最新愛(ài)心演講稿(優(yōu)秀19篇)

演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

愛(ài)心演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很高興在這個(gè)美麗的學(xué)校里舉辦了關(guān)于“愛(ài)的奉獻(xiàn)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。我要感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。

今天站在這里做一次發(fā)言，我的心情很激動(dòng)，下面就來(lái)談?wù)勎覍?duì)愛(ài)心的看法。

愛(ài)是世界上最純潔、最溫暖的東西。愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都有愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。家庭、友誼也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有一句歌詞：愛(ài)是一盞燈，那么美好。是的，愛(ài)是一盞沒(méi)有瑕疵的燈，非常美麗，它也總是照亮我們的未來(lái)，讓我們勇往直前。

在生活中，有時(shí)父母會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。父母這樣做是為了我們好。因?yàn)槲覀兪歉改傅恼粕厦髦?。我們就像一棵小?shù)，需要經(jīng)過(guò)修剪、澆水、施肥才能茁壯成長(zhǎng)。

在課堂上，老師經(jīng)常教育我們，要關(guān)心別人，關(guān)心別人等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是人與人之間的紐帶，只有到處傳播愛(ài)，生活才會(huì)變得更好。

愛(ài)，藏在世界的每一個(gè)角落，看你是否找到它，是否要為別人找到它。每個(gè)人都需要愛(ài)，有它的存在才讓世界充滿和諧！世界上的愛(ài)是永恒的，是不變的。一個(gè)人在奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候，才能使內(nèi)心充實(shí)、人格變得更高尚。那些愿意為社會(huì)付出真情和愛(ài)心的人是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸乔嗖A那些熱愛(ài)生活、愿意付出愛(ài)心的人。

因此，愛(ài)使我們走到一起，愛(ài)使世界不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。讓我們伸出溫暖的雙手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活充滿真、善、美吧。

即使你擁有世界上所有的財(cái)富，所有的成就，所有的鮮花，但是你不想去關(guān)心那些需要幫助的人，那么你仍然是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人。愛(ài)連接著你我，它讓世界不再孤單。

愛(ài)的作用在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷，讓更多的人感受到社會(huì)的溫暖，點(diǎn)燃了不幸的人希望的火炬。

所以我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住我們得到了許多人的幫助！我們來(lái)到這里不是因?yàn)槲覀兊哪芰?，而是因?yàn)闄C(jī)遇。這樣會(huì)使我們對(duì)別人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)懷著一顆感恩的心。沒(méi)有愛(ài)，就不可能有健全的心靈。心理學(xué)家的研究一再表明，經(jīng)常做好事的人更長(zhǎng)壽，更健康。

愛(ài)是生命中最值得留戀和奮斗的力量，愛(ài)是對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。因此，愛(ài)不僅是一種活動(dòng)，應(yīng)該成為我們心靈的精神支柱。

愛(ài)心演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自學(xué)生會(huì)的雷松濤。今天，我國(guó)旗下講話的題目是：《扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心》。

古人有云：“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們都知道，世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸鳌５诟卸鞯耐瑫r(shí)，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責(zé)任付出更多。

俗話說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為捐贈(zèng)善款最多的其中一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節(jié)省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!

愛(ài)心演講稿篇三

尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

世界上有親情、關(guān)愛(ài)，唯獨(dú)缺少一份愛(ài)心。

愛(ài)心是一份正能量，用他們力所能及幫忙他人。我多次看過(guò)新聞和文章，我為他們出的愛(ài)心和力量，而感到驕傲的，是付出總有回報(bào)，我覺(jué)得愛(ài)心人士，不圖這些，看到需要幫忙的人歡樂(lè)，或許已經(jīng)心滿意足。而愛(ài)心人士絕得是一份小小的力量，還不夠，被幫忙過(guò)的人認(rèn)為是偉大的。

愛(ài)心能夠表現(xiàn)出來(lái)善良的心，我的弟弟很善良，又有愛(ài)心。有時(shí)候，遇到乞丐，他們來(lái)到的時(shí)候，弟弟沒(méi)有給。心里很是過(guò)意不去，等乞丐走后，弟弟又一路小跑去追乞丐?；貋?lái)的時(shí)候，樂(lè)開(kāi)了花，盡管，有些乞丐是騙人的，可弟弟仍然盡了愛(ài)心。

獻(xiàn)一份錢(qián)，就連自我都很欣慰。有一些人，當(dāng)上愛(ài)心公益天使，在幫忙他人的過(guò)程中，看到幸福的期望。

有時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為明星掙那么多錢(qián)，也不捐一些給山區(qū)，可她們也是在默默做著公益事情，只是我們看不到、不明白而已。

愛(ài)心是一曲蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感受到人間的溫暖，中國(guó)才能夠走得更近，發(fā)展更強(qiáng)大。

外國(guó)一個(gè)叫瑞恩男孩，明白貧困的山區(qū)，沒(méi)有水喝。他在家里主動(dòng)干起家務(wù)，得到報(bào)酬，一向期望自我的努力能夠讓山區(qū)有水喝。瑞恩得到很多錢(qián)，為山區(qū)打了一口井，那里的孩子們，在井邊寫(xiě)上“瑞恩井?！?/p>

在中國(guó)有愛(ài)心，我們的生活才更完美。

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愛(ài)心演講稿篇四

尊敬的各位老師：

大家好！今天我演講的題目是奉獻(xiàn)愛(ài)心，從小事做起。有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放；這種力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是——愛(ài)心。

愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田。因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初?？释麗?ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。也許你會(huì)問(wèn)：愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說(shuō)“愛(ài)是美德的種子”，“愛(ài)是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解，“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說(shuō)。

都從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，小小的愛(ài)心匯聚在一起，溫暖了受災(zāi)人民，讓他們從悲傷苦難中脫離。我們每一個(gè)人都擁有一顆愛(ài)心，只是我們不知道怎樣把它表現(xiàn)出來(lái)而已。愛(ài)心是對(duì)同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶，是省下幾包煙錢(qián)對(duì)困難家庭的幫助這些對(duì)許多人來(lái)講都是一些舉手之勞的小事，但卻能讓幫助需要幫助的人。

涓滴之水，終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛(ài)心善舉，也一定能夠匯成愛(ài)的暖流。讓我們大家共同把愛(ài)心升華為無(wú)私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛(ài)！謝謝大家！

愛(ài)心演講稿篇五

我來(lái)自南京東方出租汽車(chē)公司，我叫甄蓮娣，是“巾幗車(chē)隊(duì)”的一名隊(duì)員。首先感謝江蘇省血液中心的

領(lǐng)導(dǎo)

提供

在座的大學(xué)生志愿者，在當(dāng)今的社會(huì)中，能有你們這樣可愛(ài)的大學(xué)生，也是社會(huì)的驕傲!你們不計(jì)個(gè)人得失，不求回報(bào)，用自己的鮮血把社會(huì)融合在一起。你們能為奧運(yùn)健兒獻(xiàn)血，這就是一種獻(xiàn)身的勇氣，就是愛(ài)的奉獻(xiàn)，你們?yōu)榻ㄔO(shè)文明和諧社會(huì)作出了表率，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我們“巾幗車(chē)隊(duì)”是在南京市婦聯(lián)和南京電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻率(fm101.7)共同組建的，“巾幗車(chē)隊(duì)”也是南京市第一支由女出租車(chē)駕駛員組成的隊(duì)伍。20名隊(duì)員，是在南京出租車(chē)行業(yè)一千多名女駕駛員中篩選出來(lái)的。我們“巾幗車(chē)隊(duì)”的隊(duì)員們以“自信、自強(qiáng)、互愛(ài)、互助”為宗旨，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)技能、熱心公益事業(yè)。

