體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
計算機課心得體會篇一
利用計算機能使動畫、聲音、文字等地切入融為一體的特點，不僅有利于教學(xué)，更有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成新思想、新觀念和新方法，是開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生智力和能力的有力工具和形式。在計算機教學(xué)過程中，特別是經(jīng)過對就業(yè)學(xué)生的計算機中考輔導(dǎo)后，結(jié)合自己在計算機教學(xué)上某些方面的理解，我簡單地談?wù)勗谟嬎銠C教學(xué)中的幾點心得體會。
計算機使教材內(nèi)容變得形象、生動、直觀、有聲有色，將一些抽象的概念、關(guān)系、原理變得具體化，能模擬常規(guī)教學(xué)手段難以完成的演示、實驗，變復(fù)雜為簡單，化靜為動，化虛為實，按它們的規(guī)律表現(xiàn)出來。教學(xué)時，鮮艷和生動的圖像，動靜結(jié)合的畫面，智能性的啟發(fā)和引導(dǎo)，誘發(fā)學(xué)生對新事物的好奇心、求知欲，大大調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并由此喚起高漲的學(xué)習(xí)情緒，使大腦留意力高度集中。培養(yǎng)了學(xué)生的能力，發(fā)展了學(xué)生的特長，從而獲得事半功倍的教學(xué)效果。另外在給學(xué)生上第一堂課時，我主要讓學(xué)生了解兩點：第一計算機學(xué)習(xí)的重要性，對于初中學(xué)生，他們還不能很清楚地了解計算機的真正概念及應(yīng)用。第二計算機學(xué)習(xí)的目的性。因此，采用cai教學(xué)能夠?qū)嵨锘蝻@微圖像直接投影放大，形象直觀地展示化靜為動的情景畫面，使生物學(xué)科真實、客觀、生動，既有利于加深學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，又能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣，從而達到最佳的.學(xué)習(xí)效果。
課前備課是一門學(xué)科教學(xué)過程中必不可少的第一步。計算機學(xué)科教學(xué)也一樣，教師必須在課前作出詳盡、周密的備課。所不同的是，教師不但要對教材上的知識進行探索、歸納、總結(jié)，更重要的是他們還得在機算機上對這些知識點逐一進行推敲、驗證、演練，以使得這些空洞的知識具有可操作性，從而加強學(xué)生對知識理解的準(zhǔn)確性和完善性。因此，我要讓學(xué)生理解一個知識點，就必須構(gòu)造一個小實例，并由此實例在計算機上的推演過程和結(jié)果來得出與之相關(guān)的結(jié)論，最后用一個大實例把很多個知識點歸納進行推演，我認(rèn)為把握了這一點，就可以消除學(xué)生產(chǎn)生一種似是而非的感性熟悉。
計算機技術(shù)的發(fā)展，促進了教學(xué)媒體的開發(fā)和利用，教育資源和資料能得到共享。在教學(xué)上應(yīng)用計算機，能向?qū)W生提供更多的、更現(xiàn)代化的科學(xué)知識和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有更多的選擇，使其充分發(fā)揮自已的潛力，施展自已的才能。在教學(xué)中，學(xué)生的接受能力和領(lǐng)會能力是有差別的。在傳統(tǒng)教學(xué)中，教學(xué)的目的和要求一般是針對中等程度以上的學(xué)生，教學(xué)的效果經(jīng)常是優(yōu)秀的學(xué)生、領(lǐng)會能力強的學(xué)生能把握，而智力稍差的學(xué)生會覺得很吃力，學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，久而久之甚至?xí)a(chǎn)生自卑感和畏難心理。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始自終愉快地學(xué)習(xí)，盡力滿足學(xué)生的求知欲，不斷提高教學(xué)效率和質(zhì)量，我在教學(xué)過程中，具體實施的是以下幾種教學(xué)方法：懸念法，比喻法。
人們常說"百聞不如一見'，對計算機知識的把握都是"百看不如一練'。當(dāng)教師通過對知識的理解、演示而使學(xué)生對這一知識已經(jīng)有了一個初步理解的時候，能不能讓學(xué)生將這一還比較模糊的概念轉(zhuǎn)變成自己思維體系中固有的，較清楚的熟悉；能不能使學(xué)生對這一比較陌生的知識逐漸熟悉起來，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生自己去動手、去實踐，從實踐把握真知、在實踐中創(chuàng)造成果。有部分學(xué)生當(dāng)老師講解時象霧里看花，怎么想也不清楚，但是自己一上機一操作，問題就迎刃而解了。借于這種情況，我在上課時，把教學(xué)內(nèi)容盡量概括得簡明、精要，再把上機要把握的內(nèi)容列在講義上，盡量多化一些時間讓學(xué)生上機，而我在學(xué)生上機時，起引導(dǎo)作用，在學(xué)生上機時幫助學(xué)生解決問題，同時讓學(xué)生有足夠的機會自己去探索、去交流，從而起到事半功倍的作用。只有這樣，才能真正讓學(xué)生歸納和把握各個知識點，真正把理論與實踐相互聯(lián)系起來。
計算機課心得體會篇二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過這一周的實訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識，回頭想想實訓(xùn)這幾天我們確實是有很大收獲的。
一周，看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不小的數(shù)字，也許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的，因為在這一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿。這一周我們在學(xué)習(xí)的同時，也進一步懂得了操作的重要性，實訓(xùn)過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實訓(xùn)讓我明白了實訓(xùn)的主要目的是讓我們同過不斷的實習(xí)來積累經(jīng)驗，進而才能把書本的知識轉(zhuǎn)換為技能。實踐出真理，在這一周的實訓(xùn)確實有些累，不知從哪開始入手，但是累的有價值。學(xué)海無涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。
我們興高采烈的進入到我們實訓(xùn)的計算機機房，打開各自的實訓(xùn)電腦，老師發(fā)來我們當(dāng)天的實訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實際操作時什么都不會。自己慢慢的從書上找，結(jié)果不是操縱不對就是做不出來結(jié)果不對，這些問題我和同學(xué)還有老師說過，在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。
就這樣，我們實訓(xùn)了一周，但是收獲不小，在實訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實際操作并不是那么簡單，實際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識，兩者是不可分開的。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,網(wǎng)絡(luò),powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。
此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和國際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。
社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師給我們這次實訓(xùn)的機會，我們會再接再勵，更努力的學(xué)習(xí)!
