我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇一
為什么坐在教室里吹空調(diào)的時(shí)候，總是會(huì)想起軍訓(xùn)的情景?但是當(dāng)我頂著風(fēng)雨和暴曬在軍訓(xùn)的時(shí)候，卻想坐在教室里學(xué)習(xí)。真的很矛盾令我印象最深的是“匍匐前進(jìn)”和“35個(gè)俯臥撐”，那可真叫“刻骨銘心”，我想我這輩子都不會(huì)忘的。本以為我們的教官還是有一個(gè)菩薩的心腸，后來(lái)太讓我失望了!!!他說(shuō)“趴下”的那一刻，我就已經(jīng)絕望了。我已經(jīng)熱汗盈眶了!
算了，今天我就先忍忍你，明天就不用訓(xùn)了。隨即，我也趴下了。可是沒(méi)那么好爬，這個(gè)“路途”還是很艱辛的，我好想念小學(xué)的”人造草坪“啊!要是在“人造草坪”上爬應(yīng)該會(huì)好很多!沒(méi)想到鄭夢(mèng)婷真的是“深藏不漏”哇!爬得這么快，我叫鄭夢(mèng)婷等我一下，她就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣?？赡苁浅鲇谡J(rèn)得本能，我抓住了她的腳。她可能在想是誰(shuí)這么大膽，敢抓她的腳!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我落后好多了!咋回事呢?我使勁的爬，發(fā)現(xiàn)我不管怎么爬，還是在后面。
我開(kāi)始犯規(guī)了，我用“狗爬式”的，還只能勉強(qiáng)在卓偉豪的前面!快到了，我看別人都用跑的，我也豁出去了，跑了~~起來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是“傷痕累累”了，而且手特別癢。太折磨人了，我要投訴你們虐待青少年!(開(kāi)玩笑的，我才懶得)更折磨人的還在后頭呢!我們跑了一會(huì)兒就要做30個(gè)俯臥撐，后來(lái)又改成35個(gè)。這些教官真是“站著說(shuō)話不腰疼”!我想起電視劇里的人做俯臥撐都那么輕松，我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的!
我覺(jué)得我是太過(guò)自負(fù)了，現(xiàn)實(shí)是殘酷的!我剛做了一個(gè)，就不行了，還有34個(gè)怎么熬得下去啊!只能再次耍賴(lài)了，就直接趴在跑道上，用兩只手撐起來(lái)，隨便應(yīng)付一下咯~跑操好像跑了n圈，很累的!一般人是承受不了的，我覺(jué)得我整個(gè)人都輕飄飄的，四肢好像要散架了!但是木有辦法，還是得軍訓(xùn)可以鍛煉人的意志，我總是覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了，到后來(lái)還是挺過(guò)來(lái)了。每次軍訓(xùn)都我印象深刻!
思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇二
每當(dāng)我們參觀實(shí)踐時(shí)，我們總能夠收獲很多，得到深刻的啟示。通過(guò)實(shí)踐參觀，我們能夠更加深入地了解生活和社會(huì)，領(lǐng)略豐富的文化，增強(qiáng)自身的見(jiàn)識(shí)和修養(yǎng)。在這里，我要分享一下我參觀實(shí)踐的感悟和體會(huì)。
第二段：參觀博物館。
去年我和同事們?nèi)チ艘淮尾┪镳^，讓我印象最深刻的是展品中的一些文化遺產(chǎn)。這些古老的物品通過(guò)展示，讓我們感受到了古代人們優(yōu)秀的智慧和工藝，深刻地反映了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。除此之外，博物館的布局、展示設(shè)計(jì)等都給我留下了很深的印象，這讓我領(lǐng)略到了美學(xué)設(shè)計(jì)的重要性。
第三段：參觀工廠。
去年我還和公司的同事們參觀了一家工廠，讓我最感興趣的是其中機(jī)器人的應(yīng)用。工廠中各種各樣靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器人讓我感受到了先進(jìn)科技的強(qiáng)大魅力，同時(shí)也啟示我在工作中需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新技術(shù)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
第四段：參觀公益機(jī)構(gòu)。
一次志愿服務(wù)讓我參觀到了一家公益機(jī)構(gòu)，在這里我看見(jiàn)了很多需要幫助和關(guān)注的人，這些人不同于我們，他們身處不同的環(huán)境和群體中。通過(guò)志愿服務(wù)，我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加明確了自己在社會(huì)中的位置和作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)參觀實(shí)踐，我們可以學(xué)到很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，它不僅拓展了我們的視野，更帶來(lái)了一種靈感和啟示。它提醒我們，身處一個(gè)大的環(huán)境中，人無(wú)法孤立地發(fā)展，唯有與周?chē)娜撕褪禄?dòng)、聯(lián)系，才能逐步成長(zhǎng)和超越。在以后的日子里，我會(huì)更加謙虛、虛心，不斷汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真地思考和學(xué)習(xí)，將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，積極地與周?chē)娜撕褪禄?dòng)、聯(lián)系，造福自己和周?chē)娜恕?/p>
思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇三
第一段：引言（約200字）。
奧運(yùn)實(shí)踐是一次非凡的體驗(yàn)，它讓我在感受體育精神的同時(shí)，也獲取了許多寶貴的心得體會(huì)和深刻的感悟。作為一名參與者，我切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、冠軍心態(tài)的力量以及個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在奧運(yùn)實(shí)踐中得到的這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作（約300字）。