出租車(chē)是城市的一扇“窗口”，接受范圍廣、社會(huì)反映敏感，每位駕駛員能不能文明經(jīng)營(yíng)、為乘客

提供

開(kāi)出租車(chē)是一種很辛苦的職業(yè)，作為一名女出租車(chē)駕駛員來(lái)說(shuō)，那更是辛苦。有很多駕駛員在平時(shí)營(yíng)運(yùn)中，都受過(guò)不少委屈，遭到個(gè)別人的歧視……社會(huì)上有些人認(rèn)為，我們開(kāi)出租車(chē)這一行是下等行業(yè)。這里面有誤解，也有不理解。我們“巾幗車(chē)隊(duì)”的隊(duì)員們嚴(yán)格要求自己，敬崗愛(ài)業(yè)，遵紀(jì)守法，規(guī)范服務(wù)，安全行車(chē)，我們要用我們的形象、我們要用我們的行動(dòng)來(lái)改變他們的觀點(diǎn)，要用我們的努力成績(jī)得到社會(huì)的認(rèn)可。

我們自愿加入“巾幗車(chē)隊(duì)”，也是為建設(shè)和諧社會(huì)獻(xiàn)一份愛(ài)心。自巾幗車(chē)隊(duì)成立以來(lái)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)

精神

在去年，被丈夫拋棄的鎮(zhèn)江的姐小芮不幸得了癌癥，我們“巾幗車(chē)隊(duì)”得知這一消息后，去醫(yī)院看望她。小芮家住在高淳，在她出院后隊(duì)員們輪流接送她來(lái)南京看病、做檢查等等，沒(méi)有一位隊(duì)員有過(guò)怨言。

去年，稀有血型產(chǎn)婦沃美玲因大出血，生命垂危，在挽救她的生命的愛(ài)心行動(dòng)中，也有我們“巾幗車(chē)隊(duì)”隊(duì)員的身影。當(dāng)天，我們調(diào)頻101.7《車(chē)隨我動(dòng).的士版》中聽(tīng)到馬鞍山鎖的哥打到直播節(jié)目里的電話，并在節(jié)目中聽(tīng)到兩位主持人通過(guò)廣播召集我們隊(duì)員接應(yīng)馬鞍山的哥后，停下?tīng)I(yíng)運(yùn)，全力配合，與社會(huì)各界一起大家共同努力，創(chuàng)造了生命的奇跡!

在日常營(yíng)運(yùn)中，我們“巾幗車(chē)隊(duì)”隊(duì)員們都在努力實(shí)踐著“自信、自強(qiáng)、互愛(ài)、互助”的誓言。在每位隊(duì)員的身上都能看到閃光的東西，大大小小的好人好事發(fā)生在“巾幗車(chē)隊(duì)”隊(duì)員身上是很平常的。在自己的車(chē)上撿到乘客遺失的手機(jī)、錢(qián)包等物品后主動(dòng)聯(lián)系失主，主動(dòng)送還的事，在我們每個(gè)隊(duì)員的身上幾乎都發(fā)生過(guò)。再說(shuō)幾件發(fā)生在我們隊(duì)員身上的事情。

一天中午，一位隊(duì)員開(kāi)車(chē)到新莊廣場(chǎng)龍?bào)绰窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)一名男子躺在地上，滿身是血，于是主動(dòng)把車(chē)停下，問(wèn)明情況后得知，這名男子是被22路大巴車(chē)撞了。這位的姐就和大巴車(chē)駕駛員一起把傷者抬到車(chē)上，送到鼓樓醫(yī)院急診室，安頓好后，悄然離開(kāi)。當(dāng)時(shí)的姐身上和車(chē)子里全都是血。作為一名出租車(chē)駕駛員，當(dāng)他人遇到危難時(shí)，不計(jì)個(gè)人得失，全力搶救他人。這種見(jiàn)義勇為的行為就是在弘揚(yáng)人間正氣!

象以上我說(shuō)到的這些事情，在我們“巾幗車(chē)隊(duì)”隊(duì)員身上還有很多很多，發(fā)生在南京出租車(chē)駕駛員當(dāng)中的更是太多太多，數(shù)不勝數(shù)。

“一份愛(ài)心，十分力量，百倍信心!”我們幫助那些需要幫助的人，并不需要得到什么回報(bào)，我們需要的是社會(huì)對(duì)我們這個(gè)行業(yè)人群的重視，我們想要得到的是市民們的理解和尊重，我們是想通過(guò)這一切體現(xiàn)出我們的價(jià)值，喚起了人們的仁愛(ài)之心。

生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有人需要幫助和扶持。給遭遇不幸、經(jīng)歷磨難的人奉獻(xiàn)小小的一片愛(ài)心，人與人之間的距離就會(huì)拉得更近。愛(ài)心需要呼喚，愛(ài)心需要培養(yǎng)，讓我們攜起手來(lái)，用愛(ài)心打造一個(gè)互助團(tuán)結(jié)的文明社會(huì)，為建設(shè)和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

愛(ài)心演講稿篇六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好！

今天我演講的題目是《愛(ài)心，責(zé)任》！

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會(huì)驚奇地問(wèn)；"那是什么呢?"我會(huì)毫不遲疑的回答："那就是愛(ài)！"。

愛(ài)，不是索取。不是等價(jià)交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他。教師只有熱愛(ài)孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛(ài)的深，才能更認(rèn)真，更耐心。更細(xì)心地對(duì)待孩子。

有人說(shuō)："教師是天底下最光榮的職業(yè)！"有人說(shuō)："教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。"在每個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說(shuō)，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話："老師是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的。"那么教師職業(yè)是苦，是樂(lè)?它能給我們教師帶來(lái)幸福的體驗(yàn)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺(jué)到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后，收到的快樂(lè)的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動(dòng)力呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛(ài)，是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。

除了師德，我們不得不提到師愛(ài)。作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)"。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子，教師的愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力。所有的孩子，無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛(ài)，教師的愛(ài)能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來(lái)，教師的愛(ài)能使孩子們健康地成長(zhǎng)，人們常說(shuō)："沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的人生是平庸的"。

教師職業(yè)，有其苦，也有其樂(lè)，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！謝謝！我的演講完畢。

愛(ài)心演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我叫xxx，來(lái)自xx市第一人民醫(yī)院。今天我向大家匯報(bào)我們醫(yī)院兒科主任麥xx同志的先進(jìn)事跡，《用愛(ài)心營(yíng)造和諧醫(yī)患關(guān)系》。

兒科是工作量最大、責(zé)任心最強(qiáng)、但又最不容易讓家長(zhǎng)滿意的科室。麥主任常說(shuō)：“我們不僅僅要看好孩子的病，更要安撫家長(zhǎng)那顆焦急的心”。幾十年來(lái)，他就是用這獨(dú)特的行醫(yī)方式，治好了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的病兒，拯救了無(wú)數(shù)崩潰邊緣的家庭，用實(shí)際行動(dòng)贏得了廣東省“我最喜愛(ài)的健康衛(wèi)士”榮譽(yù)。

麥智廣為人樸實(shí)，平時(shí)話語(yǔ)不多，可他給患兒診病卻是特別多話，總反復(fù)叮囑：“能吃什么，不能吃什么，要注意不要著涼……”，生怕漏了交代一個(gè)環(huán)節(jié)。有心群眾把他的“醫(yī)囑”整理成“老麥語(yǔ)錄”，一傳十、十傳百，甚至掛在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛流傳，成為老百姓的“育兒經(jīng)”。