計算機課心得體會篇三
計算機科技的快速發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)代社會的核心，而人們也越來越需要掌握在這個領(lǐng)域中使用科技的技能。作為普及的計算機應(yīng)用之一，短篇計算機心得有助于人們更好地掌握和應(yīng)用計算機技術(shù)。本文將從個人使用短篇計算機心得中得到的三點體會為主線，來講述如何更加有效地使用計算機，提高效率，創(chuàng)造價值。
第三，熟悉常見軟件的操作。不同的軟件有各自的操作方式和快捷鍵，逐漸熟悉這些操作方式能夠更加高效使用不同的軟件。
第三，創(chuàng)造業(yè)務(wù)智能。通過研究和使用各種軟件或工具，可以開啟業(yè)務(wù)智能的驅(qū)動力，提高商業(yè)洞察力，探索和實現(xiàn)新的商業(yè)機會。
第四段：應(yīng)用場景案例。
第三，協(xié)調(diào)工作流程和溝通管理。例如通過電子郵件、即時通信等工具，方便協(xié)調(diào)工作和溝通管理。
第五段：結(jié)論和啟示。
從個人使用短篇計算機心得、核心價值和應(yīng)用場景的解析，可以得出以下啟示：
第一，人們應(yīng)該熟練使用調(diào)整工作效率的功能和方法，使工作和生活都更加輕松愉快；
第三，有效的信息管理和業(yè)務(wù)智能對于商業(yè)和個人的發(fā)展都非常重要，利用計算機技術(shù)能夠更好地實現(xiàn)這一目標(biāo)。
計算機課心得體會篇四
計算機PHP實驗是計算機軟件類專業(yè)的必修課，它涉及到網(wǎng)站開發(fā)的相關(guān)技術(shù)和實踐操作。在實驗學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到PHP技術(shù)的重要性和應(yīng)用價值，同時也深刻理解到了實驗操作過程中的種種困難和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在計算機PHP實驗中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在計算機PHP實驗學(xué)習(xí)的過程中，我首先了解到了PHP的基礎(chǔ)語法和相關(guān)函數(shù)用法。在此基礎(chǔ)上，我通過實驗操作學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)頁中進行動態(tài)數(shù)據(jù)的查詢和處理、如何進行會員注冊和登錄、以及如何進行數(shù)據(jù)表的設(shè)計和應(yīng)用等課程實踐。這樣的學(xué)習(xí)過程，讓我大大提升了對PHP技術(shù)的掌握度和理解。在學(xué)習(xí)PHP實驗課程的過程中，我以學(xué)習(xí)中心的方法進行學(xué)習(xí)，將知識點和相關(guān)知識進行整理，合理分配時間，不斷突破自己的學(xué)習(xí)困難和瓶頸，最后取得了不錯的成績。
第三段：實驗操作。
在實驗操作中，我遇到了許多的問題和困難。比如，在進行數(shù)據(jù)表的設(shè)計和應(yīng)用時，我經(jīng)常遇到數(shù)據(jù)表字段命名不規(guī)范、表關(guān)系設(shè)計不清晰等問題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的保存和讀取出現(xiàn)了錯誤。當(dāng)我面對這樣的錯誤時，我學(xué)會了設(shè)想問題，分析錯誤原因，并通過不斷調(diào)整和優(yōu)化，最終得以解決問題。此外，在進行會員注冊和登錄實驗操作時，我還遇到了會員信息安全性和合法性的問題，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)的安全性原則和加密技術(shù)等，我成功地解決了這些問題。
第四段：收獲與體會。
在計算機PHP實驗中,我受益頗深。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到了PHP技術(shù)在網(wǎng)站開發(fā)中的應(yīng)用價值和重要性，增強了解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)PHP的興趣。在實驗操作時，我不斷嘗試和摸索，不斷學(xué)習(xí)和實踐，尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式，克服各種困難和障礙，在學(xué)習(xí)中不斷成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會更好的應(yīng)用PHP的技術(shù)和知識，將其發(fā)揮到最大的作用。
第五段：總結(jié)。
通過計算機PHP實驗課程的學(xué)習(xí)和實踐操作，我不僅加深了對PHP技術(shù)的掌握和了解，也培養(yǎng)了解決問題的能力，和對自己的信心和自信心?？傊?，在這個過程中，我既遇到了挑戰(zhàn)，也收獲了成功。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會更加深入地研究計算機相關(guān)行業(yè)，不斷提高自己的技術(shù)水平和實際能力，成為一名優(yōu)秀而不斷進步的計算機人才。
計算機課心得體會篇五
我從事職業(yè)學(xué)校計算機教學(xué)工作已有多年，通過這幾年的一線計算機教學(xué)工作，有了幾點心得：
1、部分學(xué)生在初中時接觸很少過計算機，并且部分初中學(xué)校也沒有開設(shè)過計算機理論知識課，這部分學(xué)生在進入職校對計算機的認(rèn)識等于零，所以我們部分職校生的基礎(chǔ)是很不好的。
2、現(xiàn)在的中學(xué)生，一般對計算機理論不感興趣，他們都比較喜歡計算機操作，特別是上機操作，操作后立馬就會看到結(jié)果是他們喜歡的主要原因。
3、試的形式往往單純采用筆試或機試；試題的質(zhì)量不高；評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué)，也未必能通過等級考試。也有些同學(xué)，考試筆試得高分，可是上機操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學(xué)生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。
4、幾乎所有的學(xué)生都喜歡上網(wǎng)（因為大部分學(xué)生第一次接觸網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了新鮮感），但他們是愛在網(wǎng)上打游戲，愛在網(wǎng)上聊天，幾乎沒有合理地利用網(wǎng)上資源進行學(xué)習(xí)，沒有利用網(wǎng)上的資源豐富自己的學(xué)科知識，沒有利用網(wǎng)上資源提高自己的個人素質(zhì)和能力。
5、由于要對付學(xué)生的計算機結(jié)業(yè)考試，因此上課的內(nèi)容比較單一，主要是考試合格為目的，這樣一來，對于計算機信息日益發(fā)展的今天是相當(dāng)不利于學(xué)生的，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識面很有限。
1、為了提高部分計算機基礎(chǔ)比較差的學(xué)生學(xué)習(xí)計算機課程的積極性，在平時的教學(xué)過程中，我們結(jié)合學(xué)校實際，盡量多關(guān)照這些學(xué)生，讓他們覺得雖然基礎(chǔ)不是很好，但老師們還是很重視他們的，提高他們的信心，這樣他們學(xué)習(xí)計算機的興趣自然就提高了。
2、針對這些專業(yè)學(xué)生普遍不太喜歡計算機理論課的學(xué)習(xí)、記憶，我們在平時的教學(xué)過程中，采用了以下方式，效果挺好。教師將學(xué)生必須掌握的理論知識制作成教學(xué)課件，或演示給學(xué)生看，或讓學(xué)生在上機練習(xí)時作為練習(xí)用軟件，練習(xí)對了就給出喜歡的動畫，錯了呢，就給出明顯的提示。這樣，通過教學(xué)課件學(xué)計算機的課程理論，效果就好多了。同時，教師在備理論教學(xué)課時，要精心選材，力求多舉現(xiàn)實生活中的學(xué)生比較熟悉的實例，力求深入淺出，力求生動有趣，力求以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為最佳。
當(dāng)然，還可采用：對理論知識學(xué)得好的學(xué)生，當(dāng)眾給予表揚，樹立榜樣，號召大家向他們學(xué)習(xí)，讓大伙覺得，理論知識學(xué)得好，一樣是一件值得榮耀的事。