作為奧運(yùn)實(shí)踐的一員，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在比賽中，無(wú)論是個(gè)人項(xiàng)目還是團(tuán)體項(xiàng)目，都需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契配合。團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任和合作對(duì)于取得好成績(jī)起著關(guān)鍵作用。我們要相互幫助、互相支持，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同戰(zhàn)勝困難、攻克難題。只有團(tuán)結(jié)合作，才能在比賽中發(fā)揮出最好的水平，取得最佳的成績(jī)。
第三段：冠軍心態(tài)（約300字）。
在奧運(yùn)實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了冠軍心態(tài)的力量。冠軍心態(tài)是一種積極向上、堅(jiān)持不懈、永不言敗的心態(tài)。在面對(duì)困難和壓力時(shí)，我們不能被擊倒，而是要堅(jiān)持追求卓越，相信自己的能力，勇往直前。也許并不是每個(gè)人都能成為冠軍，但擁有冠軍心態(tài)的人，在實(shí)踐中能夠不斷超越自我，一步步接近成功。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)（約300字）。
通過(guò)奧運(yùn)實(shí)踐，我獲得了自我的成長(zhǎng)和提升。實(shí)踐是鍛煉個(gè)人能力和心理素質(zhì)的過(guò)程，在奧運(yùn)實(shí)踐中，同樣如此。無(wú)論是在訓(xùn)練還是比賽中，我們都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)和困難，鍛煉了我的意志力和毅力，讓我更加堅(jiān)定和自信。同時(shí)，通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我也了解到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)一步激發(fā)了我個(gè)人的潛能。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）。
奧運(yùn)實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷，它給予了我許多心得體會(huì)和感悟。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、冠軍心態(tài)和個(gè)人成長(zhǎng)是我在實(shí)踐中最為重要的收獲。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)人生中的寶貴財(cái)富，指引著我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)永不放棄的勇氣和決心。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不斷追求卓越，為成為更好的自己而努力奮斗。
思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇四
婚禮是人生中一次重要的儀式，它標(biāo)志著兩個(gè)人的愛(ài)情升華為婚姻，見(jiàn)證著兩個(gè)家庭的融合。作為新人，我深深體會(huì)到了婚禮背后的深意與內(nèi)涵。通過(guò)這次婚禮實(shí)踐，我獲得了很多體會(huì)與感悟，分享給大家我所體會(huì)到的婚禮的五種心得。
第一，婚禮的真正意義。在婚禮的準(zhǔn)備和籌備過(guò)程中，我意識(shí)到了婚禮的真正意義不只是一種形式，而是圍繞著兩個(gè)人的愛(ài)情和家庭的團(tuán)聚展開(kāi)的一種儀式?；槎Y不只是一場(chǎng)面子工程，而是一種對(duì)感情的肯定，對(duì)家庭的承諾。通過(guò)婚禮，我們向所有人宣稱(chēng)：我們將共同度過(guò)一生，共同肩負(fù)起家庭的責(zé)任和義務(wù)?；槎Y的意義是讓兩個(gè)人的愛(ài)情更加堅(jiān)固，兩個(gè)家庭更加團(tuán)結(jié)。
第二，婚禮的籌備與溝通?；槎Y不僅需要準(zhǔn)備細(xì)致周到，還需要大量的溝通和協(xié)調(diào)。在婚禮準(zhǔn)備的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與家人和親朋好友進(jìn)行良好的溝通和協(xié)商?；槎Y涉及到很多細(xì)節(jié)，家人和親友們對(duì)于婚禮的期望和意見(jiàn)各不相同。只有尊重彼此的意見(jiàn)，明確溝通，才能達(dá)到所有人的滿(mǎn)意，并確?；槎Y的圓滿(mǎn)進(jìn)行。
第三，婚禮的感動(dòng)與祝福?；槎Y是一種儀式，也是一種慶典，它引發(fā)了很多感動(dòng)和祝福。在我們的婚禮上，親朋好友們的祝福和關(guān)愛(ài)讓我們感動(dòng)不已。他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了精彩的表演，為我們送上了誠(chéng)摯的祝福?？粗H朋好友們的笑容和幸福的祝福，我們深刻感受到了愛(ài)的力量。婚禮讓我們懂得，愛(ài)和祝福是最美好的禮物，我們要珍惜每一份愛(ài)和祝福，回報(bào)給我們身邊的每一個(gè)人。
第四，婚禮的責(zé)任與承諾?；槎Y不只是兩個(gè)人的事情，更是兩個(gè)家庭的事情。在婚禮上，我們接受了親友們的祝福，也肩負(fù)起了家庭的責(zé)任和承諾?；橐鍪且簧氖虑?，我們要與伴侶相互扶持，共同面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)?；槎Y讓我們明白，我們要成為彼此最堅(jiān)實(shí)的依靠，相互扶持與鼓勵(lì)。只有懂得承擔(dān)責(zé)任，才能讓婚姻長(zhǎng)久而幸福。
第五，婚禮的思考與回顧?；槎Y在我們的人生中是一次非常特殊的經(jīng)歷，它值得我們回顧與思考?；槎Y是愛(ài)情的見(jiàn)證，是家庭的團(tuán)聚，也是我們對(duì)未來(lái)的展望。在婚禮之后，我們需要進(jìn)行反思和總結(jié)，找出婚禮中的不足，為未來(lái)的婚姻生活做好準(zhǔn)備?；槎Y是新婚生活的起點(diǎn)，我們要保持愛(ài)情的激情，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