在佛山地區(qū)，群眾都知道麥智廣主任的門(mén)診號(hào)一號(hào)難求，他的診室門(mén)口總是圍著里三層、外三層的患者和家屬。一天上午11點(diǎn)多鐘，一名婦女抱著孩子擠進(jìn)診室，請(qǐng)求麥主任加個(gè)號(hào)。麥主任二話沒(méi)說(shuō)就寫(xiě)了加號(hào)條給她。婦女連聲謝謝，轉(zhuǎn)身出去。這時(shí)麥主任又叫住婦女：“你是哪里來(lái)的？”那婦女說(shuō)是從高明更合鎮(zhèn)來(lái)的，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，來(lái)遲了，不好意思。麥主任聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)路來(lái)的，立即叫來(lái)護(hù)士，給這抱孩子的婦女加號(hào)優(yōu)先一下，說(shuō)她路遠(yuǎn)，看完病回去不方便。婦女望著如此細(xì)心的麥主任，不禁熱淚盈眶，抱著孩子對(duì)麥主任深深鞠了一躬，連聲說(shuō)：“您真是好人，好人呀！”

今年3月，兒科住院部住進(jìn)一對(duì)3歲的龍鳳胎，兩個(gè)小寶寶都是連續(xù)發(fā)高燒不退。孩子?jì)寢?0多歲才生下這對(duì)龍鳳寶寶，一家人視兩個(gè)孩子如掌上明珠，恨不得天天捧在手上。入院后第二天，小孩的發(fā)燒還沒(méi)降下來(lái)，甚至分別出現(xiàn)了高燒41度，嘴唇發(fā)紫，全身抽搐。情況十分危急，醫(yī)生們立即組織搶救，并開(kāi)出病危通知書(shū)。

孩子的爸爸接到這張病危通知書(shū)，嚇得渾身發(fā)抖，當(dāng)場(chǎng)失去了理智，一把抓住醫(yī)生的衣領(lǐng)就一陣痛罵：“你們這些醫(yī)生都是干什么的，快救我的孩子，我的孩子呀！”

麥智廣主任聞?dòng)嵹s來(lái)，一邊仔細(xì)檢查孩子病情，一邊詢問(wèn)了主管醫(yī)生治療情況，立即制定了搶救方案。孩子爸爸一把抓住麥主任的手，接連追問(wèn)：“我的孩子有救么？你一定要救我的孩子呀！”接著，這位一米八十的壯漢竟然捂著臉嚎啕痛哭起來(lái)。

麥主任輕輕拍拍孩子爸爸的肩膀說(shuō)：“先生，救治病人是我們醫(yī)生的職責(zé)，你放心，我們一定會(huì)全力以赴救治的！”

為了履行“救治病人是醫(yī)生職責(zé)”這沉甸甸的使命，麥智廣主任立即組織多個(gè)科室會(huì)診，開(kāi)展了有針對(duì)性檢查，及時(shí)找出病危原因，果斷調(diào)整搶救方案。1個(gè)小時(shí)、5個(gè)小時(shí)、12個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這對(duì)龍鳳胎終于雙雙化險(xiǎn)為夷，得救了！而我們的麥主任為了履行他的諾言，竟然12個(gè)小時(shí)都沒(méi)有離開(kāi)病孩身旁…..

孩子出院那天，夫婦倆抱著孩子對(duì)麥主任千多謝、萬(wàn)多謝：“你是孩子的救命恩人，也是我們的救命大恩人呀！”

危重患兒、甚至希望甚微的危重患兒，麥智廣都會(huì)全力以赴救治，從不瞻前顧后地為自己著想。也因此得到家長(zhǎng)理解，化解了許多醫(yī)患矛盾。

xx年5月的一個(gè)晚上，已是深夜10點(diǎn)多鐘，忙碌一天的麥智廣正準(zhǔn)備休息，突然接到順德區(qū)人民醫(yī)院同行的求助電話，說(shuō)有一名年僅9個(gè)月的手足口患兒病情非常危重，希望他赴現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)搶救。麥智廣放下電話，就驅(qū)車(chē)趕往順德，到達(dá)醫(yī)院時(shí)已是11點(diǎn)多鐘。他馬上投入搶救之中，查病情、看病案、開(kāi)處方、上呼吸機(jī)……,經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的搶救，患兒還是因?yàn)椴∏樘?、多器官衰竭死亡?/p>

患兒沒(méi)有救活，看著孩子的父母哭成一團(tuán)，麥智廣心里非常難過(guò)，正想安慰他們，哪想到淚流滿面的孩子爸爸卻一把拉住麥主任的手說(shuō)：“我們都看到了，你們盡力了，謝謝你們，謝謝你們！”得到患者家屬誠(chéng)懇的'謝意，麥主任欣慰了。

麥智廣主任行醫(yī)28年來(lái)，這樣的事例，經(jīng)歷得太多太多。每一次他都用自己精湛的技術(shù)，拯救一個(gè)又一個(gè)患兒；每一次他都用自己慈善的心懷，撫平一位又一位家長(zhǎng)的傷痕。在他眼里，救死扶傷，是神圣的職責(zé)；珍愛(ài)生命，是義不容辭的責(zé)任！

xx年6月，從天津來(lái)南海丹灶做生意的張女士懷孕7個(gè)月零3天就早產(chǎn)，生下一個(gè)僅重1300克的低體重兒。孩子出生三天后，被送到佛山市第一人民醫(yī)院新生兒科搶救治療。孩子器官發(fā)育不全，嚴(yán)重肺部感染，已處于瀕危狀態(tài)，可是象老鼠一樣小，體溫不穩(wěn)，不能進(jìn)食，連液體都輸不進(jìn)去，搶救非常困難。

“把孩子就交給我們吧”，麥智廣主任毅然地說(shuō)。其實(shí)麥主任自己最清楚這句話的分量，也最清楚他要付出的風(fēng)險(xiǎn)，更清楚他要承擔(dān)的責(zé)任。然而，生命高于一切，麥主任義無(wú)反顧地把困難留給自己，把方便讓給了群眾。

麥主任每天守候守在患兒身旁，觀察病情，調(diào)整方案；每天撥打千里之外孩子父母的電話，報(bào)告病情，溝通情況。經(jīng)過(guò)36個(gè)日日夜夜的積極治療，孩子得救了。孩子出院那天，夫婦倆從天津趕到佛山，望著襁褓中可愛(ài)的嬰兒，他們感激地說(shuō)：“麥醫(yī)生，您就是孩子的再生父母呀！”

xx年8月下旬的一天，這對(duì)天津夫婦突然出現(xiàn)麥智廣主任的診室，旁邊跟著天真可愛(ài)的孩子——小xx。xx媽媽說(shuō)，孩子馬上就要讀小學(xué)了，上學(xué)之前一定要看望救命恩人。只見(jiàn)小xx調(diào)皮地從包里拿出帶來(lái)的天津麻花，使勁掰下一塊，踮起腳就往麥主任嘴里送：“爺爺、爺爺，請(qǐng)您吃麻花”。麥主任趕緊彎下腰用嘴接住。

這是一幅多么幸福景象啊。小xx是幸福的，孩子爸爸媽媽也是幸福的，麥主任更是幸福的。因?yàn)?，麥智廣主任以珍愛(ài)生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)情懷，描繪了一卷卷醫(yī)患和諧的動(dòng)人畫(huà)卷！

謝謝！

愛(ài)心演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！

我是讀小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生xx，今天我被老師推薦上來(lái)做這個(gè)演講，是我的榮幸，更是老師對(duì)我的期盼，感謝支持我的老師和同學(xué)，這個(gè)機(jī)會(huì)彌足珍貴，我一定會(huì)好好珍惜的。那接下來(lái)就是我要做的演講的題目是《獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)》。

