每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀心得體會(huì)篇一
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)槲拿鞑皇莻ト瞬拍茏龅?，換句話來(lái)說(shuō)，文明不僅僅是一個(gè)偉人該做到的，也是我們這些普通公民都該做到的！法律面前人人平等，人人都應(yīng)該履行這個(gè)義務(wù)——文明。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。封建社會(huì)，大臣只在皇帝面前卑躬屈膝，而出了皇宮，就為所欲為，沒有做到以身作則，為老百姓做好榜樣。使得這個(gè)社會(huì)變成這樣，這還是配得上四大文明古國(guó)的稱號(hào)嗎？顯然不能。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。大學(xué)中說(shuō)道：“修身，養(yǎng)性，治國(guó)，平天下。”平天下的根本是什么？治國(guó)的根本是什么？是修身，是養(yǎng)性。是做到文明有禮，待人謙遜。這就是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所說(shuō)到的：文明，和諧。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。外國(guó)可能有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)近的——香港。香港同樣如此——不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不亂闖紅燈，乘小巴排隊(duì)。等等，這都是我們?cè)撟龅降摹５傧胍幌?，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。 現(xiàn)在可能有些人吃飯前也不愿意洗手，餐飲之禮從何而來(lái)？就是從這兒來(lái)的，從我們自身而來(lái)。
做一個(gè)文明人，從身邊做起，從自我做起！
文明禮儀心得體會(huì)篇二
在現(xiàn)代社會(huì)中，禮儀被定義為一種文明的行為準(zhǔn)則，它反映了一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的文明程度。而中國(guó)民國(guó)時(shí)期（1912年至1949年）作為中國(guó)歷史上一個(gè)重要的時(shí)期，也有其獨(dú)特的文明禮儀。經(jīng)歷過(guò)近百年的歲月沉淀，如今，我們可以從民國(guó)文明禮儀中汲取到一些有益的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。本文將就此主題進(jìn)行探討，以期增進(jìn)對(duì)民國(guó)文明禮儀的理解。
首先，民國(guó)時(shí)期的禮儀注重儀態(tài)端莊。當(dāng)時(shí)社會(huì)注重外部形象的塑造，這種注重可從人們的著裝和儀表中體現(xiàn)出來(lái)。男士們穿著西裝、打領(lǐng)帶，女士們穿著旗袍，這種著裝符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)禮儀規(guī)范，彰顯了人們的莊重和儒雅。此外，民國(guó)時(shí)期的人們注重儀容儀表，不會(huì)隨意放松自己的穿著和儀態(tài)。在當(dāng)時(shí)的社交場(chǎng)合，人們還注重使用尊敬有禮的言辭和姿態(tài)來(lái)對(duì)待對(duì)方。這些儀態(tài)端莊的行為，彰顯了民國(guó)時(shí)期社會(huì)的文明程度。
其次，民國(guó)時(shí)期的禮儀強(qiáng)調(diào)尊重他人。在當(dāng)時(shí)，人們更加注重對(duì)他人的尊重和關(guān)心，體現(xiàn)出了互敬互愛的精神。無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩還是對(duì)晚輩，人們都非常尊重。在家庭中，孝敬父母成為了人們應(yīng)盡的責(zé)任；在社交場(chǎng)合，禮貌的問(wèn)候和敬意的表達(dá)是人們言語(yǔ)間的常見場(chǎng)面。而在工作和公共場(chǎng)合，民國(guó)時(shí)期的人們更注重他人的面子和情感，講究對(duì)他人的關(guān)心和尊重，從而形成了一種謙和有禮的社交氛圍。
第三，民國(guó)時(shí)期的禮儀體現(xiàn)了人與人之間的凝聚力。在當(dāng)時(shí)，民國(guó)政府積極倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)，以打破封建禮教束縛，提倡個(gè)人獨(dú)立和平等自由的思想。然而，盡管如此，人們?nèi)匀蛔⒅貍鹘y(tǒng)的禮儀和人情世故。這種尊重和傳承傳統(tǒng)的態(tài)度使人們能夠建立起更加親密和融洽的人際關(guān)系。在民國(guó)時(shí)期的社會(huì)，人們更注重與他人產(chǎn)生的情感共鳴，通過(guò)禮儀來(lái)表達(dá)對(duì)他人的關(guān)懷和友善。這種人際關(guān)系的凝聚力，促進(jìn)了民國(guó)社會(huì)整體的和諧發(fā)展。
第四，民國(guó)時(shí)期的禮儀還能夠提升個(gè)人修養(yǎng)。通過(guò)嚴(yán)格的禮儀規(guī)范，人們能夠培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。比如，在民國(guó)時(shí)期，人們注重儀態(tài)和言行的規(guī)范，這種要求使人們?cè)诙Y儀上講究自律和自省。這種自律和自省能夠提高個(gè)人對(duì)自己行為的規(guī)范性和品德修養(yǎng)，促使人們自覺地遵循社會(huì)的規(guī)范，保持自己的優(yōu)良品質(zhì)。
最后，民國(guó)時(shí)期的禮儀跨越時(shí)間和空間，仍有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。盡管現(xiàn)今社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)全新的階段，但我們?nèi)匀豢梢詮拿駠?guó)時(shí)期的文明禮儀中找到一些共通之處。比如，我們可以學(xué)習(xí)民國(guó)社會(huì)對(duì)他人的尊重和關(guān)懷，促進(jìn)社會(huì)整體的融洽和和諧；我們也可以從民國(guó)時(shí)期的儀態(tài)端莊中汲取文明的行為準(zhǔn)則，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。
綜上所述，民國(guó)時(shí)期的文明禮儀對(duì)現(xiàn)代社會(huì)依然具有重要的借鑒意義。它讓我們看到了一個(gè)追求文明和互相尊重的社會(huì)畫面。通過(guò)學(xué)習(xí)和理解民國(guó)文明禮儀的精髓，我們將更好地塑造自己的行為準(zhǔn)則，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。
文明禮儀心得體會(huì)篇三
段一：引言（120字）。