通過(guò)這次婚禮實(shí)踐，我從中獲得了很多心得與感悟?；槎Y的意義讓我明白了家庭的重要性，婚禮的籌備與溝通讓我學(xué)會(huì)了與人合作與協(xié)商，婚禮的感動(dòng)與祝福讓我明白了愛(ài)和祝福的力量，婚禮的責(zé)任與承諾讓我明白了婚姻的重要性，婚禮的思考與回顧讓我明白了婚姻的意義和未來(lái)的方向。希望每一個(gè)新人都能深刻領(lǐng)悟婚禮的真諦，珍惜這一刻的美好與意義，以及婚姻所帶來(lái)的幸福與責(zé)任。
思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）。
實(shí)踐基地是大學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的重要場(chǎng)所。在這里，學(xué)生可以獲得與課程相關(guān)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。我有幸參與了一個(gè)實(shí)踐基地項(xiàng)目，并在這段時(shí)間里收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：感悟?qū)嵺`的重要性（200字）。
通過(guò)實(shí)踐基地的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是多么重要。在課堂上，我們掌握了理論知識(shí)，但只有通過(guò)實(shí)踐才能鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。實(shí)踐能夠幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并有機(jī)會(huì)提高解決問(wèn)題和適應(yīng)環(huán)境的能力。實(shí)踐還能培養(yǎng)我們的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)（300字）。
在實(shí)踐基地的過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也獲得了很多成長(zhǎng)。首先，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)情況和理論知識(shí)之間存在差距，需要我們不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整。其次，工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作和溝通，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和工作方式，同時(shí)也堅(jiān)持自己的原則。最重要的是，實(shí)踐中不斷遇到的問(wèn)題和困難鍛煉了我的解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和有能力的人。
第四段：實(shí)踐的啟示和收獲（300字）。
通過(guò)實(shí)踐基地的經(jīng)歷，我得到了很多啟示和收獲。首先，我意識(shí)到實(shí)踐對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們不能只停留在課本知識(shí)上，還要敢于嘗試和實(shí)踐。其次，我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。這使我意識(shí)到在現(xiàn)實(shí)中，我們需要具備批判性思維和創(chuàng)新能力。最重要的是，實(shí)踐讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和目標(biāo)，幫助我更好地規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)道路。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)實(shí)踐基地的體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性和價(jià)值。它不僅能夠幫助我們鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的能力和素質(zhì)。我希望能將實(shí)踐精神貫徹于平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提高自己的實(shí)踐能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠更多地參與實(shí)踐項(xiàng)目，拓寬自己的視野，培養(yǎng)更多的技能和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié):。
通過(guò)實(shí)踐基地的經(jīng)驗(yàn)，我明白了實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的重要性，它能夠鞏固理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力，并有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。雖然實(shí)踐中會(huì)遇到挑戰(zhàn)，但我們需要以積極的態(tài)度去面對(duì)并解決問(wèn)題。實(shí)踐的過(guò)程讓我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)和對(duì)未來(lái)的展望，我將繼續(xù)保持實(shí)踐精神，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值做出努力。
思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇六
懷著激動(dòng)的心境來(lái)到了上海一家針織服裝公司進(jìn)行為期一個(gè)月整的掛職鍛煉。第一天的工作任務(wù)十分簡(jiǎn)單，主要目的是為了讓我們熟悉公司的環(huán)境！接下來(lái)的一個(gè)月中，我分別在該公司的剪裁車(chē)間嘗試了多種工作，該工作考驗(yàn)的是我們的毅力和細(xì)心度。沒(méi)見(jiàn)衣服都要求嚴(yán)格的檢查，裁剪也是不允許一絲一毫的差錯(cuò)！我們必須從上午8點(diǎn)一向站到午時(shí)5點(diǎn)，為了能夠鍛煉自我的意志力，我主動(dòng)要求加班加點(diǎn)，幾乎每一天加班到晚上10點(diǎn)。雖然站的很累，工作也大都是靠體力勞動(dòng)，可是我依然每一天能面帶微笑的去完成自我的任務(wù)。在這一個(gè)月的鍛煉中，讓我充分體會(huì)到了生活的不易和工作者的艱辛！也明白了自我的些許不足之處，更是激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，可是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。