愛(ài)心是一種很棒的力量，可以讓人拾起勇氣和信心。在當(dāng)代的這個(gè)社會(huì)里，一定要有愛(ài)心。在我們的社會(huì)上還是好人居多，壞人占據(jù)少。那我們是當(dāng)代的小學(xué)生，從現(xiàn)在起就要做一個(gè)有愛(ài)心的人。我們?nèi)穗m然小，力量也小，目前可能做不成什么大事，但是我們可以獻(xiàn)出自己微薄的愛(ài)心，為社會(huì)加油，做出我們的貢獻(xiàn)。不管它有多小，只要懷抱愛(ài)心，獻(xiàn)出自己的這一份愛(ài)心，就是在為這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步加油。

我們就是我趁著自己年齡小，就要開(kāi)始培養(yǎng)自己做個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。即使愛(ài)心很小，微不足道，但還長(zhǎng)久的積累，一定會(huì)厚積并薄發(fā)的?，F(xiàn)在的我們可以做一些很小的有愛(ài)心的事情，比如說(shuō)我們以前穿不了的還保持完好的衣服送給山區(qū)沒(méi)有衣服穿的小朋友，讓他們可以有衣服穿，而不會(huì)在寒冷的冬天凍傷，給他們身體和心靈上的溫暖；上學(xué)放學(xué)路途碰到老爺爺老奶奶，我們幫扶著平安過(guò)馬路，保護(hù)他們的安全，雖然舉措很小，但是能夠讓他們安全到達(dá)對(duì)面，就是我們的愛(ài)心；我們小孩子心性，喜歡動(dòng)物，在路上看到受傷的小鳥(niǎo)和小狗，可以找父母幫忙，幫助他們治好傷，不要傷害他們，也是一種獻(xiàn)愛(ài)心的舉動(dòng)。

獻(xiàn)愛(ài)心也不是說(shuō)說(shuō)就夠的，上面所說(shuō)只是其中的皮毛，還有更多需要我們的愛(ài)心的'事情。我們能夠做的，就是遇見(jiàn)我們一件力所能及的事情，就盡力而為，至少不要冷眼相待。能夠獻(xiàn)出愛(ài)心的人是一個(gè)很善良的人，那我們就要做這種人。我們現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)也是為了以后可以回報(bào)給這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始做起，也才剛剛好，獻(xiàn)愛(ài)心永遠(yuǎn)都不會(huì)晚。

那么，我們來(lái)一起獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧，為我們這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們生活的這個(gè)時(shí)代越來(lái)越好，我們的社會(huì)會(huì)越來(lái)越美好。我們雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是也不能小看自己的一舉一動(dòng)。

感謝今天大家能來(lái)聽(tīng)我的演講。

愛(ài)心演講稿篇九

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我站在國(guó)旗下講話的題目是：《扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心》。

古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們都知道，世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸?。但在感恩的同時(shí)，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

他們，都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責(zé)任付出更多。

俗話說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為20xx年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節(jié)省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。

你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!

愛(ài)心演講稿篇十

尊敬的各位：

大家好，今天我演講的題目是奉獻(xiàn)愛(ài)心，從小事做起。有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放；這種力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是——愛(ài)心。愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田。因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初?？释麗?ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。也許你會(huì)問(wèn)：愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)，是雪中送炭式的'資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說(shuō)“愛(ài)是美德的種子”，“愛(ài)是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解，“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜”羅曼.羅蘭如是說(shuō)。

愛(ài)心演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

蜿蜒的弄堂小徑通向前方，簡(jiǎn)陋雜亂的二層樓民居把一幢粉色的小樓包圍其中，周?chē)幼〉拇蠖嗍峭獾貋?lái)滬人員家庭和生活水平較低的本地居民，這就是我們泗東幼兒園外部環(huán)境的真實(shí)寫(xiě)照。但是園內(nèi)卻是另一番溫馨的景象。這里的環(huán)境潔、齊、美，這里更有一支敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍，全園形成了人人有師德，個(gè)個(gè)比奉獻(xiàn)的良好氛圍。

現(xiàn)代社會(huì)的素質(zhì)教育對(duì)教師的挑戰(zhàn)，首先是教育思想和理念的挑戰(zhàn)，在二期課改起步不久的今日，全園教師深入學(xué)習(xí)課程指南，深刻領(lǐng)會(huì)課改精神，大膽地展開(kāi)教學(xué)實(shí)踐，在以"兒童發(fā)展為本"理念的指導(dǎo)下，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中為孩子們創(chuàng)設(shè)豐富有益的環(huán)境條件，促進(jìn)孩子在原有的程度上獲得最大的發(fā)展，幼兒教師自身的特殊性要求教師知識(shí)結(jié)構(gòu)做到多元化，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是求知欲強(qiáng)烈，想象力豐富的幼兒，要滿足現(xiàn)代幼兒的求知欲，我們的知識(shí)既要"專"又要"博"，設(shè)置科學(xué)的綜合課程已成為課程改革的一種世界性趨勢(shì)，課改對(duì)于我們?nèi)w教師來(lái)說(shuō)都是一次艱巨的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覉@的教師中大部分有著十多年教齡，對(duì)傳統(tǒng)教法已有些習(xí)以為常，對(duì)現(xiàn)在這種主題探究式的需要預(yù)設(shè)與生成相互結(jié)合的新課程，一時(shí)還不能準(zhǔn)確把握，因此怎樣在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)課改對(duì)我們提出的新要求，更好地實(shí)現(xiàn)自我突破，是我們?nèi)w教師共同追求的目標(biāo)，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，不斷地給自己加壓，每天除了完成正常的帶班任務(wù)外，還要完成大量的文案打印和記錄工作。班里的區(qū)角材料制作，圍繞教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的有關(guān)準(zhǔn)備和主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)化去了我們不少精力。此外，我們每周有三個(gè)半天的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，因此各位總覺(jué)得時(shí)間不夠用，所以只得擠去自己的空余時(shí)間，延長(zhǎng)工作時(shí)間，每天我們一清早走出家門(mén)，回到家里已是星星滿天了，在家總可以歇口氣了吧？不，除了忙完瑣碎的家務(wù)，夜深人靜時(shí)便是我們自學(xué)和對(duì)實(shí)踐不斷思考反省的時(shí)間，我們的陳老師雖然已快接近五十歲年紀(jì)了，但在現(xiàn)金的課改過(guò)程中，絲毫沒(méi)有輸給青年老師，盡管她患有慢性胃炎和腎盂腎炎，但她以超強(qiáng)的毅力克服身體的病痛，常常工作到晚上七點(diǎn)才回家。由于她擔(dān)任我園家教組長(zhǎng)一職，為了策劃親子活動(dòng)方案和園內(nèi)的其它大活動(dòng)，常常深夜一點(diǎn)多還在寫(xiě)方案，有時(shí)為了《家園聯(lián)系冊(cè)》能及時(shí)地和家長(zhǎng)見(jiàn)面，她清晨三點(diǎn)就起床工作了。袁老師和大張、小張老師為了分擔(dān)園內(nèi)缺師資的困難，三人承擔(dān)了兩個(gè)班級(jí)的超工作量，繁重的工作量使他們失去了原本屬于她們支配的業(yè)余時(shí)間。袁老師在累得生病的情況下，一清早去醫(yī)院吊鹽水，待針頭一拔，馬上又趕至幼兒園來(lái)上班。張老師的女兒常常一連四五天吃不到媽媽燒的飯菜，只能以面包和方便面等來(lái)充當(dāng)晚餐。小班的尹老師剛休完產(chǎn)假來(lái)上班，幼小的孩子多么需要母親的關(guān)愛(ài)和照顧呀，可是為了園內(nèi)的工作，為了盡快使自己跟上課改步伐，尹老師每天一小時(shí)的哺乳時(shí)間都放棄了，一心撲在班級(jí)工作上，全園教師為了課改的順利實(shí)施，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，積極探索，無(wú)私奉獻(xiàn)，各位都知道明天是由每一個(gè)今日壘成，有向往、有行動(dòng)、有堅(jiān)持，才會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。魯迅先生有句話："教育是植根于愛(ài)的。"愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神，只有在愛(ài)的基礎(chǔ)上，教師才會(huì)投入全部力量，才會(huì)把他的青春、智慧無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給孩子們，獻(xiàn)給教育事業(yè)。我們的泗東幼兒園內(nèi)，就有這樣一支具有愛(ài)心的教師隊(duì)伍，盡管園內(nèi)三分之二都是外地孩子，他們的家中大多有兩個(gè)孩子，僅靠父母微薄的打工收入維持生活，盡管他們的衣著并不光艷，他們的見(jiàn)識(shí)并不開(kāi)闊，他們的言行舉止和我們有些不合拍，但他們同樣是我們祖國(guó)的.花朵、社會(huì)的未來(lái)。因此，我們對(duì)這些孩子一視同仁，一如既往，用自己親切的態(tài)度，溫和的語(yǔ)言，溫暖的愛(ài)撫來(lái)打動(dòng)每一個(gè)孩子的心。