在今天這個(gè)信息快速流動(dòng)的社會(huì)，禮儀文明顯得尤為重要。禮儀作為社會(huì)交往的規(guī)范，有助于維護(hù)社會(huì)秩序和個(gè)人尊嚴(yán)。我在生活中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐禮儀文明，深感其重要性，同時(shí)也體會(huì)到了禮儀文明對(duì)人際關(guān)系的積極影響，以下是我對(duì)禮儀文明的心得體會(huì)。
段二：言行一致（240字）。
禮儀文明要求我們言行一致，即要做到說(shuō)話和行動(dòng)一致。我深有體會(huì)，只有言行一致，才能給人以信任和尊重的感覺。例如，在與他人交談時(shí)，我會(huì)注意控制自己的語(yǔ)氣和表情，用友善、真誠(chéng)的態(tài)度與對(duì)方溝通；我還會(huì)盡量避免使用粗俗、傷人的語(yǔ)言，表現(xiàn)出內(nèi)心的善良和尊重。這樣的言行一致能夠增強(qiáng)人際關(guān)系的和睦，提升自己的社交能力。
段三：尊老愛幼（240字）。
禮儀文明強(qiáng)調(diào)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，我常常在實(shí)踐中感受到尊老愛幼的重要性。在與家人相處時(shí)，我會(huì)盡量關(guān)心和照顧年邁的父母，不讓他們?yōu)槲也傩牟賱冢辉谂c年幼的親戚朋友交往中，我會(huì)給予他們耐心的傾聽和理解，盡量滿足他們的需求。這樣，我們建立起深厚而和諧的親情和友情，讓家庭和睦，讓朋友相互扶持。
段四：謙和待人（240字）。
作為禮儀文明的一部分，謙和待人也是我在學(xué)習(xí)中感悟到的重要內(nèi)容。我在大家庭中學(xué)會(huì)了顧及他人的感受，不露鋒芒，不爭(zhēng)名利，不傲慢自大。在與同學(xué)合作完成任務(wù)時(shí)，我會(huì)尊重他人的意見，積極傾聽他人的建議，與大家和諧共事。這樣，我們能夠互相幫助，達(dá)到更好的工作效果；同時(shí)，在與他人交往中展現(xiàn)出的謙和態(tài)度也贏得了他人的喜愛和尊重。
段五：公共場(chǎng)合的文明（360字）。
禮儀文明同樣要求我們?cè)诠矆?chǎng)合能夠做到文明有禮。我在公共場(chǎng)合積極遵守交規(guī)和公共場(chǎng)所的規(guī)定，尊重他人的權(quán)益。例如，在公共交通工具上，我會(huì)主動(dòng)讓座給有需要的人，并保持安靜不打擾他人；在公共設(shè)施使用時(shí)，我會(huì)維護(hù)設(shè)施的衛(wèi)生和整潔，在沒有管理員指導(dǎo)的情況下，自覺排隊(duì)候車，不插隊(duì)。這樣，我們能共建一個(gè)和諧有序的社會(huì)環(huán)境，為他人營(yíng)造良好的生活氛圍。
段六：總結(jié)（120字）。
通過(guò)對(duì)禮儀文明的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到禮儀文明的重要性。它不僅是一種道德規(guī)范，也是我們與他人交往的基礎(chǔ)。言行一致、尊老愛幼、謙和待人和公共場(chǎng)合的文明行為，都體現(xiàn)了我們作為一個(gè)文明社會(huì)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和踐行禮儀文明，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奉獻(xiàn)。
文明禮儀心得體會(huì)篇四
在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來(lái)在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太小、面部無(wú)表情等常見問(wèn)題我們好象都沒有多加注意。
所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種文件，真正為車方營(yíng)造一種良好的收費(fèi)氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠(chéng)！
文明禮儀心得體會(huì)篇五
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀心得體會(huì)篇六
第一段：介紹禮儀文明的重要性和背景（200字）。
作為一個(gè)擁有悠久歷史文化的國(guó)家，中國(guó)一直以來(lái)都注重禮儀文明。禮儀文明不僅是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的形象代表，更是人們相互尊重、和諧相處的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀文明的重要性更為突出。禮儀的存在不僅僅是為了向外展示，更是為了內(nèi)化于心，以提高人們的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
第二段：探討禮儀文明對(duì)個(gè)人行為的影響（300字）。
禮儀文明對(duì)個(gè)人行為有著深遠(yuǎn)的影響。首先，它能夠使人展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)和道德水準(zhǔn)。在社交場(chǎng)合，懂得禮儀的人會(huì)用溫和的語(yǔ)言和微笑與他人交流，尊重對(duì)方的感受。而沒有禮儀的人可能會(huì)隨意咆哮或破口大罵，給他人帶來(lái)困擾。其次，禮儀文明可以培養(yǎng)人的自律和自制力。人們常說(shuō)“君子愛財(cái)，取之有道”，這道德層面的約束就是禮儀文明對(duì)個(gè)人行為的引導(dǎo)。有禮儀的人會(huì)懂得克制自己的欲望，遵守社會(huì)規(guī)范，使自己的行為更加尊重他人。
第三段：探討禮儀文明對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)（300字）。
禮儀文明對(duì)社會(huì)發(fā)展具有積極的意義和貢獻(xiàn)。首先，良好的禮儀文明能夠增加人與人之間的親和力和交流效率。當(dāng)社會(huì)中每個(gè)人都懂得尊重他人、遵守規(guī)則時(shí)，社會(huì)中的合作與互信就能夠得到提升，使得社會(huì)整體更加和諧穩(wěn)定。其次，禮儀文明還可以改善人們的工作環(huán)境和生活質(zhì)量。在工作場(chǎng)合，懂得禮儀的人會(huì)遵守辦公室禮儀、尊重同事，從而提升工作效率和團(tuán)隊(duì)合作。在日常生活中，禮儀文明能夠減少?zèng)_突和紛爭(zhēng)，促進(jìn)人際關(guān)系的良好發(fā)展。
第四段：個(gè)人從學(xué)習(xí)禮儀文明中感受到的心得（300字）。
在我個(gè)人學(xué)習(xí)禮儀文明的過(guò)程中，我深深感受到了禮儀的必要性。首先，禮儀使我學(xué)會(huì)了如何與人相處。通過(guò)懂得尊重他人、言談舉止得體的方式與他人交流，我保持了自己的自尊和自信，同時(shí)也與他人建立了良好的友誼。其次，禮儀使我更加注重自己的行為舉止。我在生活中更多地思考自己的言辭和行動(dòng)對(duì)他人的影響，始終保持禮貌待人，對(duì)人對(duì)事保持冷靜客觀的態(tài)度。最重要的是，學(xué)習(xí)禮儀文明讓我意識(shí)到，一個(gè)人的道德行為是社會(huì)發(fā)展的基石，禮儀文明應(yīng)該內(nèi)化為自己的價(jià)值觀，而不僅僅是為了表面的虛飾。