我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自我的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值呢抱著這種想法，我走進(jìn)了山東省奧絨服裝有限公司。在那里，我理解了更為有用的服裝工程知識(shí)，而每一天看打板師和車(chē)間的工作以及自我的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了我的實(shí)戰(zhàn)本事，使我邁出了對(duì)服裝工程的更深的認(rèn)識(shí)。
公司的工作流程大體如下：
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別絕對(duì)不在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能……一個(gè)經(jīng)歷過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤的觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而理解正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。我更加清晰的認(rèn)識(shí)了自我實(shí)力，并及時(shí)彌補(bǔ)了自身的不足，這種不足不僅僅是本事上的不足，并且是心理和思想上的不足。同時(shí)，增強(qiáng)了自我的工作經(jīng)驗(yàn)?！笆钇趻炻氬憻挕笔俏覀兇髮W(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的重要途徑，它讓我們成為了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的信仰者，科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行者，社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐者和社會(huì)和諧的促進(jìn)者。社會(huì)既是施展才華的舞臺(tái)，又是勵(lì)練人生的學(xué)校，我相信大學(xué)生掛職鍛煉的經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)成為我受益終身的精神財(cái)富。
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思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，實(shí)踐基地成為了各大學(xué)校教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)，它為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們?cè)谡鎸?shí)環(huán)境中學(xué)以致用。我所在的大學(xué)也積極推行實(shí)踐基地教學(xué)模式，讓我們能夠親身感受到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐能力的提升。在這一期間，我在實(shí)踐基地中度過(guò)了一段難忘的時(shí)光，收獲頗豐。以下是我對(duì)實(shí)踐基地的感悟心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐基地為我們提供了一個(gè)更貼近實(shí)際的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教室里，我們只能通過(guò)書(shū)本和教師的講解來(lái)了解實(shí)際問(wèn)題，而在實(shí)踐基地中，我們可以親自動(dòng)手操作，親自觀察實(shí)際情況，真切地感受和體驗(yàn)到知識(shí)的應(yīng)用。例如，在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以自己操作實(shí)驗(yàn)儀器，親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以走進(jìn)企事業(yè)單位，親身參與工作，了解企業(yè)的運(yùn)作模式，學(xué)習(xí)到真實(shí)的商業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐經(jīng)歷不僅僅是知識(shí)的補(bǔ)充，更是讓我們了解到實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
其次，實(shí)踐基地使我們更加了解自己的興趣和專(zhuān)業(yè)方向。在課堂上，我們常常只是被動(dòng)地接受老師的安排和教導(dǎo)，對(duì)于自己真正的興趣和專(zhuān)業(yè)方向往往并沒(méi)有太多了解。然而在實(shí)踐基地中，我們可以選擇自己感興趣的項(xiàng)目和課題進(jìn)行深入研究，從而更好地了解自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。例如，在實(shí)驗(yàn)室中，我可以選擇自己感興趣的研究方向，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以選擇自己感興趣的行業(yè)進(jìn)行就業(yè)或者實(shí)習(xí)，從而更好地了解自己適合從事什么樣的職業(yè)。實(shí)踐基地提供了一個(gè)寬闊的舞臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)自主選擇、探索和實(shí)踐，找到自己的興趣，并與之相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
