一心把學(xué)習(xí)搞好,初二是初中的一個(gè)過(guò)渡階段,也是很重要的,把知識(shí)學(xué)好了,到初三的時(shí)候才不會(huì)過(guò)得很艱難,學(xué)習(xí)也會(huì)輕松些,望予我您的原諒,也希望您會(huì)繼續(xù)監(jiān)督我,幫助我改掉自己的不好的地方。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

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