每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對親情的體會和感受篇一
說到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的'喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“?；丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸，深情的凝望;親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護(hù)中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個身心;憂傷時，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時，親人鼓勵的話語是重?fù)P生命之帆的動力;成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎?
今天的孩子也是不幸的，過多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時候了，是時候懂得感悟親情，并學(xué)會回報親情!
對親情的體會和感受篇二
親情是世間最珍貴的情感之一，是人類社會最重要的力量之一。在現(xiàn)代都市化的路上，忽視家庭關(guān)系的這個問題很嚴(yán)重。如何管理好親情關(guān)系成為了現(xiàn)代家庭的重要任務(wù)。我深有感觸，今天我想分享我的親情管理心得體會。
第二段：溝通是關(guān)鍵。
親情管理的核心是溝通。溝通需要雙方面的配合。為了維護(hù)家庭關(guān)系，我們要養(yǎng)成經(jīng)常和家人交流的習(xí)慣，尤其是在關(guān)鍵時刻，要坦誠地表達(dá)自己的想法。例如，和父母溝通工作、和伴侶談?wù)摴餐攧?wù)，都需要及時明確地表述我們的意見和感受。因為傳達(dá)的信息越準(zhǔn)確，親情關(guān)系就越難以被傷害。
第三段：構(gòu)建良好的家庭氛圍。
家庭氛圍直接影響家庭關(guān)系的穩(wěn)定和質(zhì)量。良好的家庭氛圍能促進(jìn)家庭成員之間的互相尊重和包容，是家庭關(guān)系長久和睦的先決條件。良好的家庭氛圍不是由個別家庭成員來創(chuàng)建的，而是要彼此協(xié)作，共同承擔(dān)責(zé)任。在家庭生活中，我們要注意自己的言行，不要以怨恨的態(tài)度去面對親人們，相反要充分利用日常朝夕相處的時光，創(chuàng)造親密的親情環(huán)境。
第四段：尊重每個家庭成員的個性。
家庭成員之間的差異是不可避免的，每個家庭成員都有自己的個性、興趣和目標(biāo)。在家庭關(guān)系中，我們必須要尊重他們的個性。無論是父母，還是配偶和子女，都有權(quán)利去追求自己的理想和興趣。我們不應(yīng)該強行“按照自己的意愿”塑造他人。在尊重家庭成員個性的前提下，分配家庭責(zé)任，留出自我空間，創(chuàng)造一個多元化、平等和和諧的家庭環(huán)境。
第五段：建立家庭共識和信仰。
家庭共識和信仰是家庭關(guān)系的基礎(chǔ)，是家庭成員之間共同信仰的體現(xiàn)。這種信仰涵蓋了精神、文化、道德等多個方面，在生命的不同階段有不同的內(nèi)容和要求。家庭共識和信仰不一定要是宗教，但應(yīng)該體現(xiàn)在歲月的往事、習(xí)慣方面，充塞家庭日常中，形成具體行為和具體動作。每個家庭成員要有共識，要培養(yǎng)出合適的信仰意識，使親情聯(lián)盟在各個方面達(dá)成共鳴，共同前進(jìn)。
結(jié)語。