再次，實(shí)踐基地培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在實(shí)踐基地中，我們不再是個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，而是要與他人合作，共同完成任務(wù)。例如，在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要與實(shí)驗(yàn)小組的其他成員密切合作，共同制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分工合作、協(xié)同解決問(wèn)題。在社會(huì)實(shí)踐中，我們要與同事合作，共同完成項(xiàng)目，提高整體工作效益。通過(guò)與他人的交流和合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，實(shí)踐基地也培養(yǎng)了我們的溝通能力。在實(shí)踐中，我們需要與他人進(jìn)行有效的溝通，包括與同學(xué)、教師、實(shí)驗(yàn)員、同事等進(jìn)行溝通。通過(guò)與他人的溝通，我們學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，進(jìn)一步提高了自己的溝通能力。
最后，實(shí)踐基地激發(fā)了我們對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期望。通過(guò)實(shí)踐基地的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們更好地了解和認(rèn)識(shí)了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。我們親眼見(jiàn)證了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的作用和影響。這種親身經(jīng)歷和實(shí)踐，深深地激發(fā)了我們對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期望。我們希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，實(shí)踐基地也讓我們更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)實(shí)踐基地的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們更加明確了自己要成為什么樣的人，選擇了適合自己的職業(yè)道路，并為此努力奮斗。
綜上所述，實(shí)踐基地對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要作用。實(shí)踐基地提供了真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們更貼近實(shí)際，學(xué)以致用。通過(guò)實(shí)踐基地，我們能夠更好地了解自己的興趣和專(zhuān)業(yè)方向，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，激發(fā)對(duì)專(zhuān)業(yè)和未來(lái)的熱愛(ài)和期望。實(shí)踐基地的感悟心得體會(huì)將伴隨我們一生，成為我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。
思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇八
我們來(lái)到部隊(duì)，滿(mǎn)懷希望的開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)生活。然而，現(xiàn)實(shí)的殘酷似乎令我們始料未及。
首先，想家的痛苦時(shí)刻縈繞在心頭。有時(shí)候真的覺(jué)得自己很不堅(jiān)強(qiáng)，剛剛過(guò)了十六歲的生日，卻在軍營(yíng)中因?yàn)橄爰夜懿蛔I水的閘門(mén)。其次，內(nèi)務(wù)的擺放成了使我們頭痛的大問(wèn)題。今天說(shuō)是有首長(zhǎng)來(lái)檢查，弄得我們趕緊手忙腳亂的打掃，還是得不到首長(zhǎng)的認(rèn)可，只得幾度翻工。吃飯的速度要求似乎也在日益苛刻，15分鐘的時(shí)間也許永遠(yuǎn)不夠我們慢悠悠的品嘗飯菜的好壞。我們也顧不得什么斯文，把東西一個(gè)勁的往嘴里塞。我們是來(lái)軍訓(xùn)的，訓(xùn)練的艱苦自然不必多說(shuō)，站在烈日下細(xì)數(shù)自己臉角掉落的汗珠，全當(dāng)自?shī)首詷?lè)吧。
我不禁有點(diǎn)迷茫了。面對(duì)軍訓(xùn)，我們究竟需要什么?
教官說(shuō)：“軍營(yíng)里面沒(méi)有女人，只有兵?！?/p>
可見(jiàn)，面對(duì)軍訓(xùn)，我們需要勇氣。
敢于直面困難的勇氣，敢于挑戰(zhàn)別人的勇氣，都要在我們的身上體現(xiàn)。
不要承認(rèn)自己比別人差，只要用心去做，我摁可以做得和別人一樣好，甚至比別人更好。不要因?yàn)樽约菏桥⒆樱驼J(rèn)為自己做不到男孩做的事，其實(shí)大家并沒(méi)有什么不同。擁有面對(duì)困難的勇氣，昂起頭來(lái)，讓困難得旋風(fēng)呼嘯而至，我們將笑臉相對(duì)。
老師說(shuō)：“凡事不要擺空架子?！?/p>
的確，只會(huì)喊空口號(hào)的人不值得信賴(lài)，我們還需要驕傲他是第的區(qū)努力。用心做好訓(xùn)練中的每一件事：小到站軍姿，大到完成閱兵式，細(xì)到打掃床下的灰塵。用心的國(guó)號(hào)每一天，把口號(hào)落到實(shí)處。
面對(duì)軍訓(xùn)，我們更需要堅(jiān)持。
堅(jiān)持，體現(xiàn)在拔軍姿的每一秒鐘;堅(jiān)持，融入在體針不的每一個(gè)動(dòng)作中;堅(jiān)持，溶化在烈日當(dāng)空的烘烤里。堅(jiān)持，是一種精神，一種品格。畢竟，緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。
勇氣，行動(dòng)，堅(jiān)持。難道軍訓(xùn)帶給我們的僅僅是痛苦的回憶嗎?不是的。
所以，面對(duì)軍訓(xùn)，我們還需要體驗(yàn)會(huì)回味。
體驗(yàn)每次訓(xùn)練成功之時(shí)帶給自己的喜悅，回味拉格放松時(shí)的快樂(lè)記憶。體演奏家付出艱辛后的真誠(chéng)回報(bào)，回味同窗帶來(lái)的純潔友誼。
面對(duì)軍訓(xùn)，我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多。但我們至少學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，收獲了友誼，體驗(yàn)了艱辛。軍訓(xùn)，給我們的青春添上了一抹堅(jiān)毅的色彩。