3、正確引導(dǎo)這些專業(yè)的學(xué)生有目的，有意義地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們在教學(xué)過程中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到計算機教師，大家?guī)缀醵夹纬闪斯沧R：網(wǎng)絡(luò)資源必須好好地利用，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，包括上網(wǎng)娛樂是大勢所趨。因此如何引導(dǎo)學(xué)生正確理性地上網(wǎng)，合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己所用，就成了教師們的迫切任務(wù)。在平常的教學(xué)過程中，我們要求從事計算機課程教學(xué)的教師們，要經(jīng)常利用多媒體教學(xué)資源給學(xué)生們演示如何在網(wǎng)上查找學(xué)科知識，學(xué)科資源；讓學(xué)生形成這樣一個意識：網(wǎng)絡(luò)還真的可以為我們專業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù)。教會學(xué)生要有目的，有計劃地上網(wǎng)。我們的計算機教學(xué)教師，經(jīng)常在學(xué)生上網(wǎng)前，要求學(xué)生們寫出本次上網(wǎng)的步驟，先做什么，后做什么，最后做什么。這樣做了，學(xué)生上網(wǎng)有了目的，有了計劃，就不會在陌生的網(wǎng)絡(luò)面前手腳無措，漫無邊際了。職高校學(xué)生上網(wǎng)許多是沒有目的，不少學(xué)生上網(wǎng)就只是為了玩，聊天，打游戲。因此，作為管理，指導(dǎo)這些學(xué)生上機或上網(wǎng)的教師，就要先自己測算好學(xué)生完成計劃練習(xí)所用的時間，盡量將學(xué)生的上網(wǎng)時間安排緊湊，盡可能讓學(xué)生在上網(wǎng)時，既能完成教學(xué)任務(wù)，又沒有太多的時間打游戲啊聊天什么的。
4、在學(xué)習(xí)考試內(nèi)容的同時，也能安排一定的時間給學(xué)生介紹更多的計算機基礎(chǔ)知識，豐富學(xué)生的計算機知識，讓他們對計算機產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
5、真正要使學(xué)生們對計算機課程的學(xué)習(xí)興趣持久下去，教師要做的就是及時解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。要做到這一步實在是不容易，它要求老師在課內(nèi)課外，無論是學(xué)生上機練習(xí)或是教師演示，都要經(jīng)常性有目的地向?qū)W生提問，并多方設(shè)想，學(xué)生懂了沒有了？可能會存在什么問題？再就是教師對待學(xué)生們的提問一定要和氣，不要太嚴(yán)肅，否則，學(xué)生就是有了問題也不敢問了。
1、現(xiàn)有的中學(xué)，所用的計算機課程教材過于單一，不太適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，建議上級主管部門，根據(jù)中學(xué)生實際設(shè)計算機課程教材。
2、通過對學(xué)生們正確、理性的上網(wǎng)的培養(yǎng)，形成了這些學(xué)生學(xué)習(xí)、上網(wǎng)，再學(xué)習(xí)、再上網(wǎng)，從而達到知識提升的良性循環(huán)。
3、兩年級的時候能夠安排一些相關(guān)于專業(yè)的計算機課程，以豐富學(xué)生的知識點。
4、教師設(shè)法及時解決學(xué)生們平時遇到的電腦問題，給學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機課程提供了可持續(xù)學(xué)習(xí)的后動力。
計算機課心得體會篇六
計算機在當(dāng)前社會中已經(jīng)成為必不可少的工具，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中的運用已經(jīng)滲透到我們的生活的方方面面。近年來，我也開始接觸計算機，雖然算不上高手，但也積累了一定的經(jīng)驗和知識。今天，我想就我對計算機的一些心得和體會，談一點自己的感悟。
一、學(xué)會了解自己的電腦。
在充分認(rèn)識計算機特點后，我們要了解電腦的基本結(jié)構(gòu)，從而方便我們識別和解決問題。例如，軟件和硬件的概念、電腦內(nèi)部構(gòu)造及各部件之間的關(guān)系，這都是我們需要了解的基本知識。這對我們的使用電腦是非常有幫助的。
二、學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識。
計算機的基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)計算機的起點，必須掌握。包括電腦的基本操作，熟練掌握操作系統(tǒng)，了解WINDOWS、Linux等操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)及互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識和各種應(yīng)用軟件的基本使用方法。這些知識掌握得好壞直接決定我們對計算機的使用質(zhì)量。
三、學(xué)會利用資源。
計算機在使用時，我們要利用好各種資源。比如利用網(wǎng)上的資源，可以在互聯(lián)網(wǎng)上找很多自己需要的信息，從而更好地完成自己的工作和學(xué)習(xí)。利用軟件資源，可以更為方便地完成各種工作，如OFFICE、C++編程、PS等等。綜合利用各種資源，可以更好地發(fā)揮電腦的作用，為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來更大的價值。
四、學(xué)會維護電腦。
電腦廠商出售的電腦，系統(tǒng)經(jīng)過了一系列的測試，使用時間久了就容易出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰等問題。而一些小問題往往成為大問題，影響電腦的正常使用，還可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。因此維護電腦，及時清理系統(tǒng)垃圾和病毒，是我們必須掌握的技能。
五、培養(yǎng)好的習(xí)慣。
計算機是一種非常復(fù)雜的工具，自身有很多的特點，因此我們在使用計算機時也要有一些好的習(xí)慣。例如，時刻保持良好的耐心和對計算機的安全防范和備份方法的良好意識。再如，遵循一些基本的操作規(guī)范，不隨意更改網(wǎng)絡(luò)設(shè)置和重要系統(tǒng)配置等。這些都是培養(yǎng)健康使用計算機習(xí)慣的基本技巧。
總之，短篇的計算機心得體會主要是希望大家能夠更好地掌握計算機操作技巧和基本知識，正確使用電腦，維持電腦的正常運轉(zhuǎn)，培養(yǎng)健康使用計算機的習(xí)慣，從而更好地為我們的生活、學(xué)習(xí)和工作服務(wù)。
計算機課心得體會篇七
寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準(zhǔn)確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨到，既出人意料，又在情理之中；語言有文采，句式靈活，富有新意。經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的.作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！
計算機課心得體會篇八
計算機是現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分，而計算機配件則是構(gòu)建計算機系統(tǒng)的重要組成部分。在使用計算機過程中，我逐漸積累了一些關(guān)于計算機配件的心得體會，下面將就此進行闡述。
計算機配件是計算機系統(tǒng)的組成部分，它們承擔(dān)著不同的功能和作用。例如，中央處理器（CPU）是計算機的核心，負責(zé)處理各種計算任務(wù)；內(nèi)存則是進行數(shù)據(jù)存儲和臨時處理的地方；硬盤則承擔(dān)著長期存儲數(shù)據(jù)的重要任務(wù)。只有這些配件的相互配合和協(xié)同工作，才能使計算機正常運行。因此，了解計算機配件的特點和重要性是非常有必要的。
在購買計算機配件時，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求和預(yù)算來選擇合適的配件。例如，如果你需要進行大量的多媒體編輯工作，那么選擇一款性能強勁的CPU和大容量的內(nèi)存是非常重要的。而對于玩游戲而言，選擇一款性能強勁的顯卡則是關(guān)鍵。此外，還要注意配件的兼容性，確保各個配件能夠順利地工作在一起。選擇適合的計算機配件，有助于提高計算機的性能和穩(wěn)定性，提升我們的使用體驗。
計算機配件是精密的電子設(shè)備，需要妥善保護。首先，我們應(yīng)該避免頻繁的電源開關(guān)，這樣可以減少電流沖擊對配件的損害。其次，要保持計算機的通風(fēng)良好，避免過熱。對于一些散熱器等配件，要定期清理灰塵，保障其散熱效果。此外，注意避免過度震動和沖擊，保護配件的連接和固定。通過這些保護措施，可以延長計算機配件的使用壽命，提高其性能和穩(wěn)定性。