親情是人類最珍貴的情感之一。它是維系家庭關(guān)系的重要基石、奠定深刻聯(lián)系的基礎(chǔ)、締造更好社會的不竭動力。同時，面對現(xiàn)代家庭關(guān)系復(fù)雜的現(xiàn)實，我們也要注意到“親情管理”的重要性。在日常生活中，應(yīng)該以溝通、建立良好家庭氛圍、尊重每個家庭成員的個性、建立共識和信仰為五條基礎(chǔ)線索，依據(jù)這些線索來管理家庭關(guān)系，才會更開心、更幸福。
對親情的體會和感受篇三
“家和萬事興”，家庭是每個人成長中最重要的組成部分，在家庭中最珍貴的感情便是親情。親情是一種深厚而穩(wěn)固的情感，是家庭成員相互關(guān)心、支持和愛護(hù)的紐帶，它貫穿著我們一生的每個階段，是我們?nèi)松凶钜o的支撐和力量。
二、親情的珍貴。
親情是一種永恒的、深刻的情感，它超越了血緣的束縛，強調(diào)了互相尊重、理解和關(guān)心的紐帶。親情是一種無私的感情，在我們遇到痛苦、困難時，親人的支持和呵護(hù)總是讓我們感到倍受關(guān)愛。
然而，現(xiàn)代社會中，隨著人們生活節(jié)奏的急速加快，越來越多人因為工作、學(xué)習(xí)等原因忽視了親情，團(tuán)聚的機會越來越少。這時候，我們應(yīng)該珍視我們的親情，不要讓繁忙的生活、工作壓垮了我們珍貴的親情。
三、珍愛親情的重要性。
把親情放在生命的中心位置，是建立美滿家庭的關(guān)鍵。無論我們遇到了什么困難，如果我們珍愛親情，并能夠體現(xiàn)出對家庭的尊重、互動和關(guān)注，就能保持人與人之間的溫情和相互支持。親情不僅可以給予我們精神上的維護(hù)和安慰，還能使我們擁有和諧、幸福的生活。
本著珍視親情的態(tài)度，每一個人都應(yīng)該注重親情的維系，尤其是子女應(yīng)該盡力回報父母的養(yǎng)育之恩，不斷把“孝”這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。同時，對于工作繁忙的人來說，我們可以在日常生活中給親人打電話、寫信、送禮物等，以最簡單的方式，讓親情更加鮮活、有溫度。
四、對親情的思考。
在珍視親情的同時，我們也應(yīng)該反思一下實際行動上的不足。在我們歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨中，很多時候我們會因工作壓力、個人事務(wù)等原因，忽略了親情的維護(hù)和關(guān)心。所以，在這個快節(jié)奏的社會中，我們要更加重視親情的傳遞和弘揚，不要因為忙碌而忽視了親人的期盼。
五、結(jié)語。
珍視親情，讓溫馨陪伴我們走過每一步。人生的道路中總會有風(fēng)險、困難和磨難，但只有親情是永恒、無價的。親情給我們提供了心靈的歸屬，是我們?nèi)松飞献钫鎿?、最深情的寄托。所以，希望大家能夠珍視親情，讓我們在充滿愛和關(guān)懷的家庭中健康快樂地成長。
對親情的體會和感受篇四
我的家很溫暖，很多時候，置身家中的我都會感覺，親情真的.很濃烈，彌漫著，經(jīng)久不散。
曾幾何時，在燈下苦讀，睡意襲來，朦朧中的我隱約感覺，母親用顫抖的雙手悄悄地為我披上大衣，那件大衣，好沉重，飽涵著深沉的母愛，親情正洗濯著。
誠然，母愛是偉大的，可沉甸甸的父愛也漫濕著家。洗臉的熱水，沾好牙膏的牙刷，在我起床前，總是靜靜的躺在洗手間里的那個位置，從未改變。是父親的關(guān)懷，很純粹，也很質(zhì)樸，讓我沉醉。
父親和母親，在我寫這篇文章時還未回家，他們很忙，總是工作到很晚，不過我并不感到孤獨，因為我家有一棵樹，一棵非比尋常的樹。我同父母在我生日那天將他種下，外表看只是普通的萬年青，可是他卻是我家的成員，他是親情樹。
他不污濁，他是我和父母親情的印記，似乎像一塊烙鐵，深深的印在我們的小屋。
澆水時，我看著他，看著他滄桑的綠色，從葉根到整個葉片，脈絡(luò)錯綜復(fù)雜，正給予著養(yǎng)分。是親情的澆灌嗎?我看得到。
他靜靜的靠著墻壁，無言的感受著、承載著，不遙遠(yuǎn)，不庸碌。