第五段：總結(jié)（200字）。
綜上所述，禮儀文明是人與人之間相互尊重、和諧相處的基礎(chǔ)，也是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的形象代表。個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀文明，不僅使自己的行為更加得體，也對(duì)社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，注重禮儀文明的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將禮儀文明內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，推動(dòng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
文明禮儀心得體會(huì)篇七
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。它在人生中、生活中都非常重要。
禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個(gè)人有禮貌的簡(jiǎn)單層次、更是反映一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文明程度。每個(gè)人在日常生活中都有自己的愛好和行為習(xí)慣，有人說(shuō)這是不能改變的，我認(rèn)為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國(guó)民素質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)該盡心盡責(zé)，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。教師是學(xué)生的良好表率。我身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說(shuō)話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。
首先是教師的形象禮儀。一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的'行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師，首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的著裝應(yīng)符合身份——簡(jiǎn)潔、端莊。日常工作中，我重視對(duì)自身的要求。首先是發(fā)型，簡(jiǎn)潔利落。其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
其次是教師的舉止禮儀。它包括坐立行的姿勢(shì)，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。好的教師不僅通過(guò)在課堂上講課實(shí)施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，通過(guò)自己的存在，自己的人格，對(duì)學(xué)生發(fā)揮影響。因?yàn)椤吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無(wú)窮的”?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人的先決條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅(jiān)信不移；不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做；在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時(shí)也必須做到。
再次是教師的語(yǔ)言禮儀。語(yǔ)言是人們?cè)诮煌^(guò)程中表情達(dá)意的工具，是教師在教育活動(dòng)中使用的最主要的手段。俗話說(shuō)“言為心聲”，語(yǔ)言的美與否，直接關(guān)系到思想感情的表達(dá)、交流的完美與否。教師的語(yǔ)言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)。這要求教師的語(yǔ)言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)幽默，要善于運(yùn)用語(yǔ)言的力量啟動(dòng)學(xué)生的求知欲。教師的語(yǔ)言還要情理結(jié)合。讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們?cè)谒枷?、行為上不斷積累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。語(yǔ)言禮儀還要求說(shuō)話要懇切、謙遜、親切?！靶揶o立其誠(chéng)”。只有真誠(chéng)的話語(yǔ)才能感動(dòng)人，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。同時(shí)，語(yǔ)氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。在生活中，同是一句話，語(yǔ)氣不同，效果迥異，人人都有體驗(yàn)。
我堅(jiān)信：從今以后，一定給學(xué)生樹立一個(gè)良好的楷模；在不同的場(chǎng)合用不同的禮儀行為，讓我自身良好形象影響著我身邊的每一個(gè)人，我們的校園將會(huì)真正和諧融洽，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好！
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸，受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有"禮儀之邦"的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。
通過(guò)這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到，原來(lái)平時(shí)忽略的細(xì)小問(wèn)題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個(gè)沒有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把"文明禮儀"這四個(gè)字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中；我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德。