面對(duì)軍訓(xùn)，我們樂(lè)觀，我們堅(jiān)強(qiáng)。
思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇九
支教是一種特殊的教學(xué)方式，多數(shù)情況下指去農(nóng)村、山區(qū)等經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后的地方當(dāng)教師，給那些缺乏教育資源的孩子們傳授知識(shí)。在這段時(shí)間的支教實(shí)踐中，我收獲了許多，也深深感悟到了支教的意義和重要性。下面我將分五個(gè)方面，闡述我在支教實(shí)踐中的感悟和心得體會(huì)。
首先，我從支教中意識(shí)到了教育的重要性。在我的支教地點(diǎn)，孩子們因?yàn)榈乩項(xiàng)l件、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題等原因，教育資源缺乏，他們沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)的教育。這使我更加明白，教育是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，一個(gè)國(guó)家的希望所在。只有給每個(gè)孩子提供公平的教育機(jī)會(huì)，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)的公平和進(jìn)步。
其次，支教讓我明白了教育的多元化。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有不同的興趣、不同的特點(diǎn)和潛能。作為教師，我要充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，因材施教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。而這需要教師靈活多樣的教學(xué)方法和手段。支教中，我嘗試了許多不同的教學(xué)方式，例如以游戲的方式教授知識(shí)，用趣味性的課堂活動(dòng)增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。通過(guò)這樣的嘗試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)新的學(xué)習(xí)方式更加感興趣，也更容易掌握知識(shí)。
第三，支教使我感受到了教育的艱辛和快樂(lè)。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)甚至面臨到了挫折。但是，每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谖业慕虒?dǎo)下取得進(jìn)步，我感到無(wú)比欣慰和快樂(lè)。這種快樂(lè)不僅來(lái)自于學(xué)生的進(jìn)步，更起源于我對(duì)于教育的熱愛(ài)。支教不僅是一種責(zé)任和使命，更是一種快樂(lè)和滿(mǎn)足。
第四，支教讓我體會(huì)到了孩子們的純真和善良。在農(nóng)村和山區(qū)，孩子們天真無(wú)邪，充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的渴望和追求。他們對(duì)老師的信任和愛(ài)護(hù)讓我十分感動(dòng)。他們雖然生活條件艱苦，但是他們的純真和善良讓我深感生活的美好和幸福。這也給我?guī)?lái)了很多的啟示，讓我更加珍惜生活的點(diǎn)滴，感恩生活中的每一個(gè)美好瞬間。
最后，我認(rèn)識(shí)到支教是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的事業(yè)。真正改變孩子們的命運(yùn)，提供公平而優(yōu)質(zhì)的教育，并不是一蹴而就的事情。需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，并付出更多的努力和汗水。支教不僅是教育一個(gè)學(xué)生，更是影響一個(gè)家庭、一個(gè)社區(qū)甚至一個(gè)地區(qū)。所以，我們要堅(jiān)定信心，持之以恒。
總之，支教是一種有意義的實(shí)踐活動(dòng)，它改變了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解，讓我更加熱愛(ài)教育這一職業(yè)。通過(guò)支教，我感悟到了教育的重要性、多元化，同時(shí)也明白了教育帶來(lái)的艱辛和快樂(lè)。同時(shí)，孩子們的純真和善良也給我?guī)?lái)了很多感動(dòng)和啟示。無(wú)論在何時(shí)何地，我們都應(yīng)該積極參與支教，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有這樣，我們才能夠讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)而公平的教育，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇十
(1)提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過(guò)得更有意義。
(2)通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干。
(3)檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。
(4)想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
2、實(shí)踐單位的概況及發(fā)展情況。
(1)概況。
江蘇時(shí)代九州超級(jí)購(gòu)物中心由香港肇豐集團(tuán)聚巨資于_年8月在_市的商業(yè)中心投資建立，公司禮聘了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的境外和國(guó)內(nèi)管理人才，組成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，全面運(yùn)用現(xiàn)代化電腦操作系統(tǒng)及完整的營(yíng)運(yùn)作業(yè)規(guī)范來(lái)進(jìn)行管理，賣(mài)場(chǎng)人性化的空間設(shè)計(jì)、新鮮實(shí)惠的商品組合、高品質(zhì)的服務(wù)項(xiàng)目，滿(mǎn)足了廣大消費(fèi)層次的購(gòu)買(mǎi)。