我園有一個(gè)孩子叫蔡齊章，他長(zhǎng)得漂亮可愛(ài)，但由于從小是祖輩老人帶大，溺愛(ài)有加，使孩子養(yǎng)成了任性倔強(qiáng)，頑皮多動(dòng)的壞習(xí)慣，他常會(huì)做一些小動(dòng)作，搞一些小破壞，如把肥皂扔進(jìn)各位喝的菜湯里，把玩具丟進(jìn)便池里，把飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)悄悄打開(kāi)，使水嘩嘩流了一地……小班的兩位老師針對(duì)他的這種表現(xiàn)，除了在幼兒園用自己的愛(ài)心去感化他、教育他外，還通過(guò)不斷的家訪，電話聯(lián)系，爭(zhēng)取在教育孩子改正不良習(xí)慣上和家長(zhǎng)取得密切的配合。開(kāi)始效果并不好，家長(zhǎng)也顯得有些急躁，和我們產(chǎn)生了對(duì)立的看法，但是我們并沒(méi)有因此放棄，只要把孩子放在我們幼兒園，我們教師就有責(zé)任和義務(wù)把他教育好。通過(guò)進(jìn)一步和家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)明白教育是一個(gè)連續(xù)的、漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不能因一時(shí)看不到效果而放棄對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)。于是，我們家園重新攜起手來(lái)，在孩子身上傾注了極大的心血，艱辛的耕耘終于有了些許的回報(bào)。孩子的行為在一天天轉(zhuǎn)變，正在一天天朝我們期望的道路上走來(lái)……可就在這時(shí)，命運(yùn)似乎和孩子開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，孩子在今年夏天被診斷出患了先天性糖尿病，這種病在孩子身上的發(fā)病率是二十萬(wàn)分之一，而且這種病是不能治愈的，只能靠藥物控制，但生命的期限是有限的。可惡的病魔降臨在五歲孩子的身上是多么殘酷！當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，全園教師都感到非常震驚和痛心。雖然他現(xiàn)在已不能繼續(xù)來(lái)園了，但在我們的心目中，他永遠(yuǎn)是孩子們中的一員。開(kāi)學(xué)初，我們就組織全園師生進(jìn)行了一次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)，帶著全園師生滾燙的愛(ài)心捐款，我們?nèi)タ赐⒔?jīng)常地和他的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解他的病情及治療情況，我們期待著醫(yī)學(xué)的發(fā)展能夠治好他的病，挽救這條脆弱幼小的生命，使他能得到其他兒童一樣幸福愉快的生活。我們愛(ài)孩子，愛(ài)他們?nèi)缤酌纭?ài)他們?nèi)缤准?，?ài)他們?nèi)缤掠?。我們?ài)孩子，所以我們悉心灌澆他們，培養(yǎng)他們，我們愛(ài)孩子，所以我們耐心幫助他們?cè)诎准埳厦璁?huà)，我們愛(ài)孩子，所以我們精心呵護(hù)他們、雕琢他們，選擇了做教師，就選擇了與天真無(wú)邪的心靈一起跳動(dòng)，就選擇了同小樹(shù)苗一起成長(zhǎng)，就選擇了與祖國(guó)的花朵一起去創(chuàng)造明天的輝煌！

愛(ài)心演講稿篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

生活多么美好，生命多么可貴。當(dāng)你過(guò)著健康快樂(lè)的生活，享受生命樂(lè)趣的時(shí)候，你可曾知道一個(gè)柔弱的身軀正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗，無(wú)情的病魔正步步吞噬著他的`生命。

他是我們的兄弟，是我們的同學(xué)，他急需大家的關(guān)心、支持。老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，懇請(qǐng)響應(yīng)號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)，伸出你溫暖的雙手，奉獻(xiàn)你無(wú)限的愛(ài)意，送去你有力的支持，幫助走出困境，共享幸福。你的愛(ài)心和真情，將如春風(fēng)一般為他們的生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，將像星星之火點(diǎn)燃他們心中的希望.

用我們的愛(ài)、我們的心，點(diǎn)亮一盞希望的燈，撐起一片蔚藍(lán)的天吧!正在與病魔抗?fàn)幍募捌浼胰酥x謝您的關(guān)心與捐助!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)!

謝謝大家!

愛(ài)心演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

5月12日14時(shí)28分，千里之外的四川省汶川縣發(fā)生了里氏7.8級(jí)的地震。這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，使我們成千上萬(wàn)的同胞在瞬間就失去了生命，昔日美麗的家園，已經(jīng)變?yōu)閺U墟；平日里親人的微笑，已經(jīng)被鮮血所取代，災(zāi)情震驚全世界。截至5月18日，四川地震已造成近三萬(wàn)人死亡，14000余人被埋，50余萬(wàn)間房屋倒塌，其中有不少是學(xué)校的校舍和教學(xué)樓，還有一些學(xué)生生死未卜。災(zāi)區(qū)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)遭受了慘重?fù)p失，災(zāi)情萬(wàn)分嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)同胞急需救援。

看著無(wú)家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著災(zāi)區(qū)的殘?jiān)珨啾?，我們每個(gè)人的心中都會(huì)涌起無(wú)限的傷痛。災(zāi)區(qū)同胞遭受的巨大創(chuàng)傷和痛苦，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。災(zāi)難無(wú)情人間有愛(ài)，一方有難八方支援。雖然我們無(wú)法阻止自然災(zāi)害的肆虐，雖然我們不能參與現(xiàn)場(chǎng)救援，但我們可以眾志成城，為受災(zāi)的同胞筑起愛(ài)的城墻。為了幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，讓他們?cè)缛彰撾x困境，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去；為了讓災(zāi)區(qū)的師生們能早日重返課堂，今天，我們?nèi)w師生聚集在這里，化悲痛為力量，開(kāi)展“向地震災(zāi)區(qū)同胞獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，以捐款方式為災(zāi)區(qū)人民提供援助。一個(gè)人的生命是脆弱的，一個(gè)人的力量是單薄的，個(gè)人的'捐助是有限的，但溫暖和關(guān)懷是無(wú)限的。點(diǎn)滴能聚集成河，真情能點(diǎn)燃希望，愛(ài)心能凝聚力量。心連在一起，就是一座愛(ài)的堤壩；手牽在一起，就是一座情的長(zhǎng)城！能力不分大小，善舉不分先后。無(wú)價(jià)的愛(ài)心，會(huì)化為一縷陽(yáng)光，會(huì)匯成一股甘泉，給災(zāi)區(qū)群眾以無(wú)限的力量！讓我們行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。伸出你我雙手，獻(xiàn)出你我愛(ài)心。每一顆愛(ài)心，都能救助一位風(fēng)雨之中的災(zāi)民；每一份真情，都能溫暖一個(gè)孤苦的孩子，讓他們看到生的希望，感受到愛(ài)的力量。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