隨著科技的進步和應(yīng)用需求的變化，我們有時需要對計算機配件進行升級和更換。例如，當(dāng)計算機運行速度變慢時，可以考慮更換一款性能更強的CPU或增加內(nèi)存條；當(dāng)硬盤容量不足時，可以考慮更換一個大容量的硬盤。對于這些操作，我們需要有一定的知識和技能，以確保操作正確和安全。同時，要注意選擇適合的配件，避免兼容性問題和浪費。了解計算機配件的升級和更換，有助于我們根據(jù)實際需要提升計算機的性能和功能。
合理維護計算機配件可以延長其使用壽命。除了前面提到的保護措施，我們還需要注意軟件方面的問題。定期進行系統(tǒng)和驅(qū)動程序的更新，可以修復(fù)一些已知的軟件問題和安全漏洞，以提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。同時，進行常規(guī)的病毒掃描和清理，可以有效防止病毒對計算機配件的損害。另外，要養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，避免過度使用和運行占用大量資源的程序。通過合理維護計算機配件，可以延長其使用壽命，降低維修和更換的成本。
綜上所述，對于計算機用戶而言，了解計算機配件的特點和重要性，選擇合適的配件，注意保護和維護，都是非常重要的。通過這些措施，我們可以提高計算機的性能和穩(wěn)定性，延長計算機配件的使用壽命，為我們的工作和娛樂帶來更好的體驗。
計算機課心得體會篇九
寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準(zhǔn)確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨到，既出人意料，又在情理之中；作文語言有文采，句式靈活，富有新意。計算機是一門重要的.學(xué)科之一，它是一個先進的課程，我們生活中的很多信息都是從網(wǎng)上傳播的，同時也是從上面所獲取的。在實際生活中，有很多地方都要用到計算機方面的知識，所以，學(xué)習(xí)計算機是適應(yīng)社會進步發(fā)展所必須的。
在未學(xué)習(xí)計算機之前，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它，同時也有人陷入計算機的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時候，即老師教給我們怎樣使用計算機時，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個方面以及各個層次的人都離不開它，同時也明白了它的利與弊，每一個事物就算它再重要，都有兩面性，只是所掌握利用的程度不同而也，就如有的人利用好它，從此坐在很高的位子上，領(lǐng)著高薪，而有的人，整天泡在網(wǎng)吧里，人不人鬼不鬼的，所以通過老師的教育學(xué)習(xí)我掌握了不少的知識。
我們是國之棟梁，家庭的重要支柱，我們不能落后，要跟上社會所需時代的步伐。只有學(xué)好計算機知識以及各科知識，特別是實踐，不能做空想家，掌握尺度，才能更上一層樓。
通過這幾個月的學(xué)習(xí)，許多知識都是我以前從未學(xué)過的，知道了什么是學(xué)海無涯，從這以后我會好好學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到更多的知識。
計算機課心得體會篇十
近年來，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，特別是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用上，PHP語言作為一種優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)編程語言逐漸得到廣泛應(yīng)用。作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)PHP實驗的過程中，不僅掌握了相關(guān)知識，更重要的是獲得了一些有益的心得體會。本文將對這些心得體會進行總結(jié)和歸納，以期對后來的學(xué)習(xí)者提供一些參考和借鑒。
第一段：理論基礎(chǔ)的重要性。
在學(xué)習(xí)PHP實驗的過程中，我深刻地認(rèn)識到了理論基礎(chǔ)的重要性。PHP語言作為一種編程語言，其語法規(guī)則和代碼結(jié)構(gòu)都是建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摶A(chǔ)之上的。僅僅掌握了一些表面的知識是遠遠不夠的，只有深入了解底層原理并在實踐中加以應(yīng)用，才能真正地掌握這門技術(shù)。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷加強自己的基礎(chǔ)知識，閱讀大量的相關(guān)書籍和資料，依靠理論來提升自己的實踐能力。
第二段：多角度的理解和應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)PHP實驗的過程中，我還深刻體會到了多角度的理解和應(yīng)用的重要性。PHP語言具有很高的靈活性和擴展性，除了基本的語法與規(guī)則設(shè)置之外，還包括了眾多的擴展模塊和框架，用于支持Web開發(fā)和數(shù)據(jù)庫處理等方方面面的需求。因此，在實踐中，我不僅要熟悉PHP語言的常規(guī)應(yīng)用，還需要針對具體的應(yīng)用場景，多角度地理解和應(yīng)用這門技術(shù)。只有這樣才能真正體現(xiàn)出PHP語言的優(yōu)越性，創(chuàng)造出更為出色的網(wǎng)站與應(yīng)用程序。
第三段：認(rèn)真審視出錯原因。
在PHP實驗中，經(jīng)常會遇到各種問題和錯誤。這時候，認(rèn)真審視出錯的原因，是一個非常有效的解決問題的方法。首先應(yīng)當(dāng)從代碼組織的角度出發(fā)，重新審視代碼的邏輯與結(jié)構(gòu)是否合理，有無沖突或者漏洞。其次，可以通過調(diào)試工具或者日志文件來查找具體的操作路徑和變量值的變化，以幫助確定錯誤的原因。通過這種方式，我不僅成功地解決了許多實際問題，也學(xué)習(xí)到了更為深入的PHP語言特性與技巧。
第四段：分模塊開發(fā)與管理。
PHP實驗涉及到的功能點和業(yè)務(wù)需求非常豐富，因此，分模塊開發(fā)和管理是非常有必要的。在開發(fā)的過程中，我將散亂的需求逐步整理歸納，然后按照相應(yīng)的模塊進行拆解來開發(fā)，同時根據(jù)實際需要調(diào)整模塊之間的接口和交互，確保模塊之間的代碼結(jié)構(gòu)緊密而又相對獨立。這樣做的好處在于，提高了代碼的可擴展性和可維護性，減少了代碼的冗余量和后期維護的難度。
第五段：關(guān)注用戶體驗與反饋。
最后，我認(rèn)為在PHP實驗中，關(guān)注用戶體驗與反饋也是非常重要的。無論是網(wǎng)站還是應(yīng)用程序，都需要考慮到用戶的使用感受和需求反饋，盡可能地使其流暢友好。因此，我在開發(fā)的過程中，不斷關(guān)注用戶的使用情況，收集用戶反饋，分析問題產(chǎn)生的原因，以求提升整體用戶體驗。只有這樣，才能推出更受用戶歡迎的產(chǎn)品，增強自己的競爭力。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了PHP語言的優(yōu)越性和靈活性，也學(xué)習(xí)到了許多解決實際問題的方法和技巧。當(dāng)然，這只是一個開始，我會在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)加強自己的理論基礎(chǔ)，進一步提升實踐能力和項目管理的技能。
計算機課心得體會篇十一
隨著科技和社會的發(fā)展，計算機已成為人們學(xué)習(xí)，工作，生活，交際的重要工具，同是也是現(xiàn)代社會不可缺少的組成部分。
20xx年畢業(yè)之后一直從事教師行業(yè)，并且一直從事計算機教學(xué)，從事教學(xué)的過程中，我得出一些體會，下面我分享一下我的體會。
作為一名教師，想給學(xué)生一滴水，必須有一碗水，知識必須達到精，深。隨著社會的變化，一切都在改變，辦公軟件版本也不斷升級，所以，我們要不斷學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)一些新的軟件，教學(xué)也要用比較新的版本。
同時計算機教學(xué)好多都是操作性軟件，所以教師教學(xué)過程中，操作必須熟練。
對于比較枯燥的課程，講課要結(jié)合實際，多列舉一些例子。例如：windows課程有時內(nèi)容比較枯燥，應(yīng)當(dāng)時常制作一些有趣味性的內(nèi)容、圖形編制成動畫、配上音樂設(shè)計成新穎的課件，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，同時可以在通過將一些理論的東西實踐化，多操作，多練習(xí)通過更有趣的實踐操作來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如“畫圖”程序的教學(xué)，如果講解時，只是一味的告訴學(xué)生，畫一個圓應(yīng)該怎么怎么做，填涂顏色應(yīng)該怎么怎么做。學(xué)生沒有興趣聽課，但是如果將需要的設(shè)置融入到具體的操作中：讓學(xué)生繪制一個帶有相應(yīng)知識的圖形(比如奧運五環(huán))讓學(xué)生通過繪圖的實踐操作熟悉各個知識點，那么學(xué)生的興趣會有顯著的提高，教學(xué)效率也會明顯改善。