所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到"注重細(xì)節(jié)、追求完美"，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)與掌握各種工作技巧，當(dāng)然，我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)當(dāng)中，更應(yīng)該每時(shí)每刻，每事每處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。
如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的自豪。相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨與諧。
文明禮儀心得體會(huì)篇八
禮儀文明是社會(huì)秩序的重要組成部分，而作為一名文明的站崗人員，要時(shí)刻以禮儀文明為準(zhǔn)則，保持良好的行為習(xí)慣和態(tài)度，給人們留下良好的印象。以下是我在站崗工作中的一些心得體會(huì)。
首先，作為一名站崗人員，我始終銘記著我身上的職責(zé)。無(wú)論是在學(xué)校門口還是單位門口，我都深知自己是這個(gè)單位的門面和形象代表。因此，我時(shí)刻保持站姿端正，注意儀容儀表，不論風(fēng)雨驕陽(yáng)，都能充滿精神。并且，我會(huì)經(jīng)常注意自己的言行舉止，加強(qiáng)修養(yǎng)，不給人留下不雅的印象。這樣一來(lái)，不僅能夠展示單位形象，而且給人留下深刻的印象。
其次，在站崗工作中，我始終遵守交通禮儀。站在紅綠燈路口，我要時(shí)刻提醒過(guò)往行人和車輛注意交通流量，按照交通規(guī)則行走和停留。當(dāng)有行人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)他們安全地通過(guò)馬路，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)情況。如果有車輛違反交通規(guī)則，我會(huì)及時(shí)制止并提醒他們遵守交通控制。我堅(jiān)信，遵守交通規(guī)則可以避免交通事故的發(fā)生，保護(hù)人民群眾的安全，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出一份貢獻(xiàn)。
另外，在站崗過(guò)程中，我也會(huì)注意提醒他人注重環(huán)境衛(wèi)生。停車場(chǎng)和單位門口是人流量較大的區(qū)域，經(jīng)常有人亂丟垃圾。我會(huì)及時(shí)提醒他們將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，保持周圍環(huán)境整潔。有時(shí)候，我還會(huì)主動(dòng)拿起垃圾桶，清理周圍的垃圾，激勵(lì)他人注意環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)這種形式，我希望能夠培養(yǎng)人們的環(huán)境意識(shí)，讓大家形成文明的生活習(xí)慣。
更重要的是，禮儀文明站崗工作中，我始終保持一顆熱誠(chéng)的心態(tài)。無(wú)論是迎接單位上下班的員工，還是來(lái)訪的客人，我都會(huì)熱情地迎接并幫助他們解決問(wèn)題。如果有人不懂得規(guī)章制度，我會(huì)耐心地向他們解釋，提供相關(guān)的信息。如果有人遇到困難，我會(huì)積極協(xié)助解決。通過(guò)這種方式，我希望能夠讓每一個(gè)人感受到溫暖和關(guān)懷，讓大家都能夠感受到禮儀文明的力量。
最后，我認(rèn)為禮儀文明站崗工作是一項(xiàng)需要持之以恒的任務(wù)。作為一名站崗人員，我會(huì)積極參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)。并且，我會(huì)時(shí)刻反思自己的工作表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出不足之處并加以改進(jìn)。只有不斷錘煉自己，才能夠更好地履行職責(zé)，成為一名合格的文明站崗人員。
總而言之，禮儀文明站崗工作是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任，需要我們時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣和態(tài)度。通過(guò)銘記職責(zé)、遵守交通禮儀、注重環(huán)境衛(wèi)生、保持熱誠(chéng)的心態(tài)以及持之以恒的努力，我們可以更好地履行自己的崗位，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們一起共同努力，共創(chuàng)一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。
文明禮儀心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位臵。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面，都能展示一個(gè)人的`素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。
所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)該真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。
20xx年十一月二日。
文明禮儀心得體會(huì)篇十
禮儀文明作為人們的行為準(zhǔn)則，對(duì)于社會(huì)秩序的維護(hù)和人際關(guān)系的發(fā)展起著重要的作用。在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸擔(dān)任了站崗任務(wù)，切身感受到了禮儀文明對(duì)社會(huì)秩序的重要意義。通過(guò)站崗的經(jīng)歷，我深切認(rèn)識(shí)到了禮儀文明的重要性，并體會(huì)到了在站崗過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：細(xì)節(jié)敘述。
站崗任務(wù)主要是指在公共場(chǎng)所進(jìn)行巡邏，維護(hù)秩序和為市民提供服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與人為善、彬彬有禮。無(wú)論是對(duì)待市民的詢問(wèn)還是對(duì)待游客的引導(dǎo)，我都采用穿梭英文進(jìn)行交流，用最親切的微笑和親切的語(yǔ)言表達(dá)自己誠(chéng)摯的心意，不僅使服務(wù)變得更加親切，也能夠有效地傳遞信息。而且，我也積極參與到公眾場(chǎng)合的整治工作中，對(duì)一些違法亂紀(jì)的行為給予制止和勸阻，以此維護(hù)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。
第三段：收獲與啟示。
通過(guò)站崗的經(jīng)歷，我感受到了禮儀文明的力量。在短短的時(shí)間里，我和市民之間建立了一種親近的感覺，更加深刻地認(rèn)識(shí)到禮儀文明的內(nèi)涵和意義。禮儀文明不僅僅是一種符號(hào)，更是一種行為準(zhǔn)則和文明的表現(xiàn)。它可以幫助我們更好地與他人溝通、增進(jìn)友誼、建立和諧的社會(huì)秩序。在工作中，如果我們都秉承著禮儀文明的原則，便無(wú)形中為社會(huì)掃清了許多障礙，減少了許多矛盾，提高了工作效率。