最后，向在地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼，向?yàn)?zāi)區(qū)人民致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向所有參加抗震救災(zāi)人們和人民子弟兵致以崇高的敬意！向伸出援助之手、獻(xiàn)出一份愛(ài)心的全體詹家初中師生表示真誠(chéng)的感謝！陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，讓我們眾志成城，攜手并肩，在黨中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，再鑄中華民族抗震救災(zāi)的血肉長(zhǎng)城！

謝謝大家！

愛(ài)心演講稿篇十四

大家好！我是譚暢！現(xiàn)在就讀于北京大學(xué)，親子愛(ài)心講座演講稿。在這里首先祝大家新年快樂(lè)！今天非常感謝大家能來(lái)參加我們的"愛(ài)心講座"活動(dòng)，我也非常榮幸能與大家分享一些我成長(zhǎng)的故事，今天我主要想和大家探討一下如何為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從定義上講，學(xué)習(xí)環(huán)境是指支持學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件和外部條件，它可以分為很多個(gè)層面：社會(huì)層面、學(xué)校層面、家庭層面，但由于前兩個(gè)層面受外部的影響太大，遠(yuǎn)在我們個(gè)人可操控的范圍之內(nèi)，所以今天我們主要探討的家庭層面的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在開(kāi)始正式的演講之前，我想請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)朋友設(shè)身處地的對(duì)比這樣幾種情境：當(dāng)您在工作時(shí)，您是覺(jué)得在安靜的環(huán)境下效率更高，還是在嘈雜的環(huán)境下更高；您是在和諧的人際關(guān)系中更容易投入工作，還是在勾心斗角中更容易投入，答案無(wú)疑是前者。同理，孩子的學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)需要一個(gè)安靜舒適的場(chǎng)所，需要和諧的家庭關(guān)系，需要濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

我認(rèn)為一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先離不開(kāi)一個(gè)單獨(dú)的、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。印象中，自小學(xué)起，我的家里就很少有客人來(lái)過(guò)，也很少有那種極其熱鬧的時(shí)候，除了過(guò)年或是一些重要的`節(jié)假日，一年365天可能有350天都只有我跟我父母在家，小的時(shí)候?qū)ζ渲械脑虿淮笄宄?，后?lái)媽媽才跟我講，她們是擔(dān)心家里來(lái)人后會(huì)打擾我學(xué)習(xí)，所以就盡量避免在家里舉行一些人多的娛樂(lè)活動(dòng)。在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)有一個(gè)單獨(dú)的房間，房間不大，里面就一套書(shū)桌、一個(gè)書(shū)柜和一架電子琴，書(shū)架上擺著各種各樣的書(shū)，科學(xué)的、音樂(lè)的，繪畫(huà)的等等。以前每次放學(xué)回家吃完飯后，我就自己到這個(gè)房間里去做作業(yè)，這期間，父母從來(lái)不會(huì)進(jìn)來(lái)打擾，直到我把作業(yè)寫(xiě)完；在學(xué)習(xí)間隙，我可以翻翻各種各樣的雜書(shū)，既放松大腦又培養(yǎng)興趣。如果條件允許，希望在座的家長(zhǎng)朋友可以為孩子提供一個(gè)單獨(dú)的學(xué)習(xí)空間，并盡量不要在學(xué)習(xí)期間打斷他的思維。

除開(kāi)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的家庭關(guān)系也非常重要。常言道"家和萬(wàn)事興",萬(wàn)事之中當(dāng)然也包括孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，一方面和諧的家庭關(guān)系能夠幫助孩子養(yǎng)成健全的人格，另一方面也能讓他保持平穩(wěn)的更加投入到學(xué)習(xí)。印象中，父母很少當(dāng)著我的面吵架，記得在我初二地生會(huì)考的前幾個(gè)星期，我父親突然去了昆明，走之前他和我媽媽統(tǒng)一口徑說(shuō)是準(zhǔn)備去昆明談幾單生意，過(guò)幾天就回來(lái)，于是當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想?？善鋵?shí)到后來(lái)我才知道他們那時(shí)大吵了一架，并且鬧到了離婚的地步，父親一氣之下才去了昆明。到了現(xiàn)在也是，我在北京上學(xué)，家里發(fā)生了什么不好的事父母一般都瞞著我，擔(dān)心我在那邊干著急，所以直到這次寒假回家，我才知道外婆在前幾個(gè)月摔斷了腿。可能這樣的事還有很多，但父母呈現(xiàn)給我的總是一派非常和諧的家庭景象，他們獨(dú)自消化了太多的沉重和壓力，我也一直很感謝他們，讓我可以心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)。

最后想說(shuō)的一點(diǎn)是家長(zhǎng)可以盡可能的同孩子一起學(xué)習(xí)，為他們營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。孩子處在幼兒階段的時(shí)候往往還沒(méi)有很強(qiáng)的獨(dú)立性，更多的是效仿，大人做什么他們就學(xué)著做什么，所以家長(zhǎng)在孩子面前的行為尤為重要。前幾天我去到小姨家，看到她跟著自己四歲的寶寶一起學(xué)拼音，小姨也像個(gè)孩子一樣，咿咿呀呀的讀著拼音，孩子的興致很高，不一會(huì)就把所有的拼音背完了，我認(rèn)為小姨的這種做法是很正確的，試想一下，如果孩子在做作業(yè)，但家長(zhǎng)卻當(dāng)著他的面看電視或是打牌，那么孩子的注意力就會(huì)很難集中，并且心里會(huì)產(chǎn)生極度的不平衡感。所以，作為家長(zhǎng)，在有條件的情況下可以盡量和孩子一起學(xué)習(xí)。

居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，希望在坐的各位家長(zhǎng)朋友能夠足夠認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)于您孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要性，也請(qǐng)大家相信您選擇金太陽(yáng)幼兒園是絕對(duì)正確的。最后再次祝大家新年快樂(lè)！

愛(ài)心演講稿篇十五

從小就對(duì)教師這份職業(yè)有著一種莫名的崇敬與熱愛(ài)，我感謝我的爸爸媽媽，在我還不能正確定位人生方向時(shí)，是他們?yōu)槲抑敢诉@盞明燈;我感謝我的老師對(duì)我的悉心栽培，為我在步入這個(gè)神圣的崗位前打下堅(jiān)實(shí)的礎(chǔ);我更加感謝我的領(lǐng)導(dǎo)付與我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，使我站在了教育的最前線，去面對(duì)一群天真無(wú)邪的孩子們，完成我應(yīng)有的使命。因此，我?guī)е@份感恩將其化作愛(ài)心與責(zé)任播撒到孩子們身上，這也就是我今天演講的主題：《愛(ài)心與責(zé)任》。