上課如果教師一直講，有些學(xué)生可能聽著聽著精力就不集中了，所以課堂中多設(shè)置一些互動，比如講過的內(nèi)容提問一下學(xué)生，或者讓學(xué)生實際操作一下，這樣可以集中學(xué)生的注意力。
計算機課心得體會篇十二
xxxx年10月，我進入金寨縣審計局工作，開始接觸財務(wù)審計工作。完成一項審計工作，需要處理大量的數(shù)據(jù)，通過對財務(wù)賬進行數(shù)據(jù)整理，找出審計疑點，形成審計證據(jù)，每一步都需要對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，通過翻看紙質(zhì)賬及憑證，會造成工作效率低，準(zhǔn)確率低。滿足不了審計需要，也適應(yīng)不了當(dāng)前審計全覆蓋的要求，在信息技術(shù)快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及的新形勢下，作為審計人員，應(yīng)當(dāng)充分利用計算機審計，利用好大數(shù)據(jù)分析，才能更好的完成審計工作，提升自身的工作水平。
在對一個單位開展審計的初始重要工作就是財務(wù)賬的采集，將被審計單位的財務(wù)賬轉(zhuǎn)化到ao現(xiàn)場審計系統(tǒng)內(nèi)，這樣能夠更有效率的篩選出我們需要的.數(shù)據(jù)，進行匯總分析。
在對被審計單位審計的過程中，最重要的就是找出審計疑點發(fā)現(xiàn)問題，被審單位的很多業(yè)務(wù)工作，都會有業(yè)務(wù)匯總表或者臺賬。如果單純使用excel表格進行統(tǒng)計分析，會影響工作速度，利用數(shù)據(jù)庫，將需要比對分析的表格導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫，通過編輯語句查到到需要的數(shù)據(jù)，同時也能發(fā)現(xiàn)表格中存在的問題，從而對被審單位的業(yè)務(wù)工作存在的問題疑點進行準(zhǔn)確的匯總統(tǒng)計，大大提升了工作效率和質(zhì)量。
在一個項目完成之后，對使用數(shù)據(jù)庫查找到的疑點進行總結(jié)，保存使用過的語句，并發(fā)現(xiàn)在審計工作中的不足之處，以便在之后的審計工作中進一步改進和提升。
“計算機+審計”是每名審計人員必須要掌握的一項技能，在計算機審計這條路上不斷探索、不斷創(chuàng)新。才會讓自己的工作取得成效，才會實現(xiàn)自己的人生價值。
計算機課心得體會篇十三
作為一個計算機用戶，我們都知道一個好的計算機配置對于我們的工作和娛樂體驗至關(guān)重要。但是，在選擇和配置計算機時，究竟應(yīng)該優(yōu)先考慮哪些因素呢？近幾年，我對計算機配置逐漸有了一些自己的感悟和經(jīng)驗，希望能夠在這里和大家分享。
第二段：CPU和內(nèi)存。
首先，我認(rèn)為CPU和內(nèi)存是計算機配置中最為重要的兩個因素。在處理器方面，我們要盡量選擇盡可能高的時鐘速度和多核心的CPU，并且要考慮其集成的緩存大小和支持的指令集。至于內(nèi)存，我一般建議至少選用8GB的內(nèi)存，這樣可以保證同時運行多個程序時不會出現(xiàn)卡頓或崩潰。
第三段：硬盤和顯卡。
其次，硬盤和顯卡也是計算機配置中需要注意的因素。對于硬盤來說，我們應(yīng)該盡可能選擇SSD硬盤，因為其讀寫速度更快，可以提高系統(tǒng)啟動和程序加載的速度。而顯卡則取決于用戶的需求，如果需要進行游戲或者圖形處理等重度工作，那么需要選用性能更強的顯卡，以保證計算機的流暢運行。
第四段：屏幕和電源。
另外，準(zhǔn)備購買或者配置筆記本電腦的用戶還需要注意屏幕和電源的問題。在選擇屏幕時，我們要考慮其分辨率、色彩還原效果以及亮度等，以確保長時間的使用時不會對眼睛產(chǎn)生過大的負擔(dān)。而電源的選擇則需要根據(jù)計算機的配置和功率需求來考慮，以減少對電池壽命的損傷。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，在選擇和配置計算機時，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際需求來進行選擇和搭配。CPU和內(nèi)存是兩個最為核心的因素，硬盤和顯卡則取決于用戶的需求，屏幕和電源則需要注意質(zhì)量和適配性。最后，購買計算機也要注意選購知名品牌和質(zhì)保協(xié)議，以確保后續(xù)的使用和維護?？傊挥懈鶕?jù)自己的實際需求來進行配置，才能夠讓計算機發(fā)揮最大的作用。
計算機課心得體會篇十四
在如今信息時代的浪潮中，計算機已經(jīng)成為人們生活和工作中必不可少的工具。而計算機配件作為構(gòu)成計算機硬件的一部分，對于計算機的性能和使用效果起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過我長期的使用和體驗，我對計算機配件有了一些心得體會。
第二段：CPU的選擇與重要性。
CPU作為計算機的“大腦”，對于計算機的性能起著重要的決定性作用。在選擇CPU時，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求和預(yù)算來綜合考慮。對于普通用戶來說，選擇一款主頻適中、能高效運行常見軟件的CPU已經(jīng)可以滿足日常需求；而對于專業(yè)的設(shè)計師或是游戲愛好者來說，選擇一款多核心、高主頻的CPU能夠提供更好的運算速度和圖形處理能力。
第三段：內(nèi)存與運行速度的關(guān)系。
內(nèi)存是計算機存儲器的一種，也是計算機配件中重要的一部分。內(nèi)存的大小和運行速度對于計算機的工作效率有著直接的影響。我發(fā)現(xiàn)，增加內(nèi)存的容量可以提高計算機運行程序的速度，減少卡頓和卡死現(xiàn)象；而使用高速內(nèi)存條則可以進一步增加程序的運行速度，提升計算機的響應(yīng)能力。因此，根據(jù)自己的需求和預(yù)算，合理選擇內(nèi)存容量和速度也是提升計算機性能的一種方式。
第四段：硬盤存儲的選擇與優(yōu)化。
硬盤存儲是計算機中用于存放文件和數(shù)據(jù)的地方，對于計算機應(yīng)用程序和系統(tǒng)的加載速度有著重要的影響。我認(rèn)為，選擇一款容量適中、讀寫速度較快的固態(tài)硬盤(SSD)是目前最佳的選擇。相比傳統(tǒng)的機械硬盤，SSD的讀寫速度更快，可以大幅提升計算機的啟動速度和文件的傳輸速度。此外，根據(jù)自身的需求，將操作系統(tǒng)和常用程序安裝在SSD上，能夠進一步提升計算機的運行效率。
第五段：顯卡與高清體驗。
顯卡作為計算機圖形處理的一部分，對于計算機的圖形顯示效果和游戲體驗至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，選擇一款性能強大的獨立顯卡可以帶來更好的高清畫質(zhì)和流暢的游戲體驗。而對于普通辦公用戶來說，選擇一款集成顯卡已經(jīng)可以滿足日常需求。此外，還可以根據(jù)自己的需求和預(yù)算來選擇顯卡的型號和性能。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望。
通過長期的使用和體驗，我認(rèn)識到計算機配件對于計算機的性能和使用體驗至關(guān)重要。合理選擇和配置計算機配件，能夠提升計算機的運行速度、響應(yīng)能力和圖形處理能力，進而提高工作和娛樂的效率。未來隨著科技的不斷發(fā)展，計算機配件也將持續(xù)更新迭代，我們需要保持關(guān)注并及時更新自己的硬件設(shè)備，才能緊跟科技的步伐，享受更好的計算機使用體驗。
計算機課心得體會篇十五
實習(xí)快要結(jié)束了,雖然只有短短的20天,但卻給我留下了深刻的印象,我實習(xí)的部門it中心,雖然人數(shù)不是很多,但里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情,以及對工作認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!每次遇到不懂的問題，或者通過當(dāng)面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞!和另外一名和我同樣是實習(xí)生李卿交流也讓自己從他那學(xué)到了很多的東西!我相信,通過這次實習(xí)對我來說是個很好的人生經(jīng)歷,對我以后走上工作崗位打了一劑很強的預(yù)防針,收益非淺.具體來說,以下是我20天來在公司的所學(xué),所見,所聞:。
1,對公司有了總體的認(rèn)識,熟悉了公司的環(huán)境,對所在部門it中心的工作職責(zé)有了明確的了解.