第四段：反思與改進(jìn)。
在站崗過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題，比如有時(shí)候過(guò)于追求效率而忽略了與市民之間的溝通，有時(shí)候因?yàn)榫o張而顯得有些生硬。這讓我意識(shí)到在行為中還需要不斷改進(jìn)和提升。因此，我決定以后要更加注重與他人的溝通，更加關(guān)心他人的感受，用更溫和、更親切的態(tài)度對(duì)待每一位市民。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次站崗任務(wù)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了禮儀文明的重要性和力量。它不僅是社會(huì)秩序的維護(hù)者，更是人際關(guān)系和諧穩(wěn)定的重要保障。在今后的工作和生活中，我會(huì)時(shí)刻牢記禮儀文明的準(zhǔn)則，用自己的言行來(lái)影響和引導(dǎo)他人，為構(gòu)建更加文明、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思和提升自己，通過(guò)不斷改進(jìn)自己的行為和修養(yǎng)，成為一個(gè)更加文明、更加優(yōu)秀的人。
文明禮儀心得體會(huì)篇十一
教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。
在個(gè)人形象越來(lái)越重要的今天，教師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)？教師形象在教育中又具有怎樣的意義？如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)（修養(yǎng)、素質(zhì)）和外在素養(yǎng)（儀表、儀容）影響、教育學(xué)生？經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有了深刻的認(rèn)識(shí)。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。語(yǔ)言是教師用來(lái)傳授知識(shí)和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對(duì)學(xué)生“言傳身教”的一種手段。
金教授的講座讓我意識(shí)到，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，去平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，放下教師的架子，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，去做學(xué)生的朋友，去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。欣賞孩子們身上的閃光點(diǎn)，從而推動(dòng)孩子的`發(fā)展。
在行動(dòng)上要做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。俗話說(shuō)：精誠(chéng)所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。如果我們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進(jìn)心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采取表?yè)P(yáng)這個(gè)，張揚(yáng)個(gè)性，功效力大的尚方寶劍。
“感人者，莫過(guò)于情"，感情是人格力量的基礎(chǔ)。從教育心理學(xué)的角度出發(fā)，情感在學(xué)習(xí)過(guò)程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑，我國(guó)教育家曾說(shuō)過(guò)：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育?！?/p>
因此，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，學(xué)校教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語(yǔ)言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說(shuō)理性，可以收到感人至深的效果。
文明禮儀心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹禮儀的意義和作用（200字）。
禮儀是一種行為準(zhǔn)則和規(guī)范，它通過(guò)一系列的儀式、禮俗和行為舉止來(lái)表達(dá)尊重、關(guān)愛和感激之情。禮儀在社會(huì)交往中起著重要的作用，可以增進(jìn)人與人之間的友誼和理解。在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀修養(yǎng)變得尤為重要，它不僅代表一個(gè)人的教養(yǎng)程度，更是一個(gè)國(guó)家文化的象征。
第二段：禮儀修養(yǎng)在日常生活中的體現(xiàn)（200字）。
在日常的交往中，我們可以從一些細(xì)微的方面看出一個(gè)人的禮儀修養(yǎng)。比如，與人交談時(shí)保持良好的姿態(tài)，不打斷別人的發(fā)言，注重細(xì)節(jié)等等。在餐桌上，懂得使用餐具、不大聲喧嘩、不隨意談?wù)撁舾性掝}，這些都是禮儀修養(yǎng)的表現(xiàn)。此外，在公共場(chǎng)合，排隊(duì)等候、主動(dòng)給予幫助、守規(guī)矩等也是禮儀修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。
第三段：禮儀修養(yǎng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響（200字）。
禮儀修養(yǎng)不僅能給他人留下好的印象，也能帶給個(gè)人更多的機(jī)遇和機(jī)會(huì)。它能提升自身形象，凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，使自己在眾人中脫穎而出。同時(shí)，禮儀修養(yǎng)對(duì)社會(huì)的影響也是不可忽視的。一個(gè)社會(huì)只有成員們相互尊重、禮貌待人，才能形成和諧穩(wěn)定的氛圍，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
第四段：培養(yǎng)良好的禮儀修養(yǎng)的途徑和方法（200字）。