每個(gè)人都是帶著一種使命來(lái)到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也，必將苦其心志勞其筋骨，餓其體膚”的名言中，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā)，從“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”的詩(shī)句中，我們看見(jiàn)了天下兒女對(duì)母親的拳拳之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們，你和我，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛(ài)心與責(zé)任”。

教師這一行業(yè)的特點(diǎn)就注定了生命中沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是平凡，但也就是這平凡，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛(ài)，這種愛(ài)在任何時(shí)刻都閃爍著奪目的光輝。

當(dāng)孩子們?yōu)殡x開(kāi)媽媽而哭泣時(shí)我們會(huì)輕輕的擁他入懷，告訴他“孩子，老師會(huì)像媽媽一樣愛(ài)你!”，可是他卻不會(huì)因此而立刻停止哭聲，他會(huì)蹭著你，緊緊的抱著你，生怕失去，“玩具、游戲、歌聲、故事、糖、……”終于小家伙笑了、乖了、!當(dāng)孩子因?yàn)檎也坏脚笥延粲艄褮g，無(wú)助的看著我時(shí)，你終于發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是總跟著你的“小屁蟲(chóng)”了，孩子你真的長(zhǎng)大了，會(huì)因?yàn)闆](méi)有朋友而苦惱了來(lái)，別怕!也許你不懂的堅(jiān)強(qiáng)的真正含義，但只要你站起來(lái)，主動(dòng)的走過(guò)去，接近小伙伴，說(shuō)出你的需求，真誠(chéng)的相待，他們會(huì)接納你、喜歡你!你會(huì)快樂(lè)的!

校園里工作的我們，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)的理由也很簡(jiǎn)單。只要能看到他們的臉上天天洋溢著純真、可愛(ài)、燦爛的.笑臉，在活動(dòng)場(chǎng)地奔跑閃動(dòng)的身影，主動(dòng)熱情的與你打招呼、親近你，自信、大方的展示著他的自信與驕傲……我們會(huì)覺(jué)得這樣的生活真的很好，感恩生活，謝謝你賦予我這個(gè)神圣職業(yè)。

我們的愛(ài)是細(xì)膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細(xì)心照料，一聲聲殷切的關(guān)懷。

我們的愛(ài)是無(wú)聲的，學(xué)生的身影在我們的心中，在我們的腦中，在我們的夢(mèng)中。

我們的愛(ài)是無(wú)求的，全力的付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，只為孩子們健康的成長(zhǎng)。

我們猶如人類靈魂的工程師擔(dān)負(fù)起塑造學(xué)生靈魂的責(zé)任。我們猶如燃燒的蠟燭擔(dān)負(fù)起照亮學(xué)生前途的責(zé)任。

我們的責(zé)任在愛(ài)中體現(xiàn)，以我們的愛(ài)心換取學(xué)生的真心，用我們責(zé)任心換取學(xué)生健康的成長(zhǎng)。

我們的愛(ài)是因?yàn)槲覀冇袗?ài)的責(zé)任。愛(ài)心與責(zé)任，一個(gè)教師永恒的話題。一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話題。我們只能用愛(ài)用去延續(xù)這個(gè)話題。

讓我們奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)，擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任，一起去創(chuàng)造無(wú)比美好的明天。

只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘愿當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間帶給大地，我甘愿當(dāng)小草，為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己，永無(wú)止境!

孩子們,當(dāng)你們長(zhǎng)大了，揮起你們金色的翅膀飛到更廣闊的天空中去時(shí),在你需要停息的時(shí)候，別忘了還有我在這里守望著你們!

那時(shí)“我是誰(shuí)?”已不重要，你只需要知道我是你曾經(jīng)的啟蒙老師!

愛(ài)心演講稿篇十六

在這百花盛開(kāi)、萬(wàn)象更新的美麗春天里，我們隆重集會(huì)，舉行外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為我們z小學(xué)捐獻(xiàn)圖書(shū)、書(shū)架活動(dòng)。首先讓我們以熱烈的掌聲向他們的愛(ài)心和善舉表示最誠(chéng)摯的感謝。

日照外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是一所現(xiàn)代化、規(guī)范化、國(guó)際化的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校有中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園部，是全市唯一一所強(qiáng)化外語(yǔ)教學(xué)、融匯多元文化、突出藝體特長(zhǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展的學(xué)校，也是全市超一流的學(xué)校。

該校近幾年一直在廣大師生中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人，回報(bào)社會(huì)”的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。這次為我校捐助活動(dòng)，是他們愛(ài)心之海中的一朵美麗的浪花。

他們選擇了為我們學(xué)校捐助，是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，是對(duì)我們的期望，也是對(duì)我們的鼓勵(lì)。這次捐助活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有意義、有價(jià)值的，也是永遠(yuǎn)難忘的.。

近幾年，我們z小學(xué)在不斷加大投入，更新教學(xué)設(shè)備，大量購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，充實(shí)圖書(shū)室。但我們的圖書(shū)數(shù)量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的閱讀需求。我們更想在學(xué)生學(xué)習(xí)最方便的場(chǎng)所放置開(kāi)架書(shū)柜，提供開(kāi)架圖書(shū)，以便同學(xué)們更加廣泛、自由地閱讀，這就是“教室開(kāi)放圖書(shū)架”。這次外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為我們捐贈(zèng)圖書(shū)和書(shū)架，為我們解決的當(dāng)前之急需。這次捐助活動(dòng)也開(kāi)啟了我校與外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的深層交流之門(mén)，我們也算是攀了一門(mén)高親。這將為推動(dòng)我校今后優(yōu)質(zhì)發(fā)展、快速發(fā)展增添無(wú)窮的動(dòng)力。

在外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！皭?ài)心捐書(shū)”儀式上的講話。

同學(xué)們，讓我們都來(lái)親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行。

同學(xué)們，書(shū)香已在我們校園飄溢，讀書(shū)的熱潮也將為我校文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。愿我們攜起手來(lái)，與書(shū)為伴，感恩于心，回報(bào)于行，共同營(yíng)造美麗的書(shū)香校園和人文校園吧！

謝謝大家。

愛(ài)心演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，老師們，同學(xué)們：

今天，省審計(jì)廳的各位領(lǐng)導(dǎo)帶著一顆熾熱之心再次來(lái)到我們xxx舉行捐資助學(xué)儀式，這是xxx教育事業(yè)中，乃到全鎮(zhèn)人民政治生活中的一件大事、一件喜事。在此，我首先代表鎮(zhèn)黨委、政府以及全鎮(zhèn)5萬(wàn)父老鄉(xiāng)親對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì)一貫關(guān)心支持xxx教育事業(yè)的省審計(jì)廳的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

我鎮(zhèn)位于兩省三縣交界處，是著名的革命老區(qū)，老區(qū)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代屢建奇功。同時(shí)，由于地處黃河故道，土質(zhì)沙化，地勢(shì)高亢，自然條件較差，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，農(nóng)民生活水平較低，是xx市16個(gè)經(jīng)濟(jì)弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。

近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)人民發(fā)揚(yáng)服窮不服輸、苦干不苦熬的精神，緊緊抓住全市上下幫扶我鎮(zhèn)的大好形勢(shì)，啟動(dòng)內(nèi)力、借助外力、激發(fā)活力、加倍努力，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。全力招商引資，發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，工商稅收連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)了翻番;積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)優(yōu)質(zhì)葡萄產(chǎn)業(yè)，培植形成了自己的支柱特色產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民增收步伐明顯加快;狠抓交通、水利、城建等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，教育、衛(wèi)生等事業(yè)成績(jī)顯著。