2,對公司的網(wǎng)絡(luò)拓撲有了直觀的認(rèn)識,對局域網(wǎng)的組建,子網(wǎng)的劃分,ip地址的分配,以及如何配置子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器等等有了實際的網(wǎng)絡(luò)工作經(jīng)驗!
3,通過和工作人員去配線房、核心機房檢查,增強了對工作中遇到故障的更加感性的認(rèn)識.
4,熟悉了notes這個群件軟件的安裝、工作環(huán)境以及使用中經(jīng)常遇到的問題.
5,通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務(wù)管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。
6,了解了用戶notes郵件恢復(fù)、備份策略以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)軟件。
7,旁聽了it中心關(guān)于qa、cc、cq以及企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)方面的培訓(xùn),接觸到了軟件開發(fā)流程，規(guī)范，以及檢查單方面的知識。
計算機課心得體會篇十六
如今，計算機已經(jīng)成為了我們生活和工作中極其重要的一環(huán)，計算機的配置又是影響計算機性能的一個非常關(guān)鍵的因素。正確的計算機配置不僅可以提高計算機的運行速度和效率，而且還可以提高我們完成工作和娛樂的體驗。在這篇文章中，我將基于自己的經(jīng)驗，探討一下計算機配置的心得體會。
第二段：CPU的選擇。
CPU是計算機的核心部件，其性能對計算機的運行速度和效率起到了至關(guān)重要的作用。在選擇CPU時，我建議以自己的需求為主要考慮因素，比如運行大型軟件或游戲時需要高性能的CPU，而日常使用或者辦公時選擇一款主頻適中的CPU即可。另外，考慮到預(yù)算問題，我們還可以選擇一些比較新的型號，但不必去追求最高級別的CPU。
第三段：內(nèi)存的大小和類型。
內(nèi)存大小和類型是配置計算機時必須要考慮的一個重要因素，對計算機的速度和性格起到了很大的影響。隨著新一代軟件不斷推出，內(nèi)存真正的需求也在逐漸增大，可以選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)存容量和類型來提高計算機的性能。同時，在購買時我們需要注意內(nèi)存的數(shù)量、規(guī)格和接口類型等參數(shù)，以免出現(xiàn)無法兼容的情況。
第四段：硬盤的選擇。
硬盤是計算機儲存數(shù)據(jù)的重要設(shè)備，相較于其他計算機配件，硬盤選購起來可能有些復(fù)雜。在選擇時，我們需要考慮到自己的存儲需求，常見的有機械硬盤和固態(tài)硬盤（SSD）。對于普通用戶來說，固態(tài)硬盤的價格可能相對較高，但它可以為您的計算機帶來更快的啟動速度、載入時間和文件傳輸速度，性能表現(xiàn)也更出色。
第五段：顯卡和主板的選擇。
顯卡和主板是型號比較繁多而且性能也較復(fù)雜的兩個部分，但它們對計算機的效率和性能有很大的影響，需要選購適合的類型和型號。顯卡的性能對于需要進行視頻編輯、游戲或其他多媒體操作的用戶來說尤其重要，而主板的選購則需要考慮到自己的CPU、內(nèi)存和顯卡型號是否與之兼容。選擇時還需要注意自身的需求，為了獲得更好的性能，我們需要選擇品質(zhì)更高的主板和顯卡。
結(jié)論：
總之，在選擇計算機配置時，要以自身需求為主要依據(jù)，注意設(shè)備之間的兼容性，遵循“合理搭配、優(yōu)化配置、經(jīng)濟實用”的原則，才能推動計算機的發(fā)展和提高我們在日常工作和娛樂中的體驗。
計算機課心得體會篇十七
作為一名年輕教師，很榮幸能夠有機會參加師校組織的計算機中級培訓(xùn)，雖然只有短短的五天時間，但真的是讓我受益匪淺。從對中級培訓(xùn)，從理論到小組討論到動手操作，每一個環(huán)節(jié)培訓(xùn)老師都傾注了很多心血。下面我談一談培訓(xùn)帶給我的啟示。
（一）、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)必然給當(dāng)前的教學(xué)改革帶來突破性的進展
（二）、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于提高民族創(chuàng)新素質(zhì)，增強綜合國力
（三）、研究性學(xué)習(xí)豐富、發(fā)展了課程與教學(xué)理論
（四）、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力
（五）、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于教師專業(yè)化
（六）、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于促進學(xué)校、家庭、社會教育一體化
以上是我關(guān)于這次計算機培訓(xùn)的幾點反思，剛剛結(jié)束培訓(xùn)，還有很長的路要走，我會把老師講的幾個模塊都認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后很感謝幾位師校老師的培訓(xùn)指導(dǎo)。
計算機課心得體會篇十八
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因。從而找出解決問題的辦法。以下小編在這給大家整理了一些計算機心得體會模板，希望對大家有幫助！
在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個老生常談的方式，但是就我個人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、ppt制作和word、excel運用等。平時也誤以為這就是信息技術(shù)運用了，通過這次暑假培訓(xùn)，我才知道，原來以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角，信息技術(shù)在教學(xué)中運用的最高境界應(yīng)該是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平，通過運用或者借助他人的信息技術(shù)能力，形成具有個人特點的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，進而全面提升信息搜集整理、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、信息化教育改革創(chuàng)新的能力。
結(jié)合自己的語文教學(xué)工作，我覺得更應(yīng)該提高自己對軟件和硬件的應(yīng)用能力，達到“軟硬兼施”的境界。在軟件方面，不能繼續(xù)停留在以往只會運用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用word備課等；而是要運用軟件，融入教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造出具體的事物，如flash小動畫的制作，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁制作等。通過對軟件更加深入的運用，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加靈活多樣；通過軟件運用實現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時隨地實現(xiàn)，并可以讓學(xué)生保持長久的新鮮感，提升課堂教學(xué)效果。而在硬件的運用上，則要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用，要學(xué)會嘗試對新的機器設(shè)備的應(yīng)用，提升教學(xué)工作效率。
和技術(shù)。以往教學(xué)中，很多課件的制作都要求助于計算機老師，但是這樣一方面要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，浪費很多的時間和精力；另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿足其教學(xué)工作的需要。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。而且，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時，隨著不同范疇的知識大量攝入，也有利于拓寬教師的知識面，豐富教師的知識積累，為今后日常教學(xué)工作的開展提供知識、技術(shù)支撐的同時，也會更多的借鑒到很多有益的方式方法，全面提升教學(xué)水平和質(zhì)量，為助推課程改革注入新的更多的動力。
一、感受與體會。
1、基礎(chǔ)很重要。
實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計算機的入門，所以尤為重要！
2、循序漸進。
整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發(fā)展、windows__、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用。
在學(xué)習(xí)時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧。
word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實際的工作中去。
二、學(xué)習(xí)建議。
1、常見問題要弄懂。
對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較，才有鑒別。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
規(guī)范操作。我的體會是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺！
學(xué)無止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
計算機培訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次培訓(xùn)，每次培訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有培訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進行訓(xùn)練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesss__能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首眩我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個星期的培訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認(rèn)識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的培訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!