要培養(yǎng)良好的禮儀修養(yǎng)，首先要提升自我修養(yǎng)和意識(shí)。懂得尊重他人，學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)懷，永遠(yuǎn)保持謙遜和容忍之心。其次，要多加學(xué)習(xí)，掌握一些基本的禮儀規(guī)范和常識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀相關(guān)書籍或者參加禮儀培訓(xùn)等方式來(lái)提升自己。此外，也要不斷反思自己在交往中的不足之處，不斷完善自己的禮儀修養(yǎng)。
第五段：總結(jié)（200字）。
禮儀修養(yǎng)是每個(gè)人的修身之道，也是一個(gè)文明社會(huì)的重要組成部分。通過(guò)遵守禮儀規(guī)范，我們可以建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧。而實(shí)踐中的禮儀修養(yǎng)也并不僅僅是一種約束，更是一種道德信仰的體現(xiàn)。只有不斷地修行和實(shí)踐，才能真正將禮儀修養(yǎng)融入每個(gè)人的生活。我們應(yīng)該共同努力，讓禮儀文明成為社會(huì)的常態(tài)，使我們的社會(huì)更加文明、和諧。
文明禮儀心得體會(huì)篇十三
明執(zhí)法是社會(huì)明的一個(gè)縮影，也是社會(huì)明進(jìn)步的表現(xiàn)。所謂明執(zhí)法，是指執(zhí)法人員以人為本，依照法律規(guī)定的職權(quán)和程序，運(yùn)用法律規(guī)辦理各種案件，堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合，堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、明執(zhí)法。明執(zhí)法是行政執(zhí)法人員的屬性所決定的。執(zhí)法中遇到的問(wèn)題大量的`屬于人民內(nèi)部矛盾，執(zhí)法講明，要求有禮在先，態(tài)度和藹，舉止端莊，教育疏導(dǎo)，以理服人，既是執(zhí)法人員明素養(yǎng)的展示，也是行政執(zhí)法不可缺少的必要程序。實(shí)踐表明，大多數(shù)被管理人員是通情達(dá)理的，只要執(zhí)法人員曉之以理，動(dòng)之以情，工作做到家，違法行為是會(huì)自行糾正的。社會(huì)主義榮辱觀強(qiáng)調(diào)了人民利益高于一切，把服務(wù)人民為榮、背離人民為恥作為主要內(nèi)容。為此，筆者認(rèn)為這是給執(zhí)法工作指明了正確的方向。
一、端正服務(wù)思想。執(zhí)法人員作為人民的公仆要始終懷有對(duì)國(guó)家法律的忠誠(chéng)信仰、對(duì)人民群眾的深厚感情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，本著執(zhí)法無(wú)情、操作有情的宗旨，把工作做深、做細(xì)，處處為老百姓著想，時(shí)時(shí)為老百姓負(fù)責(zé)，逐步由對(duì)立關(guān)系變成合作關(guān)系，由執(zhí)法對(duì)象經(jīng)濟(jì)利益的傷害者變成執(zhí)法對(duì)象合法利益的維護(hù)者。
二、擺正“明執(zhí)法”與“嚴(yán)格執(zhí)法”的關(guān)系。但作為路政員，無(wú)論在何種情況下，仍然要堅(jiān)持依法、明，不能因別人的不明而導(dǎo)致自身的不明，這也是一個(gè)合格交通協(xié)管員應(yīng)有的修養(yǎng)。
文明禮儀心得體會(huì)篇十四
還記得當(dāng)初我第一次站崗的場(chǎng)景，心中充滿了緊張與興奮。作為一名新兵，這是我大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)到了禮儀文明站崗的知識(shí)和技巧，更培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。以下是我通過(guò)站崗實(shí)踐所得到的體會(huì)與感悟。
第一段：站崗的重要性及影響。
站崗是一種表達(dá)對(duì)其他人的尊重和關(guān)心的方式。當(dāng)我們站在崗位上時(shí)，我們代表著學(xué)校、家庭以及社會(huì)的形象。一個(gè)禮儀文明的站崗，能夠給人們留下美好的印象，樹立起一個(gè)良好的形象。因此，站崗不僅僅是一種任務(wù)，更是一種責(zé)任。
第二段：站崗中的禮儀文明。
禮儀文明是站崗的基本規(guī)范，也是展示我們素質(zhì)與修養(yǎng)的重要標(biāo)志。在站崗過(guò)程中，我們要注意身體的儀態(tài)，安靜、端正、不隨意走動(dòng)等，傳遞出一種莊重、自信的形象。此外，我們還要保持微笑，主動(dòng)問(wèn)候來(lái)往的人，展示親和力和熱情，讓人感受到我們的關(guān)心和關(guān)愛。
第三段：站崗中的細(xì)致服務(wù)。
站崗不僅要注重禮儀文明，更要提供貼心的服務(wù)。在接待來(lái)訪者時(shí)，我們要主動(dòng)指引方向，提供幫助。對(duì)于有困難的人群，我們要耐心傾聽、關(guān)心他們的需求，并盡力提供幫助。當(dāng)然，我們也要主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的整潔和治安狀況。在站崗期間，我曾主動(dòng)清理過(guò)垃圾、維護(hù)過(guò)秩序，為他人創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第四段：站崗帶給我的收獲。
通過(guò)站崗實(shí)踐，我不僅提升了自己的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，更鍛煉了自己的溝通、協(xié)調(diào)能力。在與不同的人群接觸中，我學(xué)會(huì)了傾聽和換位思考，培養(yǎng)了自己的同理心。我也漸漸學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合下保持自信和從容，處理好突發(fā)事件和他人沖突。這些能力的提升，對(duì)于我的人際交往和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
禮儀文明站崗不僅僅是為了展示出良好的形象，更是為了傳遞出一種社會(huì)責(zé)任的訊息。作為一名大學(xué)生，我相信我有義務(wù)為社會(huì)添磚加瓦、盡一份自己的力量。通過(guò)站崗實(shí)踐，我理解到要想傳遞出禮儀文明的形象，我們需要從自己做起。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，展示出真誠(chéng)和友善的態(tài)度。只有這樣，我們才能擁有一個(gè)禮儀文明的社會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，禮儀文明站崗是一項(xiàng)既充滿挑戰(zhàn)又富有意義的任務(wù)。通過(guò)站崗實(shí)踐，我學(xué)到了與人交往的技巧、培養(yǎng)了自己的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，并更加明白了禮儀文明站崗的重要性及其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷會(huì)影響著我今后的人生道路，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中扮演著重要的角色。
文明禮儀心得體會(huì)篇十五