時(shí)代超級(jí)購(gòu)物中心采用總公司集中采購(gòu)，確保商品的“本正源清”，以最低的成本獲得高品質(zhì)的商品，讓顧客得到真正實(shí)惠。
(2)發(fā)展情況。
目前時(shí)代超市已有100余家門(mén)店，超級(jí)購(gòu)物中心(大賣(mài)場(chǎng))近30家，主要分布江蘇，_，山東，_、上海等地。時(shí)代在發(fā)展，“時(shí)代”九州超級(jí)購(gòu)物中心也要順應(yīng)市場(chǎng)和顧客的需求而發(fā)展，做大做強(qiáng)。除經(jīng)營(yíng)食品、百貨外，還不惜花大量人力物力進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查分析、實(shí)施改造，瞄準(zhǔn)目標(biāo)客戶(hù)群，對(duì)以日用消費(fèi)品為主的綜合型超市進(jìn)行明確定位，引入品牌百貨理念，實(shí)行差異化競(jìng)爭(zhēng)。在布局上，時(shí)代超級(jí)購(gòu)物中心將主通道擴(kuò)大到6米，視線更通透，商品分類(lèi)一目了然。超市經(jīng)營(yíng)也從以快速消費(fèi)品為主向品牌百貨延伸，在三樓百貨新增加芭比娃娃、阿迪達(dá)斯、歐萊雅等國(guó)際品牌，旁氏、玉蘭油、采詩(shī)等時(shí)尚品牌也擴(kuò)大面積。這些原先只能在高檔百貨商場(chǎng)見(jiàn)到的商品也能在超市買(mǎi)到。在食品方面，進(jìn)口深海魚(yú)、貝類(lèi)海鮮、高檔洋酒、進(jìn)口食品專(zhuān)廳等都已引入。同時(shí)國(guó)內(nèi)知名品牌集集小鎮(zhèn)、肯德雞也入住時(shí)代。滿(mǎn)足了消費(fèi)者“一站購(gòu)齊”所需商品的綜合型消費(fèi)場(chǎng)所。
3、實(shí)踐要求。
(1)服務(wù)顧客，滿(mǎn)足顧客要求，使顧客滿(mǎn)意。
(2)保持賣(mài)場(chǎng)的清潔、明亮、清楚、安全。
(3)微笑示人、同事之間互幫互助。
(4)保證商品的齊全與品質(zhì)。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
(1)時(shí)間和地點(diǎn)。
這個(gè)暑假，我在_樂(lè)天瑪特超市度過(guò)。從學(xué)校放假回來(lái)，還沒(méi)歇住腳，第二天就馬不停蹄的開(kāi)始了我的暑假打工計(jì)劃(媽媽早就在超市給我找了一份兼職)。具體時(shí)間是7月20號(hào)~8月20號(hào)，一星期早班，一星期下午班(早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30)，如此交替著，風(fēng)雨無(wú)阻。
(2)實(shí)踐內(nèi)容。
姚太太品牌食品的銷(xiāo)售人員。有時(shí)幫助超市卸貨，整理倉(cāng)庫(kù)。
(3)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。在銷(xiāo)售過(guò)程中碰到老外的情況下明顯比別人有利。
記得有一次看到超市某一貨架前有位老外在詢(xún)問(wèn)商品情況，那個(gè)售貨員明顯有些招架不過(guò)來(lái)。我便上前微笑著與老外交談起來(lái)，了解了一下他的需要，然后告知了那個(gè)售貨員。如此輕松地運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決了一個(gè)問(wèn)題，幫助了別人，我也倍感欣慰。
思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，越來(lái)越多的年輕人參與到支教活動(dòng)中，這是一種實(shí)踐教育的方式，也是一種對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。作為一名支教者，我深切地感受到了教育的重要性和改變的力量。在支教的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體悟。
第二段：意義和價(jià)值。
支教是一種為貧困地區(qū)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源的方式。我所支教的學(xué)校位于一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，學(xué)生們從小就飽受貧困和落后的環(huán)境所困擾。而我作為一名支教者，帶去了新的知識(shí)和視角，為他們提供了更廣闊的成長(zhǎng)空間。通過(guò)支教，我意識(shí)到教育的重要性，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有受教育的權(quán)利，而我可以為他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)權(quán)利盡一份力。
第三段：人與人的連接。
在支教的過(guò)程中，我與學(xué)生們建立了深厚的情感聯(lián)系。他們天真而熱情，樂(lè)觀而堅(jiān)韌，正是這些優(yōu)秀品質(zhì)使我更加堅(jiān)定了為他們奉獻(xiàn)的決心。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我不僅看到了他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也收獲了成為一個(gè)全面發(fā)展的人所需要的素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解、關(guān)心和關(guān)愛(ài)他人，以及悉心照顧每一個(gè)學(xué)生的感受。
第四段：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳遞。
除了思想和情感的交流，我還將自己所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)生們。在課堂上，我盡最大的努力使教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，讓學(xué)生們能夠積極參與。同時(shí)，我也鼓勵(lì)他們用自己的方式表達(dá)自己的想法，提高他們的思維能力。通過(guò)支教，我意識(shí)到每一個(gè)人都有自己的潛力和價(jià)值，只要給予他們機(jī)會(huì)和關(guān)愛(ài)，他們就能夠取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響。