21世紀(jì)是高度信息化的社會，為適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展和教育改革順利進行，培養(yǎng)實用人才已成為教育者所矚目的問題。職業(yè)中學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)熟練專業(yè)技術(shù)人員和為大學(xué)輸送合格的新生，使其具有較好的基礎(chǔ)知識和較強的實踐技能。作為《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》這門基礎(chǔ)課程，由于現(xiàn)在從小學(xué)開始已經(jīng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)方面的各種知識，而各學(xué)校對知識的教授也存在很大的不同，導(dǎo)致學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，這樣就對計算機基礎(chǔ)的教學(xué)帶來了困難。在以往的教學(xué)過程中是以教師為中心，更多的只是注重教的過程，而忽略了學(xué)生學(xué)的過程，然而學(xué)生對學(xué)到的知識記不住，考試時往往成績提高不上來，所以，本人將通過以下幾個方面來探討如何學(xué)好計算機應(yīng)用基礎(chǔ)這門課程。
一、課程結(jié)構(gòu)及考試內(nèi)容分析。
《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》一書涵蓋了計算機多個方面知識，主要包括計算機基礎(chǔ)知識及漢字輸入法、windows操作系統(tǒng)及其應(yīng)用、word文字編輯、excel電子表格、powerpoint電子演示文稿、internet的應(yīng)用、foxbase數(shù)據(jù)庫七部分內(nèi)容，江西省近幾年來三校生考試一直采用筆試方式，所以主要以理論為主，但是要讓學(xué)生掌握理論知識，必須與實踐相結(jié)合，這樣學(xué)生對知識掌握就更牢固。在課堂教學(xué)中計算機基礎(chǔ)知識和漢字輸入法以知識型和技能型內(nèi)容為主，剩余的六部分不僅涵蓋大量的知識型內(nèi)容，更重要的是操作型內(nèi)容也主要集中在這部分，因此這部分的學(xué)習(xí)將是教師講解的重中之重。既要牢記理論知識又要熟練掌握操作步驟。
二、采用的教學(xué)模式。
1、合理地安排課程設(shè)置比例。
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程七個部分都是主要內(nèi)容，中間五個部分都是理論性和實踐性特別強的知識內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我們要注意講解和實踐的關(guān)系處理，既不能只講解而不上機，這樣忽略了學(xué)生的主體作用，學(xué)生會感到枯燥乏味，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)不到真正的操作技能。也不能只上機，不講解，這樣不能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生各自為政，教學(xué)效果得不到保證；就我個人實踐總結(jié)較適當(dāng)?shù)睦碚撜n與上機課的時間比例是1：1（有條件者可安排為1：2）。安排這樣的比例，目的是讓學(xué)生在實際操作中掌握知識，讓理論與實踐緊密聯(lián)系起來。教師上的理論課一來可以為學(xué)生理清一些邏輯，講述一些原理；二來可以總結(jié)學(xué)生在上機實踐中遇到的一些問題和錯誤。同時上機課最好能連排，防止學(xué)生剛剛學(xué)會或還不會就下課的現(xiàn)象，讓學(xué)生有充足的時間熟練操作。這樣設(shè)置課程，效果很不錯，學(xué)生的理論與技能水平都有了很大的提高。
2、提倡理論教學(xué)的精講多練。
我們知道以前那種趕鴨子上架的滿堂灌的教學(xué)方式早已成為教學(xué)改革的對象。尤其是對于實踐性很強的計算機課而言更是如此。理論課并不代表一定要講滿一節(jié)課的理論知識。因為現(xiàn)在的計算機教材大都簡明、通俗，而且還圖文并茂，大部分學(xué)生都能看懂，教師在教學(xué)過程中起的是貫通、點撥的作用，所以我們提倡教師深入講解一些難懂的、易錯的地方以及一些有效的學(xué)習(xí)方法，更多時候是發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和自學(xué)能力。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程涵蓋了多方面知識，書本上有些并沒有體現(xiàn)出來，而書上寫得很詳細、易懂，我們可以一概略講，留給學(xué)生課后去自學(xué)并上機實際操作。到課外找一些內(nèi)容進行知識補充，在授課時不必要講滿一節(jié)課，總是留下一些時間回答學(xué)生在上機過程中遇到的問題。對于windows、word、excel、powerpoint、foxbase等操作型的內(nèi)容，宜上機邊講邊練，即教師在對某個知識點進行講解、演示后，馬上讓學(xué)生動手進行一個與剛才授課內(nèi)容有關(guān)的操作練習(xí)，這樣，學(xué)生的思路始終跟著老師的授課內(nèi)容，既可以吸引學(xué)生的注意力和調(diào)動學(xué)生的求知欲，而上機課只是在一些難懂的地方演示一遍給學(xué)生看，其他時間留給學(xué)生去摸索，這樣的學(xué)習(xí)效果往往比學(xué)生從頭到尾在教師安排、監(jiān)視下學(xué)習(xí)好得多。
3、用個性化的作業(yè)、考試來考核學(xué)生對知識的掌握。
說到底計算機只是一個工具，所以檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞不能僅憑一次書面或上機考試來判定。若是這樣對學(xué)生而言是不公平的，同時容易造成學(xué)生的死記硬背，從而埋沒學(xué)生的創(chuàng)造性和求知欲。上課時教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置操作內(nèi)容，上機時，讓他們充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，考評時對學(xué)生進行現(xiàn)場評分，并把那些沒在課堂上講述的操作技巧作以附加，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。每上一章內(nèi)容以試卷的方式至少考兩次試，而且知識面要廣，不能只停留在書本上，平時也要多出一些課后練習(xí)，讓學(xué)生有事可做，在期中、期末考試中全面綜合地考核學(xué)生的對知識掌握程度和能力水平，這樣把作業(yè)與考試結(jié)合在一起，我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生以這種方式學(xué)習(xí)具有顯著的效果。
三、采用的教學(xué)方法。
計算機教學(xué)是靈活多樣的，教學(xué)方法也非常多，我們在實際教學(xué)中就應(yīng)該把各種好的方法都應(yīng)用起來，把計算機教學(xué)工作搞得更好。在課堂上要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容來選擇不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
1、用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法。
任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)模式，教師通過巧妙地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，將要講授的知識和技能蘊涵在任務(wù)中，使學(xué)生通過完成具體任務(wù)達到掌握知識和技能的目的。學(xué)生完成任務(wù)的過程是一個不斷提出問題、分析問題、解決問題的過程，從而真正掌握相關(guān)的知識與技能。教師在學(xué)生完成任務(wù)的過程中主要是起啟發(fā)、引導(dǎo)和交流的作用。例如，在信息獲取與發(fā)布powerpoint軟件這一章內(nèi)容時，將預(yù)先做好的一張生日賀卡演示給學(xué)生看，再圍繞它講解制作的步驟，然后要求學(xué)生給自己最喜歡的人制作賀卡，這樣學(xué)生的積極性一下子就被調(diào)動起來，重點及難點問題迎刃而解。但在制作賀卡時，應(yīng)結(jié)合教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生實際情況、教學(xué)思路進行教學(xué)設(shè)計。這樣既使學(xué)生愿意學(xué)，又能活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、用懸念教學(xué)法。
上課時，教師先提出一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的實際問題，讓學(xué)生想想如何解決。如在excel電子表格時，可問學(xué)生本次期中考試的成績在電腦里處理，將各科成績匯總，還要排名次呢，應(yīng)該怎么辦？然后引出用電子表格建立的方法，通過excel來完成這類任務(wù)，將輕松又準(zhǔn)確。通過設(shè)置一些懸念，再讓學(xué)生用計算機去解決，他們會覺得學(xué)習(xí)計算機確實有用，能夠解決實際中的問題，從而也提高了學(xué)習(xí)的積極性。
3、用演示與實踐教學(xué)法。
有條件的學(xué)校，硬件上應(yīng)能保證教學(xué)的需要，多媒體教室、多媒體投影儀等是上好計算機課的硬件保證。在這些場所，教師可以很方便地應(yīng)用演示法，使學(xué)生能看到教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生更容易接受。另外，計算機是實踐性很強的學(xué)科，在操作時也要手把手教，力爭每位學(xué)生都能掌握，要學(xué)好計算機必須有充足的上機實踐的時間和機會，如果沒有實踐，所學(xué)的內(nèi)容就容易忘記，就學(xué)不好計算機。如果沒有實際操作，學(xué)好了也沒有多大的用處。所以要更加注重學(xué)生的理論知識與實踐技能。讓他們每堂課有所學(xué)有所獲。
當(dāng)然，在教學(xué)過程中可以采用的教學(xué)方法還有引導(dǎo)式教學(xué)法、分層式教學(xué)法、范例教學(xué)法、輔助教學(xué)法、比喻教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法、循序漸進教學(xué)法、分組競賽法等，這些教學(xué)方法可根據(jù)需要靈活應(yīng)用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。
總之，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)涉及到諸多方面的知識，需要我們不斷地探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)該課程的興趣，使學(xué)生不但掌握書本上的知識，而且熟練操作技能，為他們能到大學(xué)深造創(chuàng)造有利的條件，只有這樣才能達到我們教學(xué)的真正目的。
曾經(jīng)心潮澎湃,曾經(jīng)滿懷激情,曾經(jīng)翹首等待那為期兩周的實訓(xùn)學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了.這是我們升入大學(xué)以來的第一次外出那么遠的地方實訓(xùn),因此可以說我們每個人都很認(rèn)真的參加了這一次實訓(xùn)活動.