我知道，他會望著我的家，望著我，望著我的母親，我的父親，也望著我們的親情。
因為，他是我家的親情樹。
對親情的體會和感受篇五
親情團(tuán)課旨在給孩子們和家長們提供親近的機會，同時也為學(xué)生提供前所未有的學(xué)習(xí)體驗。它不僅能夠促進(jìn)家庭關(guān)系，還能夠提高學(xué)習(xí)成績。我很幸運能夠參加一些親情團(tuán)課，這里分享一下我的心得體會。
二.學(xué)習(xí)與教學(xué)。
在親情團(tuán)課中，學(xué)習(xí)變得越來越有趣了。傳統(tǒng)的教學(xué)方式遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)今的學(xué)生，然而，親情團(tuán)課提供了創(chuàng)新的教學(xué)方法。在許多親情團(tuán)課中，教師會普及一些新領(lǐng)域的知識和技能，以便學(xué)生們能夠掌握和了解額外的環(huán)境。
教師與家長之間的協(xié)同工作強烈增強了孩子們的學(xué)習(xí)和掌握能力，減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)。父母能夠在教室內(nèi)參與教學(xué)，與教師共同管理孩子們，并通過家庭作業(yè)和分類練習(xí)，為孩子們的學(xué)習(xí)提供幫助。這些“移動式”學(xué)習(xí)機會,使學(xué)生和家長更加緊密。
三.提高溝通和互動。
親情團(tuán)課的另一個好處是，它通過家長和孩子們之間的任務(wù)和游戲，提高了溝通和互動能力。團(tuán)課中許多活動的目的是幫助家長和孩子們在親密的交流環(huán)境中建立聯(lián)系，從而到達(dá)深入領(lǐng)域和知識的目的。
此外，課堂上的互動活動為孩子和家長建立了強烈的感情聯(lián)系。學(xué)生有一個更大的社交網(wǎng)絡(luò)和家庭聯(lián)系,可以開放和分享對教學(xué)的看法,或者表達(dá)一些意見和想法,這打開了一個平臺使人們更接近并建立關(guān)系。
四.共享家庭學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
親情團(tuán)課也為家長提供了機會，體驗他們自己的學(xué)習(xí)和重學(xué)過程。由于家庭教育的重要性日益增加，這種學(xué)習(xí)體驗對家長來說非常重要。此外，雙方共同商量學(xué)習(xí)計劃并互相監(jiān)督，能夠培養(yǎng)孩子聽取和組織信息的能力。讓家長可以更好地了解其孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以幫助他們更好地練習(xí)和復(fù)習(xí)。
在親情團(tuán)課上分享經(jīng)驗和想法，父母們在課堂上經(jīng)常遇到新的面孔，這是一種與他人分享知識的機會，對于人際關(guān)系和個人培養(yǎng)是一個很好的補充。
親情團(tuán)課是一種非常特別的學(xué)習(xí)體驗。它不僅給孩子們提供了額外的學(xué)習(xí)機會，同時也提供了親近的機會，加強了父母和孩子們之間的聯(lián)系。親情團(tuán)課也為家庭提供了新的學(xué)習(xí)、溝通和分享經(jīng)驗的體驗。
參加親情團(tuán)課，我發(fā)現(xiàn)這是一個有趣和創(chuàng)新的方式，促進(jìn)我和我的家庭之間的聯(lián)系，而且有助于孩子的學(xué)習(xí)和個人的成長。這個有價值的學(xué)習(xí)體驗，絕對是學(xué)校和家庭我們期待能夠推廣和共享的非常好的校園課程。（總字?jǐn)?shù)1,182）。
對親情的體會和感受篇六