“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
人人從我做起來(lái)，要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓空氣凈起來(lái)，要讓花兒開起來(lái)，要讓鳥兒唱起來(lái)，要讓環(huán)境好起來(lái)。
每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)一遍一遍地問(wèn)自己，我做到了文明美德了嗎?千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
其實(shí)文明禮儀隨處可見，比方：下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室時(shí)先敲門;公交車上給老弱病殘讓座，這都是文明禮儀的'表現(xiàn)。然而這些事情往往被我們所忽略。
鏡頭一：
小明和小紅是一對(duì)好朋友。今天他們上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿了來(lái)到垃圾桶邊，不愿意再多走一步路了，便玩起了“投藍(lán)”，往里扔，但往往沒有扔進(jìn)去，也不愿意撿，便走了。久而久之便成了這樣。小紅馬上俯身去撿垃圾，而小明卻從書包里拿出筆和紙寫了起來(lái)。當(dāng)小紅好后，小明將他寫的紙粘在了垃圾桶上。原來(lái)他在紙上寫著：向前一小步，文明禮儀一大步。人們看了連連夸贊小明小紅是一個(gè)講文明禮儀的好孩子。
鏡頭二：
“老爺爺，你坐在這里吧!”小明對(duì)一位老爺爺說(shuō)。老爺爺說(shuō)：“不用，你自己坐吧?！薄安唬?，我快到站了。”“真是個(gè)懂事的好孩子!”
鏡頭三：
你們看!青山公園這么多同學(xué)在干什么呢?告訴你們吧，他們是明禮中學(xué)的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)雷鋒，撿垃圾呢!因?yàn)榍嗌焦珗@的垃圾很多，所以他們撿垃圾雖然累得滿頭大汗，可他們心里卻美滋滋的。前面的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要我們頑強(qiáng)地走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!
文明禮儀心得體會(huì)篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，人們生活與工作中幾乎都離不開網(wǎng)絡(luò)，但是，也出現(xiàn)了一些不文明的網(wǎng)絡(luò)行為，不文明網(wǎng)絡(luò)禮儀已經(jīng)成為一個(gè)新的問(wèn)題。自從我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，我開始思考并嘗試養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀。通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了一些心得體會(huì)，供大家參考。
第一，要有積極的網(wǎng)絡(luò)態(tài)度。在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們無(wú)法直接面對(duì)他人的反應(yīng)，無(wú)法通過(guò)面部表情來(lái)傳達(dá)自己的語(yǔ)氣和情緒。因此，我們要學(xué)會(huì)通過(guò)用詞和措辭來(lái)表達(dá)自己的意思，并且盡量避免使用過(guò)激或冒犯性的言辭。同時(shí)，我們應(yīng)該保持理智和客觀，避免過(guò)分情緒化的評(píng)論，以免引發(fā)爭(zhēng)端和沖突。另外，要學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)，即使我們不同意，也應(yīng)該用尊重的方式表達(dá)自己的看法。
第二，要注意保護(hù)個(gè)人信息。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的平臺(tái)，任何人都可以訪問(wèn)和使用。因此，我們應(yīng)該意識(shí)到個(gè)人信息的重要性，并且盡量避免在網(wǎng)絡(luò)上泄露個(gè)人隱私。這不僅包括個(gè)人的姓名、地址、電話號(hào)碼等，還包括個(gè)人的照片、生活習(xí)慣等。我們要時(shí)刻警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙和個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)加強(qiáng)密碼的保護(hù)，保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。
第三，要照顧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的衛(wèi)生。在網(wǎng)絡(luò)上，我們常常會(huì)遇到各種廣告、謠言和惡意信息。對(duì)于這些垃圾信息，我們要學(xué)會(huì)辨別并加以過(guò)濾。同時(shí)，我們也要積極參與網(wǎng)上的文明討論和交流，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。比如，在社交媒體上分享有價(jià)值的信息，回復(fù)他人的疑問(wèn)等。只有大家共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)清潔和友好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第四，要樹立良好的網(wǎng)絡(luò)形象。網(wǎng)絡(luò)不僅僅是一個(gè)信息交流的平臺(tái)，也是一個(gè)展示自我的窗口。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的行為和言論代表著自己，因此我們要注意維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)形象。比如，我們要盡量避免發(fā)表激烈、偏激的言論；不要輕易質(zhì)疑他人的能力或品德；不要隨意發(fā)布不恰當(dāng)或不負(fù)責(zé)任的照片和視頻等。通過(guò)文明的網(wǎng)絡(luò)行為，塑造自己積極向上的形象，才能更好地與他人進(jìn)行交流和合作。
第五，要積極參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)連接世界的橋梁，我們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)參與社會(huì)公益活動(dòng)。比如，我們可以關(guān)注和參與網(wǎng)絡(luò)上的慈善機(jī)構(gòu)、志愿者活動(dòng)等，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要主動(dòng)舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐等不良行為，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過(guò)積極參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，我們不僅可以提升自己的道德風(fēng)尚，還可以為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