支教讓我從一個(gè)新的角度看待了教育。每一個(gè)人都有平等受教育的權(quán)利，而這個(gè)權(quán)利不應(yīng)該受到地域和條件的限制。通過(guò)支教，我意識(shí)到我可以為他人做更多的事情，而這也成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的一個(gè)方向。我希望能夠成為一名教育工作者，用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的教育夢(mèng)想。支教不僅僅是一次體驗(yàn)，更是一次改變和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
總結(jié)。
支教是一種有意義的實(shí)踐教育方式，通過(guò)這種方式，我深刻地體悟到教育的重要性和改變的力量。在支教的過(guò)程中，我與學(xué)生們建立了深厚的情感聯(lián)系，同時(shí)也將自己所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給他們。通過(guò)支教，我下定決心將來(lái)從事教育工作，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)教育資源。支教不僅是一次對(duì)他人的奉獻(xiàn)，更是一次成長(zhǎng)和改變的機(jī)會(huì)。
思政課實(shí)踐感悟心得體會(huì)篇十二
這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我受益匪淺。從中讓我學(xué)習(xí)了很多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，看到了教師職業(yè)的重要性，感受到作為教師的責(zé)任和使命。對(duì)于農(nóng)村中學(xué)的教育問(wèn)題，我來(lái)談一下自己的一些感受。
我是一個(gè)農(nóng)村教師，參加工作已經(jīng)4年了。剛到學(xué)校的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)破破爛爛的學(xué)校，心情很是陰暗，我恨透這個(gè)社會(huì)的不公平，為什么別人可以到縣城中學(xué)，為什么我被分到了這個(gè)破地方。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都無(wú)法振作起來(lái)。直到有一天，我被幾個(gè)調(diào)皮的孩子氣哭了，跑回了宿舍。不一會(huì)我們班的學(xué)生竟然全體到了宿舍門(mén)口，請(qǐng)求我的原諒，尤其是那幾個(gè)惹禍的孩子。在他們苦苦的哀求下，最終我又回到了教室，站在講臺(tái)上，面對(duì)一張張內(nèi)疚的面孔，一雙雙渴望的眼睛。那一刻我的心好酸，我好內(nèi)疚啊。他們沒(méi)有華麗的衣裳，沒(méi)有優(yōu)越的家庭環(huán)境。但是他們都有一顆善良的心，有著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬。為什么我不能用一個(gè)寬容的心包容他們，畢竟調(diào)皮是那個(gè)年齡學(xué)生的天性啊，為什么我不想著好好傳授他們知識(shí)，使他們有一天可以走出農(nóng)村，走進(jìn)繁華的大城市。那天我的思緒萬(wàn)千，也使我重新找到自己前進(jìn)的方向。
對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，很大程度上是因?yàn)樗麑?duì)該學(xué)生科沒(méi)有產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，教師在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中，尤其要注意課堂教學(xué)中興趣的培養(yǎng)，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”，楊振寧教授指出：“成功的真正秘決是興趣?！毙睦韺W(xué)認(rèn)為，興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最活躍、最現(xiàn)實(shí)的成分之一。激發(fā)學(xué)生興趣，可以產(chǎn)生高度集中的注意力和較為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情感。在實(shí)際教學(xué)中培養(yǎng)一些對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣的學(xué)生形成興趣小組，他們?cè)谡n外也可以幫老師完成一些實(shí)驗(yàn)，這樣班級(jí)中就會(huì)形成濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)非常有好處。
另外一點(diǎn)要注意的是教師要轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)中的角色，在新的課堂中教師不再是一個(gè)新講者，而是課堂教學(xué)的參與者和組織者。教師應(yīng)該和學(xué)生一起去感受、認(rèn)識(shí)、探索、分析、概括，要和學(xué)生建立起良好、平等、民主的新型師生關(guān)系。當(dāng)然，課堂教育的成敗，主要取決于教師的組織和引導(dǎo)。這對(duì)教師提出了更高的要求，既要具有淵博的科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的課堂組織能力和教學(xué)機(jī)智，也要具有高尚的人格魅力。課堂教學(xué)中，教師語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、富有幽默感和感染力，讓學(xué)生在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境中去獲取知識(shí)，發(fā)展思維。新課程強(qiáng)調(diào)，師生都是課程的創(chuàng)造者和主體，都課程的有機(jī)組成部分，教師要因地制宜、因材施教、靈活引導(dǎo)，使教學(xué)成為動(dòng)態(tài)的生長(zhǎng)性的過(guò)程。以前說(shuō)，要給每個(gè)學(xué)生一杯水，老師要有一桶水，現(xiàn)在是要給每個(gè)學(xué)生一杯水，老師要成源源不斷的清澈的小溪。
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