家是心靈的溫暖港灣，是人生的起點和歸宿。而親情則是家的靈魂，是家庭成員之間相互關(guān)愛、理解和包容的紐帶。家風(fēng)是親情的凝聚和傳承，是家庭成員在日常生活中所遵循和踐行的行為規(guī)范和價值觀念。在我家的日常生活中，親情家風(fēng)給我?guī)砹嗽S多感悟和體會。
首先，親情家風(fēng)教會了我如何與人為善。在家庭中，我們互相尊重，互相包容，在家庭成員之間建立了互助互愛的關(guān)系。我們彼此尊重對方的意見和感受，關(guān)心和關(guān)注對方的生活和成長。在與外界的交往中，我們也秉持著同樣的原則，與他人真誠相待，尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。這么多年的相處，我深切地感受到，只有我們待人真誠善良，才能獲得別人的真心回報。
其次，親情家風(fēng)教會了我珍惜與家人的相處時光。由于忙碌的工作和學(xué)業(yè)，我很少有時間陪伴在家人身邊。每當(dāng)有時間回家，我會盡量和家人一起聊天、共進(jìn)晚餐，讓我們之間的感情更加親密。我發(fā)現(xiàn)，與家人相處的時間難能可貴，無論是在家庭旅行中還是簡單的閑暇時光，都是我與家人之間最美好的回憶。因此，我學(xué)會了珍惜與家人的相處時光，將他們放在我生活的重要位置。
再次，親情家風(fēng)教會我勇于承擔(dān)責(zé)任。家庭是一個小社會，每個人都有自己的分工和責(zé)任。在我家，大家都會參與家務(wù)，共同分擔(dān)起家庭的責(zé)任。這樣的家風(fēng)讓我明白，在家庭中，每個人都是平等重要的。無論是做飯、打掃衛(wèi)生還是照顧老人，每個人都要盡到自己的責(zé)任。這樣的家風(fēng)也啟發(fā)了我，在日常生活中積極承擔(dān)責(zé)任，不推脫不逃避，時刻保持主動與積極的態(tài)度。
還有，親情家風(fēng)教會我團(tuán)結(jié)合作。家庭中的每個人都是相互依賴的，大家共同努力，才能使家庭更加和諧。在我家，我們會一起商討并制定家庭規(guī)劃，共同分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，積極參與家庭的各項決策和事務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，懂得與他人相互協(xié)作，并發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。無論是在學(xué)校團(tuán)體活動中還是在工作中，我都能和他人攜手協(xié)作，達(dá)成我們共同的目標(biāo)。
最后，親情家風(fēng)教會了我懂得感恩。我們家庭之間的相互關(guān)愛和支持讓我明白，不應(yīng)該把一切都視為理所當(dāng)然。每當(dāng)收到家人的幫助和支持時，我都會心存感激，并努力回報他們的關(guān)愛。同時，我也學(xué)會了感恩于生活中的每一個細(xì)微之處，懂得滿懷感激地面對困難和挑戰(zhàn)。在這樣的家庭氛圍中，我成長為一個看重感恩和報答的人。
親情家風(fēng)是我家庭的標(biāo)志和光榮，也塑造了我成為現(xiàn)在的我。無論我走到哪里，我都會秉持家庭的風(fēng)范和家人的期望，將親情家風(fēng)傳承下去。因為在我心中，親情是永遠(yuǎn)的力量，家是永遠(yuǎn)的溫暖。
對親情的體會和感受篇七
親情像冬天的陽光，給了我溫暖，像夏日的清風(fēng)，給了我涼爽，像沙漠里的雨露，滋潤了我的心田。