幾年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，把教育事業(yè)做為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的奠基工程來(lái)抓，千方百計(jì)增加教育投入，大力改善辦學(xué)條件，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)，為教育事業(yè)的發(fā)展提供有力保障。全鎮(zhèn)廣大教育工作者不畏條件艱苦，默默無(wú)聞，甘于奉獻(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者。

但由于我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，用于教育事業(yè)發(fā)展的投入有限，部分校舍陳舊，教學(xué)設(shè)備不配套，整體辦學(xué)條件還相對(duì)落后，這在一定程度上影響和制約了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。

省審計(jì)廳的領(lǐng)導(dǎo)情系我鎮(zhèn)，十分關(guān)注我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。去年，省廳領(lǐng)導(dǎo)為我們捐助了桌凳等教學(xué)設(shè)施和大量圖書(shū)資料，并對(duì)部分特困學(xué)生發(fā)放了救助金。今年，省審計(jì)廳的領(lǐng)導(dǎo)又為我們送來(lái)了微機(jī)、電視機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和大量圖書(shū)資料，并再次對(duì)貧困學(xué)生實(shí)施救助。

這無(wú)私的援助是雪中送碳，必將極大地改善xx小學(xué)的辦學(xué)條件，同時(shí)也將為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展起到積極地推動(dòng)作用。

風(fēng)正揚(yáng)帆，澤惠應(yīng)時(shí)。希望廣大教育工作者，一定要抓住省審計(jì)廳捐資助學(xué)的機(jī)遇，牢記自己的職責(zé)和責(zé)任，牢記各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚望，將他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神化做我們工作的動(dòng)力，不懈追求，努力提高教書(shū)育人本領(lǐng)，為全鎮(zhèn)的教育大發(fā)展，農(nóng)民脫貧致富貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

希望受到捐助的學(xué)生，不要辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的殷切希望，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，努力把自己鍛造成合格的建設(shè)者和接班人，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)省審計(jì)廳各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。

同志們、同學(xué)們，最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)省審計(jì)廳的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)，誠(chéng)摯的歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我鎮(zhèn)來(lái)走一走，看一看，對(duì)我們的各項(xiàng)工作給予更多地指導(dǎo)和支持。

愛(ài)心演講稿篇十八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中相信大家都明白“愛(ài)”這個(gè)字代表的具體含義吧，無(wú)論是家人之間的愛(ài)還是師生之間的愛(ài)都是愛(ài)心傳遞的體現(xiàn)，在這之中我們能夠感受到濃濃的關(guān)懷以及殷切的期盼，正因?yàn)槿绱瞬抛屛覀冇辛嗽趯W(xué)習(xí)之中不斷努力的動(dòng)力，現(xiàn)如今我們已經(jīng)成長(zhǎng)了許多從而應(yīng)當(dāng)明白傳遞愛(ài)心的重要性。

首先我們應(yīng)當(dāng)明白傳遞愛(ài)心的過(guò)程中也相當(dāng)于是在傳遞對(duì)他人的善意，正如我們以往的學(xué)習(xí)也是老師在引導(dǎo)我們向善的過(guò)程，既然如此我們便應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并從中了解如何才能夠更好地傳遞愛(ài)心，無(wú)論是父母的照顧還是老師的教導(dǎo)都是傳遞愛(ài)心的方式，而我們和同學(xué)之間的友愛(ài)之情也是傳遞愛(ài)心的過(guò)程所培育的，大家想想以往學(xué)校組織的捐款活動(dòng)以及敬老院看望老人的活動(dòng)，在我看來(lái)這正是我們這些學(xué)生用來(lái)傳遞愛(ài)心的重要方式，這也說(shuō)明只要我們積極探索總能在自己的身邊找到不少傳遞愛(ài)心的方式。

其次我們得明白無(wú)論能力大小都能夠參與到傳遞愛(ài)心的活動(dòng)之中，畢竟有著這份心意自然意味著我們已經(jīng)盡到了自己的努力所在，可即便如此我們也應(yīng)該提倡傳遞愛(ài)心的活動(dòng)并讓更多的人參與其中，須知世界上需要幫助的人還有很多又怎能對(duì)此感到無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)我們來(lái)說(shuō)即便是向口渴的人遞上一杯水或者向饑餓的人遞上一份食物都是獻(xiàn)愛(ài)心的表現(xiàn)，書(shū)中類似的故事有很多卻需要我們親自參與其中才能夠有著更加深刻的體會(huì)，當(dāng)我們?yōu)榱藥椭硕粩嗯Φ臅r(shí)候也能夠從中獲得相應(yīng)的幫助，正如平時(shí)我們和同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中互相幫助也是在傳遞愛(ài)心。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)踐行自己的承諾，須知傳遞愛(ài)心既要在口頭上予以承諾又要在行動(dòng)上予以踐行，所以當(dāng)我們看到身邊有需要幫助的人應(yīng)當(dāng)要積極上前提供幫助，除此之外還要提升自身的綜合素質(zhì)從而具備傳遞愛(ài)心的能力，只有能力得到提升才意味著我們能夠幫助的人也會(huì)越來(lái)越多，因此除了在日常生活中傳遞愛(ài)心以外還要努力學(xué)習(xí)以便于提升自身的能力。

在學(xué)習(xí)的道路中我們已經(jīng)明白了傳遞愛(ài)心的方式以及重要意義，因此需要盡快行動(dòng)起來(lái)并號(hào)召更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)之中，只要每個(gè)人都能夠?qū)?ài)心傳遞下去那么自然能夠讓我們的生活變得溫馨許多，這是個(gè)美好的未來(lái)也是值得我們?yōu)橹畩^斗的未來(lái)。

謝謝大家！

愛(ài)心演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的孩子們：

大家上午好！

我是一名平凡的母親，非常高興今天能夠參加xx組織的“愛(ài)心爸爸、愛(ài)心媽媽”牽手留守兒童活動(dòng)，也非常有幸能代表全體愛(ài)心家長(zhǎng)與參加活動(dòng)的孩子們作一次心靈的對(duì)話。

兒童是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)。鮮花嬌艷離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，樹(shù)苗成材離不開(kāi)精心呵護(hù)，關(guān)心少年兒童特別是留守兒童的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。我們?cè)敢饧尤搿皭?ài)心爸爸、愛(ài)心媽媽”的隊(duì)伍，做留守兒童人生追求的引領(lǐng)者，引導(dǎo)孩子從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，陶冶高尚情操，培養(yǎng)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品德；做留守兒童健康成長(zhǎng)的服務(wù)者，真真切切地關(guān)心孩子們遇到的實(shí)際問(wèn)題，耐心細(xì)致地解除孩子們的困惑，俯下身來(lái)和孩子交流，爭(zhēng)做少年兒童的良師益友。

我們會(huì)和你們一起分享；當(dāng)你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難、產(chǎn)生困惑的時(shí)候，請(qǐng)及時(shí)告訴我們，我們會(huì)伸出厚重的雙手，為你拂去心中的陰霾。

今天，站在這里，我想用自己的實(shí)際行動(dòng)喚起社會(huì)各界關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童的熱情，讓我們伸出友愛(ài)之手，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心爸爸、愛(ài)心媽媽”，通過(guò)我們定期不定期到學(xué)?；蚣彝トタ赐⒆?，經(jīng)常性的電話、書(shū)信溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和身心健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活及思想上遇到的困難，使孩子們感受到“心有人愛(ài)，身有人護(hù)，難有人幫”，讓他們感到被關(guān)愛(ài)的溫暖，通過(guò)我們的愛(ài)心，讓這些小朋友們留守不孤單，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)，促進(jìn)家庭的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧進(jìn)步。

最后祝孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每一天都充實(shí)快樂(lè)！

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