總之，不文明網(wǎng)絡(luò)禮儀已經(jīng)成為一個(gè)日益突出的問(wèn)題。我們每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)使用者都應(yīng)該積極思考和行動(dòng)，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀。通過(guò)積極的態(tài)度、保護(hù)個(gè)人信息、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)生、樹立良好的網(wǎng)絡(luò)形象以及參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，我們可以共同營(yíng)造一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓網(wǎng)絡(luò)世界更加美好！
文明禮儀心得體會(huì)篇十七
禮儀修養(yǎng)是人們?cè)谏缃唤煌行枰裱囊环N規(guī)范。它體現(xiàn)了人們的素養(yǎng)和修養(yǎng)，同時(shí)也反映了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文化水平和道德風(fēng)貌。在我多年的生活中，我深深體會(huì)到了禮儀修養(yǎng)的重要性和它給社會(huì)帶來(lái)的積極影響。下面我將從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)禮儀修養(yǎng)的一些心得體會(huì)。
首先，禮儀修養(yǎng)在人際關(guān)系中起到了事半功倍的作用。我曾經(jīng)有一次參加了一場(chǎng)重要的面試，進(jìn)入面試室之前，我對(duì)著鏡子整理了一下自己的儀容儀表，適時(shí)地詢問(wèn)了面試官的姓名，并向他們致以禮貌的問(wèn)候。這些小小的舉動(dòng)并沒有花費(fèi)我太多時(shí)間和精力，但卻讓面試官對(duì)我印象深刻，給予了我更多的關(guān)注和機(jī)會(huì)。這次面試的成功使我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人在社交場(chǎng)合中展現(xiàn)出的良好禮儀，不僅會(huì)給人留下美好的第一印象，還能夠順利有效地與他人建立良好的人際關(guān)系。
其次，禮儀修養(yǎng)也對(duì)提升個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)起到了重要作用。在我與同事、朋友的交往過(guò)程中，我不僅對(duì)他們保持著敬重和關(guān)心，還時(shí)常關(guān)注一些國(guó)家大事和社會(huì)時(shí)事，以便與他們討論和交流。我的這種行為讓他們感到我是一個(gè)善解人意、有見識(shí)的人，因而也愿意與我多些接觸和交往。而在一些公共場(chǎng)合，我經(jīng)常糾正別人的錯(cuò)誤行為，例如排隊(duì)插隊(duì)、大聲喧嘩等，讓身邊的人都能夠遵守基本的公共秩序，保持安靜。通過(guò)這些行為，我深刻體會(huì)到，禮儀修養(yǎng)不僅能夠提升個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)，更能夠?qū)φ麄€(gè)社會(huì)產(chǎn)生正向的影響。
此外，禮儀修養(yǎng)還能夠有效地減少?zèng)_突和糾紛，在處理矛盾時(shí)起到了緩和和化解沖突的作用。曾經(jīng)有一次，在家庭聚會(huì)上，因?yàn)槟硞€(gè)親戚的談話內(nèi)容觸及了我的隱私，我感到非常憤怒，幾乎要爆發(fā)出不愉快的爭(zhēng)論。但是，我冷靜下來(lái)，試圖以禮貌而不失自尊的方式，向他解釋我的感受和觀點(diǎn)。令我驚喜的是，他溫和地回應(yīng)了我的觀點(diǎn)，并道歉了他不當(dāng)?shù)难哉?。通過(guò)這次經(jīng)歷，我感受到禮儀修養(yǎng)的重要性，它使得我們?cè)谔幚砻芎图m紛時(shí)，能夠保持冷靜、溝通，并以和平的方式解決問(wèn)題。
進(jìn)而，禮儀修養(yǎng)還能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我所在的城市因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)發(fā)展快速，人口聚集，城市擁堵和環(huán)境污染等問(wèn)題比較突出。針對(duì)這些問(wèn)題，社區(qū)居民與政府形成了一個(gè)“社區(qū)凈化助力計(jì)劃”，旨在提醒居民文明出行、垃圾分類和環(huán)境保護(hù)等方面的意識(shí)。于是我積極參與其中，每次出門前我都會(huì)提醒自己遵守交通規(guī)則和禮貌駕駛，同時(shí)也參與社區(qū)的環(huán)境整治活動(dòng)，宣傳綠色環(huán)保的理念。通過(guò)這樣的舉動(dòng)，不僅能夠保護(hù)我自己和他人的安全，還能夠共同營(yíng)造一個(gè)和諧、宜居的社區(qū)環(huán)境。
最后，我認(rèn)為發(fā)展禮儀修養(yǎng)是每個(gè)人的責(zé)任。作為公民，我們應(yīng)該積極傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化，讓它成為我們生活的一部分。在日常生活中，我們應(yīng)該尊敬他人、注重細(xì)節(jié)、遵守規(guī)則，通過(guò)自己的行為來(lái)引導(dǎo)他人，一起追求文明、和諧的社會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重自身修養(yǎng)和品格的培養(yǎng)，不斷地提高自己的素質(zhì)和能力，成為一個(gè)有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有責(zé)任感的公民。
總之，我認(rèn)為禮儀修養(yǎng)是一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要體現(xiàn)，它對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展都具有重大的意義。通過(guò)我的親身經(jīng)歷和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了禮儀修養(yǎng)的價(jià)值和作用。我們應(yīng)該從自己做起，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，發(fā)揚(yáng)中華民族的文明禮儀，讓禮儀修養(yǎng)成為社會(huì)和諧發(fā)展的基石。
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