但是,同學(xué)們當(dāng)我們從實訓(xùn)中滿懷喜悅,滿載而歸時,不要忘了,我們之所以能有這次充實難忘的實訓(xùn)機會,是因為有了校以及學(xué)院的大力支持,實訓(xùn)帶隊老師的全心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷;若沒有校以及學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門的大力支持,我們是絕對不會能有這次密切結(jié)合所學(xué)專業(yè),密切接近實際工作環(huán)境的實訓(xùn)機會;若沒有各位實訓(xùn)老師和藹可親的指導(dǎo),全心全意的無私關(guān)懷,我們絕不可能能順利完成實訓(xùn)任務(wù),也絕不可能滿載而歸.在這里,請允許我代表07級全體實訓(xùn)生向校以及學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)為我們精心打造的密切結(jié)合所學(xué)專業(yè)的實訓(xùn)平臺致以最衷心的感謝;向為了我們能真正學(xué)到知識而不辭辛苦做了大量工作,而且每天都會激勵我們的實訓(xùn)帶隊老師致以最衷心的感謝!
實習(xí)中我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,同時也更加深刻地感覺到了動手能力的重要性.可以說實習(xí)中我們每一個人都有了自己的收獲,收獲了心中的那份經(jīng)歷,那份感受,那份回憶!
實訓(xùn)過程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析.這對于我們來說是一種難得的歷練,我們此次針對的是web開發(fā)的課程實訓(xùn),主要針對項目的開發(fā)流程進行系統(tǒng)性地實際操作.很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中.實訓(xùn)的指導(dǎo)老師也非常認(rèn)真負責(zé),耐心講解,細心指導(dǎo),一點一點解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止.在實訓(xùn)中,分析,討論,演算,機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛.
如果說最好的大學(xué)是社會,那實踐便是最好的老師了.通過本次的實訓(xùn),我們對自己的專業(yè)有了更深的了解與體會.我們明白理論與實踐相結(jié)合的必要性和重要性.它激發(fā)了我們下一階段更加努力刻苦學(xué)習(xí)的積極性.有一句關(guān)于實踐的諺語是這樣說的:"我聽到的會忘掉,我看到的能記住,我做過的才真正明白.實踐經(jīng)驗對于軟件開發(fā)者來說更是必不可少的."微軟公司希望應(yīng)聘程序員的大學(xué)畢業(yè)生最好有十萬行的編程經(jīng)驗.理由很簡單:實踐性的技術(shù)要在實踐中提高.計算機歸根結(jié)底是一門實踐的學(xué)問,不動手是永遠也學(xué)不會的.因此,最重要的不是在筆試中考高分,而是實踐能力.吃苦是為了做金字塔尖上的人.
"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!"在短暫的實訓(xùn)過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過.在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到"書到用時方恨少"的含義.
在經(jīng)過了復(fù)雜而忙亂的設(shè)計編程后,我們按時完成了實訓(xùn)單位交給的任務(wù).雖然結(jié)果并沒有達到我們最初設(shè)想的效果,但在排除了時間短,所涉及的知識范圍較廣等客觀原因后,我們看到的的是自身上的不足,我們所掌握的遠不能滿足這次任務(wù)的要求,我們還有很多東西需要在今后學(xué)習(xí)中生活中去理解去掌握.這次的任務(wù)使我們深刻體會到,學(xué)習(xí)與實踐這之間的距離,只有不斷的吸取理論知識,在實踐中進行磨煉,才能適應(yīng)現(xiàn)今科技超速發(fā)展的計算機時代.
"獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞".在短暫的實訓(xùn)過程中,讓我深深的感受到了團隊協(xié)作和人際溝通的重要性.處在計算機技術(shù)迅速發(fā)展,internet廣泛普及的的時代,只有學(xué)會團隊合作,深刻領(lǐng)悟團隊精神,才能使自己在激烈的競爭中,處于不敗的地位,才能適應(yīng)這信息爆炸的社會,畢竟一個人無論是從時間還是從精力來講,所能做的只是很少很少事情;更重要的是大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)充分利用身邊寶貴的人才資源,從各種渠道吸收知識和學(xué)習(xí)方法.如果遇到好的老師,你可以主動向他們請教,或者請他們推薦一些課外的參考讀物.除了資深的教授以外,大學(xué)中的青年教師,博士生,碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識來源和學(xué)習(xí)伙伴.每個人對問題的理解和認(rèn)識都不盡相同,只有互幫互學(xué),大家才能共同進步.
人們常說:"立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子".大學(xué),大代表廣博,學(xué)代表學(xué)識.大學(xué)出去的人一定要有廣博的學(xué)識才能算得上是真正的大學(xué)畢業(yè)生.從大學(xué)的第一天開始,我們就必須從被動轉(zhuǎn)向主動,成為自己未來的主人,積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè),做好人生和職業(yè)生涯規(guī)劃.作為大學(xué)生,最重要的還是學(xué)習(xí),學(xué)生第一要事是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了才能做其他的事情.畢竟現(xiàn)在是知識,信息第一的時代,有了知識你才能改變,得到自己想要的,實現(xiàn)自己的夢想.
總結(jié)一下在此次實訓(xùn)過程中的收獲主要有四個方面:一是通過直接參與項目開發(fā)流程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了此次實訓(xùn)的任務(wù).二是提高了實際動手操作的能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗.三是在實訓(xùn)過程中成立一個小團隊,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標(biāo)而努力,讓我看到了大家對于學(xué)習(xí)的熱情,還有每個人的學(xué)習(xí)能力.四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料.在這里,我們要再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的一個這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及實訓(xùn)帶隊老師對我們的精心的指導(dǎo)與深深的鼓勵以及無私的關(guān)懷.
我想這次實訓(xùn)結(jié)束的同時,對自己以后的學(xué)習(xí)便是一個新的開始,爭取精益求精,更上一層樓."路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"我相信自己在以后的學(xué)習(xí)中會不斷的完善,不求最好只求更好!"天行健,君子以自強不息".生活因奮斗而精彩.人生之路,使自己用雙腳對全部生命歷程的艱難丈量.每個人身后深深淺淺的腳印里,都蘊藏著許許多多個故事,蘊含著許許多多的快樂與艱辛.在這個弱肉強食的社會里,只有強者才有出路,才能在高手如云的環(huán)境中脫穎而出,占有一席之地.心如平原馳馬,易放難收,趁著韁繩還在手,勒馬回頭,為時不晚.奮斗的過程很艱辛,也許一年兩年都不會有什么進展,但只要保持一顆奮斗的心,總有"守得云開見月明"的時候.正如"臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)".我們要永不退縮,永不言敗!
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