那年，我和我的母親到深圳旅游，結(jié)束后準(zhǔn)備乘坐當(dāng)天晚上的列車回家。我從小就膽小，長這么大，我還從沒離開過我的母親的視野。這幾天，我拉著我的母親，我的母親拉著我，一刻也沒有分開。可誰知買的返程車票，我和我的母親的座位不在一個車廂。我的母親非常擔(dān)心，不過她安慰我說：“別怕，我等你找到了座位，再回我的車廂。”晚上上車，乘務(wù)員說什么也不讓我的母親進(jìn)我的車廂，直到所有的乘客都上完了，我和我的母親還在車廂外站著。任憑我媽怎么說好話，乘務(wù)員沒有半點松口的意思。萬般無奈，我只好一個人進(jìn)去。我走到車廂門口，回頭看見我的母親站在那兒向我揮手，鼓勵我朝里走。乘務(wù)員“哐”的一聲關(guān)上車門，把我和我的母親隔開了。我在忐忑中找到了自己的座位，靠在火車冰冷的廂壁上，望著車窗外的殘月，覺得此刻的心和月亮一樣，缺了一半。
直到火車開了，車廂之間的門才打開。我的母親急匆匆地向我跑來，焦急地詢問我怎么樣。我抱住我的母親，忍不住哭了起來。時間不知不覺到了晚上十點，火車上的燈全都熄了，但我的母親沒有離開，守護(hù)在我身邊。我問我的母親：“我的母親，你怎么不回車廂睡覺啊?”嘴里雖然這樣說，其實心里不想我的母親離開。我的母親說：“我不困，你先睡。”我閉上了眼睛，有我的母親的守護(hù)，我放下心來，不一會兒就睡著了。當(dāng)我再次睜開眼睛，天已經(jīng)大亮了，車廂里射進(jìn)幾道陽光，又明亮，又溫暖。我的母親坐在我身邊，見我醒了，站了起來，使勁搓臉，不停地甩胳膊?？纯次业哪赣H的臉，原本白皙的皮膚有些發(fā)黃，眼睛也有些浮腫，看樣子一整夜都沒合眼。一行熱淚漫過我的臉頰。我的母親笑笑說：“沒事，離下車還早。等會兒吃了早餐，我就去補覺。你自己就在這兒坐著，別跑丟了?！蔽翼槒牡攸c點頭。
天地間還有什么比得過親情?親情是幸福的母親，是溫暖的姊妹，它勝過一切。
每當(dāng)發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)時，會有不同的感悟使我們的生活更加精彩。但那一次卻使我懂得了人生最寶貴的東西----親情。
我又發(fā)燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過去了。但今天老師還要講語文最重要的一篇課文的題呢，那可是畢業(yè)考試必考的呀!可我實在是爬不起來床了，只能用最后一點力氣說出了微弱的四個字：“爸爸，媽媽!”然后又昏昏沉沉地睡過去了。
當(dāng)我再一次睜開眼時已經(jīng)躺在爸爸媽媽的大床上了。媽媽在旁邊皺著眉頭，從她的眼神里可以看出她當(dāng)時有多么著急，即使在考職稱時她也沒如此緊張。爸爸正在用濕毛巾敷我的腦門，他的額頭上滾著汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來，就象我的心在流淚。
媽媽的嘴巴在動，我努力地去聽，卻只聽到了一句話：“雙雙，感覺好些了嗎?”漸漸地我又聽到爸爸對媽媽說：“咱媽說過用。。。和。。?？梢酝藷?”“不知道，不行去醫(yī)院吧。”媽媽的聲音里攙雜著一些不和諧的音色，這些不和諧的小東西象刀子一樣插進(jìn)我的心。我多想說句話，可從我嘴里發(fā)出的只能是微弱的低吟。我又昏昏睡去了。
當(dāng)我第三次睜開眼時已經(jīng)是第二天早上，我已經(jīng)不發(fā)燒了，只是渾身無力。后來我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才小睡一會，有馬上起來為我做早飯。
吃著媽媽為我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過來;親情使我在最后幾天的復(fù)習(xí)中更加努力;親情使我在畢業(yè)考試中更認(rèn)真，更心細(xì)!
對親情的體會和感受篇八
人間最美的是真情，最真的是親情，這些年來，孩子的成長離不開母親無微不至的照顧，但她們的辛勤付出和殷切希望，孩子又是否注意到了呢?在這第104個“三八”婦女節(jié)之時，我們向年級所有孩子發(fā)出倡議：回憶媽媽對自己的關(guān)愛，為辛苦勞累的媽媽洗一次腳，用實際行動給她們獻(xiàn)上誠摯的感謝與節(jié)日的祝福!
本次活動圍繞“我為媽媽洗腳”展開，每個班發(fā)動每一位孩子們給媽媽洗腳，用相機拍下溫馨的一刻，用鉛筆記錄感人的過程，還發(fā)動孩子的媽媽寫下節(jié)日的感受。
203班的來譽晗在日記中寫道：“我先用小臉盆從熱水器里接上熱水，再一盆一盆倒進(jìn)洗腳盆里，接著，我試了試溫度合適，就請媽媽坐下。我給媽媽搓腳背，按摩腳趾，然后用干毛巾擦干。這使我想起以前媽媽給我洗腳的情景，一定也很辛苦。我告訴自己，以后自己能做的事情我要自己做?！毕襁@樣的文字還有很多，孩子們用自己的筆書寫著自己的內(nèi)心，用自己簡單的言語訴說著對母親的愛。
在洗腳活動中，也許孩子們的小手還顯得有些笨拙，也許他們的洗腳水水溫不是那么舒適，也許他們還沒學(xué)會像媽媽一樣按摩……但每一張照片，都能看到他們認(rèn)真洗腳的可愛模樣，每一個媽媽臉上都露出幸福的笑容。此次活動不僅在孩子們心中埋下了感恩的種子，也給大多數(shù)80后家長上了生動的一課，在“感恩親情、共同成長”的主題征文活動中，媽媽們不止一次地傾述著他們的感觸和感動。
203班來譽晗家長這樣寫道：當(dāng)你那嫩白的小手輕輕劃過腳背，在趾間來回，我的心里暖暖的……那是三八婦女節(jié)你為媽媽送上的特殊禮物——為媽媽冼腳。一聲“媽媽您辛苦了”，倍感欣慰。女兒長大了!
204班陳徹媽媽這樣寫道：兒子，你也讓我明白了給長輩洗腳是我們大人沒有做到的，而你做到了。這要感謝老師的教育與引導(dǎo)，今天孩子給我洗腳，我們在感到幸福的同時也感到愧對我們的父母，媽媽也要給他們洗腳，讓他們感受一下我們的孝心，來報答他們的養(yǎng)育之恩。
我非常感恩自己的母親，為了我她已滿手老繭，為了我她已滿頭銀絲，為了我她已滿臉皺紋。如今已組建家庭的我，即便再怎么補償、付出，也換不來母親的青蔥歲月。母親是我的榜樣，對孩子的付出我也是竭心盡力。今天看到兒子的一舉一動，我心存感激。
206班姚瀾家長這樣寫道：女兒年齡還小，但她愿以健康、快樂的實際行動為建設(shè)和諧的社會出一份力。用勞動去感恩別人，用行為感恩社會，這是她給我和家人最大的提示。女兒一點一滴中，我感覺我們一起在成長，我也感謝女兒給我?guī)砜鞓泛拖硎艿耐瑫r，更明白該如何盡到自己的責(zé)任。
208班韋迪妍媽媽這樣寫道：學(xué)會感恩，懂得回報，這是我們對孩子的期望。為此，我們首先做到言傳身教，用自己的行為來影響孩子。適時地給父母買件衣服，父母生病時悉心照顧，和孩子一起買了水果看望等，讓孩子在具體的情境中感受親情，學(xué)會照顧，學(xué)會感恩。也正因為如此，妍妍在學(xué)校、生活中會關(guān)心人，會照顧人。
202班孔易媽媽是這樣評價這次活動：感謝學(xué)校布置了這一項非常溫情的作業(yè)，讓家長看到了孩子的成長，讓孩子懂得了感恩，感恩父母，感恩老師，進(jìn)而感恩社會，小作業(yè)中卻蘊含著大意義。希望學(xué)校以后多布置類似的作業(yè)，讓孩子們在德育方面也能茁壯成長。我想，這也是眾多家長的心聲吧!
201班郭陳陽媽媽在活動后是這樣評價：小小的一次“洗腳”任務(wù)，折射出教育的本質(zhì)，學(xué)校始終把教育孩子怎樣做人放在第一位。學(xué)校對孩子的愛，也是那么的真真切切，讓這份“小愛”變得更真實，更細(xì)膩，在孩子成長道路上留下了深深的印痕。學(xué)校這樣的舉動，正是給孩子幼小的心靈埋下了一顆“愛”的種子，讓孩子從小學(xué)會孝敬父母，尊敬長輩，擁有一顆感恩的心。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，為孩子的成長推波助瀾。
寫到這，我想，我們結(jié)合三八婦女節(jié)開展“感恩親情共同成長”主題活動的目的也就達(dá)到了。
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